美术系关于开展高雅艺术进校园系列活动策划书

一、活动目的

为我校学生搭建展示自己的平台，让有特长的学生都能在活动当中得到展示，让更多的学生了解高雅艺术的缤纷，展示学校学生风采，提高校园学习高雅艺术氛围，活跃校园文化生活。结合我系实际情况，届时我们将邀请全校师生共同参加、促进高雅文艺交流与共同发展。

二、活动对象

全校师生

三、活动时间和地点

活动时间：具体以通知为准

活动地点：具体见公告栏

四、活动内容

（1）高雅艺术作品展：

1、书法：硬笔、软笔；

2、绘画：油画、素描、速写等；

3、摄影作品：风景、写真等艺术照；

4、手工：海报、寝室文化、环保艺术等。

注：以宣传海报、校务通及具体活动策划通知为准。

作品设置：

（1）设置四个区域，四类作品分开在美术系大厅展示。

（2）作品由宣传部进行策划。

（3）作品大小需要进行整理。

（4）作品奖励由汇报演出一起颁发。

（2）高雅艺术现场演出：

1、舞蹈：传统舞蹈、民俗舞蹈；

2、相声

3、戏剧：京剧、昆剧、各种戏曲等。

五、作品要求：

1、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。

2、摄影作品要求上交已冲印照片，大小自定。

六、具体活动策划以详细策划书为准。

美术系

2013年3月

浅谈高雅艺术进校园的积极意义

浅谈高雅艺术进校园的积极意义 2009年4月27日，教育部、文化部、财政部三部委联合向各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、文化厅（局）、财政厅（局）发出通知：决定2009年继续组织开展高雅艺术进校园活动。今年在北京的10所高校先行试点，以后将逐步扩大展出范围。据不完全统计，自2005年高雅艺术进校园活动开始举办以来，累计受众人数已达500多万人。近年来，通过提高学生艺术修养和文化素质促进学生全面发展，通过连续不断的“高雅艺术进校园”活动，高校大学生有了一个更好地亲近艺术、聆听大师、提升艺术素养、感受艺术魅力的平台。欣赏高雅艺术演出，感受高雅艺术魅力已成为大学生生活中不可或缺的一部分，大学生的生活品位、审美情趣、自身素养也在潜移默化的改变着，学生对美的渴望与追求也在不断的登上新台阶，这主要表现以下几个方面：一、增强校园的文化氛围高雅艺术经历了人类文明发展的积淀，它是优秀的、经典的、积极向上的、催人奋进的文化艺术。它在思想上有深度，在艺术上有厚度、在美学上有浓度。也正是因为这些浓缩的精华特征，才能将有限的现实材料，展现出无限的社会内容，使之产生更强烈、更普遍与更深刻的意义。获得永恒的价值。当前的高校校园里，随处可见流行的、另类的校园文化与精神，流行的语言观、超前的消费观、透支的感情观等等，极大的影响着大学生的价值选择、人格塑造、思维方式、道德观念和行为规范等。就流行音乐而言，几乎除了爱、恋，就是孤独、梦。有的语言故作高深状，甚至语言逻辑上都不通仿佛男男女女，老老少少的作者们都失恋了，都孤寂了，都深沉了。这些媚俗的、缺少文化底蕴和审美价值的商品正在悄然的侵蚀着大学生的人生观和价值观。一个优秀的学生的成长，需要浓厚的校园文化的浸润，很多同学也表示，当代青年升学喜欢流行文化的同时，不是说不喜欢传统和高雅的，主要是因为了解和接触的不够，这也从侧面反映出高雅艺术在校园的普及程度。也只有不断地弘扬高雅文化艺术，才能培养健康向上的校园文化氛围。不能说高雅艺术就是校园文化的全部，但是没有了高雅艺术的校园文化，将是有很大缺失的。二、提高审美素养，塑造健全人格大学生的审美素养正处于从幼稚到成熟的过程，虽然认知水平不高，存在着表面性和片面性，并时常受到环境的影响，但是他们有活力、有朝气、有热情，有富于探索的精神。大学生在欣赏的过程中，触发了他们的情感。在情感的作用下，又激活了联觉和想象。在这个过程中人的想象力得到激发，感知力得到扩展。他们的情感体验会愈来愈丰富对作品的认识水平和审美能力也会随之提高。高雅艺术进校园的活动无疑为广大学生不断的尝试美的发现和感受创造了有效地载体，为他们提高自身的审美素养搭建起了宽广的平台。笔者所在的广东省高校，高雅艺术进校园的活动，大学生们在欣赏艺术美的同时，更被那么为他们演唱、演奏、演讲、舞蹈的艺术家们的人格魅力所折服。艺术家们演出结束后都被成百上千的学生们所簇拥，交流艺术心得、分享成长经历。很多艺术家，执着的走在追求艺术的道路上，经历了无数失败和挫折才最终成就了今日的辉煌。这个道理的感悟对于当代大学生而言是极为重要的。在平日生活里,一些大学生时常把这样的道理当作耳旁风，在不经意间养成了懒散、傲慢、放纵、怕苦的思想；在行为上往往表现出甘为人后、得过且过、轻浮随意、放纵出轨的倾向。而“高雅艺术进校园”活

高雅艺术进校园宣传策划案

高雅艺术进校园宣传策划案10月29日，中国国家交响乐团将来我校为我校的师生奉上一场高水平的音乐盛会，本次高雅艺术进校园活到由校团委主办，由校学生会协办，为此校学生会宣传部对本次活动拟定改策划案。一、宣传宗旨：趣味与知识并进，文化和艺术同行趣味性，旨在把本次宣传做的更加活泼生动；知识性，旨在把中国国家交响乐团的基本情况和乐器、乐理的基本知识向全校普及；文化性，旨在提高本次活动的内涵，增加本次活动厚重度；艺术性，旨在用其他艺术手段延伸音乐艺术的魅力。二、宣传手段：楼下小海报、展板大海报、横幅、易航网、广播台、电视台、教学楼大屏幕三、宣传时间：本次活动宣传分三个阶段：第一阶段，10月21日——10月25日第二阶段，10月26日——10月28日第三阶段，10月29日四、宣传内容： 1、中国国家交响乐团的基本情况； 2、乐器基本知识； 3、乐理基本知识； 4、活动的进展及其他情况五、具体流程：

1、第一阶段，10月19日——10月25日，这一个星期的宣传做广面的宣传，南北院每天一张大海报，宿舍楼下每两天一张小海报。此阶段大海报共绘制8张，要求精致，以此体现本次宣传的艺术性。小海报共三份，为黑白色，依次分别为中国国家交响乐团的介绍、乐器知识的介绍、乐理知识的介绍，依次体现本次宣传的知识性。这一阶段，在易航网、广播台、电视台、宣传屏幕同步进行宣传，宣传主要以通知全校师生本次高雅艺术进校园是中国国家交响乐团为大家献艺。易航网的宣传图片由我们宣传来做，易航网只需为我们提供一个平台。 2、第二阶段，10月26日——10月28日，这三天做重点宣传。南北院每天两张海报，小海报彩绘倒计时。27日，在南院开辟交响乐一条街。 3、第三阶段，10月29日，在北院开辟交响乐一条街。下午入场时发节目单，发纪念品。六、补充说明： 1、关于开辟交响乐一条街的说明：南院交响乐一条街在南三、南四教学楼旁边，北院在礼堂前。交响乐一条街的布置以长幅海报为主，配有手工装饰，都是手工制作的乐器平面图形。另外，与我校军乐团商议，希望他们参与我们的宣传，在交响乐一条街现场表演（待定）。 2、关于节目单的说明：节目单在形式上创新，外形设计更加新颖，

高雅艺术进校园

简介全国高雅艺术进校园 “全国高雅艺术进校园活动”是由教育部、文化部、财政部联合举办的，旨在贯彻落实中共中央国务院提出的“进一步推进高雅文化进校园活动，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养”要求的重要举措。这项活动从2005年开始在全国范围内广泛开展，得到了全国各大院校学生普遍欢迎和赞誉。活动以“走近大师，感受经典，陶冶情操，提高修养”为主题，旨在引领青年学生提高审美和人文素养，满足精神文化生活的需求；建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化；以先进文化为导向，弘扬民族文化，为建设中华民族共有精神家园奠定基础。交响乐：交响乐（SYMPHONY）又称交响曲，欧洲文艺复兴时期的产物，“交响乐”源出希腊语，原意为“一齐响”的意思，它是由多件乐器所演奏的具有交响性的音乐，通常由大型的管弦乐队演奏，音乐内涵深刻，具有戏剧性、史诗性、悲剧性、英雄性，格调庄重；有较严谨的结构和丰富的表现手段，能将听众带入音乐的最高意境和无限的想像空间。 “交响乐团”：通常由弦乐、管乐、打击乐三大声部组成，小规模的交响乐团一般有大约20-30名乐手，而大型的三管乐团演出阵容可达百余人。中国乃至远东最古老的交响乐团是上海交响乐团，国内最有名的是中国交响乐团和中国爱乐乐团。其它知名乐团包括北京交响乐团、深圳交响乐团、广州交响乐团。国际上最知名的乐团是柏林爱乐乐团和维也纳爱乐乐团。交响乐团乐器构成：弓弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、钢琴等木管乐器：长笛、单簧管、双簧管、巴松等铜管乐器：圆号、小号、长号、大号等打击乐器：定音鼓、小鼓、大鼓、钢片琴等赫伯特·冯·卡拉扬赫伯特·冯·卡拉扬（Herbert von Karajan，1908年4月5日－1989年7月16日），出生于萨尔斯堡，奥地利著名指挥家、键盘乐器演奏家和导演。卡拉扬在指挥舞台上活跃60多年。他带领过欧洲众多顶尖的乐团，并且曾和柏林爱乐乐团有过长达34年的合作关系。他热衷于录音和导演，为后人留下了大量的音像资料，包括众多的管弦乐，歌剧录音和歌剧电影，涵括从巴洛克到后浪漫主义欧洲作曲家的作品。其中一些作品，如贝多芬的交响曲还被多次录制。卡拉扬在音乐界享有盛誉，甚至在中文领域被人称为“指挥帝王”。李心草李心草，先后毕业于中央音乐学院和奥地利国立维也纳音乐大学，现任中国国家交响乐团首席常任指挥、韩国釜山爱乐乐团音乐总监兼首席指挥、陕西爱乐乐团音乐总监、中国少年交响乐团音乐总监、中央音乐学院指挥系教授硕士生导师、中国音乐家协会理事、中华全国青联常委、中央国家机关青联副主席、国务院政府津贴获得者。乐器（1）小提琴：小提琴（意大利文：IL violin）是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。

关于组织全校师生参加高雅艺术进校园之交响乐专场活动的通知【模板】

关于组织全校师生参加“高雅艺术进校园之交响乐专场” 活动的通知各位师生：为进一步促进校园文化艺术的发展，营造良好的艺术教育氛围，提高学生的思想道德情操，我校团委将联合省教育厅、省文化厅、省财政厅、省广播电视局、省文化艺术届联合会共同开展“高雅艺术进校园之交响乐专场”活动，此次专场活动由浙江交响乐团倾力演出，届时欢迎全校师生前来到场观看，共享视听盛宴。演出时间：10月15日（本周三）晚6点30分（观众请于6点15分前入场完毕）演出地点：东校区体育馆附件一：演出节目单附件二：体育馆座位分布图附件三：浙江交响乐团简介共青团宁波**学院委员会 2014年10月13日

附件一：演出节目单 1、我的中国心（中）王福龄 2、狩猎波尔卡（奥）约翰·施特劳斯 3、德八第三乐章（捷）德沃夏克 4、大号独奏：查尔达斯演奏：柯闵中 5、鲁斯兰与柳德米拉（俄）格林卡 6、中国民歌联奏改编：郭思达 7、音乐之声电影音乐 8、伦巴达（德）Willi Huber改编 9、唢呐与乐队：打枣演奏：侯彦伟 10、拉丁音乐《墨西哥风情》（墨西哥）Naohiro·Lwa 指挥：陈国华（本节目单以演出时为准）

体育馆座位分布图

浙江交响乐团简介浙江交响乐团是经浙江省政府于批准,并于2009年7月正式建立的省级乐团。乐团前身是成立于1958年的浙江歌舞剧院管弦乐队。50年多来，通过几代音乐工作者的不懈努力，乐团由最初30余人的单管乐队发展到2008年的60余人的双管乐团。乐团业务素质及艺术水平也取得了长足的进步。成立后的浙江交响乐团人员按三管编制配备，主要承担交响乐的创作、演奏以及教育、推广等工作。作为浙江省具有文化标志性的表演团体，浙江交响乐团的艺术取向是：在能精准演奏世界的交响乐经典作品的同时，还要致力于交响乐本土化的尝试，通过中国音乐作品的创作和积累，形成乐团鲜明的地域文化标签。浙江省地处中国东部沿海，历史悠久，文化源远流长。浙江省**市河姆渡地区曾出土距今7000年的多孔骨笛。公元1138年，当时的南宋朝廷因躲避战乱而建都于浙江省**市，全国各地的艺术精华也因此在浙江融汇贯通，形成中国历史上一个空前繁荣的艺术发展时期，为今天浙江的民间音乐留下珍贵的遗产。为此，近年来，乐团在演奏世界交响乐经典作品的同时，已尝试从民间音乐中吸取养分，创作并演出了如《原始狩猎图》、《春闺梦》、《鹧鸪飞》等一批具有浓厚地域文化特征的交响乐作品，受到观众的普遍赞赏和热烈欢迎。乐团曾携

高雅艺术进校园活动总结_1

高雅艺术进校园活动总结根据教育部等中央有关部门的统一部署，我省开展了xxxx年高雅艺术进校园活动，经省教育厅、财政厅、文化厅、广电局、文联等部门共同努力，06年的各项演出活动圆满完成。从4月20日首场交响乐演出始，我省全年共举办了103场高雅艺术进校园专场演出，共有10万多名大、中、小学生观看了越剧、京剧、昆曲和交响乐的演出，较好地实现了让学生“走近大师、聆听经典、陶冶情操、提高素养”的目的，使广大学生受到了高雅艺术的熏陶，整个活动受到学生和学校的热烈欢迎，也受到了社会的广泛关注和好评，活动取得了良好的效果。一、活动主题明确，形式多样、内容丰富 xxxx年高雅艺术进校园活动定位于普及，围绕“着眼普及，兼顾提高”的原则，根据不同层面学生的需求，组织安排全年的活动。全省共安排了15场交响音乐会、37场越剧折子戏、36场京剧、10场昆剧，同时教育部也组织了中央歌剧院的130余名艺术家在11月17日－20日到我省高校进行了巡回演出，在我省的浙江大学、浙江工业大学、杭州师范学院、浙江艺术职业学院等高校举行了5场高水平的音乐会，演出《茶花女》、《卡门》等经典歌剧片段，为我省大学生送上一道丰盛的音乐大餐。整个活动主题明确，重点突出： 1.在曲目的编排上，以通俗易懂为原则，围绕教育部编

定的曲目内容和学生对象的不同特点，在重点突出今年主题的同时，着眼于有关高雅音乐知识的普及，按学生的不同层次需求，编定了不同的演出曲目，并配以曲目说明。所有演出的剧目组委会都事先通过审定，提出修改要求，以符合学生的欣赏口味。如越剧曲目安排上，选取了《红楼梦》、《白蛇传》、《西厢记》、《祝福》等折子戏片断，与学生课本内容紧密结合起来；浙江京剧团，专门编排了一场大型京剧综艺晚会《京韵》，将传统京剧著名片断和具有时代气息的现代京剧结合在一起，奉献给广大中小学生，节目受到了学生的热烈欢迎，取得了良好的效果。 2.在演出形式上，以现场演出与专家讲解相结合，以台上剧团演出与台下观众参与相互动相结合，以经典片断演出与全本剧目演出相结合，以适应不同层次学生的需求，以达到集艺术欣赏和知识传播于一体的效果，切实提高学生的欣赏水平，培养学生对高雅音乐和传统民族艺术的兴趣爱好。 3.面向学生群体，着眼普及。针对各类高教园区和偏远地区的学校交通不便，接触、欣赏艺术机会较少的实际，本次进校园活动，重点对高教园区各高校集中巡演，同时对偏远地区农村学校和民工子弟学校开展进校园活动，尽量扩大影响面，使尽可能多的学生得到高雅艺术的熏陶。二、活动成效明显高雅艺术进校园活动开展近一年来，取得了明显的成效：

高雅艺术进校园总结

“高雅艺术进校园”活动总结根据上海市教委党委、市教委的关于“高雅艺术进校园”活动办法，按照“高雅艺术进校园”演出目录，并结合我校实际情况选择演出单位与形式，于2014年5月26、27、28日在文体馆报告厅举办四场演出活动，演出单位为上海轻音乐团。本次活动共有1500余名学生观看了演出，较好地实现了“在学生中倡导、弘扬民族精神和经典文化”的目的，使广大学生受到了高雅艺术的熏陶，整个活动受到学生和老师的热烈欢迎，也受到了社会的广泛关注和好评，活动取得了良好的效果。活动当天，同学们排着队伍早早地来到了文体馆报告厅，怀着激动地心情等待着演出的开始。第一眼吸引我们的就是舞台上排列的乐器，有电子琴、吉他、大号、萨克斯、钢琴鼓，看到这些就让我们更为期待了。表演终于开始了，一开始就为我们演绎了一场充满激情、给人以热烈情感的音乐盛宴。在主持人的介绍下，乐队团员表演起来也越来越得心应手。表演对望时所产生的笑容，也让我们的心情变得愉快。随后乐队的表演形式变得轻柔，也让我们的中午休息时间变得轻松起来。在柔和的声音中，一位女歌手为我们歌唱了《传奇》、《我和我的祖国》和《时间煮雨》三首歌曲。歌声时而轻舒优雅，时而激情昂扬，我们仿佛真正地置身于维也纳金色大厅之中。接着，一位身穿粉色连衣裙的歌手，随着主持人的介绍登上舞台，为我们带来一首新疆歌曲和歌剧2。伴随着富有新疆特色的伴奏响起她的声音与之完美地契合，把我们带到新疆广阔的草原之上，饮一口美酒，醉意缭绕。由一首《歌剧2》把我们拉回现实，响彻全球的歌曲，被她演唱得更有一番风味，九曲十八弯的高音让我们的心情也随之起伏。这次的演出真是太精彩了，伴随着一首首音乐的演奏，同学们都陶醉在音乐中，久久不能忘怀，忽然间觉得时间过得好快，一个美好的中午就在音乐中悄然

高雅艺术进校园的活动方案

高雅艺术进校园的活动方案主办单位：上海电影艺术学院承办单位：XX企业协办单位：团市委哈尔滨师范大学音乐学院省电视台一．活动背景随着日韩剧的大量涌入且收视率的不断飙升，二人转等低俗的表演形式被大众不断地认可，当今的文化市场越来越不景气，低级庸俗的情爱表达占据了主导地位，而名著经典却被束之高阁蒙尘遗忘，高雅艺术日渐式微，逐渐淡出人们的视野。因此我们准备发起一个关爱高雅文化的活动，使各年龄，层次的高雅艺术爱好者，尤其是青少年能在欣赏的同时又接受了正确的道德观，也能够与世界高雅文化接轨，通过对艺术的了解及追求来培养更加优秀的自己。由上海电影艺术学院联合省电视台和哈尔滨师范大学音乐学院，共同举办高雅艺术进校园的活动。届时还将邀请国内的著名艺术团体，艺术大师，省内各大艺术团体，著名电视节目主持人及省内著名艺术家出席参与此次活动。这一举动既符合我省教育部门的有关政策，又迎合了广大家长望子成龙的心理，加之此次活动的表演形式灵活多样，内容高雅深刻，易于被青少年接受，因此活动的举办一定会取得圆满成功和意想不到的收获。此次活动将成为最具影响力，意义最深远的校园活动，每年一次，所产生的效果和影响力也会逐年递增，从而培养一批高文化，高素质的追随者。二．活动简介本次活动具有深远的文化意义，它承载着高雅文化并通过青少年继续传承发扬，将为我省的文化事业作出非凡贡献。此次活动将为受众呈现各种艺术形式的演出，其所展示的不但有我们优秀的传统文化还有国外的经典著作。形式灵活，内容丰富。 1.艺术形式：话剧音乐剧交响乐戏曲歌剧木偶艺术大师讲座艺术名家论谈等可针对不同年龄层的学生举办不同的舞台表演形式。例如，针对小学生，我们可以增加演员与观众互动的环节，观众可凭借限量收藏卡要求与演员同台表演

高雅艺术进校园方案

真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友! “友情”顾名思义：朋友之间的情意（个人的理解），人的一生中能够遇到自己心中最要好的朋友，弥足珍贵。她他能共同分享你的喜怒哀乐，他她们之间是无私的、以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对你的成就决不恶意嫉妒；人的生活，离不开友情（朋友），但要获得真正的友情并不容易。它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。什么是朋友这是一个很难回答的问题，我只想说出自己的想法。我认为朋友就是能够相互包容相互谅解相互帮助，彼此之间不可能没有矛盾但是应当彼此交流解决这些矛盾而不是相互较劲，那么问题永远解决不了只会使之间的关系更加恶化，那样对谁都不好除非彼此之间从来都没有在乎过这段友谊，我是一个把友谊看的很重的人所以对我来说如果是朋友之间有矛盾不能解决的话，我就会感觉不舒服好像有什么重要的事情一样，整个人就会不开心，感到郁闷，我也明白这对我并不是什么好事，因为有些人就从来没有在乎过你。自己这样只是伤害自己罢了，所以希望跟我一样的朋友们要改变自己了，要选好值得自己付出的人，要不就别在乎了，不要为了不值得的人来伤害自己！地球没了谁都转，我们没有谁都可以活的好好的，何必为了不值得的人去付出呢！人海茫茫，相识是一种缘，在友谊面前，人与人之间，犹如星与星之间，不是彼此妨碍，而是互相照耀。友谊是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根、发芽，也会在异性中开花结果；人生中有了友谊，就不会感到孤独，日子就会变得丰富多彩。因为友谊是梦的编者，它在人生中绽放亮丽的青春，释放迷人的芬芳。茫茫人海中，一次不经意的相遇，成了生命中永恒的火花，点燃了青春，一切都变得美妙绝伦，总是在回首的一刻，一生的默契，一生的相知，一生的认同，一生的相伴，曾经的岁月有彼此踏过的痕迹！虽有万里山，隔阻两地遥，友情就如清清的小溪，淡淡的，永不枯竭，不需见面，心中也知晓，友谊永远改不了。朋友，是任何东西都代替不了的。那些一起走过的温暖的记忆，不再遥不可及，流过的点点滴滴，不断回旋在彼此心底，留住自然的默契，也留住牵系。人海茫茫知音何在，远在天边却近在咫尺，不是一个影，而是一颗心

2017年高雅艺术进校园管理办法 - 资金申报

上海市高雅艺术进校园专项资金管理办法（2017年版）第一条为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬和传承中华民族优秀传统文化，普及高雅艺术，推进学校精神文明创建，繁荣校园文化生活，提升当代学生艺术修养，拓展学生素质教育新途径，落实上海国有文艺院团“一团一策”分类改革要求，由上海市文化广播影视管理局（以下简称“市文广影视局”）、上海市教育委员会（以下简称“市教委”）共同设立高雅艺术进校园专项资金，用于支持高雅艺术进校园活动。为加强专项资金管理，提高资金使用效益，特制订本办法。第二条专项资金遵循政府支持、文教结合、院团公益、学生受益的原则，采用剧目审核、供需对接、菜单点选方式，每年组织文艺院团进入本市各校（含高职院校与中小学）开展优秀剧节目巡演，进行高雅艺术与中华优秀传统文化普及教育。第三条上海市文化广播影视管理局（以下简称市文广影视局）与市教委共同建立高雅艺术进校园活动专项资金办公室，负责管理办法制订、活动整体策划、活动运作监督等制度设计，包括：受理院团演出申报、审定推荐剧目菜单、协调落实巡演计划、核准发放演出补贴、组织开展绩效评价等具体工作，确保活动开展及资金管理取得预期成效。第四条专项资金主要用于鼓励和支持本市国有文艺院团的优秀民族戏曲、经典音乐（民乐、交响）、歌剧、芭蕾、话剧、评弹等精品力作进校园巡演。经专家评审，部分国内外来沪的高

雅艺术经典剧目及本市民营院团的原创佳作也可进入校园演出推荐菜单。第五条本市各文艺院团应高度重视、积极参与高雅艺术进校园活动，将其作为弘扬传统文化、担当社会责任、加强学生素质教育的重要阵地和重要载体，从艺术门类、剧目内容、表演形式等多方面入手，精心挑选兼具思想性、艺术性与观赏性的优秀剧（节）目进学校演出，还要从学生观众欣赏需求出发，精心策划与演出配套的观前导赏、观后交流、普及讲座等互动活动，适当增加学生艺术实践体验的机会，认真做好反馈意见收集工作，不断提高进校园演出活动的成效。第六条本市各校应从学生素质教育实际出发，依据市文广影视局与市教委推荐的演出剧目清单，主动邀请、认真做好进校园演出活动的项目对接、剧目宣传和进校园的保障工作，提供必要的场地等配套条件予以支持，做好师生观剧和互动交流等相关工作，配合文艺院团圆满完成演出任务。第七条本市各文艺院团应坚持把社会效益放在首位，按基本运作成本核算演出费用。专项资金办公室将组织专家根据演出规模、演员阵容和作品影响力，给予一定经费补贴。原则上由市文广影视局、市教委和高校各承担1/3。单场演出补贴（含演出、交通和餐饮）标准如下：（一）特大型剧目、精品剧目：39000元至45000元；（二）普通规模整台戏剧、戏曲、歌剧、舞剧、音乐会等：18000元至33000元；（三）小型剧目（含折子戏专场以及边讲边演、以演为主的

2015年浙江高雅艺术进校园菜单

2015年浙江省高雅艺术进校园节目菜单一、浙江省大学生艺术团综艺晚会二、交响乐浙江交响乐团《反法西斯70周年*中国情》交响音乐会以反法西斯70周年为主题，让学生们能用音乐的方式去了解国耻家恨的年代。又添加了动漫电影音乐，让音乐会既有严肃教育意义，又能抒发情怀。在演出中我们配以解说，对曲目的介绍，作曲家创作时的背景，情怀加以诠释。还配以生动的故事画面。并增添了现代元素。节目单：《大刀进行曲》《到敌人后方去》《冰雪奇缘》动漫音乐《宝莲灯》《小巫师》《布拉格之恋》电影音乐《美国往事》《牧神午后》爵士音乐《库马纳》《贝多芬主题音乐变奏》《桂河大桥进行曲》浙江大学文琴交响乐团交响音乐会节目单：《第三管弦乐组曲第二首》《第二管弦乐组曲第七首》《瑶族舞曲》《燃情岁月》《卡门序曲》《法兰多尔舞曲》《帕凡舞曲》《加勒比海盗》《卡农曲》《波洛维兹舞曲》等演出要求：音乐厅（舞台能够容纳65人以上的交响乐团）或室内体育馆（具有良好的照明和扩音设备），演员休息室（共三间）

浙江音乐学院交响乐团交响音乐会节目单：《红旗颂》小提琴协奏曲《梁祝》《卡门》《命运》交响曲《天堂与地狱》《威风堂堂》进行《天鹅湖》组曲《斯拉夫舞曲》等演出要求： 1、演出的需求单位是高等学校（最好有艺术专业）。有较大的、能够容纳下交响乐团的的场地。 2、有较大的、能够容纳下交响乐团的场地。三、京剧浙江京昆艺术中心（浙江省京剧团）京剧艺术秀《国色天香》该剧在观赏性和互动性并重的前提下，融合了京剧艺术的精粹和华彩篇章，使得观看演出的师生对京剧艺术有感官的认识和美的享受该艺术秀另辟蹊径、别出心裁，以不同于前人的创新思路，创造性地赋予传统戏曲新的艺术解读，使整个“艺术秀”始终凸显一个“美”字。全剧分为：序《壮哉中华》、第一篇章《良辰美景》（优美）、第二篇章《赏心乐事》（和美）、第三篇章《情天恨海》（凄美）、第四篇章《流光溢彩》（华美）、尾声《国色天香》六个部分，并以浙江现有的戏曲剧种京剧、昆曲、越剧、婺剧、绍剧、甬剧、瓯剧、姚剧等，并适当吸收省外如川剧、秦腔、黄梅戏、河北梆子等剧种的经典片断进行组合，使之较为全面地展现中国戏曲艺术的魅力，让不同的观众（特别

高雅艺术进校园宣传策划案

高雅艺术进校园宣传策划案 10月29日，中国国家交响乐团将来我校为我校的师生奉上一场高水平的音乐盛会，本次高雅艺术进校园活到由校团委主办，由校学生会协办，为此校学生会宣传部对本次活动拟定改策划案。一、宣传宗旨：趣味与知识并进，文化和艺术同行趣味性，旨在把本次宣传做的更加活泼生动；知识性，旨在把中国国家交响乐团的基本情况和乐器、乐理的基本知识向全校普及；文化性，旨在提高本次活动的内涵，增加本次活动厚重度；艺术性，旨在用其他艺术手段延伸音乐艺术的魅力。二、宣传手段：楼下小海报、展板大海报、横幅、易航网、广播台、电视台、教学楼大屏幕三、宣传时间：本次活动宣传分三个阶段：第一阶段，10月21日——10月25日第二阶段，10月26日——10月28日第三阶段，10月29日四、宣传内容： 1、中国国家交响乐团的基本情况； 2、乐器基本知识； 3、乐理基本知识； 4、活动的进展及其他情况五、具体流程：

高雅艺术进校园活动观后感

高雅艺术进校园活动观后感 ___是点燃革命的星星之火。 ——题记今天， ___大学的大哥哥和大姐姐们给我们演绎了震撼人心的舞台剧《 ___》。演员们用精湛的技艺再现了 ___革命的岁月。当年，被枷锁禁锢住双手的中国共产党人，哪怕在监狱里经受严刑拷打，哪怕被推上断头台，也要心向红军，心向党。看，脚下是沉重的脚镣，但舞台上的步伐却是那么的坚定！当年，英勇的红军，扛着落后的武器和弹药，不顾 ___反动派的血腥围剿，不顾背后的枪林弹雨，踏着用鲜血铺出的红色道路，毅然大步向前、追求着光明。一颗颗子弹划破了他们的胸膛，却打破不了他们的信念。当年，无数受苦受难的百姓，尸横遍野，哭声满天。但强忍失去亲人的悲痛，“妻子送郎上战场”，志士青年，愤然投身革命。因为，只有中国共产党才能救中国、救人民！作文s:///

革命的火种一旦燃烧，就无法熄灭。 ___的小屋显示在大屏幕上，___在灯下写着革命的文章—— ___的灯芯闪着微弱的光芒，却在这无尽的黑夜里无比明亮，宛若一座灯塔在茫茫海洋中，指引着人们前进的方向！随着革命节节胜利，红军建立了自己的武装政权。将士们严格遵守___的“三大纪律、八项注意”，因而很快与老百姓打成一片，受百姓们爱戴。喜悦欢快的情绪带动着轻松的步伐，火把照耀着革命根据地，军民们载歌载舞，庆祝着胜利…… 岁月似流水，红了高粱，绿了茶叶。随着淋漓尽致的表演，我如痴如醉，和同学们一起沉浸在革命激情的岁月中。 “星星之火，可以燎原！” ___是火把，点燃了革命的火种，在黑暗中雄雄燃烧，指引着人们前行的方向，闪耀着信念的光芒！愿我们牢记使命，将火把高高举起！模板,内容仅供参考

教体艺〔2010〕4号-教育部-文化部-财政部关于开展高雅艺术进校园活动的指导意见

教育部文化部财政部关于开展高雅艺术进校园活动的指导意见教体艺〔2010〕4号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、文化厅（局）、财政厅（局）：为加强美育，培养学生良好的审美情趣和艺术素养，自2005年以来，我国实施的高雅艺术进校园活动，以“走近大师，感受经典，陶冶情操，提高修养”为主题，采取组织国家级艺术院团和优秀地方艺术院团赴高校演出，组建全国普通高校艺术教育专家讲学团赴中西部高校讲学，以及开展全国普通高校和中学普及高雅艺术活动等形式，取得了十分显著的效果，受到了广大学生的热烈欢迎。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，推进此项活动的制度化、规范化，加强对活动的监督管理，指导各地区各部门更好地开展此项工作，现提出如下意见：一、活动宗旨高雅艺术进校园活动通过政府购买文艺院团服务、给大学生提供免费欣赏高雅艺术的形式，旨在引领青年学生提高审美修养，提升精神境界，满足精神文化生活的需求；建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，优化艺术教育环境；为弘扬民族文化、建设中华民族共有精神家园奠定基础。二、活动原则（一）坚持育人为本，面向全体学生开展高雅艺术进校园活动要以全体学生为对象，通过普及高雅艺术，促进学生的健康成长、全面发展。各地在开展高雅艺术进校园活动中要兼顾不同地区、不同类别高校的实际情况，让更多学生成为高雅艺术的受益者。（二）坚持先进文化导向和高雅艺术品位高雅艺术进校园活动要坚持先进文化导向，活动的内容均应是古今中外相关

艺术领域的经典作品或优秀艺术成果。活动内容和形式必须有别于社会流行文化和时尚娱乐文化。要不断提升活动的艺术品质，引导青年学生接受优秀文化艺术的熏陶，树立正确的价值观和健康向上的审美观念，促进青年学生健康成长。（三）坚持合作发展策略高雅艺术进校园活动要加强组织协调，充分发挥各方面的积极性，整合优质艺术教育资源，形成良好的工作机制。要坚持合作发展策略，形成工作合力，取得共赢与发展。三、活动内容和形式（一）组织国家级艺术院团和优秀地方艺术院团（优秀地方艺术院团在此专指有优秀剧目获“五个一工程”奖、文华奖等国家级奖项的艺术院团，下同）赴高校为学生演出京剧、昆曲、话剧、交响乐、歌剧、芭蕾舞、民族民间音乐歌舞等经典作品。（二）组织全国艺术教育专家讲学团赴高校（以中西部地区高校为主）举办艺术教育专题讲座，讲座范围包括音乐、舞蹈、戏剧（戏曲）、美术、书法（篆刻）、审美、影视等艺术领域，内容应深入浅出，适合于普通高校非艺术专业的学生。（三）高雅艺术进校园活动的内容和形式，可根据高校学生的需求适时调整。四、组织管理由教育部、文化部、财政部成立全国高雅艺术进校园活动组委会（以下简称全国活动组委会）。全国活动组委会办公室设在教育部（体育卫生与艺术教育司）。各省（区、市）要成立以省级教育行政部门为牵头单位，文化、财政部门参加的省级高雅艺术进校园活动组委会（以下简称省级活动组委会），省级活动组委会办公室应设在省级教育行政部门。高校要成立高雅艺术进校园活动领导小组，由分管校领导担任组长，要发挥本校宣传部门、团委、学生工作部（处）、艺术教育中心、学生会、学生艺术社

高雅艺术进校园活动的指导意见

教育部文化部财政部关于开展高雅艺术进校园活动的指导意见各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、文化厅(局)、财政厅(局): 为加强美育，培养学生良好的审美情趣和艺术素养，自2005年以来，我国实施的高雅艺术进校园活动，以“走近大师，感受经典，陶冶情操，提高修养”为主题，采取组织国家级艺术院团和优秀地方艺术院团赴高校演出，组建全国普通高校艺术教育专家讲学团赴中西部高校讲学，以及开展全国普通高校和中学普及高雅艺术活动等形式，取得了十分显著的效果，受到了广大学生的热烈欢迎。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，推进此项活动的制度化、规范化，加强对活动的监督管理，指导各地区各部门更好地开展此项工作，现提出如下意见: 一、活动宗旨高雅艺术进校园活动通过政府购买文艺院团服务、给大学生提供免费欣赏高雅艺术的形式，旨在引领青年学生提高审美修养，提升精神境界，满足精神文化生活的需求;建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，优化艺术教育环境;为弘扬民族文化、建设中华民族共有精神家园奠定基础。二、活动原则 (一)坚持育人为本，面向全体学生开展高雅艺术进校园活动要以全体学生为对象，通过普及高雅艺术，促进学生的健康成长、全面发展。各地在开展高雅艺术进校园活动中要兼顾不同地区、不同类别高校的实际情况，让更多学生成为高雅艺术的受益者。 (二)坚持先进文化导向和高雅艺术品位

高雅艺术进校园活动要坚持先进文化导向，活动的内容均应是古今中外相关艺术领域的经典作品或优秀艺术成果。活动内容和形式必须有别于社会流行文化和时尚娱乐文化。要不断提升活动的艺术品质，引导青年学生接受优秀文化艺术的熏陶，树立正确的价值观和健康向上的审美观念，促进青年学生健康成长。 (三)坚持合作发展策略高雅艺术进校园活动要加强组织协调，充分发挥各方面的积极性，整合优质艺术教育资源，形成良好的工作机制。要坚持合作发展策略，形成工作合力，取得共赢与发展。三、活动内容和形式 (一)组织国家级艺术院团和优秀地方艺术院团(优秀地方艺术院团在此专指有优秀剧目获“五个一工程”奖、文华奖等国家级奖项的艺术院团，下同)赴高校为学生演出京剧、昆曲、话剧、交响乐、歌剧、芭蕾舞、民族民间音乐歌舞等经典作品。 (二)组织全国艺术教育专家讲学团赴高校(以中西部地区高校为主)举办艺术教育专题讲座，讲座范围包括音乐、舞蹈、戏剧(戏曲)、美术、书法(篆刻)、审美、影视等艺术领域，内容应深入浅出，适合于普通高校非艺术专业的学生。 (三)高雅艺术进校园活动的内容和形式，可根据高校学生的需求适时调整。四、组织管理由教育部、文化部、财政部成立全国高雅艺术进校园活动组委会(以下简称全国活动组委会)。全国活动组委会办公室设在教育部(体育卫生与艺术教育司)。各省(区、市)要成立以省级教育行政部门为牵头单位，文化、财政部门参加的省级高雅艺术进校园活动组委会(以下简称省级活动组委会)，省级活动组委会办公室应设在省级教育行政部门。

高雅艺术进校园新闻稿

与高雅艺术零距离新余二中“高雅艺术进校园专场音乐会”圆满落幕晏小龙报道为营造良好的校园文化环境氛围，落实立德树人根本任务，提高广大师生艺术修养和文化素质，推动中华优秀传统文化创造性转化。11月1日下午，由江西省教育厅、华东交通大学青年交响乐团和我校共同举办的2019江西省高雅艺术进校园活动专场音乐会于我校操场举行。我校师生共计二千余人共同欣赏了这场音乐盛宴。黎敏校长热情致辞，对华东交通大学青年交响乐团来我校演出表示热烈欢迎和衷心感谢，并阐述了高雅艺术进校园活动在坚定文化自信，弘扬民族精神和时代精神，繁荣校园文化等方面的重要意义，介绍了华东交通大学青年交响乐团的基本情况。本场音乐会在《第一交响序曲》中拉开序幕，该曲颂扬了改写中国历史进程，无怨无悔奉献人生的老一辈特殊群体，展现了昂扬向上的时代精神。华丽而高贵动人的小提琴《查尔达什舞曲》, 欢快激昂的二胡协奏《我的祖国》，古典优雅的古筝协奏曲《云裳诉》，灵动而跳跃的管弦乐《敦煌神鹿》，悠扬动听令人陶醉的独唱《难忘茉莉花》、《三月桃花心中开》等曲目一一上演，悠扬动听的乐声在操场回荡，像一股甘泉,沁入听众心灵的深处，每一个曲目演奏后都赢得全场热烈而持久的掌声。最后音乐会在曲调悠扬，歌词暖心，道尽了对祖国和人民浓浓深情的重唱《不忘初心》和观众热烈的掌声中圆满落下帷幕。演出结束后，领导嘉宾走上舞台与艺术家们合影留念。此次艺术家们为全校师生演出，为全校师生搭建了一个接触艺术、亲近艺术、提升艺术素养、感受艺术魅力的平台，打破了高雅艺术的距离感，让全校师生与高雅艺术零距离接触。这将对进一步活跃校园文化氛围、彰显高雅艺术的魅力、提升学生的艺术素养产生积极的影响。

【2019-2020】“高雅艺术进校园”活动(练习及答案)-word范文模板 (2页)

【2019-2020】“高雅艺术进校园”活动（练习及答案）-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == “高雅艺术进校园”活动（练习及答案） 9．为了让同学们了解国家开展的“高雅艺术进校园”活动，某校学生会开展了相关的宣传活动，请你参与其中，完成以下任务。（1）请根据下面材料提供的信息，说说“高雅艺术”具备哪些特点，国家采用了哪些方法来保证活动的实效性。（5分）【材料一】艺术的发展应该是金字塔型，最底层最广泛的是通俗艺术，而金字塔尖上的应该是京剧、歌剧、交响乐、芭蕾等高雅艺术。同时，尽管从事高雅艺术的艺术家们民族不同，文化背景不同，但大都在艺术中表现出爱和美的主题。【材料二】 “高雅艺术进校园”活动201X年启动，当年资金投入为600万。发展到201X 年时，其资金投入已达3200万。相关负责人表示，今后还将继续加大资金投入。【材料三】为了使学生能够走近高雅艺术，国家每年都组织数百场国家级艺术团、省市级艺术团和高校艺术团的专场演出。此外，还组织艺术教育专家讲学团到各地讲学，内容涉及到音乐、美术、书法、审美等有关领域，受益的学生多达几十万人。答：（2）请依据下面材料，概括出开展“高雅艺术进校园”活动的意义。（3分）【材料一】开展“高雅艺术进校园”活动以来，广大学生通过欣赏名家名作，真正地走近了冼星海、马思聪、施特劳斯、莫扎特等艺术大师，更在对《赵氏孤儿》《杨门女将》《图兰朵》《天鹅湖》《卡门》等国内外经典剧目的欣赏中感受到艺术动人的魅力。【材料二】

2020年新时期高雅艺术进校园活动的思考

新时期高雅艺术进校园活动的思考《新时期高雅艺术进校园活动的思考》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。 “音乐进校园”是由 ___、文化部、财政部联合举办的，旨在贯彻落实中共中央、 ___提出的“进一步推进高雅文化进校园活动，丰富校园文化生活，提高艺术修养”要求的重要举措。活动自以来，有上千万的大学生从中获益。高雅音乐艺术进校园的活动开展的情况如何?当前这项活动中存在的问题是什么?应当怎样解决这些问题?是值得每一个高校音乐教师深入思考的问题。正确的、丰富的审美能力，是一个大学生应该具有的基本能力，而审美能力的培养，艺术教育不但是最佳的培养方式，而且有着当仁不让的责任。高雅艺术之所以高雅，是因为其都是艺术作品中的精品，蕴含着丰富的美的质素，通过对这些艺术作品的欣赏和体验，就能够得到一种美的熏陶和感染。比如交响乐，之前很多学生对交响乐不了解，认为自己听不懂。但是真正静下来感受这门艺术的时候，乐器之间的配合演奏出来的音响效果以及作品所表达的思想内涵，都给予学生深深的震撼，纷纷表示为交响乐的艺术魅力所折服。这就是一个审美的过程，也是一个审美能力得到提高的过程。

一方面，任何一部艺术作品都不是孤立存在的，而是呈现出一种综合性的特征。另一方面，具有“既博又专”的知识结构和能力，也是新时期大学生所必备的素质。高雅艺术进校园的活动就为两者提供了一个契机。比如对《黄河大合唱》的欣赏，在历史方面，能够了解到上个世纪30年代那段可歌可泣的岁月;在文学方面，可以感受《黄河大合唱》这部长诗的文学魅力;在音乐上，则能够体验合唱艺术的巨大感染力和人声歌唱的优美。大学生是文化的接受者，更是文化的传承者和创造者，通过对高雅艺术的欣赏，使得大学生的知识层面得到丰富和扩展。作为高校的校园文化来说，应该主动汲取古往今来的一切优秀文化成果，并不断积淀、丰富和发展。高雅艺术进校园活动的开展，其意义绝不仅仅是举办几场演出，而是将其作为学生人文素质培养的一种方式和渠道。尤其是对于校园文化建设来说，高雅艺术进校园活动的开展，既能够让学生感受优秀的文化艺术成果，又能够带动学校的校园文化建设，将会有更多的学生主动去学习一些艺术技能，这就是丰富校园文化的一个重要体现。只有将对高雅艺术的弘扬长期深入地开展下去，才能够使其有机地带动校园文化建设，这一点从目前来看，只是认识到了初步的功效，两者如何更有机地结合在一起，还需要进行长期和深入的研究。

高雅艺术进校园活动策划书

中文系与昌吉州文联联合举办“文化艺术进校园” 活动策划书为丰富大学校园文化，加强新疆民族大团结教育，歌颂新疆，特别是在昌吉州党委的领导下各族群众建设和谐昌吉，各项事业蒸蒸日上，同时为了加强昌吉学院同昌吉州文化艺术界的交流，昌吉州文联与昌吉学院中文系联合举办“文化艺术进校园”活动。现将活动安排如下：一、组织领导：总策划：州文联：李明中文系：王多明策划：州文联：陈平努尔巴哈提中文系：邴波张华李铁张文涛成员：州文联：中文系：全体学生干部二、活动主题：歌颂新疆各民族大团结，歌颂和谐新疆，迎接春天。三、活动时间：2010年3月27日上午11：00——14：00 四、活动地点：西校区艺术楼六楼活动中心五、主办单位：昌吉州文联承办单位：昌吉学院中文系六、工作安排：（一）会务组 1、联系场地（张文涛），确定参会观众人数（童涛）；

2、邀请昌吉学院领导及各院系领导（王书记）； 3、确定参会昌吉州文联领导及中文系领导，并制作领导名牌（秘书处）； 4、引领领导、嘉宾入场并做好服务工作（秘书处）； 5、确定礼仪小姐、引领小组成员（组织部）； 6、提前划分各班就坐位置（纪检部）； 7、准备茶叶、茶杯、电热壶（秘书处）； 8、联系运送学生往返车辆（张文涛）；（二）宣传组 1、制作横幅（3个）、海报（6个）、在校园广播上进行活动宣传，做好前期宣传（新闻社）； 2、做好前期和现场的图片、视频采集准备（DV协会、摄影协会）； 3、做好现场的采访及后期的宣传报道工作（新闻社、鹤鸣）。（三）节目组 1、会场布置（主席团）； 2、与州文联节目负责人员沟通，做好节目安排（张文涛）； 3、准备演出人员的服装道具（周良龙）； 4、检查测试播音响设备、演出播放音乐（吕志辰）； 5、准备开场音乐和散场彩喷（周良龙）； 6、组织演员走场（滕玉美）。（四）安全保障组 1、确定安全出口及人员疏散通道（马鑫）；