2016离散复习练习题

2016离散复习练习题
2016离散复习练习题

(四)

一、判断题(每题1分,共10分)

1.在命运题逻辑中,任何命题公式的主合取范式都是存在的,并且是惟一的。 ( )

2. 011是公式r q p →∧)(的成真赋值 ( )

3.))(())(())()((y G y x F x y yG x xF ??∧????∨?? ( )

4. )()())()((x xG x xF x G x F x ?∨??∨? ( )

5.三种重要的二元关系是等价关系、偏序关系和函数关系,它们的共同特点是都具有

自反性 。 ( )

6. 设F,R 都是二元关系,则(F ·R)-1=F -1·R -1。 ( )

7.设n 是任意一个正整数,则一定存在阶是n 的群. ( )

8. 布尔代数是有界格,也是分配格. ( )

9.无向完全图n K (n>2)一定是哈密顿图 ( )

10.阶数至少是2 树的每一条边都是桥,因而它的

边连通度是1. ( ) 二、空题(每小题2分,共20分)

1. 谓词公式?x(P(x,y)∧ ?tQ(t,z)→R(x,y,t))中量词?的辖域是 ___________________。

2.设F(x):x 是人,H(x,y):x 与y 一样高,在一阶逻辑中,命题“人都不一样高”的

符号化形式为_______ ___。

3.q p q p →?∧∨)(从公式分类角度来看,它为__________式。

4.设R={<1,1>,<1,2>,<2,3>},则R 的对称闭包是 。

5.设A,B 是集合,=?=?==B A B A B A 那么,,2,4,3

6.<6Z ,⊕〉是模6加群, 则它的生成元是 。2⊕4=

7.整数加群是循环群,其生成元是 和 。

8.设≤><,A 是偏序集,如果_________ ____, 则称≤><,A 是(偏序)格。

9.一棵二叉树先序遍历得ABDECF ,中序遍历得DBEACF,则后序遍历的结果是________________。

10. r=5,当s= 时,完全二部图s r K ,才可能存在完美匹配。 。

三、计算题(1-4题每题8分;5-6题每题10分,共52分)

1.R 1={<1,2>,<2,1>,<2,3>,<3,2>},R 2={<2,2>,<2,3>,<3,1>}

求:(1) R 1-1 (2) R 1·R 2 (3)R 22 (4)t(R 1)(传递闭包)

2.设G=????

?????? ??-=???? ??-=???? ??--=???? ??=0110,0110,1001,1001d c b a ,G 上的运算是矩阵乘法。已知G 构成群。

(1)指出个元素的阶;

(2)找出G 的全部子群;

(3)在同构的意义下G 是4阶循环群还是Klein 四元群?

3.(1)在一棵有2个2度顶点,4个3度顶点,其余顶点都是树叶的无向树中应该有几片树叶?

(2)画出两棵非同构的满足上述条件的无向树 。

4.设为一个偏序集,其中,A={1,2,3,4,6,9,24,54},R 是A 上的整除关系。

(1)画出的哈斯图;

(2)求A 的极大元和极小元;

(3)求B={4,6}的上确界和下确界。

5.求公式r q p ?→)(的主和取范式(化成M 1∧M 2∧M 3的形式)。

6.画一棵带权为2,2,2,3,3,4,5,8的最优二叉树T ,并计算它的权W (T )。

四、证明题(每小题6分,共18分)

1.前提: )(),(s r q r q p →→→→

结论: s q p →∧)(

2.定理(子群判别法1)设H 是群的非空子集,则H ≤G 当且仅当

(1)?a ,b ∈H , a ?b ∈H ;

(2)?a ∈H ,a -1

∈H 。

利用上述定理证明:设H 是群的非空有限子集。若H 关于?封闭,则H 是G 的子群。

3.用数学归纳法证明n 阶无向树T 有n-1边。 (五)

一、选择题(每小题 2分,共 20 分。请将答案填在下面的表格内)

1、从集合分类的角度看,命题公式可分为( )

A.永真式、矛盾式

B. 永真式、可满足式、矛盾式

C. 可满足式、矛盾式

D. 永真式、可满足式

2、设B 不含有x ,))((B x A x →?等值于 ( )

A.B x xA →?)(

B.))((B x A x ∨?

C.B x xA →?)(

D.))((B x A x ∧?

3、设S,T,M 是集合,下列结论正确的是( )

A .如果S ∪T=S ∪M ,则T=M

B .如果S-T=Φ,则S=T

C .S S S =⊕

D .)(~T S T S =-

4、设R 是集合A 上的偏序关系,则R 不一定是( )

A.自反的

B. 对称的

C. 反对称的

D. 传递的

5 设R 为实数集,定义R 上4个二元运算,不满足结合律的是( )。

A. f 1(x,y)= x+y

B. f 2(x,y)=x-y

C. f 3(x,y)=xy

D. f 4(x,y)=max{x,y}

6、设是一个格,则它不满足( )

A.交换律

B. 结合律

C. 吸收律

D. 消去律

7、设A={1,2},则群>?<),(A P 的单位元和零元是( )

A. Φ与A

B. A 与Φ

C. {1}与Φ

D. {1}与A

8、下列编码是前缀码的是( ).

A.{1,11,101}

B.{1,001,0011}

C. {1,01,001,000}

D.{0,00,000}

9、下图中既是欧拉图又是哈密顿图的是( )

A . 9K

B .10K

C .3,2K

D .3,3K

10、下图所示的二叉树中序遍历的结果是( )

A .abcde

B .edcba

C .bdeca

D .badce

二、填空题(每题3分,共24分)

1、含3个命题变项的命题公式的主合取范式为76430M M M M M ∧∧∧∧,

则它的主析取范式为 。(的形势表示成m m ∨)

2、〈4Z ,⊕〉模4加群, 则3是 阶元,3⊕3= ,3的逆元是 。

3、设V=,其中“+”是普通加法。Z x ∈?,令?1(x)=x, ?2(x)=-x,?3(x)=x+5, ?4(x)=2x ,其中有 个自同构.

4、设???

? ??=645132654321π是集合A={1,2,3,4,5,6}上的一个置换,则把它表示成不相交的轮换的积是 。

4、已知n 阶无向简单图G 有m 条边,则G 的补图有 条边。

5、一个有向图是强连通的充分必要条件是 。

7、已知n 阶无向图G 中有m 条边,各顶点的度数均为3。又已知2n-3=m ,

则m= .

8、在下图中从A 点开始,用普里姆算法构造最小生成树,加入生成树的第三条边是 ( )。

A

B C D 24

三、计算题(每题9分,共 36分)

1、已知命题公式)()(p q q p ∨?→→?,

(1) 构造真值表。 (2) 求主析取范式(要求通过等值演算推出)。

2、R 1={<1,2>,<1,3>,<2,3>}, R 2={<2,2>,<2,3>,<3,4>},求:

(1)21R R - (2)11-R (3) 求12R R

3、设为一个偏序集,其中,A={1,2,3,4,6,9,12,24},R 是A 上的整除关系。

(1)画R 出的哈斯图;

(2)求A 的极大元和极小元;

(3)求B={4,6}的上确界和下确界。

4、画一棵带权为1,1,1,3,3,5,8的最优二叉树T ,并计算它的权W (T )。

四、证明题(共 20分)

1、(7分)前提: r p q s q p ?∨→→,),(

结论: s r →

2、(7分)A={(0,0),(0,1),(1,0),(1,3),(2,2),(2,3),(3,1)},

R={<(a,b),(c,d)>| (a,b),(c,d)∈A 且a+b=c+d }.

(1)证明:R 是A 上的等价关系.

(2)给出R 确定的对A 的划分(分类).

3、(6分)设>< ,G 是群, },|{x y y x G y G x x S =∈?∈=且对于,

证明S 是G 的子群.

(六)

一、选择题(每小题2分,共20分)

1.一个命题公式或一阶逻辑公式的( )是不惟一的。

A .主析取范式

B .主合取范式

C .前束范式

D .对偶式

2.下列四个公式正确的是

①)()())()((x xB x xA x B x A x ?∧??∧? ②)()())()((x xB x xA x B x A x ?∨??∨? ③)()())()((x xB x xA x B x A x ?∨??∨? ④))()(()()(x B x A x x xB x xA ∧???∧?

A.①③

B.①④

C.③④

D.②④

3.设集合A={a ,b ,c ,d ,e},偏序关系R 的哈斯图下图所示,则元素的关系不正确的是( )。

c

f

g A .d c ≤ B .e a ≤ C .c a < D .e d ≤

4.已知A,B 是集合│A │=15,│B │=10,│A ∪B │=20,则│A ∩B │=( )

A .10

B .5

C .20

D .13

5.X={a ,b ,c ,d ,e},Y={1,2,3,4},f 从X 到Y 的映射,其中f(a)=2, f(b)=4,f(c)=1,f(d)=3,f(e)=4,则f 是( )

A.双射

B. 满射

C. 单射

D. 不是单射也不是满射

6.设A,B,C 是三个非空集合,则( )是正确的.

A.C B C A B A =??=?

B.C B C A B A =??=?

C.C B C A B A =??=?

D. C B C A B A =?-=-

7.在下图所示的哈斯图中的偏序集不是格的是( )

8.下图中,( )是欧拉图。

A B C D

9.关于无向树的描述,不正确的是( ).

A. 无向树是连通图、没有回路,每个边都是桥;

B. 无向树是连通图、边数比顶点数少1,任意两个顶点的路径是惟一的;

C.无向树是连通图、没有回路,每个顶点都是割点;

D.无向树是连通图、没有回路,每条边都是割边。

10.关于含有n片树叶的最优二叉树描述,不正确的是( ).

A. 含有n片树叶的最优二叉树每个分支点都有两个孩子;

B. 含有n片树叶的最优二叉树分支点的个数是n-1;

C. W(T)等于个分支点的权重(构造最优二叉树时产生)之和;

D. 在权重一定的前提下,含有n片树叶的最优二叉树是惟一的。

二、计算题(每小题10分,共40分)

1.(1)求p

∨)

)

((的主析取范式;

r

q

p→

(2)根据主析取范式直接写出主合取范式;

(3)根据主析取范式直接写出真值表。

2.设集合A={a,b,c,d},A上的关系R={,,,,} 求:(1)画出R的关系图;

(2)求出R的传递闭包tr(R) ;

(3) tr(R)中再添加一些元素后得D(R),若使D(R)是等价关系,则tr(R)中再添

哪些元素后得D(R)?

3.(1)下图的最下生成树;

(2)求该图的点连通度和边连通度;

(3)求A到B的最短路径的长度。

A

B

4.(10分)对于下有向图,

(1)写出度序列和出度序列;

(2)写出邻接矩阵A,第一行元素之和的含义是什么?

(3) 求4A,据此说明从A到A的长度为4的回路用多少?

A

三、证明题

1 设A是正整数集合,在A

A?上定义二元关系R如下:

R

v

u

y

x>>∈

<

>

<<,

,

,当且仅当yu

xv=,证明:R为等价关系。

2. 设R为实数集,+为普通加法,?为普通乘法,是一个代数系统,*是R上的一个二元运算,使得R

y

x∈

?,,都有

x*y=x+y+x?y

证明:是含幺独异点。

3.设f

1,f

2

都是一从代数系统到代数系统的同态。设g是从A到B的

一个映射,使得对任意a∈A,都有g(a)=f

1(a) ?f

2

(a);证明:如果为一个可

交换半群,那么g是一个由的同态映射。

人教版2016高一生物期中考试试题(附答案)

高一生物期中考试试题 第Ⅰ卷 (选择题共60分) 一、单项选择题(每小题2分) 1. 构成细胞的最基本元素是() A.C B.H C.O D.N 2. 有关下图中蛋白质的叙述,正确的是() A.R基中共含17个氨基 B.共有126个肽键 C.含有两条肽链 D.形成该蛋白质时共失去125 个水分子 3.下列关于细胞主要化学成分的叙述,不正确的是() A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 B.SARS病毒因为没有细胞核,所以不存在核酸 C.仙人掌的叶肉细胞中含量最高的化合物是水 D.动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖 4.遗传信息的携带者、生命活动的主要承担者、生命活动的主要源物质、结构和功能的基本单位依次是() A.核酸、细胞、蛋白质、糖类 B.糖类、蛋白质、细胞、核酸 C.核酸、蛋白质、细胞、糖类 D.核酸、蛋白质、糖类、细胞

5.下列广告语在科学性上没有错误的是( ) A.没有水就没有生命 B.这种饮料不含任何化学物质 C.这种纯净水绝对纯净,其中不含任何离子 D.这种口服液含有丰富的N 、P 、Zn 等微量元素 6. 细胞学说揭示了( ) A .植物细胞与动物细胞的区别 B .生物体结构的统一性 C .细胞为什么要产生新细胞 D .一切生物都是由细胞构成,细胞是一切生物的基本单位 7. ①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤,图1、2为显微镜观察中的 两个视野,其中细胞甲为主要的观察对象,由视野1到视野2时,操 作过程的正确顺序是( ) ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换 器 ⑤移动装片 A.①②③④ B. ③①② C.⑤④③② D.④⑤①② 8. 没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是( ) 1 2 甲 甲 图

离散数学模拟题一套及答案

离散数学考试(试题及答案) 一、(10分)某项工作需要派A、B、C和D4个人中的2个人去完成,按下面3个条件,有几种派法?如何派? (1)若A去,则C和D中要去1个人; (2)B和C不能都去; (3)若C去,则D留下。 解设A:A去工作;B:B去工作;C:C去工作;D:D去工作。则根据题意应有:ACD,(B∧C),CD必须同时成立。因此 (ACD)∧(B∧C)∧(CD) (A∨(C∧ D)∨(C∧D))∧(B∨C)∧(C∨D) (A∨(C∧ D)∨(C∧D))∧((B∧C)∨(B∧D)∨C∨(C∧D)) (A∧B∧C)∨(A∧B∧D)∨(A∧C)∨(A∧C∧D) ∨(C∧D∧B∧C)∨(C∧D∧B∧D)∨(C∧D∧C)∨(C∧ D∧C∧D) ∨(C∧D∧B∧C)∨(C∧D∧B∧D)∨(C∧D∧C)∨(C∧D F∨F∨(A∧C)∨F∨F∨(C∧ D∧B)∨F∨F∨(C∧D∧B)∨F∨(C∧D)∨F (A∧C)∨(B∧C∧ D)∨(C∧D∧B)∨(C∧D) (A∧C)∨(B∧C∧ D)∨(C∧D) T 故有三种派法:B∧D,A∧C,A∧D。 二、(15分)在谓词逻辑中构造下面推理的证明:某学术会议的每个成员都是专家并且是工人,有些成员是青年人,所以,有些成员是青年专家。 解:论域:所有人的集合。():是专家;():是工人;():是青年人;则推理化形式为: (()∧()),()(()∧())

下面给出证明: (1)() P (2)(c) T(1),ES (3)(()∧()) P (4)( c)∧( c) T(3),US (5)( c) T(4),I (6)( c)∧(c) T(2)(5),I (7)(()∧()) T(6) ,EG 三、(10分)设A、B和C是三个集合,则AB(BA)。 证明:ABx(x∈A→x∈B)∧x(x∈B∧xA)x(xA∨x∈B)∧x(x∈B∧xA) x(x∈A∧xB)∧x(xB∨x∈A)x(x∈A∧xB)∨x(x∈A∨xB) (x(x∈A∧xB)∧x(x∈A∨xB))(x(x∈A∧xB)∧x(x∈B→x∈A)) (BA)。 四、(15分)设A={1,2,3,4,5},R是A上的二元关系,且R={<2,1>,<2,5>,<2,4>,<3,4>,<4,4>,<5,2>},求r(R)、s(R)和t(R)。 解 r(R)=R∪I A={<2,1>,<2,5>,<2,4>,<3,4>,<4,4>,<5,2>,<1,1>,<2,2>,<3,3>,<4,4>,<5,5>} s(R)=R∪R-1={<2,1>,<2,5>,<2,4>,<3,4>,<4,4>, <5,2>,<1,2>,<4,2>,<4,3>} R2={<2,2>,<2,4>,<3,4>,<4,4>,<5,1>,<5,5>,<5,4>} R3={<2,1>,<2,5>,<2,4>,<3,4>,<4,4>,<5,2>,<5,4>} R4={<2,2>,<2,4>,<3,4>,<4,4>,<5,1>,<5,5>,<5,4>}=R2 t(R)=R i={<2,1>,<2,5>,<2,4>,<3,4>,<4,4>,<5,2>,<2,2>,<5,1>,<5,4>,<5,5>}。

2016-2017年八年级数学期中考试试题及答案

八年级数学试卷 (满分:120分 答题时间:90分钟) 选择题 (每小题2分,共12分) 1.下列交通标志中,是轴对称图形的是 ( ) 2.在△ABC 中,若∠B =∠C=2∠A ,则∠A 的度数为 ( ) A.72° B.45° C.36° D.30° 3.下列命题中:(1)形状相同的两个三角形是全等形;(2)在两个三角形中,相等的角是对应角,相等的边是对应边;(3)全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等.其中真命题的个数有 ( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 4.如图,在下列条件中,不能证明△ABD ≌△ACD 的是 ( ) A.BD =DC ,AB =AC B.∠ADB =∠ADC ,BD =DC C.∠B =∠C ,∠BAD =∠CAD D.∠B =∠C ,BD =DC 5.如图,DE ⊥AC ,垂足为E ,CE =AE.若AB =12cm ,BC =10cm ,则△BCD 的周长是( ) A.22cm B.16cm C.23cm D.25cm 6.等腰三角形的两边分别为3和6,则这个三角形的周长是 ( ) A.12 B.15 C.9 D.12或15 第4题 第5题 八年级数学试卷 第1页 (共8页)

二、填空题(每小题3分,共24分) 7.若点 P(m,m-1)在x 轴上,则点P 关于 x 轴对称的点的坐标为 . 8.一个多边形的每一个外角都等于36°,则该多边形的内角和等于 . 9.如图,PM ⊥OA ,PN ⊥OB ,垂足分别为M 、N.PM =PN ,若∠BOC =30°,则∠AOB = . 10.如图,在△ABC 和△FED 中,AD =FC ,AB =FE ,当添加条件 时,就可得到 △ABC ≌△FED.(只需填写一个你认为正确的条件) 11.从长为3cm 、5cm 、7cm 、10cm 的四根木条中选出三根组成三角形,共有 种选法. 12.若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°,则它的底角为 . 13.如图,△ABC 为等边三角形,AD 为BC 边上的高,E 为AC 边上的一点,且AE=AD ,则 ∠EDC = . 14.如图,在等边△ABC 中,点D 、E 分别在边AB 、BC 上.把△BDE 沿直线DE 翻折,使点 B 落在点B ′处,DB ′、EB ′分别与AC 交于点F 、G.若∠ADF =80°,则∠EGC = . 三、解答题(每小题5分,共20分) 15.如图,两个四边形关于直线 对称,∠C =90°, 试写出a ,b 的长度,并求出∠G 的度数. 第14题 第13题 第9题 第10题 第15题 八年级数学试卷 第2页 (共8页)

自考离散数学试题及答案

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列句子不是.. 命题的是( D ) A .中华人民共和国的首都是北京 B .张三是学生 C .雪是黑色的 D .太好了! 2.下列式子不是.. 谓词合式公式的是( B ) A .(?x )P (x )→R (y ) B .(?x ) ┐P (x )?(?x )(P (x )→Q (x )) C .(?x )(?y )(P (x )∧Q (y ))→(?x )R (x ) D .(?x )(P (x ,y )→Q (x ,z ))∨(?z )R (x ,z ) 3.下列式子为重言式的是( ) A .(┐P ∧R )→Q B .P ∨Q ∧R →┐R C .P ∨(P ∧Q ) D .(┐P ∨Q )?(P →Q ) 4.在指定的解释下,下列公式为真的是( ) A .(?x )(P (x )∨Q (x )),P (x ):x =1,Q (x ):x =2,论域:{1,2} B .(?x )(P (x )∧Q (x )),P (x ):x =1,Q (x ):x =2,论域: {1,2} C .(?x )(P (x ) →Q (x )),P (x ):x >2,Q (x ):x =0,论域:{3,4} D .(?x )(P (x )→Q (x )),P (x ):x >2,Q (x ):x =0,论域:{3,4} 5.对于公式(?x ) (?y )(P (x )∧Q (y ))→(?x )R (x ,y ),下列说法正确的是( ) A .y 是自由变元 B .y 是约束变元 C .(?x )的辖域是R(x , y ) D .(?x )的辖域是(?y )(P (x )∧Q (y ))→(?x )R (x ,y ) 6.设论域为{1,2},与公式(?x )A (x )等价的是( ) A .A (1)∨A (2) B .A (1)→A (2) C .A (1)∧A (2) D .A (2)→A (1) 7.设Z +是正整数集,R 是实数集,f :Z +→R , f (n )=log 2n ,则f ( ) A .仅是入射 B .仅是满射 C .是双射 D .不是函数 8.下列关系矩阵所对应的关系具有反对称性的是( ) A .???? ??????001110101 B .??????????101110001 C .??????????001100100 D .???? ??????001010101 9.设R 1和R 2是集合A 上的相容关系,下列关于复合关系R 1?R 2的说法正确的是( ) A .一定是等价关系 B .一定是相容关系

钢结构思考题

《钢结构》思考题 Ch1概论 1、钢结构的合理应用范围是什么?各发挥了钢结构的哪些特点? 大跨度结构:强度高、自重轻 高层建筑:强度高、自重轻、抗震性能好 工业结构:施工周期短、制造简便 轻型结构:强度高、自重轻 高耸结构:强度高、自重轻、塑性韧性好 2、钢结构的功能要求是什么?有哪两种极限状态?其内容有哪些? 功能要求:安全性、适用性、耐久性 极限状态:(1)承载能力极限状态,对应于结构或结构构件达到最大承载能力或不适于继续承载的变形。 (2)正常使用极限状态,对应于结构或结构构件达到正常使用或耐久性能的某项规定限值。 3、《钢结构设计规范》(GB50017—2003)采用什么设计方法? 对于疲劳,采用容许应力幅法,其他则使用概率极限状态设计法 4、什么是结构的可靠性?什么是结构的可靠度? 可靠性:结构在规定的设计使用年限内,在规定的条件下完成预定功能的能力。 可靠度:结构在规定的设计使用年限内,在规定的条件下完成预定功能的概率。 Ch2钢结构的材料 1、钢材的破坏形式有哪两种?其特点如何? 塑性破坏:破坏前具有较大的塑性变形,并且有较长的变形持续时间,易及时发现和补救。 脆性破坏:破坏时断口平齐,呈有光泽的晶粒状,破坏前变形小且突然发生,危险性很大。 2、钢材有哪几项主要机械性能指标?各项指标可用来衡量钢材哪些方面的性能? 强度指标:抗拉强度、屈服强度、描述钢材抵抗破坏的能力; 塑性指标:伸长率,描述钢材产生残余变形而不立即断裂的性能; 韧性指标:冲击功,描述钢材在塑性变形和断裂的过程中吸收能量的能力; 冷弯性能:由冷弯性能实验确定是判断钢材塑性变形能力与冶金质量的综合指标。 3、影响钢材机械性能的主要因素有哪些?各因素大致有哪些影响? (1)化学成分的影响:碳含量提高,则钢材强度提高,但同时塑性、韧性、冷弯性能、可焊性及抗腐蚀能力下降; 适量的锰、硅可以提高钢材的强度;硫、磷和氧、氮会降低钢材的塑性、韧性、可焊性和疲劳性能, 硫和磷可以在高温和低温时使钢材变脆,分别称为热脆和冷脆。 (2)钢材生产过程的影响:钢的浇铸方法,按脱氧程度或方法不同分为沸腾钢、半镇静钢、镇静钢和特殊镇静钢; 钢材的轧制:轧钢机的压力作用可使钢锭中的小气泡和裂纹弥合并使组织密实;

离散数学模拟试题讲解

1 离散数学模拟试题Ⅰ 一、单项选择题(本大题共15小题,每题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分 1.设 }16{2<=x x x A 是整数且,下面哪个命题为假( A )。 A 、A ?}4,2,1,0{; B 、A ?---}1,2,3{; C 、A ?Φ; D 、A x x x ?<}4{是整数且。 2.设}}{,{,ΦΦ=Φ=B A ,则B -A 就是( C )。 A 、}}{{Φ; B 、}{Φ; C 、}}{,{ΦΦ; D 、Φ。 3.右图描述的偏序集中,子集},,{f e b 的上界为 ( B )。 A 、b,c; B 、a,b; C 、b; D 、a,b,c 。 4.设f 与g 都就是X 上的双射函数,则1)(-g f ο为( C )。 A 、11--g f ο; B 、1)(-f g ο; C 、11--f g ο; D 、1-f g ο。 5.下面集合( B )关于减法运算就是封闭的。 A 、N ; B 、}2{I x x ∈; C 、}12{I x x ∈+; D 、}{是质数x x 。 6.具有如下定义的代数系统>*<,G ,( D )不构成群。 A 、G={1,10},*就是模11乘 ; B 、G={1,3,4,5,9},*就是模11乘 ; C 、G=Q(有理数集),*就是普通加法; D 、G=Q(有理数集),*就是普通乘法。 7.设 },32{I n m G n m ∈?=,*为普通乘法。则代数系统>*<,G 的幺元为( B )。 f

2 A 、不存在 ; B 、0032?=e ; C 、32?=e ; D 、1132--?=e 。 8.下面集合( C )关于整除关系构成格。 A 、{2,3,6,12,24,36} ; B 、{1,2,3,4,6,8,12} ; C 、{1,2,3,5,6,15,30} ; D 、{3,6,9,12}。 9.设},,,,,{f e d c b a V =, },,,,,,,,,,,{><><><><><><=e f e d d a a c c b b a E ,则有向图 >=

2016马原思考题答案—第二章

第三章 2.我国是一个发展中国家,需要大力发展科学技术和生产力,促进经济发展。同时,我国自然资源十分有限,环境污染较严重。我们面临发展经济和保护环境的双重任务,面临开发资源和保护资源的矛盾,请结合这一实际,并根据你对科学技术的社会作用的理解,谈谈在利用科学技术方面我们应该怎样做到有所为有所不为? 答: 1.科学技术作为先进生产力的标志,对于推动社会发展具有重要作用。现代科学技术对人类的生产方式、生活方式、思维方式都产生了巨大的影响 2.但科学技术的社会作用具有二重性,它既能通过促进经济和社会发展以造福于人类,也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。其中不良影响之一就是在发展现代工业的过程中,违反自然规律,破坏生态环境,造成环境污染等,对人类的生存和发展造成不同程度的伤害 3.对此,我们要用科学的自然观和发展观指导人们,树立全球观念、与自然和谐相处的观念和危机意识,克服眼前利益和局部利益的狭隘视野和急功近利的行为,正确对待自然和社会的关系。有所为,有所不为,为人类摆脱困境创造新的物质手段。 3.既然社会存在决定社会意识,那么,为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至产生对立呢?搞清这些道理,对于提高自己思想道德修养的自觉性会有什么帮助? 1.按马克思主义基本原理,社会存在指物质生活资料的生产及生产方式。 2.社会意识到社会生活的精神方面,是社会存在的反映。 3.社会存在与社会意识辩证统一,社会存在决定社会意识,而社会意识对社会存在又具有反作用 4.社会意识不是消极被动地反映客观实在,它具有相对独立性,有自己特有的发展形式和规律 5.社会意识与社会存在具有不平衡性。在同样的社会存在条件下,不同社会主体可能会产生不同的反映 6.社会意识诸形式均有自成系统、前后相继的历史链条,各自具有历史的继承性。这些意识在相互间的影响中会有其不同反应 7.社会意识具有相对独立性。正因如此,处于同一时代条件下人们的思想、观念会丰富多彩,出现很大差异甚至产生对立 8.正确地认识这些道理,对于我们正确而充分地发挥人的能动作用,正确而辩证地鉴别客观存在中的一切事物,认识社会存在与社会意识之间的关系,积极汲取社会现实中一切人类积极的科学人文成果,摒弃或反对错误的思想行为,提高自己思想道德修养,具有巨大的意义。 4.社会发展是社会基本矛盾运动的结果,可历史事件又是人们意志的“合力”造成的,两者不矛盾吗?这与“国家兴亡,匹夫有责”是怎样的关系? 答:1.人类社会的发展是一个合目的性与合规律性相统一的过程 2.社会发展是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间这一社会基本矛盾运动推动 3.人是社会历史活动的主体,人类在不违背社会发展规律的前提下,受自己的目的的驱使,会对历史活动作出自己的选择。而人们对历史的选择性,最终取决于人民群众的根本利益、根本意愿以及对社会发展规律的把握和顺应程度,归根结蒂是人民群众的选择性

钢结构基本原理思考题简答题答案

钢结构基本原理简答题思考题答案 2、钢结构的特点是什么? ①强度高、重量轻;②材质均匀、可靠性高;③塑性、韧性好;④工业化程度高;⑤安装方便、 施工期短;⑥密闭性好、耐火性差;⑦耐腐蚀性差。 第二章钢结构的材料 6、什么是钢材的主要力学性能(机械性能)? 钢材的主要力学性能(机械性能)通常是指钢厂生产供应的钢材在标准条件(205℃)下均匀拉伸、冷弯和冲击等单独作用下显示的各种机械性能(静力、动力强度和塑性、韧性等)。 7、为什么钢材的单向均匀拉伸试验是钢材机械性能的常用试验方法? 钢材的单向均匀拉伸比压缩、剪切等试验简单易行,试件受力明确,对钢材缺陷的反应比较敏感,试验所得各项机械性能指标对于其它受力状态的性能也具有代表性。因此,它是钢材机械性能的常用试验方法。 8、净力拉伸试验的条件有哪些? ①规定形状和尺寸的标准试件;②常温(205℃);③加载速度缓慢(以规定的应力或应变速 度逐渐施加荷载)。 9、在钢材静力拉伸试验测定其机械性能时,常用应力-应变曲线来表示。其中纵坐标为名义应力,试解 释何谓名义应力? 所谓名义应力即为试件横截面上的名义应力=F/A0(F、A0为试件的受拉荷载和原横截面面积)。 10、钢材的弹性? 对钢材进行拉伸试验,当应力不超过某一定值时,试件应力的增或减相应引起应变的增或减; 卸除荷载后(=0)试件变形也完全恢复(ε=0),没有残余变形。钢材的这种性质叫弹性。 11、解释名词:比例极限。 比例极限:它是对钢材静力拉伸试验时,应力-应变曲线中直线段的最大值,当应力不超过比例极限时,应力应变成正比关系。 12、解释名词:屈服点 屈服点:当钢材的应力不增加而应变继续发展时所对应的应力值为钢材的屈服点。 13、解释名词:弹性变形 弹性变形:卸除荷载后,可以完全恢复的变形为弹性变形。 14、解释名词:塑性变形 塑性变形:卸除荷载后,不能恢复的变形。 15、解释名词:抗拉强度 抗拉强度:钢构件受拉断裂时所对应的强度值。 16、解释名词:伸长率 伸长率是钢结构试件断裂时相对原试件标定长度的伸长量与原试件标定长度的比值,用δ5;或δ10表示。δ5 表示试件标距l0与横截面直径d0之比为5;δ10表示试件标距l0与横截面直径d0之比 为10。对于板状试件取等效直径d0=2π0A A0为板件的横截面面积。 17、钢材承载力极限状态的标志是什么、并做必要的解释。 钢材在弹性阶段工作即σ﹤f y时,应力与应变间大体呈线性正比关系,其应变或变形值很小,钢材具有持续承受荷载的能力;但当在非弹性阶段工作即σ﹥f y时,钢材屈服并暂时失去了继续承受荷载的能力,伴随产生很大的不适于继续受力或使用的变形。因此钢结构设计中常把屈服强度f y定为构件应力可以达到的限值,亦即把钢材应力达到屈服强度f y作为强度承载力极限状态的标志。 18、解释屈强比的概念及意义。 钢材屈服强度与抗拉强度之比称为屈强比。屈强比表明设计强度的一种储备,屈强比愈大,强度储备愈小,不够安全;屈强比愈小,强度储备愈大,结构愈安全,但当钢材屈强比过小时,其强

离散数学模拟试卷和答案

北京语言大学网络教育学院 《离散数学》模拟试卷一 注意: 1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共15小题,每小题3分,共45分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、在由3个元素组成的集合上,可以有 ( ) 种不同的关系。 [A] 3 [B] 8 [C]9 [D]27 2、设{}{}1,2,3,5,8,1,2,5,7A B A B ==-=,则( )。 [A] 3,8 [B]{}3 [C]{}8 [D]{}3,8 3、若X 是Y 的子集,则一定有( )。 [A]X 不属于Y [B]X ∈Y [C]X 真包含于 Y [D]X∩Y=X 4、下列关系中是等价关系的是( )。 [A]不等关系 [B]空关系 [C]全关系 [D]偏序关系 5、对于一个从集合A 到集合B 的映射,下列表述中错误的是( )。 [A]对A 的每个元素都要有象 [B] 对A 的每个元素都只有一个象 [C]对B 的每个元素都有原象 [D] 对B 的元素可以有不止一个原象 6、设p:小李努力学习,q:小李取得好成绩,命题“除非小李努力学习,否则他不能取得好成绩”的符号化形式为( )。 [A]p→q [B]q→p [C]┐q→┐p [D]┐p→q 7、设A={a,b,c},则A 到A 的双射共有( )。 [A]3个 [B]6个 [C]8个 [D]9个

动物生物学课后思考题集锦(2016最新

1.试述爬行动物对陆地生活的适应 (1)羊膜卵(amniotie egg)的出现是早期的爬行动物适应陆地干燥环境的必要条件。为胚胎发育提供了必要的水环境——羊膜腔内的羊水。 (2)体表被覆角质鳞,皮肤干燥,极大的减轻了身体水分的蒸发。 (3)具有典型的五指(趾)型四肢。四肢骨骼与中轴骨骼呈横向直角关系,不能将身体抬离地面,因而呈现爬行方式;头骨有颞窝,便于咀嚼肌肉的附着,提高了咀嚼能力;次生腭出现使口腔和鼻腔分开,内鼻孔后移,使呼吸道畅通,提高了呼吸效率;脊柱进一步分化为颈椎、胸椎、腰椎、荐椎和尾椎,其中颈椎和荐椎数目增多,增加了头部的灵活性,颈椎分化出环椎(第1枚)和枢椎(第2枚),荐椎2枚,横突发达,通过腰带关节增强了后肢的承重能力,提高了在陆地上的运动能力;首次出现胸廓,由胸椎、肋骨、胸骨围城胸廓;腰带骨之间出现孔洞,减轻了腰带的重量,而且提高了承重能力和运动速度;肋间肌肉和皮肤肌肉出现,躯干肌肉复杂化。 (4)消化道进一步复杂化。由于次生腭的出现,消化道和呼吸道分开;口腔内有牙齿,分为侧生齿(蜥蜴)、端生齿(蛇)、槽生齿(鳄类);出现了盲肠。 (5)肺呼吸进一步完善。肺内壁有较复杂的分隔,扩大了与空气的交换面积,借助于胸廓的扩大和缩小进行呼吸。 (6)血液循环仍为不完全双循环。心室出现了不完全的分隔,因此血液的混合程度降低,肾门静脉开始退化,血液回心脏的流速加快,血压增大。 (7)具有羊膜动物式的肾脏排泄器官。羊膜动物式的肾脏完全与体腔分开,与血管联系收集废物,提高了排泄效率;排泄废物主要是尿酸(uricacid)。 (8)体内受精、产羊膜卵。有交配器官,体内受精,产羊膜卵,大多数卵生,少数卵胎生。,(9)神经系统和感觉器官。神经系统发达,大脑体积增大,出现了新脑皮,脑神经12对;出现了泪腺,有能活动的上下眼睑和瞬膜,晶体与角膜之间的距离较大,睫状肌的收缩可以调节晶体与角膜之间的距离,

自考离散数学02324真题含答案(2009.4-2016.4年整理版)

全国2009年4月自学考试离散数学试题(附答案) 课程代码:02324 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列为两个命题变元P,Q的小项是() A.P∧Q∧? P B.? P∨Q C.? P∧Q D.? P∨P∨Q 2.下列语句中是真命题的是() A.我正在说谎B.严禁吸烟 C.如果1+2=3,那么雪是黑的D.如果1+2=5,那么雪是黑的 3.设P:我们划船,Q:我们跑步。命题“我们不能既划船又跑步”符号化为() A.? P∧? Q B.? P∨? Q C.?(P?Q)D.?(? P∨? Q) 4.命题公式(P∧(P→Q))→Q是() A.矛盾式B.蕴含式 C.重言式D.等价式 5.命题公式?(P∧Q)→R的成真指派是() A.000,001,110,B.001,011,101,110,111 C.全体指派D.无 6.在公式(x ?)F(x,y)→(?y)G(x,y)中变元x是() A.自由变元B.约束变元 C.既是自由变元,又是约束变元D.既不是自由变元,又不是约束变元 7.集合A={1,2,…,10}上的关系R={|x+y=10,x∈A,y∈A},则R的性质是() A.自反的B.对称的 C.传递的、对称的D.反自反的、传递的 8.若R和S是集合A上的两个关系,则下述结论正确的是() A.若R和S是自反的,则R∩S是自反的 B.若R和S是对称的,则R S是对称的 C.若R和S是反对称的,则R S是反对称的 D.若R和S是传递的,则R∪S是传递的 9.R={<1,4>,<2,3>,<3,1>,<4,3>},则下列不是 ..t(R)中元素的是() A.<1,1> B.<1,2> C.<1,3> D.<1,4>

钢结构思考题

1、轻型门式钢架结构主要由门式钢架梁、钢架柱、支撑、檩条、屋面板、墙面等组成 2、门式刚架的结构形式有哪些? 3、对于多跨刚架来说,设置多脊多坡与单脊双坡,哪一种更合理,为什么? 对于多跨钢架来说,单脊双坡比多脊多坡好;避免采用不等高钢架;单脊双坡多跨屋架:无桥式吊车,且柱高不非常高,风载不是很大时,中柱应采用摇摆柱;多脊多坡:有桥式吊车时,中柱宜为两端刚接,增大钢架侧向刚度。 4、摇摆柱:当门式钢架跨度较大时,中间柱上下两端均采用铰接形式称之为摇摆柱 门式钢架的跨度:横向钢架柱轴线间的距离 门式钢架的高度: 抗风柱:设置在砖混结构房屋两端山墙内,抵抗水平风荷载的钢筋混凝土构造柱 5、变截面门式刚架内力计算采用什么分析方法? 变截面门式钢架内力计算采用弹性分析方法,通常按平面结构对待,不考虑蒙皮效应 6、变截面门式刚架侧移计算采用什么分析方法?当门式刚架在水平风荷载作用下的柱顶侧移不满足规范限值要求时,可采用何种措施调整? 变截面门式刚架侧移计算采用弹性分析方法确定,若柱顶侧移不满足规范限制要求,可采用增大构件(梁、柱)截面、刚接柱脚、中间摇摆柱改为刚接等方式来提高钢架的整体抗侧刚度,减小结构侧向变形。 7、应在门式刚架梁腹板的哪些部位设置横向加劲肋? 应在门式刚架梁腹板的中柱连接处、较大荷载集中处和翼缘转折处设置横向加劲肋 8、门式刚架斜梁按什么构件计算其强度和稳定?实腹式刚架斜梁的平面外计 算长度是怎样取值的? 门式刚架斜梁按压弯构件计算其强度和稳定、实腹式刚架斜梁的平面外计算长度应取侧向支撑点间的距离 9、在门式刚架结构中哪些部位需设置隅撑?设置隅撑的目的和作用? 在门式刚架结构中,通常在钢架梁受压翼缘的两侧设置隅撑。其一端连于钢架梁或钢架柱的受压翼缘,另一端连于屋面檩条或墙梁。设置隅撑的目的和作用是可提高钢架梁或钢架柱的整体稳定承载力。 10、压性钢板的表示方法。压型钢板根据波高不同,可分为几种? 压性钢板的表示方法为YX波高-波距-有效覆盖宽度。压型钢板根据波高不同,可分为低波板、中波板和高波版。 11、卷边槽钢檩条和卷边 Z 形檩条各适用于什么屋面坡度?设计檩条时,应按 何种类型构件计算?应计算哪些内容? 卷边槽钢檩条和卷边 Z 形檩条各适用于屋面坡度i>1/3的情况。设计檩条时,应按双向受弯构件计算。应计算哪些内容:需验算其强度、稳定、刚度等。由于屋面质量轻,还需考虑风吸力对屋面檩条的受力影响。 12、简述在门式刚架屋面系统中,拉条的作用和设置原则? 拉条的作用:防止檩条侧向变形和扭转并且提供檩条弱轴方向的中间支撑。 设置原则:当檩条跨度大于4m时,应在檩条跨中位置设置拉条。当檩条跨度大于6m时,需在檩条跨度三分点位置处各设一道拉条。 13、门式刚架斜梁与柱的刚性连接采用哪几种形式:可采用端板竖放、端板平放和端板斜放三种形式 第二章重型厂房结构设计 1、概念:有檩体系:房屋横向刚度大,屋盖及下部结构用料多,屋盖自重较大 无檩体系:屋架间距灵活,构件重量轻

离散数学模拟试题及答案

《离散数学》模拟试题 一、 填空题(每小题2分,共20分) 1. 已知集合A ={φ,1,2},则A 得幂集合p (A )=_____ _。 2. 设集合E ={a , b , c , d , e }, A = {a , b , c }, B = {a , d , e }, 则A ∪B =___ ___, A ∩ B =____ __,A -B =___ ___,~A ∩~B =____ ____。 3. 设A ,B 是两个集合,其中A = {1, 2, 3}, B = {1, 2},则A -B =____ ___, ρ(A )-ρ(B )=_____ _ _。 4. 已知命题公式,则G 的析取范式为 。 5. 设P :2+2=4,Q :3是奇数;将命题“2+2=4,当且仅当3是奇数。”符号化 ,其真值为 。 二、单项选择题(选择一个正确答案的代号填入括号中,每小题4分,共16分。) 1. 设A 、B 是两个集合,A ={1,3,4},B ={1,2},则A -B 为( ). A. {1} B. {1, 3} C. {3,4} D. {1,2} 2. 下列式子中正确的有( )。 A. φ=0 B. φ∈{φ} C. φ∈{a,b} D. φ∈φ 3. 设集合X ={x , y },则ρ(X )=( )。 A. {{x },{y }} B. {φ,{x },{y }} C. {φ,{x },{y },{x , y }} D. {{x },{y },{x , y }} 4. 设集合 A ={1,2,3},A 上的关系 R = {(1,1),(2,2),(2,3),(3,3),(3,2)}, 则R 不具备( ). 三、计算题(共50分) R Q P G →∧?=)(

商学院2016-2017(上)期中试题参考答案

2016年11月17日 可携带计算器 闭卷 华东政法大学2016-2017学年第一学期期中考试 2015级商学院金融专业 《统计学》试题答案 专业_______ 班级_______ 学号____ ___ 姓名________ 得分________ 一、单项选择题(每小题2分,共2×10=20分)(2)0.9772,(1)0.8413Φ=Φ= 1、统计学的两大类基本内容为 ( D ) A 、统计资料的收集和分析 B 、理论统计和运用统计 C 、统计预测和决策 D 、描述统计和推断统计 2、统计对现象总体数量的认识是 ( A ) A 、从个体到总体 B 、从总体到个体 C 、从定量到定性 D 、对定性到定量 3、为了调查顾客对某银行支行的服务满意度,每隔十名顾客抽取一名进行调查,这种调查方式属于 ( C ) A 、简单随机抽样 B 、分层抽样 C 、等距抽样 D 、整群抽样 4、设随机变量2~()(1),X t n n Y X >=,则 ( D ) (A )2~()Y x b (B )2~(1)Y x n - (C )~(,1)Y F n (D )~(1,)Y F n 5、在其他条件不变的情形下,未知参数的1-α置信区间, ( A ) A. α越大长度越小 B. α越大长度越大 C. α越小长度越小 D. α与长度没有关系 6、关于算术平均数的性质,不正确的描述是 ( C ) A 、 各变量值对算术平均数的偏差和为零; B 算术平均数受抽样变动影响微小; C 、算术平均数受极端值的影响微小; D 、各变量值对算术平均数的偏差的平方和,小于它们对任何其它数偏差的平方和。 7、抽样误差是指 (C ) A 、调查中产生的登记性误差 B 、计算过程中产生的误差 C 、调查中产生的随机性误差 D 、调查中产生的系统性误差 8、在总体方差不变的条件下,样本单位数增加至原来的3倍,则抽样平均误差 ( D ) A 、为原来的1/2 B 、为原来的 33 C 、为原来的1/3 D 9在其他条件不变的情况下,提高抽样估计的可靠程度,其精确度将 ( B ) A 、保持不变 B 、随之缩小 C 、随之扩大 D 、无法确定 10.设总体服从正态分布,方差已知,在样本容量和置信度保持不变的情形下,根据不同的样本值得到的总体均值置信区间长度将 ( C ) A 、增加 B 、减少 C 、不变 D 、不能确定

7月全国自考离散数学试题及答案解析

全国2018年7月自学考试离散数学试题 课程代码:02324 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列句子不是 ..命题的是() A.中华人民共和国的首都是北京B.张三是学生 C.雪是黑色的D.太好了! 2.下列式子不是 ..谓词合式公式的是() A.(?x)P(x)→R(y) B.(?x) ┐P(x)?(?x)(P(x)→Q(x)) C.(?x)(?y)(P(x)∧Q(y))→(?x)R(x) D.(?x)(P(x,y)→Q(x,z))∨(?z)R(x,z) 3.下列式子为重言式的是() A.(┐P∧R)→Q B.P∨Q∧R→┐R C.P∨(P∧Q) D.(┐P∨Q)?(P→Q) 4.在指定的解释下,下列公式为真的是() A.(?x)(P(x)∨Q(x)),P(x):x=1,Q(x):x=2,论域:{1,2} B.(?x)(P(x)∧Q(x)),P(x):x=1,Q(x):x=2,论域: {1,2} C.(?x)(P(x) →Q(x)),P(x):x>2,Q(x):x=0,论域:{3,4} D.(?x)(P(x)→Q(x)),P(x):x>2,Q(x):x=0,论域:{3,4} 5.对于公式(?x) (?y)(P(x)∧Q(y))→(?x)R(x,y),下列说法正确的是() A.y是自由变元B.y是约束变元 C.(?x)的辖域是R(x, y) D.(?x)的辖域是(?y)(P(x)∧Q(y))→(?x)R(x,y) 6.设论域为{1,2},与公式(?x)A(x)等价的是() A.A(1)∨A(2) B.A(1)→A(2) C.A(1)∧A(2) D.A(2)→A(1) 7.设Z+是正整数集,R是实数集,f:Z+→R, f(n)=log2n ,则f() 1

钢结构思考题

1. 焊条型号与钢材品种的匹配关系 对Q235钢采用E43型焊条(E4300~~E4328) 对Q345钢采用E50型焊条(E5001~~E5048) 对Q390钢和Q420钢采用E55型焊条(E5500~~E5518) 2.手工电弧焊采用的是有药皮的焊条 自动或手自动埋弧焊采用的是无药皮的焊丝 3.平接采用的是对接焊缝 搭接采用的是角焊缝 顶接(T 形)采用的是对接焊缝或角焊缝 4.一、二级焊缝与母材等强度的受拉对接焊缝应予焊透,三级焊缝需要计算 5.写出工字形截面上的对接焊缝受有弯矩、剪力的计算公式(p.46) w t f W M A ≤:;w v f It VS E ≤=τ: ;C.B :2 1213τσ+w t f 1.1≤ 6.对接焊缝的形式是由什么决定的?写出其中四种形式 对接焊缝的形式是由板件厚度决定的;V 形焊缝、U 形、K 形和X 形坡口 7.为什么要规定最大、最小焊脚尺寸?最大、最小焊脚尺寸是怎样规定的? 因为焊缝纵向沿应力分布不均匀,最大/最小焊脚尺寸h fmax ≤1.2t mix / h fmix ≥1.5max t 8.为什么要规定焊缝的最大最小焊缝计算长度? 如果焊缝长度超过某一限值后,塑性阶段的应力分布开展不充分,有可能首先在焊缝的两端破坏,故一般规定侧面角焊缝的计算长度l w ≤60h f ,角焊缝的焊脚尺寸大而长度较小时。焊件的局部加热严重,焊缝起灭弧所引起的缺陷相距太近,以及焊缝中可能产生的其他缺陷使焊缝不够可靠。此外,焊缝集中在一很短的距离内,焊件的应用集中也较大。因此根据经验,规定侧面角焊缝或正面角焊缝的计算长度不得小于8h f 和40mm 。 9.写出角焊缝强度计算的总公式及退化公式?(p34) 10.普通螺栓连接受剪破坏的形式有哪些?其中哪些是由计算保证的?哪些是由构造保证的 可能的破坏形式有:①当栓杆直径较小时,板件较厚时,栓杆可能先被剪断②当栓杆直径较大,板件较薄时,板件可能先被挤坏,由于栓杆和板件的挤压是相对的,故也可把这种破坏叫做螺栓承压破坏③当板件净截面面积因螺栓孔削弱太多时,板件可能会被拉断④端距太小,端距范围内的半间有可能会被栓杆冲剪破坏。上述第③种破坏形式属于构件的强度计算;第④种破坏形式由螺栓端距大于等于2d 0来保证,第①②种破坏形式由计算保证。 11.单个螺栓受剪承载力的计算公式是怎样确定的? 假定螺栓受剪面上的剪应力是均匀分布的,则单个抗剪螺栓连接的抗剪承载力设计值为 N b v =n v 42 d πb v f (n v 为受剪面数目,d 为螺栓杆直径, b v f 螺栓抗剪强度设计值) 12.写出螺栓群小偏心受拉的必要条件和强度条件 必要条件:min N =n N -21i y Ney ∑≥0,强度条件:max N =n N +21i y Ney ∑≤b t N 第四章 1.轴心受压构件承载能力计算包括哪些方面?强度和稳定性 2.轴心受压构件承载能力计算刚度的计算是由什么控制的?长细比 3.轴心受压构件的屈曲形式有哪几种?弯曲屈曲、扭转屈曲、弯扭屈曲

离散数学考试试题(A、B卷及答案)

离散数学考试试题(A卷及答案) 一、证明题(10分) 1) (P∧Q∧A C)∧(A P∨Q∨C ) (A∧(P Q ))C。P<->Q=(p->Q)合取(Q->p) 证明: (P∧Q∧A C)∧(A P∨Q∨C) (P ∨Q ∨A∨C)∧(A∨P∨Q∨C) ((P ∨Q ∨A)∧(A∨P∨Q))∨C反用分配律 ((P∧Q∧A)∨(A ∧P ∧Q))∨C ( A∧((P∧Q)∨(P ∧Q)))∨C再反用分配律 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

( A∧(P Q))∨C (A∧(P Q ))C 2) (P Q)P Q。 证明:(P Q)((P∧Q))(P ∨Q))P Q。 二、分别用真值表法和公式法求(P(Q∨R))∧(P∨(Q R))的主析取范式与主合取范式,并写出其相应的成真赋值和成假赋值(15分)。 主析取范式与析取范式的区别:主析取范式里每个括号里都必须有全部的变元。 主析取范式可由析取范式经等值演算法算得。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

证明: 公式法:因为(P(Q ∨R))∧(P∨(Q R)) (P∨Q∨R)∧(P∨(Q ∧R )∨(Q ∧R)) (P∨Q ∨R)∧(((P∨Q)∧(P ∨R ))∨(Q ∧R ))分配律 (P∨Q∨R)∧(P∨Q ∨Q)∧(P∨Q ∨R)∧(P∨R ∨Q)∧(P∨R ∨R) (P∨Q ∨R)∧(P∨Q ∨R )∧(P ∨Q∨R) M∧5M∧6M使(非P析取Q析取R)为0 4 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

所赋真值,即100,二进制为4 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

2016高一下学期语文期中考试试题及答案

2016高一下学期语文期中考试试题及答案

文华高中2015—2016学年下学期期中考试 高一语文试卷 注意事项: 1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题) 两部分。共150分,考试时间150分钟。答 卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填 写在答题卡上。 2. 作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,只交答题卡,本试卷考生自己保存。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 当“中式教育”遇上英国土壤 黄培昭 英国广播公司有关中国老师在英国教学经历的纪录片本周播放了最后一部分,那些接受“中式教育”的英国学生最终在各个科目中得到很好的成绩。不过,这期间引发的各种争议值得人们再度思考。 中国老师在英国教学过程中遇到的许多尴尬,实际上是在两个文明和两套社会体系坐标下,不同教育理念、思想、模式等发生碰撞后产生的结果。英式教育,大体上可称之为“快乐教育”,其推崇的观念在于:教育的艺术,是唤醒孩童天生好奇心并在未来满足它的艺术;而好奇心本身的鲜活及益处,与内心的满足及快乐成正比。笔者曾到英国的一些中小学采访,还参加过家长会,发现学生笑意盈盈的时候居多,少见眉头紧锁、满脸严肃。 中国乃至东亚的教育,非常重视和强调扎实的基础知识,讲究学生的“勤学苦练”。最常说的就是,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”学校都在这一原则指导下施教,因而基础教育水平极高。学生们吸收了丰富的基本知识,掌握了应试技能,这都是英国学生所缺乏的,英国学生的数学等基础学科水平普遍较差,甚至要低于中国一两个年级。在英国,时常听闻有些学生遇到考试神经紧张,甚至还需要考前心理舒压。看来,快乐也是有代价的。 不能否认的是,貌似以“玩乐”为主的英式

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