如何提高我班篮球队员的罚球命中率(缺少教师点评)

如何提高我班篮球队员的罚球命中率(缺少教师点评)
如何提高我班篮球队员的罚球命中率(缺少教师点评)

如何提高我班篮球队员的罚球命中率

指导教师:伍惠文

课题负责人:高一(1)班同学,黄鹏程、王尚荣、朱金辉、甄日钻、劳玉坤、温健文

一、课题目的:

为了提高我班篮球队在实战中的罚球命中率,也为提高自己的篮球技术,或帮助他人提高篮球技术。

二、研究对象和方法

(一)研究对象

我班篮球队队员共6名,其具体个人资料见表1。

表1:我班篮球队员个人资料情况

采用实验法:

实验时间:从第12周起至16周止,每周周二、周四、周六下午为训练时间;

实验方法:(1)采用自身对照方法;

(2)制定训练内容与注意要点为实施因素;

(3)确定实验测试指标:100米跑、1000米跑、连续做俯卧撑次数、原地单手肩上投篮技评、罚球命中率;

(4)实验后对指标进行测试并整理与分析。

实施因素:制定的训练内容及要求见表2:

表2:篮球队队员训练内容及要求

三、结果与分析

(一)结果

经过4周的训练我班篮球队员实验指标测试结果如表3所示。

从表3中看到测试指标实验后比实验前都进步了。

(二)分析

1.原地单手肩上投篮训练

原地单手肩上投篮是现代篮球比赛中较常用的投篮方法,它具有出手点高,容易控制,稳定性强等特点,本人选定原地单手肩上投篮作为罚球投篮的方法。此投篮动作方法:以右手投篮为例,右手五指自然分开,手心空出,用指根以上的部位持球,大拇指与小拇指控制球体,左手扶球的左侧,右臂屈肘,肘关节自然下垂,置球于右肩前上方。两脚左右或前后开立,两膝微屈,重心落在两脚上。投篮时,下肢蹬地发力,右臂向上方伸直,手腕前屈,食、中指用力拨球,通过指端将投出。球出手的同时,身体随投篮动作向上伸展,脚跟微提起。动作要点:上下肢要协调用力,伸臂充分,用手腕前屈和手指柔和拨球将球投出。

从动作的训练安排上分析,先从徒手练习开始,再结合球练习,符合循序渐进的训练原则;训练中还时刻要求同学注意蹬地、伸臂、提肘、屈腕、拨球动作,做到动作连贯、协调用力,使同学们更快地掌握此投篮技术;训练中采用比赛的方法,目的是提高同学们训练的积极性;采用结合500米跑后进行罚球练习,目的是提高同学们实战中罚球的稳定性。

2.结合心理素质的训练

罚球命中率与篮球运动员心理素质好差有很大的关系,心理素质好的篮球运动员,抗干扰能力强,不受场上与场外因素的影响,只管发挥自己的动作,罚球命中率也就高;反之,罚球命中率低。训练内容中,采用闭眼罚球训练;跑500米后进行罚球训练,要求心态放平。这些都是结合心理素质的训练,使同学罚球时注意力更加集中,更能发挥动作质量。所以,也就提高了队员罚球命中率。

3.身体素质训练

身体素质训练是篮球运动训练的重要组成部分,是促进篮球运动员身体全面发展,更快地学习和掌握技术的必要条件。训练内容中,双脚起跳摸高练习,俯卧撑练习,增强了队员腿部蹬地力量和手臂手腕力量,这些素质都是原地单手肩上投篮动作所具备的力量素质,所以队

员们罚球时投篮动作更加规范了,稳定性更强了,罚球命中率自然也就提高了。

四.小结

要提高我班篮球队员的罚球命中率,罚球投篮动作应采用原地单手肩上投篮动作,并结合心理素质和身体素质的训练。

参考文献:

①泰德·圣·马丁:《投篮的技巧-从罚到扣篮》,人民体育出版社1996、8

②北京大学体育教研部:《足球、篮球、排球》,北京体育大学出版社1997、3

③殷成年,袭长城: 《篮球》, 人民体育出版社1997、12

④人民教育出版社: 《体育与健康》,人民教育出版社2001、4

中学生篮球队训练计划

中学生篮球队训练计划 只有经过严格的训练之后我们的篮球队才能够更加优秀,走的更加长远。下面是整理收集的中学生篮球队训练计划,欢迎阅读参考! 中学生篮球队训练计划为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,大力组织开展青少年体育健身运动,调动广大青少年学生积极参加体育锻炼和竞赛的积极性,提高青少年学生的身体健康素质和竞技体育水平,丰富校园业余文化生活。以实际行动迎接建国60周年。全面推进国家《全民健身条例》的实施,促进我校体育活动的深入开展,根据学校体育工作计划和宿迁市青少年阳光体育运动联赛方案,积极开展好训练与比赛工作,以抓实效,促团结为核心,进一步提高队员的身体素质,运动水平,逐步形成我们篮球队的打法与特色,使球队的整体战斗力得到充分的加强。 为了备战20**年宿迁市青少年阳光体育运动联赛的中学生篮球赛,活跃我校的文体生活,发挥学生的特长和个性。 使队员的身体、心理素质以及篮球运动技术水平有大幅度提高;养成良好的心理状态和较高的篮球技战术水平。通过训练张扬运动队员个性,培养队员的集体意识和集体荣誉感,力争比赛取得优异成绩。 1、通过各级体育老师的推荐选拔队员。 2、根据上学期开展的年级篮球赛等物色到的队员吸入队伍中来。 3、在新初一通过同学间的了解选出原来小学球队队员。 4、通过体育老师在体育课堂上观察到的优秀球手。 1、加大身体素质的体能训练,包括上下肢、腰腹的力量,移动速度,移动耐力,弹跳能力等的素质。目的是提高各单个素质水平和在场上综合素质的整体发挥,为技术战术的正常运用奠定坚实的基础。 2、在加强综合素质的同时,注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟,能在比赛中自由灵活发挥,达到熟练运用,为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习,并对所有技术的灵活连贯运用。

小学完整篮球队训练计划汇编

二、总任务: 树立我队快、灵、准的风格,培养顽强,团结战斗作风。以战术训练为重点,从技术入手狠抓五个环节(即体力素质,投篮命中率,篮板球,积极防守,传接球)。坚持身体训练,坚持大运动量训练,争取获得好的成绩。 三、训练原则: 1、训练工作中突出练思想,练作风,并强调篮球基本功练习。 2、战术训练要从难、从严,从是实战出发,特别强调整体配合。 3、战术训练过程中,要进一步组织阵容,配合全队力量,要十名队员都能上场打球,充分发挥全队的特长,克服弱点,全队战术逐渐形成完整的战术体系。 4、每天的自练时间为一小时投篮练习。 5、“练”,“战”结合,每周训练5 天,以练为主(练防守),打教学比赛两次。 6、全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,要区别对待,作到扬长避短。 四、内容: 1、身体训练。 (1)力量:四肢力量与腰部力量为主。 (2)速度耐力:专项素质结合快速传接球,球场各种跑与防守训练。 2、投篮。 (1)3——5米间的中远投。 (2)锋、卫个别队员要掌握6米以外远投。 (3)中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。 (4)个别队员要有单挑的能力。 达到一定命中率后,增加投篮强度与对抗性投篮训练。 3、篮板球。 (1)强化篮板球意识,增加抢篮板球的人数。 (2)提高弹跳力,学会卡位提高抢篮板球的成功率。 (3)鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。 (4)注意拿稳球后快速传出第一传。 4、积极防守。 (1)提高个人防守能力,不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。 (2)降低防守重心,掌握各种防守步伐,提高移动速度和扩大防守控制面。 (3)半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。 (4)做好战术变化,巩固和提高区域联防(2-1-2,1-4)。 4、快攻和防快攻。 (1)争取一切时机反动快攻并要得分。(对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼)。 (2)长传快攻与短传快攻相结合。 (3)学会以多打少(3-2,2-1)和以少防多的方法。 (4)快攻的落位与阵地进攻落位,各个位置的合理移动和移动的时机。 5、阵地进攻。 (1)进攻原则: ①动中打,运动中形成各个击破,组织掩护配合。 ②阵地进攻内外结合,以外为主,中投为主,重点培养中远投手。 ③在策应的基础上,发展移动中掩护与突破分球,发展突破后分球立即投篮。

2016年教职工篮球比赛方案

2016年紫金县中山高级中学校男子教职工篮球比赛方案 一、活动的基本情况 1.活动目的: 为了丰富我校教职工课余生活,关心教职工的身心健康,贯彻学校确立今年为我校民生年方针政策,学校决定举办教职工篮球赛。本次比赛利于教师们树立相互支持的团队精神和整体意识;激发团队的工作热诚和拼搏创新的能力;树立良好心态,快乐生活,享受工作。 2.活动宗旨:友谊第一,比赛第二,以球会友,强身健体,促进交流。 3.主办单位:紫金县中山高级中学工会、团委 4.协办单位:紫金县中山高级中学体育科组 5.参赛队伍:紫金县中山高级中学各年级组(男以各级组为单位),请有意愿参赛的教师到相应的级组领队报名,名额不限。 比赛地点:学校风雨篮球场1号场(靠近教师公寓) 6.活动时间:2016年4月25日——4月27日 比赛时间和队伍: 2016年4月25日17::00(星期一)高一vs高三 2016年4月26日17::00(星期二)高一vs高二 2016年4月27日17::00(星期三)高二vs高三 高三领队:张立均队长:练锐高二领队:廖定希队长:彭家龙 高一领队:贺国钦队长:黄达林 二、工作人员安排 1.裁判组 组长:赖向宏 裁判员:赖向宏黄远生邓耀勇邓新豪李明钟育淇 三.比赛经费(5075元) 1.比赛用品775元:横幅一条100元、比赛篮球记录三联纸35元(黄柳平负责),比赛用水16*40元/箱=640元(罗雪秋负责),篮球、记分牌、桌凳等体育器材由体育科组安排(黄远生负责)。 2.比赛奖金3900元:第一名:1500元;第二名:1300元;第三名:1100元(黄正良负责)。 3.裁判员补助400元:主裁判3人*100元=300元,副裁判记录员100元。 四、活动形式及分组要求: 1.分组要求: 本次比赛以年级为单位,共分为3个组,办公室、团委、政教处、教务处、教研室等各处室领导,按所在年级划分。

完整五年级体育与健康课程小篮球教学设计单元

体育课教案 教材名称1.小篮球:移动步法 2.游戏:行进间直线运球接力 三维目标1、懂得步伐移动的术语了解简单的移动步伐 2、尝试做出启动、侧身跑、急停、滑步动作、发展协调敏捷素质 3、与同伴友好相处认真练习 重、难点移动时降低重心,蹬地快速有力部 分教学内容时 间老师活动学生活动 运动负荷 个性化备课 时 间 次 数 强 度 准备部分一、课堂 常规: 二、慢跑2 圈 三、徒手 操 8 1、教师宣布本课内容及注 意事项。 2、慢跑2圈,走1圈,体 育委员领跑,成1路纵队。 3、教师领做,哨声指挥。 1、按四列纵队站立。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2、学生按要求慢跑,注 意相互间的距离。 3、学生随教师模仿,动 作到位。 基本部分1.小篮 球:移动 步法 30 (1)组织慢跑活动,在慢 跑中听口令突然启动加 速、听信号折返跑、倒退 跑、急停等练习,准备活 动以熟悉球性练习为主, 如,左(右)手抛,右(左) 手接;上抛连续击掌接球; 身前抛球,身后击掌接 球;上抛转身接球等。 (2)讲解和示范基本站立 姿势、起动、急停、侧 身跑、滑步等动作。重点 强调步法移动的关健是 降低重心,蹬地快速有 力。 (3)①成体操队形做基本 站立姿势练习:两脚左右 或前后自然开立,两膝微 1、学生进行慢跑,听好 口令进行练习 2、学生认真看好老师的 动作

2.游戏:行进间直线运球接力屈,两臂根据攻守的需要 可伸开、上体稍前上举或 下垂。身体自然放松,身 体重心在两脚之间;②成 体操队形听口令或看信 号做迅速蹬地,左右的侧 身滑步练习和突然加速 跑练习;③成纵队听口令 突然起动短程加速跑,再 急停练习;④听信号折返 跑;⑤在放松跑中突然起 动习;④听信号折返跑. (4)二人一组拽尾巴游 戏,4一5人一组进行 老鹰捉小鸡游戏,要求反 应快,快速移动。 (5)组织学生在指定大圆 内行进间运球一面用移 动规避同伴,一面听教师 喊号,被喊者在圆外围进 行一周行进间运球。 1.教师讲解游戏规则。 2.组织进行直线运球接 力比赛。 3、学生按要求,有序地 进行练习。 4、学生按照老师的方 法,主动积极的参与游 戏,注意安全。 5、学生在老师的要求下 进行行进间运球。 1.学生明确游戏规则。 2.学生进行游戏。 结束部分1、放松 2、小结 3、宣布下 课任务, 师生再见 2 1、指导学生进行拉伸练 习。 2、教师进行本课小结 3、表扬在课堂上“遵守纪 录”的好榜样。 1、学生进行放松练习 2、学生认真听好小结 3、下课 实施情况记载班级预计 负荷 练习密度35-45 ℅平均心率115 次/分日期 一课一得: 场 地 器 材

篮球兴趣小组队训练计划

篮球兴趣小组训练计划 目的:为了培养新世纪的体育人才,在体育教育的前提下,利用有限的时间,培养有才能的专业人才,将对素质教育具有巨大的推动作用使学生在掌握科学文化知识的同时,多掌握一项技能,对于培养新一带的建设者和接班人奠定良好的基础。 篮球兴趣小组主要是面向全体学生,对篮球有兴趣的学生组成,各个年级的学生都有,因此水平参差不齐。对于授课来说,应该根据学生的实际情况进行因材施教、因人而异。根据各个水平层次的学生来备课、辅导。对低年级学生,要选择简单有趣的篮球游戏,既要有基本技术的训练,又不让学生感到枯燥无味,以引起学生的兴趣,以更好的提高技术水平。对于高年级中有基础的学生则以练习基本战术为主,并辅之以篮球游戏等。教师集体讲解之后,根据重点、难点,进行个别辅导,使学生能迅速提高技、战术水平,并在能力和素质方面得到更好的发展。 计划: 第一阶段辅助训练:(时间可安排于晨操) 周一投篮训练(定点投篮以10个计算命中率;移动投篮10个 多组数重复训练,每人50个)。 周二敏捷训练(禁区步伐环绕、跳绳、30米折返跑、禁区对角 快跑)。 周三运球训练(障碍物运球通过、一对一运球攻守、假动作切入)。

周四防守训练(空手背手防守步伐、切断防守步伐、前进后退防 守步伐、半场移动防守步伐)。 周五越野慢跑5000米(运用学校附近乡间道路作放松式慢跑)。 周六传接球训练(全场7次、5次、3次两人互传上篮;全场双 手长传上篮、各式传球训练)。 第二阶段体能: 周一间歇训练:边线来回冲刺6趟(注意心跳最高110次,冲刺完成后以慢跑、慢走恢复至心跳80次左右再作第二回合, 共作10--12次)。 周二循环训练:设8至10个站,计有双脚并拢前后左右跳耀、伐 船式前后弓身、左右手上伸跳耀、180度转身跳 耀、俯卧弓身、等。 周三肌力训练:抬膝碰胸、登阶、背部伸展、伏地挺身、双杠推 撑、二头肌卷举、等。 周四速度训练:举腿跑、原地立姿摆臂、双脚跳耀前进、全场冲 刺、半场冲刺、等。 周五爆发力训练:低障碍物侧向跳耀、双脚原地跳耀、原地触板 跳、跨步跳耀、跳绳、单脚连续跳、跳碰胸、、 等。 周六重量训练:蹲举、高拉、直立双手上赙、屈膝举手上赙、腿 部推举、登阶、俯卧腿后肌腿卷举、部伸展、

学校篮球比赛方案

学校篮球比赛方案 丰富同学们的课外娱乐生活,提高大家的综合素质,培养积极向上的进取精神。我们本着“友谊第一比赛第二”的原则,促进学校间的交流,同时为校篮球选拔人才,作好充分的准备。那么该如何策划活动呢?下面就是为大家整理的内容,希望能够帮助到大家。 学校篮球赛方案1 一、宗旨: 为丰富校园生活,促进各班之间的交流,满足同学在球类方面的竞争要求并为大家提供一个展示和交流的平台,能动学生会特举办此次院篮球赛。 二、面向对象: 此次比赛面向能动大二、大三年级,以班级间组队的形式参与。 三、比赛时间及场地 20年年9月12日——20年年9月23日 西篮球场 四、奖励办法 奖励前3名 五、比赛办法 1、每场比赛共40分钟,分为两节各20分钟。第二节最后2分钟记录净时间,其余均执行最新篮球竞赛规则; 2、第一阶段分4组采用单循环制,第二阶段采用交叉淘汰制; 3、循环赛名次决定:胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,以总积分排列名次;如有积分相同的情况,则根据两队间的胜负关系以及净胜分情况决定排名。

六、其他 1、9月10日晚10:00由各参赛队代表在院学生会办公室(东一120)参加抽签。分a、b、c、d组,其中a,b,c,组有5只队伍,分别为a1—a5、b1—b5、c1—c5,d组有4只队伍,为d1—d4; 2、参赛队员请携带学生证或相关证件以做身份证明。 3、各参赛队请根据日程表安排准时到场比赛,迟到15分钟以弃权记录; 4、比赛中必须服从裁判的判罚,如有不服,赛后可向能动学生会方提出异议; 5、必须尊重裁判和对方球员,如有殴打辱骂裁判员,情节严重者取消该队参赛资格;若出现双方斗殴情况对两队暂且停止比赛权,事后商议后再处理 6、有特殊情况、赛程变更,我们将通知各队组织者,请各队组织者注意我们的联系与通知 七、赛程安排 第一阶段:小组赛 日期 轮次 时间 比赛队及场地 备注 9月12 日 (星期三) 一

大班篮球活动趣味运球

大班篮球活动《趣味运球》 执教:刘莉时间:2017年1月16日 设计思路:《指南》健康领域中指出:“开展丰富多样,适合幼儿的体育活动来发展身体平衡、协调能力”而篮球是幼儿非常喜爱的一种运动,对于大班的孩子来说,篮球经验比较丰富,玩法多样,且技能较强。为了继续保持孩子对篮球活动的兴趣,结合大班孩子的年龄特点及动作发展情况,特设计了《趣味运球》活动,通过提供椅子(与幼儿生活息息相关,且玩法多样)作为辅助材料让孩子进行自主探索,自主创新玩法,在玩中学,学中玩中体验合作游戏的快乐,提高身体素质。 活动目的: 1、通过自由探索、合作游戏,体验篮球运动的快乐 2、初步尝试提物运球,提升幼儿运球的能力,促进幼儿身体平衡、协调及灵敏性的发展。 活动准备:椅子、球、音乐 活动过程: 一、热身活动 1、带领幼儿热身动作练习。跑步拿球。 2、篮球喜欢玩吗?平时和篮球怎么玩的?幼儿拿球自由玩,教师观察。 小结:小朋友玩球的方式可真多,拍、抛、滚、接.....球(经验迁移到下环节) 二、探索活动 1、出示椅子,椅子和篮球可以怎么一起玩?请你们先自己找一个小椅子试一试? 2、经验分享,你刚才是怎么玩的?一起试试,还有吗?这一次,再去试试还有那些不一样的? 3、小结,看来篮球和椅子一起可以玩很多不同的游戏。 三、动作练习 我们也要一起来玩一玩,提椅子运球,试一试呢? 1、幼儿自由找空地,提醒幼儿慢慢向前、向后进行练习。 2、集中练习:请幼儿全部站到起点线,听指令进行提椅子前、后运球练习。 四、游戏----老狼老狼几点了 小朋友练习的都很认真,接下来到考验你们的时候啦。老狼老狼几点了的游戏玩过吗?谁来告诉我们游戏的规则是怎样的? 第一次游戏:向前运球游戏 幼儿扮演小羊提上小椅子向前运球并询问老狼几点了,教师扮演老狼运球追赶,当说到x 点的时候,幼儿快速抱球坐在小椅子上,表示安全。 第二次游戏:向后运球游戏 这一次,当你们问我的时候,全部提上小椅子后运球,准备好了吗? 第三次游戏:合作游戏 这一次,你们找到自己的好朋友一起来玩这个游戏,和你的好朋友商量谁拌老狼,谁拌小羊?游戏中注意安全。 五、放松活动 刚才游戏玩的开心吗?谁愿意来分享一下?轻轻的和你的朋友坐下来,放松放松,慢慢的回教室。

篮球队训练计划表(优.选)

篮球队训练计划表 一、总任务:树立我队快、灵、准的风格,培养顽强,团结战斗作风。以技、战术训练为重点,从技术入手狠抓五个环节(即体力素质,投篮命中率,篮板球,积极防守,传接球)。坚持身体训练,坚持大运动量训练,争取获得好的成绩。 二、训练原则: 1、训练工作中突出练思想,练作风。并强调篮球基本功练习。 2、战术训练要从难、从严,从实战出发,特别强调整体配合。 3、战术训练过程中,“练”“战”结合,每周训练,以教学比赛主,找弱点。要进一步组织阵容,配合全队力量,要十二个队员都能上场打球,充分发挥全队的特长,克服弱点,全队战术逐渐形成完整的战术体系。 4、每天的自练时间为20分钟投篮练习。 5、“练”,“战”结合,每天训练,以练为主(练防守),打教学比赛两次。 6、全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,要区别对待,做到扬长避短。 三、内容: 1、身体训练: (1)力量:四肢力量与腰部力量为主。 (2)速度耐力:专项素质结合快速传接球,球场各种跑与防守训练。 2、投篮: (1)5--6米间的中远投。 (2)前锋,后卫个别队员要掌握6米以外远投。 (3)中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。 (4)个别队员要有单挑的能力。达到一定命中率后,增加投篮强度与对抗性投篮训练。 3、篮板球: (1)强化篮板球意识,增加抢篮板球的人数。 (2)提高弹跳力,学会卡位提高抢篮板球的成功率。 (3)鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。 (4)注意拿稳球后快速传出第一传。 4、积极防守: (1)提高个人防守能力,不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。 (2)降低防守重心,掌握各种防守步伐,提高移动速度和扩大防守控制面。 (3)半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。 (4)做好战术变化,巩固和提高区域联防。 5、快攻和防快攻: (1)争取一切时机发动快攻并要得分。(对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼) (2)长传快攻与短传快攻相结合。 (3)学会以多打少(3打2,2打1)和以少防多的方法。 (4)快攻的落位与阵地进攻落位,各个位置的合理移动和移动的时机。 6、阵地进攻。 (1)进攻原则:①动中打,运动中形成各个击破,组织掩护配合。②阵地进攻内外结合,以外为主,中投为主,重点培养3分投手。③在策应的基础上,发展移动中掩护与突破分球,发展突破后分球立即投篮。④增强个人过硬技术,个人突破能力,发展底线配合,组织中投配合,调动防守。 四、训练重点安排: 1、第一阶段:(1)讨论和制定计划。(2)抓一般身体素质训练。(3)对新队员进行篮球基本技术

学校教职工篮球比赛方案

学校教职工篮球比 赛方案

教职工篮球比赛 策 划 书 3月

一、活动的基本情况 1.活动目的: 为了丰富我校教职工课余生活,关心教职工的身心健康,贯彻学校确立今年为我校民生年方针政策,学校决定举办教职工篮球赛。本次比赛利于教师们树立相互支持的团队精神和整体意识;激发团队的工作热诚和拼搏创新的能力;树立良好心态,快乐生活,享受工作。 2.活动宗旨:友谊第一,比赛第二,以球会友,强身健体,促进交流。 3.活动时间: 4月6日——4月10日 4.活动地点:校风雨篮球场 5.参赛对象:全校教职工 二、组织领导及工作人员安排 1.领导组 2.裁判组 三.奖励办法 比赛成绩取第一名、第二名、第三名,按最终总分排名奖励。奖励办法待定。 四、活动形式及分组要求: 1.分组要求:

本次比赛共分为三个组,以年级办公室为单位分为三个组,办公室、团委、教导处、总务处、政教处合等各处室领导,按所在年级划分。(具体分组名单见附表一) 2.抽签:三个组抽签分场次,抽签时间地点另行通知。 3.赛制: 比赛采用小组内循环赛制,小组内循环互赛,胜者积两分,平者积一分,负者积零分。积分相同,算小分。(具体比赛时间与场次见附表二) 4.比赛模式 本次比赛采用4*10分钟的比赛模式,每节之间休息2分钟,半场的休息时间为5分钟。 五、活动细则: 1.成员: 各年级组派出至少七名男队员组成队伍参加比赛,原则上各队着统一篮球服,服装整齐,并需在上衣统一印有号码。各队由年级主任负责监督队员参加比赛。 2.规则: 除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。 (1)计时:在第四节最后1分钟停表。其它均不停表。(裁判要求停表的情况除外) (2)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。 (3)加时赛:比赛结束后若仍未分胜负,进行加时赛。加时5分

篮球表演节目串词 3篇精选(最新)

啦啦操表演《篮球宝贝啦啦操》 在我们乐凯小学的校园里,每一个孩子都拥有活力四射的童年,每一个孩子都有着阳光般灿烂的笑脸,瞧,我们可爱的篮球宝贝带着她们的啦啦操来了! 舞蹈《三味书声朗》 舞蹈《一个妈妈的女儿》 五十六个民族,五十六之花,在这个多民族的大家庭里,我们都是一个妈妈的女儿,她的名字叫中华。下面请欣赏我校文艺队表演的舞蹈《一个妈妈的女儿》。 歌曲《爱的人间》、《我们是春天》 爱是人间永恒的话题,爱是我们前进的动力请欣赏合唱队带来的歌曲《爱的人间》、《我们是春天》。 小合唱《梦的眼睛》 梦的眼睛夜夜打开,看什么都很奇怪。请欣赏小合唱《梦的眼睛》表演者: 小合唱《谁给书包减肥》 上学的路上蹦蹦跳跳,可是我们背的书包却鼓囔囔的,很臃肿,怎么办呀?请欣赏小合唱《谁给书包减肥》。 一、开场白 幼儿园早操比赛串词 a:尊敬的老师们 b:亲爱的小朋友们 c:大家早上好! a:带着丰收的憧憬,迎着十月的桂香 b:带着世纪的豪情,满怀幸福的渴望 a:今天,我们相聚在这里,共同举行“庆国庆”早操表演 b:生命在于运动,为了展示我们幼儿园的风采,我们的老师牺牲了许多休息时间,精心设计,精心编排。

a:而我们的小朋友们,也不怕苦不怕累,放弃了许多玩的机会,坚持训练。 b:经过一个月的训练,我们的小朋友变得更能干,更自信了。 二、早操表演 a:最红的彩霞升起在早晨,最甜的彩梦做在金秋 b:做进多彩的季节,就走进了童真的世界,我宣布:合:实验幼儿园“庆国庆”早操表演的顺序,请各班做好准备:第一场 (小班年级组) 第二场, (大一班、大二班) 第三场, (中班年级组) ,第四场(大三班、大四班) 。 b: (请小班年级组进场) 现在站在场上的是小班的小朋友,一个月的生活,学习,他们逐渐地适应了幼儿园的集体生活,同时感谢为小班编排律动的老师,她们是:穆雪、苏芳以及小班全体老师。下面让我们看看他们的精彩表演。 a:小朋友,你们觉得小班的小朋友表演得好不好? (请大一、大二班进场) a:大一、大二班是一支训练有素的队伍,他们个个步伐矫健, (精神)对早操表演充满了信心,我们也感谢为大一、大二班编排律动的老师,她们是:马洁、李丽丽以及大一、大二班的老师们。 a:真不愧是大班的小朋友,真棒,下面有请团结向上的中班年级组进场,一起欣赏他们的精彩表演,感谢为中班年级组编排律动的'老师,王瑶,万秋艳以及中班全体老师。 b:让我们用热烈的掌声感谢中班小朋友精彩的表演。 (请大三、大四班进场) b:站在场上的是一个英姿飒爽的大三、大四班,他们个个精神抖擞,祝愿他们能取得好成绩,同样感谢为大三、大四班编排律动的老师,他们是:马洁,李丽丽以及大三、大四班的老师们。 a:实验幼儿园“庆国庆”早操表演到此结束,感谢各位老师的大力支持,感谢小朋友们的精彩表现。 合:小朋友们,再见! a:请各班有序回班。 篮球操台词 第2个:小二班 男:每一个孩子都拥有活力四射的童年.

篮球趣味篮球活动方案(2016.4.25)

弘扬大唐精神,竞展员工风采 —团结、协作、快乐、健体 策 划 书 策划:xxxxx XXXXXX公司 二〇一六年四月x日

一活动背景 在XXX全面开工建设的新形势下,XX职工每天在办公室辛勤工作,时间长、任务量大。利用在职工们工作辛苦的闲暇之余,在这万物复苏,阳光和煦,逐梦花季,风华正茂的春季。通过此次趣味篮球赛,让公司职工之间扩展交际、扩充视野、放松心情、舒缓疲劳,唤醒各位忙于工作学习的同事的体育锻炼意识,打造健康新生活,打造和谐XXXX公司大集体氛围,为XX项目建设工作的快速平稳开展打好坚实的基础。 二举办机构 主办单位:XXXX 主办单位:XXXX 三活动地点 XX篮球场 四活动时间 2016年4月13日(16:00-17:30) 五参与人员 XXXX全体员工 六活动主题 团结、协作、快乐、健体 七活动目的 为积极倡导“每天锻炼一小时,健康工作每一天,幸福生活一辈子”健康理念,展示肇庆热电公司员工良好的精神风貌,增强公司员工内部的凝聚力,提升员工之间的协作能力,营造团结、奋进和创新的工作氛围,打造健康快乐生活理念,特此举办趣味篮球赛活动。

八活动内容 1、活动形式:采用趣味性的篮球比赛项目,进行分组团体积分赛,通过降低竞技性,突出趣味性,使所有职工都能参于本次活动。 2、活动简述:将全体职工以部门为单元合理分为4个队,每组1名队长(共28人参加,剩下4名担任评委、裁判、工作人员或后勤人员)。比赛中将有多个项目的比赛,每一队成员参与到这些比赛当中,决出各队的比赛名次,然后根据名次累计相应的积分,全部比赛项目结束后,根据各队的总积分依次排名(如遇到两支队伍积分相同,则由评委会抽签决定加赛项目),根据排名先后向小队颁发相应奖品。 3、活动用具:篮球4个、眼罩10个,大胶带一卷,木棒、纸箱4个、评分表、笔。 本次趣味运动会的主题是“团结、协作、快乐、健体”,属于趣味娱乐性质的体育活动,望广大员工朋友们勇跃报名参加,希望各部门组织安排好此次体育竞赛。 九趣味篮球赛项目流程

篮球队训练计划表

篮球队训练计划表 篮球训练计划,以课程作为主目标,在不影响到学生上正课的前提下进行: 一、总任务:树立我队快、灵、准的风格,培养顽强,团结战斗作风。以技、战术训练为重点,从技术入手狠抓五个环节(即体力素质,投篮命中率,篮板球,积极防守,传接球)。坚持身体训练,坚持大运动量训练,争取获得好的成绩。 二、训练原则: 1、训练工作中突出练思想,练作风。并强调篮球基本功练习。 2、战术训练要从难、从严,从实战出发,特别强调整体配合。 3、战术训练过程中,“练”“战”结合,每周训练,以教学比赛主,找弱点。要进一步组织阵容,配合全队力量,要十二个队员都能上场打球,充分发挥全队的特长,克服弱点,全队战术逐渐形成完整的战术体系。 4、每天的自练时间为20分钟投篮练习。 5、“练”,“战”结合,每周训练四天,以练为主(练防守),打教学比赛两次。 6、全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,要区别对待,做到扬长避短。 三、内容: 1、身体训练: (1)力量:四肢力量与腰部力量为主。 (2)速度耐力:专项素质结合快速传接球,球场各种跑与防守训练。 2、投篮: (1)5--6米间的中远投。 (2)前锋,后卫个别队员要掌握6米以外远投。 (3)中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。

(4)个别队员要有单挑的能力。达到一定命中率后,增加投篮强度与对抗性投篮训练。 3、篮板球: (1)强化篮板球意识,增加抢篮板球的人数。 (2)提高弹跳力,学会卡位提高抢篮板球的成功率。 (3)鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。 (4)注意拿稳球后快速传出第一传。 4、积极防守: (1)提高个人防守能力,不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。 (2)降低防守重心,掌握各种防守步伐,提高移动速度和扩大防守控制面。 (3)半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。 (4)做好战术变化,巩固和提高区域联防。 5、快攻和防快攻: (1)争取一切时机发动快攻并要得分。(对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼) (2)长传快攻与短传快攻相结合。 (3)学会以多打少(3打2,2打1)和以少防多的方法。 (4)快攻的落位与阵地进攻落位,各个位置的合理移动和移动的时机。 6、阵地进攻。 (1)进攻原则:①动中打,运动中形成各个击破,组织掩护配合。②阵地进攻内外结合,以外为主,中投为主,重点培养3分投手。③在策应的基础上,发展移动中掩护与突破分球,发展突破后分球立即投篮。④增强个人过硬技术, 个人突破能力,发展底线配合,组织中投配合,调动防守。 四、训练重点安排:

中学篮球队训练计划

中学篮球队训练计划 一、总任务:树立我队快、灵、准的风格,培养顽强,团结战斗作风。以技、战术训练为重点,从技术入手狠抓五个环节(即体力素质,投篮命中率,篮板球,积极防守,传接球)。坚持身体训练,坚持大运动量训练,争取获得好的成绩。 二、训练原则: 1、训练工作中突出练思想,练作风。并强调篮球基本功练 习。 2、战术训练要从难、从严,从实战出发,特别强调整体 合。 3、战术训练过程中,要进一步组织阵容,配合全队力量,要十个队员都能上场打球,充分发挥全队的特长,克服弱点,全队战术逐渐形成完整的战术体系。 4、每天的自练时间为20分钟投篮练习。 5、“练”,“战”结合,每周训练四天,以练为主(练防守),打教学比赛两次。 6、全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,要区别对待,做到扬长避短。 三、内容: 1、身体训练: (1)力量:四肢力量与腰部力量为主。 (2)速度耐力:专项素质结合快速传接球,球场各种跑与防守训练。 2、投篮: (1)5——6米间的中远投。 (2)前锋,后卫个别队员要掌握6米以外远投。 (3)中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。 (4)个别队员要有单挑的能力。达到一定命中率后,增加投篮强度与对抗性投篮训练。 3、篮板球: (1)强化篮板球意识,增加抢篮板球的人数。 (2)提高弹跳力,学会卡位提高抢篮板球的成功率。 (3)鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。 (4)注意拿稳球后快速传出第一传。 4、积极防守: (1)提高个人防守能力,不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。 (2)降低防守重心,掌握各种防守步伐,提高移动速度和扩大防守控制面。 (3)半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。 (4)做好战术变化,巩固和提高区域联防。 5、快攻和防快攻: (1)争取一切时机反动快攻并要得分。(对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼) (2)长传快攻与短传快攻相结合。 (3)学会以多打少(3打2,2打1)和以少防多的方法。

教师篮球比赛活动方案

教师篮球比赛活动方案 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

坝美镇八达中心学校2016年“五·一”及“五·四” 教师篮球比赛活动方案 为了丰富我校教师的校园文化生活,提高教师的身体素质,全面推进素质教育和阳光体育运动,增进教师之间的交流,决定举行教师篮球友谊比赛,活动安排如下: 一、比赛日期与地点 1、时间:2016年4月29日星期五下午14:00正式开始。 2、地点:比赛地点在八达堂上中心学校篮球场。 二、活动方式 1、将八达片区教师及堂上片区教师分为女子组和男子组,领队兼教练各组自选。 2、根据本校特点将女子组分为A、B、两队,男子组分为A、B两队(每队10名队员,队员安排详见比赛分组安排表)。 3、当天没有参赛的教师由教师代表组织成拉拉队,可以为自己喜欢的球队呐喊加油。 三、比赛方法 比赛分四节各12分钟,得分高者为胜队。 四、比赛规则 1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。

2、比赛采用四节制,每节的比赛时间为十二分钟,两次暂停,中场休息五分钟。 五、活动组织 1、组织部门:校工会。 组长:何福明 副组长:何斌才黎占锋李文平 组员:王廷鸿黄学祥黎艳玲黄正明黄金婵农义及学校全体教师 2、比赛裁判:由体育教研组指派教师。 六、比赛注意事项 1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判遵守规则,赛出水平,赛出风格。 2、各队必须准时到达指定比赛场地,有事者必须提前向举办部门领导说明,如无故迟到10分钟,当弃权处理,并判给对方胜。 七、赛后,在学校食堂用餐,时间待定。 坝美镇八达中心学校 2016年4月18日

篮球趣味活动策划方案趣味篮球活动方案

篮球趣味活动策划方案趣味篮球活动方案为营造一个积极上进、充满活力的校园环境,学校决定举办趣味篮球比赛,如何设计活动方案呢?下面给大家介绍关于趣味篮球活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 一、活动目的:为了丰富同学们的课外娱乐生活,也为了给同学们创造一个互相交流、互相学习的平台,提高综合素质,培养积极向上的进取精神,展现我系的运动风采,丰富校园文化生活。提高篮球运动的趣味性,让更多的人参与到篮球运动项目中,活跃校园运动氛围。 二、活动名称:重庆三峡职业学院动物科技系趣味篮球赛 三、活动时间:二〇一二年十月二十五日 四、活动地点:新篮球场 五、活动形式:个人参赛 六、活动对象:重庆三峡职业学院全体学生 七、主办单位:动物科技系

八、承办单位:动物科技系团总支、学生会文体部 九、赞助单位:北京扬翔集团 十、活动项目: 男子组:天旋地转神射手三分篮球赛 女子组:两人背对背夹球赛两分篮球赛 十一、活动赛制 1、天旋地转神射手 (1)比赛规则:参赛选手在罚球线前原地低头转十圈后在原地站立,在规定时间内掷球。 (2)比赛结果:取全部成绩前十名进行晋级赛,晋级赛中取前三名。 2、三分篮球赛

(1)比赛规则:参赛者在0°、45°、90°角的三分线外,各出手两次,一共十次投篮。 (2)比赛结果:比赛分初赛和决赛。初赛取前六名进行决赛。若出现超过6名选手,则同时晋级。决赛评出前三名。若出现多位第一名,则在90°角上加赛一球,直至分出胜负。 3、两人背对背夹球赛 (1)比赛规则:两名参赛选手背对背夹住篮球,且不得用手扶持,在规定场地长度比赛。 (2)比赛结果:比赛分初赛和决赛。初赛取前六名进行决赛。决赛评出前三名。 4、两分篮球赛 (1)比赛规则:参赛者在罚球线附近0°、30°、45°、75°角处各出手一次,在罚球线上出手2次,一共十次投篮。

学校篮球社团训练计划

学校篮球社团训练计划 在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据 对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。以下是的学校篮球社团训练计划,希望能够帮助到大家! 一、训练目的任务: 为丰富校园课余生活,提高学生体育运动水平及我校体育竞赛 水平,迎接吴江市的小学生篮球比赛活动,争取好成绩,特制定本计划。 二、基本情况: 由于我校篮球球队,学生的身体素质不高,基本功不扎实,训 练时间缺乏,因而面临重重困难。结合去年在吴江市篮球球比赛的实际情况特制定训练计划。 三、加强课余篮球队训练 1、培养学生对篮球训练的兴趣。 训练首先要激发学生兴趣,采用的方法有: (1)学习的目的和要求,用学校现有的多媒体效果介绍篮球运动的发展概况,我国的篮球运动水平,上海小巨人姚明在美国篮球联赛中的辉煌业绩。并且利用电视录像观看大型篮球比赛,来激发学生对篮球运动的学习兴趣。 (2)学习难度适中,循序渐进。如:三步上篮技术;先教篮板 底下定点投篮技术→跨两步跳起投篮技术→拍一次跨两步跳起投篮

技术→完整运球上篮技术。让学生看老师的动作,尽量地去练,获得三步上篮投术的第一感觉。 (3)采用竞赛法进行比投篮命中率比运球速度,注重让学生经常体会成功的快乐,这样使学生需要不断满足,心情舒畅,精神愉快,对教学训练的兴趣就易于形成和巩固。 2、篮球运动队训练的实施。 训练过程由浅至深,循序进渐。根据中高年级学生体质与接受有限的特点,在训练中常采用分解练习法,并利用一定的辅助手段;如训练运球中,在篮球场上设制几个标志物,让学生快速绕过,从而提高自己控球能力;练习三步上篮时可在场地上画上合适的标志线,让学生明确起步时自己与篮板的位置。高年级学生已具备了良好的个人技术,在加强练习自身技术的同时,主要以队员间的配合训练为主;内容有全场三人间的短传快攻与运球快攻、半场三打三与全场五打五等练习,教师常采用图解法让学生明确自己的跑动与穿插的位置。 四、篮球队训练次数与时间: 每天中午11:45~12:45训练,每次1小时左右, 每天下午16:00~17:00训练,每次1小时左右 星期六上午训练。 五、运动员名单: 五(6)任一闻、李振羽 六(1)丁凯 六(2)蔡伟田、费俊风、徐秋晨

篮球特色学校实施方案

我校实施新课程改革以来,坚持全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,面向全体学生,扎实开展新课程实验,努力构建以德育为核心、以学生可持续发展为根本、以科技创新教育为特色的素质教育办学目标。为打造精品,争创特色,丰富校园文化内涵,提升学校办学品位,结合本校实际,我校确定篮球运动作为创建特色的突破口,坚持“以特色求发展,以质量求生存”的宗旨,传承、弘扬“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”传统,凸现篮球运动的“拼搏精神、团队精神”,形成鲜明风格,提升办学品位,全力推进素质教育的高质量发展。 一、创建背景 (一)、当前的教学环境 为全面提高素质,培养全面发展的社会需求的新型人才,同时也给学生提供一个各展其能的平台,结合我校现有情况,进行创建“篮球文化”特色办学的大胆尝试,达到“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”的目的,并以篮球为龙头,带动各项工作的全面发展。 (二)、创建优势 1、拥有优美的校园环境。我校占地面积宽大,环境优美,2009年评为广东省绿色学校,体育设备设施齐全,有独立运动区。 2、拥有较好的硬件配置。校内1个室内篮球场,三个室外标准篮球场(其中一个灯光球场)和四个小篮球场,计划更换高标准的篮球 板,把原来的快乐体育园改建为篮球趣味园,为特色项目的创建提供

了设施保障。 3、拥有深厚的体育底蕴。我校是江门市体育特色学校,曾为恩平 市举办篮球教学现场会,组织参加各种体育比赛,均获得好成绩。特别是近几年组织老师和学生参加各级篮球比赛,成绩斐然:其中201 0年参加恩平市教职工篮球赛获男子第二名,2011年参加恩平市篮球比赛,教师男队获第一名,教师女队获第三名,学生男队获第一名,学生女队获第三名。 此外,我校还培养出一大批的体育尖子,其中输送了30多名篮球特长的学生。原广东省女篮主力、现广东省体育学院教练岑雅影是我校的优秀学子。 4、拥有素质优良的教师队伍。学校坚信“教师的素质关系着教育的品质和人才的质量,高质量的教师是造就高质量人才的前提”,我校现在配备有七名体育教师,教学经验丰富,都有篮球教学方面的特长。 二、创建目标 (一)、长远目标:通过特色学校的创建,营造具有体艺特色的浓厚的校园文化环境,增强学生身心健康和实践能力、协作精神,使学生学有特长,帮助他们学会共处、学会合作、学会竞争,激发学生的进取意识,培养学生健康向上、团结协作精神,提高学生的人文素养,促进学生全面发展。 (二)、中期目标:通过“篮球学校”的特色创建,营造具有浓厚的体育特色的校园文化环境,制定出适合特色学校的管理制度和运行机制。把篮

少儿篮球的基本训练方法

儿园趣味小篮球活动教学的实践研究“趣味小篮球活动”是一项娱乐性、健身性的幼儿球类活动。在全民健身运动的背景下,小篮球活动与游戏相结合,非常符合3-6岁幼儿的生理、心理特征,有利于幼儿园的大面积普及。基于上述认识,我园自2006年9月开始进行了“趣味小篮球活动教学”的研究与实践。(一)“趣味小篮球活动教学”分级目标的制订(二)教学活动内容的安排(三)“趣味小篮球活动”教学程序的构建“小篮球活动教学”共分活动准备、基本部分、游戏环节、结束放松等四个学习环节,各环节步骤、形式、时间因学习阶段不同而有所变化。(四)“趣味小篮球活动教学”途径的开掘在小篮球教育的具体实施过程中,我们主要通过基本的小篮球活动、日常生活中的小篮球活动、专门小篮球队活动三大途径来实施。1.日常生活中的小篮球活动幼儿小篮球教育也离不开日常生活的各个环节。为了加强体能锻炼的强度和密度,在晨间区域活动时,我们让幼儿在运动区拍拍球,以发展其手脚协调能力;课间放松活动时让幼儿练习徒手拍篮球,以增强幼儿的球感。餐后,我们带领幼儿头顶小篮球沿着塑胶边缘“走小路”;充分利用放学前的时间,下雨天则在教室的走廊里“走直线”,提高平衡、控制能力。把小篮球教育自然地融人日常生活中,幼儿学得轻松、愉快,使小篮球教育的实施更具生活化。2.基本的小篮球活动这是在面向全体幼儿的基础上重点开展的系列活动,包括趣味小篮球活动、趣味小篮球游戏两块内容。(1)趣味小篮球活动指教师根据不同年龄幼儿的特点及动作发展水平而编排的操节和律动,多在早上的课间活动进行。其目的是激发幼儿对小篮球的兴趣,提高幼儿的健康水平。趣味小篮球包含走、跑、跳、平衡、弯腰等基本的动作,在选择合适音乐的基础上,根据音乐的节奏、速度,配以操节口令,把基本动作编排为成套的简单而又富有艺术性的小篮球操,以培养幼儿身体各部位的灵活性和协调性。根据不同年龄段幼儿的不同发展需要,我们在实践过程中创编、每学期改编一套新的节奏快、动感强的幼儿趣味小篮球操和歌词比较形象、风趣,模仿性较强的韵律操。在趣味小篮球的创编过程中,我们从以下两方面着手:①选择音乐:音乐作为幼儿小篮球活动的重要组成部分,在创编中是不容忽视的。音乐应符合幼儿小篮球的特点,应当是节奏鲜明、热烈活泼,有蓬勃向上的感觉。我们收集活泼的儿童歌曲,节奏鲜明强烈的爵士乐、以及一些轻松愉快的音乐等等。例如:节奏鲜明、热烈活泼的乐声响起,幼儿就跟着节奏的快慢来表现小篮球的的快慢。②编排动作:编排趣味小篮球的动作时,我们先根据音乐的风格设计一些具有该风格的、独特的、篮球技术动作,把舞蹈动作与小篮球动作有机的结合,再根据音乐的段落,把动作放在相对应的队形中将它表现出来,给人以活泼、欢快、优美、轻松自如的感受,这样整套 篮球操的动作活泼流畅。在欢快、优美的音乐伴奏下进行的趣味小篮球活动,不仅可以激发幼儿对音乐节奏的强烈共鸣,而且对幼儿的活泼开朗性格的形成也极为有利,更主要的是它能预防和纠正一些幼儿的不良体态,使幼儿保持挺拔、精神,身体各部位的灵活性得到发展。(2)趣味小篮球游戏:幼儿最喜欢的小篮球活动之一,它将体育动作与趣味游戏、音乐游戏有机地融合在一起,以达到小篮球活动的目的。如“对墙拍球”,就是专门用来锻炼幼儿手臂力量的一个游戏,两手都需要一定的臂力,又要相互配合,紧密协调。3.专门的篮球活动我们成立了16人的校篮球队,掌握基本技术与素质的学习与训练。包括拍球的“手型手法”、“步型步法”,“手感球感”、“行进运球”、“障碍运球”、“投球”等基本技术并进行简化的小篮球对抗训练,包括“传接球”的配合、“过人假动作”、“二打一”、“场上的跑位”等。在前两阶段的基础上加以编排球操,使幼儿的动作具有实用性与表演性,并加以展示。(五)教学策略的运用策略一:“创”其境,“增”其色我园户外活动场地及彩色塑胶跑道,其颜色鲜艳,场地柔软,不易跌伤,安全系数大,便于开展竞赛活动,尤其适合年龄小的幼儿进行小篮球活动,从小让幼儿熟悉运动场地,增强运动的意识。为了增强幼儿对篮球活动的兴趣,每班教师都积极创造富有篮球特色的摆放环境。如小一班的

校篮球队训练计划(含表格)

校篮球队训练计划(含表格) 目的任务:活跃我校的文体生活,发挥学生的特长和个性。情况分析: (1)今年凡是有篮球基础的学生都会吸收到队伍中加强训练辅导。(2)身体素质教差,在场上不能表现出硬朗姿态。所以在加强技战术训练的同时,要加大身体各方面素质 的训练,包括上下肢、腰腹的力量,移动速度,移动耐力,弹跳能力等的素质。 (3)心理素质不稳定,直接制约比赛的成败。 根据以上的分析,今年要有针对的制定以下训练计划:一、重新选拔吸收队员,新成立篮球队。 1、通过各级老师的推荐选拔队员。 2、根据上学期开展的级组篮球赛等物色到的队员吸入队伍中来。 3、通过同学间的了解选出原来球队队员。 4、通过体育老师在体育课堂上观察到的优秀球手。二、开展有计划有步骤的科学训练。 1、加大身体素质的体能训练,包括上下肢、腰腹的力量,移动速度,移动耐力,弹跳能力等的素质。目的 是提高各单个素质水平和在场上综合素质的整体发挥,为技术战术的正常运用奠定坚实的基础。 2、在加强综合素质的同时,注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟,能在比赛中自由灵 活发挥,达到熟练运用,为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、

抢篮板球、传球等技术的学习,并对所有技术的灵活连贯运用。 3、战术的有针对性学习,加强队员的合作精神训练。通过对战术中的徒手移动练习、无对抗性的配合练习, 到攻防对抗或模拟比赛条件下的配合练习等,使队员达到一个较高的进攻和防守水平。包括个人防守;进 攻配合(传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合)、防守配合(挤过配合、穿过配合、绕过配合、交 换防守配合、关门配合、夹击配合、补防配合)。 4、全队进攻战术和全队防守战术的训练。包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、 区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。 5、重视心理、临场水平发挥等训练。通过模拟训练、自我暗示训练、注意力集中训练和放松训练等,主要 解决队员的意志品质问题和个人情绪问题,包括坚定的目的性、顽强性、果断性、主动性、自制力和勇敢 精神。 通过以上各方面的严格科学训练,克服各种外来的困难,以饱满的热情和最高的竞技状态迎接比赛,正 常发挥,争取好的名次,这是篮球队的总目标。 三、训练时间:每周一、三(16:10—17:30)每周五(15:20—17:00) 四、训练内容

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