实验学校2015届九年级历史第二次模拟考试试题

宁夏银川外国语实验学校2015届九年级历史第二次模拟考试试题

(30分)

一、单项选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分。各选项中只有一项是正确的。)

1. 在不同的时期和不同的年代,阅兵有着不同的内涵和不同的特点,1949年开国大典阅兵表达的含义是()

A. 国产战斗机升空为“一五”告捷

B. 中国人民“站起来”的庄严宣誓

C. 改革开放后国防力量的首次展示

D. 中国与受阅部队一起迈向新世纪

2. 第一个五年计划期间,我国先后施工的工业项目有一万多个,东北工业基地已经形成,其中心是()

A. 长春汽车制造厂

B. 大庆油田

C. 武汉长江大桥

D. 鞍山钢铁公司

3. 在对资本主义工商业的改造中被称为和平改造创举的是()

A. 无偿没收

B. 实行股份制

C. 廉价收购

D. 赎买政策

4. 1958年6月12日,《人民日报》报道:河南省遂平县卫星农业社2.9亩小麦试验田亩产达3530斤。这篇浮夸报道的出现反映了“左”倾错误的泛滥,“左”倾错误出现的的原因是()

①中共八大的指引②对我国所处的发展阶段认识不足

③对如何建设社会主义缺乏经验④忽视了客观的经济规律

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

5. 在特定的历史阶段,口号、标语往往有着强烈的政治色彩,被打上时代的烙印。下列口号、标语出现在文化大革命时期(1966——1976)的是()

A. 停止内战,一致对外

B. 人有多大胆,地有多大产

C. 一切以阶级斗争为纲

D. 两手都要抓,两手都要硬

6. 新中国成立以来,在民主法制建设方面取得的成就有()

①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国宪法》

③《中华人民共和国刑法》④《中国人民政治协商会议共同纲领》

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

二、材料题(10分)

7. 材料一:(1978年后)农民生产积极性大大提高,农业连年获得丰收。农民高兴地说:“大包干,大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”

————民间歌谣

材料二:往日的落后小镇、荒滩渔村,不过四年的功夫,就变成了高楼矗立、初具规模的现代化城市,成为引进外资和先进技术的前沿地区。

————《北师大版初中历史教科书》

材料三:

————深圳特区题词

请回答:

(1)材料一、材料二反映的情况是党和政府实行伟大战略决策的结果,这一决策是在会议上作出的。(2分)

(2)材料一中“保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的”是农民对制度的描述;材料二中我国对外开放的格局是:经济特区————沿海经济开放区——;材料三中是给特区的题词,以表达其对建立特区政策鼓励和肯定。(4分)

(3)结合材料,针对我国在1978年后发生的巨大变化,分析其原因。(4分)

三、简答题(8分)

8. 新中国建立之后,中国外交开始以崭新的姿态面向世界。周恩来是新中国的第一任总理兼外交部长,他出色的外交才能和政治风度,为新中国赢得很高的国际声誉,大大提高了中国的国际地位,在我国几代领导人的共同努力下,中国外交事业迎来了一个又一个春天。

请回答:

(1)周恩来在1954年与印度总理阐述原则,现已成为处理国与国之间关系的基本准则。(1分)

(2)周恩来在1955年出席(1分)会议时的发言,可以概括成(1分)的方针,促进了中国同亚非各国的团结与合作。

(3)20世纪70年代是我国外交成就的又一个高峰时期,具体事件有、、。(3分)

(4)改革开放以来我国积极参与国际事务活动,请列举2例。(2分)

初三历史模拟试题

五原中学2013—2014年度初三年级第二次模拟考试 历史试卷 命题人:张亮琴审题人:刘明霞 一、单项选择题(每小题2分,共12分) 1.拿破仑曾说:中国是一只沉睡的雄狮,它一旦醒来,整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来,让“中国人民站起来了”的历史事件是:() A.抗日战争胜利 B.中华人民共和国成立 C.抗美援朝战争胜利 D.改革开放2.建国初期,毛泽东指出:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这说明当时我国必须:() A.大力发展交通运输业 B.加速实现手工业合作化 C.逐步改造资本主义工商业 D.优先发展重工业 3.刘爷爷是第一届全国人民代表大会的代表,他参与和表决了会议通过的所有文件和决定,下列各项属于这些文件和决定的是() A.第一个五年计划B.停止使用“以阶级斗争为纲”的口号C.第一部《中华人民共和国宪法》D.党在社会主义初级阶段的基本路4.十一届三中全会是建国以来党的历史上伟大的转折,这一“伟大转折”含义是指工作重心() A.由农村转移到城市B.由以阶级斗争为纲转移到社会主义经济建设上来C.由城市转移到农村D.由对内改革转移到对外开放 5. 农民高兴地说:“交够国家的,留足集体的,剩下的都是自己的。”这反映了广大农民热烈拥护的是:() A.农民的土地所有制 B.农业生产合作 C.人民公社大锅饭 D.家庭联产承包责任制

6.下类人物为我国原子弹研究作出重要贡献的是() A.邓稼先B.焦裕禄C.袁隆平 D.蒋道平 二.材料题(共7分) 7.阅读图片回答: 1 2 3 (1)新中国成立之初,我国奉行______________的外交政策。周恩来在建国初期担任的职务是____________。 (2)图一中,周恩来提出处理两国关系的基本原则是________________。(3)在图二会议上,周恩来提出改变会议航向的著名方针是_____________,这一方针的提出起到了________________________________________的作用。(4)图三中,与毛泽东握手的是________,这一历史性握手,使中美关系开始_____________。 三问答题(共11分) 8.材料一 从1949年10月中华人民共和国的成立到1956年,党制定的指导方针和基本政策都是正确的,取得的胜利是辉煌的。 材料二 1956---1966年,党的工作在指导方针上有过严重失误,经历了曲折发展。材料三 请回答 (1)材料中的“取得的胜利”是辉煌的主要是指:①1950年开始的土地改革彻底摧毁了______________制度;②1951年___________解放; 1953年7月取得了____________的胜利,巩固了新生人民政权;③1953年开始执行_________________,到1957年超额完成,1954年颁布了__________________________;④1956年基本完成了对农业手工业和资本主义工商业的_______________,我国基本建立起社会主义的基本制度。(6分)(2)指出材料二中的严重失误的事例名称,并分析原因。(3分) (3)根据材料三,联系所学知识,列举邓小平同志为人民建立的丰功伟绩。(2分)

九年级历史试题及答案

九年级历史试题 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1.史学研究表明,从人类古代文明产生的自然地理环境来看,人类文明的摇篮——亚非古代文明应该属于() A.海洋文明 B.大河文明 C.高山文明 D.石器文明 2.下图是吉林市的西清真寺,你知道它是哪一宗教的建筑物吗?() A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教 3.1901年,法国探险队在两河流域的苏撒遗迹中发现的黑色玄武岩圆柱上,用一种古老 的文字刻着前言和法律条文,那么这种古老的文字是() A.楔形文字 B. 象形文字 C.拉丁文 D.甲骨文 4.局势动荡的伊拉克是世界文明的发源地之一——两河流域的所在地。这里曾经出现过哪一文明古国()A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古巴比伦 5.法国史学家米勒认为,14—16世纪,欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代,这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是() A.为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 B.发现美洲新大陆 C.使世界连成一个整体 D.促进资本主义的发展 6.列宁说:“现代文明的美国史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”这场战争开始的标志是()A.苏格兰人民起义 B.华盛顿就任大陆军总司令 C.来克星顿枪声 D.三级会议的召开 7.与“法兰西第一帝国、兵败滑铁卢”两个关键词相关的人物是() A. 欧仁·鲍狄埃 B. 查理一世 C. 拿破仑 D. 狄盖特 8.“机械化生产取代古老的手工操作,大工厂把小作坊远远抛在后面,铁路与轮船取代马车和帆船。”这一巨变把人类带入到崭新的() A.蒸汽时代 B.电气时代 C.网络时代 D.信息时代 9.全世界无产者传唱的战歌——《国际歌》是为了纪念哪一历史事件而创作的() A.英国宪章运动 B.巴黎公社 C.俄国十月革命 D.中国新民主主义革命 10.下列成为美国资本主义发展过程中两大障碍的是() ①英国殖民统治②美国联邦政府③黑人奴隶制度④印第安人的反抗 A.②③ B.①③ C.③④D.①②

九年级历史上册期末试卷及答案

一、单项选择(每题2分,共40分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请把所选答案的字母填入答题卡) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.下列表述,符合右图名画作者的是()。 A.他是文艺复兴的先驱 B.他的作品代表了当时文学的最高成就 C.他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人 D.他提出“知识就是力量” 2.今天,有的国家实行君主立宪制,这一政体的最早出现与哪部历史文献有关?()。 A.《权利法案》B.《独立宣言》 C.《人权宣言》D.《汉谟拉比法典》3.“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指()。 A.英国资产阶级革命 B.光荣革命 C.英国组织的“反法同盟” D.工业革命 4.解放“手”的最早发明是()。

A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭 5.学习世界近代史时,某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是()。 A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战 争 D.拿破仑战争 6.“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露()。 A.封建制度 B.奴隶制度 C.资本主义 D.殖民 扩张 7.科学社会主义诞生的标志是()。 A.欧洲三大工人运动B.共产主义者同盟的成立C.《共产党宣言》的发表D.马克思、恩格斯在巴黎会晤 8.假如你生活在19世纪初期的英国,你无法享受到的生活方式是()。 A.穿印度的棉衣B.打电话聊天 C.吃美洲产的玉米D.喝中国产的茶叶 9.“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!……这是最后的斗争,团结起来,到明天,英特纳雄耐尔,就一定要实现!”这些歌词引自()。 A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英

2018-2019九年级历史试题及答案

2018-2019九年级历史复习试题 一、单项选择(请将正确答案填涂在答题卡上,每小题1分,共25分) 1.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为 A.华人是黄皮肤的黄种人 B.从中国大陆出去的华人 C.中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D.炎帝黄帝战胜了蚩尤 2.战国时期商鞅变法的措施中,从根本上确立封建制度的是 A.承认土地私有,允许自由买卖B.严刑峻法 C.奖励耕战,废除奴隶主贵族特权D.推行县制 3.某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时,得出以下部分结论。你认为其中不正确的是A.汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B.魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C.隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D.清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 4.明初,国子监祭酒宋讷有一天上朝,朱元璋问他为何昨晚不悦,宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A.君权的强化B.君臣关系亲善 C.君臣关系紧张D.大臣昼夜忙于政务 5.科举制在封建社会延续了一千多年,对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述正确的是①在隋朝的基础上得到很大的发展②答卷的文体必须分为八个部分③进士科、明经科是重要的考试科目④解答内容须遵循《四书集注》的观点,不能有自己的见解 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,有关这一主题的史实表述不正确的是 A.北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B.唐朝时,唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C.元朝时,形成一个新的民族──“回族” D.清朝时,设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖 7.都江堰、秦长城、大运河、赵州桥、明长城、北京故宫都是 A.杰出的水利工程B.木结构和石结构的杰出建筑 C.保卫边防的防御工程D.中国古代劳动人民智慧的结晶 8.近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本,该书的前言说:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是 A.“仁”B.“无为而治”C.“兼爱”“非攻”D.“法治” 9.假如你穿越时空来到宋代,下列情景不可能遇到的是 A.元旦到来时,放烟花、鞭炮 B.工匠使用泥活字印刷书籍 C.说书人在娱乐场所“瓦肆”讲小说《水浒传》 D.人们传诵李清照的词作《如梦令》 10.中国古代文化、科技光彩熠熠,下列人物与称号对应正确的是 A.张仲景——诗圣B.王羲之——医圣 C.吴道子——画圣D.杜甫——书圣 11.“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚,而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指 A.古代中国B.古代希腊C.古代埃及D.古代印度 12.悠悠驼铃,漫漫古道,在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是

历史人教版九年级上期末测试题

初中历史八年级上册期中测试卷 一、单项选择题(每题1分,共20分) 1.(1分)《神曲》、《蒙娜丽莎》等作品闪耀的思想光芒是()A.自由主义B.专制主义C.人文主义D.共产主义2.(1分)达?伽马曾说:“如果我能得到他们(君主)一些小小的援助,我将把他们想要的任何数量的黄金,还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了达?伽马开辟新航路是为了() A.获得财富B.传播文化C.倾销商品D.和平交往3.(1分)“这是一个前所未有的变化,君权从‘神授’变成了‘民授’,它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是() A.《权利法案》B.《独立宣言》 C.《人权宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》 4.(1分)某同学利用如图的资料卡片进行研究性学习,研究的内容应是() A.美国独立战争爆发的必然性 B.法国大革命爆发的条件 C.拿破仑对外战争失败的原因 D.印度民族大起义的正义性 5.(1分)1814年,欧洲反法联军兵临巴黎城下,理工学校的学生要求参战。面临灭顶之灾的他却说:“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡!”后来,这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教室的天花板正中心,一直激励着该校师生奋发进取。这里“面临灭顶之灾的他”是指() A.克伦威尔B.查理一世C.路易十六D.拿破仑6.(1分)壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙,由此为人类获得新的动力,打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指() A.蒸汽时代B.电气时代C.原子时代D.信息时代7.(1分)高铁,代表着中国装备制造的能力和水平,在世界舞台绽放出绚丽的风采。从中俄签订“莫斯科﹣喀山﹣叶卡捷琳堡”高铁协议,到收获雅加达至万隆高铁项目,再到中东欧16国领导人共乘和谐号,中国高铁在激烈的国际市场竞争中初露锋芒。饮水思源,火车机车的发明者是() A.哈格里夫斯B.史蒂芬孙C.爱迪生D.瓦特 8.(1分)“南美的解放者”这一赞誉是拉丁美洲各国人民对他一生功绩的最高评价.他是() A.章西女王B.玻利瓦尔C.圣马丁D.林肯 9.(1分)“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著:它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界湾当局全体有组织的正在进行斗争的无产阶级.”根据所学知识推断,材料所述“这本书”是指()

部编版中考九年级历史下册知识点

部编版中考九年级下册《世界历史》知识点复习提纲 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 第1课殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 1.时间:19世纪初 2.背景 (1)拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。 (2)美国独立战争和法国大革命的影响。 3.目的:反抗殖民统治,争取民族独立 4.地区:北起墨西哥、南到阿根廷 5.领导人 (1)北部地区:玻利瓦尔; (2)南部地区:圣马丁。 (3)他们被誉为南美的“解放者”。 6.结果 (1)玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔,成立了“大哥伦比亚共和国”,当选总统。 (2)圣马西领导阿根廷、智利、秘鲁独立 7.拉美独立运动取得胜利的原因? ①拉美各国人民联合起来,协同作战,南北夹击,为民族独立英勇斗争。 ②有统一的指挥。 ③玻利瓦尔等领导人的卓越领导 ④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。 二、印度民族大起义 1.背景 (1)19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。 (2)英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。 (3)印度人民的反抗情绪日益高涨。 2.时间: 1857年 3.组成: 印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺权力的王公。 4.杰出代表:章西女王 5.过程:起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先进,但还是用了三个月的时间才攻陷德里。 6.结果:章西女王领导军民与英军展开激战,直到壮烈牺牲。 7.意义:印度民族大起义,沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 这次起义也是19世纪中期,亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 第2课俄国的改革 一、彼得一世改革 1、背景 (1)在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,封闭落后。 (2)农业和手工业使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。 2、时间: 18世纪初 3、领导:彼得一世 4、目的:改变俄国落后面貌,实现富国强兵。 5、内容 (1)改组行政机构,建立了中央集权的行政体制。

初三历史模拟试题及答案

初三历史模拟试题 第一部分选择题(共20分> 请注意:考生须将31--50题所选答案填涂到答题卡上,答在试卷上无效! 31. 2018年2月底,国民党荣誉主席连战二次破冰大陆,两岸关系更清澈安心。八年前访 问团成员谒见黄帝陵时激动地说:“……每天都有回家的感觉。我们的根就在这里 呀。”是因为mUyNtNcJSz A.黄帝教人农耕,是农业生产创始人 B.黄帝是中华民族的人文始祖 C.黄帝独自打败了蚩尤 D.黄帝建立我国第一个奴隶制国家 32. 下列朝代及其建立者的对应关系,正确的是 A. 夏朝—启 B. 秦朝—嬴政 C. 魏国—曹操 D. 蜀国—孙权 33. 南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨的说:以前以为长江以北都是落 后的“异族”风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。出现这种 情况的最主要原因是mUyNtNcJSz A. 北魏孝文帝改革促进了民族融合 B. 南方人民大量北迁 C. 北方地区经济发达 D. 北方少数民族发展迅速 34. 历史图片是浓缩的历史,是对客观历史进程更直观、更简明的反映。杜佩妍同学在自 主学习中搜集到以下一组图片,她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应 是mUyNtNcJSz 玄奘西游郑和下西洋 C.祖国统一 D.抵抗侵略 35. 一位南宋读书人书房的陈设,不可能 ...存在的场景是 A.桌上摆着曹雪芹的《红楼梦》 B.墙上挂着王羲之的摹本《兰亭序》 C.桌上摆着活字印刷的《史记》 D.墙上挂着孔子的画像 36. “国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,有关这一主题的史实表述不正确...的是 A. 西汉时,设置西域都护,今新疆地区正式归属中央集权统辖 B. 唐朝时,唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C. 明朝时,形成一个新的民族──“回族” D. 清朝时,设驻藏大臣加强对西藏地区的管辖 37. 汉代“(江南>不忧冻饿,亦亡(无>千金之家。”宋代则有“苏湖熟,天下足”的谚语。下 列各项与这一变化相关的有mUyNtNcJSz ①人口南迁②民族交往③大运河贯通④相对安定的社会环境 1 / 7

九年级历史试卷分析

九年级历史试卷分析一 振宇 一、考试情况 九年级共有456人参加考试,平均分48分,优秀率7%,及格率43%。 二、学生答卷分析 大部分学生学习态不端正不认真主动,厌学情绪较重,基础知识不扎实,课程标准要求掌握的基本观点、原理、概念等都不能牢记,欠缺科学的方法,灵活性较差。综合分析能力低,尤其是审题能力、分析解决问题的能力、实际运用能力差,缺乏主动创新意识,总认为开卷考试就是抄书,不加思索,见题就做,照搬照抄现象普通存在。语言表达能力也差,不懂得运用历史术语表达相关容。尤其是有些学生还存在不作答,或者出现答非所问的现象。 三、今后教学建议 1.以课本为主,重视落实基础知识。基础知识始终是考查的主体与重点。因此,平时的教学中,教师一定要以基础主干知识的掌握为前提,引导学生学会分析、归纳、总结,学会梳理历史线索,并注意历史事件的纵横联系,建构立体网络知识结构。 2.重视培养学生初步的历史思维能力和实际运用能力,特别是综合、归纳、分析、比较以及发散思维和语言表达等能力。尤其要注重培养学生阅读处理历史材料,从中获取有效信息和运用信息分析解决历史问题的能力;注重培养用历史的、发展的眼光观察认识现实问题的能力和学生的历史意识;注重培养学生的自主合作、探究性学习以及社会实践能力。 3.注意历史与相关学科的联系与渗透。如历史与地理、历史与文学、历史与政治常识等,要让学生养成一种联系的意识。这不仅能拓展学生的知识面,更重要的是让学生学到联系的方法,养成联系的意识,综合掌握各科知识。

4.注意发挥历史的教育功能。平时教学中,教师要充分挖掘教材中的育人素材,并通过多种形式,把历史课堂变成真正的人格教育、国情教育、爱国主义教育的重要阵地,变成素质教育的乐园。 5.转变教学方式,激发学习兴趣,实施愉快教学。要想让学生喜欢历史课堂,教师要更多地创设教学情境和问题情境,努力营造一种宽松、和谐、、开放的教学氛围,不断优化课堂教学结构,最大限度提高教学的效率。要尊重学生的个性发展,鼓励学生开拓创新,交给学生开启历史智慧宝库的金钥匙,为学生的终身学习打下坚实的基础。 九年级历史试卷分析二 振宇 本学期的第一次月考已结束,为了充分地获得考试提供的教学反馈信息,为改进教学提供依据,下面对试卷做以简要分析: 一、试卷的结构分析 1、容结构: 本次考试容涉及初中历史所有知识点,满分60分。 2、目标水平结构: 根据课标和中考围及要求,本次选题重点侧重于基础知识的测查和解决简单问题的能力的测查,例如历史试题中的时间、人物、事件和意义等等。 3、题型结构分析:

九年级历史上册期末测试题

九年级历史上册期末测试题 姓名班级分数: 一、单项选择(每题1分,共40分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请把所选答案的字母填入答题卡) A.古希腊、罗马古典文化的复兴B.神学文化的复兴 C.封建文化的重新兴盛D.资产阶级文化的兴起 2.今天,有的国家实行君主立宪制,这一政体的最早出现与哪部历史文献有关?()。A.《权利法案》B.《独立宣言》 C.《人权宣言》D.《汉谟拉比法典》 3.“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指()。 A.英国资产阶级革命 B.光荣革命 C.英国组织的“反法同盟” D.工业革命 4.解放“手”的最早发明是()。 A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭 5.学习世界近代史时,某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是()。 A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.拿破仑战争 6.“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露()。 A.封建制度 B.奴隶制度 C.资本主义 D.殖民扩张 7.科学社会主义诞生的标志是()。 A.欧洲三大工人运动B.共产主义者同盟的成立 C.《共产党宣言》的发表D.马克思、恩格斯在巴黎会晤 8.假如你生活在19世纪初期的英国,你无法享受到的生活方式是()。 A.穿印度的棉衣B.打电话聊天 C.吃美洲产的玉米D.喝中国产的茶叶 9.“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!……这是最后的斗争,团结起来,到明天,英特纳雄耐尔,就一定要实现!”这些歌词引自()。 A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英雄交响曲》10.19世纪中期,美国南北矛盾无法调和,主要是围绕下列哪一问题?()。 A.工业品进出口问题B.是否开放国内市场问题 C.奴隶制的存废问题D.是否提高关税问题 11.英国资产阶级革命开始的标志是() A.苏格兰人民起义B.新议会的召开 C.内战爆发D.资产阶级共和国的建立 12.“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了()。 A.英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧B.俄国废除农奴制后农民一贫如洗 C.日本明治维新后农民纷纷破产D.美国内战后解放的黑奴的处境 13.历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是()。A.奥托B.莱特兄弟C.富兰克林D.蒙特哥菲尔兄弟 14.现代工业崛起的标志是()。 A.电力的广泛使用B.蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源 C.棉花时代的到来D.“电气时代”和“钢铁时代”的到来 15.第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化,下列不符合实际情况的是()。A.汽车在马路上奔驰B.人们可以坐火车外出 C.电灯照亮了千家万户D.手机成为重要的通讯工具 16.历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报,宣传第二次工业革命,下列适合的标题是( )。 A.开辟新时代的“宣言” B.引领时代的思考 C.叩响现代文明的大门 D.改变世界面貌的蒸汽革命 17.“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。”与这句话有直接关系的历史事件是 A.美国独立战争B.法国大革命C.俄国农奴制改革D.日本明治维新 18.比较日本明治维新和俄国1861年改革的相同点,不正确的是 A.都是资产阶级性质的改革B.用赎金购买份地 C.改革不彻底D.都走上了资本主义发展的道路 19.“生物是神创造的,是一成不变的”。这种18世纪中期以前的传统看法,被下面哪一位著名科学家创立的伟大理论打破?()。 A.牛顿 B.达尔文 C.托尔斯泰 D.爱因斯坦 20.下列说法,符合右图人物的是()。 A.他是法国启蒙运动的开拓者 B.他主张以人权反对神权 C.他最重要的思想是“三权分立”学说 D.他提出了社会契约论

九年级历史下册全部知识点

世界历史九年下知识点总结 1、俄国十月革命(俄历十月)的时间:公历:1917、11 意义:1,人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。 2,世界上第一个社会主义国家的诞生。 3,沉重的打击了帝国主义的统治, 4, 推动了国际社会主义的运动的发展, 5,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 2、一战后的世界格局:凡尔赛-华盛顿体系 对德的《凡尔赛和约》和对奥、匈、土、保的和约构成的凡尔赛体系,构建了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序——“凡尔赛体系”。 由华盛顿会议内容构成的华盛顿体系,建立了帝国主义在远东和太平洋地区的统治——“华盛顿体系”。其间,关于中国问题的条约是《九国公约》(打破了日本对中国的独占,从而使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面) 3、1929—1933 年的资本主义经济危机: ①开始的国家:美国,席卷整个资本主义世界; ②特点:范围广、时间长、破坏性大 4、罗斯福新政 (1)目的:(在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导),以消除经济危机。 (2)中心措施:对工业调整;通过《国家工业复兴法》加强了政府

对工业生产的控制和调节 5、主要法西斯政权 德国1933年希特勒上台二战欧洲战争策源地形成。 意大利:1922 年墨索里尼执政建立最早的法西斯政权 日本:1936 年日本军部法西斯专政建立标志世界大战的亚洲策源地形成 6、绥靖政策的顶峰:慕尼黑阴谋 7、第二次世界大战的爆发 二战全面爆发:1939年9月1日,德国突袭波兰,英法对德宣战,。二战逐步扩大的主要事件:1941年,德国入侵苏联二战扩大1941年12月,日本偷袭美国珍珠港,太平洋战争爆发,二战进一步扩大。 8、国际反法西斯联盟的建立 1942年1月,美、英、苏、中等26 个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》, 9、1945年,雅尔塔会议上决定成立联合国。 10、第二次世界大战的重要转折点:(1942、7—1943、2)斯大林格勒战役 11、美英盟军开辟欧洲第二战场:1944年6月,美英盟军诺曼底登陆 (注:第一战场是苏德战争) 12、1945、5、8,德国正式签署投降书第二次世界大战的欧洲战争结束。

九年级历史期末试卷

2018~2019学年第一学期九年级期末考试 历史试卷 说明:本试卷共 6页,满分 100 分,考试时间 60 分钟,请将答案填写在答案纸上。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5 毫米黑色水笔将自己的姓名和考试号填写在试卷、答题卷上相应的位置,并用2B 铅笔将对应考号的信息点涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑; 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用0.5 毫米黑色水笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第 I 卷选择题(50 分) 一、单项选择题(本大题共 25小题,每小题只有一个答案符合题意,每小题2 分,计 50 分) 1.他们不满教会对人精神世界的控制,提出“我是人,人的一切特性我是无所不有的。”据此判断“他们”所追求的思想是 A. 君权神授 B. 宗教神学 C.人文主义 D. 理性主义 2.哥伦布在遗言中说:“承万能主宰的佑助,我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿。”事实上哥伦布到达的是 A. 大洋洲 B. 美洲 C. 亚洲 D. 非洲 3.美食不仅能满足人的口腹之欲,也蕴含着历史的踪迹,腾讯热播纪录片《风味人间》介绍了澳门的一种风味小吃——蛋挞,与澳门这种小吃有关的国家是 A. 英国 B. 法国 C. 西班牙 D.葡萄牙 4.《新编剑桥世界近代史》中指出:“英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制 度,……在1740年,‘效法英国’一词已经成为人们的口头禅。”这里的“优越的政治制度”是 A. 君主立宪制 B. 君主专制 C. 民主共和制 D. 人民代表大会制 5.美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起,第一次响起的深刻含义是 A.美国诞生B.独立战争开始 C.建立联邦制国家 D.独立战争胜利 6.右图是富兰克林在独立战争时期创作的流传很广的一幅卡通画,在邦联时期它被赋予了 这样的内涵:“如果不联合起来组成联邦,就面临死亡。”使美国“联合起来组成联邦” 的法律文件是

九年级下册历史知识点汇总

九年级下册历史知识点汇总 ●第1课殖民地人民的反抗斗争 一、拉美独立运动 1、拉丁美洲的地理概念:美国以南的美洲地区。 2、杰出代表:“南美解放者”——玻利瓦尔 二、印度民族起义(1857—1859) 1、原因:英国完成工业革命后,加紧对印度的经济剥削和政治统治,激起了印度人的反抗。 2、领导力量:封建王公。 4、主力:印度土兵 5、杰出代表:章西女王——印度民族女英雄 6、意义:沉重打击了英国殖民统治,反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 ●第2课俄国的改革 1、15世纪晚期,莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。 2、彼得一世改革:18世纪初,向西方学习,实现富国强兵。内容:建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新式常备军;鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;要求贵族必须到车队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔:派遺留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育;提西方的礼节服饰与生活方式。 作用:俄国的经济、军事实力大大増强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。 开启了俄国近代化的进程。 3、农奴制改革:原因:封建农奴制度阻碍于资本主义发展。主要人物:亚历山大二世 主要内容:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。农奴获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买。 意义:是俄国近代历史的转折点,改革废除了农奴制,促进社会各个方面出现了新的气象,推动了俄国资本主义的发展,但农奴制的参与仍然存在,影响俄国经济和社会的发展。 ●第3课美国内战---南北战争(1861—1865) 1、根本原因:南北两种经济制度的矛盾(焦点是奴隶制度的废存问题)

九年级历史试题及答案

2013年春学期九年级学情调研抽考 历史试题 一、单项选择(请将正确答案填涂在答题卡上,每小题1分,共25分) 1.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为 A.华人是黄皮肤的黄种人 B.从中国大陆出去的华人 C.中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D.炎帝黄帝战胜了蚩尤 2.战国时期商鞅变法的措施中,从根本上确立封建制度的是 A.承认土地私有,允许自由买卖B.严刑峻法 C.奖励耕战,废除奴隶主贵族特权D.推行县制 3.某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时,得出以下部分结论。 你认为其中不正确的是 A.汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B.魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C.隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D.清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 4.明初,国子监祭酒宋讷有一天上朝,朱元璋问他为何昨晚不悦,宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A.君权的强化B.君臣关系亲善 C.君臣关系紧张D.大臣昼夜忙于政务 5.科举制在封建社会延续了一千多年,对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述正确的是①在隋朝的基础上得到很大的发展②答卷的文体必须分为八个部分③进士科、明经科是重要的考试科目④解答内容须遵循《四书集注》的观点,不能有自己的见解 A.①②B.①③C.②④D.③④6.“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,有关这一主题的史实表述不正确的是 A.北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B.唐朝时,唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C.元朝时,形成一个新的民族──“回族” D.清朝时,设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖 7.都江堰、秦长城、大运河、赵州桥、明长城、北京故宫都是 A.杰出的水利工程B.木结构和石结构的杰出建筑C.保卫边防的防御工程D.中国古代劳动人民智慧的结晶8.近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本,该书的前言说:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是 A.“仁”B.“无为而治”C.“兼爱”“非攻”D.“法治”9.假如你穿越时空来到宋代,下列情景不可能遇到的是 A.元旦到来时,放烟花、鞭炮 B.工匠使用泥活字印刷书籍 C.说书人在娱乐场所“瓦肆”讲小说《水浒传》 D.人们传诵李清照的词作《如梦令》 10.中国古代文化、科技光彩熠熠,下列人物与称号对应正确的是A.张仲景——诗圣B.王羲之——医圣 C.吴道子——画圣D.杜甫——书圣 11.“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚,而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指 A.古代中国B.古代希腊C.古代埃及D.古代印度12.悠悠驼铃,漫漫古道,在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是A.亚历山大B.玄奘C.鉴真D.马可·波罗13.公元纪年是现在通行的纪年方式,它的产生与一种宗教有关,这种宗教是A.基督教B.道教C.伊斯兰教D.佛教 14.拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 A.赫赫战功B.《拿破仑法典》 C.加冕称帝D.建立法兰西共和国 九年级历史第1 页共4 页

2017-2018学年第一学期九年级历史期末试题及答案

2017—2018学年度第一学期期末考试 九年级历史试题 一、单项选择题(下列每小题的四个选项中,只有一个最符合题意。1—10题每小题1分; 11—17题每小题2分,共24分) 1.《十日谈》中有一则故事:“一个从小与世隔绝的青年,跟父亲下山进城,路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西,虔诚信教的父亲答道:‘她们全都是祸水,叫绿鹅。’他嘱 咐儿子别去看她们。儿子却说‘爸爸,让我带一只绿鹅回家吧。’。”薄伽丘用这则故事想要 说明 A.人的自然天性无法阻挡B.人生的目的就是追求幸福 C.将女人比作祸水很愚蠢D.青年人从来不盲从盲信 2.有历史学家称它“对世界历史来说具有头等重要性,因为它不但为20世纪的不发达世界提供了主要目标,而且为19世纪欧洲的世界霸权提供了经济基础和军事基础。”材料中所描 述的历史事件是 A.文艺复兴 B.殖民地人民的抗争 C.工业革命 D.马克思主义的诞生 3.“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦,本是一个荒僻的小村落,在奴隶贸易中 发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是 A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力 C.奴隶贸易促成了新航路的开辟 D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径 4.1885年,日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文,日本从此开始“脱亚(亚洲)人欧(欧洲)”的进程。以下措施中,与这一政策相符的是(C) A.实行“废藩置县” B.允许土地买卖C.提倡“文明开化” D.对外侵略扩张 5.下列关于右图B段对应历史时期的叙述中 ①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成 ②19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6.2014年,塞尔维亚国家旅游局推出“一战百年纪念 游”活动,以铭记历史,反思教训。回望百年前的欧洲,虽已变成一只“火药桶”,但当时引爆这个“火药桶”只是一点“火星”。它就是 A.涂油子弹事件B.国会纵火事件 C.波士顿倾茶事件D.萨拉热窝事件 7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。下列选项中属于“独特实验”的是()A.推行战时共产主义政策B.实施新经济政策 C.按照五年计划组织经济建设D.建立社会主义市场经济体制 8.1941年1月20日,罗斯福总统发表第三任就职演说:“……八年前,我们身处打击之中——但是我们行动起来了。……”这里的“打击”是指 A.英国的殖民统治B.南方的分裂活动C.严重的经济危机D.德国的对外扩张

九年级下册历史复习资料整理

九年级下册历史复习资料整理 导读:本文九年级下册历史复习资料整理,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 一、俄国十月革命 1、革命爆发原因和背景:①一战给俄国人民带来了深重苦难;②二月革命*了沙皇政府,但资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策,并力图扑灭国内的革命火焰。③出现两政权并存:工人士兵苏维埃,资产阶级临时政府。④资产阶级临时政府反动统治。⑤“七月事件”的发生。 七月流血事件:标志着两个政权并存局面的结束。 2、革命的准备:①列宁提出《四月提纲》,提出“全部政权归苏维埃”的口号。②1917年8月,制定武装起义方针 二、革命的经过 1、爆发:1917年11月6日晚,彼得格勒起义(斯莫尔尼宫) 2、胜利:1917年11月7日清晨,占领彼得格勒;晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮 1917年11月8日凌晨,攻占冬宫 特征:中心城市*,武装夺取政权。 3、政权:建立世界上第一个工人士兵苏维埃(人民委员会) 4、措施:A、政治上:建立新型的无产阶级政权 B、经济上:将银行、铁路和大工业企业收归国有,颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种 C、外交上:同德国、奥匈帝国议和,退出一战。

5、迁都:彼得格勒→莫斯科 6、巩固政权:经三年国内战争,1920年取得胜利 3年国内战争(1918-1920),实施“战时共产主义政策” 内容:实行余粮收集制,征集农民手中的粮食和其他农产品,对中小企业实行国有化,取消自由贸易。 ¤如何评价战时共产主义政策? 积极作用:战时共产主义政策的实施限度地调动了全国的财力、物力,为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。苏维埃政权得到巩固。 消极影响:战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度,而且在1920年底国内战争基本结束的情况下,非常措施不仅没有收缩,反而进一步加强。这说明制定这一政策的指导思想,即“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”存在着重大失误,它并不是向社会主义过渡的正确途径。 ☆3年国内战争胜利的原因: 1、苏维埃政权是新型的无产阶级政权,采取了一系列有利于人民的措施,得到了人民的支持。 2、为打退国内外反动势力的联合进攻,战争是正义的。 3、列宁和布尔什维克党的正确领导。 4、苏俄军民的奋勇斗争。 三、革命的意义 1、性质:第一个获得胜利的社会主义革命 2、影响(意义)A、是人类历第一个获得胜利的社会主义革命。B、世界上第一个社会主义国家由此诞生。C、沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了半殖民地人民的解放斗争。D、使人类进入探索社会主义发展道路的新时期。E、开辟人类历史的新纪元。F、是世界现代史的开端

初三历史模拟试题人教版

2014年初三历史模拟试题 (满分:100分;考试时间:60分钟;考试形式:开卷) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求) 1.较早种植水稻并居住长江流域干栏式房屋的是 A.元谋人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民 2.商鞅变法为秦统一六国奠定了基础。其对后世产生深远影响的内容是 A.国家承认土地私有 B.建立县制 C.奖励农耕 D.奖励战功 3.“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说,接受同化是他们的终极命运”。北魏孝文帝顺应时代潮流,毅然进行改革。下列不属于孝文帝改革内容的是 A.说汉语B.穿汉服C.改汉姓D.向西方学习 4.图1是一种荣誉,它与我国古代选拔官吏有关。它是 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.科举制图1 5.下列四大发明中,由北宋毕升发明的是 A.造纸术???? ????????? B.火药???? ????????? C.指南针????? ????? D.活字印刷术 6.主张“实业救国”创办了大生纱厂的清末状元是 A.魏源B.严复C.康有为D.张謇 7. 1936年12月13日,《西北文化日报》报导了一则消息:“争取中华民族生存,张杨昨发动对蒋兵谏”。其反映的事件是 A.北伐战争B.西安事变C.重庆谈判D.渡江战役 8.新中国成立后,我国存在两千多年的封建土地制度被彻底摧毁,主要得益于 A.土地改革的完成B.“一五计划”实施 C.《中华人民共和国宪法》的颁布D.颁布了《共同纲领》 9.社会生活的各个方面留下了时代印记,名字也能折射出不同时期的历史特征。依此类推,1966—1976年 出生的孩子可能取名 A. 建国 B. 解放 C. 跃进 D. 文革 10.与图2有关的历史事件是 A.中国在联合国席位得到恢复 B.申报1990年亚运会取得成功 C.申报2008年奥运会取得成功 D.2001年中国加入WTO取得成功图2《乔的笑》 11. 香港特别行政区与深圳经济特区相比,“特别”在 A.社会制度不同B.地理位置不同 C.生活习惯不同D.受西方影响程度不 12.我国战略导弹部队,被西方视作“神秘之师”的一支中国部队,这支部队正式组建于 A.20世纪50年代 B. 20世纪60年代 C. 20世纪70年代 D. 20世纪80年代 13、百年大计,教育为本。我国“科教兴国”的基础工程是 A.学前教育 B. 中等职业教育 C. 九年义务教育 D. 高等教育

九年级历史期末考试试卷及答案

九年级历史期末考试试卷及答案 中国实力源远流长,别的国家也有他们的历史。你知道多少?下面由给你带来关于九年级历史期末考试试卷及答案,希望对你有帮助! 九年级历史期末考试试卷一、单项选择题(在每小题所列出的四个选项中,只有一项是正确的。请将正确选项前的字母代号依次填在下面答题栏内。本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.恩格斯说:意大利是一个典型的国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。这里的现代世界的曙光是指 A.宗教改革 B. 新航路开辟 C.文艺复兴 D.工业革命 2.15 17世纪,欧洲许多冒险家多次进行海外探险,促使了新航路的开辟。新 航路开辟的经济根源是 A.商品经济发展需要扩大对外市场 B.中国的罗盘针传入欧洲 C.欧洲人狂热追求黄金等财富 D.航海造船技术的发展 3. 印第安人是对哪个地区土著居民的称呼 A.印度次大陆 B.美洲 C.非洲 D.大洋洲

4.英国资产阶级革命前,新贵族和旧贵族的主要区别在于他们 A.对君主专制的态度 B.身份和地位 C.对人民的态度 D.采用的生产方式 5.标志着法国大革命结束的事件是 A.热月政变 B.《人权宣言》的颁布 C.雾月政变 D. 攻占巴士底狱 6.美国独立战争开始的标志是 A.第一届大陆会议召开 B.第二届大陆会议召开 C.《独立宣言》的发表 D. 来克星顿的枪声 7.18世纪中期,英国手工工场的生产供不应求,这是因为 A.英国殖民地遍及世界各地,市场不断扩大 B.英国本土资源丰富 C.圈地运动提供了充足的廉价劳动 D.殖民掠夺使英国获得了大量钱财 8.17世纪,英国负责对印度等亚洲国家进行殖民统治的是 A.英国海军 B.东印度公司 C.西印度公司 D.奴隶贩子 9. 我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。解放者 的称号已经高于一切,因此我决不会降低身份去登上王位。判断一下,说这 番话的应是

2019年黔东南州中考历史模拟试题与答案

2019年黔东南州中考历史模拟试题与答案 (试卷满分100分,考试时间60分钟) 第Ⅰ卷选择题(45分) 一、选择题:下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的。(本大题共18小题,每小题2.5分,共45分) 1. 汉代时“(江南)不忧冻饿,亦亡(无)千金之家”,至宋代则有“苏湖熟,天下足”的谚语。导 致这一变化的最主要原因是 A.北民南迁带来先进技术和劳动力 B.大运河贯通南北 C.各民族之间的长期交往 D.相对安定的社会环境 2. 雍正八年,添设军机章京协助军机大臣处理机务;五年后,裁军机处,将军机事务移交总理事务 王大臣处理;乾隆三年,裁撤总理事务王大臣,恢复军机处。这一演变说明 A.君主专制日益加强 B.君权和军权的矛盾 C.军机处的设置提高了行政效率 D.清朝中央集权逐渐走向衰落 3. 有人用“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”来形容洋务运动,这一运动没能挽救腐朽的清王朝, 但在客观上为中国的近代化开辟了道路。下列选项中最能促成“柳成荫”的是 A.创办了一批近代军事工业和民用企业 B.创建了三支近代海军,增强了海防力量 C.修建了铁路,极大地提高了交通运输能力 D.创办大生纱厂,成为实业救国的典型代表 4. 新中国成立后,社会政治运动经常开展,这在当时人们取名中也留下深刻的印记。如钱文革、孙 建国、刘援朝、周跃进等。一般而言,以上四人中年龄从大到小排列顺序是 A.孙建国、周跃进、钱文革、刘援朝 B.刘援朝、钱文革、孙建国、周跃进 C.钱文革、周跃进、刘援朝、孙建国 D.孙建国、刘援朝、周跃进、钱文革 5. 在新中国“第一个五年计划成果展示会”上,能看到 A.集美大桥通车 B.我国第一颗人造地球卫星 C.金龙汽车投入运输 D.鹰厦铁路通车 6. 归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一,下列对中国古代历史发展的阶段及其特征 的描述,正确的是 A. 秦汉时期——中华文明的勃兴 B. 隋唐时期——繁荣与开放的社会 1

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