黄涛_-_传奇作文框架

黄涛_-_传奇作文框架
黄涛_-_传奇作文框架

第九节传奇作文框架

第一段模板

开头1:

Whoever in front of this cartoon/drawing/picture will be greatly shocked/impressed. How

amusing and interesting it is! What is vividly illustrated in the painting above is that _____(对漫画

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笼统地描述)。(从微观上再描述一下) Odd and funny though it looks, such happenings are far

from being rare and we cannot afford to ignore them. 或者Odd and funny as it seems to be, such

stories (stories)/events/happenings/cases/phenomena/practices are so pervasive that we cannot

afford to ignore them.

第一段开头2:

What an interesting and enlightening painting it is! It is indicative of a serious yet common

social phenomenon: (对漫画笼统地描述), (然后从微观上再描述一下) However ridiculous and

farfetched it looks (seems to be); the drawer intends far deeper meanings than what is shown

superficially.

第一段开头3:

How amusing and enlightening the above illustration is! It is so funny that whoever sees it

cannot help laughing: (对漫画笼统地描述)。(从微观上再描述一下) Simple as it looks, its

intended (implied) meaning goes much deeper .What on earth does the drawer really aim to

convey? ….while (完全相反时用in contrary)(描述两个方面)

第二段模板

模板1:

Obviously we can easily define what the painter subtly intends to reflect (communicate) to us.

The strong and clear message suggested is that + 图画主旨. According to recent survey conducted

by CCTV(Chinese Academy of Social Sciences/Xinhua News/China Daily/People’s Daily/Fud an

University/Peking University /Tsinghua University) 28.6%(自己随便写) people ______主旨

__________(或用一种笼统地切题方法如are following this tide)It is alarming that a growing

number of similar events are occurring .

Nowhere in history has the issue of ______主旨_____ been concerned so much as in our society

today. (史上任何时候都比不上今天我们的时代这样更加关切这样的事情,此句由历年真题阅

读部分改变而来)

“______见下面的例句________”直接引语__职务____,Says Dr. Sun Dong,

职务有:(用副职免得阅卷老师认识) V ice-president of Xiamen University;Vice-director of the Sociological Research Center attached to Chinese Academy of social Sciences;V ice-dean of

Sociology Depart of Fudan University

例句:Nowhere says Dr. Sun Dong, __职务_, “It is alarming such stories/upsetting/parallels are

available in nearly all walks of life(各行各业) in our contemporary communit y.”Failure to realize

the severity of the grim situation may significantly decrease our chances of success.

It is hard to imagine what our society would be like years later provided such practices go

unchallenged. Indeed, the whole society should be made aware that any prompt actions are of great

benefit to all.

第二段模板2:

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What the drawing conspicuously mirrors/illustrates goes far beyond/more than a simple drawing,

instead, it carries thought-provoking/important /striking implications.

举例子:The cartoon reminds me of a few interesting stories. A good case in point is an

acquaintance of mine who _______________. Another telling example is one of my former

colleagues, who ______________. An acquaintance of mine may well serve as a good example.

(补充细节内容).

表原因:What brings about/accounts for this strange phenomenon? I am strongly convinced that

this is partly because ___________________, and this is partly because ___________________.

What has brought about this strange phenomenon?Some may claim that this phenomenon results

from ____________, while I am strongly convinced that the primary reason goes much deeper: +补

充具体原因.

第三段模板

模板1:

Much can be done. What tops the agenda, I deem, is to help/encourage people to develop

positive and wholesome outlook on life as well as the world. Besides/what’s more, noble and

worthy values and qualities such as courage, honesty, diligence and perseverance should be

encouraged/fostered and cherished.

Additionally, we should appeal to the government to make sustained and concerted efforts to

reverse/curb/promote the worsening trend. Only in these ways can we maintain a happy, healthy

and harmonious society as we all wish.

Although it is easier said than done, there are god reasons to expect that such a phenomenon can

be terminally ended or at least reduced.

第三段模板2:

To solve the problem, I am strongly convinced that all of us should make sustained and concert

efforts. For one thing, school and the mass media should serve as a counterbalance to this grim

trend, doing their utmost to develop noble worthy values and qualities among people and

awakening people to the growing threat of the worsening situation. For another, the administration

should play a dominant role in taking nationwide prompt actions.

Fortunately, due attention has been paid and effective measures have been taken. Although we

still have a long way to go, this, I believe, is a promising start. A campaign to +主题词汇has begun,

a happy, healthy and harmonious society may not be far behind .(历年真题阅读句子改写)

第三段模板3:

To paraphrase an 18th-century statesman, “All that is needed for the prevalence of a misdeed is

that good people do nothing.”

或:Just as an ancient Chines e philosophical book concludes, “All that is needed for the prevalence

of a misdeed is that good people do nothing.”

The authorities, schools and mass media should forcefully and actively communicate their

instructive and positive message to the public, lest similar misdeeds go unchallenged. If positive

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and effective measures can be well under way, it may not be long for us to get an easy breath and healthy society we all wish.

If good people do nothing, there is a real possibility that that such misdeeds turn into a dreadful handicap, thus posing a threat to the rapid growth of our society.

作文全文框架初级版一(消极类)

How vivid and thought-provoking the above cartoon/drawing is. What is clearly described in it is….. In contrast….

What on earth can we draw from the interesting as well as instructive drawing? It goes without saying that /There is no denying the fact that)/ what the painter actually aims to convey in the picture is profound. It is obvious that such cases are far from being rare. And upsetting parallels can be readily found anywhere from our neighborhood and all over the country.

What’s more, there is a growing concern currently over the worsening phenomenon. It is hard to imagine what our society would be like years later if this pervasive trend goes unchallenged. Additionally, to reverse this serious situation, effective and efficient measures should be taken by all parties concerned. The authorities, the mass media and everyone are on the list. Enhancing people’s awareness of such practices and setting up relevant rules and regulations are top priorities of the agenda.

Considering what has presented above, we may safely come to the conclusion that it is high time that such things should disappear. Only in this way can we maintain a happy, healthy and harmonious society as we all wish.

作文全文框架初级版二(积极类)

What a vivid and thought-provoking drawing it is! As is vividly depicted in the interesting and instructive cartoon above…..In con trast, what on earth does the drawer really attempt to convey? Undoubtedly, the cartoon conveys the meaning that ______. Nowhere in history has the issue of (考试主题名词) been talked about so much as in our society today. (历史上任何时期都比不上我们今天时代这样如此关注…这种事情) Wh at’s more, the painting reveals a happy phenomenon and a growing number of similar events have been heard and reported in nearly all aspects of our society.

Hence, it is vital for us to derive positive implications from these drawings. On the one hand, we should often use it to enlighten the young to ____. On the other hand, we should be sensible enough to treat this. Only by doing so can we become winners in the competitive world.

To conclude, it is about time that much importance should be attached to such cases. There is every reason to believe that as long as the whole society, the authorities, the mass media and each individual involved strive to make joint efforts, our world will be made dimensional, colorful and vigorous.

作文全文框架中级版三

开头段 1

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What an amusing and interesting painting it is! It is indicative of common yet serious social

phenomenon concerning+考试主题. However ridiculous and farfetched as the above picture seems to be, the drawer obviously intends for deeper meanings than what is shown superficially.

开头段 2

How interesting and instructive the above drawing is. It is so funny that whoever reads this cartoon can’t help laughing:描述主题。Simple as the cartoon seems to be, the meaning goes for deeper. What on earth does the cartoon really aims to mirror?

第二段

There is no denying the fact that…/Obviously, we can easily define what the drawer intends to convey to us, and the strong and clear message presented above is that +后接从句即考试的主题。This drawing goes far more than a simple one. Instead, it carries an important implication of +考试主题名词.

论据句子

It is alarming that similar events are available in nearly all walks of life. One of my former colleagues can serve as a good example. 后面接几个例子。

It should be observed that upsetting parallels can be readily found in nearly all walks of life. A good case in point(一个好的恰当的例子) is an acquaintance of mine, who+具体实例. According to a survey conducted by CCTV or China Daily last October, 78 percent of people follow the tide. Failure to realize the severity of this grim situation will inevitably decrease our chances of success. And failure to come up with countermeasures will do more harm to our society. Provided such practices go unchallenged, it is hard to imagine what our society will be like years later. Indeed it is imperative that the whole society should be aware that any prompt action can be of great benefit to all.

第三段

Much can be done. What tops the agenda, I deem, is to help people develop a position and wholesome outlook on life as well as the world and to cultivate noble and worthy values and qualities among them. Moreover, we should appeal to the government to take nationwide prompt actions. The whole society should make sustained and concerted efforts to curb such practices. Only in this fashion can we maintain a happy, healthy and harmonious society as we all wish. Although it is easier said than done, there are good reasons to expect that such a case will be partly reduced or at last terminally ended.

I am strongly convinced that the authorities, mass media and schools should communicate their positive and instructive messages to the public actively and forcefully, lest this grim situation goes unchallenged. If positive and effective measures can be well under way, it may not be long for us to change this. If good people do nothing, there is real possibility that such a trend will turn to a dreadful handicap, thus posing a threat to the solid growth of our society.

作文全文框架中级版四(讽刺或否定的话题)

What impresses me most deeply in the first cartoon is that +图画最直接的内容(用句子表达),

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which seems to be humorous as well as ridiculous but thought-provoking on second thoughts. The most striking feature in the second cartoon is that +图画最直接的内容(用句子表达), which seems to be a threatening situation we are unwilling to see. It goes without saying that no phenomenon has characterized the past few years and aroused our more serious concerns than +主

题名词.

Several points analyzed below can help us gain a better insight into what has happened. To begin

with, situating under the shadow of +主题名词, its consequences not only do harm to our physical

health but also undermine our moral values and world outlook such as +主题名词.

Undoubtedly, this phenomenon of +主题名词should be condemned severely or made illegal. In

addition, we must keep highly alert of the problems evoked by this, because once the harmful

influence accumulates to a certain degree and then spread, it will surely contradict with our efforts

to build up a harmonious society and cause social disturbance and deterioration.

From what has been discussed above, what really counts is not the danger of +主题名词, but

how we can prevent it from getting worse.

On the one hand, we should be sensible enough to strengthen the enforcement of the laws to

protect +主题名词. On the other hand, it is demanding for us to keep people aware of the

importance of saving us from the evil effects. Although the fight against it is a long-standing and

tremendous one, our efforts will eventually pay off.

作文全文框架高级版五(批评坏现象或消极的方面)

How impressive the cartoon is in describing one of the most widespread/ prevalent social phenomenon/problem concerning + 考试主题名词. As is vividly depicted in the drawing, 介词+ 名词+ 动词谓语+名词主语,动词-ing或-ed形式+名词,with +名词+ in or on (介词)+名词. Simply designed as the drawing seems to be, the symbolic meaning is as deep as oceans. The author’s real purpose is not the drawing itself, but to lead us to find what hides behind the ice burg.

The picture is indicative of a serious problem with regard to + 考试主题. It is universally acknowledged that 主题名词is a controversial topic, which is widely talked about in our community. In recent years this phenomenon/problem has aroused increasing concern in all walks

of life and should be taken into serious account. Therefore, our individuals should attach great significance to solving this problem.

(说明段)I can think of no better reasons for the phenomenon other than the following two. It is no simple job to induce reasons for this complicated phenomenon. To begin with, 原因一. In addition, 原因二. No better illustration of this idea can be thought than the example mentioned below. According to a recent survey made by China Daily, 编一个与考试有关的例子,应该是个主谓宾结构. If we can’t take useful measures, we may not control this trend, and some undesirable results may come out unexpectedly, we will see the gloomy future in the area concerned.

(措施段)It is, therefore, necessary that some effective measures should be taken to prevent such a phenomenon. On the one hand, we should be sensible enough to resist this trend. On the other hand, it is important to keep people aware of the serious consequences of + 消极方面的主题名词. However, it is easier said than done. Practice is the most important factor. Only when we attach importance to it can we see a colorful and harmonious future sooner or later.

作文全文框架高级版六(弘扬积极的一面)

How impressive the cartoon is in describing one of the most widespread social phenomenon concerning + 考试主题名词. As is vividly depicted in the drawing, 介词+ 名词+ 动词谓语+名

词主语,动词-ing或-ed形式+名词,with + 名词+ in or on(介词)+名词. Simply designed as the drawing seems to be, the symbolic meaning is as deep as oceans. The author’s real purpose is not the drawing itself, but to lead us to find what hides behind the ice burg.

The cartoon is indicative of a positive phenomenon with regard to + 考试主题名词. When it comes to (一谈到) (照抄考试作文题,但必须是名词),different people, however, differ in their opinions on this matter. Some people maintain that this is really the case. According to them, all of us should follow this. Others argue that it is not necessarily the case. In their eyes, nobody can

fulfill this without constant efforts. There is no doubt that every coin has two sides.

(说明段)I can think of no better reasons for the phenomenon other than the following two. It is no simple job to induce reasons for this complicated phenomenon. To begin with, (原因一). In addition, (原因二). No better illustration of this idea can be thought than the example mentioned below. According to a survey made by China Daily, (编一个与考试有关的例子,应该是个主谓宾结构). If we follow these trends, we are bound to improve ourselves gradually, and we will see the promising future in the area concerned.

(措施段)It is, therefore, necessary that some effective measures are taken to make ourselves more competitive in the society. On the one hand, we should be sensible to encourage ourselves to enrich our minds. On the other hand, it is demanding for us to be more persistent. Only when we pay attention to it can we make it better sooner or later.

考场作文几种文体形式上的创新

Word文档可进行编辑 考场作文几种文体形式上的创新 近年来,高考作文试题大都采纳话题作文得形式.话题作文得一个重要特点确实是“文体自由”,也确实是讲,考生能够围绕“话题”任意选择文体来写作.既然如此,我们什么原因不能再放开一点,在常规得记叙文、议论文之外,选择自己更擅长得,与要表达得内容更匹配得,更能展现自己写作个性得文体呢?例如,采纳小讲、寓言、戏剧、采访录、日记、书信等.如能在文章体裁得选择和运用上做好,有创新,也确实是有可能在“进展等级”中获得高分乃至满分. 如何实现高考话题作文形式得创新呢?简要讲来,确实是把某些文学文体、应用文体或者专用文体得结构形式移植到话题作文得写作中.如此做得好处在于使

考生拥有一个更宽阔得写作空间,从而更有效地表达自己得思想感情和写作意图.下面我结合最近几年高考话题作文体例创新得一些实际例子,谈谈在内容质量上乘得前提下几种文体形式上得创新. (一)小讲 小讲是一种常见得叙事性文学体裁,通过对人物得刻画和对情节、环境得描述来表现社会生活.小讲得好处在于能够生动形象地解剖话题得内涵,让人一见便生好感. 2003年福建省一考生得满分作文《我得内疚》确实是一篇小讲.全文得内容并不复杂,情节完整,开端——邮册丢失,进展——查找邮册、怀疑妹妹,高潮——责咨询妹妹、发生冲突,结局——推断错误、无限内疚.整个故事写得曲折跌宕,耐运气味.平常喜爱读文学作品,擅长记叙描写,想象力丰富,同时善于虚构得考生,在高考时不妨采纳这种文学体裁来写作.

(二)故事新编 故事新编,指对人们熟悉得经典故事进行改造,在原有情节得基础上再创作、加工,也确实是对原故事进行改写、续写,或者借用历史人物、经典故事中得人物形象来表达现实生活得内容和主题.wwWCOm 这种写法,新颖不致,既可起到借古喻今得效果,又能够使文章轻松、风趣.高考作文时,那些阅读量大,文学功底深厚且富于想象,但缺乏实际生活体验得同学,采纳“故事新编”这种文体进行话题作文得写作,能够发挥自己想象力强得特长,以弥补实际生活素材不足得弱点. 2004年甘肃省一考生得优秀作文《相同得地点不同得人》确实是采纳“故事新编”得形式写得.作者以我国古代寓言《愚公移山》为蓝本,重新编述出一个故事,给予其新得内容和意义,可谓独树一帜,不有新意.考生用当代人得眼光来观照古人古事,用现代意识对古代寓言加以改造、生发,将故事得主人公愚公和智叟

作文纸条

作文纸条 白马秋风塞上,杏花春雨江南。(出自徐悲鸿) 适用主题:关于表达对诗意生活向往、描写南北差异、旅途感悟、认识自然等作文立意。比如2007年湖南卷《诗意的生活》,2015年广东卷《感知自然》。语出徐悲鸿的传世名对。示例:“白马秋风塞上,杏花春雨江南。”即使到不了秋风萧瑟的塞上与不染风尘的江南,我们也依然可以追求诗意的生活,就像余光中的:“而无论工业如何发达,一时似乎还废不了雨伞。只要雨不倾盆,风不横吹,撑一把伞在雨中仍不失古典的韵味。” 就像蝴蝶飞不过沧海,没有谁忍心责怪。(出自林夕) 来自作文纸条官方群粉丝「鲸落」。 适用于表达能力与无助、生命无法承受之重、过程与结果、讨论社会上见义勇为现象或医者父母心等作文立意。出自林夕作词的歌曲《蝴蝶》。示例:虽然能力不足,无法达成目标,但曾为目标而付出努力也是值得赞扬的。正如王菲所唱:“就像蝴蝶飞不过沧海,没有谁忍心责怪。”蝴蝶在沧海上飞翔的勇气比它到达彼岸的结果更重要。 阳光的酒调得很淡,却很醇,浅浅地斟在每一个杯形的小野花里。(出自张晓风) 适用情景:描写阳光的澄澈、舒适,表现温暖、惬意的氛围等情景,如2015年广东卷《感知自然》。本句节选张晓风的散文集《一一风荷举》:“我慢慢走着,我走在绿之上,我走在绿之间,我走在绿之下。绿在我里,我在绿里。阳光的酒调得很淡,却很醇,浅浅地斟在每一个杯形的小野花里。到底是一位怎样的君王要举行野宴?何必把每个角落都布置得这样豪华雅致呢?让走过的人都不免自觉寒酸了。” 心若嘈杂,在哪儿都不能安静。(谢有顺) 适用主题:关于心静世界便安静,描写知足常乐的人生追求,批评社会的浮躁之风等。如2014年湖南卷《心在哪里风景就在哪里》,2012年全国卷二《放下顾虑》。谢有顺是当代著名作家,文艺批评家,2010年获得全球青年领袖称号。生活中的他,是一个随顺的人,他曾经说过:“心若嘈杂,在哪儿都不能安静。不必对生活有过高的期许,什么样的环境,做什么样的期许和自我定位。” 人性一个最特别的弱点就是:在意别人如何看待自己。(叔本华) 适用主题:任何关于独立思想、自卑、人生选择要放下顾虑、认识自我等作文立意,比如2012年全国卷II《放下顾虑》,2015年上海卷《造就和谐自我》。叔本华,德国著名哲学家,是一个著名的悲观主义者。示例:每个人都是独特的,不应该为别人的目光所累。德国哲学家叔本华这样说过:“人性一个最特别的弱点就是:在意别人如何看待自己。”从现在开始,不畏世人眼光,过自己想要的生活。 疏影横斜,远映西湖清浅;暗香浮动,长陪夜月黄昏。(出自张岱)

小学语文阅读短文及答案

依稀记得在我两三岁的时候,我天天跟着妈妈到学校里玩耍,那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达:一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声,于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着,若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,看着那些花花绿绿的条条块块,也不知道是些什么。 如今,我已是那时年龄的四倍了,仍在这熟悉温暖的校园里,那时一切不懂的,今天都明白了。那时的快乐依在,那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。 清晨的校园,阳光钻透东边茂密的柳林,斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上,陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师,他们又上班去了。 当校园正中升起鲜艳的五星红旗时,悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习,聆听着老师的教诲,享受着群体的温暖与关爱。 课间,我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃,说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天,我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲:“这是中国,这是长江、那是黄河……,我们的学校在这里,要记住,别忘记。看我的手好大,把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停,我也笑得前俯后仰。 上课铃响了,我们“哦———”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室,唱完了一首长长的歌,没见老师来,于是我站起来对大家说:“大家先读读书吧,我去办公室看看”。话音刚落,只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课,和往常一样站着,不时还转去转来。一会儿,我从他变化了的语调中感到:他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周,发现所有同学的眼里都水晶晶的,此刻我心头一热,眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道:“在我们快乐的时候,我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候,我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候,我们的老师正在消亡着。” 太阳依旧从东边升起,灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候,我会依然记起今天的快乐与感触。 1、作者的感触是什么(4分) 答:。 2、在文中找出拟人的一句话写在下面。(1分) 答:。 3、用“~~~”标出文中照应的句子。(2分) 4、在文中找出三对反义词写在下面。(3分) 、、 5、“哦——”中的“———”号起作用。(2分) “一群高大的身影——我们的老师,”中的“——”号起作用。(2分) 6、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。(4分) 答:。 7、第自然段是承上启下的文字。(1分) (3分)

2019年中考《写作训练让形式新颖起来》

2010年中考《写作训练——让形式新颖起来》 【考纲要求】 1.有创新(如:构思精巧,推理想象有独到之处,材料新鲜,见解新颖,有个性特征) 2.有创新学会命题创新、立意创新、题材创新。 3.有创新学会体裁创新、手法创新。 4.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。 【知识点】 什么是中考话题作文体例创新呢?中考话题作文体例创新指把某些文学文体、实用文体或者专用文体的结构形式移植到中考话题作文的写作中作为写作文体。这样做好处很多,能够让我们的考生有更为广阔的写作空间,我们的考生可以使用自己最为得心应手的文体来表达自己的思想感情或者阐述自己的观点主张。 近年来,在文体不限的作文影响下,许多人避开常见的三大文体,选择应用文,试图从作文形式上突破现有的作文教学模式。他们让文体或与数理知识融合,或同影视艺术联姻,或跟现代科技接轨,通过移花接木,融会文体,其创新形式令人目不暇接。 【考点分析】 考场作文,无论是命题作文,还是话题作文,内容质量都是非常重要,肯定是第一位,这一点无庸置疑。但是,文章的体例新颖同样也很重要。如同一件很好的商品,虽然质量上乘,但是还需要有很好的包装,才能引起顾客的购买欲望。一篇内容质量上乘的考场作文,如果采用形式新颖的体例来表达,那么就更能引起阅卷老师的兴趣,博得阅卷老师的好感,从而获得好成绩。所以,考场作文体例新颖相当重要。经常采用的形式有:1.镜头剪接法。2.对话互动法。3.微型小说手法。4.童话寓言法。5.日记书信法。【典例详解】 一、镜头剪接法 例:2009年山东德州中考题 以下面给出的这段文字为开头,续写一篇不少于600字的文章,题目自拟。 题目: 夏日午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理着书桌。从一本旧书中蓦然飘落一张照片,我俯身拾起。 念你如初 夏日的午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片,我俯身拾起,照片上的你慈祥地向我微笑着,我的指尖轻轻地从你的脸颊滑过,泪水却早已不知不觉地漫出了眼眶。

一张白纸的想象作文-一张白纸的许多种可能

一张白纸的想象作文:一张白纸的许多种可能想象:一张白纸的许多种可能作者:李禹菡班级:清风五级班闭上双眼,想象一张白纸。 如果你是那张白纸,你会在哪里?如果我是那张白纸,我希望我被折成一架飞机,在天空中自由飞翔。 还可以在地球每个角落游玩,边飞边欣赏风景。 如果风大时把我吹落了,一定会有人怀揣梦想,再次把我飞向天空。 我要去看美国的自由女神像,去澳洲看动物,去南极欣赏北极光,在哪里没有人会在乎你是一张白纸,虽然这是不可能的。 虽然可以在空中自由飞翔,但我飞不了多久,如果下雨自己会被打湿,落到地上,被人踩来踩去自己不再干净,不过可能第二天会给你带来好运,也许会有一个画家捡到了你,在自己身上充满艺术气息的画着即将成名的名画,在我成名那天,我不再是一张平凡的纸,而是被大家瞻仰,充满着艺术气息的纸。 在我被一个富豪买下收藏的时候,让那个人在朋友面前显得很有钱,每当有人来家里玩时,我都会受到瞻仰。 如果那个人应付下巨额买一样东西,日后变得贫穷,那么我想我会以巨额卖出去,卖了我的人可能是博物馆的工作人员,不过我也希望到那去,因为会有许多人来参观,我也不再孤独。 如果我是张纸,我现在会在哪里?一张白纸的许多种可能作者:王

滢滢班级:清风三级班一张白纸,可以折成一架纸飞机,飞向湛蓝的天空,带着好奇和勇敢,飞向远方。 一张白纸,可以变成一张百元大钞,给山里的孩子们送去温暖和幸福。 一张白纸,它曾是一张说明书,给那些不知道怎么用的人,带来答案。 一张白纸可以给学美术的小朋友画画,画祖国的山水。 一张白纸,可以被印刷成一张卷子,带给同学们考试。 一张白纸,它可以是一张小小的名片,或者七彩的海报。 一张白纸它可以做成我们的草稿本,给我们做数学的计算小本子。 一张白纸,可以做成电影票,给我们去看那场优美的电影。 一张白纸可以做借条,给老师们借书。 一张白纸可以做身份证,坐飞机要用的。 白纸可以做很多东西,可我要告诉你们,要珍惜白纸,一张白纸也就是棵树。 公众号:昆明小荷作文

包利民《碎暖》阅读练习及答案

阅读包利民的《碎暖》一文,完成19~23题。(20分) ①一个午后,阳光透窗而入,照在一地的书上。我一边整理着杂乱的书籍,一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。忽然,便从一本书里落下一张纸条,那是一本十多年前的初中语文教材,正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。 ②那张纸条已经泛黄,是从大笔记本上撕下的一条,蓝色的字迹已经极淡:?老师,我 很喜欢听你讲课!?这温暖的字句,一下子撞开 ..了岁月深处的一扇门。那个时候,我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。第一堂课讲得紧张无比,很是有些语无伦次,下课的时候,我简直羞愧难当,有一种巨大的挫败感。这个时候,一个女生走到我身边,把一张纸条递给我。仿佛刹那间春暖花开,心中涌动着感动,还有希望在生生不息。 ③上大学时,我在学生会的宣传部,有一次在布置一个会场时,我往黑板上写美术体大字。下面有一些学生在自习,会议快开始前,他们纷纷离开,忽然,一个女同学走到我身边,把一张纸条塞到我手里。我一看,上面写着:?‘誓言’的‘誓’错了!快改过来!?我一惊,仔细看黑板上的字,一时又惭愧又感动。 ④我刚读初中的时候,班主任是一个很年轻的男老师,开始的时候,我们并不了解他,也不怎么怕他。况且他教我们地理,在他的课上,我们常会有一些小动作。有一次下午地理课,他在前面板书的时候,我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友:?放学去河边的草地上踢球,多叫几个人!?趁老师转身的时候,我抛了过去,好友接过后,便回抛了一个给我:?你再问问别人,看有多少人去!?于是我又泡制了多张纸条,团成团四处抛飞。 ⑤谁知很不巧,向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛,竟落在了老师的讲台上。而恰好老师转过身来,他很好奇地打开纸条看了看,却没说什么,继续讲课。过了一会儿,他让我们自行把课文默读一遍,记住一些数据。正低头读着,忽然发现老师走到我身边,悄悄地把一个纸条放在我桌上,上面写着:?我也去踢球,放学后记得叫上我!?那一瞬间,心里有一种说不出的感受。而自那以后,老师便融入我们之中,他也让我们明白,一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服。 ⑥我坐在一堆书中间,沐浴着暖暖的阳光,任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。曾经在一个幼儿园的墙上,看到许多纸条粘贴在上面,都是父母写给自己孩子的只言片语。比如说:?宝贝,妈妈不求你以后能大富大贵出人头地,只要你一生平安就好!?每一字每一句都浸润着父母浓浓的爱,这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着,说等孩子们长大以后,让他们回来看。我想,当长大的孩子们重回幼儿园,找到父母当年写给自己的纸条,心里该是怎样的温暖和感动。

叙事类文章写作创新

叙事类文章写作创新谈(之二) 叙事类文章的写作,其次接触到的是“怎样写”的问题即形式上的问题。叙事类文章在写作形式上的创新,需要解决好以下三个方面的问题: 一是体例上的创新。就是要大胆地突破习惯上的文学体裁“三分”“四分”等条条框框的限制,采用人家未曾采用的或很少采用的体例。如收入《首届全国新概念作文大赛获奖作文选》的一篇题为《A和B》的文章,左右两纵列(A和B)的词或短语表现的是在不同情况下人的种种反应,再把左右两边的词和短语对应连接起来,旨在表现人格分裂的两个我(A和B),表现人的复杂性。在体例上很有创新意义。还有人把电影“蒙太奇”的手法引入叙事类文章的写作,把发生在不同时间不同地点的事情巧妙地组织到一起。也不乏新意。还有的人用数学中的不等式来表现生活中的不平衡现象。甚至有人把烹饪学的原理用于叙事类文章的写作。凡此种种,都体现了作者对叙事类文章体例的大胆创新。 二是结构上的创新。就是要运用人家未尝运用或很少运用的剪裁和布局的方式。一般的叙事类文章都强调叙事的完整性,故

事情节要有开端、发展、高潮和结局四个部分,有的还要在开头加上序幕,在结尾加上尾声。如果所有叙事类文章都这样写,谈何创新?因此,要进行结构上的创新,就必须彻底屏弃这些条条框框:有时可以省去开端,直接进入事件的核心部位。如《惊心动魄的一幕》,你如果循规蹈矩地从开端、发展、高潮和结局一路写来,恐怕没多少人要看。倒不如一开始就把“惊心动魄”的部分摆到读者面前。有时可以省去结局,留给读者去思考,去回味。如《一位我所敬爱的人》因积劳成疾住进了医院,至于他是治好了病还是没治好病,是死还是活,就没有必要再写下去了,留给读者去想象吧!许多叙事类文章写到事件与事件的因果联系时,往往是先因后果。要想在结构上创新,不妨把因果关系颠倒一下,来个先果后因。还有,叙事类文章一般要注意主次分明,详略得当。有时出于某种表达上的需要,来一个“主次颠倒”“喧宾夺主”,也能显出新意。在布局方面,有人主张要虚实相生,以虚衬实。如果从创新方面来考虑,颠倒一下,“以实衬虚”,又有何不可? 三是语言上的创新。最关键的是要“使用属于自己的充满个性的语言”。每个人由于身份、经历、气质、修养等方面的不同,对事物的感受也各不相同。把你的独特感受用语言表达出来,这

写纸条游戏作文

《写纸条》体验式作文教学设计 一、酝酿氛围 今天,老师就和大家玩一个写纸条的游戏。想玩吗?有意思的很呢! 二、指导学生玩游戏(将全班分为四组) 1、讲解游戏规则。 这个游戏方法很简单,我们每人发一张小纸条,第一组要求在纸上写谁的名字,比如我和爸爸、刘备、猪八戒等等,第二组写在哪里,比如在教室、在北极、在诸葛亮的卧室等等,第三组写怎么样地,比如高兴地、兴奋地、悲伤地、愁眉苦脸地、心情郁闷地等等,第四组写干什么,比如抓起扫把画画、穿上十二套衣服跳劲舞等等。大家写的内容越新颖、越离奇、越古怪越好——当然,我们也拒绝低级庸俗的内容。谁最动脑筋,谁就最聪明最能干。接下来,我们请同学分别从四个袋子里取出一张纸条组成一句话,大声读给大家听。然后,我们要对这些句子评出最具创意奖和最幽默搞笑奖。 2、指导学生观察场面。我们玩游戏感受到了快乐,要学会把这份快乐表达出来,与读者一起分享。作为活动作文,一定要学会场面描写。要把场面写好,就要求同学们在玩的过程中留心观察。在这个活动中,有两个典型的场面,谁来说说,是哪些场面?第一个场面是同学们写纸条。写纸条时,整个教室里的气氛怎么样,同学们是怎样写的?哪个同学是怎样写的?自己是怎样写的?想了些什么?第二个场面是读纸条。谁是怎样读的?同学们听后有什么反应?有哪些表现特别典型的同学?他们有哪些动作、神态和语言?自己有什么反应,想了些什么? 3、指导学生观察场面。我们玩游戏感受到了快乐,要学会把这份快乐表达出来,与读者一起分享。作为活动作文,一定要学会场面描写。要把场面写好,就要求同学们在玩的过程中留心观察。在这个活动中,有两个典型的场面,谁来说说,是哪些场面? 第一个场面是同学们写纸条。写纸条时,整个教室里的气氛怎么样,同学们是怎样写的?哪个同学是怎样写的?自己是怎样写的?想了些什么? 第二个场面是读纸条。谁是怎样读的?同学们听后有什么反应?有哪些表现特别典型的同学?他们有哪些动作、神态和语言?自己有什么反应,想了些什么? 板书:写纸条的场面 面:教室里的气氛,同学们是怎样写的。 点:典型人物——哪个同学是怎样写的? 典型人物——自己是怎样写的,想了些什么? 读纸条的场面 哪个同学是怎样读的,读的内容是什么? 面:同学们听后有什么反应?教室里的气氛怎样? 点:典型人物——哪个同学的反应最突出,他有怎样的动作、神态与语言? 典型人物——自己听后有什么反应,想了些什么? 3、指导学生开展“写纸条”游戏。 ①学生写纸条。②学生写好纸条后,老师巡视。③每组选派一名读纸条给大家听。 4、指导学生交流,练说两个场面。 ①刚才同学们玩了游戏,现在仍旧沉浸在快乐之中。现在请同学们根据黑板上的板书,同桌之间相互交流自己观察到的场面。 ②集体交流,教师相机指导。根据板书,先让学生说写纸条的场面;然后交流读纸条的场面。老师相机指导,并做好板书。 三、指导学生习作。

《你一个微笑》阅读附答案

《你一个微笑》阅读附答案 阅读小小说,回答问题 借你一个微笑 (1)李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。 (2)一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。 (3)我合上教案而无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。 (4)他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课? (5)我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的子到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我!他着急起来,可还是说不出一句话。 (6)“你每天借给我一个微笑,好不好?” (7)这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。 (8)第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次。我笑着让他坐下。 (9)他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间,我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣,老师您要什么?我说,你写给我的条子呀。他笑了:我不写条子了,您给我补补课吧。我面带笑容:“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。” (10)“好的,我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸条,那里有我为他准备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸奈,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。 (11)期末考试李俊成绩尚可,每科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学,李俊休学了,因为他爸遇车祸瘫痪了,而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心,一个连话都不大愿说的少年,能担

创新作文新思路新策略

创新作文新思路新策略 发表时间:2009-02-13T11:20:00.857Z 来源:《黑龙江科技信息》2008年9月下供稿作者:张聃[导读] 从作文的选材、立意、表现手法和构思四方面谈如何创新作文 摘要:从作文的选材、立意、表现手法和构思四方面谈如何创新作文。 关键词:作文;创新;选材;立意;表现手法;构思 独到的创新设计,能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿。别具一格的表现形式,能使精心包装的高考作文充满灵气和魅力。 随着素质教育的深入实施,创新精神的培养越来越引起人们的高度重视。要“注重培养学生的创新精神,尤其要重视培养学生的创造性思维”,因而创新精神的培养是老师的一个主要任务。而在高考中占半壁江山的作文,在平时训练中,更应注重深入地贯彻创新思维。那么,要做到作文的创新,该从哪些方面入手呢?下面,就从几个方面浅略谈谈自己的认识。 1 作文的创新首先体现在选材上 选材的新颖一方面是说学生所写的材料应是富有时代气息、时代特色的,不要去选择那些陈谷子烂芝麻类的事情作为自己文章的写作材料。“文章合为时而作,歌诗合为事而作。”例如,在一篇以“适应”为话题的作文中,一位学生叙述了在“非典”期间,身边的人们是怎样一步一步戒掉生活陋习,逐渐适应文明卫生的生活的;还有一位学生记叙了母亲被派往“抗非”一线后,自己是如何适应自己干洗衣、做饭等家务活,学会自理的。这样的文章敏锐地撷取时代的“浪花”,为自己的作文增了光、添了彩。所以做到新颖的第一步,就是贴近生活的真实;要做到选材上的创新另一方面还要训练自己独到的眼光、培养自己勤于观察的习惯以善于从浩如烟海的素材中选择材料,做到“人无我有,人有我新”。具体说来大致可以从以下几方面予以把握:(1)以知出新。文章内容超越一般学生认知的领域,显示出知识积累的深度和广度,可给人耳目一新之感。(2)以事出新。把眼光锁定在特殊日子发生的特殊事件上或对你而言是在特定背景下给过你特殊感受的事。(3)以能出新。选择人无我有的特殊技能,文中不断出现与此能有关的种种术语,自然能达到吸引人的目的。总而言之,我们追求选材新颖,并不是要一味去追求离奇曲折的故事情节,而是要选择那些能代表时代精神、反映时代面貌的新鲜材料来写。 2 作文的创新其次体现在文章的立意上 文章切忌随人后。鲁迅先生也说过:第一个把美女比做香花的人是天才,第二个把美女比做香花的人是庸才,第三个把美女比做香花的人是蠢材。这就形象地告诉我们,立意新颖与否不仅是能否写出好文章的重要任务,也是衡量我们思想素质和写作水平高低的重要准则。文章的立意在正确、鲜明、集中的基础上怎样才能出新呢?人言我言,当然不叫新。新就只能言我之言,即体现自己鲜明的个性,表现自己独到的见解,流露自己真实的情感。充满个性的思考和别具慧眼的发现能让读者凝神深思,让只属于自己的真情流淌纸面,能让读者经历一次未曾感受过的情感历程。这就要求我们教师在平常的教学中引导学生多思、多想、多练。一方面可以鼓励学生逆向思维,另一方面可以多引导学生对同一问题进行多角度思维,从中整理、综合,形成自己独具个性的见解。例如,以“排队”为话题,写一篇作文。如果不注重在立意上下功夫,那么呈现在脑海里的可能仅仅就是打饭排队、乘车排队、成绩排队等,在这基础上进行构思,写作时就可能落入俗套。这时,我们运用一下逆向思维。一般情况下,大家都认为排队是良好社会吃秩序的表现,是大家都应该遵守的,排队中的插队现象是大家所不齿的。那么,就来个反向立意吧!有位同学就以“要敢于‘插队’”为题写了一篇议论文。文中选用了马克思插资本主义的队、孙中山插大清王朝的队等典型事例,对这种插队精神进行了肯定。这就跳出了惯性思维,写出了新意。也有同学以情动人,表现自己排队时独特的内心感受,因为是个人的,所以也是新的。 3 作文的创新还体现在表现手法上 表现手法的新颖,体现在文章的体例上。体例的创新,简要来说,就是把某些文学文体、实用文体或者专用文体的结构形式移植到话题作文的写作中。这样做,能够让我们拥有更为广阔的写作空间,可以使用自己最为得心应手的文体来表达自己的思想感情。常见的有:童话,它含有很多幻想、想像、夸张的成分,多采用拟人的写法,主人公大多是动物、植物等,充满童趣。可以避免一般记叙文的简单记叙和一般议论文的枯燥说理,给人耳目一新之感;小小说,以描写、叙事为主,可以在文章中加入虚构成分,有利于构思。它具有以简洁有力的语言、出人意料的结局,表现主题的含蓄性、主旨的深刻性、内容的可读性等优势;日记,它可以是单篇日记,也可以由几则日记组合起来表达一个主题。结构形式比较灵活,每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接。表达也比较自由,叙述、描写、议论可以随意穿插,便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张;书信,形式自由、表达自由,特别方便作者表达自己的强烈情感。此外,像演讲词、说明书、诊断书、新闻采访录……只要运用得当,都能让人眼前一亮。 4 文章的构思创新策略上 在文章当中运用新颖的构思会给文章添一抹亮色。例如:变异式构思——“循规蹈矩”、一一对应地照题目的要求构思,难免人云亦云、千篇一律。机智的考生要善于从题目中寻找“变异”点,在题目允许的范围内展示思维的个性。反向式构思,反弹琵琶,逆向思维,往往会别有洞天,使你的文章独辟蹊径,熠熠生辉。经典名篇改造式构思——对经典名篇的重新改编,耳熟能详脍炙人口的经典名篇本身对读者就有一股强大的吸引力,而利用其中的人物、事件等进行巧妙的文体转换,如把戏剧改编成小说,把诗词改编为散文等,更能给读者带来无限的新奇感。对名著细节的合理扩展,传统名著的成名要素中,有时可能就是某一个精彩的细节描写,倘若据此进行合理的扩展,便又是一个生动的故事,甚至是一篇绝妙的佳作。 在记忆的长河里,选择那些精彩的瞬间、动人的镜头、感人的场面;选择那些震撼过你、感动过你、触动过你情感;选择那些可爱的、精巧的、富于表现力的形式来写作吧!让这些作品像电影里的特写镜头一样能长久地定格在我们心中。

传纸条作文

传纸条作文 篇一:传纸条 “午休不准传纸条!纸条拿给我!”原本鸦雀无声的教室,突然传来班主任的怒吼声,大家被这严厉的指责吓得更加安静了,老师一脸凝重,这下全班都难逃处罚的厄运,因为老师说过,只要有一个人传纸条,全班都受罚,因为我们总是讲不听,总要挑战老师的权威和耐性,这下全班惨了。 老师把纸条摊在讲桌,一张一张的念给我们听,大家忍着不敢笑,内容实在幼稚极了,老师也快憋不住了:“这些话不能下课讲?一定要上课时,或中午休息时间传?” 那天老师要我们把纸条的内容大声五十遍,暂时“传纸条”的不当行为,在我们班消声匿迹了。 篇二:传纸条 传纸条不知是谁发明的?这么有智慧的东西,有很高深的技巧,传递的过程也很有诀窍。千万往上抛,这样被老师直接街道的机率很高,就可以准备罚站了。(中国作文网 ) 传纸条要从下面,神不知鬼不觉的偷偷传,我都是放在书柜上,不着痕迹的让同学去拉窗帘时,顺便拿走呢! 有些笨男生,一张纸条透过两三个人来传,中间只要有一个人没传好,就会全部被老师抓包,每个都要受罚,实在不聪明。

或许就是因为上课不准传纸条,才会让我们更想偷偷传了吧!如果规定可以传纸条,我猜或许就没有人想传了。 篇三:传纸条 “喂!你们上课都在做什么?传纸条还丢到我这里来,你们什么意思?????”上课时常会听到老师愤怒的破口大骂。因为某些人上课时传纸条,想要快一点给收件人,却非常不幸的,纸条不偏不倚的射中老师敏感的脑袋瓜上。 明明校规是不能传纸条,但我们班不但传纸条传得很凶,还有各式各样的不同方法,例如将纸条内容写在课本里,假装跟同学讨论上课内容,其实是在聊是非。 传纸条的方式可以伪装,纸条的内容也充满许多伪装的密码,像是520就是我爱你;56就是无聊,看起来像是在做数字笔记,不但可骗过班级干部,被老师发现还不会被骂吔! 明知道传纸条是不对的,我们却乐此不疲,看来这场跟老师“谍对谍”的斗智大赛,还会没完没了的继续下去了。 篇四:传纸条 呀~好无聊哦!咦?有人在上课时传纸条,我想我也可以传纸条吧?没想到,一传就被发现了,真讨厌,为什么其他人不会被发现? 原来,他们是从桌子下传的,那对方要怎么知道?他拍了别人的肩膀吗?真搞不懂。 有时是在考试的时候,那不是作弊吗?他们为什么要用传纸

初三作文:一张纸条作文600字

纸条上的那行字 我的书桌上有一个精美的小盒子,里面却躺着一张破烂不堪的小纸条。可能有人会说,一张破纸条有什么可珍藏的?其实,我珍藏的并不是那张纸条,而是上面的那一行字。 我小时候就特别喜欢看书。有一次,我经过一家书店,看见了一本我最喜欢的书——《笑猫日记》,我摸了摸自己的口袋,没有一分钱,我只好失望地回家了。 回到家,我灵光一现,跑进妈妈的卧室。妈妈有一个柜子,里面装着许多纸币和硬币,于是,我打开了柜子。 我的一只手慢慢地伸进了柜子里,这时,我的另一只手抓住了那只掏钱的小手,好像在说:“不行,这样就成了小偷。”掏钱的小手却不甘示弱,好像说:“就拿一点点,没事的,下不为例。”一番纠结之后,最终,我拿了十元钱。 我来到书店,买到了自己梦寐以求的书,津津有味地看了起来。 一天过去了……三天过去了……妈妈似乎没有发现我偷钱买书的事,我松了一口气。就这样,一个星期又过去了。 有一天,经过书店,我又看见了一本新出的《笑猫日记》,我又打起了买书的念头。 我回到家,再次来到妈妈的卧室,又像上次一样,打开柜子。就在我掏出十元钱的一刹那,我看见了一张纸条。我拿上纸条和十元钱,走到桌子旁边坐下来,打开纸条一看,上面的那一行字让我呆住了,那上面写道:孩子,妈妈相信你不是那样的人……

顿时,我的心里七上八下,感到十分愧疚。我再次回到柜子前,把那十元钱放了进去,关上柜门。我拿着那张小纸条回到自己的房间,又盯着上面的那行字看了一会,然后把它放进了一个精美的盒子里。 以后,我经常会打开盒子拿出那张纸条看一看,这纸条时时提醒着我,行事要光明磊落,正当的需要可以跟爸爸妈妈商量,而不是偷取。

一张纸条阅读答案

五年级上册语文《课堂作业本》回顾拓展六《一张纸条》阅读题答案 《一张纸条》 我上初中那年,喜欢上了《格林童话》丛书,并到了痴迷的地步。那时,父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几,哪里还有余钱去买一本不能吃又不能穿的书呢? 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿走了一张一元的纸币。第二天,我从书店里买回了那套梦寐以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久,书店里又进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。 从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。 1.请你反文中画线的句子改成用句号结尾的陈述句,意思不能变。 那时,父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几,没有余钱去买一本不能吃又不能穿的书。 2.“几经犹豫之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿走了一张一纸币。”“我” 犹豫的是什么? 父母这么辛苦,我怎能增加家中的负担呢?但是,这本书太好了,我实在太想买了。钱拿还是不拿? 3.父母似乎并没有发现我拿钱的事”一句话中的“似乎”能去掉吗?为什么? 不能。从后文的纸条可以看出,其实父母是知道我偷偷拿了钱的,而他们为了我的尊严并没有说出来,所以我一直以为父母不知情,也才会有后来一而再再而三的偷拿钱。这是对后文情节的铺垫。 4.读读那张父母给我的纸条,你觉得文中的父母这样教育孩子好吗?写出理由。 好。孩子的思想尚未成熟,难免犯下错误,一味批评打骂只会给孩子幼小的心留下阴影,教育需要宽容与理解,当孩子真正认识到自己的错误,有了善恶

传纸条_初一作文

传纸条 小动作,这是任何学生都不可避免的,比如说趁老师不注意,偷偷说两句,和别人“传纸条”,这些“都不算什么”,但这些如果被老师发现了,就可没那么简单了。哈哈!你一定是想问我:我为什么会有如此之高的领悟呢?别急听我细细道来。 时间:星期三上午第三节课。 人物:本人与本人的同桌。 起因:因为早上起床太早,直到第三节课,细胞还是没有完全苏醒,昏昏欲睡,特想睡觉,但是又怕老师,不敢,于是为了打起精神,和同桌干起了地下活动――传纸条……但是又是为什么要传纸条?而不直接说话呢?说话的效果可比传纸条要好多了!呵呵!这中间还有原委呢!这可就有点说来话长了,还是长话短说吧。因为本人与两个同学有约定,约定如下:今天我一天不说话(一个字也算),你就得答应我二个条件,如果说了,哪怕就是一个字,就答应你三个条件。嘻嘻,明白了吧。 事件:困!困!困!不,一定得打起精神,可是,那又怎么能平白无故呢?咦!对了,和同桌聊聊吧!不一会儿,一张纸条在桌上传来传去。(纸条内容,个人隐私,无可奉告!) 唉!没办法,为了打起精神,只得像老鼠偷东西一样鬼鬼祟祟的来传,几乎是写一个字,来一个“龙抬头”。每次抬头,只要看见老师那锐利的眼光盯着我看――就像一只饿猫虎视眈眈的盯着一只小老鼠。之后便必须以迅雷不及掩耳之势把纸条藏起来,

呵呵!(苦笑)那滋味,可真是…… 终于,忍无可忍,无须再忍,这见不得人的勾当终于让老师忍无可忍了,哼,都是老师“不理解人家”。这次老师毫不留情,径直走来,当着“万千同志”的面把纸条拿上去,“下课来办公室!”唉,老师那无情的声音响了起来。 结果:可想而知,一个字――惨! 呵呵!只有亲身体验才能有如此之高的领悟哦!多学着点儿!后记:由于此为真人版,难度极高,不够水准且未达到12岁的人请勿模仿,否则后果自负。(温馨提示:水平超高也可以呦!)如果觉的好玩,但千万不要常玩哦,当心玩物丧志喽!

初三语文阅读理解及答案

初三语文阅读加油站(1) 班级姓名学号成绩 命题:陈从劲审核:董军 留两个柿子看树 ①小时候,父亲在外地,母亲一人担起了家中所有的农活,里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭,摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。 ②挨着院墙有一排柿子树,黑黑的躯干,粗糙的树皮,一如历尽岁月沧桑的长者,安详、淡定。霜浓秋重的时候,柿树上果实累累,不甘寂寞的柿叶,被秋染红,随风而动,远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩,追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣,坠在枝头闪动着红色的亮光,特别诱人。 ③每到收获的季节,母亲总让我和弟弟爬到树上去,想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下,所有的柿树都会被我们?扫荡?很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着,更不忘叮嘱我们小心点,小心点。记得有一次,在母亲的指挥下,我爬到高高的树梢上摘柿子,大个的?红灯笼?尽收篮里,剩下的柿子青色还未褪尽,小小的如同棉桃子,我嫌小没有摘。母亲却不以为然,她说:?摘下来都是钱,放在树上一分钱换不到,多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。?后来,母亲用竹竿做成网套,还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄,日子都算计着过,手指缝张大一点都是浪费。母亲说:?一个柿子可以换来一碗茶,该节省的还是要节省。? ④从那后我记住了母亲的话,每年都把树上的柿子摘得干干净净。 ⑤月滚着月,年滚着年。后来,我们兄妹都离开了家乡,回家的次数越来越少。上次回家,已是深秋,天高雾浓,落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿,遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的

传纸条_上课传纸条的作文大全

传纸条_上课传纸条的作文大全 上课传纸条的作文大全篇一_传纸条800字 小动作,这是任何学生都不可避免的,比如说趁老师不注意,偷偷说两句,和别人“传纸条”,这些“都不算什么”,但这些如果被老师发现了,就可没那么简单了。哈哈!你一定是想问我:我为什么会有如此之高的领悟呢?别急听我细细道来。 时间:星期三上午第三节课。 地点:九鼎外国语中学7(B)班第三大组第二排。 人物:本人与本人的同桌。 起因:因为早上起床太早,直到第三节课,细胞还是没有完全苏醒,昏昏欲睡,特想睡觉,但是又怕老师,不敢,于是为了打起精神,和同桌干起了地下活动――传纸条……但是又是为什么要传纸条?而不直接说话呢?说话的效果可比传纸条要好多了!呵呵!这中间还有原委呢!这可就有点说来话长了,还是长话短说吧。因为本人与两个

同学有约定,约定如下:今天我一天不说话(一个字也算),你就得答应我二个条件,如果说了,哪怕就是一个字,就答应你三个条件。嘻嘻,明白了吧。 事件:困!困!困!不,一定得打起精神,可是,那又怎么能平白无故呢?咦!对了,和同桌聊聊吧!不一会儿,一张纸条在桌上传来传去。(纸条内容,个人隐私,无可奉告!) 唉!没办法,为了打起精神,只得像老鼠偷东西一样鬼鬼祟祟的来传,几乎是写一个字,来一个“龙抬头”。每次抬头,只要看见老师那锐利的眼光盯着我看――就像一只饿猫虎视眈眈的盯着一只小老鼠。之后便必须以迅雷不及掩耳之势把纸条藏起来,呵呵!(苦笑)那滋味,可真是…… 终于,忍无可忍,无须再忍,这见不得人的勾当终于让老师忍无可忍了,哼,都是老师“不理解人家”。这次老师毫不留情,径直走来,当着“万千同志”的面把纸条拿上去,“下课来办公室!”唉,老师那无情的声音响了起来。

《一张纸条》阅读答案

《一张纸条》阅读答案 一张纸条 上初中,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙找开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币,第二天,我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久,书店里进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。 从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。 1、解释句中加点词的意思。(2分) (1)我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。 (2)禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。 2、理解短文内容,填空。(2分) (1)写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有: (2)“几天过去了,风平浪静……”“风平浪静”在短文中指_______________ 。(2分) (3)“禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指_____________。(2分) (4)“从那以后,我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指______________ 。(2分) 3、“一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。(4分) 《一张纸条》答案 1、(1)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。 (2)依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事。 2、(1)痴迷梦寐以求 (2)父母似乎没发现“我”拿钱的事。 (3)像上次一样,打开写字台的抽屉,私自拿出里面的钱去买书。 (4)不让父母知道,私自打开抽屉,拿父母的钱买书。 3、是父母留在抽屉的。“从一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一条的尊严”这句话看出的。

纸条_初中作文

纸条 本文是关于初中作文的纸条,感谢您的阅读! 打开记忆的大门,童年的一幕幕仿佛又浮现在我的眼前。高兴的,忧伤的,甘甜的,苦涩的……童年的一点一滴都使我难以忘怀。记忆深处,是那次期中考试后—— 那是一个晴空万里的好天气,太阳公公在蓝色的天幕上笑眯眯地望着他的孩子们。万物生机勃勃,小草正探出它的小脑袋,好奇地张望着这个奇妙的世界。一群稚气的孩子正在草地上快乐地做游戏。无论是谁,看到这一切,都会情不自禁地露出会心的微笑。但我的心里却布满了愁云,怎么也快乐不起来:每次考试,我的语文成绩都是名列前茅,而这一次,竟然一败涂地,总分第一的交椅肯定保不住了! 放学了,我走在回家的路上,平时轻快的步伐这时像灌了铅似的,沉重极了。我心里很矛盾,到底该不该把成绩如实告诉爸爸呢?如实交代吧,一向严厉的爸爸肯定非打即骂,他的“坏”可是村里出了名的。撒个谎吧,又怕露了馅,怎么办?终于,我下定了决心……. 如我所料,一回家,爸爸就迫不及待地追问我的考试成绩,我垂下了头,脸上顿时火辣辣的,感到耳根子都红了。许久,我才吞吞吐吐地答道:“我的语文……只……只考了……七十几分……”我的声音低得几乎连自己都听不到。出乎意料的是,爸爸没有打我,也没有骂我,他只是简单地说了我几句。“爸爸一定失望极了,他以后不会理我了。”我想到这里,心里比挨了打还要难受。 星期一,我背着书包来到学校,当我从书包里拿出语文课本时,一张纸条从里面掉了出来,我打开一看,上面写着几行有力的大字:孩子,不要气馁,摔个

跟头没关系,爬起来再往前走,我永远做你的拉拉队。署名是爱你的爸爸。 顿时,我的泪水夺眶而出,一张小小的纸条,透出爸爸对我多少的爱呀,我不该错怪我的好爸爸……我小心地收起这张纸条,把它珍藏在我最心爱的日记本里。每当失利、困惑时,我都会把这张纸条捧在手心里看一看。

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