2010年高考试题——理综生物部分(广东卷)解析版

2010年高考试题——理综生物部分(广东卷)解析版
2010年高考试题——理综生物部分(广东卷)解析版

2010年高考理科综合广东卷生物学部分

试题解析

一、单项选择题:本大题共16小题,每小题4分。共64分。在每小题给出的四个选项中,

只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。

1. 图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方

式为

A. 自由扩散

B. 协助扩散

C. 主动运输

D. 被动运输

【解析】考查学生获取信息的能力和理解能力。结合图示

可以看出,该矿质离子的跨膜运输有两个特点:一是逆浓度梯度,二是消耗ATP,故应为主动运输。

【答案】C

2.谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是

A.竞争

B.共生

C.寄生

D.捕食

【解析】考查学生的理解能力。反映的是种间关系中的竞争。

【答案】A

3.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可

在患者体内

A.正常生长

B.增殖并分化成多种细胞

C.分泌抗体

D.杀死各种病原菌

【解析】考查学生的理解能力。白血病又称血癌,病人产生大量的异常白细胞,而正常的白细胞、红细胞和血小板产生量减少。移植骨髓中的造血干细胞可以增殖分化形成各种血细胞和淋巴细胞,因此骨髓移植是目前治疗白血病的一种比较有效的方法。

【答案】B

4.下列叙述正确的是

A.DNA 是蛋白质合成的直接模板

B.每种氨基酸仅有一种密码子编码

C.DNA 复制就是基因表达的过程

D. DNA是主要的遗传物质

【解析】本题考查学生的理解能力。蛋白质合成的直接模板是mRNA;一种氨基酸可有一种或多种密码子编码;基因具有两个基本功能,即复制和表达;基因的复制是以DNA为基本单位进行的;基因的表达分为转录和翻译两个过程;由于绝大多数生物的遗传物质都是DNA,所以DNA是主要的遗传物质。

【答案】D

5. 黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是

A.环境因子不影响生物体的表现型

B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同

C.黄曲霉毒素致癌是表现型 D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型

【解析】本题考查学生的理解能力和获取信息的能力。依据题干“黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响”,可知,A 项是错误的;由于是多基因控制的这一性状,所以不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不相同;依据表现型的概念,可知黄曲霉毒素致癌不属于表现型,但黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型。

【答案】D

6.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致

A.刺激神经不能引起肌肉收缩 B 全身出现性过敏反应

C.肌肉对神经递质的反应性提高 D 机体对病原体的反应能力提高

【解析】本题考查学生的理解能力和获取信息的能力。依据题可知重症肌无力应该属于自身免疫病,由于体内存在的某种抗体与抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,所以刺激神经不能引起肌肉收缩,肌肉对神经递质的反应性减低甚至丧失,但不影响机体对病原体的反应能力。

【答案】A

二. 双项选择题:本大题共9小题,每小题6分,共54分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。

22.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是

A.PCR技术——扩增蛋白质

B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体

C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒

D.花粉离体培养——培育单倍体植物

【解析】本题主要考查学生的理解能力。PCR技术只能用来扩增核酸,不能用来扩增蛋白质;利用光学显微镜无法观察到叶绿体。

【答案】BD

25.小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图10),恰当的做法是

A.加入适量的酵母菌

B.一直打开阀b通气

C.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟

D.把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验

【解析】本题主要考查学生的理解能力。果酒的制备过程中先让酵母菌在有氧条件下迅速扩增,再让酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精。

【答案】AC

三、非选择题:本大题共11小题,共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

26.(16分)

气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。

(1)生态系统碳的吸收主要是通过______作用实现的,碳的释放主要是通过_____作用实现的。

(2)表中_______时期的生态系统处于稳定状态,原因是______。

(3)由于过度的人工碳排放,破坏了生态系统的________,导致大气中_____增加并引起全球气候变化。

(4)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体

吸收光能的特征而制造的,类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的_____阶段;

又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的_____直接发酵转化为燃料乙醇。【解析】本题主要考查学生的理解能力和获取信息的能力。碳元素由无机环境进入生物群落主要依赖于绿色植物的光合作用,而由生物群落回归无机环境则主要依赖于各类生物的呼吸作用。在一个稳定状态的生态系统中,碳吸收量应该基本上等于碳释放量。过度的人工碳排放,破坏了生态系统的碳循环,导致大气中CO2增加并引起全球气温变暖。光能的吸收、传递和转换发生咋子光合作用的光反应阶段。

【答案】

(1)光合呼吸

(2)A 碳吸收量应该基本上等于碳释放量

(3)碳循环CO2

(4)光反应有机物

27.(16分)

血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图11是血糖调控模式图,据图回答:

(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是______分泌增多,促进了_____分解成葡萄糖,使血糖水平升高。

(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛

_______细胞受损,导致体内_____分泌减少。

(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋

白质或多肽,它们的合成和加工过程需要_____ 、

______和______等细胞器直接参与。激素合成时所需的能

量,只要由细胞呼吸产生的_______直接提供。

【解析】本题主要考查学生的理解能力和获取信息的能力。当机

体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多,促进了肝糖元分解成葡萄糖,使血糖水平升高。如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛B细胞受损,导致体内胰岛素分泌减少。胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要核糖体、内质网和高尔基体等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量,只要由细胞呼吸产生的ATP直接提供。

【答案】

(1)胰高血糖素肝糖元

(2)B 胰岛素

(3)核糖体内质网高尔基体ATP

28、(16分)

克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答:

(1)画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型(色盲等位基因以B 和b 表示)。

(2)导致上述男孩患克氏综合征的原因是:他的(填“父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行分裂形成配子时发生了染色体不分离。

(3)假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中,①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者?②他们的孩子患色盲的可能性是多大?

(4)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测条染色体的碱基序列。

【解析】本题主要考查学生的理解能力。遗传系谱应该包括代数、个体及个体关系和图例三部分。该男孩的基因型应该为X b X b Y,,其父亲基因型为X B Y,其母亲基因型为X B X b,可见该男孩的来年各个X染色体均来自母亲,且是其母亲的生殖细胞在简述第二次分裂过程中没有分开形成的。如果上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中,就无法通过配子影响到他们的后代;他们的孩子患色盲的概率为1/2X b×1/2Y=1/4 X b Y。人类基因组计划至少要测24条染色体的碱基续列。

【答案】

(1)

(2)母亲减数第二次

(3)①否②1/4

(4)24

29、(16分)

假设你去某饲料研究所进行课外实践活动,需要完成以下任务:

(1)选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质。提供的试剂有:①碘液,②苏丹Ⅲ溶液,③双缩脲试剂,④斐林试剂。你选用的试剂应该是;蛋白质与相应试剂反应后,显示的颜色应为。

(2)完善以下实验设计并回答问题。

三、实验分组:

实验组号小鼠数量(只)饲料饲养时间(天)

10 基础饲料21

10 试验饲料1(含6 A动物蛋白)21

10 试验饲料2(含12 A动物蛋白)21

10 试验饲料3(含18 A动物蛋白)21

10 试验饲料4(含24 A动物蛋白)21

①实验组6中,Ⅰ应该为,原因是;Ⅱ应该为,原因是;

②要直观和定量地反映小鼠的生长情况,可以测量小鼠的和。

【解析】本题主要考查学生的理解能力、获取信息能力、实验探究能力和综合运用能力。要鉴定蛋白质,需要利用双缩脲试剂和蛋白质发生紫色颜色反应的原理进行。要探究A动物蛋白对小鼠生长的影响,不同浓度A动物蛋白的组合即2、3、4、5为实验组,且为相互对照组;第1组为空白对照组,排除基础饲料对实验结果的影响;还缺乏另外一个对照组,来排除植

物蛋白对实验结果的影响,即第6组,所以Ⅰ应该为普通饲料,饲养时间为无关变量,应处于相同且适宜的状态,所以Ⅱ应该为21;反应变量的检测方法可以选择测量小鼠的平均体长和平均重量。

【答案】

(1)③紫色

(2)①普通饲料要排除普通饲料中的植物蛋白对实验结果的影响

21 无关变量应该处于相同且适宜的状态

②平均体长平均体重

2013年广东高考理综生物试题(含答案及解析)

2013年广东高考生物题 1.有关糖的叙述,正确的是() A.葡萄糖在线粒体中合成 B.葡萄糖遇碘变为蓝色 C.纤维素由葡萄糖组成 D.胰岛素促进糖原分解 2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于 ①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分 ③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机构的阐明奠定基础 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是 A.合成编码目的肽的DNA片段 B.构建含目的肽DNA片段的表达载体 C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 D.筛选出具有优良火性的模拟肽作为目的肽 4.图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是() A.去顶芽能促进主根生长 B.去顶芽植株不能合成生长素 C.生长素由顶芽向下非极性运输 D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长 5.图2所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小 型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将 出现的情况是 A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B.土著鱼在和鲈鱼的竞争中处于劣势 C.浮游动物总量锐减后再急升 D.浮游植物总量急升后再锐减 6.以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析,正确的是

A B C D 24.下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是 选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性 A 蓝藻细胞有有有无 B 洋葱根尖细胞有无有有 C 兔成熟红细胞无无有有 D 蛙受精卵无无有有 25.果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中 A.白眼雄果蝇占1/4 B.红眼雌果蝇占1/4 C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 26(16分)污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分,可用作肥料,但其多环芳烃(PAHs)等有机污染物含量通常较高,施入土壤会带来二次污染。生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成。将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验,研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响,结果见下表。

2010年广东省高考数学文科试卷

绝密 ★ 启用前 2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东A 卷) 数学(理科) 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 1.若集合A={x -2<x <1},B={x 0<x <2}则集合A ∩ B= A. {x -1<x <1} B. {x -2<x <1} C. {x -2<x <2} D. {x 0<x <1} 2.若复数z 1=1+i ,z 2=3-i ,则z 1·z 2= A .4 B. 2+ i C. 2+2 i D.3 3.若函数f (x )=3x +3-x 与g (x )=3x -3-x 的定义域均为R ,则 A .f (x )与g (x )均为偶函数 B. f (x )为偶函数,g (x )为奇函数 A .f (x )与g (x )均为奇函数 B. f (x )为奇函数,g (x )为偶函数 4. 4.已知{}n a 为等比数列,S n 是它的前n 项和。若2312a a a ?=, 且4a 与27a 的等差中项为54 ,则5S = A .35 B.33 C.31 D.29 5. “14m < ”是“一元二次方程20x x m ++=”有实数解“的 A .充分非必要条件 B.充分必要条件 C .必要非充分条件 D.非充分必要条件 6.如图1,△ ABC 为三角形,AA '//BB ' //CC ' , CC ' ⊥平面ABC 且3AA '=32 BB '=CC ' =AB,则多面体△ABC -A B C '''的正视图(也称主视图)是 A B C D

7已知随机变量X 服从正态分布N(3.1),且p(2 ≤X ≤4)=0.6826,则p (X>4)= A 、0.1588 B 、0.1587 C 、0.1586 D0.1585 8.为了迎接2010年广州亚运会,某大楼安装5个彩灯,它们闪亮的顺序不固定,每个彩灯 彩灯闪亮只能是红、橙、黄、绿、蓝中的一种颜色,且这5个彩灯商量的颜色各不相同 。记这这5个彩灯有序地闪亮一次为一个闪烁,在每个闪烁中,每秒钟有且仅有一个彩灯 闪亮,而相邻两个闪烁的时间间隔均为5妙。如果要实现所有不同的闪烁,那么需要的时 间至少是 A 、 1205秒 B.1200秒 C.1195秒 D.1190秒 二、填空题:本大题共7小题,考生作答6小题,每小题5分,满分30分。 (一)必做题(9-13题) 9. 函数()f x =lg(x -2)的定义域是 . 10.若向量a r =(1,1,x ), b r =(1,2,1), c r =(1,1,1),满足条件()(2)c a b -?r r r =-2,则x = . 11.已知a,b,c 分别是△ABC 的三个内角A,B,C 所对的边,若, A+C=2B,则 sinC= . 12.已知圆心在x O 位于y 轴左侧,且与直线x+y=0相切,则圆O 的方程是 13.某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管理办法,对全市居民某年的月均用水量进行 了抽样调查,其中n 位居民的月均用水量分别为x 1…x n (单位:吨),根据图2所示的程序 框图,若n=2,且x 1,x 2 分别为1,2,则输出地结果s 为 .

2012年高考真题——理综生物部分(山东卷)解析版

2012年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) 理科综合生物部分 第Ⅰ卷(必做,共87分) 一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意) 1.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B.生长素对果实的发育和成熟没有影响 C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 【答案】A 【解析】本题主要考查各种植物激素的作用。在植物生长发育和适应环境过程中各种激素并不是孤立起作用,而是多种激素相互作用、共同调节。从细胞水平上解释果实生长,应包括细胞数目增多和细胞生长,细胞分裂素能促进细胞分裂,使细胞数目增多,从而促进果实生长;低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进乙烯的合成,会使乙烯含量增多,进而促进果实成熟;脱落酸能抑制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落。 吸收速率的 2.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO 变化如图所示。下列说法正确的是 A. 甲植株在a点开始进行光合作用 B.乙植株在e点有机物积累量最多 C.曲线b~c 段和d~e段下降的原因相同 D.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 【答案】D 【解析】本题考查运用影响光合作用的因素分析曲线,获得信息,解决问题的能力。由图可知,CO2吸收速率代表净光合作用速率,a点的含义为光合作用速率等于呼吸作用速率,开始进行光合作用的时间是在a点以前水平线转折点;e点代表此刻开始光照消失,只进行呼吸作用,而有机无积累最多时,应发生在傍晚时光合作用速率等于呼吸作用速率,据图应在18时;18时以后,呼吸作用强于光合作用;夏季晴朗的中午,乙植物在bc段,为了减少水分蒸发,有些气孔关闭,从而使CO2供应不足,光合作用速率降低;而甲植物无此现象可能是与自身气孔无法关闭有关;bd段随时间的的进行,光照强度逐渐降低,从而使光合作用速率逐渐降低。 3.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是 A.细胞普遍衰老会导致个体衰老 B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 【答案】C 【解析】本题主要考查细胞衰老和细胞凋亡的理解能力。细胞凋亡是细胞内遗传信息程序性调控,使细胞自动结束生命的过程,如细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除等,因此不一定是在不利因素作用下使细胞死亡。衰老细胞染色质收缩,造成DNA不易解旋,从而影响DNA的复制和转录。 4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是 A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用

2016年广东高考理综生物真题解析(有答案)讲解

一、选择题 1. 下列与细胞相关的叙述,正确的是 A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 【答案】B 【解析】核糖体无膜结构,溶酶体具有单层膜结构,A项错误;酵母菌为真核生物,组成酵母菌的真核细胞的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸,B项正确;蓝藻细胞为原核细胞,其细胞中无线粒体,C项错误;在叶绿体的类囊体薄膜上所进行的光反应过程中,会有ATP生成,D项错误。 考点:本题考查细胞的结构和功能、核酸的分布、光合作用的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。 2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 【答案】C 考点:本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。 3. 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是 A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 【答案】C

2010年广东高考理综化学试题(绝对标准答案)

2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 理科综合 可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23 7.能在溶液中大量共存的一组离子是 A.NH4+、Ag+、PO43-、Cl- B.Fe3+、H+、I-、HCO3- C.K+、Na+、NO3-、MnO4- D.Al3+、Mg2+、SO42-、CO32- 8.设n A为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是 A.16g CH4中含有4n A个C-H键 B.1mol·L-1 NaCl溶液含有n A个Na+ C.1mol Cu和足量稀硝酸反应产生n A个NO分子 D.常温常压下,22.4L CO2中含有n A个CO2分子 9.在298K、100kPa时,已知:2H2O(g)﹦O2(g) + 2H2(g) △H1 Cl2(g) + H2 (g) ﹦2HCl(g) △H2 2Cl2(g) + 2 H2O(g) ﹦4HCl(g)+O2(g) △H3则△H3与△H1和△H2间的关系正确的是 A.△H3﹦△H1+2△H2 B.△H3﹦△H1+△H2 C.△H3﹦△H1-2△H2 D.△H3﹦△H1-△H2 10.短周期金属元素甲~戊在元素周期表中的相对位置如右表所示: 下列判断正确的是 A.原子半径:丙<丁<戊B.金属性:甲>丙 C.氢氧化物碱性:丙>丁>戊D.最外层电子数:甲>乙 11.下列说法正确的是 A.乙烯和乙烷都能发生加聚反应 B.蛋白质水解的最终产物是多肽 C.米酒变酸的过程涉及了氧化反应 D.石油裂解和油脂皂化都是由高分子生成小分子的过程 12.HA为酸性略强于醋酸的一元弱酸,在0.1mo l·L-1NaA溶液中,离子浓度关系正确的是A.c(Na+) > c(A+) > c(H+) > c(OH-) B.c(Na+) > c(OH-)> c(A+) > c(H+) C.c(Na+) + c(OH-) =c(A+) + c(H+) D.c(Na+) + c(H+) =c(A+) + c(OH-) 22.对实验I~IV的实验现象预测正确的是 A.实验I:液体分层,下层呈无色 B.实验II:烧杯中先后出现白色沉淀,后溶解 C.实验III:试管中溶液颜色变为红色 D.实验IV:放置一段时间后,饱和CuSO4溶液中出现蓝色晶体 23.铜锌原电池(如图9)工作时,下列叙述正确的是 A.正极反应为:Zn -2e- =Zn2+ B.电池反应为:Zn+Cu2+ = Zn2++Cu C.在外电路中,电子从负极流向正极 D.盐桥中的K+ 移向ZnSO4溶液 30.(16分) 固定和利用CO2能有效地利用资源,并减少空气中的温室气体。CO2与化合物I反应生成化合物II,与化合物III反应生成化合物IV ,如反应①和②所示(其他试剂、产物及反应条件

2012年1月广东省普通高中学业水平考试生物试卷(word版_含答案)

2012年1月广东省普通高中学业水平考试 生物试卷 一、单项选择题I:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.建立细胞学说的科学家是施莱登和 A.沃森B.施旺C.达尔文D.克里克 2.花生种子中含有较多的脂肪和蛋白质,萌发时能分解为氨基酸的物质 A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.核酸 3.右图为某分子跨膜运输的示意图,由图可知,该分子的转运方式是 A.自由扩散 B.协助扩散 C.被动运输 D.主动运输 4.高等动、植物细胞的大小通常为几微米到几十微米。细胞不能无限长大主要是受限于A.细胞核的大小B.叶绿体的大小 C.线粒体的大小D.细胞的表面积与体积之比 5.通过植物组织培养技术课培育出大量的香蕉种苗,此技术的理论基础为 A. 细胞全能性B.细胞融合C.细胞杂交D.基因重组 6.猎豹高速奔跑追捕羚羊能量直接来源是 A.葡萄糖B.蔗糖C.肝原糖D.ATP 7.光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段。描述正确的是 A.光反应阶段固定CO2B.暗反应阶段积累A TP C.光反应阶段分解H2O D.暗反应阶段释放O2 8.诗句“野火烧不尽,春风吹又生”所描绘的景象变迁,可视为 A.群落的初生演替B.种群的初生演替 C.群落的次生演替D.种群的次生演替 9.某湖泊由于富营养化而出现藻类大量繁殖的水华现象,若想控制藻类过度繁殖,环保的处理方法是 A.向水体通O2B.向水体通CO2C.喷洒化学杀藻剂D.投放滤食藻类的鱼10.在下图所示的实验中,胚芽鞘会弯曲生长的是 11.信息传递在生物种群的繁衍过程中起着重要作用,如雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾,这一过程传递的信息属于

2018年广东省中学生生物学联赛试卷及答案

广东省中学生生物学联赛试卷 一、单项选择题(共100题,每题1分,共100分。将正确答案的字母写在题右侧的括号中,或答题卡上) 1、脂类()。A、在大多数植物细胞中是主要的贮能物质B、氧化分解过程中产生甘油等中间产物 C、都不溶于水而溶于非极性有机溶剂 D、单体分别是甘油和脂肪酸 2、当生物大分子发生变性之后()。A、其原有生物学活性都丧失 B、都不能恢复其原结构 C、因为一级结构发生变化,都变得不稳定,易被进一步降解 D、物理化学性质发生变化,变得易溶于水 3、氨基酸不具有下列哪一种共性?()A、含有氨基和羧基B、能脱水缩合产生2个或者2个以上肽键 C、其中一个碳原子既连接氨基也连接羧基 D、分子中既带正电荷也带负电荷 4、正常人体的内环境如图所示。渗透压不应该 A、①和④相等 B、④和⑤相等 C、②>③ D、③>⑥ 5、二氧化碳进入细胞()。 A、必需伴随ATP水解 B、必需载体协助 C、只能发生在细胞外浓度高于细胞内浓度的条件下 D、不能通过质膜进入细胞

6、鸟类迁徙要确定路线的时候不依靠下列哪一项定位()。 A、太阳 B、星星 C、地球磁场 D、声音 7、在动物演化过程中,眼睛的演化至少有3条独立的途径:一是由比如蜜蜂所代表的,二是比如由马所代表的,三是由下面哪一种动物所代表的?() A、麻雀B、乌贼C、螳螂D、鲨鱼 8、青霉素能抑制细菌细胞壁质的合成,四环素能抑制细菌蛋白质的合成;据此信息分析,以下叙述正确的是()。A这两种抗生素对所有原核生物都有抑制作用B、青霉素对所有具有细胞壁的生物都有抑制作用 C、支原体没有细胞壁,它只对四环素敏感,对青霉素不敏感 D、病毒没有核糖体,所以它只对青霉素敏感,对四环素不敏感 9、质粒作为遗传工程常用的目的基因载体,下列哪一项不符合天然质粒特点?()A必定是环状DNA分子 B、含有复制原点 C、必定含有抗抗生素基因 D、能独立于染色体之外自主复制 10、对下列细胞结构中的膜结构的判断,正确的一组是()。-:无膜;+:单层膜;++:双层膜

广东省近四年高考生物题统计及分析(认真分析)

2011-2014年广东省高考生物题统计及分析表1:2011-2014年广东高考理综生物的考试内容和比例 表2:2011-2014 年广东省高考理科综合生物的难度分析 表3:2011-2014 年广东省高考理科综合生物字数及图表数 表4:2010-2013 年广东省高考理科综合生物对应考纲的知识内容

一、灵活与难度兼具 广州新东方优能中学教育考试研究专家刘杵强认为:2014年高考理综生物“灵活与难度兼具,是一份区分度较高的试题”。“灵活”主要体现在题目背景新颖,图表较多(12道题出现16个图表),形式较灵活;“难度”主要体现在大题上,第26题第(3)小题综合分析,第27题第(2)小题的长难空,第28题的基因连锁和概率计算,第29题第(2)小题的图表分析,都使2014高考理综生物卷的区分度大大提升。 二、试题内容与难度分布 尽管题目难度和灵活度相较于理综改革以来4年有所提升,但整体上,我们说高考从来都是“换汤不换药”的,2014高考理综生物题目内容和难度如下表: 2014广东理综生物试题内容和难度分布表

三、概念理解和图表分析并举 近4年来每年高考都会对一些概念进行了深度考察,以考察考生对概念的理解能力,而这类题目是考生较易错的;如今年广东理综生物的第2题考察到反馈调节,综合考察了必修三“生命活动调节”和“生态系统”两大版块的内容,考生需要对概念理解足够到位才能避开题目陷阱;又如第24题的A选项,在获取折线图信息的基础上还要深刻把握有丝分裂过程的各阶段特征才能发现图像的问题所在。 对考生“获取信息能力”的考察一直是广东理综生物特别着重考察的点,今年尤甚;今年广东理综生物共12题中一共出现了16个图表,很多题可以说图表才是题干的核心,如第28题的遗传图解,如果不能看懂遗传图解,整题共16分有14分是与这个遗传图解相关的;又如第29题的曲线图,第(2)小题连续三空共6分需直接从图中找出答案。 四、对2015高考复习的启发 针对今年高考理综生物考试形式和特点的变化;在此,广州新东方优能中学教育考试研究专家刘杵强建议备战2015年高考的考生,首先,生物复习过程中应注重对概念的深度理解,知其然而知其所以然,纯粹的死记硬背是难以得高分的;其次,生物复习过程中应重视对图表观察和理解,培养从图表中快速获取信息的能力,既提高答题的针对性和准确性,也提升答题速度;最后,考生在复习过程中应将多版块知识链接起来,着重思考它们之间的相关性,提高自身的“信息迁移能力”,以提升自己对综合信息题的解题能力,从而在高区分度的理综生物中脱颖而出,成为高考的优胜者。

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2018年广东省中学生生物学联赛试卷 一、单项选择题(共100题,每题1分,共100分。将正确答案的字母写在题右侧的括号中,或答题卡上) 1、脂类()。A、在大多数植物细胞中是主要的贮能物质B、氧化分解过程中产生甘油等中间产物 C、都不溶于水而溶于非极性有机溶剂 D、单体分别是甘油和脂肪酸 2、当生物大分子发生变性之后()。A、其原有生物学活性都丧失 B、都不能恢复其原结构 C、因为一级结构发生变化,都变得不稳定,易被进一步降解 D、物理化学性质发生变化,变得易溶于水 3、氨基酸不具有下列哪一种共性?()A、含有氨基和羧基B、能脱水缩合产生2个或者2个以上肽键 C、其中一个碳原子既连接氨基也连接羧基 D、分子中既带正电荷也带负电荷 4、正常人体的内环境如图所示。渗透压不应该 A、①和④相等 B、④和⑤相等 C、②>③ D、③>⑥ 5、二氧化碳进入细胞()。 A、必需伴随ATP水解 B、必需载体协助 C、只能发生在细胞外浓度高于细胞内浓度的条件下 D、不能通过质膜进入细胞 6、鸟类迁徙要确定路线的时候不依靠下列哪一项定位()。

A、太阳 B、星星 C、地球磁场 D、声音 7、在动物演化过程中,眼睛的演化至少有3条独立的途径:一是由比如蜜蜂所代表的,二是比如由马所代表的,三是由下面哪一种动物所代表的?() A、麻雀B、乌贼C、螳螂D、鲨鱼 8、青霉素能抑制细菌细胞壁质的合成,四环素能抑制细菌蛋白质的合成;据此信息分析,以下叙述正确的是()。A这两种抗生素对所有原核生物都有抑制作用B、青霉素对所有具有细胞壁的生物都有抑制作用 C、支原体没有细胞壁,它只对四环素敏感,对青霉素不敏感 D、病毒没有核糖体,所以它只对青霉素敏感,对四环素不敏感 9、质粒作为遗传工程常用的目的基因载体,下列哪一项不符合天然质粒特点?()A必定是环状DNA分子 B、含有复制原点 C、必定含有抗抗生素基因 D、能独立于染色体之外自主复制 10、对下列细胞结构中的膜结构的判断,正确的一组是()。-:无膜;+:单层膜;++:双层膜 11、如果果蝇精巢内一个细胞经历数次分裂后发育成为成熟精子,该精子

2014年广东高考生物含答案及解析(精校版)

2014年广东高考理综生物试题 一、单项选择题 1.以下细胞结构中,RNA是其结构组成的是() A.液泡 B.核糖体 C.高尔基体 D.溶酶体 [答案] B [解析] 核糖体由RNA和蛋白质构成,其他三个选项的细胞器其结构组成中,都不含RNA。 2.以下过程一定存在反馈调节的是() ①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响 ③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ [答案] D [解析] 胰岛素分泌量会影响血糖浓度,而血糖浓度反过来又会影响胰岛素的分泌;运动强度会影响汗腺的分泌,但汗腺分泌量不会影响运动强度;降雨量会影响土壤动物存活率,但土壤动物存活率不会影响降雨量;害虫数量能影响其天敌鸟类数量,而天敌鸟类数量的多少也会反过来影响害虫数量。 所以①④存在反馈调节。 3.某种兰花有细长的花矩(图1),花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需 借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是() A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向 B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件 C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果 D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长 [答案] C [解析] 变异是不定向的,所以A错误;新物种形成的必要条件是隔离,所以B错误; 口器与花矩的相互适应是相互选择,共同进化的结果;C正确 蛾的口器变长,是自然选择的结果,所以D错误 4.下列叙述错误的是() A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸 B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精 C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵 D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶 [答案] A [解析] 醋酸菌是好氧性菌,必须在有氧条件下进行醋酸发酵。 5.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示, ) [答案] C [解析] 第10天,存在可溶性糖,所以加入斐林试剂,会出现砖红色沉淀; 第20天,细胞正常代谢需各种酶存在,而大多数酶化学本质是蛋白质,所以存在蛋白质,加入双缩脲试剂后,会出现紫色反应; 第30天,从图中可看出脂肪含量较高,所以加入苏丹Ⅲ试剂后,出现橘黄色; 第40天,从图中可看出淀粉含量为0,所以加入碘液后,不显色。

2010年广东高考理科综合试卷

绝密★启用前试题类型:A 2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 理科综合 本试卷共10页,36小题,满分300分。考试用时150分钟。 注意事项: 1. 答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位 号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑, 如需改动,用橡皮擦干净后,再选择其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字钢笔或签字笔作答,答案必须卸载答题卡各题目指定区域内相 应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上心的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子量:H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O16 Na 23 一、单项选择题:本大题共16小题,每小题4分。共64分。在每小题给出的四个选项 中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。 1. 图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。据图判断, 该离子跨膜进入根毛细胞的方式为 A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 被动运输 2.谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是 A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食 3.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细 胞可在患者体内 A.正常生长 B.增殖并分化成多种细胞 C.分泌抗体 D.杀死各种病原菌 4.下列叙述正确的是 A.DNA 是蛋白质合成的直接模板 B.每种氨基酸仅有一种密码子编码 C.DNA 复制就是基因表达的过程 D. DNA是主要的遗传物质 5. 黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受 温度、pH等因素影响。下列选项正确的是 A.环境因子不影响生物体的表现型 B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同 C.黄曲霉毒素致癌是表现型 D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型6.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致 A.刺激神经不能引起肌肉收缩 B 全身出现性过敏反应 C.肌肉对神经递质的反应性提高 D 机体对病原体的反应能力提高 7.能在溶液中大量共存的一组离子是 A . 4 NH+、Ag+、3 4 PO?、CI? B.3 Fe+、H+、I?、 3 HCO? C.K+、+ Na、- 3 NO、- 4 MnO D.3+ AI、2+ Mg、2- 4 SO、2- 3 CO 8.设 A n为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是 A.16g 4 CH中含有4 A n个C-H键 B.1mol.1 L?NaCl溶液含有 A n个Na+ C.1mol Cu和足量稀硝酸反应产生 A n个NO分子 D.常温常压下,22.4L 2 CO中含有 A n个 2 CO分子 9.在298K、100kPa时,已知:2 222 ()(g)2() H O g O H g =+ ⊿ 1 H 22 (g)(g)2l(g) Cl H HC +=⊿ 2 H 222 2(g)2(g)4l(g)(g) Cl H O HC O +=+⊿ 3 H 则⊿ 3 H与⊿ 1 H和⊿ 2 H间的关系正确的是 A .⊿ 3 H=⊿ 1 H+2⊿ 2 H B ⊿ 3 H=⊿ 1 H+⊿ 2 H C. ⊿ 3 H=⊿ 1 H-2⊿ 2 H D. ⊿ 3 H=⊿ 1 H-⊿ 2 H 10.短周期金属元素甲~戊在元素周期表中的相对位置如右表所示: 下面判断正确的是 A.原子半径: 丙<丁<戊B金属性:甲>丙 C.氢氧化物碱性:丙>丁>戊 D.最外层电子数:甲>乙 11.下列说法正确的是 A.乙烯和乙烷都能发生加聚反应 B.蛋白质水解的最终产物是多肽 C.米酒变酸的过程涉及了氧化反应 D.石油裂解和油脂皂化都有高分子生成小分子的过程 甲乙 丙丁戊

2012高考生物真题及答案详解-广东

2012高考生物真题及答案详解-广东 1.有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是 A.膜载体蛋白的合成不需要ATP B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同 D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 【答案】C 【解析】任何蛋白质的合成都需要ATP提供能量,A错; 葡萄糖的跨膜运输方式为主动运输或协助扩散,都需要载体蛋白,B错; 几乎所有的生物膜的基本结构都是蛋白质和磷脂,D错。 2.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是 A.组织培养 B.细胞杂交 C.显微注射 D.核移植 【答案】A 【解析】草莓植株分生区的细胞含病毒的量比较少,可以利用植物组织培养技术培养出脱毒幼苗。 3.分析下表,可推测 注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色。 A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖 C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶 【答案】D 【解析】双缩脲试剂、碘液、斐林试剂分别检测蛋白质、淀粉和还原性糖。据表可以推测,甲含有蛋白质,乙含有淀粉,甲和乙混合能够产生还原性糖,证明甲中含有淀粉酶,将淀粉分解产生还原性糖。 4.有关土壤动物研究的叙述,正确的是 A.土壤动物群落不存在分层现象 B.土壤动物种间关系主要是互利共生 C.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异 D.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度 【答案】C 【解析】由于不同的土壤层面为不同的生物提供了栖息地,土壤中的群落也存在垂直分布,A错;

土壤中动物的种间关系,除了互利共生之外,还有捕食、寄生、竞争等,这些关系无主次之分,B错; 土壤表层只有一部分小动物分布,应该选择取样器取样法调查小动物的丰富度,所以D错。 5、有关人体免疫的叙述,正确的是 A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B.病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫 C.特异性免疫过程中,只有T细胞产生记忆细胞 D.如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失 【答案】B 【解析】机体依赖神经-体液-免疫系统共同调节内环境的稳态,A错; 在特异性免疫的过程中,B淋巴细胞也可以产生记忆细胞,C错; 神经中枢受损,不会导致特异性免疫功能完全丧失,D错。 6、科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常,关于该重组酵母菌的叙述,错误的是 A.还可能发生变异 B.表现型仍受环境的影响 C.增加了酵母菌的遗传多样性 D.改变了酵母菌的进化方向 【答案】D 【解析】进化的实质是在自然选择的作用下,基因频率的定向改变。 24、(双向选择题)小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确的是 【答案】BC 【解析】胚胎干细胞进行的分裂为有丝分裂,所以不会出现同源染色体联会的现象,A错;大肠杆菌为原核生物,不会存在核仁,D错。 25、(双向选择题)人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,图8中II—3和II—4所生子女是

【竞赛专题】广东省2016年中学生生物学联赛试题(Word版,含答案)

2016年广东省中学生生物学联赛试卷 姓名县,市学校 一、单项选择题(共100题,每题1分,共100分。将正确答案填涂答题卡上) 1、构成生命的特有的元素是() A、C、H、O B、 C、H、0、N、P、S C、只是C D、以上都不对 2、细胞内合成下列哪一项物质不需要模板?() A 、糖类B、蛋白质C、DNA D、RNA 3、在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能够被观察到的结构是() A、细胞核 B、核糖体 C、叶绿体 D、溶酶体 4、具有生理功能的蛋白质丧失功能时首先被破坏的最可能是下列哪-种化学键?() A、氢键 B、肽键 C、磷酸二酯键 D 、二硫键 5、水对生物的重要性不包括() A、参与生物大分子化学构成 B、参与构成细胞 C、参与新陈代谢 D、参与物质运输 6、下列物质运输过程不属于生命系统信息交流的是() A、mRNA :细胞核→核孔→核糖体 B、淋巴因子:T 细胞→血浆→ B 细胞 C、葡萄糖:血浆→扩散→红细胞 D、性外激素:雌性昆虫→空气→同种雄性昆虫 7、下列哪一类脂质是细胞內具有活跃的生物学活性或化学活性的结构性物质?() A、磷脂 B、脂肪 C、蜡 D、维生素D 8、动物体内能够贮存的多糖是() A、淀粉 B、糖原 C、脂肪 D 、葡萄糖 9 、下列关于蛋白质的叙述,错误的是() A、有些蛋白质是染色体的组成成分 B、酶在催化反应前后,其分子结构不变 C、食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 D、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 10、与真核细胞相比较,原核细胞() A、没有与外界相隔的脂类双分子层 B、DNA 分子不与任何蛋白质连结 C、膜结构没有在内部形成任何相对独立的“间隔” D、都具有细胞璧 11 、一个二肽含有甘氨酸和丙氨酸残基,其分子式是() A、C5H10O3N2 B、C5H12O4N2 C、C7H16O4N2 D、C7H15O4N3 12 、下列哪一项正确?() A、所有生物都有细胞结构 B 、所有细胞都有质膜 C、质膜两面都有糖链 D、糖链都是葡萄糖的多聚体 13、用放射性氨基酸培育胰脏细胞,最后能测出其分泌具有放射性的酶。放射性在细胞内移动的途径最可能是()

2013年广东高考理综生物试题及详细解析

2013年广东高考理综生物试题及答案(含解析) 一.单项选择题 1.有关糖的叙述,正确的是() A.葡萄糖在线粒体中合成 B.葡萄糖遇碘变为蓝色 C.纤维素由葡萄糖组成 D.胰岛素促进糖原分解 2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于 ①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分 ③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机构的阐明奠定基础 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是 A.合成编码目的肽的DNA片段 B.构建含目的肽DNA片段的表达载体 C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 D.筛选出具有优良火性的模拟肽作为目的肽 4.图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正 确的是() A.去顶芽能促进主根生长 B.去顶芽植株不能合成生长素 C.生长素由顶芽向下非极性运输 D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长 5.图2所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼, 将出现的情况是 A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C.浮游动物总量锐减后再急升 D.浮游植物总量急升后再锐减 6.以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析,正确的是 A B C D

二、双选题: 24.下宪为四种不同细胞的比较结果,正确的是 25.果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中A.白眼雄果蝇占1/4 B.红眼雌果蝇占1/4 C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 三、非选择题: 26(16分)污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分,可用作肥料,但其多环芳烃(PAHs)等有机污染物含量通常较高,施入土壤会带来二次污染。生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成。将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验,研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响,结果见下表。 (1)生物质炭孔隙结构发达,能改善土壤的通气状况,使根系细胞加强,合成增加,从而促进根系对土壤养分的吸收。 (2)有表可知,施用含生物质炭污泥,从而促进黑麦草生长;污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量,但生物质炭的输入,从而降低PAHs污染的风险。由此可见,生物质炭有望用作污泥改良剂,促进污泥的推广应用。污泥的应用符合生态工程的原理。

2021届广东省高三上学期12月综合能力测试生物试题 (1)

广东省 2021届高三综合能力测试试题 生物试卷 注意事项∶ 1.本试卷共 6 页,满分100 分,考试用时75分钟. 2.答卷前,考生务必将自己的学校、班级和姓名填写在答题卡上. 3.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号. 答案不能答在试卷上. 4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答无效 5.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.下列有关真核细胞和原核细胞的叙述正确的是 A.都含有多种细胞器 B.都能进行染色体的复制 C.都可含有与光合作用相关的色素 D.都有可发生周期性消失和重建的核膜 2.真核细胞中存在有蛋白质与其他化合物结合而成的物质,对各种细胞代谢有影响。下列相关叙述错误的 A.蛋白质与糖类结合物能参与细胞间的信息交流 B.蛋白质与 DNA 结合物能参与 RNA 合成 C.蛋白质与 RNA 的结合物能参与多肽合成 D.蛋白质与 Mg2+的结合物能参与 O2运输 3.下图是分泌蛋白合成与分泌过程涉及的相关结构,下列有关叙述正 确的是 A.分泌蛋白运输到细胞外的过程属于主动运输 B.②表示高尔基体,可合成和加工蛋白质 C.②能形成囊泡,③不能形成囊泡 D.①②③④的基本成分相同,均属于生物膜系统的组成 4.有研究小组探究不同 pH对两种螺的肝脏纤维素酶活性的影响,其 他条件保持最适,其实验结果如图所示,下列有关叙述正确的是 A.本实验中两种螺纤维素酶活性之间的差异仅由不同 pH所造成 B.甲螺纤维素酶为纤维素水解提供的活化能比乙螺的高 C.若升高实验温度 10℃,两种螺纤维素酶的最适 pH会明显下降 D.甲螺消化和利用纤维素的能力比乙螺高,在竞争上可能具有一定优势

2013年高考真题——理综生物(广东A卷)解析Word版

绝密★启用前试卷类型:A 2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 生物解析 一.单项选择题:本大题共16小题,每小题4分,满分64分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.选对的得4分,选错或不答的得0分。 1.有关糖的叙述,正确的是() A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解【答案】C 【解析】葡萄糖是在叶绿体和细胞质基质内合成,故A错误,淀粉遇碘变蓝,故B错误;纤维素是多糖,起单体是葡萄糖,故C正确;胰岛素通过抑制糖原的分解,促进组织细胞对葡萄糖的吸收利用从而降低血糖的,故D错误。2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于 ①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分 ③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机构的阐明奠定基础 A.①③B.②③C.②④D.③④ 【答案】D 【解析】噬菌体侵染细菌的试验证明了DNA是主要的遗传物质,故①错误,Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型之前,就已经明确了染色体的组成成分吗,故②错误,结构决定功能,清楚DNA双螺旋结构,就可以发现DNA如何存储遗传信息,故③正确;清楚了DNA双螺旋结构,就为DNA复制机构的阐明奠定基础,而且Waston和Crick也对DNA复制进行了描述,故④正确。 3.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是 【答案】C 【解析】该题目属于蛋白质工程,已经获得该目的基因片段,不需要合成编

2010年广东高考语文评卷标杆作文及点评(上)

2010年广东高考语文评卷标杆作文及点评(上) 分类: 写作指导 : 2010-07-07 00:09 2010年广东高考语文评卷标杆作文及点评 1号文: 与你为邻 “当你吃着别人的面包,穿着别人缝的衣服时,你还能说自己与任何人无关吗?” ——纪伯伦《沙与沫》 生活在这钢铁深林中,我们都在无意间设下了心的篱笆。在高楼公寓间,还不够“寂寞”的年青人早早实现了老子“鸡犬相闻,老死不相往来”的理想,孩子们接受着“敌视”陌生人的教育,俨然成了一个个“小刺猬”,在这现代社会,我们究竟该用什么,来维护人与人之间的关系呢? 你住在学校旁,我住在派出所旁,他住在法院旁。如果“邻”的关系是一张网,我们便是网上的蜘蛛。现在“网”已铺开,我们不可以改变地生活在既定的网上,那么,我们是应该各自为政,甚至与以邻为壑呢?还是应该互相关心,共取双赢呢?答案显然是后者。 进来发生的几起杀童案让各地学校提心吊胆,也让我们反思起我们的社会来。不约而同的,杀人犯都是我们社会中庞大弱势群体中的一员,而且都是经过长期积怨在心,无人关切。当天在他们眼前倒塌时,这些弱势者便将手伸向了更为弱势的孩子。你想过没有他们——弱势群体中的成员,或许就是我们的邻居,如果我们能伸出援手,为他们点燃一根蜡烛,赶走他们的心魔,我们的孩子也自然受到了保护。 再来看看孩子们吧!他们天真无邪的眼神是再难寻得得了,以往一项调查表明,北京,上海,广州等大城市的孩子排斥、甚至鄙视农民工的现象非常普遍,大多数孩子都倾向于断绝一切与陌生人的接触,甚至认为“穷人就是坏蛋。”我们不得不反思,我们究竟向他们灌输了什么样的邻里关系,接人待物的态度,让他们修炼成了不食人间烟火的“铁面小治安员”!

2012年广东省高中生物联赛参考答案

2012年广东省高中生物联赛参考答案 一、单选题 1.B 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.C 8.C 9.C 10、D 11.A 12.C 13.A 14.A 15.B 16.C 17.D 18.A 19.D 20、B 21.B 22.A 23.A 24.B 25.A 26.D 27.B 28.A 29.D 30、C 31.A 32.C 33.D 34.D 35.A 36.A 37.A 38.D 39.B 40、D 41.A 42.A 43.C 44.C 45.A 46.C 47.B 48.D 49.C 50、C 51.D 52.B 53.C 54.C 55.D 56.B 57.A 58.D 59.B 60、C 61.C 62.A 63.C 64.B 65.B 66.D 67.D 68.B 69.D 70、B 71.B 72.C 73.C 74.A 75.B 76.C 77.D 78.C 79.C 80、A 81.A 82.C 83.B 84.C 85.A 86.C 87.B 88.C 89.C 90、D 91.A 92.D 93.C 94.C 95.C 96.D 97.C 98.C 99.A 100、B 二、多选题: 1.CD 2.AC 3.ABD 4.AC 5.AC 6.ABD 7.BCD 8.AB 9.ACD 10.BCD 11.AD 12.CD 13.BD 14.BCD 15.AC 16.BCD 17.BD 18.AB 19.ABD 20、BCD 21.AC 22.AD 23.ACD 24.BD 25.BC 26.BC 27.CD 28.BD 29.ABD 30。CD 31.BC 32.ACD 33.AC 34.BD 35.ABD 36.BC 37.AB 38.ACD 39.AD 40、BCD 41.AC 42.CD 43.BD 44.ABD 45.ACD 46.ACD 47.CD 48.BCD 49.ABD 50、AC

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