检测 - 副本

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一、填空题

1.发动机的异响与配合间隙、润滑条件、负荷、温度、速度有关。

2.发动机的点火线圈由两部分组成:低压部分的一次绕组和高压部分的二次绕组。当一次绕组的电源截断截断

时,一次绕组会产生200~300v 的电压,而在二次绕组上将产生高达15~20kv 的电压。所以,两者的有所不同。

3.传统的人工诊断法是诊断人员凭借实践经验理和一定的理论知识,通过分析实验,并参照以往的经验,进而对汽车技术状况作出判断的一种方法。

4.汽车的故障诊断是指在不解体或仅卸下个别零件的条件下,通过检查分析和判断确定汽车技术状况或查明故障部位及原因的过程。

5.汽车故障诊断技术是研究汽车故障机理、故障诊断的理诊与方法、故障诊断技术的一门学科。

6.断路诊断法是用来判断电路或电气设备是否有短路。如怀疑某段电路塔铁,可将此段电路断开,看塔铁现象是否消除。

7.汽车故障是指汽车在使用过程中总成或零部件部分或完全丧失工作能力。

8.发动机异响部位一般离故障位置较近。如故异响在气门室处明显,说明活塞销

有故障,在曲轴箱内异响明显说明活塞、曲轴连杆、或曲轴轴承有故障。

9.起动发动机并使其运转到正常工作状态进行无负荷加速试验,猛踩加速踏板,发动机若加速不良并有不良爆燃的声音则早点过早; 发动机若且,甚至排气管有突突声则点火过迟。

10.若联轴器从动盘和泵壳前端上没有记号,应拆下喷油泵一缸高压油管,摇转曲轴,当一缸柱塞快要供油时,慢慢摇转曲轴,并注视一缸压紧螺母出油口液面,当液面刚刚向上一动时,停止摇转曲轴,即为一缸开始供油。

11.若发动机启动困难,排气管冒出大量白烟有两种情况:一是气缸进水或柴油中有水燃烧后排气管排出大量水汽白烟二是混合气的混合条件差,气缸内温度较低,燃油不能很好形成混合气燃烧,便排出去一般为白色烟雾。

12.离合器常见的故障打滑、发抖、分离不彻底、发响等。

13在检修燃油供给系时,应先目测各有关插接器

有无脱落有无熔断,管路有无泄漏等现象。

14.手动变速器常见的故障有跳挡、乱挡、异响、换挡困难和漏油。

15蓄电池也能起电容器作用,可在一定程度上吸收电路中的瞬时高电压,有效保护电路中的电子元件,所以发电机与蓄电池之间的连线务必牢固可靠。

16磁感应信号发生器的作用是产生与发动机曲轴位置相应的磁感应电压脉冲信号,并输入给点火器作为点火控制信号。

17检测燃油泵、喷油器等器件时,不仅要测量其点气参数和工作特性,还要检查其控制电路。针对喷油泵,还应检查各缸之间的平衡问题。

18电控悬架系统(TEMS)的故障诊断包括基本检查、故障自诊断和控制电路诊断。19判断电控系统中某个元件是否正常,需要根据其结构原理、工作原理以及电路原理、输出特性等从多个角度来考虑。

20汽车悬架故障时,其原因不仅在悬架系本身而且与轮胎和转向、制动、传动系以及消声器有关。

21检查风扇传动带张紧力时,应在动力转向泵和空调压缩机之间的传动带中部以29.4~37.4N 的力下按,传动带的下移量为6~13mm较合适否则应给予调整。

22将燃油压力表连接到油路中,检测燃油压力,如果燃油压力过高,应检查油压调节器是否堵塞,如果燃油压力在发动机熄火后很快下降,应检查油压油压调节器或电动燃油泵的单向阀是否漏油。

23自动变速器油质检查时,将油尺上的自动变速器油滴在干净的白纸上,检查其颜色和气味,正常应为粉红色且无异味,若液压油褐色或有焦味表明油已变质应立即换油。

24汽车输出度检测又称底盘测功,他的目的是评价汽车的动力性,同时对驱动轮输出功率与发动机输出功率进行对可求出传动效率以评价汽车底盘传功的技术状况。

25自动变速器的基本检查包括:油面高度、油质、液压控制系统检查、节气门拉索检查和调整、变速杆位置检查和调整、检查及怠速的检查等。

26自动变速器油面高度

和油质的检查是自动变速器最基本的检查项目,也是决定自动变速器是否进行油质的主要依据之一。

27行驶时驱动桥异常,脱档滑行也不消失的故障如果为差速器圆锥滚柱轴承松旷,

多为磨损、调整不大或轴承盖固定螺母松动

四、名词解释

1.制动跑偏:制动时左、右轮制动力不等或制动生效时间不一致,导致汽车向制动力较大或制动作用较早一侧偏驶。

2.转向盘自由行程:指汽车转向轮保持直线行驶位置静止不动时,转动转向盘所测得的游动角度。

3.自动变速器的道路实验:是分析、诊断自动变速器故障及检验修复后自动变速器工作性能和修复质量的有效手段之一。

4.多缸平列波:从左到右按点火顺序将所有各缸点火压波形首尾相连的排列形式称为多缸平列波。

5.自动变速器迟滞时间:在发动机怠速运转时将变速杆从“N”位拨至“D”位或“R”位后,需要有一段短暂时间的迟滞或延迟才能使自动变速器完成挡位的变换这一短暂的时间称为自动变速器换挡的迟滞时间。

6.制动拖滞:抬起制动踏板后,摩擦片与制动鼓仍接触,致使汽车起步困难、行驶无力、制动鼓发热。

7.变速器油压实验:在自动变速器工作时,测量其控制系统各个油路中的油压,为分析自动变速器的故障提供依据,以便有针对性地进行检修。

8.磨面磨损:指夹间在摩擦副微粒的作用下产生的磨损。微粒存在于相互运动摩擦表面间时,可研磨并刮伤摩擦表面,破坏润滑油膜,从而使零件磨损速度加快。

9.失速实验:检查发动机、液力变矩器及自动变速器中有关的换挡执行元器件工作是否正常的一种常用方法。

五、问答题

1、检测气缸压力应注意哪些事项

答:(1)不能在凉车时测气缸压力(2)对于电喷车在测试中必须拆下燃油泵保险或其他继电器、保险再测量(3)测试过程中,必须将节气门、阻风门全部打开(4)由于气缸压力测量具有一定的偶然性,只测一次往往不准确,

只有经过2~3次测量然后取其平均值,测试结果才有效(5)测试中起动机运转时间不能过长或过短。

2、发动机出现突然过热的故障原因有哪些

答:(1)风扇传动带断裂或发动机固定支点松动移位(2)节温器、主阀门脱落(3)水泵轴与叶轮松脱(4)冷却系统严重漏水(5)气缸垫损坏,水泵与气缸想通高压气体进入水箱(6)风扇离合器失灵

3、写出发动机机油变质过快故障的诊断过程

答:(1)拔出油尺将少量机油滴在中性滤纸上,观察其扩散后的油滴若油迹中心黑色较重具有很多杂质,说明机油含有较多的尘土及金属微粒和氧化物等应检查机油压力是否偏低是否经常处于高温状态。活塞与缸壁间隙是否过大,曲轴缸通风是否良好

(2)若机油以乳化说明机油中掺入了水份则应拆下火花塞或喷油器检查表面是否有水珠,若有水珠应检查气缸垫是否有损坏水套与燃烧室是否想通气缸套上密封是否漏水等

(3)若机油变质的同时伴随着机油压力过低则应检查滤清器是否堵塞,机油滤清器旁通阀的弹簧是否过冷,机油泵的供油能力是否下降等等

4、造成汽车高速摆振的故障原因有哪些

答:(1)低速摆振的因素导致高速摆振 (2)前轮胎使用修补的轮胎引起不平衡(3)前轮轮辋摆叉太大(3~5mm)扭曲变形 ( 4)传动系统的零件安装松动,传动轴弯曲动平衡不符合规定 (5)减速器失效车轿变形螺钉松动前轴不变形或前钢板弹簧刚度不一致

5、写出离合器异响的故障诊断过程

答:稍稍踩下离合器踏板,膜片弹簧与分离轴承接触,听到有“沙沙”的响声,为分离轴承响,若加油后仍响,为轴承磨损松旷或损坏,应予以更换;踩下、放松踏板时,如出现间断的碰击声,为分离轴承前后滑动响,应更换支承弹簧;发动机一起动就有异响,将踏板提起后异响消失,为踏板弹簧失效,应更换踏板弹簧;连踩踏板,在离合器刚接触或分开时响,为从动盘铆钉松动和磨擦片铆钉外露,应修复铆钉

6、如何检查自动变速器油平面高度

答:(1)将汽车停放在水平路面上,并拉紧驻车制动 (2)发动机怠速运转(3)踩住制动踏板,将变速杆分别拨至P、R、N、D、2、L等位置,并在每个挡位停留几秒,使液力变矩器和所有换挡执行元件中都充满自动变速器油,最后再将变速杆拨至“P”位

(4)拔出机油尺并擦干净,将擦干后的机油尺全部插入加油管后再拔出,检查油平面高度 (5)自动变速器油面应位于机油尺两刻线之间

六、论述题

画出汽车故障的变化规律曲线并加以分析不同阶段故障变化的规律

答:汽车故障变化功规律通常表现为“浴盆曲线”,它是以使用时间或行驶里程为横坐标,以故障率为纵坐标的一条曲线。由图可看出,故障率根据使用时间(或行驶里程)的变化分为三个:

(1)早期故障期(图中A段)该故障出现在汽车投入使用一段较短的时间内,其特点是故障率较高,且随使用时间或行驶里程的延续而迅速下降

(2)随机故障期(图中B段)其特点是故障率低且稳定,与汽车使用时间或行驶里程的增长关系不大,即该阶段的故障并不随时间的增加而变化。这个时期的故障多是偶然因素引起的,所以无法预料,无法事先采取预防措施加以消除或控制。汽车在正常使用的过程中所出现的故障,多属于此类故障

(3)耗损故障期(图中C段)其特点是故障随使用时间或行驶里程的延长而增加。它是由于汽车机件本身磨损、疲劳、腐蚀、老化等原因造成的。汽车一旦进入该阶段,很容易产生故障。若不及时维修将导致汽车或总成报废。

2.请对柴油发动机工作无力排气管冒出大量白烟的故障进行诊断与排除

答:应先检查冷却水的温度是否符合发动机正常工作温度

(1)发动机在不同转速下运转,经工作无力,排白色烟雾。这有可能是因喷油时间过迟引起的。喷油过迟的原因大多是联轴器的固定螺栓松动或喷油泵在装配时供油正时匹配不当

(2)发动机工作无力,排气时冒水汽状白烟。此时,可用单缸断流阀找出进水的气缸。操作方法:使发动机稳定在中速运行,然后使单缸工作不良或不工作,此时应拆下喷油器检查喷油嘴上有无水迹,若发现有水则应查明进水原因是气缸破裂或缸垫被冲坏

若用单缸断流阀诊断时各缸工作状况基本一致,发动机仍然工作无力且冒水汽状白烟,则应检查柴油是否含有水份。

(3)在冷起动时发动机冒白烟并随着发动机温度的升高而冒黑烟,说明气缸压力不足,通常气缸压力不足的原因是:气门关闭不严,配气相位失准,气缸垫或喷油器座孔的密封垫漏气,气缸磨损过大,活塞环有拆断、卡滞或各个活塞环开口重合等。可使用柴油机气缸压力调进行检测。

诊断系统概述

2电控发动机自诊断系统 由于在汽车上电控的汽油喷射系统与点火系统趋于复杂化与完善化,新型的发动机管理系统中都设有故障内诊断系统,车用电脑中没有自诊断程序能经常地检测一些输入与输出的信息.其结果有些还要与存储器中的永久数据相比较,以确认它们是否工作在预定的正常工作范围内。自诊断系统能及时地指示汽车及发动机电控系统的故障所在。 2.1诊断系统概述 随着电子技术与电脑在汽车上的应用,在70年代末或80年代初,汽车上出现了专用的故障检测仪,利用这种仪器,可以检测与观察到汽车电控系统的工作情况。例如美国福特汽车公司的EEC—II检测仪,德国大众汽车公司的V AG1551故障诊断仪,可用于记录存储故障代码,监控电控喷射发动机的信号,并找出故障部位。但是,这种专用的故障诊断仪用于故障诊断时,对操作人员的技术要求较高,因此使用受到一定限制。 80年代后出现了随车诊断系统,该系统利用电控单元对电控系统的各部件进行检测和诊断,可以自行找出发动机存在的故障,故称之为故障自诊断系统。最初的自诊断系统要求车辆以一定的测试规范进行,系统才能记录下故障代码,从而找出故障的部位。几年后,又出现了一种可以对车辆电控系统参数实行连续监控的自诊断系统,该系统能记录电控各系统的间歇故障。因此可以减少专用仪器的使用,降低维修费用,而且查找故障及时又方便,得到了广泛的应用。但是,受当时电控单元内存容量的限制,其诊断项目也受限制,不能诊断较为复杂的故障。为了扩充随车自诊断的诊断信息与诊断功能,一些汽车公司还研制出不少多功能车外诊断仪,对电控系统进行检测和诊断。这些诊断仪的功能较齐全,可以诊断电控喷射系统的许多故障,但由于价格铰贵,有一定的专业技术要求,且标准均不统一,故使用受到限制。在1993年以前的电控汽车上的故障自诊断系统自成体系,不具有通用性,且种类繁多,不利于使用统一的专用仪器,给汽车的售后服务和维修使用造成不便。这种自诊断系统按美国标准称之为第一代随车自诊断系统(OBD—I)。1994年,美国汽车工程师协会(SAE)提出了第二代随车自诊断系统(OBD—II)的标准规范,只要各汽车制造厂执行该规范,其诊断模式与诊断插座.便可得到统一。这样,只要用一台仪器即可对各种车辆进行检测和诊断,从而给全球的电控汽车的维修提供了极大的方便。在美国.OBD—II的普及速度极快,到1996年已有一半以上的汽车制造厂采用OBD—II系统,其故障代码的读取方法,除可以使

小学一年级语文期末检测卷一

2019-2020学年上学期一年级期末检测卷 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、读一读,连一连。(8分) 二、给汉字做拼音卡片,把音节补充完整。(12分)三、读拼音,写词语。(12分)

四、加一笔成新字,再组词。(15分) 五、照样子,写词语。(10分) 的的的 很很很很 很很 六、照样子,写句子。(9分) 1.例:弯弯的月亮像小船。 像。 2.例:我学会了洗毛巾。 学会了。 3.例:小白兔和雪孩子又唱又跳。 和又又。 七、根据课文内容填空。(12分) 1. 去花还在, 来不惊。 2.草芽尖尖,他对小鸟说:“。” 3. ,一日之计在于晨。 4. ,始于足下。 八、读儿歌,回答问题。(7分) 雪娃娃 飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。

棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。 雪娃娃,小朋友们喜欢它。 太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。 我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?” 1.我知道“白棉花”就是 ,有“白棉花”的时候是 季。(4分) 2.雪娃娃藏到哪里去了?(3分) 九、看图写话。(15分) 图上的人物在哪里?她在干什么?看图发挥想象,把图上的内容写一写。 参考答案 二、xi ào p án ɡ p ín ɡ t áo q ún y ào 三、立正 明白 同学 自己 下雨 白云 妈妈 书本 水田 大人 小鸟 月牙 四、口水 日 日子 日光 白 白天 木头 禾 禾苗 三心二意 土 土地 儿子 几 几个 五、白白的 绿绿的 长长的 很久很久 很香很香 很大很大

六、1.妹妹的笑脸朵花 2.我做手工 3.我妹妹蹦跳 七、1.春人鸟 2.我是春天 3.一年之计在于春 4.千里之行 八、1.雪花冬 2.雪化成水,钻进泥土里了。 九、提示:图上的小朋友躺在大树下,她梦想着自己能和 鸟儿一样飞起来。

抽芯检测方案

抽芯检测方案

住宅楼、公建(自编号金地荔湖城B区07地块14-1~3、14-4~5、14-8栋)工程±0.00以上结构实体检测方案 编制:广州市东凌房地产开发有限公司(建设单位)编制日期:2014年06月20日

住宅楼、公建(自编号金地荔湖城B区07地块14-1~3、14-4~5、14-8栋)工程±0.00以上结构实体检测方案 1.工程概况: 工程名称:住宅楼、公建(自编号金地荔湖城B区07地块14-1~3、14-4~5、14-8栋)工程。 工程地点:广州增城市新塘镇(永和)公安村、禾丰村、翟洞村浪吓排。 建设单位:广州市东凌房地产开发有限公司。 设计单位:广州翰华建筑设计有限公司。 监理单位:东莞市鸿业工程建设监理有限公司。 施工单位:中厦建设集团有限公司。 监督部门:增城市建设工程质量安全监督站。 建筑面积:78764㎡。 建筑层数:1-3栋/-1F~26F、4-5栋/-1F~33F、8栋/-3F~29F。 监督登记号:Z2013-03-0003。 2 编制依据及内容: 2.1检测依据: (1)广州市城乡建设委员会的“穗建质[2010]303号”文件—关于印发《广州市建筑结构实体质量监督抽测办法》的通知; (2)《钻芯法检测混凝土强度技术规程》(CECS03:2007); (3)《建筑结构检测技术标准》(GB/T50344-2004); (4)《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002)(2011年版);

(5)《混凝土中钢筋检测技术规程》(JGJ/T152-2008); (6)《混凝土质量问题处理程序》(穗建质监字[2011]32号); (7)项目相关的设计文件和施工资料。 2.2 检测内容: 由建设单位组织,会同设计、监理、施工、检测等方,根据相关文件及规范的要求编制了《住宅楼、公建(自编号金地荔湖城B区07地块14-1~3、14-4~5、14-8栋)工程±0.00以上结构实体质量监督检测方案》,主要包括以下内容: 1.混凝土结构工程的混凝土实体抗压强度检测。 2.梁板保护层厚度检测。 3.梁板钢筋配置检测。 4.楼板(梯板)厚度检测。 3 检测数量及部位的确定: 3.1 混凝土实体抗压强度检测: 混凝土抗压强度现场检测一般应采取钻芯法进行检测。钻芯法检测重点对剪力墙、柱、梁板等构件进行抽检,抽检数量为每个单位工程的不同强度等级的混凝土抽检数量不应少于一组。根据工程规模,具体抽检数量及部位如表1所示。 表1 混凝土强度钻芯检测数量统计

期末检测卷(一)(含答案)

期末检测卷(一) 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷上规定的位置。 2.答题时,卷Ⅰ必须使用2B铅笔,卷Ⅱ必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卷规定的位置,字体工整、笔迹清楚。 3.所有题目必须在答题卷作答,在试卷上答题无效。 4.本试题共4页,满分100分,考试用时90分钟。 5.考试结束后,将试卷和答题卷一并交回。 卷Ⅰ 一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分,每题只有一个选项符合题意,请把该项的序号按要求在答题卷上相应的位置填涂) 1.与力的作用效果无关的是 A.力的大小B.力的方向 C.力的作用点D.力的种类 2.下列估测数据中最接近实际的是 A.洗澡水的温度约为60℃B.人正常步行速度约5m/s C.中学生课桌的高度约为80cm D.物理课本的重力约是50N 3.下列图中,人没有对物体做功的是 4.下列关于力与运动的关系说法正确的是 A.百米冲刺到达终点时不容易停下来,说明速度越大惯性越大 B.受平衡力的物体,一定处于静止状态 C.物体不受力的情况下也能运动 D.气垫船是通过减小压力的方式减小摩擦力 5.关于压力和压强,下列说法正确的是 A.物体的重力越大,对接触面的压强就一定越大 B.刀刃磨得很锋利,是为了增大压力 C.大气压强随着海拔高度的增加而增大 D.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大 6.潜水艇在海水里匀速竖直上浮过程中(未露出海面),下面说法正确的是 A.浮力变大,重力小于浮力 B.浮力和重力同时变小,但浮力和重力始终相等 C.浮力不变,重力等于浮力 D.潜水艇下表面所受海水的压强变大 7.下列简单机械中属于省力机械的是

室内环境检测方案

室内环境检测方案 2017年8月2号 衡阳市科建工程检测有限公司

一、检测项目 室内环境污染物浓度检测项目为:氡、氨、甲醛、、苯和总有机挥发物TVOC五项。 二、检测依据及标准 1.《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010 ; 2.《环境空气质量标准》GB 3095-2012; 3.《室内空气质量标准》GB/T 18883-2002; 三、仪器设备和检测方法: 1.空气中氡的检测 1.1测试方法及依据 GB50325-2010《民用建筑工程室内环境污染控制规范》。 1.2检测仪器: 1027型电子氡气检测仪 1.31027型环境氡检测仪 1027型环境氡检测仪以闪烁室法为基础,用气泵将含氡的气体吸入闪烁室,氡及其子体发射的α粒子使闪烁室内的ZnS(Ag)柱状体发光,光电倍增管再把这种光讯号变成电脉冲。由单片机构成的控制、测量电路,把探测器输出的电脉冲放大、整形,进行定时计数。单位时间内的脉冲数与氡浓度成正比,从而确定空气中氡的浓度。 2.空气中的游离甲醛的检测 2.1测试方法及依据 2.1.1 GB50325-2010《民用建筑工程室内环境污染控制规范》 2.1.2 GB/T 18883-2002《室内空气质量标准》 2.2 检测仪器: HL-2B型恒流采样器、上海舜宇科学仪器有限公司生产的7230G 可见分光光度计 2.3 基本原理: 用大气采样器将空气中的甲醛吸收与酚试剂反应生成嗪,嗪在酸

性溶液中被高铁离子氧化形成蓝绿色化合物,根据着色深浅,比色定量。 3.空气中氨的检测 3.1测试方法及依据 3.1.1 GB50325-2010《民用建筑工程室内环境污染控制规范》 3.1.2GB/T 18883-2002《室内空气质量标准》 3.2检测仪器: HL-2B型恒流采样器、上海舜宇科学仪器有限公司生产的7230G 可见分光光度计 3.3基本原理: 空气中的氨吸收在稀硫酸中,在亚硝基铁氰化钠及次氯酸钠存在下,与水杨酸生成蓝绿色的靛酚蓝染料,根据着色深浅,比色定量。 4.空气中苯的检测 4.1 测试方法及依据 GB50325-2010《民用建筑工程室内环境污染控制规范》附录F。 4.2检测仪器: HL-2B型恒流采样器、TP-2030型热解吸装置、BTJ-Ⅲ型热解吸装置、湖北方圆公司生产的FYGC-2000B型气相色谱仪。 4.3基本原理: 空气中的苯用活性炭管吸附采集,然后经热解吸提取出来,经气相色谱仪由毛细管柱分离,用氢火焰离子化检测器检测。以保留时间定性,峰面积定量,计算出空气中苯的含量。 5.空气中TVOC的检测 5.1 测试方法及依据 GB50325-2010《民用建筑工程室内环境污染控制规范》附录G。 5.2 检测仪器: HL-2B型恒流采样器、TP-2030型热解吸装置、BTJ-Ⅲ型热解吸装置、湖北方圆公司生产的FYGC-2000B型气相色谱仪。 5.3 基本原理: 空气中的TVOC用Tenax-TA吸附管吸附采集,经热解吸提取出来,

自诊断系统

OBD-Ⅱ自诊断系统 自诊断系统是发动机管理系统的主要功能之一,不但有效的控制了在用车的排放污染,也是维修技术人员诊断和维修车辆的重要辅助工具,发动机控制模块不断的检测各个传感器的信号,一旦发现有不正常的信号{传感器信号中断、信号值超出正常范围等},无论是由机械故障还是由传感器、执行器、线路、发动机控制模块故障引起的,系统都将设置故障码,并可能点亮仪表板上的故障指示灯以提示驾驶员立即进行维修。通过读取故障码,我们就很容易了解大概的故障位置。但是发动机管理系统线路复杂,元件和可能故障原因较多,单靠经验来分析的排除故障难度很大,因此,必须掌握相关的理论知识,具备相应的检测设备和工具,借助准确的维修资料,按照科学的诊断步骤逐步排查,才能有效正确的排除故障。 概述 一、自诊断系统的功能 自诊断系统的发展已经经历了两个阶段,即第1代车载诊断系统和第2代车载诊断系统。 归纳起来,自诊断系统具有以下几个功能 ●及时的检测出发动机管理系统出现的故障,并可能有默认值 代替不正常的传感器数据,以保证发动机能够保持运转。 ●将故障信息以故障码形式存储在发动机控制模块的存储器

内,同时还可能存储故障出现的相关参数。 ●通知驾驶人员发动机管理系统已出现故障,通常点亮仪表板 上专设的CHECK灯。 ●允许维修技术人员读取故障码和数据流,以快速诊断出故障 位置。 二、OBD-Ⅱ与OBD-Ⅰ的比较 1. OBD-Ⅰ系统 早期自诊断系统主要包括以下几个功能 ●故障指示灯:有的车型称之为检查发动机灯,在控制电脑发 生故障时,尤其是与排放有关的故障时,点亮故障指示灯,以提醒驾驶员立即进行维修。 ●故障码:当设置故障码的条件满足时,设置故障码,以帮助 维修人员判断故障原因和故障点。 ●诊断检测以下系统: ①主要输入传感器 ②燃油计量系统 ③EGR系统 ④电路的判断和短路 OBD-Ⅰ阶段,各个汽车制造厂各自开发自己的诊断系统,其诊断插座的位置和形式、故障码的定义、故障码和数据流的读取和显示方法、通讯协议等,往往各不相同。对于同一个故障,不同厂家的车型可能用不同的故障码表示。因此要想维修某种车

智能状态监测与故障诊断教程文件

智能状态监测与故障诊断 测控一班 高青春 20091398

第一章 绪论 在现代化的机械设备的生产和发展中,滚动轴承占很大的地位,同时它的故障诊断与监测技术也随着不断地发展,国内外学者对轴承的故障诊断做了大量的研究工作,各种方法与技巧不断产生、发展和完善,应用领域不断扩大,诊断精度也不断提高。时至今日,故障诊断技术己成为一门独立的跨学科的综合信息处理技术,它以可靠性理论、信息论、控制论、系统论为理论基础,以现代测试仪器和计算机为技术手段,总的来说,轴承故障诊断的发展经历了以下几个阶段:第一段:利用通用的频谱分析仪诊断轴承故障。第二阶段:利用冲击脉冲技术诊断轴承故障。第三阶段:利用共振解调技术诊断轴承故障。第四阶段:以计算机为中心的故障诊断。 国外的滚动轴承的故障诊断与监测技术要先于中国,而且这项技术的发展趋势啊已经趋向智能化状态,因为它机械化迅速,技术和设备都比较先进些,目前的技术也比较完善。但是总体来看,这其中的距离在不断拉近,我们相信不久的将来,中国也会使机械完善大国,也会完善和提高技术的精密度和准确度。【2】【3】

1.1轴承监测与故障诊断的意义 滚动轴承是机械各类旋转机械中最常用的通用零件部件之一,也是旋转机械易损件之一,在机械生产中的作用不可取代,据统计旋转机械的故障有30%是由轴承故障引起的,它的好坏对机器的工作状态影响极大,轴承的缺陷会导致机器剧烈振动和产生噪音,甚至会引起设备的损坏,因此,对重要用途的轴承进行状态监测与故障诊断是非常必要的【3】而且,可以生产系统的安全稳定运行和提高产品质量的重要手段和关键技术,在连续生产系统中,如果某台设备因故障而不能继续工作,往往会影响全厂的生产系正常统运行,从而会造成巨大的经济损失,甚至可能导致机毁人亡的严重后果。未达到设计寿命而出现故障的轴承没有被及时的发现,直到定期维修时才被拆下来报废,使得机器在轴承出现故障后和报废前这段时间内工作精度降低,或者未到维修时间就出现严重故障,导致整部机器陷于瘫痪状态。因此,进行滚动轴承工作状态及故障的早期检测与故障诊断,对于设备安全平稳运行具有重要的实际意义。【14】 1.2滚动轴承故障的分类: 滚动轴承的故障多种多样,有生产过程中产生的也有使用过程中后天造成一系列故障,其失效形式有: 1.2.1疲劳剥落: 指滚动体或滚道表剥落或脱皮在表面上,形成不规则 凹坑等甚至会一定深度下形成能裂纹,继扩展到接触表面发生剥落坑,最后大面积剥落,造成失效。【12】

一年级上册数学试题期末评估检测卷

期末评估检测卷(A卷) (时间:60分钟总分:100分) 一、我会填。(每空1分,共23分) 3、 4、填一填。 1 个十和4 个一组成()。9里面有()个一。17里面有()个十和()个一。2个8是()。 5、一个加数是12,另一个加数是3,和是()。被减数是15,减数是6,差是()。 6、 7、(1) (2) 二、(8分)

三、(4分) 四、计算。(共23 分) 1、连一连,鸽子找家。(每个算式写在鸽子上,把小花换成房子。房子上写1—13的数字)(每小题0.5分) 3+9 10-4 6+2 9+8 9+5 7+4 5+8 8+4 12-4 13-7 2、()+7=13 12-()=3 6+()=14 17-()=5 ()+7=14 ()-()=6 3、4+7+2=3+8-5=9+9-8=18-5-4= 4、夺红旗。 五、我会看图写算式。(12分)(第2题第2附图增加2只兔子)

1、 2、 六、把表格填写完整。(6分) (气球图 片) 原有12个17个13条借出10个7个8条 还剩()个()个()条七、解决问题。(共20分)(第4小题绘图换成6只猫)

5、 6、 答案及解析: 一、 1、14 12 18 2、 4 19 12 3、7 10 11 12 13 15 17 18 4、14 9 1 7 16 5、9 9 6、略

7、略 二、<<= >><<= 三、 2 4 3 3 四、8+9=17 9+8=17 17-9=8 17-8=9 五、略 六、1、6+2=8 2+6=8 8-2=6 8-6=2 2、10-1=9 6+6=12 3+4+2=9 14-6-4=4 12-5=7 七、2 7 5 八、1、8+4=12 2、8+8=16 3、6+5=11 4、14-6=8 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。5、13-6=7

小学科学检测方案

小学科学期末检测方案 一、检测原则:以新课标教学理念为指导,既关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程。参照六年级教材、教参进行命题,进行检测。 二、检测方案: 1、平时上课表现:10% 2、作业:5% 3、实验操作及实践制作考核:40% 4、笔试部分:45% 三、实验操作及实践制作题目:(课余操作。各学校在6、23日前完成,教研室要寻访调研。) (一)、操作题:10% 必做题(3分)用量筒量45毫升的水倒入空杯中。要求在2分钟内完成,操作规范。 任选一题动手操作:(7分) 1、测一测自己平静时和跑步之后的呼吸次数。对比一下,说一说: (1)怎样才算呼吸一次?(2)你知道了什么? 2、收集几种植物和动物是怎样呼吸空气的资料,制成一张手抄报。 3、根据你种植凤仙花或其它植物的观察记录,写一篇种种子的小短文。(要求150字左右) 4、画图表示蚕一生经历的几个阶段,并把各阶段标出来。说说这种变化的特点。 (二)、研究题:组织一个研究小组,开展研究,并作好记录。20%评分标准:能组织起研究小组并合理分配研究任务6分,选择的方法恰当、研究活动设计合理6分,对研究结果能正确总结与评价,并有一定的收获4分,研究报告记录条理清晰4分。 1、小苏打和醋混合后会怎样呢? 研究记录表

(三)、动手实践:我来造一艘小船。10% 1、我的造船计划: (1)、准备:决定做一艘。 (2)、需要准备的材料。 2、、动手制作: (1)、画出船的设想草图。 (2)、动手制作。(课下制作) 3、改进和完成: (1)、放到水盆中的水里试试,找出需要改进的地方。(课下完成) (2)、展示、介绍我的小船。 我的小船的特点: 我的小船需要改进的地方:

科学四下复习计划及监测方案

四年级下册科学复习计划 一、指导思想 以教材和新《课程标准》为依据,以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,进行系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使他们学会探究解决问题的策略,最终使好、中、差不同的学生都得到提高,为他们终身的学习和生活打好基础。 二、复习要求: 1、认真复习《课堂记录本》,结合配套教材,熟记每一个课的知识核心。 2、至少认真翻阅科学书两次以上,记住其中的实验(所用材料、实验方法、实验现象、实验结论);还有书中出现的结论性的句子。 3、熟悉以下复习材料。 三、复习要点: (一)电单元 科学概念 1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。 5、电池的一端是铜帽,一端是锌壳,当用电线把这两端直接接在一起时,就 会发生短路。 6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。不要用这些电线、插座的电做实验。 7、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简单的电路。电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。 8、观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。 9、铜丝那样可以通过电流的物质,称为导体,像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘体。 11、电路故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用 替换法来排除故障,使灯泡亮起来。 科学实验 1、会用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。 2、会用电路检测器检测有故障的电路。 3、会检测身边的物体是否是导体。 4、会用不同的方法连接电路,并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同。

实验室血清学常用检测方法

常用血清学检测方法介绍 一、酶联免疫吸附试验诊断技术 目前,该项技术已在兽医学上得到广泛的应用,大多数动物传染病都已经研制成 ELISA检测方法。 1、酶联免疫吸附试验的原理 ELISA的基础是抗原或抗体的固相化及抗原或抗体的酶标记。结合在固相载体表面的 抗原或抗体仍保持其免疫学活性,酶标记的抗原或抗体既保留其免疫学活性,又保留酶的活性。在测定时,受检标本(测定其中的抗体或抗原)与固相载体表面的抗原或抗体起反应o用洗涤的方法使固相载体上形成的抗原抗体复合物与液体中的其他物质分开。 再加入酶标记的抗原或抗体,也通过反应而结合在固相载体上。此时固相上的酶量与标本中受检物质的量呈一定的比例。加入酶反应的底物后,底物被酶催化成为有色产物,产物的量与标本中受检物质的量直接相矢,故可根据呈色的深浅进行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高,间接地放大了免疫反应的结果,使测定方法达到很高的敏感度。 2、ELISA的类型根据试剂的来源和标本的情况以及检测的具体条件,可设计出各种不同类型的检测方法。用于动物疫病检测的ELISA主要有以下几种类型: ①?双抗体夹心法测抗原 双抗体夹心法是检测抗原最常用的方法。在临床检验中,此法适用于检验各种蛋白质、微生物病原体第二价或二价以上的大分子抗原,但不适用于测定半抗原及小分子单价抗原,因其不能形成两位点夹心。例如猪瘟病毒检测ELISA、禽流感病毒抗原捕获ELISA,就是根据这种原理设计的。 ②?双抗原夹心法测抗体 反应模式与双抗体夹心法类似。用特异性抗原进行包被和制备酶结合物,以检测相应的抗体。与间接法测抗体的不同之处为以酶标抗原代替酶标抗抗体。乙肝HBs的检测 常采用本法。本法尖键在于酶标抗原的制备,需要根据抗原结构的不同,寻找合适的标记方法。 此法中受检标本不需稀释,可直接用于测定,因此其敏感度相对高于于间接法。此外,该方法不受被检动物种属差异的限制。 ③?间接法测抗体

系统功能检测及故障诊断

系统功能检测及故障诊断 针对飞机总装配完成后,需进行系统功能试验和调整。根据系统功能要求,分析规划系统功能试验的方法、通用程序来说明试验的步骤和主要操作,从而拟定切实可行的功能试验工艺流程、工艺方法,并且在系统功能试验过程中出现故障时进行故障诊断及处理。 标签:功能试验;故障诊断;工艺流程 1 系统功能试验方法的分类 (1)直接工作法:按系统使用程序使系统工作,直接观察其工作状况。其特点是操作简单,结果直观。适用于简单系统。比如:灯光信号、电风扇、电动机构、音响信号等的工作检查。(2)自检法:系统内装有自检装置,自动指示系统工作情况,有的还在内部存储有诊断程序,可自动检测、隔离、监控和报警故障,提示建议处置方法,其特点是:不需是用外接检测设备即可方便、迅速地检查系统工作。是检测的发展方向。比如:现代电子设备的功能试验:压力加油、惯导、大气机、雷达等。(3)模拟法:用外部信号源产生的光、电、机械等信号模拟系统试验所需的输入信号,或用光、电、声等信号模拟系统的工作。适用于试验时不宜采用真实的输入、输出信号的系统。需外接模拟装置。比如:用电容器模拟燃油量,以检查电容式油量表;用指示灯模拟防火系统工作;用外接信号发生器代替地面电台检查无线电系统;用地面电源的输出模拟发电机的输出检查电源系统等。(4)测量法:借助量具、测量仪器仪表等设备,把一个被测量与一个充当测量单位的已知量进行比较,以确定该被测量的大小,其结果可以表现为一定的数字,也可以表现为一条曲线,或显示出某种图形。其特点是:要外接测量设备,适用于要求进行定量检测的试验项目。如:测量电流、电压、功率、时间、压力等参数的试验项目。(5)综合法:将上述试验方法中的两种或两种以上结合起来进行试验。其特点是:适用于较复杂、由单一的方法很难得到满意结果的试验,要外接设备。如:火控系统、导航系统等的联试,输入用模拟法加信号,输出用测量法测量。 2 系统功能试验程序和内容的编制 系统功能试验程序:由于飞机种类繁多,各系统功能试验的程序皆不相同。下面用功能试验的程序,仅说明试验的几大步骤及主要操作。 (1)主要操作; (2)检查飞机及系统; (3)准备好试验的条件; (4)连接好试验设备、测试仪器;

期末达标检测卷(一)

期末达标检测卷(一) 一、选择题(每题3分,共36分) 1、已知:()() 932 -+-=m x m y 是正比例函数,那么=m ( ) A 、1 B 、3± C 、3- D 、1- 2、观察下列中国传统工艺品的花纹,其中轴对称图形是 ( ) 3、下列条件:①''B A AB =,''C B BC =''C A AC =②'A A ∠=∠,'B B ∠=∠, ' C C ∠=∠③''B A AB =,' ' C B BC =,' C C ∠=∠④''B A AB =,'B B ∠=∠,' C C ∠=∠,其中不能说明ABC ?和' ''C B A ?全等的有( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、 4个 4、如图是某公司三年来资金投放总额与利润示意图,据图中信息判断: (1)2003年的利润率比2002年的利润率高2%。 (2)2004年的利润率比2003年的利润率高8% (第 15 题) 年份 利润(万元) 2004 2003 2002 50 30 10O 利润(万元) 年份 300250 100 2004 20032002 (3)这三年的利润率为14% (4)这三年中2004年的利润率最高,其中正确的结论共( ) A 、1个 B 、 2个 C 、 3个 D 、4个 5、下列图形中,一次函数b ax y +=与正比例函数abx y =(a ,b 为常数且0≠?b a )的图象大致是 ( )

6、如图,将⊿ ADE 绕正方形ABCD 的顶点A 顺时针旋转90度,得到⊿ABF ,连结EF ,则下列结论错误的是( ) A 、ABF ADE ??? B 、AF AE ⊥ C 、 45=∠AEF D 、四边形AECF 的周长等于四边形ABCD 的周长。 7、已知一组数据 :25,27,23,27,29,31,27,30,32,31,28,26,28,27,29,28,24,26,27,30.那么频数是4的是( ) A 、5. 26~5.24 B 、5.28~5..26 C 、5.30~5.28 D 、5.32~5.30 8、下列计算正确的是( ) A 、9 5 4 a a a =+ B 、 3 3 3 3 3a a a a =?? C 、9 5 4 632a a a =? D 、() 74 3 a a =- 9、如右图所示:将Rt △ABC 沿直线AD 折叠,使AC 落在斜边AB 上,C 点正好落在 AB 的中点E ,且cm AD 8=,cm CD 3=则=BC ( ) A 、cm 5 B 、cm 11 C 、cm 10 D 、cm 7 10、如图,在直角坐标系xoy 中,⊿ABC 关于直线y =1轴对称,已知点A 坐标是(4,4),则点B 的坐标是( ) A 、()4,4- B 、()2,4- C 、()2,4- D 、()2,2-- 11、一次函数b kx y +=过()3,2-,()1,4-,那么k ,b 的值分别是( ) A B C F

小学学生科学实验操作能力测试方案

小学学生科学实验操作能力测试方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

**小学学生科学实验操作能力 测试方案 一、实施要求: 时间:各班自定时间对四至六年级学生逐一进行实验操作能力测试,每个学生实验 1、操作时间为10分钟。 2、组织形式:学校自己组织;学生分组,每组8个学生。 3、仪器准备:准备8组实验仪器。 4、人员安排:选取2-3名学生配合教师,一名同学(一般是班长)负责组织学生;另两名同学配合教师负责给4位学生打分。 说明:各班可以根据学校现有的实验仪器数量调整分组学生数量。可以安排6人一组,4人一组。 二、测试过程及要求 1、教师组织学生先在准备室准备,第一组学生实验完毕后,第二组学生即刻到实验室做实验。 2、学生操作实验之前,要将自己的姓名,班级书写到实验报告单有关位置;然后认识仪器(目视仪器,一个一个拿起来观看,不需要说出来);随后,根据实验要求,组装仪器,按步骤完成实验,并在实验过程中,将实验现象、数据记录到实验报告单上;最后,整理仪器,清理桌面,回复原位,并完成实验报告单余下内容,上交实验报告单后离场。 三、测试项目及评分标准 实验项目:各年级从实验目录中选择一组分组实验,设计实验记录单,学生实验中做好记录单的填写。 评分标准: 1、实验前,学生必须在实验报告单上填写自己的姓名、年级。(1分) 2、实验前,根据实验提示(放在桌面上),目视桌面上的仪器材料,逐一用手拿起,观察,确定实验仪器种类、数量是否齐全、完好,有问题及时向监

考老师提出。(2分)(备注:学生有明显的观察,认识仪器及材料的动作和过程,得2分;动作不明显,得1分;缺少该环节,得零分。) 3、实验过程评分标准:(11分)(评分项目及分值看后面表格) 4、实验完毕,整理仪器及桌面。(2分)(备注:实验完毕,学生能够自觉的有步骤的拆卸仪器,放到原位,并用抹布将桌面擦干净,得2分;动作不明显,缺少步骤的得1分;没有该环节的得零分。) 5、完成实验报告单。(14分) 实验报告单,卷面整洁1分;实验时间填写正确1分。其它具体评分标准看实验报告单。

期末检测卷

期末检测卷 一、积累与运用 1.细读下面一段文字,根据拼音填写汉字。 在hàomiǎo ( )的知识海洋里,xiéqǔ( )了文学宝库中的朵朵浪花。老师的zhūn zhūn( )教导更让我铭刻在心:光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划,认认真真读点好书。多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。 2.对下列各句中加点字词的理解全部正确的一项是( ) A.至之.市(到……去) 不亦惑.乎(糊涂) 项为之强.(坚强) B.琼楼.玉宇(房屋) 虽.乘奔御风(虽然) 飞漱.其间(冲荡) C.良.多趣味(的确) 自.非亭午夜分(自然) 岁以.大穰(因此) D.方.两三级(才) 患.其塔动(担心) 匠师如.其言(遵照) 3.根据要求填空。 (1) ,江春人旧年。 (2)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (3) ,松间沙路净无泥,。 (4)我仍是不灰心的每天叠着,。(冰心《纸船》) (5)春冬之时,则,回清倒影。 (6)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化,以寄托自己的离愁之情的句子是: ,。 (7)卢梅坡在《雪梅》中道出事物各有所长、各有所短道理的名句 是,。 (8)中国是个诗的国度。唐代的诗坛上更是群星闪耀,人才辈出。本学期所学的诗歌中, 我们知道的唐代诗人就有、、、等人。4.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( ) A.鲁迅先生的《社戏》之美,在充满诗情画意的江南水乡风光,在充满乡土气息的民俗风情,更在那些淳朴善良的故乡人。 B.通过“多彩四季”这个单元的学习,我们感受到朱自清对充满生机的春天的热爱,老舍对“温晴”的济南冬天情有独钟。要写出四季之美,关键是要善于从美的事物中发现美,并且用美的语言表现美。 C.《事物的正确答案不止一个》告诉我们,要不断积累知识,并且勇于运用自己获得的知识去探求新的答案,锲而不舍地发展自己小的灵感,努力让自己成为一个富有创造性的人。 D.丹麦作家安徒生创作的童话《皇帝的新装》,深刻地揭露了两个江湖骗子的丑恶嘴脸,提醒善良的人们不要因为一时糊涂而上了骗子的当。 5.下面句子中加点成语使用正确的一项是( )

血清学实验指导

实验目录 实验一:0.01M pH7.4磷酸盐缓冲液的制备 实验二:1%鸡红血球悬液的制备 实验三:禽流感血凝试验 实验四:禽流感血凝抑制试验 实验五:口蹄疫病毒3ABC-ELISA抗体检测技术实验六:猪瘟病毒ELISA抗体检测技术

实验一 0.01M pH7.4磷酸盐缓冲液的制备 一、目的要求 掌握磷酸盐缓冲液的制备方法,为后续的血清学检测奠定基础。 二、药械及耗材 电子天平,小电炉,药匙,1000ml烧杯,玻棒,500ml三角瓶(带棉塞),pH试纸; Na2HPO4.12H2O、KH2PO4、NaCl、蒸馏水;1 N NaOH、1N HCl(滴管瓶塞)。 三、试验程序 配方:Na2HPO4.12H2O 2.9克 KH2PO4 0.3克 NaCl 8.0克 蒸馏水1000ml 将上述成分称量在烧杯中,加热搅拌溶解,待完全溶解以后,调整pH值至7.4。然后分装在3个三角瓶中(每瓶大约330ml),加棉塞,橡皮筋捆扎,置高压灭菌器中121℃15min灭菌处理,备用。

实验二 1%鸡红血球悬液的制备 一、目的要求 掌握鸡红血球悬液的制备方法,为后续的血凝和血凝抑制试验奠定基础。 二、药械与耗材 公鸡,玻璃注射器(30ml),16#大针头,5%柠檬酸钠;800型离心机,玻璃离心管(10ml),洗耳球,10ml移液管,2ml移液管,棉花;0.01M pH7.4磷酸盐缓冲液。 三、试验程序 ※从心脏采集公鸡的抗凝血约25ml,平均分装3支离心管; ※作对称平衡以后,3000rpm离心10min,弃上清液,保留红血球泥; ※加入适量PBS,用乳头滴管轻轻地洗涤红血球,然后作对称平衡,3000rpm 离心10min,弃上清液,保留红血球泥; ※重复上述操作2~3次,直至上清液清亮透明; ※用10ml移液管轻轻地吸去上清液弃之,保留红血球泥; ※用10ml移液管向三角瓶中加入49.5mlPBS,再用2ml移液管吸取0.5ml 红血球泥,棉花擦去移液管外壁粘附的红血球。将0.5ml红血球泥放入 49.5mlPBS中,混匀置于4℃冰箱备用。

自诊断系统、部件检测(完整版)

自诊断系统与OBD—Ⅱ 一、故障自诊断系统的功能 1.通过自诊断测试判断电控系有无故障,有故障时,指示灯发出警报,并将故障码存储。 2.在维修时,通过一定操作程序可将故障码调出,进行有针对性的检查。 3.当传感器或其电路发生故障时,自动起动失效保护功能。 4.当发生故障导致车辆无法行驶时,自动起动应急备用系统,以保证汽车可以继续行驶。 二、自诊断系统工作原理 1.传感器故障自诊断原理 若传感器输入ECU的信号超出正常范围,或在一定时间内ECU收不到该传感器信号,或该传感器输入ECU的信号在一定时间内不发生变化,自诊断系统均判断定为“故障信号”。 例如水温传感器,当传感器向ECU输送的信号电压低于0.3V或高于4.7V,自诊断系统会判断为故障信号。 2.执行元件故障自诊断原理 在没有反馈信号的开环控制中,执行元件如有故障,自诊断系统只能根据ECU输出的执行信号来判断。原理与传感器类似。 带有反馈信号的闭环控制工作时,自诊断系统还可根据反馈信号判别故障。 三、自诊断系统的使用 故障指示灯 故障指示灯控制电路 当检测到有故障时,仪表盘上的故障指示灯“CHECK ENGINE”点亮,以警告驾驶员或维修人员。 在使用中,点火开关接通,发动机没有起动或起动后的短时间内,“故障指示灯”点亮是正常现象,当起动后几秒钟内或发动机达到一定转速(一般为500r/min)后,“故障指示灯”应熄灭。 四、OBD—Ⅱ简介 OBD是“ON—BOARD DINGOSITICS”的缩写,是由美国汽车工程学会(SEA)提出的,经环保机构(EPA)和加州资源协会(CARB)认证通过的。

故障码与故障的关系 读取故障码,了解故障原因,从而缩小检查范围,迅速准确地确定故障的性质和部位,有针对性的去检查有关部件、元件和线路,将故障排除。 但是读取故障码并不一定能快速排除故障。 一、有故障码不一定有故障 当前故障码 故障码种类 历史故障码 二、无故障码不一定正常 1.冷却水温度信号 若冷却水温度传感器或其电路发生故障时,失效保护系统给ECU提供设定的冷却水温度信号,通常按冷却水温度为80℃控制发动机工作,防止混合气过浓或过稀。 2.进气温度传感器 当进气温度传感器或其电路发生故障时,失效保护系统给ECU提供设定的进气温度信号,通常按进气温度为20℃控制发动机工作,防止混合气过浓或过稀。 3.点火确认信号 点火系统发生故障造成不能点火,ECU接收不到点火控制反馈的点火确认信号时,失效保护系统使ECU立即切断燃油喷射,使发动机停止运转。 4.节气门位置传感器信号 当节气门位置传感器或其电路发生故障时,ECU将始终接收节气门处于全开或全关状态信号,无法对喷油量进行精确控制。此时,失效保护系统中,通常按节气门开度为0°或25°设定标准的节气门位置传感器。 5.点火提前角 爆燃传感器或其电路发生故障时,失效保护系统使ECU将点火提前角固定在一个适当值。 6.凸轮轴位置传感器 当凸轮轴位置传感器发生故障时,导致G1和G2两个信号不能输送给ECU,则只能利用应急备用系统维持发动机基本运转。 7.空气流量计信号 若空气流量计或其电路发生故障,ECU无法按进气量计算基本喷油量,将引起发动机失速或不能起动。此时,失效保护系统使ECU根据起动信号和节气门位置传感器信号按固定的喷射时间控制发动机工作。 8.进气管绝对压力传感器信号 如此传感器发生故障,ECU无法按进气流量计算基本喷油量,失效保护系统使ECU按设定的固定值控制喷油量,或起动应急备用系统维持发动机运转。三、故障码不一定反映具体故障部位 读取的故障码仅指一个故障范围,而不是一个具体的故障部位。 四、应急备用系统的功能 功能:由ECU内的备用IC来完成,只能维持汽车的基本功能,而不能保证发动机正常性能运行。 应急系统的工作原理

故障检测与诊断

基于故障树分析法的轮胎异常磨损诊断系统 1.1轮胎异常磨损的故障机理 1.1.1轮胎异常磨损故障模式 本文所涉及到的故障模式主要依据江淮汽车(FCO3)轮胎异常磨损的调研情况,并经分析总结及专家考证得出。江淮HFC6703KY汽车轮胎异常磨损可分为以下9种模式: ①单点块状磨损 胎冠上发生早期磨损的部位呈单个点状或小块状分布。 ②对称多点块状磨损 胎冠上发生早期磨损的部位呈多点块状,并且相对于轮胎的中心线呈对称分布状。 ③两侧胎肩磨损 两侧胎肩的早期磨损量明显比胎冠上的大。 ④胎冠第二道花纹磨损 胎冠第二道花纹处的磨损比其它部位明显,一般为子午线胎特有的一种异常磨损形式。 ⑤胎冠均匀磨损 胎冠磨损较均匀,但汽车行驶里程明显远离规定里程。 ⑥胎冠胎肩波浪或碟边状偏磨损 胎冠胎肩的磨损呈波浪状或碟边形。 ⑦胎冠胎肩均匀偏磨损 胎冠和胎肩的一边比另一边磨损量大,磨损呈均匀状分布。 ⑧胎冠胎肩秃斑偏磨损 单侧胎冠胎肩部位呈秃斑状磨损,即有的部位磨损量较大,有的部位只有轻微的磨痕,并且呈零乱分布。 ⑨胎肩开裂 胎肩上有明显的裂口或撕裂处。 1.1.2轮胎异常磨损的影响因素

轮胎异常磨损的影响因素很多,主要涉及到汽车设计阶段的参数选用、制造工艺保障、使用维修措施等方面,具体分析如下: (1)前轮定位参数前轮定位参数在讨论轮胎异常磨损中致关重要。在车辆前束过大时,路面作用于轮胎的切向力位于轮胎外侧,如图4一1(a)所示,因此胎面外侧比内侧磨损量大。而当车轮外倾角过大时,地面的垂直作用力相对集中于轮胎内侧,轮胎内侧比外侧的磨损量大。如图4一1(b)所示。 (2)气压 充气压力对轮胎寿命的影响主要体现在以下几个方面: ①轮胎的气压越低,其侧偏刚度越小,在一定横向力作用下其滑移角越大,因此磨损越大。 ②较低的气压可使轮胎与路面间的实际接触面积增大,降低胎面上的平均接触压力,可减少磨损。但低气压在增加接触面积的同时,也增加了轮胎与路面间接触区域的长度,从而加大了轮胎的希思科滑移,使轮胎磨损加剧。 ③如果轮胎气压过高,则轮胎的胎冠部将明显突出,使胎冠部的磨损加剧。相反,如果轮胎的气压过低,则由于胎侧刚度的影响,胎肩部的压强将增大,而胎冠部的压强将减小,从而使胎肩部的磨损加剧,而胎冠部的磨损减轻。 ④低气压的轮胎在滚动时将使轮胎橡胶产生较大的弹性变形,从而使轮胎的弹性滞后损失增加,发热加剧,导致轮胎早期的疲劳破坏。 (3)速度 速度主要是通过下面两个方面来影响轮胎的磨损。

期末检测卷一

期末检测卷一 一、填空。(第2题每空0.5分,其余每空1分,共20分) 1.一个九位数,最高位上是最小的质数,千万位上是最小的合数,千位上是最大的一位数,其他各个数位上的数字都是0,这个数写作(),省略亿位后面的尾数是()。 2.()÷20=25%==():28=()(填小数) 3.5m比8m少()%;8m比5m多()%。 4.把一根3m长的绳子剪成同样长的5段,每段长()m,每段占全长的()。 5.一个自然数的倒数是它本身,这个自然数是()。 6.一根钢材长4m,第一次用去,第二次用去m,还剩()m。 7.圆的周长和直径()比例,圆的面积和半径()比例。 8.一种农药由药液和水按照1:200配制而成,现在要配制这种农药804kg,需要药液()kg,水()kg。 9.1小时20分=()小时 3.09L=()cm3 10.等底等高的圆柱和圆锥的体积之和是300立方厘米,圆柱的体积是()立方厘米。 11.用3、4、5这三个数字可以组成()个没有重复数字的三位数。 12.若M+N=5(M、N均为非0自然数),则M和N的最大公因数是(),最小公倍数是()。 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共6分) 1.下列各数中,一个零都不读的是()。 A.880880 B.808800 C.808080 D.880080 2.能和3:4组成比例的是()。 A.4:3 B. C.: D.0.4:0.3 3.若(x,y均不为0),则x和y相比,()。 A.x>y B.x

4.一个三角形的三个内角的度数比是2:3:5,这个三角形是()三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰 5.一个圆柱和一个圆锥等高等体积,已知圆锥的底面积是45cm2,则圆柱的底面积是()。 A.135cm2 B.30cm2 C.15cm2 D.90cm2 6.一个角是45°,把这个角放在可以放大4倍的放大镜下观察是()。 A.45° B.90° C.135° D.180° 三、判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分) 1.1kg铁比1kg棉花重。() 2.把小数点后面的0去掉,小数的大小不变。() 3.长方形、正方形和圆的周长相等时,圆的面积最大。() 4.把10g盐溶于100g水中,含盐率是10%。() 5.直线比射线长。() 四、计算。(共37分) 1.直接写出得数。(10分) 2.脱式计算,能简算的要简算。(每题3分,共18分)

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