关于做好2014届毕业生生源地助学贷款毕业确认工作的通知
关于做好2014届毕业生生源地助学贷款毕业确认工作的通知
各二级院系：
根据省教育厅《关于开展生源地信用助学贷款学生毕业确认工作的通知》（苏教助函[2014]10号）文件精神，结合我院毕业生返校期间的实际情况，现将我院毕业生生源地贷款毕业确认工作通知如下：
一、毕业生网上确认阶段（5月30日前完成）
2012届毕业生曾办理过生源地助学贷款的同学，在毕业前均须在国家开发银行系统中进行毕业确认，网上确认流程如下：
1.学生登录开行学生在线服务系统（地址：https://https://www.360docs.net/doc/8c5412759.html,），建议选择“
2.使用身份证登陆”，打开在左侧导航栏最下方“毕业确认申请”菜单，认真核对文本区显示的信息；
2.学生点击文本区下方“申请”按钮，打开申请页面，务必将工作单位、家庭联系人、家庭地址、家庭电话、手机号码、即时通讯（QQ 号码）等信息补录进系统，学生基本信息发生变动的也要按要求更改；
3.学生在提交申请前，务必认真核对贷款本金、借款日期、还款起止日等关键信息，如有问题，请与受理贷款的县级学生资助管理中心联系核改。
4.学生对所有信息填写和核改无误后，在开行业务系统中提交申请。学生必须于5月30日前在国家开发完成网络上的毕业确认申请工作。
二、高校资助中心审核阶段
我院学生工作处将及时审核已经履行过“网上确认”阶段的毕业生信息。并将未能及时确认的学生信息反馈给各二级院系。各二级院系务必通过各种途径将相关信息传达到该毕业生，督促其及时进行“网上确认”。我院学生工作处将于6月15日前将审核通过的信息上报省资助管理中心。
三、签订书面毕业确定表
通过审核的毕业生，还需签订《国家开发银行生源地助学贷款毕业确认表》一式两份，经学生签字后，一份交给学生，另一份由学生工作处保留。《国家开发银行生源地助学贷款毕业确认表》于6月18日下发至各二级院系打印，请各二级院系利用毕业生返校时机，集中签订毕业生确认表。同时，加强对贷款学生的诚信教育，进一步提高我院生源地贷款的还款率。
四、毕业确认表的缴存
各二级院系将留存学生工作处的《国家开发银行生源地助学贷款毕业确认表》统一收缴齐后，于6月25日前报送至学生工作处。
联系人：施莎莎
联系电话：52710698
附件1：《国家开发银行生源地助学贷款还款指南》
学生工作处
二〇一四年四月二十五日
附件1：
国家开发银行生源地助学贷款还款指南一．正常还款
（一）正常还款
正常还款是指学生按生源地助学贷款合同约定的时间和金额归还贷款本金和利息。
（二）还款规则
※利息偿还
学生毕业当年9月1日开始由自己负担利息。自毕业当年起，每年的12月20为正常还息日。学生毕业当年9月1日起至毕业后第二年的8月31日为两年宽限期，宽限期的每年12月20日只需自负利息不需偿还本金（举例：2011年毕业生的两年宽限期为2011年9月1日—2013年的8月31日）注意：借款学生如发生专升本、考研等需要延长贴息终止日期及延后宽限期的，应在取得录取通知书后立即与县资助中心联系，进行就学信息变更还款计划变更。如未及时进行变更的，产生的利息由学生本人承担。
※本金偿还
从宽限期的当年开始到合同到期终止日的期间内，每年的12月20日除自负利息外还要按还款合同条款的第三条“贷款本金还款计划”分期偿还本金，贷款到期的最后一年的9月20日除自负利息外，还要偿还最后一次本金，自此合同结清
（三）还款流程
※贷款学生到生源地县（市、区）资助中心查询还款金额或登录国家开发银行学生在线服务系统https：//https://www.360docs.net/doc/8c5412759.html,查询“本金还款计划”和“贷款及应还款”，国家开发银行学生在线服务系统操作指南见附录。
※系统每次扣款时，学生要提前五天将还款金额足额存入合同约定的支付宝网站或邮政储蓄账户。
注意：为防止因少量差额导致还款失败，同学们存入还款金额时请多存10元，多出系统应扣金额的部分不会被扣除，以防止造成不良信誉。
※合同约定为“支付宝”的学生，可以登录支付宝网站办理实名认证及账户关联，支付宝网址为https://www.360docs.net/doc/8c5412759.html,，进入界面后点击右上角“首页”后，以“支付宝用户”登录。
注意事项：
⑴仍未采用支付宝还款方式的贷款同学（主要是2008、2009年使用邮政储蓄卡贷款的同学），如果要改变帐号，可到原办理贷款的县（市、区）资助中心，申请开通支付宝还款方式，然后根据资助中心给予的支付宝账户和密码进行实名认证。目前新申请的助学贷款均采用支付宝进行结算，为防止邮政人工账务处理出现差错，建议仍未使用支付宝的同学将还款帐号变更为支付宝。
⑵2010年申请的支付宝账户密码默认为学生身份证号去掉前6位之后的剩余部分（如身份证号为：110110************，则密码为199009011234），2011年及以后新申请的支付宝初始密码打印在贷款证明上。首次登录支付宝必须修改密码。
⑶贷款金额大于学费和住宿费总和的剩余部分将留存于学生支付宝账户，同学们可以实名认证，将支付宝账户与学生网上银行账户绑定后进行提现。
⑷实名认证：是支付宝公司提供的一项身份识别服务，通过认证的同学相当于拥有了一张互联网身份证，增加了账户所有者的信用度。实名认证不收费，可以通过卡通认证（推荐）和普通认证两种方式进行。
卡通认证：“支付宝卡通”可将同学们的支付宝账户与银行卡连通，不需要开通网上银行就可以网上充值支付宝账户进行还本付息。
卡通认证演示网址：
https://www.360docs.net/doc/8c5412759.html,/show-how/accountCertifyApply.html﹟s1-1-1 普通认证演示网址：
https://www.360docs.net/doc/8c5412759.html,/show-how/accountCertifyApply.html﹟s2-1-1 ※网上银行充值：目前支付宝支持工行、农行、招行、建行等19家网上银行为支付宝账户充值，在充值前，同学们需要先开通银行卡的网上银行。充值流程：登录支付宝网站，点击“充值”→选择网上银行充值，并选择您要使用的网上银行→跳转到银行页面，填写密码等相关内容→充值成功。演示地址：
https://www.360docs.net/doc/8c5412759.html,/individual/inpourBank.htm。其他充值方法详见支付宝网站的“帮助中心”，支付宝常见问题见附件。
注意：使用支付宝进行还款时应将还本付息资金充值进支付宝账户。
※12月30日后学生可登录国家开发银行学生在线服务系统查询还款的扣款情况，学生在线服务系统数据每月月末更新一次。
二．提前还款
（一）提前还款
提前还款是指生源地信用助学贷款合同约定的到期日前的一次性结清贷款本息的还款行为。
◆还款流程
※每年1-10月可以提出申请。
※借款人（共同借款人）联系受理生源地信用助学贷款的县级学生资助管理中心申请提前还款，或者登录学生在线服务系统提交申请提前还款。
※借款人（共同借款人）登录学生在线服务系统查询提前还款金额。
※借款人（共同借款人）在申请提前还款月份的15号之前，将应还资金充值进支付宝账户。
※借款人（共同借款人）在申请提前还款月份的30号之后，登录学生在线服务系统查询提前还款情况。
注意事项：
⑴提前还款需一次性还清至少一笔合同，夺还不限，一笔合同不得拆分提前还款。
⑵每年1月至10月的10前（含10日）可以申请提前还款，利息计算至当月20日。如当月10之后申请将视作申请下月提前还款，利息计算至下月20日
⑶还款学生可自行到国家开发银行学生在线服务系统申请，也可直接到（或电话联系）原办理贷款的县（市、区）资助中心申请。
⑷当月15日前将足额资金充值进个人支付宝账户或邮政储蓄账户进行还款。如资金不足，则视作自动放弃提前还款申请，不做逾期处理，下月可继续申请。
三．逾期还款
（一）逾期还款
生源地信用助学贷款的借款学生自毕业当年起，如果在每年还本付息日（12月20日，贷款到期年份为9月20日）未及时还款，将被视作贷款逾期。对贷款逾期本息的还款叫逾期还款
（二）逾期还款的操作方法
除11月份外，每月20日前都可进行逾期贷款还贷，还贷方法是：通过支付宝或省邮政储蓄银行从逾期贷款学生账户直接扣款。如借款学生有逾期本金，则将从其应付本金之日起计算罚息，逾期本金对应的罚息为当期正常利率的130 %。逾期还款时应还本息：包括逾期（欠付）本息和截至还款当月20日的罚息。贷款学生如有贷款逾期，应及时、足额将应还本息和罚息存入账户，具体金额可登录学生在线服务系统查询。
四．违约责任
（一）违约行为
违约行为对没有按照协议规定的期限、数额归还国家助学贷款的行为，视为违约行为。经办银行将对违法违约贷款金额计收罚息，并将其违约行为记载入个人征信系统，金融机构不再为其办理新的贷款和其他授信业务。
（二）违约后果
※失约惩戒：未按贷款合同约定按时归还贷款本金的，根据实际逾期金额和逾期天数计收罚息，罚息利率为正常借款利率的130﹪。
※失信惩戒：按照国家相关规定、开发银行将对多次逾期、恶意拖欠贷款的借款学生采取以下措施：
——将违约学生信息共同借款人信息载入人民银行个人征信系统。一旦不良信用记录被载入个人征信系统，将直接限制学生及共同借款人的个人信用卡、购房、购车贷款等几乎所有与金融机构有有关的金融产品的申请与使用;
——将违约学生信息载入毕业生学历查询系统，并向违约学生及共同借款人就业单位通报违约情况。这将对违约学生的就业，参加各种社会招聘考试等活动产生较大影响；
——违约情节严重的贷款人将承担相关法律责任。
信息管理系统毕业设计
1 概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如自动高效地管理信息是这些年来多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统,可以做到信息的规管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理面的工作量?毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有着显著意义? 2 需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用便，易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。
拥有最高的权限。允添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、便的操作。 3 概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示 图3.1 功能模块图 3.2数据流图 数据流图，如图3.2所示 教师信息 课程信息
鄂政办发〔2009〕10号 省政府办关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知
湖北省人民政府办公厅 关于进一步加强普通高等学校 毕业生就业工作的通知 （鄂政办发〔2009〕10号） 各市、州、县人民政府，省政府各部门： 普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）是国家宝贵的人力资源。做好高校毕业生就业工作关系到“科教兴鄂”、“人才强省”战略的实施，关系到社会和谐稳定，关系到高等教育事业健康持续发展。当前，受国际金融危机的影响，毕业生就业形势更加严峻。为贯彻落实《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发…2009?3号）精神，经省人民政府同意，现就进一步加强普通高等学校毕业生就业工作通知如下： 一、引导和鼓励高校毕业生到城乡基层就业。各地、各部门、各高校要认真组织“选聘毕业生到村任职”、“三支一扶”计划（含“农村教师资助行动计划”）、“大学生志愿服务西部计划”等项目的实施。省财政要在中央财政转移支付的基础上每年投入专项资金，用于支持高校毕业生面向基层就业，落实对到基层就业的高校毕业生各项优惠政策。
对参加“三支一扶”计划（含“农村教师资助行动计划”）的高校毕业生，工作期间生活补贴的标准按国家规定的事业单位新录聘用人员的工资标准和增资办法执行，按月发放；每人每年发给400元的交通补贴；同时由各县（市、区）负责为其办理人身意外伤害保险和基本医疗保险，并尽快研究有关社会保险政策。所需经费，除国家“农村教师特设岗位计划”由中央财政转移支付外，由省财政按每人每年5000 元的标准专项补助接受“三支一扶”毕业生的县（市、区），其余部分由县（市、区）财政承担。对“三支一扶”毕业生年度考核合格者，由省财政按每人每年5000元的标准直接发放给本人。对参加“选调生计划”、“选聘毕业生到村任职”、“大学生志愿服务西部计划”的高校毕业生，服务期间的待遇按有关文件规定执行。鼓励高校毕业生在服务期满后留在当地就业，今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业，并履行一定服务期限的高校毕业生，以及应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。在公务员招考中，除特殊职位外，省、市两级机关招考录用公务员一般应具有两年以上基层工作 经历，对于参加有关基层服务项目并服务期满的高校毕业生报考公务员和事业单位工作人员时，按规定享受政策优惠。县、乡两级机关公务员招考主要面向高校应届毕业生。
学生信息管理系统毕业设计
一、引言 1.1介绍本课题的目的和意义 随着信息技术的进步和信息时代的来临，管理信息系统即MIS (ManagementInformation System)在现代社会中变得越来越普及，它跨越了管理科学、系统科学、运筹学、统计学以及计算科学，从而形成一个纵横交错的系统。20世纪，随着全球经济的蓬勃发展，众多的经济学家纷纷提出新的管理理论。20世纪中叶，西蒙提出管理依赖于信息和决策的思想。同时维纳也发表了控制论。1958年，比尔.盖尔在书中写到：“管理将以较低的成本得到及时准确的信息，做到较好的控制”。 1970年，Walter T.Kennevan给管理信息系统下了一个定义:“以口头或者书面的形式，在合适的时间向经理、职员以及外界人员提供过去的，现在的、预测未来的有关企业内部及其环境的信息，以帮助他们进行决策。” 在这个定义里强调了用信息支持决策，却没有强调应用模型，也没有提及计算机辅助计算的应用。 1985年，管理信息系统的创始人，明尼苏达大学的管理学教授GordonB. Davis给管理信息系统下了一个比较完整的定义，即“管理信息系统是一个利用计算机软硬件资源以及数据库的人一机系统。它能提供信息支持企业或者组织的运行、管理和决策功能。” 它全面说明了管理的目标,功能和组成,同时反映了管理信息系统在当时达到的水平。 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 1.2管理信息系统的应用 管理信息系统起初应用于最基础的工作，如打印报表、计算工资、图书管理等，进而发展到企业财务管理、库存管理等单项业务管理，这些都属于电子数据处理(EDP，即Electronic Data Processing)系统。有了数据库，借助计算机网络达到数据共享后，从系统观点出发，实施全局规划和设计信息系统时，就达到管理信息系统阶段。随着计算机技术的进步以及人们对系统要求的进一步提高，更加强调管理信息系统能否支持单位高层领导的决策这一功能，更侧重于单位外部信息的收集、综合数据库、模型库、方法库和其它人工智能工具能否直接面向决策者，这是决策支持系统(DDS，即Decision Support System)的任务。 1.3在国内外发展概况及存在问题 管理信息系统的发展可分为四个阶段: 第一阶段，也就是最初阶段是统计系统，所研究的内容是数量或者资料之间的表面规律，它可以把资料分成比较相关和比较不相关的组，从而把数据转换为信息。 第二阶段是数据更新系统，也是管理信息系统的低级阶段。
关于近期就业工作安排的通知
关于近期就业工作安排的通知 【研管2009008号】 各学院研究生工作办公室： 2010届毕业研究生就业工作已经开始，为更好地开展一系列工作，现将近期工作安排如下： 一、核查本学院在“大学生就业在线”中的毕业生信息并提交纸质材料 “大学生就业在线”中的毕业生信息直接关系到毕业就业动向和《报到证》的打印内容，请各学院务必认真核查（核查内容见附件1）。 1、核查时间：10月26——30日 2、提交时间及方式：11月10日前各学院须提交本学院2010届毕业生信息（即系统信息打印稿，需加盖公章）和《华南师大2010届毕业研究生分配类型统计总表》（见附件2，需加盖公章）。 二、提交《华南师大2010届毕业研究生信息采集表》并对毕业生进行就业前教育 提交该表格目的在于建立我校毕业生档案，更好地为毕业生提供服务（表格后面设计了一份《职业规划调查问卷》，各学院可依此对本学院研究生的职业规划状况予以统计，以便有针对性地开展就业工作），表格电子版见附件3，也可到研究生处管理科网页下载，网址为：http://202.116.42.209/hnyjs/work/firstpage/news/xsgl.jsp。 具体要求：（1）请于11月10日前完成提交工作（2）提交对象为所有2010年毕业的博、硕士研究生（含定向、委培生及在职生）；（3）表格中的个人信息要真实，且要粘贴个人相片；（4）以学院为单位分专业打包提交（不接受学生个人提交） 提交方式：发邮件（将毕业生的个人材料予以压缩）石牌校区发至yjshc1@https://www.360docs.net/doc/8c5412759.html, 大学城校区发至liweixian919@https://www.360docs.net/doc/8c5412759.html,。 同时，为便于各学院开展就业前的教育工作，我们将2009年毕业生就业前问卷调查部分结果下发（见附件4）。 三、发放《就业协议书》、《毕业生就业推荐表》和《毕业生登记表》 可分配毕业生每人一份《就业协议书》、《毕业生就业推荐表》和《毕业生登记表》，管理科将依据学院提交的上述材料（2010届毕业生信息和《华南师大2010届毕业研究生分配类型统计总表》）发放此三份表，望各学院尽量于11月10前领取并发放《就业协议书》、《毕业生就业推荐表》至毕业生手中，11月15前以学院为单位收齐《毕业生就业推荐表》到研究生管理科（或大学城综合办）办理学校意见事宜。
毕业论文日程安排
河南工程学院2014届毕业生相关时间点安排 一、专科： 1、本学期第十五至第十八周各院（部）布置安排毕业实习以及毕业实习报告撰写有关事宜，有分散实习的注意填写“分散实习表”。 2、下学期第一周到第十周（2月17日---4月25日）为毕业实习时间，但第五学期有不及格的同学要在第二周在校参加学期补考。（第一周毕业实习动员，第二周学期补考）。 3、第六周（ 3月24日----3月 28日）安排毕业补考。 4、第十一周（4月28日---5月4日）学生返校。 5、第十二周---第十五周（5月5日---5月30日）毕业实习报告的最后撰写、修改、定稿及打印等。 6、第十六周（6月2日----6月6日）答辩。 7、第十七周（6月9日----6月13日）毕业教育及办理离校手续，发放毕业证。 8、其它具体事宜参照“专科毕业设计（论文）工作日程安排表” 专科毕业实习工作日程安排 1、开题报告（附表二）由学生填写，下学期第2周交指导老师，指导老师于第3周收齐交会计学院办公室； 2、中期检查表（附表三、附表四）由学生、老师共同填写，下学期第8周交会计学院办公室； 3、优秀毕业论文推荐表（附表七）由教师填写，答辩结束后交； 4、毕业答辩记录表（附表六）由所在答辩小组填写，答辩结束后交。 二、本科： 1、本学期第十五至第十八周各院（部）做毕业设计（论文）的指导教师选聘、选题等有关事宜，学生在校内利用图书馆、网络等资源收集资料，做好选题准备，工科和艺术类专业设计型的题目不得低于50%，第十九周学校组织检查。 2、下学期第一周开学后毕业生报到在校查阅资料做好开题准备工作，开题答辩学生必需完成中文综述和英文综述。
学生信息管理系统毕业设计论文
学生信息管理系统毕 业设计论文 Revised on November 25, 2020
–––––––––––––––––摘要––––––––––––––––– 学生信息管理系统是典型的信息管理系统 (MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域、数据库。 –––––––––––––––––前言––––––––––––––––– 随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日
常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。 本系统主要包括学生信息查询、教务信息维护和学生选课三部分。其功能主要有： ⒈有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。 ⒉学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。 ⒊学生信息的修改。 ⒋班级管理信息的输入，包括输入班级设置、年级信息等。 ⒌班级管理信息的查询。 ⒍班级管理信息的修改。 ⒎学生课程的设置和修改。 目录 前言 第一章Visual Basic 概述 1.1Visual Basic 语言的特点 1.2Visual Basic 系统几个程序应用中的常用名词 第二章Windows 下的Visual Basic 编程环境简介 面对对象的编程 实现菜单选项
盐城市人民政府关于进一步加强普通高校毕业生就业工作的通知
盐城市人民政府关于进一步加强普通高校毕业生就业工作的 通知 【法规类别】招工与就业 【发文字号】盐政发[2009]100号 【发布部门】盐城市政府 【发布日期】2009.05.06 【实施日期】2009.05.06 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 盐城市人民政府关于进一步加强普通高校毕业生就业工作的通知 （盐政发〔2009〕100号） 各县（市、区）人民政府，市开发区管委会，市各委、办、局，市各直属单位：为全方位促进就业增长，进一步做好我市高校毕业生就业工作，根据国家和省有关文件精神，结合我市实际，现就有关事项通知如下： 一、千方百计拓宽高校毕业生就业渠道 （一）鼓励国有企事业单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业。政府投资的各类重点建设工程和项目所需人员要优先从高校毕业生中聘用；各企事业单位补充专业技术人员和管理人员主要面向高校毕业生招聘；凡有空编的基层教育、卫生、农技推广等单位要主动招聘高校毕业生。
（二）大力开发适合高校毕业生就业的基层公共服务、生产服务、生活服务和社会管理岗位。对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的，按照国家和省现行促进就业的政策规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴，所需资金从就业专项资金列支。 （三）继续实施“一村一社区一名大学生工程”。今年将公开选聘517名优秀高校毕业生到村、社区任职，到2012年实现全市每个行政村、社区至少有一名任职高校毕业生的目标。 （四）进一步加大从到乡村工作的高校毕业生中招录乡镇（街道）公务员的力度。乡镇机关要拿出一定职位，专门招录选聘到村任职期满且考核合格的高校毕业生；县以上党政机关每年要拿出不低于30%的公务员招录职位，招录具有2年以上基层工作经历的高校毕业生，并逐年加大比例。 （五）认真落实鼓励高校毕业生到基层就业的各项政策。对到城乡基层就业的高校毕业生，重点解决好户口档案、职称评定、社会保险等实际问题。对具有2年以上基层工作经历的高校毕业生，考研时可加10分。对自愿到县级政府驻地以下地区（不含县级政府驻地）基层单位工作，服务期达到3年以上（含3年）的全日制普通高校应届本科毕业生，其在校学习期间的学费由省级财政返还80%，其余20%由接收地县级财政返还。鼓励参加“三支一扶”、“大学生志愿服务苏北计划”以及选派到经济薄弱县农村学校任教的高校毕业生，在项目结束或任职期满后留在当地就业，今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。 二、积极鼓励中小企业和非公有制企业吸纳高校毕业生 （六）进一步落实企业的用人自主权。对企业招用非本地户籍的普通高校专科及以上学历毕业生，取消用人审批和落户限制。各级人事部门要积极开展人事代理服务，免
小学六年级毕业工作日程安排
小学六年级毕业工作日程安排 2010年小学六年级毕业工作日程安排 时间 具体工作 4月底前 布置初中入学工作，区教委向社会公布（网上）初中入学工作的有关规定，通过学校向学生及家长做深入宣传。 5月6日前 通过CMIS系统打印“回户口或家庭地址所在区县初中入学申请表”。 5月6日前 各小学从CMIS系统导出“小学毕业生名册”电子档（含学籍号、姓名、性别和毕业学校），打印并加盖学校公章后，将“小学毕业生名册”电子档及纸质文档上报发展规划科。 5月7日—8日 发展规划科受理“回户口或家庭地址所在区县初中入学申请表”的申请、审核、登记工作。
5月15日—16日 文体科技传统项目学校受理小学毕业年级学生报名： 艺术教育特色学校：杨镇二中管乐30人、顺义二中美术30人、顺义三中民乐20人、顺义八中管乐40人。 体育传统项目学校：顺义二中田径12人篮球6人、顺义三中田径12人、顺义五中田径12人、顺义八中田径12人、马坡中学田径12人、牛山一种实验学校田径12人、仁和中学田径12人、杨镇二中田径12人乒乓球6人。 科技活动示范学校：北石槽中学、李桥中学（就近招收科技特长生） 5月22日—23日 对报名的小学毕业年级文体科技特长生进行特长测试 5月30日前 各小学完成CMIS系统中“初中入学登记表”操行评语栏内容的录入工作 6月17日前 各校学做毕业生最后离校前刷卡，6.10前班主任收卡交到王国华处 6月17日
小学毕业考试 6月18-25日 寄宿生招生计划分配： 牛一实验学校：18个班，本区400人（民办校）；杨镇二中：8个班，本区320人；仁和中学：12个班，本区480人；三中：计划200人（待定） 报名：6月18-25日，持户口本到招生校报名。 6月19日—20日（公休日） 特殊教育学校进行入学登记 6.23日前 1、各小学完成CMIS系统中全部学生“初中入学登记表”中所有栏目的信息录入和核对工作。 2、农村各小学从CMIS系统中打印所有学生的“初中入学登记表”（含小学毕业考试等第成绩、评语信息等），加盖学校公章后上报镇教育助理。 3、各镇教育助理划定好本镇初中校招生范围后，将“初中入学登记表”分为：本镇升学、回顺义其他地区升学（附材料复印件）、回外区县升学（附申请表）三类，按学籍号由小到大顺序整理好一并上交发展规划科。 4、农村地区学校负责审核小学毕业到城区入学学生的相关证明（户口本、房产证）等，并将符合条件学生的“初中入学登记表”及相关证明复印件交教育助理。 注：6.15前将回城区学生的户口本、房产证原件复印件交教导处。 6月26日前 自主招生学校（民办学校、寄宿学校、文艺体育和科技传统项目学校等），将“录取新生待审
信息管理系统毕业设计
1概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是科学化、正规化的管理，与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我 们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员 与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统，可以做到信息的规范管理，科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量？毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中，对于促进学校管理制度，提高学校教学质量与办学水平有着显著意义？ 2需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用方便, 易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、方便的操作。 3概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示
学校信息管理系统毕业设计
学校信息管理系统毕业设计
学校信息管理系统 [摘要] 随着科技的飞速发展，采用传统的手工方法对学校信息进行管理已越来越不方便，针对我校的实际情况开发了这套学校信息管理系统，本系统包括有…、…、…、…等功能，采用……工具进行开发，该系统帮助学校大大地提高了处理各种信息的效率。 [关键字] Delphi 模块管理
目录 第一章引言 (2) 第二章所用开发语言简介 (2) 2.1 Delphi 介绍 (2) 2.2 Delphi具有的优点 (2) 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介 (2) 第三章需求分析阶段 (3) 3.1登录模块和主界面模块需求分析 (3) 3.2登录模块和主界面模块设计系统性能要求： (3) 3.3负责模块中系统的功能分析: (3) 3.4功能模块 (3) 3.4.1功能的实现 (3) 3.4.2模块框架图 (4) 3.5模块数据分析 (5) 第四章设计阶段 (5) 4.1概要设计 (5) 4.1.1数据库概论及SQL SERVER 2000简介 (5) 4.1.2模块数据库设计 (6) 4.2详细设计 (11) 4.2.1数据信息准备 (11) 4.2.2程序数据流图 (11) 第五章软件设计说明 (12) 5.1界面模块设计 (12) 5.2主界面模块设计 (14) 第六章结束语 (15) 第七章参考文献 (15) 第八章致谢 (16)
第一章引言 随着我国教育事业的不断推进，一直以来许多高校对在校师生的基本资料维护、班级信息、选课情况、选修课程信息及学生选课成绩管理的半手工管理方式已不在适应社会，主要表现为工作效率低，容易由于人为的疏忽造成一些不必要的麻烦。最典型的就是学校手工记录些信息，经常由于不知道放哪或者丢失而无从下手。 以上所描述的手工过程的不足之处显而易见，整个管理环节都有可能由于人为因数而发生意想不到的后果。所以利用计算机来处理这些流程无疑会极大程度地提高效率和处理能力。我们将会看到学校管理人员不用象以前那样辛苦，工作人员出错的概率也会减少，工作效率就会提高。 为方便对在校师生的个人资料、选课情况、班级管理等进行高效的管理，特编写该程序以提高学校信息的管理效率。使用该程序之后，管理层可以及时查询在校师生的基本情况、班级管理，学生可以进行选课管理、成绩查询等一些功能，教师也可以进行适应的操作，如查看学生的基本信息、学生的选课成绩等。 第二章所用开发语言简介 2.1 Delphi 介绍 Delphi7.0是美国Borland公司出品的一种强大的可视化软件快速开发工具，是目前最好的Windows 应用程序开发工具! 它能支持面向对象、可视化的开发风格、具有强大的数据库管理功能，它所提供的强大的数据库编程工具，如ADO组件、IBX组件和数据模块设计窗口。 2.2 Delphi具有的优点 Delphi7.0提供一个快速的编译器，优化的编译模式在很大程度上提高了代码质量；提供统一集成开发环境（Integrated Development Environment 即IDE）；集成了许多可视化辅助工具，实现了直观、可视的程序设计风格，方便地编写和管理各种类，维护程序的源代码；大大简化了应用程序的开发，提高编程效率；其封装了Windows的API函数、DATA等函数，简化了编程时创建、维护窗口的许多复杂的工作。 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介
学生信息管理系统毕业论文
济南铁道职业技术学院 毕业设计（论文） 题目：学生信息管理系统 系别：信息工程系 专业：计算机应用 班级：计应0233班 姓名：周广宝 教师：于静 日期：2005年4月24 前言 学生档案管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，使我们使用易于与数据库连接的Microsoft Visual Basic 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原形，然后，对初始原型系统进行需求分析，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
学生档案管理系统是每个学校教育环节不可缺少的一部分，它的内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，所以该系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不便。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，他已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。早期的校园网络、如今的web宽带网都为我们共享数据提供了前所未有的方便，由此，建立高性能的学生档案管理系统，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息管理，具有手工管理无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生档案管理的效率，也是科学化、正规化的体现。因此，开发这样的软件系统是很必要的。 摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC6.0开发工具,以MICROSOFT SQL SERVER数据库作为系统的后台操作,利用其提供的各种面向对象的开发工具, 尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域。 ABSTRACT The system of managing student file is a typical application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.
教育部关于做好2010年普通高等学校毕业生就业工作的通知
教育部关于做好2010年普通高等学校毕业生就业工作的通知 教学〔2009〕15号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关省、自治区、直辖市人力资源社会保障厅（局），部属各高等学校： 2009年，受国际金融危机影响，高校毕业生就业工作面临前所未有的压力和挑战。在党中央、国务院的高度重视和正确领导下，中央各有关部门密切配合，各地党委、政府超常规推动，高等学校扎实有效工作，社会各界共同努力，高校毕业生就业工作实现了2009年的目标任务，为“保增长、保民生、保稳定”做出了积极贡献。20 10年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的毕业生，需要就业的毕业生数量很大。在国际金融危机影响尚未消除、全社会就业矛盾突出的情况下，2010年高校毕业生就业形势依然严峻，任务非常繁重。为切实做好2010年高校毕业生就业工作，现就有关事项通知如下: 一、不松懈，不动摇，继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置 1.各省级高校毕业生就业主管部门（以下简称各省级主管部门）和高等学校要继续贯彻落实党中央、国务院“把高校毕业生就业摆在当前就业工作首位”的重要决策，把高校毕业生就业工作摆在突出重要的位置，力争2010年毕业生离校时初次就业率基本稳定，确保毕业生就业人数持续增加;力争到基层就业、自主创业的规模进一步扩大；相关领域制度改革和长效机制建设得到进一步巩固和深化。 2.各省级主管部门要主动争取当地党委、政府的重视和支持，积极协调有关部门，继续开辟新的就业渠道，进一步完善促进毕业生就业的政策，努力形成长效机制。要明确目标任务，建立工作责任制，加强工作考核和督查，切实将促进高校毕业生就业的有关政策和工作落到实处。 3.各高等学校党委书记、校长作为本校毕业生就业工作的第一责任人，要把就业工作作为学校重要的战略任务和当前工作重点，摆在重要议事日程，要明确任务分工，逐级落实责任制，进一步形成全员参与、齐抓共管的工作格局。 二、巩固成果，继续实施好促进高校毕业生就业的有关项目 4.继续组织实施好各类基层就业项目，努力扩大规模。2010年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”中央项目规模将进一步扩大；各地要因地制宜，积极实施地方“特岗计划”，力争全国中小学补充教师总规模达到30万人以上。要积极配合有关部门精心组织实施好“选聘高校毕业生到村任职”、“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”以及本地实施的基层就业项目。 5.继续做好高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作。各省级教育行政部门和高等学校要及早启动2010年高校毕业生入伍预征工作，可成立由学生工作部门牵头、有关部门参加的征兵工作协调机构，理顺工作体制，明确部门分工，加强与各级兵役机关的沟通联系；要将国家和地方对高校毕业生应征入伍服义务兵役的优惠政策及早传达到毕业班每名学生，力争高校毕业生参军入伍人数比2009年有较大增长。
关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知
国务院办公厅关于加强普通高等学校 毕业生就业工作的通知 国办发〔2009〕3号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）是我国宝贵的人力资源。当前，受国际金融危机影响，我国就业形势十分严峻，高校毕业生就业压力加大。各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，采取切实有效措施，拓宽就业门路，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业，鼓励自主创业，鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业。为进一步加强高校毕业生就业工作，经国务院同意，现就有关问题通知如下： 一、鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。围绕基层面向群众的社会管理、公共服务、生产服务、生活服务、救助服务等领域，大力开发适合高校毕业生就业的基层社会管理和公共服务岗位，引导高校毕业生到基层就业。对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的，按照国家现行促进就业政策的规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴，所需资金从就业专项资金列支；对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴，所需资金按现行渠道解决，同时按规定参加有关社会保险。对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生，以及应征入伍服义务兵役
的高校毕业生，按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。对具有基层工作经历的高校毕业生，在研究生招录和事业单位选聘时实行优先，在地市级以上党政机关考录公务员时也要进一步扩大招考录用的比例。 继续实施和完善面向基层就业的专门项目，扩大项目范围。相关项目由各有关部门继续加强组织领导，省级人民政府负责做好各类基层就业项目之间的政策衔接。2009年，中央有关部门继续组织实施“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目，各地也要因地制宜开展地方项目，鼓励和引导更多的高校毕业生报名参加。鼓励高校毕业生在项目结束后留在当地就业，今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。对参加项目的高校毕业生给予生活补贴，所需资金按现行资金渠道解决，同时按规定参加有关社会保险。各专门项目相关待遇政策的衔接办法，由人力资源社会保障部、财政部、教育部、中央组织部、共青团中央等有关部门另行研究制定。 二、鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。各类中小企业和非公有制企业是高校毕业生就业的主要渠道。要进一步清理影响高校毕业生就业的制度性障碍和限制，为他们提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续、职称评定以及权益保障等方面的服务，形成有利于高校毕业生到企业就业的社会环境。对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制（直辖市按有关规定执行）。企业招用符合条件的高校毕业生，可按规定享受相关就业扶持政策。劳动密集型小企业招用登记失业高校毕业生等城镇登记失业人员达到规定比例的，可按规定享受最高为200万元的小额担保贷款扶持。 三、鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业。鼓励国有大中型企业特别是创新型企业创造条件，更多地吸纳有技术专长的高校毕业生就业。充分发挥高新技术开发区、经济技术开发区和高科技企业集中吸纳高校毕业生就业的作用，加强人才培养使用和储备。各地在实施支持困难企业稳定员工
工作安排日程表工作计划日历表.doc
一月份计划表 主 要 项 目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 重要记事 一 二 1 6 小寒 7 十三 8 初七 十四 2020 年 1 月 日历表 三 四 五 六 日 休 2 初八 3 初九 4 初十 5 十一 9 十五 10 十六 11 十七 12 十八 13 十九 14 二十 15 廿一 16 廿二 17 廿三 18 廿四 19 廿五 班 20 大寒 21 廿七 22 廿八 23 廿九 24 除夕 休 25 春节 休 26 初二 休 27 初三 休 28 初四 休 29 初五 休 30 初六 休 31 初七
主要项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 2020 年 2 月日历表 重要记事 一二三四五六日 1 初八班 2 初九 3 初十 4 立春 5 十二 6 十三 7 十四 8 十五 9 十六 10 十七11 十八12 十九13 二十14 廿一15 廿二16 廿三 17 廿四18 廿五19 雨水20 廿七21 廿八22 廿九23 二月 24 初二25 初三26 初四27 初五28 初六29 初七
主要项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 2020 年 3 月日历表 重要记事 2 9 一二三四五六日 1 初八 初九 3 初十 4 十一 5 惊蛰 6 十三7 十四8 十五十六10 十七 11 十八12 十九13 二十14 廿一15 廿二16 廿三17 廿四18 廿五19 廿六20 春分21 廿八22 廿九23 三十/ 30 初七24 三月/ 31 初八25 初二26 初三27 初四28 初五29 初六
国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知
国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知 国发〔2011〕16号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）是国家宝贵的人才资源，是现代化建设的重要生力军。做好高校毕业生就业工作，是促进经济发展和社会和谐的重要举措。近年来，各地区、各有关部门认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，做了大量工作，取得明显成效，高校毕业生就业形势总体保持稳定。预计“十二五”时期，高校毕业生数量仍将持续增长，促进高校毕业生就业任务依然十分繁重。各地区、各有关部门要继续把高校毕业生就业摆在就业工作的首位，进一步加大工作力度，多渠道开发就业岗位，完善相关政策措施，切实加强就业服务，千方百计促进高校毕业生就业。为进一步做好高校毕业生就业工作，现就有关问题通知如下： 一、适应加快转变经济发展方式和调整经济结构的进程，积极拓展高校毕业生就业领域 （一）在构建现代产业体系中努力创造更多适合高校毕业生的就业机会。在推进战略性新兴产业发展中培育新的就业增长点，着力发展既具有较高科技含量又具有较强吸纳就业能力的智力密集型、技术密集型产业，开发更多适合高校毕业生的就业岗位。在加快转变经济发展方式和调整经济结构中实施有利于发挥劳动力比较优势的技术进步和产业升级技术战略，带动生产性就业岗位增长，努力扩大吸纳高校毕业生就业规模。大力发展具有增长潜力的生产性服务业和生活性服务业，积极鼓励发展服务外包、动漫、现代信息技术、现代服务业等产业，创造更多高校毕业生就业机会。积极支持和鼓励高校毕业生投身现代农业建设，鼓励农业企业吸纳高校毕业生就业。在安排政府投资、重大建设项目和制定产业规划时要充分考虑扩大就业的需要，探索建立投资带动就业评估机制，更好地发挥投资对就业的带动作用。及时发布和宣传行业发展规划和相关专业领域的人才规划，引导高校根据行业人才需求，有针对性地开展人才培养。各高校要根据经济社会发展和产业结构调整的需要，认真做好相关专业人才需求预测，合理调整专业设置，推进人才培养模式改革，强化实践教学和实习实训，提高人才培养质量。支持相关行业和产业与高校联合开展人才培养和岗位对接活动，使广大高校毕业生能够学有所用。 （二）鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业。中小企业是吸纳高校毕业生就业的主要渠道。要进一步改善中小企业发展环境，大力发展劳动密集型产业、服务业、小型微型企业和创新型科技企业，将落实中小企业扶持政策与做好高校毕业生就业工作结合起来，鼓励企业积极吸纳高校毕业生就业。对招收高校毕业生达到一定数量的中小企业，地方财政应优先考虑安排扶持中小企业发展资金，并优先提供技术改造贷款贴息。对劳动密集型小企业当年新招收登记失业高校毕业生达到一定比例的，可按规定申请最高不超过200万元的小额担保贷款，并享受财政贴息。对企业招收就业困难高校毕业生、签订劳动合同并缴纳社会保险费的，按规定给予社会保险补贴。高校毕业生到中小企业就业的，在专业技术职称评定、科研项目经费申请、科研成果或荣誉称号申报等方面，享受与国有企事业单位同类人员同等待遇。 二、鼓励引导高校毕业生面向城乡基层、中西部地区以及民族地区、贫困地区和艰苦边远地区就业 （三）鼓励高校毕业生面向城乡基层就业。各地要根据统筹城乡经济和加快基本公共服务发展的需要，大力开发社会管理和公共教育、医疗卫生、文化等领域服务岗
关于做好寒假期间毕业生就业工作的通知
关于做好2014-2015学年寒假期间毕业生就业工作的通知 各学院： 2014-2015学年寒假即将来临，为做好相关准备工作，现就寒假期间毕业生就业工作安排如下： 一、就业中心寒假值班安排 1、值班时间：1月15日—2月25日，上午9：00—11：30，下午13：00—16：00，周末和春节节假日除外。 2、值班地点：长宁校区六三楼106（万航渡路1575号，中山公园2号门对面） 3、值班电话：62071634 4、办理内容：推荐表审核盖章、协议书领取和鉴证、各种证明材料盖章等。 如有特殊事宜需要办理，可于1月19日、1月26日、2月2日、2月9日、2月16日等指定日当天下午前往办理。 二、各学院、各毕业班辅导员寒假期间工作要求 1、各学院做好相关工作安排，提前向本院毕业生公布学院层面审核盖章等手续的办理流程、时间和地点，确保本院毕业生能及时办理就业相关手续。 2、各学院充分利用寒假假期，主动联系用人单位，引导本院毕业生积极参加当地及周边地区举办的各类就业招聘会。 3、各毕业班辅导员在寒假期间保持手机畅通，确保所带班级毕业生能及时联系到人，同时继续做好毕业生的就业信息推荐、就业指导服务、政审接待等方面的工作。 附件：2014-2015学年寒假期间学生就业中心值班安排表 祝各位老师新年快乐！万事如意！ 学生就业中心 2015年1月7日
附件： 2014-2015学年寒假期间学生就业中心值班安排表 注： 1、值班时间：1月16日—2月17日，上午9：00—11：30，下午13：00—16：00，周末和春节节假日除外。 2、值班地点：长宁校区六三楼106（万航渡路1575号，中山公园2号门对面） 值班电话：62071634
2020年工作安排日程表工作计划日历表(带农历及节假日)
一月份计划表 主要项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 重要记事 2020年1月日历表 一二三四五六日 1初七休2初八3初九4初十5十一 6小寒7十三8十四9十五10十六11十七12十八 13十九14二十15廿一16廿二17廿三18廿四19廿五班20大寒21廿七22廿八23廿九24除夕休25春节休26初二休27初三休28初四休29初五休30初六休31初七
主要项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 重要记事 2020年2月日历表 一二三四五六日 1初八班2初九 3初十4立春5十二6十三7十四8十五9十六 10十七11十八12十九13二十14廿一15廿二16廿三17廿四18廿五19雨水20廿七21廿八22廿九23二月24初二25初三26初四27初五28初六29初七
主要项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 重要记事 2020年3月日历表 一二三四五六日 1初八 2初九3初十4十一5惊蛰6十三7十四8十五 9十六10十七11十八12十九13二十14廿一15廿二16廿三17廿四18廿五19廿六20春分21廿八22廿九23三十/30初七24三月/31初八25初二26初三27初四28初五29初六