形势与政策课社会实践调查报告第9组作业
形势与政策课2 社会实践调查报告
关于大学生图书馆使用效率问题调查报告
内容摘要：
图书馆是高校的信息中心，为读者用户提供设施资源、文献资源及信息检索资源等服务，其使用效率的高低直接反映了学员的自我学习能力。关于图书馆的使用及建设等问题，一直受到国内外的广泛关注。为分析图书馆的使用效率，需对图书馆设施、文献及信息检索资源现状等进行调查。
参与此次调研的学生来自全校各个学院的各个学科，其中大一占40%，大二占41%，大三占19%。有54%的同学表示经常在图书馆遇到过占座的情况，只有4%同学表示从未遇到过[1]。在如何看待占座这一现象时，有46%的同学表示出了无可奈何，27%的同学特别反感。而且通过调查我们发现：占座现象在考试前夕尤为严重，达到了64%，并且我们发现占座现象貌似和学习成绩的高低并无直接联系，有54%的同学只是偶尔占座而已。而占座的方式则五花八门了，参考书和教材各占28%，书包占19%，水杯占15%，杂志占10%。
通过对这些数据的分析，我们得出如下结论：
一.成因分析
（一）图书馆的学习环境
图书馆的学习环境优雅是同学们潜意识的认识。学生认为图书馆的氛围安静，适宜学习。同学们一般会有社区学院、自修教室、24小时营业的餐厅和图书馆四种选择。相对于图书馆来说，前三者的缺点在于社区学院提供的座位数量较少且很早关门（一般上午九点开门至晚上九点半关门）；自修教室较为混乱且有课征用的可能性大；24小时营业的餐厅鱼龙混杂且容易勾起购买的欲望，而图书馆开馆时间长（6：00~22:00）、座位数量多、没有干扰。如果有查找书籍资料的需求可以方便的借阅。
（二）上课空余时间短
由于大学独特的选课制度，许多同学往往因为两节课之间空余时间较短，回寝室不方便，于是就到相对较近的图书馆去，顺便自修。
（三）上网自由
一般而言，图书馆上网速度是很快的、而且免费。同学们带着一台电脑过去只要输入学号和一卡通密码就能享受网上冲浪。无线信号好上网快导致了部分学生泡在图书馆里，聊天看视频听音乐等[2]。
（四）已成为一种风气
许多同学认为，身边有那么多人都到图书馆占位子，自己心有不甘，也想在图书馆里有“一席之地”，于是也“跟风”、“随大流”。而且我们也发现许多抱团占座的情况，寝室里的几个好友商量好轮流负责占一个或几个桌子，自修时可以在一起讨论。但是这种情况随机产生的问题是这些好友往往选课也选在一起，当
他们去上课时占的座位就空出，可是个人物品仍然留在桌子上，使后来的同学没有办法利用这些闲置的桌椅。
（五）每当夏天和冬天等极端天气出现时，许多同学往往会想到空调
而在沈师大，有空调又能自习的只有图书馆，于是同学们就会不约而同地去争取图书馆的座位。造成了图书馆座位资源的抢手[3]。
（六）寝室的学习氛围差，不如图书馆清净
其实很多人是在寝室里自习的，但是有些寝室的学习氛围并不好。我们观察到，有个别寝室的同学一回寝室就打开电脑玩游戏上网，而与之共处的热爱学习的同学被干扰，随之有了到别处学习的想法。
二.建议措施：
（一）改正风气，加强宣传
让同学们意识到占座会影响其他同学正常使用图书馆的权利。图书馆本是提供借阅服务的场所，摆放的桌椅是为了方便同学可以在不出图书馆大门的情况下翻阅刚刚借到的书籍，一些可以短时间内看完的书可以在图书馆内进行，提高阅读的效率。现在发展出的情况是同学们都到图书馆自修，并且衍生出占座位的情况。这样使得图书馆书籍资源利用的效率降低，违背了图书馆的初衷。需要让学生对此产生足够的认知[4]。
（二）明确规章制度
对这类不良行为进行严厉打击。仅有6.2%的同学赞成占座，说明在绝大部分部分同学心中，都是排斥占座的，如果能明确相关规定并且执行到位，一定会使广大学生的福音。
（三）搜集一些不常去图书馆占座的成绩又较好的同学的例子
引导同学们认识到学习的不同方法，分散去图书馆自修的人流量。通过此次调研，只有4.8%的同学观察到自己身边学习成绩优秀的同学一直在图书馆占座，说明，占座与否与学习成绩是没有必然联系的。通过适当宣传，可减少一部分在考试前夕盲目跟风的同学。第四，实名预约制。每个位子上放一个卡，上面写上使用的时间段和这个同学的姓名和学号[5]。
通过我们的调查分析，希望看到这篇文章的同学能够有所感受，让我们一起努力，为了沈师图书馆的更加美好而奉献一份自己的绵薄之力。
参考文献
[1]林丹.大学图书馆效率问题研究[J].学术半月刊，2007（5）：31-32
[2]张辉.图书馆与网络建设[B].西安交通大学出版社，2008
[3]爱德华·古奇.人类感知[B].人民日报出版社，2002
[4]王明章.节约与效率[J]环球通刊，2001（3）11-12
[5]王宇.沈阳师范大学图书馆新规则细说[N].沈阳师范大学学报，2005（9）7-8
关于图书馆占座问题的调查
亲爱的同学：
您好！您是否因他人在图书馆占座，影响自己正常的使用烦恼？为了更深入了解上大学子对图书馆占座问题的看法，并做出相关改进，我们进行了此次的问卷调查。该问卷仅供调研参考，不记名，不作为对任何个人评价或奖惩的依据，请您根据实际情况和真实感受选择、填写。题目若无特别说明，请做选择。本次调研的结果将在上海大学学生会一点灵息平台公布。感谢您对我们的支持！
沈阳师范大学管理学院一、基本资料
A1、您的专业属于哪个学科门类是____________
（1）文史哲（2）经济学（3）法学（4）语言类
（5）理学（6）工学（7）管理学（9）艺术
A2、您的年级是_____________
（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四
二、占座调查
B1、您是否在图书馆遇到过占座情况？
（1）非常多（2）较多（3）一般
（4）较少（5）从来没有
B2、您自己是否有过在图书馆占座的行为？
（1）非常多（2）较多（3）一般
（4）较少（5）从来没有
B3、您是如何看待占座现象的？
（1）表示反感，占座本来就不对（2）没什么感觉，占不占座无所谓（3）赞成（4）虽然占座行为不对，但也无可奈何B4、据您的观察图书馆占座情况在什么时间段较为严重？（多选）
（1）一年四季都很严重（2）考试前夕（3）不严重
（4）早晨（5）中午（6）晚间
B5、据您的观察您身边学习成绩优秀的同学是否经常占座？
（1）从不占座（2）偶尔占座（3）经常占座（4）一直占座
B6、据您的观察在图书馆经常用来占座的物品有？（多选）
（1）教材（2）参考书（3）杂志（4）包
（5）水杯（6）其他：
B7、您认为占座的原因有？（多选）
（1）图书馆资源的不足（2）图书馆具有学习的氛围（3）寝室过于吵闹不适合学习（4）图书馆有舒适的环境设施（5）寝室、自修教室条件较差（6）其他
B8、您对图书馆占座问题的建议： ____________________________________________
2018形势与政策社会实践报告模板
成绩 理工学院《形势与政策》 社会实践报告 题目： 班级： xxx学院电气自动化 Bxxxxxx 成员：徐XX 周XX XX 熊XXX XXX 孟XX 学号： 12 16 24 30 42 48 指导教师：马克思主义学院壮道 2018 年11 月10日
说明 1.本实践报告书必须双面打印； 2.调查容必须真实具体，在充分掌握第一手资料的基础上，利用思想政治理论课的相关理论知识，结合实践情况进行分析。实践报告字数在2000字左右，容应围绕一个明确的主题，以事实为依据展开论述，必须体现自己真实的思考和情感，严禁抄袭或从网上下载； 3.实践报告需要学生在报告后附支撑材料，包括以下几方面：（1）社会实践单位评价表 （2）调研日志(调查活动现场照片、图片、视频、音频等) （3）访谈纪要（包括访谈时间、地点、访谈人及访谈对象、访谈问题、访谈对象的谈话要点等方面） （4）调查问卷及数据汇总表（不宜过多，起到代表作用即可）
理工学院思想政治理论课社会实践活动选题表
社会调查报告概要 调查时间：2018年7月15日——2018年8月25日 调查方式：问卷调查法、访问调查法 调查目的：初步调研部分地区城乡居民的住房情况，从住房面积方面讨论其与小康之间的关系，认识当代人们的住房需求，和人们单从住房条件 来说是否达到小康水平，以及现有住房与过去住房对于人们再说有 什么进步和退步？了解到人们对未来住的美好期望。 摘要：衣、食、住、行是人们生活的最基本需求。人口的加速增长，使得居民住房已经成为生活的重中之重，同时伴随着经济的发展，现有住房 与过去住房条件有着很大的不同，人们针对住房方面的小康水平也有 所改变，越来越注重生活居住条件的优质改良，而不是单纯的要求住 房面积的增加，随着人们越来越多的美好物质生活需要的增加，对住 房的期望也越来越高。 关键词: 城镇；农村；住房；小康
形势与政策结课作文
在上过形势与政治的几节课后，对此课程在内容和教学方法上都有很深刻的印象。通过老师您的这种高刺激状态的课堂，我对事实政治的兴趣被大大激发，受益多多。从仅有的短短几节课中我作为坐在位置上听您讲课的学生，观察到了许多课堂中的现象，就此，我将对老师您的教学中的不足作出我个人的看法，因个人局限性，某些看法未必合理但实属个人观点。 在教学内容上。首先教学内容包括教科书，我发现第一节课的时候很多人都带了一本绿色的名为“形式与政策”的教科书。但是发现，从第一节课开始就没有讲到或者涉及到教科书内容，当然我不是说老师您讲的内容不对。我不知道学校订这本书的目的，但是如果老师您知道了，不管你要不要讲，那么请你介绍一下这本教科书的作用。第二个是老师您自己讲的内容，由于也有很多人以前都没有接触过这样的时事政治，老师您讲的大部分都是很多人不能很快理解，这样大多数同学就不能快速的融入老师您激烈而飞快是思想。我觉得老师您应该对你将要讲到的内容提前计划，这样有的同学能够提前关注了解，在您的课堂上就能够更加地享受老师的讲解，很多人就更愿意融入课堂。第三，老师您的特点是讲课很快，思路总是那么的清晰，但是很多同学很难跟上你，那么我觉得您应该在讲到关键部分的时候适当停顿，强调，作一些互动，这样能够有空间给同学思考，您所讲的内容将被消化。 在课堂上。首先是老师您所主张的发言自由，打断您也没关系。我想说的是，即使这样我想也不会有很多人这样做，因为这是很不尊敬您的，所以我觉得老师您应该让想回答的人举手并出声示意。能够在课堂上对时事问题做互动是很好的事情，但是这几节课中效果不是很明显，所以第二我觉得老师您应该在刚开始的时候主动点名起立回答问题，让同学们熟悉氛围，氛围形成后，我想会有更多人主动响应。说实在的像我们这帮人想要在老师您这么激烈的讲课中打断您太难了，有个氛围才行。 其他方面。老师您的课很少，其实我可以告诉你有的同学很喜欢翘课，所以我建议老师还是至少点一次名吧。第二，老师您给我们布置过一次作业，我觉得这个作业简单，而且有意义，应该多做一些这样的作业，提高同学们对时事的关注。 以上是我对老师您的简单看法和建议,如果您觉得合理的地方请作为参考，如果说错了请您包涵。
形势与政策(2020春)平时作业
《形势与政策》（2020春）作业1 一、填空题(共计30分) 1、[6分] 党的十九大报告强调，要守住不发生（系统性）金融风险的底线。 2、[6分] 面对风险挑战，关键是突出（问题导向），不忽视风险苗头和小概率风险，也不放过风险聚集点和大概率事件。 3、[6分] 我国正处于跨越“中等收入陷阱”并向高收入国家迈进的历史阶段，（矛盾和风险）比从低收入国家迈向中等收入国家时更多更复杂。 4、[6分] 如果不能有效防范风险，一旦触发危机，经济可能陷入长时间衰退，并加剧社会矛盾，最终落入（中等收入陷阱）难以自拔，国家发展和人民生活都受到冲击。 5、[6分] 既要防范“黑天鹅”，又要防范（灰犀牛）。尤其是当一些“灰犀牛”风险出现时，需要第一时间及时甄别处置，避免遗患无穷。 二、单选题(共计50分) 1、[5分] 我们必须把（C ）摆在突出位置，“图之于未萌，虑之于未有”，力争不出现重大风险或在出现重大风险时扛得住、过得去。 A. 国家安全 B. 信息安全 C. 防风险 D. 经济建设 2、[5分] 未来多重风险叠加共振的挑战仍然存在，从国内来看（ D）等“灰犀牛”风险仍在持续显露，而且滋生风险的根源仍然存在。 ①债务风险②金融市场波动风险③群体性事件④房地产市场风险
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 3、[5分] 只有（C ）不断壮大，社会结构才是可持续的，这也是防范社会风险、避免社会矛盾加剧的重要基础。 A. 超级富豪群体 B. 高收入群体 C. 中等收入群体 D. 低收入群体 4、[5分] 从国际经验看，建立（C ）机制，增厚风险缓冲垫，有助于及早处置风险或控制风险冲击范围。 A. 风险教育 B. 社会风险 C. 风险预警 D. 金融教育 5、[5分] 在防范风险时经常用来比喻大概率且影响巨大的潜在危机的是（A ）。 A. “灰犀牛” B. “鳄鱼” C. “黑天鹅” D. “鲶鱼” 6、[5分]
形势与政策实践活动登记表
山东建筑大学《形势与政策》课实践学时实践活动登记表 填表时间： 2014 年 12 月 9 日
当前大学生就业中存在的问题与对策 近些年来随着教育改革的不断进行，我国高等教育的规模也在逐渐的扩大，每年高校毕业生的人数也呈现不断增长的趋势，大学生的就业问题也受到了广泛的关注和重视。尤其是在经济发展形势不断变化的情况下，毕业生的就业形势日益严峻，学生的就业压力在逐渐加大。面对这样的情况，大学生的就业观念也成为影响就业情况的重要因素，导致了毕业生在就业过程中遇到了很多新的问题，因而解决当代大学生的就业观念是非常关键的。于是我前往济南市历城区人才市场进行了调研，研究了当代大学生就业观的基本现状，分析了大学生就业观存在问题的主要原因，并探讨出解决当代大学生就业观存在问题的有效对策。 自21世纪以来，随着我国社会主义的不断发展，我国的高等教育取得了前所未有的发展，社会的发展对人才的需求在逐渐加大。但是高校毕业生人数在不断的增加，大学生就业难的问题也逐渐严重。影响大学生就业难的原因有很多，而大学生的就业观是非常关键的问题。现阶段大学生的就业观受到很多因素的影响，我国高等教育体制也不够完善，就业形势和就业政策也在不断的变化，因而逐渐出现了新的就业观念的矛盾，这就导致大学生的就业观念出现了很多的问题。因而如何采取有效的对策解决大学生就业观存在的问题显得尤为重要。 一、当代大学生就业观的基本现状 1、当代大学生就业观积极的方面 (1)风险竞争意识在不断的提升 随着就业形势和就业机制的不断变化，大学生的就业形势日益严峻，面对不够理想的就业情况，很多大学生都出现了消极沮丧的焦急情绪。但是也正是在这样的情况下，大学生改变了传统的职业稳定性的观念，面对就业风险竞争意识也在不断的提高。通过调查发现现阶段很多大学生面对就业竞争的压力在心态上比较积极的，同时对就业有了不同的看法，更加注重自己在就业过程中的发展，在这个过程中也体现出了一定的风险竞争意识。 (2)职业的流动意识在不断的增强 在就业形势不断变化的过程中，大学生传统的就业观发生了变化，主要选择先就业后择业。调查中很多高校毕业生明确表示第一份工作都只是暂时的。虽然很多毕业生仍旧希望能够实现专业对口，但是在就业过程中也注重个人未来的发展，专业对口问题不再显得那么重要。高校毕业生认为积累一定的经验并且遇到合适的契机是非常重要的。
福建师范大学2021年2月课程考试《形势与政策》作业考核试题850
形势与政策 小论文写作: 大学生防范重大风险和应对方法 我认为大学生在防范重大风险方面具体应该这么做： 首先我们要加强自身的勤俭节约的意识，勤俭节约是中华民族的优良美德，但是现在有些大学生注重享乐、盲目攀比，缺少勤俭节约的意识，当然首先我们要从整个社会风气、校园风气着手，引导师生形成良好的勤俭节约风气，加强对大学生勤俭节约意识的教育。 学校还应该建立日常校园不良网络借贷日常监测机制，同时密切关注网络贷款、校园贷款等在校园扩展情况，辅导员、班主任、学生骨干队伍也要关注身边大学生的异常消费情况，及早发现、及早制止。 重大风险被分为很多种，不同的风险也会有不同的应对策略。以下是我认为比较广泛出现在大学生身边的几类： 1、学业和专业风险。 具体应对方法： 专业的重要性其实是高过学校的，专业决定就业。如果是个喜欢的、就业好的，需要做的就是把基础打好，在知识上积累多一点，未来是一定能用上的。否则的话就申请换，或者读个CPA之类的证件早作换行和就业的打算 同学特别是室友之间可以相互监督，一起上自习一起讨论问题多有帮助，对沉迷游戏不顾学习的同学更要多多勉励，并及时向辅导员说明情况；而辅导员则应密切关注学生的学业情况，及时教育学业风险大的学生，让他们及早改过，以免遭遇退学的窘境。 2、最重要的是健康风险。 具体的应对方法： 购买健康保险，罹患重病或发生重大安全事故时，能获得保险金以降低损失；注意锻炼身体，养成良好的饮食、睡眠习惯，增强体质，减少生病的风险；增强安全防范意识，健全安全常识，对于事故风险高的时候如骑车、在外行走、做实验等情况下要特别注意安全，谨防事故发生；学校及有关部门应当依法履行职责，加强安全防范教育，创造良好的安全环境，切实保障学生的人身安全。 3、要提高明辨是非的能力（思想风险） 具体的应对方法： 规避思想风险要求我们要提高明辨是非的能力，树立远大的理想，坚定自己的信念，不能被眼前的享乐蒙蔽双眼。风险是客观存在的，我们需要做的是学会管理风险、规避风险，将风险将至最低，使可能带来的损失值尽量减少，从而提高大学生活的质量。 4、情感风险 具体的应对方法： 一张白纸和情场老手都是极端的，如何适度，其实是可以自控的。先有目标和规划，自然不会浪费过多时间。情感确实可以浪费许多时间的，但是又是不可或缺的。找一个可以结婚的，
2018年形势与政策学习心得体会结课作业
2018年形势与政策学习心得体会结课作业通过认真学习情势与政策后，加深我对国内外政治经济文化的情势与政策熟悉，使之到达一个全新台阶、新高度。 为我们今后面对世界的分析能力奠定基础.从情势与政策的学习中，我了解它对我们的发展具有重要意义。我们仍要继续坚持"实事求是，与时俱进"的八字方针。时代发展极大程度影响着我们发展的道路，根据时代发展趋势，从而进步大学天生功的机率，具有深远的影响。因此，我们应认真学习熟悉和掌控情势与政策。我们必须从不断学习中进步创新能力。与此同时，我们还应顺应情势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的上风，定位自己的方向及发展地位;建立个人目标，从一个个小目标开始，努力奋斗，一步步努力完成，不断进步个人能力，打造出"四有"的优秀大学生;学习情势与政策，积极结合本身，我们应当捉住新的战略机遇。只有国家的兴盛，才有个人的好发展。一样在这个沧桑剧变的时代，如何做到顺应时代的潮流，更
好的为国家做贡献。中国的发展、特别是在改革开放二十年来的发展是非常快的，每一年以8~9%的速度发展，世界惊呼：21世纪是中国的世纪。中国的改革开放带来了经济展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上愈来愈显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。随之而来的起了"中国要挟论"这一说，但这实一些国家的无稽之谈。基于以上分析我以为中国的发展要留意以下两点： 一、要保证经济的延续高速发展，不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到进步，才能充分保障。 二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交，才有良好的国际环境，才能吸引外资，为经济建设做出贡献。关注世界。现今世界飞速发展，"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的时代过往了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈腐的观念，拥抱外
形势与政策”课社会实践报告
“形势与政策”课社会实践报告 ——关于是否该恢复五一黄金周的街头调查 部院：人文与社会科学学部 班级：人文1002班、1004班 完成时间：2013年8月 指导老师：黎x x大学马克思主义学院
题目关于是否该恢复五一黄金周的街头调查实践报告 团队成员姓名学号班级职务联系方式备注 苏x 201000241 人文 1002 组长组长 于x 201000247 人文 1002 组员撰写人 李x 201000249 人文 1004 组员撰写人 王x 201000220 人文 1002 组员一般成员 田x 201000252 人文 1002 组员骨干 张x 201000214 人文 1002 组员骨干 指导教师姓名单位职务工作内容 黎x x大学人文 与社会科学 学部 10级辅 导员 指导学生以网上调查以及街头调 查作为信息来源依据，指定调查地 点，指导撰写人完成实践报告
选题背景及意义 2007年12月，《国务院关于修改（全国年节及纪念日放假办法）的决定》明确了从2008年起我国将要执行的假日方案中将五一黄金周7天长假削减为3天小长假，从而增设清明、端午、中秋三次短假期，放假总时间也由10天变为11天。 然而，自2008年五一黄金周取消之后，关于恢复五一黄金周的呼声便甚嚣尘上。2009年政协两会上，很多代表委员都提出恢复五一黄金周的提案，其中，全国政协委员、原国家旅游局副局长张希钦在小组讨论中提议，应该恢复“五一”黄金周。 自然，也有一部分人认为，五一黄金周是应该取消的。国家法定节假日调整研究小组说明取消黄金周的理由是，节假日安排过于集中，10天法定节假日中9天集中安排在春节、“五一”、“十一”,人员流动数量庞大，交通拥挤，旅游安全隐患增大；居民大规模集中出游导致旅游产品短期内供给不足，旅游景区人满为患，破坏现象时有发生；长假期间消费过于集中，也给旅游及相关企业经营活动安排带来较大困难”。黄金周对旅游行业并无裨益得到了旅游从业者的认同,对自然景观和历史文化遗迹造成的破坏。 作为当代大学生，我们要时刻对于社会热点问题保持极高的嗅觉，以社会热点问题作为调查研究的方向深入调查，恢复五一黄金周的提案自2008年以来一直保持着极高的热度，让我们有兴趣着手调查，为社会热点话题提供一份自己的力量。 实践内容 本次实践以网上现有资料的收集以及两次街头调查（青泥洼桥步行街、天津街）作为信息来源。以自2008年以来人民网及各主流网站对于关于是否该恢复五一黄金周的民意调查为报告写作依据完成报告 活动过程 活动一青泥洼桥步行街街头调查 实践时间2013年4月 20日至 2013年4 月 21 日止实践地点青泥洼桥步 行街
形势与政策课程作业
形势与政策 课程作业 题目：新时代青年大学生的使命担当——纪念“五四运动”一百周年 学生姓名： 学号： 学院： 专业班级： 联系电话：
100年前，沙滩红楼的一声呐喊，呼唤出了席卷中国大地的五四运动。正是因为这一场浩浩荡荡青年运动，千千万万的人民群众汇集在一起，以一种彻底斗争的姿态，去迎着历史的浪潮，为在黑暗中求索的中华民族，打开了一扇通向光明的门。 100年后的今天，当我们回望历史，当时无数仁人志士、革命先驱为探求真理前仆后继、身先士卒，在黑暗中摸索探寻，在革命中找到出路，这都值得被铭记和缅怀。作为新时代的青年大学生，我们应该深切地明白，那段峥嵘时期的岁月需要被了解，那种“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”更需要被发扬。 尽管历史的余烬我们已然跨越，但放眼未来，我们肩上承载重担的同时，更不应遗忘历史，缅怀先贤还应继承他们的意志与精神，在新时代让传承了百年的五四之火继续熊熊燃烧，我们新时代的青年大学生理应走在最前。 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。站在新时代来讲，他们有了新的内涵和意义。 在新时代要发扬五四精神，除了坚定自己的爱国思想，更不遗余力地去充实自我，去努力学习。五四运动是一次爱国主义运动，同时也是一次思想解放运动。它让马克思主义在中国大地生根发芽，众多的青年受到了它的影响，为国家的前进发展做出贡献。新时代依旧有许多的未知等待着我们去探索，国家也等待着我们去实现中华民族的伟大复兴。我们更应为了中华崛起而读书。 在新时代要发扬五四精神，不仅要充实自我地去学习，还要不忘实践探索出真知。百年前的运动中，马克思主义与工人运动相结合，先进知识分子们纷纷投身实践。如今的我们，更要接过前辈们手中的火炬传递下去，为中国发展成现代化强国去实践、去建设，将自己的青春挥洒在国家民族的崛起中。 历史的车轮仍在转动，百年的沧桑巨变下，不变的是五四所继承下的五四精
《形势与政策》课程社会实践
关于大一、大二年级《形势与政策》课程社会实践 的说明与要求 一、社会实践的目的 社会实践环节是《形势与政策》课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践中培养和巩固科学的世界观、人生观、价值观，提高分析问题、解决问题的能力。 二、本课程社会实践形式 本课程社会实践活动在理论课教学之余开展，同学需结合课堂教学内容、特点，采取多样化的形式，例如：可结合本课程内容或社会的热点问题进行考察、调研。 三、本课程社会实践要求 1、所有学生都必须参加课外社会实践活动。 2、本课程社会实践已纳入教学计划，实践成绩将计入期末总成绩。 3、社会实践的选题要具有针对性、内容要具有时代性，要具体，避免流于形式。 4、社会实践结束后，学生需填写社会实践活动登记表（完成一份不少于1500字的实践报告），以班级为单位上交本班《形势与政策》课授课教师。 思想政治理论课教研部 2011年6月15日
吉林师范学院 学生《形势与政策》课社会实践活动登记表 学院班级姓 名 学号 实 践时间 2011年8月24日至 2011年8月26日止 实践 方式 社会服务 实 践地点 实践 内容 帮助新生接待 社会实践报告 我是顺德一中德胜学校的校友，于2006年在此学校毕业。一直想 服务于自己的母校。好久没有回到母校了，但回来了才发现其实曾经的那草那木依旧还是曾经的那个，不同的只是那里的人——那些一代又一代优秀的学子们，在这里成长，在这里通过努力实现自己的梦想。 这次得到这个机会实在不容易，不仅可以服务于培育我的母校，同时又锻炼了自己。我是一个师范生，今后必将走向教师的行业，所以参加这次社会实践非常有必要。真正做到的要求中“大学生理论联系实际，帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践中培养和巩固科学的世界观、人生观、价值观，提高分析问题、解决问题的能力”的目标。 这次活动为时3天，虽然时间不长，但是还是帮助我了解到如何接
形势与政策社会实践
关于年级《形势与政策》课程社会实践 的说明与要求 一、社会实践的目的 社会实践环节是《形势与政策》课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践中培养和巩固科学的世界观、人生观、价值观，提高分析问题、解决问题的能力。 二、本课程社会实践形式 本课程社会实践活动在理论课教学之余开展，同学需结合课堂教学内容、特点，采取多样化的形式，例如：可结合本课程内容或社会的热点问题进行考察、调研。 三、本课程社会实践要求 1、所有学生都必须参加课外社会实践活动。 2、本课程社会实践已纳入教学计划，实践成绩将计入期末总成绩。 3、社会实践的选题要具有针对性、内容要具有时代性，要具体，避免流于形式。 4、社会实践结束后，学生需填写社会实践活动登记表（完成一份不少于1500字的实践报告），以班级为单位上交本班《形势与政策》课授课教师，占下学期形式与政策成绩的20%（20分）。 思想政治理论课教研部 2011年6月15日
学院班 级 数学学院09数本一班姓 名姜迪学号0907140115 实 践 时 间 2012 年2 月 11日至2012 年 2月25 日止实 践方 式学校实习实 践 地 点白城市第三中学实 践 内 容课堂教学，班主任工作，教育调查社 会 实 践 报 告 由于我想把我的社会实践地点选在学校，而恰好寒假开始的时候家里这边的学校也都放假了，所以我的社会实践不得不推迟到年后中学开学，在白城市第学三中学初三一班为期两周的社会实践，是我一生中最难忘的。因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验，更是让我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识。 一、课堂教学方面 作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，严格要求学生。我虚心向原任课老师学习，把教学内容以生动活泼的形式教给学生，充分调动学生的积极性。实习开始的前段时间，我认真听原任课老师的课。我会认真做好听课笔记，注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时，简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。深刻体会到作为一名优秀的教师不仅要具有宽阔的知识面，表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。而且，还要把学到的知识应用到实践上才是最重要的。 长 春 师 范 学 院 学生《形势与政策》课社会实践活动登记表 二、班主任工作
形势与政策结课作业
形势与政策作业中美关系 姓名：江学勇 班级：信管16-1
中美两国，一个是世界上最大的发展中国家，拥有丰富的劳动力资源，明显的成本优势，广阔的市场和无可限量的发展潜力；另一个是拥有世界上最强大经济，科技实力的世界上最大的发达国家。中美两国的关系，直接影响到世界经济的发展。 在双方共同努力下，中美关系取得良好开局。当前，国际形势正处在复杂而深刻的变化之中，国际金融危机继续蔓延和深化，各种全球性挑战明显增多。中美无论是在应对国际金融危机冲击、推动恢复世界经济增长方面，还是在处理国际和地区热点问题、维护世界和平与安全方面，都拥有更加广泛的共同利益。当前中美关系正站在新的起点上，面临重要发展机遇。两国应该而且能够携手努力，共同建设２１世纪积极合作全面的中美关系。 新时期中美关系应该具有以下特点。第一，应该是积极的关系。虽然两国社会制度、历史背景、文化传统、发展阶段不同，但双方都应该以积极的眼光看待对方，用积极的行动推进各领域对话和合作。第二，应该是合作的关系。双方应该携手应对２１世纪人类社会面临的各种复杂棘手的挑战和问题，实现互利合作、共同发展。第三，应该是全面的关系。双方不仅应该深化经济、反恐、执法、能源、变化、科技、教育、文化、卫生等领域交流合作，还要加强在国际和地区事务以及全球性问题上的沟通和协调，不断充实两国关系战略内涵。 一个良好的中美关系不仅符合两国和两国人民根本利益，而且有利于促进亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣。中美双方决定建立中美战略与经济对话机制，是推动新时期中美关系发展的重大举措。
相信在双方国家元首特别代表的共同努力下，中美战略与经济对话一定会取得积极成果。 新的航程展现新的前景。只要中美两国坚持相互尊重、求同存异、合作共赢的原则，尊重和照顾彼此核心利益，妥善处理分歧和敏感问题，中美关系就能长期健康稳定发展，就能为世界的和平、稳定与繁荣不断作出贡献。 中美关系走向 回顾50多年来中国的对美政策和中美关系的历史，双方既有尖锐的对立，也有真诚的合作。冷战后的中美关系也曾经出现了多次起伏和危机，但是中美关系并未破裂，反而加深了。其深刻的原因就在于，中美之间存在着许多共同的战略利益。美国是世界上最大的发达国家，中国是世界上最大的发展中国家，两国对亚洲和世界局势都负有重大责任。在新的国际形势下，中美之间在许多全球性和区域性的重大问题上具有共同利益，存在着广泛的合作基础，中美经济合作的前景更是不可限量。因此，展望21世纪的中美关系，我们有理由表示审慎的乐观。 中美关系是当今世界上最重要的双边关系之一。从历史上看，影响中美关系的因素很多，诸如国际格局、经济和意识形态、地缘政治和国家利益以及彼此处理双边关系的政策等等。其中彼此处理双边关系的政策在中美关系中具有举足轻重的地位和影响。70年代以来，美国和中国国内的一些学者已经对美国的对华政策与中美关系的关联作了比较深入的研究。
形势与政策实践心得
《形势与政策》教学实践报告 《形势与政策》教学实践报告 《形势与政策》教学实践汇总表 学期教学实践项目累计时间 听校长新生报告会（0.5天） 第一学期参加12.9纪念活动（0.5天） 1.5天 参加义卖东南快报（0.5天） 听新东方励志演讲（0.5天） 3.5天第二学期 参加大二暑假社会实践（3天） 参加迎接新生志愿活动（0.5 2.5天 天） 第三学期 参加“马概”课程实践（2天） 参加“毛邓三”课程实践（2 2天 天） 第四学期 参加诺贝尔获得者讲座（0.5 1.5天 天） 第五学期 参加迎接新生志愿活动（1天） 参加红十字募捐活动（0.5天） 1.5天 第六学期 听福建省社保讲座（1天） 参加三下乡实践活动（0.5天） 1.5天 第七学期 听关于专利申请报告（0.5天） 听金山讲坛系列讲座（0.5天） 合计：14天 总2周（计1学分）
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《形势与政策》教学实践心得 从2008年9月至2012年1月，我积极参加《形势与政策》教学实践活动，主要参加了学校组织的各类讲座、参加红十字募捐活动以及“马概” 和“毛邓三”课程实践等活动，总计2周时间。下面我就参加“毛邓三”课程实践方面的活动谈谈自己的个人体会。 2010年7月28日至2010年8月4日，我跟两名同学组成调查小组，采用随机抽样的方法，在大田县广平镇丰庄村抽取100个家庭进行了调查，其中入户调查20户，问卷调查80户。7天的时间虽然不长，但我却在这短短的7天里，学到了很多课堂上学不到的东西，结识了很多优秀的朋友，也在艰苦的乡下生活中磨练了意志，增长了才干。 2010年7月28日，我和队友们开始了实践活动，对此次活动的期待让大家都怀揣着些许的兴奋。经过7天的乡下生活体验，方知何谓生活的艰辛，何谓实践得以长才干，之前的兴奋也在忙碌的工作中一天天消减。等 到实践结束，发现所有人都是满脸的疲惫，但从大家的谈笑中可以体会到 付出的喜悦与收获的满足。 金融是现代经济的核心，资金是经济发展的“血液”。任何产业的发展都离不开金融的支持。在经济全球化的今天，金融业的往往会影响一个国 家乃至全球经济的稳定与发展。然而，当前的“三农”问题（即农业、农 村、农民）依然比较突出，农村经济发展依然比较缓慢，这中间的原因是 多方面的，其中一条重要原因就是农村金融问题没有得到很好解决。为了 了解关于农村信贷的具体状况，于暑假在我的家乡三明市广平镇丰庄村展 开了以“农村农民信贷状况”为主题的问卷调查。旨在通过问卷调查我国 农村信贷状况，了解我国农民的经济状况的同时也加大农民对我国农业政 策的关注程度，使每一个农民都切身感受到党和国家的关怀与帮助，为社 会主义新农村建设贡献力量。 全面建设小康社会决不仅仅是口号，上到中央政府下至村支部都应为 达到社会全面发展的要求而努力而奋斗。小康社会的标准是物质文明、政 治文明与精神文明的统一体。要实现小康社会的目标，首先要抓好物质文 明建设。正如《论语》中所述“仓廪实而知礼节、衣食足而知荣辱”要安 天下首先应重视眼前的经济工作。而对于我们这样的农业大国来说，帮助
形势与政策形考网上作业问题详解
客观题共6题（满分30分） 一、单项选择题（共3题，每题5分） 第1题. 总书记指出，（C），是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。 A. 理论联系实际 B. 密切联系群众 C. 勇于自我革命 D. 坚持团结统一 第2题. 总书记指出，一个国家选择什么样的国家制度和国家治理体系，是由这个国家的（D）决定的。 A. 政治传统、历史文化、社会性质 B. 政治传统、历史文化、经济发展水平 C. 政治传统、社会性质、经济发展水平
D. 历史文化、社会性质、经济发展水平 第3题. （A）是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照其展开。 A. 中国特色社会主义制度 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 二、不定项选择题（共3题，每题5分） 第4题. （ABDE），是党的自我革命的生动实践和具体体现。 A. 自我净化 B. 自我完善 C.
自我教育 D. 自我革新 E. 自我提高 第5题. 党的十九届四中全会公报总结，我国国家制度和国家治理体系主要有13个方面的显著优势。以下选项中属于显著优势的是（ABCDE）。 A. 坚持党的集中统一领导 B. 坚持人民当家作主 C. 坚持全国一盘棋 D. 坚持各民族一律平等 E. 坚持党指挥枪
第6题. 总书记指出，牢记初心和使命，推进党的自我革命，必须处理好以下关系，即（ABCE）。 A. 坚持加强党的集中统一领导和解决党问题相统一 B. 坚持守正和创新相统一 C. 坚持严管和厚爱相统一 D. 坚持一致性和多样性相统一 E. 坚持组织推动和个人主动相统一 主观题共2题（满分70分） 三、案例分析（共2题，每题35分） 第7题. 材料一：勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。
形势与政策结课作业——当前台海局势
形势与政策结课作业 ——当前台海局势 台湾海峡两岸目前的分离状态，是中华民族的不幸。所有中国人无不殷切盼望早日结束这种令人痛心的局面。但这个问题形成已久，是历史存留问题，不是一朝一夕能够改变的，这需要我们一代又一代人持续不断的努力与坚持。 虽然实现海峡两岸的统一是两岸人民的共同心声。但台湾现行大陆政策仍严重阻碍着两岸关系的发展和国家的统一。近年来，日益嚣张的“台独”活动便是典型的体现，给两岸关系的发展和国家和平统一投下了阴影。另一方面某些国际势力不希望中国统一，千方百计为中国的和平统一制造障碍，严重伤害了中国人民的民族感情。其中最典型的便是美国的干预，美国的态度历来对台湾当局起决定作用。粉碎“台独”阴谋，实现和平统一，主要是中美之间较量的结果，而不是和台湾当局。 我们应采取"软对抗"的方式，让美国体面的后退，从而和中国一道压台湾当局接受"一国两制"。硬碰硬是最不明智的做法，只会达到两败俱伤的局面。中国要向美国表明，台湾问题是中国国家统一的大事，希望美国积极主动配合。否则，今后在国际事务和国际组织很多方面美国都不会再得到中国的支持与合作。美国在世界上摊子铺得太大，许多事情
都需要他国尤其是象中国这样的大国帮助与合作。因此，中国如此做达到目的的可能性很高。与此同时，中国还要广泛争取国际社会的支持。主要是联合国、欧盟、东盟、阿盟以及俄罗斯、加拿大、澳大利亚、日本等国。其中，法国、英国和日本的态度最为重要。 另外，中国应争取在联合国通过一项决议：如果台湾不接受一国两制，将对其进行制裁。把台湾问题国际化，就象朝核问题那样，也许解决起来对我们更有利。 再者，台湾在美国心目中其实没有想象中那么重要。现在台湾对美国只有两个使用价值：一是牵制中国的砝码；二是销售军火的对象。有人说过台湾是一艘永不沉没的航空母舰，也不过是把台湾当做一艘美国可以利用的"军舰"。换句话说，台湾只是美国棋盘上众多棋子中的一粒。为了全局利益，有些棋子是可以丢弃的。这就是台湾在美国心目中的地位。而中国用鲍威尔的话来说，今天已成为一个应该重点发展战略关系的主要大国、是"一个担当全球角色"的国家。台湾和中国根本就没有可比性。 高度自治。统一后，台湾将成为特别行政区。它不同于中国其他一般省区，享有高度的自治权。它拥有在台湾的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权；党、政、军、经、财等事宜都自行管理；可以同外国签订商务、文化等协定，享有一定的外事权；有自己的军队，大陆不派军队也不派行
形势与政策社会实践报告论文
形势与政策社会实践报告论文 实践报告形势与政策社会实践报告论文论文报告社会实践政策形势 第一篇： 一、调查名称： 关于农民环保意识的调查 二、调查201X年1 月20日201X 年1 月25 日 三、调查地点： XXX市XXX镇XXX村 四、调查对象： XX村村民 五、调查人数： XX人 我镇村民在农村经济发展、农民收入持续提高的同时，由于农村生活污水、垃圾排放量增大，种植养殖业废弃物逐年递增，化肥农药施用量居高不下等原因，导致农村地区环境状况日益恶化，环境质量明显下降，不仅影响广大农民群众的生存环境与身体健康，也制约着农村经济的可持续发展。作为一名有环保意识的我，觉得很有必要对我村村民的环保意识作番调查，以了解我村的环保之路还需走多远才能获得大家认可。在这次调查中，因为多调查对象都是我的家人或邻居，所以我决定采用以拉家常的方式来调查，我把本次调查主题定为提高村民环保意识。 本次调查的主要问题有三点： 1、对垃圾的处理方式。
2、对环境保护的重视程度。 3、对环境保护的必要性的了解程度。经过六天的连续调查，本次的调查阶段结束了，得到的结果如下： 1、对垃圾的处理方式的调查结果显示： 74%的人对电池及不可降解的垃圾随意处理，16%的人选择挖坑埋掉，剩下10%的人根本分不清什么是可降解，也不知道电池这类垃圾不能乱扔。另值得的提出的是本村没有设置垃圾集中处理点，更没有人来收集这些垃圾去处理。全体村民表示如果有集中的处理点，他们愿意将垃圾带去集中处理点处理。 2、对环境保护重视程度的结果显示：如果有科普知识下乡教授，70%的人不愿意学习，18%的人无所谓，XX%的人愿意学习。 3、对环境保护知识的了解程度的调查结果显示： XX%的人表示了解很多环境保护知识，18%的人表示了解一些环境保护知识，70%的人表示不太了解环境保护知识。 另我还对我村周边环境进行了调查，发现用来输水以灌溉稻田的河道污秽不堪，其中还有农药瓶以及一些废弃的衣物。通过对周边环境进行的调查我了接到，我村的环保之路任重而道远。 鉴于以上情况，我的建议如下： 1、环境保护意识的宣传教育要从最贴近农民生活的细节入手，让环保知识以小妙招、小窍门的形式和他们零距离接触，拉近知识与生活的距离，消除农民的抵触情节。我们在本次活动中和村民们聊的话题不是环境保护利国利民的大道理，也不是空喊保护我们共有的家园等口号; 相反，我们与他们聊生活中的小窍门、小妙招，并赠送给他们有关环保的小窍门，比如说醋的妙用，盐的多种用途等生活中常用却鲜为人知的常识和技巧，而且我们当场演示，让他
《形势与政策》课程作业
2014年《形势与政策》作业 学院： 专业：信息管理与信息系统 姓名： 课程号：K0900131C 学号： 指导老师： 2014 年 4 月26 日
题目一： 论述当前国际战略形势下中国外交面临的机遇与挑战 作为一名当代的大学生，在平日里关注国家与社会的新闻，是我们履行义务和承担责任的表现。因此，对于当前国家战略形势下中国外交面临的机遇与挑战，我也有自己的看法，或许不深刻，但也真实。 先说说我们现在中国的国力。上世纪，中国人民的生活一直是处于水深火热当中，吃不饱，睡不暖，医疗落后，思想封建等等一直是那时的首要困难，并且因为战争，每天都生活在不稳定、不安全的环境下。再看看现如今，人民基本上实现了小康生活，中国焕然一新。中国——沉睡的东方雄狮，已然觉醒，令世界瞩目。在如今和平的时代下，中国在世界的舞台上的地位越来越举足轻重，所以外交显得格外重要。我认为，外交代表着一个国家综合实力。在当前国家战略形势下，中国在外交上面临的机遇与挑战越来越多，挑战意味着困难，中国应当从容面对，遇强则强。 众所周知，现在国家的强弱与经济已经联系紧密。在当今经济与科技迅猛发展的态势下，国际局势似乎也变得甚为微妙，有点“牵一发，而动全身”。但总体看来，仍是以美国、日本、俄罗斯、中国和欧洲等国家为主，在历史和国际竞争的舞台上，任何两国都在为自己的利益进行着政治、经济等方面的角逐与对垒。而在如今以经济金融市场为核心利益的主流经济时代，我认为，发展强大的经济实体与商业网络显得尤为重要。外交就是要为自己的国家谋取利益。随着中国的强大，中国与其他国家在政治、经济和文化上的交流越来越多，随之而来的，是机遇与挑战。机遇蕴涵在挑战中，只有成功应对挑战，才能抓住机遇。 就拿近两年的中日钓鱼岛事件举例。我们都知道，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，有史为凭、有法为据，中国是钓鱼岛等岛屿无可争辩的主人。中国政府是很重视发展中日关系的，但中日关系的健康稳定发展需要日方同中方相向而行、共同努力。可在钓鱼岛事件上，日本政府的行为已然引起了中国人民乃至世界的愤怒。随后，中国政府严正声明，日本政府的所谓“购岛”完全是非法的、无效的，丝毫改变不了日本侵占中国领土的历史事实，丝毫改变不了中国对钓鱼岛及其附属岛屿的领土主权。在我看来，国与国的交往外交中，
形式与政策作业
直面难题重点，决胜全面小康 就当今日益竞争的社会，社会上的难题和困难明显的彰显。本组员通过搜集资料，查看以往有关资料，我们共同走访了有关部门，记录到我们当前社会经济下存在的问题，并于此做出对比，具体相关笔记如下： 当前中国市场经济存在的主要问题，是市场经济发展与道德建设之间的矛盾。社会主义市场经济与道德建设的关系，直接影响到社会主义市场经济和道德建设的发展。一方面社会主义市场经济赋予了人们新的道德观，为道德建设提供了物质基础，并利于人与人之间结成平等友爱的关系。另一方面社会主义道德建设为市场经济的发展提供了良好的社会环境，促进了市场经济的发展。 现代中国经济的快速发展起源于社会主义改革开放以来，我国经济从计划经济快速过渡到市场经济，其中不可避免的出现了几种思潮。一是道德出现了严重“滑坡”，主要表现为拜金主义、享乐主义和极端个人主义等；二是道德的本质和主流正在“爬坡”之中，主要表现为改革开放和市场经济发展的道德观念正在形成；三是抓道德建设会干扰市场经济发展，主要表现为把市场经济与道德建设对立起来。我以为这几种观点都是不够全面的。 社会主义市场经济体制的建立对道德建设有双重影响。其积极的影响是：社会主义市场经济体制的建立，不仅推动了经济和社会的迅速发展，为社会主义道德建设打下了深厚的物质基础，同时，也增强了人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主意识和开拓意识，对
转变人们的观念、提高全民族的素质起到了重要作用，有利地推动了社会主义道德建设。其消极影响是：市场经济是利益驱动经济，对物质利益的过度追求，或把市场经济原则扩大到社会生活的一切领域，都会导致道德领域评价标准的迷失，表现为极端个人主义、拜金主义、享乐主义伦理观的盛行，以及以权谋私、权钱交易等腐败现象的出现。这些元疑增大了社会主义道德建设的难度。 对上述一些道德失范现象的存在，有些人将其归咎于市场经济本身，认为这是经济发展初期的必然代价。但多数认为，市场经济是法制经济，同时也是道德经济。市场经济与道德并不冲突。主要表现在：首先，社会主义市场经济本身具有道德的合理性。普遍的观点认为，社会主义市场经济本身就是道德经济。市场经济是人类文明进步的结果，是人类社会在一定时期内的经济规律。因此，市场经济并非是资本主义社会所特有的经济现象，而是纵跨了几种社会形态的经济现象。社会主义市场经济是社会主义制度下的市场经济。社会主义的本质和原则决定了社会主义市场经济是建立在以公有制为主体的经济基础之上的，是以消灭剥削、消除两极分化，并最终达到全体人民共同富裕和人的自由全面发展为目的的。市场经济与社会主义的基本制度联系在一起，决定了社会主义的价值取向必然是在坚持等价交换。尊重物质利益原则的同时，把国家利益、集体利益和个人利益统一起来，社会主义道德性质必然是社会主义经济关系与社会进步要求的集体主义精神的统一，从而真正实现社会的经济发展和道德进步、经济尺度和道德尺度的真正统一。其次，社会主义市场经济的运作具有
2020年新编形势与政策：学生社会实践调研报告名师精品资料.
平顶山工业职业技术学院 社会实践调研报告 课程形势与政策 课题名称农村留守儿童问题调查所在班级机电一体化10班 姓名唐帅奇 学号20122000132 起止时间11-14周 思想政治教学部 2012年11月
关于农村留守儿童问题调查 导语： 我国是世界上最大的发展中国家，伴随着工业化、城镇化进程和劳动力的转移。在社会上出现了留守儿童问题，特别是农村留守儿童问题特别严重。目前我国农村留守儿童已达2000万人，并且继续增长的趋势，在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至20%，调查显示，由于父母长期没有和子女在一起部分留守儿童生存发展中面临着突出问题。 一：什么是留守儿童？ 留守儿童是父母双方都在较远的城市打工，住在家乡长期不能得到父母关心照顾的孩子，可能会有祖父母照顾缺少父爱母爱、缺少比较好的人生引导是他们比较重要的特点。 二：为什么会出现留守儿童这种现象？ 随着我国市场经济的快速发展，贫困地区农民外出打工成为不可逆转的潮流。在打工的农民中，大部分的子女正处于学生阶段。这些身为学生家长背井离乡的农民带子女到打工地很少。因为撇开在外地上学的高费用和种种关卡不说，有的由于企业生产开工不足或当地经济环境问题，每年中途要返乡一段时间。在这种情况下，大多数人都不愿意带着孩子一起四处“流浪”。于是，为了方便打工，他们一般选择将孩子留在家里，因此就出现了留守儿童这种现象。 三:留守儿童存在着那些问题 1：留守儿童在生活方面，由于没有父母很好的生活照顾部分留守
儿童营养严重不足，据我对本村的调查，30%的留守儿童平时很少有零花钱，有些由于年纪比较小，不能自己购买营养品和水果等，因此他们的身体健康受到很大损害。 2：留守儿童在教育方面，由于父母在外地打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学、辍学。 通过我对我们村所知，发现留守儿童他们感到学习的压力很大，有一些表示自己的爷爷奶奶外公外婆不识字，不能辅导学习，想学没有条件。一些孩子还表示，由于家庭条件很差，很多同学看不起。这就形成了新的压力，面对这种情况，如果没有人及时为他们疏导，就可能压力变得越来越大，进而影响学习和生活。 3：留守儿童在心里方面，由于亲情缺失，儿童缺少情感和心里关心、缺少倾诉和寻求帮助的对象与外界不愿意接触或接触太少。一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。例如：人格发展不健全，从个性特征上看，留守儿童常常会表现为两种倾向：要么内向、孤僻、不合群、不善与人交流；要么脾气暴躁、冲动易怒；或者过分淘气，走出一些特别的举动，像来吸引老师注意自己，以及同性之间结拜姐妹、兄弟或者异性之间结拜兄妹，最终发展成所谓的“小恋人”的现象。 4：留守儿童在道德行为方面，由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，出现了行为偏差，留守儿童违法犯纪案件呈现上升趋势。 5：留守儿童在安全方面，根据全国12个省市调查，都存在着这