2017中班下学期各领域目标

2017中班下学期各领域目标
2017中班下学期各领域目标

中班五大领域教育目标(4~5岁)

一健康领域

(一)生活卫生

1.引导幼儿愉快、安静地进餐,学习使用筷子,养成不挑食、不撒饭的良好习惯,主动饮水。

2.在日常生活中,帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯,逐步学会自理大小便。

3.在日常生活和游戏中,引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好,放在指定的地方,并通过主动探索学会整理床铺。

4.随时关注并引导幼儿学会擤鼻涕的正确方法,知道保护嗓子,不大声喊叫。

5.培养幼儿正确的坐姿、站姿及阅读姿势。

6.在日常生活中,引导幼儿维护环境的整洁,不乱扔废弃物品,不随地吐痰,不乱写乱画。

7.鼓励幼儿积极配合成人接受疾病的预防和治疗。

(二)安全

1.在日常生活和游戏中,引导幼儿记住幼儿园和父母的名字及家庭住址,知道在与成人失散时去找民警帮忙。

2.在种种活动中,引导幼儿学会保护自己不受伤害,并注意不碰伤别人。3.利用有效时机引导幼儿在遇到危险时知道躲避,会呼喊求救。

(三)体能

1.鼓励幼儿积极参加体育活动。

2.在体育活动中,引导幼儿学会做简单的徒手操和轻器械操,动作较正确、规范。3.引导幼儿走步时上下肢动作协调,有精神。4.在户外游戏和体育活动中,引导幼儿跑步时上下肢动作协调,能较灵活地控制跑步的速度和方向。5.在户外游戏和体育活动中,引导幼儿跳跃时脚蹬地较有力,落地时较轻,能较好地控制跳跃的方向。

6.在户外游戏和体育活动中,引导幼儿主动学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作。7.在户外游戏和体育活动中,引导幼儿主动学习侧面钻,并积极参加各种爬行、攀登活动,在活动中动作较灵敏、协调。

8.在户外游戏和体育活动中,引导幼儿较平稳、轻松地在较窄的平衡板上行走,并保持身体的平衡。

9.鼓励幼儿主动探索多种运动器材的玩法。

二、社会领域

(一)社会性情感

1.引导幼儿经常保持积极愉快的情绪。

2.引导幼儿体验和感激他们对自己的爱,并用简单的方式(语言动作、表情等)表达自己对周围人的爱。

3.在日常生活中,引导幼儿关心他人的情绪情感,有初步的同情心。4.引导幼儿尊重周围的劳动者。

5.在日常生活和游戏中,引导幼儿认识并喜爱周围环境和北京著名的风景名胜。6.在日常生活和游戏中,引导幼儿喜爱中国最著名的风景名胜,认识并尊重国旗。

7.在主要的节日期间,根据幼儿的意愿,开展丰富有趣的活动,引导幼儿主动参与其中,初步体验节日的快乐。

(二)社会性认知

1.在日常生活和游戏中,引导幼儿进一步意识到生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系,知道应该自觉遵守规则与要求。

2.在日常生活和游戏中,引导幼儿学会简单地评价自己和他人的行为,初步理解行为的对与错,做错了事能承认,并愿意改正。(三)社会性交往与行为

1.提供促进幼儿相互交往的机会与条件,鼓励幼儿主动和小朋友及熟悉的人交往,与人友好相处,掌握初步的交往技能。在交往中主动使用礼貌用语,有初步的礼貌行为。

2.在日常生活和游戏中,引导幼儿爱护公物,不打扰他人活动,具有初步的社会公德行为。(四)个性品质

1.在日常生活和游戏中,引导幼儿知道自己和别人有不同的兴趣、需要、情感。2.培养幼儿具有活泼开朗的性格和诚实、勇敢、合作、爱劳动的品质。

3.用鼓励、支持的方法引导幼儿遇到困难、挫折时能在成人帮助下自己尝试解决。4.引导幼儿能初步控制自己的情绪和行为,学会用适当方式宣泄自己的消极情绪。5.培养幼儿具有初步的责任意识,愿意并能够为自己、他人和集体做力所能及的事。

三、语言领域

(一)倾听

1.在生活和游戏中,引导幼儿初步养成注意倾听别人说话的习惯。

2.在生活和游戏中,引导幼儿会根据语言指令连续行动,或完成一项任务。

3.引导幼儿能够听出一段话,或一篇作品的主要意思,并在初步理解作品的基础上,想象作品所描述的情景。(二)表达

1.鼓励幼儿主动用语言和别人交往,乐于当众讲话,说话时自然大方。2.鼓励幼儿较准确地发出难发的和容易混淆的语音,大胆使用各种词汇。3.引导幼儿准确地回答问题,鼓励他们主动提问。

4.引导幼儿独立地复述简短故事,朗诵儿歌,仿编儿歌,续编故事。5.引导幼儿通过观察较细致地描述人物或背景。

6.在生活和各种活动中,引导幼儿恰当说明自己的想法和做法,并会对自己和他人的行为表现进行简单的评议。

(三)早期阅读

1.在生活中,引导幼儿喜欢看图书,独立看书时,能看懂每幅画的大意。

2.在阅读活动中,引导幼儿知道每本书都有封面和书名,会按顺序从前向后一页一页地看。

四、科学领域

(一)态度与兴趣

引导幼儿主动观察、探索周围常见事物、现象,并从中体会到愉快。(二)认知能力1.在日常生活中,引导幼儿有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对某些事物进行连续地观察,发现事物或现象存在差异并能发生变化。

2.在日常生活和游戏中,引导幼儿比较事物(人、动物、植物等)的不同点或物体间量的差异,会按某些外部特征、发展变化或某一简单规律对某些事物进行排序。

3.在日常生活和游戏中,引导幼儿学会按一个维度对常见物体进行分类。

4.在操作活动中,引导幼儿用各种常见材料进行简单的实验,并能根据某些现象进行初步的猜想。

(三)基本经验

1.引导幼儿喜欢参加饲养小动物的活动,在活动中感知动物的生长现象,学习为小动物收集饲料和喂食,和小动物有亲近感。

2.引导幼儿喜欢参加种植活动,在活动中感知植物有生命、会生长,学习给植物浇水、锄草、知道应爱护植物。

3.在日常生活中,引导幼儿感知四季明显特征,说出四季名称,比较晴、阴、雨、雪等天气现象,体会人们通过增减衣服适应气候的变化。

4.在日常生活和游戏中,引导幼儿感知磁铁、石头、泥土、空气等特性及颜色的变化、物体的溶解、沉浮等现象。

5.在日常生活和游戏中,引导幼儿体会整体和部分的关系。

6.在日常生活和游戏中,引导幼儿认识长方形、半圆形,体会几何图形之间简单的转换关系。

7.在日常生活和游戏中,引导幼儿学会手口一致地点数10以内物体,说出总数,认读10以内数字,区分几个和第几。

8.在日常生活中,引导幼儿理解昨天、今天、明天的含义,正确辨认前、后方位。五、艺术领域

音乐

(一)兴趣

用支持、鼓励的方法引导幼儿喜欢参加音乐活。(二)感知和欣赏

1.引导幼儿进一步感知声音的强弱、高低、音色及音乐的渐快、渐慢。

2.引导幼儿区分节拍与节奏,在活动中感知并初步掌握十六分音符、附点音符、四分休止符的节奏时值。

3.鼓励幼儿感知和表现歌谣、歌曲中的节奏,并较好地模仿四拍长度的节奏短句和旋律短句。

4.以游戏形式引导幼儿认识简单的节奏符号。

5.在游戏和音乐活动中,引导幼儿体验和分辨进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的形象和情绪特征,并在歌曲、器乐曲和舞蹈的欣赏中获得美感。

6.在游戏和音乐活动中引导幼儿通过乐曲的情绪变化感知音乐的段落(乐段、乐句)。(三)表现1.歌唱

(1)引导幼儿能够基本准确歌唱八度范围内的歌曲。(2)培养幼儿歌唱姿势正确、吐字清楚。

(3)引导幼儿感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点。(4)鼓励幼儿感知、发现并表现歌曲的速度、力度和情感。2.律动、音乐游戏、舞蹈

(1)通过游戏引导幼儿随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作。

(2)引导幼儿逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美,能够表现音乐的速度、力度变化和情感。3.打击乐器演奏

(1)在活动区游戏中,通过自由探索与尝试,引导幼儿认识几种打击乐器、学习敲击方法。

(2)在音乐活动中,引导幼儿按照简单节奏谱进行打击乐合奏,并能保持住自己声部的稳定速度和节奏型。

(3)鼓励幼儿为熟悉的歌谣、歌曲做固定节奏型伴奏。

(4)在音乐活动中,培养幼儿具有初步的多声部协调配合能力,并逐步学会集中注意看指挥、反应敏捷。

美术

(一)兴趣

1.在生活中鼓励幼儿积极、主动地寻找和观察周围环境中的美好事物。2. 鼓励幼儿积极参加各种美术活动。(二)欣赏

在生活中引导幼儿从形象鲜明的生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中获得美的感受,并用语言、动作、表情表达自己的感受和想象。(三)表现1.绘

(1)引导幼儿用各种线条和简单形状表现观察过的物体的基本部分和主要特征。

(2)鼓励幼儿在画面上简单地布局,根据自己的想象画一些辅助物,表现简单的情节。

(3)通过操作活动,使幼儿对色彩的混合及变化有兴趣,大胆使用多种颜色,逐步做到均匀。(4)在日常生活和美术活动中,引导幼儿认识几种绘画工具,掌握正确的握笔姿势和作画姿势,养成工具、材料摆放有序的习惯。2.泥工

鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。3.纸工

(1)提供一定条件并鼓励幼儿通过主动探索学习简单的折纸方法,并折叠出简单形象。(2)引导幼儿根据自己的意愿使用材料组合各种形象,掌握正确使用粘贴工具、材料的方法。巩固用剪技能。4.制作

鼓励幼儿利用自然物或废旧材料,按照自己的意愿和想象大胆表现。其它艺术形式1.引导幼儿欣赏周围环境中美的事物,如建筑、园林、摄影等。

2.引导幼儿欣赏故事、诗歌、木偶剧、动画片、儿童剧、皮影戏、小歌剧等,并感受其中的美。3.在游戏或表演活动中,鼓励幼儿借助简单的道具大胆表现自己的感受。

中班下学期7月份工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.中班下学期7月份工作计 划正式版

中班下学期7月份工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 【篇一】 一、生活方面 本月没有安全事故发生,只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候,被小朋友无意划伤,后来我们就对小朋友的指甲进行了检查,并且上了一节安全卫生的活动,认识指甲长对自己和小朋友的害处,应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸,尽量避开脸蛋。 在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒

咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,带药的幼儿通过记药条,按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒,还配备了紫外线消毒灯,每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前,我们老师分工合作,孩子们进餐结束后,衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手,张老师负责班内卫生整理清洁,周周老师负责给幼儿擦油,刘老师负责提裤子等等,都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。 二、教育内容与要求 1、吸引幼儿参加集体活动,并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。

幼儿园中班家长会小结

篇一:中班家长会总结 中班家长会总结 了让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况,达成家园共育,我 们班召开了家长会,现在就这次家长会我们作以总结:这次家长会,我们和家长真的像朋 友聊天一样,总结了我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配 合及沟通方面存在的不足。在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班有的家长说:“我 们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于 我们做家长的太忙,与你们沟通的真的太少了。”??整个家长会为时一个多小时,会场气氛浓 厚,秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开,大家都坚持这样的家长应该多开,让他们这 些家长朋友们能多多吸取经验,获得育儿之道。家长会上主要讲了一下几个方面的内容: 1、感 谢:特别感谢个别好家长,例举主要事件。 2、介 绍幼儿的基本情况。通过一学期的的生活和学习,孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总 结。 3、本 学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。 4、安 全工作。 5、解 读中班幼儿体能发展目标。 6、家 长交流育儿心得并提宝贵意见和建议。 家长 会是家园互动的最佳时机,家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示通过今 天一系列的活动,更具体地看到了自己的孩子各方面的表 ,看到了孩子的进步(纵向比较),特别开心。 通过 这次家长会,家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。 我们 相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好 的突破、更大的进步。通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。

幼儿园中班第二学期家长会发言稿

2017学年度第二学期期初家长会发言稿尊敬的各位家长! 你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会, 在此表示衷心感谢!开学已近两个星期,借此次家长会的机会向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声:谢谢!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。我非常珍惜这样的机会,能与家长们面对面地坐下来,把我们积累的工作经验和感受说出来,和家长共同分享,希望能引起大家的共鸣。本次家长会主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和方法等,配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理,来和各位家长朋友探讨一下!,所以在接下来的日子里我们希望各位家长朋友能继续支持我们的工作,让我们的工作能再接再厉,更上一层楼。 今天我们会议有以下几个议程: 一、介绍幼儿发展情况。 二、关于班级。 三、各领域教育目标及学习内容。 四、需要家长配合的相关内容。 一、幼儿发展情况: 上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在: 1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活。 2、大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭慢)、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,摆放好自己的板凳等,像一个“小大人”一样。早上入园和放学时会主动向老师问“早上好”,“再见”等等。 3、喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。当

2020大班下学期周计划表

2019大班下学期周计划表 一、本周工作重点: 周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话; 3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感; 4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规; 6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度; 7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数) 英语活动:温习简单的问候语 户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转) 游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a 安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸; 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。 3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作: (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。 (3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 一、情况分析:通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了1—6的加减运算,理解了1—6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标: 1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。 5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。 7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。 8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。 9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。 10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。 11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。 一、班况分析 本学期我班插了19名新生,现在共有幼儿45名。通过大班半年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能

中班下学期个人的工作计划

中班下学期个人的工作计划 中班下学期个人的工作计划(精选3篇) 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又有了新的工作,为此需要好好地写一份工作计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是我帮大家整理的中班下学期个人的工作计划(精选3篇),欢迎大家分享。 中班下学期个人的工作计划1一、本学期工作设想: 以《纲要》精神为依据,认真贯彻园务工作计划,树立以创建省示范园为工作核心的指导思想,努力以优质、科学的教育行为促进幼儿全面和谐的发展。让幼儿在活动中发展,让教师在争创的过程中获得自身教育教学能力的提高和教育行为的转变。 二、工作目标: 1、在丰富多彩的活动中为幼儿提供展示自我的舞台,促进幼儿健康和谐的发展,形成中班幼儿爱动脑、善表达、敢表现的良好的教育氛围。 2、促进园部体育课题教研活动和各类特色活动的有效实施,使特色真正成为幼儿发展的有利阶梯。 3、使年级组成为教研活动的第一阵地,带动每一位教师在反思中顿悟,在活动中领悟,在不断的学习中提高教育教学水平。 三、具体措施:

(一)有效安排幼儿的一日活动内容,为幼儿创设展现的舞台。 1、幼儿园的一日活动是幼儿在园的主要内容,本学期我们将尝试对一日活动时间及内容根据需要进行适当的调整,在班级中创设例如:“小小说新闻”,“蓝猫淘气三千问”等促进幼儿语言表达能力的游戏活动,使每个孩子都有展现自己的机会和舞台,让幼儿逐渐养成善于观察,勤于思考,敢于表达的学习习惯。 2、将体育课题研究活动与日常教学活动有机的结合,注重教育理念向教育行为的转化,联系园部体育课题教研活动,主题活动,以及季节的变化,各项节日的特点等因素,以班级或年级组为单位,开展有利于幼儿发展的丰富多彩的活动,让幼儿在生动、有趣的活动中获得全面的发展。 具体活动内容: 四月下旬:幼儿拍球擂台赛(以班级为单位) 五月中旬:小嘴巴说新闻(一周内各班互相观摩开展情况)五月下旬:欢乐才艺秀:(以家庭为单位的亲子才艺表演)六月中旬:瞧!我们最棒(班级特色活动展示观摩) (二)注重幼儿良好的行为习惯的培养,养成讲文明、懂礼貌、爱清洁、讲卫生、爱劳动的好习惯。 1、加强幼儿文明意识的培养,结合主题活动,开展“美丽

中班下学期家长工作总结

中班下学期家长工作总结 通过本次活动的开展,我们使家长更清晰的了解了我们的工作,使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。以下是XX收集的《中班下学期家长工作总结》,仅供大家阅读参考! 中班下学期家长工作总结开学半个多月,我班召开了本学期的第一次家长会,有13名幼儿的家长参加了此次会议,这些家长中除了有孩子的父母,有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议。 开家长会,是为了增进家长与教师之间的联系,了解幼儿在家,在园的情况。大家都知道,教育幼儿不是幼儿园单方面的问题,家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管,这种想法是不正确的,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的,俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长幼儿的第一任教师,家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿,所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合,才会共同努力,共同进步,为了同一个目标共同奋进。 为了让家长更加了解幼儿在园得情况,在本次家长会中,我主要向家长做了以下几点的讲述: 一、班级管理情况,比如说现在有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网,这样幼儿不仅学不上东西,而且还会养成不喜欢上学的坏习惯,所以就这个问题我们进行了详细的讲述。 还讲了,从开学到现在表现一直很好的幼儿,进行了表扬,对还需要努力的幼儿,进行了鼓励。 二、家长需要配合的问题,比如说:幼儿之间发生了打闹现象,家长和我们老师应该怎样做,幼儿的自理能力,幼儿园开展的活动,家长应该带领幼儿积极的参加。 三、教学内容,主要讲了一下这一学期,我们上的课程,学习的东西。 四、请个别家长做育儿心得交流。家长们对这次家长会都非常的支持,而且在家长会期间都,非常认真地在听,看到家长们这么认真,这么支持我们的

中班下学期家长会的发言稿

中班下学期家长会的发言稿 中班下学期家长会的发言稿范文 尊敬的家长: 您好! ∏常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会,转眼中班上学期过去了,回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子,再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子,觉得非常有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐,感觉我们班真的是一个非常融洽,非常温馨的集体,在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢! 一、班级情况介绍。我们班是由我和汪老师组合做好以后的工作。 我和汪老师虽然从没有合作过,新来的汪老师是一个经验丰富的老师,我相信以她那颗对待孩子真诚的心,我们必定能很好的配合,相信我们接下来的工作也一定会让各位家长放心和满意。本学期我们班共有32个小朋友,其中女孩17名,男孩15名。这学期进来了1名新生,他是从小班转上来的小朋友(林星明),目前这位小朋友的适应情况都很好,很快的融入了我们这个集体,小朋友们也很喜欢他们,相信他们现在也很喜欢上幼儿园了。 二、教学情况介绍。本学期我们继续用的是我们主题式教材,一共6本教材,主题式(1-4册)、宝宝快乐识字、数学练习册。我负责语言方面(语言、社会、自然、健康、早阅),汪老师负责数学方面(数

学、美术、音乐) 三、介绍孩子们的发展情况和本学期的发展目标。 自升入中班以来,我们对孩子们的要求有了很大的提高,在目前情况来看,我们班的孩子们能力比平行班的孩子要强,主要体现在日常生活中,在动手能力方面,我们要求孩子们能自己的事情自己做,其实孩子们也有要自己做事的`愿望。吃饭时已经基本没有喂饭的情况了,挑食的习惯也慢慢看不到了,饭量也增大了很多,而且吃完饭我要求孩子们不仅要把碗勺摆放好,而且吃完饭后要自己用抹布擦桌子,小朋友们非常乐意,而且擦的也很干净呢!平常喝水的杯子都是小朋友们自己洗的,不仅洗得干净,而且还能收拾得很整齐。通过这些活动,不仅能养成孩子们爱劳动的习惯,也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力。家长们在家里也别宠着,多让孩子们试试,他们是非常愿意帮大人们做事的,平常班上小朋友们可都是抢着干活的。 本学期除了培养孩子的动手能力之外,我想培养孩子们解决问题的能力,平常经常能听到小朋友来告状,发生一点小矛盾都想得到老师的帮助,希望老师能来帮忙解决,而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的情商。 注重孩子自信心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。 四、家园配合: 1、首先我想讲讲各位家长给我们配合带东西的事情,我们班的

幼儿园大班下学期周工作计划表

精心整理 幼儿园大班下学期周工作计划表 【篇一】 一、班级情况分析: 1 2 3 4 5 6 三、具体教学目标 健康 一、身心保健 1、.进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的营养,不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生,愿意维护公共环境的整洁。

3、能独立自理大便,正确使用手纸。 4、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能根据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床铺。 5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素,懂得遵守规则,学会保护自己,能提醒 同伴。 6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达情绪情感,主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。 1 2 方法。 3 4 5 6 7 8 9 10 1.帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。 2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,形成四季的初步概念。 3.引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性。 4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。

数学 1.能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进行分类,有初步的概括能力。 2.知道10以内的单、双数及相邻数,会倒和成组地数数。 3.用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内),发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 4.学习5以内的加减,引导幼儿理解加法、减法的含义。 5.正确书写阿拉伯数字1-5,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。 6. 7. 8. 9. 1 2 3 1 2 3 三.行为规则 1.愿意听从成人和同伴劝告,不做危险的事。 2.熟悉有关安全、交通、环保的标记,愿意按标记的提示行动。 3.会一同轮流、合作、交换、等待等方法与同伴游戏。 四.民俗文化 1.了解各行各业劳动者的工作,感激他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果。 2.关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪。

2020中班上学期家长会小结3篇

2020中班上学期家长会小结3篇本文是为大家整理的20xx中班的上学期家长会小结,仅供参考。 20xx中班上学期家长会小结篇一: 家园共育一直是我们工作的重点。如今我们把家长工作的切入点放在孩子身上,让家长看到孩子的进步,使家长感受教师工作的辛苦与用心。通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动中,教师和家长都是重要的教育资源,我们之间的合作与配合,直接影响着幼儿的发展。为了更好的加强家园之间的联系,最大限度地发挥家园共育力量,让幼儿健康而快乐地成长,我们武警幼儿园中班组以班级为单位,于20xx年9月17 日18:00于本班召开家长会。 对于本次家长会我们精心准备,干净整洁的教室里整齐地摆放着幼儿的桌椅,教室里播放着我们奥尔夫音乐特色班的奥尔夫音乐,家长们一进教室,就感受到了一种融洽、和谐的氛围。 会上,首先对家长到会表示感谢,我班此次家长会参与率达到97%以上,可见家长很重视这次会议;然后,教师对孩子经过一学年的学习所取得的成绩进行总结;其次,介绍本学期的教学计划、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色的主题活动及一星期的教学活动安排、卫生保健工作、安全工作、本学期大型活动安排、每月工作重点及家长需要配合的事项。我们交流到的每一方面内容中都包含了家园共育。即让家长知道怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐优秀地成长,从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,尤其是家中的亲子活动的重

要性。如:进入中班之后会根据主题的开展会有许多亲子小任务。在这次家长会中我们以专业的角度向家长阐述其重要性。而家长也很赞同我们的做法并表示会支持我们的工作。此次会议强调几个重点事项就是安全:1、强调接送安全,接送幼儿以接送卡为依据,提醒家长保管好接送卡。2、幼儿入园晚,请家长让幼儿按时入园参加早锻炼。 3、药品登记,为了幼儿的人身安全,药品一定要由家长到保健医处与保健医交接。 4、家长不要给幼儿佩带首饰以及检查幼儿是否私自带微小的物品入园。最后在与家长交流、解答家长疑问中结束。整个活动过程家长们都全神贯注的倾听,积极、主动地与我们老师沟通、交流,有的家长还认真的记录,可见家长对孩子的教育问题越来越重视,对老师的要求也越来越高,同时也对幼儿教育有了更多的了解。这次家长会为我们与家长之间搭建了一个很好的沟通交流平台,对我们以后的工作起了一个很好的铺垫作用,尽管家长对我们的工作没提意见和建议,但并不表示我们的工作没有缺点和差距。今后我们会更努力学习,与家长共同教育好孩子。相信在家园共同努力下,我们中班的各项工作一定会顺利、出色的完成。 20xx中班上学期家长会小结篇二: 经过一个寒假回来,孩子们都长大了一岁。虽然只是两个月没见但是明显感受到孩子们都成长了许多相信这点家长们也能感受的到。今天让家长们聚在一起的目的是讨论孩子本学期教育教学的重点。同时大家面对面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的矛盾和疑问,大家都很珍惜这样的机会。

幼儿园中班第一学期期末家长会

中班第一学期期末家长会 各位家长下午好! 感谢你们再次抽出时间来参加我们班的家长会,同时也要感谢各位家长本学期对我们工作的大力支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了本学期的各项保教工作。特别是在本学期我们幼儿园开展的“经典儿歌暨红歌比赛”、“新编早操展示”、“新年趣味化装舞会”活动中各位家长能积极主动地参与,在这里我代表本班的两位老师再一次感谢各位家长,这也是对我们的一种鞭策,使我们更有信心去做好明天的工作。 作为一名老师,孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点,更是我们的教育的重点,孩子的进步是我最大的心愿,同时家长对老师工作的信任配合,也是对我们老师最大的鼓励和支持,只有家园共育,才能更好的促进孩子的成长进步。下面,我就针对目前我们中三班的具体情况,来谈谈本学期的一些设想,希望大家将手机调成振动档。 首先我想跟大家分享一下本学期我们班的一些收获,在大家的配合下班级整体进步较大,我们班的常规进步很大,幼儿整体感觉更有序,精神面貌更积极向上,集体荣誉感更强。在幼儿园组织的各项活动中都取得的较好的成绩。 下面总结本学期我们班孩子的基本情况。| 我们班的孩子经过了一个学期的学习,每名幼儿都有了一定程度的进步:有的孩子变活泼了,变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,有的孩子改掉了一些不好的习惯,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子变得更自信,更主动了,整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多,具体表现在: 1、生活自理能力方面,这方面孩子们的进步是最大的,做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕,学者自己的事情自己做,-部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子,以及整理自己的衣物,学会了把脱下的鞋子排好放齐。 2孩子们都喜欢参加体有活动,做游戏,走跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。 不足之处: 1.部分幼儿常常以自我为中心,安全意识和遵守规则的意识比较

中班上学期十一月份月计划(通用版)

中班上学期十一月份月计划 (通用版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

中班上学期十一月份月计划(通用版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 【篇一】中班上学期十一月份月计划 保育工作 1、继续学习使用筷子进餐,能夹菜。 2、知道在活动室内活动不奔跑,能注意安全,学会控制自己的行为。 3、体育活动前后能根据出汗多少及时休息。 1、操作角增设“筷子夹物”。 2、集体活动中进行安全教育,张贴“安全标识图”。 3、调整活动量,提醒幼儿增减衣物。 主题活动 主题四:秋风吹树叶飘 1、前期准备:师生共同收集树叶。

2、利用树叶布置主题环境。 3、教师充实有关树叶的知识。 4、收集幼儿操作资料。 5、组织幼儿注意观察秋季景色。 完成时间:第十、十一周 1、秋游去植物园拣集。 2、张贴树叶、标明其名称。 3、查看图书资料 4、如:粘贴树叶拼图。 5、在散步时带幼儿观察。 主题五:给我一封信 1、幼儿经验准备:参观邮局,知道邮递员和一封信的结构。 2、活动前请幼儿准备一个空的信封、新邮票和新的信纸。 3、请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。 完成时间:第十二、十三周 1、利用远足带幼儿去参观江东门邮局。

中班的下学期家长会总结

中班的下学期家长会总结 许多家长都表示通过今天一系列的活动,更具体地看到了自己的孩子各方面的表现,以下是小编收集的中班的下学期家长会总结,仅供大家阅读参考! 中班的下学期家长会总结为了让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况,达成家园共育,周五我们班召开了家长会,现在就这次家长会我们作以总结: 这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的太忙,与你们沟通的真的太少了。”??整个家长会为时一个多小时,会场气氛浓厚,秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开,大家都坚持这样的家长应该多开,让他们这些家长朋友们能多多吸取经验,获得育儿之道。 家长会上主要讲了一下几个方面的内容: 1、感谢:特别感谢个别好家长,例举主要事件。

2、介绍幼儿的基本情况。通过一学期的的生活和学习,孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总结。 3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。 4、安全工作:入离园及时刷卡。 5、解读中班幼儿体能发展目标。 6、家长交流育儿心得并提宝贵意见和建议。 家长会是家园互动的最佳时机,家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示通过今天一系列的活动,更具体地看到了自己的孩子各方面的表现,看到了孩子的进步,特别开心。小宝爸爸说,小宝在幼儿园学习生活他比什么都放心。现在,孩子在生活习惯、自理能力、动手能力方面都有很大进步,想象力和语言表达能力也有一个质的飞跃,他很懂得关心父母。大壮妈妈说,大壮小朋友上了中班以后,在与人交往方面有了很大进步,变得愿意表达自己的想法了,期待着孩子的更大进步。 通过这次家长会,家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。 我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。这次家长家长会在宽松、自由的环境里圆满的结束

中班下学期期末家长会

2011-2012学年第二学期中1班期末家长会 暨学前宣传月总结性家长会 尊敬的家长: 你们好,感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会,你们的积极参与就是对我班工作的大力支持,在此表示衷心的感谢,本学期在家长们的全力配合下,我班的各项教育教学工作取得了圆满的成功,现将本学期我班的各项工作成绩与不足做如下回顾: 一、安全工作: 本学期我班以安全工作为重中之重的做为一切工作的开始,坚持每天三分钟的安全教育,做到无危险时做宣传,有问题时结合问题进行学习相关的安全知识,加强幼儿安全教育与自我防护技能的训练,每周的国旗下讲话和各班的周未安全教育等教育形式,结合开展各项安全演练等多种方式,多途径对幼儿开展安全教育活动,确保我班幼儿在一学期以来幼儿安全入园,平安回家。 二、保教并重,做好班级的各项保育工作,把家长教育做为教学的资源, 加大对家工进行学前教育科学育儿宣传。 专任教师与生活老师三位一体,建立合理的一日生活常规。结合学前幼儿的发展需求,以幼儿的行为习惯培养为主要工作,通过各种形式引导幼儿感知各种活动规则,并通过游戏、故事、比赛等方式引导幼儿养成良好的生活、卫生和学习习惯。经过一个学期的观察与培养,我班大部分幼儿都能有礼貌地与他人交往,并学会与同伴间的合作,参好相处,学会和小朋友们一起作游戏,分享等,并在园部的教学常规、吃点心常规等各方面评比中表现良好,在握笔的姿势上还在部分幼儿存在不足,希望在暑假期间,家长们可以结合画画的方式培养幼儿良好的握笔姿势。 三、以科学的教育理念为指导,以幼儿的发展为最终目标,制定科学有效的一日活动促进幼儿的全面的发展。 我班的教学牢固树立科学的育儿理念,以游戏为幼儿教学的主要方式,引导幼儿主动积极地学习,喜欢学习,大胆学习,创新学习,成为学习的主人,通过开展各种丰富多样的领域教学和主题教学活动,提供多种操作性强的区域活动,符合幼儿身心发展的体育活动,能激发幼儿创造性的游戏活动等,引导幼儿在与

中班下学期主题教学计划.

中班级主题教学计划 三月份主题: 一、主题名称:你的家,我的家 二、主题周数:4周(3.2――3.28) 三、主题由来 “家”是我们展开人生的第一个场所,“家”也是温暖、安全与爱的代名词。只要稍稍留心,我们就会发现,幼儿时常会把“我家……”、“我妈妈……”、“我们家里……”挂在嘴边,因为这是他们最熟悉的人生经验。因此,我们选择这个最贴近幼儿生活经验的课程单元,带领幼儿更进一步认识“家”。 这个温馨的“你的家,我的家”课程单元包含三个重要的学习内容。“家是什么样的”,将邀请幼儿一起探究家的外观与内部结构。“我的家人”,透过探究家庭成员与家庭关系,进一步了解居家生活以及家人之间的感情,并通过不同家庭的介绍,如动物的家、同学的家、故事中的家,以及对家人和家庭生活的扮演,幼儿开始了解自己和他人家庭的异同点。“请你来我家”将让幼儿观察认识家附近的环境,学习邀请别人来我家做客,知道要怎么告诉别人家庭住址等。从中,幼儿可以学习画地图、辨别方位,建立空间的基本概念;学习担任小主人与小客人的不同角色,体会如何善意地招呼别人,将礼貌教育落实在生活中。 在这个多变的时代,社会中产生许多新的家庭结构,如单亲家庭、重组家庭等客观现象。因此,建议我们的教师和家长,在带领幼儿学习本课程单元时,要充分注意本班幼儿家庭的差异性。 “家”的世界轻松有趣,邀请您与幼儿一同深入其境。 四、主题目标:

1、学习故事、古诗、儿歌,理解故事并感知故事的特殊幽默感,发展孩子的语言表达,会用适当的语言向客人介绍家里人、家里环境,从而理解家的含义。 2、了解不同外形特征房子的家,家的内部结构,尝试根据房间的功能摆放相应的家具。 3、尝试想象并画出自己家庭成员的特征。利用绘画、手工制作、或其他形式的方法创作自己心中不同特点的房子。 4、了解动物的家庭生活及家庭成员的关系、责任。知道动物家庭与人类家庭的异同。知道家里房间的功能。乐意请朋友到家里来做客,并知道用发邀请卡的方法预约,有礼貌的拜访、接待客人。 5、感受与家人在一起的快乐,大胆表达对家人内部构造的想法,鼓励孩子帮助家人做简单的家务事。 五、环境与资源 主题展示区: 1、将幼儿的作品“我的全家福”相框在幼儿作品栏展示。 2、将各个幼儿画的地图缩小影印,贴在主题展示区。 语言区: 1、收集幼儿的全家福照片(见活动1:奇趣全家福) 2、提供《回乡偶书》挂图,并把每一句诗制作成一张卡,覆膜(见活动6:回乡偶书) 3、将幼儿画的“我的家”装订成一本书(见活动9:我的家) 4、图画书《我的地图书》(见活动15:我家的地图) 美工区:

中班下学期家长会反思

中班下学期家长会反思 中班下学期家长会反思一:中班新学期家长会反思 家长会是学校和家长充分、全面了解孩子的一个重要途径,星期二下午4点多中一班新学期的家长会圆满结束,让我没想到的是全班34幼儿家长无一缺席,而且生病请假的孩子家长也准时来到。34位孩子31位爸爸妈妈。这让我很欣慰。在此感谢全体家长对我们两位老师工作的协助和对幼儿园工作的支持。 在这次家长会上我首先向各位家长强调了作息时间与安全接送孩子问题以及一些良好 习惯的养成。然后我向家长提出建议希望家长注意培养孩子良好的阅读习惯,因为好的习惯可以使孩子终生受益。我建议家长可以放弃自己一点看电视、闲聊的时间,和孩子一起看书、看报,这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的读书氛围。同时,指导家长看书时要对孩子提出要求,看完以后可以让他说说故事的内容,背背古诗、儿歌,这样积少成多,会给孩子带来很大的帮助。这次家长会我主要有以下几点感触: 一、成功之处: 这次家长会给我印象最深的是,家长们的素质提高了。他们在思想上有着很高的认识,能重视孩子成长过程中出现的缺点,能及时和老师取得联系,注重孩子各方面能力的培养。 这次的家长会上,家长们反映最多的就是孩子的自理问题,这也是孩子们在园表现的问题。有的家长反映,孩子做事太慢,早晨起来穿衣服、吃饭慢,家长上班来不及,就开始喂着吃饭,孩子做事慢,家长一着急就替孩子做了,长期这样下去,就会使孩子养成依赖的心理。 >中班下学期家长会反思二:家长会活动反思>>(687字) 2011年10月19日晚我班召开了本学期第一次家长会,有三十多名幼儿的家长参加了此次会议,可以看出家长对会议的重视程度。但也发现家长的时间观念不是很强。周二我

中班下学期家长会稿子

二0一六学年第二学期中班家长会发言稿 尊敬的各位家长,你们好! 首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会,谢谢你们在过去的这一年多时间里对我们工作的支持和配合。正是你们的理解和支持我们的工作才能顺利的进行。转眼我们的孩子已经进入了中班下学期,孩子的快速长大,相信我们在坐的家长们也都非常急迫地关注孩子的教育问题、学习问题。在坐有很多家长也时不时地跟我谈谈孩子现在应该学什么好,比如孩子现在脾气大怎么办等等,而且我也在我们的群里也看到了很多家长在讨论孩子的学习方面,所以今天我就想改一改我们以往的家长会形式,首先我们先来通过一些小游戏、案例来谈一谈、了解一些与我们结合的教育方法,然后来了解一下本学期我们的一些重要活动。 一、家园合作无间、幼儿幸福成长 1. 游戏中学习,效率成长 体验游戏:接下来我在这想请大家一起来玩一个小游戏。每张桌子上有20张扑克牌,每张桌子5-6位家长一组合作将纸牌垒高城金字塔,哪组能在最短时间把20张纸牌全部叠上为胜。(通过刚刚的大家一起垒高金字塔的游戏中,大家有什么感受呢?)大家可以畅所欲言,今天我们就是纯粹相互交流。 效果分析:其实大家的这些感受就是我想跟大家说的,只是我想以这么一个简单的游戏来让大家亲身感受到,这样你们就更能了解当下我们到底应该教孩子们些什么?如何教孩子了。大家都清楚,有些也是我们教育系统的家长更加清楚,现在我的教育形式都是倡导尊重孩子,让孩子在游戏中学习。的确,不要说孩子,就说我们大人,说到游戏谁不喜欢呀?对于我们大人来说,游戏可以让我们轻松,有时候还能帮我们清醒头脑等等,同时游戏对于孩子们来说也有有重大帮助的,从进入小班开始,我们每天都会为他们提供一些自主游戏,在游戏中我们清楚地看到了有些孩子在各个方面的进步,他们有些从独来独往的慢慢地走进同伴之间,从平面搭建地到不同空间地构造,从甚少语言到总是滔滔不绝等等,在游戏中我们同时也在培养孩子各方面的能力,体现创造能力,决策能力,组织能力和合作能力等等。因此在家中如何适当地以一些游戏的形式来指导孩子一些知识可能要

幼儿园大班下学期周工作计划表

幼儿园大班下学期周工作计划表 周计划就是以周为单位,通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用,从而实现个人或组织的既定目标。其属于时间管理的范畴。【篇一】一、班级情况分析: 我班幼儿都是由原中班直接升入大班的,共有幼儿17名,其中男孩12名,女孩5名。孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强。从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的爱护;但也有课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育,希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、本学期工作重点: 1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题。 2、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。 3、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。 4、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。 5、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、

幼儿园中班下学期个人工作计划与幼儿园中班下学期学期目标汇编

幼儿园中班下学期个人工作计划与幼儿园中班下学期 学期目标汇编 幼儿园中班下学期个人工作计划 游戏是幼儿最喜爱的活动,而自主性游戏最适合幼儿身心发展的需要。幼儿在游戏中通过扮演角色,运用想象;、创造性地反映个人生活经验,促进了幼儿的个性和社会性的发展。而不同年龄幼儿的自主性游戏有着不同的特点和水平,它对促进儿童发展有不容忽视的价值。而随着课程改革的进一步深入,幼儿的很多时间都在区域里进行小组或个别学习活动和游戏活动。因此本学期,我们将在区域活动的创设和角色游戏的开展方面作出一定的调整。 一、班级情况分析: 通过中班上学年的游戏开展,幼儿的交往能力、语言表达能力有了更高的进步,对游戏有了初步的了解,会进行简单的游戏活动,在游戏过程中也能较好的遵守游戏规则,有一定的游戏规则,会深入的投入到游戏角色中。进入中班后,小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识,游戏的范围也不再局限于几个平行游戏,与同伴之间的交流也变得更丰富了,并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节,能够与同伴合作进行游戏,解决一些简单的小问题。但是由于年龄的特点,小朋友在游戏中还存在着较多的不足:孩子比较专横,自己拿到的物品不愿与别人分享;幼儿生活经验不足,造成幼儿游戏情节比较单一;独立解决问题的能力有需加强;游戏时声音较大;对不同游戏的玩法还没有很好的体现;游戏中小朋友之间的相互沟通太少;游戏

规则意识记忆游戏结束物品的整理还需加强;游戏过程中幼儿自己加工的物品太少,小朋友不能以物代物等。针对存在的问题,我们本学期制定了一些新举措,力求使幼儿的游戏水平再上新台阶。 二、游戏总要求: 1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握,逐步增强幼儿的规则意识。 2、通过自主性游戏,增强幼儿的角色意识,培养幼儿的角色意识、交往能力和语言表达能力。 3、通过结构游戏,使幼儿学会基本搭建技能,培养幼儿的合作能力。 4、丰富幼儿的生活经验,深化游戏主题。 5、培养幼儿独立解决问题的能力。 6、通过科学游戏,激发幼儿的探索欲望,培养幼儿的动手能力。 7、通过艺术游戏,培养幼儿理解美、感受美的能力。 8、通过各类游戏培养幼儿的想象力、创造力。 三、游戏总指导; 1、为游戏区域提供足够的、可操作的游戏材料,让每个幼儿都有操作、探索的机会,并随着游戏内容得更换和深入增加游戏材料。 2、介绍各个游戏的玩法,让幼儿对区域活动有一个大概的了解,然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法。 3、在幼儿游戏时,教师尽量不干预幼儿,以一个旁观者的身份进行观察,掌握幼儿游戏情况,观察幼儿是如何处理纠纷的,在适当的时候进行一些必要的指导,促进幼儿游戏进一步成熟、完善。 4、建立必要的游戏常规,让幼儿能井然有序地进行游戏。

2020中班上学期家长会总结

2020中班上学期家长会总结 2020中班上学期家长会总结1 家园共育一直是我们工作的重点。如今我们把家长工作的切入点放在孩子身上,让家长看到孩子的进步,使家长感受教师工作的辛苦与用心。通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动中,教师和家长都是重要的教育资源,我们之间的合作与配合,直接影响着幼儿的发展。为了更好的加强家园之间的联系,最大限度地发挥家园共育力量,让幼儿健康而快乐地成长,我们武警幼儿园中班组以班级为单位,于20xx年9月17 日18:00于本班召开家长会。 对于本次家长会我们精心准备,干净整洁的教室里整齐地摆放着幼儿的桌椅,教室里播放着我们奥尔夫音乐特色班的奥尔夫音乐,家长们一进教室,就感受到了一种融洽、和谐的氛围。 会上,首先对家长到会表示感谢,我班此次家长会参与率达到97%以上,可见家长很重视这次会议;然后,教师对孩子经过一学年的学习所取得的成绩进行总结;其次,介绍本学期的教学计划、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色的主题活动及一星期的教学活动安排、卫生保健工作、安全工

作、本学期大型活动安排、每月工作重点及家长需要配合的事项。我们交流到的每一方面内容中都包含了家园共育。即让家长知道怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐优秀地成长,从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,尤其是家中的亲子活动的重要性。如:进入中班之后会根据主题的开展会有许多亲子小任务。在这次家长会中我们以专业的角度向家长阐述其重要性。而家长也很赞同我们的做法并表示会支持我们的工作。此次会议强调几个重点事项就是安全:1、强调接送安全,接送幼儿以接送卡为依据,提醒家长保管好接送卡。2、幼儿入园晚,请家长让幼儿按时入园参加早锻炼。3、药品登记,为了幼儿的人身安全,药品一定要由家长到保健医处与保健医交接。4、家长不要给幼儿佩带首饰以及检查幼儿是否私自带微小的物品入园。最后在与家长交流、解答家长疑问中结束。整个活动过程家长们都全神贯注的倾听,积极、主动地与我们老师沟通、交流,有的家长还认真的记录,可见家长对孩子的教育问题越来越重视,对老师的要求也越来越高,同时也对幼儿教育有了更多的了解。这次家长会为我们与家长之间搭建了一个很好的沟通交流平台,对我们以后的工作起了一个很好的铺垫作用,尽管家长对我们的工作没提意见和建议,但并不表示我们的工作没有缺点和差距。今后我们会更努力学习,与家长共同教育好

幼儿园中班期末家长会小结

中班期末家长会小结 尊敬的家长: 你们好,感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会,你们的积极参与就是对我班工作的大力支持,在此表示衷心的感谢,本学期 在家长们的全力配合下,我班的各项教育教学工作取得了圆满的成功,现将 本学期我班的各项工作成绩与不足做如下回顾: 一、安全工作: 本学期我班以安全工作为重中之重的做为一切工作的开始,坚持每天三 分钟的安全教育,做到无危险时做宣传,有问题时结合问题进行学习相关的 安全知识,加强幼儿安全教育与自我防护技能的训练,每周的国旗下讲话和 各班的周未安全教育等教育形式,结合开展各项安全演练等多种方式,多途 径对幼儿开展安全教育活动,确保我班幼儿在一学期以来幼儿安全入园,平 安回家。 二、保教并重,做好班级的各项保育工作,把家长教育做为教学的资源,加大对家工进行学前教育科学育儿宣传。 专任教师与生活老师三位一体,建立合理的一日生活常规。结合学前幼 儿的发展需求,以幼儿的行为习惯培养为主要工作,通过各种形式引导幼儿 感知各种活动规则,并通过游戏、故事、比赛等方式引导幼儿养成良好的生活、卫生和学习习惯。经过一个学期的观察与培养,我班大部分幼儿都能有

礼貌地与他人交往,并学会与同伴间的合作,参好相处,学会和小朋友们一 起作游戏,分享等,并在园部的教学常规、吃点心常规等各方面评比中表现 良好,在握笔的姿势上还在部分幼儿存在不足,希望在暑假期间,家长们可 以结合画画的方式培养幼儿良好的握笔姿势。 三、以科学的教育理念为指导,以幼儿的发展为最终目标,制定科学有 效的一日活动促进幼儿的全面的发展。 我班的教学牢固树立科学的育儿理念,以游戏为幼儿教学的主要方式, 引导幼儿主动积极地学习,喜欢学习,大胆学习,创新学习,成为学习的主人,通过开展各种丰富多样的领域教学和主题教学活动,提供多种操作性强 的区域活动,符合幼儿身心发展的体育活动,能激发幼儿创造性的游戏活动等,引导幼儿在与材料、与老师、与同伴的互动中获得全面的发展,避免小 学化的教学方式,让幼儿喜欢上幼儿园,喜欢与同伴交往,并能在形式多样 的活动中获得不断地发展。 本学期我班幼儿在各方面的学习都取得了较好的成绩,在参加园部幼儿 发展情况测评、幼儿六一节活动、区域活动和主题墙活动中都获得了出色的 成绩,这与这家长们的努力是分不开的,在这里,对家长们表示衷心地感谢。 四、家长工作本学期我主要通过以下几点与家长进行互动1、、召开家 长会,彼此沟通。本学期我班结合各个主题和相关活动及时地召开家长们, 与家长交流相关的知识与教学信息,及时向家长们传递科学的育儿知识和有 关安全、教育等各方面的信息民,让家长了解我园的教育教学参与到我园的 相关活动中来。

相关文档
最新文档