廊坊东方职业技术学院2015年单招专业及计划

廊坊东方职业技术学院2015年单招专业及计划
廊坊东方职业技术学院2015年单招专业及计划

注:农林类专业(含:观光农业、木材加工技术),轨道运输类专业(含:铁道通信信号、高速铁路动车乘务、城市轨道交通运营管理、铁道交通运营管理),民航运输类专业(含:民航运输、空中乘务、航空服务、民航安全技术管理),土建类专业(含:建筑工程技术、建筑工程管理、工程造价),汽车类专业(含:汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术)按大类招生,按大类招生专业允许考生跨类报考。

2020元旦联欢会领导致辞(新编版)

编号:YB-JH-0219 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020元旦联欢会领导致辞(新 编版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

2020元旦联欢会领导致辞(新编版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 篇一 各位员工、同志们: 大家晚上好! 一元复始,万象更新。在这20**年的新年钟声即将敲响之际, 我们在此相聚。回顾走过的历程,感慨万千,展望光明的前景,激 情满怀。在此我代表***公司领导班子,向公司全体员工及家属致以 诚挚的慰问!向长期关心和支持公司发展的集团及地方各级政府领导 表示衷心的感谢!向兄弟单位及业务伙伴致以新年的祝福!祝大家新 年快乐!身体健康!万事如意! 即将过去的20**年,是公司投产到稳定生产的探索之年。回顾 一年来的工作,我们有过艰辛,也有过坎坷,在国内外经济形势发 生重大变化的情况下,公司在集团公司的引领下,上下同心协力, 各方面的工作依然取得了令人鼓舞的成绩,实现全年实产氧化铝和

廊坊燕京职业技术学院

廊坊燕京职业技术学院创新发展行动计划2015- 2018) 2016年7月

目录 一、建设基础 (1) 1、专业和课程建设 (1) 2、.................................................................. 师资队伍建设 2 3、...................................................................... 教学管理 2 4、.................................................................. 实训基地建设 3 5、.................................................................. 人才培养模式 3 6、.................................................................. 服务地方经济 3 8、传统文化及素质教育 (3) 二、建设目标 (4) 1、专业建设水平持续提升 (4) 2、师资队伍素质明显提高 (4) 3、创新创业教育方法逐渐完善 (5) 4、综合管理能力大大增强 (5) 5、校企深度融合稳步推进 (5) 6、学生人文素质养成进一步强化 (6) 7、数字化校园建设有初步成效 (6) 8、服务社会能力显著提高 (6) 9、传统文化教育得到弘扬 (6) 三、建设任务及项目 (7) 1、加强师资队伍建设 (7) 2、健全学院内部质量保证体系,开展教学诊断和改进工作,提高学院办学水平 (7) 3、提升专业发展水平 (9) 4、加强创新创业教育 (11) 5、提升思想政治教育质量,重视学生的人文素养和职业精神培育12 6、提升院校治理能力 (15) 7、推进教育信息化 (15) 8、大力弘扬传统文化教育 (16) 四、组织、经费保障 (16) 1、建立健全组织机构,强化组织保障 (16)

互联网+下大学生心理健康教育平台的研究与开发

1,什么是互联网+ 1,互联网+如何与传统的大学生心理健康教育手段相结合(心理课堂、心理测试、心理咨询微信平台、心理咨询app) 2,大学生心理健康平台的开发(打造移动心理健康教育,为广大师生提供心理话题学习、讨论、咨询的平台,有效建立传播心理健康知识及咨询的平台。) 3,网络化教学《心理健康》课的优势(私密性、灵活性) 4,互联网与大学生心理学教育(网络时代下心理健康教育的创新、) 5,发挥网络平台作用,加强大学生心理健康教育。(建立大学生罔络心理健康教育课堂、发挥高校网络道德教育的约束力、引导大学生树立正确的网络观(网恋、痴迷电子游戏)6,红色的字是纲要 7,下面是材料 8,众所周知..我们现在处于一个大数据时代..传统的问卷调查已经成了高成本低效率的行为..但是..心理方面的数据收集在网络的背景下有很大的随意性和人群分部不均的情况.. 所以..能不能把数据挖掘和心理学数据的收集结合起来 9,最新调查研究显示,现在的大学生平均每6分钟就会看一次手机, 10, 11,二十一世纪进入了信息时代,如何有机的将传统上课模式与计算机网络,使学生高效 12,什么是互联网+ 13,什么是互联网+?现在很多人的共识是,所谓的互联网+就是互联网平台上加上一个传统行业,相当于给传统行业加一双“互联网”的翅膀,然后助飞传统行业。比如互联网金融,由于与互联网的相结合,诞生出了很多普通用户触手可及的理财投资产品,比如余额宝、理财通以及p2p投融资产品等;比如互联网医疗,传统的医疗机构由于互联网平台的接入,使得人们实现在线求医问药成为可能,这些都是最典型的互联网+的案例。 14, 15, 16, 17,1)交互性。实时互动是网络心理学的突出特征,人类告别了在广播、电视、报纸前被动接受信息的历史,人人都可以在Internet上随意点击、各取所需,主动控制信息内容、流量并与之交流。如远隔重洋人们可以通过Internet“面对面”地沟通,也可以利用网络电话或网络会议系统与网上的心理医生进行实时响应的切磋或咨询,也可以给有关专家发E-mail,或在聊天室里应用私聊功能。 (2)灵活性。人们可以利用掌上电脑、信息家电、甚至移动电话等各种有线无线的上网工具,随时随地检索、阅读世界各地的视频、音频等多媒体资源;同业人员间可以随时随地进行世界范围的交流;有心理压力或心理障碍的人可以随时随地浏览相关文章或与专家交流…… (3)隐匿性。由于人们在Internet中可以隐匿身份、容貌特征等个人资料,使得人们更易于与有关人员交流、咨询平常不便或不愿讲出的问题。 (4)共享性。网络心理学的资源共享是前所未有的。计算机网络大大解除了资源地理位置的束缚,用户使用千里之外的资料就象使用他桌面上的一样。如一篇答复某强迫症患者、提供系统脱敏治疗计划的贴子一旦在Internet上发布,即成为共享资源,其它医患人员都可以参考并加入交流。心理学与网络相结合,其内容之集中、资源之博大、影响之广泛是任何传统手段所不能企及的。 (5)更新性。网络心理学内容丰富之快、刷新周期之短,是传统心理学难以达到的。随着心

安阳有哪些好的高职高专

安阳有哪些好的高职高专 2017高职单招学校共有91所,本科院校12所,专科学校79所,民办本科学校8所,公办本科学校4所,民办专科学校23所,公办专科学校56所。全部数据如下表 安阳职业技术学院郑州电子信息职业技术学院河南司法警官职业学院郑州旅游职业学院商丘学院中州大学 漯河职业技术学院濮阳职业技术学院中州大学 漯河食品职业学院河南经贸职业学院河南推拿职业学院开封大学洛阳师范学院永城职业学院郑州职业技术学院河南医学高等专科学校河南林业职业学院河南应用技术职业学院河南工业职业技术学院郑州工业应用技术学院郑州铁路职业技术学院许昌职业技术学院郑州工业安全职业学院黄河水利职业技术学院驻马店职业技术学院郑州升达经贸管理学院 第一拖拉机制造厂拖拉机学河南职业技术学院周口职业技术学院 院洛阳科技职业学院河南工业和信息化职业学院洛阳理工学院河南工学院河南水利与环境职业学院信阳学院河南农业职业学院新乡职业技术学院信阳农林学院 郑州信息科技职业学院嵩山少林武术职业学院洛阳职业技术学院 郑州成功财经学院郑州电力职业技术学院许昌陶瓷职业学院 河南机电职业学院南阳农业职业学院长垣烹饪职业技术学院

河南工业贸易职业学院郑州黄河护理职业学院河南艺术职业学院三门峡职业技术学院河南建筑职业技术学院商丘工学院信阳职业技术学院焦作大学 郑州理工职业学院郑州财税金融职业学院 郑州财经学院平顶山教育学院 河南财政金融学院郑州信息工程职业学院 黄河交通学院安阳幼儿师范高等专科学校 焦作师范高等专科学校郑州商贸旅游职业学院 商丘医学高等专科学校南阳职业学院 河南检察职业学院信阳涉外职业技术学院 郑州澍青医学高等专科学校郑州科技学院 鹤壁汽车工程职业学院河南护理职业学院 开封文化艺术职业学院郑州城市职业学院 周口科技职业学院焦作工贸职业学院 济源职业技术学院商丘职业技术学院 平顶山工业职业技术学院河南信息统计职业学院 河南交通职业技术学院许昌电气职业学院 南阳医学高等专科学校郑州电力高等专科学校 河南质量工程职业学院河南科技学院 鹤壁职业技术学院许昌陶瓷职业学院

廊坊市(全市)学校数量综合情况3年数据分析报告2019版

廊坊市(全市)学校数量综合情况3年数据分析报告2019版

序言 廊坊市学校数量综合情况数据分析报告从普通高等学校总数量,中等职业教育学校总数量,普通中学学校总数量,普通小学学校总数量等重要因素进行分析,剖析了廊坊市学校数量综合情况现状、趋势变化。 廊坊市学校数量综合情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解廊坊市学校数量综合情况现状及发展趋势。廊坊市学校数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 廊坊市学校数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍廊坊市学校数量综合情况真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节廊坊市学校数量综合情况现状 (1) 第二节廊坊市普通高等学校总数量指标分析(均指全市) (3) 一、廊坊市普通高等学校总数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校总数量现状统计 (3) 三、廊坊市普通高等学校总数量占全国普通高等学校总数量比重统计 (3) 四、廊坊市普通高等学校总数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、廊坊市普通高等学校总数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校总数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校总数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、廊坊市普通高等学校总数量同全国普通高等学校总数量(2017-2018)变动对比分析6 第三节廊坊市中等职业教育学校总数量指标分析(均指全市) (7) 一、廊坊市中等职业教育学校总数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校总数量现状统计分析 (7) 三、廊坊市中等职业教育学校总数量占全国中等职业教育学校总数量比重统计分析 (7) 四、廊坊市中等职业教育学校总数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、廊坊市中等职业教育学校总数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国中等职业教育学校总数量(2016-2018)统计分析 (9)

漯河职业技术学院资助工作培训会先进经验交流材料

漯河职业技术学院贫困生认定工作交流材料贫困生认定是开展资助工作的第一步。做好认定工作,保证认定结果的公正性是开展各类资助工作的基础。因此,全面、详实、细致地做好认定工作,是保证资助这项民生工程的基础。国家教育部和省教育厅发布了相关的开展学生资助工作的各类文件,这是贫困生认定和开展各类资助工作的依据,是保证国家各项资助政策落到实处的前提和保障。我院依据河南省教育厅河南省财政厅2007(531)号《河南省高等学校家庭经济困难学生认定办法》,开展本校的贫困生认定工作。 一、制度先行,为工作保驾护航。 我院根据教育部、财政部、省教育厅、省财政厅关于下发《河南省高等学校家庭经济困难学生认定办法》文件的指导思想,结合本校的具体实际情况,制定出符合我院学生特色的资助工作制度。 我们学校从2004年开展学生资助工作。按照上级要求和高校需要,先后制度了一系列的配套文件指导工作的开展。 我校是高职院校,大部分学生来自于贫困地区。新生报到后90%的学生都会向学校提出贫困资助申请,根据这一实际情况,我们根据学生成分、层次特点的变化,及时按照国家和教育部门的要求,调整我院资助工作的实施细则,形成了目前行之有效的工作办法,一方面保证在准确落实国家的相关资助政策、公平公正的开展学生资助工作;另一方面积极研究学校学生的实际情况,兼顾院、系、专业、班级等各级层面的具体问题,制定出符合我院学生特点的资助工作制

度,把国家的惠民政策发挥到最大效果。 二、我院贫困生认定的具体做法:以实际为依据,统筹兼顾。 这里的实际指具体的院学生比例,教学安排,学生来源,实习就业去向等不同。我们从一下几个方面入手。 1.学校认定文件只在整体的原则上做指导,在具体操作上不作细化,从总体上把握贫困生认定的进程。 学院对每年贫困生认定的范围、认定的原则、认定小组的组成和认定的程序做统一指导性规定。比如:每年贫困生认定的时候,学校成立院级认定小组,对整个认定流程进行监督和复核。同时要求系部、年级和班级,按照学校贫困生认定的制度要求,分系、分级、分班成立各自的认定小组。小组成员名单有不同层次的人员组成,学校不过多的干涉,只是对其成员比例,流程做全面的要求和监督。这样才能保证贫困生认定工作处在全院师生的层层监督之下,又能给各级评议小组充分的自由,能够公平公正地开展全院的贫困生认定工作。 2.系部根据国家、省、院三级文件,结合本系学生的特点制定细化的贫困生评定细则。 国家、省、院三级文件只是在认定标准、认定原则、认定程序、后续管理方面给于贫困生认定工作指导性意见,指定了贫困生认定工作的方向,而并没有具体地实施细则。例如:省厅对困难档次的认定标准只有一般困难和特殊困难两个档次,用于证明学生家庭情况的书面材料,只有一份《高等学校学生及家庭情况调查表》,并没有对学生各项综合方面做更加细化考核规定。例如,家庭调查表中填写的家

大学生文明行为规范-浙江东方职业技术学院

关于开展财经学院“大学生文明行为规范” 主题教育活动的通知(暂行) 各年段、各班: 为进一步引导我院学生行为规范,革除陋习,促进身心健康,养成良好的学习习惯和文明的行为方式,同时进一步促进我院学风建设,深化我院素质教育工作,打造良好的学习环境,营造良好的学习氛围,经研究决定在财经学院全院范围内开展“倡导文明树新风,争做文明财经人”主题教育活动。 一、活动对象:15、16、17级学生。 二、活动时间:2017年10月9日起。 三、活动主题:倡导文明树新风,争做文明财经人 四、活动内容: 1、重点推进“杜绝早餐进教室”制度落实。“一日之计在于晨”,对于学子来说,宝贵的时间当之用在学习上,可在这宝贵的时间里教室却充满了“早餐味”,这不仅浪费了自己宝贵的时间,而且影响了同学们的学习。为了深化我院学风建设,提高同学们自身的修养,也为了使同学们能在舒适的环境中全心全意地投入学习,我院将组织推进“拒绝早餐进教室”制度,打造“无早餐财经大楼”。同时,我院也根据作息时间对大一大二学生的早自习进行合理设置(大一 7:40-8:20;大二8:00-8:20),将大二早自习时间推迟了20分钟,用餐分流,错开早餐高峰。通过工作开展,望我院同学能进行自我反省、自我教育、自我约束、自我监督,有意识地培养自身的思想道德素质,养成文明的生活习惯,创造舒适的学习环境,塑造良好的学习氛围。 2、重点推进“教学楼全面禁烟”制度落实。烟草可以导致多种疾病,己成

为严重影响公众健康的全球性公共卫生问题之一。吸烟和被动吸烟是导致各种疾病的危险因素。开展财经大楼教学楼全面禁烟,是建设优良院风、学风的需要,更是我校1600余名学生健康成长的需要。我院将加强教学楼全面禁烟控烟工作,切实保护我院师生的身体健康,增强师生卫生、环保、节约的大局意识,促进师生良好的行为习惯养成。 3、重点推进“文明教室”建设。 教室是学习教书育人的主要场所,是精神文明的窗口。为进一步优化教室环境,创造一个干净、整洁、文明的教学环境,保证教学活动的顺利进行,我院将重点推进“文明教室”建设,切实加强和改进学生的思想政治教育,加强学生文明习惯的养成,促进大大学生全面发展。“文明教室”建设包含以下内容:(1)16、17级各班级负有管理自习教室的责任(安排见附件一),每天需做好清洁打扫安排,学生会每天例行检查;(2)实训室打扫按照谁使用谁负责的原则由实验员安排,上课的班级轮流打扫;(3)保持教室清洁整齐,做到人人不得在课桌椅、墙上、门窗、角落、窗帘等处乱画乱图,不随地乱扔杂物,离开教室时自觉将废物垃圾带出;(4)节约能源,不在教室上课时,做到人人随手关闭灯、电风扇及其他电源设备;(5)不准在教室内高声喧哗、打牌、兜售物品等;(6)严禁在教室里做危险行为,严禁爬攀门窗、摸弄电器电源、使用违禁电器、不安全地叠起桌椅爬高取物等。 我院将组织人员对教室文明建设不定期抽签,对未做到的班级在曝光台曝光,并进行通报批评。 4、重点推进“文明宿舍”建设。 学生宿舍是学生学习、生活、休息、交往的重要场所,是学校实现管理育人,

河南高职高专院校排名

河南高职院校 网上曾经流行过一个版本的河南高职高专院校排名,本人仔细看了一下,水分太大,太坑人,虽然说高职现在不分一批二批,但是,大家至少要选一个硬件、软件条件不错的学校,这至少是一个教学质量的保证。 那么如何选择一所学校? 首先,你要看你想学的专业。每个学校都有优势专业。 接下来,你要看的就是学校的性质,是公办还是民办,是省属还是地方? 然后就是看师资,学校有多少专任教师?多少教授,多少副教授?多少研究生?多少讲师?这些在一定程度上影响着教学水平和质量。 最后看一下学校是否是国家示范高职或者国家骨干高职院校。这在很大程度上反映了一个学校的办学实力。国家重点扶持的示范或者骨干院校一般来说都是在省内有一定影响力的学校,如果一所学校连示范或者骨干院校都不是,却在排行榜上排名靠前,你觉得可信度有多少? 河南省国家骨干高职院校:(3所) 河南工业职业技术学院 河南农业职业学院 郑州铁路职业技术学院 河南省国家示范院校:(4所) 黄河水利职业技术学院 平顶山工业职业技术学院 商丘职业技术学院 河南职业技术学院 所以大家不要被过分的宣传所误导。2013年以前河南省高职高专都是分一批

和二批来录取,所以相对来说,当年的一批录取学校就是河南省内相对不错的学校。 从2013年开始,录取不分一批二批,但是大家一定要知道哪些曾经是一批录取的。这些院校相对来说硬件软件条件比较好。下面列出来的就是当时一批的院校。 铁道警官高等专科学校 河南财政税务高等专科学校 河南工业贸易职业学院 河南工业职业技术学院 河南公安高等专科学校 河南机电高等专科学校 河南检察职业学院 河南交通职业技术学院 河南经贸职业学院 河南农业职业学院 河南商业高等专科学校 河南司法警官职业学院 河南职业技术学院 河南质量工程职业学院 * 鹤壁职业技术学院 黄河水利职业技术学院 济源职业技术学院 焦作大学 焦作师范高等专科学校 开封大学 漯河医学高等专科学校 漯河职业技术学院 南阳医学高等专科学校 平顶山工业职业技术学院 濮阳职业技术学院 三门峡职业技术学院 商丘科技职业学院 商丘医学高等专科学校 商丘职业技术学院 嵩山少林武术职业学院 信阳农业高等专科学校 信阳职业技术学院 许昌职业技术学院 永城职业学院 郑州电力高等专科学校 郑州电力职业技术学院 郑州电子信息职业技术学院 郑州工业安全职业学院 郑州华信职业技术学院

河北省2020具有普通高等学历教育招生资格院校名单

河北省2020具有普通高等学历教育招生资格院校 名单 河北省2016具有普通高等学历教育招生资格院校名单 为加强高等教育宏观管理,引进社会监督机制,增强政府信息服务功能,确保普通高等学历教育的规格、质量和办学秩序,维护广大考生切身利益,现将河北省地方所属2016年具有普通高等学历教育招生资格的高等学校名单(截至2016年6月23日)予以公布。 请今年参加普通高等学校录取的考生在报考志愿前注意查询本名单和教育部、省教育厅网站有关信息,谨防失误。 河北省教育厅 2016年6月23日 河北省2016年具有普通高等学历教育招生资格的高校名单 (按学校办学层次和机构代码排序) 序号 学校名称 所在地 办学层次 备注 1 河北大学 保定市 本科

2 河北工程大学邯郸市 本科 3 河北地质大学石家庄市 本科 4 河北工业大学天津市 本科 5 华北理工大学唐山市 本科 6 河北科技大学石家庄市

本科 7 河北建筑工程学院张家口市 本科 8 河北水利电力学院沧州市 本科 9 河北农业大学 保定市 本科 10 河北医科大学 石家庄市 本科 11

河北北方学院 张家口市 本科 12 承德医学院 承德市 本科 13 河北师范大学 石家庄市 本科 14 保定学院 保定市 本科 15 河北民族师范学院承德市 本科

16 唐山师范学院唐山市 本科 17 廊坊师范学院廊坊市 本科 18 衡水学院 衡水市 本科 19 石家庄学院石家庄市 本科 20 邯郸学院

邯郸市 本科 21 邢台学院 邢台市 本科 22 沧州师范学院沧州市 本科 23 石家庄铁道大学石家庄市 本科 24 燕山大学 秦皇岛市 本科

河北省廊坊市第十五中学2017-2018学年高一历史暑假作业:专题1第1课 中国早期政治制度的特点

2017-2018学年专题一古代中国的政治制度 第1课中国早期政治制度的特点 夯实基础(30分): 知识点一夏商政治形式 1.右图是中国古代一位治水的英雄,下列关于他的表述,正确的是() ①传说中的人物②建立了夏朝③主要活动在黄河流域④因是舜的长子而成为最高政治领袖 A.①②④B.①③C.①②③D.①④ 2.下列有关商朝的神权色彩的表述,不正确的是() A.反映了社会生产力的低下B.商王通过占卜以主宰国政 C.主要表现形式是占卜、祭祀D.“人牲”是商王用来祭祀天神的 知识点二西周分封制 3.据说周公东征以后,“封建亲戚,以藩屏周”。其中的“封建”指的是() A.分封诸侯国B.进行封建改革C.实行宗法制D.任人唯亲 4.《荀子·儒效》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们() A.封号和耕牛B.土地和耕牛C.土地和人口D.人口和铁犁 5.山东省通常被称为“齐鲁大地”,这渊源于() A.商代曾在山东建都B.西周分封的齐鲁两国统治中心都在山东省 C.山东省的行政区域与齐鲁两国的封地完全一致D.商代曾经在山东省建立齐、鲁两个诸侯国 知识点三西周宗法制 6.《说文解字》载:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是() A.财产B.地域C.信仰D.血缘 7.结合所学知识分析下图,西周宗法制的最大特点是()

A.分封制B.父系家长制C.庶子继承制D.嫡长子继承制 8.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小() A.甲同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻B.乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳 C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳D.丁同学成了西周王族成员,整日无所事事9.下图反映的是西周宗法制下,形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级,维系他们 之间大宗与小宗关系的纽带是() A.财产关系B.地域关系C.宗教信仰D.血缘关系 10.史载周公制礼作乐,以宗法维系封建制度的运作,有百世不迁的大宗,有五世则迁的小 宗。如以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例,以下有关封建与宗法关系的说明,何者最为适当() A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗 B.鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗,周天子则为其小宗 C.周天子是包括鲁国在内各封国的大宗,鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗 D.周天子为一族,鲁伯禽为另一族,在宗法上,二者并无关系 综合运用(30分): 11.阅读下列材料(15分): 材料一

漯河职业技术学院单招英语试题及答案精选文档

漯河职业技术学院单招英语试题及答案精选文 档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

第一部分听力(共两节,满分20 分) 第一节(共5小题:每小题分,满分分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the woman want to do? A. To have an X-ray. B. To go to the hospital. C. To help the wounded man. 2. Where and when will the meeting be held? A. Room 303, 3:00 . B. Room 303, 2:00 . C. Room 302, 2:00 . 3. When would Thomas and Lily like to leave? A. Tomorrow. B. Next Monday or Tuesday. C. This Monday. 4. What is the man’s choice? A. He prefers trains for trip. B. He doesn’t like traveling.

C. Not mentioned. 5. According to the man, what should the woman do at first? A. She should ask about the flat on the phone. B. She should read the advertisements for flats in the newspaper. C. She should phone and make an appointment. 第二节(共15小题;每小题分,共分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话仅读两遍。 听第6段材料,回答第6-8题。 6. How long is it since they met each other? A. More than one year. B. Less than one year. C. Three months. 7. Where does the man work?

廊坊燕京职业技术学院2019年招聘真题及答案.docx

廊坊燕京职业技术学院2019年招聘 真题及答案 第1题:税务机关依照法定的税种、税率对某企业征税,这一行为是()。 A.自由裁量行政行为 B.不要式行政行为 C.双方行政行为 D.羁束行政行为 【解析】正确答案:答案D。A项自由裁量行政行为指法律仅仅规定行政行为的范围、条件、幅度和种类等,由行政机关根据实际情况决定如何适用法律而作出的行政行为。B项不要式行政行为是指不需要具备特定形式或特定程序,只需行为人口头意思表示就可生效的行政行为。一般在紧急情况出现或情况比较简单的条件下实施的行政行为多是不要式行为。C项双方行政行为指必须经过行政主体和行政相对人双方意思表示一致才能成立的行政行为。D项羁束行政行为指法律明确规定了行政行为的范围、条件、程度、方法等,行政机关没有自由选择的余地,只能严格依照法律作出的行政行为。故本题答案选D。 第2题:东、西十二区在时区、时差和所跨经度方面的关系表现在()。 A.东、西十二区合为一个时区,时差为零 B.东、西十二区钟点相同,日期相差一天 C.东、西十二区相邻,彼此相差1小时 D.东、西十二区各跨经度15。 【解析】正确答案:答案B。东、西十二时区钟点相同,日期差一天。东十二时区区时比西十二时区区时早一天。 第3题:①一个国家也必须有精神高地,便于人们登高眺望 ②洼地与高地的形成,都有赖于机会平等的体制建设 ③如果相应的机会被垄断,不曾寻求与权力对接的平常人,就只能望价值高地而兴叹,见精神洼地而沉溺,他就既不会拥有财富,也不能享有精神生活 ④岁暮天寒,人们在期望,这个国家的一切制度都以普惠于民为依归 ⑤一个国家必须有价值洼地,便于人们走人获利

廊坊燕京职业技术学院2020年招聘真题及答案.docx

廊坊燕京职业技术学院2020年招聘 真题及答案 第1题:下列关于我国当前必须大力发展新型服务业的原因分析,正确的是()。 A.发展新型服务业所需要的人才宽裕 B.发展新型服务业不需要投入大量资本 C.发展新型服务业能够有效促进转型升级 D.发展新型服务业的准入条件比较宽松 【解析】正确答案:答案C。新型服务业是现代经济发展的先导,是社会运转的主要载体,其发达程度普遍被看做为衡量一个国家或地区经济结构是否合理、产业结构是否协调和城 市现代化程度高低的重要标志之一。发展新型服务业能够完善城市功能,增强对内聚合力 和对外辐射力,提高城市综合竞争力;能够优化经济结构,加速产业结构调整,有利于经 济和社会的科学、持续、协调发展;能够增加地方财政收入;能够缓解日益尖锐的就业压力,畅通就业渠道;能够满足人民群众不断增长的物质、文化和精神生活需要等。故选C。第2题:科学发展观的实质是()。 A.发展才是硬道理 B.人口、资源、环境的协调发展 C.全面的可持续发展 D.实现经济社会更快更好地发展 【解析】正确答案:答案D。“发展才是硬道理”是邓小平理论中一个带有根本性和全局性的科学命题,所以A项与题干无关。科学发展观是在党的十六大上提出的,其实质是实 现经济社会更快更好地发展。党的十六届三中全会完整提出了科学发展观,全面的可持续 发展和人口、资源、环境的协调发展都是科学发展观的具体内涵,因此B.C项也被排除。 故选D。 第3题:患儿,3岁,自1岁起出现活动后气促、乏力,常喜下蹲位,发绀,胸骨左缘第2~4肋间可闻及Ⅲ级收缩期杂音,可见杵状指,首先应考虑 A.房间隔缺损 B.动脉导管未闭

高二英语期末试题-廊坊市第十五中学2015年高一暑假假期作业英语试题及答案1

Exercise for Direct Speech and Indirect Speech (I) 单项选择 ( )1. Tom asked Jack ______________ . A.why he was so excited B. why was he so excited C. why is he so excited D. why he is so excited ( )2. “Have you seen the film?” he asked me. →He asked me _______. A. had I seen the film B. have I seen the film C. if I have seen the film D. whether I had seen the film ( )3. “Please close the window, ” he said to me. →He ______ me _____ the window. A. said to; to close B. told to; closing C. asked ; to close D. said to; please close ( )4. “I am a teacher, ” Jack said. →He said _________. A. that I am a teacher B. I was a teacher C. that he is a teacher D. he was a teacher ( )5. He said, “Mother, the boy is very naughty. ” →He _____very naughty. A. said his mother that the boy was B. said to his mother that the boy is C. told his mother that the boy was D. spoke to his mother that the boy was ( )6. “You’ve already got well, haven’t you?” she asked. →She asked ________. A. if I have already got well, hadn’t you B. whether I had already got well C. have I already got well D. had I already got well. ( )7. He asked , “Are you a Party member or a League member?” →He asked me _________. A. am I a Party member or a League member B. was I a Party member or a League member

2017河南省高职高专院校排名一览

2017河南省高职高专院校排名一览 1 安阳职业技术学院 2 郑州旅游职业学院 3 漯河职业技术学院 4 漯河食品职业学院 5 鹤壁汽车工程职业学院 6 郑州职业技术学院 7 河南应用技术职业学院 8 郑州铁路职业技术学院 9 黄河水利职业技术学院 10 河南职业技术学院 11 洛阳科技职业学院 12 河南工学院 13 河南农业职业学院 14 郑州信息科技职业学院 15 郑州成功财经学院 16 河南机电职业学院 17 河南工业贸易职业学院 18 三门峡职业技术学院 19 信阳职业技术学院 20 郑州理工职业学院 21 郑州财经学院

22 河南财政金融学院 23 黄河交通学院 24 焦作师范高等专科学校 25 商丘医学高等专科学校 26 河南检察职业学院 27 郑州澍青医学高等专科学校 28 河南司法警官职业学院 29 开封文化艺术职业学院 30 周口科技职业学院 31 济源职业技术学院 32 平顶山工业职业技术学院 33 河南交通职业技术学院 34 南阳医学高等专科学校 35 河南质量工程职业学院 36 鹤壁职业技术学院 37 郑州工商学院 38 郑州电子信息职业技术学院 39 商丘学院 40 濮阳职业技术学院 41 河南经贸职业学院 42 洛阳师范学院 43 河南医学高等专科学校

45 许昌职业技术学院 46 驻马店职业技术学院 47 周口职业技术学院 48 河南工业和信息化职业学院 49 河南水利与环境职业学院 50 新乡职业技术学院 51 嵩山少林武术职业学院 52 郑州电力职业技术学院 53 南阳农业职业学院 54 郑州黄河护理职业学院 55 河南建筑职业技术学院 57 郑州财税金融职业学院 58 平顶山教育学院 59 郑州信息工程职业学院 60 安阳幼儿师范高等专科学校 61 郑州商贸旅游职业学院 62 南阳职业学院 63 信阳涉外职业技术学院 64 郑州科技学院 65 河南护理职业学院 66 郑州城市职业学院

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河北省廊坊市高一下学期第一次月考地理试卷

河北省廊坊市高一下学期第一次月考地理试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择题 (共18题;共58分) 1. (4分) (2019高一下·东阳月考) 读“某地人口出生率与死亡率变化状况图”(A图)和“人口出生率与死亡率坐标图”(B图),回答下列各题。 (1) A图中甲、乙、丙、丁所代表的四阶段中,人口总数最多的是() A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 (2) B图中①②③④四点所示人口增长特点与A图人口增长的四个阶段基本对应的是() A . ①—甲 B . ②—乙 C . ③—丁 D . ④—丙 2. (4分) (2017高一下·江苏期末) 下图中甲、乙、丙、丁分别表示不同国家的人口出生率和死亡率,读图完成以下问题。

(1) 人口出生率高、死亡率低、自然增长率高的国家是 A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 (2) 与我国现阶段人口增长特点相似的国家是 A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 3. (2分) (2014高一下·中江月考) 目前,发展中国家人口增长比发达国家快的主要原因是() A . 生存环境比发达国家优越 B . 高出生率、高死亡率、低自然增长率 C . 高死亡率、高出生率、极低的自然增长率

D . 高出生率、低死亡率、高自然增长率 4. (4分) (2017高一下·福州期末) 下表为第六次全国人口普查部分数据表,读表回答下列各题。 (1)第六次全国人口普查的数据反映我国人口增长模式是() A . 原始型 B . 传统型 C . 过渡型 D . 现代型 (2)四川、广东两省人口变化的主要原因是() A . 人口迁移 B . 四川省人口老龄化,死亡率高 C . 文化观念 D . 广东省人口出生率低,人口增长慢 5. (6分) (2018高一下·南昌期中) 读某国人口自然增长率变化和城市化进程曲线的两幅图,完成下列各题。 (1)该国人口数量达到顶峰的时间为() A . ①

漯河职业技术学院社会培训服务工作总结及服务社会发展工作设想

漯河职业技术学院社会培训服务工作总结及服务社会发展工作设想 漯河职业技术学院是河南省漯河市唯一一所综合性高等职业院校,和漯河市经济社会发展具有较高的“依存度”。漯河市的经济社会发展需要学院提供更多的智力支持、人才支持、技术支持。“推进教育教学改革,加强校企合作,提高服务地方经济社会发展的能力和水平”——漯河职业技术学院这一“三位一体”办学指导思想已经成为开展校企合作、服务地方经济社会发展工作的出发点和抓手。学院服务地方经济社会发展工作始终坚持“以科学发展观为指导,以产学互动发展为方向,以机制体制创新为动力,以产学结合、校企校地合作为依托,以校企、校地资源共享为抓手,以学院专业、人才、技术、智力、信息等优势为支撑,以服务地方经济社会发展合作共赢为目标”为指导思想,积极为漯河市产业发展提供高质量可持续的人才支持,通过多种途径和方式为漯河市经济社会发展服务。 一、漯河职业技术学院近年来开展社会培训,服务地方经济社会发展工作的总结 2014年学院在校企合作过程中,主动与政府职能部门和行业、企业沟通对接,寻找合作结合点,实现互利共赢。学院旅游与酒店管理系和市旅游局合作,帮助企业进行专业人员技能培训,通过学生顶岗实习解决旺季用工难问题。建筑工程系与市建

委合作,为企业提供项目测绘服务。经济贸易与管理系与市全民创业办合作,进行会计电算化、营销管理培训,跟踪服务微小企业,提升管理层次。食品工程系与漯河市技术监督局合作“漯河市首期食品生产企业管理人员培训班”、“漯河市食品生产企业检验人员培训班”。2014年漯河职业技术学院在加强校企合作的同时,积极与我市各级政府及职能部门开展合作,先后签订合作协议30份,洽谈合作意向85项。例如,与市工商联合作,开展针对全市民营企业发展的相关服务;与舞阳县人民政府、临颍县人民政府、市经济技术开发区签订战略合作框架协议,进行人员培训、项目开发等合作;主动与临颍县、舞阳县职业教育中心结合,创办漯河职业技术学院临颍分院、舞阳分院,大力开展农村职业技术培训,积极实施“阳光工程”、“雨露计划”、“蓝领工程”、农村实用人才培训工程,积极为农民工再就业、企业员工培训提供服务。学院积极面向社会开展职业资格培训、村干部大学生学历教育、农村剩余劳动力转移培训、企业员工技能提升培训、下岗职工技能培训等,拓展了学院的服务途径,增强了服务能力。近两年来,已为地方农民工、下岗工人和20多家企业,约3000人次提供电工、电子、钳工、营销员等10多个职业资格培训。同时还承担漯河市“一村一名大学生村干部”培养任务,已毕业村干部大学生1000名。 2015年,学院出台了《漯河职业技术学院服务经济转型升级面向行业企业开展职工继续教育工作的实施意见》以全面提升

高职院校中青年教师的职业生涯规划

浅谈高职院校中青年教师的职业生涯规划

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浅谈高职院校中青年教师的职业生涯规划 施剑凡 (浙江东方职业技术学院浙江温州) 【摘要】高职学院中青年教师队伍建设是高职院校发展的重要任务,也是评价高职学院综合水平的标志之一。在高职院校与企业开展校企合作工学结合的背景下,中青年教师提升自身素质和业务能力特别是科研能力尤为重要。本文主要对高职中青年教师职业生涯规划与角色定位这个课题进行分析与探讨。 【关键词】高职;中青年教师;职业规划; 1. 引言 在国家大力发展高等职业教育的背景下,高等职业院校在高校体系中扮演着越来越重要的角色。综合性本科院校以培养复合型综合型人才为目标,研究性大学以培养研究型人才为目标。高职院校的培养目标则是培养适应企事业单位的高技能应用实践人才。我们高职院校的专业设置,课程规划,实验实训基地建设,特别是教师队伍配置都是以这个培养目标作为依据的。当前高职教育面临教育转型,积极开展校企合作工学结合,强化学院与企业的合作,实现学院培养与企业生产的零距离对接。这对于高职学院中青年教师们提出了更加高水准的素质要求。所以如何进行职业生涯规划是面临的重要课题。 2.高职教师队伍的现状分析 随着高职院校的大力建设和发展,高职教师队伍的建设确不能满足发展的需求,这点从院校的师生比的数据就能得出结论。高职教师队伍的梯队结构分布不合理,高职称的教师比例偏少,具有企业工程背景的教师比例偏少,具有相当科研能力水平的教师比例偏少。这也就成了制约高职院校提高办学水平与整体教学质量的发展瓶颈。所以除了引进高素质的教师人才来优化教师队伍之外。对现有的中青年进行培训深造特别是进行职业规划尤为重要。 高职院校的中青年教师很多都是从院校毕业然后走上教师岗位。缺乏企业工程背景和企业实践经验。所以在日常教学中往往教学生的是本科院校的知识体系,缺乏实践动手能力的示范,这种教学模式难以适应高职院校的教学,无法让学生学到并掌握熟练的实际操作技能。所以高职院校专职教师在实验实训教学中往往容易暴露出这个不足。实践经历的缺乏无法在实验实训操作示范中让学生们真正学到真本事。这在很多高职院校中都普遍存在这个问题。所以教学质量无法显著的提高。所以要培养出高素质高技能的学生,必须要有高素质高技能的指导老师。这点正好是很多高职院校中青年教师的不足和软肋。

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