英语音标口型
元音20
辅音
中国学生发音常犯的错误
1. 读不好C, G, J, L, W;
C [si:]
G [d?i:]
J [d?ei]
L [el]
W [ˊd?blju:]
2. 地方口音太重，辅音混淆
陕西人前后鼻音不分
东北人多把[z]和[d?]互换
两湖一带的人又把[h]发成[f]
北京人和河北人习惯给单词加儿化音
南方人把[n]和[l] ，[s]和[?]互换
要有意识地克制发音误区，要疯狂地练习，改变发音习惯。
3. 随意加[?]音
不少中国学生常在辅音音标[p][b][t][d][k] [g]后面加[?]音，要通过练习加以改正。
请练习：
job, soap, cab, stop, robe, pop, pub, tip, cap, map, web, mop, bulb, bribe, keep, up, lab, that, sit, let, best, wait, out, meet, eat, bad, glad,
had, glad, should, old, card, road, read,
like, book, kick, cake, cook, make,
mark, dark, lake, park, dog, leg, big,
bug, log, egg, vague, hug, bag
4. [θ][s]不分，[e][z]不分
如：mouth-----mouse thief-----self
thin-----sin think----sink
south-----sauce
this----zoo then----zest
them----zone these----zip
thus ----zero
5. 随便加儿话音[r]
可加儿话音:
car, sir, far, door, hour, for, or,
more, here, world
不可加儿话音:
you, feel, ago, so, become, will,
use, because, real, small
6. [l]音漏读、讹读
如：world 将[w ?: l d]读成[w ?: d]
all 将[?: l]读成[?: r]
请读下列单词：
kill, heal, field, dull, feel, cell, culture, mill, bull, steel, well, wall, ball, call, small, bulb, world, salty, casual, tall
7. 不注意元音的发音长度
需要发长音的长元音有两种:
一种是单元音[i:] [?:][a:][?:][u:]；
另一种是[ai][ei][?i] 这样的双元音。
请朗读下列句子，感觉长短元音的差别。
No pain, no gain.
This news has been spread all over the world. You can come here and ask for help.
She likes kids very much.
It’s cold outside.
I have a bear boy which was a gift for
my birthday.
The car is out of oil.
The girl is in green coat.
I don’t know him.
She is working in a big store.
8. [w][v]不分
we -----visit west-----very
war----vote walk----view
wave----victory warm----valley
want ----valid wait----vivid
word---vary wash----vanish
9. [n]音漏读
中国人在英语学习中还有一个常见错误，容易漏读[n]音。如将sunshine
[′s?n?ai n]读成[′s?n?ai ]。
如：lion, nine, main, plain, gain, fine,
train, blind, mine, sunshine
练好音标，改进听说
怎样读一个单词？
什么是音节？
在音标中，一个音节包含一个元
音，通常情况下，一个（或多个）
辅音+ 一个元音为一个音节，有时
单独一个元音也可成为一个
音节。
1. 注意单词的重音和次重音。
请读下列词汇：
单音节词：
bird, make, girl, can, you, me, one, kind, how 双音节词：
river, color, mother, ready, fashion,
return, design, retire, guitar, hotel
多音节词：
accident, popular, decision, location,
employee, introduce, temperature,
biology, international, responsibility
2. 失去爆破
爆破音: [p][b][t][d][k][g]
不完全爆破音的发音规则：
1）两个或两个以上的爆破音相连，只爆破最后爆破音，其他爆破音只需做出口形即可。
如：
act [?(k)t]
act two [?(kt) tu: ]
?2) 爆破音后跟[t?][d?]音时，爆破音失去
爆破。如：
picture [′pi (k ) t??]
that judge [e ? (t ) d??d?]
3) 爆破音后跟摩擦音时只需要做出口形，
不爆破。如：
breakfast [′b r e (k ) f ?s t ]
4) 爆破音后跟鼻音时，爆破音亦不爆破。
good morning [g u (d ) ′m ?: n i ?]
不完全爆破音训练：
3. 浊化
如：[sp ] →[s b ]
[st ] →[s d ]
[sk ] →[sg ]
[s tr ] →[sdr ]
请练习：
sport, space, speak, spoon, spray
stair, stand, start, steam, stick
skirt, skate, sky, ski, school
stream, street, strike, strict, string
名词复数及动词三单、过去式、
过去分词的读法
◆名词复数及动词三单的读法
1. 以[s][z][?][?][t?][d?]结尾的单词在变复数
或三单时加“es”,读做[i z]，如buses,
mazes, washes, matches, bridges;
2. 除了以上述音结尾的单词外，所有以
清辅音结尾的单词在变复数或三单时加
“s”，读作[s]，如books [buks]。
清辅音：
／p／、／t／、／k／、／f／、/θ/ 、
／s／、/?/ 、／t?／、／ts／、／tr/
／r／、／h／(共12个)
浊辅音：
／b／、／d／、／g／、／v／、/e/、
／z／、/?/ 、/d?/、／dz／、／dr／、
／m／、／n／、/?/、／l／、／w／、／j／
（共16个）
（红色部分是成对出现的。）
3. 其余所有以浊辅音或元音结尾的单词
在变复数或三单时加“s”，读做[z],如
dogs [d?gz];
4. 结尾是[t]音的单词在变复数或三单时加“s”，
要将最后的字母“ts”或“tes”读成[ts], 如rests,
bites;
5. 结尾是[d]音的单词在变复数或三单时加“s”,
要将最后的字母“ds”或“des”读成[dz],如：pretends, sides
◆动词过去式和过去分词的读法
1. 当一个动词的词尾是清辅音时，在变
过去式和过去分词时加“ed”,读做[t],如asked
[a: skt], laughed [la:ft ];
2. 当一个动词的词尾是浊辅音时，在变过去式
和过去分词时加“ed”,读做[d],如sobbed
[s?bd];
3. 以“t”“d”结尾的动词在变过去式和过去
分词时加“ed”，读做[id],如
waited [weitid], folded[f ?uldid] ;
4. 以元音结尾的动词在变过去式和过去分词时的
后缀读做[d].
怎样读一个句子？
升调和降调
英语的升调并不是一个词一个词地
逐个上升，而是在句子着重强调的
单词处上升，不同的句子有不同的特点。
升调的基本含义是不肯定、未完结，
常有委婉、含蓄、礼貌、虚心、征求
意见的意味。
升调的用法：
1）一般疑问句
Do you ↗understand?
2) 祈使句
祈使句有时用升调听起来会更有礼貌。
Come over ↗here.
3) 特殊疑问句
特殊疑问句若用升调，有时表示温和的
批评或者表示说话者没有听清楚，请对方
重复一遍。
如：Why do you ↗come?
What did you ↗say?
4) 陈述句
陈述句用升调，表示不肯定、惊讶、
委婉等语气，也可起疑问作用。
That’s your ↗coat?
You’re a ↗Chinese?
I beg your ↗pardon?
You’re ↗kidding?
He won’t ↗mind?
5) 反意疑问句
反意疑问句陈述部分用降调，后半部分
通常用升调。如：
You didn’t come together, did ↗you?
She is pretty, isn’t ↗she?
You will do that, won’t ↗you?
6) 问候语
Good ↗morning.
↗Bye.
降调是最常用的语调，基本含义是
肯定、坚定、果断、完整，有时有无礼、
不容置疑、唐突的意味。
1）陈述句
陈述句一般用降调。如：
My name is ↘Bill.
He is an able ↘man.
2）特殊疑问句
特殊疑问句一般在句子末尾用降调。如：When is your↘birthday?
How many students are there in your ↘class?
3) 感叹句
感叹句表示强烈的感叹语气，用降调。How time ↘flies!
What a small ↘world!
That’s absolute ↘nonsense!
4) 祈使句
祈使句用来表达命令，语气较强，一般用降调。
Be ↘careful.
Close the ↘door.
5) 反意疑问句
反意疑问句陈述部分用降调，如果提问者
对陈述部分把握较大时，后半部分也可用降
48个英语音标发音表及口型
48个英语音标发音表及口型 英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开来确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 一、元音 前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 [i] ①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。②发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。 [e] ①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [?]①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，嘴张开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。 中元音：[?] [?:] [?] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆 起，扁唇（双唇不要收圆）。 [?:]①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。 [?] ①舌中部抬起。②牙床半开半合，短促有力。 [?] ①舌中部稍抬起。②开口程度和[?]相似，唇形扁。 后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:] 后元音发音要领：
①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。 ②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度，不要发得太短。 [ɑ:] 舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [?] ①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。 [?:] ①舌后部比发[?]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [u] ①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。②双唇收圆，稍向前突出。 [u:] 双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。 双元音：[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [u?] [??] 双元音发音要领：①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动， 但不完全到达第二个元音的部位。 ②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。 ③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。 [ei] ①由[e]向[i]滑动,但不到[i]的部位就停止发音。②发音过程中下颚和下唇向上移动。[ai] ①[a]是个前元音(不是后元音[ɑ:])，和汉语普通话“a”音相似。②从[a]向[i]滑动。[?i] ①开始部分舌位在[?]和[?:]之间。②由上述部位向[i]滑动，由圆唇变成扁唇。 [?u]由[?]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆，但不到[u]的部位就停止发音。 [au] ①开始部分和[ai]中的[a]相同，①由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收圆，舌后部随之稍稍抬起。 [i?] ①发[i]时注意用扁唇，嘴不要张得太开，以免发成[e]或[?]。②舌身稍向后缩，从[i]很快滑向[?]。 [??] ①[?]是个前元音，发音时舌尖触下齿，舌位半开，舌前隆起。②舌身稍向后缩，由从[?]很快滑向[?] [u?] ①[u]不要发成[u:]。②舌身稍向前移，由从[u]很快滑向[?] 二、辅音 爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g] 爆破音发音要领： [p] [t] [k]是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。 [b] [d] [g]是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。 [p] [b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。 [t] [d]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。 [k] [g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。 摩擦辅音：[f] [v] [s] [z] [?] [?] [?] [e] 摩擦音发音要领： [f] [s] [?] [?]是清辅音，发音时声带不振动。 [v] [z] [?] [e]是浊辅音，发音时声带必须振动。 [f] [v]①下唇轻触上齿。②气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。 [s] [z] ①舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触。②上下齿靠拢，但不要咬住。③气流由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。 [?] [?]①舌尖和舌端抬向上齿龈后部，但不接触。②舌身两侧紧贴上颚，形成狭长的通道③双唇略微突出。 [?] [e]①舌尖置于上下门齿之间。②气流由舌齿间的窄小缝隙逸出，摩擦成音。 摩擦音[h] [r] [j] [w]及舌侧音 [l] 摩擦音发音要领： [h]是清辅音，发音时声带不振动。 [r] [j][w]是浊辅音，发音时声带必须振动。 [h]①发音器官呈发元音的姿势，声门张开。②气流不受阻碍，自由逸出口腔，声带不
英语国际音标发音方法及口型(图)
英语国际音标发音方法及口型（图）——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 3.// 1.// //
//传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的 发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。 发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出 8.//美式读音符号 //英式读音符号 /u/传统的国际音标的读音符号 该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。 发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。
11.// // /////////////u/////10.// // //////12.// //////
13.//美式读音符号 //英式读音符号 /ei/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。 14.//美式读音符号//英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音//滑向后元音/u/即美音和英 音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意 将音发足。 15.//美式读音符号 //英式读音符号 /ai/传统的国际音标读音符号 该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。 舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注 意从开到合的滑动。 16.//美式读音符号 //英式读音符号 /au/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高， 口形由大到小。注意将音发足。 17.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个 音的关键是首先要把后元音/a/////发足，然后滑 向/i/音。
英语国际音标发音方法及口型(图)
英语国际音标发音方法及口型（图） 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，
故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 短元音[i] /I/美式读音符号 /I/英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 阳疯狂发音秘诀： 1.发音时，口形扁平，嘴唇稍松开。 2.上齿和下齿之间距离，约一个小指尖。 3.舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，但舌位稍低，稍后，舌部及下颚肌肉稍松弛。 4.发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。 5.常发这个短元音的有：字母i、e、u;字母组合ui. 6.字母y在结尾时英音中发此音。 7.字母组合：ee在单词been中时，美语中发音为此音，这跟英音中是不一样的。
8.英音中很多单词中发此音的在美语中变成/?/,要注意辨别，以练就一口纯正美语。 2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 长元音[i:] /i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号
该音是个前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 阳疯狂发音秘诀： 1.发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。 2.上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。 3.舌部及下颚肌肉紧，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。 4.嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。所以英美人拍照时喜欢说“cheess”。 5.在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。要记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。 6.这个音非常容易同汉语里“一”搞混，要注意：“一”的发音实际上是/ji/,是以半元音/j/开头的，而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始的。 7.常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei. 8.美语中以“y”结尾的单词“y”也发成“长衣音”，这一点跟英式英语中是有区别的，要注意。
英语国际音标的发音方法及口型(图)
英语国际音标发音方法及口型（图） ——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号
/i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号
//英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
英语48国际音标教学教案
第一课 一、音标是什么 简要介绍音标，并展示音标图 二、本课目标：前元音/i:/ /?/ /e/ /?/； 三、音标精讲 （一）、/i:/ 代表单词：sheep [?i:p] 【嘴巴微微张开，呈扁平口型】 Ice cream /a?s kri:m/ Key/ki:/ Police /p??li:s/ 口语表达： I’ll be on holiday next week . 我下周开始度假。 An ice cream for me , please . 请给我一个冰激凌。 【音标儿歌】 蜜蜂，蜜蜂是 bee , bee , bee 豌豆，豌豆是 pee , pee , pee 茶叶，茶叶是 tea , tea , tea (二)、/?/ 代表单词：ship /??p/ 【嘴巴微微张开，呈扁平口型】
Fish /fi?/ Kid /k?d/ City/?s?ti//口语表达： Zip your lips ! 闭嘴！ Shanghai is a big city . 上海是座大城市。 【音标儿歌】 它呀，它呀是 it , it , it 晚饭，晚饭是dinner , dinner , dinner 家庭，家庭是 family , family , family 【发音训练】 /?/ /i:/ pick /p?k/ peak / pi:k/ is ease /i:z / it /?t / eat /i:t / rich /r?t? / reach /ri:t?/ 【轻松一刻】 When I was just a little girl, 当我还是个小女孩， I asked my mother, 我问妈妈， "What will I be? “将来我会变成什么样子呢？ Will I be pretty? Will I be rich?" 我是否会变得美丽、富有？” Here's what she said to me: 她对我说： "Que sera, sera, “世事不可强求 Whatever will be, will be; 顺其自然吧。 The future's not ours to see. 我们不能预见未来。
48个音标发音及口型详解
英语国际音标发音舌位图详解及发音方法大全
四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1. /i/ 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2. /i:/ 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3. /e/ 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4./?/ 该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/ ? /是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5./ a:/ 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。/a:/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6. /?/ 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7. /?:/ 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/ ? /高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8. /u/ 该音是个后元音，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 9./ u:/ 该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。 10./ ? / 该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。/?/是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/ ? /相似。 11. / ?:/ 读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。/ ?: /是长元音。发音时舌中部比发/ /音时略高。双唇扁平。 12./?/ 该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。/?/是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
英语国际音标发音方法及口型
英语国际音标发音方法及口型 英语国际音标发音方法及口型（图）——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 /美式读音符号1./ /英式读音符号 / /i/传统式的国际音标读音符号 在重读闭音中的读音。它是个短元音，y或i该音是个前元音，是字母 英语国际音标发音方法及口型 故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 美式发音符号 3.//英式发音符号 /e/ 英语国际音标发音方法及口型 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。 发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 英语国际音标发音方法及口型 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 英语国际音标发音方法及口型 /美式读音符号 7./英式读音符号/ / //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。 发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，
英语国际音标的发音讲解及练习
英语国际音标表（48个）元音（20个） 辅音（28个）
英语国际音标的讲解及练习 Lesson 1 ⑴前元音：[i：] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 [i：]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 注意：[i：]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i] ①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[i：]低,比[e]高。②唇形扁平，牙床开得比[i：]宽，比[e]窄。③可从发[i：]出发，将小指尖放在上下齿之间，舌前部也随之稍稍下降，即可发出[i]。 [e] ①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i：]低。②唇形中常，牙床开得比[i：]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [?] ①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，成扁平形，两齿间能够容纳食指和中指。 ⑵爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g] 爆破音发音要领：[p] [t] [k]是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。 [b] [d] [g]是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。 [p] [b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。 [t] [d]舌尖紧贴上齿龈，形成防碍，然后突然下降，气流冲出口腔。 [k] [g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成防碍，然后突然离开，气流冲出口腔。 ⑶发音练习：b[bi：] d[di：] e[i：] Lesson 2 ⑴后元音：[ɑ：] [?] [?：] [u] [u：] 后元音发音要领：①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ：]外，双唇要收圆。 ②发[ɑ：][?：][u：]时要注意长度，不要发得太短。 [ɑ：] 舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [?] ①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。③可先发[ɑ：]，然后将舌身再稍稍向后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）即可发出[?]。 [?：] ①舌后部比发[?]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [u] ①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。②双唇收圆，稍向前突出。 [u：] 双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。 ⑵摩擦辅音：[f] [v] [s] [z] [?] [?] [?] [e] 摩擦音发音要领： [f] [s] [?] [?]是清辅音，发音时声带不振动。 [v] [z] [?] [e]是浊辅音，发音时声带必须振动。 发摩擦音时必须注意：①软颚抬起，堵住到鼻腔的通道，但口腔通道不完全阻塞，留有窄小空隙，气流从中泄出时摩擦或振动成音。②摩擦音能够延长而发音器官位置不变。 [f] [v]下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。 [s] [z] 舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触，上下齿靠拢，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。 [?] [?]舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，舌身两侧紧贴上颚，中央形成一条狭长的通道，上下齿靠拢或靠近，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈较后部分之间逸出，摩擦成音。 [?] [e] 舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄小缝隙逸出，摩擦成音。
英语音标发音口型图
英语四十八个音标图解 每天学就会有收获 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。 发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th 等字母前面的读音。//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号
英语国际音标表
英语音标（48个）
英语国际音标表（48个）一、元音（20个） 二、辅音（28个）
单元音 /i:/ 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，及字母E发音相同。 /i/ 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部提高，嘴形扁平。 /?/ 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。 /e/ 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 /?:/ 嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。 /?/ 嘴唇微微张开，舌身平放，舌中部稍抬起，口腔自然放松发声。 /ɑ:/ 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。/ ?/ 嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍微抬起。 /u:/ 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量外缩。 /u/ 嘴唇张开略向前突，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 /?:/ 嘴唇收的小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 /?/ 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。 双元音 /e?/ 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口型由半开到合。字母A 就发这个音。
/a?/ 由两个单音组成，前音重读后音轻读，口型由开到合。及字母I的发音相同。 /??/ 由[?]和[i]两个单音组成，前重读后轻读，双唇由圆到扁，口型从开到合，/a?/ 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。 /??/ 由[?]和[u]两个单音组成，发音也是一个过程，口型由半开到小，及字母O的发音是相同的。 /??/ 由[i]和[?]两个单音组成，[i]重读，[?]轻读，双唇始终是半开的。 /e?/ 由[e]和[?]两个单音组成，前重后轻，舌尖抵下齿，双唇半开。 /??/ 两个单音组成，[u]重读，[?]轻读，双唇由收圆到半开。 辅音音素 /p/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。/b/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。/ t/ 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。 /d/ 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 / k/ 舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带不振动。 /g/ 舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带需振动。 /s/ 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。/z/ 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。/?/ 双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带不振动。 /?/ 双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。 /t?/ 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。 /d?/ 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带需振动。 /f/ 上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带不振动。 /v/ 上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带需振动。 /θ/ 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。 /e/ 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。
英语国际音标表(含发音嘴型)
英语国际音标表（48个） 一、元音 前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i:]先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
[i] 先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。②发音短促， 上下齿之间可容纳小指尖。 [e] 先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。②牙床 开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [?] 先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，嘴张开比e 大，两齿间可以容纳食指和中指。 中元音：[?] [?:] [?] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆 起，扁唇（双唇不要收圆）。 [?:] 先摆出汉字“额”的口型然后①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。 [?] 先摆出汉字“额”的口型然后①舌中部抬起。②牙床半开半合，短促有力。 [?] 先摆出汉字“啊”的口型然后①舌中部稍抬起。②开口程度和[?]相似，唇形扁。后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:] 后元音发音要领： ①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。 ②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度，不要发得太短。 [ɑ:] 先摆出汉字“啊”的口型然后舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [?] 先摆出汉字“哦”的口型然后①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。 ②双唇稍稍收圆。 [?:] 先摆出汉字“哦”的口型然后①舌后部比发[?]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [u] 先摆出汉字“乌”的口型然后①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。 ②双唇收圆，稍向前突出。 [u:] 先摆出汉字“乌”的口型然后双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。 双元音：[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [u?] [??]
英语国际音标口型说明图
四十八个音素发音图解暨口型及发音方法 (一)元音部分 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
7.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8.//美式读音符号 //英式读音符号 /u/传统的国际音标的读音符号 该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 9.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统式的国际音标式的读音符号 该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。双唇收圆并突出。口形比/u/////稍小。
48个国际音标发音口型和练习单词句子
一、元音 前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 with "e": appreciate, equal, even, evening, evil, female, frequent, immediately, legal, meter, metre (BrE), previous, procedure, recent, region, secret, senior, sequence, species, vehicle final "e": be - he - me - she - we With magic e: athlete - compete - complete - concrete - delete - extreme - gene - scene - scheme - theme - these with "ea": beach - bead - beat - bleach - breathe - cheat - clean - cream - creature - deal -
dream - each - easy - eat - feature - heal - heat - increase - jeans - lead (verb) - leader - leaf - lean - leave - meal - mean - meat - pea - peach - peak - please - reach - read - repeat - reason - reveal - scream - sea - seal - seat - steal - steam - stream - teach - team - treat - weak - weasel with "ee": agree - between - deep - degree - fee - feed - feel - fifteen - free - green - indeed - keep - meet - need - proceed - screen - see - seed - seek - seem - sheet - sleep - speech - speed - street - succeed - sweet - three - tree - week with "ei": ceiling - conceive - deceive – leisure (AmE) - perceive - receipt - receive with "ie": achieve - belief - believe - brief - chief - field - niece - piece - relief - skied with "i": gasoline - machine - magazine - police - routine - sardine - technique - vaccine others: key - people - ski - suite [i] ①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。②发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。[e] ①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可 容纳一个食指。 [?]①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，嘴张开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。 中元音：[?] [?:] [?] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。 [?:]①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。
英语国际音标发音讲解
英语国际音标发音 一、英语字母与英语音素： 1.英语中有26个字母，其中5个元音字母：a, e, i, o, u。它们的音标分别是：/ei/, /i:/, /ai/, / ?? /, /ju:/。剩下的21个字母都是辅音字母。 2. 英语音素：48个。元音音素：20个，辅音音素：28个。 3. 元音音素：12个单元音，8个双元音。 4. 单元音： 前元音：/i:/ /I/ /e/ /?/ 中元音：/?/ / ?: / /?/ 后元音 : / / ? / /u: / /?/ / ɑ:/ 5. 双元音： 合口双元音：/ɑ?/ /??/ /ɑI/ /?I/ /eI/ 集中双元音：/I?/ /e?/ /??/ 6. 辅音： 英语爆破辅音：/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ 英语摩擦辅音：/f/ /v/ /?/ /e/ /s/ /z/ /?/ /?/ /h/ /r/ 英语破擦辅音：/?/ /?/
英语鼻音辅音：/m/ /n/ /?/ 英语舌侧辅音：/ l/ /?/ 英语半元音：/w/ /j/ 英语辅音连缀： /tr/ /dr/ /ts/ /dz/ 二、英语音素与练习： （1）元音音素： 1. 单元音： 前元音： /i:/：me, he, be, bee, see, sea, tea, she, tree, three, eat, meat, meet, green, jeans, between, teenager, fifteen, meal, sheep, east, need, feel, peach, each, teach, teacher, meter, sweet, see, week, weak, weekend, read, fever, clean, easy, speech, feed, leave, agree, keep, people, free, speak, season, reason, /I/ : in, this, will, his, six, miss, pink, sing, ill, kill, still, ticket, sit, it, bit, pick, sick, did, chick, lip, fish, milk, swim, ship, quick, lip, big, fill, pig, sister, dinner, wind, window, skipping, clinic, thin, rich, busy, wish, dish, finish, little, sing, spring, city, delicious
英语国际音标讲解
英语国际音标 一、音素和国际音标 （一）什么是音素：音素是语音的最小单位。 （二）音素的分类：元音和辅音。 （三）音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。 （四）什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 （五）什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。 （六）开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello （七）闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant （八）重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 （九）元音和辅音的定义： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 二、48个国际音标一览表
三、音标学习 （一）元音音标学习 元音概述：元音是有噪音的语音。形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音（单元音12个，双元音8个）。 1．元音[i:] [i] [?:] [?] 学习 [i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee e: me be she he we evening ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green ea: meat leaf sea pea teach eat clean 小练习：根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。 1. seat rain bean cat 2. gift feet teacher dog 3. pig star tree jeep 4. sweet sea fish the [i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay i: pig fish in fifteen six ship thin e: begin behind jacket basketball y: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ey: monkey money ay: Sunday Saturday Friday 小练习：根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。 1. sofa sit kick lip 2. ink gift jam ship 3. hand picture big sister 4. hot lick pig jelly [?:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or er: her serve term
48个英语音标发音表及口型
48个英语音标发音表及口型英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 国际音标（英语语音） 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音[i?] [e?] [u?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音（浊辅音）[m] [n] [?] 舌则音（浊辅音）[l] [r] 半元音（浊辅音）[w] [j] 一、元音 前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 [i]①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。②发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。
[e]①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [?]①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，嘴张开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。 中元音：[?] [?:] [?] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌 身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。 [?:]①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。 [?]①舌中部抬起。②牙床半开半合，短促有力。 [?]①舌中部稍抬起。②开口程度和[?]相似，唇形扁。 后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:] 后元音发音要领： ①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收 圆。 ②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度，不要发得太短。 [ɑ:]舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [?]①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。 [?:]①舌后部比发[?]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [u]①舌尖不触下齿,舌后部向软颚抬起,舌身后缩。②双唇收圆，稍向前突出。 [u:]双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。 双元音：[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [u?] [e?] 双元音发音要领：①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的 部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。 ②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。 ③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。 [ei]①由[e]向[i]滑动,但不到[i]的部位就停止发音。②发音过程中下颚和下唇向上移动。 [ai]①[a]是个前元音(不是后元音[ɑ:])，和汉语普通话“a”音相似。②从[a]向[i]滑动。 [?i]①开始部分舌位在[?]和[?:]之间。②由上述部位向[i]滑动，由圆唇变成扁唇。 [?u]由[?]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆，但不到[u]的部位就停止发音。