SAS_base_95_无答案版

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1.The following SAS program is submitted:

data WORK.TOTAL;

set WORK.SALARY;

by Department Gender;

if First.<_insert_code_> then Payroll=0;

Payroll+Wagerate;

if Last.<_insert_code_>;

run;

The SAS data set WORK.SALARY is currently ordered by Gender within Department.

Which inserted code will accumulate subtotals for each Gender within Department?

A. Gender

B. Department

C. Gender Department

D. Department Gender

Answer:

-------------------------------------

2.Given the following raw data records in TEXTFILE.TXT:

----|----10---|----20---|----30

John,FEB,13,25,14,27,Final

John,MAR,26,17,29,11,23,Current

Tina,FEB,15,18,12,13,Final

Tina,MAR,29,14,19,27,20,Current

The following output is desired:

Obs Name Month Status Week1 Week2 Week3 Week4 Week5

1 John FEB Final $13 $25 $14 $27 .

2 John MAR Current $26 $17 $29 $11 $23

3 Tina FEB Final $15 $18 $12 $13 .

4 Tina MAR Current $29 $14 $19 $27 $20 Which SAS program correctly produces the desired output?

A.

data WORK.NUMBERS;

length Name $ 4 Month $ 3 Status $ 7;

infile 'TEXTFILE.TXT' dsd;

input Name $ Month $;

if Month='FEB' then input Week1 Week2 Week3 Week4 Status $;

else if Month='MAR' then input Week1 Week2 Week3 Week4 Week5 Status $; format Week1-Week5 dollar6.;

run;

proc print data=WORK.NUMBERS;

run;

B.

data WORK.NUMBERS;

length Name $ 4 Month $ 3 Status $ 7;

infile 'TEXTFILE.TXT' dlm=',' missover;

input Name $ Month $;

if Month='FEB' then input Week1 Week2 Week3 Week4 Status $;

else if Month='MAR' then input Week1 Week2 Week3 Week4 Week5 Status $; format Week1-Week5 dollar6.;

run;

proc print data=WORK.NUMBERS;

run;

C.

data WORK.NUMBERS;

length Name $ 4 Month $ 3 Status $ 7;

infile 'TEXTFILE.TXT' dlm=',';

input Name $ Month $ @;

if Month='FEB' then input Week1 Week2 Week3 Week4 Status $;

else if Month='MAR' then input Week1 Week2 Week3 Week4 Week5 Status $; format Week1-Week5 dollar6.;

run;

proc print data=WORK.NUMBERS;

run;

D.

data WORK.NUMBERS;

length Name $ 4 Month $ 3 Status $ 7;

infile 'TEXTFILE.TXT' dsd @;

input Name $ Month $;

if Month='FEB' then input Week1 Week2 Week3 Week4 Status $;

else if Month='MAR' then input Week1 Week2 Week3 Week4 Week5 Status $; format Week1-Week5 dollar6.;

run;

proc print data=WORK.NUMBERS;

run;

Answer:

-------------------------------------

3.The Excel workbook REGIONS.XLS contains the following four worksheets:

EAST

WEST

NORTH

SOUTH

The following program is submitted:

libname MYXLS 'regions.xls';

Which PROC PRINT step correctly displays the NORTH worksheet?

A. proc print data=MYXLS.NORTH;run;

B. proc print data=MYXLS.NORTH$;run;

C. proc print data=MYXLS.'NORTH'e;run;

D. proc print data=MYXLS.'NORTH$'n;run;

Answer:

-------------------------------------

4.The following SAS program is submitted:

data WORK.DATE_INFO;

Day="01" ;

Yr=1960 ;

X=mdy(Day,01,Yr) ;

run;

What is the value of the variable X?

A. the numeric value 0

B. the character value "01011960"

C. a missing value due to syntax errors

D. the step will not compile because of the character argument in the mdy function.

Answer:

-------------------------------------

5.Which statement specifies that records 1 through 10 are to be read from the raw data file customer.txt?

A. infile 'customer.txt' 1-10;

B. input 'customer.txt' stop@10;

C. infile 'customer.txt' obs=10;

D. input 'customer.txt' stop=10;

Answer:

-------------------------------------

6.After a SAS program is submitted, the following is written to the SAS log:

101 data WORK.JANUARY;

102 set WORK.ALLYEAR(keep=product month num_Sold Cost);

103 if Month='Jan' then output WORK.JANUARY;

104 Sales=Cost * Num_Sold;

105 keep=Product Sales;

-----

22

ERROR 22-322: Syntax error, expecting one of the following: !,!!, &, *, **, +, -, , <=, <>, =, >, >=,

AND, EQ, GE, GT, IN, LE, LT, MAX, MIN, NE, NG,

NL,NOTIN, OR, ^=, |, ||, ~=.

106 run;

What changes should be made to the KEEP statement to correct the errors in the LOG?

A. keep=(Product Sales);

B. keep Product, Sales;

C. keep=Product, Sales;

D. keep Product Sales;

Answer:

-------------------------------------

7.Which of the following choices is an unacceptable ODS destination for producing output that can be viewed in Microsoft Excel?

A. MSOFFICE2K

B. EXCELXP

C. CSVALL

D. WINXP

Answer:

-------------------------------------

8.The SAS data set named WORK.SALARY contains 10 observations for each department,and is currently ordered by Department. The following SAS program is submitted:

data WORK.TOTAL;

set WORK.SALARY(keep=Department MonthlyWageRate);

by Department;

if First.Department=1 then Payroll=0;

Payroll+(MonthlyWageRate*12);

if Last.Department=1;

run;

Which statement is true?

A. The by statement in the DATA step causes a syntax error.

B. The statement Payroll+(MonthlyWageRate*12); in the data step causes a syntax error.

C. The values of the variable Payroll represent the monthly total for each department in the WORK.SALARY data set.

D. The values of the variable Payroll represent a monthly total for all values of WAGERATE in the WORK.SALARY data set.

Answer:

-------------------------------------

9. data course;

input exam;

datalines;

50.1

;

run;

proc format;

value score 1 – 50 = ‘Fail’

51 – 100 = ‘Pass’;

run;

proc report data =course nowd;

column exam;

define exam / display format=score.;

run;

What is the value for exam?

A. Fail

B. Pass

C. 50.1

D. No output

Answer:

-------------------------------------

10.The following SAS program is submitted:

data WORK.RETAIL;

Cost='$20,000';

Discount=.10*Cost;

run;

What is the result?

A. The value of the variable Discount in the output data set is 2000.No messages are written to the SAS log.

B. The value of the variable Discount in the output data set is 2000.A note that conversion has taken place is written to the SAS log.

C. The value of the variable Discount in the output data set is missing. A note in the SAS log refers to invalid numeric data.

D. The variable Discount in the output data set is set to zero.No messages are written to the SAS log.

Answer:

-------------------------------------

11.Given the existing SAS program:

proc format;

value agegrp

low-12 ='Pre-Teen'

13-high = 'Teen';

run;

proc means data=SASHELP.CLASS;

var Height;

class Sex Age;

format Age agegrp.;

run;

Which statement in the proc means step needs to be modified or added to generate the following results:

Analysis Variable : Height

N

Sex Age Obs Minimum Maximum Mean

------------------------------------------------------------------

F Pre-Teen 3 51.3 59.8 55.8 Teen 6 56.5 66.5 63.0 M Pre-Teen 4 57.3 64.8 59.7 Teen 6 62.5 72.0 66.8 --------------------------------------------------------------------

A. var Height / nobs min max mean maxdec=1;

B. proc means data=SASHELP.CLASS maxdec=1 ;

C. proc means data=SASHELP.CLASS min max mean maxdec=1;

D. output nobs min max mean maxdec=1;

Answer:

-------------------------------------

12.The Excel workbook QTR1.XLS contains the following three worksheets:

JAN

FEB

MAR

Which statement correctly assigns a library reference to the Excel workbook?

A. libname qtrdata 'qtr1.xls';

B. libname 'qtr1.xls' sheets=3;

C. libname jan feb mar 'qtr1.xls';

D. libname mydata 'qtr1.xls' WORK.heets=(jan,feb,mar);

Answer:

-------------------------------------

13.The following SAS program is submitted:

data WORK.TEST;

set WORK.MEASLES(keep=Janpt Febpt Marpt);

array Diff{3} Difcount1-Difcount3;

array Patients{3} Janpt Febpt Marpt;

run;

What new variables are created?

A. Difcount1, Difcount2 and Difcount3

B. Diff1, Diff2 and Diff3

C. Janpt, Febpt, and Marpt

D. Patients1, Patients2 and Patients3

Answer:

-------------------------------------

14.Which of the following programs correctly invokes the DATA Step Debugger:

A.

data WORK.TEST debug;

set WORK.PILOTS;

State=scan(cityState,2,' ');

if State='NE' then description='Central';

run;

B.

data WORK.TEST debugger;

set WORK.PILOTS;

State=scan(cityState,2,' ');

if State='NE' then description='Central';

run;

C.

data WORK.TEST / debug;

set WORK.PILOTS;

State=scan(cityState,2,' ');

if State='NE' then description='Central';

run;

D.

data WORK.TEST / debugger;

set WORK.PILOTS;

State=scan(cityState,2,' ');

if State='NE' then description='Central';

run;

Answer:

-------------------------------------

15.Which statement is true concerning the SAS automatic variable _ERROR_?

A. It cannot be used in an if/then condition.

B. It cannot be used in an assignment statement.

C. It can be put into a keep statement or keep= option.

D. It is automatically dropped.

Answer:

-------------------------------------

16.The following SAS program is submitted:

data WORK.DATE_INFO;

X='04jul2005'd;

DayOfMonth=day(x);

MonthOfYear=month(x);

Year=year(x);

run;

What types of variables are DayOfMonth, MonthOfYear, and Year?

A. DayOfMonth, Year, and MonthOfYear are character.

B. DayOfMonth, Year, and MonthOfYear are numeric.

C. DayOfMonth and Year are numeric. MonthOfYear is character.

D. DayOfMonth, Year, and MonthOfYear are date values.

Answer:

-------------------------------------

17.Given the following data step:

data WORK.GEO;

infile datalines;

input City $20.;

if City='Tulsa' then

State='OK';

Region='Central';

if City='Los Angeles' then

State='CA';

Region='Western';

datalines;

Tulsa

Los Angeles

Bangor

;

run;

After data step execution, what will data set WORK.GEO contain?

A.

City State Region

----------- ----- -------

Tulsa OK Western

Los Angeles CA Western

Bangor Western

B.

City State Region

----------- ----- -------

Tulsa OK Western

Los Angeles CA Western

Bangor

C.

City State Region

----------- ----- -------

Tulsa OK Central

Los Angeles CA Western

Bangor Western

D.

City State Region

----------- ----- -------

Tulsa OK Central

Los CA Western

Bangor

Answer:

-------------------------------------

18.Which statement describes a characteristic of the SAS automatic variable

_ERROR_?

A. The _ERROR_ variable maintains a count of the number of data errors in a DATA step.

B. The _ERROR_ variable is added to the program data vector and becomes part of the data set being created.

C. The _ERROR_ variable can be used in expressions in the DATA step.

D. The _ERROR_ variable contains the number of the observation that caused the data error.

Answer:

-------------------------------------

19.The SAS data set WORK.ONE contains a numeric variable named Num and a character variable named Char:

WORK.ONE

Num Char

--- ----

1 23

3 23

1 77

The following SAS program is submitted:

proc print data=WORK.ONE;

where Num='1';

run;

What is output?

A.

Num Char

--- ----

1 23

B.

Num Char

--- ----

1 23

1 77

C.

Num Char

--- ----

1 23

3 23

1 77

D. No output is generated.

Answer:

-------------------------------------

20. The data set WORK.REALESTATE has the variable LocalFee with a format of 9. and a variable CountryFee with a format of 7.;

The following SAS program is submitted:

data WORK.FEE_STRUCTURE;

format LocalFee CountryFee percent7.2;

set WORK.REALESTAT;

LocalFee=LocalFee/100;

CountryFee=CountryFee/100;

run;

What are the formats of the variables LOCALFEE and COUNTRYFEE in the output dataset?

A. LocalFee has format of 9. and CountryFee has a format of 7.

B. LocalFee has format of 9. and CountryFee has a format of percent7.2

C. Both LocalFee and CountryFee have a format of percent7.2

D. The data step fails execution; there is no format for LocalFee.

Answer:

-------------------------------------

21.Given the SAS data set WORK.PRODUCTS:

ProdId Price ProductType Sales Returns

------ ----- ----------- ----- -------

K12S 95.50 OUTDOOR 15 2

B132S 2.99 CLOTHING 300 10

R18KY2 51.99 EQUIPMENT 25 5

3KL8BY 6.39 OUTDOOR 125 15

DY65DW 5.60 OUTDOOR 45 5

DGTY23 34.55 EQUIPMENT 67 2

The following SAS program is submitted:

data WORK.OUTDOOR WORK.CLOTH WORK.EQUIP;

set WORK.PRODUCTS;

if Sales GT 30;

if ProductType EQ 'OUTDOOR' then output WORK.OUTDOOR; else if ProductType EQ 'CLOTHING' then output WORK.CLOTH;

else if ProductType EQ 'EQUIPMENT' then output WORK.EQUIP;

run;

How many observations does the WORK.OUTDOOR data set contain?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 6

Answer:

-------------------------------------

22.Which step displays a listing of all the data sets in the WORK library?

A. proc contents lib=WORK run;

B. proc contents lib=WORK.all;run;

C. proc contents data=WORK._all_; run;

D. proc contents data=WORK _ALL_; run;

Answer:

-------------------------------------

23.Which is a valid LIBNAME statement?

A. libname "_SAS_data_library_location_";

B. sasdata libname "_SAS_data_library_location_";

C. libname sasdata "_SAS_data_library_location_";

D. libname sasdata sas "_SAS_data_library_location_";

Answer:

-------------------------------------

24.Given the following raw data records:

----|----10---|----20---|----30

Susan*12/29/1970*10

Michael**6

The following output is desired:

Obs employee bdate years

1 Susan 4015 10

2 Michael . 6

Which SAS program correctly reads in the raw data?

A.

data employees;

infile 'file specification' dlm='*';

input employee $ bdate : mmddyy10. years;

run;

B.

data employees;

infile 'file specification' dsd='*';

input employee $ bdate mmddyy10. years;

run;

C.

data employees;

infile 'file specification' dlm dsd;

input employee $ bdate mmddyy10. years;

run;

D.

data employees;

infile 'file specification' dlm='*' dsd;

input employee $ bdate : mmddyy10. years;

run;

Answer:

-------------------------------------

25.Given the following code:

proc print data=SASHELP.CLASS(firstobs=5 obs=15); where Sex='M';

run;

How many observations will be displayed?

A. 11

B. 15

C. 10 or fewer

D. 11 or fewer

Answer:

-------------------------------------

26.Which step sorts the observations of a permanent SAS data set by two variables and stores the sorted observations in a temporary SAS data set?

A.

proc sort out=EMPLOYEES data=EMPSORT;

by Lname and Fname;

run;

B.

proc sort data=SASUSER.EMPLOYEES out=EMPSORT;

by Lname Fname;

run;

C.

proc sort out=SASUSER.EMPLOYEES data=WORK.EMPSORT;

by Lname Fname;

run;

D.

proc sort data=SASUSER.EMPLOYEES out=SASUSER.EMPSORT;

by Lname and Fname;

run;

Answer:

-------------------------------------

27.Given the SAS data set WORK.TEMPS:

Day Month Temp

--- ----- ----

1 May 75

15 May 70

15 June 80

3 June 76

2 July 85

14 July 89

The following program is submitted:

proc sort data=WORK.TEMPS;

by descending Month Day;

run;

proc print data=WORK.TEMPS; run;

Which output is correct?

A.

Obs Day Month Temp --- --- ----- ----

1 2 July 85

2 14 July 89

3 3 June 76

4 1

5 June 80

5 1 May 75

6 15 May 7

B.

Obs Day Month Temp --- --- ----- ----

1 1 May 75

2 2 July 85

3 3 June 76

4 14 July 89

5 15 May 70

6 15 June 80

C.

Obs Day Month Temp --- --- ----- ----

1 1 May 75

2 15 May 70

3 3 June 76

4 1

5 June 80

5 2 July 85

6 14 July 89

D.

Obs Day Month Temp --- --- ----- ----

1 15 May 70

2 1 May 75

3 15 June 80

4 3 June 76

5 14 July 89

6 2 July 85

Answer:

-------------------------------------

28.Given the SAS data set WORK.P2000:

Location Pop2000

-------- -------

Alaska 626931

Delaware 783595

Vermont 608826

Wyoming 493782

and the SAS data set WORK.P2008:

State Pop2008

-------- -------

Alaska 686293

Delaware 873092

Wyoming 532668

The following output is desired:

Obs State Pop2000 Pop2008 Difference

1 Alaska 626931 686293 59362

2 Delaware 783595 873092 89497

3 Wyoming 493782 532668 38886 Which SAS program correctly combines the data?

A.

data compare;

merge WORK.P2000(in=_a Location=State)

WORK.P2008(in=_b);

by State;

if _a and _b;

Difference=Pop2008-Pop2000;

run;

B.

data compare;

merge WORK.P2000(rename=(Location=State))

WORK.P2008;

by State;

if _a and _b;

Difference=Pop2008-Pop2000;

run;

C.

data compare;

merge WORK.P2000(in=_a rename=(Location=State))

WORK.P2008(in=_b);

by State;

if _a and _b;

Difference=Pop2008-Pop2000;

run;

D.

data compare;

merge WORK.P2000(in=_a) (rename=(Location=State))

WORK.P2008(in=_b);

by State;

if _a and _b;

Difference=Pop2008-Pop2000;

run;

Answer:

-------------------------------------

29.The following SAS program is sumbitted:

data https://www.360docs.net/doc/8d6349615.html,;

infile 'DATAFILE.TXT';

input @1 Company $20. @25 State $2. @;

if State=' ' then input @30 Year;

else input @30 City Year;

input NumEmployees;

run;

How many raw data records are read during each iteration of the DATA step?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Answer:

-------------------------------------

30.You're attempting to read a raw data file and you see the following messages displayed in the SAS Log:

NOTE: Invalid data for Salary in line 4 15-23.

RULE: ----+----1----+----2----+----3----+----4----+----5--

4 120104 F 46#30 11MAY1954 33

Employee_Id=120104 employee_gender=F Salary=. birth_date=-2061 _ERROR_=1 _N_=4

NOTE: 20 records were read from the infile 'c:\employees.dat'.

The minimum record length was 33.

The maximum record length was 33.

NOTE: The data set WORK.EMPLOYEES has 20 observations and 4 variables. What does it mean?

A. A compiler error, triggered by an invalid character for the variable Salary.

B. An execution error, triggered by an invalid character for the variable Salary.

C. The 1st of potentially many errors, this one occurring on the 4th observation.

D. An error on the INPUT statement specification for reading the variable Salary.

Answer:

------------------------------------------------------------------

31. Given the following raw data records in DATAFILE.TXT:

----|----10---|----20---|----30

Kim,Basketball,Golf,Tennis

Bill,Football

Tracy,Soccer,Track

The following program is submitted:

data WORK.SPORTS_INFO;

length Fname Sport1-Sport3 $ 10;

infile 'DATAFILE.TXT' dlm=',';

input Fname $ Sport1 $ Sport2 $ Sport3 $;

run;

proc print data=WORK.SPORTS_INFO;

run;

Which output is correct based on the submitted program?

A.

Obs Fname Sport1 Sport2 Sport3

1 Kim Basketball Golf Tennis

2 Bill Football

3 Tracy Soccer Track

B.

Obs Fname Sport1 Sport2 Sport3

1 Kim Basketball Golf Tennis

2 Bill Football Football Football

3 Tracy Soccer Track Track

C.

Obs Fname Sport1 Sport2 Sport3

1 Kim Basketball Golf Tennis

2 Bill Football Tracy Soccer

D.

Obs Fname Sport1 Sport2 Sport3

1 Kim Basketball Golf Tennis

2 Bill Football

Answer:

------------------------------------------------------------------

32.Consider the following data step:

data WORK.NEW;

set WORK.OLD;

Count+1;

run;

The variable Count is created using a sum statement. Which statement regarding this variable is true?

A. It is assigned a value 0 when the data step begins execution.

B. It is assigned a value of missing when the data step begins execution.

管理沟通试题A答案

管理沟通A答案 一、名词解释(每题5分,共计20分): 副语言沟通:通过非语言的声音,如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的沟通。 交叉处理:当沟通双方对对方的期望状态与对方的实际状态不一致时,形成交叉处理,出现冲突的可能。交叉处理是一种恶性沟通方式。 态度:个体对事物的看法和采取行动的心理倾向,包括三个方面:认识(想法、看法),情感(喜怒哀乐)和行为(反应倾向)。 正式沟通:由组织内部明确的规章制度所规定的沟通方式,主要包括正式组织系统发布的命令、指示、文件、组织召开的正式会议,颁布的法令、规章、手册、简报、通知、公告、正式工作接触等。 二、正误判断题(每题2分,共计20分) 1、只要上级能让下级与自己保持一致,就说明沟通良好(×) 2、只要沟通得好,什么问题都能解决。(×) 【 3、由于相同背景,相同资历的人易于沟通,因此,一个单位只要全招牌相同背景、资历的人,就能提高工作效率。(×) 4、承包制采用的是委托型领导。(√) 5、沟通提高管理效率,是达到企业目标的重要手段,因此可以不惜一切代价。(×) 6、在正式组织中,沟通困难通常是组织管理系统出现了问题,而不是产生问题的原因。(√) 7、善于倾听就是要同意对方的意见。(×) 8、管理写作行文应尽量采用专门术语,使具有同等背景的人易于掌握要表达的内容。(×) 9、在商务谈判中,应当尽量让对方了解自己,以促进沟通。(×) 10、在企业中,当人们偏好非正式沟通时,说明正式沟通出现了问题。(√) 三、简答题(每题10分,共计30分) 1、什么是人际沟通,其主要动因是什么 》 人和人之间的信息和情感传递过程,其动因是协调人的能力和行为方向,促进效率提高,克服个人能力的局限性,这类动因包括 (1)社会属性需要:通过人际沟通,个人可以完成由自然人向社会人的转变,可以获得社会生存能力和智慧水平的正常发展,沟通是人的一种本能。 (2)心理满足和情感交流需要:人的情感体验必须与人沟通才能释放,获得心理满足。 (3)任务需要:生存及协作的必要。 2、说明沟通的背景主要包括那几个方面,内容是什么 (1)心理背景:即沟通双方的情绪和态度。 (2)物理背景:即沟通所发生的时间、地点和场所。 (3)社会背景:沟通双方的社会角色关系。 (4)文化背景:沟通者的长期价值取向,思维模式及心理结构的总和。 [ (5)反馈:包括对方反馈和自我反馈,以了解对方的理解程度。 3、在谈判过程中,谈判人可以采取那些策略

(完整word版)大学无机化学期末试卷及答案.doc

《无机化学》试题 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请选出正 确选项并在“答题卡”的相应位置上涂黑。多涂、少涂、错误均无分。每小题 1 分,共 40 分) 1、对于 Zn 2+ /Zn 电对,增大 Zn 2+ 的浓度,则其标准电极电势将 ( ) A 增大 B 减小 C 不变 D 无法判断 2、Cu 2+ 离子的外层电子构型为 ( ) A 8 e B 18 e 型 C 18 +2 e D 9~17 e 型 3、设氨水的解离平衡常数为 K b 。浓度为 m mol ·L - 1 的氨水溶液 ,若将其用水稀释一倍 ,则溶液 中 OH - 的浓度( mol ·L - 1 )为 ( ) A 1 m B 1 m K b C K b m / 2 D 2 m 2 2 4、已知 K sp (Ag 3 PO 4) = 1.4 ×10-16 ,其溶解度为 ( ) A × -4 -1; B 4.8×10 -5 -1; 1.1 10 mol?L mol?L C 1.2 ×10 -8 mol?L -1 ; D 8.3 ×10 -5 mol?L -1 5、下列各组物质,能自发发生反应的是 ( ) A Cu 、 Cu 2+; B Cr 2O 7 2-、Cr 3+ ; C MnO 2 、Mn 2+ ;D SnCl 4 、Sn 6、3d 轨道的磁量子数可能是 ( ) A 1,2,3 B 0,1,2 C 0, ±1 D 0, ±1, ±2 7、下列各分子中 ,以 sp 3 不等性杂化轨道成键的是 ( ) A BeCl 2 B PCl 3 C BF 3 D SiH 4 8、熔化下列晶体时 ,只需克服色散力的是 ( ) A HF B Ag C KF D CO 2 9.已知 E A / V :Cr 2O 72- +1.36 Cr 3+ -0.41 Cr 2+ -0.86 Cr ,则判断发生歧化反应的是 ( ) A 都不能 B Cr 2O 7 2- C Cr 3+ D Cr 2+ 10. 下列各物质中 ,熔点最高的是 ( ) A K 2O B MgO C CaO D Na 2O 11 稀溶液依数性的本质是 ( ) A. 渗透压 B. 沸点升高 C. 蒸汽压下降 D. 凝固点降低 12 要降低反应的活化能,可以采取的手段是 ( ) A. 升高温度 B. 降低温度 C. 移去产物 D. 使用催化剂 13 如果一个反应的吉布斯自由能变为零 ,则反应 ( ) A. 能自发进行 B. 是吸热反应 C. 是放热反应 D. 处于平衡状态 14. 反应 A + B C ,焓变小于零,若温度升高 10 ℃,其结果是 ( ) A.对反应没有影响 B. 使平衡常数增大一倍 C.不改变反应速率 D.使平衡常数减小 15. 在 HAc-NaAc 缓冲溶液中,若 [HAc]>[NaAc] ,则该缓冲溶液 ( ) A. 抗酸能力强于抗碱能力 B. 抗酸能力弱于抗碱能力 C.抗酸能力等于抗碱能力 D.无法判断 16. 在室温下, 0.0001mol .L -1 NH 3 水溶液中的 pKw 是 ( ) A. 14 B. 10 C.4 D.8

高等教育出版社 无机化学 第十章 课后习题答案

第十章 1.把下列氢离子浓度、氢氧根离子浓度换算成pH和pOH。 (1)[H+]=3.2×105-mol·dm3-;(2)[H+]=6.7×109-mol·dm3-; (3)[OH-]=2.0×106-mol·dm3-;(4)[OH-]=4.0×1012-mol·dm3-。 解 2.把下列pH、pOH换算成氢离子浓度、氢氧根离子浓度。 (1)pH=0.24;(2)pH=7.5; (2)pOH=4.6;(4)pOH=10.2 解 3.已知298K时某一弱酸的浓度为0.010 mol·dm3-,测得其pH为4.0。求Kθ 和α及稀 a 、α和pH。 释至体积变成2倍后的Kθ a 解 4.将1.0dm30.20 mol·dm3-的HAc溶液稀释导多大体积时才能使Hac的解离度比原溶液

增大1倍?解 5.求0.10 mol·dm3-盐酸和0.10 mol·dm3-H2C2O4混合溶液中的C2O-2 4和HC2O- 4 的浓 度。 解 6.计算0.010 mol·dm3-的H2SO4溶液中各离子的浓度,已知H2SO4的Kθ 2 为1.2×102-。解

7.有一混合酸溶液,其中HF的浓度为1.0 mol·dm3-,HAc的浓度为0.10 mol·dm3-,求溶液中H+,F-,Ac-,HF和HAc的浓度。 解 8.计算下列各缓冲溶液的有效pH范围 (1)HCO- 3—CO-2 3 ;(2)HC2O- 4 —C2O-2 4 ; (3)H2PO- 4—HPO-2 4 ;(4)HPO-2 4 —PO-3 4 ; (5)H3PO4—H2PO- 4解

9.将0.10 dm30.20 mol·dm3-HAc和0.050 dm30.20 mol·dm3-NaOH溶液混合,求混合 溶液的pH值。 解 10.欲配制0.50dm3pH值为9,其中[NH+ ]=1.0 mol·dm3-的缓冲溶液,需密度为 4 0.904g·cm3-、含氨质量分数为26.0%的浓氨水的体积?固体氯化铵多少克? 解 11.将1.0 mol·dm3-Na3PO4和2.0 mol·dm3-盐酸等体积混合,求溶液的pH值。 解 12.取0.10mol·dm3-某一元弱酸溶液0.050 dm31.10 mol·dm3-KOH溶液混合,将混合液稀释至0.10 dm3后,测得pH=5.25,求此一元弱酸得Kθ 。 a 解

管理沟通实务作业答案

《管理沟通实务》作业答案 一、是非题 1、非语言沟通是一种来自各种文化的人们都能理解的世界性语言。F 2、“像谈话一样写作”可以作为写初稿时的规则,但必须要编辑成比较好的书面格式。T 3、口头陈述中的信息要特别比书面汇报中的信息复杂,尤其在交互式的陈述中。F 4、在迄今为止所研究的所有社会中,同一性别的人站在一起时要比不同性别的人在一起时更靠近些。F 5、在国际商务信函中,月份应放在日期前。F 6、不管你去面试的职位是什么类型,你都必须穿西装去参加面试。F 7、根据沟通的过程,有效的管理沟通应考虑七个方面的基本要素:听众、信息源、信息、目标、环境、 媒介和反馈。T 8、对一个大学毕业生来说,可以写一份3页的简历,尤其是他/她在学校的各种活动中特别活跃时。F 9、沟通的方式可以分为告知、推销、征询和参与。T 10、全神贯注的倾听就是专心的倾听。F 11、你在陈述复杂的财务信息时,应该进行口头汇报而不是书面汇报,因为这样你可以回答出现的任何问 题。F 12、好的写作者总是保持一贯的风格,不管其读者是谁。F 13、克服倾听者障碍可以主要从以下两方面来进行:避免噪音;克服误解障碍。F 14、听众越多,你需要越注意发音清晰,也就是说,必须发清楚每一个词的音。T 15、在正式的报告中没有必要去解释技术用语,因为一般的听众都知道这些词的意思。F 16、群体中出现冲突表明群体成员之间差异太大而不能一起协同工作。F 17、随着你在组织中不断晋升,技术能力通常变得越来越不重要,而更多的综合能力,如写和说的能力, 将决定你发展的前景。T 18、倾听过程中不应做笔记,而是要认真听对方说话。F 19、在面试中使用技术术语是永远都不能让人接受的。F 20、完整的沟通过程包括沟通主体、编码、沟通渠道、沟通的客体、译码、作出反应和反馈等环节。T 21、积极倾听需要身体语言与讲话者身体语言的配合。T 22、根据信息载体的异同,沟通可以分为语言沟通和非语言沟通。语言沟通可细分为口头沟通和书面沟通 两种形式。T 23、为吸引听众的注意力,在口头陈述中必须比书面格式使用更多样化的词汇,并减少重复。F 24、约哈里窗是一种重要的进行自我认知、纠正认知偏差的工具。T 25、文稿起草后应立即进行修改,不然会遗忘。F 26、简历主要有两种类型:知识型简历和技能型简历。F 27、在倾听当中不能运用沉默,因为会大大降低倾听的有效性。F 28、在21世纪,随着程序变得更加自动化,工作越来越依赖于命令而不是说服。F

内线安装安全操作规程简易版

The Daily Operation Mode, It Includes All The Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify Management Process. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 内线安装安全操作规程简 易版

内线安装安全操作规程简易版 温馨提示:本操作规程文件应用在日常的规则或运作模式中,包含所有的执行事项,并作用于规范个体行动,规范或限制其所有行为,最终实现简化管理过程,提高管理效率。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 1 安装照明线路时,不得直接在板条天棚 或隔声板上行走或堆放材料;因作业需要行走 时,必须在大楞上铺设脚手板;天棚内照明应 采用36V低压电源。 2 在脚手架上作业,脚手板必须满铺,不 得有空隙和探头板。使用的料具,应放人工具 袋随身携带,不得投掷。 3 在平台、楼板上用人力弯管器煨弯时, 应背向楼心,操作时面部要避开。大管径管子 灌沙煨管时,必须将沙子用火烘干后灌人。用 机械敲打时,下面不得站人,人工敲打上下要 错开,管子加热时,管口前不得有人停留。

4 管子穿带线时,不得对管口呼唤、吹气,防止带线弹出。二人穿线,应配合协调,一呼一应。高处穿线,不得用力过猛。 5 钢索吊管敷设,在断钢索及卡固时,应预防钢索头扎伤。绷紧钢索应用力适度,防止花篮螺栓折断。 6 使用套管机、电砂轮、台钻、手电钻时,应保证绝缘良好,并有可靠的接零接地。漏电保护装置灵敏有效。 该位置可填写公司名或者个人品牌名 Company name or personal brand name can be filled in this position

无机化学考试试卷及答案

平原大学无机化学考试试卷及答案 (样卷2) 一、填表题 (20分) 1.写出反应最终产物 物质 Ni 2+ Hg 2+(NO 3-) Cr 3+ Mn 2+ 加入过量氨水并放置 [Ni(NH 3)6]2+ HgO ?NH 2HgNO 3 Cr(OH)3 MnO(OH)2 2.物质 HgCl 2 SiCl 4 BBr 3 PH 3 中心原子杂化类型 sp sp 3 sp 2 不等性sp 3 分子空间构型 直线型 正四面体型 正三角形 三角锥型 3.物质 晶体类型 晶格结点上粒子 粒子间作用力 熔点相对高低 SiC 原子晶体 Si 原子、C 原子 共价键 高 NH 3 氢键型分子晶体 NH 3 分子 分子间力、氢键 低 二、填空题 (20分) 1. 随着溶液的pH 值增加,下列电对 Cr 2O 72-/Cr 3+、Cl 2/Cl -、MnO 4-/MnO 42-的E 值将分别 减小、不变、不变。 2.Na 2SO 3与__硫粉__共热可制得Na 2S 2O 3,Cl 2可将Na 2S 2O 3氧化为__ Na 2SO 4_。 3.根据E θ(PbO 2/PbSO 4) >E θ(MnO 4-/Mn 2+) >E θ(Sn 4+/Sn 2+),可以判断在组成电对的六种物质中,氧化性最强的是 PbO 2 ,还原性最强的是 Sn 2+ 。 4. 用电对MnO 4-/Mn 2+,Cl 2/Cl -组成的原电池,其正极反应为 MnO 4- + 8H + + 5e → Mn 2+ + 4H 2O ,负极反应为 2 Cl - -2 e → Cl 2 ,电池的电动势等于0.15V ,电池符号为(-)Pt,Cl 2(p θ)|Cl -‖MnO 4-,Mn 2+,H +|Pt(+)。(E θ(MnO 4-/Mn 2+)=1.51V ;E θ(Cl 2/Cl -)=1.36V ) 5. 下列各溶液浓度均为0.1 mol ?L -1,按pH 值从小到大顺序排列NH 4NO 3, NH 4F, NH 4OAc, KCN, Na 2CO 3。 KCN, NH 4F, NH 4OAc, NH 4NO 3, Na 2CO 3。 ( 已知K θ(NH 3?H 2O)=1.8×10-5, K θ(HF)=6.6×10-4, K θ(HCN)=6.2×10-10, K θ(HOAc)=1.8×10-5, K θ(H 2CO 3)=4.4×10-7, K θ(H 2CO 3)=4.8×10-11) 6. 已知V E A /θ:Cr 2O 72- +1.36 Cr 3+ -0.41 Cr 2+ -0.86 Cr ,则E θ(Cr 2O 72- / Cr 2+ )= 0.917 V , Cr 2+能否发生歧化反应 不能 。 7. AlCl 3双聚分子的结构式为:__;其中含有两个_3c-4e_键。 8. 因为SnCl 2强烈水解,在配制其溶液时应加入HCl ,水解反应式为 SnCl 2+H 2O Sn(OH)Cl+HCl 。

大学无机化学第二版河北师范大学课后习题答案

第1章 物质的聚集态习题答案 1-1 实验室内某氦气钢瓶,内压为18 MPa ,放出部分氦气后,钢瓶减重500 kg ,瓶内氦气的压强为9.5 MPa 。假定放出气体前后钢瓶的温度不变,钢瓶原储有氦气为多少(物质的量)? 解:V 与T 一定时,n 与p 成正比, 即: mol .0026 410500MPa )5.918(MPa 183?=-总n 解得 mol 10645.25?=总n 1-2 273K和101 kPa 的1.00 dm 3干燥空气缓慢通过液态的二甲醚(CH 3OCH 3)。假定(1)通过二甲醚后的空气被二甲醚饱和且液态二甲醚损失0.0335g ;(2)被二甲醚饱和的空气的总压强仍为101kPa 。计算二甲醚在273K时的饱和蒸汽压。 解:由理想气体状态方程得: 空气的物质的量:m ol 0445.0K 273K m ol dm 8.314kPa 1.00dm kPa 1011133 =?????==--空RT pV n 二甲醚的物质的量:mol 10283.7mol g 0.46g 02335.041--二甲醚?=?==M m n 二甲醚的摩尔分数:0161.00445 .010283.710283.744=+??=+=--二甲醚空二甲醚二甲醚n n n x 二甲醚的饱和蒸汽压: 1.626kPa kPa 1010161.0=?=?=p x p 二甲醚二甲醚 1-3 在273.15 K 和1.01325×105 Pa 压力下,测得某气体的密度为1.340 g ·dm -3,在一实验中测得这种气体的组成是C 79.8%和H 20.2%。求此化合物的分子式。 解 =30.02(g·mol -1) 每分子含碳原子:30.02×0.798/12.01=1.9953≈2 每分子含氢原子:30.02×0.202/1.008=6.016≈6 即分子式为:C 2H 6 1-4 在293 K 和9.33×104 Pa 条件下,在烧瓶中称量某物质的蒸气得到下列数据,烧瓶

铁路专用通信设备

铁路专用通信设备 1.GSM-R GSM-R机车综合无线通信设备 GSM-R是专门为铁路通信设计的综合专用数字移动通信系统,它基于GSM的基础设施及其提供的语音调度业务(ASCI),其中包含增强的多优先级预占和强拆(eMLPP)、语音组呼(VGCS)和语音广播(VBS),并提供铁路特有的调度业务,包括:功能寻址、功能号表示、接入矩阵和基于位置的寻址;并以此作为信息化平台,使铁路部门用户可以在此信息平台上开发各种铁路应用,GSM-R的业务模型可以概括为: GSM-R业务 = GSM业务 + 语音调度业务 + 铁路应用 HY-473库检电台 HY-473库检电台用于机车出入库时对机车综合无线通信设备(简称CIR)进行功能定性检测,以保证机车上线运行时CIR正常工作。机车综合无线通信库检设备可以工作在GPRS或450MHz工作模式,可对450MHz机车台、GSM-R功能、800MHz预警进行功能检测。系统由计算机、打印机、测试模块集、天馈线、测试控制软件组成。其中测试模块集可由GSM-R模块、录音单元、控制单元、450M模块、800M模块组成。 2.无线列调系统 调度总机 调度总机是列车无线调度通信系统中的地面固定设备,设置在调度所,通过四线制有线线路与车站台连接。 车站电台 B制式车站台是专门为铁路车站设计的通信设备。该设备采用了最新技术,操作简便,具有很多的专用功能。 便携式车站电台

便携式车站设备,主要用于与机车电台、车站电台及手持台进行通话。便携台可通过内置电池供电(电池容量为12安时),在无外接电源的情况下,可保证正常工作8小时以上,电池电量不足时有声光提示;便携台可用专用的外接充电电源对内置电池充电,电池充满后充电器有相应提示。此外,便携台还设有按键及指示灯,便于测试和使用。 通用机车台 本电台是通用式无线列调机车电台,它兼容B、C制式机车台的所有工作模式。安装在列车机车上,供司机使用。可用于机车与调度、车站、其它机车、车长之间通信联系。利用GPS全球卫星定位系统,按机车的运行位置,适时控制机车电台的通信方式的变更,使之改变到与地面通信设备一致的工作模式上,从而实现与地面通信设备正常通信的目的。当机车在GPS的弱场区(如山区或隧道内)运行时,不能通过GPS定位来进行工作模式的切换,该电台可以通过人工选择通信模式,保证机车可以与地面通信设备进行正常通信。 3.列调系统测试设备 调度命令出入库检测设备 调度命令出入库检测设备是用于铁路列车无线调度系统中对机车调度命令进行出/入库检测的装置。安装在机车入库点的附近,对机车的调度命令进行地面检测和车上检测,将检测的结果反馈给计算机在屏幕上显示出来,并存储该结果。管理人员可以按时间、机车号查询或统计数据,并可以打印、导出数据。 HY464-2型监测总机 该设备用于铁路无线列调系统,通过有线线路对调度区段内的车站台、中继器和调度总机进行监测,并将监测结果显示在CRT屏幕上或通过打印机进行打印。该设备可对四个区段内的车站台、中继器和调度总机进行监测,分为人工监测和自动监测两种方式。

管理沟通试题B答案

管理沟通B答案 一、名词解释(每题5分,共计20分): 副语言沟通:通过非语言的声音,如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的沟通。 交叉处理:当沟通双方对对方的期望状态与对方的实际状态不一致时,形成交叉处理,出现冲突的可能。交叉处理是一种恶性沟通方式。 态度:个体对事物的看法和采取行动的心理倾向,包括三个方面:认识(想法、看法),情感(喜怒哀乐)和行为(反应倾向)。 正式沟通:由组织内部明确的规章制度所规定的沟通方式,主要包括正式组织系统发布的命令、指示、文件、组织召开的正式会议,颁布的法令、规章、手册、简报、通知、公告、正式工作接触等。 二、正误判断题(每题2分,共计20分) 1、只要上级能让下级与自己保持一致,就说明沟通良好(×) 2、只要沟通得好,什么问题都能解决。(×) 3、由于相同背景,相同资历的人易于沟通,因此,一个单位只要全招牌相同背景、资历的人,就能提高工作效率。(×) 4、承包制采用的是委托型领导。(√) 5、沟通提高管理效率,是达到企业目标的重要手段,因此可以不惜一切代价。(×) 6、在正式组织中,沟通困难通常是组织管理系统出现了问题,而不是产生问题的原因。(√) 7、善于倾听就是要同意对方的意见。(×) 8、管理写作行文应尽量采用专门术语,使具有同等背景的人易于掌握要表达的内容。(×) 9、在商务谈判中,应当尽量让对方了解自己,以促进沟通。(×) 10、在企业中,当人们偏好非正式沟通时,说明正式沟通出现了问题。(√) 三、简答题(每题10分,共计30分) 1、沟通的障碍是什么? (1)传递工具(2)地位差异(3)选择性知觉(4)传递层次(5)情绪(6)过滤 2、说明沟通的背景主要包括那几个方面,内容是什么? (1)心理背景:即沟通双方的情绪和态度。 (2)物理背景:即沟通所发生的时间、地点和场所。 (3)社会背景:沟通双方的社会角色关系。 (4)文化背景:沟通者的长期价值取向,思维模式及心理结构的总和。 (5)反馈:包括对方反馈和自我反馈,以了解对方的理解程度。 3、说明会议的特点 答:会议是群体活动,是社会交往的一种模式,同样是权力角逐的机会,也是解决问题的途径,易于接受约束,同时是耗时费力的活动。 四、分析题(15分): 1、目前我国内各媒体正在讨论是否应当公开报道灾难事故的问题,有人认为公开报道有损国家社会形象,给社会主义抹黑,不利于社会稳定;又有人认为灾难是一种客观存在,报道可以引起社会各界的重视,起到预防未来发生灾难的效果。请通过管理沟通理论分析这两种说法,谈谈自己的观点。 答:报道及不报道的理由及后果。

内线安装电工安全操作规程(新编版)

( 操作规程 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 内线安装电工安全操作规程(新 编版) Safety operating procedures refer to documents describing all aspects of work steps and operating procedures that comply with production safety laws and regulations.

内线安装电工安全操作规程(新编版) 1.遵守电工作业一般安全规定。 2.用手动弯管器弯管时,要精力集中,操作人员一定要错开所弯的管子,以免弯管器滑脱时摔伤人。操作位置必须选择宽阔平坦的地点。严禁站立在沟旁和高空房沿无护栏处操作。 3.2人以上套管子丝扣时,必须协调一致。在调扳牙时,扳把两侧不得站人,防止套丝扳打伤人。断管时拉锯不可用力过猛,以防锯条折断伤手。断管后先用锉刀或铣刀去毛刺,不能先用手指去摸。 4.用火弯管时,必须将砂子炒干,用木楔堵紧管口。管子加热时,管口处禁止站人,以防放炮伤人。 5.剔槽打眼时,锤把必须牢固,不得松动。錾子应无飞刺。剔混凝土槽、打望天眼时,必须戴好防护眼镜。使用大锤打眼时,禁

止用手掌錾子,必须用夹钳掌錾子,以免大锤伤手、伤人。握锤把不许戴手套。打锤人应站在掌錾子人侧面,严禁站在对面。 6.扫管、穿钢丝和穿线时,双方要一呼一应有节奏的进行,不要用力过猛,以免伤手。 7.削线头时刀口要向外,削线时不能过猛,防止削在手指上。 8.用大锤砸地极时,要注意高度适当,锤砸下时,要稳、准,注意飞锤。扶地极的人要在侧面,不能摇晃,最好用大钳卡紧,人距地极要远些,以免被打伤。 9.平断角钢时,要二人配合好,步调一致,平行操作,以防震手。 10.在高处作业时,应遵守“高处作业安全操作规程”,必须扎好安全带,戴好安全帽。高处工作传递物件时不得上下抛掷。 11.在带电设备附近工作时,禁止使用钢卷尺测量。 12.使用电动工具时,严禁将电动工具的外壳接地线和工作零线拧在一起插入插座。必须使用单相三眼、三相四眼插座,并使用三芯或四线橡套软电缆。用橡套软电缆连接移动设备时,专供接零

无机化学本科试卷B及答案

石家庄学院2013—2014学年第 一 学期 《无机化学》 期末考试试卷(闭卷) (注:允许使用计算器) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、单项选择题(本大题共30小题,每题1分,共30分) 1.能使任何反应达平衡时,产物增加的措施是( D )。 A. 升温 B. 加压 C. 加催化剂 D.增大反应物起始浓度 2.一瓶盛有N 2和H 2的混合气体,当选择H 2作为体系时,则环境为( A )。 A. N 2、瓶子及瓶外其他物质 B. 瓶子及瓶外其他物质 C. N 2和瓶子 D. N 2 3.体系不做非体积功的等压过程,吸收的热Q p 与体系焓变关系为( C )。 A. Q p >ΔH B. Q p <ΔH C. Q p = ΔH D. Q p = ΔU 4.相变H 2O(s) H 2O(g)的ΔH 和ΔS 为( C )。 A. ΔH 为正,ΔS 为负 B. ΔH 为负,ΔS 为正 C.均为正值 D.均为负值 5.已知H 2O(l)的m f G ?Θ= -237.19 kJ·mol -1 ,水的分解反应2H 2O(l) = 2H 2(g) + O 2(g),在标准状态下,该反应的吉布斯函数变是( D )kJ·mol -1。 A. -237.19 B. 237.19 C. -474.38 D. 474.38 6.某一反应方程式中,若反应物的计量数刚好是速率方程中各物质浓度的指数,则该反应是否为基元反应?(C )。 A.一定是 B.一定不是 C.不一定是 D.上述都不对 7.配制澄清的氯化亚锡溶液的方法是( C )。 A. 用水溶解 B. 用水溶解并加热 C. 用盐酸溶解后加水 D. 用水溶解后加酸 8.温度一定时,在纯水中加入酸后溶液的( C )。 A. +H c ·-OH c 变大 B. +H c ·-OH c 变小 C. +H c ·-OH c 不变 D. +H c =-OH c 9.下列物质中,两性离子是( C )。 A. CO 32- B.SO 42- C.HPO 42- D.PO 43- 10.NaAc 溶液被稀释后( A )。 A. 解离度增大 ; B. pH 值上升了; C. OH -浓度增高; D. 前三者都对 11.在醋酸溶液中加入少许固体NaCl 后,发现醋酸的离解度( B )。 A. 没变化 B. 微有上升 C. 剧烈上升 D. 下降 12.需配制pH=5的缓冲液,选用( A )。 A. HAc-NaAc ,p K a (HAc)=4.75 B. NH 3·H 2O-NH 4Cl ,p K b (NH 3)=4.75 C. Na 2CO 3-NaHCO 3,p K a2(H 2CO 3)=10.25 D. NaH 2PO 4-Na 2HPO 4,p K a2(H 2PO 4-)=7.2 13.有两溶液A 和B ,pH 值分别为4.0和2.0,溶液A 的H +浓度为溶液B 的H +浓度(A )倍 A. 1/100 B. 1/10 C. 100 D. 2 14.某弱酸 HA 的K a =2×10-5,则A -的K b 为( C )。 A. 1/2×10-5 B. 5×10-3 C.5×10-10 D. 2×10-5 15.计算二元弱酸的pH 值时,若K a1?K a2,经常( A )。 A.只计算第一级解离而忽略第二级离解 B.一、二级解离必须同时考虑 C.只计算第二级解离 D.与第二级解离完全无关 16.难溶电解质AB 2的s =1.0×10-3mol·L -1,其K sp 是( D )。 A. 1.0×10-6 B. 1.0×10-9 C. 4.0×10-6 D. 4.0×10-9 17.在饱和的BaSO 4溶液中,加入适量的NaCl ,则BaSO 4的溶解度( A )。 A. 增大 B. 不变 C. 减小 D. 无法确定 18.在反应 4P + 3KOH + 3H 2O → 3KH 2PO 2 + PH 3中,磷( C )。 A. 仅被还原 B. 仅被氧化 C. 两者都有 D. 两者都没有 19.用0.1mol·L -1Sn 2+和0.01mol·L -1 Sn 4+组成的电极,其电极电势是( D )。 A. E Θ + 0.0592/2 B. E Θ + 0.0592 C. E Θ - 0.0592 D. E Θ - 00592/2 20.下列反应属于歧化反应的是( D )。 A. 2KClO 3 = 2KCl + 3O 2 B. NH 4NO 3 = N 2O + 2H 2O C. NaOH + HCl = NaCl + H 2O D. 2Na 2O 2 + 2CO 2 = 2Na 2CO 3 + O 2 21.由氧化还原反应 Cu + 2Ag + = Cu 2+ + 2Ag 组成的电池,若用E 1、E 2分别表示Cu 2+/Cu 和Ag +/Ag 电对的电极电势,则电池电动势ε为( C )。 A. E 1-E 2 B. E 1-2E 2 C. E 2-E 1 D. 2E 2-E 1 22.在S 4O 62-中S 的氧化数是( D )。 A.+2 B.+4 C.+6 D.+2.5 23.下列化合物中有氢键的是 (D )。 A .CH 3OH B .CH 3OCH 3 C .HOOH D .A 和C 24.对同一元素,原子半径和离子半径顺序正确的是( A )。 A.r ->r >r +>r 2+ B.r ->r >r 2+>r + C.r 2+>r +>r >r - D.r >r ->r 2+>r + 25.Ag +和K +半径很接近,但KBr 易溶于水,而AgBr 难溶于水(C )。 A .K 比Ag 活泼 B .K +易被极化而变形 C .Ag +易被极化而变形 D .以上都是 26.下列物质中极性最强的是( A )。 A .NH 3 B .PH 3 C .AsH 3 D .SbH 3 27.杂化轨道理论能较好地解释( C )。 A.共价键的形成 B.共价键的键能 C.分子的空间构型 D.上述均正确 得分 评卷人 装 订 线 《无机化学》第 1页(共6页) 《无机化学》第 2页(共6页) 学院 专业 班级 姓名 学号

武汉大学版无机化学课后习题答案

16. 完成并配平下列反应式: (1)H2S+H2O2→ (2)H2S+Br2→ (3)H2S+I2→ (4)H2S+O2→ +H+→ (5)H2S+ClO- 3 (6)Na2S+Na2SO3+H+→ (7)Na2S2O3+I2→ (8)Na2S2O3+Cl2→ (9)SO2+H2O+Cl2→ (10)H2O2+KMnO4+H+→ (11)Na2O2+CO2→ (12)KO2+H2O→ (13)Fe(OH)2+O2+OH-→ → (14)K2S2O8+Mn2++H++NO- 3 (15)H2SeO3+H2O2→ 答:(1)H2S+H2O2=S+2H2O H2S+4H2O2(过量)=H2SO4+4H2O (2)H2S+Br2=2HBr+S H2S+4Br2(过量)+4H2O=8HBr+H2SO4 (1)H2S+I2=2I-+S+2H+ (2)2H2S+O2=2S+2H2O (3)3H2S+ClO3-=3S+Cl-+3H2O (4)2S2-+SO32-+6H+=3S+3H2O (5)2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI (6)Na2S2O3+4Cl2+5H2O=Na2SO4+H2SO4+8HCl (7)SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl (8)5H2O2+2MnO4-+6H+=2Mn2++5O2+8H2O (9)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 (10)2KO2+2H2O=2KOH+O2+H2O2 (11)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (12)5S2O82-+2Mn2++8H2O=10SO42-+2MnO4-+16H+(13)H2SeO3+H2O2=H2SeO4+H2O

管理沟通考题及答案

1、一个有效沟通具有哪些要素和特征?请进行适当的分析和说明。这些要素中间最重要的是了解听众,请分析说明在进行一项沟通之前,应该从哪些方面对受众进行了解和分析,自己应该如何对待? 答:沟通是一个双向、互动的理解与反馈的过程,有效沟通的特征是双方能准确理解信息的含义,双方感觉良好,实现双赢或多赢。沟通具有八要素——主体、编码、渠道、解码、客体、反馈、噪声、背景,有效沟通的实现,就是从这八要素入手,系统全面地考虑沟通的策略。因此有效沟通就是通过系统沟通策略来排除沟通各个环节障碍,加强每一环节的沟通效果而实现的的一种沟通,其具备如下要素:沟通主体的自我认知与定位,自我沟通,沟通主体的目标确立与评价,适当的沟通形式,沟通对象的特点分析,激发受众兴趣,克服沟通障碍,信息策略和渠道策略。 沟通主体是信息的发送者,在信息交流过程中是产生、提供用于交流的信息,是沟通的初始者,对沟通的有效与否起着重大作用。要实现有效沟通,沟通主体应进行自我认知与定位、明确沟通目标、选择沟通形式。自我认知与定位即明白“我是谁?”“我处于什么位置?”两个问题,只有明白了这两个问题,才能认识自己的沟通动机、态度、可信度,才能认清自己的地位、能力、个性特点、价值观和形象,从而通过自我沟通提高自我沟通技能,利于沟通的有效进行。沟通目标是沟通想要达到的效果,明确沟通的目标及其可行性,才能选择适当的环境、适当的时间、适当的地点、适当的渠道和形式进行沟通,保证沟通的有效进行。 客体是信息的接受者,接受者的背景和特点直接影响其对接收到的信息的理解和作出的反馈。因此要进行有效的沟通,就应该对受众进行了解分析,从而根据受众特点选择沟通方法和侧重点来激发受众兴趣,保证受众接受并理解信息,作出相应的反馈,实现有效沟通。 沟通中常常因地位的差异、信息的可信度、认知的偏误、过去的经验、情绪的影响等形成编码与解码的个人障碍,因信息泛滥、时间压力、组织氛围、信息过滤、缺乏反馈等形成组织障碍。为达到有效的沟通,我们应该利用反馈、简化语言、主动倾听等方法客服沟通障碍。 信息的内容、情感的合理安排和把握有助于信息的顺利传递和受众对信息的接受与理解,不同的沟通渠道会出现不同的问题,选择合适的沟通渠道有助于减少沟通障碍,实现有效沟通。 总之,要实现有效沟通,就应该把握好沟通的基本心态、要求、原理和同理心原则,即保持不自我、不自私、不自大的沟通心态,做到主动支援、主动反馈、主动紧盯的基本要求,关注对方状况和难处,关注对方需求与不变,关注痛苦问题,保持同理心原则,如此才能真正实现有效沟通。 在进行一项沟通前,应该从“他们是谁?他们知道什么?他们反应如何?”三方面对受众进行分析了解,也就是首先要了解受众类型,考虑受众的教育层次、专业培训、年龄、性别及兴趣爱好,考虑受众的意见、期望和态度,考虑受众群体的特征、立场、价值观等。其次,要明确受众已经了解的信心和需要了解的信息以及受众的期望和偏好。最后,还应注意受众的感觉和反应,是否对信息感兴趣,理解的难易程度等。作为信息发送者,应该注意明确受众的利益期望,然后努力创造出高效的受众利益,从而激发受众兴趣;其次,以可信度作为驱动因素,找到能刺激受众的因素激发受众兴趣;还可通过信息结构,巧妙地利用信息内容的开场白、主体、结尾等结构的合理安排激发受众,从而为有效沟通做好准备。 2、面谈是沟通常采取的方式,在进行面谈时,应做好哪些准备?在过程中应该注意哪些方面的问题?事后可以做些什么? 答:在面谈时应做好如下准备:首先,确定面谈的对象,要了解对方是怎样的人以及接受信息时可能有的态度。面谈过程中,双方都承担着编码和解码的工作,参加面谈的对象的身份地位、知识素养、文化背景、经验、性格特点、习惯、思维方式、兴趣爱好、信仰等都

内线安装安全操作规程正式版

Guide operators to deal with the process of things, and require them to be familiar with the details of safety technology and be able to complete things after special training.内线安装安全操作规程正 式版

内线安装安全操作规程正式版 下载提示:此操作规程资料适用于指导操作人员处理某件事情的流程和主要的行动方向,并要求参加施工的人员,熟知本工种的安全技术细节和经过专门训练,合格的情况下完成列表中的每个操作事项。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 1 安装照明线路时,不得直接在板条天棚或隔声板上行走或堆放材料;因作业需要行走时,必须在大楞上铺设脚手板;天棚内照明应采用36V低压电源。 2 在脚手架上作业,脚手板必须满铺,不得有空隙和探头板。使用的料具,应放人工具袋随身携带,不得投掷。 3 在平台、楼板上用人力弯管器煨弯时,应背向楼心,操作时面部要避开。大管径管子灌沙煨管时,必须将沙子用火烘干后灌人。用机械敲打时,下面不得站人,人工敲打上下要错开,管子加热时,

管口前不得有人停留。 4 管子穿带线时,不得对管口呼唤、吹气,防止带线弹出。二人穿线,应配合协调,一呼一应。高处穿线,不得用力过猛。 5 钢索吊管敷设,在断钢索及卡固时,应预防钢索头扎伤。绷紧钢索应用力适度,防止花篮螺栓折断。 6 使用套管机、电砂轮、台钻、手电钻时,应保证绝缘良好,并有可靠的接零接地。漏电保护装置灵敏有效。 ——此位置可填写公司或团队名字——

无机化学考试试卷及答案

化学考试试卷及答案 (样卷2) 一、填表题 (20分) 1.写出反应最终产物 物质 Ni 2+ Hg 2+(NO 3-) Cr 3+ Mn 2+ 加入过量氨水并放置 [Ni(NH 3)6]2+ HgO ?NH 2HgNO 3 Cr(OH)3 MnO(OH)2 2.物质 HgCl 2 SiCl 4 BBr 3 PH 3 中心原子杂化类型 sp sp 3 sp 2 不等性sp 3 分子空间构型 直线型 正四面体型 正三角形 三角锥型 3.物质 晶体类型 晶格结点上粒子 粒子间作用力 熔点相对高低 SiC 原子晶体 Si 原子、C 原子 共价键 高 NH 3 氢键型分子晶体 NH 3 分子 分子间力、氢键 低 二、填空题 (20分) 1. 随着溶液的pH 值增加,下列电对 Cr 2O 72-/Cr 3+、Cl 2/Cl -、MnO 4-/MnO 42-的E 值将分别 减小、不变、不变。 2.Na 2SO 3与__硫粉__共热可制得Na 2S 2O 3,Cl 2可将Na 2S 2O 3氧化为__ Na 2SO 4_。 3.根据E θ(PbO 2/PbSO 4) >E θ(MnO 4-/Mn 2+) >E θ(Sn 4+/Sn 2+),可以判断在组成电对的六种物质中,氧化性最强的是 PbO 2 ,还原性最强的是 Sn 2+ 。 4. 用电对MnO 4-/Mn 2+,Cl 2/Cl -组成的原电池,其正极反应为 MnO 4- + 8H + + 5e → Mn 2+ + 4H 2O ,负极反应为 2 Cl - -2 e → Cl 2 ,电池的电动势等于0.15V ,电池符号为 (-)Pt,Cl 2(p θ)|Cl -‖MnO 4-,Mn 2+,H +|Pt(+)。(E θ(MnO 4-/Mn 2+)=1.51V ;E θ(Cl 2/Cl -)=1.36V ) 5. 下列各溶液浓度均为0.1 mol ?L -1,按pH 值从小到大顺序排列NH 4NO 3, NH 4F, NH 4OAc, KCN, Na 2CO 3。 KCN, NH 4F, NH 4OAc, NH 4NO 3, Na 2CO 3。 ( 已知K θ(NH 3?H 2O)=1.8×10-5, K θ(HF)=6.6×10-4, K θ(HCN)=6.2×10-10, K θ(HOAc)=1.8×10-5, K θ(H 2CO 3)=4.4×10-7, K θ(H 2CO 3)=4.8×10-11) 6. 已知V E A /θ:Cr 2O 72- +1.36 Cr 3+ -0.41 Cr 2+ -0.86 Cr ,则E θ(Cr 2O 72- / Cr 2+ )= 0.917 V ,Cr 2+能否发生歧化反应 不能 。 7. AlCl 3双聚分子的结构式为:__;其中含有两个_3c-4e_键。 8. 因为SnCl 2强烈水解,在配制其溶液时应加入HCl ,水解反应式为 SnCl 2+H 2O Sn(OH)Cl+HCl 。

简明无机化学第二版答案

简明无机化学第二版答案 【篇一:《无机化学》习题解析和答案】 》北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学无机化学教研室编,高等教育出版社,2002年8月第4版。 2、参考书 《无机化学》北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学无机化 学教研室编,高等教育出版社,1992年5月第3版。 《无机化学》邵学俊等编,武汉大学出版社,2003年4月第2版。 《无机化学》武汉大学、吉林大学等校编,高等教育出版社,1994 年4月第3版。《无机化学例题与习题》徐家宁等编,高等教育出 版社,2000年7月第1版。《无机化学习题精解》竺际舜主编, 科学出版社,2001年9月第1版 《无机化学》电子教案 绪论(2学时) 第一章原子结构和元素周期系(8学时) 第二章分子结构(8学时) 第三章晶体结构(4学时) 第四章配合物(4学时) 第五章化学热力学基础(8学时) 第六章化学平衡常数(4学时) 第七章化学动力学基础(6学时) 第八章水溶液(4学时)

第九章酸碱平衡(6学时) 第十章沉淀溶解平衡(4学时) 第十一章电化学基础(8学时) 第十二章配位平衡(4学时) 第十三章氢和稀有气体(2学时) 第十四章卤素(6学时) 第十五章氧族元素(5学时) 第十六章氮、磷、砷(5学时) 第十七章碳、硅、硼(6学时) 第十八章非金属元素小结(4学时) 第十九章金属通论(2学时) 第二十章 s区元素(4学时) 第二十一章 p区金属(4学时) 第二十二章 ds区元素(6学时) 第二十三章 d区元素(一)第四周期d区元素(6学时) 第二十四章 d区元素(二)第五、六周期d区金属(4学时) 第二十五章核化学(2学时) 1 .化学的研究对象 什么是化学? ● 化学是研究物质的组成、结构、性质与变化的一门自然科学。(太宽泛) ● 化学研究的是化学物质 (chemicals) 。

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