浙江省台州市2019-2020学年中考化学第三次调研试卷含解析
浙江省台州市2019-2020学年中考化学第三次调研试卷
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．漳州市诏安县红星乡是“长寿之乡”，与当地富硒有关．如图是硒（Se）原子的结构示意图，下列描述错误的是（）
A．是相对稳定结构B．核电荷数为34
C．共有4个电子层D．第二层上有8个电子
【答案】A
【解析】
试题分析：A、根据原子结构示意图可知，最外层电子数是6，不是相对稳定结构，错误；B、根据原子结构示意图可知，核电荷数=核内质子数=34，正确；C、根据原子结构示意图可知，共有4个电子层，正确；
D、根据原子结构示意图可知，第二层上有8个电子，正确。
考点：考查原子结构示意图与离子结构示意图的应用的知识。
2．根据元素在周期表中的有关信息和原子结构示意图判断，下列说法正确的是（）
A．镁离子（Mg2+）核内有10 个质子
B．镁离子与硫离子的最外层电子数不相等
C．硫元素的相对原子质量为16
D．在化学反应中，硫原子容易得到2 个电子
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A、镁原子变成镁离子只是失去最外层电子，质子不发生变化，仍为十二个质子，选项错误；
B、镁离子和硫离子均形成相对稳定结构，最外层电子数均为8，选项错误；
C、硫元素相对原子质量为32，选项错误；
D、硫原子最外层电子数为6，大于4，在化学反应中容易获得两个电子达到相对稳定结构，选项正确。故本题选D。
3．下列关于化肥的说法不正确的是
A．化肥对提高农作物的产量具有重要作用
B．氯化钾和磷酸氢二铵[（NH4）2HPO4]都属于复合肥料
C．铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味
D．化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良
【答案】B
【解析】
【详解】
A、化肥可以提供植物生长需要的营养，提高农作物产量，不符合题意；
B、氯化钾含钾一种营养元素，属于钾肥，磷酸氢二铵含磷、氮两种营养元素，属于复合肥，符合题意；
C、铵态氮肥与熟石灰研磨会生成氨气，故能嗅到刺激性气味，不符合题意；
D、熟石灰可改良酸性土壤，说法正确，不符合题意。
故选B。
【点睛】
同时含有两种或两种以上营养元素的化肥，叫做复合肥。
4．天平两边各放质量相等的烧杯，分别盛有100克溶质质量分数为7.3%的盐酸，此时天平平衡，将下列各组的两种物质分别放入左右两烧杯中，充分反应后，天平不可能平衡的是
A．锌10克铁10克
B．碳酸镁8.4克硝酸银4克
C．氧化铜4克铜4克
D．碳酸钙10克氢氧化钙10克
【答案】D
【解析】
【分析】
因为加入的盐酸质量相等，所以需要判断两端加入一定量物质后增加质量是否相等，增加质量相等时天平能仍然保持平衡，不相等时天平发生偏转。稀盐酸中溶质的质量是：100g×7.3%=7.3g，可根据化学方程式，借助关系式和差量法进行分析比较。
【详解】
A、根据Zn→2HCl和Fe→2HCl的关系可知，10g锌有剩余，10g铁也有剩余，但100g 溶质质量分数为
7.3%的稀盐酸全部反应，产生的氢气一样多，因此天平平衡，不符合题意；
B、根据MgCO3→CO2的关系可知：8.4碳酸镁与盐酸反应产生4.4g二氧化碳气体，左盘烧杯中实际增重4g，而硝酸银虽然与盐酸反应，但不产生气体，因此右盘烧杯中增重也是4g，天平平衡，不符合题意；
C、根据氧化铜与稀盐酸反应无气体生成，而铜不与盐酸反应，故氧化铜4克和铜4克，分别放入左右两
烧杯中，充分反应后，天平平衡，不符合题意；
D、根据CaCO3→CO2的关系可知：10碳酸钙与盐酸反应产生4.4g二氧化碳气体，左盘增重5.6g，而氢氧化钙与盐酸反应，不产生气体，右盘增重10g，因此天平不平衡，符合题意。故选D。
5．化学中常常出现“1＋1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列符合“1＋1＝2”的事实是
A．10L水与10L酒精混合后的体积等于20L
B．10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫
C．10g锌片与10g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为20g
D．25℃，10g氯化钠饱和溶液中加入10g氯化钠固体能得到20g氯化钠溶液
【答案】B
【解析】
试题分析：A、10L水与10L酒精混合后的体积小于20L，错误；B、根据硫在氧气中燃烧的化学方程式进行计算，10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫，正确；C、锌片与稀硫酸反应，生成氢气，则溶液的质量肯定小于20克，错误；D、根据氯化钠溶解度可知，不能得到20克氯化钠溶液，错误。故选B
考点：分子性质，质量守恒定律的应用，溶解度。
6．实验是科学探究的重要手段，下列实验操作正确的是
A．加热液体B．清洗试管
C．验满氧气D．取用固体粉末
【答案】D
【解析】
【详解】
A. 加热试管中的液体时，管口向上倾斜，液体的量不超过试管容积的三分之一，手应握在试管夹的长柄处，选项错误；
B. 用无名指与小拇指夹住试管下面部分，其余三个手指握住试管上段，用手腕的力量去振荡试管，可保证液体不会溅出，不能上下震荡，选项错误；
C. 验满氧气时应将带火星的木条放在集气瓶口，选项错误；
D. 向试管中加入粉末状固体时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体放在试管底，然后将试管竖起，使
固体滑到试管底，选项正确。
故选D。
7．镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确
．．．的是
A．原子序数是28 B．属于金属元素
C．原子中的质子数是28 D．相对原子质量为58.69 g
【答案】D
【解析】
【分析】
根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
【详解】
A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，该元素的原子序数为28，故选项说法正确；
B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镍，属于金属元素，故选项说法正确；
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，表示原子序数为28；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为28，故选项说法正确；
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.69，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
故选D。
【点睛】
灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题。8．如图为元素周期表的一部分。下列叙述错误的是
A．钙的核电荷数是20
B．镁在化学反应中较易失去电子
C．硫离子的结构示意图是
D．每个周期结尾元素的化学性质比较稳定
【答案】C
【解析】
A、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数，因此钙的核电荷数是20；故A正确；
B、根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；因此镁在化学反应中较易失去电子；故B正确；
C、根据原子结构示意图的特点：非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成最外层8电子的稳定结构；而图中核电荷数=质子数=核外电子数，为原子结构；故C错误；
D、根据元素周期表中每一个周期都从金属元素开始，到稀有气体元素结束（第一周期从非金属元素氢开始）．稀有气体元素，原子最外层电子数为8（氦为2 ），为稳定结构；因此每个周期结尾元素的化学性质比较稳定；故正确；
故选C．
9．下列实验中，能达到相应实验目的的是（）
选项实验目的实验操作
A 鉴别盐酸和氯化钠取样、溶解、分别向溶液中滴加硝酸银溶液
分离碳酸钙和氯化钙的
将混合物放入烧杯，加入足量水搅拌，充分溶解
B
固体混合物
C 除去粗盐中泥沙将粗盐溶解，过滤，将滤液蒸发、结晶
D 制备氯化亚铁将足量的氧化铁粉末放入盐酸中，充分反应
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解析】
【详解】
A、盐酸与氯化钠都可以与硝酸银生成氯化银白色沉淀，无法鉴别，选项A不符合题意；
B、碳酸钙不溶于水，氯化钙溶于水，需要通过过滤后才可以实现固体混合物的分离，选项B不符合题意；
C、泥沙不溶于水，氯化钠溶于水，经过溶解过滤，得到氯化钠溶液，由于氯化钠溶解度随温度变化不大，所以可以通过蒸发结晶的方法得到氯化钠，选项C符合题意；
D、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，无法制得氯化亚铁，选项D不符合题意。故选C。
10．有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确
．．．的是
A．具有可燃性
B．完全燃烧只生成水
C．碳、氢元素的质量比为24︰5
D．一个分子由4个碳原子和10个氢原子构成
【答案】B
【解析】A、物质的性质决定物质的用途，丁烷是打火机的主要燃料，可见它定能燃烧放热，正确；B、丁烷中含有碳元素和氢元素，根据质量守恒定律可知，丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水，错误；C、丁烷中碳元素和氢元素的质量比=(12×4):(1×10)=24:5，正确；D、丁烷是由丁烷分子构成的，每个丁烷分子是由4个碳原子、10个氢原子构成，正确。
故选B。
11．下列物质加入水中，所得溶液pH大于7的是（）
A．生石灰B．醋酸C．二氧化碳D．食盐
【答案】A
【解析】
【详解】
A、生石灰能和水反应生成氢氧化钙，溶液呈碱性，pH大于7，故符合题意；
B、醋酸显酸性，pH小于7，故不符合题意；
C、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，pH小于7，故不符合题意；
D、食盐溶于水显中性，pH等于7，故不符合题意；
故选A。
12．推理是化学学习中常见的思维方法，下列推理正确的是
A．碱性溶液能使酚酞溶液变红，滴入酚酞溶液后变红的溶液一定呈碱性
B．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．可燃物燃烧需要达到其着火点，所以只要可燃物的温度达到着火点，一定燃烧
D．溶液中有晶体析出，其溶液质量减小，所以其溶质的质量分数一定减小
【答案】A
【解析】
【详解】
A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性。A正确；
B、氧化物一定含有氧元素，但是含有氧元素的物质不一定是氧化物。比如KClO3。B错误；
C、可燃物燃烧时需要温度达到着火点，但可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧，还要与氧气接触。C
错误；
D、溶液中有晶体析出，若原溶液是饱和溶液，采用的是恒温蒸发溶剂的方法，其溶质质量减小，但所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变。D错误。
故选A。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学与生活息息相关，请回答下列问题：
（1）古代用墨绘制的字画能够保存至今，体现出常温下碳的化学性质___________。
（2）常用_________测定土壤溶液的酸碱度。
（3）在水的净化过程中，常利用_________的吸附性除去异味和有色物质。
【答案】稳定（或不活泼）pH试纸活性炭
【解析】
【详解】
（1）墨汁中含有炭黑，主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定（或不活泼），很难与其它物质发生反应，保存的时间较长。
（2）溶液酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度，常用pH试纸测定土壤溶液的酸碱度。
（3）在水的净化过程中，常利用活性炭的吸附性，能吸附异味和色素，能除去异味和有色物质。
14．在实验室里配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液。
（1）通过计算可知，需要称量NaCl固体________g,量取水47ml;
（2）量取和溶解过程中，用到的玻璃仪器除胶头滴管、玻璃棒外，还有______。
（3）若测得配制的溶液溶质质量分数小于6%，则有可能量取水时______（选填“仰视”或“俯视”）读数了。
【答案】3g 烧杯、量筒仰视
【解析】
【分析】
【详解】
（1）需要称量NaCl固体的质量为：50g×6%=3g；
（2）量取和溶解过程中，用到的玻璃仪器除胶头滴管、玻璃棒外，还有量筒、烧杯；
（3）量取水时，仰视读数，读取数值小于实际数值，使得量取水的体积偏大，从而使溶液质量偏大，溶质质量分数偏小。
15．我国高铁、航空航天、手机制造等都已经跻身世界一流水平，根据下列材料的应用回答问题。
（1）上述材料中属于有机合成材料的是_____。
（2）飞机外壳用钛合金、铝合金的优点是_____ 。
（3）在对高铁钢轨中的缝隙进行焊接时，常用铝和氧化铁在高温条件下反应生成熔融状态下的铁和另一种氧化物。该反应的化学方程式为_____ 。
【答案】塑料（或聚酰亚胺塑料）抗腐蚀性能好（或密度小、硬度大等）2Al+Fe2O3高温
2Fe+Al2O3
【解析】
【详解】
（1）图中标示的材料中，塑料（或聚酰亚胺塑料）属于有机合成材料；纯金属和合金属于金属材料，钢（或高速钢或钛合金或铝合金）属于金属材料。上述材料中属于有机合成材料的是塑料（或聚酰亚胺塑料）；（2）飞机外壳用钛合金、铝合金的优点是：抗腐蚀性能好（或密度小、硬度大等）；
（3）该反应的反应物为铝和氧化铁，生成物为铁和氧化铝，反应条件为高温，该反应的化学方程式为
2Al+Fe2O3高温
2Fe+Al2O3。
16．(1)用化学用语填空。
①汞元素_______________。
②碳酸根离子_______________。
③2个甲烷分子_______________。
④氦气_______________。
⑤标出氧化钙中钙元素的化合价_______________。
(2) 3Fe2+中数字2 的意义是_______________。
【答案】Hg CO32-2CH4He +2Ca O一个亚铁离子带2个单位的正电荷
【解析】
【详解】
（1）①汞元素为：Hg；
②离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，故碳酸根离子为：CO32-；
③分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个甲烷分子为：2CH4；
④氦气的化学式为：He
⑤氧元素通常为-2价，设氧化钙中钙元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，x+（-2）=0，x=+2，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字
前面，故氧化钙中钙元素的化合价表示为：+2
Ca O；
（2）3Fe2+中数字2 的意义是：一个亚铁离子带2个单位的正电荷。
【点睛】
分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；
离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；
元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．根据图示实验回答下列问题：
图甲是丽丽同学设计的
氢氧化钠与硫酸反应的实验，当观察到________时，说明酸碱恰好完全反应，发生反应的化学方程式为___________________。实验中玻璃棒的作用是_______。某同学用图乙所示装置检验混在O2中的CO2并将其除去，A、B中盛放的试剂分别是_______，B中没有与A使用相同的试剂，是因为
____________________________________。
【答案】溶液恰好由红色变为无色2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O 使反应更充分氢氧化钙溶液和NaOH溶液Ca（OH）2微溶于水，其溶液的溶质质量分数很小，不易除去（或吸收）大量的二氧化碳
【解析】
【详解】
（1）图A是丽丽同学设计的氢氧化钠与硫酸反应的实验，由于氢氧化钠中先滴加了酚酞，开始时溶液呈红色，所以当观察到溶液恰好由红色变为无色时，说明酸碱恰好完全反应，发生反应的化学方程式为
2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O。实验中玻璃棒的作用是搅拌，使反应更充分，故填：溶液恰好由红色变为无色2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O 使反应更充分；
（2）检验混在O2中的CO2并将其除去，甲、乙中盛放的试剂分别是氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，因为要先检验，所以先通入氢氧化钙溶液，有二氧化碳则氢氧化钙溶液与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀有浑浊的现象产生，后通入氢氧化钠溶液，因为氢氧化钠溶液的浓度较大可将二氧化碳完全除去，乙中没有与甲使用相同的试剂，是因为Ca（OH）2微溶于水，其溶液的溶质质量分数很小，不易除去（或吸收）大量的二氧化碳，故填：氢氧化钙溶液和NaOH溶液Ca（OH）2微溶于水，其溶液的溶质质量分数很小，不易除去（或吸收）大量的二氧化碳。
18．木炭还原氧化铜制得的铜粉中混有少量木炭粉，为测定铜的质量分数，某同学取W g铜粉样品，设计了如下装置进行实验：
①A 中反应的化学方程式为______________。
②充分反应后，装置 C 的质量增加了 4.4g ，则生成的二氧化碳的物质的量是 _____ mol 。 求参加反应的氢氧化钠的物质的量______。（根据化学方程式列式计算）
③关于该实验下列说法正确的是______。
A ．实验结束时，先熄灭两个酒精灯
B ．氯酸钾的量对测定结果没有影响
C ．石灰水的量对测定结果没有影响
D ．只称量反应前后装置 B 中固体质量也可达到实验目的
【答案】2KClO 3
2MnO Δ2KCl+3O 2↑ 0.1 0.2mol C 、D 【解析】
【详解】
①A 中反应是氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为
2KClO 32
MnO Δ2KCl+3O 2 ↑；
②装置Ⅱ的质量增加了0.44g ，则生成的二氧化碳的物质的量=
4.4g 44g/mol
=0. 1mol ， 设：参加反应的氢氧化钠的物质的量为x
CO 2 +2NaOH=Na 2CO 3 +H 2O
1 2
0. 1mol x 10.1mol =2x
x=0. 2mol ；
③A 、结束实验时，先熄灭两个酒精灯，内外产生了压强差，在冷却过程中可能导致C 中的液体倒吸使试管破裂，错误；
B 、氯酸钾的量不足时，产生的氧气较少，不能将碳全部转化为二氧化碳，会使测量结果偏大，氯酸钾的量对测定结果有影响，错误；
近三年中考化学试卷分析报告
2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试化 学试卷分析 2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主，命题形式为化学、物理合堂分卷，2011、2012年满分为75分，2013年满分为70分。可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。考试容注重对基础知识和基本技能的考查，同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格，还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式，实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将2011-2013三年中考化学试卷分析总结如下： 一、试题特点 （一）、试题分析 1、试题题型及分值境况统计 （1）2011年化学试题题型及分值境况统计 （2）2012年化学试题题型及分值境况统计
（3）2013年化学试题题型及分值境况统计 2、试题知识点分布统计 （1）2011年试题知识点分布统计 （2）2012年试题知识点分布统计
（3）2013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础，以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 （1）2011年试题难易程度分布统计 （2）2012年试题难易程度分布统计 （3）2013年试题难易程度分布统计
以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7：2：1的要求。可以说试题容广泛，重点突出，精选得当，难易适中。 （二）、试题评价 1、立足教材，侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础容，而且从应用入手，紧密联系社会生活实际，以学生的生活实际为切入点，以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景，融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力，又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得，学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识，这也是化学课程的重要功能。如2012年试题2关于“锌合金”的认识，试题12关于食物以及烧烤的知识，2013年试题3关于“微量元素”的知识，试题14中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 2、紧扣双基，着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本容，是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题容考查知识面宽、覆盖面大，减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生对问
浙江省台州市2020年中考语文试题
浙江省台州市2020年中考语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．阅读下面文字，按要求完成下列题目。 凡杜森花园里的秋天 [加拿大]布洛克 秋的手指 带着红意触摸过树林 启程的夏天 随着一声叹息离去 滚动的水 映照（zhuì）________落的泪 山峦已没于 一面云帘后面 玫瑰的芳馨衰退 如同一支亡之歌 我内心的耳朵在秋的悲哀中间 萦绕于遥远的告别的（zào）________音 （1）加点字“没”在文中读音正确的一项是（_____） A．méi B．mò （2）填入文中方框正确的一项是（_____） A．消 B．销 （3）根据拼音写出相应的汉字。 （zhuì）________落（zào）________音 2．古诗文名句填空。 （1）采菊东篱下，_______________。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2）_______________，人约黄昏后。（欧阳修《生查子·元夕》） （3）苔痕上阶绿，_______________。（刘禹锡《陋室铭》） （4）_______________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （5）古诗词大多有着含蓄隽永之美。杜甫《春望》中“_______________， _______________”借花鸟抒写忧国伤时之感；苏轼《江城子·密州出猎》中 “_______________，_______________”借典故表达作者渴望被重用的心愿；龚自珍《己
亥杂诗（其五）》中“_______________，_______________”借落花表达自己虽辞官但仍然关心国家命运的情怀。 3．下列句子中加点的词语属于敬辞的一项是（） A．撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮 ．．！这等不受教诲！我但说他几句，他怎么就无形无影的，径回去了？——罢！罢！罢！”——《西游记》 B．何涛道：“好汉！小人 ．．奉上命差遣，盖不由己。小人怎敢大胆要来捉好汉！望好汉可怜见家中有个八十岁的老娘，无人养赡，望乞饶恕性命则个！”——《水浒传》 C．瑾曰：“贤弟 ．．既到江东，如何不来见我？”孔明曰：“弟既事刘豫州，理宜先公后私，公事未毕，不敢及私。望兄见谅。”——《三国演义》 D．尹元叹道：“此话提起甚长。今日难得海外幸遇。此间说话不便，寒．舍．离此不远，贤契如不弃嫌，就请过去略略一叙。”——《镜花缘》 4．根据名著内容填空。 在我们读过的名著里，父亲教育孩子的方式各不相同。在《_________》中，一位苦心孤诣对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导；在鲁迅的《朝花夕拾》中。“我”准备去看五猖会，父亲却突然要求“我”_________（填事件），让“我”失去了看戏的兴致。5．小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象，请写出下列回目中“义”的相关情节，并从中分析猪八戒和关云长的不同形象。 《西游记》十一回：猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪 《三国演义》五十回：诸葛亮智算华容关云长义释曹操 6．小说常采用第一人称或第三人称的叙事角度。请说说下面两部小说所采用的叙事角度，并结合故事内容分析这两种叙事角度各有什么好处。 《骆驼祥子》《呼兰河传》 谁也看不见的阳台 [日]安房直子 有个城镇，住着一位心眼特别好的木匠。不论有人求他什么事，他都能爽爽快快地答应，一天，来了一只猫，“咚咚”地敲木匠房间的玻璃窗：“木匠先生，想请您做一个阳台。” 木匠惊呆了。“猫做阳台！”他叫道，“这不是太过分了吗？” 猫摇摇头：“不，不是我要使用。有一位照顾我的姑娘，为了她，我才来求您的。阳台的大小，一米四方，颜色是天蓝色，地点是檞树大街七号，后街小小公寓的二楼。就是挂着白窗帘的房间。阳台要和天空一样的颜色。然后，我念点咒语，这样一来，就谁也看不见它了。也就是说，成了只有从里面才能看见的阳台。”
2019年浙江省台州市中考化学试卷和答案
2019年浙江省台州市中考化学试卷 一、选择题（请选出一个符合题意的正确选项不选、多选、错选均不给分） 1．（4分）空气的组成成分中，属于化合物的是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体2．（4分）高氯酸钾（化学式为KClO4）是烟花中常用的氧化剂，可增加烟花的亮度。高氯酸钾中氯元素的化合价为（） A．﹣7B．﹣1C．+5D．+7 3．（4分）如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是（） A．将观察到高的蜡烛先熄灭 B．不移开玻璃片，实验现象更明显 C．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 D．去掉烧杯中的1支蜡烛，也能得出同样的实验结论 4．（4分）下列是关于水蒸发致冷现象的解释： ①水分子运动速度有大有小； ②剩余的水内能减少，温度降低；
③剩余的水分子运动速度相对较小； ④速度大的水分子动能大，更易摆脱周围分子的“束缚”，跑到空气中。 此解释合理的顺序是（） A．①④③②B．②③①④C．③①④②D．④③②①5．（4分）如图，给出了三种物质可能存在的转化关系，根据所学的物质性质及化学变化规律，判断下列选项正确的是（） A．不能一步实现转化的有①② B．实现③转化，可通至氯化钠溶液 C．实现⑤转化，可加入碳酸钙粉末 D．实现⑥转化，可加入氢氧化钾溶液 6．（4分）消防安全，人人有责。下列有关灭火器使用方法的分析不正确的是（ A．提灭火器时，手靠近瓶口，容易提起 B．拔保险销时，放开手柄，有利于拔出
C．用力压手柄时，手靠近瓶口，容易压下 D．对准火源根部扫射，灭火物质覆盖可燃物，快速灭火7．（4分）某同学对Fe2O3做了如图探究活动，已知氯气在水溶液中能将Fe2+转变为Fe3+，且每一步都充分反应。下列分析正确的是（） A．无色气体可以使澄清石灰水变浑浊 B．黑色粉末是Fe3O4 C．①过程Fe2O3中的氧元素全部转入无色气体 D．②过程有置换反应发生 二、填空题（本题有8小题，20空格，每空格2分，共40分8．（6分）物质的酸碱性与我们的生活密切相关。 （1）酸性是因为物质能电离出，可以使紫色石蕊试液变色。 （2）酸碱性强弱可用pH表示，通常洗衣粉、香皂呈碱性，即pH 7。 9．（4分）某同学以高锰酸钾为原料制取氧气。 （1）用如图方法检查装置的气密性，使劲捂住试管却仍观察不到导管口有气泡冒出。若此装置气密性良好，为顺利完成该装置的气密性检查，提一条合理建议。
安徽省中考化学总复习 分析与备考策略指导
2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷分析与备考策略指导 一、2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷分析 2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷严格依据《全日制义务教育化学课程标准》和《2018年安徽省初中学业水平考试纲要》命题。试卷延续了“以稳为主,稳中求变”的命题思路, 内容体现了“立足基础、突出主干、关注探究、体现能力”的指导思想。试卷图文并茂,注重联系安徽实际,贴近生活、注重探究,难易适中,既能全面考查考生的基础知识和基本技能,又能为学生 进入高中学习化学知识起到衔接和导向作用。 1.试卷结构稳定,内容考查全面 通过上表可知,2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷结构稳定,命题方式与往年区别不大,题型、题量、赋分、考查方式几乎不变。试题结构:第一大题为选择题,10小题,分值为20分;第二大题为填空题,5小题,分值为34分;第三大题为计算题,1小题,分值为6分。整张试卷的命题紧扣考试大纲,突出了对主干知识的考查,如物质的变化、环境保护、元素周期表、实验基本操作、化学 与生活、化学思想方法、化学式的意义及相关计算、微观示意图、实验设计、实验数据分析、化 学方程式的书写、材料以及金属的相关性质、常见气体的制取、工艺流程图、实验方案的设计与 评价、物质性质的探究、利用化学方程式的简单计算等。 2.关注社会热点,密切联系实际 试题的素材选择了与化学有关的重大社会议题以及最新科技信息,如环境保护(第2题),科学 家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂(第7题),二氧化碳的绿色利用(第8题),“蛟龙号”深潜器、“神舟”五号宇航员航天服、新型水处理剂(第11题),废旧电路板中锡的绿色回收(第13题)等方面精心设计符合学生知识和技能水平的试题,突出化学与生活、生产、社会、科技等的联系, 体现了化学源于生活、源于社会,又服务于生活、服务于社会的时代主题。 3.注重考查学生的化学基本素养 试题既考查了初中化学的主干知识,又通过对基本知识和基本技能的考查,来了解学生对基本 的科学知识和基本技能的掌握情况。考查的知识面宽、覆盖面广,减少了考查的片面性和偶然性。试题将化学的基本知识放在真实的情景中,考查学生“变化守恒观”“宏微结合”“实验与探 究”“绿色应用”、符号表征、科学精神、敢于质疑以及社会责任的核心素养。 4.突出探究,注重创新 2018安徽中考试题继续加强对以实验为核心的科学探究能力的考查,注重创新,如选择题第9 题考查的是实验设计,安徽中考试卷中以往没有出现此内容,第10题今年考查的是对化学实验数据的分析,历年试卷的第10题是溶解度及相关曲线的考查,第15题探究物质的性质,加分题设计新颖,首先需要分析判断,然后再补充设计实验方案,最终进行计算,如此一来,提升加分题的难度,确保了考试的公平性与选拔性。 二、2019年备考策略指导
2020年浙江省台州市中考语文试卷和答案
2020年浙江省台州市中考语文试卷和答案解析一、积累（17分） 1．（4分）阅读下面文字，按要求完成下列题目。 凡杜森花园里的秋天 [加拿大]布洛克 秋的手指 带着红意触摸过树林 启程的夏天 随着一声叹息离去 滚动的水 映照（zhuì）_____落的泪 山峦已没．于 一面云帘后面 玫瑰的芳馨衰退 如同一支□亡之歌 我内心的耳朵在秋的悲哀中间 萦绕于遥远的告别的（zào）_____音（1）加点字“没”在文中读音正确的一项是B A．méi B．mò
（2）填入文中□正确的一项是A A．消B．销 （3）根据拼音写出相应的汉字。 ①（zhuì）坠落②（zào）噪音 解析：（1）本题考查字音。根据词语搭配确定字音。 “没于”意思是“被……遮盖”，“没”应读作“mò”；“没”解释为“无”时，读“méi”； 故选：B。 （2）本题考查字形。根据词语搭配确定词语的写法。 “xiāo亡”意思是“消失，灭亡”，写作“消亡”； 故选：A。 （3）本题考查字形。根据词语搭配确定词语写法。 “zhuì落”写作“坠落”，“zào音”写作“噪音”； 参考答案：答案： （1）B （2）A （3）坠噪 点拨：汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，而且汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。 2．（10分）古诗文名句填空。
（1）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）月上柳梢头，人约黄昏后。（欧阳修《生查子?元夕》）（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲?秋思》） （5）古诗词大多有着含蓄隽永之美。杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”借花鸟抒写忧国伤时之感；苏轼《江城子?密州出猎》中“持节云中，何日遣冯唐”借典故表达作者渴望被重用的心愿；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”借落花表达自己虽辞官但仍然关心国家命运的情怀。 解析：本题考查学生对古诗文名句的识记能力。诗词在背诵时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字，填写名句时漏填和错填均不得分，一些易错字可以结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句的题，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。 参考答案：答案： （1）悠然见南山 （2）月上柳梢头（注意“梢”的书写） （3）草色入帘青 （4）浊酒一杯家万里 （5）感时花溅泪，恨别鸟惊心
2019年浙江台州中考数学试题(解析版)
{来源}2019年浙江省台州市中考数学试卷 {适用范围:3．九年级} {标题}2019年浙江省台州市中考数学试卷 考试时间：120分钟满分：150分 {题型:1-选择题}一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，合计40分． {题目}1．（2019年台州）计算2a－3a，结果正确的是（） A．－1 B．1 C．－a D．a {答案}C {解析}本题考查了合并同类项，合并同类项的法则是系数相加减，字母及字母指数都不变，2－3＝－1，故2a－3a＝－a，因此本题选C． {分值}4 {章节:[1-2-2]整式的加减} {考点:合并同类项} {类别:常考题} {难度:1-最简单} {题目}2．（2019年台州）如图是某几何体的三视图，则该几何体是（） A．长方体B．正方体C．圆柱D．球 {答案}C {解析}本题考查了三视图，根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体，根据俯视图是圆判断出这个几何体是圆柱，因此本题选C． {分值}4 {章节:[1-29-2]三视图} {考点:由三视图判断几何体} {类别:常考题} {难度:1-最简单}
{题目}3．（2019年台州）2019年台州市计划安排重点建设项目344个，总投资595 200 000 000元，用科学记数法可将595 200 000 000 表示为（ ） A ．5.952×1011 B ．59.52×1010 C ．5.952×1012 D ．5952×109 {答案}A {解析}本题考查了科学记数法，科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式，其中1≤|a |＜10，n 为整数， 确定n 的值时，要看小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数的绝对值＞1时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．595200000000＝5.952×1011，因此本题选 A ． {分值}4 {章节:[1-1-5-2]科学计数法} {考点:将一个绝对值较大的数科学计数法} {类别:常考题} {难度:1-最简单} {题目}4．（2019年台州）下列长度的三条线段，能组成三角形的是（ ） A ．3，4，8 B ．5，6，10 C ．5，5，11 D ．5，6，11 {答案}B {解析}本题考查了三角形三边关系，根据三角形三边关系定理，两边之和大于第三边，两边之 差小于第三边，只有B 选项满足题意，因此本题选B ． {分值}4 {章节:[1-11-1]与三角形有关的线段} {考点:三角形三边关系} {类别:常考题} {难度:2-简单} {题目}5．（2019年台州）方差是刻画数据波动程度的量，对于一组数据x 1，x 2，x 3……x n ，可用如下算式计算方差：222221231 [(5)(5)(5)(5)]n s x x x x n =-+-+-+ +-，其中"5"是这组数据的（ ） A ．最小值 B ．平均数 C ．中位数 D ．众数 {答案}B {解析}本题考查了方差，方差的公式是S 2＝ 1 n [(x 1－x )2＋(x 2－x )2＋…＋(x n －x )2]，根据公式可知“5”是平均数，因此本题选B ． {分值}4
_2017年浙江省台州市中考化学试卷
第1页，总9页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 姓名：____________班级：____________学号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2017年浙江省台州市中考化学试卷 考试时间：**分钟 满分：**分 姓名：____________班级：____________学号：___________ 题号 一 二 三 总分 核分人 得分 注意 事项 ： 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 评卷人 得分 一、单选题（共5题) “筛子”，可以筛掉盐类物质．当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）．下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错 误的是（ ） A . 该过程属于物理变化 B . 该过程可应用于海水淡化 C . “筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作 D . “筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大 2. （2017?台州）下列实验操作规范的是（ ） A . 取适量液体 B . 取液体时挤入空气 C . 两人合作滴加液体 D . 手按短柄加热液体 3. （2017?台州）如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式为C 6H 6）是一种重要的化工原料，下
答案第2页，总9页 ………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 列 有关苯的说法正确的是（ ） A . 苯属于无机化合物 B . 苯由6个碳原子和6个氢原子构成 C . 苯由碳、氢两种元素组成 D . 苯中碳、氢元素的质量比为1：1 4. （2017?台州）下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（ ） A . 紫色石蕊变红色 B . 石灰水变浑浊 C . 蜡烛熄灭 D . 杠杆左高右低 5. （2017?台州）汽车安全气囊中有一种物质，能在汽车碰撞时迅速反应，如图是反应过程的微观示意 图．该反应类型属于（ ） A . 化合反应 B . 分解反应 C . 置换反应 D . 复分解反应 第Ⅱ卷 主观题 第Ⅱ卷的注释 评卷人 得分 一、探究题（共5题) 1. （2017?台州）为探究催化剂对双氧水（H 2O 2）分解的催化效果，其研究小组做了如下实验： 实验一：图中的实验能否证明MnO 2是双氧水分解反应的催化剂？并说明理由 ．
中考化学试卷分析
中考化学试卷分析 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
2017年中考化学试卷分析 今年中考化学试卷整体来看，难度处于中等，但是考查学生的能力各方面如分析能力，文字叙述及探究等。整体来看，试题坚持了“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路；试题“稳中有变、变中有新”，既注重基础知识及其内在联系的考查，同时又注重科学方法和能力的考查；试题突出了化学学科的特点，既体现了新课程的基本理念，也更加符合学生的认知规律。 一、试题结构 化学试题仍然采用选择题、填空、实验（常规实验和探究实验）、计算应用题等几种题型。四种题型在考查和区分学生时有着不同的功能。选择题每个小题综合了多个知识点，增大了整套试题对知识点的覆盖面，对全体考生有一定的区分。填空及简答题比较基础，主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况，能够把中上水平的学生区分出来。实验探究题和计算应用题对能力要求较高，能够把水平较高的学生选拔出来。同一题型中的化学试题由易到难排列，利于学生答题。这样的试卷结构避免了学生因题型不确定而造成的答题障碍，能更好的考查出学生对知识的掌握程度和分析、解决实际问题能力的高低。
与前几年试题相比，2017年试题较大的变化是实验探究题，更加注重学生分析能力和实验探究的能力，对于实验现象描述的化学用语等，使得整份试卷的阅读量减小，给学生思考的时间更充分，更能考查出学生的真实水平。 二、试题特点及措施 1．知识分布合理，学科重点突出。初步形成层次的全部内容，如质量守恒定律、金属活动性顺序、常见物质的性质和用途、化学变化的基本特征、金属与矿物、溶液的有关知识、微粒构成物质、基本的实验技能、化学用语的书写和化学计算等，突出了对化学主干知识的考查。 2．回归教材，指导教学 回归教材是今年中考试题的一个突出特点。立意均源自于教材，充分体现出了教材的重要性，同时也对教师在教学中挖掘教材的内涵有很好的导向性。 3．突出能力考查，体现学科思想 试题既体现了《课程标准》对化学知识与技能的要求，又体现了对思维能力、分析问题和解决问题的能力的考查。试题的能力结构见表3 4．强化知识迁移，注重联系实际 试题与现在最新的社会热点事件相连，试题情景从生活中来到生活中去，体现了化学新课程从生活走进化学，从化学走向社会的基本理念。
2019年浙江省台州市中考语文试卷和答案
2019年浙江省台州市中考语文试卷 一、积累（16分） 1．（6分）阅读下面文字。完成任务。 芒种为五月季。“芒”是指稻麦，麦子到此时为始熟，田野里开始（mí）____漫着新麦的清香。水稻此时则不可种。稻田里也已一片新绿，令人心（kuàng）_____神（yí）_____，此时草厚螳螂生，螳娜飞捷如马，故又称“飞马”。它是捕蝉高手，却总意识不到黄雀在后。螳螂两足如斧，故又称“斧虫”。这斧令它自以为螳臂能挡车。这实在是有些可笑。（选自《微谈节气》）（1）根据拼音写权字。 （mí）漫心（kuàng）神（yí） （2）根据语段内容写一个与螳都有关的成语。 （3）下列诗句内容与语段所写的节气相符的一项是 A．书架斜斜设，梅花细细香。 B．家家麦饭美，处处菱歌长。 C．何处秋风至，萧萧送雁群。 2．（10分）古诗文名句积累。 （1）刑天舞干戚。。（陶渊明《＜读山海经＞十三首（其十）》） （2），山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） （3），宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）（4）富贵不能淫，，威武不能屈。（《＜孟子＞二章》）
（5）班级准备在教室里张贴励志标语。请参照右图，给三幅标语中的主题词各写两句连续的古诗文名句。 ①[乐观]，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ②[奉献]，。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） ③[抱负]，。（范仲淹《岳阳楼记》） 二、阅读（61分） 3．（10分）名著阅读 名著阅读可以采取多部联读的方法。下面是《西游记义》《镜花缘》《格列佛游记》三部作品的阅读任务，请你完成。 [任务一]探究《西游记》《镜花缘》中的“女儿国”。 （1）简要概述唐僧和林之洋在“女儿国”的经历。 （2）作者写两人在“女儿国”的经历有何用意？请简要说说。[任务二]探究孙悟空、唐敖、格列佛三个人物形象。 （3）同学们在探究这三个人物形象时，有的认为他们都很机智。有的认为他们都根勇敢，你支持哪种观点？请结合作品相关内容简要阐述。 4．（19分）文学作品阅读
2020年浙江省台州市中考数学试题及答案解析
2020年浙江省台州市中考 数学试卷及答案解析 一、选择题 1．计算1﹣3的结果是（） A．2B．﹣2C．4D．﹣4 2．用三个相同的正方体搭成如图所示的立体图形，则该立体图形的主视图是（） A．B．C．D． 3．计算2a2?3a4的结果是（） A．5a6B．5a8C．6a6D．6a8 4．无理数在（） A．2和3之间B．3和4之间C．4和5之间D．5和6之间 5．在一次数学测试中，小明成绩72分，超过班级半数同学的成绩，分折得出这个结论所用的统计量是（） A．中位数B．众数C．平均数D．方差 6．如图，把△ABC先向右平移3个单位，再向上平移2个单位得到△DEF，则顶点C（0，﹣1）对应点的坐标为（） A．（0，0）B．（1，2）C．（1，3）D．（3，1） 7．如图，已知线段AB，分别以A，B为圆心，大于AB同样长为半径画弧，两弧交于点
C，D，连接AC，AD，BC，BD，CD，则下列说法错误的是（） A．AB平分∠CAD B．CD平分∠ACB C．AB⊥CD D．AB＝CD 8．下列是关于某个四边形的三个结论：①它的对角线相等；②它是一个正方形；③它是一个矩形．下列推理过程正确的是（） A．由②推出③，由③推出①B．由①推出②，由②推出③ C．由③推出①，由①推出②D．由①推出③，由③推出② 9．如图1，小球从左侧的斜坡滚下，到达底端后又沿着右侧斜坡向上滚，在这个过程中，小球的运动速度v（单位：m/s）与运动时间t（单位：s）的函数图象如图2，则该小球的运动路程y（单位：m）与运动时间t（单位：s）之间的函数图象大致是（） A．B． C．D． 10．把一张宽为1cm的长方形纸片ABCD折叠成如图所示的阴影图案，顶点A，D互相重合，中间空白部分是以E为直角顶点，腰长为2cm的等腰直角三角形，则纸片的长AD （单位：cm）为（）
(完整版)2019年台州市中考化学试卷(解析版)
2019年台州市中考化学试卷（解析版） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 学号:________ 一、单选题（共7小题） 1.空气的组成成分中，属于化合物的是（ ） A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体 2.高氯酸钾（化学式为KClO4）是烟花中常用的氧化剂，可增加烟花的亮度。高氯酸钾中氯元素的化合价 为（ ） A．﹣7B．﹣1C．+5D．+7 3.如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。 下列说法正确的是（ ） A．将观察到高的蜡烛先熄灭 B．不移开玻璃片，实验现象更明显 C．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 D．去掉烧杯中的1支蜡烛，也能得出同样的实验结论 4.下列是关于水蒸发致冷现象的解释： ①水分子运动速度有大有小； ②剩余的水内能减少，温度降低； ③剩余的水分子运动速度相对较小； ④速度大的水分子动能大，更易摆脱周围分子的“束缚”，跑到空气中。
此解释合理的顺序是（ ） A．①④③②B．②③①④C．③①④②D．④③②① 5.如图，给出了三种物质可能存在的转化关系，根据所学的物质性质及化学变化规律，判断下列选项正确 的是（ ） A．不能一步实现转化的有①② B．实现③转化，可通至氯化钠溶液 C．实现⑤转化，可加入碳酸钙粉末 D．实现⑥转化，可加入氢氧化钾溶液 消防安全，人人有责。下列有关灭火器使用方法的分析不正确的是（ 6. B．拔保险销时，放开手柄，有利于拔出 C．用力压手柄时，手靠近瓶口，容易压下 D．对准火源根部扫射，灭火物质覆盖可燃物，快速灭火 7.某同学对Fe2O3做了如图探究活动，已知氯气在水溶液中能将Fe2+转变为Fe3+，且每一步都充分反应。 下列分析正确的是（ ）
九年级化学第一次模拟考试试卷分析.docx
九年级化学第一次模拟考试试卷分析和建议 寿县三中沈国军 一、命题指导思想 一模考试命题的依据是教育部的《化学课标》，考试范围涵盖了 三维目标的要求，在考查化学基础知识和基本技能的同时，还注重考查学生的科学探究能力，命题时没有过分追求知识点的覆盖面，没有过分苛求知识的细节，更没有过分拘泥于概念的准确辨析。让学生能够从化学角度逐步认识自然与环境的关系，分析解释与化学有关的社会问题。因此本次命题是按照以下几个“有利于”而进行的。 1、命题有利于教师适应新课标的要求。新课标要求教师转变教 育观念、改变教学方式，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、 活泼、主动地学习。因此我在命题时主要是考查学生学科知识的应 用能力、探究能力、创新能力和实践能力。 2、命题有利于学生及早适应安徽省中考的题型。我省往年中考 化学试题的难度在全国属于中等偏易，主要是照顾到所有学生，设置有开放性、探究性试题，保证不同层次的学生都能真实地表现出自己的水平。本次一模试题基本上是仿照我省去年中考的题型模式，让学生提前了解我省化学学科考试的特点。 3、命题有利于反映出学生的实际水平。本次考试是第一次模拟 考试，学生们刚刚结束新课，对于有些知识点还没有掌握熟练，所以 试卷的难度不能太大，不能出偏题、难题，这样才不会打击学生学习 化学的积极性，更有利于激发他们学习化学的兴趣。 4、命题有利于教师发现学生的不足。比较平时的月考试题，本 次命题涉及的范围比较广，几乎每个单元都能牵涉到，但两个探究题和计算题的考试内容还是侧重于九年级下册化学课本的有关知识，这
样既考查了学生解决实际问题的能力，还便于教师发现学生对刚学过 新知识的不足。有利于教师在复习时能有的放矢，补差补缺。 综上所述，命题力求贴近我省中考试卷的结构和特点。此次化学 试题，在重视考查基础知识的同时，还加强了对学生技能与方法（知 识与技能、过程与方法、情感态度价值观）的考查，引导学生改变学 习方式，力求做到扣紧中考、活用教材、体现课标、联系实际、开放 有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新的总体要求，体现 了初中化学课程新理念，对今后复习教学具有很好的导向作用。 二、考试情况分析 1、选择题共 10 道小题，每题 2 分，总计 20 分。基本上都是基 础知识，考查学生对基础知识的掌握程度。总的来说，10 道选择题 中1、2、4、5、6 小题较易，得分率都在 80%以上， 3、8、9、10 小 题难度中等，得分率都在 60%以上，只有第 7 小题难度稍大，得分率只 有 30%，实际上这道题就是考查学生对金属与盐溶液反应的条件，只是 换了一种说法，造成很多同学在理解时产生了偏差。 2、填空题共 5 小题，满分 34 分，还有附加题 4 分。主要考查学生 对基础知识的掌握情况，难度中等。第 11 小题是把金属材料与燃料组合在一起，主要考查学生实际应用能力；第 12 小题是实验题，既考查学生认知常见化学仪器的能力，又考查学生组合实验室制取氧气和二氧化碳 气体装置的能力；第 13 小题是工艺流程题，主要考查学生对化合价和过滤操作等综合应用能力；第 14 小题是实验探究题，主要考查学生对氯 水中哪种成分使品红试纸褪色而进行的猜想和探 究，最后拓展了铁在氯气中燃烧生成氯化铁的化学方程式，结果很多同 学写成了氯化亚铁 (FeCl 2) 的化学式 , 导致不必要的丢分；第 15 小题也 是实验探究题，主要考查氧化钙的变质问题，从得分情况看，得分偏低，特别是加分部分学生的失分率较高。
2019浙江省台州市中考语文试卷及答案word版语文
浙江省台州市2019年中考语文试卷及答案（word版） 试题预览 2019年台州市中考语文试卷及答案 一、语文知识积累与运用（33分） 1、根据拼音写出汉字。（4分） （1）历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总jìn（）在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的x uán（）律。（《夏感》） （2）再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆qiè（）的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无yín（）的宇宙。（《列夫？托尔斯泰》） 2、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）。（3分）在生活的土层下面，各种语言在跃动着：有些语言▲，像矿物；有些语言▲，像植物；有些语言▲，像动物。而最美的最有力量的语言是有灵魂的语言，它发球以上三界。 A、饱含汁液晶莹剔透灵动飞扬 B、晶莹剔透饱含汁液灵
动飞扬 C、晶莹剔透灵动飞扬饱含汁液 D、灵动飞扬饱含汁液晶莹剔透 页 1 第 3、学生刘鹏对长跑缺乏信心，老师用一句话鼓励他。下列不贴切的一句话是（）（3分） A、只有不快的斧，没有劈不开的柴。 B、只要功夫深，铁铁杵磨居针。 C、万般皆下品，惟有读书高。 D、不怕慢，只怕站。 4、根据要求改写下面画线句子。（改变语序，不增减词语）（2分） 好的教育是用五十种方法教一个学生。 （1）改为语意相同的句子，好的教育是▲。 （2）改为语意相反的句子，差的教育是▲。 5、古诗词名句填空。（8分） （1）蒹葭苍苍，▲。 （2）▲，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：▲，▲。 （4）为了促进经济民展，各地纷纷推出特色旅游项目，一时之间，颇有“▲，▲”之势。（请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句作答）
浙江省台州市【最新】中考化学试题
浙江省台州市【最新】中考化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下图为自米水生产过程示意图。下列说法正确的是 A．清水池中的水是溶液B．过滤池中主要发生化学变化 C．消毒用的液氯是化合物D．供水系统流出的水是纯净物 2．电脑芯片的制作要用到高纯度的硅。目前广泛采用石英砂(主要成分是SiO2)为原料制取，其中一步反应为:SiO2+2C Si+2CO↑。对该反应分析正确的是 A．该反应属于置换反应B．碳发生了还原反应 C．碳元素化合价由0价变为+4价D．该反应利用了CO的还原性 3．肝脏中含有过氧化氢酶。某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点,实验记录如下表: 分析实验结果，无法得出过氧化氢酶 A．具有专一性B．能加快过氧化氢分解 C．具有高效性D．活性受温度影响 4．下列选项所示的物质转化均能一步实现的是 A．Fe Fe2O3Fe(OH)3B．CuO CuSO4CuCl2 C．S SO2H2SO4D．CO2Na2CO3NaOH 5．某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成,取一定质量的该固体样品,进行如下实验:
①将固体溶于水得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液，过滤后得到5克白色沉淀。 ②在沉淀中加入过量稀硝酸,仍有3克白色沉淀。 ③在滤液中滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀。则该固体中一定含有 A．Na+、CO32-、SO42-B．Cu2+、CO32-、SO42- C．Cl-、CO32-、SO42-D．Na+、Ba2+、Cl- 二、填空题 6．图甲是一个“火山爆发”模型。将碳酸氢钠干粉和柠檬酸(C6H8O7)干粉倒入火山模型内，火山模型内没有动静，慢慢注入水，两者就会剧烈反应 (3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑)，“火山”就会爆发出来。 (1)自然界中的火山是_______变动的表现。 (2)这个模拟实验为什么要加水呢?将碳酸氢钠干粉和柠檬酸干粉混合后，置于试管中(如图乙)，立即伸入燃着的木条，火焰没有熄灭。用棉花封住管口，静置约半小时后再伸入燃着的木条，火焰熄灭。可见，水在本模拟实验中的作用是_____。 7．草酸固体熔点较低,受热熔化后,迅速分解生成水、一氧化碳和二氧化碳。 (1)草酸(H2C2O4)中，氢、碳、氧原子的个数比为______。 (2)写出草酸受热分解的化学方程式: ______。 (3)加热分解草酸固体,应选择图中的_______装置。 8．19世纪初,电灯尚未发明,煤矿工人在矿井中只能借助煤油灯照明。矿井中通常存在大量的甲烷气体,遇火极易发生爆炸。1815年，化学家戴维设计出一种安全矿灯——戴维灯(如图)。采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，火焰只会在网中燃烧而不会引
河南省中考化学试卷分析含解析版试卷剖析
２014年中招化学试卷逐题分析一、选择题：
二、填空题
三、简答题
四、综合运用题
以上是我个人对2014年河南中考化学试卷与《说明与检测》、考试范围与要求的对照,指导今后中考复习工作，希望老师们用好《说明与检测》,同时，配以专题复习、强化训练、针对性训练。比如，今年的《说明与检测》与往年大不相同:1、增加难度;2、２０１2、20１3河南预赛卷的题几乎都在《说明与检测》中找到；３、新思想、新方法、新解题技巧的出现预示着中考试卷的方向。所以,我即使捕捉到这些信息，没有数据的计算题、关系式法计算题、框图推断题（氢循环、碳循环、钙循环、铁循环、铜循环等),首次总结化学方程式出现氢氧化铜受热分解,我猜测今年一定有铜循环题，最后２0天专门做《说明检测》上册，详细讲评特色的题目,一些知识点要求学生会背会写会描述。 总之,我在今后教学中注意关注河南中考动向,多参加省教研室组织的更新 获得,搜集各省市的特色试题，更好的提高教育教学质量。 河南省20１4年中考化学试卷 一、选择题(本题包括１2个小题，每小题1分,共１２分)下列各题,每题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填入题后括号内. 1.(1分）（201４?河南）下列变化过程中，一定发生了化学变化的是( ） Ａ. 蒸馏Ｂ．升华Ｃ．爆炸D．燃烧 考点：化学变化和物理变化的判别． 专题：物质的变化与性质． 分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 解答:解：A、蒸馏过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化． B、升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、爆炸过程中不一定有新物质生成，例如锅炉爆炸就属于物理变化. D、燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化． 故选：D. 点评:本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. ２.(1分)（２014?河南)下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是() A．S O2B．O2C．C O Ｄ．ＮＯ2
台州市中考语文试题及答案评分标准
2012年浙江省初中学业水平考试（台州市卷） 语文试题卷 整理录入：青峰弦月 考试说明：全卷共6页，有4大题，23小题。满分150分，其中卷面书写5分。 考试时间120分钟。 一、积累与运用（25分） 1．根据拼音写汉字。（4分） 在平凡而不平淡的日子里，我不做jiāo ▲艳欲滴的花朵，却要站成山谷里那棵沉静的树。我要mù▲浴明媚的阳光，啜饮天地的甘露，领略无尘的清风，将它们化成我身体里的每一个细胞。我也准备经lì▲狂风暴雨，并在风雨中长成结实的身体，练就不屈的jīn ▲骨。 2．参考《现代汉语词典》的释义，选择正确的词语填在横线处。（3分） （1）我们外出旅游的时候，要带好自己▲（必需、必须）的生活用品。 （2）《钢铁是怎样炼成的》▲（启事、启示）我们应该怎样度过自己的一生。（3）每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆 ▲ （变换、 变幻）。 《现代汉语词典》释义： 3．名句默写。（8分） （1）关关雎鸠，▲。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》） （2）▲，老大徒伤悲。（《长歌行》） （3）何当共剪西窗烛，▲。（李商隐《夜雨寄北》） （4）▲，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》） （5）夜阑卧听风吹雨，▲。（陆游《十一月四日风雨大作》） （6）子曰：“▲，可以为师矣。”（《论语》） （7）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，直接抒发收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是“▲，▲”。 4．阅读下列材料，回答问题。（4分） 材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1／3，二手烟民更高达7．4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料
2018年浙江省中考(台州市卷)语文试题
2018年浙江省初中毕业生学业考试（台州市卷） 语 文 温馨提示： 1.本试卷8页，共五大题，26小题。满分150分。考试时间120分钟。请用 钢笔或圆珠笔直接在试卷相应的位置上书写答案。 2.请在试卷密封区内规定的地方填写县（市、区）、学校、姓名和准考证号。 一、书写（5分） 1 2 二、语文知识积累与运用（303．根据拼音，在横线上写出汉字。（4分） 读过书的睡眠，睡得很香（ti án ） 。摆脱了世俗纷 扰的纠缠，沉浸于书中描（huì） 的世界，带着对美好事 物的（ch ōn ɡ） 憬，酣然入睡。枕边书本油墨的清香，隐隐地（pi āo ） 入鼻端，梦里也有了书的香气。 4．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ）。（3分） 唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找 到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨 柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有 ▲ 的报国志，也有 ▲ 的故乡 情；有 ▲ 的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国 文学史上的一座珠穆朗玛。 A ．窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B ．怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞 C ．怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月 D ．草长莺飞 窗前明月 怒发冲冠 5．默写。（8分） （1）知之为知之， ，是知也。（《论语·为政》）
（7）周敦颐喜莲，写《爱莲说》，为的是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁；陆游重梅，吟《卜算子·咏梅》，为的是 “，”的坚贞。 6．下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。（2分）我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，②我心中产生了到“桃花源”一游。 （1）第①句重复累赘，应删去的一个词语是： （2）第②句成分残缺，修改后的正确句子是： 7．下面是为北京奥运会拟写的对联，要补全下联，你觉得最恰当 ．．．的是（）。（3分） 上联：奥林滴翠，翠鸟如云，祥云霭霭鸟巢绕； 下联：京印流丹，▲。 A．似火丹心，熊熊圣火心地燃。 B．丹心似火，熊熊圣火心地燃。 C．丹心似火，圣火熊熊心地燃。 D．似火丹心，圣火熊熊心地燃。 8．班里开展“书林漫步”的读书活动，下面是其中的几个环节，请逐一完成相关任务。（10分） （1）牵线搭桥理情节 请将下面《骆驼祥子》中几个关于祥子的事件按情节发展的顺序排列（只写序号）。（2分） ①无奈娶虎妞②洋车被兵抢③贱价卖骆驼 正确排序：（）（③）（） （2）寻章摘句说人物 请你任选一题 ．．．．，按照要求作答。（3分）