营山县安化完全小学校学习十八大精神实施方案

营山县安化完全小学校

关于认真学习贯彻党的十八大精神的实施方案

2012年11月8日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开(以下简称十八大),十八大是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议。为把全校教职工的思想和行动统一到党的十八大精神上来,全面落实党的十八大作出的决策部署,办好人民满意教育,提高教育教学质量,根据营教党委[2012]86号文件要求,结合我校工作实际,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面理解和准确把握党的十八大报告的丰富内涵和精神实质,重点把握十八大提出的新观点、新论断、新思路。以学习宣传贯彻十八大精神为核心,进一步强化基层组织和教职工队伍建设,进一步激活全体教职工的学习工作活力,把全体教职工的思想和行动统一的党的十八大精神上来,努力推动我校教育教学工作再上新台阶。

二、学习内容

党的十八大报告全文、党章、热词及有关学习资料。

三、学习形式和时间安排

1、自学。(2012年12月底前)

充分利用网络、媒体等手段进行自学,特别是对涉及民生工作的重点部分进行研读。12月20日前每名教职工都要通读一遍十八大报告原文,学习领会十八大精神实质,学习笔记不少于1000字。

2、集中学习。(2012年12月20日前)

采取专题讨论、个人讲学、热词解读等丰富多彩的形式进行集中学习。每周集中学习时间不少于2课时。

3、组织党员理论学习。(2012年12月下旬)

组织学习贯彻党的十八大精神专题学习。

4、召开一次民主生活会。(2013年3月底前)

围绕学习贯彻党的十八大精神,以“讲党性守纪律转作风促发展”为主题,在领导班子民主生活会的基础上,召开2012年度班子民主

生活会。认真查找影响和制约我校教育发展的突出问题,制定解决问题的措施和办法,推动我校教育事业科学发展。

5、开展一次民主评议党员活动。(2013年1月)

根据民主评议党员制度,各支部围绕学习贯彻十八大精神组织党员干部进行民主评议。每名党员干部要对照党章,立足岗位职责撰写自评报告,认真查摆自身思想、工作、作风、服务等方面存在的问题,制定整改措施,要求个人问题要找准、找实,整改措施要切实可行,杜绝空话套话。各级党组织要通过民主评议党员活动,着力解决党员发挥先锋模范作用方面的问题,影响和制约学校工作发展方面的问题,影响和损害党的形象以及人民群众利益的问题。领导干部要带头参加评议,党员参加民主评议率要达到100%,评议的优秀等次人数不超过支部党员总数的10%。

6、组织一次学习测试。(2013年1月下旬)

对全体教职工开展十八大精神和热词解读知识测试,检验教职工学习效果。

五、学习要求

(一)高度重视,在统一思想认识中深刻领会党的十八大精神。

1、精神把握大会主题。大会提出的宏伟目标、作出的重大部署、取得的重要成果,对于激励全党全国人民,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色的社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。

2、全面领会报告精髓。锦涛同志的报告,回顾光辉历史、总结宝贵经验、谋划战略布局、瞻望光明未来,以引领时代的鲜明主题,阐明了关系党和国家工作大局的核心问题;以振兴中华的崇高使命,高扬了中国特色社会主义伟大旗帜;以开拓进取的勇气魄力,描绘了全面建成小康社会的美好图景;以全面协调的科学路径,对经济社会发展作出新的部署;以执政为民的宗旨意识,顺应了人民过上幸福美好生活的新期待;以居安思危的战略思维,提出了提高党的建设科学化水平的新要求。报告体现了全党意志、人民愿望和时代要求,通篇闪耀着马克思主义的真理光芒,既有鲜明的思想性、前瞻性,又有很强的战略性、指导性,是坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进的政治宣言,是引领全面建成小康社会的行动纲领,是马克思主义的纲

领性文件,标志着我们党对科学发展观的认识达到新水平,对中国特色社会主义伟大实践的推进达到新高度,对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的把握达到新境界。

3、深刻理解党章内容。会议强调,大会通过的党章修正案,体现了党的理论创新和实践发展的成果,体现了党的十八大确立的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署,对坚持和完善党的领导、加强和改进党的建设提出了明确要求。

4、坚决拥护新一届中央领导集体。大会选举产生的新一届中央委员会和中央纪律委员会,十八届一中全会选举产生了以习近平为总书记的新一届中央领导集体,符合党心民心,全党全国各族人民衷心拥护。认真学习宣传贯彻党的十八大精神,关系党和国家工作全局,关系中国特色社会主义事业长远发展,对动员全党全国各族人民在以习近平同志为总书记的党中央领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,满怀信心为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗,具有重大现实意义和深远历史意义。

(二)、学以致用,要在推进教育发展中全面贯彻党的十八大精神。

全体教职工要坚持理论联系实际,坚持学以致用、用以促学,把用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点,紧密联系广大党员思想实际,紧密联系党的建设实际,特别是紧密联系学校教育教学工作实际,切实做到统一思想、提高认识、凝聚力量、推动发展。

1、坚定不移推进理论武装,在提高思想认识上取得新进展。

深刻领会大会的主题,深刻领会过去五年的工作和十年的基本总结,深刻领会中国特色社会主义的丰富内容,深刻领会科学发展观的历史定位和深刻内涵,深刻领会全面建成小康社会的目标要求,深刻领会深化改革开放的时代要求,深刻领会“五位一体”总体布局及重点工作,深刻领会提高党的建设科学化水平的新部署,深刻领会党章修正案的新内容、新观点,增强道路自信、理论自信、制度自信,更加自觉、更加深入地贯彻落实科学发展观,把力量凝聚到全面提高学校教育教学质量,夺取教育强县的新胜利上来。

2、坚定不移推进科学发展,在加快学校发展上取得新进展。

要坚持主题主线和工作总基调,按照“解放思想、实事求是、与

时俱进、求真务实”这一科学发展观最鲜明的精神实质,以“四个更加自觉”深入贯彻落实科学发展观,不断探索符合本部门实际的科学发展新路。要坚持多元发展、绿色发展、循环发展、低碳发展,把发展学校特色作为龙头,素质教育作为基础。要进一步健全完善科学发展的体制机制

3、坚定不移推进民生改善,在不断提高人民对教育的满意度和创新学校管理上取得新进展。多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,促进权利公平、机会公平、规则公平,在学有所教、劳有所得上持续取得新进展,不断提高科技教育水平。强化公共安全体系和学校安全基础建设,创造安全稳定的环境。提高学校管理科学化水平,维护学校和谐稳定。

4、坚定不移推进学习型、服务型、创新型党组织建设,在全面提高党的建设科学化水平上取得新进展。加强理论武装,着力建设学习型党组织;坚持群众路线,着力建设服务型党组织;创新体制机制,着力建设创新型党组织。扎实开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。深化干部人事制度改革,提高选人用人公信度。扩大党内基层民主,推进创先争优活动常态化长效化,引深保持党的纯洁性学习教育活动。认真贯彻中央纪委工作报告提出的指导思想、基本思路和重要举措,严格落实党风廉政建设责任制。加强作风建设,坚持反腐倡廉。加强党的纪律建设,确保党的集中统一,确保中央、省、市、县重大决策部署的落实。

(三)、联系实际,要在解决发展难题中认真贯彻党的十八大精神

党的十八大明确提出要努力办好人民满意的教育,提出到2020

年全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高,进入人才强国和人力资源强国行列,教育现代化基本实现。明确指出教育是民族振兴和社会进步的基石,要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,为全面落实教育规划纲要、推动教育改革发展进一步指明了方向,提出了具体的任务。教育系统广大师生员工要更加自觉地坚持以科学发展观为指导,以更加昂扬向上的精神状态,以促进教育事业科学发展

的实际行动、办好人民满意教育的宗旨信念,努力把教育规划纲要绘制的宏伟蓝图落到实处,坚定不移地沿着中国特色社会主义教育发展道路奋勇前进。

1、贯彻党的十八大精神,要在推进均衡发展上下功夫,进一步优化教育资源配置。党的十八大报告提出要“均衡发展九年义务教育,基本普通高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜”。要把推进义务教育均衡发展作为工作重点,统筹配置教育资源,注重学校内涵发展,提升学校发展水平。科学确定我乡办学点的规模和层次,整合现有教育资源,提高教育资源利用率。

2、贯彻党的十八大精神,要在规范教育管理上下功夫,进一步提高教育教学质量。党的十八大明确提出要“全国家实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神”。要规范教育教学管理,规范办学行为,改进教学过程管理,加强教学管理的管理督查工作,全面推广实施“中小学课堂教学质量工程”。构建科学的校本管理体系,强化教育安全管理,全国落实学校安全管理“十个常规”,强化安全工作“一岗双责”责任制,建立健全安全隐患排查整治机制。认真落实德育工作常规,深入开展主题教育活动。加强体艺国防教育,深入开展中小学阳光体育运动。大力开展爱国卫生运动,加强对民办学校办学行为的督查和管理;加强幼儿园规范化建设,积极发展幼儿教育;高质量普及义务教育,巩固两基成果。

3、贯彻党的十八大精神,要在落实教育惠民上下功夫,进一步创办人民满意教育。党的十八大报告明确提出要加强教师队伍建设。要根据“营山县中小学教师培训规划”,大力实施教师素质能力建设“三大计划”,开展好“国培计划”和教师培训工作,不断提高教师队伍整体素质。加强师德和行风建设,大力开展师德师风建设系列教育活动,强化教职工的敬业意识和责任意识。

4、贯彻党的十八大精神,要在落实教育惠民上下功夫,进一步创办人民满意教育。党的十八大报告指出:提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。要落实好教育惠民政策,完善家庭经济困难学生的资助体系,

建立农村留守儿童关爱服务体系,做好教育扶贫助困工作,切实保障家庭经济困难学生公平接受教育的机会和权利。

(四)、用以促学,要在加强组织领导中学习贯彻党的十八大精神

1、加强组织领导。学习宣传贯彻党的十八大精神是当前和今后一个时期的重要工作。为抓好此项工作,学校成立学习活动领导小组,由校长、党支部书记张全任组长,由寇林生、蔡峻峰、王东任副组长,杨智深、罗辉、肖丹、郑绍民及党员教师为成员,要切实履行责任,采取多种形式,精心组织,抓好落实。学校将采取召开汇报会、经常性督查、随机抽查等方式,加强督促检查,迅速在校掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的高潮。

2、加强宣传,营造浓厚氛围。

积极向上级部门、县教育局办公室、县教育局交流平台等报送我校学习宣传贯彻十八大的工作信息。在学校网站和黑板报开辟专栏。集中宣传党的十八大精神,宣传上级和学校有关学习贯彻党的十八大精神的重要部署,宣传各总支、支部的学习贯彻落实情况。

3、要强化学习,做到深入人心。

坚持集中培训与个人自学相结合,做到真学真懂真用。要在组织教职工学习党的十八大文件的基础上,采取召开座谈会、民主生活会、报告会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座等多形种式,创新学习方式,增强学习的吸引力和效果,使党的十八大精神深入人心、家喻户晓;要坚持学以致用,通过学习宣传贯彻党的十八大精神,按照党的十八大的要求,结合个人工作实际,以实际行动推动教学工作持续健康发展,用实际成果体现学习效果。

4、要加强指导,抓好检查指导

管理人员要加强检查指导,了解教职工的学习情况,对学习中的问题及时予以解决,不断把学习贯彻活动引向深入。

营山县安化完全小学校党支部

2012年11月28日

安全工作计划:2020小学班级安全工作计划供参考使用

安全工作计划:2020小学班级安全工作计划供参考使用 ——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 【导语】计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人,从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。这篇关于《2020小学班级安全工作计划》的文章,是为大家整理的,希望对大家有所帮助! 【篇一】 一、指导思想: 新学期学校安全工作坚持以学校工作计划为中心,坚持“安全第一,预防为主”的原则,围绕依法治校,创建平安和谐校园的目标,进一步加强责任意识,明确工作责任,完善管理制度,努力探索创新

工作,不断巩固成果,积极建立学校安全工作的长效机制。 二、工作目标: 健全制度、完善预案、加大演练力度,加强安全工作管理,狠抓落实,将工作做深、做细、做实,确保师生安全。要深入开展安全宣传教育和应急演练,把开展学生“安全教育日、综合宣传月、消防安全宣传日”作为安全教育的重要载体,进行宣传教育活动。 三、具体措施: (一)健全安全管理制度。1、推进依法治校工作。推进依法治校,创建平安校园工作是我校安全工作的核心目标,我校将继续健全学校安全工作机构,落实工作人员,安排专项经费,改善工作条件,强化保障措施,把创建工作持久开展下去。2、强化意识,落实责任。建设和谐校园,确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位,“逢会必讲”,牢固树立“推动发展是第一要务,确保安全是第一责任”的观念,做到责任落实,人人有事管,事事有人管。3、完善制度,细化措施。①依照国家法律法规的要求,学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法,全面制定对各类安全隐患排查、记录、整治等具体措施。认真总结近年学校安全工作经验,探索根源,提出对策,创新解决,努力提高安

学转促问题及整改措施(共6篇)

学转促问题及整改措施(共6篇) 学转促问题及整改措施(共6篇) 第1篇党性分析学转促个人问题清单及整改措施_学转促整改台账学转促个人问题清单及整改措施_学转促整改台账学_中开展学讲话.转作风.促落实专项活动,这有利于贯彻党中央部署.推动学_常态化制度化。下面是的学转促个人问题清单及整改措施,欢迎借鉴。 学转促个人问题清单及整改措施篇1从开展干部作风整顿活动以来,本人能够按照单位作风整顿活动计划的安排,积极参与到这次活动中,并在认真学_的同时,围绕作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真反思自己在思想作风.工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,现将教学整改情况汇报如下存在问题 1.平时不够注意观察学生的细节,比较忽视学生的反应。 2.课堂评价没有作为一项教学常规来抓,坚持不懈,来使学生形成良好的行为_惯。 3.需要提高自己的教学管理能力,提升自身的专业知识,发展自身专长。 4.缺乏理论书籍的学_及课题开展的能力。改进措施 1.学_.贯彻国家的方针.政策.法规,坚持依法执教,不断更新观念,努力向素质转轨;

2.坚守工作岗位,搞好本职工作,自觉遵守学校规章制度, 发扬无私奉献精神,坚持教书育人,注重言传身教; 3.严格执行课程计划,开足上齐上好每门课程,促进学生德.智.体.美.劳诸方面全面发展; 4.树立正确的学生观和质量观,教学中注意面向全体学生, 努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量; 5.认真做好学生的思想品德工作,关心爱护学生,尊重学生 人格,不体罚或变相体罚学生,耐心辅导差生,加强对学生的心 理健康,减轻学生的课业负担; 6.积极参加学校的教研教改工作,认真阅读各种书刊杂志, 内强修养,外练基本功,不断总结教学经验,改进教学方法; 7.主动参与学校民主管理,维护学校荣誉,共创文明校风; 8.团结同事,互教互学,坚持正义,少说空话.废话,多干实事.正事。学转促个人问题清单及整改措施篇2通过学_机会,我 向领导.同事征求意见,自身进行自我剖析和对照检查,又开展批评与自我批评,查摆我存在的问题,并制定整改清单。存在问题 1.对理论学_重视不够.意识不强.自觉性不高,导致存在被动.应付式的学_现象,无法深入学_理论精髓,甚至把学_当成负担,摆形式.走过场。 2.安于现状,缺乏精益求精的工作态度,开拓进取锐气不足,工作有时有畏难情绪,工作思路不成熟,工作方法有所欠缺,缺 少敢闯敢担当的精神。

桥梁设计说明

施工图设计说明书 一、概述 1.1 任务依据 受营山县交通局委托,本公司承担《营山县安固乡大沙坝(登子河)渡改人行桥建设工程》一阶段施工图设计工作。 设计的主要依据有: 营山县发展和改革局《关于营山县2015年度水运工程建设项目项目建议书的批复》(营发改发[2014]359号; 本项目双方签订的设计任务合同; 营山县安固乡大沙坝(登子河)渡改人行桥建设工程地质详细勘察报告 珠海市交通勘察设计院有限公司关于《营山县安固乡大沙坝(登子河)渡改人行桥建设工程施工图勘察设计评审意见》(2015年04月) 1.2 工程规模 1.2.1工程现况 拟建桥位于营山县安固乡,横跨登子河,横跨冲沟谷地而建。场地属低山斜坡沟谷地貌,微地貌位于低山坡脚及宽缓沟谷地带。 桥位处照片 现况桥位处为跨越安固乡登子河,村民过河均采用渡船,交通出行存在诸多安全隐患。根据外业调查,测时水深约4.0m,最大洪水位水深约9.0m,最高通航水位至沟底约6.0m。为解决村民交通出行和安全等诸多因素,急需修建一座人行桥梁。 我院受业主委托,根据现场实测资料进行一阶段施工图设计,拟建(4x20m+1x10m)钢筋砼工字梁人行桥,桥宽2.0m。 1.2.2 对本项目施工图审查意见的执行情况 2015年4月8日,由珠海市交通勘察设计院有限公司对《营山县安固乡大沙坝(登子河)渡改人行桥建设工程》施工图勘察设计审查,本次施工图设计修订版执行珠海市交通勘察设计院有限公司下发的《关于营山县安固乡大沙坝(登子河)渡改人行桥建设工程施工图勘察设计评审意见》的要求执行。 1.3 主要测设经过 1.3.1 测设简况

1)准备工作 2015 年2月2日,我公司与业主签订设计任务合同后立即对该项目从人员、技术、设备等方面进行了充分的准备。 2015年2月3日,与业主等部门踏勘现场,随后在村会议室沟通本项目桥梁建设方案。 2015年2月3日,根据工程路线走向对全线1:500 地形图以及平面、水准基础控制进行了测量。 2015年3月,完成了本项目的一阶段施工图设计送审版工作。 2015年4月,根据珠海市交通勘察设计院有限公司关于《关于营山县安固乡大沙坝(登子河)渡改人行桥建设工程施工图勘察设计评审意见》,完成该项目的施工图设计修订版。 二、沿线自然地理概况 2.1 地形、地貌 桥位区属侵蚀构造低山河谷地貌,地貌成因属侵蚀堆积成因。桥位区河流由东向西径流,桥位跨越处河道顺直;桥位总体跨越无名河。微地貌位于沟谷地带;地面标高约297.00~312.00m。岸坡呈陡斜坡状,自然坡角33~44°,无基岩裸露,坡顶植被较发育(耕地)。 2.2 水文气象概况 营山县属四川盆地中亚热带湿润季风气侯区。四季分明,冬无严寒,夏无酷暑。与同一气候区的其他各地相比,又表现为温度较低,日照较少,阴雨天气频繁。 区内降雨有以下几个特点: 1)、降水充沛:多年平均降水量1134.8mm,最多年1605.4mm(1978年),最少年713.5mm (1974年)。从1955年~1981年以来年降雨量小于1000mm的仅两年。 2)、降水量在时间上分配严重不均,5~9月降水量占全年降水量的80%。月降水平均最多的8月降水量为289.9mm,最少的1月为12.7mm。因此,5~9月也是地质灾害的高发期。1987~2006年各月平均降雨量见表2-1、图2-1。 3)、降雨雨强大是地质灾害的主要诱发因素。由于受大气环境影响,降雨区域分布分配不均,年内分配也不均,而且各次降雨的雨强差异极大,洪期降雨小时和日雨强常常是很大的,往往成为地质灾害的诱发因素。1957年~2006年期间,月最大降水量为592.9mm,日最大降水量为233.8mm,1小时最大降水量为83.9mm,10分钟最大降水量为28.3mm,一次连续最大降雨量457.1mm,一次连续最长降雨时间为28天。 4)、降水量在地域上分布不均,随地势由东南向西北逐渐升高而增加,东南部平原区多年平均降水量为1100~1300mm,西北部山区多年平均降水量为1300~1800mm。区内年平均蒸发量930.9mm,占年降雨量对76%,最大月(7月)140.2mm,最小月(12月)27.1mm。多年平均湿度81%,最大85%,最小76%。 2.3 地层岩性特征 据地面调查及钻孔揭露,场地内地层有新生界第四系全新统覆盖层和侏罗系中统沙溪庙组泥质砂岩,现由新至老分述如下: (1)冲洪积层(Q4al+pl) 粉质粘土:厚度较大,均匀性较好,其力学性质较差,综合分析结合地区经验,建议承载力基本容许值120KPa,压缩模量4.00MPa。 细砂:厚度小,一般1.10~1.30m,其结构松散,力学性质较差,综合地区经验,建议承载力基本容许值100kPa。 (2)砂岩(J2s): 强风化层。位于基岩上部,节理裂隙发育,综合分析建议容许承载力基本值300KPa。 中风化层。位于强风化层之下,砂岩饱和单轴极限抗压强度7.30~9.80MPa,统计平均值

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最新整理小学生安全小标兵事迹学生安全标兵事迹 材料 小学生安全小标兵事迹 生活在礼泉的人们,没有哪一个不知道柴市小学这所远近闻名的小学,小学安全教育工作事迹。这倒不是因为它办学规模较大给人们留下了深刻的印象而真正使它闻名的根本原因却是十余年来,教育教学质量一直名列前茅,学校有一个出色的领头雁带领着全校师生,奋力搏击在教改前沿,使学校由一个名不见经传的弱校,一跃而成为县城小学的一面旗帜。 街坊说:"她是个合格的校长,却不是个称职的妻子和母亲"在,由于工作的需要,我走马上任,出任柴市小学校长。为了把学校办出特色、办出水平,打那以后,我就带领全校师生没日没夜地干,决心把学校办成知名学校"。在教学上,身先士卒,深入教育教学第一线。在身负一校之长要职的同时,还主动兼任一个毕业班的语文、思品等课的教学工作,这一干就是五六年。六年中,我既是校长又是班主任,还是科任老师。这还不说,在每次毕业班分课时,总是拣基础最差、班风最乱的班带。而每届毕业生结业综合素质总评,我所带的班在全校以至全镇小学中,成绩无一次不名列前茅。在一次全镇小学教育教学工作现场会上,领导要求我交流既当好校长,又当好毕业班班主任的经验时,我认为:"当校长要坐好校,当班主任要坐好班,深入教学第一线,一心扑在教学上,既当教育教学的领导者,又当实践者,什么酸甜苦辣让自己亲自去尝一尝。只有这样,才能懂得当一个合格教师的艰辛,才能更好地理解教师和关心教师,才能运用各种手段去调动和激发教师工作的积极性,才能齐心合力把教育教学抓上去。说到底,不管是当校长或是当教师,假如是"火烧屁股"坐不下来,浮躁之心静不下来,钦

差大臣满天飞,只会误人子弟,何谈把书教好,把学校治理好"。是的,我是这样说的,也是这样做的。自从担任校长以后,我把一切精力都放在学校工作之上,家里的一切事情都推在了爱人身上。家里盖房子,我没请过一天假,房子盖成功了,全校老师还不知道有这回事。有一次,孩子生病住院,正在为毕业复习而忙碌,顾不上照顾孩子,就请自己的妹妹代为照顾,天天好晚才换妹妹回家,多天她就是这样往返于学校和医院之间,为这事还被婆婆狠狠地骂了一顿。孩子读书,我没有时间顾及,从没有亲自辅导过一次,以至于儿子中考、高考,女儿中考成绩不理想,丈夫有抱怨,孩子有怨言,但作为丈夫与孩子也能理解,此时我心里也颇感愧疚,对不起丈夫和孩子,没有办法,谁叫我是校长呢,事迹材料《小学安全教育工作事迹》我就是这么一个人,对工作看得比泰山还重,对家庭琐事看得比鸿毛还轻。这一切街坊邻居的人们都一清二楚,所以街坊的人们常说:"张校长是个合格的校长,但在家里,她却不是一个合格的妻子和母亲。"家长说:"把孩子交给柴市小学,家长放心" 十年以来,柴市小学不但在教育教学上取得了显著成绩,而且始终把"以人为本,安全第一"的安全教育放在首位。除平时与家长广泛联系,加强对学生安全教育外,每年寒暑假学校都要印发一份《关于学生安全教育致家长的公开信》。由于这些工作抓得好,抓得及时,学校杜绝了重大安全事故的发生,教育教学质量进一步巩固提高。最近几年,周边地区非服务区的学生大量涌进我校,问他们为什么舍近求远将学生转至柴市小学,他们会异口同声地说:"把学生交给张校长,交给柴市小学,家长放心!"老师说:"跟张校长在一起工作,再苦再累心里也觉舒坦" 在学校日常工作中,我既是指挥员又是战斗员,几十位教师跟着我转,我跟着几十位教师转,每一项工作即使压力再大,困难再多,老师们总是干的那么热

班主任、任课教师安全目标责任书

安固小学班主任安全目标责任书 班级是学校基层单位,班主任安全工作是学校安全的最基础工作。为全面贯彻“预防为主,安全第一”的工作方针,不断增强班主任的安全防范意识,坚决杜绝意外事故的发生,根据班主任岗位职责要求,特签定本责任书: 1、根据“谁主管、谁负责”的原则,各位班主任要经常性对学生进行安全教育、法制教育、心理健康教育。教育学生文明活动,不玩火、电、气,不在寝室内点蜡烛、蚊香,不爬吊门窗及爬到教学楼的雨遮或顶棚上,不攀爬栏杆或树枝,不玩危险性游戏,不狂奔猛追,不私自出校门,不翻越围墙进出校园,不私自下河、塘、堰洗澡,遵守交通规则不爬吊车辆,不在危房或建筑基地玩耍,不乘座状况不良和超载车船,不搭乘摩托车,不骑自行车上学和回家,不进网吧,不看传黄色录象和书籍,不惹事生非,上下楼梯慢步右行,人离锁门关电,杜绝学生打架斗殴、拉帮结派。坚决杜绝不假离校的现象发生。 2、学生集会、出操、大扫除、课外活动等,班主任均要在场,维持秩序,活动来去都要清点人数。 3、重视做好“双差生”的帮教工作,不能体罚、谩骂和驱赶学生,对学生要做细心的思想工作。 4、要关注学生行为。学生出现行为异常时,要及时询问、教育,同时和家长联系,及时解决,共同教育好学生;遇到校外不法分子进校捣乱应及时防范、制止与报告,严防意外事故发生。 5、寒暑假、节日、双休日,未经学校同意,不得让学生来校,不准组织学生外出活动。 6、放学后,班主任若滞留学生,必须在场,严禁出现教师已离校,学生还留在学校的现象。 7、根据学校规定时间按时作息,不得擅自放假或过于延长上课时间,因此而出现后果的由班主任或当堂课的任课教师负全部责任。 8、学生早上进校后,无特殊情况,不得让学生回家拿作业、用品,课间不得让学生出校门买东西。 9、初中班主任每天晚上学生就寝时必须到场清点人数,作好记录:早操到场清点人数,督促做操。 10、教育学生不食用“三无”和腐烂、变质食品,严防食物中毒、传染病、流行病的发生。 11班主任要安排好班级学生值日和路长,保证每日每一时间段都有学生值勤,并加强对值勤学生的教育与管理。 12、班主任要对本班学生全权负责,一旦发生事故,班主任要在第一时间赶到现场,及时处理,并向有关领导汇报。 13、若因班主任失职造成学生的一切安全事故,其责任由班主任全权负责:凡由学校出面处理的安全事件,扣发当月的补助,造成经济损失的一律由班主任负责。 14、责任书的职责不因责任人的更换而改变,责任人如有更换,接任者继续履行。 15、此责任书一式二份,学校与班主任各执一份。 安固完全小学校(章)校长签字:年级班班主任签字: 2011年2月

抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案【可编辑版】

抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案 抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案为认真贯彻落实《中共XX州委、XX州人民政府关于在全州集中开展“弘扬八种风气、创学习型机关”主题教育活动的实施意见》(《XX州发4号》),巩固保持共产党员先进性教育活动成果,切实把全县地税系统干部职工的思想统一到中央和省委关于加强干部作风建设的要求上来,大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气,真正做到“为民、务实、清廉”,推动全县地税工作再上新台阶,根据县委、县政府的统一部署,经县局党组研究决定,在全县地税系统开展以“抓学习、强素质、转作风、促发展”为主题的教育活动。现制定如下实施方案。 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,着力引导全县地税系统干部职工加强学习、提高素质、转变作风、促进发展,为确保全县地税各项工作目标完成提供坚强的纪律和作风保证。 二、目标要求 (一)加强学习,不断提高干部队伍整体素质 1、突出学习重点,明确学习要求。重点学习XXX同志在中纪委第七次全会上的讲话、XXX同志在省纪委第十一次全会上的讲话、XXX同志在州直机关干部大会上的讲话、省局XXX同志在全省地方税务工作会议上的讲话和州局XXX同志在全州地方税务工作会议上的讲话。结

合地税部门行业特点,组织干部职工学习政治理论、经济、科技、法律法规及计算机操作等专业技能。各分局的学习要做到“六有”:有固定的学习场所、有规范的学习制度、有严格的检查考评制度、有完善的奖惩措施、有齐全的学习资料、有浓厚的学习氛围。每一名干部的学习要做到“六个一”: 每天学习一小时、每星期参加一次集中学习、每月阅读一本好书、每季度参加一次专题辅导、每年撰写一篇理论调研文章、每年提一条合理化建议。 2、创新学习形式,端正学习风气。通过辅导报告、专题讲座、理论研讨、知识竞赛、学习测试和撰写心得体会等方式,不断丰富学习内容和形式,培养干部读书学习的兴趣,促使全县地税干部自觉在学习的系统性和深度上下功夫,提高能力,推动工作出成果。 3、围绕能力建设,提高四种素质。一是提高干部思想政治素质;二是提高干部道德作风素质;三是提高干部科学文化素质;四是提高干部工作能力素质。 (二)转变作风,努力推动地税工作全面发展 1、大力弘扬勤奋好学、学以致用的良好风气。坚决纠正不愿学习、敷衍学习的不良学风和一知半解、浅尝辄止的学习态度。教育引导干部牢固树立终身学习的理念,坚持理论学习实际的学风,把学习的体会和成果转化为构建和谐地税的动力。 2、大力弘扬心系群众、服务人民的良好风气。重点解决漠视群众、甚至侵害群众利益的问题。教育引导干部牢固树立马克思主义的群众观点,下大力气做好关心困难群众生产生活的工作,多办顺应民意、化解民忧的实事。

学校安全工作领导小组及分工情况【精选资料】

学校安全工作领导小组及分工情况【精选资料】新郑市观音寺镇岳口完全小学 安全工作领导小组及成员工作职责 为认真做好和谐平安校园创建工作~预防各类安全事故的发生~保障全校师生人身和财产安全~维护学校安全稳定大局~现成立新郑市观音寺镇岳口完全小学安全工作领导小组并明确小组成员工作分工: 一、安全工作领导小组 组长:赵小超 副组长:李双义 成员:王露瑶王付红李景仁各班班主任 二、安全工作目标任务 1、认真贯彻执行上级党政及教育主管部门关于学校安全工作的有关精神~牢固树立“隐患就是事故”的观念~管好自己的人~看好自己的门。 2、坚决杜绝重特大安全责任事故、重大群体性事件的发生。 3、健全和完善学校安全管理机制~落实安全责任~切实把各类安全隐患和不稳定因素消除在萌芽状态。 4、持之以恒做好学校安全教育、法制教育~警钟长鸣~常抓不懈。 5、严格行政值日制度和值周班制度~实行学校值日行政、年级值日人员和相关人员安全负责制~以上人员为当天安全工作直接责任人。三、学校安全工作领导小组成员工作职责分工 赵小超:安全工作第一责任人~对学校安全工作负总责李双义:协助校长共同抓好学校安全~并对学校安全工作进行监督。负责法制宣传教育工作及班级安全管理工作 李景仁:负责教育教学安全工作

王露瑶:负责总务后勤安全工作 四、各处室安全工作职责 ,一,总务处:负责饮食安全、卫生安全、用电安全、食品卫生安全的管理以及职工的安全工作。 1、班主任应教育学生不购买“三无”食品。 2、规范用电线路布局~定期检修开关、灯座、电扇等设施~确保安全用电。班主任要经常检查教室安全隐患~发现问题及时报告。 3、做好学校各项设施的维修工作~如体育设施、校舍、门窗、玻璃等。 4、做好学生的防病治病的管理工作和学校卫生工作~杜绝各类传染病在学校的传播。 5、做好职工的安全教育和安全培训工作。 ,二,教导处:负责实验室、教室、微机室、多媒体室、图书馆、仪器室等的安全管理工作及教学过程中的各项安全工作及老师的安全教育。 1、定期检查上述各部门存在的各项安全隐患~制定整改措施。 2、规范图书馆、实验室、仪器室、药品室、体育器材室的安全管理~对易燃、易爆、放射、剧毒等危险品按照公安、消防、卫生等部门的有关规定~单独存放~严格管理。实验课老师要加强学生管理~规范实验操作步骤~防止学生因实验操作不规范造成的伤害事故。 3、实行上课点名制度~任课老师对缺席学生应及时报告班主任并与家长取得联系。 ,三,少先队:负责学生课外集体活动安全、集会安全~对学生进行安全教育。做好学生心理健康教育、法制教育的相关工作及学生的安全教育工作和班主任培训。 1、加强学生日常行为规范养成教育和师德师风教育~严禁教育教学过程中体罚、变相体罚学生和驱赶学生出教室。

2020村小学校工作计划

2020村小学校工作计划 20xx村小学校工作计划 一、指导思想 为了全面贯彻党的xx大和xx届三中全会精神,适逢柳赞划归滨海生态城管理这一契机,新的局面给我们的教育教学即提出了挑战,也提供了机遇。我校准备在规范化管理的基础上更进一步,以迎接省政府教育督导评估为主线,以全面提高教育教学质量为目标,加强精细化管理,提高教师素质,培养学生良好习惯、综合能力,结合书香校园特色创建活动,打造高效、自律、自主、创新的柳赞三村小学。 二、工作目标 1、以迎接省督导评估为契机,进一步抓好常规管理,巩固完善各项工作制度。 2、加强教研活动的管理,使之常规化,制度化,确实为提高教师从教水平起到帮助作用。 3、深入学习并贯彻《中小学教学常规》,提高教师的教育教学水平,提高单位时间内的工作效率,进一步提高教育教学质量。 4、进一步推进现代教育技术的实践及应用,以学科课堂教学为载体,围绕基础教育课程改革,开展教育信息技术与学科教学整合的研究,全面提升教育信息技术应用水平。 5、体育艺术活动逐步形成规模,凸显武术操的特色,保证大课间的时间。争取在镇运动会、篮球赛上创出佳绩。

办好艺术节、儿童节活动。 6、继续加强与家长互动,做好沟通工作及家长教育工作。 7、继续完善安全教育工作管理及制度,特别加强重点部位的安全排查。 8、丰富教职工业余生活,营造健康三小、快乐三小的氛围,做好打造快乐团队的管理工作。 9、做好校务公开及财务管理工作,完善学校后勤工作管理。争取资金对围墙、门窗进行维修、重建。 三、主要措施 (一)注重德育,杜绝表面化、形式化 从养成教育入手,抓德育。确立每月一项重点要求,集中整治学生身上的不良习惯,结合检查、记录、结果公示,做到竞争上游,形成良好的校风、班风。在各个教学环节渗透德育因素。 (二)加强家访管理工作,完善家长培训机制。 加强班主任和年轻教师的班级管理培训工作,促进班级管理工作的顺利开展。推广梁慧芳老师每月一封信活动。逐步转变家长学习成绩就是学校老师的事这一错误观念,通过各种形式渗透家长培训目标,不能等出现问题才见面。让家长积极参与到孩子的教育学习中来。让家长成为我们工作的助手,而非阻力。 (三)以全面落实《中小学校教学常规》为契机,全面提高师资队伍素质和教育教学质量,继续加强教师队伍管理。

太坪完全小学义务教育均衡发展汇报材料

太坪完全小学义务教育均衡发展汇报材料

太坪完全小学义务教育均衡发展汇报材料 近年来,学校的各项工作在教育局、镇党委、镇政府的正确领导下,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实《义务教育法》,积极推进素质教育,以“以爱为源,和谐发展”为办学理念,在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下,教学设施不断更新,校园环境逐年改变,教学质量稳步提高,学校管理日趋科学,学校面貌发生了翻天覆地的变化,学校的各项工作蒸蒸日上,取得了显著成绩。现将具体工作汇报如下: 一、改善办学条件,为教育均衡发展提供优美的环境 太坪完全小学位于太坪街道旁,学校占地面积5542平方米,建筑总面积2234平方米,下辖一个水坑教学点,占地面积6666平方米,建筑面积1399平方米,现有7个教学班,在校学生239人,教职工25人,其中专任教师14人,大专以上学历16人,小学高级职称17人,小学一级职称8人,学历达标率100%。学校设有图书室、阅览室,藏书4000册,生均16.7册,达到规定标准。 近几年,在上级部门的关心支持下,学校抢抓机遇,充分利用政府投入、项目争取、自筹资金的方式,先后投资200多万元,新建了标准化食堂,改善了学生的就餐条件;新建了水冲式厕所,解决了学生入厕难的问题;对教学楼、宿舍楼、办公楼室内外进行翻新粉刷,打地坪,添置了200套课桌凳,更换了所有的门窗,为每个教室都配备了电子白板,最大限度的改善了学生的学习环境,提升了教学效率;目前学校综合楼和教师周转房修建工程正在施工,2013年年末,新式的实验室、体育室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室将投入使用,独立的学前班将使我校的学前教育更规范,更上一个新台阶,教师周转房也将大大改善教师的住宿环境,留住更多的青年教师,充实我校的师资队伍。暑假投资8万元硬化水坑教学点的活动场地,使当地学生告别了泥巴路。 二、加强安全管理,为教育均衡发展提供有力的保障 我校长期以来把安全稳定当做第一要务,办让家长放心的教育。 1、加强组织领导,健全安全管理组织机构。成立了太坪完全小学学校安全工作领导小组,由校长王培好为组长,形成了校长亲自抓部署,分管领导具体抓落实的良好局面。

学转促存在的问题及整改措施

学转促存在的问题及整改措施 存在问题: 1、执行制度不力,工作流程不规范。一是制度执行不规范。纪律意识淡薄,有令不行,有禁不止,自由散漫,迟到早退,擅自离岗。二是运行流程不规范。工作存在随意性,流程模糊,程序不严,规范不详。三是职责界定不规范。工作责任不清、职能交叉。 2、工作上不主动,缺乏团队意识。一是不主动思考。工作思路不宽,办法不多,因循守旧,能力平庸。主观能动性发挥不够,以文件贯彻文件,以会议贯彻会议。二是不主动作为。工作按部就班,习惯于按老办法履职,拘泥于条条框框,惯性思维严重。三是不主动补台。缺乏协作和团队意识,不顾单位整体形象。 3、缺乏担当意识,存在推诿现象。一是高高挂起不履责。吃苦在前、享受在后意识淡化,怕艰苦、怕吃苦思想抬头,贪图享受心理滋长。二是遇事推诿不担责。缺乏担当精神,工作推动不力、效果不好时,讲客观原因多,分析主观原因少。三是得过且过不尽责。事业心责任感不强,精神懈怠。工作只求过得去,缺乏“干精品、争第一、创一流”的胆识和气魄。 4、做事不用心,思想觉悟低。一是对待群众不热心。接待群众来访简单粗暴,直接转交给经办人员,没有很好的执行首问责任制。二是对待学习不耐心。缺乏学习的连续性、系统性,理论水平不高,

专业知识匮乏。三是对待工作不专心。不甘平凡寂寞,不珍惜岗位,心浮气躁,缺乏奉献精神。 5、缺乏精益求精精神,工作态度不严谨。一是虑事不周。工作缺乏预见性、前瞻性、计划性和统筹性。二是环节不严。工作不注重细节,粗枝大叶,马虎从事,注重表面,敷衍塞责,不愿精益求精。三是过程不精。工作安排不周全,程序不严密,操作性不强。 6、落实政策不力,工作不求实效。一是作风飘浮。工作不深入,不愿下深水,当“甩手掌柜”“二传手”。二是层层推诿。办事拖拉,推诿扯皮,效率低下。三是机械落实。贯彻落实文件会议精神,不注重结合实际,照抄照搬照套。工作重安排部署轻落实检查、重形式轻效果。 整改措施: 1、加强理论学习,努力提高理论修养。树立党员意识,坚定理想信念,不断加强共产主义道德修养,树立人民利益高于一切的思想,每一个党员都要有党员意识,牢记党员要求,履行党员义务,必须全心全意为人民群众,不惜牺牲个人的一切,为共产主义奋斗终身。特别要始终保持政治上的清醒和坚定,讲政治、顾大局,在任何时候都要明确政治方向,站稳政治立场,严守政治纪律,在思想上、政治上、行动上与以胡总书记的党中央保持高度一致。注重从实际出发,遵循客观规律,创造性开展工作。

中小学校固定资产管理办法(doc 5)

三台县中小学校固定资产管理办法(试行) 第一章总则 第一条为加强学校固定资产管理,提高固定资产使用效益,保证资产的安全完整,促进学校各项事业健康发展,根据《中小学校会计制度》、《事业单位财务规则》以及相关法律法规规定,结合我县中小学校实际,制定本办法。 第二条固定资产是指使用期限超过一年,一般设备单位价值在500元以上,专用设备单位价值在800元以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产,包括房屋建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书和其他固定资产。单价价值虽未达到规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类物资(如课桌、图书)也作为固定资产管理。 对达不到本办法规定的固定资产标准,批量购进,为教学、行政管理和后勤服务需要而储备的有关物资资料,应作为存货进行管理和核算。对于价值较低,使用期限很短,在业务活动中随购随用的消耗物资,直接作为有关支出处理。 第三条固定资产管理的主要内容是:固定资产范围、分类和单价的确定;固定资产增加、使用、维护和处置;固定资产清查盘点;固定资产帐务管理等。 第四条固定资产管理的主要任务是:完善管理体制;健全规章制度;摸清财产状况,明晰产权关系;建立科学的运行机制;合理配置固定资产;保证固定资产完整、安全,确保固定资产最大限度为学校教育服务。 第二章固定资产管理 第五条学校对固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制。学校成立固定资产管理工作领导小组,负责固定资产管理工作。其主要职责如下: (一)拟定学校固定资产管理办法和制度,编制固定资产采购计划; (二)参与大型、精密仪器设备和大宗物资购置,大型修缮及基本建设项目的论证、招标、采购和验收工作; (三)审核批准固定资产调剂、处置及对外出租出借等手续; (四)组织学校固定资产清查和统计工作; (五)监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。 第六条固定资产使用部门负责对其占有、使用的固定资产实施日常管理。

“三抓一促”主题活动实施方案

“三抓一促”主题活动实施方案 为深入贯彻党的各级党代会精神,全面落实中央和省市区委、局党委关于加强作风建设的要求,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,促进我校“十二五”各项工作落到实处,根据局党委统一部署和要求,决定在全校范围内开展“抓细节、抓落实、抓作风、促转型”主题活动。具体方案如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面落实各级党代会精神,紧扣我区“一改一建、一转一变”发展重点,以“抓细节、抓落实、抓作风、促转型”为主题,通过教育引导、检查问责、完善机制,重点解决我校教职工中存在的工作不实、落实不力、管理不严、效率不高等突出问题,全面激发学校领导班子和广大党员干部创先争优热情 二、目标要求 精神状态明显提升。我们要珍惜学校发展的良好态势,以奋发图强的精神状态,在工作中时时保持主动,充满热情,开拓进取,奋勇争先,积极贯彻落实好上级党组织的重大决策部署。 综合素质明显提高。注重加强党员干部的教育培训和宣传引导,重点培育严谨、精细和高效的工作作风,强化教职工的业务培训,努力增强广大党员干部服务意识、大局意识、发展意识、责任意识、争先意识。 工作作风明显改进。继续深化效能建设,进一步加强党员干部思想作风、工作作风和生活作风建设,切实消除有令不行、有禁不止的现象,党员干部的作风和教育行风明显改进,在人民群众中树立良好形象。 发展环境明显优化。建立配套的科学管理制度和绩效分配方案,把强化服务意识、创新服务理念、优化服务流程、推行服务承诺、提

升服务水平作为重点内容,全面量化和规范工作时限、质量和满意度标准,努力在服务教师、服务学生、服务家长,推动和谐上见成效。 三、主要内容 结合全区教育体育系统和我校的发展实际,突出“抓细节、抓落实、抓作风、促转型”,重点在八个方面务求突破。 1、强化执行落实力。大力倡导真抓实干的工作作风,强化各部门各项制度贯彻执行力度,确保政令畅通、令行禁止。注重好中求快,以快节奏的工作、高效率的落实,确保各项措施、制度落到实处,推动快速发展。 2、注重细节养成。深化“为民服务创先争优”活动,大力倡导“关注细节,把小事做细,把大事做好”精神,自觉加强个人修养,主动培养良好的生活习惯和行为习惯。开展各项工作时,注重从“决策、措施、执行、结果、评价”等各个环节体现细节管理,形成“抓落实从细节入手”的良好作风,展现党员干部良好素质和道德风尚。 5、深化厉行节约。认真落实增收节支、厉行节约有关规定,教育和引导党员领导干部树立节俭意识。严格控制办公经费,坚持节能、节水、节电。规范公务用车管理机制,严禁公车私用和违反规定用车。进一步推行会议审批和经费预算制度,切实控制接待标准,加强公务接待管理。 6、完善绩效考核。进一步落实干部“做事档案”制度,健全干部绩效考核体系,把干部“做事档案”与工作目标考核、党风廉政责任制考核、年终述职、年度考核等结合起来,把考核结果作为业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据,形成重实绩、重水平、重结果的干部考核评价体系。 7、建立长效机制。继续严格执行各级作风建设“禁令”,建立问责机制,积极有序地拓展问责领域。深化督查活动,严肃查处有令不行、有禁不止的现象,通过严格的责任追究,促进作风优化。

宣汉县希望学两正两创实施方案

宣汉县希望小学 关于开展两正两创争做人民满意服务员 活动的实施方案 全乡各村校、中心校各部门: 根据《宣汉县教育局关于在全县教育系统开展两正两创争做人民满意服务员活动的实施意见》,进一步提高全体教 职工的整体素质,确保学校科学发展、健康发展,经研究,决定在全校开展正品行,创一流队伍,正风气,创优异业绩,争做人民满意服务员”活动。为确保活动顺利开展,特提出如下实施意见: 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和中纪委十七届七次全会、县第十二次党代会精神,立足学校实际,着力提高全体教职工素质、激发工作激情,查找和解决目前学校和教师中存在的突出问题,全面加强全体教师思想作风、工作作风、生活作风建设,争做人民满意服务员,为推动学校跨越发展奠定坚实的基础。 二、目的要求 围绕正品行,创一流队伍;正风气,创优异业绩”主题,坚持把完美作为标准,把优秀作为习惯”工作理念,以建人民满意的学校、争做人民满意的服务员、办人民满意的教育” 为目标,打造师德高尚、作风优良、治学严谨、爱岗敬业、乐于奉献”的教师队伍,积极营造风清气正的学校教育发展环境。 三、主要内容 重点解决教职工在工作中存在的突出问题,苦练内功,外树形象,推动学校教育教学工作再上台阶。 (一)正思想:加强教师政治理想、信念、立场教育;提升教师政策理论水平、教育教学能力;强化集体意识、大局意识。 (二)转作风:重点解决不思进取、作风飘浮、得过且过、责任意识淡化;门难进、脸难看、事难办、服务意识不强;不严格教学六认真”、教育教学质量低下等问题。 (三)守纪律:重点解决无视工作纪律,上下班不按时、随意旷工、旷课,上班期间工作不在状态,工作时间酗酒、打麻将、搞赌

2018年林业局树转促活动实施方案

2018年林业局树转促活动实施方案 林业局树正气、转作风、促发展活动方案 为全面贯彻党的十八大精神,认真落实市委决策,结合我市林业生态建设和干部队伍建设实际,决定自18年5月中旬至7月中旬,集中两个月时间,在全局党员干部中开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动。现制定如下方案: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神,按照省委书记郭庚茂“六个一定要”和市委书记陈建生“五个干”的要求,通过集中教育实践活动,引导全局党员干部不断强化党性观念,树立群众观点,弘扬优良作风,保持清廉本色,解决突出问题,提升履职能力,使发展思路进一步清晰,发展目标进一步明确,干事创业氛围进一步浓厚,干部作风进一步转变,为民务实清廉形象进一步树立,努力在营造积极健康向上氛围上见实效,在解决作风不实不正上见实效,在凝聚发展力量、增强发展动力上见实效,在推进林业生态文明建设、力争创建国家森林城市一举成功上见实效。 二、目的意义 当前,我市林业正处在科学发展、加快发展的关键时期,既面临着建设“生态文明“的重大机遇,也面临着林业改革发展攻坚克难压力的巨大挑战。在压力大、困难多、矛盾多的新形势下,个别党员干部还存在庸懒散奢等不良风气,主要表现在:一是事业心、责任感不强,工作缺乏主动性,对局党组研究确定或领导安排的事情,迟迟不办,推诿扯皮,搪塞应付;二是纪律观念差,缺乏大局观念和团结意识,主观主义、小团体思想严重,参加集体活动不积极,会风不严肃,存在上班迟到早退、随意脱岗现象,上班时间玩游戏、炒股、聊天;三是学风不浓,政治理论学习不深入,业务学习不刻苦,缺乏钻研精神,能力水平停滞不增;四是自身要求不严,模范作用不够强,看似到岗,实际出工不出力,缺乏工作热情,缺乏积极性主动性;五是原则性不够强,管理不严、姑息迁就,一些不良习惯没有得到很好解决;六是作风不够扎实,吃苦精神不强,工作上满足于安排布置,缺少有效地跟踪检查;七是创新意识不强,存在因循守旧、照抄照搬、

学转促整改措施(共6篇)

学转促整改措施(共6篇) 学转促整改措施(共6篇) 第1篇学转促个人剖析及整改措施“学.转.促”个人剖析材料及整改措施赵学新自开展“学.转.促”活动以来,通过加强学_,认为工作中还有许多需改进和提高。现就对照活动要求,将本人在工作中的问题.产生问题的原因对照检查分析如下 一.存在的主要问题和不足一政治学_方面 1.政治理论学_不够深入,深度广度把握不够,学_的内容不系统.不广泛,没能准确把握马列主义.毛泽东思想.理论的深刻内涵和精神实质。 2.不关心研究政治形势,不注重政治理论学_,政治意识淡化,理论知识学_浅尝则止,浮在面上。 二业务学_方面 1.自学意识不够强,没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学_,自己的业务素质在学_方面提高不快。 2.学_时间.学_内容和学_效果没有落实到位,有时只注重实用主义,急用先学,不注重业务知识的全面.系统学_。 3.学_上存在自满情绪,浅尝辄止,不注重更新业务知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况.处理问题,导致业务知识和业务水平有下降的趋势。

二.工作.纪律.作风方面存在的问题一工作作风方面 1.工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,影响工作效果。 2.工作思路不宽,相互协调.统筹兼顾的工作做得不够好,工作中满足于得过且过,缺乏大胆负责,敢于碰硬的勇气,工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通,容易得罪人,伤害同志之间的感情。 3.工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽,上传下达上级的有关文件精神,满足于不出事,而如何结合本单位的实际进行贯彻落实,工作思路没有打开,工作中缺乏新的亮点,还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作。二纪律作风方面对自己有时要求不严,将自己混同于一般老百姓,说话随便,不太注意小节,心中有“人生理想趋向实际,价值标准注重实用,行为选择偏重实惠”的想法。 三.思想作风方面存在的问题 1.群众观念不强。 一是关心群众不够,深入群众不够,心系群众.服务群众的思想意识较弱。 2.没有深入基层进行调查研究.了解基层的思想状况,反映他们的要求。这些都是我宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

后进生转化实施方案

后进生转化实施方案 一、指导思想 当前素质教育要求我们面向全体学生,促进学生的全面发展,因此我们提出了“从最后一名学生抓起”的口号,切实做好后进生转化工作,为使这项工作健康、有序、持久的开展,学校特订立本方案。 二、工作思路 1、转化后进生必须遵循的原则 (1)热爱学生,激发情感。没有爱就没有教育,热爱后进学生是教师人格构成的核心,无私的爱心、真诚的情感能架起教师和学生心灵之间的桥梁,只有对后进学生倾注关心和爱护,才能使学生获得心理上的满足和潜能开发。 (2)为人师表,率先垂范。教师必须做到以身作则,身体力行,为人师表,率先垂范,教学工作要做到举止文明稳重,教学科学严谨,工作态度一丝不苟,讲解示范生动形象,这些都可以诱导学生积极向上。 (3)善待学生,宽容对待。对后进学生我们一定要探究其根源,对他们多一份理解和尊重,多一份信任和扶持,多一份表扬与鼓励,多一份温暖和体贴,发现他们的闪光点,唤醒他们的自信心,使他们的良好品质、性情,在教师爱得深、

爱得切、爱得无私中自觉地从“受到状态”向“能动状态”转化。 (4)讲清道理,以理服人。后进学生在思想、心理、学习上的问题,决不能采用压服的办法,只能用生动的事例、服人的道理、科学的知识进行引导与说服,可以用先进人物的优秀事迹,学生中的榜样引导,熏陶学生,用深入浅出的道理教育他们,用刻苦学习、善于学习的典型诱导他们,用科学的知识价值启发他们。 2、加强组织建设,建立管理网络。我校根据本校的实际,制定了以下层次的管理网络:班主任→任科老师→学生家长→后进生。各班主任认真排查摸底,列出本班后进学生名单,制定辅导计划,责任落实到人。教导处、政教处始终监督和指导这项工作的有序开展,学校、家庭、社会三位一体,对后进学生进行立体式的关爱和帮扶,提高转化后进生的效果及加大强化工作力度,切实做到校内校外处处有人管,事事有人问。 3、健全转化机制,促转化工作发展。健全转化和评价机制,转变教师观念,树立以人为本和以学生的发展为本的思想,全体教师都要重新认识转化后进生的重要意义。教师要允许学生犯错,允许学生改正,把转差补缺这项工作时刻抓在手里,持之以恒地开展转化后进生工作,为推进素质教育做出应有的贡献。

农村小学学校简介范文

农村学校简介范文 **中心学校是我县一所老牌农村小学。学校现有在校教职工 78人,有在校学生1200余人,其中留守学生近千人。学校教学区、生活区、运动区分布合理;多媒体教室、图书室、心理咨询室、活动教室、留守儿童之家等各室设备齐全。满足留守儿童 开展各种活动,是学生活动的乐园。 安全是学校工作的始终。学校定期开展多种形式的安全教育活动,学生在活动中 轻松掌握自救和互救的基本技能,懂得珍爱生命、热爱生活的道理。 学校是学生温暖的家。留守儿童之家主活动室布置得温馨、大方,琴棋书画、吹 拉弹唱,深受学生喜爱。 图书室、阅览室藏书丰富,定时开放。音乐室里,钢琴、电子琴、音响等设备齐全,室内布置得体。 文体活动室是孩子们跳绳、踢毽子,开展文体活动的场所,无论是男同学,还是 女同学都愿意在这里一试身手。 书画活动室是书画兴趣小组孩子们在课余时间里修身、养性、提高技艺的好地方。 课外活动,孩子们聚集在这些活动室里,在老师的指导下,或对弈,或挥毫,或 翩翩起舞,或纵情歌唱,想起父母时还可以随时与远在他乡的父母在网上见面、谈心,让亲人分享学校生活。 学校还配备了专门的心理辅导室和心理健康教育的教师,各班开设了心理健康教 育课。心理健康教育老师会根据不同学生的具体的心理问题进行专门的诊断,并及时 给予疏导,让孩子们健康快乐地成长。 学生营养餐实施以来,学校的食堂管理规范,饭菜营养搭配合理,学生就餐文明、有序。 教室书声朗朗,墙报翰墨飘香,琴房歌声嘹亮,活动丰富多彩,校园健康快乐——这就是每天的麦元中心学校,留守孩子温暖的家。

我校是一所农村完全小学,隶属于安新县大王镇总校,招生范围为大王、小王、南河三个村,辐射人口5126人。她始建于1945 年8月,至今已有63年历史。全校占地面积9710平方米,总建筑面积1875平方米。现有9个教学班,在校生275名,入学率、巩固率均达100%,教职工21名,学历达标率100%。 近年来,村两委千方百计筹措资金85万元,学校自筹资金十余万元,完成了学校校舍建设,配备了充足的教学仪器和电教设备,达到或是超出了国家、省规定的农村小学标准。为了巩固成果,我校努力加强教师队伍建设,建立健全各项规章制度,对教师实行量化管理,狠抓学生的德育工作和创新能力的培养,办学质量得到上级领导和群众的一致认可。04年8月总校积极响应教育局的一体化办学思想,南河、小王并入我校,为我校的发展注入了新的活力,使我们的办学条件日益改善。2005年我校开始实行依法治校,使我们的学校管理更趋规范,教师的主人翁意识增强,办学质量从而得到进一步提高。近年来先后荣获“市级规范化学校”“市县级安全文明校园”“教育教学先进单位”等光荣称号。成绩的取得得益于我校全体师生的共同努力,更得益于实行依法治校建立起正确的校风、良好的教风,活跃的学风。 今后我校将继续深入贯彻教育方针,全面实施素质教育,促进学生全面发展,进一步提高教育教学质量。 大王小学2008年9月

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