《西亚和北非》练习题

《西亚和北非》练习题
《西亚和北非》练习题

《西亚和北非》练习题

一、选择题(每小题2 分,共50分)

读西亚伊朗示意图,回答1~3题。 1.对图中A 湖的描述正确的是

A .A 湖是世界上最大的淡水湖

B .A 湖周围属热带沙漠气候

C .伊朗实际拥有A 湖的绝大部分区域

D .A 湖及沿岸有丰富的油气资源 2.B 城和C 城纬度相当,但B 城1月均温比 C 城高3℃左右,可能的自然原因是

A .

B 北侧有山地阻挡了寒冷冬季风 B .B 地海拔高冷空气影响不到

C .C 处海拔高

D .B 处晴天多 3.D 湖是时令湖,该湖泊面积最大的季节及原因是

A .夏季,降水丰富

B .夏季,冰雪融水量大

C .冬季,降水丰富

D .冬季,蒸发量小 读西亚地区略图,回答4~5题。

4.有关西亚地区自然条件的叙述,正确的是 A .被“五海”所围绕,受海洋影响明显, 气候温暖湿润

B .地形以高原为主,地势平坦,发展种植 业的条件优越

C .居民为白种人,且均为阿拉伯人,故有 “阿拉伯世界”之称

D .气候炎热干燥,淡水资源短缺,农业中 畜牧业占重要地位

5.有关本区国家的叙述,正确的是 ( ) A .图中①是土耳其,它是一个跨洲的国家, 有世界著名的跨洲城市

B .图中②是西奈半岛,它属于沙特阿拉伯

C .图中③是阿富汗,首都是德黑兰

D .图中④是阿拉伯联合酋长国,该国有世界著名的宗教城市

西亚地区地理位置的重要性是不言而喻的,它被誉为“五海三洲之地”。根据所学知识回答6~7题。

6.材料中的“五海”指里海、地中海、红海,另外的两个水域是指

A .阿拉伯海、黑海

B .爱琴海、死海

C .死海、黑海

D .北海、阿拉伯海

7.西亚有“世界石油宝库”的称号。该地区石油运输销往西欧过程中要经过多个海峡(或运河),下面哪个海峡(或运河)不在此列

A .直布罗陀海峡

B .曼德海峡

C .苏伊士运河

D .巴拿马运河 读右侧“西亚两河流域分布图”,回答8~10题。 8.图中河流注入的海域是( ) A .里海 B .死海 C .波斯湾 D .地中海 9.伊拉克国家的自然特点是( )

A .面临海洋,降水丰沛

B .地形多山,植被茂盛

C .冬温夏凉,四季如春

D .气候干燥,沙漠广布

10.图中摩苏尔城兴起的主导因素是( ) A .沿河、沿海的位置 B .丰富的石油资 C .便利的管道运输 D .活跃的宗教活动 读“沙特阿拉伯铁路规划全图”,回答11~12题。

11.影响图中铁路走向的因素是( ) ①资源 ②宗教 ③河流 ④地形

A .①②③

B .②③④

C .①②④

D .①③④

12.沙特阿拉伯石油资源主要集中在波斯湾沿岸地带,其石油出口线路走向正确的是 A .霍尔木兹海峡-印度洋-巴拿马运河-日本 B .霍尔木兹海峡-直布罗陀海峡-红海-美国 C .霍尔木兹海峡-好望角-曼德海峡-西欧 D .霍尔木兹海峡-印度洋-马六甲海峡-中国

13. “新月沃土”是指两河流域及附近一连串的肥沃土地,因其在地图上好像一弯新月而得

名。下列说法正确的是

A. 这片肥沃的土地,形成的主导因素是地形和光照 B .甲地的降水量大于乙地

C. 乙地农业发展中主要的环境问题是水土流失 D .甲地雨热同期

14.关于阿拉伯联合酋长国的叙述,正确的是

A .石油开采带动经济快速发展,导致人口自然增长率高

B .农村人口比重较小,适宜大力发展现代旱作谷物农业

C .水资源严重短缺,淡水资源主要来自雨水收集

D .前往该国旅游时,应注意做好防晒、防暑等防护措施

读西亚部分国家位置图,完成15~16题。 15.卡塔尔气候干旱,年降水量不足150毫米, 其主要原因是 ( )

A .受来自阿拉伯半岛的盛行西风的影响, 空气比较干燥

B .沿岸高山环绕,湿润气流难以进入内陆

C .近岸海域水温较低,海水蒸发量较小

D .常年受副热带高气压带控制,气流下沉 16.卡塔尔是全球第15大原油出口国,若将 该国的石油通过海轮运往德国最大港口汉堡港, 沿途经过海峡的顺序是 ( )

A. ①②④③ B .④②③① C .③①②④ D .①②③④

读世界某区域等高线图,完成17~19题。 17. 图中西南部地区等高线稀疏,地形平坦的 主要原因是( )

A. 位于板块内部;风力作用强

B. 地形以高原为主;起伏较小

C. 位于板块张裂地带;流水作用强

D. 水土流失作用严重;植被较稀疏 18. 近年来,迪拜旅游业迅速发展,其客源主要 来自( )

A .南美

B .欧洲

C .非洲

D .北美 19. 迪拜旅游资源特色主要是( )

A .体育竞技、探险

B .山水、海滨风光

C .历史文化遗迹

D .休闲、购物、会展 读下图“世界某区域轮廓图”回答20~22题。

20.该地河流的河口附近,某著名古迹严重缺损,其成因主要是 A .海湾侵蚀作用 B .流水冲积作用

C .物理风化和风力侵蚀作用

D .人类不合理的活动

20.下列关于B 水域的叙述,正确的是 A .由于气候变干,范围将不断萎缩 B .由于地壳运动,范围将不断扩大 C .东西两岸的气候截然不同 D .南北两端都有大河注入

21.图中A 地的农业特色与我国下列哪一地区相似

A .珠江三角洲的基塘农业

B .南方猪--沼--果的生态农业

C .青藏高原的河谷农业

D .天山南麓的绿洲农业 下图为世界某区域著名绿化工程示意图,读图回答23~25题。 23.兴建该工程最主要是为了 ( ) A .绿化美化环境 B .保持水土 C .减缓温室效应 D .防风固沙 24.该绿化工程最为广泛的树种是 ( ) A .常绿硬叶林 B .落叶阔叶林 C .常绿阔叶林 D .针叶林

25.能够监测图中绿化工程植被生长状况的地理信息技术是 ( ) A .GPS B .GIS C .RS D .GIS 和RS

二、综合题(共50 分)

26、阅读图文资料,完成下列要求。(13分)

材料一 沙特阿拉伯人口主要集中在在沿海和内陆绿洲地区。21世纪初,该国甲地发现了便于开采、储量丰富的优质磷酸盐矿(位置见下图)。初期开采的矿石运往乙地加工。2013年,该国在甲地附近筹建磷酸盐工业城,使其成为集开采、加工于一体的国际磷酸盐工业中心。

材料二 沙特阿拉伯位置及相关地理事物分布图。

(1)分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。(4分)

(2)分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。(6分)

(3)在甲地或乙地加工磷酸盐矿石,都会造成污染。有观点认为“与乙地相比,甲地加磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。你是否赞同这种观点?请通过对甲、乙两地的对比分析,阐述理由。(3分)

27、阅读下列材料,结合所学知识,完成下列问题。(19分)

叙利亚人口稠密,地形以高原为主,石油、天然气等矿产资源丰富,但工业发展落后,经济以农业为主,出产小麦、棉花、葡萄、油橄榄、无花果等,出口棉花与小麦,是中东重要的农产品出口国。

材料一 叙利亚及周边地区图 材料二 塔尔图斯和巴尔米拉气候资料图

(1)比较该国东部和西部地势、气候特征的差异。(4分)

(2)幼发拉底河沿岸是叙利亚重要的棉花产地,试分析其棉花生产的自然优势条件。如果该地区大面积扩大棉花种植可能会产生哪些环境问题?(7分)

(3)为了促进叙利亚的工业发展,根据本国资源状况,分析说明该国可以发展哪些工业部门?(8分)

28、阅读图文资料,回答下列要求。(18分)

材料一:液化天然气指气态的天然气冷却凝结成液态的天然气,其体积约为同量气态天然气体积的1/600。卡塔尔是世界上最大的液化天然气生产和出口国。液化天然气主要出口日本、西欧和北美。

材料二:卡塔尔居民的传统服装是以丝绸、棉织物为主材质的白色长袍,领口和袖口部分宽大。

(1)①港是世界上最大的液化天然气港,简要分析其形成条件。(8分)

(2)推测卡塔尔国内交通线的主要类型,并说明推断理由。(6分)

(3)分析当地传统服装对气候的适应作用。(4分)

高二地理答题卷

26、(1)(4分)

(2)(6分)

(3)(3分)

27、(1)(4分)

(2)(7分)

(3)(8分)

28、(1)(8分)

(2)(6分)

(3)(4分)

高二地理参考答案

26、(1)沙特阿拉伯(靠近亚洲、非洲、欧洲市场)濒临海洋,产品运输方便;磷酸盐矿品位高,储量大,易开采;油气资源丰富,能源成本低;政府引导投资建设,资金雄厚。(4分)

(2)高温干燥,淡水资源短缺,施工环境差;地处偏远地区,人口稀少,劳动力缺乏;地区开发历史短,工业与基础设施薄弱。(6分)

(3)赞同:甲地人口少,未利用土地多,能容纳更多污染物;乙地人口多,经济活动密集,对污染更敏感;位于港口,容易污染海洋等。(3分)

反对:甲地生态环境更脆弱(水资源短缺,植被稀少,易沙漠化);乙地环境保护设施较完备,污染物处理技术较成熟。(3分)

27、(1)东部地势北高南低,西部地势南高北低;东部降水较少,气温年较差较大(西部降水较多,气温年较差较小)。(4分)

(2)自然优势条件:夏季高温,热量充足;晴天多,日照时间长;高原地形为主,地势平坦;靠近河流,灌溉水源充足。环境问题:水资源紧张;产生土地荒漠化;不合理灌溉易产生土壤盐碱化。(7分)

(3)油气资源丰富,可以发展石油开采或石油化工工业;利用棉花原料和劳动力资源发展纺织工业;盛产粮食、水果,可以发展食品(或水果)加工业;利用港口,可以发展临港出口加工业。(8分)

28、(1)靠近天然气田(资源丰富);液化天然气体积小、重量轻;距离输出国距离远,运输以海运为主;有便捷的交通相互联系;经济实力强,技术先进;天然气适宜海运。(8分)

(2)公路该国地域狭小(城市间距离短);地形平坦开阔,公路适合于短距离运输。(6分)

(3)颜色清谈(白色)减少吸热;(长袍遮住全身)减少太阳光对皮肤的直接照射;长袍内的空气能对外界有隔热作用。(4分)

班级:_________ 姓名:____________ 考号:_________________ 座位号:_______

思考题(拓展题)二年级

第一到三单元 1、数一数,下图中共有()条线段 2、根据给出的算式,请推算出每个图形代表一个什么数字。 3、猜一猜,每个汉字各表示什么数字? 学=()生=( ) 4、王奶奶家养了45只鸭子、70只鸡,养的鹅的只数和鸭同样多,鸡、鸭、鹅共多少只? 5、田田练了8天的字,前7天,每天练4张纸,最后一天练了 5张纸。田田8天一共练写了多少张纸? 6、被减数比差大19,你知道减数是多少吗? 7、一张长方形的纸,减去一个角,还剩几个角?(把剪法画出来)

( ) ( ) ( ) 第四到六单元 1、画图表示下面算式的含义。 3×3 6×2 (让学生能用图形来表示乘法算式的意义) 2、爬楼和锯木头的问题以及求间隔距离的问题。 (1)、小红家住在5楼。她从1楼到2楼要用1分钟。照这样计算,他从1楼走到5楼要用多少分钟? (2)、两面旗子之间相隔2米,从左往右数,第一面彩旗与第七面彩旗之间相距多少米? (3)、把一根木头锯成5段,每锯下一段要用3分钟,一共用多少分钟? (4)、把一段绳子剪成6段,需要剪几次? (5)、小明把4条绳子接起来,一共要打几个接? 3、同学们布置会场,需要4套课桌椅。两个同学抬一张桌子,一个同学拿两把椅子,应安排多少名同学?

4、小军把18朵花和小狗、小猫整齐地摆成一行。小狗的前边有4朵花,小猫的后边有7朵花,小狗在小猫的前面。小狗和小猫的中间有多少朵花? 5、一根木棍锯一次变成两段,如果小明一共锯了6次,那么现在一共有几段? 6、一根铁丝用去一半后,再用去剩下的一半,这时剩下9米,原来这根铁丝多长? 7、用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值? 8、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数? 第七单元认识时间 1、按照规律画出最后一幅图的时间。 2、根据时刻画出时针和分针。

(完整版)小学二年级数学拓展智力练习题(附答案)

小学二年级数学拓展智力练习题(附答案) 1.一根木棍锯一次变成两段,如果小明一共锯了6次,那么现在一共有几段? 2.一根铁丝用去一半后,再用去剩下的一半,这时剩下9米,原来这根铁丝多长? 3.用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值? 4.用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数? 5.小华参加数学竞赛,共有10道赛题。规定答对一题给十分,答错一题扣五分。小华十题全部答完,得了85分。小华答对了几题? 6.有35颗糖,按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗? 8. 30名学生报名参加艺术学习小组。其中有26人参加了美术组,17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人? 9、 16+16+16+8=()×()。 10.已知:○+□=15,○-□=1。 那么○=()□=()。 11.一些笔平均分给8个同学刚好分完,最少有()支笔。(每人1支) 12.确定一个顶点,可以画()个角。一个角的两条边延长,这个角的大小()。 13. 9乘一个数,这个数每增加1,积就增加9。() 14.13名同学做纸花,每4人用一张纸,最少要用3张纸。() 15、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量,而一只苹果加上一只桔

子的重量等于9只草莓的重量,请问,一只桔子的重量等于几只草莓的重量? 16、有一个天平,九个砝码,其中一个砝码比另八个要轻一些,问最多要称几次才能将轻的那个找出来? 17.1千克梨有8个,1千克苹果比1千克梨的个数多1个,妈妈买了2千克梨和2千克苹果,共有苹果和梨共有多少个? 18、小明第一天写5个大字,以后每一天都比前一天多写2个大字,6天后小明一共写了多少个大字? 19、一辆公共汽车上有6个空座位。车开到团结站,没有人下车,但上来了9人,空座位还有2个,上车的人中有多少人站着? 20、两箱苹果都重40千克,从第一箱中拿出8千克放到第二箱后,第二箱比第一箱多多少千克? 21、学校校门的右边插了8面彩旗,每两面彩旗之间的距离都是2米,从第1 面彩旗到第8面彩旗之间共有多少米? 22、冬冬今年10岁,爸爸今年40岁,冬冬多少岁时,爸爸的年龄正好是冬冬的2倍? 23、学校开联欢会,要搬10张桌子。每个老师搬一张,两个同学抬一张。现在有3个老师,还要多少个同学才能一次搬完? 24、鸡兔共有腿50条,若将鸡数与兔数互换,则腿数变为52条,鸡有()只,兔有()只。 25、学校派一些学生去搬树苗,如果每人搬6棵,有4棵搬不走,如果每人搬8棵,差18棵不够搬,这批树苗有()棵。 26、有人问孩子年龄,回答:“比爸爸的岁数的一半少9岁。”又问爸爸的年龄,回答说:“比孩子的4倍多2岁。”孩子年龄()岁。

学习单13.1邻补角、对顶角

图 13-3 4.互为邻补角与互为补角有什么区别与联系? 学习单邻补角、对顶角 2014 月 日 学习目标: 1 ?理解邻补角与对顶角的概念;掌握“对顶角相等”这一性质; 2 ?初步感知逻辑推理的方法和过程,体会理性思维精神. 【学习过程】 活动一:阅读下面文字,理解“两条直线相交,只有一个交点” 取两根木条,将它们用一枚钉子钉在一起,给我们以两条直线相交的形象(如图13-1 )? 图 13-2 把图13-1抽象为图13-2的模型,直线AB 与CD 相交.也就是说,直线AB 与 CD 是相交 线,点O 是它们的交点. 两条直线相交,只有 ________ 个交点?你能说说理由吗? 因为,假如两条直线相交有两个交点,那么经过这两个交点就有了 _____ 条直线,这与 我们学过的 _____________________________________ 相矛盾. 所以,两条直线有两个交点是不可能的. 活动二:理解两个角互为邻补角 直线AB 与CD 相交,形成了 ___个小于平角的角,如图 13-3中的/ 1、/ 2、/ 3、/ 4. 观察/ 1与/ 2,回答下列问题: 姓名 : 图 13-1 / 1与/ 2有怎样的位置关系? 2. / 1与/ 2有怎样的数量关系 图13-3中还有其他互为邻补角的角吗? 1 .

活动三:理解两个角互为对顶角 观察/ 1与/ 3,回答下列问题: /1与/ 3有怎样的位置关系? 2.图13-3中还有其它互为对顶角的角吗? /1与/ 3有怎样的数量关系,你能说说理由吗? 图形 顶点 边的关系 大小关系 邻补角 X Z 1 与Z 2 对顶角 Z 3 与Z 4 活动四:运用新知 例题1 已知:如图13-4,直线AB CD 相交于点 Q / AOC 50O . 求:/ BOD Z AOD / BO?度数. 图 13-4 1 . C

一年级数学拓展题练习

2011暑假一年级拓展题练习 姓名:学号: 相信你是一个聪明的孩子一定能解决下面的问题。 1、用简单的方法计算下列算式: 1+2+3+4+5+6+7+8+9= 2、判断。 (1)17里面有7个十和1个一。( ) (2)从0数到9,9是第9个数。( ) (3)8时整时,时针指着8,分针指着12。( ) (4)长方形和正方形都有4条边,4条边是相等的。( ) (5)铅笔、墨水、本子、书都属于学习用品。( ) (6)17写作一七。() 3、在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式。 ()+()=()()+()=() ()-()=()()-()=() 4、应用题。 1.飞机场上停着10架飞机,起飞了3架飞机,现在飞机场上还停着多少架飞机

2.小红要做12个沙包,已经做了10个,还要做多少个沙包 3.新星小学美术兴趣小组有学生9人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多,这两个兴趣小组共有多少名学生 4.小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。一天中,小明家吃了多少个苹果 5.一只小黑羊排在小白羊队伍里,从前面数小黑羊是第7只,从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只 6.教室里有10把扫把,又买来了5把,现在教室里有多少把扫把 5.找规律填数。 (1)2、4、6、8、()、()、()、()、18、20。 (2)19、17、15、()、()、()、()。 (3)0、1、1、2、3、5、()、()。 6.(1)2+()=3+() (2)10-()=6+() (3)10=()+()=()-()=20-()

7.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在()里组成三道算式,每个数只能用1次。 ()+()=()()+()=()()+()=() 8.小明比小亮大2岁,再过3年,明明比亮亮大( )岁。 9.强强和小军打了3小时乒乓球,两人各打了( )小时。 10.图形代表几。 ○+○=6,○=( ), △+△+△=15,△=( ),○+△=( )。 11. 填空 20、9、3、11、0、15、8、17、6、10 (1)上面一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( )。 (2)从左往右数,第6个数是( ),第8个数是( )。 (3)0是第( )个数,你是从( )往( )数的。 (4)把上面各数按从大到小的顺序排列起来。 12、十位数字和个位数字相加,和是12的两位数有()个。 ()13、小动物举行运动会,小兔、小鹿参加50米的赛跑。小兔用12秒,小鹿用8秒。 跑得快,快()秒。

小学二年级上数学思维拓展趣味题教案

龙文教育学科导学案 教师:学生: 日期: 2012 年12 月2 日时段: 课题趣味题 学情分析基础较好,需要协助思维延伸,通过趣味性的数学建立孩子学习数学的兴趣学习方法游戏化学习 个性化辅导过程 例1:有3只猫同时吃3只老鼠共需3分钟,那么100只猫同时吃100只老鼠,需要多少分钟? 随堂练习一: 4个小朋友同吃4只梨,需要用4分钟吃完。那么12个小朋友同时吃12个梨,需要几分钟才能吃完? 例2:红红去北京参加竞赛,参加竞赛的同学为了欢迎她,每人都和她握了一次手,红红记得一共握了49次手。请问有多少名同学参加了这次竞赛? 随堂练习二: 宁宁参加旅游团,结束前他与所有的旅客单独进行合影,一共拍了33张照片。请问这个旅游团一共有多少名旅客? 变形题:

小明暑假和父母去北京旅游,他们和旅游团的每一个人合照一次像,一共 照了15张照片,参加旅游团的共有多少人? 例3:20名同学排好队,老师说:1至5名同学向前迈一步,15至20名同 学向后退一步,问:有多少人原地不动呢? 例4:一只船上坐着一家人,数一数,有3个爸爸、3个儿子,他们至少有 几人? 例5:一个正方形有4个角,剪去1个角,还剩几个角? 三、本次课后作业: 四、学生对于本次课的评价: ○特别满意○满意○一般○差 学生签字: 五、教师评定: 1、学生上次作业评价:○非常好○好○一般○需要优化 2、学生本次上课情况评价:○非常好○好○一般○需要优化 教师签字: 教导主任签字:___________ 龙文教育教务处 龙文教育课堂检测 1、如果每人的步行速度相同,3个人一起从学校走到公园需要2个小

时,那么9个人一起从学校走到公园需要几小时? 2、一只蜗牛沿着9米高的竹竿往上爬,白天往上爬2米,夜晚又退回1米。请仔细想一想,这只蜗牛什么时候才能爬到竿顶 3、河里有一排鸭子,2只前面有2只,2只后面有2只,2只中间有2只,共有几只鸭子? 4、小象、小熊、小猪被困在一个孤岛上,为了能回到陆地,它们做了一只小木船。这只木船能载90千克的重量,而他们的体重分别是60千克、50千克、40千克。它们要怎样才能安全回到陆地? 5、小冬骑在牛背上赶甲、乙、丙、丁4头牛过河。甲牛过河需1分钟,乙牛过河需2分钟,丙牛过河需5分钟,丁牛过河需6.分钟,如果每次只能赶2头牛过河,那么小冬把这4头牛都赶到对岸,最少要用几分钟?

二年级上册数学拓展题(可编辑修改word版)

金钥匙学校拓展练习题一:长度单位 我们知道常用来测量长度的单位有()和() 我们在量一个物体时,米尺的()刻度要对这物体的左端。尺子上,从 0 到 1 是()厘米,从 0 到 5 是()厘米,从 5 到 12 是()厘米。 我们在量较短的物体时,通常用()作单位;在量较长的物体时,通常用()作单位。 1 米=()厘米,500 厘米=()米 一支粉笔的长是 7()铅笔的长度是 21() 东东身高 130()一本数学书厚 1() 金钥匙学校拓展练习题一:长度单位 我们知道常用来测量长度的单位有()和() 我们在量一个物体时,米尺的()刻度要对这物体的左端。尺子上,从 0 到 1 是()厘米,从 0 到 5 是()厘米,从 5 到 12 是()厘米。 我们在量较短的物体时,通常用()作单位;在量较长的物体时,通常用()作单位。 1 米=()厘米,500 厘米=()米 一支粉笔的长是 7()铅笔的长度是 21() 东东身高 130()一本数学书厚 1() ()厘米长方形宽是()厘米,长 ()厘米 长方形宽是()厘米,长

金钥匙学校拓展练习题二:一百以内的加法和减法56 厘米+44 厘米=()厘米=() 比 87 厘米长 10 厘米的是()厘米金钥匙学校拓展练习题二:一百以内的加法和减法56 厘米+44 厘米=()厘米=() 比 87m 厘米长 10 厘米的是()厘米 1 米-30 厘米=(用竖式计算。)厘米 1 米-30 厘米=( 用竖式计算。 )厘米 77-29= 24+49-16= 49+38= 53—27+26= 77-29= 24+49-16= 49+38= 53—27+26= 5、学校合唱队原来有 42 人。有 9 名同学毕业了,又新加入了 13 人。学校合唱队现在有多少人?5、学校合唱队原来有 42 人。有 9 名同学毕业了,又新加入了 13 人。学校合唱队现在有多少人?

二年级数学思维拓展练习题

二年级数学思维拓展练 习题 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

二年级数学思维拓展练习题 一、填空 1、从6 2、27、54、7 3、38、28、46中选出合适的数填空。 ( ? ?)+( ? ?)=( ? ?)+( ? ?)=( ? ?)+( ? ?) 2、小明给小军18元钱后,两人身上的钱一样多,那么小明比小军多(?? ?)元。 3、同学们做操,从排头数,小军在第28个,从排尾数,小军在第27个,这队同学共有(?? ?)个。 4、(?? ?)里最大能填几 (?? ?)-9﹤80 80-(?? ?)﹤20+25 30+(?? ?)﹤40 26厘米+(?? ?)厘米﹤1米 (?? ?)米-80米﹤16米 1米-(?? ?)厘米﹥12厘米 5、把10分成(?? ?)和(?? ?),这两个数的积最大。 6、小明家住5楼,小明每上一层楼要1分钟,从1楼到5楼回家共需(?? ?)分钟。 7、小丽得了6朵花,小华得的花比小丽得的多3倍,小华得了(?? ?)朵花。 8、把一根长15米的钢管平均锯成3段,每段长(?? ?)米,需要锯(?? ?)次。 9、二年级有三个班,如果从二1班调1个同学到二2 班,两班人数就相等,如果从二2班调1 个同学到二3班,二3 班就比二2班多2人。二1班和二3班比,(?? ?)班人多,多(?? ?)人。

二、巧算(用简便方法计算) 1、400-29+362-71+38 2、399+299+599+199 三、应用题 1、二年级2班共有学生43人,比二1班少2人,二3班比二1班多4人,三个班一共有学生多少人 2、一筐苹果连筐重30千克,卖出一半苹果后,连筐还重18千克,筐重多少千克原来苹果重多少千克 3、三人量体重,甲乙共重52千克,甲丙共重46千克,乙丙共重48千克,三人各重多少千克 4、黑猫钓到15条鱼,白猫钓到5条鱼,花猫钓到7条鱼,黑猫要给白猫和花猫各多少条鱼,三只猫的鱼才同样多 参考答案 一﹑填空。 1、(62)+(38)=(54)+(46)=(27)+(73); 2、36; 3、54; 4、88, 36, 9 , 73 , 95 , 87; 5、5, 5; 6、4; 7、24; 8、5, 4;

对顶角与邻补角练习

一、选择题 1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( ) 1 2 12 1 2 2 1 个 个 个 个 2.如图1所示,三条直线AB,CD,EF 相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF 等于( ? ) ° ° ° ° O F E D C B A O D C B A 60?30? 34 l 3 l 2 l 1 12 (1) (2) (3) 3.下列说法正确的有( ) ①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一 定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等. 个 个 个 个 4.如图2所示,直线AB 和CD 相交于点O,若∠AOD 与∠BOC 的和为236°,则∠ AOC?的度数为( ) ° ° ° °

5.如图3所示,直线L 1,L 2,L 3相交于一点,则下列答案中,全对的一组是( ) A.∠1=90°,∠2=30°,∠3=∠4=60°; B.∠1=∠3=90°,∠2=∠4=30 C.∠1=∠3=90°,∠2=∠4=60°; D.∠1=∠3=90°,∠2=60°,∠4=30° 二、填空题 1. 如图4所示,AB 与CD 相交所成的四个角中,∠1的邻补角是______,∠1的对顶角___. 3 4D C B A 12O F E D C B A O E D C B A (4) (5) (6) 2.如图4所示,若∠1=25°,则∠2=_______,∠3=______,∠4=_______. 3.如图5所示,直线AB,CD,EF 相交于点O,则∠AOD 的对顶角是_____,∠AOC 的 邻补角是_______;若∠AOC=50°,则∠BOD=______,∠COB=_______. 4.如图6所示,已知直线AB,CD 相交于O,OA 平分∠EOC,∠EOC=70°,则∠ BOD=?______. 5.对顶角的性质是______________________. 6.如图7所示,直线AB,CD 相交于点O,若∠1-∠2=70,则∠BOD=_____,∠2=____.

小学二年级数学拓展智力练习题

小学二年级数学拓展智力 练习题 Prepared on 21 November 2021

小学二年级数学拓展智力练习题(附答案) 1.一根木棍锯一次变成两段,如果小明一共锯了6次,那么现在一共有几段 2.一根铁丝用去一半后,再用去剩下的一半,这时剩下9米,原来这根铁丝多长 3.用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值 4.用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数 5.小华参加数学竞赛,共有10道赛题。规定答对一题给十分,答错一题扣五分。小华十题全部答完,得了85分。小华答对了几题 6.有35颗糖,按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗 8. 30名学生报名参加艺术学习小组。其中有 26人参加了美术组,17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人 9、 16+16+16+8=()×()。 10.已知:○+□=15,○-□=1。 那么○=()□=()。 11.一些笔平均分给8个同学刚好分完,最少有(8)支笔。(每人1支) 12.确定一个顶点,可以画()个角。一个角的两条边延长,这个角的大小()。 13. 9乘一个数,这个数每增加1,积就增加9。() 名同学做纸花,每4人用一张纸,最少要用3张纸。() 15、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量,而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量,请问,一只桔子的重量等于几只草莓的重量 16、有一个天平,九个砝码,其中一个砝码比另八个要轻一些,问最多要称几次才能将轻的那个找出来 千克梨有8个,1千克苹果比1千克梨的个数多1个,妈妈买了2千克梨和2千克苹果,共有苹果和梨共有多少个 18、小明第一天写5个大字,以后每一天都比前一天多写2个大字,6天后小明一共写了多少个大字 19、一辆公共汽车上有6个空座位。车开到团结站,没有人下车,但上来了9人,空座位还有2个,上车的人中有多少人站着 20、两箱苹果都重40千克,从第一箱中拿出8千克放到第二箱后,第二箱比第一箱多多少千克 21、学校校门的右边插了8面彩旗,每两面彩旗之间的距离都是2米,从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有多少米 22、冬冬今年10岁,爸爸今年40岁,冬冬多少岁时,爸爸的年龄正好是冬冬的2倍 23、学校开联欢会,要搬10张桌子。每个老师搬一张,两个同学抬一张。现在有3个老师,还要多少个同学才能一次搬完 24、鸡兔共有腿50条,若将鸡数与兔数互换,则腿数变为52条,鸡有()只,兔有()只。 25、学校派一些学生去搬树苗,如果每人搬6棵,有4棵搬不走,如果每人搬8棵,差18棵不够搬,这批树苗有( )棵。 26、有人问孩子年龄,回答:“比爸爸的岁数的一半少9岁。”又问爸爸的年龄,回答说:“比孩子的4倍多2岁。”孩子年龄(

二年级数学拓展题

一等量代换 【例题】 (1)▲+●=12 (2)★×■=16 ▲=●+●+●★÷■=4 ▲=()●=()★=()■=() 【解题思路】 (1)把3个●代入第一道算式:●+●+●+●=12,4个3是12,所以●=3,▲=9。 (2)想口诀()十六,同时两数相除得4,得出★=8 ■=2。 【练一练】 1.○、△、☆分别代表什么数? ○+○+○=18△+○=14☆+☆+☆+☆=20 ○=( ) △=( ) ☆=( ) 2.△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=( ) ○=( ) 3. (1)□×□=□+□□=() (2)△×○×□=△+○+□ ○=()△=()□=() (3)△×○=24 △×△=16 △+○=()

二填最大数 【例题】有46块糖,最少拿出几块后正好平均分给6个小朋友,每人最多分几块? 【解题思路】 46块糖平均分给6个小朋友,每人最多分得:46÷6=7(块)……4(块),余数4就是最少拿出的块数,每人最多分7块。 【练一练】 1. 有38块巧克力,至少拿出()后,正好可以平均分给6个同学,每人最多分()块。 2. 有50个气球,最少拿出几个后正好平均分给8个人,每人最多分几个? 3.下面的□中被除数和余数最大填几? ÷6=4…… 4.下面的□中被除数和除数最小填几? (3) 5.填空。 (1)★÷7= □……△,△最大是()。 (2)★÷△= □……8,△最小是()。 (3)□÷4=6……★,□最大是()。 三坐船车问题

【例题】:19名战士要过一条河,河边只有一条船,船工划船每次只能运4名战士,那么至少需要多少次,才能使全体战士过河? 【解题思路】:要把19名战士全部运过河,每次只能运4名战士,现在我们把19名战士按每4名分成一组过河,共分4组,结果还余下3名战士,不管余下几名战士,都要再运一次,不然剩下的战士就过不了河。 算式:19÷4=4(次)…3(人),4+1+5(次),所以至少需运5次,才能使全体战士过河。 【练习】: 1.刘老师带着二(1)班45名学生去划船,每条船最多只能坐7人,最少需要多少条? 2.二(3)班和二(4)班两个班同学坐两辆汽车到人民公园秋游,每辆车上坐了68人。已知两班男生共有60人,那么两班女生共有多少人? 4.3个老师带着48个学生坐车去农场参观,每辆车能坐8人,需要几辆车?

邻补角、对顶角练习题

246 对顶角、邻补角(解答题) 1、如图所示,直线AB、CD相交于O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°,∠1=40°,求∠2和∠3的度数. 2、如图,当光线从空气中射入水中时,光线的传播方向发生了变化,在物理学中这种现象叫做光的折射,在图中,∠1=43°,∠2=27°,试问光的传播方向改变了多少度? 3、如图,∠1=∠2,∠1+∠2=162°,求∠3与∠4的度数. 4、如图,AB,CD交于O点. (1)如果∠AOD=3∠BOD,那么∠BOD=_________度,∠COB=_________度;(2)如果∠AOC=2x°,∠BOC=(x+90)°,∠BOD=(y+4)°,求x,y的值. 5、如图,直线AB、CD相交于点O,已知:∠AOC=70°,OE把∠BOD分成两部分,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度数. 6、如图(1)两条直线相交于一点,有_________对对顶角; 如图(2)三条直线相交于一点,请写出所有对顶角;

如图(3)n条直线相交于一点,有_________对对顶角. 7、如图,直线AB、CD,EF相交于点O,∠1=20°,∠BOC=80°,求∠2的度数. 8、如图,直线AB与CD相交于点O,OD恰为∠BOE的角平分线. (1)图中∠AOD的补角是_________(把符合条件的角都填出来); (2)若∠AOD=140°,求∠AOE的度数. 9、(动手操作实验题)如图所示是小明自制对顶角的“小仪器”示意图: (1)将直角三角板ABC的AC边延长且使AC固定; (2)另一个三角板CDE的直角顶点与前一个三角板直角顶点重合; (3)延长DC,∠PCD与∠ACF就是一组对顶角,已知∠1=30°,∠ACF为多少? 10、如图,直线a,b,c两两相交,∠1=2∠3,∠2=65°,求∠4的度数. 11、如图,直线AB、CD相交于点0,OE平分∠AOC,∠AOD比∠AOE大75°,求∠AOD的度数.

小学二年级数学上册拓展题思维题汇总

二年级数学拓展题复习 一、判断题 (1、一个数除以4,所得的余数最大是3。() (2、48÷3×2 = 48÷6 ( ) () (3、一个苹果重120千克。() (4、千位右面一定是万位。()(5、1×1的积是2。()(6、5个6相加是多少,列式是:5+6 = 11。()二.选择题 1、4×6表示()。 A、4个6相乘 B、4和6相加 C、4个6相加 2、6+6+6-6 改写成乘法算式是()。 A、4×6-6 B、2×6 C、3×6 三.在○里填上“>”“<”或“=”。 9米 4× 100厘米1米 2厘米 四.解答题 1. 4+4+4+4改写成乘法算式是() 用口诀()计算。 2、如果,那么()。 3、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?

4.一根铁丝用去一半后,再用去剩下的一半,这时铁丝剩下6米。原来这根铁丝有多长? 5.把1,2,3,4,5,6,7,8,9分别填入下面的等式里,不能重复,一个数只能用一次: ()-()=()()+()=()()+()=()6、○、△、☆分别代表什么数? (1)、○+○+○=18 (2)、△+○=14 (3)、☆+☆+☆+☆=20 ○=( ) △=( ) ☆=( ) 7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=( ) ○=( ) 8、有35颗糖,按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗? 9、上体育课时,站在小红前面的有8人,站在小红后面的有16人,小红站的这队一共有多少人?

小学二年级数学上册思维题 1、男生有22人,女生有21人。有16人参加接力赛。有多少人没参加接力赛? 2、3个组共收集了94个汽水瓶,一组收集了34人,二组收集了29人,三组收集了多少个? 3、我今年8岁,爸爸今年35岁,爸爸50岁时你多大? 4. 周日,小明和4个同学去动物园玩,动物园的儿童票是每张5元,他们带30元去,买票的钱够吗? 5. 小红折纸鹤(hè),前3天每天折4只,后来又折了5只,她一共折了多少只纸鹤? 6、小红今年9岁,妈妈的年龄是小红的4倍,奶奶比小红大56岁。妈妈和奶奶各是多少岁? 7、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片。他们一共赠送了多少张卡片? 8、小毛今年7岁,爸爸的年龄是他的5倍。爸爸明年多少岁? 9、一根绳子长97米,先用去了28米,又用去了45米。 (1)这根绳子比原来短了多少米? (2)还剩多少米? 10、一个玩具熊50元,一辆玩具汽车20元。小明拿100元钱,买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元? 11、屋里有10支点燃的蜡烛,被风吹灭了4支。此时屋里还有多少支蜡烛? 12、屋里有10支点燃的蜡烛,被风吹灭了4支。到明天早晨还有多少支蜡烛? 13、小红、小英、小方三人踢毽子,小红一次踢18个,小英一次踢2个,小方一次踢6个,小红一次踢的是小方的多少倍? 14、一堆木材运走38根,还剩75根,这堆木材原有多少根?

(完整版)余角、补角、对顶角的概念和习题答案

余角和补角和对顶角 余角: 如果两个角的和是一个直角,那么称这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角。 ∠A +∠C=90°,∠A= 90°-∠C ,∠C的余角=90°-∠C 即:∠A的余角=90°-∠A 补角: 如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫互为补角.其中一个角叫做另一个角的补角 ∠A +∠C=180°,∠A= 180°-∠C ,∠C的补角=180°-∠C 即:∠A的补角=180°-∠A 对顶角: 一个角的两边分别是另一个角的反向延长线,这两个角是对顶角。两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做互为对顶角。 两条直线相交,构成两对对顶角。对顶角相等.对顶角与对顶角相等. 对顶角是对两个具有特殊位置的角的名称; 对顶角相等反映的是两个角间的大小关系。 补角的性质: 同角的补角相等。比如:∠A+∠B=180°,∠A+∠C=180°,则:∠C=∠B。 等角的补角相等。比如:∠A+∠B=180°,∠D+∠C=180°,∠A=∠D则:∠C=∠B。 余角的性质: 同角的余角相等。比如:∠A+∠B=90°,∠A+∠C=90°,则:∠C=∠B。 等角的余角相等。比如:∠A+∠B=90°,∠D+∠C=90°,∠A=∠D则:∠C=∠B。 注意: ①钝角没有余角; ②互为余角、补角是两个角之间的关系。如∠A+∠B+∠C=90°,不能说∠A、∠B、∠C互余;同样:如∠A+∠B+∠C=180°,不能说∠A、∠B、∠C互为补角; ③互为余角、补角只与角的度数相关,与角的位置无关。只要它们的度数之和等于90°或180°,就一定互为余角或补角。 余角与补角概念认识提示: (1)定义中的“互为”一词如何理解? 如果∠1与∠2互余,那么∠1的余角是∠2 ,同样∠2的余角是∠1 ;如果∠1与∠2互补,那么∠1的补角是∠2 ,同样∠2的补角是∠1。 (2)互余、互补的两角是否一定有公共顶点或公共边? 两角互余或互补,只与角的度数有关,与位置无关。 (3)∠1 + ∠2 + ∠3 = 90°(180°),能说∠1 、∠2、∠3 互余(互补)吗? 不能,互余或互补是两个角之间的数量关系。

邻补角、对顶角试题

邻补角、对顶角试题

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246 对顶角、邻补角(解答题) 1、如图所示,直线AB、CD相交于O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°,∠1=40°,求∠2和∠3的度数. 2、如图,当光线从空气中射入水中时,光线的传播方向发生了变化,在物理学中这种现象叫做光的折射,在图中,∠1=43°,∠2=27°,试问光的传播方向改变了多少度? 3、如图,∠1=∠2,∠1+∠2=162°,求∠3与∠4的度数. 4、如图,AB,CD交于O点. (1)如果∠AOD=3∠BOD,那么∠BOD=_________度,∠COB=_________度;(2)如果∠AOC=2x°,∠BOC=(x+90)°,∠BOD=(y+4)°,求x,y的值. 5、如图,直线AB、CD相交于点O,已知:∠AOC=70°,OE把∠BOD分成两部分,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度数. 6、如图(1)两条直线相交于一点,有_________对对顶角; 如图(2)三条直线相交于一点,请写出所有对顶角;

如图(3)n条直线相交于一点,有_________对对顶角. 7、如图,直线AB、CD,EF相交于点O,∠1=20°,∠BOC=80°,求∠2的度数. 8、如图,直线AB与CD相交于点O,OD恰为∠BOE的角平分线. (1)图中∠AOD的补角是_________(把符合条件的角都填出来); (2)若∠AOD=140°,求∠AOE的度数. 9、(动手操作实验题)如图所示是小明自制对顶角的“小仪器”示意图: (1)将直角三角板ABC的AC边延长且使AC固定; (2)另一个三角板CDE的直角顶点与前一个三角板直角顶点重合; (3)延长DC,∠PCD与∠ACF就是一组对顶角,已知∠1=30°,∠ACF为多少? 10、如图,直线a,b,c两两相交,∠1=2∠3,∠2=65°,求∠4的度数. 11、如图,直线AB、CD相交于点0,OE平分∠AOC,∠AOD比∠AOE大75°,求∠AOD的度数.

二年级100道思维拓展题

100道二年级数学奥数题 1、用0、1、 2、3能组成多少个不同的三位数? 2、小华参加数学竞赛,共有10道赛题。规定答对一题给十分,答错一题扣五分。小华十题全部答完,得了85分。小华答对了几题? 3、2,3,5,8,12,( ),( ) 4、1,3,7,15,( ),63,( ) 5、1,5,2,10,3,15,4,( ),( ) 6、○、△、☆分别代表什么数? (1)、○+○+○=18 (2)、△+○=14 (3)、☆+☆+☆+☆=20 ○=( ) △=( ) ☆=( ) 7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=( ) ○=( ) 8、有35颗糖,按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗? 9、淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元?

10、5只猫吃5只老鼠用5分钟,20只猫吃20只老鼠用多少分钟 11.修花坛要用94块砖,?第一次搬来36块,第二次搬来38,还要搬多少块(用两种方法计算) 12.王老师买来一条绳子,长20米剪下5米修理球网,剩下多少米? 13.食堂买来60棵白菜,吃了56棵,又买来30棵,现在人多少棵? 14、小红有41元钱,在文具店买了3支钢笔,每支6元钱,还剩多少元? 15、二(1)班从书店买来了89本书,第一组同学借了25本,第二组同学借了38本,还剩多少本? 16、果园里有桃树126颗,是梨树棵数的3倍,果园里桃树和梨树一共多少棵? 17、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( ) 18、11+12+13+14+15+16+17+18+19=( ) 19、按规律填数。 (1)1,3,5,7,9,( ) (2)1,2,3,5,8,13( )

小学二年级数学拓展题(二套)

小学二年级数学拓展题(二套) 目录: 小学二年级数学拓展题一 小学二年级数学教学工作总结二

小学二年级数学拓展题一 判断题 (2、小学二年级数学拓展题() (3、一个苹果重120千克. () (4、千位右面一定是万位. () (5、1×1的积是2. ()(6、5个6相加是多少,列式是:5+6 = 11. ()二.选择题 1、4×6表示(). A、4个6相乘 B、4和6相加 C、4个6相加 2、6+6+6-6 改写成乘法算式是(). A、4×6-6 B、2×6 C、3×6 三.在○里填上“>”“<”或“=”. 9米 4× 100厘米1米 2厘米 四.解答题 1. 4+4+4+4改写成乘法算式是() 用口诀()计算. 2、如果,那么() . 3、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?

4.一根铁丝用去一半后,再用去剩下的一半,这时铁丝剩下6米.原来这根铁丝有多长? 5.把1,2,3,4,5,6,7,8,9分别填入下面的等式里,不能重复,一个数只能用一次: ()-()=()()+()=()()+()=()6、○、△、☆分别代表什么数? (1)、○+○+○=18 (2)、△+○=14 (3)、☆+☆+☆+☆=20 ○=( ) △=( ) ☆=( ) 7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=( ) ○=( ) 8、有35颗糖,按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗? 9、上体育课时,站在小红前面的有8人,站在小红后面的有16人,小红站的这队一共有多少人?

小学二年级数学上册思维题 1、男生有22人,女生有21人.有16人参加接力赛.有多少人没参加接力赛? 2、3个组共收集了94个汽水瓶,一组收集了34人,二组收集了29人,三组收集了多少个? 3、我今年8岁,爸爸今年35岁,爸爸50岁时你多大? 4. 周日,小明和4个同学去动物园玩,动物园的儿童票是每张5元,他们带30元去,买票的钱够吗? 5. 小红折纸鹤(hè),前3天每天折4只,后来又折了5只,她一共折了多少只纸鹤? 6、小红今年9岁,妈妈的年龄是小红的4倍,奶奶比小红大56岁.妈妈和奶奶各是多少岁? 7、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片.他们一共赠送了多少张卡片? 8、小毛今年7岁,爸爸的年龄是他的5倍.爸爸明年多少岁? 9、一根绳子长97米,先用去了28米,又用去了45米. (1)这根绳子比原来短了多少米? (2)还剩多少米? 10、一个玩具熊50元,一辆玩具汽车20元.小明拿100元钱,买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元? 11、屋里有10支点燃的蜡烛,被风吹灭了4支.此时屋里还有多少支蜡烛?

二年级数学思考题精选

二年级数学思考题精选 1、二(1)班准备了一些本子平均分给8个三好生,每个三好生最多可以分到4 本,二(1)班最多准备了多少本本子? 2、20个彩球,按照“红、蓝、绿”的规律排列,那第20个球会是什么颜色呢? 1、如下图,一块正三角形的地里有4口井,请你把这块地分成和它形状相同的 4小块,要求4小块的大小、形状都相同,并且每一小块中都有一口井。 1、一根木头截成两段用了5分钟,如果把这根木头截成4段,需要几分钟?1、运动场的直线跑道上插一排红旗,共12面,然后在2面红旗之间插上1面绿 旗,一共要插多少面绿旗? 2、一个挂钟,1点时敲一下,2点时敲两下,3点时敲三下,。。。12点敲十二下, 每到半点也敲一下。这个挂钟从7点到10点整共敲多少下? 1、在○中填上“+”“-”“×”“÷”,使等式成立。 3○3○3○3=24 5○5○5○5=24 5○3○6○4=10 2、在适当的地方填运算符号。

3 4 5 6 7 8=30 1 2 3 4 5=10 1、35块糖分成数量不等的5堆,而且每堆的块数都要是单数,每堆各有多少块? 1、在计数器上拨4颗算珠可以表示哪些三位数? 1、一个数很接近800,百位上的数比十位上的数大8,个位上的数比十位上的数大2,这个数是( )。 2、一个三位数十位上的数是百位上的数的4倍,而且这个数个位、十位、百位上的数字之和是7,这个数是()。 1、一堆糖果不到25颗,如果平均分给4个小朋友还剩下2颗,如果平均分给5个小朋友也剩下2颗,这堆糖果有()颗。 2、有一些盆花,,不到60盆,摆8行缺3盆,摆7行也缺3盆,一共有( )盆花。 3、把数字1、2、3、 4、 5、 6、 7、8全部填入空格内,使横行、竖列组成得12的加法算式。 ()+()=12 ()+()+()=12 ()+()+()=12 1、一个铁环宽4厘米,每个接头处用5毫米,3个这样的铁环连在一起拉紧后有多长? 1、请在下面数字中的合适位置处加上一个加号和3个减号,使它们组成的结果 为111的算式。 1 2 3 4 5 6 7 =111 7 6 5 4 3 2 1=111

小学二年级数学思维训练题

小学二年级思维训练 1、小红的爸爸要把一根木头锯成6段,每段花5分钟,一共要花多少分钟? 2、聪聪从一楼走到六楼,每走一楼要3分钟,他要到6楼,共要花多少分钟? 3、小明看一本书,第一天看了这本书的一半,第二天看了剩下的一半,第三天 看了9页,这本书一共有多少页呢? 4 =18 + =30 =( ) 5、 + *6=24 =( ) = ( ) 6、叔叔家有一个正方形的花坛,每边种4棵树,一共可以种多少棵树? 7、河里有一行鸭子,2只前面有2只,2只后面有两只,2只中间还有两只2只。请问,一共有几只鸭子? 8、去年小明5岁,今年妈妈的岁数是小明的6倍,去年妈妈几岁?

9、李阿姨家养了6只兔子,有2只黑兔,4只白兔,每只黑兔生了5只小兔,李阿姨家一共有多少只兔子? 10、1支钢笔可以换2支圆珠笔,1支圆珠笔可以换4支铅笔,1支钢笔可以换几支铅笔? 11、傍晚,小明开灯做作业,本来拉一次开关,灯就亮了。但是他连拉了七次开关,灯都没亮,后来,才知道停电。你知道来电时,灯亮的还是不亮的? 12、小明从镜子里看到钟面上是5:35,你知道这时是几时几分? 13、一道除法式题,除数是6。小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是4,正确的商该是几? 14、1只西瓜+2只梨=16只苹果5只梨=10只苹果 1只西瓜=()只苹果 1只西瓜=()只梨 15、湖里有一只船,船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。小刚把穿三种颜色的人数相加,小红把他们的人数相乘,得数都一样,船上有几人?

16、一列数按“632405676324056763240567632……”排列,问第40个数是(),第50个数是()。 17、小亮坐在环行跑道上的一辆游览车上,他发现他前面有6辆车,后面也有6辆车。请问:跑道上有几辆车? 18、图中的小狗与小猫的身体的外形是用绳子分别围成的,你知道哪一条绳子长吗?(仔细观察,想办法比较出来) . 19、用分别写着1,2,3的三张纸片,可以组成多少个不同的三位数? 20、一个农妇卖鸡蛋,第一次卖了篮中的一半又半个,第二次又卖了剩下鸡蛋的一半又半个,这时篮中还剩一个鸡蛋.问篮中原来有几个鸡蛋? 21、盒子里有红球和黄球各8个,最多摸出几个球,才能保证有两种颜色不相同的球?

对顶角与邻补角讲练稿

相交线导学案(20150105) 一、自主预习:1、问题1:两条相交直线.形成的小于平角的角有哪几个? 问题2:将所得到的角两两相配共能组成几对角?(每两个角组成一对) 问题3:根据各对角不同的位置怎么将它们分类? 问题4:以∠1和∠2为例分析各对角存在怎样的位置关系? 问题5:类似∠1和∠2,分析∠1和∠3存在怎样的位置关系? 2、 巩固概念练习:1.下列各图中∠1、∠2是邻补角吗?为什么? (1) (2) (3) 2.下列各图中∠1、∠2是对顶角吗?为什么? 3、对顶角性质:对顶角相等。 注意:1、如果两个角互为邻补角,那么它们一定互补,但互补的两个角不一定是邻补角。 2、只有当两条直线相交时,才会产生对顶角。对顶角一定相等,相等的角不一定是对顶角。 巩固练习: 例1.如图,直线a , b 相交, ∠ 1=40°,求∠2, ∠3, ∠4的度数. 解:∵∠1+∠2=180 ( ) ∴∠2=180-∠1= ∴∠3=∠1= ∠4=∠2= ( ) 变式一:若∠1=32°20′,求∠2, ∠3, ∠4的度数. 变式二:若∠1+∠3=50°,则∠3= ,∠2= 。 变式三:若∠2是∠1的3倍,求∠3的度数。 (二)合作探究 1、如图,直线AB 、CD 、EF 相交于O ,(1)右图中∠AOC 的对顶角是 , ∠1邻补角是 。 (2)如图,直线AB 、CD 相交于O ,∠AOC=80°,∠1=30°,求∠2的度数。 解:∵∠DOB=∠ ,(对顶角相等 ) =80°(已知) ∴∠DOB= °(等量代换) 又∵∠1=30° (已知) ∴∠2 = ∠ - ∠ = - = 2、如图,直线AB 、CD 相交于点O (1)若∠AOC+∠BOD=100°,求∠BOC 、∠AOD 的度数; (2)若∠BOC 比∠AOC 的2倍多33°,求∠AOB 、∠AOC 、∠BOC 、∠BOD 的度数。 3、如图,直线AB 、CD 交于点O ,∠BOD=40°, OA 平分∠COE ,求∠DOE 的度数 4、如图,两堵墙围一个角∠AOB,但人不能进入围墙, 我们如何去测量这个角的大小呢?请画图加以说明。 5、 如图,已知OA OB ⊥,OC OD ⊥,试说明180AOD BOC ∠+∠=. 证明:∵OA OB ⊥,OC OD ⊥, ∴90AOB COD ∠=∠=( ) ∴∠AO D +∠BOC=(∠AOB +∠BOD )+(∠COD -∠ ) = . 1 2 1 1 2 2 邻补角:有一条( ),而且另一边( )的两个角叫做邻补角. 对顶角:如果两个角有一个( ), 而且一个角的两边分别是另一角两边的( ),那么这两个角叫对顶角 已知:直线a 与直线b 相交 求证:∠1=∠2 证明:∵ ∠1+∠3=180°(邻补角定义) ∠2+∠3= ( ) ∴ ∠1=∠2 ( ) 括号内填根据 A E 1 2 ) ) O C B D F A D O C B 43 21O D C B A 1 2 (2) (3) (4) 2 1 (1) 1 2 (5) 1 2 1 2 4b a 3 2 1 a 3 2 1E O D C B A A O C B D

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