山东省无棣县2014届九年级语文上学期期中试题 新人教版

山东省无棣县2014届九年级上学期期中考试语文试题新人教版

二、积累·运用（24分）

1．请将下面一段文字用正楷抄写在田字格内，相信你一定能写得准确、工整、美观。（2分）心静，智慧的大门才会打开；心净，美德的芬芳才会绽开。

2．下列词语中加点字的注音全对的一项是（）（2分）

A.襁褓．（bǎo）桑梓（zī）亵．渎（xia）重．蹈覆辙（chóng）

名讳（huì）成吉思汗．（hàn）

C.扶掖．（ya）妖娆．（ráo）怒不可遏．（a）一抔．黄土（póu）

D.睿．智（ruì）枘．凿（nà）恪．尽职守（ka）气吞斗．牛（dòu）

3．下列句子中的加点成语运用不正确的一项是( )(2分)

A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取

．．．义．造出来的。

B．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩如烟海

．．．．的心胸。

C．毛泽东的诗词有气吞斗牛

．．．．的气概。

D．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙

．．．．。

4．下面语段在表情达意上有两处毛病，请选出所在句子的序号并加以改正。(4分)

①自信来源于自知。②任何人来到这个世界上。在某些方面都拥有别人所不能拥有的东西，这些方面形成了自己的“人生密码”。③一个人的生活也就是寻找和探索成功的过程。

④只要自己的“人生密码”和“事业密码”对上号，才像一把钥匙打开了一把锁。⑤接着徐徐开启的，便是成功的大门。

(1)病句序号为( )，改正：。

(2)病句序号为( )，改正：。

5. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）（2分）

A．我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。

B．在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生之前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。

C．“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自由发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。

D．今天，无偿献血成为城市一道亮丽的风景。在时代广场献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。

6.古诗文默写（4分）

①，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

②过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）

③浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲秋思》）

④足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》）

⑤，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

⑥诸葛亮鞠躬尽瘁地辅佐刘备父子，得到人们极高的赞誉。这可借用辛弃疾《破阵子》中的“，”来概括。

⑦《商山早行》中，起点题作用并为全诗定下感情基调的句子是：晨起动征

铎，。

7.下面对《水浒》的描述不正确的一项是 ( )（２分）

A．《水浒》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭,本人也屡遭暗算,终于忍无可忍,百般无奈下,投奔梁山；鲁智深疾恶如仇,拳打镇关西,大闹五台山,醉打蒋门神,大闹野猪林。

B．《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇纪传体小说。美国女作家赛珍珠在将它译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。

C．《水浒》的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。

D．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。

8. 综合性学习。（6分）

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。（“光盘”：吃光盘子里的食物）

活动一：学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料，请你仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。（不超过30个字）（２分）材料一：新华网有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。

材料二：某社区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说：“生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。”

材料三：目前，我市多家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说“拜拜”，许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。

活动二：学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你最喜欢哪一句？请说明理由。（２分）

A．“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧!

B．做“光盘一族”，成“节约达人”。

C．拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。

我喜欢句，理由是

活动三：学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，但有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢？（不超过50个字）（２分）

三、阅读理解（33分）

（一）诗词鉴赏。阅读下面这首诗，完成9～10题。（每小题2分，共4分）

江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

9.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。

10.在下阙中作者运用“遣冯唐”“射天狼”两个典故，表达了怎样的思想感情?

【乙】

荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③

下，秦武阳色变振恐，群臣

怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤

之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦

（zh an ）

之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧

袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩

起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中○

11执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

（选自《荆轲刺秦王》）

【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅” 的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩[卒]“猝”，

突然。○11[郎中]宫廷的侍卫。

11．根据上文，解释下列加点词语的意思。（2分）

(1)长跪而谢．之( ) (2)安陵君受地于．先王而守之( )

(3)寡人谕．矣( ) (4)图穷．而匕首见( )

12．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）

急时不及召下兵以故荆轲逐秦王

13.翻译下列句子。（4分）

（1)怀怒未发，休祲降于天。

译文：

(2)使毕使于前。

译文：

14．下列对甲、乙两文内容的理解与分析，不合文意的一项是( )(2分)

A．甲文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。

B．乙文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。

C．乙文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。

D．甲、乙两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中乙文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。

（三）阅读下面选文，完成15～19题。（11分）

人生没有迈不过去的坎

也许长时间以来，你的生活并没有任何起色。你为改变命运所做的一切努力，也没有得到回报。似乎你已无法跨越前方的障碍，但请相信没有过不去的火焰山，只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸。

有的人胸怀大志，并且很有天赋，却因为家庭环境不好而没有一些条件来助他们取得成功。他们一次又一次地努力拼搏，却遭到一次又一次的失败打击，在多次的打击后，终于他们丧失了信心，意志也被磨灭，那改变命运的梦想也随之破灭。

其实，他们应该去看看大海，看看海风刮起海浪澎湃的景象，看看被礁石击成碎片的浪花不退缩的继续努力。海浪的品格，就是无数次地被礁石击碎，又无数次地扑向礁石。失败是不可避免的，当心灵受到一次次打击时，他们应当如海浪一般继续去尝试，去拼搏。

愈挫愈勇和锲而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所谓不经历风雨怎能见彩虹，如果你无法克服所遇的障碍，那么在人生长途中你又怎能一展宏图？

林肯出生卑微，一身孤苦奋斗，厄运连连，屡战屡败，但坚持不懈的他最终成就了辉煌。

林肯也曾为他所遇的困难心碎过、痛苦过、崩溃过。有好多次，都绝望至极，担心自己会不再爬起来。林肯对自己的评价就是：“虽然心碎，但依然火热；虽然痛苦，但依然镇定；虽然崩溃，但依然自信。因为我坚信，即便我的家庭并没有很好的条件来帮助我，但这并不代表我不能成功。”

在林肯当选总统那一刻，整个参议院的议员都感到很不服气，因为林肯的父亲是个鞋匠。而当时的参议员大都出身名门望族，自认为是上流人士，怎可容忍自己面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。所以，当林肯首次站在参议院的演讲台上时，一位态度傲慢的参议员便羞辱他说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”台下的参议员立刻哄笑起来。

但林肯并没有因此而恼怒，他平静地对大家说：“我非常感谢你使我想起了我的父亲。他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得出色。”

接着，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是一个伟大的鞋匠，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人可比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，顿时，所有的嘲笑声变成了一阵阵的掌声。林肯并没有因为步入权力的顶峰而以新贵自居，相反，卑微的出身成了他体察民情、为民众为国家的利益而努力的基石，以自己的身体力行赢得了人们的敬重。

没有过不去的火焰山，失败了再爬起来，重振旗鼓。古今中外，无数伟人都是这样成功的。他们都有着一颗自信、坚强的心和不屈不挠的进取精神。

在逆境中愈挫愈勇，是一种拥有，也是一种勇气。拥有了这种勇气，任何困难都不可能阻挡我们前进，我们要凭着这种勇气，去开拓自己的人生之路，去描绘自己明天的蓝图。

人的一生，就像一次旅行，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，那么，他的人生轨迹岂能美好？而如果你能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌，也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。

因此，要相信自己，没有过不去的火焰山，不要让自己的人生字典里有放弃、不可能、没希望等字眼。要知道，小溪因永不放弃，才汇成江河，而江河也因为永不放弃，才汇成大海。人生的路还长，凡事需要靠自己。所以，不妨抓住梦想与理想，屡败屡战，愈挫愈勇，总有一天你将会从小溪变成大海。

15．选文作者论述的观点是：

（2分）16．根据自己的积累，写出一句能作本文理论论据的名言警语。（2分）

17．文中叙述林肯先生平静地面对别人的羞辱，其作用是什么？（2分）

18．体会下面这句话在选文论证中有着怎样的表达效果？（2分）

要知道，小溪因永不放弃，才汇成江河，而江河也永不放弃，才汇成大海。

19．有人说当今部分中学生具有争强好胜、个性十足，却又经不起挫折的“蛋壳心理”。当然这种说法有其片面性，但也应引起我们的高度重视。请联系当前中学生实际谈谈阅读本文后的感受。（3分）

（四）阅读下面《红楼梦》选段，回答后面的问题。（8分）

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，顶上戴着赤金盘珞圈，裙边系着豆绿官绦，双横比目玫瑰佩，身上穿着缕金百花大红洋缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒

花洋裙。一双单凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，单唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得她，她是我们这儿有名的一个泼皮破落户，南省俗谓作‘凤腊子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉她道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赫之子贾琏，娶的就是王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙赔笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，乃送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！说着，边用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路走来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我见了一个妹妹，一心都在她身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘了老祖宗。该打，该打！”又连携黛玉之手，问“妹妹几岁了？也可上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想吃什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的东西行李都搬进来了？带了几个人来？你们赶紧打扫两间下房，让他们去歇歇。”

说话时，以摆上了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问她：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱以放完了。刚才带着人道后楼上好缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“改随手拿出两个来给你这妹妹裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我闲聊着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。

20.王熙凤的出场有什么特点？这样写有什么好处？（3分）

21.“一双三角丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露，单唇未启笑先闻”的肖像描写，从直觉上给人什么样的印象？（3分）

22.王熙凤回答王夫人的问话，表现了她怎样的性格特点？（2分）

四、写作（60分）

23.请从下面的两题中任选一题作文

(1)题目：责任

提示：做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我们每一个人都应当做一个有贵任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难，学校出现了问题，家庭产生了矛盾，同学违反了纪律，自己成绩不理想……都应当问一问：“我应当承担什么责任?”

要求：可以写自己的经历，也可以写别人的故事；可以从正面写，也可以从方面写；可以抒发情感，也可以发表议论。除诗歌外，文体自选。600字以上。

(2)阅读下面材料。然后按要求完成作文。

站在篮下投一次篮，难吗?当然不难。但如果长年累月每天要你练习投篮500次，你能做到吗?有一个球队做到了，这就是美国UCI_A篮球队，教练名叫约翰任顿。他要求每位球

员每天站在篮下5米处练习500次基本投篮动作，他曾领导这支球队连续拿过10次全美比赛冠军。对准高尔夫球挥起一杆，难吗?当然也不难。但如果要你坚持50年，每天早上起来挥杆1000次，你能做到吗?有一个人做到了，他就是美国高尔夫球名将布雷尔，在比赛中他能准确地挥出完美无缺的一杆。

投一次篮，挥一次杆，这都是很简单的事，也都是你我能做到的事，但把这样简单的事一遍又一遍不厌其烦地做下去，坚持10年、20年、30年的又有几人呢?当然最后的成功者也就是这凤毛鳞角的凡人。

读完上述材料。结合你自身的经历、感受、认识和体验，以“坚持”为话题，写一篇作文。

要求：

①除诗歌外，文体自选；题目自拟。

②600字以上。书写规范工整。

③文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

④作文中不可引用材料中的资料。

2013——2014学年第一学期期中考试

九年级语文试题参考答案及评分说明

（评分：共4分，每空0.5分，凡有错字、别字、增字、漏字的，该空不得分。）

7.B （评分：2分。不是纪传体，应为章回体。）

8.活动一：（评分：2分。答出“浪费粮食”和“光盘行动”两点，意思对即可）

示例：我国浪费粮食现象严重，我市社区及餐饮单位开展“光盘行动”。

活动二：（评分：2分。言之有理即可）

示例：喜欢A句，理由是：文白夹杂，以直白呼告的口吻感染人，既打动人心又引人深思。

喜欢B句，理由是：用词新颖，同学喜闻乐见，易懂易记。说明‘光盘行动”的本质是提倡节约。

喜欢C句，理由是：“剩”’与“盛”谐音，意为因为“丰盛”所以“剩余”。同时也强调丁开展“光盘行动”是提倡文明的行为。

活动三：（评分：2分，语言得体1分，紧扣内容回答l分，言之有理，意思对即可）

示例：陈先生您好，请客吃饭要吃好，喝好，但不必浪费，这跟面子无关，“光盘行动”正

是文明用餐的体现。

三、阅读理解（33分）

（一）（4分）

9．示例：太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山冈。 (评分：2分。意思对即可。)

10．①希望得到朝廷重用②杀敌报国，建功立业 (评分：2分。意思对即可。) （二）（10分）

11. （评分：2分，每小题0.5分。）?道歉?介词，从、由?明白，懂得?穷尽，完结

12. （评分：2分）方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。

13. （评分：4分，每小题2分。）（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。

（2）让他在（大王）面前完成使命。

14. (评分：2分) B

（三）（11分）

15．“人生没有迈不过去的坎”或“只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸”。（评分：2分)

16．示例：世上无难事，只要肯登攀宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来（评分：2分。言之有理即可。）

17．（评分：2分，能联系原文揭示该论据与中心论点的关系即可。）

示例：作者选用这个故事作为事实论据，有力地证明了“人生没有迈不过去的坎”这一中心论点。说明人生处处有坎坷，只要你有勇气面对，再多的坎都能迈过。

18．（评分：2分，指出论证方法、答出作用各1分。）

这句话运用比喻论证的方法，通俗地阐释了“只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸。”的道理。

19．（评分：3分。言之有理即可。）示例：当前的确有一部分中学生常因一些不顺心的小事就变得固执，任性，以致轻生，说穿了就是心理比蛋壳还要脆弱。这么脆弱的承受力，我们怎么能经得住漫漫人生中的狂风暴雨。文中林肯成功的事例给了我们很好的启迪：“在逆境中愈挫愈勇，是一种拥有，也是一种勇气。拥有了这种勇气，任何困难都不可能阻挡我们前进，我们要凭着这种勇气，去开拓自己的人生之路，去描绘自己明天的蓝图”。

（四）（8分）

20. （评分：3分）出场的特点是“未见其人先闻其声”，表现出王熙凤在贾府地位之特殊，性格之泼辣。

21. （评分：3分）不仅表现了王熙凤的外在特征——年轻、貌美，而且表现了她的内在性格——刁钻，狡诈。

22. （评分：2分）不仅表现了王熙凤善于机变逢迎的性格，也表现了精明能干的特点。

四、写作（共60分）

23.分项分等评分标准：

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