1、秋游1

小学四年级数学我们去秋游教案

小学四年级数学我们去秋游教案教学目标：1、通过社会调查。培养学生的人际交往能力。 2、通过数学实践活动，培养学生的参与意识和经济意识，提高学生的组织能力和实践能力。 3、让学生在活动中感受到数学与日常生活密切相关，从而激发学习数学的兴趣，逐步学会用数学知识解决实际问题。教学重点：通过数学实践活动，培养学生的参与意识和经济意识，提高学生的组织能力和实践能力。教学难点：让学生在活动中感受到数学与日常生活密切相关，从而激发学习数学的兴趣，逐步学会用数学知识解决实际问题。教具准备：设计方案卡、课件教学过程：一、导入新课 1、课前播放歌曲《郊游》，会唱的同学一起唱。 2、同学们，现在已经是秋天了，在这么好的天气里，你最想干些什么呢？（学生回答） 3、那我们一起去秋游好吗？二、新授 1、在秋游前我们都要了解哪些相关的信息呢？学生自由谈谈。（板书：人数、包车、门票、游玩项目及价格）

2、向阳小学四年级的同学马上要到水上乐园去秋游了，他们在秋游前收集了一些相关的信息，让我们来看看都有哪些信息。（电脑出示，打字声引入，加深学生头脑中的信息） 3、我们看到了这些信息，从刚才我们讨论出的四个方面来分析。 4、首先我们来看人数，哪句话告诉了我们有关人数的信息。多少人？（板书：150人） 5、接下来看包车，哪句话有关包车信息？一共要包几辆车呢？（3辆）你怎么看出的？（15052 大约3辆）一共需要多少钱？哪句话告诉我们的？你怎么算出来的呢？（3300=900（元））每人要花费多少钱呢？（900150=6（元））900是什么？（共花费多少钱？）150是什么呢？（实际去的人数）用共花费的钱去除以实际去的人数得出每人需要花费多少钱。 6、门票呢？哪几句相关信息？你们选哪种？（团体）为什么？（学生自由发言：满足30人以上，便宜等）每人多少钱？（2元） 7、最后是游玩项目及定价，我们来看一看。划船，每小时8元，4人一船。每人要多少钱？（2元）那如果你一个人去呢？一个人去乘一船，多少钱？（8元）你觉得怎样乘坐比较合算？乘快艇呢？你们怎么理解的？ 8、看完这些相关的信息，我们来替向阳小学的同学来算一

小班秋游活动方案

小班秋游活动方案 1

小班秋游活动方案【篇一：小班秋游活动方案(共8篇)】篇一：秋游活动方案(小班) 活动目标 1、经过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。 3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。二、活动准备 1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。 2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。 3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。三、活动过程

1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。 2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。 3、游览瑞安广场。 4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。四、活动延伸 1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。 2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。五、活动地点瑞安广场（市公安局旁）六、活动时间 10月29日上午8点30分发布时间: -10-29 13:47:46 活动宗旨：

1、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。 2、经过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。活动内容：淹城、新天地一日游活动行程安排：11月2日（周五） 8：00来园到各班教室集合 8：30准时发车 9：15购票入园，车览猛兽区，参观珍稀白虎，白狮，狼等动物。 11：00 用中餐 12：00 参观美洲大猩猩，澳洲袋鼠，非洲长颈鹿等和小动物零距离接触。 13：30 上车赴武进新天地游玩，参观武进新城区。 15：00 返回注：如遇雨天活动顺延，时间另行通知。温馨提示：作者: 祝和琴经过这次秋游活动不但能够使孩子感受大自然的美丽风景，体验活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友

小学一年级1班秋游方案

***小学一（1）班秋游活动方案一、活动目的：为增进一年级1班师生以及家长之间的相互了解，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力。同时也为了使孩子们更好地了解自然、感受自然的美好，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。家委会积极组织了这次秋游活动。二、活动时间：本次秋游活动定于11月5日举行。三、活动地点：经过家委会成员讨论，活动地点初定为******。四、活动人员：一年级1班全体学生（45人），每位学生由一位以上家长陪同参加。全班分为12-15小组活动（建议4位小朋友自由组建一组，家长参与其中），每组由组员家长选出一位小组长带领，全程负责本组孩子们的活动组织、后勤服务及安全保障等工作。名单交给***妈妈。诚意邀请正副班主任及教学老师参加。五、活动筹备。家长委员会具体负责活动的筹备及部分活动材料准备等工作，其具体如下：（一）车辆联络：由***妈妈负责通知其他人员协调，建议拼车出行，小组长负责小组事务及安全事项；

（二）物资准备：主要是购置活动用纸张、剪刀、双面胶、绳子、气球等活动所需物品，由***妈妈负责；（三）车辆号的制作：由***妈妈负责；（四）摄影：由***妈妈负责。（五）医疗应急员：***家长***（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水等。（六）活动前准备 1、开一个筹备会，全体家长参与，学习活动方案。 2、每位参加活动的家长须签订《**小学一（1）班秋游活动安全承诺书》，出现安全责任自负，建议买意外保险。 3、全体学生以小组为单位，具体由小组长安排，工具由家长（包括炊具、食材、碳、材料等等）自带，小组全部费用（包括车油费等）由小组成员自行协商解决。 4、注意节俭第一，不提倡使用一次性餐具！每组带好装垃圾的塑料袋等东西，注意环保，除了把笑声留下，其他的什么都不要留下。 5、活动涉及到全体成员费用，每位学生家长暂时交100元作为活动经费，经费使用采取透明方式，使用情况发到微信群。主要用于购买活动用品，有清单，由***妈妈负责。六、活动过程： 1、集合：11月5日早上9:00在**小学门口集合，按小组乘车：（至于第几小组坐第几号车，等调查回执交回后，

二年级上册语文教案1秋游_苏教版

苏教版小学二上《秋游》教案教材简析：苏教版第三册中的《秋游》一课是一篇情景交融的散文。课文生动描绘了同学们在老师带领下去郊外秋游，描绘了秋天天空和田野的美好景象，表达了孩子沉浸在秋天大自然中的愉快和欢乐的心情。全文共有4个自然段，依循“秋景--秋游”的顺序，紧紧扣住标题描写和叙述。课文语言生动形象，浅显易懂，意境优美，是进行朗读训练的好教材。教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写。认识1个偏旁“”（撇刀头），理解由生字组成的词语。 3.通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激发学生热爱大自然的思想感情。教学重点、难点：重点：有感情地朗读课文。难点：抓住重点词反复品味朗读，感受秋天的美景。教具准备：多媒体课件教学过程：一、检查复习，导入新课： 1.认读生字词（1）昨天我们跟课文的生字交上了朋友，今天老师又把它们请进了课堂。

多媒体出示：农兔逐追望喊郊凉滚游（2）指名读，齐读。（3）指名组词。 2.看图练说（显示画面：蓝天、白云、稻子、棉花、高粱）（1）谁能把你们观察的美景说出来？提供句式： ①啊，秋天的景色真美啊！。 ②啊，秋天的景色真美呀！（2）学生练说。（各自练，指名说） 3.郊外的秋天如此美丽，你们想去那儿看一看，玩一玩吗？说走就走，现在我们一块儿去秋游。（揭题，板书课题：秋游）二、学习第一自然段 1.（多媒体出示第一自然段）指名读。 2.小朋友想一想，这位同学为什么要把“渐渐”读得这么慢？可以换个什么词？去掉行吗？为什么？ 3.再读第一句话，指导读好“渐渐”。 4.用“渐渐”说一句话。 5.齐读，想：这一段主要告诉了我们什么？学生回答，教师相机板书：秋天来了过渡：他们来到田野，看到了什么？

幼儿园小班社会教案：快乐的秋游

快乐的秋游（社会）目标： 1、培养幼儿的观察力，引发幼儿对大自然的兴趣及热爱大自然的美好情感。 2、让幼儿了解基本的安全常识。对中国地形图有一个初步的了解。 3、通过出游锻炼幼儿的意志力。 4、训练幼儿的绘画能力。分题活动建议：此活动更适合由家长的配合参与。写给家长的通知：要求家长和幼儿一起制定假日的活动计划、给孩子留景点照片、途经路线图、配合幼儿画乘座的交通工具图、幼儿眼中景点绘画以及一同出游人员的画片或照片、以及家长代笔的假日感想等。活动准备： 1、节后搜集国庆节前布置家长的所有材料，整理粘贴每一名幼儿材料拼成一副组画。 2、中国地图、山东地图各一个，各色的圆点，汽车、火车、自行车、人物卡片若干。活动过程：

1、组织幼儿参观老师准备的组画，让幼儿仔细观察、讨论每一副画面，然后请每一位幼儿选择一副组画，回到座位上再仔细观察。 2、老师请有代表性的幼儿讲解自己的图画，介绍自己的假日生活，你都到过什么地方？与谁一起去的？地方好不好？比如：王铁柱小朋友去了上海，到了野生动物园，看到了狮子、老虎，并骑在它们身上还照相呢！等等，还有的小朋友去了郊外，有的去了姥姥家等的所见所闻，在何地留影等等。 3、老师结合幼儿谈外出或假日生活的感受，再把老师自己的假日生活的足迹及感想与幼儿一起分享，同时，把该幼儿家长代写的幼儿的感想有选择性地读给大家欣赏，不仅培养幼儿对美的感受力而且还增强幼儿对文字的好奇感。 4、让幼儿把组画放在椅子下面，师幼共同回忆全班幼儿假期去过那些地方，老师用圆点表示，如：上海——0、九寨沟——0、姥姥家——0……，让幼儿点数，共去过多少地方？谁去的地方最多？谁去的地方最远？最近？（出示中国地形图），大家都乘坐什么交通工具？等等。 5、每位幼儿设计一个黄金周打算去的地点？乘坐什么交通工具？与谁一起去？孩子一边说，老师一边在地图上做出标志，包

小学一年级秋游日记

小学一年级秋游日记以下是关于小学一年级秋游日记，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。秋游 10月10日天气晴星期五今天一上课，老师没有拿着课本，我们都感觉很奇怪，我心想：今天肯定有事情。果然不出我所料，老师宣布今天带我们出去秋游，去的地点是金果园，一下子，全班像是炸开了锅，沸沸腾腾的。我们在老师的带领下，到达了金果园。只见一个个黄色的“小灯笼“挂满了橘子树，仿佛给单调的果树上添加了一丝炫丽的光彩。天，虽细雨蒙蒙，但细雨落在我的头上，好象一颗颗珍珠为我打扮着;细雨落在树叶上，脚步是那么轻盈，姿态是那么自然;细雨落在我脸上是那么柔软，那么舒服。雨停了，清凉的晓风带来许多秋意，树叶上留着的露珠被风摇得点点滴落下来，好一副美丽的风景图。同学们看到后，更是兴奋不已，爬树的爬树，摘橘子的摘橘子，像一只只小麻雀在金果园中自由的飞翔着，奔腾着。这次游金果园，让我们感受到了大自然的美丽，更让我们感受到了自然的气息，我很喜欢金果园，如果以后有机会的话， ·

我要自己建设一片金果园，让人们都来这里欣赏。秋游这个星期六，我校组织了一年级的秋游。我们游览了四个景点，宽阔的东林书院，薛福成的故居，美丽优雅的鼋头渚和一条宁静的小巷，横穿无锡老城区的西南部的“钱钟书故居”。一提到无锡，我们都想到了太湖，因为它是无锡的一颗璀璨明珠。太湖风景美在三渚：鼋头渚、牛头猪和龙头渚，三渚之首应该是鼋头渚。我们乘船到达鼋头渚风景区，一路上，只见无边无际的湖面，在阳光的辉映下湖面上鳞波闪闪，金光万道。轻风徐徐吹来，船儿随波荡漾。那湖面犹如一片夜空，那波光粼粼的水呢，犹如亿万颗星星眨着眼睛，在向你问好呢! 鼋头渚，是太湖西北岸的一个半岛。那儿山清水秀，景胜天然，是太湖精粹所在。它让我们享受到了另一个自然空间!我站在码头，领略着玉带坠湖的倩影;我坐在亭台楼阁里，感受着山的隐秀，让人回味无穷。那边还有一片沙滩，轻轻的湖水，拍打着岩石和沙滩。我和同学们一起用手“抚摸”着沙，细细的，滑滑的，有一点温柔之气，总体感觉就是一个字：柔。我用手浸在湖水中，凉凉的，总体感觉也是一个字：凉。我抬头仰望天空，天空好蓝，我呼吸着空气的清新，似乎也想起了上次和家人一同去海 ·

二年级语文课文1秋游

一、看拼音，写词语。 jiāo wài zhuī zhú zhānɡ wànɡlǎo shī kāi xīn nónɡ tián qiū fēnɡliánɡ kuɑi 二、比一比，再组词。交（）兔（）追（）喊（）郊（）晚（）退（）感（）三、填上合适的词。一（）绵羊一（）白兔一（）白云一（）话一（）同学一（）农田一（）草地一（）歌四、把能够搭配的词语用线连起来。天空黄逮歌曲稻子红亮蚂蚱高粱白打嗓子棉花蓝唱滚儿五、选字填空。 1、在再妈妈（）家里把洗过的衣服（）洗一遍。 2、以已明明（）经完成了老师布置的作业，可（）出去玩了。 3、进近书店离我家（）得很，你想不想（）去看书。六、按课文内容填空，再此文转自斐.斐课件.园https://www.360docs.net/doc/8f7387604.html,模仿着练习说话。 1、同学们（）在草地上打滚儿，（）忙着逮蚂蚱，（）向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！练习说话： ①、公园里游人很多，有的_______________，有的_______________，有的__________________。每个人都______________________。 ②、操场上的同学真多，有的_____________，有的_______________，有的__________________。大家都_________________________。 2、蓝蓝的天空（），几朵白云有时像一群（），有时像（）绵羊。练习说话： ①、农田里，稻子黄了，像_____________________________。 ②____________________像_____________________________。七、朗读课文，和父母说说秋天美在哪里？

班级春游活动策划书

班级春游活动策划书一、活动引言为了进一步丰富同学们大学生活，现我班班委会特组织一次春游。春游是班级的一大活动，能够调动大家对班级活动的参与的积极性，增进同学间的友情。在秋游过程中，大家会更好的感受生活，为自己的大学生活留下美好的回忆。 1、组织形式：主办单位：广东商学院08税务一班对象：08税一全体同学 2、安排情况：目的：通过春游舒缓同学们的生活压力，增强同学们的集体归属感和增进同学间的友谊。时间：xx年2月28日星期六上午7：30～下午5：00 地点：三水市桥鑫生态园二、前期准备 a、人员安排总负责人：顾少玲人员负责项目杨滨荣（心理信息员）联系桥鑫生态园吴慧、萧煜（生委）人数统计、经费预算顾少玲、张蔚靖（班长）联系包车、活动当天人数清点、协助采购物资吴慧、萧煜（生委）物资采购庞楚然、黄嘉茵（组委）秋游活动安排及组织杨滨荣（心理信息员）活动主持，调动同学积极性杨滨荣、余超踩点 b、物资准备需购买物资：野炊食物类：（推荐）紫菜、鸡蛋、蔬菜、西红柿、胡萝卜、牛肉、凉瓜、鸡肉、小丸子、鱼皮饺、面包，面条、番薯、鸡翅、零食等。其他杂项：沙茶酱，手套，一次性杯子，辣酱，一次性碗，纸巾（卷装），纯净水，米，油，盐，酱油自带物资：饭盒、筷子、雨伞三、活动流程 2月21号班长，组委，心理咨询员到桥鑫生态园踩点，并由班长联系生态园相关负责人 2月22日组委写好秋游策划书，上交班长。班长开班委会询问各班委意见后，再对策划书作相应修改。 2月23日早读时将策划书公示给全班同学看，征集意见。 2月24日修改后交给辅导员老师审批。 2月25日老师通过秋游方案后，各人开始针对自己任务开展工作。人数统计及经费预算要在今天给出明确数据。 2月26日联系包车的今天搞掂，心理咨询员和组委协调好秋游当天的活动需要准备的活动项目及活动分组方案。 2月27日班长收集活动分组名单，并安排一个男生宿舍帮忙生委出去采购，然后安排2个女生宿舍帮忙对野炊食物进行必要的处理。生委在今天内完成物资采购及相关处理，并安排好明天物资的搬运人员。 2月28日

一年级秋游活动方案2篇

一年级秋游活动方案2篇 Program of autumn outing for grade one 汇报人：JinTai College

一年级秋游活动方案2篇前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：一年级秋游活动方案 2、篇章2：一年级秋游活动方案篇章1:一年级秋游活动方案活动目的：为增进一年级三班师生以及家长之间的相互了解，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力。同时也为了使孩子们更好地了解自然、感受自然的美好，家委会积极组织了这次秋游活动。活动时间：考虑到长假期间部分家庭出游的实际，本次秋游活动定于10月6日举行。

活动地点：经过家委会成员的实地考察，活动地点定为绿色庄园。活动人员：一年级三班全体学生，每位学生由一位家长陪同参加。全班分为9组活动，每组由一名家长委员会成员及另外选出的组长带领，全程负责本组孩子们的活动组织、后勤服务及安全保障等工作。活动筹备家长委员会具体负责活动的筹备及材料准备等工作，具体如下：车辆联络：由程诺妈妈负责；物资准备：主要是购置胶棒、剪刀、气球、奖状等活动所需物品，由李滨妈妈、赵奕鑫妈妈负责；条幅制作、姓名贴、车辆号的制作：由冯婕茹妈妈负责；安全、摄影：

由许家宁爸爸负责。活动过程：一、集合： 10月6日早上8：30在学校xx公园集合，按小组乘车：（1、2小组乘1号车；3、4小组乘2号车；5、6小组乘3号车；7、8小组乘4号车；第9小组的成员由组长分配，每辆车分配两名学生及家长。）20分钟集合完毕，8：50准时发车赶往绿色庄园。各小组组长出发前到冯婕茹妈妈处领取活动用品。二、排队集体游览绿色庄园，欣赏秋天景色。三、小组活动到达活动地点，老师讲明要求，分小组开始活动。活动内容：起队名、编队歌、写口号（写在卡纸上）、设计队旗。（队旗上面要有队标）——学生参与，家长指导。小队展示：报队名、唱队歌、喊口号，展示队旗——各小队学生依次全部上场。

二年级上册语文教案1秋游苏教版

1、《秋游》教学设计教学目标 1、学会本课9个生字，两条绿线内的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“有的……有的……”说一句话。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能根据文本内容，展开联想。 3、能结合自己的感受去说说自己秋游的美好时光。 4、通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好，激发热爱大自然的思想感情。教学重点学会本课9个生字。教学难点通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好，激发热爱大自然的思想感情。课时安排 2课时教师资源准备生字卡片、多媒体课件。教学过程一、复习旧知，激趣导入 1、师：上次课，我们学了《练习一》里的一首关于秋天的儿歌，还记得吗？一起来背背。 2、过渡：这么美的季节，真适合去郊外游玩。 3、齐读课题，理解秋游。

4、秋天到哪里去玩？看些什么？玩些什么？请小朋友们打开书，自读课文。要求读准字音，读通句子。二、初读课文，随文识字 1、朗读课文第一自然段。（1）师：预习课文，你们知道谁跟谁到哪里游玩？课件出示：同学们老师郊外教学“老”字：老人带匕首。教学“师”字：一横短，一撇长，毛巾挂在横杆上。教学“郊”字：郊是形声字，交作业时，画了一只大耳朵。左边“交”的最后一笔变成点。教学“凉”字：北京只有两点水。（2）指导朗读第一自然段。 2、引导朗读第二自然段。（1）师：（课件出示插图，指导看图）秋天的天空里，你看到了什么？它们是什么样子的呢？相机出示：一望无边。（识记“望”，指导书写。）相机出示：白兔、绵羊。教学“兔”字：免字加一点。指导朗读第二自然段。 3、引导朗读第三自然段。师：（课件出示插图，指导看图）秋天的农田里，长了哪些庄稼？它们是什么样子的？（指名读第三自然段）

秋游登高活动策划书

秋游登高活动策划书一、活动前言：又到了秋高气爽的的季节，校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更加增进同学的友谊和集体荣誉感。二、活动主题：增进感情，提高合作，体验生活三、活动目的及意义：大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出游玩活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。马原小组全体一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通，增进彼此之间的相互了解，让彼此的感情得以升，以提高小组的团结合作能力。也可让处在象牙塔里的我们看到更广更大的世界，让我们有些倦怠的心得以舒展。四、活动时间：xx年月日星期

活动地点：大余丫山五、策划组织单位:马克思主义学习小组六、参与人员：马克思主义学习小组七、组织方式：全体成员7:30在二食堂集合，在校门口坐车至丫山脚下或坐车至南门口再到新汽车站坐车至丫山，然后包车可达丫山。八、具体组织安排： 1、前期工作：马原小组全体成员共同讨论活动形式、策划 2、宣传工作：负责对活动过程进行拍照记录； 3、准备工作：（1）做好踩点工作，选出最佳地点；

（2）召开小组成员讨论会；（3）做好活动工作分配：策划、拍照、踩点、记录人员等；（4）安排好路线 4、后期工作：（1）进行活动调查，了解本次活动的不足之处，以便日后活动质量得以提高；（2）信息委员把活动照片传到群空间相册中，让大家回味九、具体活动流程安排： 1、召开小组会议，商定外出活动事宜； 2、明确分工，确定各成员的工作及责任； 3、准备好食物和水以及必要的医疗用品并带上；

幼儿园活动教案《去秋游》

幼儿园活动教案《去秋游》【设计思路】：根据季节特征，我班开始开展有关秋天的主题活动。在秋天里，孩子们感受着秋天的季节变化。通过学校组织的秋游活动，让幼儿去公园观赏花卉、植物，感受秋天的气温变化。结合幼儿园刚开展的秋游活动，我设计了本次教学活动——去郊游，让孩子在重温秋游的快乐情感中，学习有关排序的知识。【活动目标】：认识6以内的序数，知道从不同方向数数的顺序以及在生活中的运用【活动准备】：音乐律动，活动场地布置，房卡，车票，书包等【活动过程】：一、一封邀请信 1、今天王老师收到了一封信，你们猜猜是谁寄来的？ 2、听听信上说些什么？ 3、大熊请我们小朋友去哪里玩啊？它还为我们准备了什么？ 4、王老师已经为小朋友准备好了小书包，都放在我身后的柜子里。我们来看一看这个柜子有几层？每一层有几格？（幼儿点数，教师分别贴上相应的数字）我要请一个聪明的小朋友来找找自己的书包，说说你的书包在第几层的第几个？请第1层的第二个小书包的主人来拿。我想其他小朋友一定很着急，那么王老师有一个要求，请你们先看一看自己的书包在第几层的第几个，拿好以后去告诉你的朋友或王老师。 5、我们背上自己的小书包准备出发。二、去郊游（一）、找车位 1、司机小兔已经在车上等我们了，打招呼 2、我们一起来数一数这辆巴士共有几排？每排有几个座位？ 3、老师已经为小朋友领好了车票，我们来看看车票是什么样的。（如：4排4座）我们一起来找一找。

4、小朋友拿到车票以后一定要动动脑筋，按号入座，小兔司机要来检票。教师给每位幼儿车票。 5、幼儿找车位，并进行检验。对于个别能力较弱的幼儿，给予指导（二）、开车了：安全教育（三）、森林游乐园到了，请第一排的小朋友先走，第二排跟在后面，依次类推。要求：森林游乐园很大，人也很多，小朋友一定要排好队，紧紧地跟着王老师，千万别走丢。（四）、逛公园：教师带领幼儿走独木桥，钻山洞等三、住酒店 1、好累哦！我们去大熊为我们准备地宾馆休息一下吧。 2、大熊宾馆又高又大，我们来看看共有几层楼？每层楼有几个房间？这可是五星级的宾馆，每间房间都有大大的双人床。 3、小朋友们有没有住过宾馆？是用什么开门的？ 4、回家用钥匙开门，住宾馆用房卡开门。教师示范如何找房间，请一个小朋友帮王老师找找我的房间。 5、发房卡，先请住在三楼的小朋友举手，请你们先来找找自己的房间。 6、其他幼儿开始找房间，教师观察指导 7、检验四、休息

《秋游》的一年级满分作文3篇

秋游虽然外面下着雨，但我的心情是阳光的，因为今天我要和同学、老师们一起去秋游啦。坐在大巴上，看看路上的风景，不知不觉中就来到了野生动物园。进门不久就看到了火烈鸟，头颈长长的，有红有白真好看，你瞧，它们站得多奇怪啊! 我们先乘着大巴进入了猛兽区，看到了各种形形色色的动物，有黑熊、有白虎、有河马、有犀牛、有东北虎、还有许多我不认识的动物。出了猛兽区老师就带着我们去看海狮表演，小海狮的本领可真多，会转着圈顶球、会接飞碟，还会在水中顶球，看得我哈哈大笑。看完表演我们就在海狮馆吃午餐，大家互相分享着各自的美食。对了，我还看到孔雀开屏了，它慢慢地展开羽毛，优雅地站着，漂亮极了。快乐的一天在我们的呼呼大睡中结束了，真是意犹未尽啊，我已经在期待着下一次的活动啦。

今天要去秋游，我一大早就起床了。窗台上都能看到阳光了，看来今天是个好天气。整齐的队伍出发了，我们穿着整洁的校服，一路上我们看见好多花，好多草，还有高大的树木，林间还传来一阵阵鸟声。到了那里，老师告诉我们不要乱跑，容易走丢。活动开始了。老师叫大家围成一个圈。叶瑞泽打拳，他打得精彩至极，引来了阵阵掌声。接下来是徐佳佳和朱姹霖一起演唱了一首歌，也引来了阵阵掌声。后来我们还玩了很多游戏。在吃东西的时候，我把我的面包分给了同学。吃饱后，我借来了王锐涵的沙包跟缪镓鸿玩起来了。我投过去他扔过来，我们玩得不亦乐乎。我们玩得很开心，不是因为地方的美和不美，而是一起来的人在一起欢笑。

我们盼啊!盼啊!终于盼来了秋游的这一天。今天，秋高气爽，阳光明媚，万里无云，真是个秋游的好日子。同学们在老师的带领下，兴高采烈的从学校出发了。一路上，同学们有说有笑，又蹦又跳，非常开心。到了动物园，大家显得非常兴奋。走在前面的小明，大喊一声，大家快看啊!顺着他手指的方向，大家惊呆了。那不是长鼻子，大耳朵的大象吗?老师说它有好几吨重，是陆地上最重的动物。一路走去，我们参观了长着独角的犀牛，长着大板牙的河马。当然最可爱的是大熊猫，最漂亮的要数孔雀了，但最顽皮的还是小猴子。小猴子们，有的在吃香蕉，有的在吃花生，还有的在吃苹果。有的尾巴倒挂在树上荡秋千，有的躺在妈妈的怀里撒娇，还有的厚着脸皮向人们伸手要吃的，真是既顽皮，又可爱。今天真是一次快乐的旅行啊!

小学生秋游活动主题策划书

小学生秋游活动主题策划书借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，有更多的机会了解城市的发展,欣赏城市的新貌。下面是有小学生秋游活动主题策划书，欢迎参阅。一、目的和意义：为了促进小学生文化意境的提高，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，德育处决定在本周四举行“瞻世界各国风情，展麓小骄子风采”主题秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识，在活动中开展主题为“我眼中的世界” 征文、摄影、绘画三项活动，增强全体学生爱国主义情感。二、主题：瞻世界各国风情，展麓小骄子风采三、领导小组及人员分工： (一)总指挥：伍校长副总指挥：李寿颐、蔡青协调：邓舒芳、彭丹成员：全体教师 3、11月14日晚上监督保安悬挂横幅。A悬挂于编号为一车的右边;B悬挂于7车的左边;C悬挂于12车右边;D悬挂于17号车的左边;E悬挂于21车的右边;F悬挂于28车的左边 4、(如车子14日晚上到，则由军飞统一指挥保安负责，如不到位，就由横幅后的两个人同时悬挂。)绳子由总务处提供。 5、入园前，取下横幅，备好绳索，以备入园悬挂。要求：A、C、F悬挂于绘画活动现场。可以考虑由两个保安专职负责。

四、时间地点：11月15日世界之窗五、责任旅行社：长沙教育旅行社六、活动要求： 1、老师要求：附件二 ①重点对学生进行安全教育，包括活动安全、食品卫生、交通安全等，并留书面资料; ②发放秋游活动通知，收好家长回执(签名、填写学生姓名、班级、身份证号码); ③活动前做好收费工作(每生80元); ④积极做好组织工作，按时到岗，确保学生安全、文明、有序开展活动;开展游戏活动和就餐时要选择相对安全的地方。 ⑤班主任和带班老师要加强巡视，联系的行政要做好监控，发生事故要采取应急措施。带班老师跟车回校，一定要待学生离校后，才能离开。 2、学生要求： ①听从指挥，注意安全——不追跑、不攀爬、不带刀具等危险器具 ②不单独活动，排队行动 ③穿好校服，佩带好红领巾 ④讲究卫生，文明活动，团结友爱，互相协作 ⑤高年级同学要帮助、照顾好低年级同学七、各班乘车安排：见附表一八、活动安排(参考行程)： 7：50左右学生到校→8：00在教室集合收听广播，对学生进行安全教育→8：30左右乘车出发→9：00左右入园→师生可凭票自由

小班秋游活动方案(共8篇)

篇一：秋游活动方案(小班) 活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。 3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。二、活动准备 1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。 2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。 3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。三、活动过程 1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。 2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录 b、完成《秋天在哪里》表格）。 3、游览瑞安广场。 > 4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。四、活动延伸 1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。 2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。五、活动地点瑞安广场（市公安局旁）六、活动时间 2004年10月29日上午8点30分发布时间: 2007-10-29 13:47:46 活动宗旨： 1、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。 2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。活动内容：淹城、新天地一日游活动行程安排： 11月2日（周五） 8：00 来园到各班教室集合 8：30 准时发车 9：15 购票入园，车览猛兽区，参观珍稀白虎，白狮，狼等动物。 11：00 用中餐 12：00 参观美洲大猩猩，澳洲袋鼠，非洲长颈鹿等和小动物零距离接触。 13：30 上车赴武进新天地游玩，参观武进新城区。 15：00 返回注：如遇雨天活动顺延，时间另行通知。温馨提示：作者: 祝和琴通过这次秋游活动不仅可以使孩子感受大自然的美丽风景，体验活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：

快乐的秋游一年级作文

快乐的秋游一年级作文快乐的秋游一年级作文1 今天是个快乐的日子，因为老师带我们去秋游啦！目的地——滨湖渡江战役纪念馆。早晨吃完早饭进校，八点半和同学们准时出发。到达巢湖第一站是观看航空展，我第一眼看到的是火箭和人造卫星视频，然后看了返回仓和航天员的照片，还去照了相留作纪念，心里美滋滋的……我还看到了一个小黄鸭和一个大黄鸭、火箭发射、战斗飞机。在纪念馆里，我看到解放军的武器、钢笔、电话、各式各样的衣服、解放军雕像。外面还有烈士纪念碑，里面记载着烈士的名字和英勇事迹，我长大了也要学习他们勇敢，不怕艰苦、困难，勇往直前的精神！巢湖是一个大大的湖，一眼望不到边。湖里有杂草和小鱼还有一艘小木船在水里飘着…… 中午吃完自带的午餐小点心就开始返程了，开心快乐的一天就这样过去了…… 快乐的’秋游一年级作文2 快乐的秋游我盼望好久的秋游终于到了，之前几天我就一

直很激动，生怕下雨。今天早上一看下雨，我好失望，不过妈妈说没接到老师的改期通知，所以我很高兴的出发啦！野生动物园好大，我看到了大熊，大熊猫…… 快乐的秋游我盼望好久的秋游终于到了，之前几天我就一直很激动，生怕下雨。今天早上一看下雨，我好失望，不过妈妈说没接到老师的改期通知，所以我很高兴的出发啦！野生动物园好大，我看到了大熊，大熊猫（本想去看小花生的，但是可能因为下雨，它藏起来了，没看到好遗憾），我最爱看的是大狮子，雄狮好雄壮威武；我们还去看了海狮表演，我觉得海狮萌萌的，也有点傻傻的，哈哈！我本来想大家一起野餐多好啊，在草地上大家一起分享多好啊！可是因为下雨，不方便而且动物园里臭臭的，我没啥胃口…… 大家一起参加的活动真好，我就喜欢集体活动！谢谢老师！秋游今天我们学校组织我们去动物园秋游，尽管天公不作美下起了小雨，可这并没有影响到我们的心情，一路上有说有笑可开心了，一会我们就到上海野生动物园了。我们先到猛兽区看到了老虎、狮子、马来熊等动物，看到老虎，我非常激动，忍不住惊叫起来，接着我们路过骆驼、羊驼他们住的地方很臭，大家都捂着鼻子经过，再接下我们看到了小海

秋游作文800字_1完美版

秋游作文800字一个阳光明媚的早晨，清风徐徐，天高云淡，我们怀着愉快的心情去雅戈尔动物园游玩。刚迈进大门，地图上的“精灵岛”三个字就立刻吸引住了我们的眼球。女生们们小声议论起来，想看个究竟。老师似乎看破了我们的小心思，微笑着点头同意前行。走过一座窄窄的木桥，穿过一丛密密的灌木，我们就进入了“精灵岛”。远处，一只只长着水灵灵的大眼睛、穿着黑白条纹外衣的小动物在绿油油的草坪上休闲地跑来跑去，或相互追逐嬉戏，或相互争抢零食，好不活泼，好不可爱！看我们一步步逼近，它们瞪大眼睛，眼珠骨碌碌地转着，好像在问：“你们是谁呀？有零食给我们吃吗？”我们也睁大了好奇的眼睛，问老师：“这是什么动物啊，长得好可爱哦？”邹老师温柔地告诉我们：“看它们的尾巴，长不长？它们就叫长尾狐猴。很可爱吧？”我们捣蒜般地点头，喜爱之情油然而生，忙不及追问一句：“我们能摸摸它们吗？”“当然可以。”邹老师笑着说，“不过你们要想办法把它们吸引过来哦，最重要的是绝对不能伤害它们！”获得老师的同意，我们像一群飞出笼子的小鸟一样，欢笑着跑向精灵们。可是，我们个个绞尽脑汁，却怎么也不能把它们引过来。老天不负有心人！终于，一只小猴子的动作让我们开了窍，只见那只小猴子正在津津有味地吃着一种三角形的树叶。我们看见了，都纷纷摘那种树叶吸引小猴子。不一会，一大群精灵已经围在我们身旁了。我们一边轻轻地抚摸它们，一边不由自主地感叹着：“它们的毛好软哦！真可爱！” 看过了动物园中的长尾狐猴，我们当然要去欣赏一下憨态可掬的大棕熊啦！在老师的带领下，我们蹦蹦跳跳地去了“绿野熊踪”。一进门，我们就被这长着一对小耳朵、眨巴着一双闪着灵光的绿豆眼、穿着一件厚厚的棕色大棉袄的棕熊给吸引住了，个别淘气的男生率先扔下自己前一天精心准备的胡萝卜、苹果给这些大熊吃。可这些贪吃鬼们似乎还不满足，一会儿摇摇晃晃地立起来相互争抢，一会儿眨巴着绿豆眼装可怜，一会儿又做出“恭喜发财”的样子来博得好感。同学们都被它们给逗乐了，纷纷扔下自己的零食…… 夕阳西下，穿着红衣衫的晚霞姑娘悄悄来到了蔚蓝的天边，我们依依不舍地上了大巴车。

秋游活动策划书

秋游活动策划书秋游活动策划书一、活动主题：领略自然风光，凝聚班级力量二、活动时间：2014年10月10日(星期日) 三、活动人员：全班同学四、活动策划人：汪俊杰、蒋达五、活动地点：龟山风景区，月湖等六、活动目的：同学们感受秋季的美丽。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展龟山风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，放松心情。七、活动安排 (一)前期准备工作 1、为保障同学们的利益与安全，实行自愿报名原则。 2、了解旅游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识。 3、召开班会。为同学讲解秋游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。 4、完成活动当天工作人员的安排，维持春秋游当天的秩序。 5、与风景区的工作人员商议好出游价格后，出游经费来源为自费，由生活委员徐佩统一收取。 6、生活委员徐佩应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。 7、由文娱委员张维维构思行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机。 8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。 9、把班上的人分为两组，第一组有蒋达同学负责，第二组由班委负责。 10、坐596的时候分为两组，蒋达第一组同学先走，其第二组随后。

(二)活动当天事宜 1、活动时间：10月10日早上8：00到指定地点(江大文理门口)集中，点名确定人员，分别乘车去596终点站，注意确保各人员安全。 2、活动内容： (1)、在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。 (2)、抵达后，分为两小组分别进行观赏，上午十二点在龟山电视塔集合点名; (3)、各位同学午餐，水自备： (4)、下午一点在月湖游玩，可以进行放风筝，照相等活动 (5)、计划14：00点回到学校。 3、后期工作 (1)清点各自带的物品，确定人数; (2)了解同学们对本次秋游的满意程度; (3)用本次活动的照片和同学们的感想传到群空间，大家共享其资源。 4、注意事项 (1)出发前由宣传委员龙舒畅同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。 (2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。 (3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。 (4)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。 (5)出行时由生活委员徐佩准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。 (6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。 (7)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系

秋游安全教育教案

秋游安全教育教案导读：活动目的： 1、进一步懂得外出活动的纪律要求，知道在活动过程中要服从安排，按规定线路游玩，并注意安全。 2、进一步培养学生的团队意识，能遵守公共场合秩序。班会过程：一、主持人宣布班会开始。二、主持人说明本次班会的目的。三、主持人：同学们，盼望已久的秋游很快就要到了。那肯定是一个令人快乐、自由而又有收获的日子。可是，同学们，你们知道吗?外出游玩时，在快乐的背后，也隐藏着许多不安全的因素吗? 首先让我们来了解一个有关外出游玩的真实新闻。新闻：十月11日上午，阳春市潭水中学组织师生赴近郊凤凰滩进行重阳节野炊活动，活动在当日中午前结束。但在此节骨眼上，悲剧发生了：三女两男共五名学生先后溺水身亡。事情起因：野炊活动结束后，带队老师组织学生结队回校。该校初中一年级学生黄某等3名女生结伴留在回校的队伍最后，并偷偷走进附近的河里戏水。该河表面平静，但浅深处相差甚大，当地村民说，事发地的河床最深处的水深达4至5米。3女生不知有危险，在戏耍、挣扎、相互拉扯和呼救声中，先后由浅滩滑入河床深处。而此时野炊回校的大队伍已渐渐远离，参与此次活动的老师均没能听到求救声。但几乎在同一时候，两名高中一年级的男生闻讯赶到，双双跳进河中救人，可惜，不仅人

没救起来，他们也沉入了河底。四、组织同学们讨论：听完这个新闻，你有什么感受吗?你认为外出游玩时要注意一些什么问题? 主持人：同学们，为了使我们的秋游活动更快乐更完美，我们有一些建议，相信它会给我们带来一些帮助。 1、外出游玩一定要听从老师和管理人员的安排。 2、要遵守时间。要按规定的线路游玩，不要独自离队，单独行动。有事要跟老师请假。 3行走时，上下车时，游玩时都要注意安全，避免摔倒、碰伤等。不玩有危险性的游戏。 4、保管好自己的随身物品，特别是贵重物品，避免丢失。 5、天气干燥，同学们可带一些唇膏、护肤品等保护皮肤。 6、要遵守秋游地点的有关规定，游玩时自觉地排队。 7、注意车上、公共场合、景区的卫生，不乱扔垃圾。建议每个小组自备一些垃圾袋，并有人管理。吃午餐时，请不要浪费，如确实吃不完的，请不要随处乱丢，要倒在垃圾桶内。 8、游玩时不要随便摘不明的野花，避免中毒。六、为了便于管理，在游玩时，我们会将同学们分成几个小组，同学们也可以自由组合，每个小组4——6人。但一定要选出小组长。现在请同学们自由分组，分好之后上交名单并注明组长是谁。七、小组长职责： 1、负责清点本组人数，游玩时必须以小组为单位，不可以分开，