健康教育与健康促进复习题与答案

健康教育与健康促进复习题与答案
健康教育与健康促进复习题与答案

《健康教育与健康促进》作业题及答案

第一章绪论

一、概念题:

健康:

亚健康状态:

健康教育:

健康促进:

环境污染:

二、选择题:

1.WHO关于健康的定义是:

A.健康是指人的生命活动正常

B.健康是指身体的结构完好和功能正常,社会适应方面正常

C.健康是指身体的结构完好和功能正常,心理处于完好状态

D.健康不仅是没有疾病和虚弱的现象,而且是一种身体上、心理上和社会适应方面的完好状态

E.健康是宿主对环境中的致病因素具有抵抗的状态

2.Dever将影响健康的因素分为四大类,下列哪一项不在这四大类之列:

A.生物学因素 B.环境因素 C.生态因素

D.生活行为因素和生活方式因素 E.卫生服务因素

3.健康教育要提供人们行为改变所必须的

A.医疗技术 B.诊断技术 C.救护技术

D.生化检测技术 E.知识、技术与服务

4.健康促进的基本内涵包括

A.个人行为改变 B.集体行为改变 C.政府行为改变

D.个人及政府行为改变 E.某一特征人群的行为改变

5.健康教育的核心问题是改变个体和群体的:

A.知识 B.态度 C.行为 D.价值观 E.信念

6.健康教育人员在某城区一育龄妇女及其丈夫的群体中讲授计划生育对个人、家庭、国家的意义,并给予避孕方法的指导,提供避孕工具,结果大部分妇女都自愿地实行避孕,也有少部分人不执行,有关方面按政策对不执行者进行一定的处罚,整个过程实际是:A.健康指导与行为改变过程

B.心理咨询与个别访谈过程

C.全科医疗与卫生服务过程

D.健康教育与健康促进过程

E.宣传教育与卫生保健过程

答案:1.D 2.C 3.E 4.D 5.C 6.D

三、填空题:

1.开创了学校健康教育的先河。

2.目前认为,影响健康的因素可大致分为:、、、等四类。3.学校健康教育是学校教育的重要组成部分,它的实施方式主要有三个方面:、、。

4.健康促进的基本策略是:、、。

四、问答题

1.试述述健康教育与卫生宣传的关系。

2. 试述《渥太华宪章》的五条策略,并论述其在社区健康促进中的应用。

第二章健康相关行为和心理

一、概念题:心理健康,失眠症

二、单项选择题:

1.驾车时使用安全带属于促进健康行为中的:

A.基本健康行为 B.预警行为 C.保健行为

D.避开环境危害行为 E.戒除不良嗜好行为

2.“知信行”模式是有关行为改变教成熟的模式,其间的关系是:

A.知是基础、信是动力、行是目标

B.知是动力、信是基础、行是目标

C.知是目标、信是动力、行是基础

D.知是基础、信是目标、行是动力

E.知是目标、信是基础、行是动力

3.下列哪项不是危害健康的行为:

A.致病性行为 B.不良生活习惯 C.高危险行为

D.不良疾病行为 E.预警行为

4.下列那项不是不良生活方式影响健康的特点:

A.潜伏期长 B.特异性强 C.协同作用强

D.个体差异明显 E.广泛存在

5.健康相关行为是指:

A.是指个体与健康有关的行为

B.是指团体与健康有关的行为

C.是指个体或团体与健康有关的行为

D.是指个们或团体与疾病有关的行为

E.是只团体与疾病有关的行为

6.C型行为模式是与下列哪项疾病关系最密切:

A.冠心病 B.恶性肿瘤 C.糖尿病

D.高血压 E.心理障碍

7.危险行为中范围最广、危害最大的是:

A.不良的心理行为模式 B.不良生活方式与习惯

C.高危险行为 D.不良疾病行为 E.预警行为

8.美国心理学家WOODWORTH最早提出的行为模式为

A.S刺激—O有机体—R反应 B.O有机体—S刺激—R反应

C.R反应— S刺激—O有机体 D.S刺激—R反应—O有机体

E.O有机体—R反应—S刺激

9.危害健康的行为通常可分为四类:

A.不良生活方式与习惯、不良心理行为模式、不良的疾病行为、预警行为

B.预警行为、不良心理行为模式、不良的疾病行为、危害健康行为

C.不良生活方式与习惯、不良心理行为模式、不良的疾病行为、危害健康行为

D.不良生活方式与习惯、预警行为、不良的疾病行为、危害健康行为

E.不良生活方式与习惯、心理行为模式、不良的疾病行为避免有害环境行为

10.讳疾忌医属于下列哪项危险行为:

A.不良生活方式 B.不良心理行为模式 C.不良疾病行为

D.危害健康行为 E.不良生活习惯

答案:1.B 2.A 3.E 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.C 10.C

三、问答题:

1.试述健康人格的培养方法?

2.试述影响人际关系的因素?

3.试述缓解压力的方法?

第三章健康教育传播

1.拉斯韦尔模式的正确表述是:

A.传者——信息——传播途径——受者——效果

B.传者——传播途径——信息——效果——受者

C.信息——传者——传播途径——受者——效果

D.信息——传者——传播途径——效果——受者

E.传者——信息——传播途径——效果——受者

2.从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是:

A.相信低钠盐有利于健康 B.经常参加健身活动

C.能指出酗酒对健康的危害 D.反对家人在旁边吸烟

E.不能经常吃新鲜的蔬菜、水果

3.某村地理位置偏僻,全村80%是文盲和半文盲,15%的家庭拥有黑白电视机,家家装有有线广播,乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电;村里有一所庄办小学,共有十几个学生,根据传播策略选择的可及性原则,该村的传播媒介应以:

A.电视为主 B.小册子,小报为主 C.有线广播为主

D.小学的健康教育课为主 E.黑板报为主

4.受者的心理中下列哪项不正确:

A.求真 B.求新 C.求近 D.求长 E.求情

5.下列哪项不是大众传播的特点:

A.单向性 B.广泛性 C.速度慢 D.公开性 E.超越性

6.下列不属于动态体语的是

A.手势 B.触摸 C.面部表情 D.仪表服饰 E.点头

7.在人际传播技巧中,为观察技巧的是:

A.略微前倾坐姿,关注对方讲话 B.使用图示表达自己的意思

C.使对方能听懂和理解自己表达的意思

D.通过察言观色,发现对方的真实意图

E.让对方很清楚的理解所提问题的核心,以获取较多的信息

8.在人际传播反馈中,为模糊性反馈的是:

A.使用图示或摇头表达不赞同意见

B.听到意见后,作出“啊噢嗯”的反应

C.微笑或点头表达意见 D.因未听见,而没有反应

E.以上都不是

9.传播效果的最高层次是

A.态度转变 B.知晓健康信息 C.健康信念认同D.采纳健康行为 E.观念转变

10.“你今天跑步了吧?”是属于()提问。

A.开放式 B.探索式 C.封闭式 D.诱导式 E.复合式

答案:1.A 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.D 8.B 9.D 10.C

第四章健康教育与健康促进项目规划的设计

1.根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤应为( )

A.流行病学诊断 B.行为环境诊断

C.社会诊断 D.教育与组织诊断

E.资源诊断

2.下列哪项不属于规划设计的原则

A.目标性原则 B.公认原则 C.前瞻性原则

D.弹性原则 E.参与性原则

答案:1.C 2.B

第六章健康教育与健康促进项目规划的评价

1.高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群

A.有关高血压知识的变化 B.社会对高血压的关注

C.饮食行为的变化 D.测量血压技能的变化

E.高血压控制率的变化

2、一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录象的参与人数的评估是属于

A.形成评价 B.过程评价

C.近期效果评价 D.远期效果评价

E.结局评价

答案:1.E 2.B

第七章艾滋病健康教育

一、概念题:艾滋病

二、艾滋病的主要传播途径有:、、三种。

三、选择题:

1.我国发现第一例艾滋病病例是在哪年?( D )

A.1981年B.1982年C.1983年D.1985年

2.世界艾滋病日是哪天( B )

A.12月2日B.12月1日C.5月1日D.5月5日

3.《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病列入哪类传染病?( B )

A.甲类B.乙类C.丙类D.丁类

4.H I V是( C )

A.预防艾滋病组织缩写B.预防艾滋病疫苗

C.人类免疫缺陷病毒D.治疗艾滋病的特效药

5.AIDS是哪种病的英文缩写( A )

A.艾滋病B.结核病C.狂犬病D.肠道传染病

6.艾滋病的医学全名为:( B )

A.免疫缺陷综合征B.获得性免疫缺陷综合征

C.先天性免疫缺陷综合征D.继发性免疫缺陷综合征

7.艾滋病病毒主要破坏人体的什么系统( A )

A.免疫系统B.神经系统C.消化系统D.血液系统

8.艾滋病病毒主要侵犯人体的何种细胞?( C )

A.红细胞B.白细胞C.淋巴细胞D.巨噬细

9.当HIV侵入机体后,未进入发病期者被称为:( C )

A.艾滋病病人B.艾滋病病毒感染C.窗口期D.艾滋病

10.艾滋病的三大传播途径是什么?( D )

A.空气传播、飞沫传播、血液传播

B.阴道分泌物传播、血液传播、握手

C.共用卧具、血液传播、母婴传播

D.性传播、血液传播、母婴传播

11.以下哪种接触不会感染艾滋病?( A )

A.共用餐饮具,共同进餐

B.同性性行为

C.共用被艾滋病病毒污染的注射器

D.使用被艾滋病病毒污染的血液制品

12.对于HIV/AIDS的诊断最重要的依据是:( B )

A.临床表现B.经确认HIV抗体阳性

C.具有高危行为D.免疫功能下降

13.某人到卫生疾病预防控制机构进行检测,初筛结果HIV抗体阳性,则可以判定为( C ) A.感染了HIV B.没有感染HIV

C.怀疑感染了HIV,需要确认实验才能判断D.不能确定

14.我国预防控制艾滋病的基本原则是:( A )

A.预防为主、防治结合、综合治理B.政府主导,全社会参与

C.广泛发动群众,全社会动员D.标本兼治,综合治理

15.下列哪一项不属于国家“四免一关怀”政策的内容?( A )

A.对所有艾滋病病人实行免费抗艾滋病病毒药物治疗

B.为自愿咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测;对艾滋病病人的遗孤实行免费上学C.对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗,减少母婴传播

D.关心关怀艾滋病病毒感染者和病人

答案:DBBCA BACCD ABCAA

三、问答题:试述艾滋病健康促进的实施原则。

第八章成瘾行为健康教育

一、概念题:成瘾行为,网络成瘾

二、问答题:试述吸毒成因的学说?以及三级预防的措施?

三、填空题:

1.成瘾行为的形成过程中,一般经过四个阶段,即、、、。

2.香烟中主要的有害物质有、、三种。

第九章传染病防治

一、概念题:传染病

二、单项选择题

1.人类每天晚上理想睡眠的时间是()

A.4h~5h B.5h~6h C.7h~8h D.9h~10h

2.接种卡介苗可预防()

A.结核病B.乙型肝炎C.脊髓灰质炎D.百日咳

3.传染病的基本特征为()

A.有传染性、免疫性和病原体B.有传染性、流行性、地方性和病原体C.有传染性、免疫性、病原体和流行性D.有传染性、免疫性和流行性

4.病原体侵入人体后能否发病,主要取决于()

A.机体的保护性免疫B.机体的天然屏障作用

C.病原体的毒力与数量D.病原体的致病力与机体的免疫机能

5.传染病流行过程基本条件是()

A.散发、流行和暴发流行B.病原体、人体、外环境

C.传染源、传播途径和易感人群D.患者、病毒携带者和受感染的动物6.对肠道传染病起主导作用的预防措施是()

A.隔离患者B.治疗带菌者C.预防性服药D.切断传播途径7.目前,对提高人体免疫能力起关键作用的措施是()

A.加强营养B.锻炼身体C.注射丙种球蛋白D.预防接种8.关于健康教育与健康促进关系的正确表述是( )

A.健康教育是健康促进的重要组成部分B.健康促进减弱了健康教育的力度C.健康教育和健康促进是相同的概念D.健康教育比健康促进内涵更广泛9.中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的( )

A.基本健康行为B.预警行为C.保健行为D.避开环境危害行为10.谈话是人们通过语言来交流信息的过程,正确的谈话技巧应该( )

A.避免重复B.尽量使用学术用语C.尊重对方D.多发表自己的见解11.在婴幼儿保健方面,妈妈们更愿意相信医务人员的指导,而不是街头小报的指导,这体现了受者的( )

A.求真心理B.求近心理C.求短心理D.求新心理12.健康促进测量指标不仅是针对健康状况,而且要针对人群的( )

A.生活方式B.生活质量C.健康观念D.社会环境13.SARS主要通过( )传播。

A.直接接触B.飞沫C.食物D.虫媒

14.向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的( )

A.倾向因素

B.促成因素

C.强化因素

D.环境因素

三、多项选择题:

1.不良的生活方式对健康的影响的特点为( )

A.潜伏期长B.特异性弱C.存在广泛D.变易性大E.后果重

2.健康的四大基石是指()

A.合理饮食B.适量运动C.戒烟限酒D.心理平衡E.健康的行为生活方式3.关于SARS的流行特征正确的是()

A.主要发生于人口密集的大城市B.农村地区病例少C.有明显的居民楼聚集现象D.可通过交通工具远距离传播E.儿童发病率较高

4.下列哪些行为方式能传播AIDS ()

A.性接触B.输血C.母婴传播D.器官移植E.蚊虫叮咬

5.控制体重的一般方法包括()

A.改变饮食结构和饮食习惯B.禁食C.行为疗法

D.保持稳定的生活规律E.剧烈运动

6.接种百白破疫苗可预防()

A.破伤风B.百日咳C.白喉D.结核病E.麻疹

7.健康促进的基本内容有()

A.营养咨询B.控制体重C.鼓励运动锻炼D.应付紧张E.倡导缩短睡眠时间

8.儿童最常见的几种疾病是指()

A.佝偻病B.缺铁性贫血C.肺炎D.腹泻E.肝炎

9.临终关怀的目的是()

A.解除病人的疼痛和痛苦B.尽可能地使病人安然去世C.帮助丧偶者及其家庭

D.探讨生与死的意义E.提倡安乐死

10.目前临终关怀服务的内容包括()

A.生理服务B.心理服务C.伦理服务D.社会服务E.法律服务

四、填空题:

1.传染病防治法规定的传染病分三类,甲类种,乙类种,丙类种。2.我国卫生部2009年第8号公告将甲型H1N1流感纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的传染病,并采取传染病的预防、控制措施。

3.甲型H1N1流感的最主要传播途径是。

4.突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的、、、和其他严重影响公众健康的事件。

5.传染病流行的三个环节为,,。6.中毒途径一般可分为、、三条。

第十章用药常识

一、概念题:药物,合理用药,非处方药

二、填空题:

1.药物的常见剂型:、、。

三、问答题:

1.试述合理用药的方法?

2.为什么说医院健康教育本身就是一种治疗因素?

健康教育考试试题

健康教育考试试题 1, 单选 1.健康的“四大基石”是( ) A, 躯体健康, 心里健康, 道德健康, 合理膳食 B, 戒烟戒酒, 适量运动, 心里平衡, 合理膳食 C, 躯体健康, 心里健康, 社会适应能力良好, 道德健康. 2.成年人的睡眠每天平均几个小时() A.6-7小时 B. 7-8小时 C. 8-9小时 3.肺结核病人近距离对着别人咳嗽,打喷嚏会传染吗( ) A, 会传染B, 不会传染C, 不一定 4.经血液传播的肝炎是( ) A, 甲型肝炎B, 乙型肝炎C, 戊型肝炎 5, 甲型肝炎通过什么途径传染() A, 胃肠道B, 呼吸道C, 血液 6, 下面哪个是蚊子传播的疾病() A, 流行性Z 型脑炎B, 流行性出血热C, 艾滋病 7, 典型糖尿病的主要症状() A, 多食,多饮,多尿,肥胖 B, 多尿,多饮,少食,消瘦 C, 多饮,多尿,多食,消瘦 8, 世界环境日是( ) A, 4月7日B, 4月25日C, 6月5日 9, 接种卡介苗可预防( ) A,百日咳B, 结核病C, 小儿麻痹症

10, 怎样预防肠道传染病( ) A, 喝开水, 吃熟食, 洗净手 B, 勤锻炼, 多营养, 休息好 C, 居室开窗通风 11, 狂犬病死亡率极高, 其病毒主要存在于狗,猫等哺乳动物的( ) A, 毛发B,四爪C,唾液和血液 12, 吃盐过多容易引起高血压, 心脏病和动脉硬化等疾病, 还可使心脏病人的病情加重, 正常人每天应摄入多少盐? () A, 不超过6克B, 不超过10克C, 不超过12克 13, 餐具消毒有五种: 蒸汽消毒,煮沸消毒,红外线消毒,药物消毒,电热消毒. 用煮沸法消毒餐具应该几分钟?() A, 3 - 5分钟B, 10 - 15 分钟C, 半小时 14, 预防缺碘的最好方法是什么?( ) A, 吃肉B, 吃药C,吃碘盐 15, 吸烟有害, 烟草中毒性最大的物质是( ) A, 生物碱B, 氨茶碱C,烟碱D, 麻黄碱

健康教育与健康促进复习题附答案(20210120063338)

《健康教育与健康促进》试题 第一章绪论(6题) 1、WH決于健康的定义是: A、健康是指人的生命活动正常 B健康是指身体的结构完好和功能正常,社会适应方面正常C健康是指身体的结构完好和功能正常,心理处于完好状态 D健康不仅是没有疾病和虚弱的现象,而且是一种身体上、心理上和社会适应方面的完好状态 E健康是宿主对环境中的致病因素具有抵抗的状态 2、Dever将影响健康的因素分为四大类,下列哪一项不在这四大类之列: A、生物学因素 B 、环境因素C、生态因素 D生活行为因素和生活方式因素 E 、卫生服务因素 3、健康教育要提供人们行为改变所必须的 A.医疗技术 B ?诊断技术C ?救护技术 D.生化检测技术 E.知识、技术与服务 4. 健康促进的基本内涵包括 A.个人行为改变B .集体行为改变C .政府行为改变. D.个人及政府行为改变 E .某一特征人群的行为改变 5. 健康教育的核心问题是改变个体和群体的 A知识B态度C行为D价值观E信念 6. 健康教育人员在某城区一育龄妇女及其丈夫的群体中讲授计划生育对个人、家庭、国家的意义,并给予避孕方法的指导,提供避孕工具,结果大部分妇女都自愿地实行避孕,也有少部分人不执行,有关方面按政策对不执行者进行一定的处罚,整个过程实际是 A. 健康指导与行为改变过程 B. 心理咨询与个别访谈过程 E. 宣传教育与卫生保健过程 答案:1.D 2.C 3.E 4.D 5.C 6.D 第二章健康相关行为和心理(10题) 1、驾车时使用安全带属于促进健康行为中的 A基本健康行为B预警行为C保健行为 D避开环境危害行为 E 戒除不良嗜好行为 2、“知信行”模式是有关行为改变教成熟的模式,其间的关系是 A知是基础、信是动力、行是目标 B知是动力、信是基础、行是目标 C知是目标、信是动力、行是基础 D知是基础、信是目标、行是动力 E知是目标、信是基础、行是动力 3、下列哪项不是危害健康的行为

大学生心理健康教育期末考试试题及答案

大学生心理健康教育期末考试试题及答案 1.【单选题】心理学是在( )模式下研究人的问题的。 A、简单 B、健康 C、通约 D、一般 我的答案:C得分 2【单选题】学习心理学要追求( )、不要苛求( )。 A、正确有效 B、有效正确 C、真理逻辑 D、逻辑真理 我的答案:B得分:0.0分 3【单选题】心理学学科的发展迄今是( )的局面。 A、稳步向前 B、曲折坎坷 C、百花齐放 D、停滞不前 我的答案:C得分:0.0分 4【判断题】心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。 我的答案:√得分:20.0分 5【判断题】科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。 我的答案:√ 6【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( ) A、美国人养大狗 B、关于狗叫声形成了通约 C、不同情境下的不同标准 D、中国人较聪明 我的答案:ABC得分:16.6分 7【判断题】你理解的事物就是事物的本身。( ) 我的答案:×得分:33.3分 8【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。 我的答案:√ 9【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。( ) 我的答案:√得分:20.0分 10【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。( ) 我的答案:√得分:20.0分 11【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。( ) 我的答案:√得分:20.0分 12【判断题】完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。( ) 我的答案:√得分:20.0分 13【判断题】心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。( ) 我的答案:√得分:20.0分 14【单选题】被称为西方哲学奠基者的是( )。 A、柏拉图 B、德谟克利特 C、苏格拉底 D、普罗泰戈拉 我的答案:C得分:10.0分 15【单选题】毕达哥拉斯认为()是人类高级智慧的体现。 A、文字 B、情感 C、哲学 D、民主 我的答案:D得分:10.0分 16【单选题】被称为西方医学之父的古希腊医生是( )。 A、德谟克利特 B、希波克拉底 C、苏格拉底 D、柏拉图 我的答案:B得分:10.0分 17【单选题】马丁·布伯是( )家 A、政治 B、历史学 C、宗教哲学 D、军事 我的答案:C得分:10.0分

2015健康教育复习题

健康教育复习题 一、单项选择题:(每题1分,共20分) 1、健康教育的核心问题是() A、有计划、有组织、有系统的社会和教育活动 B、预防疾病、促进健康 C、提高生活质量 D、促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式 E、转变观念 2、以下关于健康促进的定义,错误的是:() A、健康促进重视发挥个人、家庭、社区、社会的健康潜能 B、健康促进的基本内容包含个人行为改变和政府行为改变两个方面C、健康促进强调“发展――环境――健康”三者整合 D、健康促进的工作主体仅限卫生部门 3、下列关于行为的定义,正确的是:() A、行为是机体在外环境刺激下所产生的生理反应 B、行为是机体在外环境刺激下所产生的生理,心理的反应 C、同一个体在同样的环境条件下,行为表现相同 D、人的行为都能被他人直接观察到,即都是外显的 4、关于传播的概念,错误的是:() A、传播是一种社会性传递信息的行为 B、人的一切产生和社会活动都离不开传播 C、传播是一种单向行为 D、传播是一个信息流动的过程

5、社会传播最基本,最常见的形式是:() A.自我传播 B.组织传播 C.人际传播 D.网络传播 6、通过广播、电视、报纸等媒介,向范围广泛,为数众多社会人群传递信息的过程称:() A、组织传播B、群众传播C、大众传播D、人行传播 7、下列行为中,属于危害行为的是: A.C型行为 B. 预警行为 C. 戒除不良嗜好 D. 离开污染环境 E. 戒烟 8、以下说法错误的是:() A、家庭教育应非常重视生活方式的教育 B、随着时代的进步和健康的要求,心理卫生教育家庭化是必然趋势C、家庭健康教育不包括生殖和性教育 D、疾病防治知识是家庭健康教育的重要内容 9、关于健康教育与健康促进的关系,下列哪一个是错误的:()A、健康教育是健康促进的基础B、健康促进以健康教育为先导C、健康教育向健康促进发展D、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性 10、健康教育的目标人群:() A、疾病易感人群B、青少年C、社会人群D、医务工作者11、和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发"自我意识"和"自我评价",帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于() A无戒烟愿望者;B对戒烟犹豫不决者;C准备戒烟者;

健康教育课考试题目(含答案)

健康教育课考试 院系:班级:姓名:学号: (一)填空: 1、传染病的种类:(50分) 甲类()种乙类( )种丙类( )种 2、传染病的流行环节: 3、传染病的预防: 4、艾滋病的传播途径: 5、心肺复苏胸外心脏按压的频率成人( )次/分,小儿( )次/分。人工呼吸的频率每分钟各为有( )。 6、骨折的治疗原则是() (二)判断题:(20分) 1、非典型性肺炎属于乙类传染病,按甲类传染病管理() 2、乙肝,甲肝可以终身免疫() 3、细菌性痢疾可以慢性化。() 4、细菌性食物中毒不属于传染性疾病。() 5、霍乱属于国际检疫性疾病。() (三)问答题:(30分) 1、心脏骤停最可靠、最主要的征象是什么? 2、何谓心肺复苏?

3、心前区(胸外心脏按压部位)如何胸部定位? 4、什么是性病? 5、怎样预防艾滋病、性病?

1、传染病的种类:(50分) 甲类——2 种乙类——种丙类——种 2、传染病的流行环节:—————— 传染源传播途径易感人群3、传染病的预防:—————— ⑴控制传染源:不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性,当发病初期表现出传染症状的时候,传染性最强。因此,对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离、防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时处理。这是预防传染病的一项重要措施。⑵切断传播途径:切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作等等,可使病原体丧失感染健康人的机会。⑶保护易感者:在传染病流行期间应该注意保护易感者,不要让易感者与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。开展爱国卫生运动,消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物,对于控制传染病的流行能起很大作用。4、艾滋病的传播途径:—————— 艾滋病传染主要是通过性行为、体液的交流而传播,母婴传播 5、心肺复苏胸外心脏按压的频率成人——次/分,小儿——次/分。 按压频率成人60-100次/分,小儿80-100次/分。 人工呼吸的频率每分钟各为——。 16-20次/分,一般一次吹气量800-1000毫升 6、骨折的治疗原则是——————。 复位、固定和康复治疗。 (二)判断题:(20分) 1、非典型性肺炎属于乙类传染病,按甲类传染病管理(y ) 2、乙肝,甲肝可以终身免疫(x ) 3、细菌性痢疾可以慢性化。(y) 4、细菌性食物中毒不属于传染性疾病。(y) 5、霍乱属于国际检疫性疾病。() 国际检疫传染病---鼠疫 (三)问答题:(30分) 1、心脏骤停最可靠、最主要的征象是什么? 心音消失。脉搏摸不到,血压测不出。意识突然消失,有时伴眼球偏斜。 呼吸断续渐停止。昏迷。瞳孔散大。 2、何谓心肺复苏? 肺复苏用人工的方法促使肺脏重新启动进行被动式呼吸,将氧气吸入体内送至血中,使含氧的血液在周身流动,浇灌组织细胞。 3、心前区(胸外心脏按压部位)如何胸部定位? 心前区位于两乳头连线的中间,剑突上二横指上处,胸骨中下1/3交界处。 4、什么是性病? 性传播性疾病简称“性病”,它是由性交或其他方式的性行为为主要传播方式而感染的疾病总称。 性病是一组传染病,主要通过性接触而传染。 5、怎样预防艾滋病、性病? 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。■正确使用避孕套不仅能

健康教育测试题

慢性病预防测试题1 一、选择题 以下为单选题: 1、当前影响我市居民健康和死亡的主要是哪类疾病() A、急性传染病 B、慢性非传染性疾病 C、AB两者都是 2、慢性非传染性疾病主要的病因之一是() A、没有及时打预防针 B、没有经常吃保健药品 C、不良生活方式 3、健康的四大基石是() A、丰富营养,多量运动,限烟限酒,心理平衡 B、合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡 C、营养适量,合理运动,戒烟戒酒,心理平衡 4、遵照健康的“四大基石”科学生活,能使高血压减少() A、55% B、33% C、85% 5、据调查,我国亚健康人数占全国人口的() A、30% B、50% C、70% 6、冠心病最主要的危险因素是()

A、高血压、高脂血症、吸烟 B、肥胖、缺少体力活动、喝酒 C、缺少体力活动、生活节奏快、喝酒 7、1993年世界卫生组织规定成人正常血压是() A、收缩压<140 毫米汞柱,舒张压<90 毫米汞柱 B、收缩压<130 毫米汞柱,舒张压<80 毫米汞柱 C、收缩压<160 毫米汞柱,舒张压<95 毫米汞柱 8、高血压患者的服药方法是() A、血压高时服,降正常后停服 B、情绪波动时服 C、终生服药 9、中风最主要的危险因素是() A、脑力劳动多 B、胆固醇高 C、高血压 10、高血压治疗依据是() A、症状轻重 B、血压水平 C、年龄大小 二、问答题 1、高血压、糖尿病、心脑血管病及恶性肿瘤等慢性非传染性疾病与哪些营养因素密切相关 答:

2、高血压与生活方式密切相关,你能说出哪几种人易患高血压病吗 答: 3、慢性非传染性疾病与人们的哪些生活习惯和行为有关,请说出主要的4种 答:

2019年六年级健康教育下册期末试卷(附完整参考答案)

2019年六年级健康教育下册期末试卷(附完整参考答案) 一、填空(50分,一空2分) 1.俗称打摆子,是由一种叫的寄生虫引起的传染病。它是由一种叫的蚊虫叮咬人传播的。目前,我国仍有个省、市、自治区的1182个县有病例报告。 2.食物中毒分为哪五类(1)(2) (3)(4)(5) 3.血吸虫病是一种病,和及 都可以被感染,世界上一共有种血吸虫病,在我国流行的是________血吸虫病。 4.女孩从______岁开始进入青春期,青春期是青少年发育和_____发展急剧变化的时期,是童年向成年的时期。 5.男孩成熟的标志,男孩一般是于岁进入青春期。 6.酗酒对、、系统都有影响。 7.红细胞的平均寿命为天。 二、判断(40分) 1.疟疾分为:间日疟、三日疟、恶性疟、卵形疟。() 2.亚硝酸盐中毒是化学性食物中毒。() 3.发芽的土豆没有毒。() 4.贫血的临床症状为面色苍白或萎黄、眼睑和唇色淡等症状。()5.月经来潮是女孩进入青春期的标志。()

6.女孩一般15岁进入青春期。() 7.男孩成熟的标志是长胡须。() 8.月经期间可以坐浴、盆浴。() 9.月经期间可以喝冷饮。() 10.有的人可以没有青春期,直接由幼儿期进入成年期。()三、简答题。每小题10分。 1.什么是血吸虫病? 2.什么是缺铁性贫血?

六年级健康试卷答案: 1.疟疾俗称打摆子,是由一种叫疟原虫的寄生虫引起的传染病。它是由一种叫按蚊的蚊虫叮咬人传播的。目前,我国仍有20个省、市、自治区的1182个县有病例报告。 2.食物中毒分为哪五类(1)化学性食物中毒(2)细菌性食物中毒(3)动物性食物中毒(4)植物性食物中毒(5)真菌性食物中毒 3.血吸虫病是一种寄生虫病,人和许多家畜及一些野生动物都可以被感染,世界上一共有 6种血吸虫病,在我国流行的是日本血吸虫病。 4.女孩从10-12岁开始进入青春期,青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期。 5.男孩成熟的标志是遗精,男孩一般是于12-14岁进入青春期。 6.酗酒对肝脏、心脏、消化系统都有影响。 7.红细胞的平均寿命为120天。 二、判断(40分) 1.疟疾分为:间日疟、三日疟、恶性疟、卵形疟。(√) 2.亚硝酸盐中毒是化学性食物中毒。(×) 3.发芽的土豆没有毒。(×) 4.贫血的临床症状为面色苍白或萎黄、眼睑和唇色淡等症状。(√)5.月经来潮是女孩进入青春期的标志。(√) 6.女孩一般15岁进入青春期。(×) 7.男孩成熟的标志是长胡须。(×)

《学前儿童健康教育》总复习题

《学前儿童健康教育》总复习题 一、单项选择题 1.体重超过正常值的以上的称为肥胖症。 A.5% B.10% C.15% D.20% 2.用体温表测体温前,先要看体温计上的水银线是否在摄氏以下。 A.33o C B.34o C C.35o C D.36o C 3.口服脊髓灰质炎糖丸是为了预防。 A.小儿麻痹症 B.结核病 C.麻疹 D.破伤风 4.病后仍可能引起肢体瘫痪、智力减退等后遗症的是。 A.腮腺炎 B.流脑 C.乙脑 D.带状疱疹 5.能引起肛门周围奇痒的是。 A.蛔虫病 B.蛲虫病 C.钩虫病 D.绦虫病 6.自我评价过高,会阻碍个性健全地发展。这是影响婴幼儿心理健康的 因素。 A.生物 B.动机 C.情绪 D.自我意识 7.大众传播媒介,会潜移默化地影响着儿童的心理健康。这是影响婴幼儿心理健康的因素。 A.心理 B.家庭 C.托幼机构 D.社会 8.合理安排幼儿园的生活日程有助于的正常发育。 A.循环系统 B.神经系统 C.内分泌系统 D.生殖系统 9.安排幼儿园的一日生活日程时,应考虑每天有小时的户外活动时间。 A.1-2 B.2-3 C.3-4 D.4-5 10.牛肉属于食物。 A.含优质蛋白质 B.富含维生素、无机盐和膳食纤维 C.供热能 D.调味品 11.由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成的是系统。 A.神经 B.消化 C.呼吸 D.运动 12.血液循环的主要功能是。 A.运输养料和氧气 B.保持血液畅通 C.保证呼吸畅通 D.维持心跳 13.汗腺的主要作用是。 A.排泄废物 B.排出汗液 C.降温 D.排泄废物和降温 14.人的眼球中,控制进光量的是。 A.晶状体 B.虹膜 C.角膜 D.瞳孔 15.人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于"优势兴奋"状态有关,能促使"优势兴奋"状态的形成。 A.知识 B.常识 C.经验 D.兴趣 16.婴儿每天需要的蛋白质按克/公斤体重。 A.1-2 B.2-3 C.2-4 D.3-5 17.是人体内主要能量来源。 A.蛋白质 B.脂肪 C.碳水化合物 D.维生素 18.植物性食物中的铁多以三价铁存在,需要还原成二价铁才能被人体吸收,能把三价铁还原成二价铁的是。 A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素K 19.患夜盲症是由于缺乏造成的。

健康教育与健康促进复习题附答案

《健康教育与健康促进》试题第一章绪论(6题) 1、WHO关于健康的定义是: A、健康是指人的生命活动正常 B、健康是指身体的结构完好和功能正常,社会适应方面正常 C、健康是指身体的结构完好和功能正常,心理处于完好状态 D、健康不仅是没有疾病和虚弱的现象,而且是一种身体上、心理上和社会适应方面 的完好状态 E、健康是宿主对环境中的致病因素具有抵抗的状态 2、Dever将影响健康的因素分为四大类,下列哪一项不在这四大类之列: A、生物学因素 B、环境因素 C、生态因素 D、生活行为因素和生活方式因素 E、卫生服务因素 3、健康教育要提供人们行为改变所必须的 A.医疗技术 B.诊断技术 C.救护技术 D.生化检测技术E.知识、技术与服务 4. 健康促进的基本内涵包括

A.个人行为改变 B.集体行为改变 C.政府行为改变. D.个人及政府行为改变 E.某一特征人群的行为改变 5.健康教育的核心问题是改变个体和群体的 A 知识 B 态度 C 行为 D 价值观 E信念 6.健康教育人员在某城区一育龄妇女及其丈夫的群体中讲授计划生育对个人、家庭、国家的意义,并给予避孕方法的指导,提供避孕工具,结果大部分妇女都自愿地实行避孕,也有少部分人不执行,有关方面按政策对不执行者进行一定的处罚,整个过程实际是 A.健康指导与行为改变过程 B.心理咨询与个别访谈过程 C.全科医疗与卫生服务过程 D.健康教育与健康促进过程 E.宣传教育与卫生保健过程 答案:1.D 2.C 3.E 4.D 5.C 6.D 第二章健康相关行为和心理(10题) 1、驾车时使用安全带属于促进健康行为中的 A 基本健康行为 B 预警行为 C 保健行为

健康教育试题及答案

2015—2016下学期健康教育知识测试班级:姓名:等级: 一、填空题 1、慢性非传染性疾病主要指一些慢性退行性疾病,这类疾病主要包括______和各种肿瘤等,这些慢性非传染性疾病的发生跟______有密切的关系。 2、肿瘤是可以预防的,关键是要做到"三早",即______ 。 3、传染病具有发病急、传播快的特点,预防传染病应重点做好三方面的工作:______ 。 4、非典型性肺炎起病急,往往以发热为首发症状,体温一般〉38℃,可有咳嗽,多为干咳,外周白细胞计数一般______。 5、乙型肺炎主要通过注射途径传播,包括______、集体预防接种、______等方式。 6、对心跳骤停的病人,______是一种有效的抢救方式。让病人__ ____,保持呼吸道通畅。心外按摩对准病人胸部中下______处,用力挤压,深度达______cm。 7、糖尿病是种慢性病,其典型的症状是"三多三少",即为______。

8、膳食要保持平衡,也就是说食物要保持______,饥饱要适量,_ _____要搭配,油脂要适量,______要限量(每人每天的食盐的摄入量不超过______克),甜食要少吃,______要节制,三餐要合理(早餐摄入热量占全天的______,中餐______,晚餐______)八个方面。 9、被动吸烟是指______,被动吸烟对人的危害比吸烟者本身危害更大。 10、正确的刷牙方法是竖刷牙,刷上牙时要______,刷下牙时要_ _____,每次刷牙坚持3分钟,最好______各刷一次,特别是晚间刷牙更为必要。 11、工业三废是指_____ _。 二、简答题 1、什么是平衡膳食? 2、合理营养的原则是什么?食物中的营养素主要包括那几种? 3、当前我市居民每日盐和酱油的摄入量是多少?世界卫生组织建议摄入量是多少?

2016大学生健康教育试题

健康教育期末试题 答题时间60分钟,一定不要把鼠标移动到试题外的其他位置,三次就会被抢卷!只能答一次,建议大家查完题再打开。 部分题写了答案。 再次提醒:谨慎打开 一、单选题(共60题) 1. 下肢静脉曲张时最主要的临床表现是什么? A.下肢出现红线及腹股沟淋巴结肿大 B.下肢发紫,变粗、指凹性水肿,挤压腓肠肌疼痛 C.下肢红肿热痛,不能行走 D.下肢苍白,变冷,触不到血管搏动 E.下肢酸胀不适,站立时明显,行走或平卧时消失 2. 腹股沟斜疝的发生与下列哪种因素无关? C A.腹股沟区解剖缺损 B.腹内斜肌弓状缘位置偏高 C.腹外斜肌腱膜发育不全 D.腹内斜肌发育不全 E.腹横肌发育不全 3. 下列不属于“中国居民膳食指南”内容的是B A.多吃蔬菜、水果和薯类 B.经常服用钙剂,防止骨质疏松

C.吃清淡少盐的膳食 D.如饮酒应限量 4. 以下哪种不属于肠道传染病?B A.霍乱 B.麻疹 C.痢疾 D.伤寒 5. 学生在考试期间哪样的膳食组合较为合理? D A.优质蛋白和微量元素丰富的膳食 B.优质蛋白和丰富碳水化合物的膳食 C.优质蛋白和高脂肪的膳食 D.优质蛋白和维生素丰富的膳食 6. 如何衡量地震的震级?D A.根据地震持续的时间来衡量 B.根据地震的震感衡量 C.根据地震的破坏程度衡量 D.根据在地震时释放能量多少来衡量 7. 2、关于大学生谈恋爱的问题辅导员采取不介入的态度是可取的。A A.错误 B.正确 8. 有几种氨基酸在体内不能合成,必须由食物供给。D A.7 种

B.6 种 C.9 种 D.8 种 9. 3、在传染病疫情期,以下做法正确的是?A A.加强锻炼不去人流量大的场所 B.去人流密集的公共场所 C.紧闭门窗 D.在家不需要勤洗手 10. 一名59 岁的男性患者,大便鲜血,腹胀多年,曾作注射疗法,未愈,近月来排血样便,作痢疾治疗两周,稍好,疑有肿瘤,在下列检查中,首选要进行的检查是?A A.直肠指检 B.X 线钡剂灌肠检查 C.腹部B 超检查 D.肛镜检查 E.乙状结肠镜检 11. 以下哪种行为是违法行为C A.吸烟 B.打麻将 C.服食“摇头丸” D.喝酒 12. 诊断胃溃疡最可靠的仪器检查是:B A.CT扫描

健康教育学复习题(含答案)

1、影响人类健康因素和主要的因素,慢性病发病率上升增加的原因(不良健康行为)。 1)急性危险因素对健康的威胁所造成的突发事件 2)慢性、持续性的行为与生活方式对健康构成的威胁 3)自然环境对健康的影响 4)社会因素对健康的影响 主要的因素是行为与生活方式 2、健康、健康教育、健康促进的概念。健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。 健康: 身体的、精神的的健康和社会适应的完美状态 健康教育: 是通过计划、有组织、有系统的社会和教育活动,全面提高公民的健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。 健康促进: 是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程 健康促进的具体目标: 1)全面提高我国公民健康素养 2)促进人们生活、工作、学习和娱乐环境的健康 3)预防在生命的不同阶段中相关的危险因素 4)促使个人和社区人群降低因不健康生活方式、行为和环境所致的危险

5)降低性别、种族、年龄和社会经济地位的不公平性,特别关注脆弱人群的健康促进的主要策略: 1)社会动员: 以人民群众的需求为基础,以社区参与为原则,以自我完善为手段。 2)倡导与游说 3)协调 健康教育的主要特点:1)多科性和跨学科性;2)以行动改变为主要目标3)以传播、教育、干预为手段4)注重计划的设计和效果的评价 健康教育的核心问题: 促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,尤其是组织的行为改变。 3、在健康促进中,政府的角色 促进健康和社会发展是政府的核心义务和职责,并由社会其他所有部门共同承担。如果没有一个由政府和社会各部门组成极具凝聚力的领导机构是难以完成促进健康的使命的。重新认识健康促进面临的挑战、建立新的战略伙伴关系、调整战略方向。 4、健康教育、健康促进、卫生宣教的关系 卫生宣传是健康教育的重要手段而不是健康教育,健康促进是健康教育的发展与延伸,其概念要比健康教育更为广义。 5、组织管理的一般程序和手段,管理工作的核心 组织管理一般程序为: 计划、组织、用人、指导和控制五步骤。 目标管理是管理工作的核心。 手段是行政干预

健康教育试题

健康教育 一、单选题(在每小题列出的备选答案中只有一个是正确的,请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均不得分) 1、健康教育活动的核心是( D ) A.进行卫生宣传 B.提高卫生保健知识 C.建立正确的健康观念 D.行为改变 2、健康相关行为是指( C ) A.与疾病相关的行为 B.与健康有关的行为 C.与健康和疾病有关的行为 D.促进健康的行为 3、健康教育活动包括以下几个步骤,其中第一步应进行( B ) A.干预计划制定 B.健康教育诊断 C.计划实施准备 D.计划实施 4、5月31日是( C ) A.全国计划免疫日 B.世界卫生日 C.世界无烟日 D.爱牙日 5、影响戒烟行为的强化因素为( D ) A.法规(如公共场所禁止吸烟) B.吸烟危害的知识 C.个人的价值观 D.父母、同伴的劝告 6、关于评价正确的说法是( D ) A.评价只存在于计划实施后 B.评价只存在于计划形成时 C.评价只存在于计划执行过程中 D.评价贯穿于计划的始终 7、制定健康教育具体目标的4个W包括的内容是( D ) A.何人、何种行为、多大程度、如何测量 B.何人、何种行为、何时、多大程度 C.何人、何种行为、何地、多大程度

D.何人、何种行为、何时、何地 8、实现母乳喂养的促成因素是( C ) A. 母亲了解母乳喂养的好处 B. 母亲愿意进行母乳喂养 C. 在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养 D. 丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持 9、一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录像的参与人数的评估是属于( B ) A.形成评价 B.过程评价 C.近期效果评价 D.远期效果 10、医院健康教育就是( D ) A.对病人及家属进行健康教育 B.对病人、家属及陪护人员进行健康教育 C.对医务人员及社区人群进行健康教育 D.对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育 11、健康教育与卫生宣教的关系是( C ) A.等同关系B.并行关系C.包容与被包容关系D.先后关系 12、不是HIV传播途径的为( D ) A.性传播 B.血液传播 C.母婴传播 D.消化道传播 13、新的公共卫生方法的精髓是( B ) A.健康教育B.健康促进C.卫生宣教D.预防接种 14、期望寿命属于(A ) A. 人群健康学指标 B. 日常生活质量指标 C. 临床健康学指标 D. 社会健康学指标 15、在健康教育计划中,确定优先项目的评价标准有( C ) A.重要性、可行性、方便性B.重要性、有效性、方便性

卫生与健康教育测试题(一)

卫生与健康教育测试题(一) 班级____________ 姓名________________ 座号 ______________ 1、下列属于正确的饮食习惯是() A偏食B挑食C长期吃饭不定时D平衡饮食 2、下列不属于青少年的不良生活方式的是() A不良的饮食习惯B偶尔看电视玩电脑C吸烟D过早性行为 3、下列哪种情况不是合理的膳食() A每餐吃十二分饱 B主食由米和杂粮搭配 C多吃新鲜蔬菜水果 D限制盐的摄入 4、对于运动的说法错误的是() A贵在坚持、重在适度 B饭前饭后不宜做剧烈运动 C运动前做好准备工作 D运动后可以用凉水冲澡 5、酗酒对哪个脏器影响最大() A肺B肝脏C心脏D脾 6、保持心理平衡的做法错误的是() A助人为乐、知足常乐、自得其乐

B正确对待自己、他人、社会C既要奉献社会又要品味人生D为了事业可以放弃家庭

7、下列哪一项不是正确的卫生习惯( ) A 勤洗澡理发、勤剪指甲 B 早晚刷牙、饭后漱口 C 跟家人共用毛巾 D 脸盆脚盆分开使用 8、下列哪一项不是合理膳食的原则( ) A 食物多样,谷类为主 B 多吃蔬菜水果薯类 C 每天吃奶类、豆类及豆制品 D 每天多吃肉类 9、食用谷类需粗细搭配,合适的比例大约为A1:1 B1:2 C1:3 D1:4 10、下列食物中含钙量最丰富为( ) A 奶类和豆类 B 蔬菜 C 谷物 11、食盐的摄入量与哪种疾病的关系密切( A 糖尿病 B 高血压 C 心脏病 12. 一日三餐的合理热量配比为( ) A 25%~30%,30%~40%,30%~40% B 25%~30%,25%~30%,30%~40% C 20%~30%,30%~40%,30%~40% D30%~40%,30%~40%,30%~40% 13、下列于饮水的说法错误的是( ) A 饮水应少量多次 B 水要等到口渴了再喝 D 水果) D 胃溃疡

健康教育与健康促进 复习资料(答案)

公共课复习题 1.健康促进测量指标不仅是针对健康状况,而且要针对人群的B.生活质量 2.关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述。正确的是 C.健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化 3.降低慢性病对人民健康的损害程度,只能依靠B.健康教育 4.世界上最早、实施最成功的健康促进策略在我国是D.爱国卫生运动 5.健康教育的手段包括传播、干预和C.教育 6.如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料,是一种B.卫生宣传模式 7.健康促进的重要策略之一是C.健康教育 8.不是健康教育手段的是E.预防 9.关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是D.健康教育是健康促进的核心和基础 10.《曼谷宣言》对21世纪全球健康目标----人人享有卫生保健,提出了主要承诺,该承诺不包括E.使健康促进成为防范公共卫生事件的一项任务 11.关于健康教育与健康促进关系的表述,不正确的是D.健康教育是健康促进的深化与发展 12.工矿企业健康促进实施的基础是D.开展职业人群健康教育 13.健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行 C.信息传播与行为干预 14.社会动员是健康促进的基本策略,社会动员的手段中不包括下面哪一项A.社区家庭与个人参与 15.关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是B.健康促进以健康教育为先导 16.下列哪项不是健康促进的活动领域D.提供健康信息 17.健康促进的概念是B.一种综合策略 18.健康教育的实质是E.一种干预 19.下列哪项叙述不正确B.健康教育就是卫生宣传 20健康教育与卫生宣传的关系是D.包容与被包容关系 21.实现初级卫生保健的先导是B.健康教育 22.下列哪项不属于健康促进涉及的主要领域B.加快医疗机构的改革 23.20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是B.行为生活方式 24.现代医学认为健康是指D.躯体无疾病、心理健康和社会适应良好 25.影响人类健康的四大因素是C.环境、生物、行为生活方式和卫生服务 26.哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确 A.健康教育本身已经包括了健康促进的目标 27.健康促进的主要活动领域不包括D.开展卫生筹资 28.以下哪种关于健康教育的表述是错误的 E.健康教育的目的是描述人群健康状况,进行国际间比较 29.健康教育是B.社会科学的分支学科 30.WHO提出健康四大基石不包括B.充足睡眠 31.哪个不是健康教育的作用E.是人口老龄化的主要原因 32.健康教育的内容包括E.以上都是 33.健康教育的意义不包括B.消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率、死亡率 34.健康教育一级目标人群是指E.希望实施所建议行为者 35.健康促进的核心策略为B.社会动员 36.《中国公民健康素养66条》(试行)是世界上一份界定公民健康素养的B.政府文件

学前儿童健康教育期末试卷

学前儿童健康教育期末 试卷 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

2010级学前儿童健康教育期末试卷 岀卷者:2010级一班10号xxx 试卷总分:100分考试时间:100分钟 一、单项选择题共10题每小题2分 1幼儿心理健康的标志不包括()。 A动作发展正常 B性格孤僻 C认知发展正常 D人际关系融洽 2下列选项不属于幼儿身体健康教育内容的是()。 A体育锻炼 B安全自护 C培养社会交往能力 D生活卫生习惯 3引起佝偻病的原因不包括()。 A生长过快 B紫外线照射不足 C长期腹泻 D多食少动 4良好的生活卫生习惯不包括()。 A良好的睡眠习惯 B正确的坐姿 C每天早晚刷牙 D长时间看电视5如何帮助幼儿学会调整自己的情绪()。 A学会分享与合作 B学会尊重与互动 C恰当的自我评价 D合理宣泄情绪 6中班体育活动目标要求能立定跳远,跳距不少于()。 A 20厘米 B 30厘米 C 40厘米 D 50厘米 7小班幼儿走的要求不包括()。 A步伐均匀 B上体正直 C自然走 D不要求整齐与规格 8幼儿徒手体操不包括()。 A花操 B拍手操 C健美操 D韵律操 9幼儿每日进行户外体育活动的时间不少于()。

A半小时 B 1小时 C 2小时 D 4小时 10下列选项中()不属于幼儿体育活动应该注意的问题。 A教育性 B安全性 C兴趣性 D适量性 二、判断题共10题每小题3分 11健康是指身体没有缺陷和疾病() 12幼儿鼻和鼻腔相对短小,狭窄,粘膜柔嫩,容易受到感染()13主题教育活动属于幼儿园教育活动的课程模式之一() 14钙化不良,排列不齐的牙齿不易龋齿() 15学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展充分发挥其潜能而进行的教育活动() 16生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式() 17能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍属于中班体育活动目标() 18幼儿体育游戏是幼儿园体育活动中最重要的内容() 19练习法不属于幼儿体育活动常用的基本方法() 20教育评价是有目的有计划的活动过程() 三、简答题共四题每小题8分 21简述学前儿童心理健康教育应注意的问题 22简述幼儿园健康领域的总目标 23实施幼儿健康教育应遵循哪些原则 24幼儿体育游戏创编的方法有哪些 四、设计题18分

健康教育复习题1

2015年健康教育复习题1 选自《大学生健康教育教程》第一章、第二章、第四章、第六章 一、单项选择题(下列各题只有一个答案是正确的,请把它选出来。) 1001 世界卫生组织(WHO)将哪一天定为世界无烟日 C A. 3月31日 B. 4月31日 C. 5月31日 D. 6月31日 1002 造成空气污染的最主要原因是 A A. 大量废气的超标排放 B. 交通运输 C. 采暖锅炉 D. 火灾 1003 现代健康的含义是 D A. 没有疾病或不虚弱 B. 有完好的生理心理状态 C. 有良好的社会适应能力 D. 以上都包括 1004 在我国的疾病死亡谱上占第一位的是 D A. 传染病 B. 艾滋病 C. 恶性肿瘤 D. 心脑血管病 1005 下列关于神经衰弱病因不正确的是 B A. 由于缺乏劳逸结合而造成 B. 由于学习紧张而造成 C. 由于在脑力劳动中有不良情绪而造成 D. 由于神经活动兴奋和抑制失调而造成 1006 1984年世界卫生组织提出了著名的健康新概念 D A. 没有疾病和不虚弱 B. 有完美的生理心理状态 C. 有良好的社会适应能力 D. 以上都包括 1007 人群中处于亚健康状态者约占 D A. 50%~60% B. 50%~65% C. 60%~70% D. 60%~75% 1008 预防接种是为了 D A. 预防癌症 B. 加强营养 C. 治疗疾病 D. 预防多种传染病 1009 引起人类慢性疾病的主要因素是 C A. 缺少锻炼 B. 滥用药物 C. 不良的生活方式和习惯 D. 医疗设备和医疗制度的不合理 1010 健康的生活方式应包括以下哪些? D A. 经常锻炼、讲究卫生 B. 生活有规律、食物多样化 C. 常吃瓜果、少肉多菜 D. 以上都是 1011 下列哪一项行为生活方式对预防肿瘤有好处? C A. 养花养鸟 B. 定期服药 C. 戒烟限酒 D. 常看电视 1012 下列哪些疾病与人们的生活方式关系最密切? D A. 关节炎、扁周炎 B. 阑尾炎 C. 肾炎、膀胧炎 D. 心脑血管病、恶性肿瘤 1013 健康的四大基石是什么? D A. 丰富营养,多量运动,限烟限酒,心理平衡 B. 合理营养,合理运动,戒烟戒酒,心理平衡 C. 营养适量,合理运动,戒烟戒酒,心理平衡 D. 合理营养,适量运动,戒烟限酒,心理平衡

健康教育测试题及答案

2017年健康教育测试题 1.《献血法》规定健康公民自愿献血的年龄段是:( )(单选) A.18周岁至55周岁 B.18周岁至60周岁 C.18周岁至65周岁 D.20周岁到60周岁 2.下列哪些选项不是乙肝的传播途径?( )(单选) A.血液传播 B.母婴传播 C.性接触 D.粪-口传播 3.公民献血的间隔时间为( )(单选) A.3个月 B.3个月 C.6个月 D.一年 4.如果不幸遇到强奸,我们应该( )(单选) A.向大人求助 B.自暴自弃 C.忍气吞声 D.找机会报仇 5. 艾滋病病毒感染者是指( ):(单选) A.感染了艾滋病病毒而且已经出现AIDS临床症状和体征的 B.接触过艾滋病病人的人 C.接触过艾滋病病毒的人 6.酗酒对哪个脏器影响最大( )(单选) A.肺 B.肝脏 C.心脏 D.脾 7.食物中毒与其他疾病最本质的区别是( )(单选) A.潜伏期短 B.很多人同时发病 C.急性胃肠道症状为主 D.病人曾同时进食同一批某种食物 8.下列哪项因素不是导致考前焦虑情绪产生的原因( )(单选) A.思维模式 B.大脑疲劳 C.挫折恐惧 D.心态平和 9.下面哪个不是性道德原则的范围( )(单选) A.自愿原则 B.繁衍后代 C.不伤害他人 D.需要缔结婚姻 10.每天上网超过____小时被认为是网络成瘾( )(单选) A.1 B.2 C.3 D.4 11.下列食物中含钙量最丰富为( )(单选) A.奶类和豆类 B.蔬菜 C.谷物 D.水果 12.艾滋病病毒的英文缩写是( ):(单选) A.HIV B.AIDS C.HA V D.HBV 13.挫折所造成的后果是消极的还是积极的,完全取决于人们的( )(单选) A.面对挫折的态度 B.身体状况 C.物质条件 D.心理准备 14.青少年过早的发生性行为会带来很多伤害,下列哪个伤害是错误的( )(单选) A.女孩可能会怀孕 B.违反婚姻法 C.有可能会导致性病 D.影响人格的健康发展 15.选择在何场所学习游泳:( )(单选) A.游泳池 B.小河 C.大江 D.海滩 16.对于运动的说法错误的是( )(单选) A.贵在坚持、重在适度 B.饭前饭后不宜做剧烈运动 C.运动前做好准备工作 D.运动后可以用凉水冲澡 17.肺结核病的初治治疗疗程必须达到( )。(单选) A.3~4个月 B.4~6个月 C.6~8个月 D.8~10个月 18.焦虑水平和成绩成哪种类型的曲线关系( )(单选) A.U型 B.倒U型 C.S型 D.线性 19. 有的青少年认为提前发生性行为,有利于巩固关系,这是属于由于( )(单选) A.热恋心理 B.好奇心理 C.占有心理 D.迎合心理 20.皮肤接触腐蚀性毒物时,要求冲洗时间为( )(单选) A.5~10分钟B10~15分钟C15~30分钟D30分钟以上

健康教育与健康促进试题与答案

健康教育与健康促进试 题与答案 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

岐山县妇幼保健计划生育服务中心 健康教育与健康促进 科室姓名成绩 一、单选 1、“完好健康的人应该是对自己的健康负责任和对社会健康承担义务, 此种健康是指() A.躯体健康 B、心理健康 C、道德健康 D、社会 2、健康教育的对象是() A、全体人群 B、健康人群 C、亚健康人群 D、病人 3、“有人爱吸烟但又害怕得肺癌”是属于何种类型的动机冲突 ()A A、双趋式冲突 B、双避式冲突 C、趋避式冲突 D、双重趋避式冲突 4、机关干部每年进行健康体检属于促进健康行为中() A、日常健康行为 B、预警行为 C、保健行为 D、避开有害环境 5、心理评估的最基本方法是() A、观察法 B、交谈法 C、测验法 D、个案研究法 6、“你今天感觉应该好多了吧”属于什么类型的问题() A、封闭型 B、开放型 C、倾向型 D、试探型 7、安全饮水普及率是() A、健康行为测量指标 B、社会健康测量指标 C、社会经济测量指标 D、健康结果测量指标 8、根据PRECEDE-PROCEED模式,行为和环境诊断中的环境因素是 () A、物理、化学、生物和社会环境 B、物理、化学、生物和经济环境 C、 物理、化学、社会和经济环境D、物理、政治、社会和经济环境 9.以下有关目标人群的说法,哪一项是对的() A、希望其实施所建议行为一级目标人群 B、对一级目标人群有一定影 响的人群为二级目标人群C、对计划成功有重要影响的人群为二级目标人群D、行为及策略者为三级目标人群 10、为了了解健康促进规划的进展情况,发现存在的问题并及时改进而进行的评价是()

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