“体验式”农家乐旅游产品开发初探-以昆明市西山区团结乡为例

·研究探讨·

222“体验式”农家乐旅游产品开发初探

—以昆明市西山区团结乡为例

云南国土资源职业学院 毕砚馨

【摘要】本文以团结乡为例,定义“体验式”农家乐旅游产品,阐述其特点,分析团结乡农家乐旅游发展现状;提出团结乡发展“体验式”农家乐旅游产品的开发建议及措施。

【关键词】“体验式”旅游产品 农家乐 团结乡

农家乐这一中国特色的旅游,具有短时间、短路途、价格

低廉、重游率高等特点。以“休闲者”为中心的时代,在21世

纪的今天,正逐渐成为一个日益引起关注、富有生机和活力的

体验经济时代[1]。面对体验经济时代的新型旅游消费,旅游业应

努力创新,开发“体验式”旅游产品。

一、“体验式”农家乐旅游产品的概念

“体验式”农家乐旅游产品是:城郊农家乐旅游,是为了

满足人们“回归自然、返朴归真” 的旅游需求,凭借特殊的地

理区位,利用城郊乡村风貌和农家生活及生产资料,为游客提

供具有乡村特色的“吃、娱、游、购、住”服务,集休闲、娱

乐、观光等功能于一体的旅游活动[2]。

二、团结乡农家乐旅游发展的现状及问题

(一)团结乡农家乐旅游现状

昆明市西山区团结乡是彝族白族自治乡。其农家乐旅游的

产生是在上个世纪90年代中期。目前,团结乡农家乐的经营户

主要为旅游者提供的旅游产品,虽然包含了“吃、住、游、娱、

购”,但是在体验经济时代下,还是不能满足旅游者深刻体验农

家生活的心理要求。

(二)团结乡农家乐旅游产品存在的问题

1、旅游产品单一,体验活动缺乏多样化

旅游产品只是停留在提供住宿、观光和餐饮等低层次上,

缺乏“体验式”项目,不能满足少年儿童求知求真求趣的需要,

以及中年游客逃避都市快节奏生活的需要。

2、缺乏创新,不够独特 旅游产品大多都是一般农家乐常见的项目,如:采摘、垂钓、棋牌等,几乎在每个农家乐旅游地都可以找得到,对旅游者的吸引力不大。

3、民族特色体现的少。 只有火把节一项是体现彝族白族风情文化的,而其他的旅游项目则很少能让人感觉到有民族气息,甚至连农家饭也失去了原有的风味。

4、缺乏知识性。 在团结乡农家乐的旅游项目中,几乎很少是有专门讲授农家、民族知识的,更缺乏专业的生态解说,不能满足游客对农事活动、少数民族风俗文化的求知需要。

5、服务与设施不完备。 团结乡农家乐的旅游产品在服务上做得不够,在设施上,团结乡农家乐还存在不完善的现象;在乡村景观上,团结乡还存在农户乱倒垃圾,影响生态环境的现象。

6、宣传不够。 团结乡在各个媒体上做的宣传工作还不够。没有一个详细介绍农家乐旅游的网站。 三、开发建议及措施 团结乡发展农家乐旅游的地理位置、自然环境都很有优势,多年发展积累的经验很可贵,针对团结乡农家乐旅游产品存在的问题,开发“体验式”的农家乐旅游产品非常必要。 (一)增加旅游者的体验、参与成分 在已开发的旅游产品中增加体验、参与的成分。如下:植树(亲情林、友谊林、爱情林)、民族工艺品制作、种植农产品等。使旅游者达到远离城市喧嚣,修身养性陶冶情操的效果。 (二)增加旅游产品的民族特色 开发特色产品,丰富旅游产品的文化内涵,充分利用团结乡浓郁独特的少数民族风情文化和丰富的旅游资源,提高团结乡农家乐旅游产品的与同类产品的差异性和不可替代性。如下:学习彝族、白族语言,参观纯手工少数民族服饰制作,少数民族歌舞晚会等。 (三)增加知识性旅游项目 培养或者聘用生态解说员,将团结乡的民族文化、农业耕种等向旅游者介绍。如:介绍白族彝族的文化习俗,在不同的季节介绍农产品的种植知识,带领旅游者参观绿色生态农产品种植园等。 (四)完善服务设施 在农家乐里放置乡村气息浓厚的日常的生活用具、生产工具等,一方面可以让旅游者有回归原始乡村生活的感觉,另一方面,满足旅游者的好奇心。农户家中的客房在面积上必须达到规定标准, 干净整洁、明亮通风是最基本的要求[4]。 (五)注重游客的情感需求

可增加的具体项目如下:带领游客参观果园中水果的种植过程,让游客亲手施肥、修剪果树;让游客亲手采摘油葵,并看着自己采的油葵如何压榨成葵花油;农家的土鸡都是放养在

院子里,让游客亲手给土鸡喂食。让游客看到原本陌生的农产品加工环境和加工过程,增加对绿色农产品真实性的信任。 (六)做好营销宣传工作

当地旅游管理者与开发商应该在原有团结乡农家乐营销宣

传的基础上,更好的对团结乡“体验式”农家乐旅游产品进行宣传,全面介绍其“体验式”旅游产品与接待服务设施等各项基本情况,便于旅游者查询,使潜在游客在出游前收集信息阶段能够方便、全面的了解旅游目的地的相关情况。

1、报刊杂志

由于到团结乡“农家乐”旅游的游客大多来自云南省内,因此在报刊杂志上宣传时,选择《春城晚报》、《都市时报》等昆明本地的报纸比较适合。

2、电视广播

电视媒体易于接近大众旅游市场,通过音乐、色彩和画面的综合运用增强震撼力,从而影响大众市场。

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作者简介:毕砚馨(1985-),女,汉族,云南昆明人,云南国土资源职业学院旅游文化学院助教,研究方向:旅游管理。 基金项目:本研究为2013年云南省高等职业教育教学研究项目的阶段性成果。

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