C语言第六章课后作业

C语言第六章课后作业
C语言第六章课后作业

C语言第六章课后作业

一、选择题

1、C语言中可以用来定义常量的方法有( c,b )。

A. 使用final关键字

B. 使用const关键字

C. #define预编译指令

D. #include预编译指令

2、关于枚举说法正确的是( c )。

A. 枚举会增加代码的复杂度。

B. 枚举不是一种数据类型

C. 枚举本质上是整型常量

D. 枚举不能用于switch..case语句中

3、printf()和scanf()函数属于以下哪个头文件( d )

A.math.hB.conio.h

C.stdlib.hD.stdio.h

4、sqrt()和pow()函数属于一下哪个头文件( a )

A.math.hB.conio.h

C.stdlib.hD.stdio.h

5、关于形式参数和实际参数的说法正确的是()

A.形式参数用于调用参数时传入数据使用,可以是常量和变量以及表达式B.实际参数用于调用参数时传入数据使用,可以是常量和变量以及表达式

C.形式参数用于定义参数时使用,并可以在函数内部使用。

D.实际参数用于定义参数时使用,并可以在函数内部使用。

6、以下有关变量存储类型说法错误的是:()

A.auto形式的变量可以是全局变量也可以是局部变量

B.register形式的变量并不是所有的编译器都支持

C.extern形式的变量可以为局部变量

D.static形式的变量可以使局部变量也可以是全局变量

7、有关函数递归说法错误的是:()

A. 递归在存储器上的开销要比迭代大很多

B.迭代能解决的问题递归都可以解决

C.迭代能解决的问题,递归不一定能够解决

D.递归能够解决的问题,迭代不一定能够解决

二、编程题

1、编写一个函数,接收四个参数,三个参数分别代表1元硬币个数,5角硬币个数和1

角硬币个数。然后传入各个硬币的个数,返回总的面值(以角为单位)。然后将此函数包含到一个工程内,使用main函数进行调用。

#include

int money (int x,int y,int z){

int v;

v=10*x+5*y+z;

return v;

}

int main(int argc, constchar * argv[]) {

int a,b,c,d;

printf("输入一元硬币个数:\n");

scanf ("%d",&a);

printf("输入五角硬币个数:\n");

scanf ("%d",&b);

printf("输入一角硬币个数:\n");

scanf ("%d",&c);

d=money (a,b,c);

printf("金额总数为%d角",d);

return0;

}

2、编写一个函数用于求平面坐标系中给定两点之间的距离。例如p1(x1,y1)到p2(x2,y2)

之间的距离为:

(x22-x12)+(y22-y12)

#include

#include

double z(int x1,int x2,int y1,int y2){

double k;

k=(x2-x1)*(x2-x1)+(y2-y1)*(y2-y1);

returnsqrt(k);

}

intmain(intargc, constchar * argv[]) {

inta,b,c,d;

printf("输入第一个点的坐标:");

scanf("%d,%d",&a,&b);

printf("输入第二个点的坐标:");

scanf("%d,%d",&c,&d);

printf("两点直接的距离为:%.2f",z(a,c,b,d));

return 0;

}

3、编写一个函数,有三个参数,输入三个数字,然后找出三个数字中的最大值并且作为

返回值返回。编写main函数进行调用,并且让用户输入三个数字,然后调用之前编写的函数,找到最大值并打印出来。

int sum(int i,int j,int k){

if (i>=j) {

if (i>=k) {

return i;

}

}elseif(j>=k){

return j;

}return k;

}

int main() {

int a,b,c;

printf("输入三个数:");

scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);

printf("最大的数为:%d",sum (a,b,c));

}

4、x n的值给定如下定义:

x0 = 1

x n = x * x n–1

编写一个函数(非递归函数),具有一个两个参数,第一个参数输入x的值,第二个参数输入n的值,然后返回x n的值。编写main函数进行调用,并且让用户输入x以及n的值。

int sum(int x,int n){

int b = 1;

if (n==0) {

return1;

}

for (int y=1; y<=n; y++) {

b*=x;

}return b;

}

int main(){

int i,j;

printf("输入x和n的值:");

scanf("%d %d",&i,&j);

printf("%d",sum(i, j));

}

5、以递归方式改写第4题。

int sum(int x,int n){

if (n==0) {

return1;

}

return x*sum(x,n-1);

}

int main(){

int x,n;

printf("输入x和n的值:");

scanf("%d %d",&x,&n);

printf("%d",sum(x,n));

}

三、简答题

1、描述局部自动变量和局部静态变量之间的差别。

2、简要描述函数式宏定义和函数的不同之处。

3、简要描述使用const关键字定义的常量和使用宏定义的常量之间的差别。

第六次作业

习题九 一、选择题 9-1.C语言程序由函数组成。它的。 A.主函数必须在其它函数之前,函数内可以嵌套定义函数 B.主函数可以在其它函数之后,函数内不可以嵌套定义函数 C.主函数必须在其它函数之前,函数内不可以嵌套定义函数 D.主函数必须在其它函数之后,函数内可以嵌套定义函数 9-2.一个C语言程序的基本组成单位是。 A.主程序B.子程序C.函数D.过程 9-3.以下说法中正确的是。 A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B.在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C.C语言程序总是从main( )函数开始执行 D.C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 9-4.已知函数abc的定义为: void abc ( ) { ....... } ?则函数定义中void的含义是。 A.执行函数abc后,函数没有返回值B.执行函数abc后,函数不再返回??C.执行函数abc后,可以返回任意类型D.以上三个答案全是错误的 9-5.在以下对C语言的描述中,正确的是。 A.在C语言中调用函数时,只能将实参的值传递给形参,形参的值不能传递给实参B.C语言函数既可以嵌套定义又可以递归调用 C.函数必须有返回值,否则不能使用函数 D.C语言程序中有调用关系的所有函数都必须放在同一源程序文件中 9-6.以下叙述中错误的是。 A.在C语言中,函数中的自动变量可以赋初值,每调用一次赋一次初值 B.在C语言中,在调用函数时,实参和对应形参在类型上只需赋值兼容 C.在C语言中,外部变量的隐含类别是自动存储类别 D.在C语言中,函数形参的存储类型是自动(auto)类型的变量 9-7.说明语句"static int i=10;"中"i=10"的含义是。 A.只说明了一个静态变量B.与"auto i=10;"在功能上等价 C.将变量i初始化为10 D.将变量i赋值为10 9-8.C语言中的函数。

C语言程序设计第四版第六章答案-谭浩强

1、用筛选法求100之内的素数。解: #include #include int main() {int i,j,n,a[101]; for (i=1;i<=100;i++) a[i]=i; a[1]=0; for (i=2;i int main() {int i,j,min,temp,a[11]; printf("enter data:\n"); for (i=1;i<=10;i++)

{printf("a[%d]=",i); scanf("%d",&a[i]); } printf("\n"); printf("The orginal numbers:\n"); for (i=1;i<=10;i++) printf("%5d",a[i]); printf("\n"); for (i=1;i<=9;i++) {min=i; for (j=i+1;j<=10;j++) if (a[min]>a[j]) min=j; temp=a[i]; a[i]=a[min]; a[min]=temp; } printf("\nThe sorted numbers:\n"); for (i=1;i<=10;i++) printf("%5d",a[i]); printf("\n"); return 0; } 3、求一个3×3的整型矩阵对角线元素之和。解: #include int main() { int a[3][3],sum=0; int i,j; printf("enter data:\n"); for (i=0;i<3;i++) for (j=0;j<3;j++) scanf("%3d",&a[i][j]); for (i=0;i<3;i++) sum=sum+a[i][i]; printf("sum=%6d\n",sum);

C语言第七、八章补充作业-答案

第七章数组补充作业 【1】在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是 C 。 A)整型常量B)整型表达式 C)整型常量或整型表达式D)任何类型的表达式 【2】以下对一维整型数组a的正确说明是 D 。 A)int a(10); B)int n=10,a[n]; C)int n; D)#define SIZE 10 scanf(“%d”,&n); int a[SIZE]; int a[n]; 【3】若有说明:int a[10];则对a数组元素的正确引用是 D 。 A)a[10] B)a[] C)a(5) D)a[10-10] 【4】以下能对一维数组a进行正确初始化的语句是 C 。 A)int a[10]=(0,0,0,0,0); B)int a[10]={}; C)int a[]={0}; D)int a[10]={10*1}; 【5】以下对二维数组a的正确说明是 B 。 A)int a[3][]; B)double a[1][4]; C)float a(3,4); D)float a(3)(4); 【6】若有说明:int a[3][4];则对a数组元素的正确引用是 D 。 A)a[2][4] B)a[1,3] C)a(2)(1) D)a[1+1][0] 【7】以下不能对二维数组a进行正确初始化的语句是 C 。 A) int a[2][3]={0}; B) int a[][3]={{1,2},{0}}; C) int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; D) int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; 【8】指出下面各说明语句中哪些是合法的:(多选) A. int abcd[0x80]; B. char 9ab[10]; C. char chi[-200]; D. int aaa[5]={3,4,5}; E. float key[]={,,1,0}; F. char disk[]; G. int n,floppy[n]; H. int cash[4]={1,2,3,4,5,6}; 答案: ADE 【9】下面程序中有错误的行是 D (每行程序前面的数字表示行号)。 1 main()

C语言第六章习题带答案

练习6-1答案 一、选择题 1.已知函数abc的定义为: void abc() {……} 则函数定义中void的含义是( A )。 A.执行函数abc后,函数没有返回值B.执行函数abc后,函数不再返回C.执行函数abc后,可以返回任意类型 D.以上三个答案全是错误的 2.已知:int p();,p是( C )。 A.int型变量 B.函数p的调用 C.一个函数声明,该函数的返回值是int型的值 D.强制类型转换表达式中的变量 3.以下正确的函数形式是( D )。 A.double fun(int x, int y) B.fun(int x, y) { z=x+y; return z; } { int z; return z; } C.fun(x, y) D.double fun(int x, int y) { int x, y; double z; z=x+y; return z; } { double z; z=x+y; return z; } 4.以下说法正确的是( C )。 A.定义函数时,形参的类型说明可以放在函数体内 B.return后边的值不能为表达式 C.如果函数值的类型与返回值表达式的类型不一致,以函数值类型为准 D.如果形参与实参的类型不一致,以实参类型为准 5.C语言允许函数值类型缺省定义,此时该函数值隐含的类型是( B )。 A.float 型B.int型C.long型D.double型6.下面函数调用语句含有实参的个数为( B )。 func((exp1, exp2), (exp3, exp4, exp5)); A.1 B.2 C.4 D.5 7.以下程序的功能是计算函数F(x, y, z)=(x+y)/(x-y)+(z+y)/(z-y)的值,请选择填空。 #include #include float f(float, float); main() {float x, y, z, sum; scanf("%f%f%f", &x, &y, &z); sum=f( ①B )+f( ②C ); (注:或者选择sum=f( ①C )+f( ②B )) printf("sum=%f\n", sum); } float f(float a, float b) {float value; value=a/b;

第九次c语言作业

第九次课作业: 请课后完成p816、p812、p822、p241、p243、p244、p245(p246*)、p247(p248*)、p249(p250*、p251*、p252*) 习题9-1 题码:章节:考查点:普通变量作为函数参数、函数返回值、素数算法难度:0 根据要求编写程序P816.C的指定部分: 程序P816.C已编写部分代码(单击此处下载),请根据程序中的要求完善程序——注意,除指定位置外,不能对程序中已有部分作任何修改或重新编写一个程序,否则作0分处理。 程序的功能是:输入两个整数m和n,输出大于等于m(m>5)的n个素数,输出的各素数间以空格相隔。注:素数(Prime umber),亦称质数,指在一个大于1的自然数中,除了1和此整数自身外,没法被其他自然数整除的数。 程序的运行效果应类似地如图1所示,图1中的17,5是从键盘输入的内容。 图1 程序运行效果示例 习题9-2 题码:章节:考查点:函数定义及调用难度:0 根据要求编写程序P811.C的指定部分: 程序P811.C已编写部分代码(单击此处下载),请根据程序中的要求完善程序——注意,除指定位置外,不能对程序中已有部分作任何修改或重新编写一个程序,否则作0分处理。 程序的功能是:输入三角形的三边长a、b、c,求三角形面积area,并输出。如果输入的三边构不成三角形,应给出“data error”的信息提示。注:根据“海伦-秦九韶”公式,area=√p(p-a)(p-b)(p-c),其中p=(a+b+c)/2。 程序的运行效果应类似地如图1和图2所示,图1中的3,4,5和图2中的3,4,8是从键盘输入的内容。 图1 程序运行效果示例图2 程序运行效果示例 习题9-3 题码:章节:考查点:函数定义及调用难度:0 根据要求编写程序P813.C的指定部分: 程序P813.C已编写部分代码(单击此处下载),请根据程序中的要求完善程序——注意,除指定位置外,不能对程序中已有部分作任何修改或重新编写一个程序,否则作0分处理。 程序的功能是:有一递推数列,满足f(0)=0,f(1)=1,f(2)=2, f(n+1)=2f(n)+f(n-1)f(n-2) (n>=2), 编写程序求f(n)的值(n由键盘输入,13>=n>=2)。 程序的运行效果应类似地如图1所示,图1中的10是从键盘输入的内容。 图1 程序运行效果示例 习题9-4 题码:章节:考查点:数组名作为函数参数、数组元素逆序存放算法难度:0 根据要求编写程序P817.C的指定部分: 程序P817.C已编写部分代码(单击此处下载),请根据程序中的要求完善程序——注意,除指定位置外,不能对程序中已有部分作任何修改或重新编写一个程序,否则作0分处理。 程序的功能是:从键盘输入一行可带空格的字符串(约定:字符数≤127字节),按逆序输出该字符串。注意,程序中不能使用库函数strrev或使用同名的变量、函数、单词。 程序的运行效果应类似地如图1所示,图1中的abc xyz是从键盘输入的内容。 图1 程序运行效果示例 习题9-5 题码:章节:考查点:函数定义及调用难度:0 根据要求编写程序P814.C的指定部分: 程序P814.C已编写部分代码(单击此处下载),请根据程序中的要求完善程序——注意,除指定位置外,不能对程序中已有部分作任何修改或重新编写一个程序,否则作0分处理。

第六次c语言作业

第六次课作业 下次课默写交换排序、选择排序和冒泡排序。 习题6-1 题码:章节:数组考查点:一维数组的定义、引用及格式输出难度:2 编写一程序p717.C实现以下功能 输入10个整型数存入一维数组,输出值和下标都为奇数(数组第1个元素的下标为0)的元素及其个数。编程可用素材:printf("Input 10 integers.\n")...、printf("count=...\n"...、 printf("a[...]=...\n"...。 程序的运行效果应类似地如图1所示,图1中的2 45 34 56 78 12 41 55 86 37是从键盘输入的内容。 图1 程序运行效果示例 习题6-2 题码:章节:数组考查点:一维数组定义、输入和输出的掌握,对递推算法的掌握难度:2 编写一程序p725.C实现以下功能 利用数组,求斐波拉契数列的前n(n的范围为:3~20)项,并输出到屏幕上(数和数之间用字符'\t'隔开),斐波拉契公式:f(1)=1,f(2)=1,f(n)=f(n-1)+f(n-2) (n≥3)。编程可用素材:printf("input a data(3--20): ")...。 程序的运行效果应类似地如图1所示,图1中的11是从键盘输入的内容。 图1 程序运行效果示例 习题6-3 题码:章节:数组考查点:一维数组的应用难度:2 编写一程序p718.C实现以下功能 有一递推数列,满足f(0)=0,f(1)=1,f(2)=2, f(n+1)=2f(n)+f(n-1)f(n-2) (n>=2), 编写程序求f(n)的值(n由键盘输入,13>=n>=2)。编程可用素材:printf(“Input n (13>=n>=2): ”)...、printf(“\nf(...)=...\n”...。 程序的运行效果应类似地如图1所示,图1中的10是从键盘输入的内容。 图1 程序运行效果示例 习题6-4 题码:章节:数组考查点:键盘输入技巧的掌握和二维数组的应用,判断条件的设定难度:2 编写一程序p217.C实现以下功能 求任意的一个m×m矩阵的对角线上元素之和,m(2<=m<=20)及矩阵元素从键盘输入(只考虑int型,且不需考虑求和的结果可能超出int型能表示的范围)。编程可用素材:printf("Please input m: ")...、 printf("\nPlease input array:\n")...、printf("\nsum=...\n"...。 程序的运行效果应类似地如图1所示,图1中的5和 1 45 67 235 464 35 6 89 32342 8 347 9346 47 95 746 46 785 436 19434 634 3235 567 24 8465 25 是从键盘输入的内容。

C语言第5次作业 简单程序设计

单选题: 1、以下程序段的输出结果是 int a=1234; printf("%2d\n",a); A.12 B.34 C.1234 D.提示出错、无结果 学生答案: C 参考答案: C 2、若有说明语句:int a,b,c,*d=&c; 则能正确从键盘读入三个整数分别赋给变量a、b、c的语句是 A.scanf("%d%d%d",&a,&b,*d); B.scanf("%d%d%d",&a,&b,&d); C.scanf("%d%d%d",a,b,d); D.scanf("%d%d%d",a,b,*d); 学生答案: B 参考答案: A 3、以下合法的赋值语句是 A.x=y=100 B.d--; C.x+y; D.c=int(a+b); 学生答案: D 参考答案: B 4、设正x、y均为整型变量,且x=10 y=3,则以下语句的输出结果是 printf("%d,%d\n",x--,--y); A.10,3 B.9,3 C.9,2 D.10,2 学生答案: D 参考答案: D 5、以下程序的输出结果是 main()

{ int a=3; printf("%d\n",(a+=a-=a*a));} } A.-6 B.12 C.0 D.-12 学生答案: D 参考答案: D 6、以下程序段的输出结果是 char s[]="\\141\141abc\t"; printf ("%d\n",strlen(s)); A.9 B.12 C.13 D.14 学生答案: A 参考答案: A 7、下列程序执行后的输出结果是 main() { int x='f'; printf("%c \n",'A'+(x-'a'+1)); } A.G B.H C.I D.J 学生答案: A 参考答案: A 8、下列程序执行后的输出结果是 main() { char x=0xFFFF; printf("%d \n",x--); } A.-32767 B.FFFE C.-108 D.-32768

C语言习题及答案(第九章)

9-3编写程序,使用结构体类型,输出一年十二个月的英文名称及相应天数。 解:#include "stdio.h" struct date { char month[10] ; int daynumber ; } main() { int i ; struct date a[12]={{"January",31},{"February",29},{"March",31},{"Aprial",30},{ "May",31},{"June",30},{"july",31},{"August",31},{"September",30}, {"October",31},{"November",30},{"December",31}} ; for(i=0;i<12;i++); printf("%d 月:%s %d\n",i+1,a[i].month,a[i].daynumber) ; } 思考:如何对结构体变量进行初始化?对结构体变量的引用为何要体现为分量(或成员)的引用? 9-4 编写程序求空间任一点到原点的距离,点用结构体描述。并请考虑求空间中任意两点的距离的程序。 解:#include "stdio.h" #include "math.h" struct point { float x ; float y ; float z ; } main() { double d1,d2,d ; struct point p1,p2 ; printf("请输入第一个点的坐标:");

scanf("%f,%f,%f",&p1.x,&p1.y,&p1.z); printf("请输入第二个点的坐标:"); scanf("%f,%f,%f",&p2.x,&p2.y,&p2.z); d1=sqrt(p1.x*p1.x+p1.y*p1.y+p1.z*p1.z); d2=sqrt(p2.x*p2.x+p2.y*p2.y+p2.z*p2.z); d=sqrt((p2.x-p1.x)*(p2.x-p1.x)+(p2.y-p1.y)*(p2.y-p1.y)+(p2.z-p1.z)*( p2.z-p1.z)); printf("第一个点到原点的距离:%f\n",d1); printf("第二个点到原点的距离:%f\n",d2); printf("两点间的距离:%f\n",d); } 9-5 编写输入、输出10个朋友数据的通讯录程序,每个朋友数据包括姓名、地址、邮编、电话、传呼、手机等数据。 解:#include "stdio.h" struct AddressBook { char name[10] ; char address[30] ; char mailnumber[7] ; char telphone[12] ; char byphone[16] ; char movephone[1] ; } main() { int i ; struct AddressBook fd[10] ; for(i=0;i<10;i++) { printf("请输入第%d个朋友的信息:\n",i+1); printf("姓名:"); scanf("%s",&fd[i].name) ; printf("地址:");

c语言第六次作业

第五题 #include int main () { int a[10][10],i,j,n; printf("Input n:"); scanf("%d",&n); printf("* "); for(j=1;j<=n;j++) { a[0][j]=j; printf("%d ",a[0][j]); } printf("\n"); for(i=1;i<=n;i++) { a[i][0]=i; printf("%d ",a[i][0]); for(j=1;j<=i;j++) { a[i][j]=a[i][0]*a[0][j]; printf("%d ",a[i][j]); } printf("\n"); } return 0; } 第二题 #include int main(void) { int a[12]={31,0,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};

int year,month,day,sum=0,i; printf("Input year,month,day:"); scanf("%d%d%d",&year,&month,&day); if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) a[1]=29; else a[1]=28; for(i=0;i int main () { int n,i,j,a[6][6],index1,index2,index3,max; printf("Input n:"); scanf("%d",&n); printf("Input arry:"); for(i=0;i=max)

C语言作业

实验一 C程序的运行环境及简单程序编写(一) 一、实验目的 1. 了解VC++6.0集成环境的基本操作方法。 2. 了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3. 通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。 二、实验内容 1. 打印输出你的姓名,年龄,地址信息。 2. 编写程序,实现输出 ********************************************* C语言程序设计 ********************************************* 3. 编写程序,求2个整数的和、差、积、商。 实验二C程序的运行环境及简单程序编写(二) 一、实验目的 1. 编写运行简单的C程序,了解C源程序的特点。 二、实验内容 1. 编写程序,已知长方形的长为8cm,宽为3cm,求长方形的周长和面积。 2. 在上一题的源代码中,用2种注释方法,添加注释内容: 这是一个简单的C语言程序。 3. 编写程序,实现输出三行文字,第一行 Print: (1)\\\\\\\\\\ (2)&&&&&&&&&& (3)|||||||||| 实验三数据的存储与运算(一) 一、实验目的

1. 掌握变量的定义及使用 2. 掌握整型数据在程序中的表示及使用 二、实验内容 1.教材P19例2.1 2. 编写一个程序,要求用户输入一个美金数量,然后显示出如何用最少的面值为20美 元、10美元、5美元和1美元钞票来付款。 运行结果: Ener a dollar amount:93 Result: $20 bills:4 $10 bills:1 $5 bills:0 $1 bills:3 3. 输入2个变量的值,交换这2个变量的值后输出。 Input (x,y):2,3 output(x,y):3,2 实验四数据的存储与运算(二) 一、实验目的 1. 掌握整型数据在程序中的表示及使用 2. 掌握实型数据在程序中的表示及使用。 二、实验内容 1.教材P24例2.2 2.教材P46习题1 3. 编写一个程序,要求用户输入一个两位数,然后逆序打印出这个数。 Enter a two-digit number:28 The reversal is :82 实验五数据的存储与运算(三) 一、实验目的 1. 掌握符号常量、字符型数据、字符串的应用 2. 掌握强制类型的转换 二、实验内容 1.给出园半径,求园的体积v=4/3πr3 2.将小写字母转换为大写字母,并将其按字符和整数两种方式输出。 3.输入从午夜开始的秒数total_sec,请计算出等价的时间,用小时(0 ~23)、分钟(0 ~59) 和秒(0 ~59)表示。(建议使用%运算符) Enter total seconds:2590 Time:0:43:10 4.编程计算1/2+1/3+1/5的结果。 实验六数据的存储与运算(四)

c语言第六次作业解析

第六次作业:指针 (以下题目如无特殊声明,请使用指针技术实现,尽量不要使用数组作为形参,也尽量避免使用数组下标引用数组元素) 1.数组元素循环移位 有n个整数,使前面的各整数顺序向后移动m个位置,后面的m个整数则变成最前面的m个数。写一函数实现以上功能。 在主函数中输入n及n个整数,输入m (m void main() { void inv(int *p,int n,int m); int n,m,a[20],*p; printf("please input n="); scanf("%d",&n); printf("please input %d numbers:",n); p=a; while(p

2. 矩阵元素的排序 将一个5×5的整数型矩阵中各元素重新排序。排序规则为,矩阵元素按照从左到右,从上到下的顺序依次递增,即 4,41,10,14,03,02,01,00,0.......a a a a a a a a ≤≤≤≤≤≤≤。 要求编写一个函数实现上述排序功能。 在主函数中输入该矩阵,调用编写的上述函数,然后输出排序后的矩阵。 #include void main() { void inv(int (*x)[5]); int i,j,a[5][5]; int (*p)[5]; printf("please input an 5*5 array:\n"); p=a; for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<5;j++) scanf("%d",*(p+i)+j); inv(p); printf("the new array:\n"); for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<5;j++) printf("%4d",*(*(p+i)+j)); putchar('\n'); }

C语言练习作业及参考答案

习题一 1、C语言源程序最多可能由____ABCD____________部分组成? A) 预处理部分B)变量说明部分 C) 函数原型声明部分D)函数定义部分 2、一个完整的C语言源程序最少必须有___C____。 A)若干个主函数B)若干个函数 C)且只能有一个主函数D)一个函数 3、C语言以函数为源程序的基本单位最主要有利于__B_____。 A)程序设计结构化B)程序设计模块化 C)程序设计简单化D提高程序设计有效性 4、要使得C语言编写的程序能够在计算机上运行并得出正确结果,必须要先经过______________B_______________________。 A)编辑和链接B)编译和链接 C)修改和运行D运行并输入数据 5、一个C程序的执行是从______A______。 A)本程序的main函数开始,到main函数结束。 B)本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 C)本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 D)本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束 6、以下叙述正确的是__A______。 A)在C程序中,main函数必须位于程序的最前面 B)C程序的每行中只能写一条语句 C)C语言本身没有输入输出语句 D)在对一个C程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误 7、以下叙述不正确的是___D_____。 A)一个C源程序可由一个或多个函数组成 B)一个C源程序必须包含一个main函数 C)C程序的基本组成单位是函数 D)在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面 8、C语言规定:在一个源程序中,main函数的位置是___A_____。 A)必须在最开始 B)必须在系统调用的库函数的后面 C)可以任意 D)必须在最后

C语言习题集及答案

目录 第一单元程序设计和C语言 (1) 第二单元顺序程序设计 (3) 第三单元分支程序设计 (7) 第四单元循环程序设计 (14) 第五单元数组 (23) 第六单元函数 (34) 第七单元指针 (42) 第八单元结构体和共用体 (61) 第九单元文件 (78) 附加题 (82) 模拟试卷一................................................................................. 错误!未定义书签。模拟试卷二................................................................................. 错误!未定义书签。模拟试卷三................................................................................. 错误!未定义书签。

第一单元程序设计和C语言 一、选择题 1.C语言的基本构成单位是:。 A. 函数 B. 函数和过程 C. 超文本过程 D. 子程序 2.一个C语言程序总是从开始执行。 A. 主过程 B. 主函数 C. 子程序 D.主程序 3.C语言的程序一行写不下时,可以。 A. 用逗号换行 B. 用分号换行 C. 在任意一空格处换行 D. 用回车符换行 4.以下叙述不正确的是:。 A. 在C程序中,语句之间必须要用分号";"分隔 B. 若a是实型变量,C程序中a=10是正确的,因为实型变量中允许存放整型数 C. 在C程序中,无论是整数还是实数都能正确无误地表示 D. 在C程序中,%是只能用于整数运算的运算符 5.以下不正确的C语言标识符是。 A. ABC B. abc C. a_bc D. ab.c 6.下列字符串是标识符的是:。 A. _HJ B. 9_student C. long D. LINE 1 7.以下说法中正确的是:。 A. C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B. 在C语言程序中,要调用的函数必须放在main()函数中定义 C. C语言程序总是从main()函数开始执行 D. C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 8.不合法的常量是:。 A. ...\2? B. "" C. ...3? D. (483) 9.已知各变量的类型说明如下,则以下不符合C语言语法的表达式是:。 int k,a,b; unsigned long w=5; double x=1.422; A. x%(-3) B. w+=-2 C. k=(a=2,b=3,a+b) D. a+=a=+(b=4)*(a=3) 10.在C语言中,字符型数据在内存中以形式存放。 A. 原码 B. BCD码 C. 反码 D. ASCII码

C语言第六章数组习题

C语言第六章数组习题 第六章数组 6.1 选择题 [题]在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是_____. A)整型常量B)整型表达式 C)整型常量或整型表达式D)任何类型的表达式 [题]以下对一维整型数组a的正确说明是_____。 A)int a(10);B)int n=10,a[n]; C)int n;D)#define SIZE 10 scanf(\%d,&n);int a[SIZE]; int a[n]; [题]若有说明:int a[l0];则对a数组元素的正确引用是_____。 A) a[10] B)a[3.5] C)a(5) D)a[10-10] [题]在C 语言中,一维数组的定义方式为:类型说明符数组名_____。 A)[常量表达式] B)[整型表达式] C)[整型常量]或[整型表达式] D)[整型常量] [题]以下能对一维数组a进行正确初始化的语句是_____。 A)int a[l0]=(0,0,0,0,0); B)int a[l0]={}; C)int a={0};D)int a[10]={10*1}; [题]以下对二维数组a的正确说明是_____。

1 A)int a[3]; B)float a(3,4); C)double a[1][4]; D)float a(3)(4); [题]若有说明:int a[3][4];则对a数组元素的正确引用是_____。 A)a[2][4] B)a[1,3] C)a[1+1][0] D)a(2)(1) [题]若有说明:int a[3][4];则对a数组元素的非法引用是_____。 A)a[0][2*1] B)a[1][3] C)a[4-2][0] D)a[0][4] [题]以下不能对二维数组a进行正确初始化的语句是_____。 A)int a[2][3]={0}; B)int a[3]={{1,2},{0}}; C)int a[2][3]={{l,2},{3,4},{5,6}}; D)int a[3]={1,2,3,4,5,6}; [题]若有说明:int a[3][4]={0};则下面正确的叙述是_____。 A)只有元素a[0][0]可得到初值0 B)此说明语句不正确 C)数组a中各元素都可得到初值,但其值不一定为0 D)数组a中每个元素均可得到初值0 [题]若有说明:int a[3][4];则数组a中各元素_____。 2

C语言 第1-9章基本概念练习题ans(最全)

第一单元(1-5章)基本概念练习题 一、单选选择(直接在正确的选项上打勾,每题) 1、下面关于C语言特点的描述,不正确的是( )。D A、C语言兼有高级语言和低级语言的双重特点,执行效率高 B、C语言既可以用来编写应用程序,又可以用来编写系统软件 C、C语言是一种结构式模块化程序设计语言 D、C语言的可移植性较差 2、C语言规定,在一个源程序中,main函数的位置( )。B A、必须在最开始 B、可以任意 C、必须在最后 D、必须在系统调用的库函数的后面 3、下列说法中正确的是( )。C A、C程序书写时,不区分大小写字母 B、C程序书写时,一行只能写一个语句 C、C程序书写时,一个语句可分成几行书写 D、C程序书写时每行必须有行号 4、C语言编译程序的首要工作是( )。A A、检查C语言程序的语法错误 B、检查C语言程序的逻辑错误 C、检查程序的完整性 D、生成目标文件 5、C语言程序经过连接以后生成的文件名的后缀为( )。C A、.c B、.obj C、.exe D、.cpp 6、以下关于算法的说法中,错误的是( )。D A、一个算法应包含有限个步骤 B、在计算机上实现的算法是用来处理数据对象的 C、算法的目的是为了求解 D、算法中指定的操作,不能通过已经实现的基本运算执行有限次后实现 7、算法是指为解决某个特定问题而采取的确定且有限的步骤,下面不属于算法的五个特性之一的是( )。C A、确定性 B、有穷性 C、零个或多个输出 D、零个或多个输入 8、以下不属于结构化程序设计三种基本结构之一的是( )。B A、顺序 B、递归 C、循环 D、选择 9、下列数据中,不合法的C语言实型数据是( )。C A、0.123 B、123e3 C、2.1e3.5 D、789.0 10、若变量a、i已正确定义,且i已正确赋值,以下属于合法的C语句是( )。 A、a==1 B、++i; C、a=a++=5; D、a=int(i); 11、已有定义int a=6; 则执行语句a+=a-=a*a;后,a的值为( )。D A、36 B、0 C、-24 D、-60 12、若有以下程序段,其输出结果是( )。B int a = 0, b = 0, c = 0; c = ( a -= a - 5), (a -= 3,++b); printf(“%d,%d,%d\n”,a, b, c); A、0,0,-10 B、2,1,5 C、-10,-3,-10 D、3,3,-10 13、有以下定义:int i = 10, j = 1; 执行语句printf("%d,%d\n",i--, ++j); 后输出结果是( )。B A、9,2 B、10,2 C、9,1 D、10,1 14、字符串"\t\"\065\xff\n"的长度为( )。A A、5 B、14 C、8 D、输出项不合法,无正常输出 15、已有定义:char c;执行赋值语句c=('z'-'a')/2+'A';后,变量c的值为( )。A

c语言 第6章作业

书面作业8 专业理科学号3120101717 姓名马凌浩 习题6 一、选择题 1.设float x=2.5, y=4.7; int a=7;,printf(“%.1f”, x+a%3*(int)(x+y)%2/4)的结果为 A 。 A.2.5 B.2.8 C.3.5 D.3.8 2.执行下列程序段的输出结果是 C 。 int a = 2; a += a *= a -= a *= 3; printf("%d", a); A.-6 B.12 C.0 D.2 3.设字符型变量x 的值是064,表达式“~ x ^ x << 2 & x”的值是 A 。 A.0333 B.333 C.0x333 D.020 4.设a 为整型变量,不能正确表达数学关系:1010 && a<15 D.!(a<=10) && !(a>=15) 5.设以下变量均为int 类型,表达式的值不为9 的是 C 。 A.(x=y=8,x+y,x+1) B.(x=y=8,x+y,y+1) C.(x=8,x+1,y=8,x+y) D.(y=8,y+1,x=y,x+1) 二.填空题 1 .-127 的原码为11111111 、反码为10000000 、补码为10000001 。 2.逻辑表达式x && 1 等价于关系表达式if(x==0) 表达式的值为0;else 表达式的值为1;。3.设int a=5, b=6; 则表达式(++a==b--)? ++a : --b 的值是7 。 4.设c = 'w', a = 1, b = 2, d = -5, 则表达式'x'+1>c, 'y'!=c+2, -a-5*b<=d+1, b==(a=2)的值 分别为 1 、0 、 1 、 1 。 5.运行以下程序后,如果从键盘上输入china#<回车>,则输出结果为c1=2,c2=5 。 #include int main(void) { int c1 = 0, c2 = 0; char ch; while((ch = getchar()) !=?#?) switch(ch){ case …a?: case …h?: c1++; default: c2++; } printf(“c1=%d,c2=%d\n”, c1, c2); return 0; }

C语言作业

第一章 使用printf()函数按下面的形式显示某应用程序的功能 #include void main() { printf("********************\n"); printf("欢迎使用卡卡名片夹\n"); printf("[1]显示全部名片\n"); printf("[2]新建名片\n"); printf("[3]修改名片\n"); printf("[4]删除名片\n"); printf("[5]退出\n"); printf("********************\n"); } 编写一个C程序,能够从键盘输入一个浮点数,然后输出它的倒数。#include void main() { float m,n; printf("请输入一个浮点数\n"); scanf("%f",&m); n=1/m; printf("该数的倒数是%f",n); }

第二章 将华氏温度转换为摄氏温度。使用公式:C=5/9(F-32. #include void main() { float m,n; printf("请输入华氏温度\n"); scanf("%f",&m); n=5.0/9.0*(m-32); printf("其对应的摄氏温度为:%f\n",n); }

输入两个角度值分别赋给变量x和y,计算下面算式的结果,#include #include #define PI 3.14 void main() { int x,y,z,s1,s2; printf("请输入两个角度值\n"); scanf("%f%f",&x,&y); x=x*PI/180.0; y=y*PI/180.0; s1=sin(fabs(x)+fabs(y)); s2=sqrt(cos(fabs(x)+fabs(y))); z=s1/s2; printf("所的结果为%f/n",z); }

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