忆母亲

忆母亲
忆母亲

题记:亲已逐尘土,思念如柳枝,每度清明节,恰是断肠时。今年的清明就快到了,谨以此文祭奠我那已离去17载的母亲。近日我岳母因为严重的肝内胆管结石,在医院动了一个不小的手术。其间发生了许多事情,我爱人的心情很糟,我的心情其实也很不好。不知何故,常常不经意间便想起了我的母亲。母亲离开我们已经整整十二年了,早就想为她写一点东西,却迟迟没用动笔,不是没有时间,而是怕打开追忆她的闸门。此时此景,我甚是觉着有写点东西的必要了。我的母亲是典型的大嗓门。村东头喊回家吃饭,在村西头玩耍的我也能毫不费力的听到,并立即飞奔回家。可是大嗓门的母亲却甚少责骂我,相反却是我委屈时避风的港湾。小时候,一次与小伙伴玩耍,我被人撞了鼻子,流了很多血,哭的呼天抢地。母亲心疼至极,急忙帮我清洗打理,并问我谁撞的,准备带我去那个小伙伴家“理论”。然而,父亲却是坚决阻拦的,“谁让他自己去跟人疯,怎么没人来撞我啊”?父亲总是从大局出发,顾及邻里关系。母亲还是坚持带我去找那个玩伴的家长,让这个小伙伴今后跟我玩的时候注意一下。这件微不足道的小事,我至今仍记忆犹新,可见当年母亲的举动给我幼小的心灵带来了多大的安慰!母亲的大嗓门在父亲举起巴掌揍我的时候,常常当空响起。父爱如山,母爱似水。山,砥砺着我们的脚板,给了我们坚强的意志,也指引着我们前行的方向;水,融进我们的血脉,滋润着我们每一寸心田,常在我们最需要的时候不期而至。当倦了、累了、病了的时候,母亲是我们最好的停靠港湾。记得我十来岁时生了一场重病(重症痢疾),病的很厉害,四天粒米未进,母亲急得口舌生疮。后来,我在村上的小诊所吊水,每天都要到很晚,父亲忙于赶做别人的衣服,所以常常是母亲陪我。冬天的夜晚,寒气逼人。挂完了水,母亲把父亲的棉大衣给我披上,扣上脖子前面的一粒扣子,背上我一口气走回家,近两里多地的路,瘦弱的母亲这时候似乎有着无穷的力量。前两年,我因胃病住院。躺在病床上的我不禁又想起了母亲,想起了母亲那温暖的背。我想,也许我们的亲人从未走远,她(他)在你最无助的时候便会在你心底出现。每当我们在饱受病痛煎熬的时候,总会不自觉的叫唤“哎呦,妈——”,轻唤一声,似乎病痛便减轻一分。我的母亲性情刚烈。一副有着刚烈性情的农村妇人,很容易让人理想到泼妇,儿时的我对自己的母亲也有些许这样的烙印。我父亲的兄弟姐妹较多,还是我年幼时,我大伯因故去世,伯母当即改嫁消失的无影无踪。当年我爷爷尚未朽老,自持喝了点墨水,俨然一副封建家长风范,随后命令父母把大伯家的4个未成年的孩子揽过来照顾和抚养。父母原本就家底菲薄,度日艰难,如若那般家里的生活必然难以为继。母亲虽不识几个字,但头脑却异常清醒,她决绝的不同意,甚至使出了农村悍妇的浑身解数,类似于“一哭二闹三上吊”的招数,终于斗败了封建家长,保住了我们小家的温饱和安宁。现在想来,母亲的那般撒泼恰是一个柔弱农村妇人最不得已的自我保护方式。农村有句俗语叫“马善受人骑,人弱受人欺”,一个家庭必须有一个强悍的人让外人不敢轻易来犯,母亲的这种外表强悍,却恰恰是内心的脆弱逼出来的。据外婆讲,母亲自小体弱多病,瘦弱不堪。因而我至今仍然很诧异,那么瘦弱的身躯里是如何酝酿和迸发出那一股股让人生畏的力量的?!对自己当初对母亲的不理解甚感后悔。母亲是一个记仇的人。欺负过我们家的邻居她防了一辈子,怕我将来一个人敌不过人家兄弟两个,坚持在近40的高龄生了我弟弟;此时,我爷爷已经迎来了他的风烛残年,当年封建家长的威风已经荡然无存,然母亲就是不能忘却他当年的“暴戾统治”,到死都没原谅他。现在想来,母亲当年所受的苦和罪必已痛彻心扉,我为当年对她不时的指责而深感羞愧。母亲是一个好强的人。苏北的农村在80年代末90年代初,虽然解决了温饱,却显得异常的贫瘠。童年的记忆都是泥土味的,茅草房,土垒墙,泥团当玩具,草丛捉迷藏。现在回忆起来,当然是别有一番情趣。可真要让我们定格或是倒回到那个年代,估计没人愿意。我们家在村上属于不算宽裕的人家,日子过的有点紧巴。可好强的母亲硬是省吃俭用、东挪西借,在1990年盖了三间大瓦房,在当时基本山算是最高最大的房子了。两年后,又和父亲自己烧砖,把之前的老前屋拆

了重盖。我第一年高考榜上无名,家里已经债台高筑。父亲的想法是,我高中毕业出去也能找个工作养家了,或者当兵谋个出路去;母亲却坚持让我复读去,母亲的想法很简单:只要孩子想念,我们砸锅卖铁也要让他念,这么多年苦都吃了,还在乎这一年?殊不知正是母亲的好强和坚持,才成就了我的今天。每次回到那已经斑驳破旧、屋顶透亮的老屋,我似乎又看见了当年的母亲正端坐在门前,钉纽扣,锁扣眼,或是跪在柴席上套棉衣(父亲是裁缝,母亲常做这些打下手的活儿)……就这样,母亲以她柔弱的双肩撑起了这个家的一角,没有她的强悍和坚持,可能我们的家早已屋漏房塌,在风雨中飘摇了........隔壁床一位阿姨今天刚做完手术,两个儿子都在病房里陪着她。我想,这位阿姨身体虽饱受病痛折磨,但内心应该是欣慰和温暖的。我更羡慕这两位兄弟,还有这样的一位母亲好赡养和照料。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这不仅是母亲的命运不济,也更是我们做儿女的不幸和悲哀啊!对于母亲,如今的我,只能在梦里相见,心底怀念了。

母亲的手(800字)作文

精选作文:母亲的手(800字)作文 母亲有着一双粗糙黝黑的手。这是我第一次注意到母亲的手,手掌上长满着老茧,还留有着冻疮裂开才愈合好的疤痕。父亲的身体早已大不如从前,母亲做着家内家外的各种事情。虽累,但母亲从不言累。只是默默做着,为这个家付出着。除了假期,我长期都在学校。放假时间稍长几日,便会回家,因为家是永远牵挂着我的地方。回到家里后,母亲便从不让我在家里帮她做事,即使是最简单的家务也总是母亲一人包揽。母亲总说:回家了就好好休息,这些事妈能做,不用你帮忙。你啊,现在是学习最重要。我呢,既然母亲这么说了,自然依着母亲的意,自己也倒是可以懒懒的在家什么都不用做。这样真好!家里真舒服!我在心里默默想着。母亲用她的那双粗糙黝黑的手,为这个家默默付出着。寒假开始了,我也终于可以回到自己那温暖的家。回家的路上心里是暖暖的,脑海中浮现的是母亲那亲切的微笑。踏进家门的那一刹那,心底竟不自觉地涌起一股暖流来,袭走了一路上的寒意。寒冬时节,是什么能让内心如此温暖?是家,是母亲那无私的爱。回来了,妈今天给你做好吃的啊!母亲高兴地说。我说:好,妈做的什么都好吃。母亲听了,嘴角上扬的弧度更大了。岁月却无情的在母亲脸上留下了一道道波纹,时起时落。看着母亲欣慰的表情,心理似乎多了一些安慰。诶啊。只听从厨房里传出母亲的叫声,我关心的问道:妈,怎么了?只见母亲良久没出生,便向厨房走去。原来母亲切着手了。妈。哎呀,太不小心了!我有点着急的说道。母亲没做声,也不知道该说些什么,只是苦笑。看着母亲手上的鲜血,我不禁心痛起来。寻来了创可贴,为母亲包好。当我触摸到母亲的手时,我似乎有种错觉:这是母亲的手吗?这分明就像是一个五六十岁的老妇人的手。粗糙的手掌心上长满了老茧,在太阳光的灼烧下变得黝黑,使母亲原本就有点肥胖的手变得更难看了。我的心里似乎有种揪心的痛。我背过身去,眼眶只觉的热热的,有点湿了。这是我第一次注意到母亲的手,那双长满了老茧,黝黑粗糙的双手。高二:杨回 篇一:满分作文——《母亲的手》 母亲的手 每个人都喜欢自己的母亲有一双温柔而美丽的手,我也一样。然而,最近回家,我见到的母亲的手。很使我心酸。那是怎样的一双手啊!大大的,黑乎乎的,沾满了泥土和草叶的汁水,又是那样的粗糙。冬天刚刚开始,它就已经开裂,粗粗的手指上缠满了胶布。但母亲的手却一刻也不停地忙这忙那,一会儿去割草,一会儿又去锄地。她洗衣服时,将那双手伸入冰凉的水中,我看见她打着寒颤,口里“丝丝”地吸着冷气。唉!可爱的母亲,然而她竟不肯休息片刻。那天吃过晚饭,我便打开电视机来看,母亲却拿出菜刀,开始切白天割来的猪草。在昏暗的灯光下,母亲飞快地切着,一把接着一把。不一会儿,一刀一刀切得很吃力。突然,她“哎哟”地叫了一声,扔下菜刀,右手紧紧握住左手食指,血从指缝中流出来,想是切得很深。我从椅子上跳下来,猛一想拉开抽屉,拿出白纱布和止血药。母亲松开左手食指,血沾满了那只手指,殷红,殷红。我连忙给她上了药,缠上了白纱布。血又染红了白布。我 却歉意地说:“今天你要回学校,不能早点给你做好早饭了。”我紧紧捧住母亲的手—那双大大的、黑乎乎的手,眼泪不住流下来了。 时间飞逝着,不觉已到了上车的时间。不知怎的,我却十分留恋家里,留恋这一片温馨的乐土。于是,我一会儿上楼装模作样地像在寻找一本书,一会儿又下楼来东翻翻西看看,母亲默默地看着我,走过来,用她那只受伤的手,轻轻抚摸着我的头,柔声地对我说:“雀儿总要出窝去学飞的,孩子,不管家里多好,为了读书,你不该留恋这些。”我抬起头望着那双充满爱怜与期望的眼睛和那职缠着纱布的手,我突然发现,这不是我梦职所见的吗? 今天,我在这异地的

读高尔基《母亲》有感

读高尔基《母亲》有感 《母亲》是我极为欣赏和喜欢的一部作品。它描写了前苏联时期工农人民为真理,为平等,为自由,为过上好的生活而不断奋斗的故事场面。巴威尔·符拉索夫是工人区中钳工的儿子。他偷偷地学习——因为这是工人所不能拥有的权利。一些工人的子女和他一起读书、讨论问题、办报、散发传单,干起革命事业。母亲起先担忧自己的儿子,慢慢的,她喜欢并钦佩这些年轻的革命者们,自己也受到了教育,参加了革命工作。随着革命事业的不断壮大,沙皇反动政府开始迫害革命者。但以巴威尔为首的组织却冒着生命危险宣传革命思想。工农运动越来越浩大,群众的反响越来越强烈,母亲的思想觉悟也越来越高,她将整个心灵献给了属于人民自己的革命事业。《母亲》是一部思想上的革命作品。它号召人民团结起来,为自身利益而奋斗。小说中,巴威尔这一群青年将自己的青春献给了壮丽的革命事业。他们不顾个人安危,为无数平民的利益到处奔走,演说、散发传单,用宣传去唤醒人民,使人民从以沙皇反动政府为主的压迫大众的机构中解脱出来。他们追求真理、热爱和平,所以他们要奋斗,要用行动去打倒一切不平等的现象,去捍卫群众的利益,去创造社会主义的社会,去实现无产阶级的和平梦想。他们崇高的理想和真诚的呼吁使无知的工农阶级觉醒,他们伟大的人生观和价值观感染了身边的人。帕维尔的母亲先是为儿子担心,但在儿子的感召下,她开始帮助儿子,由对儿子的爱,开始转变为对革命的爱,而在这个过程中,她也把自己造就成为一位革命的母亲,从一个柔弱、温顺、忧郁的传统工人区妇女变成了一个有着深刻见解、满腔热情、勇敢无畏的新时代革命工作者。她不辞辛劳地长途跋涉送报纸、传单,不顾警察的残酷毒打向群众宣传革命真理;她和青年们一起带头示威游行,高高举起代表理性、真理、自由的旗帜,向世界宣告着革命者强有力的信仰;她忍受着儿子被捕、骨肉离别的痛苦,在一个个革命者接连入狱后仍坚持着实现自己的宿愿……当法庭审理这些革命者时,年轻人振奋人心的微笑显示着革命事业的光荣与革命工作者的顽强,他们慷慨激昂的演说宣示着坚定的信念:“……你们使人们无法生活,毁灭他们;社会主义却要把遭到你们摧残的世界连成一个不可分割的伟大整体,而且这一点——一定要实现!”他们的眼睛里闪烁着正义的光辉。这部小说使人热血沸腾,令人强烈地感受到可敬的革命者们的勇敢不屈、正气凛然,由衷地赞叹他们对理想的坚持,钦佩他们对伟大事业的献身精神。特别是母亲这个人物的思想转变,由胆小、明哲保身的保守派到热爱生活、传播真理的革命先驱。这壮丽、激昂的革命故事震撼着我,我看到了生命的真谛。 作为现代的女性,我们应如何做一个对社会, 对国家,对家庭有用的母亲呢? 实现从传统角色向现代角色的转变。我们女性必须打破传统父权文化对妇女思想意识的束缚,改变传统社会中我们必须承担的“贤妻良母”的角色,充分发挥我们在管理国家与社会以及在经济、文化、教育建设等方面的应有作用。 实现从传统的人身依附向独立人格的转变。随着社会的进步与发展,妇女解放逐渐由政治地位的独立走向经济能力的独立。尤其在市场经济条件下,妇女社

论《母亲》中“尼洛夫娜”的形象

论《母亲》中“尼洛夫娜”的形象 摘要:《母亲》是一部无产阶级革命的教科书,也是无产阶级文学史上第一部典范的叙事文学作品。小说的中心人物尼洛夫娜是那个时代普通革命群众觉醒的代表。通过她那曲折、艰难、漫长的生活道路,充分地展示了一个平凡的家庭妇女逐渐成长为一个自觉的职业革命者的过程,她是一个塑造得非常经典的人物形象,她的举止让人震惊,本文将从尼洛夫娜意识的自私性和动摇性等几个方面来阐述这一形象。 关键词:母亲;尼洛夫娜;革命 引言 高尔基在长篇小说《母亲》里,以极大的革命热情塑造了一系列生动的母亲形象,小说是把主要人物放在典型环境中来刻画的。《母亲》中的尼洛芙娜是一个普通的劳动妇女,她在经历斗争后逐渐地成为一名革命战士。尼洛夫娜代表了生活在社会底层的劳动妇女,她们逆来顺受,但是尼洛夫娜在儿子和革命者的教育下,逐渐卸下精神枷锁,从无知的麻木状态清醒过来,从害怕革命、支持革命从中完成了一个无产者的思想转变。她的阶级意识的觉醒,代表了整个被压迫阶级觉醒的过程。母亲的成长是一个复杂多变的过程。她是在担心儿子的命运中融进了对儿子的自豪,也预示着尼洛芙娜成长的复杂过程,还在于她用很大气力克服自身的懦弱,特别是宗教偏见等弱点。她在实践中不断提高觉

悟,能够自觉地意识到自己的责任,她成为布尔什维克党的地下工作者。尼洛夫娜宣传革命,组织群众,深刻体会到沙皇制度下法律的虚伪,尼洛芙娜已把母爱同爱全世界受苦的人紧密结合在一起,故事的最后她在车站向人民传播真理,敌人变本加厉地对她进行压制,但是她的精神是摧不垮的,这种不屈不挠的精神再现了俄国无产阶级的觉醒。《母亲》一开头,就出现了一个阴惨的环境,工人们在“泥泞不堪的道路”走向“牢笼般的厂房”,剥削者把工人压榨的“像废渣一样”,使人们下了工就用烧酒刺激食欲,只有在假日里能去教堂寻求精神安慰,这种景象是革命前夕沙皇统治最黑暗时期劳动人民悲惨生活的真实写照。母亲尼洛夫娜是有典型性的,罪恶的社会环境使得尼洛夫娜的丈夫不明白这是阶级压迫,却把仇恨发泄在妻子身上。 一、尼洛夫娜的觉醒。 觉醒前的母亲 1、一个“备受压迫、胆小怕事、逆来顺受”的普通家庭妇女的形象。早期的母亲是没有自主意识的,在屈辱的答应丈夫的求婚之后,她的一切完全依赖于丈夫,使她在丈夫的眼中不是妻子的身份,而是可以呼来唤去的畜生,连续的家庭暴力也使她痛苦不堪,变得驼背、白发、满脸皱纹,不幸的遭遇,使尼洛夫娜压榨着希望,也就变得习惯和麻木,使得她谨慎的对待一切,默认了她们作为男人附属品的合法性。高尔基在作品中揭示了政权、夫权、神权对妇女的奴役,但她的内心世界却是极其丰富的,

祭文:忆母亲

祭文:忆母亲 亲爱的母亲,截止今天,您因突发心肌梗塞离开我们已整整四天了,四天来,我们兄弟姊妹五人度日如年,深感没有能在您身边好好尽尽孝心而追悔和愧疚。 各位亲朋好友,我的母亲因突发性心梗,带着遗憾与无奈恋恋不舍地离开了她无限深爱的儿女们。母亲的突然病故,尤如晴天霹雳,令我们万分悲痛,也让所有亲朋好友及家人震惊!我们都无法接受这无情的事实。前几天还和家人谈笑风生的母亲,突然于5月24日早晨7时,竞未留下一句遗言就撒手而去了,撇下了她很不愿意撇下的儿孙和邻里,连一个“拖累”我们几天的机会都没有给我们,就这样抱憾而去,着实让我们感到头上这片天在瞬间坍塌了,我们再也见不到她了。就这样,我们亲爱的妈妈,一个温柔贤淑、慈祥善良的母亲,走完了她81年的生命历程,带着牵挂,带着对儿女的爱,带着对生命强烈的渴望,永远地告别了这个世界。 母亲的去世,让我们感到无比的愧疚,我们恨自己没有能多多在母亲身边陪伴尽孝而深感自责,恨自己没有能够尽早到医院检查发现病情尽快治疗而遗憾。我们都认为自己忙,总是找各种借口,忙忙忙,忙到没时间陪伴母亲、孝敬母亲,现在母亲离我们而去了,扪心自问,我们都在瞎忙些什么呀?! 母亲一生清贫,充满了坎坷与艰辛,全靠节俭和勤劳的双手和先逝的父亲一道含辛茹苦地将我们兄弟姊妹抚育成人。如今往事历历,爱还在眼前,而您却去了另一个世界,怎不叫儿女们痛断肝肠。 亲爱的母亲,我们永远记得:不管多苦的日子,您都不让我们吃

苦,而苦的只有你自己。不管生活多困难,您都坚持供我们读书,让我们将来有出息。母亲,您为我们付出的一切,我们是无论如何也报答不了的。 父亲病逝两年来,您从不给我们找一点麻烦,生怕影响这个工作,那个生活,唯独没有考虑过您自己,您都80岁高龄了,还要坚持生活自理。您对儿女子孙的爱,永远都是那样的无私。每当想起这些,我们兄妹五人,个个都深感悲痛和愧疚,现在想想,用什么方式和金钱都无法弥补我们的过错和不孝。 亲爱的母亲,曾记得,我们有了痛苦,可以向您倾诉,我们有了困难,可能向您求助。在您面前,我们都永远是那么渺小。现在我们姊妹都长大了,而且有了各自的家室和自己的范围,却没有时时刻刻,一如继往的牵挂着您,我们遗憾呀! 亲爱的母亲,您虽然没有上过学,但您是一本书,您的教子方式,您的为人之道,您所处的邻里关系,都是我们学习不完的知识,您平凡中处处透着伟大;您一生虽然都很清贫和艰苦,却给我们留下了无尽的精神财富。 妈妈,亲爱的妈妈,今天我们要借一片彩霞,编一只最美花篮送给您,再借一支红腊烛,让您老驾着彩云,带着最灿烂的微笑,照亮您您去美丽的天堂之路。我们在万般无奈中能做的也只有这些了。我们最亲爱的妈妈安息吧!我们永远怀念您。 最后,请允许我代表我们全家向前来参加我母亲告别仪式的各位领导和亲朋好友表示深深的谢意,谢谢大家!

母亲

十大恩情 第一、怀胎守护恩;第二、临产受苦恩; 第三、生子忘忧恩;第四、咽苦吐甘恩; 第五、回乾就湿恩;第六、哺乳养育恩; 第七、洗濯不净恩;第八、远行忆念恩; 第九、深加体恤恩;第十、究竟怜愍恩。

母亲们是天生的哲学家。——斯托夫人(《汤姆叔叔的小屋》作者,美国 女作家) 母亲不是赖以依靠的人,而是使依靠成为不必要的人。——菲席尔·D.C.(美国女小说家) 我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。——林肯 作为一个现代的父母,我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西,而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱,而且甚至能使你感到一份欣慰,因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。——诺埃尔·O.(美国作家) 她让我感到了美的诱惑!——达尔文 对我而言,我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多 的世人,可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话,这要归功于她。——查尔斯·卓别林 年轻的时候,她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲,又 怎能不做一个好孩子呢?——李斯特(匈牙利音乐大师) 从母亲那里,我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德 母亲那种献身精神、那种专注,灌输给一个男孩的是伟大的自尊,那些从 小拥有这种自尊的人将永远不会放弃,而是发展成自信的成年人。你有这种信心,如果再勤奋就可以成功。——多萝西·埃诺博士(英国伦敦大学心理学家) 当母亲逝世时,我身心交瘁,简直要垮掉,我几乎不知道如何生活下去。——希思(英国前首相) 我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾

我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我 一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔 治·华盛顿 无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都应当归功于我天使一般的 母亲。我记得母亲的那些祷告,它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。——亚伯拉罕·林肯 一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特(英国诗人) 青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望 比它们都要长久。——奥利弗·温戴尔·荷马 母爱是世间最真挚的爱。——董宝平 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基 母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰 母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察洛夫 母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西,就像是生命的一 大要素。——巴尔扎克 女人固然是脆弱的,但母亲是坚强的。——雨果 妈妈,您是母亲、知己和朋友的完美结合!——泰戈尔 母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱,也包含孩子对母亲的爱。——穆尼尔纳 素夫 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。——纪伯伦 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋 在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知 母亲是本翻不尽的大书;母亲是座看不尽的远山。——蒋祖慧·忆丁玲 在孩子和母亲之间,母亲始终是一只超载的轮船,任凭风吹浪打,历经千 心万苦也心甘情愿。—凡人格言

读老舍《我的母亲》有感800字范文

读老舍《我的母亲》有感800字范文 《我的母亲》是老舍回忆他母亲所写的一篇记叙文。而最后那句“心痛!心痛!”更是被 人们视为经典。下面是小编精心为您整理的“读老舍《我的母亲》有感800字”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦! 母爱是人类最神圣的情感,具有永恒的人性魅力。歌颂母爱、怀念母亲便成为许多文 学作品的主题,很多作家以自己的切身体会抒写母子情深,老舍先生的《我的母亲》,即 是这样一篇质朴感人的回忆散文。 《我的母亲》向我们展示了一位普通劳动妇女真、善、美的灵魂和作为母亲那博大无 私的胸怀;作者在抒写母子间至爱亲情的同时,也袒露了他对母亲深切的忏悔之情。我们在作者深沉而炽热的情感世界中感悟到一个朴素而深刻的人生哲理:母亲是爱的源泉,她珍 藏于儿女的心底,永不枯竭。 母亲对儿女的关爱无须太多的语言,这正是母爱深沉伟大之处。老舍先生能从母亲无 言的表情和举动中体悟到这份真情。 老舍幼年失估,对母亲有着极为深厚的感情,这是天性中儿女对母亲那份割不断的亲情,更是母亲淳朴的心灵和深沉的母爱,如清泉、如甘露,流进作者的心田,成为他一生 汲取不尽的生命的源泉:老舍的软而硬的性格,乐于助人、热心公共事业的品质,勇敢面对困难的生活态度甚至他那爱清洁的生活习惯都来自他的母亲,一位平凡的女性。 作者的笔不仅探人到母亲的内心世界,展示她淳朴而美丽的心灵,特别是那份耐人咀 嚼回味的对儿女的深情; 同时,那支笔又无情地解剖自己。老舍早年出国任教,回国后又 为抗日救亡运动四处奔波,无暇回家陪伴和侍奉老母,为此,他一直怀着负疚感;而在母亲去世一年后方才得知噩耗时,他的愧疚和悔恨之情达到高潮,无情地折磨着他的灵魂。他 将自己比作插在瓶中的花草,“ 虽然还有色有香,却失去了根” ,他心中强大的根是慈祥的母亲,失去了慈母,他的心将作无根的漂泊。 母亲带着遗憾而去,留给儿子的是无尽的思念和深深的自责,这复杂的内心感受又岂 是言语所能描述? 惟以“ 心痛” 二字结束全文,但言尽情未了,给读者留下一道人生思考题:母亲为儿女付出的是多少? 儿女回报于母亲的又有几许? 这或许是永远的不等式吧。 《我的母亲》是篇叫人落泪的挚情之作,这篇文章让我很受感动。 文章作者老舍主要记述“我”的父亲去世以后,母亲非常辛苦,整天都为人洗衣服,手 终年都是鲜红微肿的。父亲的姐姐与我们住在一起,她脾气很坏,常常欺负母亲,母亲却

母亲形象在现代作品中的呈现方式解读

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/829383909.html, 母亲形象在现代作品中的呈现方式解读 作者:席扬温左琴 来源:《语文建设》2014年第08期 中学语文教材中的中国现代文学作品的阅读问题,一直以来是教师教与学生学的难点。其难点既表现为现代文学作品话语属性之于日常生活同一性而形成的“平庸性”,也表现为审美意蕴存在方式和解读方式相比于古典或域外文学作品解读的差异性。显然,设置中国现代文学作品阅读过程中的“陌生化”状态,是解决难题的有效方式之一。本文试图通过中国现代作家“同题作品”的并置解析,从而形成“陌生化”情景,并在此情景中呈现中国现代文学作品的魅力与多维启示性。 在中国现代作家作品中,有很多是以母亲为描写对象的。甚至可以这样说,几乎现代每个作家都以不同的题材或体裁式样描写或塑造过母亲形象。有的以回忆录的方式写出;有的在自己某些作品中的某个人物身上把母亲的经历熔铸进去,或在某个女性身上投射自己对母亲的感情;有的则是把母亲作为直接描写对象,用真实的散文文体加以表现。比如,中国现代文学史上,单是以“我的母亲”为题的同题散文就有六七篇之多。这是一个过去没有多少人注意而确实值得探讨的文学现象。 在中国古代,作家笔下直接写母亲的篇章是极少的,这与中国古代重男轻女、男尊女卑的传统意识和男权文化有关。母亲作为一种社会文化角色早已有之,但从中国漫长的历史来看,关于母亲的“角色意识”却长期缺失。传统的“五伦”没有母子、母女范畴。从这个意义上说,对“母亲”社会文化角色的体认和子女对于母亲存在价值的认识,应当说是现代性知识的一部分。这种意识的觉醒与普遍化,可以看作是与中国自晚清以后开始的日益深入的现代化过程紧密联系在一起的。同时正是有了这样一个历史的、认识的基础,我们可以说,在文学艺术领域有意把母亲作为审美的描写对象,与上述这种意识的觉醒大有关系,甚至是直接的关系。这就不难理解为什么现代作家笔下会出现集中而浓情地描写母亲形象的文学现象了。 笔者结合自己的阅读视野和理解,结合具体的作家作品,认为现代作家以母亲为对象的散文创作呈现出一些比较明显的共性特征:歌颂性的情感取向;价值生发的道德领域和家庭生活范畴;母性与女性的双重视点的交叉;回忆性的叙述(多是在母亲离世后所写,有选择、想象、生发、升华等);经典作品的作者,都有着“寡母抚孤”的生活经历;作品格调全部定位于严肃、严正,绝少幽默、游戏或其他的闲逸笔墨。 胡适、老舍、丰子恺三位作家的同题散文作品《我的母亲》,鲜明地体现了上文所述的“共性特征”。这些同题作品最大的不同,就是写法的差异——在对象同一的情形下,具体表现为内容的选择和表现方式的斟酌。从这些差异性的细节思考中我们可以领悟到许多东西,比如:如何提炼生活?如何使写出来的东西既有意思又有意义?如何把创作者的感情通过描写对象的具体言行展示表达出来?如何做到让母亲既是活生生的“这一个”形象,又具有超越性意味,成为人类共同的文化符号和价值财富?

胡适我母亲教案设计

胡适我母亲教案设计 Hu Shi my mother's teaching plan design

胡适我母亲教案设计 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教学目标: 一、真挚、深沉的母爱,《我的母亲》教案设计9。 二、截取人物表现中最典型的经历写人物。 三、在记叙中穿插必要的议论。 教学过程: 一、导入: 法国大作家说:人世间最美丽的情景是出现在当我们怀 念到母亲的时候。我国著名的亲闻记者、政论家和出版家邹韬奋,他的情感世界十分丰富。十三岁时慈母长逝,当他挥洒如椽之笔发宏遒之论时,也会怀念到母亲的美丽,丰富的情感,能干的才具,可爱的性格。他饱蘸情感,挥笔写下了《我的母亲》,再现母亲那慈爱的动人形象。 二、教学过程:

(一)整体感知课文: 1、理解识记字词。 2、结合课后第一题,课文写了母亲的几个生活片段,来 表现母亲的爱子情深。 (二)运用自主、合作、探究的学习方式,重点引读回 忆母亲的四个片段。 1、给加点的字注音并解释: 人影憧憧()睡眼惺忪() 蹑手蹑脚()娓娓动听() 万籁俱寂() 2、对第一个片段元宵夜的巡阅,重在诵读欣赏,体会母 亲对幼儿的呵护和爱意,初中二年级语文教案《《我的母亲》教案设计9》。表现母亲活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。 对第二个片段涌流的泪珠,重在体会母亲的同情心和循 循善诱的良师素质。 对第三个片段丰富的心灵世界,通过精读这一片段,重 在理解母亲期待严训而又心疼儿子的'矛盾心态,引导学生懂 得写人之心态,要善于写出心灵中复杂矛盾的一面。

母亲的手阅读答案(精选.)

篇一:母亲的手阅读答案 篇二:母亲的手阅读答案 妈妈的手妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋.你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕. 我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的.妈妈拿来铁锹,一下一下地挖.不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地. 平时,这双手没歇过,不停地为家人服务.买菜、煮饭、缝缝补补,拖洗地板、整理房间,家里所有的活全包了. 妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧.一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子;一套旧衣服经它拼凑,就能改成我喜欢的新衣;几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣.秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔细地瞧.那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作是那么娴熟、准确,我简直看呆了! 妈妈的手既平凡,又不一般.我喜爱妈妈的手! 1.妈妈的手平凡在表现在那里?2.妈妈的使用除了勤劳之外,还不一般,这不一般具体表现在哪?1.妈妈的手平凡在表现在那里?答:妈妈手的平凡表现在妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋.2..妈妈的使用除了勤劳之外,还不一般,这不一般具体表现在哪?答:妈妈拿来铁锹,一下一下地挖.不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地. 妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧.一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子;一套旧衣服经它拼凑,就能改成我喜欢的新衣;几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣.那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作是那么娴熟、准确.照应的句子:四十年岁月如梦一般消逝,浮现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神. 作用:承上启下围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可.示例①:运用比喻的修辞方法,用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度.示例②:运用细节描写,形象地刻画出母亲满是裂痕的手. 示例③:“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子.篇三:母亲的手阅读答案 11.选文的标题有什么作用?12.阅读选文③—⑥段,用简洁的语言把叙述的三件事分别概括出来.13.请找出诗中一个运用比喻修辞方法的句子,写在下面并品味这句话的妙处.14.我们应该用怎样的感情来朗读这首诗?15.请你找出选文中起过渡作用的一句话,写在下面.16.选文第⑥段画“——”(横)线的句子体现了母亲当时怎样的心理?17.你如何评价选文中母亲揪拧孩子的行为?联系实际谈谈你的理由.11.总结全文12.叙述了惩戒剩饭、操劳家务、督促读书等事件.13.粗糙易破的草纸书,一本本、一页页,在她指间如日历般翻过去.说明母亲毫不放松地督孩子们的做业.14.感激之情15.当然,母亲的手.在我的感情上也有其熨帖细腻的一面.16.生气而又无奈的心理.17母亲是严厉,却是为了我更好地成长.我会理解母亲,但也希望长大以后,母亲能做我的朋友,平等相处. 1.总结全文 2.惩戒剩饭操劳家务督促读书 3.那手,是我走入这世界之门妙处:.表明母亲教会我生活和做人的道理;母亲以她勤劳的手给我太多的关爱篇四:母亲的手阅读答案 无垠地回放着——母亲的手。 ①母亲的手,在我有生以来的深刻记忆中,是对我施以惩罚的手。 ②孩童挨大人骂、挨大人揍是难免的,但我却怎么也想不起任何挨母亲打的片段来,连最通常的打手心、打屁股都没有。虽如此,母亲的惩戒更甚于打,她有揪拧的独门绝招。我说绝招,是她揪拧同时进行——揪起而痛拧之。揪或拧,也许是中国母亲对男孩子惯用的惩戒法,慈母在望子成龙的心理压力驱使下,总会情急而出此招。 ③我的母亲也如天底下数十亿个母亲一样,对我是“爱之深,责之切”的。特别是小时候,国有难、民遭劫,背井离乡,使得母亲对孩子们律之更严、爱之益切、责之越苛。有一年,家中来了远客,母亲多备了几样菜,这对孩子们来说,可是千载难逢的好机会。我因贪嘴,较往常多盛了半碗饭,可是扒了两口,却说什么也吃不下了。隔着桌子,我瑟缩地看着母亲。她看上去平静而肃然,对我说:“吃完,不许剩下。”我摇头示意,母亲立刻变得失望懊恼,

母亲,你是我一生的感动,母爱的故事

母亲,你是我一生的感动 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当我想起孟郊的这首赞颂母爱的诗歌时,泪花一下子滑落到我的衣衫上,我不禁想起我的母亲。 上世纪八十年代末,父亲患病将近十年了,家里被父亲拖累得几乎倾家荡产,为了生计,母亲狠下心来,给远在辽宁的叔父打了电话,央求叔父给弟弟在那边找一份打工的差事。 叔父明白母亲的心,那年过了春节,弟弟走了,家里只有母亲、妻子和患病的父亲。 那时我在家乡中学任教,因为带着毕业班,甚至双休日也难得回家一趟。弟弟走后,家里十三四亩土地的耕种收获,全落在母亲身上。 我家地处封闭的山村,虽然拖拉机把田地推得平平的,可是村子里那些死脑筋的上一辈村民,随意乱占道路,当推土机要拓宽道路时,他们舍不得自己的土地,撵走了推土机。 直到现在,通往田地的道路极窄又陡,大部分道路连三轮车也过不去,更不用提通过收割机,在家乡收获庄稼简直比登山还难。 记得一年夏收,那天将近傍晚,南边的天空黑压压的,眼看就要一场大雨将至,我顾不了什么,当即跨上摩托回到家。母亲和妻子正在垒麦垛,在我面前一个很大的麦垛正在垒着,妻子在下面用铁叉就麦个子,年过半百的母亲在上面不停地垒呀垒。 借着屋外一点微弱的灯光,我冲着母亲喊:“妈,上面高,小心!”母亲说没事,我接过妻子手中的铁叉,一个个麦个子被我抛向空中,落到母亲手里,一会儿我的额上冒着热气,我心里思索着,母亲和妻子累吗? 当我正思索时,豆大的雨点猛然砸下来,砸在我的脸上,砸在我的胳膊上,我只觉得身上有一股凉气。 一会儿电闪雷鸣,我们赶紧用帐子覆盖好麦垛,冲出雨帘,在明亮的灯光下,母亲的脸上一道一道黑痕,乱蓬蓬的头发紧紧地粘在头皮上。 借着灯光,我看到了母亲黑发中一根根显眼的白发,看到了母亲经过岁月打磨的道道皱纹,看到了母亲那粗造的双手。此刻,我能对母亲说什么呢?看着被病痛折磨快十年的父亲,看着用这双粗造的手孤苦地支撑这个家的母亲,我的眼眶湿润了。 我忙对母亲说:“妈,明年咱家少种点地,种地多辛苦。”母亲的头摇得像拨浪鼓,喃喃地说:“庄稼人不种庄稼,地荒着还不让人笑话,种庄稼是庄稼人的命根子。” 我听出了母亲的态度,冷冷地对母亲说:“妈,你太辛苦了,少种点地,够咱吃就行了。”(名人名言 https://www.360docs.net/doc/829383909.html,)母亲一阵沉默,我知道母亲舍不得她种了三十多年的土地,我又对母亲说:“妈,明天我用摩托给咱带两个麦客回来。” 母亲又是一阵沉默,忽然母亲大声对我说:“你把麦客带回来,我也要给你撵走。”我长吁短叹,有什么办法。 借着屋外一点微弱的灯光,我冲着母亲喊:“妈,上面高,小心!”母亲说没事,我接过妻子手中的铁叉,一个个麦个子被我抛向空中,落到母亲手里,一会儿我的额上冒着热气,我心里思索着,

读母亲有感作文800字_心得体会

读母亲有感作文800字_心得体会 有那么一种爱叫——母爱! 我曾经读过不少关于母亲的书,有冰心奶奶的《繁星春水》,朱德老先生的 《我的母亲》,更看过无数部关于母亲的电影。一个个高尚的母亲形象深深地印在我的脑海,但最令我感动的是高尔基的《母亲》。 母亲——作为生活在社会最底层的农民代表,从一个没有灵魂、没有思想、麻木的人,一跃变身为一个坚强的、无畏的、浑身散发着雅典娜女神般的感性,为推翻沙皇统治而站在第一线的人。在母亲身上,所发生的重大变化,已让我尤为不可思议,更令我沉默的是她的这些变化最初的最初是为挽救儿子的生命。 她的儿子巴维尔是先进的工人的代表,为争取劳苦大众的共同利益而奋斗,也因此锒铛入狱。母亲此时毅然接下儿子手中的任务——发放革命传单。从这里不难看出母亲对儿子的的理解,对儿子所从事事业的自豪,正如我们所学《秋天的怀念》中的母亲,那是爱得淡雅、爱得高洁、爱得热烈而深沉。 在这里我讲了理解这一个神圣的词,这不仅令我想到当今时代的一句口号:理解万岁。是啊,理解即使没有万岁,恐怕也已几千岁了。中国古时有“伯牙破琴谢知音”的典故;有“海内存知己,天涯若比邻”的诗句;理解还曾以“他乡遇故乡”的名义,荣列人生四大喜事之一。可见,理解这一词古往今来源远流长。理解别人是如何之重要,被人理解更是如何之幸运。凭心而论,人与人之间的理解是无可比拟的,理解可以成就无数奇迹,就像理解可以将巴维尔和她的母亲,两个思想完全不同的人之间搭起一座沟通的桥梁,一座爱的的桥梁。所以对于巴维尔我是嫉妒羡慕恨。嫉妒他能拥有这样的母亲,羡慕他的幸运,恨自己的固执。 反想现如今,我和父母很多问题有待于理解来解决,代沟就是我娘俩一个重要的代表。试想,如果我与父母加强交流,增进理解,而不是一味的任性的发泄自己的不满,又有什么问题解决不了呢?有时候我感觉母亲并不理解我,也许,问题是出在双方?为什么会吵架呢?当母亲要求我读书时,母亲,望女成凤的心我可有去理解? 再想想,在每次暴风雨过后,那一抹熟悉又陌生的身影总会悄悄地躲出去,在我看不见得地方静悄悄的等待。在悄悄地端着一碗银耳,温柔的说声“下去吃饭吧”。 每每想起,我都有一种无地自容的悔恨。幸好这一些还来得及改变,我还不至于是第二个史铁生,我的母亲还未离我而去。 母亲我由衷的感谢您对我的理解! 分享知识,欢迎下载使用!

中学教材中母亲形象的特点分析——以苏教版为例

中学教材中母亲形象的特点分析——以苏教版为例-大学语 文论文 中学教材中母亲形象的特点分析——以苏教版为例 ○朱颖 一、古代文学作品中母亲形象的特点 古代文学作品在中学教材中并不多,但当中的母亲形象却值得分析。(一)恪守礼法、爱女可敬的母亲 《长亭送别》中的老夫人是一个独特存在的人物,她恪守礼法,渴望通过联姻的方式重振相国家声。首先,老夫人作为一家之长,集名、利、权于一身,必然担负着比平常妇人更多的责任和道义,深受封建思想的影响。其次,老夫人作为崔莺莺的母亲,肩负着抚养女儿并为其找个好归宿的重任,她对女儿的关心、慈爱在一开始就展现了出来,她是有血有肉有思想有感情的。她深受着封建思想的影响不愿意与世俗礼教抗争,可是虽然不愿意,但是当她发现女儿和张生木已成舟的事实,她就立刻考虑科举及第的变通办法。她的内心充满了矛盾冲突,但她考虑一切的出发点都是自己女儿的幸福和家族的利益。因此,老夫人唯一不变的就是她那颗深沉的爱女之心。 (二)思想腐朽、封建保守的母亲 在封建大家庭中,长辈们的思想似乎更为保守,《林黛玉进贾府》中的王夫人是贾府里真正的当权派,是“封建人物”的代表,她始终都维护着封建制度,以保证封建大家庭的长期存在,获得权力斗争的胜利。贾母疼爱孙辈,爱好享受,思想上也深受封建思想的影响,在黛玉初见贾母的时候,贾母问黛玉念何书,黛玉又问姊妹们读了什么书,贾母回答:“读的什么书,不过认得几个字,不是睁

眼的瞎子罢了。”[1]这里可以看出这位封建的老太太的观点就是“女子无才便是德”。她们都是恪守封建礼教的母亲。 二、近代文学作品中母亲形象的特点 在选取的二十余篇课文中,近代文学作品中国外的只有一篇。描写的是一位庸俗自私、爱慕虚荣的母亲。 《我的叔叔于勒》选取的是国外的一篇文章,写于一八八三年,相当于中国的近代社会时期。这篇作品最大的成功就是塑造了菲利普夫妇这一对深刻的城市小市民的典型。菲利普夫人是被资产阶级的精神毒害了的人,她自私、贪婪、拜金、爱慕虚荣、冷酷,面对丈夫装绅士的邀请她和孩子吃牡蛎,她用“我怕伤胃”的借口来掩饰,用“别把男孩子惯坏了”的理由来拒绝,这一切的原因只是因为她心疼钱,怕吃牡蛎花钱,但是同时还要做出一副“我们能够吃得起”的样子,既维护了自己的面子,同时也省了钱。莫泊桑通过细节入木三分地刻画了这么一个庸俗、爱慕虚荣的小市民形象,读罢令人忍俊不禁。 三、现代文学作品中母亲形象的特点 现代文学发端于“五四”新文学运动和文学革命,其中的母亲形象也各有特点。 (一)深受压迫,身世悲惨的母亲 鲁迅的小说多控诉封建制度对人们的迫害,尤其是对女性的迫害。《祝福》中的祥林嫂原本是一个善良、温顺、勤劳的劳动妇女形象,最后却沦为了乞丐,凄惨地死去。在等级观念森严的封建社会里,妇女的地位是最低的,男尊女卑的思想深深地影响着她们,她们依附着男性生活。祥林嫂短暂的一生是一个悲剧,她生命的高潮就在她生了儿子后,然而短暂的幸福过后,丈夫死了,儿子又被狼叼

史铁生笔下母亲

史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),原籍河北涿县,1951年出生于北京,1967年毕业于清华大学附属中学,中国当代作家,北京作家协会副主席、驻会作家,中国作家协会第五、六、七届全国委员会委员,中国残疾人作家协会副主席。1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。 编者按:但丁曾说,“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”母亲的爱温柔、无私、伟大且坚定,点点滴滴都渗透在孩子成长的岁月当中。昨天是一年一度的“母亲节”,在这个温馨的日子里,让我们走进老舍、史铁生、林清玄等文学名家的回忆中,回望他们身后慈祥的母亲,感受一段段动人的母子之情。 史铁生忆母亲:上帝看她受不住了,就召她回去 二十岁时,史铁生的双腿残废了,母亲为了给他治病,白了头发。“医院已经明确表示,我的病情目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或者是洗、敷、熏、灸。”一次次无效的治疗让史铁生失去了信心,他对母亲说,

“别浪费时间啦!根本没用!”然而母亲每一回都虔诚地抱着希望,对儿子说,“再试一回,不试你怎么知道会没用?” 史铁生开始走上文学创作道路后,母亲鼓励他,“你小时候的作文不是得过第一?”为了史铁生能更好地投入写作,母亲到处去给他借书,“顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫,打听偏方那样,抱了希望。” 史铁生成名时,母亲却已去世多年。他常常想:上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的,他听见回答:“她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。” 林清玄忆母亲:她拿起床头的剪刀亲手剪断我的脐带 林清玄和母亲有着不可思议的因缘,“她生我的那天,父亲急急跑出去请产婆来接生,产婆还没有来的时候我就生出了,是母亲拿起床头的剪刀亲手剪断我的脐带,使我顺利地投生到这个世界。” 年幼的时候,林清玄是最令母亲操心的孩子,“她为我的病弱不知道流了多少泪,在我得急病的时候,她抱着我跑十几里路去看医生,是常有的事。”除了关注孩子的健康,林清玄的母亲还很重视基础教育,“很小的时候她就把三字经写在日历纸上让我背诵,并且教我习字。我如今写得一手好字就是受到她的影响,她常说:‘别人从你的字里就可以看出你的为人和性格了。’”

《母亲·我·狗》阅读训练题及答案

母亲·我·狗小时侯我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候,学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了,起来吧。”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢的安稳下来。以后,母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校,然后再回去作饭。几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我心猛的一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!如今我已不再是那个怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心的守护在母亲的身旁----因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖……1、用简要的语言概述文章的主要内容(2分)2、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的,试借用文中的语句进行说明。(2分)3、文章多次写到母亲湿漉漉的手,结合文章内容谈谈这样写有什么作用。(2分)4、母亲到底是胆大还是胆小?结合文章内容,谈谈你的看法。(3分)《母亲·我·狗》答案1、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。(意对即可。)2、(1)我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖。(2)有一次同大婶闲谈,一句话说得我心猛的一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。。(。只要写出具体语句就算对,)3、不仅写出了母亲怕狗,更衬托了母亲对“我”的关爱。()4、参考答案:母亲怕狗,是胆小的;但为了孩子,在爱心的驱使下,能够战胜自我,又是胆大的。(意思点到即可。)

《母亲》阅读原文与答案

《母亲》阅读原文与答案 世上有一部书是永远写不完的,那即是母亲。孩儿的成长,是母亲再生的希望;孩儿的失败,是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功,是母亲幸福的浅笑。下面是小编为你整理的《母亲》阅读原文和答案,一起来看看吧。 《母亲》记叙文阅读原文①那一年,我的生母突然逝世,我不到八岁,弟弟才三岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着她,对我和弟弟说:“快,叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说,就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着伸出手要摸摸我的头,我拧着脖子闪开,说就是不让她摸。 ②望着这生疏的娘俩儿,我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调:“小白菜呀,地里黄呀,两三岁呀,没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪,总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。 ③在以后的日子里,我从来不喊她妈妈。学校开家长会,我愣是把她堵在门口,对同学说:“这不是我妈。”有一天,我把妈妈生前的照片翻出来,挂在家里最夺目的地方,以此向后娘示。怪了,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次,她正擦着,我突然向她大声喊道:“你别碰我的妈妈。”好几次夜里,我听见爸爸

在和她商量“把照片取下来吧”,而她总是说:“不碍事儿,挂着吧!”头一次,我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。 ④孩子没有一盏是省油的灯,大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场,那是我们孩子的乐园,我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋,或者漫无目的地疯跑。一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在了水泥地上,立即昏了过去。等我醒来,发现自己已经躺在医院里了。大夫告诉我:“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大了可得好好孝敬呀……” ⑤她站在一边不说话,看我醒过来,就伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的脸。我不知怎么搞的,我第一次在她面前流泪了。 ⑥“还疼?”她立即紧张地问我。 ⑦我摇摇头,眼泪却止不住。 ⑧“不疼就好,没事就好!” ⑨回家的时候,天早已经全黑了。从医院到家的路很长,还要穿过一条乌黑的小胡同,我一直伏在她的背上。我知道方才她就是这样背着我,跑了这么长的路往医院赶的。 ⑩以后的许多天里,她不管见爸爸还是见邻居,总是一个劲抱怨自己“都赖我,没看好孩子!千万别落下病根呀……”,仿佛一切过错不在那硬梆梆的水泥地,不在我太淘气,而全在于她。一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了,她才舒了一口气。 没过几年,三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭,她把自己的亲生闺女,那个老实、听话,像她一样善良的小姐姐嫁到

读《母亲》有感

读《母亲》有感 我以前虽然读过高尔基的《海燕》,但是对高尔基还是不了解。看了高尔基的《母亲》后,我觉得高尔基是文学史上的一朵奇葩。像刘禹锡在秋天里髙歌“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”一样,他也另辟蹊径,他没有像其他作家那样,在创作中反映过工人的痛苦生活并把他们描绘成资本主义制度的牺牲品。在他的笔下工人是坚强不屈的,他们组织工人运动,从自发到自觉,从经济斗争转到政治罢工,农民和工人在斗争中结成同盟。 我觉得我们应该有创新精神,不要墨守成规,正如巴尔扎克所说“第一个将女人比作花的人是天才,第二个将女人比作花的人是庸才,第三个是傻瓜”,我们若一味的跟在别人的后面就什么也不会得到。“两弹一星”之父钱学森、杂交水稻之父袁隆平,他们都前人的基础上创新,才有自己的成就。如果一个人没有创新,他就不会有所作为;一个国家、一个民族没有创新,它就会停滞不前,不会进步。 《母亲》这本书给了我太多的震撼。当读到“他们的全部生活被那年深日久牢不可破的习惯所束缚,每天所想所做的都是老一套。没有人有改变这种生活的愿望。”时,我觉得那些工人真的好可怜。他们每天被压迫着,向坟墓一步步迈进,没有东西能驱散他们的疲劳和痛苦,只能用烈酒来刺激他们的胃,麻痹他们的神经。钳工米哈伊尔·弗拉索夫就每天喝得酩酊大醉,然后打妻子跟儿子。他死后,他的儿子巴维尔也喝得醉醺醺的,当母亲制止他时,他却说大家都在喝,

甚至后来巴维尔他们引起军官的注意,也是因为他们不喝酒、不胡闹。这些工人真是悲哀。习惯,让他们麻木、愚昧,他们从未想过要去改变这种生活。他们习惯了忍受,认为一切变化只能加重压迫。“习惯”真的很可怕。它使人的思维模式固化,想象力散失,甚至忽略很多精彩的细节。当我们习惯了父母的爱护、朋友的关心时,我们就会对友情、亲情很冷淡、漠不关心,认为他们对自己好都是理所当然,从未想过自己要为他们做些什么,也从没想过当我们满不在乎时,他们是否会伤心、难过。当亲人、朋友都离我们而去时,我们才恍然悔悟:爱我们,不是他们的责任、义务,不止需要他们付出,我们也需要付出。爱,是需要我们一起努力的。 我觉得自己也在习惯中变得堕落了,习惯了大学的轻松,习惯了“必修课选逃,选修课必逃”,习惯了临考前的一两个星期再备考·····刚进大学时,我对大学60分嗤之以鼻,对考前找试题认为是作弊,对选修课做别的作业感到匪夷所思,但是现在,那些我曾经无法接受的东西正在我身上上演。似乎大学没逃过课,大学就白读了一样。 我觉得我们的书真是白读了。我们不如巴维尔,虽然他开始跟其他年轻工人一样:参加舞会、喝酒,但后来他离开了一般的青年工人常走的旧路,他口中没有了粗暴和凶狠的话,举止变得朴实、柔和,对于母亲更是努力减轻她的负担,他偷偷地学习,领导工人们运动,成长为一个真正的革命者。我们也不如母亲尼洛夫娜,她不识字,却比那些识字的理解真理,理解俄国的未来。作为生活在当时俄国黑暗

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