散打中力量训练方法

散打中力量训练方法
散打中力量训练方法

散打中力量训练方法(专家级)

力量是指人体神经肌肉系统在工作时克服或对抗阻力的能力。散打是以击中、摔倒对方得分的多少来判定胜负,击中、摔倒对方均需要力量,具体表现在上肢拳法的打击力量、下肢腿法的打击力量、摔法的力量、承受击打的抗击力量等四个方面。

散打需要各种力量素质有较高的综合水平,而不是单一地发展某种力量素质。

(一)最大力量训练

1 、通过提高中枢神经系统支配肌肉工作的能力来发展最大力量功能:能够有效地提高最大力量却不增加肌肉体积。散打比赛按运动员的体重分级进行,增大力量而不增加体重尤为重要,

训练方法:

①肌肉功张弛适度的训练。

运动员在发出动作之后回收的过程中,或者动作与动作之间的间歇期,使肌肉尽量保持合理的放松,有利于肌肉迅速补充能力物质,有利于神经调节机制得到缓冲,有利于减缓对抗肌、协同机的负面影响,从而使动作能够发出最大力量。

②肌肉做功刺激强度的训练。

在训练过程中,要求运动员用最快的速度和最大的力量完成每一个动作,保证神经系统的兴奋性,保证参与工作肌肉的刺激强度,从而提高训练质量,保证运动员最大力量的增长。

③肌肉做功方式的训练。

完成每个动作要充分调动大肌肉群做功,否则,不利于充分调动全身能调动的主动肌、协同肌参与收缩做功。

例如:

踹腿,大腿要尽量屈膝回收并推动小腿向前,而不是小腿带动大腿向前;

冲拳,不能只让上肢肌群做功,必须利用腿部和腰部的力量。④肌肉做功增长距离的训练。

力量大小与肌肉做功的距离有关。在不产生动作预兆的前提下,应尽量增长击打距离。增长距离主要靠步法的调整和身体姿势的调整。

⑤动作击打力点准确的训练。

在平时训练中,要保证击打的部位与动作力量最高值的力点恰到好处,以充分发挥击打力量。

⑥以气催力增大力量的训练。

使呼气与击打动作协调一致,以增大击打力量。

2 、通过增加肌肉横断面积来提高最大力量

( 1 )最大力量训练的要素

肌肉工作的方式:散打运动员发展最大力量,应以克制性和退让性的动力性工作方式为主,辅之静力性工作方式。静力性练习是发展最大力量的有效手段之一,但在高水平运动员训练时,静力性练习量宜控制在最大力量练习总量的10% 以下。

阻力的大小:克服阻力的大小是最大力量训练的重要要素之一。

克制性力量练习可在最大力量能力的50~100% 范围内变化;

退让性力量训练可在70%~80% 至120%~130% 范围内变动;

改善肌肉协调应采用极限负荷和次极限负荷;肌间协调的改善应选择极限重量的50%~60% 。选择增大肌肉体积来发展最大力量时,采用的练习强度约为极限体重的75~90% 。这种负荷重量可以使每组力量练习的肌肉工作强度与每组重复次数达到最佳组合。对于高水平运动员,静力性力量练习的重要只有达到极限重量的70% 以上才会产生较好的训练效果,达到极限重量的90%~100% 才能获得最佳训练效果。

练习动作的速度:无论采用哪种方法发展最大力量,都必须保持较慢的动作速度。

原因:①动作速度过快会使练习效果向发展速度力量的方向转移。

②在进行向心力量练习时,如果动作速度太快,力量的最大发挥或接近最大的发挥只

能出现在动作的开始阶段,而肌肉工作的其他阶段因器械的惯性作用却不能获得应有的负荷。

采用改善神经调节机制途径发展最大力量,中等动作速度的练习效果最佳,每个动作的速度为1.5~2.5 秒钟。

为了防止应慢速的最大力量练习而导致快肌快速收缩能力的降低,要把慢速的最大力量

练习与速度练习结合起来。

完成每组练习的时间:

改善肌肉协调的最大力量练习,通常每组练习的重复次数为2~6 次,完成一组练习的约需3~15 秒钟;

改善肌间协调的最大力量练习,每组重复次数可达15~20 次,每组所需时间约为23~50 秒钟;

若以增大肌肉体积提高最大力量时,则每组练习的重复次数为6~12 次的效果最好,一组练习需18~60 秒钟。

组间休息的时间:

必须保证运动员无氧非乳酸能源和机体工作能力的基

本恢复。发展最大力量的组间间歇的时间较长,一般为2~6 分钟。

练习的组数:

改进肌内协调和肌间协调的最大力量练习,其重复的练习组数为2~6 组;

增大肌肉体积的最大力量练习,其练习的组数为3~10 组。

( 2 )发展最大力量的常用方法

1 )重复法:特点是负荷大小随肌肉力量的增大而逐渐增加。

负荷特点:负荷强度为75%~95% ,每组重复次数为3~6 次,组数为6~8 组,每组间歇时间为3 分钟。

运用:此法适用于训练的各个时期和阶段,有利于改进用力的协调性,能迅速而有效地提高肌肉力量。

2 )强度法:特点是采用最大负荷安排。练习时逐渐达到用力极限,然后继续用中上强度的负荷量,直到机体对刺激产生劣性反映为止。

负荷特点:负荷强度为85%~100% ,每组重复次数为1~3 次,组数为6~10 组,每

组间歇的时间为3 分钟。

运用:此法特别适合高水平散打运动员运用,它有利于最大力量和相对力量的提高,却不增大肌肉的体积,不增加体重。但采用这种方法需要较好的体力和心理准备,还需有丰富的营养和良好的恢复手段作保证。

3 )阶梯式训练法:特点是突出极限强度,几乎每周、每天和每个练习都要求接近、

达到甚至超过本人当天最高水平。经过一段时间训练,当运动员能够在原最大力量能力的重量上成功完成两次时,就可以增加新的重量。每级阶梯的训练时间为2 周。如果运动员不能承受新的负荷,则退回到原来的阶梯训练2~3 天后,再继续增量。

负荷特征:

以90% 强度练习3 组,每组重复2 次,每组间歇3 分钟;

以97`5% 强度练习2 组,没组重复 2 次,间歇3 分钟;

以100% 强度练习2 组,每组重复1 次,间歇3 分钟;

以100% 以上强度练习1~2 组,每组次数1 次,间歇3 分钟。

4 )极限法:特点是进行极限数量的动作重复,直到实在练习不动为止。

负荷特征:负荷强度为50%~75% ,每组重复10~12 次,组数为3~5 组,每间歇3~5 分钟。

功能:此方法对机体施加了全面、深刻的结构性(肌纤

维增粗)和机能性(心血管系统)的影响,是一种能得到肌肉内协调和肌纤维体积双重训练效应方法。

5 )静力法:特点是用较大重量的负荷并以递增重量的方式进行练习。

负荷特征:负荷强度为90% 以上,每组持续3~6 秒钟,组数为4 组,每组间歇3~4分钟。

(二)速度力量训练

1 、速度力量训练的原理

决定速度力量发展水平的主要因素是肌内协调、肌间协调和运动单位的快速收缩能力。

散打中的摔法,要求在克服较大阻力的情况下表现出高度发展的速度力量。此时,肌肉的体积具有较大的作用。

运动员在比赛中使用拳法和腿法,需要多次发挥出速度力量。此时,起主要作用的不是肌肉体积而是肌内和肌间协调以及肌纤维的快速收缩能力。

2 、速度力量训练的要素

肌肉工作的方式:发展速度力量主要采用动力性的工作方式,包括克制性的、退让性

的等动和超长的工作方式。

阻力的大小:

对于提高摔法运用的速度力量,则可用最大力量能力的30%~50% ;重点发展爆发力时,阻力的量要大一些;提高起动力量时,阻力则要小些。

练习动作的速度:

训练的主要目的提高爆发力,可采用次极限速度;

训练目的是提高出拳、出腿的速度力量,可采用等动练习法,则力求在15 °/ 秒以上的角度条件下完成动作。

完成单个练习的时间:每个练习的持续时间应该保证

在不降低动作速度和不出现疲劳状态的情况下完成动作,通常每组练习的重复次数可在一次到五六次之间波动。每组练习中工作的持续时间大约在3~4 秒钟至10~15 秒钟之间。具体持续时间的长短取决于练习的性质、阻力的大小、训练的水平和练习的结构等等。

组间间歇:组间休息必须保证机体工作能力的恢复和非乳酸能氧债的清除。

短时性练习( 10 秒左右),间歇时间为30~40 秒; 时间较长的练习( 1~3 分钟),间歇时间为2~3 分钟。如果间歇上较短,可采取积极性休息,也可辅以自我按摩。

练习的组数:练习的组数应根据练习的性质和强度的大小来确定。一次课练习的组数应在2~6 组范围内,当负荷强度为30%~50% 时,练习的组数为5 组为宜。

3 、发展速度力量的训练方法

采用极限重量的60%~80% 以极限速度进行练习,每组次数3~5 ,完成3~4 组,间歇4~5 分钟。

采用极限重量的30%~50% ,以极限速度重复7 次,完成5 组,间歇3~5 分钟。

各种快速跳跃,每组10~15 次,完成3~5 组,间歇5 分钟。

(三)力量耐力训练

1 、力量耐力训练方法的原理

力量耐力是指在规定时间内反复完成比赛动作所要求的高水平的肌肉收缩能力。

例如:①多次重复的拳、腿练习,应力求表现高水平的起动力量和爆发力;

②多次重复的摔假人或摔法练习,应发挥最大力量和爆发力。

2 、力量耐力训练的方法学要素

1 )负荷强度:

提高拳法和腿法的力量耐力练习,阻力略超出比赛活动阻力的5~10% ;

提高摔法的力量耐力练习中,可超出比赛活动阻力的10~30% 。发展最大力量耐力,可采用60~80% 的重量;

发展速度力量耐力,可采用40~60% 的重量;发展静力性力量耐力,可采用70~100% 的重量。

2 )练习的持续时间:

提高出拳、出腿力量耐力的练习时间为30~60 秒;

摔法的练习时间为30 秒~2 分钟。

3 )练习的间歇时间:

发展出拳、出腿的力量耐力练习,若持续时间为30~60 秒,间歇时间为短于练习时间

5~10 秒;

若练习时间较长,间歇时间也相应延长。

4 )练习的速率:动作速率应尽可能与比赛活动的速效一致。

5 )练习重复次数与组数:

发展最大力量耐力的重复总次数可达60~100 次,练习3~5 组;

发展速度力量耐力的重复总次数可达100~200 次,练习3~6 组。

3 、发展力量耐力的训练方法

1 )循环力量训练法:运用各种力量训练方法学的参数,选择若干练习手段,组成各练习“站”并以循环方式进行练习。

散打力量耐力的循环练习通常采用4~8 个练习,每组循环重复3~4 次,总持续时间20~30 分钟。

采用40%~60% 负荷强度,每组完成10~20 次,进行3~5 组,组间间歇3~90 秒钟。

采用25%~40% 的负荷强度,以快速的动作节奏完成练习,每组重复30 次以上,完成4~6 组,组间间歇30~60 秒钟。

2 )重复训练法:采用低强度负荷的专项手段,如持哑铃的拳法练习、轻负荷的腿法练习、步法练习和单支撑连续高抬腿等。

每组重复20~40 次,间歇60~90 秒钟,完成3~5 组

每组重复20~40 次,间歇60~90 秒钟,完成3~5 组

散打训练计划表

武协散打训练计划书 一、前言: 散打作为一种现代格斗武术是每个武协成员必修之课,其特点有远踢、近打、贴身摔。咱们主修拳法、腿法和摔法,配合步法、爆发力、反应能力,抗击打能力。通常一个优秀的散打运动员是需要好几年的时间培养,而我们学生组织的武学课堂时间非常短,所以必须靠自己课后多练习才能学成,时间可延续到你老了为止。 二、本学期训练目的: 本学期就要到期末了,时间非常短,我们唯一的目的就是总院元旦晚会的散打情景剧表演,这个表演要求比较高,散打摔法必须是真拳实脚的展现出来,追求的是速度爆发力,武术动作抗击打能力每一拳每一脚每一个摔法必须到肉,不容作假。这个表演对我们武协有直接的重要意义,可以说上半个学期在一定意义上我们的目的以此为目的。 三、本学期训练什么: 1、抗击打能力:每个习武之人的根本,想学会打人,从挨打开始,扛不了别人几拳几脚的人是脆弱的表现。 2、拳法:直、勾、摆拳的速度,穿透力,动作爆发力才是王道。 3、腿法:鞭、蹬、踹腿,脚的速度,穿透力,力道性的爆发力才是腿的王道。 四、本学期训练时间的分配: 1、通常情况下: 早上、6:00—6:00拉体能跑步、 6:10—6:20压腿、拉韧带 6:20—6:50散打训练,以及兴趣班需要特别加强的班 6:50—7:00体能肌力训练 下午: 4:00—5:30:压腿、兴趣班分练(下午训练是指没有文化课或特别行程安排的同学进行的强化训练) 晚上: 8:40—8:50 跑步拉体能 8:50—9:00压腿、拉韧带 9:00—9:10拉韧带、踢腿 9:00—9:50 各兴趣班分班练习 9:50—10:00体能肌力训练 2、散打训练日期分配 ①11月27 日—12月10日:抗击打训练、拳法、腿法,两个礼拜交叉配合训练。 ②12月10日——12月20日情景剧排练。 ③每隔一两个礼拜星期六下午组织实战训练。 五、训练的安排: 1 热身 a跑步2000m,限十分钟左右。 b压韧带,在跑步完后立即进行,约7至10分钟。 c踢腿:正踢腿、外摆腿、里合腿。动作要领,身体正直,力达脚跟用力向头顶踢、往外摆、往里合。 2 基本动作的训练 ①格斗式的定姿训练:动作要领,两脚前后开立,前脚尖与后脚跟一条直线距离约同肩宽。左、右脚跟稍抬起约2cm,前脚掌着地,两膝稍弯曲,自然里扣,身体重心放在两腿之

散打训练计划

散打训练计划 目的任务:活跃我校的文体生活,发挥学生的特长和个性。 情况分析: (1)凡是对散打感兴趣的学生通过选拔都会吸收到队伍中加强训练辅导。 (2)身体素质教差,在训练中不能表现出硬朗姿态。所以在加强技战术训练的同时,要加大身体各方面素质的训练,包括上下肢、腰腹的力量,移动速度,移动耐力等的素质。 (3)心理素质不稳定,直接制约训练效果的成败。 根据以上的分析,要有针对的制定以下训练计划: 一、选拔吸收队员,成立散打队1、通过各级老师的推荐选拔队员。2、自愿报名训练。3、通过选拔确定队员。 二、开展有计划有步骤的科学训练。从第1周开始训练至16周为止第1~5周(第一阶段)内容:学习基本姿势、步伐和基本拳法,结合柔韧性训练和适度力量、耐力、速度训练。要求:能够结合基本姿势、步伐较熟练的运用基本拳法,同时在柔韧性和身体素质方面有较大的提高。 具体计划:学习基本姿势、基本步伐和前后手直拳,并学习基本的柔韧性训练方法,穿插轻微的力量训练,使新学员尽快的适应训练内容和训练强度。学习前后手摆拳,视情况加大训练强度,复习所学内容。学习左右勾拳,复习直拳、摆拳,素质训练里加上速度和耐力训练。

第6~12周(第二阶段)内容:学习正蹬腿和鞭腿,复习基本步伐和基本拳法,加大素质训练强度。要求:能够学会并运用正蹬腿和鞭腿,熟练运用基本拳法,柔韧性训练基本到位,身体素质有明显进步。 具体计划:学习正蹬腿,复习基本拳法,学习组合拳法,加大训练强度。学习鞭腿,复习正蹬腿和基本拳法,学习拳腿组合,加强身体素质锻炼。 第13~16周(第三阶段)内容:学习侧踹腿和简单摔法,复习前面所学内容,学习实战技巧和进行实战训练,加强耐力和速度训练。要求:能够熟练的运用基本拳法和腿法,并运用于实战训练之中。 具体计划:学习侧踹腿和简单摔法,复习前面所学内容,加强耐力、速度训练。复习所学内容,学习实战技巧和培养实战意识,组织实战对抗训练,加强素质训练。 注意事项 1.第一阶段以柔韧性训练为主,身体素质训练趋向于上肢力量训练,训练强度逐步加大,可适当增加一些趣味游戏,使新学员能加大训练兴趣。2.第二阶段以基本拳法和腿法为主,身体素质训练趋向于下肢力量训练,训练强度有较大提高。 3.第三阶段以实战训练为主,身体素质训练趋向于耐力训练。

中国现代武术门派一:少林

中国现代武术门派一:少林 中国现代武术门派一:少林是中国武林的泰斗,是中国人从佛习武的代名词。少林武功更是博大精深,藏经阁内收集了三十六路拳脚十八般兵器;少林武术,是中华武术的重要组成部分;少林功夫是中国武术中体系最庞大的门派,武功套路高达七百种以上,又因以禅入武,习武修禅,又有“武术禅”之称。 少林寺十八罗汉潘国静少林武术发源于嵩山少室山下丛林中的“少林寺”,该寺建于北魏孝文帝时期,根据《魏书》记载:“又有西域沙门名跋陀,有道业,深为高祖所敬信。诏于少室山阴立少林寺而居之,公给衣供。”唐初,少林寺十三僧人因助秦王李世民讨伐王世充有功,受到唐朝封赏,而被特别认可设立常备僧兵,因而成就少林武术的发展。少林寺因武艺高超,享誉海内外,少林一词也成为中国传统武术的象征之一,如古龙小说中的“七大门派”即为“少林、武当、昆仑、峨嵋、点苍、华山、海南”等派别,其中少林即位居第一门派。 正宗少林腿法少林寺有“禅宗祖廷,天下第一名刹”之誉;是中国佛教禅宗祖庭,位于河南登封城西少室山。南北朝时,天竺僧人佛陀到中国,善好禅法,颇得北魏孝文帝礼遇。太和二十年(496),敕就少室山为佛陀立寺,供给衣食。寺处少室山林中,故名少林。据佛教传说,禅宗初祖菩提达摩在华以4卷《楞伽经》教授学者,后渡江北上,于寺内面壁九年,传法慧可。此后少林

禅法师承不绝,传播海内外。北周建德三年(574)武帝禁佛,寺宇被毁。大象年间重建,易名陟岵寺,召惠远、洪遵等120人住寺内,名“菩萨僧”。隋代大兴佛教,敕令复少林之名,赐柏谷坞良田百顷,成为北方一大禅寺。唐初秦王李世民消灭王世充割据势力时,曾得寺僧援助,少林武僧遂名闻遐迩。高宗及武则天亦常驾临该寺,封赏优厚。唐会昌年间,武宗禁佛,寺大半被毁,迄唐末五代,寺渐衰颓。宋代略有修葺。元皇庆元年(1312),世祖命福裕和尚住持少林,封赠为大司空开府仪同三司,统领嵩山所有寺院。一时中外僧众云集,演武礼佛,僧众常有两千人左右。元末农民起义,红巾军至少林,僧众散逃。明代先後有八位皇子到寺内出家,屡次诏令大修,寺院规模有所发展。清代康熙、雍正、乾隆诸帝亦很关心少林寺,或亲书匾额,或巡游寺宇。1928年因遭兵燹,天王殿、大雄殿等许多建筑、佛像、法器被毁。寺内现存有山门、客堂、达摩亭、白衣殿、地藏殿及千佛殿等。千佛殿内有明代五百罗汉朝毗卢壁画。寺旁有始建于唐贞元七年(791)的塔林,有塔220馀座,还有初祖庵、二祖庵,以及附近的唐法如塔、同光塔、五代法华塔、元代缘公塔等。寺内保存唐以来碑碣石刻甚多,重要的如《唐太宗赐少林教碑》、《武则天诗书碑》、《戒坛铭》、《少林寺碑》、《灵运禅师塔碑铭》、《裕公和尚碑》、《息庵禅师道行碑》和近年建立的《日本大和尚宗道臣纪念碑》等 嵩山少林寺南北武术院传授少林寺入门基本功、佛门禅学、少林寺气功、柔骨功、童子功、少林寺铁砂掌、少林寺霸王肘、排打功、梅花桩、鞭劲法、石锁功、少林寺五行拳、少林寺八段

散打每日自行训练计划

散打每日自行训练计划 一、上午(7点至9点最佳):起床后洗漱完毕,喝一杯温水,慢跑25-30分钟(无适宜条件的可做慢节奏的原地高抬腿,保持少量多次),然后热身活动5-10分钟(即我们平时训练的项目),接着是柔韧性练习(横、纵叉,或是一脚着地另一脚置于栏杆上压腿,两腿之间角度>120°)15-20分钟,最后正踢腿,左右交替,不停顿,每腿至少30次。 由于人体的生理因素,早晨不宜进行剧烈的运动,所以拉拉筋松松骨即可,动完一天都能有好精神和挺直的身板。 二、下午(16点至18点最佳):以较快的节奏和较高的强度重复上午的活动内容,接着进入力量训练—俯卧撑(做完后快速出拳,两手交替,每手至少30次)、扎马步、仰卧起坐、深蹲,四项交替进行两次(强度根据个人情况而定,必须保证每日比前一日有所提高),其中俯卧撑、仰卧起坐,深蹲每组至少四十个,马步三分钟。然后是身法训练——站格斗式,前进步、后撤步、左滑步、右滑步,交换步(即原地轻轻弹起变换格斗式方向,左右交替,脚尖不得离地),下潜(左前方、右前方两个方向都要做)最后是技巧训练——直、勾、摆三种基本拳法单项训练:原地出拳练习100次(先练习单拳,再练习双拳连击),配合步法练习进攻(以前进步为主)。 组合拳训练:同上。以三拳或四拳连击为主。进攻时要有足够的爆发力,同时保持下盘的重心稳定以及双眼朝前看。(如觉得动作做的不协调,那可通过“打懒拳”的形式训练,即以放松的姿态练习进攻和出拳,不发力或轻发力,注意全身放松,不耸肩、不紧胯)。 腿法训练:鞭腿,左右脚都要练习,特别左腿多练习,有条件的对沙袋弹踢,记住动作要领,提膝转跨弹腿。熟练动作要领后自然加快速度和力量。 正蹬腿,注意放跨, 如有条件,可两人练习进攻和闪躲、格挡、防守反击等,甚至于实战练习。持续击

武术训练计划规划方案与大纲纲要大纲.doc

...... 武术训练计划 通过学习套路与搏击为运动形式,来增强体质、培养意志、注重内外兼修的民族传统体育项目。经常参加武术锻炼,可以提高人的运动、消化、神经、心血管等系统的功能。 武术兴趣班坚持“以人为本”的教育思想,通过学习,使学生掌握一项运动技能,具备防身 自卫的能力。达到增长劲力、抗击摔打、克敌制胜,丰富文化生活的目的。 武术兴趣班根据学生的武术专项基础、身体素质情况,采取分班教学法,选择不同的教学 内容。分为基础班、提高班。 1.基础班:面向武术专项基础较低学生。 教学目标:( 1 )培养学生对武术运动的兴趣,鼓励参与该项运动,。 (2)掌握武术项目的基本动作,至少掌握 1 套拳术套路 ,并通过参与武术专项锻炼,提高体能。 ( 3)了解并运用部分武术运动规则和科学锻炼身体的方法,能够欣赏武术比赛、自觉的自我锻炼。 2.提高班:面向有一定武术专项基础课的学生。 教学目标:( 1 )进一步强化武术运动兴趣,能够主动参加课外练习,提高套路的动作规格 和演练水平。 (2) 学会并熟练的掌握武术套路及空手道的基本动作,提高防身自卫的能力,身 体素质得到进一步的提高。 (3) 掌握并利用武术运动的特点,科学地锻炼身体,参与教学比赛、表演,制定 自我训练计划。

基础班教学内容 一.基本手型:拳、掌、勾。 二.基本步型:弓、马、仆、虚、歇步。 三. 1. 复习基本手型、步型。 2.武术基本功:冲拳、亮掌、正踢腿。 四 .1. 武术基本功:侧踢腿、里合、外摆、弹腿。 2.武术 *。 五 .1. 复习正踢、侧踢、里合、外摆、弹腿。 2.学习单拍脚,腾空飞脚。 3.武术 *。 六 .1. 基本功。 2.五步拳起式及1- 4 动。 七 .1. 基本功术: 4.学习五步拳 5 - 7 动及收式。 八 .1. 基本功: 2.复习五步拳。 3.学习五步拳反面动作。 九.1. 基本功: 2.五步拳总复习。 十 .1. 测试五步拳 提高班教学内容 学习第一段,第 1-6 动,名称如下: 1.弓步冲拳 2.蹬腿冲拳 3.顺弓步冲拳 4.并步砸拳5.马步上架冲拳 6.上步弓步推拳 二复习 1- 6 动,学习第 7 - 10 动。 名称如下: 7、弓步双摆拳 8、弓步勾手撩掌9、斜拍脚 10 、弓步上架推掌。 三学习起式,复习第一段。 四复习,学习第二段第1-4 动。 名称如下: 1、转身盖步弓步冲拳2、提膝推掌3、大跃步前穿4、幺步连环冲拳。 五复习,学习第二段第5-7 动。 名称如下: 5、击拍右脚6、转身歇步推掌7 、高虚步亮掌。

健美操基本功训练方法

健美操基本功训练方法 一、压腿 这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为正压腿、侧压腿和后压腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧,在压腿的过程中不要苛求一定要压下去,保持正确的姿态,日积月累就可以拉长韧带,达到要求。特别注意的是胯部要端正。 1、正压腿:双脚并拢站立,抬起左脚将脚跟放在把杆上,脚尖勾起,踝关节屈紧,两手扶在左腿膝盖上。两腿伸直、挺腰,同时一定要收髋,上体向前屈,向前向下做振压腿的动作,逐渐加大力量,然后换腿做。根据柔韧性程度,可依次用肘部、前额甚至下颌去接触脚尖。 2、侧压腿:身体侧对把杆,右腿支撑,脚尖稍向外撇,左脚举起,脚跟发在把杆上,脚尖勾起踝关节屈紧,右臂上举,左掌放在右胸前。两腿伸直立腰、开髋,上体向左侧振压。髋部和腰部在这个练习中得到锻炼。 3、后压腿:背对把杆,并腿站立,两手叉腰或扶一定高度的物体。右腿支撑,左腿提起,脚背搁在把杆上,脚面绷直。上体后屈,并做振压动作。左右腿交替进行。髋部、腰部和颈部可以得到练习。

侧压腿和后压腿的时候学生最容易出胯和斜胯,需要及时矫正。在侧压腿时,同侧的手扶住把杆,另一只手臂紧贴在耳边,向腿上靠近并尽量向远处伸展,拉长旁腰。后压腿时,注意肩膀端平,颈部不要缩,撑住头部别掉下去,并向后伸展。 二、把上踢腿 1、踢前腿 2、踢旁腿 3、踢后腿 三、压肩 这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。 四、认识节拍练习 五、跳跃动作组合:跑跳、开合跳、吸腿跳、弓步跳、弹踢腿等

散打运动中力量素质(爆发力)训练手段与方法研究

散打运动中力量素质(爆发力)训练手段与方法研究 1引言 在武术散打训练中,速度和力量的训练是一个完整的体系,两者结合产生出的更快、更猛、更具攻击性的劲力,俗称爆发力。爆发力的好坏决定了运动员完成动作质量的高低。没有好的爆发力,拳法、腿法、摔法的突然性和打击效果自然会下降。所以正确的发展爆发力练习,对提高运动员的成绩具有重要意义。2训练计划的文字说明 2.1.阶段中周期的训练目标和训练任务 第一阶段;适应期 目标:该期间主要以爆发力大幅度训练法为主,等长训练法、大负荷训练法为辅,增强运动员身体体质,为后期的提高打下良好的基础。 任务:在单位时间内,在幅度增加的情况下,能保证完成动作的次数。 第二阶段:加强期 目标:该期间以递增训练法为主,占总体训练时间的60%,其余40%的时间以大负荷训练法、反应训练法为辅助提高整体爆发力。 任务:在保证动作质量和时间一定的情况下,逐渐增加完成动作时的次数。 第三阶段:高峰期 目标:该期间以大负荷训练法、大幅度训练法、递增训练法、超等长训练法、反应训练法同步进行,并合理安排适当休息时间,尽量避免运动员受伤。 任务:在一些的动作中,要使完成动作的时间和负荷同时得到提高。 2.2阶段训练的时间安排及总周次等 本次训练从2012年3月15日起至6月15日,共12周,训练3个阶段进行。第一阶段: 自2012年 3月15日至4月15日,共4周 第二阶段: 自2012年 4月15日至5月15日,共4周 第三阶段 自2012年 5月15日至6月15日,共4周

2.3各种训练内容、方法和手段 第一阶段; 1.抗阻力空击训练,主要提升直拳、鞭腿的爆发力。15次/组 5组间隔3′ 2.俯卧撑击掌训练,主要提高拳法爆发力。15次/组 4组间隔3′ 3.深跳训练,主要发展下肢爆发力,以提高腿部(蹬、踹)的爆发力15次/组 4组间隔3′ 4.仰卧踢腿(快速),有效发展腰腹爆发力;15次/组 4组间隔3′ 第二阶段: 1.杠铃平推(快速),发展拳法爆发力。 25次/组 2组间隔4′ 2.抗阻力空击训练,提升直拳的爆、鞭腿的爆发力。30次/组 2组间 隔4′ 3.哑铃抓举(快速),发展腰腹、上肢爆发力。 20次/组 2组间隔4′ 4.深跳训练,主要发展下肢爆发力,以提高腿部(蹬、踹)的爆发力20次/组 3组间隔3′ 第三阶段: 1.抗阻力空击训练,提升直拳、鞭腿的爆发力。30次/组 3组间隔3′ 2.单双脚跳绳,提高脚踝的爆发力,有助于起腿和移动速度的爆发力。 4′/ 组 3组间隔3′ 3.俯卧撑击掌训练,主要提高拳法爆发力。20次/组 3组间隔4′ 4.哑铃抓举(快速),发展腰腹、上肢爆发力。 20次/组 3组间隔4′2.4训练内容的比重 第一阶段:无负荷训练占70%,负荷训练占20%,恢复训练占10% 第二阶段:负荷训练占 70%,无负重训练占10%,恢复训练占20% 第三阶段:无负荷训练占50% 负荷训练占40%,恢复训练占10% 2.5阶段训练过程的负荷节奏

中华散打名人榜

中华武术远远流畅,武术英杰多次为国增光,泪流满面。血撒擂台为发扬我中华武术,中国散打名人榜 1、柳海龙 相信这个是大家最没意见的,从某种意义上说柳已经成了中国专业散打的一个形象代言人,其巅峰时期也是中国散打界中量级别真正有实力能与世界一流高手较量的运动员。但是伤病,失手伤人的事件,最关键的是武协的鼠目寸光,让中国最有希望成为世界级格斗明星的柳只能止步与现在的成就。可惜可叹! 主要成绩:2001年、02年超级散打王;03年散打中量级王;01、02、03年世界散打锦标赛75,80公斤级冠军;IKF中量级金腰带,两界中泰对抗赛金腰带。 战绩(个人统计)119战112胜7负 2、尤邦孟 小达摩郑玉浩的师傅,90年代中国散打界轻量级的无冕之王。之所以称其为无冕之王,并非是尤没有得过冠军(他得的冠军太多了),而是因为在一些相关主管部门的操作下,他失去了获得更多冠军的机会。尤邦孟在中国曾经的散打分段级时,其是黑带七段为最高。若不考虑级别的差异,个人认为他的散打水平可能还会在柳海龙之上。如果没有哪些黑幕,在他的时代他的级别不可能有人在他的手中将冠军夺走。如果他在巅峰时期能够有机会参加K-1中量级赛,是很有可能取得好的成绩,冠军也并非没可能(我个人感觉他巅峰时期实力远超过播球) 3、乔立夫 说道“深圳之虎”乔立夫,恐怕很多骨灰级散打迷立刻会长吁短叹,80年代,全国75公斤级别里除了杜振高,无人能与其抗手 全国冠军、世界散打冠军、远东拳王。。。。,个人记忆中,其好像是在传统戴护具的散打赛中KO对手最多的运动员,不止一次将戴着护具的对手打骨折,基本功之扎实足以让现在的很多运动员汗颜。可惜退役后,在深圳任警队格斗教官时,没能抵住花花世界的诱惑,最后因绑架杀人罪被枪决,完成了一个专业运动员从巅峰到毁灭的悲剧性终结的完美注解。 4、陈超 山东人,94年毕业于北京体育大学武术系,曾任北京散打队主教练,92~97年连续6年获全国重量级武术散打擂台赛冠军,有“轰炸机”,“笑面杀手”“中国散打王”美誉。9年在全国武术散打擂台南北争霸赛中,力挫南方武状元,荣获新中国第一位武状元称号,95年迎接挑战卫冕“武状元”成功,获中国武术协会颁发的“世纪武状元”称号,96再次击败挑战者,连续三年获“中华武状元”称号。好像也是中国第一个散打大满贯冠军(全国赛,擂台赛,锦标赛,全运会) 以上四位代表着中国散打不同时代的巅峰,相信比较专业的散打爱好者对上述四位排名前四都不会有太大意见。后面的排名就仁者见仁了。 5、腾军 到底前五的最后一个名额到底是谁,我想了很久。最后决定让"千年老二"“托塔天王”上榜,作为中国最早登陆K-1的选手,作为早期能将力量和技术结合起来的中国重量级的选手,作为一个粗中有细,超有个性的选手,被很多散打运动员尊称为腾老大的的运动员,让其上榜。

散打基本功之拳法

基本拳法解析 散打拳法主要包括直拳、摆拳、勾拳、劈拳、扣拳、鞭拳、弹拳七种,其中直、摆、勾为主体。 1.拳法的技术要求 (1)出拳力量主要来源于后脚的蹬地,然后转髋带动转(压)肩,送臂出拳,要在击中对方的瞬间制动。 (2)出拳时切记肩关节的垂直线任何时候都不能超过自己前腿的脚踝关节,以免失去重心,被对手反击。 (3)出拳时击中对手的瞬间才突然握紧拳,击中与未击中都应迅速放松,以免动作僵硬。 (4)出拳后无论击中或未击中,都应迅速收回,作好防守或再次进攻的准备。 2.基本拳法 (1)左直拳 动作要领:由实战姿势开始,即由左脚、左手在前的正架姿势开始,右脚微蹬地面,重心微向前脚移动,上体微右转。同时左肩由屈到伸并旋90度,发力于腰,力达拳面(图1、2) 易犯错误及其纠正方法: A、撩拳。由于直拳前肘先于拳而动,形成拳往下撩的错误。纠正时,强调以拳领先,勿先动肘;或由同伴帮助以一手拉拳,一手按肘,慢慢体会要领。 B、只动前臂。直拳时不是以肩催臂,而是前臂屈伸。纠正时,

强调肩先动,催肘送拳。 (2)右直拳 动作要领:由实战姿势开始,右脚微蹬地,并以前脚掌向转,转腰送肩,上体左转。同时右臂由屈到伸并旋90度,直线向前冲出,力达拳面(图3、4)。 易犯错误及其纠正方法: A、上体过于前倾。直拳时,上体向前移动过多,腰没有向左拧转。纠正时,多体会腰绕纵轴方向拧转的要领,克服向前俯身的毛病。 B、翻肘撩拳。直拳时前臂、肘关节先动并外翻,形成撩拳错误。纠正时由教练员或同伴帮助,或面对镜子做慢动作练习。 C、先后引拳,预兆明显。这是学习拳法的常见错误。纠正时,面对镜子或由同伴监督,用慢速放松练习,以体会出拳路线。

论青少年散打运动员力量训练

1力量素质释义和分类 1.1力量素质的定义 力量素质是指人体神经肌肉系统在工作时克服或对抗力的能力。 1.2力量素质的分类 根据完成不同运动所需力量素质的不同特点,可将运动员的力量素质分为速度力量、最大力量和力量耐力等。所谓最大力量就是指肌肉通过最大随意收缩克服阻力时所表现出来的最高值。绝对力量的大小反映潜能甚至在最大限度的意志努力下也不可能完全表现出来,而只能在专门性的外部影响下才能显示出来,如对肌肉采取电刺激的方法。相对力量是指绝对力量除以体重,运动员的相对力量素质对散打运动成绩有着至关重要的影响。散打动作大多数是克服运动员自身体重及其带来的惯性力而完成的,因此体重越小,相对力量越大,也就越容易完成难度大的动作,而绝对力量反映运动员的潜在力量,不涉及其体重。显而易见,体重越大越不利于完成散打动作。速度力量指神经—— —肌肉系统动员其机能潜力,在最短时间内表现最大力量指标的能力。在运动中人们常常使用“爆发力”一词,爆发力是散打重要的一项专项力量素质,也是快速力量的一种表现形式,是指张力己经开始增加的肌肉,以最快的速度克服阻力的能力。力量耐力是指长时间克服阻力的能力,这项素质在散打运动中的作用也非常明显。 2青少年生长发育特点分析 青春发育期大致分为三个阶段,前期:以身体形态发育的突增现象为主,也叫生长加速期,身高增长迅速,肌肉的生长主要是长度的增加,肌肉成分中水分多,蛋白质、脂肪、无机盐类少,肌肉细嫩,收缩能力差(女孩为10-12岁,男孩为11-14岁);中期:以第二性征发育为主,又叫性成熟期,此阶段形态发育速度减慢,全身各器官系统迅速发育,性激素分泌增加,骨骼的增长较前期相比速度有所减慢,肌肉中有机物比例逐渐增加,水分减少,肌肉重量明显增加,但是身体各部肌肉发育也不平衡,肌肉的收缩力增加明显(女孩为13-16岁,男孩为14-17岁);后期:身体发育达到完全成熟阶段,身体各部发育已接近成年人,身体形态基本定型,身高增长缓慢,肌肉仍在增长,但主要向横向发 展,肌肉横段面增加较明显(女子为17-23岁,男子为18-24岁)。 3青少年运动员力量训练的特点分析 青少年时期是一名运动员打好基础的时期,各项身体素质都快速发展,而力量素质又是其他素质的基础,只有以良好的力量素质做铺垫,其他各种素质才能更游刃有余的发挥,同时力量素质的提高也有助于提高其他素质水平。由于人在生长发育过程中存在阶段性、不均衡性,因此,力量、速度、耐力等素质在不同年龄阶段显示出不同的变化。在运动训练理论中,我们把某种素质在某年龄发展较快的现象称之为运动素质发展的敏感期。如果在某种素质的敏感期内进行有效的、适量的训练,就可以使训练效果达到事半功倍的效果,力量素质也是如此。据资料显示:绝对力量的敏感期在10-13岁,相对力量的敏感期在14-17岁,速度力量的敏感期在7-13岁。也有研究发现,前屈肌力量男子在12岁以后增加明显,10-13岁以后,腿部弹跳力明显增加,14-16岁以后,握力明显增加,青少年力量训练要结合素质发展的敏感期进行。 4散打专项力量的定义、内涵 散打专项力量是指完成散打动作所需要的力量,根据力量性质的不同,可以分为散打专项耐力、散打专项相对最大力量和散打专项速度力量。从散打项目本身来看,很明显,整体上散打是一种以无氧代谢为主的运动,参与供能的主要是磷酸原系统(ATP-CP)和糖酵解系统。散打难度动作的完成需要良好的最大力量或速度力量,动作的力量强度很大,在不同的专项中,表现的力量特点和用力部位也不完全一样。因此,散打专项力量的训既要虑项,又要考整。 5发展青少年散打运动员力量训练的指导思想 5.1正确确立训练目标 在开始进行体能训练时,正确确立训练目标非常重要。大多数情况下,确立目标要具有挑战性、易达性,要有目的性和专业性。 5.2要有持之以恒的毅力 在开始进行力量训练时,最好要有一个基本的训练计划,要认真落实,并保持一段时间。切忌受其他信息和方法的干扰与影 第7卷第8期 2010年8月 搏击·武术科学 【武术散手研究】 论青少年散打运动员力量训练 庞兵武 (河南大学体育学院,河南开封475001) 摘要:身体素质的发展水平在不同的项群运动员竞技能力结构中均起着决定性作用,而力量素质作为人体运动的基本素质,直接影响着青少年运动员技术的掌握,同时它是青少年运动员掌握先进技术取得优异成绩的基础。文章采用文献资料法、专家访谈等研究方法对青少年散打运动员力量练习的方法进行科学分析和研究,并结合散打运动训练的特点,提出不同类型力量训练的方法,为青少年散打运动员力量训练的科学化提供理论依据。 关键词:散打青少年运动员力量练习 中图分类号:G85文献标识码:A文章编号:1004—5643(2010)08—0049—02 作者简介:庞兵武(1985~),男,在读硕士研究生。研究方向:武术散手训练理论与方法。 49

散打基本技术练习方法

散打基本技术练习方法 一、基本步法的练习方法 散打步法是攻防的基本要素,不同的步法在实战中有着不同的表现形式和功能。由于实战中注意力主要集中在拳、腿的攻防上,所以在练习中对步法的理解、掌握和运用自如就非常重要和关键,步法的练习一定要熟、要精,这样才能合理利用自己的拳、腿技术,给对手造成威胁,同时也可以保护好自己。练习可按以下几种方法进行。 (一)单步法重复练习 单步法重复练习是掌握步法最基本、最重要的方法之一。练习者可充分调动主观能动性,反复多次地对某一步法进行练习,仔细体会技术动作的要领、运动路线等。 (二)多步法组合练习 组合练习是指各种不同的步法组合在一起进行练习,实战中攻防技术的实施主要是通过各种不同的步法运用和变化而实行的,而且使用的步法都是有意或无意地组合起来综合运用的,所以在掌握单步法练习的基础上要进行多步法的组合练习,只有熟练地运用各种步法组合才能在实战中发挥拳、腿的功效。 (三)步法攻防练习 步法的攻防练习是指两人一组,按照攻防的运动规律有针对性地进行练习,两人或攻或防,对空间和距离进行反复练习,使自己的动作更加快速灵活,进而达到进退自如的目的。 (四)结合技术进行步法练习 步法的目的主要是为攻防服务的,在两人进行条件战时,有针对性地进行拳腿法与步法结合的练习,使步法能够根据实际情况的变化而改变,把攻击与反击的技术与步法紧密结合起来,做到在移动中进攻,在移动中防守,使步法的运用与拳法、腿法融为一体,成为进攻、防守、反击的有机连接技术,进而达到实战胜利的目的。 二、基本拳法练习方法 (一)直拳练习方法 1.原地练习法:牢记动作要领,重点体会拧腰送跨、送肩、冲拳这一连贯动作的协调配合,要求动作由慢到快、放松、协调、富有弹性。 2.综合步法练习:将步法与直拳结合为一个整体进行练习。如左右直拳-前(后)滑步,

中学武术教学计划

高级中学武术选项模块教学计划 发表时间:2008-11-10 20:10:23 作者:王军 乌鲁木齐高级中学武术选项模块教学计划 史悠久,源源流长,在其漫长的发展史中,它一直深受我国传统文化的影响,是我国民簇民间文化的瑰宝。武术以套路和格斗动作为主要运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目。武术正式作为学校体育教材内容,其目文化传统;运用武术手段强身健体,防身自卫;体验武术套路的表现韵味,形神合一和精、气、神的武术精髓;,对学生进行优秀民族传统和爱国主义教育。普通高中《体育与健康》课程标准,要求高中阶段学生掌握有一定术运动学生所选运动技能提出了量和质的要求 体育与健康新课程标准》精神和体育教学原则以及学校学生的实际情况、场地器材、武术运动项目的特点,武术,剑术,“太极拳十二动”为模块教学内容。使学生在高中阶段学习的基础上,学习到更多的武术运动技术内容动,为进一步学习武术运动和终身体育打下基础。 : 是长拳类的基础套路,是在初中武术基本功、基本动作的基础上编写的。基本特点是动作规范、舒展大方、刚劲本动作,也有明显体现攻防含义的技击动作,内容丰富,具有一定的运动量。 作精炼,风格特色突出,易学易练。在学练过程中易使学生产生深刻印象,不仅在高中阶段爱练,很可能成为他段之一。 二动”有针对性地选编了室内外都可练习的动作,随时随地通过练习,缓解身体的不适,具有实用性较强的健身 : 篮球运动普及,由于武术运动本身带有的神秘感,大多数同学对武术运动缺乏相应的认识。多数同学对武术项目道。对武术项目多数同学只知道武侠小说中描述的飞檐走壁、神通广大的精彩。而缺少较为理性的判断和认识。的学习近似体操,基本是身体形态的模仿和练习,程度不深,涉及面不广。大多数学生对武术的认识停留在原始身体素质和锻炼方法缺乏。柔韧性、协调性、灵敏性等必要的身体素质有待于进一步提高以达到高中武术运动模具体安排 (一)武术“形神拳”模块单元教学计划 (二)武术剑术模块单元教学计划篇二:初中武术教学计划新 2010年奎元中英文学校武术班教学计划 武术,是我国优秀的传统文化的精粹。是我国传承了几千年的文化精髓。中学开展武术教学,意义重大。它有益于中华优良文化的传承和发展起重要意义。中学开展武术教学,有益于中学生的身心健康和谐发展,加强中学生的体质,加深学对我国优良传统文化的认识理解,提高学生的学习,交流能力。从而提高在校学生的学习,生活质量。 教学目的: 通过晨练武术的形式,教会学生了解,认识武德的重要性;让学生掌握相应的武术基本功和武术的基本技术;促进学生的身心健康发展,提高学生之间相互学习,交流帮助的能力。 教学内容: 一、了解武术,进行武德的教育; 二、武术基本功练习(a柔韧性训练 b基本功法训练 c力量训练等);三、武术动作组合训练; 四、武术套路训练(包括武术套路技术动作要领) 教学重点:

散打体能训练

散打体能,从广义上讲,是指散打运动员在练习中为提高散打运动技、战术水平和在比赛中创造优异运动成绩所必备的身体各种运动能力的综合体现。这些运动能力包括身体形态、身体机能、身体健康和运动素质四个因素构成。 散打体能,从广义上讲,是指散打运动员在练习中为提高散打运动技、战术水平和在比赛中创造优异运动成绩所必备的身体各种运动能力的综合体现。这些运动能力包括身体、形态、身体机能、身体健康和运动素质四个因素构成。从狭义上讲,散打体能是指散打运动员在练习和比赛负荷的情况下,最大限度的动员有机体机能能力时持续对抗机体疲劳的能力。从某种程度上理解,这种能力就是散打运动的专项耐力。 为了适应武术散打运动发展的需要,促进散打运动员体能的提高,使武术散打比赛更加出色激烈。国家体育总局武术运动治理中心于2000年4月29-30日在北京体育大学举行了首次全国武术散打运动员的体能测试。体能测试项目为:9分钟跑和8米×40次抱沙人折返跑。武术治理中心颁布的9分钟跑与8米×40次抱沙人折返跑两项赛前体能测试项目和标准的实施,无疑是散打运动项目的一次革命。但这两项测试项目是否可以作为散打运动员的专项体能测试标准还有待商榷。 武术治理中心颁布的体能测试项目9分钟跑和8米×40次抱沙人折返跑的达标线:9分钟跑的达标线是75KG级及以下级别为2400米;80KG级及以上级别为2200米。9分钟跑达到2600米者,可免测

折返跑。折返跑的达标线为2分20秒。据报道,来自全国34个代表队的378名运动员报名,实测人数328人。其中9分钟跑达到或超过2600米的运动员有34人,占总人数的10.4%。有38人未达标,占总人数的11.6%。折返跑20人未达标,占总人数的6.1%。 但依田麦久教授竞技运动项目主要分类体系的理论来看,散打运动是属于技能类对抗格斗项目,在双方激烈的格斗中,运动员必须以对手的身体为攻击目标,进攻取胜,同时还要注重保持自己重心的动态平衡,而迫使对方失去身体平衡。其动作结构的特点是变异组合多元动作结构,其攻防的目的是有效击中对手或摔倒对手,让自己得分和防止对手得分为评分标准。运动员所使用的拳法、腿法或摔法等基本动作,主要以实用有效为主,但受场上对手的制约,技术动作和战术策略在运用时的变化却比较多,只有全面把握散打各种技术,才能提高场上的应变能力。所以散打运动属技能主导类项目,而非体能主导类项目。 依《运动生理学》基本理论,9分钟跑是依据9分钟跑的最大距离来检测最大摄氧量的,它是测定人体长时间的耐力标准,主要判定心血管、呼吸系统及奔跑的耐力水平。以有氧代谢供能为主的供能特点。所以9分钟跑不应作为散打体能测试标准。武术散打运动的技术发展方向是:强化体能,技法全面,突出个性,快狠巧准。“快狠巧准”中的“快”即速度素质在散打运动中是连接各种能力的主体,是灵魂。唯快才能出其不意,攻其不备。“功夫之王”----李小龙创立的截拳道也是以快速猛烈、刚毅和旋风般的快攻著称于世。所以散打

武术散打课程教学大纲(20210124195935)

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武术散打课程教学大纲 一、课程简介 散打是武术动作在实战中的灵活运用,是两人依照一定的规则,以一定的武术技击动作为运动素材,进行徒手对搏的一项对抗性体育竞赛项目。散打是散手的俗称,古称相搏、白打、拍张、手战等,由于徒手相搏相角的运动形式在台上进行,又称“打擂台”。 本课程主要内容包括:导论、散打基本步法、拳法、腿法和摔法、防守技术、实战技术及竞赛规则简介等。系统地传授散打的基本理论和散打的技术方法,通过散打的练习,可训练学生的速度、力量、柔韧、灵活、耐力等身体素质,培养学生坚韧、顽强、自信、果断等良好的意志品质。同时具有丰富文化生活的目的。 二、教学目标及要求 1-掌握和运用散打基本知识和技能,使之成为终身锻炼的有效手段。 2. 了解武术的内涵,继承和发扬民族体育文化。 3.通过散打专项练习,发展灵敏、力量、速度、耐力等身体素质。 4?注重武德培养,养成正确的竞争意识与良好的合作精神,形成较强的社会适应能力。三、教学重点和难点 重点:1 ?散打拳法、腿法和摔法技术,掌握正确的动作要领。 2?掌握散打的运行规律,领悟其技击原理,并能合理运用于实战。 3-发展专项素质,提高专项动作质量。 难点:1 ?散打基本素质的柔韧性练习。 2.对散打基本动作的合理运用程度。 四、教学内容、形式及学时分配

五、教学大纲内容 (1)理论部分 1.基础理论 体育的产生与发展;我国体育的过去和现在;当代体育的现状和发展趋势;体育的健身功能与增强体质;体育的审美功能与完善个性、完美性格;体育的社会综合教育功能与素质培养;高等学校体育的地位、目的与任务;体育的娱乐功能与健美、文化,科学的现代生活方式的形式等。 2.专项理论 散打运动概述、散打运动的特点;散打竞赛的组织与裁判、散打技术分析及其战术原则;散打练习时的注意事项;健身作用及实用价值等。 (2)实践部分 1 ?体能 发展与本专项有关的体能的身体练习,如徒手或手持器械发展力量素质练习;动作速度和位移速度的灵敏素质练习等。 2 ?技能 1散打基本功: 肩臂练习:压肩、绕环、抡臂等

散打基本拳腿法训练

散打基本拳腿法训练 击打技术要诀: (一)速度快; (二)力量重; (三)击打准; (四)预兆小。 散打基本拳法: 拳法是以拳面为着力点,在中近距离上对敌头,胸,腹,肋部进行攻击的技法。以拳法攻击时,左拳距敌近,攻击速度快,突然性强,适于做先锋拳突然进行直接攻击,但击打力量相对较轻。右拳击打力量重,杀伤力大,适于重击和反击,但距敌远,攻击动作大,线路长,易被敌发现和防范。左拳在后时,动作要领及作用基本同右拳。 直拳:直拳是直线攻击的拳法,主要用于攻击敌面部及胸、腹部。 左直拳动作要领:在格斗势的基础上,左脚掌蹬地,身体稍向右转,左膝内扣,左脚跟提起外摆,同时左臂小臂内旋,拳心向下,拳向前直线击出,拳略高于肩,手臂迅速完全伸直,拳力点在拳面;右拳护颌,两眼目视攻击方向(目视攻击方向时目光要散,余光要能大概看到敌方身体全部动作,不要将目光集中在一个部位)。击出后,迅速将拳直线收回,成格斗势。 右直拳的动作要领:在格斗势的基础上,右脚蹬地,身体向左转髋转体,右膝内扣,右脚跟提起外摆,同时右臂小臂内旋,拳心向下,拳向前直线击出,拳略高于肩,手臂迅速完全伸直,着力点在拳面;左拳护颌,两眼目视攻击方向。击出后,迅速将拳直线收回,成格斗势。 要求:左直拳发力短促突然,右直拳迅猛力重。 摆拳:摆拳是横向攻击的拳法,主要用于攻击敌方头部侧面及颈部。

左摆拳动作要领:在格斗势的基础上,上体稍向左转,随即身体向右转髋转体,左膝内扣,左脚跟提起外摆,同时,左臂上抬与肩平,左肘弯曲约130度,拳心向下稍向外,拳面向右,拳由左侧弧线向右摆击,拳不超过身体中线,上体转身不超过90度,着力点在拳面;右拳护颌,两眼目视攻击方向,击出后,迅速将拳收回,成格斗势。 右摆拳动作要领:在格斗势的基础上,身体向左转髋转体,右膝内扣,右脚跟提起外摆,同时,右臂上抬与肩平,右肘弯屈约130度,拳心向下稍向外,拳面向左,拳由右侧划弧线向左摆击,拳不超过身体中心线,上体转身不超过90度,拳力点在拳面;左拳护颌,两眼目视攻击方向,击出后,迅速将拳收回,成格斗势。 要求:转体带拳摆击迅猛,击打力量大,身体重心稳。 勾拳:勾拳是由下向上攻击的拳法,主要攻击敌方下颌及腹肋部。 左勾拳动作要领:在格斗势的基础上,上体稍向左下转,左腿微屈,重心稍下沉,左臂弯曲约90度,随即左脚掌蹬地,挺身向右转体,带动左拳由下向前上方勾击,勾击高度约与下颌同高,着力点在拳面;右拳护颌,两眼目视攻击方向,击出后,迅速将拳收回,成格斗势。 右勾拳动作要领:在格斗势的基础上,上体稍向右下转,右腿微屈,重心稍下沉,右臂弯曲约90度;随即右脚掌蹬地,挺身向左转体,带动右拳由下向前上方勾击,勾击高度约与下颌同高,拳力点在拳面;左拳护颌,两眼目视攻击方向,击出后,迅速将拳收回,成格斗势。 要求:转体带拳勾击迅猛,发力短促。 散打基本腿法: 腿法是以脚掌、脚跟、脚背,小腿胫部末端为着力点,在远距离对敌头部、躯干及腿部进行攻击的技法。以腿法攻击时,左腿距敌近,攻击速度快,突然性强,适于突然进行直接攻击,但打击力量相对较轻;前垫步后,左腿击打力量增大。右腿击打力量重,杀伤力大,适于重击和反击,但距离相对较远,攻击动作大,路线长,易被敌发现和防范。左(右)腿在后(前)时,动作及作用基本同右(左)腿。腿法主要以击打敌腰、腹、肋部为主,以击头击腿为辅,必要时可在跳起或转身后使用。 横踢:横踢是横向攻击的腿法,主要用于攻击敌腹,肋,腰部及头部和腿部。 左横踢动作要领:在格斗势的基础上,右脚前垫步,重心移至右脚,右腿支撑微屈,身体稍向右转的同时,左腿展髋屈膝,边侧抬,边向右方

武术散打课程教学大纲

武术散打课程教学大纲 Prepared on 22 November 2020

武术散打课程教学大纲 一、课程简介 散打是武术动作在实战中的灵活运用,是两人依照一定的规则,以一定的武术技击动作为运动素材,进行徒手对搏的一项对抗性体育竞赛项目。散打是散手的俗称,古称相搏、白打、拍张、手战等,由于徒手相搏相角的运动形式在台上进行,又称“打擂台”。 本课程主要内容包括:导论、散打基本步法、拳法、腿法和摔法、防守技术、实战技术及竞赛规则简介等。系统地传授散打的基本理论和散打的技术方法,通过散打的练习,可训练学生的速度、力量、柔韧、灵活、耐力等身体素质,培养学生坚韧、顽强、自信、果断等良好的意志品质。同时具有丰富文化生活的目的。 二、教学目标及要求 1.掌握和运用散打基本知识和技能,使之成为终身锻炼的有效手段。 2.了解武术的内涵,继承和发扬民族体育文化。 3.通过散打专项练习,发展灵敏、力量、速度、耐力等身体素质。 4.注重武德培养,养成正确的竞争意识与良好的合作精神,形成较强的社会适应能力。 三、教学重点和难点 重点:1.散打拳法、腿法和摔法技术,掌握正确的动作要领。 2.掌握散打的运行规律,领悟其技击原理,并能合理运用于实战。 3.发展专项素质,提高专项动作质量。 难点:1.散打基本素质的柔韧性练习。 2.对散打基本动作的合理运用程度。 四、教学内容、形式及学时分配

五、教学大纲内容 (1)理论部分 1.基础理论 体育的产生与发展;我国体育的过去和现在;当代体育的现状和发展趋势;体育的健身功能与增强体质;体育的审美功能与完善个性、完美性格;体育的社会综合教育功能与素质培养;高等学校体育的地位、目的与任务;体育的娱乐功能与健美、文化,科学的现代生活方式的形式等。 2.专项理论 散打运动概述、散打运动的特点;散打竞赛的组织与裁判、散打技术分析及其战术原则;散打练习时的注意事项;健身作用及实用价值等。 (2)实践部分 1.体能 发展与本专项有关的体能的身体练习,如徒手或手持器械发展力量素质练习;动作速度和位移速度的灵敏素质练习等。 2.技能 ①散打基本功: 肩臂练习:压肩、绕环、抡臂等

散打运动中重创战术训练手段与方法研究

散打运动中重创战术训练手段与方法研究 1引言 中华武术源远流长、博大精深,是我国劳动人民在长期的劳动生产中创造和发展起来的具有独特风格的民族传统体育项目。散打,是武术对抗形式的一种,在中国具有悠久的历史,在历史上多用徒手相搏的形式在台上进行,又称"打擂台"。散打是一项双人徒手进行的对抗性运动,它体现力量、技巧、智慧与胆识,通过接触式的、激烈的身体对抗形式,以击倒和击打对手得分取胜为目标。在散打比赛中,重创战术,运用较多,威力较大。重创战术,是用力量打击对方,使其失去战斗力。实施重创战术需要具有一定的身体和技术条件。当自己的攻击力量和技术比对方好但耐力差或者攻击力量好而技术不如对方,或者在比分落后的情况下,或者由于其他因素不能打持久战时,在规则允许的范围内,寻找制造机会,用重拳或重腿打击对方,使其身体心理受到震动,威慑失去继续比赛的信心和能力。实施重创战术,一是自己的手法腿法要有较大的功力,二是要准确、果断、迅速、有力地打击对方抗击能力差的部位,但不能违犯竞赛规则和有意伤人。为此,我制定了四个周期的四种训练方法。 2 训练计划的文字说明 2.1阶段中周期的训练目标和训练任务 第一阶段,力量素质训练 目标:充分提高运动员身体力量。 任务:大强度训练,到力竭为止。 第二阶段,打靶练习 目标:提高运动员动作质量。 任务:快速有力完成单击并重击动作。 第三阶段,打沙包练习 目标:培养运动员每个重击动作的完成质量。 任务:每个动作都高质量完成。 第四阶段,对抗练习 目标:提高重击意识 任务:一招一式以重击为主

2.2阶段训练的时间安排及总周次等 本次训练从2013年3月5日起至5月28日,共12周,训练分4个阶段进行。 第一阶段:自2013年 3月5日至3月25日,共3周 第二阶段:自2013年 3月26日至4月22日,共4周 第三阶段:自2013年 4月23日至5月13日,共3周 第四阶段:自2013年 5月14 日至5月28日,共2周 3 各种训练内容、方法和手段 第一阶段力量素质练习 散打是身体激烈对抗的运动项目,对运动员的身体素质有着极高的要求,力量素质可谓是“基础之基础”应把力量训练作为散打系统训练的重要环节。如何更好地发展散打运动员的力量素质,成为教练员和运动员热切关注的问题。 (1)最大力量训练方法 最大力量负荷强度有利于改善运动员肌肉收缩时的协调能力即提高神经系统的指挥能力,有利于增大运动员肌肉的体积发展最大力量的负荷强度一般控制在75%左右负荷数量(重复次数与组数)。练习的重复数与负荷强度有关,通常以50%的负荷强度训练时,开始可重复8次,随着运动员力量的增加,及时提高负荷强度组间间歇。时间间歇时间的长短取决于练习持续时间和负荷强度大小,持续时间越长,负荷强度越大,间歇时间就应越长。此外,间歇时间的长短与参与工作的肌肉数量有关。局部肌肉对于工作间歇时间可短此参与工作的肌肉越多间歇时间也应越长。 发展最大力量的一些有效的训练方法 (2)大强度法 要求逐渐达到用力的极限以后继续用中上级强度训练,直到对一这种刺激产生劣性的反应时止比负荷强度在85%以上,负荷数量,每组一般做1 -3次,安排6 -10组.间歇时间为3分钟左右以卧推为主。 (3)极限强度法 极限强度法的突出特点是负荷强度达到极限值负荷强度先采用接近本人的最大强度进行练习,然后递增,负荷数量,练习的重复次数和组数均很少,组间间歇时间相对要长一些此方法时应注意把握好负荷强度增加的幅度和适应的时间。 第二阶段打靶练习 2

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