鞍山的高中毕业学IT技术哪儿牛逼

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白银的高中毕业学IT技术哪儿牛逼

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上个世纪五十年代以来，世界进入了信息化的第三次工业革命，在这个时期，新兴了一类人群，他们便是IT人士。到了上个世纪末，信息革命的进程加速，对于IT人士也是越来越缺少。到了21世界特别是今天，互联网更加发达，并且这一行业已经很好融入了各行各业，发展前景更是可观。

四个多月的学习，说长不长，说短不短，但我却有很多的收获。在去和盈参加编程培训之前，我是很忐忑的，毕竟做为一个新手，什么都不懂，想要入门还是有一定难度的。但在真正开始学习之后，我的顾虑渐渐消除了，每堂课老师的讲解都很详细，他们并不只是表面上指出你的对错，还会给你分析究竟是哪里出了问题，纠正你的思路，培养你的思维习惯，一步一步的深入，再加上动手实践，所学的内容就会慢慢的被消化，整个过程感觉都很踏实。与很多计算机专业的同学不同，我是因为对编程有兴趣，所以改行来学习编程。所以我平时并不觉得学习有多苦，反而觉得很有意思。花了心思去学之后，我学的并不比计算机专业的同学差，他们认为我十分刻苦，其实我只是乐在其中而已。而且在课上我还认识了很多新朋友，很多人跟我一样也是新手上路，这样便可以相互督促，共同进步了。详情请咨询点击查看。

北大青鸟沈阳三好校区，其课程设计合理完善，无论是初中生、高中生（含

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其次就是学校的地域和师资力量。当然，地域在一定程度上也会影响师资力量。例如北京等一线城市肯定比二线城市的师资力量要强，虽然网络在国内发展多年，但是网络技术型人才主要还是集中在一线城市。因此，建议大家来北京地区知名的网络工程师培训机构学习，如北大青鸟旗舰总校网络学院。详情请咨询点击查看。

数学与应用数学专业

数学与应用数学专业数学与应用数学专业数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。数学与应用数学专业属于基础专业。无论是进行科研数据分析、软件开发，还是从事金融保险，国际经济与贸易、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学知识。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学知识将会得到更广泛的应用。中文名数学与应用数学专业专业代码 070101 授予学位理学学士修学年限四年一级学科理学

5.?商务人员 1.?BI工程师 2.?教师 3.9开设学院 4.10专业大学排名知识技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法； 2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用程序； 3. 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力； 4．了解国家科学技术等有关政策和法规； 5．了解数学科学的某些新发展和应用前景； 6. 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。主干学科数学。主干课程分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。实践教学主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。相近专业信息与计算科学、数理试点班. 从业领域数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。

2018年单独招生《数学》考试及样大纲卷

河南经贸职业学院2018年单独招生普通类《数学》考试大纲第一部分考试性质河南经贸职业学院单独招生普通类《数学》考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，此考试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。根据普通高等学校对学生综合素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中数学课程标准（实验）》，以及我院2017-2018学年教【32】号文件要求，确定本考试要求及考试内容，对考生的《数学》文化知识水平进行书面考核。

三、考试内容与要求（一）集合 1.理解集合的概念、元素与集合的关系、空集。能够熟练地应用“∈”和“?”，熟练区分“φ”和“{}0”的不同。 2.掌握集合的表示法、常用数集的概念及其相对应的符号。能够灵活地用列举法或描述法表示具体集合；能够准确地区分“五个数集”（自然数集、正整数集、整数集、有理数集、实数集）及其符号。 3.掌握集合间的关系（子集、真子集、相等）。能够分清子集与真子集的联系与区别，分清集合间的三种关系和对应的符号，能准确应用集合与集合关系的符号、元素与集合关系符号。 4.理解集合的运算（交集、并集、补集）。能够很熟练地进行集合的交、并、补运算，对用不等式形式表示的集合运算，会用数轴帮助解决。 5.了解充要条件。能够正确区分一些简单的“充分”、“必要”、“充要”条件实例。（二）不等式 1.了解不等式的基本性质。熟记不等式的八条性质，会根据不等式性质解一元一次不等式（组）。 2.掌握区间的基本概念。能够熟练写出九种区间所表示的集合意义和几何意义，能够直接应用区间进行集合的交、并、补运算，并能将一些问题（如，解一元二次不等式、含绝对值的不等式）的结果表示成区间形式。 3.掌握利用二次函数图像解一元二次不等式的方法。能够熟练地作出简单二次函数的草图，根据图像写出对应一元二次方程和一元二次不等式的解集。 4.了解含绝对值的一元一次不等式的解法。会解简单的含绝对值的一元一次不等式。（三）函数 1.理解函数的概念。能够用集合的观点理解函数的概念，明白函数的“三要

大学生弱势群体就业问题现状分析

大学生弱势群体就业问题现状及对策分析张健（鞍山师范学院政史系辽宁鞍山 114007）【摘要】：我国高等教育改革和高等教育大众化的实施,促进了高等教育公平,但大学生中的弱势群体在就业过程中遭遇到种种歧视和不公,其就业难的问题不仅制约了个体的发展,而且影响到社会的和谐与稳定。本文对大学生中的弱势群体的就业现状和存在的问题进行分析,并有针对性地提出了促进大学生中的弱势群体就业的建议。【关键词】：大学生弱势群体就业问题一、关于大学生-——弱势群体 “弱势群体”这一概念在以前不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，但随着近年来大学生就业难等问题的日益严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，并引发了众多媒体和社会各界关注。自从2000年的《政府工作报告》中第一次使用“弱势群体”这个概念以来，研究者从各个角度对“弱势群体”予以界定。大学生弱势群体是一个相对概念，是指在高校中由于性别、经济贫困、生理残疾、心理障碍、竞争失败等原因而处于不利境地、并且出现了学习、生活、就业困难等问题的大学生群体。大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，引发了种种社会冲突和矛盾。不利于社会的和谐稳定，更与构建社会主义和谐社会的目标背道而驰。一、大学生弱势群体就业难的现状及存在的问题据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计：2003年212万、2004年280万、2005年333万、2006年413万、2007年495万、2008年559万、2009年610万、2010年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示：到目前为止2010年毕业生就业率仅为35%，可谓形势异常严峻，面对这种形式，大学生弱势群体由于受到社会的歧视和漠视，其就业问题显得难上加难。我们从一些有代表性的弱势群体就业现状中可以看出，大学生弱势群体就业难问题已成为制约个体发展的“瓶颈”因素和影响社会和谐稳定的“难题”之一。 1．女大学生的就业状况女大学生在就业中处于弱势地位已是不争的事实。随着大学生就业的市场化和用人自主权的扩大，“女大学生就业难”不绝于耳，女大学生在男女不平等的就业现实面前无可奈何。在人才市场上，许多用人单位招聘毕业生时常常以工作需要为借口，打出“只招男生”的招牌，将众多优秀的女大学生拒之门外，即使没有明确规定“只招男生”“同等条件下男生优先”也早已成为他们的心理定势。忽略其他影响因素，性别在求职与收入方面的显著差异，无可辩驳地说明作为“弱势群体”的女性毕业生的就业压力更大，心理更“痛”。 2．贫困生的就业状况

论学前教育的公益性与政府责任

论学前教育的公益性与政府责任发表时间：2018-09-04T11:23:54.717Z 来源：《中小学教育》2018年第330期作者：高伊琳[导读] 我国的有关于学前教育的政策中早就提出我国的学前教育是社会主义教育事业的组成部分，因此具有公益性。鞍山师范学院高等职业技术学校辽宁鞍山114000 摘要：学前教育在一定程度上反映了我国的教育发展程度，以及我国对于教育的重视程度。学前教育在当下人民物质生活需要已上升到一个新高度的时候，日益成为人民群众都越来越关注的问题。但在学前教育的现实实行中存在一系列问题即学前教育的教育性和公益性两个基本特性的缺失。我国的有关于学前教育的政策中早就提出我国的学前教育是社会主义教育事业的组成部分，因此具有公益性。然而我国学前教育公益性缺失的问题却仍是社会中存在的巨大弊端。关键词：学前教育公益性政府责任一、学前教育的公益性教育本身就是公益事业，教育所提供的服务由人们共同占有和享用，收益的是整个社会公众和国家。作为教育的重要组成部分的学前教育当然也具有鲜明的公益属性，学前教育以追求教育公平为追求目标。学前教育具有公益性不仅是因为其是事关每个人长远发展和幸福的“切身利益”，也是所有人都应该享有的基本权利，它具有非营利性，更因为是学前教育关乎国民素质的提高，与人的长远和健康发展有关，学前教育对奠定国家未来人力资源开发基础、减少贫困与犯罪等社会问题起到了难以估量的作用，并且对消除社会等级差别、贫富差别、性别差别等社会负面影响、促进社会公平公正提供了可能。二、学前教育的政府责任学前教育做为教育事业的基础，学前教育的公益性和教育性毋庸置疑，它对于儿童和社会的健康发展具有重要的作用。面对我国学前教育的众多问题，政府应该明确自己的责任，不断发挥自身的主导作用，开展许多细致的工作和进行开创性的制度建设，保障学龄前儿童的基本权利，使家长放心儿童可以接受很好的学前教育。随着学前教育的可持续发展和各方的共同努力，我国学前教育定会迎来一个健康发展的新局面。三、学前教育公益性现状 1.幼儿数量与学前教育机构数量不平衡。学前教育作为孩子步入教育阶段的先行步骤日益得到广大家长的重视，随着二胎政策的开放，幼儿数量大幅度增长，但是与此同时学前教育的机构却没有随之增长，矛盾的数量结构，供不应求的市场，学前教育机构——幼儿园也在市场落差中找到了牟利的渠道，提高幼儿入园的园费甚至达到天价。毕竟幼儿园的招生数量有限，因此无论如何抬价总是会有被排除在外的幼儿无法得到进入学前教育机构学习的机会。有市场就会有投机者，因此大量民办幼儿园开始大量设立，而缺乏政府支持的民办幼儿园建立需要耗费大量的人力、物力、财力，也就恶性循环导致入园费用高昂。 2.城乡、公立私立幼儿园水平良莠不齐。我国地区经济发展不平衡也从一个侧面影响了学前教育的地区发展不公。国家在发达地区投入在公立幼儿园的资金势必会高于不发达地区，而且国家投资在学前教育上的资金也只是整个教育事业中的很少一部分，因此公立幼儿园虽然教学水平高、收费合理但数量不多。目前我国的私立民办幼儿园还是所有现存幼儿园中的主流，但是对比公立幼儿园，私立幼儿园缺乏政府的支持与引导，往往会容易出现乱收费现象，一年几万甚至十几万的天价收费现象时有出现，而且资源与教师力量都可能无法与公立幼儿园相比。而在乡镇，这个问题则更加突出，教育资源与办学条件落后于城市幼儿园，私立的幼儿园办学门槛低、办学不规范，使乡村儿童在学习起步阶段就落后于城市儿童。四、政府在学前教育中的责任分析 1.加大资金扶持力度，规范幼儿园收费机制。各国的政策中都把学前教育列为社会公益事业，而经验表明，由国家中央和地方政府主导，是保证学前教育事业持续稳定发展的关键所在。政府掌握大量资金，而资金缺乏正是民办幼儿园办学条件差的主要因素。资金缺乏难以招募到高水平的师资力量，也难以购买优良的教学设备。民办幼儿园作为目前幼儿园的大比重，政府除了拨款资金用于公立幼儿园的建设也不应该忽视对私立幼儿园的投资。同时政府帮扶也应向乡村的幼儿园、中西部幼儿园倾斜，重点关注贫困地区留守儿童的学前教育，能让各地的适龄儿童都能享受学前教育，使学前教育公益性得到体现。 2.培育高质量的幼儿教师队伍。目前教师队伍数量庞大，但幼儿教师始终没有在教师队伍里得到高度重视。尤其是在农村的幼儿园，幼儿教师通常没有考核专门的幼师资格证，也就无法对其的教学水平与质量进行评价，无法保障农村幼儿园的教学是否正规。因此政府在此应该担负起规范、整顿的责任，保障幼儿园教师持证上岗，使幼儿园的教师任用正规化、合法化。并且政府可以建立有关法规对幼师进行考核管理，使幼师能像中小学教师一样，通过招聘、培训、实习、绩效考核等一系列措施规范幼师队伍，使幼儿的学前教育得到保障。 3.强化学前教育的法制化。我国作为一个依法治国的国家，因此对学前教育的公益性规范应该落实到法律上，使社会以及执法部门能有法可依，避免“擦边球”的屡禁不止。学前教育将会在法规引导下步入正轨并且逐步发展。参考文献 [1]苏青松论学前教育中的政府责任[J].金田，2014。 [2]徐振华论学前教育投入机制中的政府责任[J].广州广播电视大学学报，2011。 [3]杨妍赵雪晖论学前教育中的政府责任机制构建[J].吉林省教育学院学报，2013。

2020年鞍山师范学院招聘辅导员试题及答案

2020年鞍山师范学院招聘辅导员试题及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。 A、一般 B、支撑 C、辅助 D、主导【答案】D 2、“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。 A、广度 B、稳定性 C、选择 D、集中【答案】A 3、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。 A、学科专业素养 B、职业道德素养 C、政治思想素养 D、人格特质【答案】A 4、我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。 A、孔子 B、老子 C、荀子 D、孟子【答案】C 5、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。 A、教学相长

B、综合课程 C、长善救失 D、藏息相辅【答案】C 6、直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。 A、幼教领导 B、幼儿教师 C、幼教设施 D、幼儿家长【答案】B 7、编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科（）。 A、随机安排 B、分类安排 C、集中安排 D、交错安排【答案】D 8、高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高？（） A、效度 B、信度 C、区分度 D、难度【答案】C 9、学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。 A、课堂结构 B、教学结构 C、学习结构 D、班级结构【答案】A 10、在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。 A、复述策略 B、理解－控制策略 C、精加工策略 D、组织策略

面试自我介绍范文2分钟【社团联合会面试自我介绍】

面试自我介绍范文2分钟【社团联合会面试自我介绍】在社团面试中，出色的自我介绍演讲稿，如同锦上添花，对我们有着很大的帮助。下面是的社团联合会面试自我介绍，欢迎大家阅读。尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 首先，我想感谢院团委的老师们给我们提供了这个机会，让我们能够站在这个舞台上来参加这次竞聘。我是土木工程系路桥检测二班的谷晓伟，今天我竞聘的岗位是院社团中心外联部部长一职。时光匆匆，转眼之间，已是一年过去。在这一年中，从我加入社团中心到现在，我经历了许多，收获了许多，也成长了许多。在这一年中，我获得过二等奖学金，暑期实践先进个人，代表班级参加系辩论赛并获“优秀团体奖”，今年并有幸被部门推荐伟入党积极分子。在这一年中，我参加了迎新活动、社团招新活动、“百花齐放”社团巡展活动，并参与筹划了院运动会主席台及会场布置工作、首届高校社团工作交流会、院招聘会会场布置工作等大型活动。经过一系列的

活动，我懂得了做事需要认真的态度、缜密的思绪、灵活的头脑。在这里懂得了高调做事，低调做人的人生态度。不知不觉中，我的素质得到了很大的提高。今天我竞聘的是院社团中心外联部部长一职。如果我竞聘成功。首先，我要致力于自身素质的提升与完善，提高工作热情，始终以一颗积极的心态来面对工作。其次，提高自己的责任心，认真完成每一件工作。外联部主要负责组织、引导学生参加社团活动以及负责与其他高校社团的交流工作。假如我竞聘成功，我对部门有以下几项计划。 1.做足社团促进本部门内部与社团各部门、各协会之间的联系与交流，提升部门及社团整体的凝聚力、竞争力。 2.立足校内加强与院学生会、广播台、记者团、各系学生会及其他学生团体之间的合作，提高社团中心的影响力。 3.突破校园在做好校园社团工作的同时，争取对校外有所突破，让我们的社团能够走出校园，展现交院社团的风采。以上是我对部门的几点意见。

学生会就业部工作总结ppt

学生会就业部工作总结ppt 篇一：学生会就业部工作总结工作总结时光流逝，岁月如梭，转眼间半年的时间就这样过去了，大一上学期就这样接近了尾声。在过去的半年中，我有幸成为鞍山师范学院高职院管理系学生会就业办的一员。在这半年中我也学会了很多。在日常工作的过程当中，我深刻认识到了就业办公室是一个是一个严谨而细致的组织。因为我们部门是与大三毕业生联系最紧密的一个部门，所以做任何事情时都不允许出现任何问题，同时，我们辅导员朱老师和其他委员在平时工作中的细致严谨也让我深有感触，对相关毕业生的资料，以及物品摆放的要求都要求做到精益求精。细节决定成败，失祸常积于忽微。我认为每一项任务既然分配在自己的手中，就得用心办好，力求完美，这样才会使老师和学姐放心，同时也会更加的锻炼自己。在就业办工作期间，我参与了如下工作： 1、联系招聘企业，参加高职院招聘会。 2、向招聘企业发送参会回执邮件，并进行记录。 3、装订大三同学技能展示材料。 4、在大院、高职院招聘会期间进行签到、并拍照记录。总结之后，完成就业市场开发等一系列材料。

5、收发学生登记表。 6、在专场招聘会时拍照记录。在这些工作当中，从刚开始的一片迷茫，到现在的思路清晰，从开始对offer办公软件的生疏，到现在的小有进步，从刚开始对我们部门的材料无从下手，到现在的微微熟练。离不开老师、学姐、同学们的帮助和教导，我深知这更是对我的一大锻炼。在下半学期我会更加努力的。在学生会工作这段时间，我个人的组织协调能力和团队协作能都得到了很大的提升，但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处，还有很多有待完善的地方。但是我们是一个团队，我们相互互补，一定会做的更完美。因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我很开心给我这样的平台，让我找到自信，让我更好的认识到自己的不足，以后我会更加的努力。总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我更要不断地提高自身的素质才能把我的工作做得更好，才能更好地服务同学，在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在新的一学期里，我还要继续努力，争取取得更大的成绩。篇二：就业指导部XX年度工作总结就业指导部XX年度工作总结

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竭诚为您提供优质文档/双击可除学生会就业部工作总结ppt 篇一：学生会招生就业部工作总结招生就业工作总结回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得,我从中学会了许多,感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步,这些进步是进入校学生会工作之后从无形中所收获的，是学生会给了我这样一个发展平台。它磨炼了我的毅力，锻炼了我的意志。我一直告诉自己:选择了就不放弃,选择了就要坚持到底!从我加入招生就业部学生会那天起,我一直在努力,严格地要求自己。在这一学期，我们系学生会全体成员共历风雨，携手并进，在各部门的密切配合下，我们开展了许多有意义的活动。。第一，本学期招生就业部进行了两次全体成员会议，部长和干事们都倾献其力，发挥自己的智慧，就招生就业部以后的工作方向和目标发挥了自己的独到的见解，为整个部门以后的发展鉴定了基础，同时我们就招生就业部的各项工作

做了细致的商讨和规划，形成的规则将在以后的工作中发挥重要作用，促成就业部的不断成熟和壮大。第二，由就业部承办的就业招聘会的举行不仅丰富了同学们的就业方面的知识，更加挑选出了优秀的学员参加学校的招聘大会，优秀的表现为整个法学院增添了光彩，这其中也是就业部的努力的成果的表现、第三，我们招生就业部一直坚持每周召开一次部门例会。总结归纳我们的工作的不足之处并精细的规划好每一次活动的过程。通过各部门成员的不断讨论争取让我们的活动更具有创意。更加圆满更受同学们的喜爱，同时部门成员也一起讨论怎样能使怎样能让我们的工作效率得到提高，工作质量有所提高，部门例会教会我们树立时间意识，。尊重他人的时间，遵守部门纪律。在招生就业部工作的第一个学期我们学会了奉献，不是个人的每一次努力都有回报，但对于一个团队的成功对于我们的每次努力都有必要，坚持务实高效的工作风，基础性工作扎实到位。做好学生会工作计划。在学生会中，是学生代表，是学生干部，要以身作则，这样可以更好的约束自己，让自己不至于像无头苍蝇一样无所事事游手好闲。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事，也是在提高自己的的能力。无须感叹你的付出没有得到回报，做了事情，自己心中却是喜滋滋的，这就是心灵的收获。

招聘专员工作手册

目录一、招聘的定义、意义 (1) 二、招聘人员主要工作概述 (1) 1、收集整理各系统、部门招聘需求 (1) 2、主动开拓各种招聘渠道 (2) 3、建立和完善公司的招聘流程和招聘体系 (10) 4、建立管理应聘人员档案 (10) 5、招聘活动开展前准备工作 (11) 6、日常管理工作 (11) 三、附录表格 (14) 四、公司招聘管理制度 (15) 招聘工作手册

一、招聘的定义及意义（一）人员招聘的定义人员招聘是企业为了弥补岗位空缺而进行的一系列人力资源管理活动的总称。 “招”是人资部挑选最适合的人定岗定薪； “聘”是使用部门挑选最适合的人； “用”人尽其才，岗得其人，能位匹配；（二）人员招聘的意义人员的招聘，是人员配备中最关键的一个步，这一工作的好坏，不仅直接影响企业整个管理过程的开展，也会影响到企业的日常工作，他有着极其重要意义。招聘员工管理制度（见HRZP-Z001）二、招聘人员主要工作概述（一）、收集整理各系统、部门招聘需求：人力资源部根据公司年度的用人计划开展招聘工作，若某些部门有计划外岗位需人力资源部招聘，需填写《用工申请表》（见表HRZP-B001）。《用工申请表》使用方法： 1、用人部门根据需求情况到人资部领取《用工申请表》 2、填写《用工申请表》由人资负责人签字确认上交总经理 3、总经理签字确认后由人资部备案并开始实施工作（二）、主动开拓、收集掌握各种招聘渠道、媒体动态，为招聘工作提出可行性

建议：公司招聘渠道主要分为内部招聘和外部招聘； 1、内部招聘：（1）、内部推荐：潜在员工管理制度（见HRZP-Z002） A、推荐方法： ●推荐人将被推荐人引领到人力资源部填写《职位申请表》（见表 HRZP-B002），并注明推荐人姓名、部门、职务等。经人力资源部按照招聘流程进行资料确认，对符合企业用人标准的安排初试时间。 ●推荐人不能引领被推荐人到公司填写简历的，推荐人需到人力资源部，告知被推荐人姓名、应聘职务、联系方式等个人信息。由人力资源部与被推荐人联系。 ●推荐岗位：公司现对外招聘的任何岗位。 ●奖励条件：被推荐人自转正之日根据其任职岗位，奖励推荐人相应数额奖金。 ●奖励金额：依照被推荐人转正所担任的岗位的不同而定。 ●特别说明：人力资源部内部员工推荐并转正，推荐人只获得以上标准50%的奖励。人力资源部经理及管理副总不享有以上推荐奖励。在推荐人与被推荐人接触前，被推荐人必须没有主动应聘的行为（如向公司投递过简历或主动来司填写简历或来电询问招聘需求等），否则不能纳为内部推荐。对有招聘任务的中高层领导，完成绩效后才享受内部推荐奖励制度。《内部推荐制度》（见HRZP-Z003）（2）、内部竞聘竞聘岗位：公司决定对内实施竞聘的所有岗位。

校园“考证热”现象成因及对策建议(定稿)[1]

校园“考证热”现象成因及对策建议雷雨（鞍山师范学院政史系辽宁鞍山 114007）［摘要］: 近年来，大学校园里出现了一股“考证热”，在当今充满竞争的时代背景下，有一定的合理性和必然性。教育体制、就业形势等多种因素综合作用促使大学生热衷于考证，对此，学校必须正确引导在校大学生理性地对待考证。［关键词］:大学生；考证热；就业一、大学生“考证热”现状 “考证热”是指随着社会竞争的日益激烈，大学生希望能通过各种渠道来增强自身能力，证明自己的实力，对社会上各种各样证书的狂热追求。近年来，大学校园里兴起了一股“考证热”，并持续升温：大学英语四六级证书、计算机等级证书，可谓当下大学校园里最流行的两大证书，但如今这两大证书显然已经越来越满足不了学生的“胃口”了。据有关报道，目前已多达百余种，其中比较常见的也有二三十种。归纳一下，现今大学生热衷的考试证书主要有三类：一是通用型或必考型证书，现已成为在校大学生的“必修课”，这类“大众化”的证书特别被用人单位看重，成为大学生考证的首选；二是职业资格证书。此类证书范围较广，种类最多；三是能力型证书。如英语中高级口译证书、剑桥商务英语证书、博思BULATS证书、微软系统管理员证书等。针对这种现象，学校、专家、老师、用人单位众说纷纭、莫衷一是。因此，必须理性认识这种现象，应在诸多方面加强对在校大学生考证的引导、监督和管理，扬长避短，使大学生考证“热得其所” 二、大学生“考证热”的成因分析 “考证族”在如今的大学校园里非常普遍，据一些学校研究以及相关调查，大学生热衷考证主要出于以下几方面的原因：（一）国家或地方政府政策和制度的导向。 1999年，中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求在全社会实行学业证书、职业资格并重的制度，为大学生考证提供了强大的政策保障。此外，我国政府对一些责任较大、社会通用性强、关系公共利益的专业实行就业准入制度，要求从业人员持证上岗，从根本上决定了大学毕业生要想进入这些行业，必须投入到考证大军中去，先取得上岗资格。

东北地区高校大盘点

东北地区高校大盘点 985工程大学哈工大、吉大、大连理工、东北大学可以位居东北区域高校前四，这也是东北区域仅有的4所985，都是国家部委直属高校，都有单独设立的研究生院，哈工大、吉大、大连理工为副部级高校。 1、哈尔滨工业大学(985、211)：在东北高校中可谓是当之无愧的王者，工科专业特色鲜明。航天技术全国赫赫有名，焊接可谓是金字招牌，飞行器设计与制造绝对是王牌明星专业，机械工程学科在全国排名第一，计算机科学与技术起步很早实力雄厚，土木建筑超强位列全国三甲。总之哈工大号称东北小清华。 2、吉林大学（985、211）：六校强强联合，东北规模最大，文理金融法学全国有名，东北第一，车辆工程全国之首，邮电、地质、医学，东北之冠，当之无愧，学校实力不凡，堪称东北综合大学的大哥。 3、大连理工大学（985、211）：原来的四大工学院之一。工科实力超强，东北屈居第二，坐落海滨城市，分数居高，机械类、土木类、船舶、水利等是去大连理工的首选，还有各种外语强化班，名称诱人，就业很好，深受东北学生青睐。 4、东北大学（98 5、211）：冶金系统强校，自动化、矿业、机械、材料、计算机等专业国内顶尖，坐落东北工业名城沈阳，办学优势明显，学生选择性价比较高。 211工程大学 5、哈尔滨工程大学：工信部部属，继承了原哈军工的一部分学科，船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用类专业国内一流。机械、通信、自动化，计算机网络与信息安全强势，随着国家对海洋的重视，该校前途可期。 6、东北林业大学：教育部部属，林业方面实力超强，逊于北京林大，与西北农林科技各有所长。 7、东北农业大学：黑龙江省属，实力不及中国农大，但稳坐东北区域农学老大的交椅，农学在国内有一定影响力。 8、东北师范大学：教育部部属，在师范大学里仅次于北师大、华东师大，与华中师大实力相当，东北地区师范院校龙头老大。 9、延边大学：吉林省省属，与教育部“省部共建”，地处边疆，人家毕竟是211大学，对学生很有吸引力，韩语专业特色突出，麻醉学专业国内领先。 10、辽宁大学：辽宁省属，偏于文科，经济类学科特色和优势明显，辽宁综合院校之首，校友名人辈出。 11、大连海事大学：交通运输部部属，航海技术和轮机工程享誉全国，交通运输、通信工程、海商法专业就业前景广阔。三所知名医科大学

2017年小学教育专业就业前景分析

2017年小学教育专业就业前景分析工资待遇据统计，53091位小学教育专业毕业生的平均薪资为 3911 元，其中应届毕业生工资3249元，0-2年工资3956元，10年以上工资4956元，3-5年工资4867元，8-10年工资6134元，6-7年工资6660元。招聘要求针对小学教育专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比85%;0-2年工作经验要求的最多，占比42%;大专学历要求的最多，占比50%。就业方向小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业就业岗位小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。城市就业指数小学教育专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是沧州。就业岗位比较多的城市有:北京[1132个]、广州[802个]、上海[745个]、深圳[540个]、武汉[539个]、东莞[474个]、成都[456个]、杭州[450个]、南京[322个]、佛山[278个]等。就业薪酬比较高的城市有:沧州[6999元]、常州[5788元]、厦门[5276元]、上海[5250元]、呼和浩特[4999元]、北京[4961元]、宁波[4668元]、青岛[4464元]、牡丹江[4412元]、南昌[4394元]、杭州[4385元]等。同类专业排名

小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10 个专业，小学教育专业在教育学类专业中排名第3，在整个教育学大类中排名第4位。在教育学类专业中，就业前景比较好的专业有:教育学，教育技术学，小学教育，科学教育，学前教育，艺术教育，人文教育，特殊教育，华文教育等。专业介绍培养要求拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。知识技能掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面，较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就;具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力;具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。主干课程近现代史、马克思主义基本原理、英语、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。开设学院开设小学教育专业的院校: