使用mentor软件的体会

使用mentor软件的体会
使用mentor软件的体会

使用Mentor公司PCB设计工具(DxDesigner及Expedition PCB)的设计体会

根据课题需要,我们要搭建一个雷达信号处理的硬件平台。在此平台上,有4个

DSP(C’6203)及多个高速同步RAM,总线频率100Mhz。我们选用我所新近购买的Mentor公司的PCB工具作为设计手段,目的是熟悉使用该软件,进行必要的仿真,使设计能够尽可能一次成功。经过3个多月的工作,我们最终完成了两块10层板的设计工作。这段时间中,对Mentor的Dxdesigner及Expedition PCB进行了熟悉使用,现将这段工作的设计体会进行简单的总结。

关于Expedition的设计思想

对于大部分硬件工程师来讲,PCB设计使用最多的恐怕就是protel,因此在使用Expedition 做PCB设计时不自觉的就会把两者设计思想进行比较,从本质上来讲,两者并无什么不同,都是符号,封装,互连关系,但是在具体形式上,Expedition比起Protel要更为细致。Protel 在设计时只需要两个库:符号库及封装库,原理图设计时在元件的属性中进行两者的对应,然后生成网表文件,就可以带入到PCB中进行布局布线,如图1所示。

与此不同,Expedition中引入了中心库(Central library)的概念,符号(Symbol)与封装(Cell)的对应是在中心库中完成,形成器件(Part)。可以说,中心库是整个设计的基础,从焊盘定义,封装制作、符号与封装的对应,都在中心库中完成。在进行原理图设计时,可以从中心库中调符号,当然也可以自己建立本地符号库,但是在进行编译之前,要用中心库中的符号代替自己建立的符号,并在符号的属性中指定与中心库中Part的对应关系,同时指定中心库路径,这样才可以完成编译,进入下一步PCB的流程(图2)。

前端输入工具(DxDesigner)

我所购置的Mentor软件的前端管理工具是DxDesigner。由于我们手中没有现成的中心库可用,时间又比较紧张,在设计之初,我们采用的是两个人分头进行的设计方法:一个人负责建立符号库及原理图设计,另一个人则负责作封装库,到基本完成后再整合在一起。

原理图设计工具是viewdraw,在viewdraw的环境中也可以编辑制作符号,符号(symbol)创建有导航,在编辑时比较方便,也可以用VHDL或Verilog语言作为输入源,由于现在器件公司网站上一般都会提供语言的描述,所以有时候会比较快,但是用这种方式做出来的符号往往管脚排列不规则,需要改动,有时并不比手动输入时方便多少;元器件的属性种类比较丰富,但常用的基本属性就几个,只要填写正确一般也不会出大问题;他的路径设定比较麻烦,若想把在别的机器上的设计拷过来,必须先进行归档(Archive)操作,把库、设计数据进行打包,这样的工程才能在新的机器上打开;原理图编辑功能也都大同小异,总的感觉,它的原理图输入工具没什么优势可言,输入的方便性及直观性都比较一般。

库管理工具(Library Manager)主要用于中心库的创建及管理工作,它主要包括四个部分:焊盘堆(Padstack),符号(Symbol),封装(Cell),元件(Part),分别由各自编辑器来完成编辑工作。此外,中心库管理器还提供了导入导出功能,可以与别的中心库进行较为方便的数据交换。

焊盘是封装的基础,因此一般先建焊盘,焊盘堆编辑器中提供的焊盘种类很丰富,能满足各

种需求,除非特殊需要,一般情况下都选用通孔和表贴焊盘,只是孔径有所区别。封装建立时有导航器,可以根据需要选择不同的封装种类,然后选择管脚间距,确定焊盘,较快的生成封装。符号部分可以由符号编辑器完成,我们由于大部分符号在画原理图时已经建好,因此可以直接导入。最后一步就是生成元件(Part),这个过程虽然比较简单,只需在编辑器中导入相应的符号及封装进行对应,但是对于管脚比较多的器件来讲,非常容易出错,如果在原理图里管脚定义有问题,在建元件(Part)时并不容易检查出来,但在进行原理图编译时就会报错,提示为原理图的符号与中心库里的元件不匹配(Dismatch), 因为给的提示信息太少,这样的错误非常难找。我们在设计时就碰到了这样的困难,花了很多的时间和精力来解决原理图中的符号与中心库的元件不匹配的问题。

PCB设计工具(Expedition PCB)

当原理图编译成功,数据进入公共数据库,选择合适的PCB模板,就可以进行PCB设计。相比与原理图设计工具,Mentor的PCB工具(Expedition PCB)优势还是相当明显,从布局、布线到调线功能都非常强大。

在进入PCB设计环境后,先指定中心库,进行前标(Forward Annotate),将公共数据库中的数据导入到PCB的设计环境中,这时候元器件的封装及互连关系就已经确定,就可以开始着手进行布局的工作了。如果是从头开始的话,可以将所有器件一下全部放到PCB板上,也可以一个一个放,我们使用的方法则是与原理图连接的交互布局方法,就是把原理图和PCB进行连接(Connection),根据原理图来选择放什么器件,这样的好处是比较关键器件位置一开始就做到心里有数,等大的、比较关键的器件放完之后,再可以把剩下的器件都放在板子上进行调整。

伴读网个人使用心得体会doc

伴读网个人使用心得体会 “伴读网”使用心得体会个人XX 读书不仅是一种爱好,更应该成为一种习惯,要通过教师、家长读书来示范、感染孩子;作为父母的我们一直努力给孩子创造良好的学习环境,毕竟童年是美好的,每个孩子的童年对于她的一生都会起到重要的影响。 在三四班老师的精心教育和积极引导下,女儿渐渐的喜欢上了阅读书籍,每晚睡觉之前都阅读半个小时的书籍,她在书籍中自由的傲游。从书中她明白了“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,一切从小事做起,因为生活让我知道孩子成人比成材更重要,从小要树立积极向上健康全面的生活学习观。特别是老师推荐的阅读书更是孩子阅读的好伙伴,通过一个个优美动听的小故事,让孩子懂得一些生活中的道理。也许这就是所谓的“小故事大道理”吧!每当生活中出现与书中同样的场景,女儿就告诉我:“妈妈,故事里讲过的,我知道应该怎么办。”听到女儿这样回答,我心里高兴极了。原来那个任性的女儿不见了,在我面前是一个乖巧懂事的好孩子。 通过这学期间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么,让孩子懂得了什么是自尊,什么是爱心,真正体会到“读书破万卷,下笔如有神”的真正的含义,使

孩子更加喜欢读书和爱护书了。 “伴读网”使用心得体会个人XX 伴读是为中小学生迅速提高英语口语发音,利用最先进的互联网音频矫正技术而推出的。利用电脑、手机、平板即可随时随地锻炼英语口语发音,其内容贴近课堂教材,提升学生标准发音,流利度!教师、学生、家长一键登录、布置作业。简化教师工作量开拓新的教学思路资源,提升学生学习效率推动数字化教学,家长轻松辅导可监控到学生的学习情况!免费而丰富的教学内容,创造互动学习方式的教学平台!覆盖全国中小学教材版本并可有针对性提供个性化制定教材,真正实现对学生的一对一辅导,结合先进的云计算和世界领先的语音识别技术。为学生在信息化时代的能力提升提供贴身的语言环境。 使用伴读有这些好处: 1.智能口语平台:利用云平台来完成的语音识别系统、语音评测、对话管理的学习平台 2.量身订做的教学工具:丰富的教学资源,一对一口语辅导,贴身打造外教语言环境 3.随时随地的语音教室:让老师、学生可以随时随地进行布

软件公司工作心得体会

软件公司工作心得体会 回顾工作,感触很深,收获颇丰。在工作过程中得到什么心得呢,下面WTT为你带来了软件公司工作心得体会,希望能帮到你。 软件开发工作心得 我在一家国企做了三年软开,我是本科学数学的,编程全是自学的,参与了4-5个项目都是核心开发人员,有的项目一个人都是独立做的.也做过项目负责人.工作算是得心应手.可是我们软件部门开发过程不正规,基本是作坊式开发.感觉的到一定程度很难再提高. 炯术方面,我一开始用c++c#做windows点客户端的开发,后来做了一年的android开发,sdkndk都用过.自己私下做一些ios的小作品.我是比较踏实肯干的那种,做开发基本是用到哪里学到哪里.有些基本还不扎实.不过自己一直在学,买了不少书有的书还没翻过.我的c++c#java都掌握得还可以,c++用的最多应该是最强的,那些经典书看一些(c++primer,c++深思路, thinkinginc++。。。)最近每天看一点stl,想把c++学精。设计模式和重构技术也都用过一些。学设计模式感觉对编程的帮助最大,能站在另一个高度。 我现在想辞职找个待遇、环境更好的公司工作,想请教大家我这个程度能做什么职位薪水能拿多少?

还有个问题就是我觉得自己现在想找一个方向做深入一点,每天上各种开发者网站看到曾出不穷的技术,有种力不从心的感觉。很多东西想学但又觉精力有限。我本身对游戏开发是很有兴趣的,私下在做ios游戏,对视频编解码这块也有一些项目经验但不是兴趣所在。也想过到其他除互联网的领域去做开发,也想过出国学习或读研。说了好多挺乱的,总之感觉现在到了人生十字路口,想问问大家是怎么给以后的职业做规划的? 软件工程实习心得 转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结软件工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得: 一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。 在软件工程岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习

IT项目管理中项目风险管理分析和心得

《IT项目管理》中项目风险管理分析及心得 电商马超 09501109 一 IT项目管理的简述 1项目管理概述 项目是为完成某一独特的产品或服务而进行的一次性努力。项目具有独特性、一次性、风险性、资源耗用等特性。每个项目都有一个项目发起人。 项目管理的“三项约束”是指项目的运行范围、时间和成本三个维度。 项目管理是指在项目活动中运用相关的知识、技能、工具和方法,以实现或超过项目干系人的需要和期望。项目干系人是指参与项目或受项目活动影响的有关各方。 2 项目范围管理 项目范围管理是指为了顺利完成项目而设置的一系列过程,用以确保项目包括且仅包括所有要求的工作。主要过程有项目启动、范围计划、范围定义、范围核实和范围变更控制 范围管理水平的低下是项目失败的主要因素之一。对于IT项目来说,要实现高水平的项目范围管理,重点要做好用户参与、明确的要求说明以及范围变更管理的程序设置等。 3 项目时间管理 项目时间管理常被引述为项目冲突的主要根源。大多数IT项目超过了时间估计。 时间管理涉及的主要过程包括活动定义、活动排序、活动历时估算、进度计划制定和进度控制。 赶工和快速跟进是缩短项目进度的两种技术。项目经理及其团队成员在接受不合理的进度计划时必须非常小心,尤其是在IT项目中。 4 项目成本管理 项目成本管理是IT项目中一个传统薄弱方面。IT项目专业人员必须承认成本管理的重要性,必须负责提高资源计划、成本估算、预算和成本控制。 成本估算是项目成本管理一个非常重要的部分。成本估算有几种类型:量级估算、预算估算和最终估算。每种估算类型分别用于项目生命周期不同阶段,并具有

不同的精度。建立成本估算有四种基本的工具和技术:类比估计法、自下而上法、参数模型估计法和计算机化的工具。成本估算的主要部分包括目标叙述、范围、假设、成本/收益分析、现金流分析、预算分解和解释或详细依据。 5 项目质量管理 项目质量管理包括质量计划编制、质量保证和质量控制。质量计划编制确认了与项目相关的质量标准且如何满足他们。质量保证包括评估所有项目执行情况来确保项目将满足相关的质量标准。质量控制包括监控特定的项目结果来确保他们遵从质量标准,并确认改进全部质量的方法。 IT项目质量提高空间非常大。强有力的领导有助于质量意识的形成。理解质量成本可以刺激质量改进。提供一个好的工作环境能有效提高质量和生产率。发展和遵从成熟度模型能帮助组织系统地提高他们的项目管理过程,从而提高项目的质量和项目成功率。 6 项目人力资源管理 人是组织和项目最重要的资产。因此,项目经理很有必要成为一个优秀的人力资源管理人员。激励、影响、权力和效率是影响人们更好工作的心理因素。 项目人力资源管理的主要过程包括组织计划编制、人员获取和团队开发。组织计划编制就是对项目角色、职责以及报告关系进行识别、分配和归档。RAM是定义项目角色和职责的关键工具。 7 项目沟通管理 沟通失败常常是项目——特别是IT项目——成功的最大的威胁。沟通是保持项目顺利进行的润滑剂。沟通计划编制包括信息发送、绩效报告和管理收尾,它需要确定项目干系人的信息和沟通需求。沟通管理计划应该是为所有项目创建的。 绩效报告包括收集和发送有关项目朝预定目标迈进的状态信息。项目团队可以使用挣值分析表和其他形式的进展信息,来沟通和评价项目绩效。状态评审会议是项目沟通、监督和控制的重要一部分。 8 项目风险管理 风险是指损失或损害的可能性。项目由于它们独一无二的本质而具有风险。 风险管理是一项投资,也就是说,风险管理需要花费与识别风险、分析风险和制定风险减轻计划相关的成本。这些成本必须包括在成本、进度和资源的计划编制中。

教师伴读心得体会

教师伴读心得体会 一起读书有一个很大的好处,教师和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,让教师和孩子贴的更近,彼此间没有隔阂,象朋友那样亲密无间无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境。那么对于教师伴读你有何心得体会呢?以下是小编收集的教师伴读心得体会,仅供大家阅读参考! 教师伴读心得体会一: 读书不仅是一种爱好,更应该成为一种习惯,要通过教师、家长读书来示范、感染孩子; 作为父母的我们一直努力给孩子创造良好的学习环境,毕竟童年是美好的,每个孩子的童年对于她的一生都会起到重要的影响。 在三四班老师的精心教育和积极引导下,女儿渐渐的喜欢上了阅读书籍,每晚睡觉之前都阅读半个小时的书籍,她在书籍中自由的傲游。从书中她明白了“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,一切从小事做起,因为生活让我知道孩子成人比成材更重要,从小要树立积极向上健康全面的生活学习观。特别是老师推荐的阅读书更是孩子阅读的好伙伴,通过一个个优美动听的小故事,让孩子懂得一些生活中的道理。也许这就是所谓的“小故事大道理”吧!每当生活中出现与书中同样的场景,女儿就告诉我:“妈妈,故事里讲过

的,我知道应该怎么办。”听到女儿这样回答,我心里高兴极了。原来那个任性的女儿不见了,在我面前是一个乖巧懂事的好孩子。 通过这学期间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么,让孩子懂得了什么是自尊,什么是爱心,真正体会到“读书破万卷,下笔如有神”的真正的含义,使孩子更加喜欢读书和爱护书了。 教师伴读心得体会二: 在父母和老师眼里,我不算是一个好孩子、好学生,因为我成绩一般,还不听话,总是耍“小聪明”,我最不喜欢的事情有两件,一件是写作业,一件是学英语,所以每天除了完成老师留的作业外,我基本很少学习,至于我不喜欢学英语,是因为我讨厌说英语,因为我每次说英语,同学们都会笑话我,说我说的是南极英语,连老师都说我的英语地方味儿太重,时间久了,我就越来越不愿意开口说英语了,英语口语作业也是每天敷衍了事,反正父母也听不太懂,也不怎么会读,对付一下,他们也不知道,我一直都为我的这点“小聪明”感到高兴。不过最近我的这点“小聪明”没地方可施展了,因为我们英语老师有了一个秘密武器伴读app,她每天都在“伴读”上留好当天的口语作业,我不需要再拿笔记作业,也不用再担心记错作业,回到家直接用手机登陆“伴读”就能看到老师留的作业,然后对着手机读就

亲子共读心得体会

亲子共读心得体会 亲子共读可以辅助幼儿识字、理解书籍、便于沟通,进行亲子共读之后,家长有什么读书心得跟收获呢?下面是为大家带来的亲子 共读的心得体会范文,希望可以帮助大家。 亲子共读的心得体会范文篇1 我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们 的读书口号是在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。 这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结 读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。 一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。 二是选择读书姿势。我们采取了依偎的亲子方式,在舒适的床上或 沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍 孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。 三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。 四是做好导读准备。根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意

编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口,增加读 书的趣味性。 行万里路,读万卷书。读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。 我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成 为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。 亲子共读的心得体会范文篇2 大家也许都知道,阅读是一个人认知事物的一条有效途径。读一本有益的书,能给孩子养成良好生活习惯,能培养孩子具有道德品格、真诚善良的心灵,能促进孩子增强求知的欲望。我平时忙于工作和生活琐碎的事,有时儿 子拿着他的书要求我讲故事的时候,身心疲惫的我总是以各种借口推脱,那 时儿子总是垂头丧气地独白拿着书茫然地翻阅,有时总觉得挺对不住他的。 这两天杨老师布置了亲子共读的作业,我和儿子一起翻阅了大个子 老鼠小个子猫里的一个小篇章喷嚏王。故事讲的是:马老师为了防止把白己的感冒传染给同学们,就给每个同学发了一个口罩。大个子老鼠觉得白己身强力壮抵抗力好,而担心同桌女生小个子猫会传染,就把白己的口罩给了她,让小个子猫戴两个口罩。后来全班同学都传染打喷嚏没法上课,大个子老鼠为了治好全班的喷嚏,白己却要休养一个月,当他正在当心功课要落下了,小个子猫站出来要给他补课。故事中的大个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任心,小个子猫是那么的可爱善良,它们在一起互相关怀,让经历的事情看上去都那么美好,生活是多么的有意义。我在读故事的时候儿子一直在

金蝶软件使用心得

金蝶软件使用心得 第一篇:金蝶软件使用心得 在企业准备上erp系统之前,应该先问问自己:我们的账目是否明了?我们希望这个项目解决我们的哪些问题? 实习中发现了自己的许多不足:课上学习没有把知识很好地串起来,而业务不是像书上一样,是分块进行讲解的,它是连续的,所以在处理一笔业务的时候,知道要做什么,但是却不知道从何处开始。在学以致用方面很需要努力。 实习的时候也有不少认识:1、做会计需要理清思路,像在建账的时候,要对 整个建账的轮廓有较清晰地了解,这样具体工作起来有方向,效率比较高,否则很容易在一个问题上卡住。而理清思路后就是具体的一些工作,这些工作或许会重复,比较枯燥,很需要耐心。 2.、。最好在开始项目之前,完成前期数据准备。对于一些基础数据,例如 各种基本资料的编码。我们有必要提前完成,免得拉长项目实施周期。基础资料 k3使用前,必须设置好基础资料,基础资料是运行k3系统的基石,有点象做房子 前要准备好材料一样。基础资料的准备顺序基本上就是系统默认的顺序。这个顺序没有什么特别的,怎么着都行,你在需要时自动提示你需要先处理哪一些。不过我还是要将一般处理顺序说明一下,最好是:币别、凭证字、计量单位、结算方式、仓库、仓位、部门、职员、科目、客户、供应商、物料。一些项目是有必录项与非必录项的,在前期我们可以只录入必录项,以后在需要时再录入非必录信息。我原以为仓库与仓位是一多对应的,后来在操作中体会到,两者是可以任意组合的。在设立仓位时,建议管理员到演示帐套中看一看两者的区别与联系,仓库是在单据表头上的,仓位是在表体的,只有设了仓位管理的才需录入仓位。由于上述特点,可以将仓位管理虚拟出来进行一些其他的使用。在客户、供应商、部门、职员、物料等中,其代码可以随时更改,在更改代码后,其原有信息自动过到新代码之中。二是同一核算项目的明细项尽可能的在级次和长度上保持一致。 科目代码的更改有自身的特点,其他项目的代码随时都可以更改,科目的代码的更改就不一样了。在科目使用后,其一级代码可以改动,除此外都不能改动。设置科目要了解哪些属性是用后可以更改的,哪些是不能更改的。如上述代码除一级外都不能更改,同样不能更改的有科目类别、数量金额核算、是否为现金科目和银行存款科目、是否出日记帐、余额方向、计量单位和所挂的核算项目。别的不易反复,最易反复的是科目所挂的核算项目,如原材料挂了物料这一核算项目,后来又不想挂了,只在存货核算中看明细就行了等等。 “纸上学得终觉浅,绝知此事要躬行”。短短5天的实习,学到了不少东西,了解了不少东西,看到了自己的对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱,以前总认为会计最重要还是经验,但是这次的实习改变了我的

项目管理课程心得体会_心得体会

项目管理课程心得体会 所谓项目管理,就是项目的管理者,在有限的资源约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行有效地管理。学习了项目管理这门课程,谈谈个人的感想。本文是项目管理课程学习感想,希望对大家有帮助。 项目管理课程心得体会篇一刚刚接触到项目管理的时候,我很片面的将其理解为是一个项目的项目管理者对项目所要涉及到的全部工作、资源等进行有效地管理。然而在学习的过程中我渐渐的发现我对项目管理只是表面的认识,正确理解应该是以项目为对象的系统管理方法,通过一个临时性的专门的柔性组织,对项目进行高效率的计划、指导和控制,以实现全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。 在项目管理中对我学习最深刻的是什么是“项目”。项目是在一定时间内为了达到特定的目标而调集到一起的资源组合,是为了取得特定的成果而开展的一系列相关活动”。而项目是指那些作为管理对象,按限定时间、预算和质量指标完成的一次性任务。经过学习,改变了以前对项目的片面认识,同时我也对“项目”也有了自己的认知:项目是为提供某项独特产品、服务成果所承担的临时性任务。 项目是一个特殊的将完成的有限任务,在一定的约束条件下,以高效率地实现项目业主的目标为目的,以项目经理个人负责制为基础 1/ 8

和以项目为独立实体进行经济核算,并按照项目内在的逻辑规律进行 有效的计划、组织、协调、控制的系统管理活动;是在一定的组织内,利用有限资源,在规定的时间内完成满足一定性能、质量、技术指标等要求的任务。每个项目都有独特的地方,没有两个项目会是完全相同的,此外,由于项目的独特性,项作为一项任务,一旦完成,就不会重复。任何项目都会经历启动开发、实施、结束的过程,因而是有起点和终点的。 随着经济全球化和市场竞争的日益加剧、竞争的加剧以及企业业务的复杂化,信息化已经成为企业实现战略目标的迫切需要和必要保证。更多的企业认识到必须通过信息化建设才能够实现企业体制创新、技术创新、管理创新,增强企业的核心竞争力。因此,项目管理的思想已经被越来越多的IT企业所接受,企业把越来越多精力和资源投入到IT项目的建设中。在这样的背景下,我们IT人也不得不学习这样的一门课程,了解软件行业的开发流程,抓住软件行业动态从而可以预测我们将来的努力方向。学习完本门课程后,或多或少的对一个项目在实施过程用应该注意什么,项目过程中每个部门该怎么去有效的开展自己的工作,从而在规定的时间的把我们的任务完成。 本门课程其中我最有感触的是项目管理中的团队合作。本次课程的作业,要求了一个项目由一个团队来完成而不是个人,这样的练习模式使我们更适应了以后企业中的项目开发。更重要的是体会项目团队不仅仅是指被分配到某个项目中工作的一组人员,它是指一组互相 依赖的人员齐心协力进行工作,共同实现项目目标,项目成功需要一2/ 8

亲子伴读心得体会2篇

亲子伴读心得体会2篇 篇1 我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。” 这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。 一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。 二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。 三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。 四是做好导读准备。根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。

“行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。 篇2 人生有很多感觉快乐的事情,而陪孩子读书也算其一。 “古人说“读书破万卷,下笔如有神”,这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度,能丰富人生。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我却认为书中自有乐趣在,特别是陪孩子一起读书的时候。 女儿很小就喜欢读书,家中书柜上满满的都是她的书籍。只要她喜欢的书,我就毫不犹豫的给她买来,可是在小学三年级之前她读书的效果并不是很好,对所读过的书只停留在“读”的层面,不能对书中的内容有很好的领悟。我也常常以工作繁忙和家务劳碌为借口,很少读书或不读书,只是在业余时间和心情好的时间陪女儿读书、看报,没有持之以恒,说起来非常惭愧。女儿上四年级后,每天晚上老师都要布置半个小时的读书任务,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯,真正做到“亲子共读”。我们利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30

心得体会-家长亲子伴读心得

家长亲子伴读心得 篇一:亲子阅读家长心得体会 关于亲子阅读的一点感受和想法谈到阅读,尤其是与孩子之间的亲子阅读,我也谈不上有什么经验,作为一个妈妈,从知道孩子阅读的好处到看重他的阅读能力和培养他的阅读能力,我也是在不断的摸索和学习中。亮亮今年已经四岁多了,很惭愧地说从他出生到三岁以前,我并没有建立对他书本阅读能力培养的意识,直到有一天我发现了一本好书《好妈妈胜过好老师》。书中将阅读比作一根“魔杖”,哪个孩子一旦被它点中,就会变得更为聪明,在学习和才能上更有潜力。我是一口气将这本书读完的,在知道了除了智力因素外,阅读不仅能给人带来的精神的愉悦,不出门而知天下事的成就感,通晓事理的深刻,思想的愈加成熟,还能带孩子深入地参与了形形色色的生活,丰富了他们的阅历,结合自己这么多年来阅读带给我工作和生活上的巨大帮助,我深刻地意识到应该让亮亮更早地多接触阅读。关于亲子阅读的理论,我其实没有仔细去琢磨过,但我明白一点,亲子阅读应该是大人小孩都能感到愉快的一个过程,记得刚刚着手阅读的时候,家里的儿童读物还在原始的积累状态,数量少且良莠不齐。不过,那时我从不拘泥于书里的原版故事,我只是让亮亮看着书里的图画,然后天马行空地编一个故事给他听。我知道他有时还跟不上我的节奏和步伐,但这些并不重要,只要让他边用眼睛看到漂亮生动的画面,边用耳朵听到我的声音,这就足够了。

篇二:亲子共读书家长感言 书香家庭亲子共读家长心得 我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长”,这次开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。 一是固定读书时间。我们把晚上七点至八点作为亲子阅读的固定时间,在这段时间里。孩子已完成当日的作业,预习完功课。家长做完了家里的杂物,关闭电视和电脑。全家一起漫步在书中。享受读书的快乐。 二是选择读书姿势。我们采取了{依偎}的亲子方式,在舒适的床上和沙发上,让孩子依偎着家长。家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。 三是注意读书的语调,我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情的朗读,放慢阅读的节奏,四是做好导读准备,根据孩子的读书水平,将全书划分精读,选读,略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来,吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。{行万里路,读万卷书。}读书就是和指着对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一

项目管理心得体会-总结报告模板

项目管理心得体会 时间过得真快,一眨眼的功夫,这门课已经结束了,总的来说这段时间过的忙碌,充实而快乐。这门课主要教我们的是管理,张总在课上时不时地改正我们的思维方式,说话的技巧,在项目中怎么与甲方沟通,我从总获益匪浅。而且这门课要求我们把项目当成是真实的项目来做,为了让我们有真实的感受,张总还让一些在职的人员作为甲方,来跟我们模拟项目的过程。从整个项目的提出到验收中我学到了很多东西,不管在技术上还是团队合作上我都有颇大的收获。 现在回想当初刚听到要45天完成这个项目时的心情,真是有点感慨。记得刚上课的时候蒋院长就进来说,张总的课是严格的训练,叫我们一定要挺过去,当时觉得有那么夸张吗,不就是一门课,这么多年多难的课都过来了。但是当崔总提出项目时,确实有点让人惊讶,要在45天完成他指定的项目,而且是用c#,当时我们组没人会c#,真的觉得这个有点太紧了,而且因为中间还有别的课要上,又不能把所有的时间精力都放在这个上面。即使我们能在这么短的是时间看c#方面书,把项目赶出来,那质量肯定也不会好到哪去。尽管这样想,我们还是准备做这个项目。前一阵子终于项目通过了验收,虽然搜索的效果不是特别棒,但是我们和甲方的人员还是比较满意的验收时的结果的,这让我们感觉三四十天的努力没有白费,心情当然很爽快啊。 纵观整个项目从给公司起名字,到获取需求,到最后验收的过程,还是有点心得体会的: 第一,要认清形势。 我觉得任何事情一定要在认清形势的基础上再开始考虑如何计划,这样才能让别人满意你的结果而自己也能获得较大的收获。一开始,张总就强调过,我们不应该把这个项目当成还是课堂的项目,完成老师的硬性要求,而是一个真正的公司的项目。这样我们就可以考虑到时间方面的限制和我们在技术上的优势,

软件实训心得体会

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档软件实训心得体会,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动 力。 软件实训心得体会 软件实训心得体会 软件实训心得体会1 我们是xx年3月7号进入宏天实训公司参加软件开发实训的,在此次实训中,除了让我明白工作中需要能力,素质,知识之外,更重要的是学会了如何去完成一个任务,懂得了享受工作。当遇到问题,冷静,想办法一点一点的排除障碍,到最后获取成功,一种自信心就由然而生,这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了,虚心请教,从别人的身上真的能学到自己没有的东西,每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流,同乐同累,合作互助,这是团体的精神,也是必须学习的东西。 经过之前的在校学习,对程序设计有了一定的认识与理解。在校期间,一直都是学习理论知识,没有机会去参与项目的开发。所以说实话,在实训之前,软件项目开发对我来说是比较抽象的,

一个完整的项目要怎么分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。而经过这次实训,让我明白了一个完整项目的开发,必须由团队来分工合作,并在每个阶段中进行必要的总结与论证。 一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括:远景范围规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试和安装包等等。一个项目的开发所需要的财力、人力都是很多的,如果没有一个好的远景规划,对以后的开发进度会有很大的影响,甚至会出现在预定时间内不能完成项目或者完成的项目跟原来预想的不一样。一份好的项目结构、业务功能和详细设计说明书对一个项目的开发有明确的指引作用,它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有比较明确的认识,还能减少在开发过程中出现不必要的麻烦。代码的实现是一个项目开发成功与否的关键,也就是说,前期作业都是为代码的实现所做的准备。 我深刻的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情,不仅要有足够的干劲和热情,还要有扎实的编写代码基础,必须要有事先对文档进行可靠性报告,功能说明书,详细设计说明书等的编写和一些风险评估的编写的能力。 除了图书馆,最能让我感觉到身在大学的就是实训机房,在匆匆过去的两个月内,我往返于实训机房与宿舍之间,使我享受

文献管理软件使用心得

1.科研工作者的三大能力: 获取信息的能力——文献搜索引擎的使用 管理信息的能力——文献管理软件的使用 分析信息的能力——文献分析软件的使用 2.endnote在文献管理软件中的地位: endnote由Thomson Reuters公司开发,配合其搜索引擎SCI和编辑软件word,收到广泛好评 endnote在目前文献信息管理领域的占有率约为50%,使用最为广泛 NoteExpress适合中文文献信息管理 3.endnote的主要功能: 进行数据库检索 文献信息集中管理 进行一定的统计分析 做笔记和管理 调整参考文献的插入格式,省去手动编排参考文献格式的麻烦 应用杂志的论文模板快捷写作 4.endnote软件使用前的一些基本概念: 文献信息:endnote的管理对象,注意并非文献全文本身 Database:网上存放文献以及信息的数据库 Library:本地(endnote)管理文献信息的数据库,一般是一篇论文对应一个Library Filter:database中存放的文献信息的数据格式到endnote使用的文献信息格式之间的转换器 reference type:参考文献格式,杂志论文、书、会议论文、专利等 style:不同杂志的word写作模板,既指正文模板又指参考文献引用模板 5.endnote的文件类型: .enl+.data=.enlx (library压缩文件) .enlx解压以后会在相同路径下产生对应.enl和.data文件夹 endf是Filter文件 不同的文献信息导入格式也不同 6.endnote library里文献信息的导入方法: 首先必须先建立library,然后导入该library的文献信息 (1)手动添加(new reference):该方法法应对大量的文献工作 注意:人名和关键词一行一个,否则无法区分 (2)用endnote连接到网络数据库database,然后检索与下载

项目管理课程学习心得体会

项目管理课程学习心得体会 项目管理是一门实践性与综合性较强的课程,是管理学的一个分支学科,成为了众多高校热门的课程。本文是学习项目管理课程的心得体会,希望对大家有帮助。 项目管理课程学习心得体会篇一 通过项目管理课程的学习,我初步了解到项目管理的知识体系及其架构、项目过程组合及启动、项目计划实施等基础知识。项目管理总体有五个过程、启动过程、计划过程、实施过程、执行过程和收尾过程,包含了九大领域的知识、范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理和整体管理及其方法和工具。通过在线课程学习,我进一步体会到什么是项目管理以及学习项目管理课程的重要意义。现将学习这门课程的心得体会总结为如下几点、 一、项目管理理论知识的学习 从定义来看,项目是为创造独特的产品或服务而进行的一种临时性工作。根据这个定义,项目就具有了目标明确性、活动一次性及资源消耗性等特性。换句话说,具备前面三个主要特性的活动,都可以看作是项目。现实中的项目随处可见,如北京的奥运会、上海的世博会、西部大开发、三峡工程等大型的建设项目,还有像信息系统、结婚典礼以及家居装修等小型项目。项目管理则是将各种知识、技能、工具和技术应用于项目之中,以达到项目的要求。就是用正确的行为方式来保证目标的实现,这里除了要求结果的成功,更强调了方法的合理性。所以除了绩效,项目管理还要考虑时间和成本等因素。整个过程中始终追求着这样一个终极目标、从成功到成熟,从成熟到卓越。 任何项目都会在范围、时间及成本三个方面受到约束,这就是项目管理的三约束。项目管理,就是以科学的方法和工具,在范围、时间、成本三者之间寻找到一个合适的平衡点,以便项目所有干系人都尽可能的满意。项目管理的五个过程组、启动、计划、执行、控制与收尾,贯穿于项目的整个生命周期,对于项目的启动过程,特别要

软件培训心得体会范文3篇

软件培训心得体会范文3篇 软件培训心得体会范文3篇 通过实训,要学会对自己作出心得体会,这样才能认识自我,提升自我,以下是小编给大家整理的软件培训心得体会范文3篇,喜欢的过来一起分享吧。 软件培训心得体会范文1今天的实训结束了,今天做的是纸牌游戏软件和趣味打字游戏。今天的东西对我来说有点难度,最后没有能过完全做完。但是我还是觉得这是一个不错的实训,在这种集体的环境里和同学们一起学习,每天的生活过的也是非常的充实。 此次实践课我的收获很多。我和同学们这一次真正自己动手制作了一个小软件,虽然还存在很多的问题,而且我做的软件在使用起来还是很不可行的,但是我们从中受到了很多知识,不仅是专业的知识,更让我明白了一个软件从设计到实现的每一个环节真的很不容易,不仅需要扎实的专业知识,更需要一个团队的配合,这才是一个软件成功的关键。这就告诉我们,一个人的出色不算什么,一个团队的出色才是真正有用的。 刚开始拿到题目我们组员都不知如何下手,经过小组成员一起查找资料,并且开会讨论,我们确定了设计的设计目标以及具体实现方式,包括如何将Java的思想运用到实际系统的详细设计之中。 在实验课上,我学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。这对于我的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情,以及学会遇到问题,不急不慌,慢慢解决它。 虽然过程辛苦是不可避免,但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的软件设计中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我的实践能力,让我知道遇到一个问题,如何去寻找思路,如何去解决问题,最终完成整个事情。在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。学会了合作,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程。实验过程中,也十分感谢实验指导老师陈中育老师的指点与教导。这次软件设计不仅是对这学期所学知识的一种综合检验,而且也是对自己动手能力的一种提高,增强了自己实践能力。通过这次课程设计使我明白了自己知识还比较欠缺,只是学习书本知识还是远远不够的,自己不会的东西还有太多,学习需要自己长期的积累,在以后的学习、工作中都应该不断的学习,将课本的理论知识与生活中的实践知识相结合,不断提高自己文化知识和实践能力。 软件培训心得体会范文2通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。由此,班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。 这次实训带给我太多的感触,它让我知道工作上的辛苦,事业途中的艰辛。让我知道了

关于各种软件学习的心得体会

关于各种软件学习的心得体会 原来我对“ACCESS2010”并不了解,但是通过这几个月的学习,我开始对这门课程有所了解。首先,它的功能非常强大,它是当今应用最广泛的计算机技术之一,可以组织、储存和管理任何类型和任意数量的信息。它在很多地方得到广泛使用,不仅在医疗部门,还包括学校、公司等等,例如很多企业用数据库来制作处理数据的桌面系统。它也常被用来开发简单的WEB应用程序。 总之,我一定要好好学习这门课程,虽然有点儿难,但是,我相信功夫不负有心人,通过自身的努力一定能把它学好。最后还要感谢老师平时耐心的讲解让我理解起来更加容易! 随着计算机科学技术的迅速发展,计算机硬件和软件的发展也世纪日新月异,人们对对计算机的需求也越来越高,工作中我们也常常接触电脑,希望通过学习能够自己动手对计算机进行常规维护,并熟练使用各种工具软件,提高学习、工作效率。我学习了计算软件应用这门课后,学会了一些工具软件的概念和一些常用网络的使用。 通过多这些工具的学习机掌控,培训采用项目驱动、案例教学、教法研讨等教学策略,培训过程中突出信息技术和学科教学整合思想的渗透,以及教师教育技术能力的培养。让我对计算机硬件和软件的认识更加深刻。 接触xxx安装算量软件算起来也快一年了,这一年来通过XXX客服人员及同事的帮助基本上对XXX算量软件有一些心得体会,和大家分享: 1、CAD基础很重要 实践证明,CAD绘图能力是XXX安装算量的基础,要学习XXX安装算量软件首先需要一定的《AutoCAD》知识和能力,需要一定作图

能力,一般来说,如果对《AutoCAD》有一定的基础安装算量软件学起来较容易些,效果较好! 2、循序渐进 3、学以致用 4、熟能生巧 5、常见问题要弄懂 在学习软件中对于我们经常出现的问题,要对照教学视频、对照实际的工程进行练习,总之要通过各种途径对软件中一些通用的设置、操作要熟记于心,作为初学者弄懂这些问题,很有必要,对提高工程量的准确的和效率很有帮助。 学习过程中,要特别注意纠正自己的一些平时不要的习惯。严格做到层次分明,规范识别步骤。我的体会是:养成良好的习惯,受益匪浅。

软件项目管理学习心得体会

软件项目管理学习心得体会 软件项目管理这门课程是我们软件工程测试技术专业学生的一门重要的课程。接下来就跟着X的脚步一起去看一下关于吧。 篇1 通过本学期X老师的课程的学习,我深深的体会到了项目管理在软件工程甚至是其他工程领域的重要性。通过老师的讲解,我了解到了项目管理的理念目前在实践中起到了越来越重要的作用,对于技术而言,管理意味着决策和支持。只有对生产过程进行科学的、全面的管理,才能保证达到提高生产率,改善产品质量的工程目标。好好研究学习软件项目管理对于我们以后要从事IT行业的学生而言有着决定性的作用。首先这里存在一个问题,之前已经学习过了课程,所以刚开始听到的名字的时候就产生了软件工程和软件项目之间有什么区别的疑惑,通过后来对课程的深入学习,才了解到了:(1)软件工程是研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件,以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来。(2)项目管理是一个管理学分支的学科,指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法,使项目能够在有限资源限定条件下,实现或超过设定的

需求和期望。项目管理是对一些与成功地达成一系列目标相关的活动(譬如任务)的整体。这包括策划、进度计划和维护组成项目的活动的进展。也就是说,软件工程为我们提供的具有指导意义的软件开发方法,项目管理是更从更高的角度思考问题,它总结出了项目管理中会碰到的问题及常规的解决方案,他不仅仅针对软件开发,而可以适用任何项目工程。那么软件项目管理则是项目管理在软件行业的应用了。在课程接下来的学习中,我有了一个深切的体会,在以往的小软件开发中,都是自己根据想象确定软件所需功能,然后编写代码,做成了一些具有“死”功能的软件,由于没有在实际应用中大量使用所写的软件,所以忽略了很重要的一点,客户对软件的需求变更要求,那么就要求项目开发相关人员对用户的需求变更有一个好的回复。所以在软件开发的过程中我们项目开发人员要了解可能导致需求变更的原因,如何管理变更需求,以及如何正确的处理需求变更。 然后学习到了一个重要的成本控制方法—挣值法,挣值分析相比于传统分析方法是一种更好的项目/工程管理方法,因为它综合了成本、进度与范围,可以用来预测未来绩效与工程完工日期。作为一种早期预警项目管理手段。可以使工程管理人员识别与控制问题,以免问题扩大化。能够使工程管理更高效、更及时的反应预算情况。下面举例说明:你被指定负责一个软件项目,其中有4部分,项目总预算为

亲子伴读心得体会

亲子伴读心得体会 亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。对于亲子伴读你有何心得体会?以下是小编收集的关于《亲子伴读心得体会》的范文,仅供大家阅读参考! 亲子伴读心得体会一: 亲子阅读,即家长和孩子一同阅读,也包括家长指点孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能造就他们对书的兴味,并进而从对书的兴味激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很无好处的。 书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的内心,再用耐心去浇灌,小小的种子就会迸发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋润智慧。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的文娱活动,同时,也是咱们获取知识,开阔视野的有效渠道。阅读习气是人生最有价值的习气,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在此,与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。 自咱们实小倡导进行亲子阅读以来,我在家也不断坚持与孩子一同阅读课外书。经过一段时间的亲子阅读,不只使孩子失去很大的提高,而且让我受益非浅。孩子渴望意识世界,图书使孩子打开了意识世界的窗口,不只能丰富他们

的知识,还能激发他们求知的愿望、探求天然奥妙的兴味。咱们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投退学习,养成认真摘抄好词好句的习气,时间一长就能感受文学作品的真理。学习所得的词句能充实孩子看图谈话的文章,使文章柔美,受人喜爱,孩子获得了他人的赞叹,天然就激发了孩子好学的兴味。 当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥本人的想象力,说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法,它是造就孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常猎奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些愿望最好的媒介。当孩子已经相熟了书中的内容,咱们做爸爸、妈妈的就和孩子一同分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不只能让孩子在阅读过程中领会到阅读的乐趣,而且还能造就孩子阅读的良好习气,进步其留意力。 我发现,经过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了显著的进步。有的时候,他的一番讲话能让咱们大吃一惊,素来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很骄傲地说是从书里。 儿童像一面镜子,照出人类光明的将来,让咱们大手牵小手,营建书香家庭的气氛在每一个星月蓝天、显显露暖和灯光的窗内,睡前陪孩子共读一本故事书,让孩子带着愁容进入甘甜的梦乡。

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