合作方案政策

二、配送支持

1、方案支持：

1、方案支持

3、馨英售后团队支持

培训课程：

送你健康，美丽，自信

台湾典容美容养生集团

上海馨英化妆品科技有限公司

2009-12-31

《关于校企合作实施方案》

《关于校企合作实施方案》篇一：关于校企合作实施方案范文据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[xx]16号）等相关文件精神和我院示范性专业建设内涵要求，开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我院办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为地方社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。一、指导思想贯彻高等职业教育要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才的教育方针；坚持本专业以服务贵州公路、建筑行业建设为宗旨，培养掌握工程机械检测与维修、工程机械操作技术的专业知识及专业技能，面向工程机械维修和施工企业，具有精维修、能操作、会营销、懂管理和良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我院人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标，努力为当地经济服务。二、合作原则

1.服务企业原则为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学院主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。 2.校企互利原则校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。 3.统一管理原则校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。 4.校企互动原则学院定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学院讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。三、领导组织机构组长：刘焰成员：安军、田兴强、周勇、杨涛、袁跃兰、王茵、李世红、冯雨、李宾、何志静、薛峰领导小组主要职责： 1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤； 2.领导、组织校企合作的实施工作；

商务合作协议

商务合作协议甲方：法定代表人：地址：乙方：法定代表人：地址：根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲、乙双方本着平等合作，互利互惠的原则，甲乙双方就开展 APP商家合作事宜签订本协议，双方共同遵守履行。一、合作目的 1、是由甲方推出的互联网电商平台，为用户提供多元化的消费场景，实现用户财富增长，满足用户消费需求；为商家提供创新的服务，增加销售营销渠道，推动消费产业升级，实现商业价值和提高品牌知名度。 2、甲方平台为商家通过互联网优势引流目标用户，丰富商家销售渠道，增强企业竞争力。商家推荐用户使用平台产品、引导用户注册。在友好合作的基础之上，实现互推增量，资源共享共赢。 3、甲方平台进行目标人群曝光、第三方广告直投、持续节日营销、集团内推、生态引流、异业组合推送等推广方式。商家提供具有吸引力价格的商品或服务。共同打造全新理财消费场景，实现双向共赢。二、合作内容 1、乙方委托甲方在 APP发布与其提供的商品或服务有关的基本信息、优惠信息等内容，并按照发布的内容向用户提供商品或服务。 2、乙方提供的同款商品或服务在市场售卖价格不得低于在甲方平台合作的价格。乙方有权对该商品或服务根据市场推广、促销、营销计划进行浮动调价，但需提前5个工作日书面告知甲方，以进行平台价格同步。

三、合作周期合作周期自___年__月__日起至___年__月__日止，合作周期届满前一个月，双方就续约事宜进行协商，协商一致的，双方另行签订合作协议。四、甲方的权利义务 1、甲方为乙方提供平台的网络宣传，乙方在指定板块发布与其提供的商品或服务有关的基本信息、优惠信息等内容。 2、甲方有权审核乙方的相关资质及乙方在甲方平台发布的信息内容，对于与中国相关法律法规相抵触的内容，甲方有权拒绝发布，甲方的审核不表明甲方须就乙方所提供、发布广告内容承担任何责任，乙方所提供、发布的宣传资料内容所引起的一切责任均由乙方自行承担。 3、乙方向用户提供的商品或服务均应符合国家法律法规等相关规定及甲方的相关规定，符合社会公序良俗，并不侵犯任何第三方主体的合法权益。若乙方违反上述规定，乙方自行承担因此产生的一切法律后果，甲方有权直接采取一切必要的措施，包括但不限于删除乙方发布的内容、终止本协议、取消因违规所获利益，乃至通过诉讼形式追究会员法律责任等，且甲方或用户或其他第三方因此受到的损失，由乙方负责赔偿。 4、甲方对平台服务及平台所使用的软件所包含的受知识产权或其他法律保护的资料享有相应的权利，甲方平台的整体内容版权归甲方所有。五、乙方的权利义务 1、乙方需向甲方提供有效资质证明复印件并加盖公章，包括工商登记证明、税务登记证明及其他相关资质，乙方应保证具有履行本协议项下义务的法定资格。 2、乙方在甲方平台发布的信息内容由乙方提供素材和文案，经甲方审核确认后发布。 3、乙方在甲方平台发布的任何信息均真实、合法、准确、有效，应详细说明使用条件、使用方法、使用限制、有效期等信息，并保证用户可以通过乙方发布的联系方式进行联系。同时，乙方也有义务在相关资料实际变更前及时申请更新发布信息的内容。 4、乙方通甲方平台发布的信息，以及其所从事的一切活动都是合法、真实的,不得违反相关法律、法规、政策规定。 5、乙方承诺其提供的商品均符合国家相关法律法规及政策的规定，乙方对其向用户提供的商品或服务质量负责，由此引起的责任及纠纷由乙方自行承担。 6、乙方承担因乙方原因引发的各类用户咨询和投诉，乙方应负责安排专人解答用户咨

合作方案模板

******项目合作协议甲方：********有限公司乙方：********有限公司第一章合作背景 ********有限公司是*****上市公司****控股的****独资企业(或者是合资企业)，主要生产**************，年产************万吨。大口径油气输送用直缝钢管作为特定行业重点工程的专用钢管产品，目标客户主要集中在石油石化等垄断性行业，尤其是中石化、中石油、中海油等三巨头企业。管道运输是一种新型、经济的物质运输方式，是各欧美国家大量采用的运输方式之一。目前我国管道建设正处于起步之初，已建成的管道长度仅为美国的1/10，国家还将建设大量的管道工程，如西气东输已建成一线，二线在建，三线筹划中，四线已纳入规划，这些是输气主线，还有从主线到各省的众多的应用支线，业主均为中石化和中石油，管道防腐在未来10年的需求量还是巨大的。 ******公司作为***钢铁集团进军中国钢铁产业的首个下游发展实体，需要从无到有地构建完整的生产与经营体系。一方面需要尽快形成现代化的产品生产与质量控制体系，另一方面更需要迅速进入竞争激烈的国内钢铁市场并占有一席之地，以为**国家**集团钢铁产业的后续战略发展规划进行市场试水与布局。作为钢铁和石化行业的新进企业，***钢铁公司如能尽快进入国家重点工程的配套应用，既一举奠定在中国石化行业的市场地位，又可保障公司获得长期稳定的产品订单以提高生产效率和效益。

鉴于国内油气输送管道市场的特殊性，****公司管希望与拥有强大市场资源的**********公司合作，共同开拓市场、共赢发展。第二章合作优势与目标一、*****公司（也就是我公司）的主要优势 1.高起点高标准的***（产品）生产能力； 2.雄厚的资金力量与长远的战略发展规划。二、*******公司（乙方公司）的主要优势。 1.有******经验和优秀的管理团队，在国家大型重点管道工程中有良好的业绩； 2.和国内****行业最大的业主—中石油和中石化建立起了良好的合作关系，并有广泛的人际关系，基于如此良好的人脉关系，我方在国家重点工程中具有非常强的竞争力。 3.雄厚的中国石化行业高端人脉资源； 4.优秀的政府资源和广泛的顾问合作网络。三、合作目标 1.加强经济合作和技术交流，采用先进而适用的技术和科学的经营方法，提高经济效益，使投资各方获得满意的经济利益。 2.产品进入国家重点工程的配套应用，奠定在中国石化行业的市场地位。 3.共同开拓市场、共赢发展。第三章合作方案为便利承接**************工程，初步制定第一期合作方案，

商务合作协议书(范本)

商务合作协议书甲方：法定代表人：住址：邮编：联系电话：乙方：法定代表人：住址：邮编：联系电话：甲乙双方本着平等自愿、互惠互利原则，就结成长期商务合作关系，经友好协商达成以下协议：一、合作期限本协议有效期为伍年。自年月日起到年月日止。二、合作内容甲方权利义务 1、向乙方推荐合适的客户或项目。 2、协助乙方促成与客户签约。 3、如甲方自身还未与客户签约时，乙方的合作进程则听从甲方安排。 4、甲方向乙方推荐的客户与乙方直接签约，甲方不负有任何责任。乙方权利义务 1、向甲方推荐合适的客户或项目。 2、协助甲方促成与客户签约。 3、为甲方推荐的客户提供最好的服务以及最优的价格。 4、乙方同意以约定的结算时间和方式进行结算。三、合作条件 1、甲方向乙方或乙方向甲方推荐的客户成功与之签约，即视为推荐成功。

2、成功推荐项目后，被推荐方向推荐方支付该项目实际营业额的2%做奖励。 3、付款方式：自被推荐方首次收到客户服务费的第二个月开始支付，每月结算一次，每月5日前支付。推荐方则提供对应的正式发票。四、违约责任 1、合作双方在业务实施过程中，如因一方原因造成客户方商业信誉或客户关系受到损害的，另一方可立即单方面解除合作关系。同时，已经实现尚未结束的业务中应该支付的相关费用，受损方可不再支付，致损方则还应继续履行支付义务。 2、双方在分配利润时，如任何一方对利润分配的基数、方式有异议的，可聘请会计师事务所进行审计。五、补充变更本协议在执行过程中，双方认为需要补充、变更的，可订立补充协议。补充协议具有同等法律效力。补充协议与本协议不一致的，以补充协议为准。六、协议终止 1、甲乙任何一方如提前终止协议，需提前一个月通知另一方。 2、本协议期满时，双方应优先考虑与对方续约合作。七、争议处理：如发生争议，双方应积极协商解决，协商不成的，受损方可向广州市人民法院提起诉讼。八、本协议经双方盖章后生效。本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。甲方：乙方：代表签字：代表签字：日期：年月日日期：年月日盖章：盖章：

校企合作实施方案样本

校企合作实施方案

校企合作实施方案校企合作是中职学校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现中职学校培养目标的基本途径。为进一步搞好我校的职业教育，实现我校办学思想和培养目标，进一步促进人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业学校高素质技能型人才培养基地的作用，结合我校实际，借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。一、指导思想以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，加强我校为经济社会发展服务的能力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，提升我校教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。二、校企合作主要方式（一）“定向”培养模式根据我校专业综合实力，将继续主动了解国内各大企业单位的用人需求，积极主动地与企业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位知识和技能，达到供需共识，签订订单培养协议书；明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要

求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养；企业提供实习教学条件并投入一定资金，用于学校添置必须的教学设施、实习实训场地建设、改进食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面；学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。（二）顶岗实习模式经过前两年（1-4学期）在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质；从第5学期开始，根据企业需求工种和用工条件决定培训期限，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础，然后进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实际工作，学生接受企业的分配和管理企业付给学生相应岗位的劳动报酬。（三）见习模式根据各专业的实际情况，每学期安排学生到企业行业参观和见习两周以上，让学生了解企业，了解生产流程和设备设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。这样有助于学生理论联系实际，提高学习兴趣和培养她们爱岗敬业的精神。（四）双方职工培训和研发模式利用学校教师资源、职业技能鉴定培训点、继续教育等资

商业合作策划书

商业合作策划书篇一：商业合作共赢计划书金山宏业联合商务股份有限公司吉安食为天饮食服务有限公司商业合作共赢计划书目录一、前言简述。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。二、行业分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。三、合作条件。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。四、赢利模式。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。五、风险评估。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。六、论证总结。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

一、前言简述尊敬的老总您好！当我们面对激烈的市场竞争时，总会去思考自身的发展出路，相信你们在市场面临同行的竞争中也会感到有一定的压力。历史告诉我们；市场庞大竞争无情，如果不在竞争中发展，就会在竞争中掉队，淘汰、甚至消亡，商场谓之战场，军事之争谋略为上，商业竞争创新为上，我们正是基于这一思路才提出市场联盟的构想。联盟就是我们联合结成有利共享的朋友，你我都知道当今的市场发展，模仿与竞争早已不是优势了。今天我们的创新模式是；跨越市场竞争，充分整合社会多方资源，为参与联盟事业的各界人士实现市场利益共赢。二、行业分析据我对吉安城区餐饮行业前期的市场调研，发现一些古怪的现象，生意好的一直比较难稳定，生意一般的经常会出现搞一次让利活动，生意就会好一些，但过了活动期就马上掉下来，吉安城区大大小小几百家，我基本上模了上百家，生意不好的老板，似乎都有同样的观点和认为，都是在说；唉！没有请好人、没有选好地方、合伙的生意不好做、装修不行等等，但几乎没有人讲是自己不行，不去找原因，也不

合作方案范本

合作方案范本在社会交往中，人与人、集体与集体的合作是必不可少的，合作方案范本可以让大家在合作过程中将重要的事情以及权责通过书面的形式协定。下面让我们一起通过以下的范本来了解一下。甲方: ___________(以下简称甲方) 公司地址: ________ 联系电话: _________ 传真: ________ 邮编: ____________________ 外方：___________________(以下简称乙方) 公司地址 :_________________ 联系电话 : _____________ 传真: ________ 邮编: ___________________ 甲、乙双方经友好，坦诚协商，就甲方________的建设项目投中小企业融资合作事宜，达成共识如下：一、公司名称：_________________ (暂定) 二、公司注册地址 :________________ 三、项目总投资 _____________万美元，注册资本___________万美元甲方投资_______________万美元，乙方投资___________万美元四、甲方建设项目需提供的投中小企业融资总额约为

_________________万美元。五、甲，乙双方拟共同成立合作公司，乙方拟以现汇作为合作条件;甲方拟以项目的土地，固定资产和未来收益作为合作条件。乙方所提供的建设资金分批进入中外合作公司的外汇账户后，使用期为 15 年，前 3 年为建设期，建设期内免本息。从第 4 年底开始，甲方每年按 12 %的保底利润支付乙方红利，连续 12 年，到期不再还本息。六、使乙方所提供的资金安全进入和汇出，双方就成立“中外合作公司”，设立“外汇账户”。七、乙方负责提供申办合作公司所需的有关证明材料，甲方负责在当地办理申报，立项，注册等一切相关手续。双方保证提供给对方的材料是完整的，真实的，有效的。八、甲方企事业用于抵押的企业的资产及建设项目，需根据中华人民共和国担保之规定，需项目担保，作为与乙方的引资条件，若由于任何不确定因素造成不能按时将利润支付给澳方的，乙方有权接管合作项目的经营权，直至收回投资后，将项目的经营权归还甲方。九、甲方建设项目的未来收益，需按中华人民共和国合资合作法规定由双方认可的评估或谁机构进行分析评定和投资风险的估算后，作为乙方风险投资的依据。十、中外合作公司成立后，乙方不参与今后合作公司的一切经营活动，也不承担合作公司的全部法律与经济责任，

合作共建实施方案

东北农业大学与肇州县农业科技合作共建实施方案东北农业大学肇州县人民政府 2009年7月根据东北农业大学与大庆市农业科技合作共建工作实施方案的具体要求，发挥东北农业大学的科技、人才、信息优势，积极开展农业科技合作共建工作，围绕肇州县农业增效、农民增收，提高农民素质，全面建小康社会，特制定本实施方案。一、指导思想以东北农业大学与大庆市农业科技合作共建工作实施方案和东北农业大学选派科技副职任职责任为指导，结合东北农业大学开展科技合作共建工作的经验和做法，本着点面结合、重点突出、集中力量、务求实效的原则，发挥东北农业大学的科技、人才、信息优势，为肇州县全方位服务，促进肇州县的农村发展、农业增效、农民增收和县域经济的协调发展，加快小康社会建设步伐。二、工作目标力争通过3年的农业科技合作共建，使肇州县的农民科技素质、农业生产的标准化水平和农民收入有显著的提高，为当地培养一支永远不走的基层专家队伍，增加农业科技进步对经济的贡献率，优良动植物新品种和先进农业生产技术覆盖率达到95%以上，每个村屯培养农业科技明白人1-2人，增加肇州县农民经济效益。三、合作共建工作内容

（一）合作共建平台的搭建与巩固。发挥桥梁与纽带作用，促进学校与肇州县、乡镇的交流互访，建立互惠互利的合作伙伴关系。沟通肇州县与省市职能部门、科研院所，开通项目申报与技术成果引进的渠道。组织农民和乡村干部到东北农业大学参观学习，校县共同组织新技术、新成果展示发布会、标准化现场会等。（二）科技支撑与协助。 1、产业科技示范园区建设。建设种植业科技示范园区。为将新技术、新成果、进行集中示范展示，扩大新技术、新成果的普及力度，提升种植业生产水平，提高农民收入，建立种植业科技示范园区。在农业科技示范园区建设上，根据县域种植业特点，规划建设4个种植业科技示范园区，分别是中心农业科技示范园区、榆树乡农业科技示范园区、托古农业科技示范园区、朝阳沟农业科技示范园区和永乐农业科技示范园区。农业科技示范园区内容分别是玉米新品种引进筛选试验、玉米高产栽培模式试验、复种复栽试验、膜下滴灌栽培试验、蔬菜、牧草新品种引进试验、平衡施肥试验、除草剂、种衣剂、杀虫剂等新农药试验，玉米高产栽培示范、现代机械大面积耕作示范、棚室高产高效栽培示范、甜瓜套种大豆示范、地膜茄子栽培示范大蒜套种套栽黑木耳等食用菌栽培示范、机械化甜菜高产高糖栽培示范、甜玉米、糯玉米、青贮玉米生产示范，露地旱黄瓜、甘蓝、大葱、大白菜等蔬菜栽培示范等试验示范项目。养殖业科技示范园区。根据肇州县畜牧业未来5年发展规划，规划建设3个养殖业科技示范园区，分别是肇州镇肇

校企合作建设方案

校企合作建设方案方案一：汽车工程系校企合作建设方案根据贵州省教育厅文件精神，最大限度为任校学生提供足够的“真刀真枪“的实际动手机会，在提高学生技能的同时增强持续发展能力。结介我院的实际情况，拟定校企合作建设实施方案。一、校企合作的指导思想以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，全而贯彻国务院《关于大力发展职业教冇的决龙》和教育部等七部门《关于进一步加强职业教弃工作的若干意见》。根据学院“十一五"建设与发展规划纲要，用绕人才培养水平评估工作要求，立足和突出技术应用性，加强专业建设与地方经济和社会发展的实际需要紧密结合，为我省经济和社会发展提供技术服务。 1、以现代化汽车科技发展为导向，确定汽车检测与维修技术专业建设发展方向： 2、以汽车检测与维修技术专业对人才素质和能力的要求为主线，设il?人才培养方案： 3、以优质的教学质量为基础，保证汽车检测与维修技术专业建设与改革的成功。二、校企合作建设的具体内容 1、以行业、企业为依托，建立校外实训基地（1）新生入学，首先校外实训基地到参观，接受企业文化教冇和熏陶，增强对专业的了解, 也知道行业对人才能力、素质的要求。通过这一环节，增强了学生的专业信心和兴趣，也明确了努力方向，并在以后的学习中自觉约束自己的行为。（2）每个学期都主修专业课，每个学期都有到实训基地实习的这一教学环石。（3）加强实践教学，改变传统教学中实践教学从属于理论教学的地位。（4）专业理论课与实践课相揉合，苛业理论课课室安排在实训室内的多媒体课室进行，随时将演示板、台架推入课堂，又可随时根据教学内容进行现场教学。 2、校企间人员互聘（1）聘请企业专家作为校外实训基地任课教师、指导实践教学、指导毕业实习，一方面弥补了教师资源不足，另一方而使学生更多渠道、更直接地了解社会和行业。（2）我院汽车专业教师积极参加生产实践，既服务企业，又锻练实践能力，并保持对行业最新发展动态的了解和最新实用技术的掌握。（3）加强实训基地管理制度的健全

商业合作共赢计划书

金山宏业联合商务股份有限公司吉安食为天饮食服务有限公司商业合作共赢计划书目录一、前言简述。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

二、行业分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。三、合作条件。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。四、赢利模式。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。五、风险评估。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。六、论证总结。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。一、前言简述尊敬的老总您好！当我们面对激烈的市场竞争时，总会去思考自身的发展出路，相信你们在市场面临同行的竞争中也会感到有一定的压力。历史告诉我们；市场庞大竞争无情，如果不在竞争中发展，就会在竞争中掉队，淘汰、甚至消亡，商场谓之战场，军事之争谋略为上，商业竞争创新为上，我们正是基于这一思路才提出市场联盟的构想。联盟就是我们联合结成有利共享的朋友，你我都知道当今的市场发展，模仿与竞争早已不是优势了。今天我们的创新模式是；跨越市场竞争，充分整合社会多方资源，为参与联盟事业的各界人士实现市场利益共赢。二、行业分析据我对吉安城区餐饮行业前期的市场调研，发现一些古怪的现象，生意好的一直比较难稳定，生意一般的经常会出现搞一次让利活动，生意就会好一些，但过了活动期就马上掉下来，吉安城区大大小

小几百家，我基本上模了上百家，生意不好的老板，似乎都有同样的观点和认为，都是在说；唉！没有请好人、没有选好地方、合伙的生意不好做、装修不行等等，但几乎没有人讲是自己不行，不去找原因，也不善于去找方法，总是找一大堆的理由。ＸＸＸ老总就拿你们食为天来讲吧；你们的码头和装修在吉安应该排中上的条件，大厅比九州的装修是要好的多吧，为什么你们大厅的生意比人家的生意就差呢？通过我们跟你们合作了一段时间，明显发现你们的服务跟不上，吧台态度不好、擅自做主拔掉我们POS的线，误导我们的会员说我们机器是坏的不能刷积分等等，搞得很多会员投诉，对我们双方的合作表示怀疑。同样的合作方式，人家滨江渔村每个月比你们多出好几万的会员刷卡量，其实商业讲究的就是诚信，所以我认为好方法加好服务就是赢利的保障。你要相信我们是来帮助你赢利的朋友，绝对不是你的行业竞争对手，我们公司还有一句至理名言；“只做第三方不做第三者”帮谁谁就赢！三、合作条件我们金山宏业公司设定的项目，是具有特定的范围，他的形成是存在一定的因素和道理。并且我们已具备了帮助你赢利的资格，具体条件如下； 1、我们在全国帮助你打造客户群体（会员）因为我们是经国家工商总局冠名核准成立的，允许在全国范围联合联网经营，并在全国各地市设立分公司。 2、为了联盟合作商户的资金结算安全保障，我们与中

校企合作管理系统建设方案详细

校企合作管理系统建设方案一、校企合作面临的问题随着我国社会创新体系的确立，使职业院校在劳动者技能水平的发展、传播和应用中的地位不断巩固，其重要性也日益突现。职业院校与企业在产品生产、技能培训教育等方面的合作是职业教育发展到这一特定历史阶段的必然结果，是职校社会职能涵的外在体现和实现，是教育推动经济建设和社会发展的重要手段，也是深化职业教育改革，培养符合我国国情的各类专门人才的重要举措。但是，目前校企合作管理存在如下问题: 1)校企合作总的指导方针趋向片面，观念腐; 2)对彼此优势认识不足，学校往往处于劣势，无法发挥自身优势; 3)校企合作形式简单单调，容单一; 4)合作系统缺乏统一规划，彼此约束不够。导致以上问题的核心因素是校企之间不能快速灵活地进行沟通，以及学校部的信息流通存在滞后性。因此，需要建立一套完整的信息发布体系，来改善校企合作的方式和方法，以实现实时的信息沟通，让学生了解企业，让企业了解学生，让学校为企业的发展提供动力。二、校企合作信息交流系统的目的与意义 1、研究的目的根据教师、学生、企业三方互动交流的原则建立系统的首要目是要实现教学、科研和实践之间的信息一体化。通过该系统能够实现学生和教师的在线交流，并提供教学容、要求及相关信息的网上发布，促进教师和学生之间相互了解，简化教学过程中的复杂环节;与此同时，利用企业的参与，将教师教学、学生实践与应用紧密联系，通过信息互动以达到理论与实际相结合。其次，以该系统作为门户，提供一个学生与社会交流的平台。作为一个综合性对外窗口使学生了解学校以外的社会，同时也让外界社会了解学生，了解学校;让学生明确了学习目标，提高了学习动力;让外界企业能够及时获取相关专业学生的信息，提供自身对人才的需求信息，这样就实现了教学、科研和实践的信息一体化。 2、研究的意义系统的建立能够使广大师生高效、可靠地获得人才需求信息，使教育工作

校企合作实施方案

校企合作实施方案方案一：校企合作实施方案根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我校的实际情况，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我校办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。一、指导思想为顺应广东经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针；培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。二、合作原则 1.服务企业原则为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。 2.校企互利原则校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。 3.统一管理原则校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

4.校企互动原则学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。三、领导组织机构成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的领导小组。领导小组主要职责： 1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤； 2.领导、组织校企合作的实施工作； 3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度； 4.及时总结经验，加以改进，保证持续提高。四、基本任务根据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有一定规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。校外合作基地的基本任务： 1、接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节； 2、接受教师参观、调研、双师型教师的培养； 3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训； 4、共同参与人才的培养； 5、优先满足合作基地的用人需求；

商务合作方案

商务合作方案商务合作是指一切商务活动中与人，与公司合作而产生的商务活动。那你知道这种合作方案是怎么写的吗?现在爱汇网就来为你提供一些商务合作方案的作品借鉴一下。商务合作方案作品 1 经甲乙丙三方友好协商、达成以下合作协议：第一条合作项目名称及主要经营地：平坝县高峰镇桥头村下花排页岩采石场页岩开采。第二条合作经营项目和范围：沙石开采。第三条合作期限，自 2012 年 4 月 25 日起，至 2022 年 4 月 25 日止，共 20 年。第四条出资金额、方式、期限。 (一)甲方以平坝县高峰镇桥头村下花排页岩采石场及其设备 1600000 元，大写陆拾肆元整，占总投资额的 40%;乙方出资人民币 480000.00 元，大写肆拾捌万元整，占总投资额的 40%; 丙方出资人民币 480000.00 元(二)乙方、丙方于合同签订之日起各支付现金 150000.00 元(大写壹拾伍万元整)给甲方;余款于 2013 年 7 月 1 日之前付清。 (三)本合作出资共计人民币 1600000.00 元，大写壹佰陆拾肆万元元整。合作期间各合作人的出资为共有财产，不得随意请求分割。合作终止后，各合作人的出资仍为个人所有，届时予以返还。第五条盈余分配与债务承担。合作各方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。 (一)盈余分配：每年终总利润 100% 为总额，按投资比例分配.(二)债务承担：合作债务先以合作财产偿还，合作财产不足清偿时，以__投资比例_为依据，按比例承担。第五条合作人的权利和义务。 (一)合作人的权利：1. 合作事务的经营权、决定权和监督权，合作的经营活动由合作人共同决定，无论出资多少，每个人都有表决权。 2. 合作人享有合作利益的分配权;合作利益按投资占比分配。 3. 合作人分配合作利益应以出资额比例或者按合同的约定进行，合作经营积累的财产归合作人共有。 4. 合作人有退伙的权利。 (二)合作人的义务：1. 按照合作协议的约定维护合作财产的统一;2. 分担合作的经营损失的债务;3. 为合作债务承担连带责任。第六条其他。 (一) 经协商一致，合作人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充;补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准。 (二)入伙合同是本协议的组成部分。 (三)本合同一式三份，合作人各执一份。 (四)本合同经全体合作人签名、盖章后生效。

合作学习小组建设方案

七年级（11）班合作学习小组建设方案在课堂教学过程中，既强调学生个体化的自主学习，也要强调小组合作探究。合理组建并科学管理学习小组，对积极开展小组学习活动，形成高效互动的学习氛围具有十分重要的意义。根据要求，我班现制定如下小组建设方案：一、合作学习小组的组建 1.分组原则：组内异质、组间同质我班有学生50人，男25人，女25人。根据学生不同的年龄、性别、个性、才能、学习习惯、学业水平、家庭背景，本着“组内异质、组间同质”的原则分了6个小组，使各个小组的整体水平大致相当，组内成员之间又形成互补，确保组内学生互助互学，确保小组之间的交流与竞争。每个小组由组长负责，选取组名、组歌，设计组徽，创建组号，务必使每个小组都有一个属于自己的“组魂”。 2.小组人数：每个小组由8至10名学生组成。 3.成员分工：明确小组成员各自的分工与职责，使小组成员人人有事做，事事有人做，从而充分调动每一个学生的主观能动性，增强小组成员的团队意识与合作技能。（1）每个小组设组长一名、记录员一名、资料员一名、发言人一名、板书员一名、学科代表各一名。

一段时间后，可以适当互换一些角色，给每个组员在各方面都能得到锻炼和发展的机会。（2）组内编排座位时，要合理派对，从成绩、品质、行为、习惯、个性等方面综合衡量，强弱搭配，两人一队，对面而坐。每个小队两名学生分别担任A、B角色，便于落实“一帮一”学习制度和学习过程中形成角色互补。二、四层管理机制建立第一层——小组长管理。常务小组长对全组进行全面管理，从学习行为、习惯养成到思想教育，小组长都要对全组负责。小组长（值日组长）应对全组同学的一天表现进行定性或定量记录，如课堂表现，发言、展示次数等，并在晚自习汇总后对全组进行反馈（也可随堂反馈），及时鼓励督促帮助后进生，使之积极参与到小组学习及展示中来，小组长在放学前把签名的记录表交至值日班长处。第二层——值日组长管理。值日组长由各组小组长担任，每天管理班级日常事务，对各组进行检查管理、考核评价，根据各小组长反馈上来的记录表在夕会时将小组积分公布在教室公示栏内，并评出一个优秀小组。第三层——班级值日生管理。班干部值日对全班进行整体管理，履行副班主任的职责。并在每天晨会课上公布，并组织小组长探讨班级内存在问题，给班

商务合作计划书

精心整理合作理念我们公司致力开创健身器材销售行业的蓝海，以服务赢得未来。创建出独立的售后服务体系，让我们和我们的合作伙伴达到双赢我们合我们的合作伙伴合为一体相互依托相互发展，逐渐成熟，最终站在全行业的最顶端，成就的强大团队支撑，再加上灵活、科学、系统化的运用我们自身创建的体系创造更多的应用空间和价值。合作模式我们计划未来将在全国设置超过120个售后服务网点，覆盖面积到国内2、3线城市，设置超过100人团队的售后服务中心。

如果按照传统的模式去建立我们的售后服务团队，我们将会花费巨大的成本，这样不光是成本高的无法估计，同时管理起来非常复杂，所以我们开创了一套全新的建立合管理售后服务体系的方式。我们将与全国各地的从事健身器材产品销售的门店接触洽谈合作，通过到我们全新的概念、准确的职责划分、科学的利益分配、超前的合作拓展，我们合我们的合作伙伴都能够实现最终的双赢！我们公司的主要职责包括： 1、销售：整个品牌战略的策划以及推广； 2、售后服务：综合处理销售过程当中的售后服务问题； 3、服务：为网点服务，保证网点良好的运营并且为合作伙伴谋取更多更大的利益；处理各地网点的建议，高效率的解决网点在工作当中遇到

的问题； 4、资源分配：在与网点建设好合作关系以后，合理的分配专门的资源以支持网点的维护以及良好的运营，创造更多的价值； 5、商务拓展：售后服务网点建立好以后，在销售我们公司的产品的同时，策划并合理的运用我们的售后服务体系，进行其他业务上的业务拓展，为自身以及合作伙伴寻求更多的利益及价值。 1 2 3 为客对于网在合作的过程当中，网点每为我们公司处理一起售后服务案例，我们公司就将支付网点售后服务的费用，而我们的费用计算模式分为以下几个部分： 1、上门安装：我们成功实现销售后，我们会将产品直接发到我们相应的网点，由售后服务网点接收货物，并且送货上门，我们会支付相应的费用（元）；

加工合作项目建设实施方案

加工合作项目建设实施方案一、宏观背景说明自1978年改革开放以来，我国人均GDP的收敛指数总体表现为逐步下降的长期趋势，全国的收敛指数从1978年的0.467降至2017年的0.388，存在“收敛”现象。1978年地区间人均GDP的极差（用地区人均GDP最高省份是地区人均GDP最低省份的倍数表示）约为7倍,随后开始逐年缩小，特别是进入新世纪以来，极差指标收窄十分迅速，截至2017年已降至 4.4倍。二、公司发展概况上一年度，xxx有限责任公司实现营业收入14551.61万元，同比增长23.24%（2743.86万元）。其中，主营业业务加工合作生产及销售收入为13234.56万元，占营业总收入的90.95%。根据初步统计测算，公司实现利润总额3321.53万元，较去年同期相比增长736.50万元，增长率28.49%；实现净利润2491.15万元，较去年同期相比增长536.20万元，增长率27.43%。三、背景及必要性分析（一）项目建设背景

1、《中国制造2025》发布实施两年以来，各项工作取得积极进展，为稳定工业增长，加快制造业转型升级发挥了重要作用：一是顶层设计基本完成，形成了以《中国制造2025》为引领，11个专项规划为骨干，重点领域技术路线图、工业“四基”发展目录等绿皮书为补充，各地落实文件为支撑，横向联动、纵向贯通、各方面协同的政策体系。二是工业基础能力稳步增强。一批核心基础零部件、关键基础材料、先进基础工艺等“卡脖子”问题得到初步解决，产业技术基础不断夯实。三是智能制造水平继续提升。标准体系框架初步建立，建成一批智能化工厂、数字化车间。重点行业数字化研发设计工具普及率、数字化生产设备联网率明显提升，个性化定制、协同研发制造快速兴起。四是创新体系建设深入推进。成立了首家国家制造业创新中心动力电池创新中心，增材制造创新中心也已初具雏形。培育建立了19家省级创新中心。制造业与互联网融合不断深化，基于互联网的创业创新载体不断涌现。五是质量品牌建设取得新进展。产品实物质量不断提升，原材料、重大装备等领域部分产品质量接近国际先进水平，企业和产业集群品牌培育成效显著。六是城市试点示范开局良好。批复同意宁波等12个城市和4个城市群为“中国制造2025”试点示范城市（群）。各试点城市结合实际推出了一系列创新举措，在转型升级新路径新模式上做出了有益探索。 2、《xxx国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出：加快工业聚集区建设，坚持走信息化与工业化融合发展的新型工业化道路，引导

家校合作实施方案

家校合作实施方案一、指导思想二、家校联系的途径 1.举办家长学校 2.成立家长委员会 4.家访 5.开设网上家长学校专栏 6.开展家校共建活动。 1.举办家长学校东胜乡中心校家长委员会组织机构及成员名单顾问：许丽娟主任：董大明副主任：魏小冬秘书处：王洪雷成员名单：齐国志、陈玉杰 2.召开家长会作为家长，往往迫切希望了解孩子在校的成长与发展状况，学校举行“家长开放日活动”给家长提供机会。家长开放周活动由教导处统一安排，活动内容包括，学生家长体验班主任工作，参观班级布置，检查教师常规教学工作，翻阅学生作业，参加主题教育活动，观看学生成果展示等。让家长看到学校工作的整体水平和学生的发展水平。开放课堂和食堂等，让家长参与进来，对家长的意见和建议进行汇总和反馈，做好为学生的全面服务工作。4.教师定期家访教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优

缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。 5.举办家长培训班 6、家校共建活动。园参加祭奠活动”“亲子到田间地头参加劳作”。家校共建融教师、家长、学生为一体，可增进相互了解与合作，加深相互间的感情，有利于调动三方的积极性，达到共同成长的目的。 7.建“意见卡信箱为了提高办学质量，学校必须面向社会、面向广大家长，随时接受他们的监督，学校在大门外挂一个“意见卡信箱”便于及时了解家长对学校的反映，对本校教师教育教学工作的反映。德育处对家长反映的情况进行整理，会同相关部门及老师共同解决，争取做到公正、求实、快捷、有效。 8.每学期学校采取看、听、问、座谈的形式，请家长、教师、学生座谈。最后总结经验，找出不足，提出修正意见，使家校联系工作向纵深发展。 10.为了落实“洮北区联盟体家校合作活动”学校以低、中、高年段为单位，每段各推选一节上报教导处，最后精选一节作为全校“家校合作”观摩活动。家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。因此我校根据区教育局要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，使用家校联系卡，以使家校联系更规范，更完善。特制定以下实施方案：一、指导思想以全面实施素质教育为目标，不断加强学校与家庭之间联系力度，形成教育合力，进一步推进学校教育的改革发展。为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人

国家区域合作建设方案

国家xxxx区域合作示范区建设总体方案发改地区〔2011〕1185号国家发展改革委关于印发国家东中西区域合作示范区建设总体方案的通知江苏省人民政府，国务院有关部委、直属机构：根据《国务院关于国家东中西区域合作示范区建设总体方案的批复》（国函〔2011〕61号）精神，现将《国家东中西区域合作示范区建设总体方案》印发你们，请根据职责分工，抓好贯彻落实，推动国家东中西区域合作示范区又好又快发展。附件：国家东中西区域合作示范区建设总体方案国家发展改革委二○一一年六月八日附件：国家东中西区域合作示范区建设总体方案为贯彻落实国务院批准的《长江三角洲地区区域规划》和《江苏沿海地区发展规划》，推进国家东中西区域合作示范区（以下简称示范区）建设，特制定本方案。示范区设在连云港市连云区，包括徐圩新区和连云港经济技术开发区、连云港国际商务中心、连云港区、连云港保税物流中心。一、设立背景合作基础。连云港是新亚欧大陆桥东方桥头堡，西连安徽、河南、陕西、甘肃、新疆等中西部省（区），东与日本、韩国等东北亚国家隔海相望，是中西部地区便捷的出海口和对外开放的重要门户。连云港以港口为核心的现代综合交通运输体系初步形成，以国家级开发区和海关特殊监管区为主体的开放载体功能逐步完善，对中西部地区的服务能力明显提升。目前，中西部地区在连云港设立商务办事机构260多家，连云港港60%的货物进出口服务于中西部地区，连云港与新亚欧大陆桥沿线重要城市在物流、产业等方面已建立了良好的合作关系。重要意义。在连云港设立示范区，有利于发挥新亚欧大陆桥便捷的出海通道作用，更好地服务中西部地区发展开放型经济，提升我国整体对外开放水