中南大学C++程序设计实践思考题答案

中南大学C++程序设计实践思考题答案
中南大学C++程序设计实践思考题答案

实验1 C++基础

6.编写程序,输入某大写字母的ASCII码值,输出该字母的对应小写字母。

#include

using namespace std;

int main()

{

int i;

cin>>i;

if(i>=65 && 1<=90 )

cout<

else

cout<<"输入有误"<

return 0;

}

实验2

三、实验思考

1.输入直角三角形的两条直角边长,调用平方根库函数sqrt来求斜边的长度

#include

#include

using namespace std;

int main()

{ float a,b,c;

cout<<"请输入直角三角形的两条边长:";

cin>>a>>b;

c=sqrt(a*a+b*b);

cout<<"直角三角形的斜边="<

return 0;

}

2.从键盘输入一个字符,如果输入的是英文大写字母,则将它转换成小写字母后输出,否则输出原来输入的字符。

#include

using namespace std;

int main()

{

char c;

1

cout<<"请输入一个字符:";

cin>>c;

if(c>='A'&& c<='Z')

c+='a'-'A';

cout<

return 0;

}

3.输入一个学生的成绩,如高于60分,则输出“pass”;否则,输出“failed”。#include

using namespace std;

int main()

{

float grade;

cout<<"请输入成绩:";

cin>>grade;

if(grade>=60)

cout<<"pass"<

else

cout<<"failed";

return 0;

}

4. 计算分段函数

#include

#include

using namespace std;

int main()

{

double x,y;

cout<<"请输入一个数x:";

cin>>x;

if(!x)

y=cos(x)-pow(x,2)+3*x;

else

y=sin(x)+sqrt(pow(x,2)+1)+3*x;

cout<<"y="<

return 0;

}

2

5. 从键盘上输入1~7之间的一个数字,输出其对应星期几的英文表示。

#include

using namespace std;

int main()

{

char c;

cout<<"Enter a character of numbers between 1 and 7 :";

cin>>c;

switch(c)

{

case '1':cout<<"Monday";break;

case '2':cout<<"Tuesdag";break;

case '3':cout<<"Wenesday";break;

case '4':cout<<"Thursday";break;

case '5':cout<<"Friday";break;

case '6':cout<<"Saturday";break;

case '7':cout<<"Sunday";break;

default: cout<<" wrong number";

}

cout<

return 0;

}

6. 设计一个简单的计算器程序,能够进行加、减、乘、除简单运算并显示结果。#include

using namespace std;

int main()

{

cout<<"输入简单的算术表达式:(数操作符数)";

int leftOperand,rightOperand;

char Operator;

cin>>leftOperand>>Operator>>rightOperand;

int result;

switch(Operator)

{

case '+':

result=leftOperand+rightOperand;break;

case '-':

result=leftOperand-rightOperand;break;

case '*':

3

result=leftOperand*rightOperand;break;

case '/':

if(rightOperand!=0)

result=leftOperand/rightOperand;

else

{

cout<<"除数为0,除法不能进行"<

return 0;

}

break;

default:

cout<

return 0;

}

cout<

return 0;

}

实验3

三、思考题参考程序

1.编程计算表达式

n

2

k1

1

k

n=

的值。

#include

using namespace std;

int main()

{

int n,k=1,sum=0,mean;

cout<<"请输入n的值: ";

cin>>n;

while(k<=n)

{

sum+= k*k;

k++;

}

if (n>0)

mean=sum/n;

else

mean=0;

cout<<"1~n个整数平方和的均值="<

4

}

2.输入两个正整数,判别它们是否互为互质数。所谓互质数,就是最大公约数是1。

#include

using namespace std;

int main()

{

int m,n,r;

cout<<"请输入两个正整数:";

cin>>m>>n;

cout<

if(m

{ r=m;m=n;n=r;}

while(r=m%n)

{

m=n;

n=r;

}

if(n==1)

cout<<"是互质数" <

else

cout<<”不是互质数”<

return 0;

}

3.编写程序,输出从公元2000年至3000年间所有闰年的年号。

#include

using namespace std;

int main()

{

int year;

cout<<"公元2000年至3000年间闰年的年号:\n";

for(year=2000;year<=3000;year++)

if((year%4==0 && year%100 !=0)||(year%400==0))

cout<

cout<

return 0;

}

4.编写程序模拟猴子吃桃子问题:猴子第1天摘下若干桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第2天将剩下的桃子又吃了一半,又多吃一个。以后每天都吃了前一天剩下的

5

一半零1个。到了第10天,只剩下了一个桃子。请问猴子第一天共摘了多少个桃子?

方法1:

#include

using namespace std;

int main()

{

int day,qian,hou=1;

for(day=9;day>=1;day--)

{

qian=(hou+1)*2;

hou=qian;

}

cout<

return 0;

}

运行结果:1534

方法2:

#include

using namespace std;

int main()

{

int day,number=1;

for(day=9;day>=1;day--)

number=(number+1)*2;

cout<

return 0;

}

方法3:

#include

using namespace std;

int peach(int);

int main()

{

cout<<"第1天共摘了"<

return 0;

}

int peach(int day)

{

int number;

6

if(day==10)

number=1;

else

number=2*(peach(day+1)+1);

return number;

}

5.计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+4)+ … +(1+2+3+ … +n)的值。方法1:

#include

using namespace std;

int main()

{

int i,j,n;

long int sum,total(0);

cout<<"input n:";

cin>>n;

for(i=1;i<=n;i++)

{

sum=0;

for(j=1;j<=i;j++)

sum+=j;

total+=sum;

}

cout<<"s="<

return 0;

}

#include

using namespace std;

int main()

{

int i,n;

long int sum(0),total(0);

cout<<"input n:";

cin>>n;

for(i=1;i<=n;i++)

{

sum+=i;

total+=sum;

}

7

cout<<"s="<

return 0;

}

6.马克思曾经做过这样一道趣味数学题:有30个人在一家小饭馆用餐,其中有男人、女人和小孩。每个男人花了3先令,每个女人花了2先令,每个小孩花了1先令,一共花了50先令。请问男人、女人以及小孩各有几个人?

#include

using namespace std;

int main()

{

int x,y,z;

for(x=1;x<=16;x++)

for(y=1;y<=24;y++)

{

z=30-x-y;

if(3*x+2*y+z==50)

cout<<"Men are "<

}

return 0;

}实验4 常用程序设计算法

三、实验思考

1.读入一个整数N,若N为非负数,则计算N到2×N之间的整数和;若N为负数,则求2×N到N之间的整数和。分别利用for和while写出两个程序。

#include

using namespace std;

int main()

{

int N;

cin>>N;

int i=N;

long sum=0;

if(N>=0)

{

for(;i<=2*N;i++)

sum+=i;

8

}

else

{

for(;i>=2*N;i--)

sum+=i;

}

cout<

return 0;

}

#include

using namespace std;

int main()

{

int N;

cin>>N;

int i=N;

long sum=0;

if(N>=0)

{

while(i<=2*N)

{

sum+=i;

i++;

}

}

else

{

while(i>=2*N)

{

sum+=i;

i--;

}

}

cout<

return 0;

9

10

2.设111

s 123n

=+

++?+,求与8最接近的s 的值及与之对应的n 值。 #include

using namespace std;

int main() { float s=1.0; int n=1; do { ++n; s+=1.0/n; }while(s<=8); if((s-8)>(8-(s-1.0/n))) cout<<"s="<

return 0;

}

4.一司机出车祸后驾车逃离现场,第一位目击者记得车牌号前两位数字相同,且后两位数字也相同;第二位目击者是一位数学家,他看出车牌号是四位完全平方数。试推算肇事车的车牌号。

#include

using namespace std;

int main()

{

int n,i;

for(i=32;i<100;i++)

{

n=i*i;

if(n%10 == n%100/10 && n/1000 == n/100%10)

cout<

}

return 0;

}

11

5.编程验证“四方定理”:所有自然数至多只要用4个数的平方和就可以表示。

#include

using namespace std;

int main()

{

int number,i,j,k,l;

cout<<"Please enter a number:";

cin>>number;

for(i=1;i

for(j=0;j<=i;j++)

for(k=0;k<=j;k++)

for(l=0;l<=k;l++)

if(number==i*i+j*j+k*k+l*l)

{

cout<

exit(0);

}

return 0;

}

6.编程验证“角谷猜想”:任给一个自然数,若为偶数则除以2,若为奇数则乘3加1,得到一个新的自然数,然后按同样的方法继续运算,若干次运算后得到的结果必然为1。

#include

using namespace std;

int main()

{

int n,flag;

flag=1;

cout<<"please input n:"<

cin>>n;

while(flag)

{

if(n%2==0)

n=n/2;

else

n=n*3+1;

12

if(n==1)

{

flag=0;

cout<<"success!"<

}

}

return 0;

}

实验5 函数和编译预处理

三、实验思考

1. 参考程序如下:

#include

using namespace std;

long int Fibonacci(int n);

void main()

{

int i;

long int t,t1;

cout<<"please input t:"<

cin>>t;

for (i=2;;i++)

{

t1=Fibonacci(i);

if (t1>t) {cout<<"min Fibonacci="<

}

}

long int Fibonacci(int n)

{

if (n==0) return 1;

else if (n==1) return 1;

else return Fibonacci(n-1)+Fibonacci(n-2);

}

2. 参考程序如下:

#include

using namespace std;

int num_n(int n,int a) //由n个a组成的多位数的计算

{

if (n==1) return a;

13

else return num_n(n-1,a)*10+a;

}

void main()

{

int i,n;

long int sum=0;

cout<<"please input n:"<

cin>>n;

for (i=1;i<=n;i++)

{cout<

sum+=num_n(i,2);

}

cout<<"n="<

}

3. 参考程序如下:

#include

using namespace std;

int isprime(int n) //判断n是否为素数的函数{

int i;

for (i=2;i

if (n%i==0) return 0;//非素数,函数值返回0 return 1;//素数,函数值返回1

}

void main()

{

int i,min_prime,max_prime;

for (i=1000;i<=2000;i++)

if(isprime(i)==1)

{cout<<"最小素数="<

for (i=2000;i>=1000;i--)

if(isprime(i)==1)

{cout<<"最大素数="<

}

4. 参考程序如下:

#include

using namespace std;

int sum(int n)

14

{

static s=0;

s=s+n;

return s;

}

void main()

{

int i, n,s;

cout<<"情指定n:";

cin>>n;

for (i=1;i<=n;i++)

s=sum(i);

cout<<"1~n之和="<

}

5. 参考程序如下:

#include

using namespace std;

int is_h(int n) //判断参数n是否为回文

{

int i,m,fn;//i用来记录n的某一位数字,m初值为n,fn用于记录n的倒序数m=n;

fn=0;

while(m!=0)

{

i=(m%10);

fn=(fn*10+i);

m=m/10;

}

if(fn==n) return 1; //是回文数返回1

else return 0; //不是回文数返回0

}

void main()

{

int i;

int t; cin>>t;

for (i=1;i<=t;i++)

if (is_h(i)==1)

cout<<"回文数:"<

15

}

6. 参考程序如下:

#include

using namespace std;

#define X (a+b)/2

#define AREA X*h

void main()

{

float a,b,h,s;

cout<<"请分别输入a,b,h的值,用空格分隔!"<>a>>b>>h;

s=AREA;

cout<

}

实验六数组

三、实验思考题

参考源代码

思考题1. shi_6_3_1.cpp

#include

#define N 5

int lookup(int [],int ,int ); //函数说明

void main()

{ int i, a[N],index,yLooked;

cout<<"请输入N(=5)个整数:"<

for(i=0;i>a[i];

cout<<"请输入您要找的整数:"<

cin>>yLooked;

index=lookup(a,N,yLooked); //函数调用

if(index!=-1)

cout<<"您要找的数下标为:"<

else

cout<<"没有找到"<

cout<<"\n谢谢使用本程序,再见!"<

cin.get();

16

cin.get();

}

int lookup(int x[],int n,int y) //函数定义

{int flag=-1; //首先假设找不到

int i;

for(i=0;i

if(x[i]==y)

{flag=i;

break; //找到了则不必再往后找

}

return flag;

}

-------------------------------------------------------------------------------------------------- 思考题2. shi_6_3_2.cpp

#include

#define N 5

int max(int [],int ); //函数说明

void main()

{ int i, a[N],xMax;

cout<<"请输入N(=5)个整数:"<

for(i=0;i>a[i];

xMax=max(a,N);

cout<<"数组中最大的的整数:"<

cout<<"\n谢谢使用本程序,再见!"<

cin.get();

cin.get();

}

int max(int x[],int n)

{int i,r=x[0]; //首先假设x[0] 最大, 且存于r 中

for(i=1;i

if(x[i]>r) r=x[i]; // 发现了更大的则修改r

return r; // r 中存有最大元素的值

}

---------------------------------------------------------------------------

17

思考题3. shi_6_3_3.cpp

#include

#define N 5

void invert(int [],int); //函数说明

void main()

{ int i, a[N];

cout<<"请输入N(=5)个整数:"<

for(i=0;i>a[i];

invert(a,N);

cout<<"\n 这些数逆序输出如下:\n"<

for(i=0;i

cout<<"\n谢谢使用本程序,再见!"<

cin.get();

cin.get();

}

void invert(int x[],int n)

{int i=0, j=n-1,t; //

while(i

{

t=x[i]; x[i]=x[j]; x[j]=t;

i++;j--;

}

return;

}

----------------------------------------------------------

思考题4. shi_6_3_4.cpp

#include

#define M 3 //M 行

#define N 4 //N 列

void main()

{

int num[M][N]; //={{1,6,9}, {3,5,4}, {2,7,8}};

int i,j,it,itt, t,jt,exist=0;

cout<<"请输入3 行4 列的二维数组:" <

for (i=0;i

for (j=0;j>num[i][j];

18

for (i=0;i

{ t=num[i][0]; jt=0;

for (j=0;j

if ( t

itt=i;

for(it=0;it

if ( t>num[it][jt]){ t=num[it][jt], itt=it; }

if (i==itt) { exist=1;break;}

}

if (exist) cout<<"鞍点为"<

else cout<<"无鞍点" <

cout<<"\n谢谢使用本程序,再见!"<

cin.get();

cin.get();

}

--------------------------------------------------------

思考题5. shi_6_3_5.cpp

分析:采用3个数组,它们元素值含义如下:

19

b

a[b[0]]≤a[b[1]] ≤、...、≤a[b[N-1]]

a、b、c数组元素值含义示意图

#define N 7

#include

#include

using namespace std;

int main( )

{int i,j,t,k,ik;

int a[N],b[N],c[N];

cout<<"please input N numbers:"<

for (i=0;i

cin>>a[i]; //从键盘上输入N个元素,a[0]保存第一个数据

cout<<"a数组各元素的值:"<<'\n';

for(i=0;i

cout<

cout<

for (i=0;i

for (i=0;i

{ k=i; //每轮选择过程开始时假定a[b[i]] 最小,将下标i保存在k中

for (j=i+1;ja[b[j]]) k=j; //若发现某个a[b[j]]小于a[b[k]],则将k修改为j if (k!=i)

20

各校电气专业课考试科目

气工程及其自动化包含的二级学科(研究生5个方向): 电机与电器 电力系统及其自动化(电自) 高电压与绝缘技术 电力电子与电力传动 理论电工与新技术 北京工业大学 421自动控制原理 复试:1、电子技术 2、计算机原理 北京航空航天大学 [双控] 432控制理论综合或433控制工程综合 [检测] 433控制工程综合或436检测技术综合 [系统] 431自动控制原理或451材料力学或841概率与数理统计 [模式] (自动化学院)433控制工程综合或436检测技术综合、(宇航学院)423信息类专业综合或431自动控制原理或461计算机专业综合 [导航] (自动化学院)432控制理论综合或433控制工程综合、(宇航学院)431自动控制原理 复试:无笔试。1) 外语口语与听力考核;2) 专业基础理论与知识考核;3) 大学阶段学习成绩、科研活动以及工作业绩考核;4) 综合素质与能力考核 北京化工大学 440电路原理 复试:综合1(含自动控制原理和过程控制系统及工程)、综合2(含自动检测技术装置和传感器原理及应用)、综合3(含信号与系统和数字信号处理) 注:数学可选择301数学一或666数学(单) 北京交通大学 [双控/检测]404控制理论 [模式]405通信系统原理或409数字信号处理 复试: [电子信息工程学院双控]常微分方程 [机械与电子控制工程学院检测]综合复试(单片机、自动控制原理) [计算机与信息技术学院模式] 信号与系统或操作系统 北京科技大学 415电路及数字电子技术(电路70%,数字电子技术30%) 复试: 1.数字信号处理 2.自动控制原理 3.自动检测技术三选一 北京理工大学 410自动控制理论或411电子技术(含模拟数字部分) 复试:微机原理+电子技术(初试考自动控制理论者)、微机原理+自动控制理论(初试考电子技术者)、运筹学+概率论与数理统计。

中南大学考试试卷13年PLC试卷1

中南大学考试试卷 2013学年1 学期《可编程序控制器》课程(A卷) 一、填空题(本题30分,每空1分) 1、STEP7 Micro是S7-200的编程软件,使用该软件的微机通过①电缆②(可以,不可以)直接与PLC通讯,③(能,不能)进行PLC运行状态的在线监视。 2、定时器T38的名称T38有三个含义:①、②和③。 3、①是初始化脉冲,仅在PLC由② _变为③时接通一个扫描周期。 4、LDI、AI、ONI等指令中的“I”表示①功能,其执行时从实际②得到相关的状态值。 5、输出指令不能用于①映像寄存器,输入指令不能用于②映像寄存器。 6、CPU222使用数据发送指令XMT时操作数PORT指定通讯端口,取值为①,控制寄存器为②。 7、外部的输入电路接通时,对应的输入映像寄存器为①状态,梯形图中对应的常开触点②,常闭触点③。 8、PLC与继电接触器控制的重要区别是工作方式不同,继电接触器是按①方式工作的;而PLC是②方式工作的。 9、若VD400=16#44332211,则VB403= ①、VB402= ②、 VB401= ③、VB400= ④。 10、广义上S7-200 型PLC程序由①、②与③三部分构成。 11、PLC的最基本的应用是用它来取代传统的①进行②控制。 12、AC是①存储器的标识符。 二、选择题(本题15分,每小题1分) 1.PID回路指令操作数TBL可寻址的寄存器为()。 A.VW B.MB C.VB D.IB 2.CPU226本机I/O点数为()。 A.14/10 B.8/16 C.24/16 D.14/16 3.下列不属于PLC硬件系统组成的是()。 A. 中央处理单元 B.输入输出接口 C. 用户程序 D.通讯接口 4.HSC4的

中南大学模电试题(卷)与答案解析-成考类

中南大学 模拟电子技术试卷(第1套) 一、一、填空题(20分,每空1分) 1.双极型三极管是控制器件,当其工作在放大区时发射结需要加偏置,集电结需要加偏置。场效应管是控制器件。 2.在有源滤波器中,运算放大器工作在区;在滞回比较器中,运算放大器工作在区。 3.在三极管多级放大电路中,已知A u1=20,A u2=-10,A u3=1,则可知其接法分别为:A u1是放大器,A u2是放大器,A u3是放大器。 4.在双端输入、单端输出的差动放大电路中,发射极R e公共电阻对信号的放大作用无影响,对信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比K CMR =。 5.设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为200 1 200 f j A + = & ,则此滤波器为滤波器,其通带放大倍数为,截止频率为。 6.如图所示的功率放大电路处于类工作状态;其静态损耗为;电路的最大输出功率为;每个晶体管的管耗为最大输出功率的 倍。 二、基本题:(每题5分,共25分) 1.如图所示电路中D为理想元件,已知u i = 5sinωt V ,试对应u i画出u o的波形图。

2.测得电路中NPN型硅管的各级电位如图所示。试分析管子的工作状态(截止、饱和、放大)。 3.已知BJT管子两个电极的电流如图所示。求另一电极的电流,说明管子的类型(NPN 或PNP)并在圆圈中画出管子。 4.如图所示电路中,反馈元件R7构成级间负反馈,其组态为; 其作用是使输入电阻、放大电路的通频带变。 三、如图所示电路中,β=100, Ω = ' 100 b b r,试计算:(15分) 1.放大电路的静态工作点;(6分)

中南大学模电试卷及答案

中 南 大 学 模拟电子技术试卷(第1套) 一、一、填空题(20分,每空1分) 1.双极型三极管是 控制器件,当其工作在放大区时发射结需要加 偏置,集电结需要加 偏置。场效应管是 控制器件。 2. 在有源滤波器中,运算放大器工作在 区;在滞回比较器中,运算放大器工作在 区。 3. 在三极管多级放大电路中,已知A u1=20,A u2=-10,A u3=1,则可知其接法分别为:A u1是 放大器,A u2是 放大器,A u3是 放大器。 4. 在双端输入、单端输出的差动放大电路中,发射极R e 公共电阻对 信号的放大作用无影响,对 信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比K CMR = 。 5. 设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为 2001200f j A += ,则此滤波器为 滤波器, 其通带放大倍数为 ,截止频率为 。 6. 如图所示的功率放大电路处于 类工作状态;其静态损耗为 ;电路的最大输出功率为 ;每个晶体管的管耗为最大输出功率的 倍。 二、基本题:(每题5分,共25分) 1.如图所示电路中D 为理想元件,已知u i = 5sin ωt V ,试对应u i 画出u o 的波形图。

2.测得电路中NPN型硅管的各级电位如图所示。试分析管子的工作状态(截止、饱和、放大)。 3.已知BJT管子两个电极的电流如图所示。求另一电极的电流,说明管子的类型(NPN 或PNP)并在圆圈中画出管子。 4.如图所示电路中,反馈元件R7构成级间负反馈,其组态为; 其作用是使输入电阻、放大电路的通频带变。 三、如图所示电路中,β=100, Ω = ' 100 b b r,试计算:(15分) 1.放大电路的静态工作点;(6分) 2.画出放大电路的微变等效电路;(3分) 3.求电压放大倍数A u、输入电阻R i和输出电阻R o;(6分)

中南大学《电路理论》课程作业(在线作业)一及参考答案

(一) 单选题 1. 用节点法分析电路,各节点方程的自导()。 (A)恒为 正 (B) 恒为 负 (C) 恒为 零 (D) 可正可 负 参考答案: (A) 2. 一个具有4个结点和8条支路的平面网络,则其电路中独立的节点方程个数是()。 (A)3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 参考答案: (A) 3. 图1.2所示电路中,已知V,则电压源电压为()。 (A)5V (B) (C) 12V (D)

参考答案: (C) 4. 特勒根定理1的本质是()。 (A)KVL的 体现 (B) KCL的 体现 (C) KVL和KCL 的体现 (D) 功率 守恒 参考答案: (A) 5. 电路如图1.1所示,电阻R获得最大功率时,其阻值R等于()。 (A)4 (B) 3 (C) 2 (D) 1 参考答案: (C) 6. 节点电压法的本质是()。 (A)KVL的体 现 (B) KCL的体 现 (C) KVL和KVL的体现

参考答案: (B) 7. 一个具有5个结点和8条支路的平面网络,则其电路中独立的回路方程个数是()。 (A)5 (B) 8 (C) 4 (D) 3 参考答案: (A) 8. 回路电流法自动满足()。 (A)KVL (B) KCL (C) KVL和KVL 参考答案: (A) 9. 无源一端口电阻网络的端电压和端电流分别为24V和6A,则无源一端口网络的输入 电阻为()。 (A) (B) (C) (D) 参考答案: (D) 10. 若元件ab的电压V,电流A,则此元件电压和电流的参考方向是()。

(A)关联参考方向(B) 非关联参考方向(C) 不确定 参考答案: (B) 11. 某含源一端口电阻网络的,,则短路电流()。 (A)4A (B) 5A (C) 10A (D) 20A 参考答案: (B) 12. 节点电压法自动满足()。 (A)KVL (B) KCL (C) KVL和KVL 参考答案: (B) 13. 无源一端口电阻网络可等效变换为()。 (A)电阻和电压源的 串联 (B) 电导和电流源的 串联 (C) 电 阻 参考答案: (C) 14. 流过理想电压源的电流大小与外电路()。 (A)有关(B) 无关(C) 不确定 参考答案: (A)

中南大学大规模集成电路考试及答案合集

中南大学大规模集成电路考试及答案合集

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---○---○ --- 学 院 专业班级 学 号 姓 名 ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题,密封线外不准填写考生信息,违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封 中南大学考试试卷 时间110分钟 题 号 一 二 三 合 计 得 分 评卷人 2013 ~2014 学年一学期大规模集成电路设计课程试题 32 学时,开卷,总分100分,占总评成绩70 % 一、填空题(本题40分,每个空格1分) 1. 所谓集成电路,是指采用 ,把一个电路中 所需的二极管、 、电阻、电容和电感等元件连同它们之间的电气连线在一块或几块很小的 或介质基片上一同制作出来,形成完整电路,然后 在一个管壳内,成为具有特定电路功能的微型结构。 2. 请写出以下与集成电路相关的专业术语缩写的英文全称: ASIC : ASSP : LSI : 3. 同时减小 、 与 ,可在保持漏源间电流不变的前提下减小器件面积,提高电路集成度。因此,缩短MOSFET 尺寸是VLSI 发展的趋势。 4. 大规模集成电路的设计流程包括:需求分析、 设计、体系结构设计、功能设计、 设计、可测性设计、 设计等。 5. 需求规格详细描述系统顾客或用户所关心的内容,包括 及必须满足的 。系统规格定义系统边界及系统与环境相互作用的信息,在这个规格中,系统以 的方式体现出来。 6. 根据硬件化的目的(高性能化、小型化、低功耗化、降低成本、知识产权保护等)、系统规模/性能、 、 、 等确定实现方法。 7. 体系结构设计的三要素为: 、 、 。 8. 高位综合是指从 描述自动生成 描述的过程。与人工设计相比,高位综合不仅可以尽可能地缩短 ,而且可以生成在面积、性能、功耗等方面表现出色的电路。 9. 逻辑综合就是将 变换为 ,根据 或 进行最优化,并进行特定工艺单元库 的过程。 10. 逻辑综合在推断RTL 部品时,将值的变化通过时钟触发的信号推断为 , 得 分 评卷人

中南大学往届电子技术试卷及答案

---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题,密封线外不准填写考生信息,违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷(1) 20 ~20 学年 1 学期 电子技术 课程 时间100分钟 一、 选择题(本题10分,每小题2分) 1、电路如图所示,所有二极管均为理想元件,则D1、D2、D3的工作状态为( )。 A .D1导通,D2、D3截止; B .D1、D2截止,D3导通; C .D1、D3截止,D2导通; D .D1、D2、D3均截止; 2、存储器的电路结构中包含( )、存储电路和输入/输出电路(或读写控制电路)这三个组成部分。 3、已知Intel2114是1K* 4位的RAM 集成电路芯片,它有地址线( )条,数据线( )条。 4、右图所示波形反映的逻辑函数是( )。 (其中A 、B 为输入波形,Y 为输出波形) A .与非; B .异或; C .同或; D .或; 5、对功率放大电路的基本要求是在不失真的情况下能有( )。 A .尽可能高的电压放大倍数 B.尽可能大的输出功率 C. 尽可能小的零点漂移 6、位D/A 转换器当输入数字量10000000为5v 。若只有最低位为高电平,则输出电压为( )v ;当输入为10001000,则输出电压为( )v 。 7、已知被转换的信号的上限截止频率为10kHz ,则A/D 转换器的采样频率应高于( )kHz ;完成一次转换所用的时间应小于( )。

二、简答题(24分) 1.写出下图电路输出逻辑表达式。 2.图中各触发器的初始状态Q=0,试画出在CP信号连续作用下各触发器Q端的电压波形。 6、如图所示为一555定时器应用电路 (1)说明该电路的功能; (2)试画出电路的电压传输特性曲线。 4.下图电路中,变压器副边电压有效值为2U2。 (1)画出u2、u D1和u O的波形; (2)求出输出电压平均值U O(AV)

中南大学基于某Multisim地FM调频电路设计报告材料(终极)

课程设计报告 题目:基于Multisim 的FM调频电路设计学生: 学生学号: 系别:信息科学与工程学院 专业:通信 届别:2013届

指导教师: 目录 目录 1课程设计的任务与要求 (3) 1.1 课程设计的任务 (3) 1.2 课程设计的要求 (3) 1.3 课程设计的研究基础 (3) 2基于变容二极管的FM调制系统方案制定 (4) 2.1 方案提出 (4) 2.2 方案论证 (5) 2.2.1调频的概念 (5) 2.2.2变容二极管直接调频电路工作原理 (6) 3实现FM调频的原理框图 (12)

4实验结果与分析 (12) 4.1调频仿真 (12) 4.2误差分析和单元电路测试: (14) 4.3实验结果: (15) 5实验特点与实验思考 (17) 6总结 (17) 附录一参考文献 (18) 附录二元件清单 (19)

1课程设计的任务与要求 1.1 课程设计的任务 通过本次课程设计,掌握通信电子电路中利用变容二极管进行FM调制的方法。在硬件电路上采用变容二极管进行直接调频和基于Mulitisim软件进行仿真和测试,并进行分析。 1.2 课程设计的要求 本课程设计主要研究FM调制系统的理论设计和基于Mulitisim软件仿真。 (1)设计要求:用变容二极管设计一FM调频电路,其中变容二极管两端电 压 Vq=4V时,Cq=75pF,Q处的斜率为12.5pF/V。 (2)主要技术指标:中心频率10.7MHz 调制信号:1KHz,频偏:20KHz 1.3 课程设计的研究基础 《通信电子电路》中第七章的主要学习容是,无线电通信系统中发射和接 收设备中单元电路的形式及工作原理等。在无线电发射机中,如果需要发射低 频调制信号(如由语音信号转换而来的电信号),都要经过调制才能进行发送 传输。 所谓调制是指用低频调制信号去改变高频振荡波,使其随低频调制信号的 变化规律(幅度、频率或相位)相应变化的过程。由这些经过调制后的已调波

模电模拟试卷及答案

模拟电子技术基础试卷及答案 一、填空(18分) 1.二极管最主要的特性是 单向导电性 。 3.差分放大电路中,若u I1=100μV ,u I 2 =80μV 则差模输入电压u Id = 20μV ;共模输入电压 u Ic =90 μV 。 4.在信号处理电路中,当有用信号频率低于10 Hz 时,可选用 低通 滤波器;有用信号频率高于10 kHz 时,可选用 高通 滤波器;希望抑制50 Hz 的交流电源干扰时,可选用 带阻 滤波器;有用信号频率为某一固定频率,可选用 带通 滤波器。 6.乙类功率放大电路中,功放晶体管静态电流I CQ 0 、静态时的电源功耗P DC = 0 。这类功放的能量转换效率在理想情况下,可达到 78.5% ,但这种功放有 交越 失真。 二、选择正确答案填空(20分) 1.在某放大电路中,测的三极管三个电极的静态电位分别为0 V ,-10 V ,-9.3 V ,则这只三极管是( A )。 A .NPN 型硅管 B.NPN 型锗管 C.PNP 型硅管 D.PNP 型锗管 2.某场效应管的转移特性如图所示,该管为( D )。 A .P 沟道增强型MOS 管 B 、P 沟道结型场效应管 C 、N 沟道增强型MOS 管 D 、N 沟道耗尽型MOS 管 3.通用型集成运放的输入级采用差动放大电路,这是因为它的( C )。 A .输入电阻高 B.输出电阻低 C.共模抑制比大 D.电压放大倍数大 6.RC 桥式正弦波振荡电路由两部分电路组成,即RC 串并联选频网络和( D )。 A. 基本共射放大电路 B.基本共集放大电路 C.反相比例运算电路 D.同相比例运算电路 7.已知某电路输入电压和输出电压的波形如图所示,该电路可能是( A )。 A.积分运算电路 B.微分运算电路 C.过零比较器 D.滞回比较器 8.与甲类功率放大方式相比,乙类互补对称功放的主要优点是( C )。 a .不用输出变压器 b .不用输出端大电容 c .效率高 d .无交越失真 9.稳压二极管稳压时,其工作在( C ),发光二极管发光时,其工作在( A )。 a .正向导通区 b .反向截止区 c .反向击穿区 三、放大电路如下图所示,已知:V CC 12V ,R S 10k Ω,R B1 120k Ω, R B2 39k Ω,R C 3.9k Ω , R E 2.1k Ω, R L 3.9k Ω , r bb’ Ω,电流放大系数β50,电路中电容容量足够 大,要求: 1.求静态值I BQ ,I CQ 和U CEQ (设U BEQ 0.6V ); 0 i D /mA -4 u GS /V 5 + u O _ u s R B R s +V CC V C + R C R i O t u I t u o 4题图 7题图 R L

传感器与检测技术实验报告

“传感器与检测技术”实验报告 学号:913110200229 姓名:杨薛磊 序号:83

实验一电阻应变式传感器实验 (一)应变片单臂电桥性能实验 一、实验目的:了解电阻应变片的工作原理与应用并掌握应变片测量电路。 二、基本原理:电阻应变式传感器是在弹性元件上通过特定工艺粘贴电阻应变片来组成。一种利用电阻材料的应变效应将工程结构件的内部变形转换为电阻变化的传感器。此类传感器主要是通过一定的机械装置将被测量转化成弹性元件的变形,然后由电阻应变片将弹性元件的变形转换成电阻的变化,再通过测量电路将电阻的变化转换成电压或电流变化信号输出。它可用于能转化成变形的各种非电物理量的检测,如力、压力、加速度、力矩、重量等,在机械加工、计量、建筑测量等行业应用十分广泛。 三、需用器件与单元:主机箱中的±2V~±10V(步进可调)直流稳压电源、±15V直流 1位数显万用表(自备)。 稳压电源、电压表;应变式传感器实验模板、托盘、砝码; 4 2 四、实验步骤: 应变传感器实验模板说明:应变传感器实验模板由应变式双孔悬臂梁载荷传感器(称重传感器)、加热器+5V电源输入口、多芯插头、应变片测量电路、差动放大器组成。实验模板中的R1(传感器的左下)、R2(传感器的右下)、R3(传感器的右上)、R4(传感器的左上)为称重传感器上的应变片输出口;没有文字标记的5个电阻符号是空的无实体,其中4个电阻符号组成电桥模型是为电路初学者组成电桥接线方便而设;R5、R6、R7是350Ω固定电阻,是为应变片组成单臂电桥、双臂电桥(半桥)而设的其它桥臂电阻。加热器+5V是传感器上的加热器的电源输入口,做应变片温度影响实验时用。多芯插头是振动源的振动梁上的应变片输入口,做应变片测量振动实验时用。 1、将托盘安装到传感器上,如图1—4所示。 图1—4 传感器托盘安装示意图

中南大学往届电子技术试卷及答案

. ---○---○--- ---○---○--- 学 院 专业班级 学 号 姓 名 ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题,密封线外不准填写考生信息,违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷(1) 20 ~20 学年 1 学期 电子技术 课程 时间100分钟 80学时, 5 学分,闭卷,总分100分,占总评成绩 60 % 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 合 计 满 分 10 19 16 12 8 15 10 10 100 得 分 评卷人 复查人 一、选择题(本题10分,每小题2分) 1、电路如图所示,所有二极管均为理想元件,则D1、D2、D3的工作状态为( )。 A .D1导通,D2、D3截止; B .D1、D2截止,D3导通; C .D1、D3截止,D2导通; D .D1、D2、D3均截止; 2、存储器的电路结构中包含( )、存储电路和输入/输出电路(或读写控制电路)这三个组成部分。 3、已知Intel2114是1K* 4位的RAM 集成电路芯片,它有地址线( )条,数据线( )条。 4、右图所示波形反映的逻辑函数是( )。 (其中A 、B 为输入波形,Y 为输出波形) A .与非; B .异或; C .同或; D .或; 5、对功率放大电路的基本要求是在不失真的情况下能有( )。 A .尽可能高的电压放大倍数 B.尽可能大的输出功率 C. 尽可能小的零点漂移 6、位D/A 转换器当输入数字量10000000为5v 。若只有最低位为高电平,则输出电压为( )v ;当输入为10001000,则输出电压为( )v 。 7、已知被转换的信号的上限截止频率为10kHz ,则A/D 转换器的采样频率应高于( )kHz ;完成一次转换所用的时间应小于( )。 得 分 评卷人

中南大学2014年940电路理论考纲

中南大学2014年全国硕士研究生入学考试 《电路理论》考试大纲 I.考试性质 《电路理论》考试是我校信息科学与工程学院电气信息类各专业硕士研究生入学必考的专业基础课之一,其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科电路理论课程的基本知识、基本理论和分析计算电路的基本方法,以及运用所学的理论及方法解决综合性电路问题的能力。考试评价的标准是高等学校优秀电类专业本科毕业生需要达到的水平,该标准有利于我校信息科学与工程学院电气信息类专业择优选拔,以保证被录取者具有较扎实的专业基础知识。 II.考查目标 电路理论考试要求考生: (1) 牢固掌握电路理论的基本概念、基本定律和定理; (2) 熟悉掌握线性电路的基本分析方法和定理,如:节点法、回路法、叠加原理、戴维宁定理和诺顿定理,并能够灵活的运用它们来分析各种 电路; (3) 重点掌握正弦交流电路分析的基本概念及相量分析,熟练地运用相量法对正弦电路进行分析和计算; (4) 掌握三相电路的基本概念及对称三相电路的计算; (5) 熟练掌握动态电路的时域分析法和频域法; (6) 了解网络函数的性质,掌握极零点在复频率平面上的分布与网络时域的特点; (7) 掌握二端口的方程和参数。 Ⅲ考试形式和试卷结构 . 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟

2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷内容结构 直流电阻电路 (20) 正弦交流电路 (20) 动态电路 (20) 非正弦周期电流电路 (10) 二端口网络 (10) 非线性电路 (10) 电路方程的矩阵形式 (10) . Ⅳ试卷题型结构 简单分析计算题:50分(5小题,每小题10分)计算题:100分(6大题,每题15~20分) Ⅴ考查内容 . 一、电路模型和电路定理 1.电路模型; 2.电流电压参考方向; 3.功率计算; 4.电路元件主要特性; 5.电路基本定律。 二、电阻电路的等效变换 1.电阻的串、并联和Y-△变换; 2.电源的串、并联和等效变换; 3.输入电阻。 三、电阻电路的一般分析方法 1.支路电流法;

中南大学模电第二章作业答案解析

2.分别改正下图所示各电路中的错误,使它们有可能放大正弦波信号。要求保留电路原 (a)静态时,发射结正偏,集电结反偏,-VCC改为+VCC (b) 没有RB发射结会烧坏,集电结不能反偏 (c)没有RB1当ui=0时发射结两端电压为零,VBB反过来。 (d)没有RB在交流通路中,VBB短路,交流信号加不进来。 3.放大电路及三极管输出特性如下图所示。 ①在输出特性曲线上画出直流负载线。如要求I CQ=2mA,确定此时的静态工作点,并确 定此时的R b的值; ②利用图解法分别求出R L=∞和R L=3kΩ时的最大不失真输出电压U om(有效值); ③若R b调至150kΩ且i B的交流分量i b(t)=20sinωt(μA),画出i C和u CE的波形图,这时出现什么失真?

解:(1)直流负载线 12 ,.4,0====-=Ce C c ce C c CC ce U O I I U R I V U 作负载线得:I CQ =40μA Ω =≈+=k R U R I V b CE b B CC 30004 .012 (2)R L =∞直流负载线与交流负载线重合Uom=6/1.414=4.23V R L =3K ?,R L //R C =1.5 K ? 当 U CEQ +1.5*I CQ =9 ,Uom=1.5*I CQ/1.414=2.12V

(3) 当RB=150K ?时,IBQ=80Ma 4.电路如图P2.7所示,晶体管的β=80 ,'100bb r =Ω。分别计算L R =∞和3L R k =Ω时的Q 点、u A 、i R 和o R 。 解:在空载和带负载情况下,电路的静态电流、be r 均相等,它们分别为:

中南大学模电试卷及答案分解

1 + j A 中 南 大 学 模拟电子技术试卷(第 1 套) 一、一、填空题(20 分,每空 1 分) 1.双极型三极管是 控制器件,当其工作在放大区时发射结需要加 偏置,集电结需要加 偏置。场效应管是 控制器件。 2. 在有源滤波器中,运算放大器工作在 区;在滞回比较器中,运算放大器工 作在 区。 3. 在三极管多级放大电路中,已知 A u1=20,A u2=-10,A u3=1,则可知其接法分别为: A u1 是 放大器,A u2 是 放大器,A u3 是 放大器。 4. 在双端输入、单端输出的差动放大电路中,发射极 R e 公共电阻对 信号 的放大作用无影响,对 信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比 K CMR = 。 5. 设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为 &= 200 f 200 ,则此滤波器为 滤波器, 其通带放大倍数为 ,截止频率为 。 6. 如图所示的功率放大电路处于 类工作状态;其静态损耗为 ;电路的 最大输出功率为 ;每个晶体管的管耗为最大输出功率的 倍。 二、基本题:(每题 5 分,共 25 分) 1.如图所示电路中 D 为理想元件,已知 u i = 5sin ωt V ,试对应 u i 画出 u o 的波形图。

2.测得电路中NPN型硅管的各级电位如图所示。试分析管子的工作状态(截止、饱和、放大)。 3.已知BJT管子两个电极的电流如图所示。求另一电极的电流,说明管子的类型(NPN 或PNP)并在圆圈中画出管子。 4.如图所示电路中,反馈元件R7构成级间负反馈,其组态为; 其作用是使输入电阻、放大电路的通频带变。 三、如图所示电路中,β=100,r bb'=100Ω,试计算:(15分) 1.放大电路的静态工作点;(6分) 2.画出放大电路的微变等效电路;(3分) 3.求电压放大倍数A u、输入电阻R i和输出电阻R o;(6分)

中南大学电工学习题册习题答案 (1)

1 习题1——直流电路 1、 解1: 结点a :I 1+I 2=I 3 回路1:R 1I 1–R 2I 2+U S2–U S1=0 回路2:R 2I 2+ R 3I 3–U S2=0 图1 习题1的图 联立求解,得:I 1= –0.2A ,I 2= 1.6A ,I 3= 1.4A U s1起负载作用,其功率P 1= U s1 I 1= –2.4W U s2起电源作用,其功率P 2= U s2 I 2=24W 2、 解2:I 1 、I 2 、I 3 、I 4如图所示。 结点a :I 1+I +I 2=0 结点b :I 1+I =I 3+I 4 回路1:4I –8I 1=0 回路2:5I 2+9–4I 4–4I =0 回路3:2I 3=4I 4 图2 习题2的图 联立求解,得: I = 2/3A ,I 1= 1/3A ,I 2= –1A ,I 3= 2/3A ,I 4= 1/3A

3Ω 6 V 3Ω 1Ω 5Ω I 1 + - I 1a I 1b 3、 解3:①电压源单独作用时, I 1= –(I 1a + I 1b )= –(1+1) = –2A ②电流源单独作用时, I 2= –(I 2a + I 2b )= –(–1+3) = –2A 由叠加定理,I = I 1+ I 2= –4A 电压源单独作用 电流源单独作用 4、 图4 习题4的图 解4:①当开关在位置1时,电流源I S 单独作用时,毫安表读数I=K 1I S = 40mA ; ②当开关在位置2时,电流源I S 和电压源U S1同时作用,利用叠加定理有: I=K 1I S +K 2U S1 代入数据有:-60=40+ 10K 2 解得: K 2= -10 ③当开关在位置3时,电流源I S 和电压源U S2同时作用, U S1 I 1 S 2 3 U S2 R 5 + - - + U S2 I S R 4 R 3 R 2 R 1 A 3Ω 6 A 3Ω 1Ω 5Ω I 2 I 2a I 2b

各个双控专业课(复试)

本表所统计专业课的仅是“0811 控制科学与工程”一级学科下属的几个专业(二级学科)。双控=控制理论与控制工程;检测=检测技术与自动化装置;系统=系统工程;模式=模式识别与智能系统;导航=导航、制导与控制;复试——指的是复试笔试科目。 此仅为部分重点院校或重点专业;部分学校的同一名称的专业分布在不同的学院,也一并列出。还有若干学校复试信息不完全,请予以补充;如果信息有误,请指明。 北京工业大学 421自动控制原理 复试:1、电子技术2、计算机原理 北京航空航天大学 [双控] 432控制理论综合或433控制工程综合 [检测] 433控制工程综合或436检测技术综合 [系统] 431自动控制原理或451材料力学或841概率与数理统计 [模式] (自动化学院)433控制工程综合或436检测技术综合、(宇航学院)423信息类专业综合或431自动控制原理或461计算机专业综合 [导航] (自动化学院)432控制理论综合或433控制工程综合、(宇航学院)431自动控制原理 复试:无笔试。1) 外语口语与听力考核;2) 专业基础理论与知识考核;3) 大学阶段学习成绩、科研活动以及工作业绩考核;4) 综合素质与能力考核 北京化工大学 440电路原理 复试:综合1(含自动控制原理和过程控制系统及工程)、综合2(含自动检测技术装置和传感器原理及应用)、综合3(含信号与系统和数字信号处理) 注:数学可选择301数学一或666数学(单) 北京交通大学 [双控/检测]404控制理论 [模式]405通信系统原理或409数字信号处理 复试: [电子信息工程学院双控]常微分方程 [机械与电子控制工程学院检测]综合复试(单片机、自动控制原理) [计算机与信息技术学院模式] 信号与系统或操作系统 北京科技大学 415电路及数字电子技术(电路70%,数字电子技术30%) 复试: 1.数字信号处理 2.自动控制原理 3.自动检测技术三选一 北京理工大学 410自动控制理论或411电子技术(含模拟数字部分) 复试:微机原理+电子技术(初试考自动控制理论者)、微机原理+自动控制理论(初试考电子技术者)、运筹学+概率论与数理统计。 北京邮电大学

自动化考研专业课所考科目

自动化考研专业课所考科目 北京工业大学 421自动控制原理 复试:1、电子技术2、计算机原理 北京航空航天大学 [双控] 432控制理论综合或433控制工程综合 [检测] 433控制工程综合或436检测技术综合 [系统] 431自动控制原理或451材料力学或841概率与数理统计 [模式] (自动化学院)433控制工程综合或436检测技术综合、(宇航学院)423信息类专业综合或431自动控制原理或461计算机专业综合 [导航] (自动化学院)432控制理论综合或433控制工程综合、(宇航学院)431自动控制原理 复试:无笔试。1) 外语口语与听力考核;2) 专业基础理论与知识考核;3) 大学阶段学习成绩、科研活动以及工作业绩考核;4) 综合素质与能力考核 北京化工大学 440电路原理 复试:综合1(含自动控制原理和过程控制系统及工程)、综合2(含自动检测技术装置和传感器原理及应用)、综合3(含信号与系统和数字信号处理) 注:数学可选择301数学一或666数学(单)

北京交通大学 [双控/检测]404控制理论 [模式]405通信系统原理或409数字信号处理 复试: [电子信息工程学院双控]常微分方程 [机械与电子控制工程学院检测]综合复试(单片机、自动控制原理) [计算机与信息技术学院模式] 信号与系统或操作系统 北京科技大学 415电路及数字电子技术(电路70%,数字电子技术30%) 复试:1.数字信号处理2.自动控制原理3.自动检测技术三选一 北京理工大学 410自动控制理论或411电子技术(含模拟数字部分) 复试:微机原理+电子技术(初试考自动控制理论者)、微机原理+自动控制理论(初试考电子技术者)、运筹学+概率论与数理统计。 北京邮电大学 [双控][模式]404信号与系统或410自动控制理论或425人工智能 [检测]407电子技术或410自动控制理论 复试: [双控]数据结构控制与智能

中南大学940电路理论考试大纲

中南大学2012年全国硕士研究生入学考试 《电路理论》考试大纲 I.考试性质 《电路理论》考试是我校信息科学与工程学院电气信息类各专业硕士研究生入学必考的专业基础课之一,其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科电路理论课程的基本知识、基本理论和分析计算电路的基本方法,以及运用所学的理论及方法解决综合性电路问题的能力。考试评价的标准是高等学校优秀电类专业本科毕业生需要达到的水平,该标准有利于我校信息科学与工程学院电气信息类专业择优选拔,以保证被录取者具有较扎实的专业基础知识。 II.考查目标 电路理论考试要求考生: (1)牢固掌握电路理论的基本概念、基本定律和定理; (2)熟悉掌握线性电路的基本分析方法和定理,如:节点法、回路法、叠加原理、戴维宁定理和诺顿定理,并能够灵活的运用它们来分析各种 电路; (3)重点掌握正弦交流电路分析的基本概念及相量分析,熟练地运用相量法对正弦电路进行分析和计算; (4)掌握三相电路的基本概念及对称三相电路的计算; (5)熟练掌握动态电路的时域分析法和频域法; (6)了解网络函数的性质,掌握极零点在复频率平面上的分布与网络时域的特点; (7)掌握二端口的方程和参数。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟

2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷内容结构 直流电阻电路 (20) 正弦交流电路 (20) 动态电路 (20) 非正弦周期电流电路 (10) 二端口网络 (10) 非线性电路 (10) 电路方程的矩阵形式 (10) Ⅳ.试卷题型结构 简单分析计算题:50分(5小题,每小题10分)计算题:100分(6大题,每题15~20分) Ⅴ.考查内容 一、电路模型和电路定理 1.电路模型; 2.电流电压参考方向; 3.功率计算; 4.电路元件主要特性; 5.电路基本定律。 二、电阻电路的等效变换 1.电阻的串、并联和Y-△变换; 2.电源的串、并联和等效变换; 3.输入电阻。 三、电阻电路的一般分析方法 1.支路电流法;

中南大学电路试卷及答案整合版

— ---○---○--- 学 院 专业班级 学 号 姓 名 ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题,密封线外不准填写考生信息,违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷 20 ~20 学年下学期 电路理论 课程 时间100分钟 64 学时, 6 学分,闭卷,总分100分,占总评成绩 70 % 题 号 一 ¥ 二 三 四 五 六 合 计 得 分 】 / 一、简算题:(30分) 1、求下图电路的最简等效电源模型。(7 分) 56413A +_ 2V Ω Ω Ω 图2 +_ 78V ! 2、已知图示正弦电流电路中电流表的读数分别为A 1:5A ;A 2:20 A ; A 3:25A 求:(1)图中电流表A 的读数;(2)如果维持A 1的读数不变.而把电源的频率提高两倍,再求电流表A 的读数。(7分) 得 分 评卷人

3、图示正弦电路,负载Z L 可调,试求Z L 等于多少时,可获得最大功率, 最大功率等于多少(8分) j10Ω | 5∠0 ^ \ 4、图所示电路,已知二端口网络N ’的Z 参数矩阵为 , 试求二端口网络N 的Z 参数矩阵。 (8分) 2 & 2’ " ? ?????='4332Z

[ 、 二、图示电路,使用结点电压法求CCCS 受控源的功率。(14分) ( — ~

~ > 四、图示对称三相电路,电源端的线电压U l =380V ,R=Ω,L X =11Ω,C X = -44Ω。试求:(14分) (1)各线电流; (2)用二瓦计法测量电源端的三相功率,试画出接线图;(功率表串在A 、B 两条端线) ] (3)若B 相电容负载在“X ”处发生开路,计算此时两个功率表的读数。

电工技术作业参考答案

《电工技术》作业参考答案 作业1 1-1 00=--U I R E V E 23323056.0=+?= W EI P E 11655233=?==(发出) W R I P R 156.025020=?==(吸收) W P U 16505230=?=(吸收) U R E P P P +=0(功率平衡)该支路吸收电能 1-2 (1) N N N I U P = A I N 450200== Ω===5.1216 20020I P R N (2) V U 5245.050=?+= (3) A I Short 1045 .052== 1-3 (a) V U 44040105=?+= A I 1.050 5-=-= (b) V U 50)4010(1=+?= A I 1= 1-4 V U AB 914)16(7=---= 1-5 S 断开时 V U A 459186-=?-= S 闭合时 V U A 151 566=?+-= 作业2 2-1 0321=++I I I 0)()(2222011101=++-++-E I R R I R R E 0)()(3333011101=++-++-E I R R I R R E 代入数据解方程可得,1I =A 322,3 1132-==I I A 2-2 0)(3323=+++-R I R I I E s 0331=+-R I R I U S 代入数据解方程可得=3I -0.5A =U 3.5V 2-3 (略) 2-4 =I 0A 2-5该电路中只有两个结点,选左边结点为参考结点,结点电压方程如下:

V E E E U 344010 310440101101101101010321==++++= 再根据KVL 可得三个电流 3 221034402201=-=I A 3112-=I A 3113-=I A 2-6 将10Ω支路断开,左边回路电流为A 121315=- 右边回路电流为 A 22 4= V U C 12211130=?-+= Ω=+?++?= 111111111eq R A I 111211012=+= 2-7 (a ) Ω=1eq R V U C 111010=+= (b) Ω==+?=3 812328484eq R A I SC 5444=+= 作业3 3-1 Ω=?==50059.1314L X L ω A I 44.0500 220== )90314sin(244.0?-=t i Ω=?==1008 .313141016 WC X C 3-2 Ω=?==1003148.311016C X C ωA X I C 2.2220== )90314sin(22.2?+=t i 3-3 Ω+=+=K j jX Z L 25.15.1 A k V I 152.05.2380=Ω= 6.05 .25.1cos ==? W UI P 656.346.0152.0380cos =??==?VAR UI Q 2.468.0152.0380sin =??==? VA UI S 76.57152.0380=?== 3-4Ω=?==8.31100 3141016 C X C ω 8.318.31j jX R Z C -=-= A Z I 9.42 8.31220220=?== 3-5 3.433.3310150500032321j j j j Z Z Z Z Z =Ω+=-=+?+ A j I 9008.53 .4302201-∠=∠=?

电气工程专业考研专业课初试科目及复试内容汇总

《电气工程专业考研专业课初试科目及复试内容汇总》 自动化专业的考研方向 自动化专业方向很广,考的时候还分双控,模式,电力电机等等方面,你可以参看学校是否在这个方面有无国家重点实验室,是不是国家重点学科来比较。 1. 清华, 2.中科院, 3.上海交大, 4.浙大,5华工,北航,东南,东北大学,西安交大,哈 尔滨工业大学,中国科技大学,华北电力,天津大学,东南大学,华中科技,武汉大学天津大学自动化 一般说来,初试的分数是最重要的,特别是考外校。当然,你的动手能力也是很重要的,还有你的英语口语,考研复试都是要考虑的。例如上海交大的复试,双控353的复试线,有380的被刷下来,就是英语口语已经专业课不是很扎实的。考外校的话依据学校而定是否要找导师 动手能力强,参加电子设计大赛都是作为你考研复试的参考,还是好好的准备初试的考试吧,毕竟它是个门槛。 【电气工程及其自动化】 北京工业大学 421自动控制原理 复试:1、电子技术2、计算机原理 北京航空航天大学 [双控] 432控制理论综合或433控制工程综合 [检测] 433控制工程综合或436检测技术综合 [系统] 431自动控制原理或451材料力学或841概率与数理统计 [模式] (自动化学院)433控制工程综合或436检测技术综合、(宇航学院)423信息类专业综合或431自动控制原理或461计算机专业综合 [导航] (自动化学院)432控制理论综合或433控制工程综合、(宇航学院)431自动控制原理 复试:无笔试。1) 外语口语与听力考核;2) 专业基础理论与知识考核;3) 大学阶段学习成绩、科研活动以及工作业绩考核;4) 综合素质与能力考核 北京化工大学 440电路原理 复试:综合1(含自动控制原理和过程控制系统及工程)、综合2(含自动检测技术装置和传感器原理及应用)、综合3(含信号与系统和数字信号处理) 注:数学可选择301数学一或666数学(单) 北京交通大学 [双控/检测]404控制理论 [模式]405通信系统原理或409数字信号处理 复试: [电子信息工程学院双控]常微分方程 [机械与电子控制工程学院检测]综合复试(单片机、自动控制原理) [计算机与信息技术学院模式] 信号与系统或操作系统

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