憨厚可爱的小猪

憨厚可爱的小猪勤劳节俭的小牛聪明能干的小猴

机灵勇敢的小哪吒胡作非为的龙王父子势欺人的夜叉坚持不懈的布鲁斯王子忍辱负重的勾践以屈求伸的勾践发奋图强的勾践骄兵必败的夫差善于观察的雷奈克勤于思考的雷奈克坚忍不拔的刘伯承顽强不屈的刘伯承镇定自若的刘伯承意志如钢的刘伯承从容镇定的刘伯承

蒲公英靠风、豌豆靠自身弹射、葡萄靠小鸟、

苍耳靠野兔等动物皮毛若是年华虚度过，到老空留后悔心。一寸光阴一寸金，存金难买寸光

阴。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。戏剧脸谱：红脸代表忠勇，如刮骨疗毒的关羽黑脸代表正直，如铁面无私的包公包拯白脸代表奸诈，如佞臣秦桧

憨厚可爱的小猪勤劳节俭的小牛聪明能干的小猴

蒲公英靠风、豌豆靠自身弹射、葡萄靠小鸟、

苍耳靠野兔等动物皮毛若是年华虚度过，到老空留后悔心。一寸光阴一寸金，存金难买寸光

阴。

憨厚可爱的小猪勤劳节俭的小牛聪明能干的小猴

蒲公英靠风、豌豆靠自身弹射、葡萄靠小鸟、

苍耳靠野兔等动物皮毛若是年华虚度过，到老空留后悔心。一寸光阴一寸金，存金难买寸光

阴。

可爱的小猪优选稿

可爱的小猪文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

可爱的小猪老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪，它们非常可爱。你看，这不是：老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。它们有的身体全是粉红色的，有的只有尾巴是黑的，有的身上有几块黑色的斑，还有的更有意思，后一半身体全是黑的，就像墨涂上去的一样，黑得发亮。它们一旦被惊动，立刻爬起来，躲到猪妈妈的身后，不住地发出“呼噜呼噜”的声音，显出十分紧张、害怕的样子。可人一走，几分钟后它们又“呼——呼——”地睡了。这些小猪不光贪睡，它们更贪吃。这天，我走进猪圈，一眼就看见小猪整齐地排成两行，面向猪妈妈睡大觉。它们有的仰着身子，四脚朝天；有的趴着，前爪收起，后腿扒开往外伸；还有的侧着身子，四脚收起眯着眼睛，翘着可爱的小尾巴。我看见食槽里没东西，就小心地拎起旁边拌好的猪食，“哗啦啦”地倒进了食槽。老母猪闻到了香味，站了起来。小猪群一下子轰动了，也闻到了猪食的香味。“小花猪”趁机扒在妈妈的奶头上吸奶，而“一半黑”跑得最快，在食槽边上吃起食来。它嫌不过瘾，就跳进食槽。猪食都没过了它的膝盖，它甩着大耳朵，长鼻子一拱一拱的，“吧咂吧咂”地吃了起来，可真过瘾啊！练一练 1.选择正确的读音,对的打√ 猪食都没(méimò)过了它的膝(qīxī)盖。 2.短文中有几处对声音的描写,分别是什么声音吧咂吧咂: 呼噜呼噜: 呼——呼——: 哗啦啦: 3.用“~~~~~”画出小猪睡觉的姿态

4.短文共有段,第1自然段写,第2自然段写。 A第一自然段写小猪的颜色，第二自然段写小猪很贪吃。 B第一自然段写小猪不光贪睡，更贪吃，第二自然段写小猪非常可爱。C第一自然段写小猪非常可爱，第二自然段写小猪不光贪睡，更贪吃。D第一自然段写小猪非常可爱，第二自然段写小猪非常贪睡。 5.“一半黑”是怎么吃猪食的用“————”画出来 6.缩句 ①老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪。 ②老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。 7为什么第二句不直接说“十二只”而是说“二六十二只” A作者想借此显示自己的数学很好。 B这样可以显示出小猪很多，需要数一数才能清楚 C因为小猪排成了两排，每排有六只 D因为作者十分喜欢可爱的小猪 8“小花猪”趁机扒在妈妈的奶头上吸奶中“趁机”的近义词是哪一项？A借机B趁早C赶快D投机

小班综合《可爱的小猪》教学设计

小班综合《可爱的小猪》教学设计Teaching design of "cute little pig" in small cla ss 第 1 页共 3 页

小班综合《可爱的小猪》教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。活动目标： 1、尝试动手为小猪做面条，并学说：“小猪，请你吃 **。” 2、愿意和小猪一起游戏，体验游戏的快乐。活动准备： 1、小猪教具一只。羊角球10个。 2、黄色蜡光纸若干与宝宝人数相等。活动过程：一、引起兴趣： 1、出示小猪教具引起宝宝兴趣：宝宝看，谁来了呀？ 2、教师以小猪的口吻向宝宝问好 3、家长鼓励宝宝主动向小猪问好，并抱抱小猪。二、小猪吃面条： 1、“咕噜，咕噜。”咦？什么声音呀？奥，原来是小猪肚子饿了。 2、小猪喜欢吃**（根据宝宝回答来确定）。我来给它做一碗吧！ 3、教师边动手做**（撕纸）边讲解做**（撕纸）的方法。第 2 页共 3 页

4、**做好了。我来喂小猪吃，一边喂一边说：“小猪，请你吃**条。”一碗**下肚了，可小猪一点也不饱。怎么办呀？宝宝也来帮忙做**好吗？ 5、宝宝做点心。家长启发和鼓励宝宝动手做点心。 6、宝宝喂小猪吃点心，并学说：“小猪，请你吃**。” 三、游戏《小猪，小猪，叽里咕噜》 1、小猪吃了这么多点心真开心，它要和宝宝们做游戏了！哪个宝宝愿意和小猪一起做游戏啊？ 2、邀请一名宝宝上来和小猪做游戏。游戏方法：宝宝趴在小猪（羊角球）身上，老师双手拉着宝宝的双手，轻轻地推动宝宝的身体，一边游戏，一边念儿歌：小猪，小猪，胖乎乎，小猪，小猪，叽里咕噜，小猪，小猪，你要吃什么？小猪，小猪，请你吃**。宝宝回答 3、家长和宝宝一起做《小猪，小猪，叽里咕噜》的游戏。 4、每个宝宝和爸爸妈妈去请一位小猪朋友来一起做游戏。四、结束： 1、时间不早了，小猪要回家了，爸爸妈妈和宝宝一起送小猪回家好吗？ 2、家长和宝宝一起送小猪说回家。 -------- Designed By JinTai College --------- 第 3 页共 3 页

可爱的小猪完整版

可爱的小猪标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

可爱的小猪老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪，它们非常可爱。你看，这不是：老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。它们有的身体全是粉红色的，有的只有尾巴是黑的，有的身上有几块黑色的斑，还有的更有意思，后一半身体全是黑的，就像墨涂上去的一样，黑得发亮。它们一旦被惊动，立刻爬起来，躲到猪妈妈的身后，不住地发出“呼噜呼噜”的声音，显出十分紧张、害怕的样子。可人一走，几分钟后它们又“呼——呼——”地睡了。这些小猪不光贪睡，它们更贪吃。这天，我走进猪圈，一眼就看见小猪整齐地排成两行，面向猪妈妈睡大觉。它们有的仰着身子，四脚朝天；有的趴着，前爪收起，后腿扒开往外伸；还有的侧着身子，四脚收起眯着眼睛，翘着可爱的小尾巴。我看见食槽里没东西，就小心地拎起旁边拌好的猪食，“哗啦啦”地倒进了食槽。老母猪闻到了香味，站了起来。小猪群一下子轰动了，也闻到了猪食的香味。“小花猪”趁机扒在妈妈的奶头上吸奶，而“一半黑”跑得最快，在食槽边上吃起食来。它嫌不过瘾，就跳进食槽。猪食都没过了它的膝盖，它甩着大耳朵，长鼻子一拱一拱的，“吧咂吧咂”地吃了起来，可真过瘾啊！练一练 1. 选择正确的读音,对的打√ 猪食都没(méi mò)过了它的膝(qīxī)盖。 2. 短文中有几处对声音的描写,分别是什么声音? 吧咂吧咂: 呼噜呼噜: 呼——呼——: 哗啦啦: 3. 用“ ~~~~~”画出小猪睡觉的姿态

A第一自然段写小猪的颜色，第二自然段写小猪很贪吃。 B第一自然段写小猪不光贪睡，更贪吃，第二自然段写小猪非常可爱。C第一自然段写小猪非常可爱，第二自然段写小猪不光贪睡，更贪吃。D第一自然段写小猪非常可爱，第二自然段写小猪非常贪睡。 5. “一半黑”是怎么吃猪食的?用“————”画出来 6. 缩句 ①老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪。 ②老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。 7为什么第二句不直接说“十二只”而是说“二六十二只” A作者想借此显示自己的数学很好。 B这样可以显示出小猪很多，需要数一数才能清楚 C因为小猪排成了两排，每排有六只 D因为作者十分喜欢可爱的小猪 8“小花猪”趁机扒在妈妈的奶头上吸奶中“趁机”的近义词是哪一项？A借机 B趁早 C赶快 D投机

可爱的小猪作文200字优秀作文_2

可爱的小猪作文200字篇一：可爱的小猪亲爱的同学们，你们见过刚出生的小猪吗？很可爱哟，如果没见过的话，就听我来讲一讲吧。今天，我和妹妹在乡下看到了一群活泼可爱的小猪。它们可是刚刚出生没有多久，皮肤可好了，有雪白雪白的，也有粉粉的，我喜欢的真想上去抱一抱。我和妹妹在草地上拔了很多草，原想喂它们吃草的，可是小猪们赶快扑到妈妈的怀里了，还以为我们要伤害它们呢！我发现小猪刚长了两颗尖尖的大门牙。母猪呢，它的牙齿和人差不多，我还发现猪喝奶的时候，尾巴向上翘着，卷成了小圆圈，象一团毛线球，那个样子真是太可爱了。今天的发现真有趣呀，当然了小猪更可爱！篇二：可爱的小猪我家的猪妈妈生了几只小猪，它们有着翘起的小鼻子和嘴巴，白白胖胖的身子，再加上那卷卷的尾巴，真惹人喜爱。小猪睡觉很有趣，它们喜欢挤在一块儿睡，有的把头钻到别的小猪身下，有的把腿放在别的小猪身上，有的把小蹄子搭在别的小猪嘴边。直到大家都觉得舒适了，它们才会呼噜呼噜睡起大觉来。小猪吃奶更有趣，猪妈妈侧着身子一躺下，猪宝宝们就争先恐后地一拥而上，弱小的小猪常常被挤在外圈。但它们也会想尽办法挤近：或是啃其他小猪的腿，以求得一席之地；或是爬上别的小猪身上，居高临下地拱掉其他小猪，痛快地吃起奶来。当小猪们吃饱喝足时，有的小猪便会咬着兄弟们的尾巴不放，或者在妈妈的身边打着滚，猪妈妈则幸福地眯缝着眼看着她的孩子们。我家的小猪真可爱。篇三：可爱的小猪今天，我和爸爸妈妈还有姐姐去散步，我们全家人一边散步一边捉知了猴，我们走啊走啊，终于走到了舅舅的养猪场，我问舅舅：舅舅，那只老母猪生了那可爱的小猪了吗？舅舅回答，生了。我又问：在哪里呢？舅舅又回答：在屋里的木箱里呢！我连忙跑到屋里掀开那木箱，看见可爱的小猪，爸爸说：别吵。我说：怎么了？爸爸回答：小猪在睡觉呢！我说奥。我们玩了一会我舅舅开始喂小猪了你们猜小猪怎么吃奶的？和你说：舅妈把小猪给我舅舅，舅舅又把小猪放在那只老母猪的奶上，让小猪安安稳稳的吃着奶水长大。篇四：可爱的小猪从前，有一只可爱的小猪，它有一个毛病，就是不讲卫生。一天，小猪吃完香蕉就随手把香蕉皮扔在了地上。大象伯伯看见了，连忙把香蕉皮拣起来放进垃圾箱，还对小猪说：果皮不能乱扔。人一不小心踩上果皮会摔倒的。小猪嘴上说：谢谢你，你说得对。可他心里没当一回事。在吃完西瓜后，小猪又把西瓜皮扔在了地上。正在这时，来了一只小熊猫，他一不小心踩在西瓜皮上摔倒了。小猪看见了，后悔极了。他这才想起了大象伯伯说过的话，赶忙把西瓜皮拣起来扔进了垃圾箱里。小猪暗下决心说：我以后一定要改了这个坏毛病，做个讲卫生的好猪猪。篇五：可爱的小猪

可爱的小猪作文250字

可爱的小猪作文250字可爱的小猪清明节这天，我们全家人回到乡下老家祭扫。中午在表姑家吃饭时，听说她家的老母猪生了小猪仔，我连忙跑到猪圈去看。哇！好可爱的小猪！一、二、三有十一只呢！我还是第一次看到这么多的小猪。有白的、黑的、黑白相间的，每一只都胖乎乎的。它们的眼睛很小，都快眯成了一条线。眼睛下面长着一张突出来的大嘴巴。一对耳朵一直往下垂，像两把大扇子。它的尾巴又细又短，打着卷儿，就像缠绕起来的西瓜藤。它们乖乖地依偎在老母猪身旁，懒洋洋的。表姑拎着一桶猪食过来了，小猪们立刻起身，争先恐后地往猪食槽里挤。表姑把猪食倒好后，它们就抢着吃起来，鼻子里还不停地发出哼哼的声音。怕被挤走，有的小猪用脑袋去拱别的小猪。抢不到食物的小猪只好跳到其它小猪的背上，伸长脖子去争食物。这群小猪可真是憨态可掬。可爱的小猪这次寒假，我回了我的家乡，我们城市的小孩一到农村，什么都觉得很稀奇，尤其是我看来最有趣的小东西，那就是小猪。这些可爱的小猪是在一户人家的养猪场里，小猪的主人我们认识，妈妈说要带我去养猪场里看看，本来我想：那里面的猪肯定很臭。可是妈妈又说：你不看会后悔的。听了妈妈的话，我还是进去看了。进去以后，那些猪都对我叫，好像欢迎我去它们的家一样。到了

养猪场的最顶端，我终于看到了刚出生的小猪，这些小猪都挤在一起，在一盏灯下取暖。那些小猪好可爱，我真想抱一只回来当宠物养。这次，我来的正是时候，我看到了小猪喝奶。小猪们都急忙跑到母猪身边，母猪看到了，就躺下来给小猪喝奶。在看的过程中，我想：动物的母爱也那么伟大。想了想，我拿出妈妈的手机，把这个场面拍下来。这次，我看到了小猪，小猪虽然很臭，但非常可爱。下年寒假，我还要来看那些可爱的小猪。可爱的小猪我的书桌上，摆放着一只可爱的小猪。它是我这学期评上三好学生的奖品。你们瞧！它身子胖乎乎的，毛绒绒的，憨态十足，十分可爱。圆嘟嘟的脑袋上耷拉着两只又大又扁的耳朵，眼睛眯成一条细细的缝，多像两个弯弯的月亮啊！一只粉色的大鼻子始终高傲地翘向大家。一张突出的小嘴总是带着甜甜的微笑。它的脖子上还系着一条五颜六色的围巾呢！小猪的双手张开着，使人一看就忍不住要去抱它。小猪不但外表惹人喜爱，而且它还能录音呢！你只要摁一下它的左手，你就会听到嘀的一声，接着你就可以开始录音了，记住！录音时间只有十秒钟。最后，摁一下小猪的右手，就可以放音了。我可喜欢这只小猪了。记得我把它抱回家后，对它是爱不释手，和它是形影不离，就连睡觉的时候，也抱着小猪进入甜美的梦乡呢！啊！可爱的小猪，你是我学习之余的好朋友，我喜欢你！

大班美术活动教案——可爱的小猪

大班美术活动教案：可爱的小猪活动目标： 1、学习用面团塑造小猪的形象，巩固捏、拉伸、粘合等技能。 2、尝试能用水粉颜料设计花纹、装饰面塑作品。 3、体验用面粉塑形活动的乐趣。活动准备：揉好的面团、牙签、棉棒、调好的颜料、课件等活动过程：一、预热阶段：谈话导入，激发幼儿的兴趣。师：“噜噜噜，噜噜噜，谁来了？”（小猪）小猪胖胖的，非常可爱。今天我们就一起用面来做一做吧！我们来看一下大屏幕，看看小猪身体、头都是什么样的？再看看小猪的身上有什么样的花纹和图案？二、图形刺激：师幼共同欣赏课件。 1、引导幼儿观察小猪的头、身体的位置以及大小。请幼儿用完整的语言，说一说你看到小猪身上有什么样的花纹和图案。请你们给小猪设计一件漂亮的衣服，你会选择什么样的花纹和图案进行设计呢？ 2、示范讲解

（1）小猪的身体。师：首先，要取出一团面，把它放在手心里，把它捏软。因为小猪是胖胖的，这回面要多一些。我们把它团圆，如果在团圆的过程中，你看到了缝隙，你可以用小手捏一下，然后在团圆。瞧，这样的圆可不行，我们还要轻轻的搓一下，把它搓成椭圆形状。（2）小猪的耳朵和四条腿师：接下来我们来捏小猪的两只耳朵。小手打成八字行，在椭圆行的一头轻轻的捏一下，再轻轻的捏一下。轻轻的弯一下，尖尖的小耳朵就做成了。小猪有个大大的鼻子，我们把它这里捏一个长方形的形状，用你的小牙签（棉棒）在上面弄两个洞。小猪还有四条短短的腿，这里捏一下，一条腿，两条腿，后面再捏两条腿，轻轻的捏一下，小猪就做好了。（3）眼睛和尾巴师：最后，我们取一点面，做小猪的眼睛，把它加在小耳朵的下面。千万别忘记小猪的尾巴，它的尾巴是短短的、弯弯的。我们取一点面，放在手心里，搓成一个小长条，绕一个小圆圈，把圈的一头轻轻的固定在小猪身体的后面。（4）选择色彩进行装饰用棉棒沾调好的颜料，给小猪的身体进行装饰。

可爱的小猪作文200字优秀作文

可爱的小猪作文200字篇一：可爱的小猪陈东哲昨天我和爸爸妈妈来到外公外婆家，看见外婆家养的猪非常可爱。全身长着洁白的毛，红红的眼睛、小小的鼻子、大大的嘴巴、胖乎乎的身体、走起路来一拐一拐的。一天，我和舅舅去喂猪，看它那个样子好象很饿，我故意不给它吃，拿来一根棍子，当它张开嘴想吃食物时，我就把棍子往它嘴里放，放过几次之后，它生气就走开了。我看它这样子，又觉得它好可怜，我跟猪说：小肥猪快过来吃吧，我是逗你玩的。它似乎听懂了我的话，又慢吞吞的跑过来了，看它那急的样子，一脚踩在食盆里，担心我们又把猪食拿走，它竟然大口大口地吃，两只耳朵在不停地摆动，似乎想一口气把整盆食物吃完。看它吃东西这个样子，我觉得非常好笑，不再惹它了。我非常喜欢外婆家的小猪，尤其它生气的时候特可爱。篇二：可爱的小猪也许许多人都不喜欢猪，但我喜欢小猪！猪的脸胖胖的，大大的耳朵忽闪忽闪的大眼睛，卷卷的小尾巴使他更加可爱！猪吃食才叫可爱，一打开栏门，小猪们就争先恐后奔向猪槽，抢起食来，还时不时的往别的小猪身上舔舔，好像别人都是纸巾似的。还时不时的换一换地方吃一吃，他们总觉得别人吃吃别人的食，可能它总觉得别人的好吃，就像我们小学生一样，总觉得别人的比自己的好！猪不吃食时，它们的妈妈就睡觉，可它们总想让妈妈陪他们玩，时不时的拱着妈妈吧的肚子，那才叫特可爱！小猪真是太可爱了！篇三：可爱的小猪今天是我弟弟的生日，舅妈给弟弟买了一个蛋糕。蛋糕拿回来了。我们迫不及待地把蛋糕盒打开。原来盒子里装的是一只可爱的小猪。小猪的皮是用白巧克力做的，它的颜色是粉色的。小猪身上还有几多白色的小花。猪的眼睛也是用巧克力做的，是白色的，中间的一点是黑色的，眼睛很大，很漂亮，一直看着我，好像在跟我说话。小猪的鼻子、尾巴和耳朵都是粉色的。这是一只精致可爱的小猪。我们开始吃蛋糕了，蛋糕又香又甜。过了一会儿，可爱的小猪蛋糕就被我们吃得一干二净！篇四：可爱的小猪今天，我和爸爸妈妈还有姐姐去散步，我们全家人一边散步一边捉知了猴，我们走啊走啊，终于走到了舅舅的养猪场。我问舅舅：舅舅，那只老母猪生了那可爱的小猪了吗？舅舅回答，生了。我又问：在哪里呢？舅舅又回答：在屋里的木箱里呢！我连忙跑到屋里掀开那木箱，看见可爱的小猪，爸爸说：别吵。我说：怎么了？爸爸回答：小猪在睡觉呢！我说奥。我们玩了一会我舅舅开始喂小猪了。你们猜小猪怎么吃奶的？和你说：舅妈把小猪给我舅舅，舅舅又把小猪放在那只老母猪的奶上，让小猪安安稳稳的吃着奶水长大。篇五：可爱的小猪

可爱的小猪优秀作文

中国温州人号称中国最举例样图购买笔记本电脑不像买其他的家电，有诸如国美、苏宁等很正规的商场，大多数笔记本电脑都只在电脑卖场里出售。对于消费者而言，在卖场购买就会遇到一个最大的问题，就是不正规。如果不幸遇到JS，那么我们辛辛苦苦赚来的钱就可能被骗走。很多已经购买笔记本电脑的网友常常抱怨，买回去的产品存在这样或那样的问题，甚至买到水货、返修货等等，并且很多JS总是以符合国家规定的理由推辞不给消费者更换（很多国家规定已经陈旧过时）。在笔者看来其实这些问题基本上都可以在验机这一关避免。只要把好这最后一关，你就可以免去以后很多的麻烦，一方面对自己负责（几千甚至上万可不是一个小数目），另一方面可以打击JS的嚣张气焰，让他们学会什么是诚信经商。下面笔者就根据一般的验机程序和实际操作截图来给大家讲解。首先，要强调一点，在没付款之前，“顾客就是上帝”这句话是永远成立的。无论你提什么要求，比如承诺无坏点之类的正当要求，肯定会答应。因此在没有完成验机之前切记一定不要急着把钱付给JS，不然到时发现问题的话，“顾客就是上帝”这句话就不成立了。、外包装和箱内物品首先，检查外包装是否完整无误。对于很多品牌的本本，其包装都是密封好的。因此第一步要检查外包装有无打开过的痕迹。买东西就是要买个塌实，其实这是消费者的一个心理，谁都希望自己买的是一个刚出厂的全新商品，而不是别人挑剩下来的，甚至是返修货。但还是有一些消费者在这一环节不太注意，马马乎乎的就过去了，那么为什么要这样做呢？目的很简单，防止买到存在质量问题的产品甚至是返修货如果遇到外包装被打开的情况，则可以要求JS更换一台，JS这时会竭力劝说，一般会这么解释：“这台本本虽然被打开了，但实际上并没有什么问题，是其他什么人拆开看了又说不要……”等等。从某种程度上说来，JS的话有一定道理，的确是有一些被打开过的本本，并不存在质量问题，也不是什么返修货。但你如何能保证那台被打开过的本本没有问题，光凭JS的片面之词？想想你买的可是几千甚至上万块钱的笔记本啊，又不是几百块的小电器，这个赌可打不起。因此笔者建议，不要听JS的瞎吹，直接了当叫他换台新的，不然立马走人（反正你没给钱）。这里要提醒消费者注意这种情况，有的JS奸诈之极，为了消除被包装被打开过的痕迹，他会在原来的胶带上“依葫芦画瓢”再贴上另一层胶带，不仔细看，根本看不出有两层胶带。经过处理后，几乎和全新的包装一样。确认是全新未拆过的包装之后，接下该检查包装箱里面的物品了。一般笔记本电脑拆开包装后，除了本本之外里面还有电源适配器，相关配件，产品说明书、联保凭证（号码与笔记本编号相同）、保修证记录卡等，另外还配备了操作系统安装盘、恢复盘（有些机型没有配备）。这么多东西，一定要逐一核查，看有没有缺少，这样做既可以防止JS私自开箱克扣配件，又可以进一步确认这台本本是否被开过箱。在笔记本电脑的包装箱里都会有一张装箱单，即使没有单独的装箱单也会在笔记本说明书内注明包装箱内物品名称及数量。大家就可以根据这个装箱单或者说明书核对。此外，还要检查操作系统安装盘是否与机器上的操作系统相符。、核对序列号下面给大家讲讲怎么核对序列号，序列号一般会出现在这些地方：机身、电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方。这里要说明一下，并不是前面提到每个地方都标有序列号，根据每个品牌的不同而有差异。电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方的序列号比较好找，而机身上的序列号一般都在笔记本电脑机身的机器底部有产品型号和序列号，其产品型号的最后一位是以为结尾，表示China。可以享受三年全球联保，这样即使是带出国也不必担心。在查序列号是否一致的同时，还要检查其是否有过被涂改、被重贴过的痕迹，因为有些厉害一点的JS能够假冒一些品牌的序列号。此外，有些本本还有一种检查序列号的方式，在开机时，进入笔记本电脑的主板BIOS，核对一下BIOS中的序列号和机身的序列号是否一致。如果所有地方的序列号都一致，那么就说明这台本本的来源基本没问题；如果有一个不一致，那么这台本本绝对不能要，解决方法只有一个字：“换！” 随着JS造假的技术越来越高，这个步骤一定要仔细，最好能上网或打电话进行核对一下更为保险。总之，只要发现一点猫腻，绝对不能妥协。、检查本本外观外观检查非常必要，因为现在实行的关于电子产品的国家三包法里，对于由于外观问题能否退换定义得比较模糊，即使能退，JS一般都会推委是消费者购买之后造成的而与他无关，到时有理也说不清，为了避免遇到这样的麻烦，因此在购买时一定要检查本本的外观。想一想，买个新本本，外观却有问题，多少会让人心里不爽。检查确认无误之后，接下来要认真检查一下笔记本电脑的序列号了。这一步对于选择洋品牌笔记本电脑的朋友非常重要，如果出现序列号不一致的情况，则有可能是水货或者拼装货。而对于国产笔记本电脑，如果出现不一致的情况，则说明此笔记本电脑被打开过或者被更换过，有可能存在质量问题或者是返修货。不管遇到哪种情况，马上叫JS换一台。可爱的小猪作文今年寒假，我们回到奶奶家，奶奶说家里的猪妈妈生了11个小猪宝宝。一听这话，我迫不及待地跑向猪圈，我要看看小猪长什么样？啊！太可爱了！一只只小猪粉白粉白、圆圆滚滚的，像一个个小冬瓜。身后不足一根筷子长的、细细的尾巴调皮的甩来甩去，偶尔还会尾巴尖朝上圈成一个圈儿。可真惹人喜爱。小猪们很贪吃。猪妈妈躺下以后，露出两排奶头。小猪们一哄而上，你挤我，我挤你，你踩在我背上，我拱在你身下，你一下把我挤开了，我一下把你拱走了，抢不到的就“哼哼”地叫着，直到每只小猪嘴里都衔着一个奶头才算安静下来。这时的它们是最乖的，我挨个儿地摸着它们油亮光滑的背，它们也只顾着埋头苦干，对我不理不睬。别看小猪们吃奶的时候任我抚摸，但平时小猪们可是高度警惕的。我第一次进猪圈看小猪的时候，我才到门口，它们就你追我赶的往墙角跑，有的为了钻到最里面，还从其它小猪的背上、肚子下拼命住里钻，奶奶说这是因为他们害怕。习惯了我的进出以后，它们不再躲到墙脚，但是即使我蹑手蹑脚地走进猪圈，它们也会在我到门口的时候，就马上高高地竖起尖尖的耳朵，瞪着它们圆溜溜的、炯炯有神的眼睛，目不转睛地看着门口，像我给它们下了“木头人”的指令，一动不动地站在那里，难道它们时刻在眼观四路、耳听八方吗？它们这样机灵，人们怎么不用小猪站岗放哨呢？我想可能是因为它们太贪玩儿了吧！小猪们在吃饱喝足以后，就和伙伴们开心地嬉戏，它们除了奔跑追逐，还会玩滑滑梯、跨栏、顶牛。大家想知道它们是怎么玩儿的吗？让我来一个个告诉你们吧！第一，滑滑梯。猪妈妈睡觉的时候，宽厚的背部、腹部形成一个坡度，小猪一个个爬上去，滑下来，玩得开心极了，我似乎能听到他们开心的欢笑。第二，跨栏。奶奶家的猪圈是一室一厅的格局，中间用一块竖起的、高约三十厘米的木板隔开，这块木板成了它们的栏板，它们跳进跳出，谁也不甘示弱，当然也有小猪会在累了的时候跳不了那么高，肚了就搁在了栏板上，进出不得，这时我

可爱的小猪作文200字_1

可爱的小猪作文200字可爱的小猪我家附近的一个小男孩家养了一头小黑猪，我不辞辛苦地天天跑去看它。小猪比皮鞋盒大一点，就离开了妈妈，但它生活得还不错。小猪全身黑呼呼的，摸上去毛茸茸的，特好玩。它头上最突出的是嘴巴和鼻子，两片梧桐叶似的的耳朵，盖在两边，四肢短短的，身体有些笨重，一根又细又短的尾巴总是打着卷儿，显得十分憨厚可爱。小猪吃东西时总是先拱再吃。我从书上看到过，知道小猪吃食物时也懂得细嚼慢咽。小猪还不时地抬头看看我，似乎在说：“真好吃。” 小猪真是可爱极了！可爱的小猪老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪，它们个个都活蹦乱跳的，非常可爱。快来看，它们都在这呢。在老母猪旁边正躺着十三只小猪，它们有的是粉红色的，有的是身子是白的，尾巴却是黑的。有的是白色的身上有几块黑色的斑，还有更有意思的，它们前半身是白色的，后一半身体是黑色的，就象濹汁涂上去的一样乌黑发亮。它们的胆子都很小，一有风吹草动就立刻爬起来，竖起小朵，瞪着小眼睛，躲到猪妈妈的身后，嘴里发出哼哼的声音，显出十分紧张害怕的样子。可它们怕不上三分钟，就又躺在妈妈身边，呼呼地睡着了。这些小猪不但贪睡，它们更贪吃，要不它们怎么这么胖呢。那天我走近猪圈，一眼就看见小猪们排成两行，正紧靠着猪妈妈睡大觉呢。它们睡觉的样子很有趣，有的仰着身子，四脚朝天。有的趴着，前爪

收起，后腿向后伸开。我看食槽里没有猪食了，就小心地拎起放在猪圈旁边的猪食，哗啦啦地倒进食槽。老母猪听到了动静马上站了起来，走向食槽。小猪崽们一下被惊醒了，它们也闻到了香味儿，一起拥到了猪食槽旁。有的跳进猪槽里面吃，有只机灵的小猪趁机鉆到妈妈的肚子下面吃奶，吃奶觉着不过瘾，吃几口又去抢着吃猪食，它们吃食也不老实，又蹦又跳，哼哼乱叫，时间不太长，它们就都吃饱了。吃饱喝足之后，它们就开始打闹起来，你追它赶，来回奔跑，一不小心，摔到一个就绊倒一大片。看着它们的活泼劲，真让人高兴，我想这些可爱的小猪，既贪吃，又贪睡，还贪玩，无忧无滤快乐成长，用不了多久就会成为人们餐桌上的美味佳肴！可爱的小猪我家附近的一个小男孩家养了一头小黑猪，我不辞辛苦地天天跑去看它。小猪比皮鞋盒大一点，就离开了妈妈，但它生活得还不错。小猪全身黑呼呼的，摸上去毛茸茸的，特好玩。它头上最突出的是嘴巴和鼻子，两片梧桐叶似的的耳朵，盖在两边，四肢短短的，身体有些笨重，一根又细又短的尾巴总是打着卷儿，显得十分憨厚可爱。小猪吃东西时总是先拱再吃。我从书上看到过，知道小猪吃食物时也懂得细嚼慢咽。小猪还不时地抬头看看我，似乎在说：“真好吃。” 小猪真是可爱极了！可爱的小猪动物山庄里有一只可爱顽皮的小猪，猪妈妈叫它“欢欢”。小猪刚刚读完大班，它今年要上一年级了，它上的学校就是动物山庄的动物学校。

可爱的小猪

可爱的小猪集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

可爱的小猪老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪，它们非常可爱。你看，这不是：老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。它们有的身体全是粉红色的，有的只有尾巴是黑的，有的身上有几块黑色的斑，还有的更有意思，后一半身体全是黑的，就像墨涂上去的一样，黑得发亮。它们一旦被惊动，立刻爬起来，躲到猪妈妈的身后，不住地发出“呼噜呼噜”的声音，显出十分紧张、害怕的样子。可人一走，几分钟后它们又“呼——呼——”地睡了。这些小猪不光贪睡，它们更贪吃。这天，我走进猪圈，一眼就看见小猪整齐地排成两行，面向猪妈妈睡大觉。它们有的仰着身子，四脚朝天；有的趴着，前爪收起，后腿扒开往外伸；还有的侧着身子，四脚收起眯着眼睛，翘着可爱的小尾巴。我看见食槽里没东西，就小心地拎起旁边拌好的猪食，“哗啦啦”地倒进了食槽。老母猪闻到了香味，站了起来。小猪群一下子轰动了，也闻到了猪食的香味。“小花猪”趁机扒在妈妈的奶头上吸奶，而“一半黑”跑得最快，在食槽边上吃起食来。它嫌不过瘾，就跳进食槽。猪食都没过了它的膝盖，它甩着大耳朵，长鼻子一拱一拱的，“吧咂吧咂”地吃了起来，可真过瘾啊！练一练 1. 选择正确的读音,对的打√ 猪食都没(méi mò)过了它的膝(qīxī)盖。 2. 短文中有几处对声音的描写,分别是什么声音吧咂吧咂: 呼噜呼噜:

呼——呼——: 哗啦啦: 3. 用“ ~~~~~”画出小猪睡觉的姿态 4. 短文共有段, 第 1自然段写 , 第 2自然段写。 A第一自然段写小猪的颜色，第二自然段写小猪很贪吃。 B第一自然段写小猪不光贪睡，更贪吃，第二自然段写小猪非常可爱。 C第一自然段写小猪非常可爱，第二自然段写小猪不光贪睡，更贪吃。 D第一自然段写小猪非常可爱，第二自然段写小猪非常贪睡。 5. “一半黑”是怎么吃猪食的用“————”画出来 6. 缩句 ①老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪。 ②老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。 7为什么第二句不直接说“十二只”而是说“二六十二只”？ A作者想借此显示自己的数学很好。 B这样可以显示出小猪很多，需要数一数才能清楚 C因为小猪排成了两排，每排有六只 D因为作者十分喜欢可爱的小猪 8“小花猪”趁机扒在妈妈的奶头上吸奶中“趁机”的近义词是哪一项？ A借机 B趁早 C赶快 D投机

可爱的小猪作文50字_0

可爱的小猪作文50字第一篇：小猪今天下午我在大姑家玩。大姑家养的猪，姐姐带我去看了看。有一头猪下了8头小猪，还有一头猪下了15头小猪，很是可爱。小猪们长着一对大耳朵，鼻子圆圆的，样子有点呆呆的，傻傻的，爱吃爱睡的。我靠近他们的时候，猪妈妈就过来保护他们的孩子，可以看出动物们的母爱也是很伟大的。第二篇：小猪快回家小猪去上学，走到半路说：哎呀不好！我忘背书包啦！急忙跑回家，背上书包上学去。走到半路小猪说：哎呀不好！我忘带课本呀！急忙跑回家。拿上课本上学去。走到半路小猪说：哎呀不好！我忘带铅笔啦！急忙跑回家拿起铅笔上学去。走到半路小猪一个急刹车：哎呀我忘啦！今天是星期天！第三篇：下雨啦，小猪夏天到了，天好热！太阳公公像一个大火球烘烤着大地，大地都快被烤焦了。小草有气无力地低垂着头，小花都躲到了叶子下面乘凉，风不知道去哪儿了？一只小猪坐在树下扇着扇子说：这鬼天气怎么这么热？这时一只小蚂蚁爬过来了说：天马上就要下雨啦！小猪说：你怎么知道的？小蚂蚁说：我们蚂蚁可是小小气象预报员，没错，快下雨了，你等着凉

快吧！说完它就向小猪告别了。过了一会儿，雨真的下了起来，哗，哗，哗，越下越大，小猪真是高兴极了，跑到雨里手舞足蹈，小猪大喊起来：我最喜欢下雨了！第四篇：水晶小猪我去万达广场玩，在麒麟百货看见一只水晶小猪，它长着圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，细细短短的尾巴，我十分喜欢。但妈妈不给我买，我嘟起了嘴巴，妈妈就答应了，她真是我的好妈妈。我挑选了一只粉色的水晶小猪，它在灯光下闪闪发光。我把它抱回家放在床头，甜甜的跟我睡觉了。第五篇：我家的小肥肥今天妈妈把小肥肥借我和姐姐玩。你们猜小肥肥是谁？其实他是一只陪伴妈妈小时候的玩具，它是一只白色的小猪玩具。小肥肥成天笑眯眯、姐姐还穿着一个可爱的小裤头，还带上了一个大红色的蝴蝶结，她还长着两只大大的耳朵，看起来很可爱！我和姐姐都很爱她。我和姐姐轮流楼她，因为它太受欢迎了。今天终于轮到我晚上搂他睡觉，我可真喜欢我的小肥肥呀！

可爱的小猪

可爱的小猪【第1篇】今天早上，爷爷乐呵呵地告诉我们，昨晚老母猪生了一大窝的小猪。我和妹妹一听喜出望外，嚷着要爷爷带我们去看。一来到猪棚外，我已顾不得难闻的味道了，迫不及待地拉着妹妹的手往里跑。只见地上铺着一层厚厚的棉被，一群喝得像醉汉似的小猪躺在上面。十来头小猪胖乎乎的身子，白里透红，有一对饺子皮大小的耳朵。嘴巴和鼻子长得和《西游记》里的猪八戒一模一样，看起来十分可爱。我在一边叫唤着，可他们就像没听到一样，对我不理不睬的。过了一会儿，一只小猪可能是肚子饿了，哼哼地跑到母猪跟前，用鼻子撞着奶头。紧接着，十几只小猪像讲好了似的，一拥而上。猪妈妈就侧身躺在地上给它的宝宝喂奶。小猪们找到奶头就狠命地吮吸起来。没过多久，有几只小猪不安分起来，有的把脚架到旁边小猪脑袋上，还有两三只叠在一起抢一个奶头在尖叫声中，吃到奶的

小猪两只后腿挺得笔直，嘴巴不停地吮吸着美味的乳汁，贴在屁股后面的小尾巴不停地摆动，似乎很得意。看到这一幕，我才懂得什么叫做使上吃奶的劲了。瞧！这就是我家的可爱的小猪。【第2篇】今天，我来到奶奶家，奶奶家养着两头猪。我看它们的时候，它们正在猪窝里睡觉呢。我用竹竿把它俩吵醒，它们晃晃脑袋，懒洋洋地站了起来。胖乎乎的脑袋上垂着一对又大又厚的耳朵，耳朵下面是一对小小的眼睛，一身白色的皮毛，肚子圆滚滚的，可爱极了。中午，奶奶给猪拌好饲料去喂食，我站在猪圈外面看，奶奶刚把食料倒进槽里，两头猪赶紧跑过来吃食，它们大口大口地吃着美餐，并不时地用鼻子互相拱着，抢着吃食，吃完食料，舔舔鼻子又回窝里睡觉去了。奶奶家的小猪太可爱了，我真喜欢它们！

可爱的小猪作文100字

可爱的小猪作文100字篇一：小猪[100字] 张凯翔今天下午我在大姑家玩。大姑家养的猪，姐姐带我去看了看。有一头猪下了8头小猪，还有一头猪下了15头小猪，很是可爱。小猪们长着一对大耳朵，鼻子圆圆的，样子有点呆呆的，傻傻的，爱吃爱睡的。我靠近他们的时候，猪妈妈就过来保护他们的孩子，可以看出动物们的母爱也是很伟大的。篇二：小猪“快回家”[100字] 罗敬中小猪去上学，走到半路说：“哎呀不好！我忘背书包啦！”急忙跑回家，背上书包上学去。走到半路小猪说：“哎呀不好！我忘带课本呀！”急忙跑回家。拿上课本上学去。走到半路小猪说：“哎呀不好！我忘带铅笔啦！”急忙跑回家拿起铅笔上学去。走到半路小猪一个急刹车：“哎呀我忘啦！今天是星期天！”篇三：下雨啦，小猪[100字] 李昕芸夏天到了，天好热！太阳公公像一个大火球烘烤着大地，大地都快被烤焦了。小草有气无力地低垂着头，小花都躲到了叶子下面乘凉，风不知道去哪儿了？一只小猪坐在树下扇着扇子说：“这鬼天气怎么这么热？”这时一只小蚂蚁爬过来了说：“天马上就要下雨啦！”

小猪说：“你怎么知道的？”小蚂蚁说：“我们蚂蚁可是小小气象预报员，没错，快下雨了，你等着凉快吧！”说完它就向小猪告别了。过了一会儿，雨真的下了起来，哗，哗，哗，越下越大，小猪真是高兴极了，跑到雨里手舞足蹈，小猪大喊起来：“我最喜欢下雨了！”篇四：水晶小猪[100字] 我去万达广场玩，在麒麟百货看见一只水晶小猪，它长着圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，细细短短的尾巴，我十分喜欢。但妈妈不给我买，我嘟起了嘴巴，妈妈就答应了，她真是我的好妈妈。我挑选了一只粉色的水晶小猪，它在灯光下闪闪发光。我把它抱回家放在床头，甜甜的跟我睡觉了。篇五：我家的小肥肥[100字] 兰心睿今天妈妈把小肥肥借我和姐姐玩。你们猜小肥肥是谁？其实他是一只陪伴妈妈小时候的玩具，它是一只白色的小猪玩具。小肥肥成天笑眯眯、姐姐还穿着一个可爱的小裤头，还带上了一个大红色的蝴蝶结，她还长着两只大大的耳朵，看起来很可爱！我和姐姐都很爱她。我和姐姐轮流楼她，因为它太受欢迎了。今天终于轮到我晚上搂他睡觉，我可真喜欢我的小肥肥呀！

可爱的小猪教案

课题三演个小小猪八戒第一课时可爱的小猪教学目标：1、通过对猪的艺术作品的欣赏和学习，提高学生对艺术与生活的了解和认识，使学生的艺术表现能力、创造力，动手能力得到发展。 2、能用多种艺术表现形式把猪表现出来。 3、能通过欣赏、观察、把猪的形象特征很好地表现出来，并了解猪与人类的密切关系。教学重点：用不同的艺术形式创作一幅表现猪题材的美术作品。教学难点：如何把猪的形象特征很好的表现出来。教学准备：艺术作品中有关猪的图片和资料，绘画纸、油画棒、橡皮泥。教学过程：一、教学导入：用孩子们最熟悉的儿歌引入新课。（出示课件，画面上出现十二生肖的儿歌。）教师：同学们，你们知道这是什么吗？学生：十二生肖歌。教师：那你们会背吗？我们一起来背一遍好么？学生：学生一边拍手一边背诵。教师：那排到最后面的是谁呀？学生：小猪。二、新授 1、可爱的小猪请学生观察它的特征。（耳朵大大的、鼻子圆圆的还有两个洞、肚子是大大的。）老师在黑板上示范画这些猪的特征。 2、请学生模仿猪的叫声，然后让学生听老师准备的叫声让学生明白真的猪叫声。 3、让学生听网络歌曲《猪之歌》轻松一下。歌曲把猪的特征都唱了出来，非常的形象也很有趣。

4、提问：你喜欢猪吗？为什么？请学生讲一讲猪的一些好的习性，对人类的贡献，也讲一讲猪的一些不好的习性。（对我们中国人来说，猪一直是最好的家畜，它不挑食，而且它的粪又是农家好肥料，它的肉可以食用，它的鬃能够制刷，内脏可以制成香肠，皮可以制成革，骨可以制成骨粉,……所以说，猪的全身都是宝。猪对医学的贡献：医生用猪来做器官的移植实验，还有它全身是宝可供人食用，它还很聪明可以带盲人回家和出门。） 5、同学们说的非常好，为了进一步了解猪的艺术形象，我们来看一些动画片的片段，在看的时候同学们一定要仔细观察。（课件出示动画片的片段） 6、欣赏。欣赏一些表现猪的民间工艺美术作品及装饰绘画作品，展示学生的优秀绘画、手工制作的作品。（猪宝宝是多么可爱，所以人们用很多种艺术方法来表现猪，如果同学们知道是用什么方法表现出来就马上说出来。）三、学生作业 1、布置作业：每个小组用桌上所提供的材料，用不同的艺术形式来创作一幅表现猪题材的美术作品。四人小组合作。 2、学生绘画，师巡回辅导。（播放背景音乐） 3、作业展示，交流点评。选一到两幅同学的画给大家看，（实物投影仪）师生共同讨论交流，指出不足并提出建议。（主要从有没有抓住猪的特征来讨论）四、总结下课。

可爱的小猪作文300字_日记300字

可爱的小猪作文300字可爱的小猪邻居家附近有一只小黑猪，看起来稀松平常，可对于我来说可是一件新鲜事，我几乎天天都跑去看它。小猪才比虎鞋盒大一点儿，就离开了妈妈，但它生活得还不赖。小猪全身黑乎乎的，像擦过油一样光滑，摸上去毛茸茸的，特好玩儿。它头上最突出的是向前撅着的嘴巴和鼻子，我想它鼻子的嗅觉一定比狗还灵。它的大耳朵特像两片梧桐叶，盖着两边的耳朵眼儿，可能会影响听力。细细的四肢和笨重的身体相比起来显得很不协调，一根又细又短的尾巴总是打着卷儿，像买来的西瓜上没砍净的藤蔓，看上去显得憨厚可爱。小猪胆子很小，它一见到我靠近它，掉头就开始跑，我紧追不放，小猪可聪明了，一会儿逃到草堆里，一会儿窜到大树下，一会儿逃到草丛里，一会儿又逃到树后面，像是和我在捉迷藏。我跑不动了，小猪就大摇大摆地走出来，这个小猪真够聪明的，我抬腿刚要再追，小猪一看情况不妙，就又撒腿跑了。别看小猪身体笨重，四肢细小，可是它跑起来我根本追不上。小猪吃东西时先拱再吃，我看过书，野猪找食物时有先用嘴巴拱开土的习惯，这种心性传给了它们的后代。小猪吃食时也知道细嚼慢咽，还不时地抬头看看我们，似乎在说：“真好吃，你们要吃吗？” 小猪真是可爱极了，我好喜欢它哟！可爱的小猪今天下午，妹妹给我打了个电话，神秘兮兮地对我说：“姐姐，你快来我家，我有个好玩的东西给你看。” 我刚一进门，就听到了“吱——嗯——嗯”的声音，我很奇怪地问：“怎么回事？是什么声音？”这时阿姨从露台进来说：“哦，是小猪猪在叫。”“啊？您家养猪了？我能看看吗？”妹妹高兴地说：“姐姐，我带你去。”小猪在露台的笼子里，看到小猪，我不由得赞叹道：“好可爱呀！”小猪是淡粉色的，毛短短的，背上有一块波浪形的花纹，尾巴细细的向上卷着，一双豆子似的眼睛骨碌骨碌地转，很漂亮！正在我入神的欣赏它时，小猪拉出了一截黄黄的东西，妹妹见了，大叫：“妈妈，小猪猪拉臭臭了！”阿姨赶忙拿着一卷卫生纸出来给小猪擦屁股。好臭啊！我们俩快步跑到窗户边去呼吸新鲜空气。阿姨给小猪擦完屁股，又给小猪洗干净，然后让我们轻轻地抚摸小猪肚子上的皮毛，我正摸着呢，小猪突然“啪”的一下躺在了垫子上，眼睛半睁半闭，嘴里还不时地发出“嗯嗯”的声音，好像在夸我干得不错，一副很享受的样子。过了一阵子，小猪起来在露台上乱跑，我想把它赶回笼子就去追它，小猪这下慌了跑的更欢了。后来，我们干脆不理它，当我们再去看它时，它已经躺在笼子里呼呼大睡了。小猪实在是太可爱了！真希望我也能有这样的一只小猪。可爱的小猪我家的猪圈里有一头老母猪和十几只刚出生的小猪。我可喜欢他们了，真希