2018年骨干教师、教学能手量化细则

xx镇教育联区

推荐评审镇级及以上中小学骨干教师、教学能手

量化细则

一、骨干教师

（一）具备xx市骨干教师参评范围和条件。

1..参评范围

具有相应的中小学教师资格。教龄三年以上（2015 年1月前参加工作），全市中小学学校各学科现任专职教师，一直兼课的学校干部、中小学教学研究人员。

2.参评条件

（1）职业道德高尚。忠诚党的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，立德树人，为人师表，有良好的师德，师德考核应为合格等次及以上。

（2）教学成绩突出。教学思想先进，教学基本功扎实，能熟练掌握课程标准和教材，正确贯彻教学原则，灵活运用各种教学方法，积极进行课堂教学改革，课堂教学效果良好，近三年教学实绩等次至少为两个B 级及以上（D 级不得参评）。

（3）2013 年1 月以来执教过县级及以上公开课或被评

为县级优质课二等奖及以上等次。

以上条件应同时具备。

（二）推荐顺序

首先推荐xx市教育局评选的全体教师参与的优质课获奖者（现场讲课）；其次，如果还有剩余的推荐名额，从单项优质课（现场讲课、非全体教师参与）获奖者和全体教师参与的录像课获奖者中择优推荐。

（三）量化分值

一、教学实绩、年度考核

近3年年度考核及实绩考核：每年年度考核优秀记1分，称职

0.5分；每年教学实绩考核A级记1分，B级0.5分,CD级不计分。

二、优质课

全体教师参与的优质课（现场讲课）：国家级一等奖记10分、二等奖9分、三等奖记8分，其它奖记7分；省级一等奖记8分，二等奖7分、三等奖记6分，其它奖记5分；市级一等奖记6分，二等奖5分、三等奖记4分，其它奖记3分；区县一等奖记4分，二等奖记3分、三等奖记2分，其它奖记1分。单项优质课（现场讲课、非全体教师参与）降一等计分。录像课折半计分。

（注意事项：1．2013年1月以来的课，以最高分计，不累加。

2.报社、杂志社、音像出版社等单位单独评比的不计分。）

二、教学能手

（一）具备xx市教学能手参评范围和条件。

1..参评范围xx市级及以上各届骨干教师。

2.参评条件

（1）职业道德高尚。忠诚党的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，立德树人，为人师表，有良好的师德，享有较高威信，师德考核应为合格等次及以上。

（2）教学成绩优秀。教学基本功扎实，课堂教学经验丰富，大胆进行教学改革，不断改进教学方法，熟练地使用现代化教学手段，课堂教学效果良好，学生的满意度高，所教学科在教学质量监测中成绩优秀。近三年教学实绩等次应均为B 级及以上，且至少一年为A 级。（3）教龄五年以上（2013 年1 月前参加工作），且从事本学科（或相近学科）教学3 年以上。

（4）2013 年 1 月以来执教过县级及以上公开课或被评为县级优质课一等奖及以上等次。注重对本单位青年教师进行业务指导并取得明显效果。

（5）在省级以上教育报刊发表论文（不含教辅类报刊）至少一篇。以上条件应同时具备。

（二）量化分值

1、年度考核：（3年）12分

优秀4分，合格3分。

2、师德考核（3年)：3分

优秀1分，合格0．5分。

3、教学工作实绩考核(3年)：9分

A级3分，B级2分，C级1分，D级不得参评。

4、业务表彰：6分

全体教师参与的优质课（现场讲课）：国家级一等奖记10分、二等奖9分、三等奖记8分，其它奖记7分；省级一等奖记8分，二等奖7分、三等奖记6分，其它奖记5分；市级一等奖记6分，二等奖5分、三等奖记4分，其它奖记3分；区县一等奖记4分，二等奖记3分、三等奖记2分，其它奖记1分。单项优质课（现场讲课、非全体教师参与）降一等计分。

（注意事项：1．2013年1月以来的课，以最高分计，不累加。

2.报社、杂志社、音像出版社等单位单独评比的不计分。）5、论著、论文（不含教辅类报刊）：2分

1、论著指个人或2—3人合写，必须是教育教学专著，并且由正规出版社出版。国家级计2分；省级计1分；凡多位作者的论著，按

作者排名顺序对照级别依次降0.5分。

2、发表文章必须是在教育报刊杂志上发表（各级行政报刊、教育增刊、论文集、专刊不计分）的与教育教学有关的文章，国家级仅指《中国教育报》、《人民教育》；省级仅指《山东教育》、《山东教师报》。凡发表的文章按下列标准记分。国家级计1.5分；省级计0.8分；市级计0.5分；区县级不计分。不满千字的分别按相应级别降0.1分。论文的作者按排名顺序对照级别依次降0.2分（地市级二、三名作者均计0.1分，同一篇文章不累加）。（注意事项：以上两项不累加。）

2018年5月21日