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isMain elec tech studio S & T follow the nature

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在用OrCAD设计原理图时,设计者有权对自己的作品声明所有权,那么我们该如何做呢,这个问题Cadence公司已经为我们考虑好了,正如图1所示,我们只需要简单的设置几下就好了。

图1 标题栏中添加公司Logo

让我们看看简单的几步是如何操作的。首先打开OrCAD自带的CAPSYM.OLB库,路径在【安装目录\Cadence\SPB_16.5\tools\capture\library】,找到CAPSYM.OLB库文件并打开,如图2所示。

图2 CAPSYM.OLB路径

找到TitleBlock0,双击打开,我们将投机取巧,在这个基础上进行改动,为保护源文件,在此我们另存一份,并命名为isMainTitleBlock0,如图3所示。

另存的

打开的

图3 建立自己的Title

选择菜单栏Place >> Picture…导入自己的图片即可,如图4所示。

图4 导入图片

图5是编辑好的Title。

图5 编辑好的Title

最后在说明一下如何添加文字,以图5绿框中的文字为例,“Auth”可以用工具添加,后面的“?”号是不能添加简单的文本的,因为它关系到后期的编辑问题,解决该问题,我们只需在空白处双击,会弹出如图6所示对话框,单击New…,弹出图7所示对话框,可根据实际情况进行编辑,最后点击OK即可。

图6 新建属性

图7 编辑新建属性

完全编辑好自己的Title并进行保存,然后再关联自己的Title。选择菜单栏Options >> Design Template…如图8,打开如图9所示的对话框,选择Title Block选项卡,在Library Name

中选择自己编辑的Title 路径,在Title Block 下填写自己的Title 名字,最后点击OK 即可。

图8 关联Title 1

图9 关联Title 2

好了,赶快新建一个工程看看吧,祝你成功!

上述文档出自 仅用于技术交流

中为电子科技工作室

isMain elec tech studio

电子技术工作室建设方案

电子技术工作室建设方案 一、指导思想 以知名教育专家为引领,以市内名优骨干教师为主体,以学科为纽带,以名师工作室为平台,加快名优骨干教师的专业成长,进行电子技术专业教学的研究与探索,有效地促进本工作室成员的专业成长,力争形成有较大影响的、具有引领和辐射作用的骨干教师群体,全面推进我校教师队伍建设,促进我校教育事业更好更快发展。 二、工作室的组织机构 主持人:张碧秋 成员:高林、于海宽、耿子庆、姜硕、宣晓娜、毕国波、杨萃三、工作室成员主要分工 主持人负责制订培养方案(包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等),组织开展教学研究活动,并对研究活动进行全程管理。 工作室成员积极参与各种学习与研究活动,承担和履行各自的研究任务和职责,并参与工作室的自主管理工作。 四、工作室专家名师和指导教师聘任制度 聘任条件为: ①热爱教育事业,堪称师德的表率、育人的模范、教学的能手、科研的专家。 ②有较高的理论修养、先进的教育理念和改革创新的意识,有鲜明的教育风格或教育教学特色,业绩突出,在市内外本学科领域中有

较高的知名度。 ③有较强的教育研究和教学实践能力,能组织、培养和指导骨干教师进行课题研究;有理论联系实际、实事求是、扎实稳健的工作作风。 ④具备省市骨干教师、双师型教师荣誉称号,且现仍在教育教学一线或教育教学研究部门工作的名优教师。 ⑤身体健康,有基本的信息技术知识和网络操作能力,年龄一般不超过55周岁。 五、工作室专家教师和指导教师工作职责 (一) 确定方案计划:确定本工作室研究发展方向,制订名师工作室的工作目标、三年计划、年度计划及日常管理制度等;完成年度和任期工作总结。 (二)教学引领:以教育教学为中心,开展专题研究,引领学科建设。积极开展课堂诊断、问题研究、专题讲座(师德、教育教学方面的经验、方向等)等活动,更新教育教学观念,提高中青年教师课堂驾驭能力。 (三)课题研究:以工作室全体成员的智慧为依托,研究教育教学及学校管理中普遍存在的问题,积极主动地提出改进办法。每学年参与一项教育教学或学校管理专题研究,并撰写经验、教育教学研究成果,以论文、研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座、媒体报道、现场指导等形式向外辐射、示范。 (四)辐射带动:起到引领全校学科课程教学改革的作用。在工作周期

200B 芬音工作室经典电路大放送

芬音工作室经典电路大放送 芬因工作室的传统,无论是整机还是套件,机器的电路图全部公开,至少公开主电路部分,这些电路都是200B亲自设计并实验通过的。大部分电路都有相当多的网上的胆友仿制成功。音频电子技术没有什么技术秘密可谈,对于懂行的朋友,对照整机剖析MBL也是轻而易举的,一般不超过三个工作日即可完成。200B公开自己的电路,意在大家相互交流、探讨,200B认为靓声的电路推荐给大家,大家一起玩,不亦乐乎?这些电路全部通过实做检验,并有至少可靠工作一年的样机,所以大家仿制这些电路不要有任何担心,只要电路连接无误,都可以正常、稳定地工作,当然装配电路时还是要遵守行业规范好,比如各种插头的耐压,PCB耐压,安全是DIY胆机的第一问题,靓声还在其后,我们在DIY胆机的同时是不是也应该对家人、朋友负责一些? 静怡第一版电路图 第一版电路与第二版电路并不存在升级换代的关系,只是校声取向不同,第二版比较现代,第一版偏向传统。 输出变压器阻抗3.5k,电源变压器120~200VA 电气参数及指标 输入 输入阻抗:100kΩ 输入灵敏度:0.8Vrms 输出 输出阻抗:8Ω 输出功率:7W×2 频率响应:13~33k Hz-3dB(负载电阻8Ω,输出8Vp-p)此参数视乎所选用的输出变压器品质 总谐波失真:1.2%(负载电阻8Ω,1kHz,输出8Vp-p) 信噪比:≥93dB(A计权) 电源 电源电压:220~230VAC 电源频率:50/60Hz 整机耗电:≤80W 保险管:250V 2A

评:它的中频部分确实不错包括高低的延伸,稍逊的是控制力。 芬音静怡第二版电路图 输出变压器阻抗3.5k,电源变压器120~200V A 电气参数及指标 输入 输入阻抗:100kΩ 输入灵敏度:0.8Vrms 输出 输出阻抗:8Ω 输出功率:7W×2 频率响应:13~33k Hz-3dB(负载电阻8Ω,输出8Vp-p)此参数视乎所选用的输出变压器品质 总谐波失真:1.2%(负载电阻8Ω,1kHz,输出8Vp-p) 信噪比:≥93dB(A计权)

2021电子科技大学计算机科学与技术考研真题经验参考书

下面就电子科技大学计算机科学与技术专业的一些考研心得,和大家做一个交流,一千个人心中有一千个哈姆雷特,任何成功的经验都不是绝对的,也都是参考,这条路还要自己去感受和领悟。 近几年,该专业还是依旧很火热的,要求高精尖的人才,这就使得考研竞争的异常激烈,国内部分重点院校入学分数要求普遍很高。所以同学们一定要充分地认清自身能力和院校要求间的差距,一定要做好刻苦复习的准备。 别人拥有的,不必羡慕,不必慌张,通过不懈的努力,你也一定能得到。考研这件事,不必经过九九八十一难,但要有所期待、持之以恒便能到达彼岸。一、专业课 电子科技大学在工科类还是响当当的,计算机科学与技术专业在同领域院校中的排名属于A类(分A+、A、A-),考研肯定是要选择更好的学校。 电子科技大学专业课考察的是820计算机专业基础,推荐参考书目《数据结构 C语言版》严蔚敏,吴伟民编著(清华大学出版社 (2011年) ),820计算机科学与技术专业历年真题与解析(这个很多机构都会出,我用的是弘毅考研的),网上还有很多高分讲义、高分笔记之类的,我买了一本,不过真心觉得用处不大,而且不一定符合你的逻辑思维方式。 确定好复习资料之后就是开始学习,我是从七月份期末考试结束后开始专业课学习的。首先,整理知识点,一边看书一边记笔记,教材的学习一定要梳理框架记笔记,教材我看了两遍,知识点要做到烂熟于心才能灵活运用。然后开始做题,如果有条件的建议找一些报考院校专业的期末试题做一下,不行的话就做真题,15年之前和之后的可能变化有些大,不过也可以作为训练的,真题我刷了三遍,前两遍就是做题总结知识点,然后复习背诵,留了临近的三套试卷,作为最后的冲刺,做题的过程就是总结反思的过程,把笔记丰富起来,特别是考点、模糊点、易错点,反复的看。最后的就是实战模拟了,按照考试规定的时间和要求来进行,之后自己纠错订正,一定一定要吃透,理解每一道题,从中总结出题规律,了解考点。还要强调的是,后期一定要有一周的时间再过一遍教材,不管怎么出题,再怎么灵活的自主命题,终究不会超出所给的教材范围,对教材熟练了才能以不变应万变。 二、公共课

电子科技大学计算机网络期末试题

电子科技大学计算机网络期末试题 .单项选择题(10分): 1. 在OSI参考模型中,数据链路层的数据服务单元是( A.帧 B.报文 C.分组 D.比特序列 2. 下列各项中数据单元关系描述错误的是( A. (N+1 ) _PDU W( N) _SDU< (N-1 ) _SDU B.B. ( N+1 ) _PDU< ( N) _PDU< ( N-1 ) _PDU C. (N+1 ) _SDU< (N) _PDU W( N-1 ) _SDU D.D. (N+1 ) _PDU< ( N ) _PCI< ( N-1 ) _PCI 3. 若信道的复用是以信息在一帧中的时间位置(时隙)来区分,不需要另外的 信息头来标志信息的身份,则这种复用方式为( A.异步时分复用 B.频分多路复用 C.同步时分复用 D.码分多路复 4. 下列不属于应用层协议的是( A.UD P B. SNMP C. TELNET D. HTT P 5. 下列叙述错误的是( A.路由器可以分割冲突域 B.路由器和网桥均能扩展工作站平均带宽 C.网桥可以分割广播域 D.共享式集线器一个端口只能支持一个MAC 地址 二.填空题(24分): 1. 计算机网络的两大基本功能是 2. 计算机网络从逻辑上划分为 3. 网络协议三要素分别为: 4. 计算机网络中常用的信道分为两大类,其中有线信道所用的传输介质主要是 ,另一类无线信道包括

5. 调制解调器把 为调制,而把 称为解调。 6」Pv6 对IPv4的改进主要在 7.在OSI模型中,端到端的四层是: 三.简答题(20分): 1.请按照TCP/IP参考模型简述该模型的层次结构及各层的基本功能。 2.简述无连接服务和面向连接服务及其优缺点。

电子信息技术名师工作室2017年度计划

电子信息技术名师工作室 2017年度工作计划 为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本学年 名师工作室计划。 一、指导思想 以人为本,遵循名师成长规律,按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在学习、 思考、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学 风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员 的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地。 二、发展目标 使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高,成为高素质、高水平、 高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。 三、工作任务及措施 (一)加强业务学习,提高自身素质 1、认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、教师法等,提 高自己的法律意识,做到有法必依。 2、认真学习教育学、心理学,及时更新教育观念,自觉改进教

学,是教学具有创新性,形成独特的教学风格。 3、认真学习专业知识,刻苦练习教学基本功。工作室针对个人 的发展需要,确立必读书籍,认真研读,增强自身素养。工作室学员 认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的能力,提高组织教学的能力。 4、充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进 经验,积极与专家们交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学能力。 (二)深化教学研究,提高教学效率 1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究,提 高科研意识和研究能力,发挥带头、示范、辐射作用,善于发现和掌 握教育教学规律,善于反思性总结,促进提高其他教师的教科研能力。 2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标,以“同课异构”为形式,提供高质量的观摩课、研究课,组织教学策略研讨,提高教 师的教学水平,真正发挥引领作用。 3、加强课堂观察研究活动,学会观察、评价、改进课堂教学的 技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生 的创新能力。 (三)拓展发展渠道,提高反思能力 1、加强网络资源的共享,优化网上研讨。工作室学员要充分利 用网络资源进行教科研活动,加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作,利用这一平台不断提高自己的能力,拓展自身专业发展渠道。 2、举行专业成长交流会,根据自身的专业成长经历,认真总结,

[计算机]电子科技大学学籍档案管理系统

[ 计算机] 电子科技大学学籍档案管理系统电子科技大学学籍档案管理系统 第一部分系统规划 一、概述 随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。学 籍档案管理工作则变得更加复杂,档案的完整性、安全性等问题也显得更加重要,日益 引起了人们的关注。面对庞大的信息量,需要有学籍档案管理系统来提高学籍档案管理 工作的效率。因此,档案管理工作成为一项迫切需要解决的问题,而学籍档案管理系统 的开发也正是为了满足社会的需要。学籍档案管理系统的开发是有一定社会意义的,也 是符合社会要求的。 二、组织机构 学籍档案管理两个职务: 管理员,操作员 三、组织目标 1、帮助学校对学生学籍档案进行系统化、计算机化、规范化的管理,促进档案的完整、 准确和全面,保证学生学籍档案管理工作有条不紊的进行。 2、保障档案的安全性、保密性。 四、需求概要 1、保存来自学校各个学院的学生学籍基本档案,保存学生的派遣,招生,论

文信息, 在其他部门或个人需要时方便查询。 2、系统需要密码保护,防止不具备权限的人对系统以及信息进行修改 3、对档案馆的案卷进行管理。 五、过程流程图: 档案处理 学校各学院学生档案录入学籍案卷报送 案卷入库档案的查询六、组织职能域 将概要操作归入五职能域 1、毕业生基本信息的管理; 2、学生派遣信息的管理; 3、招生信息的管理; 4、学生论文信息的管理 5、用户管理; 6系统管理和系统维护; 七、过程法定义数据类 毕业生学—. - —-———— ---- ■------ - - --- ---- ----- ---尸V毕业先学需措息眾拉 灑遣俏息JE总 信息录入 本科生论文佰恳=5=p>本科生谕宜僧减征扁 冃础氏生论文常息汇总 八、可行性分析 1、经济可行性 本系统运行于原有的计算机软、硬件上不需要投入多少资金 本系统带来的好处:

钽电容耐压实验_中为电子

A VX 钽电容耐压实验 在调试设备时,设备上电瞬间某些设备的钽电容(电源处)出现爆炸现象。在网上搜索也有不少类似情况,大家对这种现象各抒己见,使eco 受益匪浅,俗话说占了便宜就卖乖,今天我也分享一些关于钽电容爆炸的资料,希望对大家有所帮助。以下是我冒着挨驯的危险,带着求真理的心态记下的实验数据,有表、有图、有真相。 实验设备:0~30V 可调电源、A VX 钽电容470uF/10V 、电烙铁、导线若干。 钽电容耐压测试报告 电容规格 测试条件 其他说明 结论 从0V 缓慢上电至5V ,并保持1分钟 电容状态正常 从5V 缓慢上升至8V ,并保持1分钟 电容状态正常 从8V 缓慢上升至9V ,并保持1分钟 电容状态正常 从9V 缓慢上升至10V ,并保持1分钟 电容状态正常 从10V 缓慢上升至12V ,并保持1分钟 电容状态正常 从12V 缓慢上升至14V 试验温度8摄氏度 在14.1V 时电容瞬间爆炸,并起火 在5V 时连续上下电5次 电容状态正常 在8V 时连续上下电10次 电容状态正常 在10V 时连续上下电10次 电容状态正常 在12V 时连续上下电5次 电容状态正常 钽电容470uF/10V 单个电容 从12V 缓慢上升至14V 试验温度8摄氏度 上电下电记为一次 在14.2V 时电容瞬间爆炸,并起火 从8V 缓慢上升至12V ,并保持1分钟 电容状态正常 从12V 缓慢上升至17V ,并保持1分钟 电容状态正常 从17V 缓慢上升至20V ,并保持1分钟 电容状态正常 从20V 缓慢上升至23V ,并保持1分钟 电容状态正常 从23V 缓慢上升至25V ,并保持1分钟 电容状态正常 钽电容470uF/10V 两个电容串联 从25V 缓慢上升至29V 试验温度8摄氏度 在29.1V 时电容爆炸,并起火

电子科技大学复试计算机专业课面试问题锦集答案

计算机复试问题锦集 --答案仅供参案,没答案的问题请自己准备.不当之处敬请指出 1. 什么是程序局部性,为什么会有程序的空间局部性? 程序局部性是指程序在运行时呈现出局部性规律,在一段时间间隔内,程序的执行是局限在某个部份,所访问的存储空间也只局限在某个区域。 空间局部性是指若一个存储单元被访问,那么它附近的单元也可能被访问,这是由于程序的顺序执行引起的。 2. 比较TCP与UDP TCP与UDP都是传输层的协议,且都用端口号标识数据所达的进程。 TCP提供的是面向连接服务,提供可靠交付。且具有流量控制和拥塞控制。可用于可靠要求高的场合如:SMTP,FTP,HTTP等 UDP提供的是无连接服务,提供不可靠交付,且无确认机制。主要用于即时强的场合如:视频聊天,语音电话等。 3. 网络协议的三个核心要素,及概念 .各起什么作用? 语法,定义了数据与控制信息的格式; 语义,定义了需要发出何种控制信息,完成何种响应动作以及作出何种响应; 同步,定义了事件实现顺序的详细说明; 4. 关系数据库都有那些操作,特点是什么? ◇查询:选择、投影、连接、除、并、交、差 ◇数据更新:插入、删除、修改 关系操作的特点:集合操作方式,即操作的对象和结果都是集合。 5. 解释一下网络体系结构,它得实现和理论有什么区别? 是指通信系统的整体设计,它为网络硬件、软件、协议、存取控制和拓扑提供标准。 网络体系统结构采用分层结构,各层之间相互独立、较易维护、灵活性好。 国际标准化组织制定了OSI/RM标准,该标准采用了七层结构应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。七层协议体系结构既复杂又不实用,但其概念清楚,体系结构理论较完整。而TCP/IP却成为了事实上的标准,它采用了四层结构即应用层、传输层、网络层和网络接口层。

电子科大光电学院导师

导师姓名:吴志明 出生年月:1964年01月 特称:新世纪优秀人才计划 职称:教授 学位:博士 属性:专职 学术经历: 1983年本科毕业于四川大学物理系。 1988年硕士毕业于四川大学物理系固体物理专业。 1993年博士毕业于华中理工大学固体电子学系电子材料与元器件专业。 2008美国华盛顿大学高级访问学者。 1993年以来在电子科技大学任教至今。2001年晋升为教授,2003年评为博士生导师。 个人简介: 近年来的主要研究方向为:红外与传感技术,光电材料与器件、敏感材料与传感器、电子薄膜与集成技术等,负责和承担了国家自然科学基金及部、省重点科研项目10余项,已通过部、省级鉴定(或验收)10项。2004年入选教育部新世纪优秀人才资助计划,四川省学术和技术带头人后备人选,成都市有突出贡献的优秀专家,国家“863计划”网评专家。近年来在其相关领域取得了一系列重要研究成果,主要有国家技术发明二等奖1项,国家科技进步二等奖1项,国家技术发明四等奖1项,部省级科技进步二等奖4项,部省级科技进步三等奖4项,成都市科技进步奖2项。在国内外重要刊物发表学术论文100余篇,被SCI,EI检索70余篇次。 博士招生专业硕士招生专业 080300光学工程080300光学工程 02方向:激光与光电工程03方向:红外与传感技术09方向:光电能源技术10方向:传感网技术02方向:激光与光电工程03方向:红外与传感技术09方向:光电能源技术10方向:传感网技术 080903微电子学与固体电子学080500材料科学与工程 05方向:SOC/SIP系统芯片技术07方向:电子薄膜与集成器件01方向:电子薄膜与集成器件06方向:纳米电子材料 07方向:敏感与智能材料 导师代码:11269 导师姓名:李世彬

DDR布局布线规则与实例【中为电子科技工作室】

DDR3布局布线 译自飞思卡尔官方文档 Hardware Development Guide for i.MX 6Quad, 6Dual, 6DualLite, 6Solo Families of Applications Processors IMX6 Serial Layout Recommendations

目录 1.DDR原理性连接框图 (3) 2. DDR布局布线规则 (4) 3. DDR布线细节 (5) 3.1 数据线的交换 (6) 3.2 DDR3(64bits)T型拓扑介绍 (6) 3.3 DDR3(64bits)Fly-by型拓扑介绍 (6) 3.4 2GB DDR布局布线建议 (6) 3.5 4GB DDR布局布线建议 (7) 4. DDR布局布线实例 (8) 4.1 4片DDR T型拓扑实例 (8) 4.2 8片DDR Fly-by型拓扑实例 (12) 5. 高速信号布线建议 (19) 6. 地平面设计建议 (19) 7. DDR POWER布线建议 (21) 8. 参考 (23) 9. 声明 (23)

1.DDR原理性连接框图 图1、图2为I.MX6DQ/SDL与DDR连接框图,连接示意一目了然。 图1 DDR3与i.MX6DQ/SDL连接示意图 图2 LPDDR2与i.MX6DQ/SDL连接示意图

2. DDR布局布线规则 DDR3在布线中十分重要,它必须考虑阻抗匹配问题,通常单端为50Ω,差分100Ω。 图3给出了DDR及其去耦电容的最终布局,其中左图是顶层布局,右图为底层布局,共计4片DDR3芯片,顶层、底层各两片。DDR应该尽量靠近CPU,这样可以减小寄生参数和传播延时。 图3 DDR和去耦电容的布局 DDR3的有两种布线形式:一种是所有信号线等长,另一种是以字节为单位分组等长。 所有信号线等长布线,该种布线方式在信号完整性上是最理想的,在设置约束规则上是简单的,但由于布线空间,使得这种方法耗时费力,甚至设计无法实现,在此只是提及一下,并不推荐使用该种方法。各信号线布线长度要求如表1所示。 表1 所有信号线等长的布线方式 以字节为单位分组等长布线,该种布线方式以“小组”为单位作等长处理,实际工程当中等长处理容易实现,但是这种方式约束规则较为复杂,毕竟每“小组”都需要一个约束规

电子科技大学计算机操作系统2010-6-A-OS试卷(含答案)

………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 电子科技大学二零零九至二零一零学年第二学期期末考试 操作系统课程考试题A卷(120 分钟)考试形式:闭卷考试日期2010 年6 月日课程成绩构成:平时10 分,期中10 分,实验10 分,期末70 分 一、单项选择题(共20分,共10题,每题2 分) 1.无结构文件的含义是( C ) A.变长记录的文件B.索引文件 C.流式文件D.索引顺序文件 2.批处理系统的主要缺点是( A) A.无交互性 B.输入/输出设备利用率低: C.CPU利用率低 D.系统吞吐量小 3.下列选项中,操作系统提供给应用程序的接口是(A) A.系统调用B.中断C.库函数D.原语 4.某页式存储管理系统中,地址寄存器低11位表示页内位移量,则页面大小最多为(C)。 A.1024字节 B.1024K字节 C.2048字节 D.512K字节 5.设与某资源相关联的信号量初值为4,当前值为3,若M表示该资源的可用个数,N表示等待该资源的进程数,则M、N分别是( B ) A.0,1 B.3,0C.1,2 D.2,0 6.适合多道程序运行的存储管理中,存储保护是为了(D〕。 A防止一个作业占用同一个分区B防止非法访问磁盘文件 C防止非法访问磁带文件D防止各道作业相互干扰 7.请求页式存储管理系统可能出现(A)问题。 A.抖动 B.不能共享 C.外零头 D.动态链接 8.线程是( C ) A. 进程 B.作业 C.调度的基本单位 D.资源拥有的象征 9. 设置当前目录的主要原因是(B)。 A.节省主存空间 B.加快文件查找速度 C. 节省辅存空间 D.便于打开文件 10.分页存储管理要求(B) A.用户程序给出页号 B.地址空间必须连续。 C.磁盘空间必需连续 D.物理空间必须是连续。

科学工作室申报

科学工作室申报 Prepared on 22 November 2020

长沙市青少年科学工作室 申报材料 申报单位(公章):_芙蓉区马坡岭小学__ 详细地址:_长沙市远大二路342号_ 邮政编码:_________410000___________ 联系人:__________易俊___________ 电话:传真:0731—— 邮箱:_QQ号:_ 推荐单位(公章):芙蓉区科协 详细地址:____长沙市人民路189号_____ 邮政编码:_____410016________ 联系人:_____肖艳梅____________ 电话:_____传真:___ 邮箱:______________QQ号:____________ 申报时间:2016年9月30日 目录 1、长沙市青少年科学工作室申报表 2、青少年科学工作室申报材料 3、科技活动成效 学生科技活动成效 教师科技活动成效 学校科技活动成效

4、特色科技活动 学校科普艺术节活动 第七届科普艺术节活动 第六届科普艺术节活动 第五届科普艺术节活动 第四届科普艺术节活动 第三届科普艺术节活动 第一二届科普艺术节活动集影 科技创新区域交流辐射活动 校际交流活动 创新教具展示交流活动 创新发明课堂区域流活动 其他活动 学校少年宫常规开放活动 知识产权教育活动 校外实践活动集影 长沙市青少年科学工作室申报表

用创新书写奇迹 ——马坡岭小学申报青少年科学工作室材料 马坡岭小学创办于1936年,座落在长沙市芙蓉区东岸乡望龙村。拥有标准的计算机室、多媒体室、实验室等十二个功能室,拥有集摄、录、编、放于一体的校园电视台和闭路电视系统,有固定的科技活动室和素质教育实践基地。先后获得中国发明协会先进集体、湖南省创造教育基地、长沙市创新型单位、长沙市知识产权试点学校等荣誉称号。

光在集成电路中的应用

光在集成电路中的应用 一、集成光电子的概念及研究意义 21 世纪,人们将迈入一个高度信息化的社会。信息时代的特征是:信息大爆炸、信息传递非常快捷、信息处理十分迅速。其量化的标志是三“ T”:信息传输速度将达到每秒万亿比特 (Tb/s );基于网络高速互联的计算机在人类活动中发挥着无与伦比的巨大贡献,单个计算机的数据处理速度将要达到每秒万亿次(T/s )的量级;超高密度的光存储技术将把海量信息浓缩在一片片小小的存储介质之中,单片存储器的存储容量将达到万亿字节(Tb)。由Tb/s信息传输、T/s信息处理、Tb信息存储所构成的三“T”模式将成为人类数字化生存最显著的标志。 由此可见,光电子技术在未来的信息社会中必将扮演重要的角色,将成为21 世纪科技发展的基石和支柱之一。而这些都离不开集成光电子学的发展。 我们说20 世纪是电子世纪。电是由电子传导的,电子带有电荷,电子的运动及电信号易受电磁场干扰;电子具有有限的质量和惯性,因而电子传输信号的速率也受到限制。而光波是波长非常短、频率极高的电磁波,光子的静止质量为零,因而光传输的速率为光速,非常高;光子又是一种电中性粒子,因此光子的运动及光信号不受电磁场干扰。而电子学的发展又为我们更好地控制和使用光波奠定了基础。第一,利用微电子学中的半导体p-n 结和谐振腔相关技术产生激光,而且这种激光易于用电的方法控制;第二,利用电子学中的电磁波传输原理,发展包括光纤在的光波导,实现光信号的传输包括远距离传输;第三,电子学在发展过程中所发展起来的整套电子学技术,包括真空电子技术、半导体技术和光电-电光转换技术,架起了电子和光信息技术的桥梁。凡此种种使得光电子技术在信息领域的应用中迅速发展且有独特的优势。 集成光电子学集中并发展了光学和微电子学的固有技术优势,将传统的由分立器件构成的庞大的光电子系统变革为集成光电子系统。由光电子学材料、光电子器件以及光电子器件集成化这三部分容构成的集成光电子学系统具有宽带、高速、高可靠、抗电磁干扰、体积小、 重量轻等优点,可以被广泛用于光纤通信、信息处理、传感技术、自动控制、电子对抗、光子计算机等高技术领域。集成光电子学已成为现代光电子学的一个重要分支,各国从事光电子、光信息系统研究的专家、学者都意识到了集成光电子学系统的重要性。 采用光纤连接可带来如下的优点: (1)电磁干扰小。这是因为在光导纤维中传输的光信号通常不会与在其附近出现的电信号相互作用。在彼此邻近的两根光纤之间也不会有显著的耦合。 (2)因为在光纤中没有电流流动,不存在电的短路或接地问题。 (3)在易燃区安全,不像电线或同轴电缆那样有发热及产生花火问题。 (4)传输损耗小。光纤的损耗在一个相当宽的波长围非常小。而双绞线电缆及同轴电缆的损耗随频率增加而迅速增加。 (5)性好,难以窃听。 (6)尺寸小,重量轻。 (7)价格低廉,原材料丰富。制造光导纤维所用的SiO2 是一种低廉而富的材料,而产生电线所用的铜则是日益稀缺的材料,其成本不断增加。 (8)带宽很宽。同样的传输长度,光纤的传输带宽为10GHz甚至更高,而同轴电缆只有

电子科大计算机专业基础试题

电子科技大学 研究生入学试题 科目名称:计算机专业基础 第二部分操作系统 一、单项选择题(在每小题2分,共 20 分) 1.设有n个进程共用一个相同的程序段(临界区),如果每次最多允许m个进程(m≤n)同时进入临界区,则信号量的初值应为() A.n B.m C.m-n D.-m 2.一个计算机系统,采用多道程序设计技术后,使多道程序实现了() A.微观上并行 B.宏观上并行 C.微观上和宏观上并行 D.微观上和宏观上串行 3.下面关于检测死锁的叙述错误的是() A.检测死锁方法对系统资源的分配不加限制,只要有则可以进行分配 B.检测死锁中系统需要反复检测各进程资源申请和分配情况 C.检测死锁是预防系统卷入了死锁 D.检测死锁只能发现死锁,而不能消除死锁 4.用户程序中的输入和输出操作实际上是由()完成。 A.程序设计语言 B.编译系统 C.操作系统 D.标准库程序 5.计算机系统中判别是否有中断事件发生应是在()。 A.进程切换时 B.执行完一条指令后 C.执行P操作后 D.由用户态转入核心态时 6. 下面有关作业调度的描述错误的是()。 A.作业调度是实现从输入井选取作业装入主存储器的工作 B.设计调度程序时应综合考虑,兼顾各个设计原则 C.调度原则应根据系统设计目标来决定 D.作业调度程序设计原则包括公平性、均衡使用资源和极大的流量 7. 不支持程序浮动的地址转换机制是()。 A.页式地址转换 B.段式地址转换 C.静态重定位 D.动态重定位 8.以下哪种存储管理能提供虚存()。 A.复盖 B.可重定位分区管理 C.页式 D.分区方式 9.分区的保护措施主要是()。 A.界地址保护 B.程序状态保护 C.用户权限保护 D.存取控制表保护10.根据作业说明书中的信息,对作业进行控制,称此种作业为()、 A.计算型作业 B.终端型作业 C.联机作业 D.脱机作业 二、多项选择题(在每小题2分,共 10 分)

电子科技大学计算机组成原理复习汇总

第二章计算机中的信息表示 一.数值型数据的表示方法 1. 进位计数制及其相互转换(二---八---+ ---十六进制间的转换) 2.IEEE754标准浮点表示格式 IEEE754有3种浮点表示格式,分别称为:短浮点数(或称短实数)、长浮点数(或称长实数)、临时浮点数(或称临时实数)。它们的具体格式如表所示。 例:将(82.25)10 转换成短浮点数格式 1)先将(82.25)10 转换成二进制数 (82.25)10 =(1010010.01)2 2)规格化二进制数(1010010.01)2 1010010.01=1.01001001 X 2 6 3)计算移码表示的阶码=偏置值+阶码真值: (127+6)10=(133)10 =(1)2 4)以短浮点数格式存储该数 因此:符号位=0 表示该数为正数阶码=10000101 由3)可得 尾数=0 由2)可得;尾数为23位,不足在后面添15所以,短浮点数代码为: 0 ; 10000101; 0 表示为十六进制代码为:42A48000H 二.指令信息的表示 , ,主存开辟(软堆栈) 堆栈fePU 中的寄存器组组成(硬堆栈)

寄存器JCPU 中的寄存器 i. 操作数的位置< L外设接口中的寄存器 存储器C主存(包括cache) \外存 厂CPU内的寄存器 \ r主存 2. CPU能直接访问Y 的操作数位置主存Y Cache j I外设接口中的寄存器(统一编址) 结论:①CPl^够直接访问的操作数只能存放在主存储器或CPUfi的寄存器中,②由丁主存储器的容量远远大丁CPlft的寄存器的容量,因此CPU^够直接访问的操作数主要存放在主存储器中。 厂显式:直接、间接、变址、基址等 3. 指令给出操作数地址方式y J隐式:隐含约定寄存器号、主存储器单元号简化地址结构的基本途径:尽量使用隐地址。 4. 寻址方式 大致可将众多的寻址方式归纳为以下四大类,其它的寻址方式则是它们的变 型或组合。

基于Cadence的通孔设计_中为电子科技工作室

Name :中为电子科技工作室 E-mail: zhongweidianzikeji@https://www.360docs.net/doc/8510417369.html, QQ : 2970904654 REVERSION HISTORY NO. Date Reversion Change Approver Note Author eco 1 2014-3-28 V1.0 第一次撰稿 eco

在我初学Cadence的时候,对通孔类焊盘比较感兴趣,自认为它是初学者难啃的骨头之一,所以在这里想介绍一下通孔类焊盘,基于Cadence介绍。 首先上图,pad designer容颜: Pad Designer 艳照1 Pad Designer 艳照2

相信大家对图1、图2并不陌生,要想完全理解通孔类焊盘的工艺,首先需要明白各层的含义,那么pad Designer里面的东西我想拿出几个跟大家一块温习。 ◆ Begin Layer 顶层焊盘,顶层的金属部分, 一般和底层焊盘的尺寸形状一致; ◆ Default Internal 中间层(内层)焊盘,应用于多层(2层以上)板。如果是同一网络,负片时用thermal pad连接,正片时用regular pad连接。如果非同一网络,无论是负片还是正片均用用anti pad隔离; ◆ End layer 底层焊盘,底层的金属部分,一般和顶层焊盘的尺寸形状一致; ◆ SolderMask(top&bot) 阻焊层,防止规则焊盘涂上绿油的层,一般稍大于规则焊盘; ◆ PasteMask(top&bot) 助焊层,多用于贴装元器件,制造钢网(激光模板),纯通孔类PCB不需制作钢网,pad Designer中 空着不填; ◆ Regular Pad 规则焊盘,主要应用在PCB的正片层,例如:顶层、底层、内部信号层等; ◆ Thermal Relief 热焊盘(花焊盘、FLASH焊盘),主要应用在PCB的负片层,例如:电源层、地层。之所以有这种设计,是因为焊接时大面积的电源或地层铜皮使热量散尽的快,造成虚焊等,所以使用花焊盘隔热保证焊接质量; ◆ Anti Pad 隔离焊盘,主要隔离没有与该焊盘有电气连接的层; 在怎么说不如上图一目了然,图3、图4显示了部分名词的解释。 图3 图4

电子科技大学计算机组成原理练习题

1 . 指令格式中的地址结构是指 A.指令中给出几个地址 B. 指令中采用几种寻址方式 C. 指令中如何指明寻址方式 D. 地址段占多少位 2 . 将外围设备与主存统一编址,—般是指 A.每台设备占一个地址码 B. 每个外围接口占一个地址码 C. 接口中的有关寄存器各占一个地址码 D. 每台外设由一个主存单元管理 3 . 减少指令中地址数的办法是采用 A. 隐地址 B. 寄存器寻址 C. 寄存器间址 D. 变址寻址 4 . 采用隐式I/O指令,是指用()实现I/O操作。 A. I/O指令 B. 通道指令 C. 传送指令 D. 硬件自动 5 . 为了缩短指令中某个地址段(或地址码)的位数,有效的方法是采取()。 A. 立即寻址 B. 变址寻址

6 . 零地址指令是采用()方式的指令。 A. 立即寻址 B. 间接寻址 C. 堆栈寻址 D. 寄存器寻址 7 . 单地址指令()。 A. 只能对单操作数进行加工处理 B. 只能对双操作数进行加工处理 C. 既能对单操作数进行加工处理,也能对双操作数进行运算 D. 无处理双操作数的功能 8 . 三地址指令常用于()中。 A. 微型机 B. 小型机 C. 大型机 D. 所有大、小、微机 9 . 在以下寻址方式中,哪一种可缩短地址字段的长度()。 A. 立即寻址 B. 直接寻址 C. 存储器间址 D. 寄存器间址 10 . 隐地址是指()的地址。

A. 用寄存器号表示

B. 存放在主存单元中 C. 存放在寄存器中 D. 事先约定,指令中不必给出 10 . 堆栈指SP的内容是()。 A. 栈顶地址 B. 栈底地址 C. 栈顶内容 D. 栈底内容 12 . 为了实现输入输出操作,指令中()。 A. 必须指明外围设备的设备号 B. 必须指明外围接口中寄存器的地址码 C. 必须同时指明外围设备号与接口中寄存器的总线地址 D. 对单独编址方式,可以指明设备号或端口地址。对统一编址方式,可以指明寄存器的总线地址。 1 . 目前软盘中常用的磁记录方式是()。 A. M2F制 B. 不归零-1制 C. 调相制 D. 调频制 2 . 在磁盘接口中()。 A. 采用直接程序传送方式(查询等待方式)

回路面积和EMI的关系_中为电子科技工作室

回路面积和EMI的关系 作者:eco 日期:2013-09-22 言简意赅:回路面积越大,电磁干扰EMI越强。控制回路面积是减小电磁辐射和电磁干扰最经济、最有效的方法之一。 所谓回路面积,可简单的理解成电路中某一个回路所构成的平面面积。当然在多层板中存在换层现象,那么这个回路面积就不能用简单的“平面面积”来计算了。 图1分别画出了单面板中两个不同面积的回路,很显然图1a回路面积大于图1b回路面积。根据本文结论可知,图1a的电磁辐射、电磁干扰远远大于图1b。请大家暂且记住这一结论,究竟何其原因,请听在下继续分析。 谈完回路面积之后,再让我们来认识一下电和磁。在电压力的作用下电子产生运动,电子运动产生电流,时变的电流产生电场和磁场,恒定的电流产生磁场但无电场,静电荷分布着电场但无磁场。知道这些后,让我们在温习一下右手定则:右手拇指指向电流的方向,其余四指所环绕的方向就是磁场的方向。 图2画出了电流和磁场的关系,在回路包围的面积里磁场的方向是相同的,在回路外磁

场的方向是相反的,磁场方向相同使总磁场量增加,磁场方向相反形成磁场对消,因此当回路面积小时,大多数磁场被抵消,所以电磁辐射、电磁干扰减小。除此之外,回路电流的大小也对电磁场有很大的影响。 很多PCB工程师只关心信号线的走线,却很少甚至不关心信号线的回流路径,这将导致很多不良后果。例如:回路面积增大、产生信号反射、串扰等。在这里主要介绍回路面积的问题,其他问题将在以后的文章中介绍。 图3介绍了地平面存在壕沟使得回路面积增大。有很多资料说要保证地平面的完整性,其实在很多情况下要故意破坏地平面的完整性(当然在图3中是不允许的;也不仅仅在数模混合PCB中)。如何对地平面判决,取决于你要让回流信号按何种路径流动。 图4画出了负片情况下的回流问题。在负片中由于anti pad(allegro中的叫法)过大,导致整个空间被挖空(左图),致使信号回流迂回,增大了回流面积,引起了电磁辐射和干扰。 在高频电路中,信号的回流不仅仅局限于地平面(多层板),其实电源平面也是回流平面。所以在分割电源平面时,也要注意不要影响了重要信号的回流路径,从而引起不必要的麻烦。这方面的知识将在以后的文章中细细介绍,读者知道有这么一回事即可。 声明:上述文档出自中为电子科技工作室仅用于技术交流

电子科技大学物理光学考研选择

考试大纲

1光的电磁理论(各向同性介质) 知识要点: 1)光波的电磁特性(波长或频率范围,光波区别于其它电磁波的产生、传播、探测方式,光波能量密度、能流密度矢量、光强)2)光学介质的电磁特性(折射率,透明、线性、非色散)、 3)光在各向同性介质中和各向同性介质界面上的传播特性波动方程与时谐均匀平面波函数(实数,复数)及其特征量(波 矢、振动矢量、复振幅、时空周期、波速、矢量性、偏振态) 反射定律和折射定律、菲涅耳公式(正入射)、反射率与透射率、半波损失、附加光程差、全反射、布儒特性定律、 4)光波场的频率谱(时间频谱与空间频谱、实际光波与时谐均匀平面波的关联) 5)时谐均匀球面波(波函数,球面波简化为平面波的条件)

选择题: 1. 自然光正入射,其反射光为 D 。 A .椭圆偏振光 B .线偏振光 C .部分偏振光 D .自然光 2. 自然光在界面发生反射和折射,当反射光为线偏振光时,折射光与反射光的夹角必为 D 。 A . B θ B . C θ C .3π D .2 π 3.全反射时,在折射率小的介质中的电场 B 。 A .等于零 B .随离界面距离的增加按指数规律衰减 C .等于常数 D .随离界面距离的增加按指数规律增加 4.当光波在两种不同介质中的振幅相等时, D 。 A. 其强度相等 B. 其强度不相等 C. 不确定 D. 其强度比等于两种介质的折射率之比 5. 光从折射率小介质中正入射到折射率大的介质表面时,相对于入 射光的电场和磁场,反射光的C 。 A .电场和磁场都无相位变化 B. 电场和磁场都有π相位突变 C. 电场有π相位突变,磁场无相位变化 D. 电场无相位变化,磁场有π相位突变 6.在相同时间内,同一单色光在空气和在玻璃中 C 。

电子科技大学 大学物理 实验报告(利用Mathcad软件)

大学物理 实 验 报 告 课程名称:大学物理 学院: 专业: 学生姓名: 学号: 指导教师: 日期:2012年 6月15日

实验报告 实验一: 利用Mathcad软件模拟方波信号傅里叶级数展开 P3 实验二: Mathcad软件受迫振动的微分方程作图 P7 实验三: 利用Mathcad软件光栅衍射作图 P14 2

电子科技大学物理电子学院实验中心 3 实 验 报 告 实验一 一、实验名称:利用Mathcad 软件模拟方波信号傅里叶级数展开 二、实验学时:4 三、实验内容和目的:Mathcad 的使用方法,信号分析 四、实验原理:利用傅里叶级数对方波信号展开并在Mathcad 中做出 五、实验器材(设备、元器件):Mathcad 软件 六、实验步骤: 1.利用傅里叶级数对方波信号展开如下 :

4 2.在Mathcad 中输入展开后的级数并在指定区域作图 七、实验数据及结果分析: 按展开到指定项后获得图形分别如下 : f1(x) f2(x)

电子科技大学物理电子学院实验中心 5 可见展开到较高次后,该级数可以较好模拟方波。超过100次后,二者几乎没有差别。以下是一张对比图,分别展开到0,1,10,50次。 f3(x) f4(x)

八、实验结论: 实验成功。 傅里叶变换能将满足一定条件的某个函数表示成三角函数(正弦和/或余弦函数)或者它们的积分的线性组合。在不同的研究领域,傅里叶变换具有多种不同的变体形式,如连续傅里叶变换和离散傅里叶变换。最初傅里叶分析是作为热过程的解析分析的工具被提出的。 当级数项越来越多时,图形越来越逼近方波,当级数项趋近于无穷项时,就可以将其视为方波。以上实验直观说明用Fourier级数对方波分析的有效性。 6

信号完整性之地弹_中为电子科技工作室

信号完整性之地弹 E-mial:zhongweidianzikeji@https://www.360docs.net/doc/8510417369.html, QQ:2970904654 版本号日期更改描述更改人 1.0 2013-10-9 第一次撰稿 eco 在《和信号完整性有关的几个概念》中我们已经简单介绍了“地弹”这厮。再次重申加 强记忆,所谓“地弹”是指芯片内部“地”电位相对电路板“地”电位的电位差。也就是说 如果这两点存在电位差就存在地弹。例如,以电路板的地平面(GND PLANE)为参考面, 如果芯片内部“地电位”不为0说明有地弹干扰。 为什么会产生这个“电位差”?为什么会产生“地弹”?“地弹”主要是寄生电感引起 的,这个寄生电感包含:器件引脚电感、布线时的走线电感和过孔电感,甚至还有地平面电 感。地弹是频率的函数(更准确的说是和di/dt有关),频率的增高会使地弹干扰明显,甚至 影响数字逻辑。 如图1所示,U1为驱动端,U2、U3为接收端。首先我们只考虑驱动端,假设在A点 有一个高速、高频的方波信号,该信号上升时间Tr很短,U1的输入电阻为Ri。当A点信 号由0变成1时,A点的输入电压迅速增高,根据欧姆定律可知输入电流也迅速增大,即 di/dt较大,所以L1两端的电压UL1=L1(di/dt)同样会产生一个较大的电压,所以B点的 输出电压一定会大于0(其实不论低速、高速电路中B点输出的低电平都会大于0,因为晶 体管饱和导通时是有压降的),它有可能是0.5V、0.7V,甚至更高。 在 3.3V LVCMOS逻辑中,Vcc:3.3V VOH>=3.2V VOL<=0.1V VIH>=2.0V VIL<=0.7V。由此可见,当把这个危险的B点信号传给下一级时,该信号电平可能落在接 收端的不定区,甚至直接误认为是高电平。 图1 接下来让我们从接收端来理解地弹,依旧图1所示,假设A点输入低电平,那么B点 输出高电平,此时接收端的寄生电容C1、C2被充电,当A点输入高电平时,B点输出低 电平,接收端的寄生电容开始向U1放电,放电电流为,有了这

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