2015年高考英语提分策略

2015年高考英语提分策略
2015年高考英语提分策略

2015年高考英语提分策略

考生在听力考试中存在的问题:

1. 审题不仔细, 答非所问;

2. 不会做简要的记录;

3. 思想过于紧张,造成头脑不清或因基础差,听得不太懂而捕捉不到信息。

4. 筛选不出有效信息。

5. 逻辑推理能力较弱。

6. 缺乏文化背景知识,不了解中西方文化的差异

温馨提示:

1.听前读题,关注when, who, where, what, why, how等,带着问题有目的地去听,快速捕捉关键信息。

2.把握文章的中心内容,并对文中出现的人物、时间、地点、事件、数字等重要信息做适当的笔记,注意理清人物关系,记录要有重点,有技巧。

3.精听+泛听

4.错题要重听,并及时反思自己存在的问题,找出相应的对策。

阅读理解存在的问题:

1.不以文章为依据,主观臆断;

2. 不找关键信息,模糊答题;

3.不能准确理解细节信息;

4.基础知识不过关;

5. 推理判断能力弱;

6.抗干扰项的能力弱;

7.缺乏有效的阅读策略及解题技巧;

8.只会做题,不去“悟”题。

温馨提示:

1. 高考绝大部分的试题答案在文章中都可以找到信息。一定要练习及仔细琢磨如何快速找答案。

2. 只有形成能力,才能在规定的时间内比别人更胜一筹。Practice makes perfect.

解题技巧:

题干考什么,干扰项是如何设置的,不同文体的文章如何快速确定主旨大意,弄懂文章结构,如:记叙文(5个W+一个how,重点:细节)。议论文(论点+论据,重点:首尾段及每段第一句),首段中有but,文章的重点在but后等。

干扰项的设置有什么特点?

1.扩大范围

2.缩小范围

3.无中生有

4.张冠李戴

5.细节错误

6.词汇陷阱

解题原则:

1.依据文章(according to)

2.关注细节(key information)

3.重视首段(the topic sentence)

4.围绕中心( main idea )

5.言外之意(what’s implied)

6.思路吻合(be consistent with )

7.合乎逻辑(be logical)

8.答案最佳(the best answer)

切忌:主观臆断

排除干扰项的方法:

1.备选项的中心词背离文章的主题思想

2.文中叙述的事实(推理判断题)

3.文中无依据

4.太绝对或太片面

5.偷换概念

6.与细节信息相反或不相符合

71.The author expected the train trip to be______.

A. adventurous

B. pleasant

C. exciting

D. dull

推理判断题。作者是第一次坐长途火车,带了很多杂志看,可以看出作者一开始“料到”坐火车是dull(乏味的)。由于许多考生没能结合语篇去理解题干中的“expect”的含义,而认为是“期望”,答案就大不一样了。考生对考纲词汇的基本用法掌握不全面,造成得分率低。(得分率: 27.32%)

63. Which of the following might be the best title for the text?

A. The Story of Advertising.

B. The Value of Advertising Designs.

C. The Role of Newspaper Advertising.

D. The Development of Printing for

Advertising.

(误选D的考生为142952人)

七选五试题特点:

1. 短文基本结构常为问题—回答或矛盾—解决模式;

2.七个选项意义上都与短文相关;

难点:

如何判断哪一句最能衔接上下文。

对策:

(1) 熟练分析短文基本结构;

(2) 辨别语境线索;

(3) 重读确定短文的连贯性。

完形填空存在的主要问题:

1.考纲词汇的基本用法没掌握好, 没过好词汇关;

2.脱离文章的中心思想;

3.没有依据上下文(无依据);

4.没有“线索”意识;

5.主观臆断或定势思维;

6.逻辑思维能力及分析判断能力较弱;

7.策略技巧缺失而落入陷阱。

8.不细心。

温馨提示:

解题策略

1.主题思想(所有的答案均应围绕它)

2.上下文(根据线索捕捉相关信息)

3.固定搭配(习惯表达)

4.逻辑关系

5.合理推理

6.答案最佳

(14.24%)

答案B(louder),干扰项straighter。根据上句中的the most powerful language可知答案, louder 更响亮,更引人注目。此题考查逻辑思维能力,考生没有注意查找上下文线索,导致失分。同时也暴露出考生平时的知识积累也不够,因为英语中有一句俗语Actions speak louder than words.

12.29%)

答案hear。refuse一词干扰性较强。解题关键词为even,它是表示递进关系的词。

But the seventeen-year-old girl could not accept or even 48(hear)the invitation.

语法填空的要求

1.积累相应的词汇量(以考纲词汇为主)。

2.熟悉构词法的变化和运用构词法的能力,具备较强的句子分析能力和语法运用能力。

3.还要具备语篇大意的理解及上下文语义、语境的逻辑判断及推理能力。

语法填空存在的问题

1.词法、句法、习惯表达和语法知识掌握得不牢固。

2.考点不明晰。

3.忽视语境而落入陷井。

复习方法

1. 拓宽词性,积累词汇。

2. 夯实基础,学好语法。

3. 加强对句子结构的分析。

4. 适当训练自己设空出题。

短文改错存在的问题:

1. 不按要求作答;

2. 拼写错误多(粗心大意);

3. 用中文作答;

4. 冠词及上下文逻辑方面的题掌握不好;

5. 划错位置;

对策:对译法

短文改错策略

Step1.

Look through the passage and

understand the general idea .

--- 时态

----人称指代}逻辑方面

---连词and/or/but/so…

Step2. Analyze every sentence and correct the mistakes.

名词/冠词----名词单复数冠词的泛指&特指

搭配分析-----介词,词性误用

句法分析从句分析-----判断从句类型

动词分析----主谓一致

非谓语动词

-

书面表达存在的问题:

1.抄袭。

2.生搬硬套,将自己背诵来的文章原封不动地默写下来,造成文不对题。

3.审题不清, 遗漏要点;

4.语言错误多,书定不规范,没有控制好词数等。

5.中国式英语。

对策:

对译法、适当背范文。

复习策略:

一、多记

二、精练

三、好思善悟

四、勤归纳多反思

五、多合作讨论

六、多坚持

四、多归纳反思

考点、解题思路及解题方法

完形填空:

什么是上下文?如何通过上下文来确定正确项?通读全文有哪些好处?这些知识平时只听老师讲或埋头做,不去思考,去悟,去归纳,所以“事倍功半”。

seriously sick, get up shakily, can’t long.

阅读理解:考点:文章主旨+细节

注意:高考绝大部分的试题答案在文章中都可以找到信息。一定要练习如何快速找。平常练的时候不要追求速度,记住:只有仔细琢磨,才能形成能力,才能在规定的时间内比别人更胜一筹。Practice makes perfect.

解题技巧:题干考什么,干扰项是如何设置的,不同文体的文章如何快速确定主旨大意,弄懂文章结构,如:记叙文(5个W+一个how,重点:细节)。议论文(论点+论据,重点:首尾段及每段第一句),首段中有but,文章的重点在but后等。

五、多合作、多讨论

六、多坚持(持之以恒)

1.高考英语难不倒我

2.正确对待每一次考试

3.自我心理调节很重要

Let’s enjoy together

Where there is a will,there is a way.

Hard work leads to success.

Practice makes perfect.

Nothing is impossible; Impossible is nothing.

衷心祝愿同学们在今年的高考中取得优异的成绩,考上自己理想的大学!

新高考英语二轮提分教程写作部分:考点通关第3讲

第3讲?说明文 说明文是以说明为主要表达方式,要求用简洁明快的语言来解说事物、阐明事理,从而给读者提供知识的一种文体。近几年高考说明文多数以图表、表格或文字的形式给出提示,并往往融合应用文体进行考查,一般分为场所路线介绍、事物介绍、方式方法或计划安排介绍三大类。时态通常用一般现在时。写说明文宜采用三段式: 第一段:主要介绍要说明的对象及说明的目的。 第二段:说明事物的主要特征或做事情的方法步骤。 第三段:进行总结概括。 1.说明方位、路线常用语 (1)... is located at the foot of/by the side of/to the east of/to the north of ... (2)In front of it is ..., with ... on its left and ... on its right. (3)Turning to the left, you will see ..., behind which is ... (4)Walking past ..., you will see the building that appears in front of you is ... (5)Along the road are lines of trees, casting dense shade on the sidewalk. (6)A walk around ... is a feast for the mind as well as the eyes. (7)On your left lies a(n) ..., with all kinds of ... in it. (8)Next to the door against the wall there is a(n) ..., in which we sit to watch TV every evening. 2.说明事物的特点或优势常用语 (1)... is a new kind of ... produced by ..., which is ... (2)Made of ..., it is light, small, and easy to carry. (3)Containing much top and new technique, ... is famous for its excellent quality and reasonable price. (4)It is rich in natural resources such as coal and gold and has mild weather. (5)Built in the 16th century, the castle has witnessed what's coming and going in history. 3.说明文格式模板 From the chart, we can learn that ________ (图表/图画内容), which reveals/reflects ________ (稍作评价). There are at least two good reasons accounting for ________ (事件). For one thing, ________ (从社会角度说明/论证). For another thing, ________ (从个人角

江苏省2015高考英语单项选择训练(9)及答案

江苏省溧阳市2015高考英语单项选择训练(9)及答案 江苏省2015高考英语课时作业及解析09 Ⅰ.单项填空 1.He felt very sad that though he worked very _______indeed,he was not able to jump _____. A.hardly;high B.hard;high C.hardly;highly D.hard;highly 答案B[有些考生可能会认为动词后面应用副词修饰,而形容词后面加-ly就成副词了,于是错选A、C或D。其实,hard和high都既可作形容词,也可作副词。hard作形容词时意为“坚硬的;难懂的”,作副词时,意为“努力地;猛烈地”;而hardly是副词,意为“几乎不”;high作形容词时,意为“高的,有……高度的”,作副词时意为“在高处,向高处”; 而highly是副词,意为“高度地”,表示抽象意义。根据句子语境可知,正确答案为B。] 2.The case is being looked into;a team consisting of top Chinese police officers will leave for Japan soon to ________the truth. A.uncover B.recover C.indicate D.represent 答案A[句意:这个案子正在调查中,由中国高级警官组成的调查团很快将赴日本揭开事实真相。uncover“揭露”;recover“恢复”;indicate“指示”;represent“代表,象征”。故选A项。] 3.By the time my friend gets to Australia next Sunday,I________for America. A.will have left B.might have left C.will leave D.am leaving 答案A [考查动词的时态。句意:当我的朋友下周日到达澳大利亚时,我也已经离开去了美国。by the time用作连词,引导时间状语从句,意为“到……时候”,当它引导的从句的时态用一般现在时时,主句的时态通常用将来完成时。此处指到下周日“我”将已经去了美国,故用将来完成时。] 4.________money is concerned,I always try to be very careful. A.Where B.When C.Why D.How 答案A[句意:凡是涉及钱的地方,我总是尽量小心谨慎。where...is concerned=as far as...is concerned“就……而言”。] 5.—Why did you refuse to move into the office? —Because it was really in a poor ________and dirty. A.form B.situation C.shape D.state 答案D[in any form/shape“某事物的任何形式”;in the shape/form of“以……的形式”;in a situation“处于……的境地;陷入……的状况”;in a poor state“处于糟糕、混乱或不整洁 的状态”。句意:——你为什么拒绝搬进办公室?——因为它真的很破很脏。]

2015高考英语必备复习资料

高考核心词汇大全 口诀:英语高考变化大,词汇越来越称霸;标准要求三千五,八百词汇是关卡; 字形词义熟练记,保证考场是赢家。 一、语法角度归纳词汇: 1.只能接动名词,而不能接不定式作宾语: 口诀:想要动词接动名词,建议避免冒险;介意错过训练;厌恶推迟完成;承认逃脱抵抗;考虑保持忍受;宽恕想象享受。suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy 2.只能接不定式,而不能接动名词作宾语: 口诀:打算将来负担起一切,就得尝试失败,拒绝假装努力。要学会选择,决心设法完成计划。 父母会同意提供帮助,要承诺达到他们的期望要求。want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope, wish, expect, ask Want动词接不定势,父母will hope or wish or expect to agree to offer to help to do sth or ask to do sth, and intend to afford to do sth, 就得attempt to fail to do sth, and refuse to pretend to do sth, 要learn to choose to do sth. 并且decide or determine to manage to do a plan. 3.既可接动名词也可接不定式作宾语,意义不同: 口诀:go on 表继续,doing 同一事,to do 另一个; regret,forget , remember, 接doing 表做过,跟to do 要做; mean doing 意味着,mean to do 打算做; try doing 试着做,try to do设法做 拓展:try one’s best to do 尽力做某事,记得这个固定搭配的意思,有助于区别上面两个的意思。 4.既可接动名词也可接不定式作宾语,意义相同: need, require, want, deserve + doing / to be done (需要做) be worth doing, be worthy of being done, be worthy to be done

高考英语语法填空题提分训练

1 Jonny:Hey!I'm just practicing Tai Chi(太极).Would you like to join me? Peter:I know nothing about it.Is it difficult? Jonny:It seems easy,but you need a lot of practice.You just follow me like this. Peter:OK.Don't laugh__1__ me.I may look funny. Jonny:Bend your knees slightly and reach out your arms like tree branches,naturally and__2__(soft).Try to keep your body straight.Move slowly,then be sure to keep your balance and don't let your body shake. Peter:I cannot control my body well.My legs become__3__(pain). Jonny:Keep __4__(hold)your position for a while.It helps develop your strength and flexibility.Raise your leg and let__5__ stay in the air for seconds. Peter:I feel my legs shaking.I cannot do this any longer. Jonny:Be patient!Tai Chi__6__(call)“shadow boxing” in English.It asks you to act like water:to be flexible as well__7__ strong.In real competition,a Tai Chi master borrows the strength of the competitor and uses this energy to fight back.The__8__(hard)you try to beat him,the more likely you will get hit.He controls you! Peter:Unbelievable!Oh...,__9__ you don't mind,I'll stop and take a deep__10__. 1.解析:laugh at sb.“嘲笑某人”。 答案:at 2.解析:and连接并列成分,前面是naturally,所以后面用softly。 答案:softly 3.解析:become后接形容词,构成系表结构,故用painful。 答案:painful 4.解析:keep doing“持续/一直在做某事”。 答案:holding 5.解析:特指your leg。 答案:it 6.解析:此处表示被动。 答案:is called 7.解析:as well as 是固定搭配,意为“也,还”。 答案:as 8.解析:此处为the harder...the more...结构,表示“越...就越...”。

2015江苏高考英语卷单项选择解析

2015江苏高考英语卷单项解析 21. The number of smokers, _________ is reported, has dropped by 17 percent in just one year. A. it B. which C. what D. as [解析]:正确答案:D。本题考察as引导的非限定性定语从句。本题的意思是“抽烟的人数,正如所报道的,在短短的一年时间内已经下降了百分之十七。”对于句子结构理解稍微薄弱的同学可能会选A。如果选A,应当是:It is reported that the number of smokers has dropped by 17 percent in just one year. 如果选C,应当是:What is reported is that the number of smokers has dropped by 17 percent in just one year. 22. Schools should be lively places where individuals are encouraged to ___________ to their greatest potential. A. accelerate B. improve C. perform D. develop [解析]:正确答案:D。本题考察学生动词词汇量。“学校应该是一个充满生机的地方,在这里每个个体(学生)都被鼓励充分发展,最大限度的激发前能。”A选项“加速,加快”,常见的短语accelerate the pace of…; B选项“改进,提高”;C选项“表现,表演,执行”;D 选项“发展,开发”。 23. –Jim, can you work this Sunday? --____________? I’ve been working for two weeks on end. A. Why me B. Why not C. What if D. So what [解析]:正确答案A。本题为情境对话。“——Jim,本周日你能辛苦一下(加班)吗?——为什么是我?我已经连续工作两周了。”B选项用语回答对方的提议,相当于good idea “好主意,这个想法好。”C选项完整的说法是“What should I do if…”“要是…该怎么办?”;D选项,表示一种不屑一顾的语气,“那又怎么样呢”。 24. Much time __________ sitting at a desk, office workers are generally troubled by health problems. A. being spent B. having spent C. spent D. spending [解析]:正确答案C。本题考察非谓语动词的用法。题目意思为“大量的时间被用来坐办公室,因此工作人员通常被一些健康问题所困绕。”选项A和C表达被动的意思;选项B和D表达主动的意思。本题前后两句话表达一种因果关系,没有A选项所表达的正在的意思。25. ____________ Li Bai, a great Chinese poet, was born is known to the public, but some won’t accept it. A. That B. Why C. Where D. How [解析]:正确答案C。本题考察名词性从句引导词。根据题目的意思“伟大的诗人李白出生于何地事众人皆知,但是仍有一些人不愿意接受这个说法。”此语境中包含了where引导的主语从句。 26. It is so cold that you can’t go outside _________ fully covered in thick clothes. A. If B. unless C. once D. when [解析]:正确答案B。本题考察从属连词引导的状语从句。本题意思为“外头非常冷如果不裹一件厚实点的衣服千万别出去。”选项B unless= if…not,符合题意。 27. The university started some new language programs to _____________ the country’s Silk Road Economic Belt. A. apply to B. cater for C. appeal to D. hunt for [解析]:正确答案B。本题考察动词词组。“这所大学开设了新的语言项目以迎合国家丝绸

高考英语听力提分技巧3篇

A篇: 高考英语听力技巧 英语试卷分为第I卷(选择题),第U卷(非选择题),两卷总共150分,考试时间共120分钟。第I卷将分为听力、单选、完形填空、阅读几个部分,第 U卷分为听写单词、改错和写作。 对英语听力,只有处理好听前、听中和听后的技巧,才能获得较高的分数。 英语听力该怎样把握? 充分利用试听时间,迅速熟悉播音员语音。在听力考试前,会有两分钟的听力试音,考生应充分利用试音时间,及时掌握播音员的语音、语调和语速,熟悉好每个考试指令在平时训练听力时,考生应养成边听边记录的习惯,在记录时可以采用自己熟悉的符号进行速记。 在平时训练听力时应保持良好的心态,做到不骄不躁。在考试中,如果出现听漏的情况时,不要慌乱,必要时可以选择放弃。 另外要特别注意的是: 平时我们考试都不考听力,即用120分钟的时间做120分的题,完型、 阅读、写作的速度都相对慢,但现在加上听力,我们做题时必然会觉得时间不够用,从而出现慌张,发挥失常的问题。因此,做完听力要快速确定答案,绝不能听完后再在听力上花费太多的时间,以防拿不到理想的成绩。切记,该放弃时,蒙一个也未尝不可。 B篇

英语听力必备的应试技巧(2010年高考) 众所周知,在高考(论坛)英语试卷中的第一个部分就是听力,占整个英语(论坛)高考卷的1/5分值;由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项,分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比,听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会掌握一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。 下例wh-问题进行预测: (1) Who are the two speakers? (2) What is the possible relati on ship betwee n them? (3) Whe n did they have the conv ersati on? (4) Where did the conv ersati on take place? (5) Why do they have the conv ersati on? (6) What did they plan to do? 2) .语篇预测 在Part B,L on ger Con versation 的听力过程中,考生按下列问题展开预测: (1) What is the topic of the passage? (2) Who is the speaker? (3) What facts did the speaker offer? (4) What facts did the speaker fail to offer? 3) .依靠开篇句预测

2016年高考英语完形词汇短语快速提分技巧暨高分秘诀讲义

2016年吴军高考英语完形填空3天迅捷提分秘术完形胜经(秒杀秘术暨高分密码)教案 同现/ 复现,转折,因果,正负,方向,相同与相反,中心与范围,过程与结果,持续与瞬间,及物不及物,接人接物,时间线索,地点线索,数字线索,关联结构,无关项排除及P原则等实战Tactics,令您在万变之中找到了不变的规律!配以20年真题的分列式,以变制变,熟能生巧,高分尽在掌握! 同现法则: 全景配套11年来对应的真题供您尽情演练!(节选的这一小部分试题省略了详细解析!) 〖2015新课标II〗But it may well be that the learning you really want 42 somewhere else instead. I had the 43 of seeing this first hand on a 44 . My daughter plays on a recreational soccer team. They did well this season and so 45 a tournament, which normally was only for more skilled club teams. This led to some 46 experiences on Saturday as they played against teams 47 trained. 44.A. trip B. holiday C. weekend D. square 〖2015浙江卷〗On the surface, these people seem to be very lucky in life. As they left student life behind, many had a 23drink at their cheap but friendly local bar, shook hands with Longtime roommates, and 24 out of small apartments into high buildings. 23. A. last B. least C. second D. best 〖2014北京卷〗One day, when I went into the classroom, I saw that Suzy had 41 her geography book to a picture of a train, and in her notebook, she had made a(n) 42 copy. I was surprised and thought that she could do something in the coming 43 show. So, I took her to see the art teacher, Miss Parker, and showed her what Suzy had 44. “why, it’s wonderful,” said Miss Parker, who then showed us a poster she had painted 45 the talent show. 44. A. colored B. written C. carved D. drawn

高考英语:阅读提分策略

2015年高考英语:阅读提分策略 许多高考过来人都感慨:成也阅读,败也阅读,得阅读者得的天下!的确,高考英语卷中,阅读理解题和完形填空题考查的都是阅读能力,加上近两年高考中出现的新题型:任务型阅读,总共90分,谁敢掉以轻心? 可现实情况是,很多同学依然无法掌握阅读题的解题技巧,导致英语成绩很不理想。其实,成绩要稳定,阅读有技巧!有关这方面的专业老师给出了行之有效的阅读解题技巧,供同学们参考。 首先,每年高考英语阅读题的文章大都来自于国外的报纸、杂志,经过修改后成为考题,所以题材非常多样化,导致很多同学因为缺乏背景知识而读不懂文章。其实我们应该明确一个问题:高考考查的是语言能力,出题人在题目设置上会避免根据背景知识去设题,所以,涉及的背景知识距考生甚远的文章,考题的设置会相对简单,一般只要捕捉到文中的相关语句,就能做出正确选择。 其次,从2009年开始,天津英语卷的阅读理解题固定为4篇文章、每篇文章5道考题。从考查着眼点看,这些考题可概括为细节题和主旨题两类。 细节题主要考查文章中间的某一个或几个细节,可以在文章中找到这些细节,进而判断该题目的正确答案是什么。所以,做细节题的关键就在于如何在文中准确定位。一般来讲,我们需要先找题干中的关键词,比如地名、人名、数字等这些不易被替代的词,很容易帮我们在文中找到它们出现的位置。如果没有关键词,就先用最简单的词概括题干大意,然后用这几个词去文章中找相关表达。比如:My name is Mike and I love China very much. 可以浓缩为:Mike Love China.在文中找“迈克爱中国”的相关表达,就可以实现准确定位了。 定位准确了,你的任务就完成了70%,剩下的30%就是用原文去判定哪个是正确选项。在符合题干要求的情况下,正确答案应该是原文的同义改写。什么叫同义改写?比如,原文是:100% cars were rented out during holidays.(假期100%的车都可以租出去),正确答案是:They could rent all their cars when people were free from work.(他们可以在人们不用工作的时候把所有的车都租出去)这个里面,100%=all,holiday=people free from work,能够实现原句的同义转换,因此它肯定是正确的。 主旨题是考查全篇中心思想,显然不能像细节题那样在文中定位。建议大家在通读文章前,先快速阅读主旨题。看各个选项,思考如果让你用这样的主题写文章,你会怎么写。比如,选项The joy of DIY (DIY的乐趣),关键词在joy(乐趣),那么文章应该充满了欢快,所以文章里如果有悲情色彩,就可以直接排除该选项。 另外,我们还可先做细节题、再做主旨题。因为一篇文章的5道题中有3~4道属于细节题,我们在研读细节的同时,对主旨也有了更好的把握,选择答案时会更有方向感。而且,在对细节了如指掌的前提下,如果某主旨题的选项中有对于个别细节的描述,那也可排除该选项。 “文难则题易,一切以原文为准,正确的答案一定是从文章中找出来的。”只要自己去琢磨,做题的技巧和方法还有很多。

2015高考英语单项选择(2)及答案(武汉市)

2015高考英语单项选择(2)及答案(武汉市) 单项填空 1.(2014·南京名校阶段考试)—I wonder if I could make a living by writing. —________? A.Who cares B.How dare you C.For what D.Why not take a chance 2.(2014·山西太原部分中学高三统一检测)It came as________shock that ________fire broke out in Shanghai yesterday,killing at least 5 people. A.a;a B.a;/ C./;a D.the;the 3.(2014·湖南师大附中一模)The first successful space walk in 2013 is an important historical________in Chinese history. A.event B.matter C.affair D.incident 4.(2014·江苏两校联考)According to the agreement,you________be fined if you fail to meet the goal. A.will B.must C.might D.shall 5.(2014·山东实验中学二模)You can never be________careful,the road is icy and slippery. A.very B.too C.quite D.rather 6.(2014·海口质检)I re ceived his mother’s phone call at ten.Only then did I know that he was badly________in an accident the day before yesterday. A.hurt B.injured C.harmed D.wounded 7.You are so depen dent that I’m afraid you can’t adjust yourself to________alone for a time. A.leave B.leaving C.be left D.being left 8.(2013·福建六校二模)His best movie,________won several awards,was about the life of Gandhi. A.it B.that C.where D.which 9.The rescue team has saved more than ten people________under the collapsed buildings since the earthquake occurred in Ya’an. A.trapping B.to be trapped C.trapped D.having trapped 10.The space suits can be adjusted so that the team can reproduce different levels of gravity as if they________in space.

(全国用)2018年高考英语二轮复习与增分策略专题四语法填空第三节题组练习题组3

第三节题组练习 1 (2017·福建泉州质检) Beijing Opera roles require performers to paint 1.________(they) faces in patterns and colors to represent different character types and 2.________(quality).In Beijing Opera,facial painting can be quite complex.However,in the 3.________(begin),only three colors were used—red,white,and black.Now,many other colors,such 4.________ yellow,purple,blue and green,are used for facial painting. Red is a color for brave and loyal characters.Guan Yu,a general from the Three Kingdoms Period (A.D.220-280),is a good example of this kind of character.He is famous 5.________ being very loyal to his emperor,Liu Bei. White highlights all 6.________ is bad in human nature.It 7.________(suggest) dishonesty and betrayal(背叛).One of the typical white-faced characters is Cao Cao,a 8.________(power) and cruel prime minister from the Three Kingdoms Period. Black face paint is 9.________(usual) used for someone who is fierce and violent.One typical example is General Zhang Fei from the classic novel,Romance of the Three Kingdoms. All these different colors are used in Beijing Opera facial painting 10.________(provide) a clear picture of each character. 语篇解读京剧的角色需要表演者画脸,而脸谱的颜色以红色、白色和黑色为主。本文介绍了这三种颜色所代表的意义。

最新整理高考英语提分八大技巧秘诀

高考英语提分八大技巧秘诀 高考期间,想要提高自己的英语分数,我们需要掌握哪些技巧呢?以下是学习啦小编给大家带来高考英语提分8大秘诀,以供大家参阅! 高考英语提分八大技巧一、在校多听老师建议课外适当规划学校毕竟连年都参加高考,对高考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且带队的老师一般都是经验丰富的,教学进程也经过了精心的安排。因此,跟着老师走,是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划,而个人因为水平不同,需要在课外时间调整好状态,以跟上或配合老师的规划。 高考英语提分八大技巧二、平时多用碎时间避免大突击大跃进英语学科不同于其他的学科的是,可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组,每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。研究表明,英语课文念地结巴的,多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学,基本上都能做到流利朗读。 高考英语提分八大技巧三、不要过度钻研语法英语应该

以翻译为主从近几年全国各地的高考题,我们可以得出,英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读,多研究英语翻译,即语言意思,才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏,而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下,我们很少有英语交流环境,那么只能多翻译,多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化,我们也必须把观念扭转。语法不必过多钻研,高考考试大纲已经明确规定:不考纯语法。 如果有的同学不放心,就拿语文来说,我们没有可以研究语文的语法句式结构,但是文章都能读懂,题都能做,英语也一样,如果能弄清英语表达意思,就能作题。 高考英语提分八大技巧四、高三阶段多做高考真题少死扣模拟题高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下,熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难,同学们可咨询老师,该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们,把当地5年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入,念熟,几乎囊括99%的语法。

江苏省2015高考英语单项选择训练(2)及答案

江苏省溧阳市2015高考英语单项选择训练(2)及答案 江苏省2015高考英语一轮课时作业及解析02 Ⅰ.单项填空 1. I don't believe we've met before,________I must say you do look familiar. A.therefore B.although C.since D.unless 答案B [考查状语从句。句意:尽管我必须说你的确看起来面熟,但我认为我们没见过面。此处为让步状语从句,故用although引导。] 2.After five hours on your feet,you ________a break. A.conserve B.deserve C.observe D.reserve 答案B[conserve保存;deserve值得;应该;observe观察;遵守;reserve 保留。由句意“站了五个小时后,你应该休息一下。”可知,B项正确。] 3.The reason________he told me________he was late is an excuse. A.why;that B.that;why C.which;that D.that;which 答案B [解析:句意:他告诉我的为什么他会迟到的原因完全是个借口。本句的主干是:the reason is an excuse。其中的he told me是定语从句,省略了在定语从句中作宾语的引导词which或that;其中的he was late也是定语从句,也修饰先行词the reason。引导词可以用that,for which,why或者不填,在定语从句中作原因状语。] 4.—I have heard that John wrote a long letter to the president. —His uncle insisted that he ________it. A.did B.had done C.do D.would do 答案C[句中的insist意为“坚持要求”之意,因此宾语从句应用虚拟语气 形式,故C为正确答案。] 5.The growing speed of a plant is influenced by a number of factors,________are beyond our control. A.most of them B.most of which C.most of what D.most of that 答案B[句意:植物的生长速度受诸多因素的影响,绝大多数的因素是我 们控制不了的。which引导非限制性定语从句,且作介词of的宾语。] 6.Last week,only two people came to look at the house,________wanted to buy it. A.none of them B.both of them

高考英语提分秘招“括号法”

高考英语阅读“括号法”点拨 众所周知,“大量阅读”是快速提升英语成绩的重要手段。在进行高考英语阅读训练时,“长难句”可谓让人头疼的大麻烦。那么,有没有一种简便方法能让我们迅速破解长难句呢?当然有!只要你真心渴望提升高考英语成绩,愿意用心研读本文,就一定能够在不远的将来创造提分奇迹。结合过去八年教学实践经验,通过分析英语句子中的重要特点——“三长两短一并列”——创造了一套简单而有效的方法,即“组件分析三步法”(江湖术士称“括号法”),帮助你快速看清英语句子结构,轻松读懂长难句。 什么是“三长两短一并列” 我们先来看两句话:①我是波波。(I am Bobo.) ②我爱你。(I love you. ) 这两句话中只有“主干成分”而没有“修饰成分”。像这样的句子,中文和英文的“语序”(单词排列顺序)基本是一致的,都是“主—系—表”或者“主—谓—宾”,理解起来非常容易。然而,在加上修饰成分后,中文与英文句子之间的语序就会发生变化。来看两个例子:①我是水寨中学的波波。(I am Bobo from Shuizhai High School.) ②我全心全意地爱你。(I love you with all my heart.) 从例子中可以看出,修饰成分在中英文中出现的位置是不一样的。而当一个句子中有很多个修饰成分时,该句子就会变得很长,不易理解。 例如:After chatting with Bobo on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my class. 这个句子中含有大量的“介词短语”这种修饰成分。我们给这个句子中的全部介词短语加上括号,该句就会变成:(After chatting) (with Bobo) (on this matter) (for two hours) (from 2:00) (to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my class). 此时大家便可发现,这个句子虽然很长,但是真正的主干其实只有I returned两个单词而已。可见,介词短语正是让英语句子变得又长又难的原因之一! 当然,以上几个句子还比较简单(少量介词短语对句意理解的影响不大),但是,当句子中出现更多类似介词短语的修饰成分时,可想而知,由于中英文语序的不同,英文句子会变得“面目全非”,令人难以理解。由此看来,英语中灵活多变的修饰成分正是造成英语句子又长又难的头号罪犯,只要搞定这些修饰部分,就能搞定英语长难句。 幸运的是,尽管这些修饰成分数量很多、位置也不好把握,但是,它们的种类却是非常固定的。我将这些修饰成分总结为“三长两短”。所谓“三长”,就是构成长难句的三种较长修饰成分(即介词短语、从句、非谓语动词短语);所谓“两短”,指的是镶嵌于句子之中的、会稍稍提高句子复杂度的两种较短修饰成分(即形容词、副词)。而除了“三长两短”之外,另外一个使句子变得复杂的结构就是“平行并列结构”。“平行并列结构”是由一些并列关系的连词(and、or、as well as等)将句子变长的重要手段。 事实上,再长的句子都是由非常简单的主干成分(主干成分的基本语序和中文语序一致,此外还有若干与中文语序不一致的“特殊句型”,如there be句型、It is adj. for sb. to do句型、倒装句型、强调句型等等)再加上这“三长两短一并列”而组成的。

英语高考阅读七选五的命题思路及答题策略分析

2015年高考英语七选五专项复习训练 第一部分:英语高考阅读七选五的命题思路及答题策略 五.做题技巧和策略。 1.辨别语境线索 语境线索主要指反应上下文关系的衔接手段,如篇章结构、词语重现、逻辑、连接、指称、同构等。 词语重现是指词语的重复出现,但这里不是指词语的简单重现,而是指某词语可能以不同词类、词性、数、格、时态、语态等形式出现。比如:read, reading, reader, readers。还可能是以同义词、近义词甚至反义词等形式出现。(关键词语重现) 逻辑是事物之间在的、必然的联系,包括时间先后关系、空间位置关系、因果关系、归纳总结关系、总分总关系等。 连接是指用连接词或连接语表明上下文之间的逻辑关系,如and, however等。(并列关系、转折关系。) 指称是指用代词替代前文已出现的人物、事件、物品等,如he, she, they,it。 同构是指上下文使用了同一或类似的句式结构。 2. 分析短文篇章结构 分析篇章结构、把握全篇文脉是解题的关键。语篇通常由段落构成,所以分析篇章结构包括两个层次:一是分析段落之间的层次,也就是语篇层次;二是分析每个段落部的层次,即句际层次。尤其是选项与前(后)句之间的逻辑关系和信息联系,是确定答案的主要依据。 六. 解题思路及要领 ●通读整篇文章,把握整段语脉,理出文章的中心。 ●根据标点符号确定有几个句子。 ●除中心词、关键词外,将所有句子按意义分出层次,如果是承接、平列、层进关系,则可分为两个或两个以上的层次,如果是解释、转折一般就可以一分为二。 ●再分析各层次之间的关系。 ●最后检查核对层次划分有无错误。如一篇文章或语段有几个句子单位,几个层次,特别是长难句构成的语段层次是否明确。 七.正确选项特征: 1、放进去通顺,这一点是基础。凡不通顺的必错无疑; 2、选项与其上句或下句之间有必然的逻辑关系; 3、选项全部容都属于正确答案所在段; 4、选项中有单词、词组、句子成分或与所选答案所在段容相匹配或重合; 例如:上面第2项所指的逻辑关系主要是指代词关系、冠词关系以及连接词关系等。 例如,代词关系方面,如果所选答案中有he, him, his等词,这就意味着空前面必然出现了a boy, a man等词或人名。如果这些词在空后面出现,就意味着正确答案中必有a boy, a man 等词或人名。 冠词方面,如果正确答案中出现了定冠词the,则空前将有不定冠词a(n)或与之相应的名词等出现。如果定冠词第一次出现在空后,则意味着空里所需的答案中会有不定冠词a(n)或相应的名词等出现。 连接词方面,如果but ,however等出现在答案中,则意味着该答案与空前部分含义是相反

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