2018年十日谈读后感-word范文模板 (8页)

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十日谈读后感

篇一:十日谈读后感

《十日谈》读后感

《十日谈》是意大利文艺复兴时期主要代表作家卜伽丘的短篇小说集。全书近

70万字。其主要内容是抨击14世纪意大利的黑暗先是。主题是揭露教会、

僧侣的腐败和虚伪。还有很多一部分故事提倡人性、人道,反对禁欲主义,同

时也有小部分作品赞扬商人、手工业者的才干、智慧和进取精神。这些优美动

人的故事,体现了作者对尘世欢乐的追求和对生活得无比热爱,既鞭挞了禁欲

主义,又揭露了教会上层人士的奸诈和虚伪,闪耀着人文主义的光彩。

这本书说的是1348年,意大利佛罗伦萨发生了一场大瘟疫,从3月到7月的短短几个月内,就死了十万多人。有一个礼拜二的早晨,几个侥幸没有被瘟疫感

染的青年男女(7女3男),在圣马利亚诺维拉教堂不期而遇,他们相约去郊

区一座别墅居住以躲避这场瘟疫。他们带着7个男女仆人,每天在这座环境幽静、景色宜人的别墅里祈祷、散步、玩耍、唱歌跳舞。为了排忧解闷,在天气

最热的时候,他们围坐在荫凉之处开故事会,约定每人每天讲一个故事,10人10天共讲了100个故事,所以这本书取名《十日谈》。

《十日谈》对十六、十七世纪西欧文学的发展产生了举足轻重的影响。例如,

纳法尔

《七日谈》,贾姆巴蒂斯塔的《五日谈》。莎士比亚的《辛白林》和《善始善终》、莱辛的《指着纳旦》等都受到其写作格局和写作思路的影响。

这本书十天故事中每一天各有一个主旨,体现了作者的创作思想和写作手法的

巧妙。第一天,作者以讽刺的手法描述了上流社会的丑陋和罪恶。像第一则故

事的切帕雷洛,一个靠编造假文书发财的公证人,最后通过自己的三寸不烂之

舌和无耻之心,骗取了神父的信任反而成为了“圣切帕雷洛”。第二天,作者

先是了命运对人们的束缚。像第三则故事开始女郎说的“如果要探明运作弄人

这个题目,那真是越谈越有话说。第三天,作者认为人们可以通过自身的努力、智慧来战胜命运。像第九则故事中,吉莱塔的命运,虽然自己和心爱的男人节

了婚,但是丈夫不爱她,而是其他女人,吉莱塔却不屈服命运,利用了骗局使

自己怀孕,从而重新赢得了丈夫的心。第四天和第五天,作者强调了爱情的悲欢。像入狱,情人去世,但是我们看到最后结局都是大团圆。第六天,强调了

智慧的重要性。像第二则故事奇斯蒂的那句“找阿诺河啊”,第三则故事诺娜

夫人的反唇相讥,都是辩论的技巧典范。第七天和第八天,说的是人们之间相

互捉弄。第九天没有固定的主题。第十天则宣扬人们的宽容和忍耐等等。

像第二则故事中基诺十个臭名昭著的残暴强盗,但是得知院长有胃病时基诺盛

情款待并只好了病。院长也非常高兴向教皇说情。

值得一提的是,在每个故事的开始作者都有通过十个人的话语表达自己对人生

的哲理和思考。可以说是故事的主题思想的最佳归纳。

下面就以第一天第二则故事为例介绍一下。

亚伯拉罕和贾诺托:巴黎有个善良正直的大商人贾诺托,他有个忠诚老实的好

朋友犹太人亚伯拉罕。因为亚伯拉罕不信天主教,贾诺托担心他死后会入地狱,就劝他抛弃犹太教,改信正宗的天主教。但亚伯拉罕认为世上只有犹太教才是

最正宗最神圣的,坚持自己的信仰。最后,亚伯拉罕经不住好朋友苦口婆心的

劝说,只好答应先去罗马看一看再说。亚伯拉罕到了罗马,经过一段时间的细

心观察和调查研究后得出的初步结论是:教皇、红衣主教、主教等一伙,从上

到下,无一不是寡廉鲜耻男盗女娼的家伙,全是一群酒囊饭袋。进一步观察和

调查研究后的结论是:这伙人嗜钱如命,贪得无厌,什么都可以拿去卖钱——

人口、天主教徒的血肉、教堂上的职位、祭坛上的神器……其贸易之大,手下

经纪人之多,连巴黎的巨商大贾也望尘莫及!他非常吃惊,非常纳闷,同时也

非常神往。回到巴黎后,好友贾诺托问他对天主教的感觉。他说,照他看来,

罗马已经成了一个藏污纳垢之地,它容纳了一切的罪恶:奸淫、贪婪、自私,

那些修道士们可以说全是无恶不作的恶棍,但这么一个乱七八糟的腐朽透顶的

教会不仅没有任何衰败的迹象,反而人气越来越旺,队伍日益壮大,看来这一

定有神灵庇护着它的!他感叹:这么说来,你们的宗教的确是比其他的宗教更

加神圣。现在,再没有什么可以阻挡我做一个天主教徒的了,请你们按照圣教

的仪式给我行洗礼吧!

阿们!“一个乱七八糟的腐朽透顶的教会不仅没有任何衰败的迹象,反而人气

越来越旺,队伍日益壮大”,这种现象,忠厚老实的亚伯拉罕怎么能理解?我

们这些可怜的普通平民百姓怎么能理解?看来除了将之归结为“这一定有神灵

庇护着它的”以外,实在是没有更好的答案了。

任何一个地方,若要实现真正的长治久安,就必须有可靠的法律来作保护。反之,凡是个人(哪怕是非常“圣明”的人)说了算的地方,迟早都是腐败丛生的。每个人的天性中都有自私卑下的内容,所以他日常生活中少不了法律对他

的规范、约束、震慑、保护,缺少了这个条件,仅靠个人的自觉努力的道德修

养是不可能安稳生活的。根据政治学的经典理论,法律

条文是统治阶级意志的体现。那么,如果所制订的条文对那些制订条文的人没

有好处,就不可能会有这些条文了。罗马天主教廷不可能没有法律,但在这政

教合一的地方,教廷是不可能不庇护自己信徒的。所以,加入了这个团体的人,无形中都有“安全感”。当然,事实上并不是天主在保佑他,而是教皇,而是

这个团体在保佑他。谁在保佑教皇这个团体?当然是不计其数的信徒们。任何

人都是“趋利”的,当加入某个团体对他们来说是无一害而有百利甚至可以带

来一本万利之好处的时候,出现趋之若鹜,如过江之鲫的场景也就很正常了。

这样,教廷越庇护自己的信徒,信徒就越信任教廷,信徒就越来越多,所谓的

力量也就越来越大。因为大家是为了一个共同的唯利目标从五湖四海走到一起

来的,所以也就显得格外齐心协力,团结一致——这也在某种程度上壮大了队

伍的力量。在这里,没有法律的监督制约,没有心灵的自我规范,只有肉体恶

魔的放纵肆虐,试想,这是一个怎样的团体?狼群里要学会狼叫,人们为了自保——当然,更多的人可能是为了获取某种利益——就必须加入这个狼群,并

在其中学着“狼叫”。因为有强大的惯性力量,所以亚伯拉罕看到了这么一个

腐败透顶的团体却“人气越来越旺,队伍日益壮大”的奇怪现象。

“腐”的必然结果是“败”。后来的历史证明了这一逻辑推理的正确。

关于本书的最大特色,我总结了三点。

第一,此书肯定了人性,宣扬了人文主义,反对禁欲主义,痛批了当时欧洲教

会的阴暗面。欧洲在专制和教会的统治下,“人性”受到摧残,青年男女之间

的爱情和性欲之事,也被视为是亵渎上帝和神的行为而打压。而《十日谈》中,却随处可见青年男女为了忠贞的爱情,克服了种种磨难,摆脱了种种障碍,终

于获得了自由和幸福。而对宗教的批判和讽刺,则更加辛辣和厉害。

第二,作者薄迦丘尊重女性,维护女权,提倡男女平等,这在之前是无法想象的。在男性作为社会主导的中世纪,薄迦丘的这种女权思想却是很另类。在本

书的序中,作者就开门见山地说:“有谁能够否认,把这样一本书献给美丽的

女郎们,比先给男人们更合适呢?女人们因为胆怯、害羞,只好把爱情的火焰

埋藏在自己柔弱的心房里,这一股力量比公开的爱情还要猛烈的多,凡有切身

体验的人,对此都一清二楚。此外,她们又得听从父母、兄长、丈夫的意志,

顺他们的心,受他们的管教。他们大部分时间总是带在闺房的小天地里,闲坐着,百无聊赖,情思撩乱,老是怏怏不乐。”又说:“对于像柔弱的女郎那样

更加迫切需要安慰的

人,命运女神却偏偏显得特别吝啬;为了部分的弥补这一缺陷,我打算写着一

部书,给怀着相思的女人们一点儿安慰、帮助和消遣。”由此可见,作者对妇

女们的同情,而《十日谈》这部书,主要是为了妇女而写作的。

第三,可以说,《十日谈》是欧洲第一部现实主义小说,在一定程度上可以说

推动了整个意大利文艺复兴的发展。薄迦丘的《十日谈》第一次运用了现实主

义手法,绘声绘色的勾勒出一幅庞大而壮丽的社会生活图景。记得老师上课说

过《十日谈》与《神曲》相媲美,被誉为“人曲” (或是“人间喜剧”)。可以说爱和智慧是整部书的两个基本中心思想。

Ps:通过阅读《十日谈》,发现与中国古代的伦理思想有着异曲同工之妙。中国也有伦理思想:三纲五常,妇道。当然,也有像《金瓶梅》这样的奇书,但是

读后感格式范文大全

竭诚为您提供优质文档/双击可除读后感格式范文大全 篇一:读后感的基本格式 读后感的基本格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。 二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。 三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。 四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合 五、以“感”为主,适当地引用原文,应以自己的语言为主,要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。读是写的基础,抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受。 八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。 九,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者 读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点: 首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读,可能连原作

小说读后感范文

小说读后感范文 阅读小说,你会进入另一个世界,那个世界很神奇,也很美丽。下面是为你带来的小说读后感五篇,欢迎大家阅读。 篇一:《呼啸山庄》 刚开始读这本书的时候是非常喜悦的,因为书中的景物描写一下子把人带到了英国十几世纪的那个年代。荒原、年代久远代代相传的屋子、火烧得旺旺的壁炉、挨着壁炉的大靠椅……这一切是那么陌生,但又似乎在电影里或其他书里看到过而觉得似曾相识。那样的环境与我的现实环境截然不同,所以读这本书的时候仿佛一下子把我从日常的琐事和烦恼中抽离出来了。伴着一种渐入的沉思,我仔细的品读,于是,我被带入了这个爱恨交织的世界中。可是随着了解的深入,我的内心也随着书中主角的命运而跌宕起伏,这便没了起初的喜悦与快感。我为他们的痛苦一次次感到揪心,对女主角凯瑟琳的记叙尤其让我感同身受。在两个男人的抉择中,她徘回着,压抑着,直至她的死亡,这也是她解脱的时刻了。她曾向她的仆人吐露心事,她是深爱希斯克里夫的,但是,见识了上层贵族的生活后,她再难以进入那种简朴的生活,所谓由俭入奢易,由奢入俭难。她的悲难没有随着她的死

亡而消失,反而随着时间的渐进,让当初痛苦的人更加的痛苦。希斯克里夫已经不再如同当年陪她一起玩耍的模样,他受到这个社会的迫害严重的改变了她曾经释放的善良。凯瑟琳的哥哥一直对这个身份卑贱的人坏有偏见,更是将他赶出家门,他最终页受到了惩罚,可是,冤冤相报何时了呢?凯瑟琳死后,书的后半部分主要写凯瑟琳和林顿的女儿小凯瑟琳、希斯克里夫和林顿的妹妹生下的儿子小林顿、以及小凯瑟琳的表哥哈顿的事情。仇恨仍然在持续,小凯瑟琳与她母亲当初的天真,活泼相同,这让我沉重的心情得以缓解,但深入认识这个故事之后,我隐约感觉到,这又是一个悲剧的开始,我接着看着。在下一辈的世界接触到上一辈的悲伤过后,似曾相识的感觉涌现在了新一辈人的心里,矛盾也随之产生。他们也痛苦着,被折磨着,她们之间也就有了隔阂。但到最后几章的时候,小凯莉对哈里顿的态度有所改变,这个变化有点突然,因为前后时间很短,作者没有明示因何产生这样的变化,看着这种变化,感觉有点类似她上一辈,就是她娘凯莉起初对希刺,因为自己的任性而伤害了对方,然后又因此而自责,而且还尽办法去补偿。在小哈里顿和小凯瑟琳身上,他看到了他和凯瑟琳的影子,他放下了举在空中20多年的手。看到了后背不一样的选择,希斯克里夫多年疲惫的心也受到了感染,他终于明白了,随后便是他对着自己脑袋的一声枪响,他得到了最终的解脱。终于看完了这本书,看到倒数第2页的时候,我的眼睛有些湿润,因为我看到书上说,总有乡人说在黑夜中,在呼啸

科学书读后感范文

科学书读后感范文 前段时间我和女儿一起读了[神奇校车][马小跳爱科学][第子归]里面十分的精美,内容特别的有趣,使我和女儿收益匪浅。特别是[第子归]这本书我非常喜欢,从中不但能让自己学到许多知识,也使孩子学到怎样做人的道理。孩子的教育不但是书本上的知识,更重要的是实际上的探索,这样两者结合就会得到进龋在今后的读书过程中,我们一定要多读这类的书,更加丰富自己的知识。让孩子养成一个爱读书、多读书的好习惯。 前段时间我和妈妈读了些科学方面的书,确实受益匪浅,我感受到了孔子的“谦虚好学”“学无止境”的精神。使我深受启发,也更加使我喜欢上了这类书。在今后的学习中我要向前辈孔子学习,学习他的“谦虚好学”“孜孜以求”“学无止境”的精神。做一个懂礼貌、爱科学,爱钻研的好孩子。 2. 我很喜欢跟妈妈一起读《希利尔讲世界地理》这本书,我跟着“希利尔”学习了很多国家的地理知识。比如:第五章《十三俱乐部》、第十四章《仙境》、第十八章《战神的国度》、第二十章《海盗出没的海洋》、地二十二章《橡胶之都、咖啡之国》、第四十五章《九到二十》、第四十六章《诸神的国度》、第四十八章

《沙漠之舟》、第六十四章《动物的乐园》等等……,讲的都是各国盛产什么;有名的标志性建筑物;有的特色的地方。纽约的摩天大楼、波兰的音乐、奥地利的维也纳面包卷、匈牙利的蓝色多瑙河、南斯拉夫盛产铜啊!还有阿尔巴尼亚的男人都是穿短裙的等等……。太多太好看了!有些地方和国家我都是第一次听说呢!这本书我和妈妈已经读了一遍了,希利尔讲的是那么传神,我也好像跟着他周游了世界一圈。有趣极了,我还要再读一遍。 家长读后感: 这段时间我和孩子一起读了《希利尔讲世界地理》这本书,这本书适合八-九岁以上孩子看的优秀地理读本。作者希利尔是美国著名学府卡尔维特学校的第一任校长,也是一位旅行家。只有爱旅行的人才可以把地理讲好,这一点我深信不疑。没有去过的地方,你如何对它拥有亲近感? 希利尔以旅行家的独特体验,给孩子们带来了世界各地的有趣的见闻,让他们放眼去看地平线后面的大千世界。孩子们应如何学习地理,希利尔有自己的独到的见解:地图和地名是最重要的,于是他将地图画成了迷宫、动物园、老奶奶,等等。在希利尔笔下,世界各地的风物人情仿佛触手可及。读完本书,我们好像和这个风趣幽默的天才老师一起,环绕地球旅行一周。地理在希利尔笔下,不再

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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,下载后方便编辑修改,也可以直接使用 == 读后感怎么写格式图片 读后感现在已经成为了老师们评定学生是否认真读书的凭证,那么怎样写读后感才能取得高分呢,羽利小编整理了“读后感怎么写格式图片”仅供参考,希望能帮助到大家! 第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确,不含糊,这样就可以了!不必展开来说。像:在这个寒假里,我看了《亲爱的汉修先生》这本书。它告诉了我一个很重要的道理:一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。这本书主要是讲:有一个小男孩,名字叫鲍雷伊,他是汉修先生的书迷,他经常和汉修先生写信,他还看过汉修先生的两本书:《狗儿快乐秘诀》和《麋鹿吐司面包》。还有一本只是知道【阅读全文】 第二部分,具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实,这样才能感人,打动读者。比如“看到题目时,我不由得想起了5月12日的,四川汶川大地震。脑海里不断浮现出那一幕幕感人之深而又悲痛无比的画面……我便怀着这样的心情缓缓地读着《地震中的父与子》这篇文章。读完后,我的心像是被什么刺了一下,泪流满面。这篇文章的主要内容是:1994年,美国洛杉矶发生大地震。一位年轻的父亲为了救儿子【阅读全文】” 写法上,可采用夹叙夹议的形式,“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,“议”就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。 “读完《老人与海》这小的说后,我被主人公桑提亚哥的永不言败,坚持不懈的精神说震撼,从他的身上我明白了,人,遇事要永不言败。本文写了老渔夫桑提亚哥在第85天出海捕到大马林鱼【阅读全文】” 叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文,但可以引用原文句子,不过不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。像“《汤姆?索亚历险记》是马克?吐温的代表作品,文中的汤姆活泼顽皮,是个调皮倒蛋鬼。

读后感的作文格式

读后感的作文格式 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 读后感的作文格式一、读后感写法 读后感一般来说有三种写法:一种是对内容提纲进行缩写,一种是描述自己的读后心得,一种是对于好的句子可以摘抄。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。 二、主要要挑选感受最深的东西去写,此为关键。 看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。 三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。 写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,

但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。 四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。 读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。 读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。 五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。 在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。? 七、要选择材料。 读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。?

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读后感格式范文

读后感格式范文 读后感格式范文(一): 《狼牙山五壮士》读后感例文 《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋,五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移,毅然把敌人引上了狼牙山,子弹没有了,他们就用石头砸;敌人近在眼前了,为了尊严,他们毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。 今天,在纪念红军长征胜利70周年之际,我再次重温这篇文章,深为勇 士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动,联想到自己,作为二十一世纪的少先队员,在学习在遇到的困难所采取的态度,真的好愧疚! 记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一道难题,想了半天,仍想不出来,那时,夜已很深了,我懒着再去想它,于是,我便把这题空着,心想:反正明天老师会评讲,那时照老师说的抄进来不就得了?神不知,鬼不觉,轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到,我正把自己推进了一个深渊,一个一旦掉进去就上不来的深渊!遇到困难,我总是这样一次又一次自圆其说,一次又一次地原谅自己。直到期末考的时候,我这个平时门门成绩100的学习委员,各门平均成绩才84分!甚至数学

科才80分。那时,我真的不敢相信自己的眼睛,定下心来,更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击!这就是面对困难退缩的结局! 回想起自己对待学习的态度,再看看五壮士为了民族的解放事业,敢于赴汤蹈火的精神,觉得自己的做法是多么不应该呀!无数革命先烈他们抛头颅,洒热血,前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天,我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢?我又怎么能对得起先烈们的英灵呢? 今天,当我重温烈士的伟绩时,我只觉自己的无知与渺小,只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重,我羞愧万分!先烈们,你们放心吧,如今我已觉醒,我一定要以你们为榜样,接过你们的枪,不怕困难,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,长大了把祖国建设得更加美好富强! 点评:这是一篇读后感,小作者用那独特细腻的笔调,写出了自己在学习问题上的骄傲,通过与课文《狼牙山五壮士》的英雄对比,深感自己的无知与渺小;也从此认识到只有不怕困难,勤奋学习,刻苦钻研,才能掌握更多的科学文化知识,长大了才能参加祖国的建设 读后感格式范文((二): 观后感格式 第一步:交代观看内容,可以用影片中的一句台词来开头。第二步:写一下影片的大概内容(简略不能太多) 第三步:谢你印象最深的一幕或你从影片中感受到什么。第四步:围绕最深的一幕或感受具体写(可以写名人的例子或自己的例子)。

优秀读后感范文大全

优秀读后感范文大全 在我手头的这部浙江文艺出版社出版的《钱锺书散文》里,《中国诗与中国画》是《七缀集》的第一篇,《中国诗与中国画》读后感。这篇文章到底作于什么时候,我不知道。但从我手里这部散文集里作品的排列顺序,给我的感觉是,这篇文章好像是钱锺书文章前后期的一个分界。就这部《钱锺书散文》里的文章来说,都具有钱锺书写作时候体现出的机灵、幽默的特点,尤其善用巧妙地比喻来明、刺现实生活中的情况。亚里士多德说:善用比喻是天分高的表现。 钱锺书在文史哲一类的读书、写作上确实有一股天生的机灵气,只是在前面的一些文章中这种机灵体现的更多一点。例如《魔鬼夜访钱锺书先生》、《窗》、《论快乐》等等,让我读起来,感觉和写作《围城》的那个钱锺书很接近。估计这些文章和《围城》的写作年代也差不多,都是钱锺书早期的作品。这些早期的作品,我感觉,更像是典型的散文,篇幅都不是很长,引经据典的现象不是很多,主要是自己主观意识的发挥,随处可见他的那种机灵幽默,读起来很轻松。 而之后的文章,文学韵味越来越少,学术气质越来越强。钱锺书的文笔,他的旧体诗暂且不论,就说他在小说、散文中的文笔,是偏于瘦、硬的,没什么肥词腴句,但就连这么一点文学韵味也在逐渐减少。越往后的文章关注的问题越学术化,写作方式中的引经据典的现象比比皆是,真有掉书袋

的味道,仿佛他的思想由文学的阔而漫转变为学术的精而专,形成的每一种观念都不是单纯凭自己的主观意愿而要有充足的理论依据,写下的每一笔都不再像文学写作那样随意挥洒而要引经据典的笔笔皆有根据,文章的篇幅从总体来讲都增大了,读起来感觉沉甸甸的,好像说一点就是确凿的一点。直到《七缀集》的第一篇《中国诗与中国画》,基本形成了在《管锥编》中可以见到的写作风格,虽然《七缀集》的文章都是用白话文写成,但神理一致。所以,他后来的文章如果再叫做散文,我真感觉有点不准确了,读后感《《中国诗与中国画》读后感》。我总以为,散文更多的属于文学范畴,用散文来称呼《七缀集》的文章,从文学魅力来讲,美化了它们,从思想理论来讲,委屈了它们。或许我对散文这个概念的外延在理解上有局限,现在不是有很多所谓的文化散文、学术散文么,例如余秋雨之辈的作品,我认为,那只是伪学者跑到散文中来装腔作势。我对钱锺书还是尊敬的,不能用这种不伦不类的名称来称呼他的文章,姑且称为论文吧。 杨绛先生在为《管锥编》做的代序中写到,钱锺书称他早年的作品是小时候干的营生,现在看来会使他骇且笑,认为那是他成长过程的表现。这说明钱锺书确实有一个由文学者成长为文史哲学者的过程。他曾是个作家,但他并没有停留在作家的身份上,更进一步成为了学者。 就我读《中国诗与中国画》,本人业余读书人一个,就

名著读后感范文8篇

从小到大,我们都读过不少的名著,大家都还记得哪些呢?下面,为大家分享中外名著读后感,希望对大家有所帮助! 篇一《小王子》读后感 说实话,我有点害怕谈论这部经典的成人童话。因为它太神秘,太奇妙,似乎我还没有谈论它的资格。我只有感动,读完它的每次,都有想哭的冲动。它实在有让人无法察觉的力量在控制着我们心中伤感的那块区域。它的文字很简单,很朴实,但是它散发出的魅力,我认为却是没有一部书可以企及的。 小王子住在一颗很小的星球上,真的很小只有两座火山,一朵花,一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落,三棵小面包树就能霸占所有的空间。但是,小王子很爱他的星球,很爱他的玫瑰花。 但是,小王子还是要走的。临走前,他把星球上的一切都收拾得井井有条,给玫瑰花弄上了一个玻璃罩子。花儿很伤心,小王子也很伤心。 王子开始了他的旅行,遇见了自言自语的国王,爱慕虚荣的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦乐乎的商人,辛勤工作的灯夫,不把花儿放在眼中的地理学家……最后,他来到了地球。 小王子遇到了一只等待爱的狐狸,那狐狸说“驯服我吧。”,小王子不明白什

么是“驯服”,那狐狸说――建立关系。 小王子有点明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子驯服了自己的玫瑰花,现在,他们已经不能分开了。是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了。 狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,个个都是娇滴滴的,个个都芬芳迷人,小王子十分沮丧,因为原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。 …… 小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友会帮助他回到他的开始。 小王子倒下了。轻轻的倒下,像一棵树一样,一点声响也没有。 故事就这样结束了。和小王子的倒下一起结束了,悄无声息。小王子的寻找也结束了,寻找什么呢,或许他自己也说不上来。 第一次读它,似懂非懂,只是觉得它是一部很伤感的作品;第二次第三次,我有想哭的感觉,但是却找不到它的力量,能使我们伤心的力量所在;第四次第五次,有点感触,就是下面的东西了。

2020年总结读后感范文

总结读后感范文 读z先生的《生于忧患,死于安逸》一文和z总的《两问下半年》对xx年上半年总结报告,给我留下深刻的印象是耿先生在《生于忧患,死于安逸》一文中所举的重庆开县井喷事故例子。哪怕只要有一个人在当时能把事情做到位,只是简简单单把自己应该履行的职责做到位,做到一个职业工作者起码该做的事情,这场事故就不会发生,或者至少在发生后也能采取有效的应变措施,把事故控制在最小的影响范围。一个惨痛的教训,不是可以警惕我们许多吗。 一场火灾的发生有许多原因,就是平时一个无所谓的小事也可以使许多人造成财产、生命的损失。人人都知道居安思危的道理,人人也都知道水火真的非常无情,可是当自己没有真正遇到这些灾难时,"水火无情""居安思危".往往只是一种口号或者意识,也许很多人会认为,这种事不会发生在自己的身上。千万不要认为这种事不会发生在自己身上,为了保证你全家有的生命安全,请你多些留意你周围。你知道所居住的小区里灭火器在哪吗?走火通道在哪?可能你会觉得 只是一些小事,但在发生火灾的时候,你才发现它的重要性,是不是太晚啦?"勿以善不小而不为,勿以恶小而为之 ",走火通道你堆一些垃圾,他堆一些,在发生火灾时,你如何逃生呢? 《左传·襄公十一年》载: " 书曰:"居安思危。""思则有备,有备无患,敢以此规。" 所谓"居安思危",就是告诫人们,在安乐的境遇中,应当虑及可能发生的危险,防患于未然。

z总的《两问下半年》的xx年上半年总结报告中,讲述了z房地产xx年上半年的发展。房地产市场发展中,供求总量、结构调整、房价升降,主要靠市场这一"无形的手"本身的力量--这是市场经济自身的魅力。由于房地产市场的特殊性,其健康发展离不开宏观调控这一"有形的手",政府调控的主要手段是土地供应量的调控和金融政策的调控。调整住宅产品结构,健全市场体系,使更多的居民入市交易,让更多的家庭特别是中低收入家庭买得起、买得上他们满意的住房。中国房地产市场并不是在市场中没有问题,比如一些城市住宅供应结构不合理、中低价位住宅供应紧张、有些城市近几年房价攀升过快等。我们要看到我们的逸彩庭园在市场中存在的问题,要积极采取防范措施 .我们应该注意"提升品质,培育品牌".提升品质,培育品牌促进住宅产业现代化的核心之一就是要提高产品品质。一定要盖"百年建筑",要给老百姓创造良好的居住和生活空间,给后代留下一份"遗产",给城市增加一道亮丽的风景线。靠提高产品质量,通过增加科技含量,降低资源消耗和成本,提高性能价格比,从而获得市场青睐。培育品牌,这可以促进销售,也是企业提高市场竞争能力的需要。我们首先必须有好的产品品质,第二要有准确的产品市场定位,要有好的文化内涵的产品品位。此外,我们的企业还应该有好的品行。必将进一步推动z房地产的持续成功发展。

读后感精选范文

读后感精选范文 刚精选了几篇读后感,希望对你有帮助。 一、读《卖火柴的小女孩》有感 暑假里,我在妈妈的指导下阅读了丹麦的伟大童话作家安徒生的《卖火柴的小女孩》。读了《卖火柴的小女孩》这篇童话后,我的心情就好像起伏的波涛,久久不能平静,我觉得卖火柴的小女孩太悲惨了,她太可怜了。 在圣诞节的夜晚,那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞,有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜,有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里,嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚,又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?可那个穷苦的小女孩,她光着头,穿着破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在说:“谁买我的火柴,请买我的火柴吧……”难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?说实在的,她太想了,但是她却做不到,她只能靠她卖火柴挣几个钱来维持生活,她的命运实在是太惨了。

小女孩由于没有卖掉一根火柴,没有挣到一个钱,所以她没有回家,因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中,她只能坐在高楼的墙角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了铜把手的大火炉,香喷喷的烤鸡,美丽的圣诞树。读到这儿的时候,我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。结果呢,小女孩的幻觉一次次地被划灭了,她的“幸福”也随之飞得无影无踪了。最后,她划着整把火柴,想留住她最心爱的奶奶。但是就连这么一点点的爱,也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴里带着微笑,她死了,在旧年的大年夜冻死了。读到这里,我的泪水流到了脸颊上。 我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情。再看看我们现在的幸福生活,我们每天穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义国家而感到自豪! 二、读《昆虫记》有感 当我读完法布尔写的《昆虫记》的时候,我被书里面描写的那些小昆虫深深地吸引了。虽然我已经读完了一段时间了,可是还回味无穷。 《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝉、甲虫、蟋蟀等等。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进

小说读后感范文3篇

小说读后感范文3篇 在人生中必然会遇到许多让你受益匪浅的书,而《夏洛的网》 就是其中的一本。本来一开始,我并没有什么兴趣去看这本书,在我的眼中,这只是和其他所有书一样的一本,并没有什么特别之处,但在我偶然翻到这本书其中的一幕时,我便下定了决心去读这本书。 这是一篇凄美的童话故事,书中主人公之一的小猪威尔伯的未 来竟然是成为熏肉火腿,当时他已经和蜘蛛夏洛建立起了最真挚的友谊,作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说:我救你。当我读到这里时,我缓缓的合上了书,闭上了眼,心中却在想:夏洛不管有多么大的毅力,他毕竟只是一只蜘蛛啊!但接下来的事,让我感到 ___。夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字, ___扭转了威尔伯的命运,终于让他在集市的大赛中赢得特别奖,和一个安享天年的未来。但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头 在看到这时,我不禁流下了眼泪,心里默默的想:夏洛,你为 了你最好的朋友却奉献了你的生命,值得吗?夏洛的声音仿佛在我耳边回荡:值得,人生,一定要让它过得有意义,而奉献,正是让人生变得精彩的其中一个因素!这本书使我懂得我了做人要学会奉献,虽然夏洛在走的时候并没有人来陪伴她,但她的心中一定是温暖的,因

为她这一生过得很有意义!她虽然走了,但她努力织网救威尔伯的身影已经深深的印在了我的心中,是我心中挥之不去的一个身影! 金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。 《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。 故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在学校里搞破坏。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户最后,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了。感动之余,我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河

读后感的格式及范文

读后感的格式及范文 读后感的格式与范文(一) 读一部作品,所受到的启发和产生的感想往往是多方面的,但在有限的篇幅中,把所有的感受都写出来,那样的感想什么都说不透,犹如蜻蜓点水,泛泛而谈,不易深入,显得肤浅,与其因面面俱到而面面俱不到。倒不如抓住原作中的精华,突出自己感受最深的一点,着手挥洒,更容易写得充实而深入。 《大树底下长不出好草》可能引发的感想是很多的,但习作者在读的部分重点介绍陶氏父女之间的一场激烈的争吵,而感的部分重点回顾爸爸生前对自己的一次“训诉”。这样的读后感不但使文章极其自然,而且重点十分突出。在习作的结尾,作者重点引出陶铸同志的话“大树底下长不出好草”,又追述了父亲自己的话“人活着,不能只顾自己”。这两句话不仅紧扣上文的“读”与“感”,而且相互地辉映成趣,相得益彰,这样不蔓不枝,集中于斯的感想,会给读者留下鲜明的印象。它充分说明在读后感的写作上,习作者是遵循了“集中”的原理的。 联系实际,言之有物 读后感作为议论文,必须密切联系实际。因此,在读后感写作的指导上,应特别提倡针对热门话题进行有理论、有实例的、生动的剖析,从活生生的现实出发,阐述人们所思考和关心的问题,这样的感想才有意义,才能对广大读者的心灵有所触动。

联系实际,可从两个方面引导。首先,是联系个人实际。用作品上的人物、事迹观点,来衡量自已以往的言行,决定取舍,这样的读后感才是有价值的读后感,这样的读后感才是更为诚恳。联系实 际还包含联系社会现象举古代一则寓言为例,《滥竽充数》是尽人皆知的寓言故事,若以《读有感》为题写读后感,古人、今人会有什么区别呢?如果就故事论故事,只谈不学无术没有好下场,那么无论是古代还是现代,这个道理还是通用的,所以写这样的读后感就没有新意。如果我们把故事与现在的现实联系起来进行思考,就不难发现,齐宣王“必三百人齐奏”的弊端,不刚好与我们改革开放前大锅饭体制十分类似吗?而齐泯王的“好一一听之”,不与我们现在改革开放后普遍实行岗位责任制有某些类似之处吗?所以,我们如果从过去三代大锅饭的教训和三代岗位责任制的先例等角度,联系实际,畅谈耳闻目睹的新人事,新思潮,这样的读后感不就体现出时代的特色吗? 开拓思路,贵在创新 《三国演义》中有一段很吸引人的章节,叫《失街亭》,千古以来,有很多读者对此发表过各种各样的读后感。如果从马谡角度谈“骄兵必败”的道理,当然可以,但这样的言论实在流于一般化。如果从诸葛亮的角度谈“斩马谡”的教训讨论“知人信任”的必要,就难令人耳目一新,如果一味称赞孔明赏罚严明,严于自责的优良作风,恐怕也属老生常谈,但若能有理有据,做一点翻案文章,则无疑令人拍案赞叹,不论作者认为街亭一役,本难以胜,马谡敢于请战,勇气可嘉,兵败后不逃跑,不诿过,甘受

小学生读后感范文_读后感_模板

小学生读后感范文_读后感_模板 篇一:《莫莉的假期》读后感 莫莉的假期是一个快乐的假期,和好朋友一起谈天说地,一起进行一次华丽的冒险,一起去偶像的书店打工……可是,这个暑假与以前又有点不同,感觉大家一下子都长大了,有了这样那样的烦恼和秘密。的确,像我们今年的春游同往年的春游也大不一样了!原来我们每每出去活动,都是男生女生手牵手一起的,那是为了防止我们掉队而想出来的。但是,那天我们就不愿意了,都是拽着对方的衣袖,突然间,觉得我们一下子就长大了;有时候会觉 得妈妈的爱是种甜蜜的负担,与好朋友的相处彼此温暖又彼此伤害…… 我觉得这本书好像就在描述我的故事、你的故事,好真实。和书中的主人公一样上厕所 要和好朋友结伴而行,像连体婴儿一样的事我也常做。当书中的俞庭向莫莉承诺她们的友情 永不变时,我想起在上四年级上学期时我也曾和她定下长大后的约定:一直在一起,争取考上同一所初中、高中、大学,然后一起旅行、逛街、买美美的衣服穿,住在一起把共同的家 装潢成简单又不失漂亮的风格。现在想来时间会冲淡一切,我们真的能遵守约定吗?人生中 都会有约定但也会有失约。 看来,没有烦恼的成长,那是到不了的彼岸……的确如此,成长阶段的我们,慢慢地由一个个懵懵懂懂的小孩,长成一个个青涩纯真的少年。成长中的我们,会经历许多,会彷徨,会无助,但更多的是,我们正逐渐明白和认识这个世界,正因为如此,我们才会成长!“不经历风雨怎么见彩虹。”成长难免会有挫折,我们总能在挫折后明白和总结教训,这是我们 成长的优势。 成长中的我们要接受成长历程中的许多烦恼,努力吸取更多的知识,明白父母的期望以及社会的竞争之大。同时,不要舍弃自己的那份纯真和青涩,让成长阶段的我们快乐健康地 成长吧! 篇二:《给你整个世界》读后感 世界上有许多熟悉和陌生的人与我们相遇了,又分开,一些被我们忘却,还有一些却在我们的脑海中留下了永远的记忆。人世间的情缘是一种难以说得清的牵连。多年以后当我们回忆起这些人和事时,心里总会浮起一种特别的温暖。 在《给你整个世界》里最让我感动的故事是第一章里的《一碗清汤荞麦面》。大年夜,北海亭面馆准备打烊的时候,一个女人领着她的两个孩子来到面馆,兄弟俩的父亲因车祸而 不幸去世,母子三人相依为命。母亲向店主要了一碗荞麦面,善良的店主热情地款待了他们, 并让他们坐到了最靠近暖气的二号桌。店主一下子领悟到他们并不富裕,热心的店主装了一碗,又加了半堆,热腾腾香喷喷的荞麦面,充满了温暖,充满了店主的仁慈。面吃完了,母 亲付了钱。“谢谢,祝你们过个好年!”店主真挚的问候也使他们的心里暖融融的。 一年又一年,一碗荞麦面和面馆老板夫妇那份无声的善良陪伴母子三人度过了生活中最 艰难的那段时光,店主的仁慈善良,像一缕阳光照进他们的心房,暖着他们的心。生活的色

读后感格式-读后感格式及范文

读后感格式-读后感格式及范文 读后感是学生必然会写的一种作文类型,那么读后感有什么写作格式要求呢?下面是YJBYS小编为大家整理的读后感格式及范文,希望喜欢 题目一般是这样的结构 《xxxxx》读后感 读《xxxxx》有感 第一段开头(最简单的写法就是今天我读了xxx,他给我留下了xxxx的印象) 第二段简单的介绍一下书的内容,最好是有开头引出来的 第三段从书中摘抄好句好段,并写出其中的感受(这个其实有没有没关系,

如你想凑字数就写上) 第四段根据故事联系实际,可以是自己身上的事,也可以是其他人 最常见的就是读了这本书,自己身上的缺点指出来 第五段结尾最简单的就是这本书很有趣,大家来读一下吧! 读一部作品,所受到的启发和产生的感想往往是多方面的,但在有限的篇幅中,把所有的感受都写出来,那样的感想什么都说不透,犹如蜻蜓点水,泛泛而谈,不易深入,显得肤浅,与其因面面俱到而面面俱不到。倒不如抓住原作中的精华,突出自己感受最深的一点,着手挥洒,更容易写得充实而深入。 《大树底下长不出好草》可能引发的感想是很多的,但习作者在读的部分重点介绍陶氏父女之间的一场激烈的争吵,而感的部分重点回顾爸爸生前对自己的一次“训诉”。这样的读后感不但使文章极其自然,而且重点十分突出。读后感格式在习作的结尾,作者重点引出

陶铸同志的话“大树底下长不出好草”,又追述了父亲自己的话“人活着,不能只顾自己”。读后感格式这两句话不仅紧扣上文的“读”与“感”,而且相互地辉映成趣,相得益彰,这样不蔓不枝,集中于斯的感想,会给读者留下鲜明的印象。它充分说明在读后感的写作上,习作者是遵循了“集中”的原理的。 联系实际,言之有物 读后感作为议论文,必须密切联系实际。因此,在读后感写作的指导上,应特别提倡针对热门话题进行有理论、有实例的、生动的剖析,从活生生的现实出发,阐述人们所思考和关心的问题,这样的感想才有意义,才能对广大读者的心灵有所触动。 联系实际,可从两个方面引导。首先,是联系个人实际。用作品上的人物、事迹观点,来衡量自已以往的言行,决定取舍,这样的读后感才是有价值的读后感,这样的读后感才是更为诚恳。联系实

读后感格式范文小学生读后感范文8篇

读后感格式范文小学生读后感范文8篇【--个人简历范文】 这个假期,我读了美国作家海明威的《老人与海》。 故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力把鱼扎死。然而,一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架…… 我被这个故事深深地打动了,在曲折坎坷的人生道路上,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。 这个故事是丹麦著名的童话作家安徒生写的。它主要讲的是在新年的前夕,又寒冷又黑暗的晚上,有一个可怜的小女孩光着脚在卖火柴,她的小脚已经冻得 __青了,小手也冻僵了。她的火柴一根也没有卖出去,所以不敢回家她害怕父亲会打她,最后可怜的小女孩被冻死了。

我读了这个故事,很难过,我们现在有舒适的生活环境和学习环境,爸爸妈妈还爱这我们,我们很幸福,我们要珍惜这个美好的生活。 同时我们也要帮助身边需要帮助的人。 今天,我读完了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学了,后来小豆豆来到了巴学园。她十分喜欢和蔼可亲的小林校长。小林校长也十分喜欢可爱的小豆豆。她在小林校长的指导下,“怪怪”的小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。 我喜欢小豆豆的性格,也喜欢小豆豆的天真可爱,她从来都不嘲笑别人,我从她身上仿佛看到了一个天真活泼又聪明的小女孩,我真希望她是我的好朋友。 读《骆驼祥子》有感暑假里我读了一本老舍的代表作《骆驼祥子》 《骆驼祥子》讲的是一位旧北京人力车夫的故事。祥子是个车夫,他有理想拥有自己的洋车。祥子一直想他的理想努力着,他凭着勤劳和艰苦省吃俭用,终于如愿以偿。但好景不长,虎妞死了,祥子

大学的读后感范文格式

大学的读后感范文格式 读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把详细感受和得到的启示写成的文章,下面就是小编整理的大学的读后感范文格式,一起来看一下吧。 大学的读后感范文格式篇一悠久漫长的历史,积淀了中华民族博大精深的文化,具有自己的特色文化。上下五千年,无数圣人贤士对自然、人生、社会的思索、探求与总结归纳,一路传承,薪火相传,给我们留下了一笔巨大的精神财富。大学语文教师让我们读一本关于古代的道理之书。我选择了《大学》。 曾今看到过这样的一段话“闲暇之余,游弋其间,细细品读,感。悟人生,于物欲横流、亲情疏远、道德偏失之今日,不失为国人修身养性、为人处世、立功立业的一剂良方猛药。”借教师的安排,重拾“四书”之《大学》,于本身之修养是一次很好的锤炼。《大学》为“四书”之一,作者是孔子的弟子曾子。宋朝的朱熹把《大学》的原文进行了重新编排,分为“经”和“传”。“经”是曾子记录的孔子的原话,“传”是曾子学生记录下来的曾子对“经”的理解和阐述。开篇提出了明明德、亲民、止于至善“三个纲目”,然后从格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个方面阐述了实现“三纲目”的途径。通篇文辞简约,层次清晰,内涵深刻,对我们如何修身养性、为人处世、立功立业等问习题都具有深刻而实用的指导意义。 在《大学》中阐述的八个方面中,我对于“诚意”感受颇深。升

入大学,我面对的是一张张生疏的面孔,我迷茫彷徨,我不知所措。而那时我就告诉自己:“不用害怕,以诚意待人就好,做最真实的自己。”在大学里,我做的每一件事情基本都是以诚心诚意之心。怀着诚意之心我交到一群好朋友。诚意是美酒,年份越久越醇香浓重;诚意是焰火,在高处绽放才愈是美丽;诚意是鲜花,送之人手有余香。一颗孤单的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门多么需要诚意这把钥匙打开呀!诚意让我拥有很多。读完《大学》后,我更坚信“诚意”会让我在人生道路上更加成功。 在《大学》书中看到这一句话,“知止而后有定,定而后有静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”成就一番事业,做一个对社会有用之人,这是每一个人的梦想和追求。然而,市场经济开展到今天,急功近利的急躁和难以言状的焦虑,成为了我们这个转型社会的突出表现,终日思索成功要诀而不得其门,于是乎,埋怨这埋怨那的,丝毫不审视自己。也就是说要对自己有一个清醒的认识和定位,明确一个跃之能及的志向目的,保持一颗平常心,做事思虑周详,坚持做人做事善始善终的要求。而不是好高骛远,心浮气躁,半途而废。由于每个人的社会角色、素质能力、生活际遇不同,决定了注定每个人要在不同层面、不同的意义和价值体系上去获得平衡,这种平衡的获得就需要“适可而止”和“知足”的心态去调整。在充满竞争和挑战的环境中成功的关键是要找准自己的定位,扮演好自己的角色,持之以恒地付出应有的努力。在充分认清自我和权衡得失进退之后,一旦

【精编范文】观后感标题格式-范文模板 (2页)

【精编范文】观后感标题格式-范文模板 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 观后感标题格式 看名著看的是种内在的精华,如果你深入了这本书里面,其实会发觉有很 多意想不到的东西在里面。阅读是种精神的享受,是灵魂的升华。对于名著尤 其如此,希望大家多学习,多多阅读名著,对自己提高修养都很有帮助!以下是观后感标题格式,欢迎阅读。 一、读后感的标题格式 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用 《读×××有感》。 二、读后感的基本要求 写好“读后感”要做到四点:一、读懂原文抓中心,在读中理解文章内容,把握文章的思路,只有通过认真地“读”,才有写“感”的条件。二、选择重 点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,要从众多的感点中选择 自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感 的切入点。看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂 货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深 不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以 写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真 情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。三、读感结合 有侧重,要处理好写读后感时“读”与“感”的关系。做到议论,叙述,抒情 三结合。读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的 事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”, 既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者 必须结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应 以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析 说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。四、联系 实际谈感受,要联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感。写读后感

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