钢筋工职业分析
建筑行业职业道德与岗位群分析
钢筋工职业分析之一：职业概况职业名称：钢筋工
职业定义：
职业等级：
职业环境：
职业能力特征：
劳动工具：
建筑材料：
钢筋工职业分析之二：劳动内容分析及技能点列项
钢筋工职业分析之三：知识结构分析及知识点列项
钢筋工职业分析之四：技能结构权重分析
钢筋工职业分析之五：技能点权重分析
钢筋工职业分析之六：知识结构权重分析
钢筋工职业分析之七：知识点权重分析
钢筋工职业分析教师工作手册
钢筋工职业分析之一：职业概况
职业名称：钢筋工
职业定义：使用工具及机械，对钢筋进行翻样、除锈、调直、连接、切断、成型、安装钢筋骨架的人员。
职业等级：本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格
三级）、技师（国家职业资格三级）。
职业环境：室内，（例如预制品厂、翻样）；
室外，施工现场或附近工棚内。露天作业；高空作业；高温环境。
职业能力特征：一看，、二画、三算、四配、五扎、六焊、七管、八学。手指、手臂灵活，较好的身体素质。
劳动工具：机械类：弯曲机，扎切机，调直机，张拉设备
手工类：扳手，钢筋工，大剪，钢尺，铁锤，钢丝刷；
辅助工具：切割机，电焊机，卷扬机
相关材料：钢筋、铁丝、连接套筒、焊接材料、锚具、夹具等。
钢筋工职业分析之二：劳动内容分析及技能点列项
钢筋工职业分析之三：知识结构分析及知识点列项
钢筋工职业分析之四：技能结构权重分析
钢筋工职业分析之五：技能点权重分析
钢筋工职业分析之六：知识结构权重分析
钢筋工职业分析之七：知识点权重分析
工民建专业实训教学教案（提纲）
课程名称建筑结构与建筑力学课程性质必修课（√）、选修课（）
项目名称桁架及屋架结构
授课方式理论课（√）、实验课（）、实训课（）
教学时数8 课时授课时间2007 年12 月21 日
教学目的
1、了解桁架及屋架结构的不同型式
2、了解各种不同结构的受力性能
3、理解结构的传力途径及其分析方法
4、掌握结构承载力、变形的概念
教学内容大跨度结构、结构传力途径、结构中各构件受力特点、结构极限承载力、变形教学重点
1. 结构的传力途径
2. 结构极限承载力
教学难点结构内力分析
实训材料
纸板（300×300mm）、200 克A4 铜版纸、不干胶、透明胶带、线（10m）、三
夹板（600×600mm）
操作工具剪刀、美工刀、直尺（300mm 长）、订书机、打孔钉、针
成果要求利用给定的材料制作一跨度在400mm 以上的结构，三夹板只能用于作为基础教学过程
一、信息获取（教师主讲）
1. 结构与建筑的关系；
2. 结构设计与施工；
3. 结构的体系与型式。
二、制定计划（分组讨论）
1. 结构选型，确定本组所采用的结构形式
2. 画出结构详图，分析受力合理性
3. 材料预算，讨论制作方案，确定连接方式，列出材料清单（预算）
三、做出决定（教师主持全班讨论）
1. 分组介绍结构方案
2. 提问、讨论、教师点评，介绍结构力学原理，分析结构受力性能
四、实施计划（分组制作）
1. 根据讨论结果修改方案
2. 模型制作
3. 列出实耗材料清单（决算）
五、控制与检验（教师主持分组发言）
1. 讨论结构的安全性、适用性、耐久性措施
2. 讨论结构设计施工标准
3. 讨论结构施工验收标准
4. 讨论模型制作与实际施工之间的区别
六、评定
1. 结构美学评定（本组学生自我模糊评定）
2. 结构功能评定（全班学生讨论后议定）
3. 结构承载能力评定（以极限荷载和跨度的乘积作为成绩）
4. 结构刚度评定（以变形达到跨度的1/200 时的荷载作为成绩）
参考资料
1. 张建荣：《建筑结构选型》，中国建筑工业出版社，1999 年6 月
2.《建筑力学》
高级混凝土工试卷(2)
职业技能鉴定国家题库 混凝土工高级理论知识试卷 姓名: 学号: 得分: （一）、是非题（对的划“√”，错的划“×”，答案写在每题括号内，每小题1分，共35题，总分35分）1、2、3、4、6、7、9、13、15、19—22、24—26、28—30 对其他错 1. 剖面图的形式有全剖面图、半剖面图、局部剖面等。（） 2. W面投影称为侧投影面。（） 3.平板振捣器振捣最大深度为200毫米。（） 4. 有抗掺要求的砼养护时间不得少于14d. （） 5. 能使混凝土显著地减少拌合用水的掺加剂为缓凝剂。（） 6.当混凝土与外界温差大于10℃时，拆模的混凝土表面应覆盖保温。（） 7. 砼用粗集料，其最大颗粒粒径不得大于钢筋间最小净距的3/4. （） 8. 黄砂的表面积越大就越节约水泥。（） 9.混凝土的抗拉强度很小只是抗压强度的1／10。（） 10.混凝土在空气中会碳化，对混凝土有利。（） 11.施工中的三检制为预检、自检、互检。（） 12.在满足强度和耐久要求下，水灰比取较小植。（） 13. 细度模数范围3.7~3.1属于中粗砂。（） 14. 普通水泥的终凝时间不得迟于390min. ( ) 15. 压碎指标是表示石子强度的指标之一。（） 16. 水泥体积安定性是指尺寸变化的均匀性。（） 17. 使用承租的机械设备和施工机具及配件的，由施工总承包单位，分包单位，出租单位，监督机构共同进行验收。（） 18.全面质量管理的PDCA循环的关键是实施D阶段。（） 19.预应力梁板孔道灌浆，施工中如因故停顿，则须在水泥终凝前完成，否则应处理后重新灌浆。（） 20. 测定混凝土抗拉强度，最常采取劈裂抗拉试验法。（） 21. 结构图一般包括刚劲布置情况、钢筋编号及尺寸、钢筋详图、钢筋数量等内容。（） 22.TQC就是对全行业、全体人员产品生产的全过程质量管理。（）23硅酸盐水泥适用的工程是海水中的混凝土。（）. 24.预应力板孔道水泥浆强度不低于20Mpa。（） 25.基础垫层一般为C10混凝土，厚100mm。（） 26. 测定砼抗拉强度用的标准试件是边长150mm的正立方体。（） 27. 粉煤灰水泥不适用于大体积混凝土工程。（） 28.混凝土工程质量验评时，应在班组自检的基础上进行。（） 29.在达到流动性的要求下，混凝土用水量取较小值。（） 30. 水泥强度等级是按规定龄期的抗压强度和抗折强度来划分的。（） 31.集水坑只能排水而不能降水。（） 32.特细砂混凝土的干缩性较大，所以要特别注意早期养护，且养护时间要缩短。（） 33.商品混凝土的运输原则是运输距离小于15km。（） 34. 砂浆试块尺寸为70.7ⅹ70.7 ⅹ70.7（）
钢筋工长岗位职责通用版
管理制度编号：YTO-FS-PD887 钢筋工长岗位职责通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
钢筋工长岗位职责通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1.熟悉并审查施工图纸、质量要求、材料规格及特性，及时处理设计变更洽谈记录，抱枕干施工图纸及规范要求组织施工，严格执行定额管理制度。 2.参加图纸会审，提出有关钢筋规格、数量、配置、加工、搭接、焊接等反面的意见，以便在设计交底中协商解决。 3.领导作业人员的安全生产，贯彻安全技术操作规程、规章，排除隐患，保证安全生产。 4.做好施工准备，包括钢筋翻样，提出钢筋检测试验委托单等工作。 5.熟悉有关施工规范、质量标准，执行分项工程施工作业指导书，根据工程进度需要，及时准备提出钢筋翻样加工单和材料计划。 6.负责向班组进行工艺、质量、安全、环境及进度计划交底，检查和指导班组施工。 7.负责施工的分项工程质量评定，组织作业人员进行自检、互检和交接检，并填写质量评定、隐蔽验收和技术复
砌筑工国家职业技能标准
砌筑工国家职业技能标准 1．职业概况 1.1 职业名称 砌筑工 1.2 职业定义 使用砂浆或其他黏合材料，将砖、石、砌块砌成各种形式的砌体和屋面挂瓦的人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境条件 室内（或室外），高温（或低温），高处（或地下）。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习、计算能力和分析判断能力，有一定的空间感和高处作业能力。动作协调灵活。 1.6 基本文化程度 初中毕业 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，概据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限，初级不少于120标准学时；中级不少于160标准学时；高级不少于90标准学时；技师不少于90标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备 理论培训场地应具有满足教学需要的标准教室。实际操作培训场所应具有能满足培训教学要求的场地，配备相应的教学材料、工具、设备。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作8年以上。 （4）取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 —一高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。 （3）取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 ——技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。技师还须进行综合评审。 1.8.4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生的配比为1：20，每个标准教室不少于2名考
最新装配工年终工作总结
时光荏苒，20xxx年很快过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，在写年终工作总结的时候不禁想到自己在装配工这个岗位上已经工作了xx年，由过去的生涩到现在的熟练操作，由初始对岗位工作的无聊到渐渐喜欢上自己的本职工作，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。 今后努力的方向：随着公司各项制度的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为公司做出应有的贡献.对此我向领导做如下工作总结： 一、严于律已，自觉加强锻炼 一年来，拥护领导的管理思想，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 二、强化理论和知识学习，不断提高自身综合素质 我重视加强理论和知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。 认真学习工作知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在工作及工作处理方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高，结合自己的工作能力。 三、努力工作，按时完成工作任务 过去的一年，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记公司制度，全心全意为公司创造利益的宗旨，努力实践公司各项目标的重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。 回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于公司组织的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的工作人员！ 四、在勤的方面： 本人事业心、责任心强，奋发进取，一心扑在工作上；工作认真，态度积极，不计较个人得失；工作勤勉，兢兢业业；无故不迟到、不早退。
混凝土工国家职业标准
混凝土工国家职业标准 1. 职业概况 职业名称 混凝土工。 职业定义 将混凝土浇筑成构件、建筑物、构筑物的人员。 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 职业环境 室外，常温，有噪声。 职业能力特征 具有一定的学习能力，有较强的空间感和计算能力，有准确的观察分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。 基本文化程度
初中毕业。 培训要求 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于750标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于300标准学时。 培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业中级以上专业技术职务任职资格。 培训场地设备 标准教室及必要的机械设备和工具的技能训练场所。 鉴定要求 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）从事本职业学徒期满。 （3）连续从事本职业2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 鉴定方式
钢筋工长职责(标准版)
We will conscientiously do a good job in labor protection, investigation of major safety hazards, fire rectification, training and prevention. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 钢筋工长职责(标准版)
钢筋工长职责(标准版) 导语：按照国家劳动保护、安全生产的方针、政策、法规和规定，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，服务大局，认真做好劳动保护、重大安全隐患排查、消防整改、培训预防等具体工作。 一、熟悉并审查施工图纸，做好设计变更洽谈记录；熟悉材料规格以及质量要求，严格按施工图纸及施工验收规范组织施工。 二、参加施工图会审、交底，并提出有关钢筋规格、数量、配置、加工、搭接等方面的建议，并在设计交底会中协商解决。 三、负责班组安全生产工作，贯彻安全体系实施。协助安全员落实各项安全规章制度实施，排除安全隐患，确保安全生产。 四、做好施工准备，搞好钢筋翻样工作。协助试验工搞好各类钢筋检验，试验送检工作。 五、熟悉有关施工规范，质量验收标准，执行分项工程施工作业指导书，根据分项工程进度需要，及时准确提出钢筋翻样加工单和材料计划。 六、负责向班组进行工艺、质量、安全及进度计划交底，监督和指导班组施工。 七、负责施工的分项工程质量评定。组织作业人员进行自检、互
检和交接检，并认真填写质量评定、隐蔽验收和技术复核记录。 八、积累和提供技术档案原始资料，参加项目部日、周、月施工计划和分部分项工程进度计划的编制工作。 九、密切配合其它工种施工，配合质检人员对分项工程的检验评比，及时向项目技术人员汇报检查情况。 十、负责有关分项工程的变更签证工作，保证无漏项签证，保证工程进度的顺利实施，确保工程顺利进行。 XX设计有限公司 Your Name Design Co., Ltd.
装配工技术工作总结
装配工技术工作总结 XX年个人工作总结 时光如梭，我在xx全自动包装公司工作已有两年时间了。一路走来，步履匆匆，不觉间又一年业已悄然向我们挥手作别。回首一年来，工作中的得失，心中感慨 不已。实际工作中，我由过去的生疏到现在的熟练操作，由当初对岗位工作的无聊，到现在的爱岗敬业，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的磨练。非常感谢公司给我这个展示自我的平台，使我在工作中不断地学习，不断地 进步，慢慢地提升自身的素质与能力。 自工作以来，我能吃苦耐劳、认真负责地在领导的指导下，逐渐加强对装配工作 重要性的理解。不管遇到什么问题我都能耐心地研究，随时总结经验，随时反省 操作过程绝对不允许自己粗心马虎让别人以为自己是一个自以为是的人。装配这 个工种，要求我们精益求精，对自己不严格，就是对工作不负责、对公司不负责。工作在不同的时间段有不同的侧重点这是必然的，也是必需的。我不但要了解而 且要积极地配合。我要把我的技术运用到工作上把我的能力以团队的形式发挥出 来不搞个人的表现主义这样既损害公司利益也有损自己形象。为了工作的顺利进 行我们的分工明确了不仅意味着埋头苦干也更加要求我们互相帮助，相互协调。 公司需要有干劲的人但一个人的力量永远是不够的。只要有能力不但要发挥自己 的特长还要知道别人的特长，用行动证明自己用绩效征服大家。 俗话说：活到老学到老。本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自身素质以 便使自己更快地适应社会发展的形势。通过每天 的实际操作，不断地剖析自己正视自己提高自身业务水平，确信能保质保量地完 成公司规定的工作任务。 随着公司各项规章制度的完善和执行，可以预想到今后的工作将更加的繁重，品 质要求也会更加地提高，所以今后工作努力的方向，需要我们掌握的技能也更高 更广。为此，我将更加勤奋地工作，刻苦学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为公司做出更多的贡献，对此我向领导做如下工作总结。 一、严于律已，自觉加强锻炼，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 二、强化实践与理论相结合，不断学习专业理论知识，不断提高自身综合素质， 在工作中，坚持一边工作，一边学习，一边总结经验。 三、努力工作，按时完成工作任务。在过去一年里，我始终严格要求自已，勤奋 努力，时刻牢记公司制度，全心全意以为公司创造效益为宗旨，努力实现公司各 项目标。在自已平凡的工作岗位上，力求做好本职工作。 四、在出勤方面，不迟到，不早退，做到有责任心，工作态度端正，积极认真。
混凝土工国家职业标准修订版
混凝土工国家职业标准 修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
混凝土工国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称 混凝土工。 1.2 职业定义 将混凝土浇筑成构件、建筑物、构筑物的人员。 1.3 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4 职业环境 室外，常温，有噪声。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习能力，有较强的空间感和计算能力，有准确的观察分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。 1.6 基本文化程度
初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于750标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于300标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业中级以上专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 标准教室及必要的机械设备和工具的技能训练场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）从事本职业学徒期满。 （3）连续从事本职业2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 1.8.3 鉴定方式
混凝土工(初级)理论知识考核题
职业技能鉴定国家题库统一试卷混凝土工（初级）理论知识考核题 注意事项 1.请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号和所在单位的名称。 2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 3.不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关内容。 第一题 第二题 第三题 第四题 总分 总分人 得分
得分 评分人 一、判断题（错的打“×”。对的打“√”，每题2分，共20分）. 1.图纸上的标高是表示各部分或各个位置的高度，单位是米。（） 2.每袋水泥重50千克，在施工前可不必检查核实。（） 3.不同品种的水泥只要标号相同，可以混合使用。（） 4.矿渣硅酸盐水泥的早期强度比硅酸盐水泥高。（） 5.混凝土的和易性不佳，可在浇注过程中少量水并拌和均匀。（） 6.混凝土的搅拌时间越长越好。（） 7.混凝土的表面产生的麻面是浇水养护过早引起的。（） 8.混凝土在实凝后，才能在上面连续浇注新的混凝土。（） 9.三七灰土的材料组成为三份黄土七份白灰。（） 10.混凝土必须分层入模。（）
得分 评分人 二、填空（每题2分计20分） 1.构件在外力的作用下常产生的变形有______、______、______、______、和______。 2.施工缝处理混凝土表面强度达到______以上时，才允许继续浇注混凝土。 3.混凝土试件的标准立方体为______ 4.向搅拌机内投料，应先加______，后加______ 5.土方开挖时，弃土应离边槽______以外。 得分 评分人 三、选择题（每题4分，共20分） 1、混凝土配合比的计量方法应采用（） A体积B重量比C看颜色D以和易性为准 2、用平板振动器振动楼板混凝土，当楼板厚度超过（）毫米时，应分层进行。 A200B300C400D150
装配车间个人工作总结精选
装配车间个人工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼已经从学校毕业三年，来工作也已经三年了，在工作的三年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。公司是一个以生产变压器装备为主的一个研发型企业，它是国内着名的变压器装备制造企业，是目前亚洲最大的电工装备制造企业。生产部的工作是繁重和艰巨的，因为它肩负着公司所有设备的装配和现场安装调试任务。我在车间领导和师傅的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的三年，我参与了较多的产品装备和设备现场安装调试工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动机装设备有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下： 一、20××年的工作成绩(以时间为序) 我是一名刚踏入社会的大学毕业生，毕业于陕西工业职业技术机械设计与制造及其自动化程专业。作为新员工，首先，参加公司的培训工作，了解了公司的基本情况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，同时，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，我虽然是学机械专业的，。在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，车间是我学习和实践的好地方。到车间后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来非常困难，在工地我就向工人师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。对这些设备图纸看起来都是很忙然，只有走上工作岗位后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起
钢筋工工作职责
编号：SY-AQ-07621 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 钢筋工工作职责 Responsibilities of steel bar workers
钢筋工工作职责 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。 1、在公司技术部门和工程施工技术负责人的指导下，严格按照施工规范和安全技术操作规程执行，确保工程质量、安全、进度。 2、熟悉刚进翻样和料单以及材料到场情况，接受施工技术负责人或钢筋翻样的技术交底，明确任务各项要求，以及与其他工种交接配合情况，做好前道工序的交接检查工作。 3、严格遵守施工技术负责人和钢筋翻样的指令，使用经检验合格，负责质量要求的钢筋。 4、严格按规范要求制作钢筋，施工钢筋外型尺寸、起弯点位置、焊点位置、敢接质量等符合规范规定并方便绑扎的钢筋。 5、严格按规范和图纸要求绑扎钢筋，租到钢筋位置、间距、搭接、焊接点位置、搭接长度、保护层厚度留置、绑扎点的数量和牢度等符合规范规定和图纸要求。正确防止混凝土梁下垫块。 6、严格按规范和图纸要求进行自检、互检和对下一道工序的交接检
查，并做好纪录。 7、检查钢材限额领料、合理断料，充分理我短料的原则，减少钢筋在制作过程中对钢筋和钢丝的浪费，提高利用率。 8、坚持文明施工，搞好落手清，保持操作场地文明、整洁、确保安全生产，并注意成品保护工作，确保混凝土构建质量。 9、了解钢筋加工机械的性能和使用方法，熟练掌握本身使用机械的操作技术和常用的保养维护知识和本领。 10、认真雪雪公司已推广的先进技术，开展小改革活动，积极推广新材料、新技术、新工艺、新设备，促进钢筋工种的技术进步。11、有权拒绝使用不合理材料，及时制止进场入库。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
装配工年终总结
精心整理 装配工年终总结范文600字 【篇一】 20xx 年即将画上一个句号，20xx 年的脚步已经轻轻向我们走来，回首进入xx 公司这半年，有欣喜也有失落，有汗水也有激动的泪水。从7月骄阳似火中走出大学的象牙塔，慢慢融入公司安全、坦诚、卓越的工作氛围中，我们在成长，公司在进步，我愿用我的努力换取公司更大的发展！ xx 安装公中。 从于xx 进入10月份，xx 项目土建的顺利交接，我又被派到另一组，干起了材料员。如果说9月份的现场干活让我明白了工作流程，那么这次的职责则让我真正认识了我们需要什么东西来施工，各种管道管件又有何不同。 在领材料过程中我知道了，法兰有平焊法兰、带颈平焊法兰、带颈对焊法兰，知道了法兰面有平面、突面、凹凸面以及榫槽面。我也认识了有关阀门比如闸阀、截止阀、气动阀、快开球阀、氧气阀，承插焊闸阀、过滤器、阻火器等，知道了法兰垫片有金属缠绕垫片、石棉垫、四氟垫。在这过程中我也明白了管道施工中的一些常识，比如管道和设备碰头时，应先把法兰装设备上再吊装管道进行焊接。这一个月的实践，让我学到许多，也让我心中许多疑惑得以解开。
来到xx项目部后虽然没换班组，但因为新酯化改造工程项目小，所以像机械、电气这样的组，我也有所了解。在酯化改造中，我和机械组一起参与见证了新酯塔的吊装。 我也曾经和机械组一起去给一个车间给一台泵联轴器找正，这些经历让我初步了解了安装工程中其他专业所要负责的工作内容。 进入11月份，随着大修的基本结束，项目部逐渐转入了厂方一些零星技改小活，而管道技术员也趁工程不紧，回去探亲了，我便代理技术员几天。虽然都是些小活，我也不敢掉以轻心，我常常主动和甲方进行沟通联系，帮助工人师傅们开用电、动火票，在这一系列小活锻炼中我明白了一个技术员应该做什么。 12 慰。 在写年终工作总结的时候不禁想到自己在装配工这个岗位上已经工作了**年，由过去的生涩到现在的熟练操作，由初始对岗位工作的无聊到渐渐喜欢上自己的本职工作，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。 今后努力的方向：随着公司各项制度的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为公司做出应有的贡献.对此我向领导做如下工作总结：
钢筋工工作职责通用版
管理制度编号：YTO-FS-PD464 钢筋工工作职责通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
钢筋工工作职责通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1、在公司技术部门和工程施工技术负责人的指导下，严格按照施工规范和安全技术操作规程执行，确保工程质量、安全、进度。 2、熟悉刚进翻样和料单以及材料到场情况，接受施工技术负责人或钢筋翻样的技术交底，明确任务各项要求，以及与其他工种交接配合情况，做好前道工序的交接检查工作。 3、严格遵守施工技术负责人和钢筋翻样的指令，使用经检验合格，负责质量要求的钢筋。 4、严格按规范要求制作钢筋，施工钢筋外型尺寸、起弯点位置、焊点位置、敢接质量等符合规范规定并方便绑扎的钢筋。 5、严格按规范和图纸要求绑扎钢筋，租到钢筋位置、间距、搭接、焊接点位置、搭接长度、保护层厚度留置、绑扎点的数量和牢度等符合规范规定和图纸要求。正确防止混凝土梁下垫块。 6、严格按规范和图纸要求进行自检、互检和对下一道
装配工工作总结范文.doc
装配工工作总结范文 装配工就是工厂都使用流水线作业，将每道基本工序分开给工人做，这样可以简化单位工作量，但是会增加工作强度和效率，今天我给大家整理了装配工工作总结范文，谢谢大家对我的支持。 装配工工作总结范文篇一 时光如梭，我在xx全自动包装公司工作已有两年时间了。一路走来，步履匆匆，不觉间又一年业已悄然向我们挥手作别。回首一年来，工作中的得失，心中感慨不已。实际工作中，我由过去的生疏到现在的熟练操作，由当初对岗位工作的无聊，到现在的爱岗敬业，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的磨练。非常感谢公司给我这个展示自我的平台， 使我在工作中不断地学习，不断地进步，慢慢地提升自身的素质与能力。自工作以来，我能吃苦耐劳、认真负责地在领导的指导下，逐渐加强对装配工作重要性的理解。不管遇到什么问题 ,我都能耐心地研究，随时总结经验，随时反省操作过程,绝对不允许自己粗心马虎,让别人以为自己是一个自以为是的人。装配这个工种，要求我们精益求精，对自己不严格，就是对工作不负责、对公司不负责。工作在不同的时间段有不同的侧重点,这是必然的，也是必需的。我不但要了解而且要积极地配合。我要把我的技术运用到工作上,把我的能力以团队的形式发挥出来,不搞个人的表现主义,这样既损害公司利益,也有损自己形象。为了工作的顺利进行,我们的分工明确了,
不仅意味着埋头苦干,也更加要求我们互相帮助，相互协调。公司需要有干劲的人,但一个人的力量永远是不够的。只要有能力 ,不但要发 挥自己的特长,还要知道别人的特长，用行动证明自己,用绩效征服大家。俗话说：活到老,学到老。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自身素质,以便使 自己更快地适应社会发展的形势。通过每天的实际操作，不断地剖析自己,正视自己,提高自身业务水平，确信能保质保量地完成公司规定的工作任务。随着公司各项规章制度的完善和执行，可以预想到今后的工作将更加的繁重，品质要求也会更加地提高，所以今后工作努力的方向，需要我们掌握的技能也更高更广。为此，我将更加勤奋地工作，刻苦学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为公司做出更多的贡献， 对此我向领导做如下工作总结。一、严于律已，自觉加强锻炼，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。二、强化实践与理论相结合，不断学习专业理论知识，不断提高自身综合素质，在工作中，坚持一边工作，一边学习，一边总结经验。三、努力工作，按时完成工作任务。在过去一年里，我始终严格要求自已，勤奋努力，时刻牢记公司制度，全心全意以为公司创造效益为宗旨，努力实现公司各项目标。在自已平 凡的工作岗位上，力求做好本职工作。四、在出勤方面，不
混凝土工国家职业标准
混凝土工国家职业标准（编号：623030103） 1. 职业概况 1.1 职业名称 混凝土工。 1.2 职业定义 将混凝土浇筑成构件、建筑物、构筑物的人员。 1.3 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4 职业环境 室外，常温，有噪声。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习能力，有较强的空间感和计算能力，有准确的观察分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于750标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于300标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业中级以上专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 标准教室及必要的机械设备和工具的技能训练场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）从事本职业学徒期满。 （3）连续从事本职业2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
钢筋工基本岗位职责_钢筋工岗位职责
钢筋工基本岗位职责_钢筋工岗位职责 篇一：钢筋工岗位职责1、钢筋工应熟悉安全技术操作规程，了解作业现场具本情况，钢材半成品应按规格堆放整齐，工作台要稳固。 2、人工断料，工具必须牢固，往坑、糟运料时，应有牢固可靠的运料斜道，多人运料时，起、落、转、停动作要一致，人工上下传送不得在同一垂直线上。 3、钢筋工必须遵章守纪，严格按照有关安全技术操作规程和制度，不准违法乱纪章作业，上岗必须戴安全帽，按规定穿带劳动保护用品。 4、在高空，深坑绑扎钢筋时，使用的脚手架必须牢固、稳定，上下脚手架必须有人行斜道，不得攀登脚手架，架子不符合要求不得上架作业。 5、坚守工作岗位，精神集中，听从指挥，密切配合施工完成生产任务。 6、钢筋工作业之前，必须有工长或现场负责人安全技术交底，并认真执行，未经交底有权拒绝作业。 篇二：钢筋工岗位责任制一、按照设计图纸、施工规范、操作规程及施工方案的要求和下料单进行制作和绑扎。 二、钢筋要按品种、规格、类别进行堆放，严防混杂，安装钢筋时操作地点要预先检查，保证安全可靠。钢筋的调直要有专人负责，钢筋加工机械操作有专人管理使用。 三、钢筋绑扎时的规格、数量、尺寸、连接位置要正确、要牢固，并应符合验评标准。绑扎前对铁锈严重的要除锈，在浇灌混凝土的过程中要检查整理，按规定做好梁柱板保护层垫块。 四、坚持三检制度，做到自检、互检、交接检，责任到人。 五、厉行节约，精打细算，严禁浪费。做到看图仔细认真，编制钢筋下料表时规格尺寸准确，剩余钢筋头要随时回收利用，节约使用钢筋扎丝。 六、在钢筋绑扎前，应先检查工作面的安全设施，做到安全施工，严禁违章作业。 七、钢筋搭接长度、焊接长度应符合规范规定，焊缝平直，无夹渣，并除去氧化皮。 八、顾全大局，团结协作，与木工、混凝土工加强配合。 九、加强职业道德，遵守劳动纪律，服从组织调配按时完成施工任务。 泉湖建筑工程公司 篇三：钢筋工长岗位职责一、认真熟悉图纸，按照国家相关标准及规范，负责组织钢筋翻样，负责钢筋加工厂及施工现场一切钢筋工程工作事宜。 二、按照施工进度总计划，合理安排，精心施工。 三、发现问题及时上报技术组或设计单位解决，不得盲目施工。 四、配合其他工种，作好工序交接。 五、配合技术组与设计办理洽商及变更。 六、材料计划提前上报，工程用料注意节约。 七、保持现场整洁，进场产品进行标识。 八、参加项目部会议，向班组长传达会议精神。 九、认真检查质量，符合设计几规范要求，确保“结构长城杯”。 篇四：钢筋工长岗位职责1、全面熟悉结构蓝图，掌握设计变更或洽商以及甲方的技术交底，做好钢筋计划。 2、根据设计要求，督促钢筋班长严格按图施工，并在施工中及时解决出现的技术问题
砌筑工国家职业标准
砌筑工国家职业标准 1.职业概况 1.1 职业名称 砌筑工。 1.2 职业定义 使用沙浆或其他黏合材料，将砖、石、砌块砌成各种形状的砌体和屋面挂瓦的人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境 室内，室外，常温。 1.5 职业能力特征 有一定学习、计算能力，较强的空间感和高空作业能力，准确的分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全国制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不小于240标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于200标准学时；疾驶不少于160标准时。 1.7.2 培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备 标准教室及具备必要的教学设备工具的技能训练场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准时数，并取得毕（结）业证书。 （2）从事本职业学徒期满。 （3）连续从事本职业工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达大规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续本职业工作6年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培训目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续本职业工作四年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——技师（具备以下条件之一者）
混凝土工国家职业标准
混凝土工国家职业标准Newly compiled on November 23, 2020
混凝土工国家职业标准 1. 职业概况 职业名称 混凝土工。 职业定义 将混凝土浇筑成构件、建筑物、构筑物的人员。 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 职业环境 室外，常温，有噪声。 职业能力特征 具有一定的学习能力，有较强的空间感和计算能力，有准确的观察分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。 基本文化程度
初中毕业。 培训要求 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于750标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于300标准学时。培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业中级以上专业技术职务任职资格。 培训场地设备 标准教室及必要的机械设备和工具的技能训练场所。 鉴定要求 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）从事本职业学徒期满。 （3）连续从事本职业2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 鉴定方式
钢筋工工作职责示范文本
钢筋工工作职责示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
钢筋工工作职责示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1、在公司技术部门和工程施工技术负责人的指导下， 严格按照施工规范和安全技术操作规程执行，确保工程质 量、安全、进度。 2、熟悉刚进翻样和料单以及材料到场情况，接受施工 技术负责人或钢筋翻样的技术交底，明确任务各项要求， 以及与其他工种交接配合情况，做好前道工序的交接检查 工作。 3、严格遵守施工技术负责人和钢筋翻样的指令，使用 经检验合格，负责质量要求的钢筋。 4、严格按规范要求制作钢筋，施工钢筋外型尺寸、起 弯点位置、焊点位置、敢接质量等符合规范规定并方便绑 扎的钢筋。
5、严格按规范和图纸要求绑扎钢筋，租到钢筋位置、间距、搭接、焊接点位置、搭接长度、保护层厚度留置、绑扎点的数量和牢度等符合规范规定和图纸要求。正确防止混凝土梁下垫块。 6、严格按规范和图纸要求进行自检、互检和对下一道工序的交接检查，并做好纪录。 7、检查钢材限额领料、合理断料，充分理我短料的原则，减少钢筋在制作过程中对钢筋和钢丝的浪费，提高利用率。 8、坚持文明施工，搞好落手清，保持操作场地文明、整洁、确保安全生产，并注意成品保护工作，确保混凝土构建质量。 9、了解钢筋加工机械的性能和使用方法，熟练掌握本身使用机械的操作技术和常用的保养维护知识和本领。 10、认真雪雪公司已推广的先进技术，开展小改革活