赴台人员审查表姓名

赴台人员审查表姓名
赴台人员审查表姓名

赴台人员审查表

姓名

派遣部门福建省农科院

拟任何职

二00八年二月一日填

中共中央组织部

一九九二年制

赴台及出国工作情况

第六次全国人口普查之《户主姓名底册》练习题(共六套) (1)

《户主姓名底册》试填题 地址:合肥市蜀山区井岗街道湖滨社区居委会共有22个普查小区,对第一普查小区进行摸底。建筑物是几座1门2户四层小楼。我们选择其中一部分。 一、建筑物1, 1、一楼西户,此房的房主张某,家里有三人,2009年9月搬家,现住合肥市庐阳区,户口未迁出,现将房子出租;租房的一户人家为李某母子2人,摸底时居住在该户,2009年9月因孩子上学由滁州市全椒县来此租房;经询问得知该户住房上还有一空挂户口户,户主王氏,2008年因孩子上学通过关系将母子2人的户口寄挂在本户,经多方询问得知,这母子二人为山西省人,从未在本住房内居住。 2、一楼东户的房子未卖出。 3、二楼西户,此房房主黄某为香港人,其妻子为大陆人,户口在本户;年初生了个女儿,未上户口。 4、二楼东户,房主钱某,2009年初买房后只把全户3口人的户口从合肥市包河区迁来,却从未来此居住过。 5、三楼西户,房主大卫,美国驻中的常驻记者,现与美国籍的妻子、儿子一起在此居住此居住。 6、三楼东户,房主刘某,家里有3口人,2010年春节后全家去了北京,户口未迁。 7、四楼西户,房主李某,据了解本户有两套住房,另一套在同一普查区的第四普查小区,户口也登记在第四小区,但一直没去住过,家里有户籍人口4人。 8、四楼东户,房主李某单身,户口在本户。于年初将带卫生间的主卧租给从甘肃来做工的孙某夫妇二人。 二、建筑物2, 1、2单元一楼西户,房主周某,该户平常无人居住,也没有户口登记在本户,据物业讲只是偶尔有人来居住2天。 2、2单元一楼东户,摸底时刚搬进来一户3人,1人为海军现役,妻子赵氏和孩子来此之前在户口所在地蜀山区花园路街道办居住。房东姓王,户口在本户,于10月1日携全家3口人住到位于包河区的父母家中。 3、2单元二楼西户,家里有3人,户主姓马,户口在蜀山区井岗街道办常寨社区居委会,摸底时在这居住了2个月的时间。 4、2单元二楼东户,房主吴某,户籍人口有三人,其中2人长期居住,一人是货车司机,经常在外,居住地不固定。 5、2单元三楼东户,房主冯某,摸底时居住有3人,2人户口在本户,一人户口在四川广元,一个月前来此户居住。 6、2单元三楼西户,房主韩某,摸底时居住有3人,据称全是韩国人。

第六次人口普查摸底工作方案-总结报告模板

第六次人口普查摸底工作方案 根据《第六次全国人口普查方案》、《国务院办公厅转发国务院第六次全国人口普查领导小组、公安部关于在第六次全国人口普查前进行户口整顿工作意见的通知》、公安部治安局《关于印发第六次全国人口普查户口整顿工作方案的通知》、《第六次全国人口普查摸底工作细则》、《北京市第六次全国人口普查户口整顿和摸底工作方案》精神,结合县具体情况,特制定本工作方案。 一、户口整顿和摸底工作目的 户口整顿和摸底工作是人口普查的重要环节,是保证人口普查数据质量的一项重要基础工作。其主要目的是摸清各类人口普查对象底数,纠正户口登记项目差错,着力解决户口登记中存在的问题,为普查登记和落实实有人口管理提供基础信息。 二、户口整顿和摸底工作任务 (一)核准户籍人口底数和户口登记项目。重点核准户籍人口户数、人数以及姓名、性别、出生日期、民族、籍贯、户主关系等主要户口登记项目。 (二)根据本普查小区建筑物情况和居住人口、户口情况编制《户主姓名底册》。(三)重点摸清以下六种人情况 1.具有本市户籍人员生育的小孩未落常住户口情况,包括收养、抱养小孩未落户口情况; 2.手持各类证件未落户口人口的情况,主要包括持迁移证、准迁证、复员转业证、刑满释放证、护照等应落未落户口人员情况; 3.应销未销户口人员情况,主要包括参军、出国(境)定居或加入外国籍、死亡等应销未销户口情况; 4.人户分离人员情况,包括有人无户和有户无人情况; 5.户籍地在外省市的在京居住人员(暂住人口)情况; 6.常住在京的外籍、港澳台及无国籍人员情况。 (四)摸清户口登记中重登重统、漏登漏统情况。 (五)摸清因道路改扩建、危旧房改造等整片拆迁地区形成的废弃数及空挂户口的户数、人数情况。 (六)对没有门牌号的村、街巷、住宅、楼房及时设置门楼牌号。 (七)对工作中发现的出生、死亡、迁入、迁出、人户分离等未办理相关登记手续的,要依据有关规定督促其及时办理登记和注销等手续;对发现的重登重统、漏登漏统和户口登记项目差错,要及时予以更正;对未登记暂住户口的,要督促

《摸底登记表》及《户主姓名底册》试填题

《摸底登记表》及《户主姓名底册》试填题 地址:成都市青羊区草堂街道办浣花社区居委会共有22个普查小区,根据第一普查小区摸底结果:建筑物是两栋各1个单元,每个单元2户的四层小楼和1栋办公楼。我们选择其中一部分编制《户主姓名底册》。 一、建筑物1 1、一楼101号,此房的户主张某,家里有三人,2009年9月搬家,现在成都市武侯区,户口未迁出,已将房子出租;租房的一户人家为李某母子2人,摸底时居住在该户,2009年9月因孩子上学由四川省仁寿县来此租房;经询问得知该户住房上还有一空挂户口户,户主王氏,2008年因孩子上学通过关系将母子2人的户口寄挂在本户,经多方询问得知,这母子二人为甘肃省人,从未在本住房内居住。 2、一楼102号的房子未卖出。 3、二楼201号,此房房主黄某为香港人,其妻子为大陆人,户口在本户;年初生了个女儿,未上户口。 4、二楼202号,房主钱某,2009年初买房后只把全户3口人的户口从金牛区迁来,却从未来此居住过。 5、三楼301号,房主大卫,美国驻中国的常驻记者,现与美国籍的妻子、儿子一起在此居住。 6、三楼302号,房主刘某,家里有3口人,2010年春节后全家去了北京,户口未迁。 7、四楼401号,房主李某,据了解本户有两套住房,另一套在同一普查区的第四普查小区,户口也登记在第四普查小区,但一直没去住过,家里有户籍人口4人。 8、四楼402号,房主李某单身,户口在本户,居住本户。于年初将带卫生间的主卧租给从湖北来做工的孙某夫妇二人。 二、建筑物2 1、一楼101号,房主周某,该户平常无人居住,也没有户口登

记在本户,据物管讲只是偶尔有人来居住2天。 2、一楼102号,摸底时刚搬进来一户3人,1人为现役军人,妻子赵氏和孩子来此之前在户口所在地青羊区光华村街道办居住。房东姓王,户口在本户,于10月1日携全家3口人住到本市锦江区的父母家中。 3、二楼201号,家里有3人,户主姓马,户口在青羊区草堂街道办送仙桥社区居委会,摸底在这居住了2个月的时间。 4、二楼202号,房主吴某,户籍人口有三人,其中2人长期居住,一人是货车司机,经常在外,居住地不固定。 5、三楼301,房主冯某,摸底时居住有3人,2人户口在本户,一人户口在重庆市万州区,一个月前来此户居住。 6、三楼302号,房主韩某,摸底时居住有3人,据称全是韩国人。 7、四楼401,摸底时居住4人,均为大学生,其中一人姓董,户口登记地分别为成都市青羊区西安路街道办、成都市金牛区、四川省乐山市五通桥区和甘肃的天水,2009年9月来本户居住。 8、四楼402号,原先住有陈氏夫妇二人,年初不幸遇车祸,双双去世,现此房无人居住。 三、建筑物3 为草堂派出所办公场所,晚上除值班人员外无人居住,据派出所人员讲,派出所有一空挂集体户张某等52人,均因孩子上学将孩子的户口挂在派出所的集体户上,该户有2人为青羊区草堂街道办草堂路社区居委会人,有8人为青羊区西安路街道办人,有13人为本市新都区人,其余全为本省其他市、州人士,其中有22人空挂不满半年。

第六次全国人口普查外出人口试点调查表的填写

附件3: 第六次全国人口普查外出人口试点调查表填表说明 一、调查对象 本次试点的调查对象为选中调查小区或自然村内的全部人口。调查以户为单位进行,既调查家庭户,也调查集体户。 调查对象包括两部分人,(1)户口在本户的人;(2)户口不在本户,但调查时点前一晚(2007年10月31日晚)居住在本户的人。 二、调查的规范时间 本次调查的规范时间为2007年11月1日0时,现场登记时间为2007年11月5日至8日。 三、调查表的填写方法 1、调查表用钢笔或签字笔填写。 2、有规范答案的工程,根据实际情况圈填,每个问题圈填一个规范答案。没有规范答案的工程,用文字或阿拉伯数字据情填写。 3、调查表以户为单位填写。每本调查表可以填写5人,超过5人的户,可按人数需要增加调查表。增加的调查表只填写本户地址、户编号和按人填写的工程。增加的调查表上的户编号应与本户第一张表上的户编号相同。 4、调查表填写按本户地址、户记录、人记录的顺序进行。先填写封面的本户地址,然后填写户记录,填写完户记录,再逐人填写人记录。 本户地址填写本户所在的县(市、区)、乡(镇、街道)、村(居)委会和调查小区的名称。 5、调查员每填完一户,要将调查表中各项填报的内容向申报人宣读,核对无误后,由申报人和调查员分别签字。调查员还要填写入户登记的日期。 四、《调查表》指标解释 (一)按户填报的工程 按户填报的工程要求所有的户(家庭户和集体户)都填报。 H1.户编号-填写《户主姓名底册》上的“户编号”。 1、与人口变动调查省级样本重复的小区,使用人口变动抽样调查已编制好的《户主姓名底册》和《户主姓名底册》的“户编号”。 2、其它调查小区,使用村里提供的花名册或户口底册重新编制《户主姓名底册》并对《户主姓名底册》上的户顺序进行编号,这个号即“户编号”。注意,如果一户有两个户口

全国第七次人口普查表填写说明

普查表填写说明 一、普查表的种类 第七次全国人口普查表分为《第七次全国人口普查短表》《第七次全国人口 普查长表》《第七次全国人口普查港澳台居民和外籍人员普查表》和《第七次全 国人口普查死亡人口调查表》四种表。 二、标准时点 第七次全国人口普查的标准时点为2020年11月1日零时。 普查员在掌握普查标准时点时,应注意以下两点: (一)2020年11月1日零时以后出生的人不登记;2020年11月1日零时以后死 亡的人仍要在普查短表中登记。 (二)2020年11月1日零时以后居住地发生变化的人,仍在原居住地登记。 三、普查对象 普查对象是指普查标准时点在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人 民共和国境外但未定居的中国公民,不包括在中华人民共和国境内短期停留的境 外人员。 (一)普查短表和普查长表的普查对象具体是指2020年10月31日晚住本普查 小区的人,以及户口登记在本普查小区但2020年10月31日晚未住本普查小区的人。 1.2020年10月31日晚住本普查小区的人,无论其户口登记在何处。 2.户口登记在本普查小区,但2020年10月31日晚未住本普查小区的人, 无论其外出时间长短、外出原因如何。 (二)港澳台居民和外籍人员普查表的普查对象具体是指2020年10月31 日晚住本普查小区的港澳台居民和外籍人员。 (三)死亡人口调查表的登记对象具体是指2019年11月1日至2020年10月31 日期间本普查小区的死亡人口。 四、登记原则 人口普查采用按现住地登记的原则,每个人必须在现住地进行登记。普查对 象不在户口登记地居住的,户口登记地要登记相应信息。 人口普查以户为单位进行登记,户分为家庭户和集体户。集体户以一个住房 单元为一户进行普查登记。 为便于理解登记对象,并考虑到普查中可能遇到的特殊情况,普查员在入户 登记时可采取以下方式询问住户: 应在您家普查登记的人包括: ?2020年10月31日晚住在您家里的人。 ?经常居住在您家,由于临时出差、探亲、旅游或值夜班等原因,2020年10 月31日晚未住在您家的人(视为2020年10月31日晚住在您家)。 ?幼儿园全托孩子,小学、初中住校生(视为2020年10月31日晚住在您家)。 ?户口登记在现住房地址的其他人。 不包括?现役军人和武警。 ?由于临时出差、探亲、旅游等原因,2020年10月31日晚暂住在您家的人。 ?2020年11月1日零时以后出生的人。 五、普查项目 (一)普查短表 按户填报的项目有:户别、本户应登记人数、本户2019年11月1日至2020年 10月31日期间的出生人口、本户2019年11月1日至2020年10月31日期间的死亡人

资格审查表

附件1: 2018年XX事业单位公开招聘工作人员 面试资格审查表(2018年月日) 基本情况 姓名准考证号身份证号 应聘单位应聘岗位 报考学历报考学位最终学历最终学位 报考专业及 毕业院校 毕业 时间 工作单位 所学专业是否符合所 报岗位要求(是/否) 生源地/ 户口所在地 岗位要求的证件是否符合 所报岗位要求(是/否) 必须提供材料1、二代身份证原件(审核后当场退还)及复印件 2、诚信承诺书原件 3、报名登记表原件 4、笔试准考证原件(审核后当场退还)及复印件 5、与报名同底版1寸免冠照片2张(背面须标注姓名) 6、毕业证(就业推荐表、留学人员学历认证书)原件(审核后当场退还)及复印件 其他材料学位证(审核后当场退还)原件及复印件(本科及以上) 报到证(审核后当场退还)原件及复印件(要求限国家计划内招收的全日制毕业生报考的提交)户口簿(审核后当场退还)或户籍证明或生源地证明原件(审核后当场退还)及复印件 岗位要求的证件原件(审核后当场退还)及复印件 香港和澳门居民中的中国公民应聘的提供《港澳居民来往内地通行证》;台湾学生应聘的提供《台湾居民来往大陆通行证》 在职人员有用人管理权限部门或单位同意应聘的证明原件 岗位要求的工作经历证明原件 定向、委培毕业生定向、委培单位同意应聘的证明原件 岗位要求的其他材料 单位审核意见审核情况(通过/未通过/自愿 放弃) 未通过原因 是否递补 (是/否)审核人签字: 单位公章 审核时间:年月日 审核未通过考生签字: 缴费单据号码: 1、应聘人员只填写基本情况中姓名、准考证号、身份证号、应聘单位、应聘岗位、毕业院校及专业、毕业时间、学 历、学位及工作单位栏目,其他栏目由现场资格审查人员填写,须经2名以上审核人员签字。 2、以上材料证件原件审查完毕后退回本人,只留存证件复印件及证明表格等材料。本表签字盖章后由主管部门汇总 整理后报市人社局事业单位人事管理科。

《户主姓名底册》试填题

《户主姓名底册》试填题 入户时间:10月20日 地址:东莞市常平镇岗梓村委会共有32个普查小区,对第10普查小区进行摸底,我们选择其中一部分。 一、建筑物1 此楼房的房主张某,家里有三人,2009年9月搬家,现住在常平镇镇中心区,户口未迁出,现将房子出租。 一楼地铺,出租给钱某开士多店,钱某是本地人,夜晚一般不住在店里。 二楼A号,此房租给吴某一家3口,均为本村户籍人口,其中2人长期居住,一人是货车司机,经常在外,居住地不固定。 二楼B号,房子未租出。 三楼A号,此房租给黄某一家3口,其中黄某为香港人,其妻子为大陆人,户口在本村其他普查小区,年初生了个女儿,未上户口。 三楼B号,租给钱某一家人,均是湖北武汉人,1998年从老家出来东莞打工,户口在老家未迁出,摸底时只有钱某夫妻2人住在此户,经询问得知,钱某母亲在1个月前因病去世。 四楼A号,房客大卫,新加坡驻莞的常驻记者,现在与香港籍的妻子、儿子一起在此居住。 四楼B号,在年初由广东河源来打工的李某与曾某两户人家合租,摸底时,李某夫妻和曾某居住在本户,刚好曾某妻子

两天前回湖南老家探亲。 二、建筑物2 此房是一栋出租屋,没有户口登记在本建筑物,共3层楼,二楼至三楼每层5个房间,只有一楼和二楼有人居住,其余房间空置,没有出租。 一楼地铺,出租给李某做小吃店,李某一家3口在摸底时居住。李某一家3口均在2009年10月从广西到此居住。 二楼共有5个房间,只有201、203、204出租。 201出租给合元厂的员工赵某一个人居住,赵某是广东韶关人,在2006年就从老家出来工作。 203租客冯某一家摸底时居住3人,其中冯某夫妻2人户口在湖北,冯某儿子为了读书方便将户口寄挂在常平镇板石村姑姑家。全家在3个月前从湖北来此户居住。 204摸底时居住4人,均为合路厂的员工,其中一人姓黄,户口登记地分别是广州天河区、梅州市梅江区五华县,其余两个人是甘肃人。都是2010年初来本户居住。 205原先住有陈某一家3口,年初全家不幸遇车祸,其中陈某儿子死亡时刚满3个月。 三、建筑物3 常平镇岗梓村委会大楼,晚上除了3个值班人员外无人居住,据工作人员讲,村委会大楼有一空挂集体户,是岗梓村内企业的管理人员张某等62人,均因为孩子上学将孩子户口挂在村委会集体户口,均居住在本市,其中有22人空挂未满半年。

人口普查个人总结模板【五篇】

人口普查个人总结模板【五篇】 人口普查个人总结篇1 一、基本过程 (一)组建机构 6月22日前,由市人口普查办公室和皂角街道办人口普查领导小组共同组成试点领导机构,负责综合试点的组织领导工作。 (二)制定方案 6月22日前,市人口普查办公室完成《什邡市第六次全国人口普查综合试点方案》,依据试点方案提出试点工作安排意见。并会同皂角街道办按照试点方案要求进行必要的试点工作准备及相应工作安排。 (三)确定试点区域 6月23日前,什邡市、皂角街道办人口普查办公室现场勘察试点区域,根据区域人口分布状况和户籍人口总量等确定试点区域。承担试点任务的街道、居委会两级成立试点工作领导小组。 (四)印制试点用表 6月25日前,由市人口普查办公室完成《什邡市第六次全国人口普查综合试点普查表》(包括长表和短表)、《死亡人口调查表》等试点用表。 (五)编写培训教材 6月25日前,由市人口普查办公室完成综合试点培训教材印制。 (六)选调普查员和普查指导员 6月25日前,皂角街道办按试点方案要求,完成选调普查员和普查指导员

工作,并填写普查员和普查指导员花名册,上报市人口普查办公室。 (七)区域划分与绘制地图 6月28日前,完成普查区、普查小区的划分及普查小区地图绘制工作。 (八)试点物资准备 6月28日前,市人口普查办公室制作、购置入户登记必需品等。 (九)业务培训 6月28日,市人口普查办公室对普查员、普查指导员及试点办公室工作人员进行业务培训,讲解综合试点的目的意义、工作安排、普查表填表说明、指标解释及综合试点工作流程等内容。 (十)、开展宣传动员 6月18日~7月18日,试点办公室利用横幅、标语等宣传形式,逐步深入开展试点区域的宣传和群众发动工作。 (十一)、户口整顿与流动人口清查和摸底 6月29日~7月4日,进行户口整顿和流动人口清查,以及调查登记前的摸底工作。户口整顿和流动人口清查工作由公安部门负责。 人口普查个人总结篇2 市社区全国第六次人口普查工作摸底与户口整顿工作已于年9月15日结束,经过t普查区各位普查员的努力人普前期工作告一段落,现在将本段时间来的人普工作进行阶段性总结,力求及时发现问题,以便在以后的工作中及时改正。 t普查区共有9个普查小区,涵盖居民住宅区、辖区单位、地下室公共空间、商业门店等类别,共有住宅楼14栋、辖区单位3个、地下室1个和若干商业门店。社区拥有9为人口普查员和3名指导员,并有来自社区居委会的大力帮助。

思想政治审查表

思想政治审查表

我国最早的歌曲可以追溯到原始社会,例如传说中伏羲时的【网罟之歌】,诗经中的【关关雉鸠】,无论是思想内容,还是艺术形式,都已发展到很高的水平。 我们华人音乐有着悠久的历史,有着独特的风格,在世界上,希腊的悲剧和喜剧,印度的梵剧和中国的京剧,被称为【世界三大古老戏剧】,而京剧则是国之瑰宝,是我们华人的骄傲,亦是世界上最璀璨的一颗明珠。 你可知道高山流水遇知音的故事?你可知道诸葛亮身居空城,面对敌兵压境,饮酒抚琴的故事? 列宁曾经说过:我简直每天都想听奇妙而非凡的音乐,我常常自豪的,也许是幼稚的心情想,人类怎么会创造出这样的奇迹?一个伟大的无产阶级革命家,为什么对音乐如此痴狂?音乐究竟能给我们带来什么? 泰戈尔说:我举目漫望着各处,尽情的感受美的世界,在我视力所及的地方,充满了弥漫在天地之间的乐曲。 【二】 音乐,就是灵魂的漫步,是心事的诉说,是情愫的流淌,是生命在徜徉,它可以让寂寞绽放成一朵花,可以让时光婉约成一首诗,可以让岁月凝聚成一条河,流过山涧,流过小溪,流入你我的麦田…… 我相信所有的人,都曾被一首歌感动过,或为其旋律,或某句歌词,或没有缘由,只是感动,有的时候,我们喜欢一首歌,并不是这首歌有多么好听,歌词写的多么好,而是歌词写的像自己,我们开心的时候听的是音乐,伤心的时候,慢慢懂得了歌词,而真正打动你的不是歌词,而是在你的生命中,关于那首歌的故事…… 或许,在我们每个人的内心深处,都藏着一段如烟的往事,不经阳光,不经雨露,任岁月的青苔覆盖,而突然间,在某个拐角,或者某间咖啡厅,你突然听到了一首歌,或是你熟悉的旋律,刹那间,你泪如雨下,即使你不愿意去回忆,可是瞬间便触碰了你心中最柔软的地方,荡起了心灵最深处的涟漪,这就是音乐的神奇,音乐的魅力! 【三】 德国作曲家,维也纳古典音乐代表人贝多芬,49岁时已经完全失聪,然而,他的成名曲【命运交响曲】却是震惊世界,震撼我们的心灵,在他的音乐世界里,你能感受到生命的悲怆,岁月的波澜,和与命运的抗衡,这就是音乐赋予的力量! 贝多芬说:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

党员发展范文--关于××同志政治审查情况的报告

关于××同志政治审查情况的报告(参考例文) ×××,男,×族,××文化,××省××市××县××乡(镇)××村(街)人,××××年××月××日出生,××××年××月参加工作,现任××单位××职务。××××年××月加入共青团。 一、个人简历 ××××年×月至××××年×月,在××小学学习; ××××年×月至××××年×月,在××中学学习; ××××年×月至××××年×月,在××大学学习; ××××年×月至××××年×月,在××单位工作,任××职务; ××××年×月至今,在××单位工作,任××职务。 二、直系亲属情况 父亲:×××,×族,××××年××月出生,政治面貌××,现任××单位××职务; 母亲:×××,×族,××××年××月出生,政治面貌××,现任××单位××职务; 妻子:×××,×族,××××年××月出生,政治面貌××,现任××单位××职务; 儿子(女儿):×××,×族,××××年××月出生,政治面貌××,现在××学校读书。 三、主要社会关系情况 岳父:×××,×族,××××年××月出生,政治面貌××,现任××单位××职务; 岳母:×××,×族,××××年××月出生,政治面貌××,现

任××单位××职务。 四、政治历史和现实表现情况 经审查,×××同志拥护党的路线、方针、政策,认真学习中国特色社会主义理论体系,……政治表现较好。政治历史清楚,在重大政治斗争中,旗帜鲜明、立场坚定,始终与党中央保持高度一致,政治上比较成熟。在日常生活中,能够自觉遵纪守法,模范遵守社会公德。 政治审查中,×××同志的直系亲属及主要社会关系拥护党的领导,自觉遵守党纪国法,……政治历史清楚。 该同志于××××年××月××日向党支部递交入党申请书,××××年××月被确定为入党积极分子,××××年××月被列为发展对象。培养教育期间,该同志能够认真学习党的基本知识,工作认真主动,积极参加社会实践,经常向党组织汇报思想、工作情况。经过党组织的培养教育,该同志进一步提高了思想觉悟,端正了入党动机,能在学习、工作、生活中以共产党员的标准严格要求自己,发挥模范带头作用。 该同志在××单位工作期间,认真学习党的基本知识,思想积极,要求进步;刻苦钻研业务知识,工作认真负责、积极肯干、勤奋踏实,连续×年被评为××系统先进工作者;组织纪律观念较强,严格遵守各项规章制度,自觉摆正个人与集体的关系;生活简朴,作风正派,团结同志。不足之处:工作中有时比较急躁。 五、支委会意见 经过政治审查,没有发现×××同志在政治上存在问题,

高考考生思想政治品德考核表本人自我评价怎么写(共9篇)

高考考生思想政治品德考核表本人自我评价怎么写(共9篇) 高考考生思想政治品德考核表本人自我评价怎么写(共9篇)该生能积极参加政治学习,自觉性强,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,性格独立,做事踏实,有很强的责任心,能圆满完成各项工作,热爱集体,乐于助人。学习刻苦认真,有充分的自信心,敏捷的思维,上课发言积极主动,学习成绩优秀,是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习,自觉性强,忠厚诚实,性格开朗,心胸开阔,乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观,对待学业认真,能主动与老师和同学交流,与同学相处和睦,互相帮助,人际关系融洽,是一个优秀的中学生。该生能在思想上积极要求进步,在行动上严格要求自己。尊重师长,团结同学,待人有礼貌,讲文明,热心于班集体的事情,爱劳动。学习态度端正,有刻苦钻研精神,上课积极思考,发言积极,时时有创造性的见解,注意方法与效率,成绩优异,是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,待人有礼貌,爱劳动。上课积极思考,发言积极,认真完成作业,往往有创新的做法。遵守纪律,团结同学,尊敬老师,主动为班集体做好事。该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,为人踏实、诚恳,正直、真诚,尊敬师长,团结同学,行为举止文明。学习认真、刻苦,成绩能稳定于班级的前列。该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,主动为班级体做好事。有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。学习认真、踏实、刻苦,爱好艺术。该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,学习认真、踏实、刻苦,爱好艺术。忍耐力好,毅力较强,因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列,平时遵规守纪,是颇受赞赏的好学生。该生思想上要求进步,率直、聪颖、上进,对自己要求严格,有主见,对事情能够认真分析。尊敬师长,团结同学,人际关系融洽。有着良好的学习习惯,勤于思考,勤学上进,刻苦拼搏,学习成绩优异。担任班干部,工作认真负责,能力强,是一个品学兼优的学生。该生能在思想上和行动上严格要求自己,忠厚诚实,性格开朗,心胸开阔,乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观,对待学业认真,主动与老师和同学交流,互相帮助。该生能在思想上和行动上严格要求自己,真诚,善良,勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实。沉稳,机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,学习认真、刻苦,生活节俭,处世大方。成绩较稳定,保持前列。热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。成绩较稳定,保持前列。该生能在思想上和行动上严格要求自己,积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。聪颖好学,积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任和同学的好评。能在思想上和行动上严格要求自己,为人正直、真诚,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习上较认真刻苦,能始终围绕自己的目标而努力,善于把握自己,是一个品学兼优的学生。能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,性格开朗、热情大方。做事负责、干练。聪颖好学,积极思考、善于发问。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。该生能在思想上和行动上严格要求自己,为人正直、真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,办事认真,自尊、好强。团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习认真刻苦,能始终围绕自己的目标而努力,善于把握自己。该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,为人正直、真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充

如何填写政治审查表

一、XXX同志在思想上坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的基本路线和各项方针政策。在各项工作中始终与党中央保持高度一致。关注社会热点时事,在重大问题和关键时刻,表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。 该同志在学习上积极要求上进,刻苦钻研,专业知识扎实。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,自觉践行科学发展观,坚持不断提高自身专业水平和政治理论修养。 该同志在生活中热心助人,遵纪守法,具有正确的权力观、地位观、利益观和良好的道德修养。 二、在职者 经审核,XX同志在工作期间追求政治上的积极向上,始终以优秀共产党员/团员的标准严格要求自己,能与党中央/团委保持高度一致,关注时事,通过深入、不断的理论学习提高自身的理论水平和(党性)修养;工作中兢兢业业,踏实肯干,认真负责,能较好的将学校所学知识与工作实际结合起来,具有良好的职业道德,取得了一定的工作成绩;生活中关心同事,乐于助人,遵纪守法、作风正派,严格遵守本单位的规章制度,受到了身边领导和同事的一致好评。 三、考生政治思想水平评定: 该同志在校期间,能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 要思想,深刻贯彻落实科学发展观,政治立场坚定,思想觉悟不断提高。该同志坚持四项基 本原则,认真学习并坚决贯彻党的路线、方针、政策,坚决拥护党和国家的重大决策,旗帜 鲜明地反对“法轮功”等邪教组织及一切伪科学。该同志自2007年12月被吸收为中共预备 党员以来,能够以党员标准严格要求自己,充分发挥了党员的先锋模范带头作用。 该同志学习目的明确、态度端正,学习认真刻苦,成绩优秀,英语通过国家四级、六级, 曾被评为校级“三好学生”,并获三等专业奖学金。该生基础知识扎实,专业技能牢固,毕 业证书和学位证书均可获得。 该同志在担任班级班长期间,工作严谨踏实,尽职尽责,能够及时完成各级领导及老师 分配的各项工作任务,有较强的组织协调能力和团结合作精神,工作成绩突出,群众威信高, 曾获校级“优秀学生干部”及“优秀团员”等称号。该同志尊敬师长,团结同学,乐于助人, 关心集体,人际关系和谐,遵纪守法,具有较高的道德品质修养,无任何违法乱纪现象。 四、该生政治立场坚定,能够主动学习党的基础知识,拥护党的路线、方针、政策;思想认识境界高,能够在工作中身先士卒,充分发扬优良传统,不断带动身边的同志,为各项工作的顺利进行起到了推动作用;工作中能够大胆探索,不断提高工作能力,平时表现出了优秀的组织能力,是一个优秀的学生。 学校政审意见:通过对该生的政治考察,没有不良记录,政治清白,能够自觉接受中国共产党的教育,不断提高思想觉悟,听从组织分配,品学兼优。 五、该生本科就读于我校x学院x专业。期间,工作上,办事沉稳,态度诚恳,勤勉敬业;

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