第一周周滚动练习21.1---21.2

第一周周滚动作业

（测试内容21.1.——21.2.）

一、选择题（每题4分，共24分） 1.下列方程一定是一元二次方程是（）

A. 3x 2-x

-1=0B.5x 2-2y-3=0

C. a x 2-2x-3=0

D. 3x 2-2x-1=0

2.已知关于x 一元二次方(m-2)x 2+5x+m 2-2m=0的常数项为0，则m 的值是（） A.2 B.1 C.1或2 D. 0

3.关于x 一元二次方程ax 2+b x ＋5=0(a ≠0)的一个根是x=1，则2016+a+b 的值（） A.2020 B.2011C. 2014D.2010

4.用配方法解一元二次方程x 2-4x-10=0，下列变形正确的是（） A. （x+2）2 =1 0 B.（x-2）2 =1 4 C. （x+2）2 =14 D. （x-2）2 =10

5.已知方程x 2 +2x-4=0可配方成（x+m ）2=n 的形式，则（） A. m =1,n=5 B. m=-1.n=5 C. m =2,n=5D.m=-2,n=3

6．若关于x 的一元二次方程ax 2 -bx-2016=0 有一个根是-1，则a+b 的值为 ( ) A. 2015 6B. 2016 C.2017D. -2016 二、填空题（每题4分，共24分） 7.已知关于x 的方程(m-2)x m

+3mx+1=0 则m 的

值等于。

8.一元二次方程x 2 +x=0的解为。

9.已知x 2+16x+k=0是完全平方式，则常数k 的

值是。

10.若直角三角形的两条直角边分别是方程 x 2-14x ＋48=0的两个实数根，则此直角三角形的面积为。

11.已知关于x 的一元二次方程x 2-22x+k=0可以写成完全平方式，则k 值为。 12某学校要组织一次篮球比赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排2天，每天安排5场比赛，设比赛组织者应邀请x 个队参赛，则可根据题意列出方程为。

三、解答题：（每题5分，共20分） 13.解方程（1）x 2

-4x=1

(2) x 2-6x+5=0

(3) -2x 2-4x+1=0

(4) -2x2+5x=0

四、解答题（每题10分，共20分）

14.x为何值时，代数式x2-x的值等于2。

15..若关于x的一元二次方程（a+1）x2-ax+a2 -1=0的一个根为0，则求a的值。五、解答题（12分）

16.用配方法说明代数式x2-8x+17的值恒大于0，再求出当x取何值时，这个代数式的值最小，最小值是多少？

（2）

沪教版五年级语文下册第一周练习题

五年级第二学期每日一练（第一周）班级（）姓名( ) 学号（） 2/14 1看拼音写句子： Wú lùn dào lù pín tǎn hái shì qí qū，wǒ men dōu huì wēi xiào zhe z ǒu xiàng shēng huó，wèi shēng huó’ér fang shēng gē chàng…… 2给下面一段话加上标点：我特别喜欢读书报今年我在学校订了中华少年儿童文学和中国少年报我一定要认真阅读不断增长知识 3把下列句子改写成比喻句（1）刺猬身上长满了硬刺。（2）树上挂满了无数颗红枣。 2/15 1、勤奋自学成大器一、照样子写比喻句例：酷暑季节，屋子里热得像蒸笼。 1、听了这个消息，王小华急得像（）。 2、六一节到了，每个小朋友都笑得像（）。 3、那人艰难地迈开步子向前走，只觉得两条腿沉重得像（）。二、成大器的意思就是（）。读了文章，你懂得了（）。三、在括号内填字，这两个字应是一组反义词。例：出（生）入（死）积（）成（）转（）为（）名（）实（）弄（）成（）争（）恐（）口（）心（）（）题（）做（）奉（）违（）争（）斗 2/16 一、选词填空：必须必需

（1）我们外出旅游，要带好（）的生活用品。（2）我们在马路上行走，（）遵守交通法规。沉思深思（1）一名好学生竟成了犯罪分子，这件事不能不引起人们的（）。（2）怎样才能赢得这场关键的比赛？教练员陷入了（）。二、正确抄写下面的句子，注意标点符号的书写。突然，小女儿杰奎琳站起来说，“司令官先生，我困了。”她娇声地对德国人说道，“楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑 2/17 2、鲁迅与时间二、看拼音，默写词语。 fán máng qín miǎn lǎn sǎn xū dù nián huá ( ) ( ) ( ) ( ) qín fèn chú xī huǐ hèn gòng xiàn ( ) ( ) ( ) ( 三、填合适的词（）的遗产（）的数字（）地整理（）地工作四、填关联词（）在过年节过节时，鲁迅（）和平日一样辛勤地工作。鲁迅（）珍惜自己的时间，（）珍惜别人的时间。五、根据课文内容填空

2019-2020年七年级数学下册第一周周测练习题及答案(word版)

2019-2020年七年级数学下册第一周周测练习题及答案（word版）一、选择题： 1.如图所示，下列判断正确的是( ) A.图⑴中∠1和∠2是一组对顶角 B.图⑵中∠1和∠2是一组对顶角 C.图⑶中∠1和∠2是一对邻补角 D.图⑷中∠1和∠2互为邻补角 2.如图，图中∠1与∠2是同位角的是( ) A. ⑵⑶ B.⑵⑶⑷ C.⑴⑵⑷ D.⑶⑷ 3.下列关系中，互相垂直的两条直线是( ) A.互为对顶角的两角的平分线 B.两直线相交成的四角中相邻两角的角平分线 C.互为补角的两角的平分线 D.相邻两角的角平分线 4.一副三角扳按如图方式摆放，且∠1的度数比∠2的度数大54°，则∠1=（） A.18° B.54° C.72° D.70° 5.点P为直线MN外一点,点A、B、C为直线MN上三点,PA=4厘米,PB=5厘米,PC=2厘米,则P到直线MN的距离为（） A.4厘米 B.2厘米 C.小于2厘米 D.不大于2厘米 6.如图，与∠1互为同旁内角的角共有（）个． A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图所示，直线a，b被直线c所截，∠1与∠2是（）

A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.邻补角 8.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于点O,OF平分∠AOE,∠1=15°30′,则结论中不正确的是（） A.∠2=45° B.∠1=∠3 C.∠AOD与∠1互为补角 D.∠1的余角等于75° 30′ 9.如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE=90°,OF平分∠AOE,∠COF=34°,则∠BOD大小为（） A.22° B.34° C.56° D.90° 10.如图,点P是直线a外的一点,点A,B,C在直线a上,且PA⊥a于A,PA⊥PC,则下列错误语句是（） A.线段PB的长是点P到直线a的距离 B.PA,PB,PC三条线段中，PB最短 C.线段AC的长是点A到直线PC的距离 D.线段PC的长是点C到直线PA的距离二、填空题： 11.图中是对顶角量角器，用它测量角的原理是 . 12.如图，直线AB，CD，EF相交于点O，且AB⊥CD，∠1与∠2的关系是．

思考题(拓展题)二年级

第一到三单元 1、数一数，下图中共有（）条线段 2、根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。 3、猜一猜，每个汉字各表示什么数字？学=（）生=( ) 4、王奶奶家养了45只鸭子、70只鸡，养的鹅的只数和鸭同样多，鸡、鸭、鹅共多少只？ 5、田田练了8天的字，前7天，每天练4张纸，最后一天练了 5张纸。田田8天一共练写了多少张纸？ 6、被减数比差大19，你知道减数是多少吗？ 7、一张长方形的纸，减去一个角，还剩几个角？（把剪法画出来）

( ) ( ) ( ) 第四到六单元 1、画图表示下面算式的含义。 3×3 6×2 （让学生能用图形来表示乘法算式的意义） 2、爬楼和锯木头的问题以及求间隔距离的问题。 (1)、小红家住在5楼。她从1楼到2楼要用1分钟。照这样计算，他从1楼走到5楼要用多少分钟？（2）、两面旗子之间相隔2米，从左往右数，第一面彩旗与第七面彩旗之间相距多少米？（3）、把一根木头锯成5段，每锯下一段要用3分钟，一共用多少分钟？（4）、把一段绳子剪成6段，需要剪几次？（5）、小明把4条绳子接起来，一共要打几个接？ 3、同学们布置会场，需要4套课桌椅。两个同学抬一张桌子，一个同学拿两把椅子，应安排多少名同学？

4、小军把18朵花和小狗、小猫整齐地摆成一行。小狗的前边有4朵花，小猫的后边有7朵花，小狗在小猫的前面。小狗和小猫的中间有多少朵花？ 5、一根木棍锯一次变成两段,如果小明一共锯了6次,那么现在一共有几段? 6、一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？ 7、用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值？ 8、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？第七单元认识时间 1、按照规律画出最后一幅图的时间。 2、根据时刻画出时针和分针。

第一周阅读练习

阅读练习（阅读单选题） Passage 1 Long bus rides are like television shows. They have a beginning, a middle, and an end with commercials thrown in every three or four minutes. The commercials are unavoidable. They happen whether you want them or not. Every couple of minutes a billboard glides by outside the bus window. "Buy Super Clean Toothpaste." "Drink Good Wet Root Beer." "Fill up with Pacific Gas." Only if you sleep, which is equal to turning the television set off, are you spared the unending cry of "You Need It! Buy It Now!" The beginning of the ride is comfortable and somewhat exciting, even if you’ve traveled that way before. Usually some things have changed new houses, new buildings, sometimes even a new road. The bus driver has a style of driving and it’s fun to try to figure it out the first hour or so. If the driver is particularly reckless or daring, the ride can be as thrilling as a suspense story. Will the driver pass the truck in time? Will the driver move into the right or the left hand lane? After a while, of course, the excitement dies down. Sleeping for a while helps pass the middle hours of the ride. Food always makes bus rides more interesting. But you’ve got to be careful of what kind of food you eat. Too much salty food can make you very thirsty between stops. The end of the ride is somewhat like the beginning. You know it will soon be over and there’s a kind of expectation and excitement in that. The seat of course, has become harder as the hours have passed. By now you’ve sat with your legs crossed, with your hands in your lap, with your hands on the arm rest seven with your hands crossed behind your head. The end comes just at no more ways to sit. 1、According to the passage, what do the passengers usually see when they are on a long bus trip? c A：Buses on the road. B：Films on television. C：Advertisements on the billboards. D：Gas stations. 2、What is the purpose of this passage? A B A：To give the wri ter’s opinion about long bus trips. B：To persuade you to take a long bus trip.

二年级下数学思考题

二年级下数学思考题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

二年级下数学思考题（1）看电视时间在30分钟以下的有（）人，在1个小时以上的有（）人。（2）二（3）班有（）人参加了调查。 2、○、△、□分别等于几？ □＋□＋□＋□＝8 □＝( ) △＋△＋△＝9 △＝( ) ○＋○＋○＋○＋○＋○＝24 ○＝( ) 3、有11个苹果要分给4个小朋友，每个小朋友分2个，拿掉几个苹果，就可以平均分给这些小朋友？ 4、有一些糖果，数量在10～15块之间，2块2块地数正好数完，3块3块地数也正好数完，这些糖果有多少块？ 5、有12个小朋友一起吃饭，1人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗。一共需要多少个碗？ 6、想一想，下面的图形分别代表几？ ☆÷3＝1 ○÷☆＝2 △÷☆＝○ ☆代表（）○代表（）△代表（） 7、一段绳子长12米，做一条跳绳要用2米。 ⑴一共可以做几条这样的跳绳？ ⑵一共要剪几次？ 8、小元用30元买了5支钢笔，小米用20元钱买了4支钢笔，谁买的钢笔便宜？ 9、实验小学二年级有6个班，每个班选2名三好学生，一共选了几名三好学生？把他们平均分成3个组，每组有几名三好学生？ 10、每串2个蓝色珠子，接着串3个黄色珠子。在25个珠子里面有多少颗黄色珠子？多少颗蓝色珠子？ 11、一个铅笔盒18元，一个卷笔刀2元，一瓶胶水3元，一个笔记本4元。 ⑴买6个笔记本需要多少钱？ ⑵买一个铅笔盒的钱能买几瓶胶水？ ⑶买3个笔记本的钱可以买几个卷笔刀？

13、3只乌龟腿的条数和几只鸡的条数同样多？ 14、学校要在一条路上插红旗，每隔6米插一面，至24米处一共插了多少面红旗？ 15、⑴把一根木头锯成2段要4分钟。如果每次锯的时间相同，那么将一根木头锯成5段要多长时间？ ⑵把一根木头锯成4段，一共用了24分钟，每锯一次要用多少分钟？ ⑶时钟2点钟敲2下，用4秒钟。6点钟敲6下，用多少秒钟？ 16、哪种牛奶最便宜？ ①1盒5元②3瓶9元③5盒30元 17、一本45页的故事书。乐乐：我每天看9页，（）天可以看完。豆豆：我每天看5页，（）天可以看完。 18、有一根绳子长72米，剪成若干段一样长的绳子，剪了8次，每段绳子长多少米？ 19、一道除法算式，除数是9，小佳把“÷”看成了“＋”，结果是81。这道题正确的结果应该是几？ 20、用2、3、4、5、6、7、8、9、13、18、20、24这12个数编出加法、减法、乘法和除法算式各一个。（每个数只能用一次） □＋□＝□□－□＝□□×□＝□□÷□＝□ 21、在□里填入不同的数，使两边得数相等。 □＋□＝□×□ 22、⑴有一盒糖果，不到50块。平均分给6个小朋友，还剩下1块。平均分给8小朋友，也还剩1块。这盒糖果多少块？ ⑵筐里有一些苹果，3个3个地数多1个，5个5个地数也多1个，筐里最少有多少个苹果？ 23、⑴笼子里有20条兔腿。笼子里有几只小兔？ ⑵笼子里有16条鸡腿。笼子里有几只小鸡？ 24、小明和妈妈去逛商场。他们从一楼乘扶手电梯到七楼一共用了42秒，平均每层楼乘扶手电梯用多少秒？ 25、小明在计算72－□÷3时，把“÷”错看成了“＋”，算出的得数是 48。仔细思考，填一填。⑴□里的数是（）⑵正确的得数是（） 26、在下面的各数之间，添上适当的运算符号或括号，使算式成立。 4□4□4□4□4＝5

专题强化训练3-1答案

专题强化训练(三)中国特色社会主义经济制度与经济体制 1．解析：从注中信息可知，国有经济在国民经济中的控制力有所增强而不是削弱，①错误。民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在我国所有制结构中的地位不变，②错误。国有企业数量不断下降，很可能是因为国有企业不断并购重组，③正确。从图中可以看出，2010—2018年，500强入围民营企业数量不断增加，这表明大量优秀民营企业在改革开放中快速崛起，不断做强做大，④正确。答案：B 2．解析：本题考查我国的基本经济制度。“三个没有变”表明公有制经济与非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础，民营经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，①②符合题意；生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，③错误；国有经济在我国国民经济中发挥主导作用，公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，④错误。答案：A 3．解析：本题考查所有制、企业的相关知识。②错误，国企应实行股份制改革；④错误，国有企业经营的主要目的是增加经营性收入；深化国有企业改革，推动国有资本做强做优做大，需要健全市场化经营机制，让国有企业直面市场竞争同时要选拔培养造就一支懂市场、善经营的高素质企业家队伍，从而提升国有企业管理水平，故①③符合题意。答案：B

4．解析：本题考查我国的基本经济制度。①符合题意，非公有制经济是社会主义基本经济制度的重要组成部分，不能离场；②表述错误，不能说非公有制经济比公有制经济更能适应生产力发展的要求，它们都与社会主义初级阶段的生产力发展水平相适应；③表述错误，公有制经济与非公有制经济在国民经济中地位不同，在社会主义市场经济中地位平等；④符合题意，非公有制经济和公有制经济平等竞争有利于激发我国经济活力和创造力。答案：B 5．解析：本题考查集体经济。材料中的合作共享模式发挥了市场作用，盘活了村集体资源，巩固和完善了农村基本经营制度，提升了村级集体的扶贫带贫能力，①②符合题意；这些发展模式是为了扶贫带贫，③与题意不符；这些模式并没有改变农村集体经济的所有制性质，④说法错误。答案：A 6．解析：本题考查按要素分配。该家庭承包的2公顷土地以每年每公顷15 000元转包给一私营农业公司经营，这属于按土地要素分配，共1 5 000×2＝30 000(元)；甲在该公司打工，月工资1 500元，这属于按劳动要素分配，共1 500×12＝18 000(元)；乙在一家中型国有企业工作，工资、薪金年收入40 000元，这属于按劳分配；当年乙通过转让专利技术获得收入3 500元，这属于按技术要素分配。因此该家庭当年按要素分配所得收入为30 000＋18 000＋3 500＝51 500(元)，故B、C、D错误，选A。答案：A

二年级数学下册第一周练习题

１松江区众兴小学二年级数学（下）第一周练习卷班级姓名家长签名一、直接写出得数 26－7= 10＋38= 23×0= 6×7-7= 38＋5= 63÷8= 25－10= 30+6×0= 67－19= 100－8= 30÷6= 64-64÷8= 5×9= 4×6= 8×7= 35+81÷9= 6×7= 38÷7= 36÷4= 7×3－14= 二、计算 1、16÷3= 2、6×8＋2×8=( )×( )=( ) 26÷4= 7×8＋8=( )×( )=( ) 36÷5= 15×7－7×5=( )×( )=( ) 46÷6= 6×5－6=( )×( )=( ) 3、（）÷5=42÷6 40÷（）=28÷7 72÷8=（）÷9 4、27÷（）=3......6 （）÷3=6......2 31÷( )=( ) (7) 5、（）里最大填几？ 6×（）<28 8×（）<42 （）×4<25 5×（）<37 9×（）<66 40 > 9×（） 6 6× 里可以填，最大填。 5×4×里可以填，最大填。 7×最小可以填。三、用你喜欢的方法拆数计算 14×7 18×5 12×9 3×16 23×4

四、列式计算 1、两个因数都是8，积是多少？ 2、100减去36的差是多少？再加上8呢？五、应用题 1、妈妈买了一篮鸡蛋，吃了24个，还剩下8个，一共有多少个鸡蛋？ 2、小玲有书9本，小珍的书是小玲的3倍，小珍有多少本书？ 3、11月份有30天，这个月有几个星期，还余几天？ 4、老师买来足球12个，篮球20个，篮球比足球多几个？ 5、一盒巧克力有8块，小强有2盒巧克力，小强有几块巧克力？小成有15块巧克力，谁的巧克力多？多几块？ 6、二（1）班有40个小朋友，平均分成4组，每组配3副飞行棋，还缺2副，一共有多少副飞行棋？ 7、小红有6本书，，小明的书是小红的几倍？（先补上条件，再列式解答）２

二年级下册数学思考题60道

二年级下册数学思考题60道 1、小红做计算题时,由于粗心大意,把一个加数个位上的8错误地当作了3,把百位上的6错当成了9,所得的和是438,正确的和是多少（写过程） 2、一个三位数,十位上的数字是9,正好是个位数字的3倍,三个数位之和是13.这个三位数是（） 3、小明第一天写5个大字,以后每一天都比前一天多写2个大字,6天后小明一共写了（）个大字. 4、30名学生报名参加美术小组.其中有26人参加了美术组,17人参加了书法组.问两个组都参加的有多少人？ 5、全班有35个同学排成一行,明明在从左边数的第20位,天天在从右边数的第21位,问明明和天天的中间有几个同学？

6、有一只台钟,每到整点就打几下,每到半点又打一下,从一时开始,到五时,这只钟一共打了（）下. 7、把1、2、3、4、5、6分别填入下面的（）内,每个数字只用一次. （）×（）＝（）（）－（）＝（） 8、盒子里的糖几天拿完？盒子有45块糖.小红每天拿3块糖,小云每天拿2块糖.小红和小云把盒子里的糖都拿光,需要几天？ 9、哥哥的年龄有多大？哥哥的年龄是最大的一位数加上最小的两位数,再加上最大的三位数,又减去最小的四位数.请你帮助算一算哥哥的年龄是几岁？ 10、爬竿的故事

有位小朋友练习爬竿.他一口气就爬了3米,可是,以后每爬上2米就下滑1米.他要爬到6米高,还要爬几次？ 11、把“＋”、“－”、“×”、“÷”分别填入下面的○中,使等式成立：（1）4 2 4=1262 （2）2 8 4=1249 12、一个三位数,它的百位上的数是最大的一位数,个位上的数是十位上的数的2倍,这个数可能是： 13、一个四位数,最高位上的数是2,百位上的数是最高位上的数的一半,十位上的数是百位上的数的3倍,个位上的数与百位上的数相同,这个数是（）.

重点中学考前强化训练试题(共10套)

重点中学考前强化训练试题（一）一、填空题（每题5分，共60分） 1．6.3÷2.2=( )……( ) 2．3.6×27 ＋1819 ×47 ＋419 ×1 7 =( ) 3. =?+??+?+?+?2002 200114313212111 （） 4.已知a ＋234 =a ×23 4 ,那么a=( ) 5.把三个完全相等的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是350平方厘米，每个正方体的表面积是（）平方厘米。 6．某市奥林匹克学校进行速算比赛，共出了1000道题，甲每分可算出30道题，乙每算出50道题比甲算同样多的题少用3秒，乙做完1000题，甲还有（）题没有做出。 7．有一个分数约成最简分数是5 11 ,约分前分子分母的和等于48，约分前的分数是（）。 8．甲、乙两人加工同一种零件，甲加工的零件个数比乙少20%，乙加工的时间比甲少错误！未指定书签。1 6 ,乙的工作效率是甲的（）%。 9．10000千克葡萄在新疆测得含水量是99%，运抵太原后测得含水量为98%，问葡萄运抵太原后还剩（）千克。（途中损失不计） 10．有两根长短粗细不同的蚊香，短的一根可燃8小时，长的一根可燃的时间是短的1 2 ，同时点燃两根蚊香，经过3小时，它们的长短正好相等，未点燃之前，短蚊香比长蚊香短（）。 11．如图所示，以B 、C 为圆心的两个半圆的直径都是2厘米，则阴影部分的周长是（）厘米。（保留两位小数） 12．一个直圆锥的体积是120立方厘米，将圆锥体沿高的2 1 处横截成圆台，将这个圆台放入圆柱形纸盒，纸盒的容积至少是（）立方厘米。二、应用题（写出主要的解答过程或推理过程，每题10分，共60分） 1.小明看一本故事书，第一天看了20页，第二天看了余下的2 5 ，这时，未看的与已看的页数相等，这本书共有多少页？（至少用3种方法） 2．修一条公路，将总任务按5：6的比例分配给甲、乙两个工程队，甲队先修了630米，完成了分配任务的70%，后来甲队调走，余下的任务由乙队修完，乙队一共修了多少米？ 3．有一批书要打包后邮寄，要求每包内所装书的册数相同，用这批书的7 12 打了14个包还多35 本，余下的书连同第一次多的零头刚好又打了11包，这批书共有多少本？ 4．水果商店运来桔子、苹果和梨共410千克，其中桔子是梨的2倍，梨比苹果的 2 1 少10千克，三种水果各多少千克？ 5．小明早上从家步行去学校，走完一半路程时，爸爸发现小明的数学书丢在家里，随即骑车去给小明送书，追上时，小明还有3 10 的路程未走完，小明随即上了爸爸的车，由爸爸送往学校，这样小明比独自步行提早5分钟到校。小明从家到学校全部步行需要多少时间？ 6．公园只售两种门票：个人票每张5元，10人一张的团体票每张30元，购买10张以上的团体票的可优惠10%。（1）甲单位45人逛公园，按以上规定买票，最少应付多少钱？（2）乙单位208人逛公园，按以上的规定买票，最少应付多少钱？附加题公园里有红、橙、黄、蓝、紫五种颜色的鲜花。用其中三种颜色的鲜花组成一个大花丛，另两种颜色的鲜花组成一个小花丛。上述各色花的栽种面积依次相当于大花丛面积的 21、31、4 1、6 1 51和。请问：小花丛是由哪两种颜色的鲜花组成的？简述理由。（第11题）

语文七年级下册课外阅读第一周练习及答案

2017年语文七年级下册课外阅读第一周练习一．回家去问妈妈毕淑敏 ①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。 ②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再啰嗦。 ③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。 ④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?从此，母亲就真的噤了声。 ⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。 ⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，着者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。 ⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。 ⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。 ⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的的记忆。 18．本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(感悟答出两点即可)(4分) 19．如何理解第④段中画横线句子的含义?(6分) 20．从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。(4分)") 21．联系上下文，说说第⑦段在文中的作用（4分）

第一周练习

一: 括号配对问题时间限制：3000 ms | 内存限制：65535 KB 难度：3 描述现在，有一行括号序列，请你检查这行括号是否配对。输入第一行输入一个数N（0

时间限制：1000 ms | 内存限制：65535 KB 难度：3 描述暑假来了，hrdv 又要留学校在参加ACM集训了，集训的生活非常Happy（ps：你懂得），可是他最近遇到了一个难题，让他百思不得其解，他非常郁闷。。亲爱的你能帮帮他吗？问题是我们经常见到的整数划分，给出两个整数n , m ,要求在n 中加入m - 1 个乘号，将n分成m段，求出这m段的最大乘积输入第一行是一个整数T，表示有T组测试数据接下来T行，每行有两个正整数n，m ( 1<= n < 10^19, 0 < m <= n的位数)；输出输出每组测试样例结果为一个整数占一行样例输入 2 111 2 1111 2 样例输出 11 121 四: 发短信时间限制：1000 ms | 内存限制：65535 KB 难度：3 描述下图是手机常用的九键英文输入法界面，如果要输入字母'A'，我们只需要按一次数字键2，按键顺序记为2；如果要输入字母'B'的话，我们需要连续按两次数字键2，按键顺序记为22；同理：字母'C’需要连续按3次数字键2，按键顺序记为222。通过这种方法，我们用手机10多个键就能输入26个英文字母。现在你的任务是统计一段英文用手机输入的按键顺序，同样，你也要能把按键顺序翻译成相应的英文内容。为了使问题简化，我们假设内容只有大写英文字母和空格。输入有多组测试数据每组测试数据占一行，有两种情况：（1）短信内容(只含有若干个空格和大写字母，不超过1000个字符) （2）短信按键顺序（只含有若干空格和数字，其中第一个肯定是数字，不超过1000个字符）输出对于每组测试数据：如果是短信内容，输出每个字母的按键顺序，每个字母的按键顺序用空格隔开如果是按键顺序，输出它代表的内容样例输入

二年级数学思考题汇总之一

会思考会分享的孩子是最了不起啦！（一） 1.在方框里填上合适的数,使每一横行、竖行、斜行三个数的和都是24。 2.二(1)班有46人,二(2)班有42人,新学期又转学来了8人,应该怎样分配才能使两班的人数同样多? 3.把3、5、8、10、11、12、13、14分别填在下面的方框里,使算式成立,每个数只能用一次。（数字可以写大点） ¨+¨-¨=¨¨+¨-¨=¨ 4.把20、65、42、45、30这几个数分别填在下面的圆圈里,使每个三角形上3个数的和都等于90。 5.有一些10元、5元、2元的人民币,妈妈需要20元钱,有( ) 种拿法。分别是：（将所有可能写出来） 6.小明有15元钱,他买了下面的哪几样东西后,正好把钱用完? 也将所有可能性写出来： 7.小青去买乒乓球拍，她带的钱买一只乒兵球拍还多5元,买两只乒乓球拍又差4元。一只乒乓球拍多少钱?小青带了多少钱? 8.在一条直线跑道上,一只小青蛙每次跳跃的距离都是5厘米,小青蛙每向前跳跃3次,都要再向后跳跃1次,当小青蛙跳了10次后,此时距离开始 7 11 10 8 9 3

的地点是多少厘米？ 9. 5杯水可以装满一个茶壶,3壶水可以装满一个热水瓶,那么一瓶水可以装满多个杯子?（把你的思考过程写在空白处） 10.说一说这些图形分别代表几。(题中相同的图形代表同个数 (1)已知:○+○+○=12,则=○( ) (2)已知:△+△=18,口+口+口=△,则=△( ),口=( ) 3）△+○=9 △+△+○+○+○=25△=( ) ○=( ) 11.将下列算式改写成乘法算式。 (1)6+6+6+12=( )×( ) (2)5+5+5+5-5=( )×( ) (3)4+4+4-4=( )×( ) (4)3+3+3+6=( )×( ) 12.想一想,下式中△,口各代表什么数? △+△+口+口=22 △+△+□=14 13.使等式成立,可以怎样填，还可以怎样填。口×口=口+口14.仔细观察,根据规律,在横线上画出适当的图形。 ————— 15..把一根长20米的绳子对折后再对折,每段长( )米。 16.在5、10、15、17、20、25中,去掉后,其余几个数的排列有规律 17.已知:O+O+O=15,Ox口=10,则O=( ),口=( ) 18.小明买了一辆玩具车,正好花了3张5元和1张10元的人民币,这辆玩具车的价格是( )元。 19.一只蜗牛爬7米高的墙,白天向上爬4米,夜晚向下滑2米,天能爬到墙顶。 20.4个人进行围棋比赛,每两个人赛一场,一共要赛场。 21.把1、2、3、4、5、6六个数填在下面两个算式的方框里,但每个数只用一次。 ¨+¨=¨¨×¨=¨ 22.想一想,下面图形里的数有什么规律?空白处应填什么?

高三语文强化训练试题附答案

高三语文强化训练试题本试题满分150 分，考试时间150 分钟。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1—3 题。 ①中国传统文化历来重视诚信教育。孔子将道德教育置于教育的基础和核心地位，并高度重视诚信教育。“子以四教：文、行、忠、信”（《论语·述而》），其中的“信”是指传统道德教育的重要内容，教育学生“主忠信”（《论语·学而》），即以诚信教育为主。 ②古人的诚信教育首先是在家庭里从蒙学开始，从婴幼儿抓起，以胎教、父范母仪，生活日用及讲故事等多种形式实现诚信教化。婴幼儿善模仿，父母是儿童的第一任老师，中国古代的父范母仪，特别强调家长对儿童的示范教育。父母长辈常以讲故事的形式对儿童进行诚信教育。中国古代的诚信故事俯拾即是，如商鞅立木、季札赠剑、管鲍之谊、范式守信等等；也有不少因不守信用而败德坏身甚至亡国的故事，如周幽王烽火戏诸候，颇具警戒作用。 ③传统社会重视学校系统的诚信教育，朱熹提出了完整的德育阶段学说，从“小学”到“大学”是循序渐进的德育过程。8 至15 岁受“小学”教育，16、17 岁受“大学”教育。两者的道德教育有不同的内容、方式和方法。“小学”阶段只是“教之以事”，注重行为的训练；“大学”阶段就是“教之以理，如致知、格物及所有为忠信孝悌者”。朱熹还编辑“圣经贤传”和三代以来的“嘉言善行”为《小学》，作为“小学”德育教材；编著《四书集注》为“大学”教材，后成为元之后科考的必读书目。在不同年龄段施行不同水平层次的儒家经典教育，为学子包括诚信在内的价值观的萌发、形成与发展奠定了坚实的基础。 ④学校诚信教育，不论是私塾、官学，还是书院，皆行“明人伦”，“成德为事”。明清之际书院风起、私塾涌现，为进行系统的诚信道德教育创造了有利条件和基础。传统学校诚信教育注重人的行为、习惯的养成，反对空言说教，注重生活细节、表里如一。陆王心学和程朱理学虽在道德教育上分歧很大，但都重视生活实践，强调对道德规范的认知和信服必须与生活实践相联系，做人做事不可脱节，朱子的“格致工夫”与王阳明的“事上磨”在一定程度上互通。 ⑤传统社会的礼俗文化承载着社会诚信教育的重要使命，是一种乡土社会中自然的教育，礼俗作为一种得宜的规范和生活方式，与法律、制度的表现形式和作用方式有很大的不同，是一种广泛意义上的道德，有时甚至会超越道德的权威和效力。礼俗的主要形式有三：古已有之、口耳相传的风俗；人们认同和遵循的“人情”习惯；成文或不成文的家规、族规、村规和民约。通过礼俗约束民众从而实现“礼治”是传统乡土社会维护秩序和治理的基本方式。礼俗文化是传统中国文化的底色，深深地影响着中国人的诚信心理和行为习惯。（摘自沈永福、邹柔桑《论中国传统诚信的运行机制》，《中国人民大学学报》(2017 年第5 期） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( ) （3分） A．在孔子的学说中，诚信教育不仅属于道德教育，而且是道德教育的重要内容。 B．中国传统社会重视诚信教育，家庭教育是诚信教育的起点，强调父母的示范作用。C．在中国古代父母长辈在家给儿童讲故事，旨在使其顺利接受学校系统教育而更诚信。D．中国古代培养人诚信的实践经验较为丰富，到宋代形成了一定的学校诚信教育体系。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( ) （3分）

国际学校二年级数学下册第一周周练习

开发区国际学校二年级数学第一周练习班级姓名等第20140221 复习数学书第1～6页内容，知道除法可分为有余数和没有余数两种，余数一定要比除数小，然后练习。家长签字一、想口诀,写得数。（16分） 13里最多有( )个2。 51里最多有( )个6。 17里最多有( )个3。 55里最多有( )个7。 39里最多有( )个4。 65里最多有( )个8。 44里最多有( )个5。 76里最多有( )个9。二、开竖式，认真算。（18分） 30÷6＝ 32÷5＝ 86÷9＝ 27÷3＝ 23÷6＝ 68÷9＝三、看图意，列算式。（9分） 15 ÷□＝□（盘）……□（个） 15 ÷□＝□（个）……□（个）先圈一圈，再填合适的算式。 12÷□＝□（盘）……□（个）

四、填空。（47分） 1．8根小棒，每3根一份,分了( )份,还剩( )根。 8 ÷ 3＝□（份）……□（根） 2.11颗★,平均分成2份,每份( )颗, 还剩( ) 颗。 11÷ 2 ＝□（颗）……□（颗） 3. □÷ 4 ＝9……□，余数可能是（）。 4. 29÷6=（）……（），读作（）除以（）等于（）余（），除数是（），被除数是（），余数是（），商是（）。 5.一个除法算式里，被除数是45，除数是8，商是（），余数是（）。 6. 一个数除以8，商是10，余数最大是（）。 7. 35除以一个数，余数是3，除数最小是（）。 8. □里最大能填几？ □×4＜37 8×□＜70 54＞8×□ 9.填表。我发现：五、解决问题。（10分） 1．妈妈买了15个苹果。●●●●● (1)每5个放一盘,可以放几盘? ●●●●● ●●●●● (2)每4个放一盘,可以放几盘,还剩几个? 2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得几张，还剩几张？（选择条件，在横线上填序号再解答） ①有12张画片

苏教版一年级数学下册第一周周末练习

苏教版一年级数学下册第一周周末练习制卷人：金传琴审核人：翟锐班级：姓名：一.口算 13－8= 18－9= 11－7= 15－6= 17－9= 12－9= 14－7= 16－7= 11－9+6= 15－7+6= 12－6+7= 18－9+9= 18－9－9= 16－8+4= 19－9+9= 13－8+3= 19－9－9= 二.新知回忆【一】用“想加算减”法算出得数 1.可以根据算式【】算出16－9= 2.可以根据算式【】算出13－7= 【二】破十法 1. 14－9.先将14分成【】和【】.再将【】减去9得到【】.然后将【】和剩下的【】合成【】.所以14－9= 2. 17－8.先将【】分成【】和【】.再将【】减去8得到【】.然后将【】和剩下的【】合成【】.所以17－9= 3. 12－9.先将【】分成【】和【】.再将【】减去9得到【】.然后将【】和剩下的【】合成【】.所以12－9= 【三】平十法 1. 15－9.先将9分成【】和【】.将【】减去【】再减去【】得到【】.所以15－9= 2. 13－9.先将【】分成【】和【】.将【】减去【】再减去【】得到【】.所以13－9=

3. 15－9.先将9分成【】和【】.将【】减去【】再减去【】得到【】.所以15－9= 三.在○里填“＞”“＜”或“=” 15－9○7 12－9○4 11－9○3 18－9○6 13－9○4+0 16－9○5+1 17－9○6+3 14－9○12－9 四.思维提优 1.树上原来有14只小鸟.飞走了9只。树上还剩多少只？ 2.小军给16棵树苗浇水.已经浇了9棵.还要浇多少棵？ 3.电线杆上停着14只小鸟.第一次飞走了一些小鸟.第二次又飞走了一些小鸟.杆上还剩下9只小鸟。两次一共飞走了多少只小鸟？ 4.小芳做了15朵黄花.小红做了9朵。小红至少还要做几朵.才能超过小芳？

小学二年级数学下册第一周周练习

二年级数学第一周练习班级姓名等第20140221 复习数学书第1～6页内容，知道除法可分为有余数和没有余数两种，余数一定要比除数小，然后练习。家长签字一、想口诀,写得数。（16分） 13里最多有( )个2。 51里最多有( )个6。 17里最多有( )个3。 55里最多有( )个7。 39里最多有( )个4。 65里最多有( )个8。 44里最多有( )个5。 76里最多有( )个9。二、开竖式，认真算。（18分） 30÷6＝ 32÷5＝ 86÷9＝ 27÷3＝ 23÷6＝ 68÷9＝三、看图意，列算式。（9分） 15 ÷□＝□（盘）……□（个） 15 ÷□＝□（个）……□（个）先圈一圈，再填合适的算式。 12÷□＝□（盘）……□（个）