2014年辽宁教师招聘面试经验

2014年辽宁教师招聘面试经验欢迎来到辽宁教师招聘网，中公教师考试网是中国教师最权威门户网站，提供历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。

教师招聘面试经验——学员篇

学员特点分析：

山东学员刻苦勤奋，对于培训教师布置的任务能够完成。大部分学员的面试水平较好，只有小部分因胆怯和心理素质不好致使面试不好。江西学员的权利意识较强。对于教师的

要求较高。再面试课上经常会提出不同的要求，这就需要教师有较好的应变能力。

学科分析：

不同学科的说课或试讲存在差异，尤其是文理科突出。

文科：语文、英语、政治等在说课时较之理科更轻松愉悦，表现力更强。

理科：数学、地理等学科在说课时逻辑性和连贯性更为突出。

音、体、美：音体美学员的表现力要较强，可能跟他们所学专业相关，音乐学生特长

音乐，在说课时可以适当的唱几句歌词。美术生有绘画功底在设计板书时可以画一些简单

线描画。体育生在说课时可以做动作战士。但他们整体上存在的共同难点是不会书写说课稿，不会组织说课语言。尤其是在短时间内(20—30分之间)写出一篇说课稿对于他们来讲

更难。

音乐学员的音色和个人表现力较强。体育学员比较外向，在面试的表现力上也很强。

美术学员许多人不善于表达。

教师招聘面试经验——说课技巧篇

每一个学科说课都有技巧和亮点，这也是大部分培训学员想要获取的知识。

面试很大优势在于一个人的整体表现，从服装、礼仪到说课内容，每一个环节都存在

亮点。

首先是服装，一个人的外在形象直接会吸引考官的注意，所以教师招聘时建议学员不

着正装，选取淡色衣服。只要庄重大方即可。也可稍加配饰。例如：体育老师可以建议能

够体现体育教师形象的运动装。这样穿着以来可以显现出体育教师的精神面貌还可以在说

课的过程中方便展现动作，如果着正装就很难做出高难度的体育动作。

其次是礼仪，在面试过程中，时刻的保持谦虚与礼貌。无论是在发挥失常还是在超时

的情况下，都要体现一个良好的精神风貌和礼貌素养。

最后，说课内容是重头戏，也是整个过程中考官最为注意的地方。有的学员特别的注

重说课稿的内容，有的学员特别注重语言的流畅。这两方面都是很重要的。但是说课首先

要保障流畅，再流畅的基础上去丰富说课内容。

说课的时间较短，这就需要考生把握住时间，能够在短暂的时间里讲说课变成演讲的形式。通过声情并茂的表演来抓住考官的注意力。

说课整个环节要注意四个地方，第一个地方是说教材之前的总扩句，要注意概括和精炼，不宜过长。第二个地方是教学流程之前，要注意语音语调的变化。加重“教学流程”这四个字，引起考官注意。第三个地方是教学流程的导入环节，良好的导入可以吸引考官的注意力，这时候可以建议考生用表现力强的导入方法，例如：在导入环节运用歌唱，比如由考生自己来唱。第四个地方是结尾处的板书设计，很多学员很喜欢夸讲自己的板书设计，但往往是板书上只有一个板题。这种自夸式的介绍板书不一定能够引起考官的喜欢，可能引起考官的质疑。所以在介绍板书设计时要实事求是。