DSH模拟卷

Marken, Markenartikel und Werbung

Gliederung

1. Gro?e Markennamen des Konsums

2. Markennamen im t?glichen Sprachgebrauch: der Fall Tempo

3. Der Wirkungsmechanismus des Markennamens

4. Der Wirtschaftszweig Werbung

4.1 Wirtschaftliche Bedeutung der Werbung

4.2 Die Aufgabe der Werbung - Erfolgsaussichten und die Folgen

5. Zur neuen Rolle der Marken am Markt

5.1 Der kritische Verbraucher

5.2 Die Konzentration im Handel

6. Eine neue Aufgabe für die Werbung

Name:_______________________________________ Geburtsdatum:__________________ Vorname:___________________________________

Teilprüfung 3 (schriftlich) - Aufgabenblatt

Bearbeitungszeit: 80 min

Aufgaben: (…Zu 1“, …Zu 2“ usw. bezieht sich auf die Ziffern der Gliederung)

1) Zu 1:

Nennen Sie mindestens 3 Markennamen, die im Text erw?hnt werden:

a)_________________________________________________________

b) _________________________________________________________

c) _________________________________________________________

2) Zu 2:

Was ist ein "Tempo"?

____________________________________________________________

3) Zu 3:

Welche Vorstellungen verbindet der Verbraucher mit dem Markenartikel?

a) ___________________________________________________________

b) ____________________________________________________________

4) Zu 4:

Durch welche Mittel versucht die Werbung, ein Produkt aus der Reihe ?hnlicher Produkte hervorzuheben? ( mind. 3)

a) _____________________________________________________________

b) ______________________________________________________________

c) ______________________________________________________________

5) Zu 4:

a) Wie gro? sind die Chancen der Werbefirmen, mit ihrer Werbestrategie Erfolg zu haben?

sehr gro? - gro? - planbar - garantiert - gering - sehr gering

b) Warum?: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

Termin: 22.September 2000 Wintersemester 2000/01 Anfang Teilprüfung 3 (schriftlich) – Aufgabenblatt – 2 -

Name:_______________________________________ Geburtsdatum:__________________ Vorname:___________________________________

6) Zu 4:

Was bezahlt der Verbraucher beim Kauf eines Markenprodukts?

a) _______________________________________________________

b) _______________________________________________________

7) Zu 5:

Woran kann man erkennen, dass sich das Verhalten der Verbraucher in der letzten Zeit ver?ndert hat? Nennen Sie 3 Punkte, indem Sie zu jedem Punkt einen Satz schreiben.

a) ___________________________________________________________________________

b)___________________________________________________________________________

c) ___________________________________________________________________________

8) Zu 5:

a) Wer konnte früher zumeist den Preis für ein Produkt bestimmen?

___________________________________________________

b) Wer bestimmt heute zumeist den Preis?

___________________________________________________

9) Schreibaufgabe:

Thema: Die Aufgabe der Werbung

Schreiben Sie zu diesem Thema einen Text von mindestens 150 W?rtern (bei normaler Schrift ca. 1 - 1,5 Seiten). Stellen Sie die Aufgabe der Werbung dar und nehmen Sie kritisch dazu Stellung.

Schreiben Sie Ihren Text auf den ausgegebenen Klausurbogen!

Gehen Sie in Ihrem Text auf die folgenden Punkte ein:

- Gründe für die Werbung (warum, wozu)

- Ziele der Werbung: Produkt, Markt, Verbraucher (wer, was,

wo)

- Mittel für die Arbeit der Werbung (wie)

- Erfolgsaussichten der Werbung: Gründe für die Situation

- Ver?ndertes Verbraucherverhalten und Auswirkung auf die

- Ihre Einstellung zur Werbung: Sind Sie dafür oder dagegen?

Hat Werbung nach Ihrer Meinung Vor- oder Nachteile? Kann

der Markt ohne Werbung auskommen? Begründen Sie Ihre

Position!

DEUTSCHE SPRACHPRüFUNG FüR DEN HOCHSCHULZUGANG AUSL?N-DISCHER STUDIENBEWERBER (DSH) AN DER RWTH AACHEN Termin: 22.September 2000 Wintersemester 2000/01 Anfang

Teilprüfung 1 (schriftlich) - Bearbeitungszeit: 60 min

Werbung mit Bodenhaftung

Gute Werbung muss überraschen. Sie muss auffallen, um ihre Botschaft zu vermitteln. Das f?llt ihr schon lange nicht mehr leicht: Die Verbraucher sind immer mehr Werbung ausgesetzt: durchschnittlich wird jeder t?glich mit rund 3000 Werbebotschaften konfrontiert. Doch nur wenige bleiben haften. Werbung wird gesehen oder geh?rt und sofort vergessen. Mit enormem finanziellem Aufwand versuchen die Werbeagenturen daher, ihre Botschaften immer lauter,

sch?ner und perfekter zu gestalten. Sie schaffen eine Werbewelt der Exklusivit?t, eine Welt der sch?nen Illusion, die mit der allt?glichen Realit?t nichts mehr zu tun hat und den Verbraucher in eine neue sch?ne Welt entführt. Mit dem Kauf der angepriesenen Ware l?st der Verbraucher die Eintrittskarte in diese Welt der exklusiven Individualit?t.

Doch diese Werbestrategie, die jahrzehntelang die Werbewelt in den alten Bundesl?ndern bestimmte, funktioniert nicht mehr so richtig. Zu kritisch ist mittlerweile der zahlungskr?ftige Verbraucher geworden, als dass er sich davon beeindrucken lie?e. Seit einiger Zeit erscheint daher eine neue Form der Werbung, die manchmal ganz überraschend "normal" wirkt und die gerade deshalb ankommt. In ihren Spots werden gew?hnliche Menschen in realen Situationen gezeigt. Statt Sch?nheiten mit makellosen K?rpern begegnen uns "echte" Charaktere in Situationen aus dem allt?glichen Leben.

In dieser Form erscheint die Werbung überzeugend, weil sie einem beim Verbraucher weit verbreiteten Gefühl entspricht: dem Wunsch nach Normalit?t, nach einem selbstbestimmten Lebensinhalt und -tempo. Diese Normalit?t verzichtet auf die Betonung des Au?ergew?hnlichen und Exklusiven. Sie wirkt eher leise und ist daran zu erkennen, dass sie einfach und realit?tsnah inszeniert ist. Authentizit?t lautet das Schlüsselwort für die neue Werbestrategie.

Die Konzeption der Normalit?t steht im Gegensatz zur sch?nen Welt der Illusion, die die exklusive Individualit?t des Verbrauchers betont. Statt Marken anbetungswürdig in den Himmel zu heben, l?sst man sie wieder herabsteigen auf die H?he des Normalverbrauchers. Auf eine ausdrückliche Kaufempfehlung und lobende Selbstdarstellung wird verzichtet. Die Bewertung

überl?sst man dem Verbraucher selbst, was besonders die mediengeschulten und konsum-erfahrenen jungen Verbraucher anspricht.

Die authentische Normalit?t in der Werbung hat noch eine weitere St?rke: Sie kann Brücken zwischen Ost- und Westdeutschland schlagen. Die Ostdeutschen sind sehr skeptisch gegenüber der Werbewelt der Illusion und bevorzugen lebensnahe und glaubwürdige Werbung. Authentizit?t ist in den neuen Bundesl?ndern schon lange ein entscheidendes Kriterium für den Erfolg von Werbung. Die aktuelle Werbekampagne für Lichtenauer, den gr??ten Mineral-wasserhersteller der neuen Bundesl?nder, zielt deutlich auf die Sehnsucht nach mehr Normalit?t, die charakteristisch für die neue ostdeutsche Realit?t ist.

Die Entdeckung der Authentizit?t und Normalit?t bedeutet keine Abkehr vom Individualismus, sie ist vielmehr eine neue Form davon. Statt der extrovertierten kommt die introvertierte Selbstdarstellung. Die "authentische Normalit?t" propagiert eine neue Form des Individualismus, die nicht nur das Ich in den Mittelpunkt stellt, sondern daneben auch soziale und menschliche Werte betont.

(nach: Alexander Mackat, Werbung mit Bodenhaftung, FAZ 27.06.00, S. B 5; Alexander Mackat ist gesch?ftsführender Gesellschafter der Werbeagentur Fritzsch & Mackat, Berlin.)

DEUTSCHE SPRACHPRüFUNG FüR DEN HOCHSCHULZUGANG AUSL?N-DISCHER STUDIENBEWERBER (DSH) AN DER RWTH AACHEN Termin: 22.September 2000 Wintersemester 2000/01 Anfang

Name:_______________________________________ Geburtsdatum:__________________ Vorname:___________________________________

Teilprüfung 1 (schriftlich) - Aufgabenblatt

Bearbeitungszeit: 60 min

Aufgaben:

Aufgabe 1:

Der Text nennt zwei unterschiedliche Werbestrategien, denen sich jeweils 2 Schlüsselw?rter zuordnen lassen. Erg?nzen Sie die nachstehende Matrix:

1) Individualit?t _________________________

2) _______________________ __________________________

Aufgabe 2:

Welcher Strategie entsprechen die beiden folgenden Formen der Selbstdarstellung am ehesten?

a) extrovertiert: ___________________________________________

b) introvertiert: ___________________________________________

Aufgabe 3:

Für drei Gruppen von Verbrauchern vor allem wurde eine neue Werbestrategie entwickelt. Welche sind diese?

a) ________________________________________________

b) ________________________________________________

c) ________________________________________________

Aufgabe 4:

Welche der beiden Werbekonzeptionen trifft mehr zu

a) auf die alten Bundesl?nder?: __________________________________

b) auf die neuen Bundesl?nder?: _________________________________

Was ist mit den Begriffen neue bzw. alte Bundesl?nder gemeint?

Antworten sie jeweils in 1 Satz:

a) ___________________________________________________________________________

b) ___________________________________________________________________________

Termin: 22.September 2000 Wintersemester 2000/01 Anfang Teilprüfung 1 (schriftlich) – Aufgabenblatt – 2 -

Name:_______________________________________ Geburtsdatum:__________________ Vorname:___________________________________

Aufgabe 5:

Warum ist es für die Werbung so schwer, erfolgreich zu sein?

Antworten Sie in 1 Satz.

_____________________________________________________________________________

Aufgabe 6:

Erkl?ren Sie, wie in der Werbeanzeige von Lichtenauer der Wechsel von Exklusivit?t zu Normalit?t erreicht wird. W?re eine solche Darstellung auch in Ihrem Land m?glich? (Ja/Nein,

Warum?)

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Aufgabe 7:

Warum verzichtet die neuere der beiden Werbestrategien auf eine ausdrückliche Kaufempfehlung? Nennen Sie zwei m?gliche Gründe!

_____________________________________________________________________________

Teilprüfung 2 (schriftlich) - Bearbeitungszeit: 40 min

Werbung für die Hochschulen

Die zunehmende Globalisierung aller Gesellschaftsbereiche konfrontiert zunehmend auch die deutschen Hochschulen mit dem internationalen Wettbewerb auf dem Bildungsmarkt. Wenn die Hochschulen dort erfolgreich sein wollen, müssen sie sich zun?chst der eigenen Situation im internationalen Wettbewerbsumfeld bewusst werden, damit eindeutige Ziele für diesen Wettbewerb formuliert werden k?nnen. Eine klare Identifikation der unterschiedlichen Kunden - Arbeitgeber, Studierende, die eigenen Mitarbeiter - muss gegeben sein, ehe man sich mit einer

m?glichen Konzentration der Werbung auf bestimmte Ziele und Zielgruppen befasst. Auf dieser Basis lassen sich dann Marketingstrategien und Marketingma?nahmen ausarbeiten.

Nur wenige deutsche Hochschulen haben es bisher geschafft, ihren guten Namen und die Qualit?t ihrer Studieng?nge als Markenartikel zu positionieren. Konkurrenten in den USA sind da einige Schritte weiter: Die Harvard Business School steht weltweit für eine erstklassige wirtschaftswissenschaftliche Ausbildung. Das Massachusetts Institute of Technology (MIT) ist ein Markenartikel, der geradezu als Synonym für Technologiekompetenz steht. Ungeachtet des Vorsprungs dieser Wettbewerber ist Hochschulausbildung aber auch hierzulande auf dem besten Wege zum Markenprodukt.

(nach: Lars Tutt, Marken-Bildung, FAZ 27.06.00, S. B 11. Lars Tutt ist Mitarbeiter am Centrum für Hochschulentwicklung der Bertelsmann Stiftung, Gütersloh)

Name:_______________________________________ Geburtsdatum:__________________ Vorname:___________________________________ Für Korrektur

Punkte: ________________ Teilprüfung 2 (schriftlich) – Aufgabenblatt bestanden/nicht bestanden Aufgaben:

Bearbeitungszeit: 40 min

Erg?nzen Sie die Lücken in dem Aufgabenblatt. Orientieren Sie sich für Ihre Antworten an dem Text der Teilprüfung 2. Alle notwendigen Informationen k?nnen Sie im Text finden. Zum Teil

müssen sie sprachlich umgeformt werden.

1) Die Hochschule ist einer der _________________________, die immer st?rker globalisiert werden.

2) Der Wettbewerb auf dem Bildungsmarkt ist ________________________________________

3) "dort" steht für welche Stelle im Text?: __________________________________________

4) Eine Arbeitsplanung für eine erfolgreiche Werbestrategie der Hochschulen soll erstellt

werden:

a) Zun?chst ist wichtig, __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ b) Die unterschiedlichen Kunden müssen ____________________________________________ _____________________________________________________________________________ c) Die Ziele für den Wettbewerb müssen ____________________________________________ _____________________________________________________________________________ d) Auf dieser Basis werden schlie?lich ______________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5) Arbeitgeber, Studierende, die eigenen Mitarbeiter sind ______________________________ _____________________________________________________________________________ 6) Auch _____________________________ und _____________________________ einer Hochschule k?nnen Markenartikel sein.

7) Wer sind im Text "diese Wettbewerber"? ________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8) Wo ist "hierzulande"? ________________________________________________________

小语种考试等级证书

西班牙语目前，在我们中国主要开设了三种关于西班牙语的考试，概述如下：一：全国高校西班牙语专业等级考试（四级和八级）针对人群：高等院校西班牙语专业学生，目前还没有对社会人员开放。考试时间：四级（每年的6月份），八级（每年的3月份）。推荐使用教材：《现代西班牙语》（1-4册）。二：全国二级、三级翻译专业资格（水平）考试（西班牙语）针对人群：对于报名者的身份没有特殊要求，主要适合西班牙语学习者和工作者。考试合格后，由人事部颁发翻译资格证书。考试内容：二级为中级水平（分为笔译和口译，可任选其一），三级为初级水平（分为笔译和口译，可任选其一）。每年8月份开始报名，每年11月份考试。三：DELE考试（相当于英语雅思和托福一类的出国考试） 1、考试简介：对外西班牙语水平证书(DELE— Diploma de Espa?ol como Lengua Extranjera)考试是一种面向母语为非西班牙语者的西语水平测试，由西班牙教育部于1989年开始举办，成绩合格的考生可以得到经西班牙教育和科技部核准的、国际范围内有效的官方证书。 2、DELE证书的特点：一旦获得，终生有效；已得到全球认可，适用范围不仅限于西班牙本土；考生资格无特定限制，无论职业、年龄，凡有兴趣者都可参加；DELE证书在企业、商会、公立以及私立教育系统中享有很高的国际声誉，对申请出国留学或出国工作有重要意义，并且被许多国家西班牙语教育系统和教学机构列为补充考察项目。 3、考试的等级：初级（基本沟通场景）、中级（日常生活场景）、高级（需要运用高水平的西班牙语以及西域文化知识进行表达的场景）。 4、考试报名和考试时间：每年举办两次，分别在3月和9月报名，考试时间为5月和11月。葡萄牙语

【2019年中考真题模拟】贵州省铜仁市2019年中考英语真题试题(含答案)

保密★启用前铜仁市2019年初中毕业生学业（升学）统一考试英语试题姓名：__________ 准考证号：______________________ 注意事项： ⒈ 答题前务必将姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 ⒉ 答题时，第Ⅰ卷（客观题）部分必须使用2B 铅笔填涂答题卡上的答题框；第Ⅱ卷（主观题）部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔将答案书写于答题卡上各小题规定的位置。 ⒊ 所有题目必须在答题卡上规定的位置作答，否则无效。 ⒋ 本试卷共9页，满分150分，考试时间120 分钟。 ⒌ 考试结束后，将试题卷和答题卡一并上交。卷Ⅰ 第一部分听力测试(30分) 温馨揭示：听力Ⅰ共四个部分，分别听完这四部分的材料后，先将各部分的试题在第Ⅰ卷上选做出来，等包括听力Ⅱ在内的听力材料全部结束后，再将答题卡上与各小题的所选答案对应的答题框涂黑。并将听力Ⅱ的填空部分写在答题卡相应的位置。听力Ⅰ (20分) Ⅰ．听五段对话，选择与所听内容相符的图片，并在答题卡的相应位置将其字母序号涂黑。每段对话读两遍。（5分） Ⅱ．听五个句子，分别选择其相应的应答语，并在答题卡的相应位置将其字母序号涂黑。每个句子读两遍。（5分） ⒍A. Last week. B. Seven times . C. Since

last week. ⒎A. I’m from America. B. I’m Jane. C. I’m fourteen. ⒏A. They are shoes. B. They are Lisa’s. C. They are students. ⒐ A. I’m Jack. B. I’m fine. C. Yes, I am. ⒑ A. All right. B. Nothing special. C. I am glad you like it. Ⅲ．听五段对话，根据其内容及各题的问题选择正确选项，并在答题卡的相应位置将其字母序号涂黑。每段对话读两遍。（5分） ⒒ What kind of music does the boy like? A. Folk music. B. Pop music. C. Classical music. ⒓ What place has Mike been to? A. The new zoo. B. The park. C. The museum. ⒔ What does Peter hate cooking? A. Because it makes him relaxed. B. Because it takes him too much time. C. Because it is very interesting.. ⒕ When is Tim’s birthday? A. Next Sunday. B. Next Saturday. C. Next Friday. ⒖ What class are they students having? A. Music. B. English. C. Chinese. Ⅳ．听一篇短文，根据短文内容和所提问题选择正确答案，并在答题卡的相应位置将其字母序号涂黑。短文读两遍。（5分）

DSH试题

DSH试题 VonTraumundTraumdeutung(GigmundFreud,1856-1939) JederinBildungbegriffeneTraumerhebtmitHilfedesUnbewussteneinenAns pruchandasIchaufBefriedigungeinesTriebes,wennervomEsaufLoesungeinesKo nfliktes,AufhebungeinesZweifels,HerstellungeinesVorsatzes,wennervonei nemRestderbewusstenTaetigkeitimWachlebenausgeht.DasschlafendeIchistab eraufdenWunsch,denSchlaffestzuhalten,eingestellt,empfindetdiesenAnspr uchalseineStoerungundsuchtdieseStoerungzubeseitigen.DiesgelingtdemIch durcheinenAktscheinbarerNachgiebigkeit,indemesdemAnsprucheineunterdie senUmstaendenharmloseWunscherfuellungentgegensetztundihmsoaufhebt.Die seErsetzungdesAnspruchesdurchWunscherfuellungbleibteinewesentlicheLei stungderTraumarbeit.Vielleichtistesnichtueberfluessig,diesanzweieinfa chenBeispielenzuerlaeutern,einemHungertraumundeinemBequemlichkeitstra um: BeimTraeumermeldetsichimSchlafeinBeduerfnisnachNahrung,ertraeumtv oneinerherrlichenMalzeitundschlaeftweiter.ErhattenatuerlichdieWahlauz uwachen,umzuessen,oderdenSchlaffortzusetzen.Erhatsichfuerletzteresent schiedenunddenHungerdurchdenTraumbefriedigt,wenigstensfuereineWeile.H aeltderHungeran,sowirderdocherwachenmuessen. DerandereFallderSchlaefersollerwachen,umzubestimmterZeitinderKlin ikzusein.Erschlaeftaberweiterundtraeumt,dassersichschoninderKlinikbef indet.alsPatientallerdings,derseinBettnichtzuverlassenbraucht.Natuerl ichliegennichtalleFaellesoeinfach;besondersindenTraeumen,dievonunerle digtenTagesrestenausgebenundsichimSchlafzustandnureineunbewussteVerst aerkunggeholthaben,istesoftnichtleichtdieunbewussteTriebkraftaufzudec kenundderenWunscherfuellungnachzuweisen,abermandarfannehmen,dasssieim mervorhandenist?MantraegtallenErfahrungenRechnung,wennmansagt,derTrau mseijedesmaleinVersuch,dieSchlafstoerungdruchWunscherfuellungzubeseit igen,erseialsoderHueterdesSchlafes. Worterklaerung: DasIch,EsundUeber-IchBegriffederPsychoanalysenachFreudfurrdiekrit ischeVernunft,dasTriebhafteunddiehoeheremoralischeInstanz(dasGewissen )einesMenschen

德福考试题型

德福考试由四个单项组成：阅读理解、听力理解、书面表达和口头表达，考试的所有内容都与德国的大学生活和学习密切相关。其中阅读理解、听力理解和书面表达为笔试，口头表达为机器录音。各单项均单独计分，任何一个单项的等级不会影响另一个单项的评分，语言证书上会分别列出各单项的等级。考生必须在一次考试中完成全部四项内容，不得单独报考其中一项。德福考试的等级（TestDaF-Niveaustufe，简称TDN）共分为三级，即TDN5级、TDN4级和TDN3级。其中TDN5级为最高级，TDN3级为合格，3级以下不计成绩。一般在四个单项中全部达到TDN4级（即所谓的Test DaF 4×4）即可申请所有大学的所有专业（有特殊要求的除外，如Germanistik）。评级标准会根据当次考试的难度有所浮动。德福考试的样卷可以在这里下载。关于德福考试水平等级说明的信息请点击此处。阅读理解（Leseverstehen）阅读理解（下文简称LV或阅读）部分考试时间为60分钟，为德福考试的第一项内容，答案必须填写在答题卡上，在其他地方填写的答案均无效。这一部分包括3篇文章（LV1~LV3），共30道题。 LV1为短文阅读，要求快速阅读多篇短文并提炼关键信息，短文的内容与大学生活相关，通常为小广告。LV1共10小题，题型类似连线题，即为各篇短文选择恰当的条目。阅读及答题时间为10分钟。 LV2要求阅读一篇较长的文章（约450~550个单词），文章通常选自日常的报刊或杂志。LV2共10小题，题型为单选题。阅读及答题时间为20分钟。 LV3同样的阅读一篇较长的文章（约550~650个单词），文章通常选自学术期刊。LV3共10小题，题型为判断选择题。阅读及答题时间为20分钟。最后10分钟为填涂答题卡的时间。

小语种考试等级证书

福建师范大学14春学期课程考试《分子生物学》作业考核试题

福建师范大学网络学院《分子生物学》期末考试一．名词解释 1．增色效应：当DNA 变性时吸光度增加的现象。 2．核酶：具有催化活性的RNA，在RNA的剪接加工过程中起到自我催化的作用。 3．DNA半不连续复制：一条新链连续合成而另一条链不连续合成的模式。 4．操纵子：细菌基因表达和调控的单位，包括结构基因和能被调控基因产物识别的DNA 控制元件。 5．增强子：是一个顺式作用序列，能够提高一些真核生物启动子的利用，并能够在启动子任何方向以及任何位置（上游或者下游）作用。 6．核小体：染色质的基本结构亚单位，由200bpDNA和组蛋白质八聚体组成。 7．核糖体：核糖体是细胞内一种核糖核蛋白颗粒, 其功能是按照mRNA的指令将氨基酸合成蛋白质多肽链，所以核糖体是细胞内蛋白质合成的分子机器。 8．启动子：结合RNA 聚合酶并起始转录的DNA 区域。 9．终止子：转录本后部所代表的DNA 序列，能够引起RNA 聚合酶终止转录。 10．DNA克隆：指在体外对DNA分子按照既定目的和方案进行人工重组，将重组分子导入适当细胞内，使其在细胞扩增和繁殖，从而获得该DNA分子大量拷贝的过程称为分子克隆，又叫基因克隆或重组DNA技术。二．请选择正确的选项 1．以下哪个是核蛋白（ B ） A．角蛋白 B．染色质 C．组蛋白 D．蛋白聚糖 2．DNA中的一段5''-AGTCTGACT-3''序列等同于RNA中的哪一段（ D ）A．5''-AGUCUGACU-3'' B．5''-UGTCTGUTC-3'' C．5''-UCAGUCUGA-3'' D．5''-AGUCAGACU-3'' 3．DNA解链温度是指（ B ） A．A260nm达到最大值时的温度

德语试题：DSH试题21

德语试题：DSH试题21 Die Zukunft der Menschheit Gibt es fuer die Menschen eine lebenswerte Zukunft?Die Zweifel wachsen von Tag zu Tag bei mehr und mehr Menschen.Der Mensch ist zwar zum Beherrscher der Erde geworden,aber es ist eine kurzsichtige,ruecksichstlose Herrschaft,die durch Umweltzerstoerung,Ueberbevoelkerung und masslose Verschwendung von Energievorraeten die eigene Zukunft gefaehrdet. Dabei war noch vor 30 Jahren die Hoffnung verbreitet,dass weitere naturwissenschaftliche und technische Fortschritte der Menschheit schliesslich eine sorgenfreie Zukunft bringen wuerden.Nun aber ist deutlich geworden,dass gerade die rasanten Fortschritte auf diesem Gebiet die verderblichen Entwicklungen staendig beschleunigen. Wie ist es gekommen,dass das kluegste Geschoepf in unserem Sonnensystem so unvernuenftig sein kann?Ist der Mensch ein Ebenbild Gottes,das sich von Teufel verfuehren liess,wie die Schoepfuengslegende behauptet?Oder haben hierarchische soziale Strukturen aus edlen Wilden Ausbeuter sozial schwaecherer Schichten gemacht,wie von den Theoretikern der franzoesischen Revolution und spaeter von Marx und Lenin geglaubt wurde?Oder ist die menschliche Natur hoffnungslos aggressiv,wofuer die menschliche Geschichte sprechen koennte?Viele Fragen!Wie koennte man vernuenftige Antworten finden,um den sich anbahnenden Katastrophen zu begegenen?Nicht indem wir ueber unsere Denkerei und unser kompliziertes Fuehlen sinnieren.Das haben Menschen seit mehreren tausend Jahren getan und haben sich in Mythen,Religionen,Philosophien und Ideologien verloren. Grundlage von Erkenntnissen koennen nur Erkenntnisse sein,die durch Fakten gestuetzt werden.Die umfassendste,durch unzaehlige Fakten gestuetzte Grundlage ist die

【资格考试】2019最新整理-德语DSH试题

——参考范本—— 【资格考试】2019最新整理-德语DSH试题 ______年______月______日 ____________________部门

Von Traum und Traumdeutung(Gigmund Freud,1856-1939) Jeder in Bildung begriffene Traum erhebt mit Hilfe des Unbewussten einen Anspruch an das Ich auf Befriedigung eines Triebes,wenn er vom Es auf Loesung eines Konfliktes,Aufhebung eines Zweifels,Herstellung eines Vorsatzes,wenn er von einem Rest der bewussten Taetigkeit im Wachleben ausgeht.Das schlafende Ich ist aber auf den Wunsch,den Schlaf festzuhalten,eingestellt,empfindet diesen Anspruch als eine Stoerung und sucht diese Stoerung zu beseitigen.Dies gelingt dem Ich durch einen Akt scheinbarer Nachgiebigkeit,indem es dem Anspruch eine unter diesen Umstaenden harmlose Wunscherfuellung entgegensetzt und ihm so aufhebt.Diese Ersetzung des Anspruches durch Wunscherfuellung bleibt eine wesentliche Leistung der Traumarbeit.Vielleicht ist es nicht ueberfluessig,dies an zwei einfachen Beispielen zu erlaeutern,einem Hungertraum und einem Bequemlichkeitstraum: Beim Traeumer meldet sich im Schlaf ein Beduerfnis nach Nahrung,er traeumt von einer herrlichen Malzeit und schlaeft weiter.Er hatte natuerlich die Wahl auzuwachen,um zu essen,oder den Schlaf fortzusetzen.Er hat sich fuer letzteres entschieden und den Hunger durch den Traum befriedigt,wenigstens fuer eine Weile.Haelt der Hunger an,so wird er doch erwachen muessen.

德国留学的语言要求和DSH详细介绍.

德国留学的语言要求和DSH详细介绍2019-11-19 在正式注册开始学习前必须通过在该大学举行的外国学生申请大学入学德语考试(DSH)，一次未通过，半年后可复试一次(最多考两次)，在一所大学最终未能通过DSH，则不允许再在其他大学参加此项考试。免试DSH必须具备以下条件: 1.德国高中毕业或相当于同等水平者； 2.具备文化部长会议颁发的德国二级语言证书； 3.具有歌德学院的中央高级考试证书， 4.歌德学院颁发的小语言证书或大语言证书； 5.过外国一所学术大学同德国大学预科或对外德语专业合作举办的DSH。少数专业用英语授课，须提交TOEFL考试证明（最低550-580分不等）。 DSH考试详细介绍 DSH是赴德留学的申请者在正式注册开始学习之前必须通过在该大学举行的外国学生申请大学入学德语考试。这是一项难度相当大的语言考试，如果第一次未能通过，则可以半年后再重考一次，每个人都只有这两次几会。如果在一所大学最终未能通过DSH，则不允许再在其他大学参加此项考试。因申请的学校和专业不同，对德语要求也有所不同。除国际课程和个别专业外，一般都要求在申请入学时达到800学时；这意味着在提出入学申请之前，至少需读一年的.正规德语强化班（至少20学时／周）；美术、音乐等艺术类专业（设计专业除外）对有特殊天才的申请者有时可降低一些语言要求。但并不是有了800学时的语言证明就能够参加DSH考试，这只是递交入学申请时的最低要求，有了这个符合要求的语言证明，就可以在申请专业的同时申请先读大学的语言班（只须在大学入学申请表的相关项下ja处方格内划x即可），准备DSH考试；否则，一但学校同意您的入学申请，就会书面通知您按指定日期到学校直接参加DSH考试。进入大学语言班之前，必须通过分级编班考试，然后尚须学习1-2个学期，累积学够1000-1200学时才有可能参加DSH考试；通过DSH考试后，方可正式注册进入专业学习。值得注意的是，除个别大学设有初级语言班（通常收费）外，绝大多数的大学语言班不开设初级课程。800学时语言证明不仅是数量概念，更重要的是

英语教师招聘面试题目

英语教师招聘面试题目 I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child. Stories, poems, riddles, jokes, songs are all good for little kids. I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work. ,m Whatever works out for the children I will do it. There is never one way to success. How have you handled a situation where a student is consistently late to your class Your answer should highlight your ability to deal immediately with a potential issue in a calm and controlled manner. Include details about questioning the student to find out the underlying cause of the problem, explaining the negative impact of his/her behavior to the student and coming to an agreed commitment to appropriate behavior in the future. "The purpose of discipline is to facilitate learning and foster better relationships and respect between the students. It is also intended to help students become more self- directed, self-disciplined and accountable for their behavior. I have found that students respond poorly to forceful discipline but well to discipline that is helpful. My philosophy is to provide clear limits and rules that are communicated to the students so that they have a clear understanding of what is expected of them. The rules are discussed and agreed upon to encourage accountability from the students........." How do you build rapport with your class Teacher interview questions and answers about establishing rapport should include an understanding of the role of rapport in contributing to effective teaching. Demonstrate what behaviors you use to develop rapport such as sense of humor, Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT showing interest in the students, availability, encouragement and relating lessons in

大学英语一期末考试题以及答案

大学英语（一）行政班级分级班级姓名学号 15分） Directions:. SectionA Directions:,. ’sculture. . . . . . . Conversation2 8. . . . ’tbebackuntilnextMonday. . . . PartⅡVocabularyandStructure(20%)选择题和填空题（共20题,每题 1分,共20分） Directions:. SectionA Directions:Inthissection,. 16. Ioften______thecookingformyfamily,butrecentlyIhavebeentoobusytodoit. bynextyear. . . .

. SectionB Directions:. America. (n)______(/dishonest/honest)person,andwedon’ttrusthim. (interest/interested). ’topenthewindow,andkeepit______(close/closed)please. ’s_______(graduation/graduate)inHarvard University. (go/going)toEuropeforavisitnextsummervacation. (Personal/Personally),Ithinkheisaverynicepartner,thoughyoumaynotagree. (take/taken)inTibet. (say/tosay)things,butit’shardtodothem. PartⅢReadingComprehension(35%)阅读理解题（共20题,36-45每题 2分46-60每题1分，共35分） Directions:残肢)猿人)becausehisarmspracticallydraggedontheground. 假肢). theRedCross_______. ,he____. . Task2 IntheUnitedStates,whenapersonbecomesrich,,“keepingupwiththeJoneses”. because“Jones”is__________. ’sname ,itis_____tokeepupwiththeJoneses.

IBZ报名须知

IBZ 报名须知首先，欢迎您参加IBZ语言学校。 IBZ语言学校(全称:Interkulturelles Bildungszentrum e.V.an der Universitaet Duisburg-Essen)是位于德国ESSEN市中心的一家正规语言学校机构。目前多特蒙德分校也已经开班。进入学校后，校方会协助IBZ的学员免费申请Universitaet Duisburg-Essen（公立杜伊斯堡-艾森大学）的通知书，并注册大学生（大概需要1,2个月左右）。大学注册后可享受一些学生待遇（打工，公交免费等等。本条不适用于预科或纯艺术类学生以及B1以下级别的学生）。 PS: 报名多特蒙德校区的学生，无论何种级别，均可以申请多特蒙德工大的学生证。所以B1以下级别，又想拿学生证的，可以选择多蒙校区。进了IBZ学校，可以拿到学生证，享受大学生待遇。但考过dsh后，不一定能进入essen大学, 不能保证一定进，要看学生具体的所学专业跟申请资料。艾森IBZ的学费： A1 -- B2 每个级别是499欧元，每个级别均为200学时，时间大约是2个半月。 C1+DSH 准备班，学时230学时，费用是640欧元，时间大约是2个半月。多特IBZ学费： A1 -- B2 每个级别是490欧元，每个级别均为200学时，时间大约是2个半月。 C1+DSH 准备班，学时230学时，费用是590欧元，时间大约是2个半月。请注意：除了使馆拒签（必须出示使馆的拒签证明) 以外，不以任何理由退款或者转让课程。如拒签，学校扣除200欧的手续费，其余费用全部退还。例如在所报课程结束之前，提前通过了DSH考试，后面的学费也不退，课程也不可以转让！如果报名后想延迟到下一期上课，需交100欧元的延迟费。延期须在所报班级开课前延期，开课后不得延期。我们所收的3300元人民币，为报名费，是所有学生报名必须缴纳的费用，而非中介费。我们不负责任何境外服务。另外，我们为您提供的是简历和动机信(在读学生的在读证明翻译）的翻译，以及联系信、大学毕业证和学位证的样本模板翻译。（如需其他的更多资料翻译，将视情况另计费。）如对以上问题有异议，请于3个工作日内回复邮件或者拨打电话010- 68988119。3个工作日内我们没收到任何信息，代表无异议。（以我们发过去邮件日期为准）

德语试题：DSH试题12

德语试题：DSH试题12 Zu warme Winter,gewaltige Orkane und Flutkatastrophen Zeichen einer weltweiten Veraenderung des Klimas oder nur harmlose Klimaanomalien?Wissenschaftler warnen vor dem Treibhauseffekt,der fuer die klimatischen Veraenderungen verantwortlich gemacht wird,und dem Ozonloch,das die Gesundheit der Bewohner dieses Planeten bedroht. Laengst bestehen keine Zweifel mehr daran,wer fuer das Ozonloch verantwortlich ist:Fluorchlorkohlenwasserstoffe(FCKW),die man lange Zeit als Treibgas in Spraydosen eingesetzt hat.Heute werden sie noch in der Klima-und Kaeltetchnik,in der Kunststoffverschaeumung sowie als Reinigungs-und Loesemittel verwendet.Gelangen freiwerdende FCKW in die Atomosphaere,zerstoeren sie die Ozonschicht der Erde,die uns vor den energiereichen UV-Strahlen der Sonne schuetzt.Die FCKW-Produktion soll deshalb bis zum Jahr 2000 eingestellt werden. Ein anderes Problem,das sich nicht so leicht len laesst,ist der Treibhauseffekt.Seit einiger Zeit steigt die Konzentration von Treibhausgasen?wie Methan,FCKW,Ozon, Lachgas,Wasserdampf und Kohlendioxid immer mehr an.Die Erde kann die Waerme nicht mehr in den Weltraum abstrahlen:Diese Waerme staut sich dann wie in einem Treibhaus.Experten rechnen damit,dass--falls die Menschen nicht grundlegend umdenken die Temperatur innerhalb der naechsten 50 Jahren um mehr als 3 Grad ansteigen wird.Nicht uebermaessig viel,so scheint es.Aber:Der Temperaturunterschied zwischen der Eiszeit und unserem heutigen Klima betraegt im Durchschnitt nur etwa 4 bis 5 Grad! Drastische Folgen sind zu befuerchten,wenn die Temperaturen steigen:Durch das Abschmelzen der Polkappen kann der Meeresspiegel steigen,ganze Kuestenregionen drohen,im Wasser zu versinken,gleichzeitig weiten sich die Wuestengebiete aus.Wissenschaftler fordern deshalb,dass der CO2-Aussto?drastisch reduziert wird und alle Emissionen schon an der Quelle verringert werden.

德语DSH 考试简介

?德语DSH 考试简介 ? DSH考试高校德语水平考试DSH（Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausl?ndischer Studienb ewerber），对那些想去德国留学的外国人而言，最重要的德语考试当然就要数高校德语水平考试——DS H了。DSH以前叫做PNdS，在德国，一年只举行两次，都是在开学前由大学或是少数与学校有特殊合作关系的语言班举办，考过了通常可以通行全德国。而DSH考试通常只在德国举办，故许多人为了参加DS H考试，不远万里来到德国，而大部分人随在国内已经参加了800学时的德语培训，可是最终还是因为不能通过DSH考试（只许考两次）而不得不离开德国。考试题型与成绩：考试时间：笔试和口试分两天完成笔试：3-4小时 1.听力和文章内容复述（Textwiedergabe）：听写部分通常是安排在文章复述之前，约占这部分考试内容的三分之一左右，须逐字逐句听写，听写部分总共听四遍。要做文章复述时考生应首先听懂文章内容，并能针对主要内容进行总结和概括并用德语复述。一般是听一篇科技常识类的文章，听二遍，允许速记。测试考生是否已具备听课或听学术报告的能力 2.阅读理解（Leseversrandnis）：考生在阅读文章后，根据指令要求，完成指定的任务其主要形式有： a)解释文章中划线部分的核心词； b)回答问题； c)在文章中找出某一论点的出处和依据； 3. 语法结构（Grammatische Strukturen）：考生除应掌握德语一般语法知识外，还要掌握科技文章中常用的语法现象。考试时，一般考15-20个句子，根据题目要求改写句型。所涉及的主要语法有：动词、形容词和副词转为名词化；分词扩展定语；被动态的转换；直接引语和间接引语的转换等口试：15- 20分钟（笔试合格者方可参加）时间是笔试后的一周内；口试时抽题准备，考生可准备15分钟。考官就文章的内容提问或让考生口头复述其主要内容。有时是看幻灯片、图片、录像带等，看完后就其内容进行回答或讲述。能够通过口试的考生要求能听懂所提的问题，语音和表达正确。口试评分的标准是：对所提的问题反应的快慢；表达意思是否完整；语言表达是否正确；发音、重音和语调是否正确等。这些都是影响您的口试考分的因素。 DSH的免试条件（具备下列条件之一，即可免试）： 1）德国高中毕业或相当于同等水平者； 2）具有文化部长会议颁发的“德国二级语言证书”（Deutsches Sprachdiplom StufeII）； 3）具有歌德学院的“中央高级考试证书”（ZOP）； 4）具有歌德学院颁发的“小语言证书”（KSD）或“大语言证书”（GSD）； 5）具有“德福考试”（Test DaF）合格证书； 6）通过中国正规大学同德国大学合作举办的DSH（在多数大学有效）。 7）中国大学本科德语专业毕业生（学士）可向大学外事处申请免试。

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