名数的改写练习题

名数的改写练习题
名数的改写练习题

四年级数学名数的改写练习题

班级_______ 姓名 ________ 成绩________ 1.13厘米=()米24公顷=()平方千米435克=()千克7平方分米=()平方米

250米=()千米80千克=()吨

2.4米17厘米=()米3千克165克=()千克2米3分米=()米5千米300米=()千米3.10米9分米=()米7千米200米=()千米7千克50克=()千克30米80厘米=()米4.0.43米=()厘米0.27千克=()克

0.8平方分米=()平方分米0.76千米=()米0.6厘米=()毫米0.93吨=()千克

5.1.3千克=()千克()克

4.6米=()米()分米

4.08吨=()吨()千克

2.95元=()元()角()分

6.(1)把下面各数改写成用“米”做单位的数。

36厘米18分米543毫米

(2)把下面各数改写成用“元”作单位的数。

2元7角9分4角5分

7.0.3米=()厘米 3.85千米=()千米()米0.15千克=()克 3.001吨=()吨()千克

3.7平方分米=()平方毫米 5.80元=()元()角8.在○里填上“>”或“<”。

3.61米○3米6分米2厘米 0.28千克○284克

105千米○1千米480米5米32厘米○503米

9.在下面的括号内填上适当的数

()分米=1.5米()吨()千克=4.08吨

510米=()千米5米16厘米=()米

5千克700克=()千克

10.每分钟马跑约1480米,兔子跑约1200米,羚羊跑约1670米,非洲象跑约400米,改写成用“米”作单位的数。

11.声音在空气中每秒船舶332米,合每分钟传播多少千米?

12.把下面各题里的复名数改写成用小数表示的单名数。

(1)一块布长30米7分米。(用米作单位)

(2)一艘轮船重10吨960千克。(用吨作单位)

(3)马拉松比赛距离的全长是42千米195米。(用千米作单位)

13.计算下面各题

176+55+24+45 28×25×4 35×19

18×15+12×15 200-127-73 457+99 14.把下列数量按从小到大的顺序排列

(1)9.905 9.509 9.109 9 10.01

(2)6500千克7千克64千克 6.6千克

15. 9.4959保留整数是(),保留一位小数是(),保留两位小数是(),保留三位小数是()

16.填括号

3.05×()=305 ()÷1000=0.08 ()×10=52.36 55.025÷100=() 5÷100=()()○1000=8.1

二年级语文上册基础知识专项练习题

二年级语文上册基础知识专项练习题 一、我会选。 做作棵颗圆园块快优尤青清到倒苹坪 ()业一()树校()()慢()其()凉()车()果()事一()枣()形石()()秀()山迟()草() 二、我能给下列带点宇选择正确的读音,并打上“√”。 1.昨天,我们全班同学都(dū dōu)去首都(dū dōu)北京参观。 2.中(zhōng zhòng)间的小鸟被猎人打中(zhōng zhòng)了。 3.你别干(gān gàn)了,小鱼都会干(gān gàn)死的。 4.你能把那本书还(huán hái )给我吗?我还(huán hái )没看完a 5.她很好(hǎo hào)学,不是看书就是问问题,真是好学的好(hǎo hào)姑娘。 6.他觉(juã jiào)得没什么意思,还不如去睡觉(juã jiào) 7.老师在教(jiào jiāo)室里教(jiào jiāo)同学们画画。 8.漂(piāo piào)亮的纸船飘(piāo piào)呀飘,飘到小熊的家门口。 9.为(wãi wâi)什么这件事让我感到很为(wãi wâi)难呢? 三、我会给下面的字加上不同的偏旁变成新字。 包()()()令()()()兆()()()良()()()皮()()()青()()() 四、古诗训练。 背诵《赠刘景文》、《山行》。赠刘景文()代诗人()()()()()擎()盖,菊残犹()傲()()。()()()()君()(),()()橙()橘()()。 1、这首诗写的是()的景色。 2、这首诗表示颜色的词有:()、()《》()代诗人()()()寒()()径斜,()()()()有人家。停()()()()()晚,()()()()()()()。1、这首诗的题目是《》。 2、这首诗写的是()的景色。 3、这首诗主要描写了:()、()、()、()、()等景物。

四年级名数的改写练习题终审稿)

四年级名数的改写练习 题 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

四年级单位名数的改写练习题650千克=()吨 68分米=()米 6500克=()千克 6.6千克=()克 35米=()分米 2米=()厘米 21厘米=()毫米 6元=()角 13千米=()米 9吨=()千克 8角=()元 27平方米=()平方分米27平方米=()平方厘米5公顷=()平方米 65千克=()克 10厘米=()米 850米=()千米 360公顷=()平方千米986克=()千克 0.667吨=()千克 53.6千克=()克960米=()千米 姓名: 355公顷=()平方千米736克=()千克 0.607吨=()千克10.7米=()厘米 81厘米=()米 67平方米=()公顷 9角=()元 7分米=()米 0.19元=()分 0.56千米=()米 0.38米=()厘米 0.39元=()分 0.5吨=()千克 6.043吨=()千克 2.86千克=()克 3.4米=()分米 500米=()千米 74.6克=()千克 80.65千米=()米 8.056千米=()米6080千克=()吨

680平方厘米=()平方米720厘米=()米 25分米=()米 1275克=()千克 7.8米=()分米 30公顷=()平方千米7.06千米=()米 3570千克=()吨 120厘米=()米 19.8千克=()克 1.5米=()厘米 3000公顷=()平方千米420克=()千克 6030克=()千克 0.009千克=()克 65平方分米=()平方米17厘米=()米 1.7千米=()米 8吨=()千克 81厘米=()米 67平方米=()公顷 9角=()元 7分米=()米0.19元=()分 5分=()米 23厘米=()米 83米=()千米 59千克=()吨 35平方米=()公顷 0.866吨=()千克 450公顷=()平方千米360公顷=()平方千米10.7米=()分米 1.5公顷=()平方千米0.6米=()分米 2.8千克=()克 1.8平方米=()平方分米8.9平方分米=()平方厘米0.7平方米=()平方分米36.7公顷=()平方米11.7平方米=()平方分米0.45千克=()克 2.7吨=()千克 1.85元=()分 0.9千米=()米 2.85吨=()千克

名数的改写专项练习

名数的改写专项练习 6020千克=()吨435克=()千克 80千克=()吨 0.93吨=()千克 8吨=( )千克 60千克=()吨42000克=( )千克 0.21吨=()千克4.08吨=()千克3.2平方千米=()公顷0.2公顷=()平方米6平方米=( )平方分米=( )平方厘米 15公顷=( )平方米480000平方米=( )公顷7平方分米=()平方米 0.08平方米= ()平方厘米 0.95公顷=()平方米 24公顷= ( )平方千米 10.36平方千米= ()公顷 1.96平方分米=()平方厘米 0.43米=()厘米250米=()千米30.5米=()分米 30.5米=()千米 13厘米= ( ) 米260米= ()千米36厘米=()米18分米=()米525毫米= ()米7吨50千克=()吨 3千克165克=() 千克 5千米30米=()千米 8元5角=()元 10米8分米=()米 4米17厘米=()米 2米3分米=()米 4米7厘米=()米 3吨700千克= ()吨 15吨50千克= ()吨 5千克500克= ()千克 12千克35克= ()千克 1米50厘米= ()米 4吨80千克= ()吨 14吨680千克= ()吨 25平方米24平方分米= ()平方米 15.68元=()元()角 ()分 2.95元=()元()角 ()分 60毫米=( )厘米 510米=( )千米 2吨=( )千克 50000平方米=( )公顷 3小时=( )分 8平方米=( )平方分米 500厘米=( )米 50厘米=( )米 5米=( )分米 8米=( )分米 5000克=( )千克 3千克=( )克 7千米=( )米 400厘米=( )米 6000千克=( )吨 3吨500千克=( )千克 3600千米=( )千米( )米 0.15千克=()克 3.001吨=()吨()千克 0.95米=( )厘米 3.7平方分米=()平方毫米 ( )分米=1.5米 5.80元=()元()角 2吨100千克=( )吨 ( )吨( )千克=4.08吨 9分米6厘米=( )米 5米16厘米=( )米 5千克700克=( )千克 4700米=( )千米 3650克=( )千克 40.06吨=( )千克 1.4米=( )分米 7.05米=()米()厘米 5.45=( )千克( )克 3千米50米=( )千米 ( )时=30分 3千克500克=( )千克 ( )时=2时45分 2.78吨=( )吨( )千克 0.25时=( )分

中考语文基础知识强化训练及答案

基础知识强化训练(十一) 1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是 A.蓓蕾(bèi)毗邻(bǐ)讥诮(qiào)应酬(chóu) B.蛮横(hèng)强劲(jìng)症结(zhēng)连累(lèi) C.忏悔(chàn)谛听(dì)莠草(yòu)谙熟(ān) D.撰稿(zhuǎn)玷辱(diàn)悖逆(bèi)曲解(qǔ) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.缄默戎马倥偬得龙望蜀刻鹄类骛B。遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继晷 C.锱铢矫柔造作殒身不恤万里平筹D.饿殍追本朔源畏葸不前腾挪叠宕 3.依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是: ①从学校毕业走上工作岗位,并不意味着学习的。 ②由于劳资双方不断的经济纠纷,原来签署的合同协议终于被了。 ③在日常生活中,人们的耳朵对环境的,和眼睛不同,完全没有休息的时候。 ④在阶级社会里,上层建筑一般都是经济基础的。 A.中止终止反应反映B.终止中止反映反应 C.中止终止反映反应D.终止中止反应反映 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是: A.山水诗经过长期酝酿,最终能够在诗坛上独占鳌头,开宗立派,千秋之功当属南宋诗人谢灵运。 B.我们对入校新生进行了一次摸底测试,结果成绩悬殊,良莠不齐。 C.在茫茫沙漠中,缺粮少水,我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 D.过分的循规蹈矩的人就缺少了创新精神,这并不是新时代所欢迎的人。 5.下列各句中,没有语病的一句是: A.他用铁一般的事实和确凿的证据,剥下了这个正人君子的真面目。 B.保护和建设好草原,需要采取建立责任制和加强法制双管齐下,否则,将愧对子孙后代。 C.由服装专家组成的评委会,根据饭店特点和时装特色相结合的原则,对服务员着装进行了评判。 D.要搞好法律监督,检察人员就必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神。 6.为下面这段文字的画线处,填入恰当的语句: 有些少年朋友说:“我想学好作文,就是太难了,没有信心。其实甲你想不费吹灰之力,轻易地就学会学好作文,那当然是不行的;但你只要乙,那就一定能学会学好。 (1)填入甲处最恰当的一项是(): A.锲而不舍,金石可镂。千里之行,始于足下。 B.千里之行,始于足下。锲而不舍,金石可镂。 C.铁杵磨成针,功到自然成。天下无难事,只怕有心人。 D.天下无难事,只怕有心人。铁杵磨成针,功到自然成。 (2)填入乙处最恰当的一项是() A.愿意学,有恒心地学,认真学,讲究方法地学 B.愿意学,认真学,讲究方法地学,有恒心地学 C.认真学,愿意学,讲究方法地学,有恒心地学

名数的改写专项练习

名数的改写专项练习 6020千克=()吨 435克=()千克 80千克=()吨 0.93吨=()千克 8吨=()千克 60千克=()吨 42000克=()千克 0.21吨=()千克 4.08吨=()千克 3.2平方千米=()公顷 0.2公顷=()平方米 6平方米=()平方分米=()平方厘米 15公顷=()平方米 480000平方米=()公顷 7平方分米=()平方米 0.08平方米= ()平方厘米 0.95公顷=()平方米 24公顷= ()平方千米 10.36平方千米= ()公顷 1.96平方分米=() 平方厘米 0.43米=()厘米 250米=()千 米 30.5米=()分米 30.5米=()千米 13厘米= ( ) 米 260米= () 千米 36厘米=() 米 18分米=() 米 525毫米= () 米 7吨50千克=() 吨 3千克165克= ()千克 5千米30米=() 千米 8元5角=()元 10米8分米=() 米 4米17厘米=() 米 2米3分米=() 米 4米7厘米=()米 3吨700千克= () 吨 15吨50千克= () 吨 5千克500克= ()千 克 12千克35克= () 千克 1米50厘米= () 米 4吨80千克= () 吨 14吨680千克= () 吨 25平方米24平方分米= ()平方米 15.68元=()元() 角()分 2.95元=()元() 角()分 60毫米=( )厘米 510米=( )千米 2吨=( )千克 50000平方米=( )公 顷 3小时=( )分 8平方米=( )平方分 米 500厘米=( )米 50厘米=( )米 5米=( )分米 8米=( )分米 5000克=( )千克 3千克=( )克 7千米=( )米 400厘米=( )米 6000千克=( )吨 3吨500千克=( )

长方体和正方体基础知识与练习题专项练习

长方体和正方体的表面积 我们已经学习过了长方体和正方体的表面积计算公式 长方体的表面积: 若长方体的长、宽、高分别用字母a、b、c表示,则长方体的表面积可表示为: 正方体的表面积: 若正方体的棱长用字母a表示,则正方体的表面积可表示为: 我们必须熟悉长方体和正方体的特点 1、长方体有()个顶点,有()条棱,有()个面。 2、相交于长方体一个顶点的三条棱分别叫做长方体的()、()和(),它们各有()条。那么长方体的棱长和可表示为() 3、长方体的相对的两个面都();若长方体有一个面是正方形,则长方体有()个面是一样的长方形。把一个长方体平均分开,正好成为两个相等的正方体(长比宽长),想一想这样的长方体的长是宽的()倍,长是高的()倍。 1、正方体有()顶点,有()条棱,有()面;()都相等的长方体叫正方体,正方体是()长方体,6个面都是(),6个面的面积(),12条棱的长度都()。 (1)长方体的体积=(),用字母表示为()正方体的体积=(),用字母表示为 () 思考下列问题 ①若已知长方体的体积为V,长为a,宽为b,则如何表示高c:() ②若已知长方体的体积为V,长为a,高为c,则如何表示宽b:() ③若已知长方体的体积为V,宽为b,高为c,则如何表示长a:()

④若已知正方体的棱长和为L,则正方体棱长为(),则体积表示为: (2)单位换算 54厘米=()分米 3.6平方米=()平方分米 3.083dm=()3 cm 4600平方厘米=()平方分米 2.5L=()3cm36003cm=()mL (3)判断正误 ①体积单位比面积单位要大() ②体积单位之间的进率都是1000 () ③一个长方体底面积不变,高越大,体积越大() ④油箱的体积就是油箱的容积;() ⑤计算容积,只能用升和毫升作单位。() 例1、做一种横截面是边长为4分米的正方形,高是2.5米的长方体烟囱管,20节这样的烟囱管至少要用铁皮多少平方米? 例2、一个长方体的表面积是40平方厘米,把它平均分开,正好成为两个相等的正方体,每个正方体的表面积是多少平方厘米? 例3、用一根长84厘米的铁丝做成一个长为9厘米、宽为6厘米的长方体框架,然后糊上一层彩纸,彩纸的面积至少有多大? 例4、一个正方体木块,表面积是50平方米,如果把它截成8个体积

小学四年级名数的改写教案

名数的改写教案 四年级数学教案 教学目标 1.学生认识单名数和复名数,在明确各种计量单位和单位间进率的基础上,会进行简单的名数改写. 2.培养学生的迁移、类推和归纳概括的能力,应用所学知识解决实际问题的能力. 教学重点 使学生掌握单名数与复名数改写的方法,熟练的进行单名数与复名数改写. 教学难点 熟练的进行时间单位单名数与复名数的改写. 教学步骤 ●一、铺垫孕伏. 1.填空:1米=( )厘米 1公顷=( )平方米 1时=( )分 1吨=( )千克 2.导入:【演示动画“名数的产生”】他们俩到底谁高?同学们想不想给他们做个裁判呢?好,老师一起帮助你们解决这个问题. ●二、探究新知. 1.教学名数、单名数、复名数.

(1)引导学生观察刚才两位小朋友所说的1米30厘米,125厘米,32千克,30.4千克这些数有哪些特点?(即有数又有单位名称) 教师指出:在计量长度、面积、重量、时间时,得到的数都带有单位名称,如1米30厘米,125厘米,32千克,30.4千克……等.通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数. (2)观察同学们说出的这些名数,有什么相同点和不同点? (相同点:都是测量的结果,有数有单位;不同点:有的名数只带有一个单位名称,有的名数带有两个或两个以上的单位名称.) 教师明确指出:带有一个单位名称的名数,叫做单名数; 带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数. (3)让学生分别举出单名数和复名数的例子. 2.教学例1. (1)出示例1 3米=( )厘米 教师提问:米和厘米之间有什么关系?(1米=100厘米) 3米是多少厘米?5米是多少厘米?你是怎么想的? 教师说明:由米到厘米,是从高级单位到低级单位,要用高级单位前面的数乘以进率. 学生讨论:比较转化前后,什么变了,什么没变? (单位名称变了,数的大小变了,实际的多少没变.) 让学生举出几个由高级单位转化为低级单位的例子.

二年级语文基础知识强化训练

二年级语文基础知识强化训练(2) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是() A.鏖(áo)战跛(bǒ)脚鞭笞(chī)三年五载(zǎi) B.缉(jī)拿标识(shí)呜咽(ya)觥(gōng)筹交错 C.答应(dá)皈(guī)依枕藉(jí)装模作样(mú) D.桎梏(kù)船舷(xián)星宿(xiù)同仇敌忾(kài) 2.下列词语中没有错别字的一组是() A.斡旋蝇营狗苟不容置喙遗笑大方 B.剽窃未雨绸缪故技重演常年累月 C.贸然向隅而泣炙手可热源远流长 D.联袂毋用置疑摩肩接踵弱不经风 3.依次填入下面各句横线上的词语,最恰当的一组是() (1)近年来,由于各级政府加大了治理中小学乱收费现象的工作力度,多数地区乱收费的发展势头得到了有效______。 (2)小说中的典型形象虽然有生活的____,但仍属于虚构的形象。 (3)出了差错,要多从自己身上找原因,不要老是埋怨别人,_____责任。 (4)正确与错误之间的_____,有时并不是一下子就能分清的。 A.遏止原形推脱界限 B.遏制原型推脱界限 C.遏止原形推托界线 D.遏制原型推托界线 4.下列各句中没有语病的一句是() A.对于这种侵害顾客利益的行为,商场负责人拒不认错,于是几位顾客只好状告法院,以求公正。 B.有时候示弱不是一种软弱的表现,相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨的。 C.越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路,他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为创业的启动资金。 D.据报道,北京将投资167亿元扩建首都机场,备受关注的首都机场新航站区建筑方案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的B方案。 5.下列加点的成语使用恰当的一项是() A.经北京宣武医院精心治疗,香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生,苏醒过来并能开口说话了。 B.再过几个月就要高中毕业了,三年时光,一千多个日日夜夜,好像漫长得长,可现在回头一想,却如白驹过隙一般。 C.人非圣贤,孰能无过?犯点小错误是在所难免的,也是不足为训的,关键是要吸取教训。 D.有的人真心地宣传科学启蒙民众,也有的人利用科学以售其奸,一时间,令人真假难辨,莫衷一是。 6.下列各句中标点符号使用正确的一项是() A.这件事是让你去做好呢?还是让我去做好呢? B.你要不断进步、识字、生产。

牛津英语9B基础知识强化训练题(三)

基础知识强化训练(3) 一、单项选择 ( )1.Mary has ______ bad cold. She has to stay in _______ bed. A. a, the B. a, / C. the, the D. the, a ( )2.Einstein, the famous scientist, was born ______ March, 1879. A. at B. on C. in D. to ( )3.—Excuse me, are these books ________? —No, they are _______ classmate’s. A. his, he B. hers, hers C. your, mine D. yours, my ( )4.—I hear _______ your grandpa _______ your grandma like watching Beijing Opera. —Right, just as many old people do in Zhenjiang. A. both, and B. either, or C. neither, nor D. not only, but also ( )5.—Where is Mrs. Wilson? —I saw her in the library ________. I’m not sure if she is still there. A. right now B. just now C. at once D. so far ( )6.—_______ will the supper be ready? I’m very hungry. —In a minute. A. How soon B. How long C. How much D. How often ( )7.—Sorry, I made a mistake again. —_______. Practice more and you will succeed. A. Never mind B. Certainly not C. Not at all D. Don’t mention it ( )8.Don’t worry. It’s nothing serious at all and you _________ take any medicine. A. can’t B. shouldn’t C. mustn’t D. needn’t ( )9.Look, Peter is still reading in the library. He ________ here for two hours. A. has come B. has been C. was D. came ( )10.—What is mum cooking in the kitchen? —Fish, I guess. How nice it ________! A. looks B. sounds C. tastes D. smells ( )11.—Daniel, your books are in a terrible mess on your desk. —Really sorry. I’ll ______ at once. A. put them away B. put them out D. put them on D. put them down ( )12.—Can you tell me ________? —By doing more speaking. A. how I can improve my English 1

人教版数学四年级上册教学设计 名数的改写

人教版数学四年级上册教学设计名数的改 写 教学目标 1.学生认识单名数和复名数,在明确各种计量单位和单位间进率的基础上,会进行简单的名数改写. 2.培养学生的迁移、类推和归纳概括的能力,应用所学知识解决实际问题的能力. 教学重点 使学生掌握单名数与复名数改写的方法,熟练的进行单名数与复名数改写. 教学难点 熟练的进行时间单位单名数与复名数的改写. 教学步骤 一、铺垫孕伏. 1.填空:1米=( )厘米1公顷=( )平方米 1时=( )分1吨=( )千克 2.导入:【演示动画“名数的产生”】他们俩到底谁高?同学们想不想给他们做个裁判呢?好,老师一起帮助你们解决这个问题. 二、探究新知. 1.教学名数、单名数、复名数. (1)引导学生观察刚才两位小朋友所说的1米30厘米,125

厘米,32千克,30.4千克这些数有哪些特点?(即有数又有单位名称) 教师指出:在计量长度、面积、重量、时间时,得到的数都带有单位名称,如1米30厘米,125厘米,32千克,30.4千克……等.通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数. (2)观察同学们说出的这些名数,有什么相同点和不同点? (相同点:都是测量的结果,有数有单位;不同点:有的名数只带有一个单位名称,有的名数带有两个或两个以上的单位名称.) 教师明确指出:带有一个单位名称的名数,叫做单名数; 带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数. (3)让学生分别举出单名数和复名数的例子. 2.教学例1. (1)出示例1 3米=( )厘米 教师提问:米和厘米之间有什么关系?(1米=100厘米) 3米是多少厘米?5米是多少厘米?你是怎么想的? 教师说明:由米到厘米,是从高级单位到低级单位,要用高级单位前面的数乘以进率. 学生讨论:比较转化前后,什么变了,什么没变? 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边

四年级名数改写练习题(一)

650千克=()吨 68分米=()米 6500克=()千克 6.6千克=()克 35米=()分米 2米=()厘米 21厘米=()毫米 6元=()角 13千米=()米 9吨=()千克 8角=()元 27平方米=()平方分米27平方米=()平方厘米 5公顷=()平方米 65千克=()克 10厘米=()米 850米=()千米 360公顷=()平方千米986克=()千克 0.667吨=()千克53.6千克=()克 960米=()千米 355公顷=()平方千米736克=()千克 0.607吨=()千克10.7米=()厘米 81厘米=()米 67平方米=()公顷 9角=()元 7分米=()米 0.19元=()分 0.56千米=()米 0.38米=()厘米 0.39元=()分 0.5吨=()千克 6.043吨=()千克 2.86千克=()克 3.4米=()分米 500米=()千米 74.6克=()千克 80.65千米=()米 8.056千米=()米6080千克=()吨 680平方厘米=()平方米720厘米=()米25分米=()米 1275克=()千克 7.8米=()分米 30公顷=()平方千米 7.06千米=()米 3570千克=()吨 120厘米=()米 19.8千克=()克 1.5米=()厘米 3000公顷=()平方千米 420克=()千克 6030克=()千克 0.009千克=()克 65平方分米=()平方米 17厘米=()米 1.7千米=()米 8吨=()千克 81厘米=()米 67平方米=()公顷 9角=()元 7分米=()米 0.19元=()分 5分=()米 23厘米=()米 83米=()千米 59千克=()吨 35平方米=()公顷 0.866吨=()千克 450公顷=()平方千米 360公顷=()平方千米 10.7米=()分米 1.5公顷=()平方千米 0.6米=()分米 2.8千克=()克 1.8平方米=()平方分米 8.9平方分米=()平方厘米 0.7平方米=()平方分米 36.7公顷=()平方米 11.7平方米=()平方分米 0.45千克=()克 2.7吨=()千克 1.85元=()分 0.9千米=()米 2.85吨=()千克 105千克=()吨 1.08千米=()米 6分=()秒 2.7公顷=()平方千米 1.85平方分米=()平方厘米 21.09千克=()克 4.89吨=()千克 13厘米=()米 120米=()分米 360克=()千克 230米=()千米 89.06公顷=()平方米 23.07千米=()米 2.8米=()厘米 26.8公顷=()平方千米 15.64平方米=()平方分米 7.3千克=()克 6.8米=()千米 3.48元=()分 0.22米=()厘米 5.7千克=()克 120克=()千克 210厘米=()米 130分米=()米 70克=()千克 50分=()元 60厘米=()米 460公顷=()平方千米 80角=()元 110厘米=()米 3.012千克=()克 600分=()时 1.05米=()厘米 2.13千米=()米 80.2公顷=()平方千米 2.13平方千米=()公顷 4平方米=()公顷 800平方米=()公顷 50公顷=()平方千米 8.09吨=()千克 506克=()千克 2.03公顷=()平方千米 2.16千米=()米 5.3厘米=()米 6.1米=()厘米 25克=()千克 四年级数学单名数改写练习题班级:姓名:

四年级名数的改写练习题

四年级名数的改写练习 题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

四年级单位名数的改写练习题650千克=()吨 68分米=()米 6500克=()千克 千克=()克 35米=()分米 2米=()厘米 21厘米=()毫米 6元=()角 13千米=()米 9吨=()千克 8角=()元 27平方米=()平方分米 27平方米=()平方厘米 5公顷=()平方米 65千克=()克 10厘米=()米 850米=()千米 360公顷=()平方千米 986克=()千克 吨=()千克千克=()克 960米=()千米 姓名: 355公顷=()平方千米736克=()千克 吨=()千克 米=()厘米 81厘米=()米 67平方米=()公顷 9角=()元 7分米=()米 元=()分 千米=()米 米=()厘米 元=()分 吨=()千克 吨=()千克 千克=()克 米=()分米 500米=()千米 克=()千克 千米=()米

千米=()米 6080千克=()吨 680平方厘米=()平方米720厘米=()米 25分米=()米 1275克=()千克 米=()分米 30公顷=()平方千米 千米=()米 3570千克=()吨 120厘米=()米 千克=()克 米=()厘米 3000公顷=()平方千米420克=()千克 6030克=()千克 千克=()克 65平方分米=()平方米17厘米=()米 千米=()米 8吨=()千克 81厘米=()米67平方米=()公顷 9角=()元 7分米=()米 元=()分 5分=()米 23厘米=()米 83米=()千米 59千克=()吨 35平方米=()公顷 吨=()千克 450公顷=()平方千米360公顷=()平方千米米=()分米 公顷=()平方千米 米=()分米 千克=()克 平方米=()平方分米平方分米=()平方厘米平方米=()平方分米公顷=()平方米 平方米=()平方分米千克=()克

中考语文基础知识强化训练及答案

基础知识强化训练(一): 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.间不容发(fā)素面朝天(cháo)色厉内荏(rěn)前倨后恭(jù) B.物极必反(jí)左辅右弼(bì)素稔其人(niàn)广袤无垠(mào) C.言简意赅(gāi)无稽之谈(jì)臧否人物(zàng)不虞之誉(yú) D.戮力同心(lù)犯而不校(jiào)颐指气使(yí)恪守不渝(kè) 参考答案:1.D(A“发”读“fà”;B“稔”读“rěn”;C“稽”读“jī”;“臧”读“zāng”。) 2、选出下列词语中没有错别字的一组() A.迷底臆测怙恶不悛自怨自艾B.暇疵装璜舐犊情深并行不悖 C.翘首溽暑负隅顽抗曲尽其妙D.恫吓杳然食不裹腹按奈不住 参考答案:2.C(A“迷”“谜”;B“暇”“瑕”;“璜”“潢”;D“裹”“果”;“奈’’“捺”。) 3.下列句子中加点的词语使用正确的一句是() A.作者多年积聚着的质朴纯美的情和爱,汩汩地从笔端流淌出来。 B.他对年迈的父亲这样粗暴无礼,真让老人心寒齿冷,欲哭无泪。 C.各国代表经过充分商榷,选出了本次大会的主席团成员。 D.他们把持下的工厂实际上实行的是封建法西斯专政,根本无民主可言。 参考答案:3.D(A中“积聚”可改为‘积淀”;B中“齿冷”的意思是“耻笑”,显然不能和“心寒”连用;C.中"商榷”一般常用于学术性较强的问题,此处可改为“协商”。) 4.下列句子中加点的成语使用正确的一句是() A.京剧中,几个演员相互碰一下手中的木枪,吆喝几声,就表示打过一仗了,这对外国人来讲,是不可理喻的。 B.这些具有穿云裂石之功的大力士一上场,就把观众的目光吸引了过去。 C.这些故事或许已经支离破碎,或许已经面目全非,但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。 D.对于“和平号”的坠落,美国人应该高兴,因为强大的对手销声匿迹了,他们可以放下多年压在心头的石头了。 参考答案:C 5.选出没有语病的一句() A.钱钟书的小说《围城》和散文《窗口》,分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。 B.国家教委就1995年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知,指出物理学科初中 教学内容部分不作要求。

(完整版)小数点移动及名数的改写练习题

第五单元小数点的移动及名数的改写练习题 班级_______ 姓名 ____ ___ 成绩____ ____ 1、13厘米=()米24分米=()米80千克=()吨 435克=()千克7平方分米=()平方米250米=()千米2、4米17厘米=()米3千克165克=()千克 2米3分米=()米5千米300米=()千米 3、10米9分米=()米7千米200米=()千米 7千克50克=()千克30米80厘米=()米 4、0.43米=()厘米0.27千克=()克1070毫米=()米()厘米0.8平方分米=()平方米0.76千米=()米 0.6厘米=()毫米0.93吨=()千克7200秒=()时5、1.3千克=()千克()克 4.6米=()米()分米 4.08吨=()吨()千克 2.95元=()元()角()分6、(1)把下面各数改写成用“米”做单位的数。 36厘米= 18分米= 543毫米= (2)把下面各数改写成用“元”作单位的数。 2元7角= 9分= 4角5分= 7、0.3米=()厘米 3.85千米=()千米()米 0.15千克=()克 3.001吨=()吨()千克 3.7平方分米=()平方毫米 5.80元=()元()角 8、在○里填上“>”或“<”。 3.61米○3米6分米2厘米 0.28千克○284克 105千米○1千米480米5米32厘米○503米 9、在下面的括号内填上适当的数 ()分米=1.5米()吨()千克=4.08吨 3年3个月=()月2千克3克=()克 510米=()千米5米16厘米=()米5千克700克=()千克10、3米=()厘米3千米180米=()米 6吨80千克=()千克3050千米=()千米()米 13厘米=()米230米=()千米

高一语文基础知识强化训练

高二语文基础知识强化训练(四) 1.下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是: A.号háo号叫号丧号哭号淘大哭 B.强qiáng强制强迫强化强词夺理 C.贴tiè字贴碑贴面贴俯首贴耳 D.累lěi累计连累累赘危若累卵 2.下列词语没有错别字的一项是 A.名不副实礼上往来呕心沥血如愿以偿 B.淋漓尽致麻木不仁络绎不绝明察秋毫 C. 流离迁徙奴颜婢膝气息奄奄迫不急待 D. 轻歌曼舞凭白无故前仆后继盛气凌人 3. 下列各句中加点成语使用不正确的一项是 A.朋友在头一天对我说,他明天要送我一个意想不到的礼物。当时我不以为意 ....,第二天接到礼物,我着实大吃一惊。 B.朱先生小时候经常蹲在教室窗下听父亲讲课,父亲无意间发现,便让他登堂入室 ....成为最年幼的学生。 C.过去,我国能赶上世界水平的运动员寥若晨星 ....;现在,几乎每一项运动都有一大批世界级运动员。 D.出了问题,讳莫如深 ....,觉得家丑不可外扬,到最后往往不可收拾。 4. 下列各句,没有语病,句意明确的一句是 A.现在,许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动,有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。 B.这个村今年水稻获得了大丰收,不但向国家交售了六万斤谷子,而且不吃国家的供应粮了。 C. 厂长采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。 D.鉴于动物有上述特点,我们可以预测,随着信息时代的到来,科学技术的不断发展,在未来的战争舞台上,将有越来越多的“动物兵”出现。 5. 与上文衔接最恰当的一项是() 圆月慢慢地翻过山坡,把它的光芒射到了河边。___________ A.在山脚下,有条小河横卧在那里,一受到月光,小河便悄悄活跃起来。 B.这条小河横卧在山脚下的黑暗里,一受到月光,就微微地颤动起来。 C.这条小河横卧于山脚下的黑暗中,月光一照,则娇媚地欢跳不已。 D.这条小河横卧在山脚下的银光里,月光一照,就静静地动摇起来。 五、(22分)阅读下面的文字,完成6—9题。 听朗诵孙犁 一九八五年,九月十五日晚间,收音机里,一位教师正在朗诵《为了忘却的记念》。 这篇散文,是我青年时最喜爱的。每次阅读,都忍不住热泪盈眶。在战争年代,我还屡次抄录、油印,给学生讲解,自己也能背诵如流。 现在,在这空旷寂静的房间里,在昏暗孤独的灯光下,我坐下来,虔诚地、默默地听着。我的心情变得很复杂,很不安定,眼里也没有泪水。 五十年过去了,现实和文学,都有很大的变化。我自己,经历各种创伤,感情也迟钝了。五位青年作家的事迹,已成历史:鲁迅的这篇文章,也很久没有读,只是偶然听到。 革命的青年作家群,奔走街头,振臂高呼,最终为革命文学而牺牲。这些情景,这些声音,对当前的文坛来说,是过去了很久,也很远了。 是的,任何历史,即使是血写的历史,经过时间的冲刷,在记忆中,也会渐渐褪色,失去光泽。作为文物陈列的,古代的宗教信徒,用血写的经卷,就是这样。关于仁人志士的记载,或仁人志士的遗言,在当时和以后,对人们心灵的感动,其深浅程度,总会有不同吧!他们的呼声,在当时,是一个时代的呼声,他们心的跳动,紧紧连接着时代的脉搏。他们的言行,就是群众的瞩望,他们的不幸,会引起全体人民的悲痛。时过境迁,情随事变,就很难要求后来的人,也有同样的感情。

四年级名数的改写专题练习

在括号里填上适当的数 0.43米=()厘米 3.2平方千米=()公顷 0.93吨=()千克 0.2公顷=()平方米 435克=()千克 80千克=()吨 250米=()千米 7平方分米=()平方米 3千克165克=()千克 5千米30米=()千米 8元5角=()元 7吨50千克=()吨 1.3千克=()千克()克 4.6米=()米()分米 4.08吨=()吨()千克 2.95元=()元()角()分 练习题 东方影院每排座位都比前一排多两个座位。如果第二排有m个座位,那么第三排和第一排各有多少个座位? 星期天妈妈到商厦买了一些桂圆,小明第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,还剩下x个,请你用含有字母的的式子表示妈妈共买了多少个桂圆。 一个两位数,十位上数字是a,个位数字是十位数字的两倍 (1)用含有字母的式子表示出这个两位数 (2)当a=7时,这个两位数是多少?

一辆磁悬浮列车的速度是7千米/分,进站前,平均每分钟减速a千米。2分钟后,速度减少了()千米;5分钟后,速度为()千米/分 看式子说意义 王丽到商店买了5本笔记本,每本是n元;买了b支钢笔,每支是7元 5n表示()7b表示() 7b-5n表示()5n+7b表示()加法算式即变式 加法运算律 减法算式即变式 减法的性质 乘法算式即变式 乘法运算律 除法算式即变式 除法的性质 下面算式里的a是几? 5×a﹣3×8=a a=( ) 在a﹣3=b﹢5中,a( )b 光明小学买了4张桌子4把椅子,共付480元,每张桌子的价钱是每把椅子的3倍。每张桌子是多少钱?

星期天,小明到利群商厦买学习用品,他带的钱正好够买5支钢笔或15本笔记本,小明买了三只钢笔,剩下的钱能买多少本笔记本? 23﹢89﹢()64﹢()﹢36﹢125 ()﹢149﹢58 ()﹢217﹢83﹢()

基础知识强化训练答案.doc

基础知识强化训练(一) 1.D(A"发”读%”; B"稔”读%n”; C“稽” 读勺 亍';“臧”读u zang M o ) 2.C(A"迷”“谜”;B “暇”“瑕七“璜”“潢”; D“裹,,“果,,;“奈,,“捺”。) 3.D(A中“积聚”可改为珠只淀”;B中“齿冷”的意思 是“耻笑”,显然不能和“心寒”连用;C.中”商榷” 一?般常用于学术性较强的问题,此处可改为“协商 “。) 4. C 5. A 6. B 基础知识强化训练(二) 1.B(A"载”读zai;"曳”读“脾”;C "肱”读gong; D “隽” 读juan;"与”读y£i) 2.D(A“溶”为“融”,“减”为“简”;B“察”为“查”; C “代”为“待”,“妆”为“装”,“磬”为“罄”。) 3.B(A中“为”应为“对”;C中“或者”应为“还是”; D中“了”应去掉。) 4. D 5.B(休养生息:在国家大动荡或大变革以后减轻人民负 担,安定生活,发展生产,恢复元气。休养,休息调 养;生息,人口繁殖。) 6. D 7. D 基础知识强化训练(三) 1.A: B祗qi; C处chh所;D量liMg体裁衣 2.C: A引吭高歌,藏锋不露;B.嬉笑怒骂,纵横摊阖, 迫在眉睫;D.兴利除弊 3. C 4. B 5. B 6. C 基础知识强化训练(四) 1、D(A.冗rong; B.碣j祐;C.粳jfng) 2、C (A.震一振,炼一拣;B.像一相,脂一诣;C.佣一 俑;D.拙一细,竟一竟) 3、C(声名鹊起是成语。置疑:怀疑,用于否定;质疑: 提出疑问。富裕:指财物充裕;富余:足够而有余。) 4、B(A. “功败垂成”:事情在将要成功的时候失败; C.“忍俊不禁”与“笑起来”重复;“望风披靡”形 容军队丧失斗志,老远看见对方的气势就溃败了。应改为“望而生畏") 5、C(A.指代不明;B.缺主语,可删去“由于”; D.前后对应不当) 6、C(按照由具体到抽象,由近及远的顺序) 基础知识强化训练(五)6. B 基础知识强化训练(六) 1. A (细chii 仃ding ) 2. D (和蔼天崩地圻戳穿墨守陈规档案) 3. B (腐败指行为堕落,腐化指思想行为变坏,句中指坏 现象面不是变坏;敞开、打开均可以;避免是想办法使不发生,免除是免去、除掉,当然是指已经发生的,句中病入膏肓还没有发生;显露为明显,容易看到,裸露是指没有东西遮盖,句中是指峰峦显而易见了。) 4.C送久想得到的书,不属于“雪中”一别人急需的时 候;语意相反;与句又不措配。 5.D不存在逆进关系;语序为“他对这个小镇”;“凡 是…不少"不搭配,为“凡是...都”。 6.C音韵和谐,语义连贯。 基础知识强化训练(七) 1. B (儆jing,横heng, ij ding,作zu。) 2. C (传?通,叠韵,就绪,潦草,风毛麟角,杨柳, 心浮 气躁,义不容辞,英雄辈出,编纂) 3. D (法制是名词,法治是动词;电讯是消息、信号,电 信是传播方式;导致多用于贬义) 4. A (换“休戚与共”为“息息相关七无所不为用于贬 义;无可厚非换为无可非议) 5. B (“既然......但是”换“既然......那么”;增加换 增强;“晋文公......成为强国''不搭配。) 6. D (“这疼痛也是我的”与“这歌声却独不是我一个人 的”语义照应,音节和谐;先谈幸福,后谈对幸福的感觉。) 基础知识强化训练(八) 1. C (“劲”读jing) 2. C (A项的“诘”为“拮”,B项的“濯”为“擢”,D 项的“宵”为“霄 3. B (①处应突出“矫健、敏捷”,②处应突出稳固性, ③处应突出其声音。) 4. D (语义相反,应用“引以为戒”。) 5. B (A项,下降用倍数不妥。C项,有歧义,“天津一 中学生,,是“天津的一名学生,,呢,还是“天津一中的学生”呢?D项,第二、三、四分句缺少主语“我 "o ) 6. A (第(1)句要关照下文“文短气长”,第(2)句要 注意合乎逻辑。) 基础知识强化训练(九) 1. A 2. B 3. B 4. C 5. A 6。B 基础知识强化训练(十) 1. A (B 讷n4 C 溢D 模mh 2.B(A幻矢C赃韦D首驷) 3.C(近义词的适用对象,内涵的深浅程度有异。) 4.B(A“遐思迩想”是一种愉快的心理活动,木句话用, 追思回忆唧可。C“万籁无声”用来形容自然界的寂 静,在本句话中应改为“静无声息D“幡然悔悟''指改

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