微信对大学生有利影响
1扩大了大学生的社交圈
微信“摇一摇”的使用方法十分简单，而且面向的群体不限地域、民族、职业和收入水平等各种因素，而且同一时间摇出来的人彼此会产生“有缘分”的意识，很容易拉近和陌生人的距离。在现实的校园里，大学生接触的大多是朋辈群体，他们年纪相仿，学历相似，价值观和人生观比较接近，而微信“摇一摇”给他们提供了更多与各行各业的陌生人交流的机会，这极大地帮助大学生扩大了社交圈，开阔了自己的眼界。
2帮助大学生进行更好的社会化。
如前所说，在现实的校园里，大学生大多式和价值观和人生观比较接近的朋辈群体接触，这在一定程度上限制了大学生的全面发展。而在网络上尤其是微信“摇一摇”上出现的各种各样的人进行接触和交流，可以帮助大学生了解学校外面的社会，听听前辈的意见，看看不同群体的同龄人的生活，启发他们从多个角度思考人生，有利于他们完成更为全面的社会化。
3有利于大学生个性的释放。微信“摇一摇”可以即时传递文字、图片和视频语音，这种即时有效传递讯息、分享资源的功能深受大学生欢迎。在微信上用户可以根据自己的个性和喜好设计头像和个性签名，在“摇一摇”的过程中，通过辨识对方的头像、个性签名、个人相册等，决定是否与其进行交流，这种有筛选性的择友方式使得大学生既张扬了个性，又满足了自己的需求。
------------------------------大学生使用微信“摇一摇”现状及意义分析张敏河海大学
微信作为新新媒体，对喜欢尝试和接受新鲜事物的大学生来说具有很强的吸引力!微信是手机互联网
发展到一定程度的产物，它突破了时空限制，能够拉近沟通者彼此间的距离，给大学生的信息获取带来了空
前的便利!
（一）更加丰富了大学生的校园生活
微信打破了常规的聊天模式，实现了音频信息与视频信息在移动通信工具上的快捷传播，相比传统呆板的
文字通信，信息传递更具人性化"更贴近生活，极大满足了大学生的通讯需求!如微信可以随时随地记录学习生
活的点滴，了解并发布相关资讯"关注朋友动态与朋友互动，交流也不再是一条条冰冷的短信，可以通过语音
聊天方式成功传递富有感情色彩的声音信息!微信还具有群聊功能，群组可以临时搭建，自由设计主题，如大学
生关注的热门话题，群中成员可以摆脱空间上的束缚，随时随地的参与讨论，发表意见和见解，充分交流和互
动!微信也可成为励志正能量传播平台，比如吉林大学在校学生研发了一款#还睡呀$微信平台，通过早起签到
功能了解自己是全校第几位起床的人，以激励校友早起床，不要蹉跎美好的光阴，#还睡呀$微信平台还有一分
钟讲堂，有学校知名教授讲述的知识"优秀学子的经及小故事等，学生可以利用碎片化的时间充电学习，同
时包括每日校内通知及订餐电话等实用信息，极大丰富了大学生的校园生活!
（二）随时随地传达信息，为大学生提供移动学习支持
以手机为载体的微信通讯相比传统的网站社交工具，具有鲜明的移动性的特点!微信的消息即时提醒服务，使得讯息接受快捷方便，若用户在线，能够快速接收信息并及时反馈，若用户未登录，也可进行离线消息的接收!高校的教学课堂通常为流动教室，教师与学生面对面交流很少!但在微信公众平台的技术支持下，教师可以将文本"音频"视频等多种适合移动学习的材料发给学生，学生在学习过程中也可以随时给教师留言提问!同时，很多高校校园内WIFI 免费覆盖，只要学生下载微信软件，就完全可以通过微信平台实现与教师的及时交流与沟通!从这些意义上分析，微信公众平台的诞生有助于移动学习的实现!
（三）拓宽了大学生交友的渠道
大学生日常生活丰富，联系对象多样化，不论面对新朋还是旧友，亲人抑或陌生人，微信都为大学生提供了便利!一方面，通过微信的手机"QQ 通讯录匹配功能能够保持与旧友的联系，可不断在微信沟通中加强感情!另一方面，微信还拥有#摇一摇附近的人漂流瓶等吸引大学生注意的富有趣味性的新功能，满足了大学生更广泛的社交需求，成为他们交友的助推器!如华中科技大学成功开发了华科版微信校内漂流瓶和微信上墙等功能，建立校园微信公众平台方便了校内同学交友交流!通过微信功能给大学生提供了认识更多陌生朋友的机会，以扩展大学生的社交圈，认识更多志同道合的新朋友!
--------------------------------------------------浅议微信对当代大学生的影响焦艳会社会广角
博客内容的微型化与简明性,决定了微博对用户的写作能力没有博客那么高,在语言的编排组织上也无需精雕细琢,因而这种只言片语的“语录体”式的即时表述更加符合现代人尤其是青年人的生活节奏和习惯。微型化与简明性并不等同于单薄和肤浅,众多文化名人的微博比文体明星更受大学生欢迎,一方面说明在疲惫于长篇累牍或高谈阔论之后,大学生更喜欢用简单的语言表达深刻的思想;另一方面说明大学生对微博的选择保持着自己的判断标准和相对理性的思考。操作方式的多样化与便捷性,尤其是微博与手机的结合,让每个手机用户不用使用电脑就可以发表自己的最新信息,基本实现了手机和互联网应用的无缝连接。这一模式可以使基本人手一部手机的大学生既享受高科技带来的新鲜和方便,又体验了作为事件组织者、参与者、观察者发布信息产生的舆论领袖的成就感。同时操作方式的多样化与便捷性还带来信息发布的即时性以及强烈的现场感,使未经历者可以分享到信息发布者第一时间的感受,也为大学生这一活跃的社交群体提供了一个新的交流平台。人际交流个性化体现在微博与发布者的个人生活紧密相连,是一个人生活中点滴的记录,必然带有强烈的个人色彩,更进一步说是私人化的生活展示。微博人际交流群体性体现在对于普通人来说,微博的关注友人大多来自事实的生活圈子,用户的一言一行不但记录生活,更重要的是维护了人际关系,也就是说微博是满足个体对社区组建和同类寻求需要的一种手段。因此人际交流的个性化与群体性决定了大学生可以微博为平台展示自我、形成爱好共同体或兴趣同盟,既是群体中独特的“这一个”,又将个人融合在丰富的群体中。独特与丰富,个性与多样,微博使大学生的生活展现了多种可能性,也就对大学生更具吸引力。同时还应注意到微博对高校思想政治教育工作所带来的系列挑战:“议程设置”功能基本丧失,信息上传和意见表达缺乏节制与约束;文本碎片化、信息泛滥所带来的垃圾信息和虚假信息使认知和思想产生偏差等。因此,理性对待微博,扬其长避其短,将微博作为开展思想政治教育工作的有效途径就成了高校思想政治教育工作者亟待进行的尝试。
---------------------------------微博在高校思想政治教育工作中的应用研究孙宜山山东省青年管理干部学院学报
1大学生通过微信建立社交圈子。
大学生通过微信可以强化“强关系”纽带,拓宽“弱关系”渠道。强关系是指个人的社会人际网络同质性较强,微信的QQ好友、手机联系人的渠道,虚拟社交圈与现实社交圈的重合,大学生透过微信增加了与认识的身边人的联系,强化了己有的社交网络。透过LBS定位、二维码、摇一摇和漂流瓶的功能,将微
信社交圈由熟人推向陌生人,交往的对象可能来自各行各业,形成了近中远距离关系圈,突破现实的局限,有助于拓展社会人脉关系,提升个人在社会结构中的行动能力。
2大学生通过微信树立公共的自我形象。
大学生把微信当做自己个人的媒体平台、名片和自己的推广渠道,并用微
信传播关于自己的信息,展示个人形象,树立自己正面的公共自我形象,并分享自己生活和身边的点点滴滴,让别人多了一个随时随地可以了解自己的平台。
3大学生利用微信释放情感表达,寻找精神的共鸣。
大学生为了寻觅在现实中难得的“知音”,在现实生活中的社交对象可能难以满足他们的社交需求,特别是获得精神共鸣,而网络的匿名性,使大学生在交往中获得了自信并缓解了交往压力,能够更加自如的通过微信与陌生好友进行文字、语音等的交流,可以为他们寻得精神的共鸣。
4微信网络平台的平等性强化了大学生交往的平等意识和自主意识。
大学生在生活中自我意识强烈,以自我为中心。因此,在日常社交中经常出现不对等或者不对称交往,但是微信网络社交的平等性,强化了大学生交往的平等意识和自主
----------------------------------------------------------------------------微信对大学生社交行为的影响
微信对大学生的影响调查报告
课题名称: 微信对大学生的影响 班级：起机151203班 组员：陈世杰201512180602 张洋洋201512180733 宋少强201512180720 张鑫201512181331 指导老师：王新燕
微信对大学生的影响调查报告 【摘要】：微信是当下最为流行的社交工具之一，它对我们的学习、生活、工作产生了重大的影响，微信适用群体相对广泛，对社会着有积极和消极的影响，本次调查主要是通过微信对社会的各种影响做出的报告，通过这一报告使大家了解到微信的重要影响及意义。 一、调研背景 微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的，由张小龙所带领的腾讯广州研发中心产品团队打造。微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”工作平台“、”语音笔记本“等服务插件。 “微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息，在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感，同时借助网络传送，突破距离的限制，甚至能与国外好友使用微信对讲。除此之外，“微信”运用最新的公众平台服务功能，在这个平台大家可以分享最新的消息和资源。 这一系列的发展，受到了包括大学生在内的众多网友青睐，他深深的影响着每一个中国人，改变每一个人的一个思维和生活方式，从老到少，而其对大学生的影响尤为重要。从日常的生活到学习工作，微信在大学生的生活中频繁的出现。 二、调研目的 我们的课题调研主要目的是： 1．通过问卷了解我校学生使用微信的基本情况； 2．分析大学生对微信常用功能的实际运用及其需求满足程度； 3．结合数据，分析归纳微信对大学生产生的影响并提出合理化建议。 三、调查对象、方法与工具 （一）调查对象 太原科技大学机械工程学院，我们选择大三14个班级共490人进行抽样调查，作为我们的调查对象 （二）调查方法 本调查以网络问卷调查为主。 由于实际操作的条件限制问题，本次调查实际调查问卷86份。 四，问卷分析
最新微信对大学生学习生活的影响2
研究题目：微信对于大学生学习生活的影响 一、研究背景：微信是腾讯公司于2011年推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等服务。于是随着社交网络的广泛使用，微信被越来越多的人使用。当代大学生作为走在时代潮流前沿的群体，无疑是微信的应用主体。 二、研究的目的及内容： （一）研究目的： 通过以调查问卷的形式来调查微信对大学生学习生活的影响，并从问卷中作出分析，找出对大学生的利与弊和大学生对使用微信的困扰。 （二）研究内容： 1、通过访问的形式，调查微信对于大学生影响。 2、通过以调查问卷的形式来调查微信对大学生学习生活的影响，并从问卷中作出分析，找出对大学生的利与弊和大学生对使用微信的困扰。 3、通过实践内容，了解当代大学生的想法，并与之交流。 三、调研基本情况 近几年来，随着社会经济的发展，人口数量的增加，社交软件逐渐普及起来。在大学生的生活中，QQ、微信、微博、人人网等社交软件是必不可少的。微信服务因其移动性、便携性、个性化等特点深受广大用户尤其是大学生的欢迎。当代大学生是走在时代潮流和思想前沿的青年群体，具有极强的适应性和接纳能力，使得微信很快在大学生中普及开来。“微信”作为信息技术领域的一项新生事物，一种新的生活方式或社会文化，对大学生的影响已超越了技术本身，对大学生的学习思维方式、日常生活、交流习惯产生了全方位的、渗透式的重大影响。如何正确认识微信对大学生生活的影响，如何正确利用微信，是值得每个大学生思考的问题。本文我们主要围绕微信这个社交软件展开了一项“微信对大学生学习生活的影响”的调查。调查范围在青岛科技大学校园内，调查对象为大一至大四的在校所有使用微信的学生。 大学生使用微信的现状 调查显示， 100％学生都在使用微信。大部分受访者的使用年限在一年以上，达到了65.5%的比例，其次是使用半年到一年的有20.3%，也就是说，高达85.5%的使用者的年限在半年以上，使用三个月到半年、三个月以下的比例分别是9.8%、4.4%。每天使用微信时长六小时及以上的学生占23.7％，４～６小时的占14.2％，２～４小时的占19.7％，０～２小时的占52.4％。对于选择使用微信的原因，73.5％的学生因为朋友都在用，12.6％的学生因为使用微信可以节省短信、电话等资费，2.5％的学生认为使用微信能结交附近好友，1.4％的学生通过微信打发时间，10％的学生选择其他原因。80%以上的受访者都是经常或者几乎每天都要接触微信。微信给大学生的学习、生活带来的最主要困扰为：学生自制力不足，在熄灯后仍玩微信，影响了休息（41.9％）；学生私人信息被泄露（31.1％）；学生经常莫名其妙被陌生人打扰（23.7％）；学生经常在上课时使用微信交流，无法认真听讲（23.7％）；学生受到其他方面的困扰（11.9％）。在微信使用的内容上，90%以上的受访者都使用过文字信息聊天、查看朋友圈的动态、语音信息聊天和在朋友圈里互动和分享，90.2%的受访者通过微信浏览新闻、在微信群里聊天或发布信息、查阅订阅号、记录生活心情或发表观点看法，而作为微信别具特色的摇一摇、查找附近的朋友以及使用漂流瓶结识朋友的功能，使用者的比例并不高，分别只有25.6%、26.6%和16.2%。由此可见，大学生使用微信的主要活动集中在熟人的人际交往上，获取、分享信息和发表看法的比例也比较高，而对于微信支付和使用
微信对当代大学生文学阅读的影响
摘要 在“微时代”的背景下，大学生的信息获取渠道越来越多元。微博、微信等信息媒介平台也在一定程度上改变了大学生的阅读习惯，大学生的电子化阅读数量增多。而大学生作为接受高等教育的主体，其阅读行为对于自身的发展和社会生活都有一定的影响，具有一定的研究价值。因此，本文主要以微信这一互联网媒介作为研究对象，就微信对大学生文学阅读的影响作出分析，并就其中存在的问题提出自己的见解。 关键词：文学阅读;微信;大学生;影响
引言 互联网技术的变革给社会生活的方方面面都带来了众多改变，就阅读行为而言，传统的纸质书阅读逐渐转变为向电子化阅读。“微文化”即是在这样的背景下产生一种新的阅读文化，“微文化”下的众多阅读媒介，如微博、微信等都对大众的阅读行为产生了极大的影响。在众多的电子化阅读方式中，随着微信公众号的发展，微信阅读因其便利、快捷的特点而广受欢迎。因此，本文以微信作为“微文化”下阅读媒介的研究对象代表，探讨分析微信对大学生文学阅读的影响。 研究的背景 随着互联网已经成为人们生活的一部分，根据相关数据，截至2016 年末，我国的网民规模达到7.31亿人，手机网民占比达95.1%，数量达6.95亿。随着现代信息技术的发展，特别是移动互联网的发展，我们的阅读习惯发生了很大的变化，这种变化大体地说是从传统阅读向社会化阅读的一种发展延伸，具体来说就是一种以内容为核心的阅读体验逐渐转变成更加社交化，强调分享互动参与式的社会化阅读。作为一种依附于社交平台发展起来的阅读形态，在进行了相关文献的搜索后发现学界对人们使用微信进行化阅文学读的研究很少。 研究意义 “微时代”给当代大学生的阅读带来了机遇和挑战，“微时代”下的大学生阅读行为也呈现出利弊皆有的两面性特点。 就有利影响而言，“微时代”背景下，大学生在阅读兴趣、阅读效率和交流互动等方面较传统阅读有了显著提升。首先，微博、微信等媒介具有图文声影并茂的特点，使用新媒介进行阅读可以给读者带来更加丰富的阅读体验，因此，微博、微信等新兴阅读媒介可以提高大学生对阅读的兴趣。其次，微博、微信等阅读媒介依托移动终端，打破了大学生阅读行为在时间和空间上的限制，可以提高阅读行为对大学生空余时间的占有利用率，且从学习效率的角度来说，移动终端连接着互联网，可以即时、方便地获取网络中的各种信息数据，或者主动通过信息检索的方式查询所需信息，从而达到辅助阅读和提高学习效率的目的。另外，
最新微信对大学生学习生活的影响2
研究题目：微信对于大学生学习生活的影响一、研究背景：微信是腾讯公司于2011 年推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费 应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等服务。于是随着社交网络的广泛使用，微信被越来越多的人使用。当代大学生作为走在时代潮流前沿的群体，无疑是微信的应用主体。二、研究的目的及内容： （一）研究目的：通过以调查问卷的形式来调查微信对大学生学习生活的影响，并从问卷中作出分析，找出对大学生的利与弊和大学生对使用微信的困扰。 （二）研究内容： 1、通过访问的形式，调查微信对于大学生影响。 2、通过以调查问卷的形式来调查微信对大学生学习生活的影响，并从问卷中作出分析，找出对大学生的利与弊和大学生对使用微信的困扰。 3、通过实践内容，了解当代大学生的想法，并与之交流。 三、调研基本情况 近几年来，随着社会经济的发展，人口数量的增加，社交软件逐渐普及起来。在大学生的生 活中，QQ微信、微博、人人网等社交软件是必不可少的。微信服务因其移动性、便携性、个性化等特点深受广大用户尤其是大学生的欢迎。当代大学生是走在时代潮流和思想前沿的青年群体，具有极强的适应性和接纳能力，使得微信很快在大学生中普及开来。“微信” 作为信息技术领域的一项新生事物，一种新的生活方式或社会文化，对大学生的影响已超越了技术本身，对大学生的学习思维方式、日常生活、交流习惯产生了全方位的、渗透式的重大影响。如何正确认识微信对大学生生活的影响，如何正确利用微信，是值得每个大学生思考的问题。本文我们主要围绕微信这个社交软件展开了一项“微信对大学生学习生活的影响” 的调查。调查范围在青岛科技大学校园内，调查对象为大一至大四的在校所有使用微信的学生。 大学生使用微信的现状 调查显示，100 ％学生都在使用微信。大部分受访者的使用年限在一年以上，达到了65.5%的比例，其次是使用半年到一年的有20.3%，也就是说，高达85.5%的使用者的年限在半年以上，使用三个月到半年、三个月以下的比例分别是9.8%、 4.4%。每天使用微信时长六小时及以上的学生占23.7 %,4?6小时的占14.2 %,2?4小时的占19.7 %,0?2小时的占52.4％。对于选择使用微信的原因，73.5 ％的学生因为朋友都在用，12.6 ％的学生因为使用微信可以节省短信、电话等资费， 2.5%的学生认为使用微信能结交附近好友， 1.4%的学生通过微信打发时间，10%的学生选择其他原因。80%以上的受访者都是经常或者几乎每天都 要接触微信。微信给大学生的学习、生活带来的最主要困扰为：学生自制力不足，在熄灯后仍玩微信，影响了休息（41.9%）；学生私人信息被泄露（31.1 %）；学生经常莫名其妙被陌生人打扰（23.7%）；学生经常在上课时使用微信交流，无法认真听讲（23.7%）；学生受到其他方面的困扰（11.9%）。在微信使用的内容上，90%以上的受访者都使用过文字信 息聊天、查看朋友圈的动态、语音信息聊天和在朋友圈里互动和分享，90.2%的受访者通过 微信浏览新闻、在微信群里聊天或发布信息、查阅订阅号、记录生活心情或发表观点看法，而作为微信别具特色的摇一摇、查找附近的朋友以及使用漂流瓶结识朋友的功能，使用者的比例并不高，分别只有25.6%、26.6%和16.2%。由此可见，大学生使用微信的主要活动集中在熟人的人际交往上，获取、分享信息和发表看法的比例也比较高，而对于微信支付和使用服务帐号这些涉及到商业或营销的活动，大学生感兴趣的并不多，对于微信结交陌生人为朋友的功能，使用者更少。 微信在大学生学习生活中的积极影响 微信作为新新媒体，对喜欢尝试和接受新鲜事物的大学生来说具有很强的吸引力。随着社交网络载
关于微信微博对当代大学生的影响调查心得
微博微信对当代大学生的影响 当今世界，科学信息技术飞速发展。随着“围脖”热，微信热的掀起，越来越多的大学生加入到了“织围脖”、聊微信的行列中。那么微博和微信对当代大学生有什么影响呢?针对这个问题我们调查小组通过问卷的形式进行了调查。 通过调查发现，大多数的大学生都在使用微博，但其中仍不乏有少数人不使用微博。在微博更新的内容中有将近一半的同学更新的是自己的原创心情,同学们已然将微博作为一个互动的平台来与朋友分享自己每天的快乐或悲伤。因此微博也成为了同学们了解朋友们近况的重要途径。 在微博对大学生的生活产生的影响的问题的调查结果中，大多数人认为从微博上可以了解到一些重要信息，如最新新闻等，同时新闻所引发的热门话题也可以在微博上和博友们一起讨论，激发同学们的思考。而只有少数人认为微博上信息繁琐更新快，刷微博占用了很多的时间，扰乱了作息时间。由此可以看出，微博对多数大学生的影响还是积极的，拓宽了同学们的知识面，对热门话题的讨论增强了同学们的社会主人翁意识。 在对微信的调查中。虽然大多数的同学都在使用微信，但微信仍无法取代QQ、MSN等聊天工具，因为同学用微信主要是为了使用其语音聊天功能和朋友圈功能。一部分人在微信上与陌生人交谈是为了认识更多的人，一小部分人是为了锻炼自己的交际能力，另一小部分人因为无聊才和陌生人交谈，将近三分之一的人除非陌生人主动才会与之交谈。 从调查研究中可以看出，“微博、微信文化”已然成为大学校园中一种新的文化现象，如何引导大学生正确的使用微博、微信，使微博、微信更好为服务于社会，真正成为大学生日常生活中的良师益友，是一个值得
微博的积极影响 首先，微博开拓了大学生学习和了解知识的途径。微博上丰富多彩的讯息能够开拓大学生的视野，增长大学生的见识，为大学生了解世界，探索世界提供一提条方便快捷的大道。当代大学生每天三点一线的生活，就是宿舍到教室到图书馆，少部分使用上网来查询资料，但都是比较有针对性的。微博由于信息来源渠道广，形式多样，信息发布简单，因此，容易得到很多丰富的第一手资料，对公共事件、国家大事件、时事热点等的关注度，微博成为大学生用来获取资讯的一个重要渠道。微博上面有很多标签，只要你点击自己感兴趣的主题，就可以和网友进行实时互动交流。大学生合理地利用微博，可以学习专业知识、培养专业兴趣、提高专业水平、扩展知识面。 其次，微博丰富了大学生生活的方式。微博已经成为每个人不可或缺的通讯方式，“用户—粉丝”的双向传播模式，满足了我们大学生既能成为信息传播的主体，也能成为信息传播的客体，满足了从“用户传达给粉丝，粉丝反馈给用户”新形式。微博通过简短的文字记录，配以随手拍的照片来表达自己的心情、感受及状态，是一种新的生活方式。正如腾讯微博的广告语所言：“语气在别处仰望，不如在这里并肩，记录身边的事情，和点点滴滴的感动，这就是我们140子的碎语人生。” 再次，微博便捷表达了大学生学习生活情绪、养成积极的心理状态。微博为广大学生提供了一个平等的思想交流平台，成为大学生释放压力和发泄情绪的工具。大学生远离家乡异地求学，孤独，学业竞争和就业压力都可能引发焦虑。微博满足了同学们的情感上的需求，在微博上，同学记录了自已真实的心理状态，宣泄着自己的情绪；在发表微博的过程中记录着自己成长的点点滴滴、这段玩转微博过程无疑也是大学生在成长过程中
微信对大学生的影响及应对策略_吕文静
微信对大学生的影响及应对策略 吕文静 江苏师范大学 江苏 徐州 221116 【摘 要】腾讯公司发明的微信软件深受高校大学生的欢迎，但是微信对大学生的影响是两面性的，既有利，又有弊。高校针对微信对大学生的消极影响从辅导员自身、辅导员对大学生主体的引导、高校建设心理咨询平台三个方面提出有效的对策进行解决，使大学生能够在正确利用网络，规范使用微信，遵守网络道德。 【关键词】微信 大学生 积极影响 消极影响 策略 2011年12月，腾讯公司推出一款新的软件——微信，微信以免费的形式出现在大众的视野中，受到大众的欢迎。微信主要是在智能手机上进行使用，并且消耗较少的流量，普通的手机将不能使用微信软件。微信的主要功能如下：语音对讲功能，即使用微信的语音功能可以免费的发语音短信，对方也可以以同样的形式进行回复；“摇一摇”功能，即使用微信并在同一时间进行摇动的人，能够在手机界面上出现对方的基本信息，包括头像、昵称、性别、年龄、距离；漂流瓶功能，即微信3.0以上的版本能够支持此功能，通过捡拾陌生人扔的漂流瓶可以获得陌生人的信息，同时也可以仍漂流瓶发送自己的信息；此外，微信还具有群聊、查看附近人的功能，并且支持QQ同步助手、微博、邮箱等插件功能。微信的这些功能不仅为平民大众多了一种联系的手段，还为他们带来了生活的乐趣，尤其是高校大学生群体，他们是信息时代的主导者，对于新事物的出现有较强的接受能力，从调查结果显示，54%的大学生正在使用微信，仅有4%的大学生对微信从未了解，这表明大部分的大学生都在使用微信，并且已经成为大学生学习生活中的一部分。大学生微信在线0——6小时的占58%，8%的学生微信在线超过6小时，表明大学生的学习生活受到微信很大的影响。 一、微信对大学生的积极影响 （一）提高大学生的人际交往能力 网络越来越多的融入到大学生的生活学习中，成为大学生生活学习的一部分，大学生作为信息时代的引领者，对于网络中新生事物的接受得心应手，很快成为网络的主力军，微信作为网络虚拟世界的一个聊天工具，很快被大学生接受。微信注册的账号注册非常简单，主要是以虚拟的数字、字母为主，可以使用以往的QQ账号或手机号进行注册，QQ账号和手机通讯录里的好友也可以同步添加到微信好友中，微信在保证和老朋友之间的联系的同时也可以结交新朋友。微信的“摇一摇”功能可以随时找到和自己在同一时间摇晃手机的好友，也可以通过查看附近人功能搜索到自己周围的陌生人，这些功能查找到的好友都可以看到好友的昵称、头像、个性签名、距离等，大学生可以根据查找到的好友显示的信息选择添加自己感兴趣的朋友。微信的出现增加了大学生与社会上的联系，消除了大学校园的围墙障碍和时间障碍，随时随地可以寻找微信好友。 与QQ相比，微信没有好友状态信息功能，即不能显示好友是否在线、离线、忙碌等好友状态，这将增加了微信的神秘性和隐蔽性，为大学生进行交流增加了自信。大学生在于对方交流的过程中，将避免和陌生人面对面交流的尴尬，通过发送文字、图片、语音等形式，使双方的聊天充满乐趣。大学生可以在微信中选择添加感兴趣的群，在微信群聊中可以认识与自己志趣相投的好友，也可以在微信上和好友玩游戏减少人与人之间的隔阂。微信的使用将为大学生的人际交往增加一条途径，使大学生能够间接的接触社会、了解社会，帮助大学锻炼了人际交往能力。 （二）增强了大学生的自主能动性 微信的使用不仅是一种聊天工具，还能够获得各种各样的信息。腾讯每天都会在微信上发布最新的国内外新闻供大学生浏览，这将使大学生不用打开报纸、电视、电脑，在微信上可以纵览天下大事，同时，大学生可以通过关注微信公共账号，添加自己感兴趣和有用的账号，例如：大学生就业、星座、笑话等公共账号，获得自己感兴趣的信息，这些都增强了大学生自主选择信息的能力。大学生也是一个追求个性化的群体，他们本身具有较高的知识水平，但是传统的现实社会环境使大学生的个性发展受到限制，而在微信的虚拟环境下，将不会受到父母、教师以及环境的限制，可以自由发布信息和选择信息，使大学生的自主能动性加强，有助于提高大学生学习的积极性。 （三）促进大学生的心理健康 在微信的虚拟环境下，大学生能够实现现实社会中无法实现的心理，也能够缓解生活、学习、就业、个人发展等方面的压力。大学生可以在微信上把内心的焦虑和苦闷宣泄出去，例如：可以把内心的苦恼写在漂流瓶里扔出去，也可以通过“摇一摇”寻找到一个好友诉说，使自己的情绪能够调整到平衡状态，保持心理健康。微信“摇”到的好友相互不认识，且可以选择距离较远的好友，这些都使大学生在和好友交流时不需要有太多的戒备，能够畅所欲言。 微信也能够使大学生以各种各样的形象出现在虚拟世界中，以满足大学生在现实生活中的好奇、虚荣心理。大学生可以把微信的头像设置成帅哥、美女来满足自己爱美的心，这些头像是微信中个人形象，满足大学生以完美的形象出现在大众视野中，以弥补现实社会中的不足。微信中的性别也是可以自由设置，大学生可以通过设置与自身相反的性别去了解异性的世界，满足自己的好奇心。 二、微信对大学生的消极影响 微信的使用对于大学生群体的影响有积极的方面，也有消极的方面，微信的消极影响体现在以下几个方面。 （一）微信会使大学生沉迷微信虚拟世界，对大学生的身心健康带来负面影响 大学生使用微信的地点、时间不受限制，使他们在心理上获得很大的自由。调查显示，29.96 %的大学生在晚上熄灯后仍然玩微信，对大学生的休息造成影响，22.38%的大学生经常在课堂上玩微信，对大学生的课堂注意力造成影响。 现在大学生中还出现“微信控”，“微信控”分为八个等级，即“只看图片和
大学生微信使用情况现状调查分析概要
大学生微信使用现状调查及分析 学院:公共卫生学院 年级：2009级 专业：预防医学 姓名：韦彦军 学号：0919015131 指导教师：祝丽玲
摘要 目的：通过调查微信在大学生群体中的使用状况，了解大学生使用微信的现况并分析对大学生学习、生活的影响生活，以便加强大学生媒介素养教育，发挥微信的正能量，弱化其负面影响。 方法：采取网络随机抽样调查的方法对2011 2012 2013级的在校大学生为研究对象展开问卷调查，每个年级投放200份，共回收535份其中有效份数为520份。 结果：（1）在校大学生开通微信数为532占88.7%（2）大学生最常的使用软件中微信以45.2%的百分率超越了QQ 38.5% 及其他软件的使用率（3）微信使用的主要原因是大家都在用占41.0%;其次是节省通话费用29.5%；结交好友18.0%；玩游戏打发时间的占11.5%（4）在校大学生自我报告的微信在线时间，其中少于1小时的占55.0%；2~3小时占30.2%；3小时以上占14.8%。其中以在课余休息时间使用微信人数最多43.7%，晚上睡觉前同样高达32.8%，上课时间玩的占13.1%，其他约10.4%。在玩微信的时间里47.0%的学生总会去看朋友圈的分享，45.9的人偶尔回去看，而7.1%从不会去关注。（5）大学生微信好友主来来源为QQ和通讯录分别为36.6%和41.0% 其他途径为23.4%，也就是约77.6%为从认识的人中获得；微信交流中和认识人互动多的占57.9%和陌生人交流多的占15.3%，二者差不多为26.8%。（6）对于朋友圈的分享10.9%人认为都有益处，37.7%认为大部分有益处，认为部分有益处的为46.4，几乎没有益处的占4.9%。（7）浏览公共平台中占前三位的分别是生活感悟24.0%，科学教育23.0%，新闻社会评论19.1%。（8）对于微信给大学生带来的方便或益处认为很大和较大分别占14.2%和27.3%，认为一般的占44.8%，认为很小和几乎没有的分别占9.8%和3.8%。 结论：（1）大学生中微信使用率很高（2）大家都在用和节省通话费用，是排在前两位的大学生使用微信的动机。（3）微信好友的主要来源仍然是来自于QQ好友和通讯录即认识的人。（4）大部分人在课余时间玩微信且关注朋友分享圈。（5）微信并未给大学生学习生活带来的更多的方便及益处。 关键词：微信社交网络大学生教育
微博微信对青少年群体的影响
微博微信对青少年群体的影响的研究 一、关键词简介 微博：即微博客的简称，是一个基于网络用户关系的信息分享、信息传播以 及信息获取的平台微博的字数一般在140字以内，而且更重要的是可以随时随地借助于手机网络表达、更新、传播等，而其所带来的滚雪球式的效应更是远 远超越了此前的博客、论坛等网络媒体。 微信：是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送文字和照片、支持多人语音对讲的手机聊天软件。用户可以通过手机或平板快速发送语音、视频、图片和文字。微信 提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过“摇一摇”、“搜索号码”、“附 近的人”、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。 二、调查背景 1、社交形式发展，通讯方式多元化 网络时代日新月异，涌现出诸如QQ、人人网主页、博客、微博等新的社交形式。伴随着社交网络载体的多样化和多功能化，大学生之间的相互交流已经不再局限于打电话与发短信，而有了更多更新颖的选择。 2、微信应运而生，功能强大，发展速度迅猛 2011 年初，腾讯公司推出了一款为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序——“微信”。该应用程序不仅支持在线跨通信运营商、跨操作系统平台快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，还满足了多人手机群聊的消费需求。“微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息，在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感，同时借助网络传送，突破距离的限制，甚至能与国外好友使用微信对讲。除此之外，“微信”运用最新的位置基础服务（location based service，LBS）功能，使用户不仅能够基于原有 QQ，人人等交际圈 保持与旧友的联系，还可以“查找附近的好友”，还能“摇一摇”，搜索到附近陌生用户，扩展自己的交际圈。这一系列的发展，受到了包括大学生在内的众多网友青睐，用户数从零到亿，微信用了 433 天。“微信可能是迄今为止增速最快的在线通信工具”，知名 IT 评论人洪波如是评价。据悉，微信 4.0 版已提交 AppStore 进行审核，据披露将包含三项重要功能更新，这无疑又是微信的又一大发展。 3 、隐蔽性保护下的“陌生”威胁，范围小却影响大
微博微信对大学生的影响调查问卷
微博微信对大学生的影响调查问卷 亲爱的同学们，你们好！非常感谢你能在百忙之中填写这份调查问卷。你的一切信息我们将严格保密。该问卷旨在了解微博微信对大学生的影响。请同学们如实填写！ 基本信息： 性别：男（）女（） 年级：大一（）大二（）大三（）大四（） 专业： 问卷内容： Q１：你开通了微博或微信吗？（） A我没有开通微博、微信B我开通了微博，没有开通微信 C我开通了微信，没有开通微博D两种我都开通了 Q２：你使用微博或微信是因为？（） A身边朋友都在用B比其他社交软件好用C省流量D跟风 E 其他 Q3：你经常使用微博或微信的时间？（） A睡觉前B坐车时C起床前D上课时E聚会时F其他（请补充） Q4：你多长时间更新一次微博或微信？（） A每天更新B随时随地更新C从不更新D想起来就更新 Q5：你每次更新微博或微信的内容是（可多选）（） A原创心情记录B转发别人的微博C分享其他媒介资源D自己的新发现 E 基本没有，我是个潜水者F其他（请补充） Q6：如果有新鲜事物，你会优先选择在哪里发布？（） A微博BQQ空间C微信D社交网站（人人网，ｆａｃｅｂｏｏｋ，开心网等）E博客(长博客) Q7：你用微信是怎么加好友的？（） AQQ好友B手机通讯录C摇一摇D附近的人 Q8：你与以下对象使用微博或微信交流的频率？（在表格内打对勾） 父母其他亲人同学朋友老师陌生人公共账号从不 偶尔 经常 每天 Q9：你认为哪个年龄段的人使用微博微信最多？（） A8-16岁B16-28岁C28-38岁D38-50岁E50-65岁 Q10：你觉得自己在微博或微信中的表现和生活中一样吗？（）
A完全一样B基本一样C不太一样D完全不同 Q11：你有没有使用过微信上的便民功能（手机话费充值、滴滴出行，信用卡还款等）？（）A经常B偶尔C从未用过 Q12：相对于传统媒体，你觉得微博或微信中的流言谣传是否更加难以辨别和控制？（）A是B否C不太清楚 Q13：你觉得使用微博或微信对大学生的有利影响有什么？（可多选）（） A使我更受欢迎，因为使用微博已经成了一种基本社交技能 B使我获得更多有关生活，娱乐等多方面的资讯 C结交新的朋友D 跟朋友，家人，恋人之间保持联系 E学习知识，开阔眼界的另一种途径Ｆ微博的话题讨论可以激发我的思考 Ｇ微博成为我重要的信息来源Ｈ微博是我了解身边朋友的近况的重要途径 Ｉ其他（请补充） Q14：你觉得使用微博或微信对大学生的不利影响有什么？（可多选）（） Ａ信息过于公开，没有私密空间Ｂ信息鱼龙混杂，难辨真假Ｃ费流量 Ｄ微博上信息繁琐且更新快，浪费了我的时间Ｅ微博容易泄露隐私 Ｆ微博扰乱了我的作息时间Ｇ其他 Q15：你是否认同多数当代大学生都有类似“起床刷微信，睡前聊微信”的习惯呢？（）Ａ是Ｂ否 Q16：你觉得微博或微信未来的发展方向是？（） Ａ成为国内最大的自媒体平台，偏向于新闻发布Ｂ成为一种新型的社交网站 Ｃ人们最终会对它失去兴趣Ｄ成为最基础的不可或缺网络交流工具 Ｅ没有什么大作为，继续作为人们发牢骚，打发无聊时光的工具。 Ｆ其他（请补充） Q17：你对微博或微信实名制的看法？（） Ａ支持Ｂ反对Ｃ无所谓 18微博微信与QQ相比，你更偏爱哪款软件？为什么？（）（） A微博微信原因：a信息丰富 b可关注名人明星c简约d其他 BQQ 原因：a更加大众化，普及面广b个性化明显c高效、安全d其他 Q19：对于借助微博微信与陌生人交谈的方式，你的看法是？（） 希望认识更多的人，积极主动地和陌生人交流 Ａ为锻炼交际能力与陌生人交谈Ｂ无聊时主动与陌生人交谈，排解孤独感 Ｃ除非陌生人主动才与之交谈Ｄ从不和陌生人进行交谈 Ｅ附近的人Ｆ其他（请补充） 再次感谢你提供的帮助，谢谢合作！
微信对大学生的影响调查报告——太原科技大学2017年
太原科技大学 思想政治理论课 小组社会实践调查报告 课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题目：微信对大学生的影响调查报告 班级：机自172202Z 按作者贡献顺序填写 姓名：学号：分工： 姓名：学号：分工： 姓名：学号：分工： 姓名：学号：分工： 第一作者联系电话 指导教师
论文题目：微信对大学生的影响调查报告
从上图分析，选A的占到90%证明了现在的大学生基本上都有在使用微信。4%的人选，6%的人选择了C ,但是ABC三者相加却是100%也就是每一个大学生对于微信都有所耳闻。 2、您平均每天使用微信在线的时长为？
有26%的同学选择了A用微信是因为朋友们都在用，有13%的同学选择了B使用微信是因为节省短信、电话等的资费。有29%的人选择了C使用微信是因为微信的功能比较强大，而最多的人选择了D占到32%是因为无聊，来打发时间。从本题我们知道微信对于我们还是有一定的还出比如方便了交流，也节省了电话的费用。也因为微信的强大功能给
从上述数据来看，选择A的占到43%。选择B的占到29%，选择C的占到20%，选择 占到8%。分析得知，选择A和B的相加为72%，大部分的同学还是会被微信吸引从而影响了自己的学习和生活。而有28%被微信影响了个人的生活。 5、您认为若使用微信的语音通信功能，对您与朋友的感情有何影响？ A、语音交流更亲切，加深了与朋友的感情 B、语音交流表意不清，影响感情 本题大部分的人选择了A 认为微信的语音通话功能，能够听得见对方的声音，更加的亲切，是的与朋友的关系更加的亲切，有11%的人认为语音交流表意不清，影响感情，有18%的认为与以往相比没有什么不同，有22%的人认为语音的即时性使有些话不能挽回，影响感情。 6、而对于通过“微信”认识的陌生人向你传达的信息，您是如何对待的呢？ A、知悉对方的真实情况，会倾向于相信 B、虽然不是很了解对方，但是聊
微信对大学生行为的影响研究
微信对大学生行为的影响研究 【摘要】：微信是当下最流行、最热门的社交工具，微信的使用范围正在不断扩大，大学生是微信最主要的使用人群，微信对大学生行为的影响是格外突出的，微信对大学生行为的影响有积极的一面，也有消极的一面。本文将从微信的功能入手，对大学生亲睐微信的原因进行分析，再分别从积极和消极两方面来进行微信对大学生行为的影响研究。 【关键词】：微信大学生行为影响功能 一、微信及其功能简介： （一）微信简介 微信是腾讯公司2011年1月推出的一种网络社交工具，最新的数据显示，微信注册用户已经超过2亿，并且注册用户数量呈现上升趋势。微信的使用范围较广，安卓、苹果、塞班、黑莓、windows、series等操作系统的手机均能使用，且版本可以不断升级和更新，获得更便捷和更多的使用功能。 1、聊天 聊天是微信的最主要功能，微信作为一种聊天工具，和之前出现的QQ、飞信、有你、个信等聊天软件是类似的，就是可以在网络条件下实现在线聊天，用户可以只花费较少的流量，实现免话费聊天，相比起传统的短信聊天，在经济上具有无可比拟的优势。后来出现的易信也是主打这项功能，此外，微信，和QQ、飞信一样，可以发送图片。微信最主要的聊天优势，在于微信的语音聊天功能，这是微信在诞生初期最受欢迎的功能，相对于文字聊天，语音聊天更加便捷，“按住说话”即可，在当前快节奏的现代生活中不仅是一项懒人功能，也是一项方便商务人士的功能。实时对讲机功能可谓是语音聊天的扩展，对话的连贯性更好[1]。 2、朋友圈 “朋友圈”功能是微信最热门的功能，简而言之，朋友圈就是微信好友发表新鲜事的地方，新鲜事是借用“人人网”的说法，新鲜事包括状态、照片、日志、分享等，这些都可以在“朋友圈”得到实现，这项功能类似于微博。朋友圈的突出功能是“点赞”，方便快捷有趣，深受大学生喜爱。朋友圈的广泛应用，使得
微信对大学生有利影响
1扩大了大学生的社交圈 微信“摇一摇”的使用方法十分简单，而且面向的群体不限地域、民族、职业和收入水平等各种因素，而且同一时间摇出来的人彼此会产生“有缘分”的意识，很容易拉近和陌生人的距离。在现实的校园里，大学生接触的大多是朋辈群体，他们年纪相仿，学历相似，价值观和人生观比较接近，而微信“摇一摇”给他们提供了更多与各行各业的陌生人交流的机会，这极大地帮助大学生扩大了社交圈，开阔了自己的眼界。 2帮助大学生进行更好的社会化。 如前所说，在现实的校园里，大学生大多式和价值观和人生观比较接近的朋辈群体接触，这在一定程度上限制了大学生的全面发展。而在网络上尤其是微信“摇一摇”上出现的各种各样的人进行接触和交流，可以帮助大学生了解学校外面的社会，听听前辈的意见，看看不同群体的同龄人的生活，启发他们从多个角度思考人生，有利于他们完成更为全面的社会化。 3有利于大学生个性的释放。微信“摇一摇”可以即时传递文字、图片和视频语音，这种即时有效传递讯息、分享资源的功能深受大学生欢迎。在微信上用户可以根据自己的个性和喜好设计头像和个性签名，在“摇一摇”的过程中，通过辨识对方的头像、个性签名、个人相册等，决定是否与其进行交流，这种有筛选性的择友方式使得大学生既张扬了个性，又满足了自己的需求。 ------------------------------大学生使用微信“摇一摇”现状及意义分析张敏河海大学 微信作为新新媒体，对喜欢尝试和接受新鲜事物的大学生来说具有很强的吸引力!微信是手机互联网 发展到一定程度的产物，它突破了时空限制，能够拉近沟通者彼此间的距离，给大学生的信息获取带来了空 前的便利! （一）更加丰富了大学生的校园生活 微信打破了常规的聊天模式，实现了音频信息与视频信息在移动通信工具上的快捷传播，相比传统呆板的 文字通信，信息传递更具人性化"更贴近生活，极大满足了大学生的通讯需求!如微信可以随时随地记录学习生 活的点滴，了解并发布相关资讯"关注朋友动态与朋友互动，交流也不再是一条条冰冷的短信，可以通过语音 聊天方式成功传递富有感情色彩的声音信息!微信还具有群聊功能，群组可以临时搭建，自由设计主题，如大学 生关注的热门话题，群中成员可以摆脱空间上的束缚，随时随地的参与讨论，发表意见和见解，充分交流和互 动!微信也可成为励志正能量传播平台，比如吉林大学在校学生研发了一款#还睡呀$微信平台，通过早起签到 功能了解自己是全校第几位起床的人，以激励校友早起床，不要蹉跎美好的光阴，#还睡呀$微信平台还有一分 钟讲堂，有学校知名教授讲述的知识"优秀学子的经及小故事等，学生可以利用碎片化的时间充电学习，同 时包括每日校内通知及订餐电话等实用信息，极大丰富了大学生的校园生活! （二）随时随地传达信息，为大学生提供移动学习支持 以手机为载体的微信通讯相比传统的网站社交工具，具有鲜明的移动性的特点!微信的消息即时提醒服务，使得讯息接受快捷方便，若用户在线，能够快速接收信息并及时反馈，若用户未登录，也可进行离线消息的接收!高校的教学课堂通常为流动教室，教师与学生面对面交流很少!但在微信公众平台的技术支持下，教师可以将文本"音频"视频等多种适合移动学习的材料发给学生，学生在学习过程中也可以随时给教师留言提问!同时，很多高校校园内WIFI 免费覆盖，只要学生下载微信软件，就完全可以通过微信平台实现与教师的及时交流与沟通!从这些意义上分析，微信公众平台的诞生有助于移动学习的实现! （三）拓宽了大学生交友的渠道 大学生日常生活丰富，联系对象多样化，不论面对新朋还是旧友，亲人抑或陌生人，微信都为大学生提供了便利!一方面，通过微信的手机"QQ 通讯录匹配功能能够保持与旧友的联系，可不断在微信沟通中加强感情!另一方面，微信还拥有#摇一摇附近的人漂流瓶等吸引大学生注意的富有趣味性的新功能，满足了大学生更广泛的社交需求，成为他们交友的助推器!如华中科技大学成功开发了华科版微信校内漂流瓶和微信上墙等功能，建立校园微信公众平台方便了校内同学交友交流!通过微信功能给大学生提供了认识更多陌生朋友的机会，以扩展大学生的社交圈，认识更多志同道合的新朋友! --------------------------------------------------浅议微信对当代大学生的影响焦艳会社会广角
微信对大学生人际关系的影响探析
微信对大学生人际关系的影响探析 [摘要]以微信为代表的网络即时通讯工具作为一种重要的社交媒体，在很大程度上改变着人们的社交方式。大学生群体作为微信使用的主要人群之一，他们的学习、生活、人际关系也不可避免地会受到微信的影响。本文通过了解大学生使用微信的基本情况，探讨微信对大学生人际交往的积极和消极影响，并给出大学生利用微信建立良好人际关系的建议。 [关键词]大学生微信人际关系影响 中国互联网络信息中心（CNNIC）2016年1月发布的《第37次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年12月底，在中国目前6.88亿互联网用户中，微信用户达69.1%，微信已经成为我国用户最多的社交媒体工具之一。而高校大学生作为互联网使用频率最高的群体，微信对他们的学习、生活、人际关系都会产生举足轻重的影响。 一方面，微信的使用给大学生的人际交流提供了更多的选择，改变着大学生的人际交流方式，给他们以不同于以往的人际交往体验，使他们的人际交流更加高效、便捷，使其人际关系更加多元化。同时，借助微信朋友圈，班级、同学微信群，微信摇一摇等功能，可以扩大人际交往的范围，有助于自我表达，并维持良好的人际关系。另一方面，过多使用微信也会造成微信依赖，
影响现实中人与人的交流；微商、微信拉票活动等也会在一定程度上损害大学生之间的友谊；和陌生人的交往也可能带来一定的安全隐患。 为此，我们通过调查研究，探讨微信这一社交媒体对大学生人际关系的影响，包括大学生与家人的关系，大学生与老师、同学的关系，大学生与陌生人的关系等，帮助大学生提高对社交媒体的认识，引导其正确使用社交媒体，从而促进良好的人际关系的建立。 一、大学生使用微信较多，但不至于产生依赖 一般来说，大学生群体使用微信的时间较多，接触微信相对频繁，对于使用社交媒介参与日常生活更加频繁。但是由于QQ 出现较早，学生们使用QQ的时间更长，所以有些大学生依旧选择使用腾讯QQ进行社交通讯。如有的学生在生活中很少使用微信，所以微信对他们的影响也不是很大，偶尔有好友用微信找他们聊天时才会使用。 而且，微信即使作为最热门的社交媒介之一，对于大学生来说还不至于产生依赖性。由于微信并非一家独大，QQ、支付宝、微博、直播平台异彩纷呈，它们之间有些功能类似，微信并无过多特别之处，所以对于大学生来说依赖性并不突出。大学生是否依赖微信等社交媒体因人而异。 二、大学生使用微信更多用于熟人之间的交流 1.大学生使用微信以信息传播和人际交往功能为主。
微博微信对大学生的影响研究
微博微信对大学生的影响研究 摘要:微博微信作为一种新型信息传播媒介，对大学生受众具有很强的吸引力，但它们就像一把双刃剑，便利了学生生活的同时也存在着负面的影响，如何正确运用微博微信功能，从而趋利避害值得我们探究。 关键词：微信；微博；大学生；人际交往； 近年来，随着网络技术的高速发展和媒介传播途径的多样化，以数字技术和网络技术为基础的新媒体得到迅猛的发展。微博自2006年在美国出现后，至今己风靡全球。凭着独特的优势，它深远地影响着人们的生活方式和交际方式。在这之中，微博对大学生的影响颇大。据2013年1月中国互联网络信息中心CN N IC)发布的《第31次中国互联网络发展状况调查统计报告》显示，截至2012年12月底，微博用户数突破3亿，达到3.09亿，而大学生就占总数的78.3%。可见大学生使用微博人数之多。然而微博犹如一把“双刃剑”，如何趋利避害，使其在人际交往中效用发挥到最大化，值得深思与研究。同时腾讯公司自2011年12月推出微信以来，截止2013年1月，注册用户数己经突破3亿，成为目前全球使用人数最多的移动互联网应用。微信服务因其移动性、便携性、个性化等特点深受广大用户尤其是大学生的欢迎。微信作为信息技术领域的一项新生事物，对大学生的学习思维方式、日常生活、交流习惯产生重大影响。 一、大学生热衷于微博微信的原因 (一)微博微信简单方便，激发大学生的传播欲望 微博继承了博客自由开发的优点，并在此基础上改良为“微型”。只言片语的“语录体”可以随时随地记录下自己某刻的心情、某一瞬间的感悟，或者某条可供分享和收藏的信息;它能连续写作，比手机发信息的速度更快，还能传播图片和视频。大学生接受的高等教育是对某一领域的专业学习，和老师同学讨论的多是具有一定深度的问题，课余时间他们希望接触相对简单易懂的新事物，微博自然就很受欢迎。微博的另一特点是集成和开放，用户可以通过手机、IM(实时通讯，如MSN , QQ等)软件和外部API接口等途径发布信息，多样简便，这样的即时表述显然更加迎合现代快节奏的生活。调查发现，71.6%的大学生表不网络是他们接触信息的主要渠道，大学生的手机拥有率达到80%以上，大学生登陆微博，使用电脑的比例是45.3 %，电脑和手机两者都使用的比例是45.3%。相对
微信对当代大学生价值观的双重影响及对策
微信对当代大学生价值观的双重影响及对策 摘要：在即时通讯时代，微信是大学生主要的沟通交流、获取信息的渠道之一，它具有及时性、快捷性，能打破空间和时间的限制，极大地方便了大学生群体，使其价值观也不断多元化，但同时也对传统价值观带来了负面影响。通过研究微信对当代大学生价值观的影响，提出相应的教育对策，引导大学生构建符合时代的价值观。 关键词：教育平台；文化建设；素养教育 据统计结果显示，截至2015 年第一季度末，微信每月活跃用户数高达5.49 亿，用户平均年龄在26岁左右，97.7%的用户在50岁以下，86.2%的用户在18?36 岁之间。大学生对新生事物充满好奇，面对多元价值观选择趋向时，要积极引导大学生树立正确的价值观，使大学生的发展更加符合社会主旋律。 一、微信对当代大学生价值观的积极影响 1.微信提高了大学生参与社会事件的积极性微信有别于一般的媒体，其全时化的信息传递特点保证了大学生不仅可以即时获取信息，而且能够随时参与各类问题探讨。比如组建群聊，发起爱心接力
活动，使大学生广泛参与公益事 业，这不仅弘扬了中 华民族传统文化，还提高了大学 生的社会责任感和民族自豪感。 2.微信能够帮助大学生形成自我认同感大学阶段是自我认同形成的重要时期，微信的出现给大学生提供了展示自我的平台，形成自己的“圈子”，在这个朋友圈，可以形成强烈的认同感。由于切入方式的便捷性和多样性，使大学生之间的交流更为方便与快捷，他们可以交流思想，传递感情，表达自我，而且缩小了陌生人之间的距离感，这正是微信开放化、个性化、自主化特点的体现。 3.拓展了大学生的信息接收渠道，形成了多元化的世界观 现在是信息爆炸的时代，每时每刻都有新的信息，微信朋友圈和公众号每天推送各类信息，包括新闻、人文、科学、散文等等，学生能随时随地选择阅读信息。通过微信的“摇一摇”，你就能和身边的陌生人联系，获取无限信息量，为大学生的学习、生活和交友提供了更多选择，但如何树立属于自己、符合历史前进方向的世界观已经成为当下大学生面临的一大难题。 二、微信对大学生价值观的消极影响