2016-2017年新青岛版数学三年级上册第一单元课时教案设1(名校内部资料)

第一单元课时教案设计

教学内容

三年级数学第一单元“动物趣闻” 我学会了吗和综合

练习

课时第4课时

教学目标知识与能

力

1. 进一步理解吨、千克、克的含义，能熟练地进行

简单的换算。

2. 能根据实际情况选择合适的重量单位。

3. 能综合运用所学的知识解决一些实际问题。

过程与方

法

观察情境图——搜索信息——提出问题——探究分析

——拓展延伸

情感态度

价

值观

感受数学与生活的联系

教学重难点能运用质量单位之间的关系解决情境问题。教具准备情境图、实物

教法与学法设计通过一个崭新的情境图，让学生能综合运用本单元所学的克、千克、吨的有关知识解决实际问题。这部分内容的学习以学生自学为主，教师辅助指导，也由此检测出学生学生中的不足加以强化。

教与学教学环节教师活动预设学生活动预设修订一、引导复

习

这两天我们一起学习

了哪几个质量单位？

回顾交流汇报关于克、千

克、吨的有关知识。

的过程设计

一看到吨，你的第一

感觉是什么？千克

呢？克呢？

今天我们一起来复习

一下吨、千克和克。

（请学生来当一当小

老师：讲一讲有关吨、

千克、克的知识。）

学生回答后，教师看

学生的掌握情况进行

讲解。

解决问题

学生分小组讨论它们大

约有多重，该用哪个重量

单位。

铅球篮球

乒乓

球

杠铃

4 650 4 50

二、情境导

入

1. 学习了这么多的和

质量有关的知识，让

我们到超市走一走，

看看谁是超市大赢

家。

2. 出示情境图，指导

看图

1）多少根香蕉大约1

千克？为什么？

（引导学生以黄瓜为

参照物“6根黄瓜大约

自由提问，集体交流解决

估一估

思考交流汇报