范镇中心小学 教学业务量化考评实施细则

范镇中心小学校本教研检查实施制度（讨论稿）

一、教师教学业务实行周查月总结制度，每次检查均以实施细则为依据，对当月教师教学工作进行量化评比，计算当月得分，与教师的奖励工资、职评、晋级、年终考核等挂钩，并记入教师业务档案。

二、每次检查未送的，但能于第二天送检的，视为迟交，迟交一次扣2分，超过第二天的，视为未交，当周该项考核不得分。

三、每次检查未完成的任务，限期改正、完成，否则，视为工作未完成，当周评比不得分。

检查形式：自本学期，教务处将给每位教师设置一个桌牌，将业务摆在相应的自己的位置。

四、学科教学计划：（备课本中的学期备课）

制定教学计划，应主要包括学情分析、教材分析、目标要求、措施安排及教学进度表等，力争使计划规范，切实可行，每缺少一项扣2分，本项扣完为止，并于下次予以改正，否则，每次检查继续扣分。

五、备课：

（一）备课：备课要根据课程标准，紧密结合教材，联系学生实际，认真做好教学设计，做到不备不上，杜绝突击备课、课后备课等不正常现象。备课书写要工整详细，规范齐全。

复习课、练习课、辅导课、试卷分析课及活动课，要有内容及安排，要能体现出具体实施过程，否则不计入课时数。

（二）备课量化标准：

以课程标准为依据，各科每周按标准课时计算备课量：

备课：语、数、英、音、体、美、思、科、信息等。

语文备课： 3-5年级每周4课时，1-2年级每周5课时。

数学备课：每周按进度3—4课时。

思品科学每周2课时，其余按课时数完成。

若有特殊情况，如节假日及学校活动等予以冲减，每次检查时备课应超前一周，但至少应与教学同步。

六、作业及批改情况：

各科均应开设作业，要份量适中，难度适宜，密度合理，批改要及时认真。具体开设作业及量化标准如下：

（一）作业设置：

1.课堂作业：

语文：作业：一课一次。

大作文，每月不少于2篇，每学期不得少于8篇，按照镇教研会要求，要有总批、眉批及改错，否则不计入作文次数，另2篇可以为应试作文，可打出分数及日期，但应抄写在作文本上。

数学：每周按3--4次作业标准计算。

英语：课堂作业每周不少于1次，每月不少于4次。

思品、科学：每周2次。

美术：每周2次。

2. 单元达标：语数英思科

语数英思社科都有单元达标。

4.其它作业：若各科教师根据学生实际，除上述规定的作业外，还可以开设其它种类的作业，但教师必须要有批阅。

（二）作业评分标准：

每一次检查根据实上周数按上述标准计算出应做次数，缺一次扣1分。送检率未达80%的（45人，至少需上交36本），该项不得分。每次未能按要求批改的，不计算作业次数。

开设的其它作业若能批改且能合理使用，则作为加分因素。每增设一种，在学期末业务考核中奖励0.2分，若未能批改的不加分。

七、教研活动：

每位教师每月听课不少于4节次，每学期不少于15节，本组内听课不得少于80%，否则，少一次扣2分，扣完为止，每次听课应有记录、有评议，无评议的不计为听课节数，学校和教研组安排的教研活动，各组教师必须按时参加，缺勤一次扣0.1分，承担的教研任务（如安排的公开教学）不能完成的，该项不得分。

八、单元达标测试及达标档案：(10分)（业务考核占10%）

在完成本单元测试完成后，任课教师请携带试卷以及完善好相关内容的达标档案找相关学科组长，签字后，再进行下一单元的新授知识，如果没有及时签字，每次减1分；档案没有按要求完善的，酌情减分。

九、其它：(10分)（业务考核占10%）

1.教师个人分：在学校安排的需要上交的成绩、试卷分析、计划、总结等，缺一次扣0.5分；在每一次临时性的检查及上级检查中，不能及时送的，缺一次扣2分，不能及时完成任务，缺一项扣1分。以教务处公示为准。

2.班级工作分（只有班主任计入此项分）：需要班主任完成的教务处安排的工作。缺一次扣1分，不能及时完成任务，缺一项扣0.5分。以教务处公示为准。

备注：普通教师：10分。

班主任： 6分（教师个人分）+4分（班级工作分）

十、奖励：

奖励是指在完成上述规定的标准外，在教育教学工作做出突出成绩的，得到上级表彰的，在教学业务考核评比中，做为奖励加分因素，镇级每次加0.1分，区级每次加0.2分，市级每次0.5分。

十一、计算办法：

每周检查业务实行10分制，数量分6分，质量分4分。

满足相应数量计入6分；质量分包括：复备书写、项目齐全程度，教学反思情况、学生作业数学等。

（1）每次业务检查得分计算方法：

1.任教一科者，直接合计得分。

2.任教多科者，主课占70%，其它科占30%，如：某次检查，语文9.85，品德：10，本次得分：9.85×0.7+10×0.3。

（2）学期末计算时，分学科计算，每周检查后计算总分，学期末合计总分，每周检查占70%，学期末最后一次检查占30%；基础业务分：8分，单元达标测试及达标档案:1分，其它：1分，其中，奖励分为折算后加分，并再次按学科组折算。

举例：一学期共检查8次，每次得分：9、9.5 、8 、9.2、8.6 、7.8、 9.5 、9.2（学期末最后一次），

自己得分：学科组折算前：[（9+9.5+8+9.2+8.6+7.8+9.5）÷7×70%+9.2×30%]×0.8+单元达标测试及达标档案得分×10%+其它分×10%+奖励分

实际得分：（自己得分/本学科组最高分）×10