培训方案-公务员培训方案范文

培训方案-公务员培训方案范文
培训方案-公务员培训方案范文

培训方案-公务员培训方案范文

在我国公务员制度中,培训担当着极为重要的角色,它推动着公务员素质的不断提高,使他们的智能和技能得到全面地发展,满足公众对政府服务水平的质量要求,本文是学习啦小编为大家整理的公务员的培训方案范文,仅供参考。

公务员培训方案范文一:

根据《公务员法》和《公务员培训规定(试行)》规定,我市拟对20xx年新录用的120名乡镇公务员进行初任培训,现制定如下培训实施方案:

一、培训对象

20xx年新录用的120名乡镇机关公务员。

二、培训目的

通过培训,使新录用公务员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的职业道德观,增强公仆意识、责任意识和依法行政意识,了解机关工作的性质、特点,初步掌握即将从事工作所需的通用基础知识与基本技能、工作程序和工作方法,尽快完成角色转变,为其成为一名合格的公务员奠定扎实基础。

三、培训内容

培训以提高新录用公务员适应机关工作能力为目标,培训内容突出适应性和实用性,主要包括:拓展训练、党性教育、廉洁从政教育、市情教育、公文写作与处理、公务礼仪、心理调适能力、职业道德教育、行为规范、突发事件处理等,培训结束举行公务员宣誓仪式。

同时组织学员到××集团、廉政教育基地参观学习。

四、师资安排

公共课程邀请市人社局有关领导和

科长,市委党校、市直有关局委领导,市职业技术学院有关专家,乡镇基层有关领导共计××人前来授课。拓展训练聘请专业拓展训练公司组织。培训教材统一使用《公务员初任培训》、《公务员职业道德培训教程》、《公务员公文写作》等教材。

五、培训安排

(一)培训时间

6月7日—6月18日,共计12天(含两天拓展训练)。

(二)培训地点

公共课程在市人社局西院5楼西教室,拓展训练在市技师学院。

(三)培训方式

全脱产集中培训与网络培训相结合,网络培训由学员自行登录××市公务员网络培训学院学习。

(四)报到时间及地点

20xx年6月6日下午4:00,全体培训学员到市人社局人才市场大厅集合,发放拓展训练服装,签订培训期间

的纪律承诺。

六、培训管理

本次培训班的日常组织管理工作,委托市人社局劳动就业培训中心按照“统一组织、统一标准、统一教材、统一考试”的要求实施培训和教学管理。

(一)成立班委会。每班确定一名班长,负责组织班级学习活动、党团活动、主题研讨,开展实践活动和思想政治工作等。同时,以县区为单位,成立10个小组,12人为一组,进行团队学习。

(二)设置专职班主任。为确保各项培训工作的有序开展,配备专职班主任。专职班主任作为班级管理的第一责任人,全程跟班提供培训服务,监控培训质量,做好学员思想工作和培训管理服务工作。

(三)严格执行考勤制度。培训期间对无故迟到、早退三次以上或旷课一天及以上学员,取消培训资格,并通报到各县区公务员主管部门及所在单位;培训期间严禁饮酒、打架斗殴,一经发现,取

消本期培训资格;培训时保持良好学习环境,不得吸烟、吃零食、大声喧哗,经工作人员劝阻未改正者,取消本期培训资格。凡取消培训资格者,培训成绩确定为不合格,视情节轻重,取消录用或延长试用期,不予任职定级。

(四)统一考试。培训结束后,由培训中心组织进行结业考试,考试采用闭卷方式进行,并按考试、考勤情况确定培训成绩等次。培训成绩等次分为优秀、合格、不合格三个等次,其中优秀等次比例占培训人数的20%。培训成绩作为新录用公务员任职定级的重要依据。根据《中华人民共和国公务员法》和《公务员培训规定(试行)》的要求,对无故不参加培训或培训不合格的,延长试用期,不予任职定级。

五、培训费用

根据国家有关规定,公务员初任培训所需培训费用由同级财政负担,从公务员培训专项经费中列支。学员食宿自理,不统一安排食宿,费用由各乡镇政

府负责。

六、培训课程

公务员培训方案范文二:

根据******精神,按照《****开展公务员职业道德培训实施方案》的要求,结合我局工作实际,制定本实施方案:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,以职业道德教育为核心,以规范公务员行为为重点,以创先争优活动为载体,着力加强公务员职业道德教育,引导广大公务员树立良好的职业道德意识和观念,努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。

教师业务培训方案

教师业务培训方案 篇一:教师业务培训方案 为贯彻落实全省中小学教师工作会议精神,根据省、市、县有关教师培训的文件的精神,并结合我镇教师队伍现状,决定组织全镇教师开展中小学教师教学业务培训工作。特制订《六十铺镇中心学校教师教学业务培训实施方案》。 一、指导思想 以教师专业化为指导,以提高中小学教师教学水平和教育教学质量为宗旨,面向全员,立足岗位,注重实践,开展课堂教学练兵。通过以训导练,以练促学,以赛代评,学用结合,改进教师教学行为,促进教师专业发展。

二、培训对象 全镇中小学和幼儿园的教师。 三、培训目标 通过培训,促使全体中小学教师基本掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能;部分骨干教师在掌握新课程教学设计和课堂教学基本技能的基础上,进一步提高新课程教学设计和课堂教学水平,提升实施新课程的能力。 四、培训内容

1、新课程教学设计。 2、新课程课堂教学技能。 3、英特尔培训课程。 3、具体培训内容与新学期备课内容有机结合。 五、培训模式

集中培训与校本培训相结合,远程教育和文本、光盘资源相结合,课例学习与问题指导相结合。 1、集中培训主要通过英特尔课程培训、骨干教师上示范课及新课程标准讲座,重点解决教师业务学习中学什么和练什么的问题,以及解决教师业务学习、练兵中存在的主要困难和问题。 2、校本培训,重点解决怎么学、怎么练及教师课堂教学设计和公开课中改什么、怎么改的问题。要严格专题学习、课例观摩、自我诊断、模拟设计、课堂练兵、互学互评、考核达标等培训环节,增强实效性。 3、根据实际情况,要充分发挥远程教育的功能。远程教育要立足校本培训需求,以专题指导和课例示范教学为主,加强针对性和互动性。要发挥卫星资源、光盘资源和骨干教师、学科带头人

公务员培训方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 公务员培训方案

编号:FS-DY-32468 公务员培训方案 根据《公务员法》和《公务员培训规定(试行)》规定,我市拟对20xx年新录用的120名乡镇公务员进行初任培训,现制定如下培训实施方案: 一、培训对象 20xx年新录用的120名乡镇机关公务员。 二、培训目的 通过培训,使新录用公务员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的职业道德观,增强公仆意识、责任意识和依法行政意识,了解机关工作的性质、特点,初步掌握即将从事工作所需的通用基础知识与基本技能、工作程序和工作方法,尽快完成角色转变,为其成为一名合格的公务员奠定扎实基础。 三、培训内容 培训以提高新录用公务员适应机关工作能力为目标,培

训内容突出适应性和实用性,主要包括:拓展训练、党性教育、廉洁从政教育、市情教育、公文写作与处理、公务礼仪、心理调适能力、职业道德教育、行为规范、突发事件处理等,培训结束举行公务员宣誓仪式。 同时组织学员到××集团、廉政教育基地参观学习。 四、师资安排 公共课程邀请市人社局有关领导和科长,市委党校、市直有关局委领导,市职业技术学院有关专家,乡镇基层有关领导共计××人前来授课。拓展训练聘请专业拓展训练公司组织。培训教材统一使用《公务员初任培训》、《公务员职业道德培训教程》、《公务员公文写作》等教材。 五、培训安排 (一)培训时间 6月7日—6月18日,共计12天(含两天拓展训练)。 (二)培训地点 公共课程在市人社局西院5楼西教室,拓展训练在市技师学院。 (三)培训方式

教师培训计划方案范文5篇

教师培训计划方案范文5篇 一、指导思想 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展 指南》的精神要求,结合全园工作计划的部署以及幼儿园、教师的 教育教学发展现状,特制订我园培训方案如下: 二、情况分析 上学期“研学一体化”培训学习形式主题集中,效果显著、教师认可。培训中学习先进理念方法,教师理念共识化;教研中学习内容 进行本土本园化研讨;实践中目标集中、以幼儿为主。这样的方式可 以做常态化工作进行,因此本学期继续采用。另外,增加培训过程 的资源开发,以加入微课程充实培训内容,丰富培训的形式。 三、工作目标 (一)开展教研、培训、自学(简称“研学”)一体的学习形式。 (二)培训内容课程化,深入微课程培训形式。 (三)做好常规培训工作,材料整理工作。 四、培训措施 (一)开展研学一体培训学习活动,在综合活动中提升教师队伍能力素质。 1.研学一体,提升教师队伍能力 研学主题化,教师培训教研活动安排相结合,以主题式开展培训活动。避免培训碎片化,提升教师某方面的能力,并提升专研意识,研究能力。如关于区域:区域创设、培训、观摩交流、示范、检查、考核等,研学一体化队伍建设方式。

2.调动教师学习主动性 为调动教师学习的主动性,每周二设自学时间。设必读书、选读书,开阔教育视野,阅读教育理论书籍或经典图书。设读书沙龙活 动或结合社团活动并进行学习汇报。 (二)培训内容课程化,深入微课程培训形式。 在专家的指导下,进行幼儿园培训学习、教师技能、家园工作、幼儿活动等资源课程开发工作,在这个过程中提升教师课程意识、 现代化课程开发思维、技术学习使用等能力。具体内容详见方案。 培训流程: 1.确定主题。 2.团队成招募 3.技术学习 4.内容开发(按照模板进行内容撰写整理、录制、编辑等) 5.成果展示 6.成果运用 (三)做好常规培训工作,材料整理工作。 1.教学培训 幼儿园课题、主题培训活动,每月定期进行。继续引进网络学习课程,教师需求的培训。每个学期四个资源包,每个包四个课程, 其中三个课程大约45分钟,计3个学时,一个1小时多,计2个学时,共计20个学时。按照课程安排,公布内容、安排以及学时,让 教师有查阅参考资料。 2.二次培训 二次培训常规化,为提高培训质量和培训后的内化以及使用性,有针对性的进行二次培训。流程指导为:教师外出培训前安全协议,

教师培训工作实施方案

教师培训工作实施方案 为深入贯彻文件精神和要求,结合教师队伍实际,整合资源,统筹协调,科学设计教师培训工作,现制定本实施方案: 一、总体目标 进行全覆盖培训,提升管理水平、保教能力和师德师风修养,按照教师专业发展的规律和需求,坚持问题导向,坚持需求导向,强化统筹,在原有分类、分层和分岗培训体系的基础上,充分整合相关高校、研究机构、培训机构和优质的研究和培训资源,聚焦教师的管理能力、教育教学能力和师德师风修养等重点,科学设计培训课程,创新培训方式,提高培训的针对性和实效性,提升教师管理、保教和师德水平,促进教育的健康发展。 二、实施范围与对象 (一)实施范围 (二)培训对象 在职在岗的专任教师。参加培训的专任教师在**年10月底前,根据岗位要求和专业发展要求,完成规定课时的学习任务,获得规定学分。 三、培训内容与课程 专任教师培训内容包括师德、教育教学、教育管理等内容,特别加强教育法律法规、家园共育、风险防控和突发事件应对等方面的培训。培训课程包括面授课程和网络课程,其中网络课程由通识课程和专题课程构成。 四、学时与考核 (一)学时 专任教师培训学时共计30学时,其中面授8学时、网络学习22

学时(通识课程10学时、专题课程12学时)。完成培训的人员获得1.5学分,计入教师培训公共必修课学时和学分。 工勤等其他人员培训学时15 学时,其中面授5学时,其余结合工作岗位选择相应网络课程。 (二)考核要求 1.每名学员完成一篇不少于500字的反思,重点围绕培训内容运用于本岗位工作的思考;或提交一份观察记录;或教育随笔。 2.每名学员要完成在线考试答题。 五、培训方式 培训采用面授和网络相结合的混合式培训方式。师德、教育法律法规、教育管理与安全等培训内容采取面授的培训方式。依据培训内容聘请相关领域的专家授课。教育教学等培训内容采取网络培训方式,培训组班方式由学校确定,网络培训由学校负责。 六、辅导教师、管理员的职责 (一)辅导教师的职责 辅导教师由学校推荐,经过培训合格后承担培训辅导任务。 1.辅导教师职责 辅导教师负责培训辅导教师,并辅助辅导教师完成教师培训。 2.辅导教师职责 (1)负责培训的组织与辅导,督促学员完成学习任务及作业,并向区管理员汇报学情; (2)负责学员作业评定; (3)定期以简报形式通报本班学员的学习进度; (4)组织参与专家答疑、学情通报会活动,根据专家引领与学情通告情况,有针对性的指导学员学习; (5)撰写并提交培训总结。

关于所有进一步加强教师的培训具体工作具体实施方案模板.doc

关于进一步加强教师培训工作实施方案 XX一中关于进一步加强教师培训工作 实施方案 为认真贯彻落实省教育厅示范性高中评估专家组评估反馈意见,全面实施《 XX县中长期教育改革和发展规划纲要》精神,根据《 XX 县教育局关于 XX 一中教师培训工作计划》,结合我校实际,特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,以全面实施素质教育,全面提高教育质量为宗旨,根据《 XX县中长期教育改革和发展规划纲要》的总体目标和省教育厅示范性高中评估专家组评估意见要求,以地级、县级培训计划为抓手,以校本培训为载体,突出重点,整体推进,加大培训力度,提高培训质量,促进教师不断学习和专业发展,为我校的跨越发展提供强有力的师资保障,办人民满意的 XX一中。 二、目标要求 围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标,以提高我校教师师德素养和业务水平为核心,以渗透“一德四新”的学科培训为

主要内容,以县级培训为基础,以校为本,积极探索 并创建络环境下的校本研修新模式。创新教师培训支 持服务体系,强化校本研修,全面提升全体教师整体 素质和专业化水平。 三、实施原则 坚持以教师为本、统筹规划、突出重点、按需施训的原则。完善培训机制,创新培训模式,优化培训内容,改进培训方式,增强培训针对性和实效性。 坚持全员培训和骨干研修相结合,远程培训和集中培训、自学相结合的原则。 坚持以校为本,强化校本研修,鼓励创新,围绕“提质减负、高效课堂”,提高校本研修和课堂教学质量的原则。 四、培训对象:全体在职教师 五、主要任务及内容 全员培训 根据《XX一中“十二五” (XX—XX年) 教师继续教育工程实施方案》要求及我校当前实际,按照“统筹规划、面向全员、突出骨干”的原则,拟用三个月时间对每位老师进行每人不少于 120 总学时的培训。其中,师德教育不少于 8 学时,按照分类、分层、分岗、分科组织实施的培训不少于 112 学时。全员培训以学

2020公务员培训实施方案

2020公务员培训实施方案 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 公务员的绩效评价是整个公务员管理制度链条中的关键环节,是一项复杂的系统工程。下面是有20xx公务员培训实施方案,欢迎参阅。 20xx公务员培训实施方案范文1 为认真贯彻落实《干部教育培训工作条例(试行)》、《公务员培训规定(试行)》和省政府转发《20XX--20xx年湖北省行政机关公务员培训规划》精神,依法开展在职公务员更新知识培训,落实20XX年度公务员更新知识培训任务,现将今年市直行政机关公务员更新知识培训工作的具体安排通知如下: 一、培训对象 市直行政机关科级以下(含科级)公务员和参照公务员管理单位的工作人员。 二、培训内容 根据国家及上级有关部门的要求,结宜昌实际,今年主要开设:公务员职业道德、人文修养、宜昌跨越式发展和宜昌旅游文化等为主要内容的培训。 三、培训组织形式及时间和地点 培训形式分为脱产培训和网上培训。1、脱产培训于20XX年4~7月在宜昌市干部培训中心(环城北路40号414)教室进行,共举办4期(见附表3),每期培训时间为4天,每期培训班结束后将进行考核

或测试;2、网上培训于20XX年4~8月在宜昌市干部培训中心网上学习平台进行,学完2门(《公务员职业道德》必修;任选1门)规定课程并通过网上测试合格者为完成当年学习任务。 四、培训费用 公务员更新知识培训免收培训费,收取教材资料费每人50元(由学员部门承担学员教材资料费)。 五、有关要求 1、市直各单位要切实加强对公务员更新知识培训工作的领导,高度重视,统筹安排,保证参训人员的学习时间和教材资料费的落实。 2、培训形式、时间及学习内容由单位和学员根据工作情况决定。培训结束后,参训人员的培训学时(32学时),将在《公务员培训证书》上登记,作为公务员年度考核、评优、任职、晋升的依据之一。 3、市直各有关单位要根据培训时间做好工作安排,及时组织好报名工作,于3月30日前将本单位的《20XX年市直公务员更新知识培训报名表》(见附件1、2)和教材资料费一并报送到市干部培训中心(环城北路40号,原劳动局办公大楼338室)办理报名登记手续,其中电子版发送到邮箱或加入公务员培训联系群QQ群148962282上传。 20xx公务员培训实施方案范文2 为全面加强公务员队伍建设,促进公务员整体素质不断提高,不断拓宽公务员知识视野,不断提高公务员能力素质,20xx年公务员培训工作按照《关于开展全区公务员知识更新培训的通知》(泰海人发〔20XX〕13号)文件精神,继续以

教师培训方案范文

教师培训方案范文1 入职教师(新教师)是学校的未来和希望,做好新教师的培训工作对学校师资力量的增强和新教师自身发展有着至关重要的作用。根据我校师资队伍建设规划,结合我校新教师实际情况,特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以人才强校战略为出发点,紧紧围绕我校师资队伍建设的目标,构筑层次分明、可持续发展的人才队伍培养和支持体系,以尽快提升入职教师(新教师)的职业道德和高等教育理念为核心,以提高教学专业能力和教学创新能力、掌握现代教育技术、熟练运用适应本学科的教学方法为主要目标,培育具有国际视野、创新能力、发展潜能、能胜任教学工作的青年教学骨干,为提升我校整体办学水平提供强大的后续人才支持。 二、培训内容和要求 培训及考试内容包括高等教育学、高等教育心理学、教师职业道德、教育法律法规四个专题。每个专题具体要求如下: 1. 高等教育学专题:在学习型社会,教育所追求的是面向未来的效能,关注的焦点是教师如何发展自身的潜能、完善其人格,考核是否教会学生如何学习、如何研究、如何思考、如何创造等。因此,通过本专题学习,新教师应该做到:(1)要了解国家和学校的__发展规划纲要;(2)要深刻理解现当代流行的高等教育理念和教育哲学,特别是20世纪90年代以来建构主义学习理论和多元智能理论,能够帮助特定学生摆脱基于“效率与竞争”的强迫性学习,走出“逃避学习、恐惧学习、厌恶学习”的怪圈;(3)要教学方式适应后现代知识的性质转变,改变过于重视知识传授、职业教育的倾向,重视发现和发展学习者的潜能,促进其解决问题和创新的发展性学力形成和人格成长。(4)要具备独立撰写教案、教学反思、说课的能力。 2. 高等心理学专题:进入20世纪以后,“人的主体性”被逐步受到关注,由此,课程的重点也随之由偏重学科知识体系的讲授转向偏重学习主体,心理学对于人本身的研究成果在课程领域得到了广泛的运用。因此,通过本专题学习,新教师应该做到:(1)要深刻理解教学心理学、学习心理学、认知心理学、管理心理学、智力心理学;(2)要掌握在经济全球化、文化多元化、网络化为背景构成

新教师培训实施方案

新教师培训实施方案 20XX年周田小学新老师培训工作方案为了更好地促进新教师的专业成长,尽快的熟悉业务,有效提高教育教学质量,根据教育办的师资队伍建设规划,结合我实际状况,特制定这个新教师培训计划。 一、培训目标 1.让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的认识,并及时适应新课标的要求。 2.让新教师能够用新课改理论运用到实际教学中,加强听、评课,提高教学水平及质量。 二、培训内容及要求 1.在业务学习上,要求新教师做好笔记。 2 .新课标下的教材、教法。要认真钻研新教材,了解新教材编写的指导思想及体系结构,熟练掌握新教材及所教学段教材的重点和难点。以上内容在教案里要体现出来。教学方法运用得当,要积极学习,努力探索适合自身特点学科教学规律行之有效地教学方法。转变学生的学习方式,形成的合作、探究的新型学习方式,对这种学习方式各学段要大胆探索和实施。 3.指导教师的课随时向新教师开放,并经常进行听课、评课的互动。 4.要求新教师每课都要做好反思,并体现在教案本上。此

外,新教师要认真学习研究新课标。对新课标规定的教学目的、教学要求、教学内容等都要切实掌握,对新课标中指出的教学中重视的问题必须结合自身教学实际切实重视。 三、培训措施 1.参加校本教研。 本学年,要求新教师提前认真备好课,精心设计授课程序,上出最佳效果。授课教案要上交存档。要按时积极参加校本教研和上级举行的教研、培训等活动,认真听课,做好笔记,课下及时反思、认真实践,将所学理论与实践融会贯通,把所得的心得及时记录下来。 2.结对跟踪培养 充分发挥学校优秀教师、骨干教师的作用,与新教师结对进行跟踪培养。骨干教师要从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环 节精心指导新教师,指导要中肯、具体,不要花架子,切切实实提高教师的业务水平。新教师拜师要诚恳,虚心学习骨干教师的教学艺术。指导教师除了上好示范课外,还要随时向新教师开放课堂及不定时的进入新教师的课堂进行听课指导,让新教师尽快成长,承担起教育教学的重任。 3.在学校每人一节的教研课中,教研组要特别重视对

2021年公务员个人培训心得体会范文五篇

2021年公务员个人培训心得体会范文五篇 培训是公务员管理中的一项重要内容,参加培训既是公务员的权利,也是公务员的义务。下面本人给大家整理的2021年公务员个人培训心得体会范文五篇,希望大家喜欢! #2021年公务员个人培训心得体会范文1# 两周,十个工作日,半个月的时间,如白驹过隙转瞬而过。十月的天气总是纷繁多变的,我们似乎在这段时间中分别经历了夏秋冬的季节变换,而我们的内心也正如这季节般进行了一次次的洗礼。x个人,x颗心,由2020年x月x日开始,聚在一起,_学院第x期公务员初任培训班,成为我们作为国家公职人员后的第一个课堂,从中习得的不论是理论或是实践知识,都足以使我们受用一生。 感谢那些给予我们谆谆教导的老师,你们竭力将毕生所知倾囊相授予素不相识的我们,感谢所有为栽培我们而付出的人们,你们在我们的生命历程中又点亮了一盏明灯。所学所悟太多,此文实在难以一一赘述,下面仅针对我感触极深的几点启示简单做一总结: 一、德才兼备,以德为先 _在《_》中说:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”这里”这点精神”是说毫无自私自利,即为善,即为德。刘小利老师在《执行力的培养与提升》中讲到,一个有着优秀执行力的公务员必先有高尚的品德。这似乎是而空的话,与实际操作关系不大,然而却被排在优秀公务员的第一品质中。难道对人才来说,能力不是最重要的吗,_院院长_在寄语学生的话中似乎有着答案:“小胜凭智,大胜凭德,永远别让你的技巧胜过品德。”虽然我们每个人或者都能说出x个因为善良老实人吃亏的例子,但是别忘了,人为善,福虽未至,祸亦远离。仅今年上半年_地区便有x名公务员,前车可鉴,公权在手,如芒刺在背,敢不警醒。 二、一以贯之,保持“两心” 事业心和责任心,似乎是经常提到的字眼,又似乎是一名工作人员最基本的品质,可其实最简单才是最难。我们都是新入职的人员,对一切充满好奇和未知,作为年轻人朝气蓬勃,工作主动用心,备受好评。可皆知的道理是:凡事为一日

3教师培训工作实施方案

2017-2018学年第二学期教师培训工作实施方案 开封市西网小学 2018年2月28日

教师培训工作方案 教师在职培训进修是不断提高队伍素质的重要途径,是完成我校教学和科研工作的重要保障,也是适应学校发展形势的一项战略任务。为提高课堂教学质量,开阔教师视野,根据我校青年教师多、教学经验匮乏、教育教研能力弱的实际情况,我校决定加大对青年教师的培训力度,实施走出去、请进来相结合的战略。以提高教师教育教学能力,促进教师的专业化发展,为建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,打下坚实基础。为使我校教师培训工作进一步规范化、制度化,结合学校实际,特制定本办法。 一、指导思想 以十九大重要思想为指导,不忘初心,砥砺前行,以培养学习型、科研型教师为目的,以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点,通过有计划地选派教师外出学习培训,让广大教师学习借鉴,开阔视野,陶冶情操。 二、培训领导小组 组长:xxx 副组长:xxx 成员:…… 三、培训内容 1.各级各类各校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。 2.教育行政部门、教育机构组织的学术交流、业务培训、课题研究等。 3.学校定于3月份对教师信息技术的应用培训(常用办公软件的应用);河南数字教育平台的使用培训;4月份电子白板常用功能培训;5月份至6月份,进行人人通教学平台的培训;走出去,赴安阳培训交流;请进来,邀请知名书法家对教师进行书法培训。

四、培训模式 1.根据上级文件精神,组织教学骨干参加上级教育、教研部门举办的研讨会、交流会。 2.以教研组为单位,组织教师外出参观学习或开展校级交流活动。 3.由学校统一安排,分期分批组织教研组长、教学先进个人、有意愿培训的教师外出参观学习。 五、培训要求 1.优先派遣工作兢兢业业、乐于奉献、爱学习、专业素质和业务能力强,积极参与学校各项教研活动的教师参加。 2.参加人员要高度重视外出学习培训活动,明确学习培训目的。通过学习培训,把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来,推动学校教育教学工作整体提升。 3.参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流,积极参加各项教研活动,力争通过学习培训,解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。 4.教师外出培训期间必须遵守培训单位的活动安排,不缺席,认真学习,整理好学习笔记,返校后将笔记交分管领导检查、存档。 5.外出教师必须仪表端庄,举止文明,虚心好学,遵守社会公德,维护学校声誉,处处为人师表。 6.外出学习培训的老师,返校后须向所在教研组的老师反馈学习、听课情况、撰写培训总结或反思。传达学习的精神实质、传递新信息,使广大教师了解新动态。所有老师的汇报材料上交存档。 六、培训管理 1.教师培训领导小组要严格管理,对教师外出行程安排要详细部署,统筹规划,确保学习培训活动取得切实成效。 2.集体外出学习培训,原则上要求所有的教师必须参加,如因特殊原因不能参加的,要向培训领导小组负责人递交请假条。

公务员培训机构的营销策划书

公务员培训机构的 营销策划书 前言 随着全国公务员考试的日益趋热,考前辅导班的大量涌现,如今公务员考前培训已日益完善,形成了具有整体性、全方位、横纵结合等特点的培训机制。购买指导丛书、报名参加特训班都以成为现在报考公务员之后的主要复习方式。 正是在公务员考前辅导市场的需求下,各种形式的考前培训班、辅导班、特训班相继出现。现为配合本公务员考前培训机构的宣传力度,扩大其市场占有率,评估现阶段的市场环境,制定相应的营销策略,预先进行“消费者对公务员考前培训机构的社会认知”的市场调查很必要。 本次市场调查将围绕市场环境、消费者、竞争者为中心来进行。 调查目的 详细了解全国各大中城市公务员考前培训的市场情况,为该机构在本年度的市场扩充、营销策略的进行提供科学的依据,以下为具体的调研目的。 1. 全面了解消费者对于公务员考前培训的认知情况; 2. 了解消费者对公务员考前培训的观点、习惯 3. 全面了解本公务员考前培训机构的社会知名度、美誉度、忠诚度和传播度; 4. 摸清其它机构(竞争对手)的知名度、美誉度、忠诚度和传播度; 5. 全面了解各主要竞争品牌的价格、广告、促销等营销策略;; 6. 了解各大城市的认知与接收度,预测本年度市场容量及潜力。 调查对象及内容 市场调查的对象要根据市场调查的目的来确定。在此主要分为:市场环境的调查、重点消费群体、潜在消费群、市场竞争对手这四个方面。 1. 市场环境的调查,包括: (1)全国各大中城市公务员备考队伍得到容量及发展潜力; (2)全国公务员考前培训机构的营销特点及竞争状况; (3)全国各大中城市的高校群体、城市环境对行业的影响; (4)全国各公务员考前培训机构在各大中城市的市场占有比例; 2. 重点(潜在)消费群体的调查,包括: (1)重点(潜在)消费者对公务员考前培训的态度和消费心理; (2)重点(潜在)消费者对各培训机构的了解程度;

教师培训实施方案12新

教师培训实施方案 为造就一支师德高尚、业务精良的高素质、高水平的教师队伍,进一步提高我校教师的 业务素质和教育创新能力,努力建立一支“素质好、肯钻研,讲奉献”的具有较高教学水平 和实验研究能力的教师队伍,根据省市县教师培训相关文件精神,结合我校《新一轮教师全员培训实施方案》,特制定本实施方案。 一、培训目标: 从优化教师队伍入手,以提高教育教学质量为中心,以构建终身学习体制为重点,以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要研修载体,以做“得艺 双馨”教师为奋斗目标,以“精细化管理”为保障,以“三型连贯式培训”为手 段,不断提高教师现代教育教学理念,努力建立一支“素质好、肯钻研,讲奉献”的具有较高教学水平和实验研究能力的教师队伍,促教师和学校的持续发展,打造学校育人品牌。 二、培训原则: 立足学校实际,采取灵活多样的学习方式,坚持“面向全员、突出骨干、倾 斜薄弱”的培训原则,坚持“以人为本”的理念,开展形式多样的、富有实效性、系统的培训活动,科学合理地设计培训课程、精选培训内容、开发培训资源。激 励教师自我管理、自我发展,以提高教师的教育教学能力为中心,加强校内教研、科研与培训的有机结合,针对课程改革,针对学校实际,针对教学实际,针对个 人实际,采用“三型连贯”的培训方式,促进我校教师在实践中学习,在反思中 成长,在研究中逐步提高,促我校教师的可持续发展。注重校际间的学习、交流,依托现代信息技术,充分利用网络资源,实行基于网络环境下开放的培训方式, 全员参与、全员提高、共同发展。 三、培训模式: 我校的培训活动将以“三新一德”(新理念、新课程、新技术和师德教育) 为主要内容,结合新课程改革,围绕做“德艺双馨教师”这一目标,着力提升教 师的业务素质,开发富有我校特色的校本培训教材,形成具有我校特色的校本培训模式——“三型连贯式”培训。三型:即三种类型的教师——骨干教师、青年

公务员培训心得体会_1

XX公务员培训心得体会 公务员都会有培训,那么培训心得应该怎样书写?以下是小编整理的相关心得体会范文,欢迎大家阅读。 XX公务员培训心得体会一我作为今年招考录用的新公务员中的一员参加了由市人力资源和社会保障局和市委党校联合举办的公务员出任培训。在为期十二天的时间里,由市人社局有关领导和党校老师就《公务员行为规范》、《中华人民共和国公务员法》、公文写作等一些与实际工作密切相关、同时我们又亟需了解的问题为我们提供了培训学习。通过培训学习,我认清了这次培训的重大意义、认清了公务员岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向,更使我深刻的认识到,要成为一名合格的公务员,只有全方位提高自身的素质能力,严格遵守《公务员法》的要求,在创新中不断迎接新时期社会发展的各种挑战。 此次培训的学员都是通过笔试、面试层层选拔后被录用的。大家面临的工作岗位是全新的,使命是光荣而神圣的。在全新的工作环境中,相对来讲,我们具备年富力强、精力充沛;思想活跃、思维敏捷;适逢自我发展的良好时机等优势,这也的确能为我们今后开展工作提供益处。但与此同时,社会阅历浅、缺乏实践经验,解决矛盾和问题的能力不够;因为年轻,世界观的改造有待于在实践中不断地培育和强化;

没有经历过艰苦环境的磨练,艰苦奋斗精神不足。这些差距和不足又需要我们在今后的实践中不断学习、不断思考、不断改进。 十二天的培训短暂而紧凑,但对我来说收获颇多,具体从以下两点谈谈自己的心得体会: 一、初任公务员应具备的基本素养和具体能力。作为一名初任的基层公务员,必须要不断提高科学判断能力、驾驭市场经济能力、依法行政能力、应对复杂局面能力和总揽全局能力,从而加强自身的基本素养。基本素养主要包括政治、理论、知识、作风、品德和心理等方面,这其中最首当其冲的是政治素养。它是我们综合素养的核心,特别是我们社会保险工作更要注重干群关系,这是我们从事的工作职能决定的。一切从大局出发,以大局为重。在今后工作中,真正体现职业理念和工作作风等方面的正确政治方向。心理素质也尤为重要,在基层行政的实际工作中,会遇到各种困难和问题,这就要求我们要梳理正确的人生观、价值观,培养高尚情操和开阔的心胸,锻炼坚强的意志和百折不挠的精神,保持乐观开朗的性格,鉴定自我提高、自我发展的意识。 同时,作为公务员还应具备学习能力、表达能力、团结能力、组织群众工作的能力、洞察问题和解决矛盾的能力、组织协调能力、总结调研能力和开拓创新能力。 二、今后成长发展的突进。任何个人的成长和发展都缺

精选-2021年小学教师培训实施方案

2021年小学教师培训实施方案 小学要积极开展教师培训工作,并通过培训使教师更新观念,努力建设一支师德高尚、具有创新精神和创新能力、能够适应21世纪素质教育需要的高素质教师队伍,制定好培训计划,以助工作的顺利有序地开展。下面是带来关于20xx年小学教师培训实施方案的内容,希看能让大家有所收获! 20xx年小学教师培训实施方案(一)一、指导思想: 着眼于进步教师综合素质与专业水平,培养终身学习和创新能力的新型教师队伍,着力构建学习型的教师队伍,全面进步我校教育教学质量。 二、总体目标: 1、以新课程标准的实施为切进点,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。 2、加强教研活动的开展,进步教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力。 3、教师信息化培训,全体教师能熟练制作课件,运用多媒体辅助教学。 三、领导小组: 组长:xxx 副组长:xxx 成员:xxx

四、培训时间、形式及内容: (1)培训时间、形式:每周集中培训一次,由学校教导处安排领导或教师主讲,时间以每周一通知为准。 (2)培训内容: 1、新课程标准培训: 目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。 2、教育教学技能培训: 在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、题目反思与题目解决能力等培训。 3、教师信息化培训: 要求教师实现;四会;:会文字处理,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件,同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。 4、教师读书活动: 45周岁以内的教师每月读两本书,45周岁以上的教师每月读一本书。教师自学与集体组织相结合,并组织读书征文、写心得体会等活动调动教师读书的积极性。 五、具体措施:

2016年机关公务员培训计划

2016年机关公务员培训计划 一、指导思想 紧紧围绕市委市政府和政府法制部门的工作部署,紧扣市粮食局工作中心任务,以能力作风建设为主题,以提高法律法规及业务素质为重点,全面加强队伍规范化、系统化的培训,不断提高政策业务水平,增强工作能力和服务社会的本领,促进粮食事业又好又快发展。 二、基本原则 学以致用的原则。紧紧围绕工作岗位的特点和要求,把法律法规和业务培训同研究解决粮食工作的实际问题结合起来,增强培训的针对性。 注重实效的原则。结合粮食系统实际,制定切实可行的培训计划,合理安排培训内容,科学合理地设置培训课程,及时总结培训经验,提高培训质量和效果。 三、培训内容 一是增强机关公务人员的依法行政能力和水平,贯彻落实“六五”普法规划实施方案,采取集中与自学相结合的学习方式,努力在粮食系统形成崇尚法律、遵守法律、依法行政的良好氛围。 二是提高粮食行政执法业务水平,局监督检查处每季度组织开展一次法制业务学习,分析讨论案例,对行政执法中的问题进行研究,提出解决问题的办法。 三是加强对行政执法人员的培训。通过学习国家法律、法规及规章,提高依法行政水平,确保法律、法规的正确实施。采取集中学习和个人自学相结合,行政执法人员全年培训学习时间不少于15天,其中:市法制办负责公共法律知识集中培训考核,时间不少于6天;本局政策法规处负责专业法律知识培训考核,时间不少于9天。对国家新颁布的相关法律、法规及规范性文件,制订好学习宣传提纲,及时组织学习和宣传。 四是对系统内的企事业法人代表,利用工作会议的机会,以会代训,提高他们带头学法,带头守法,带头用法的意识,以粮食人的表率带动全社会的粮食经营者,使全社会的粮食流通管理秩序再上一个台阶。 五是继续做好宣传《粮食流通管理条例》工作,扩大社会影响,在报纸、杂志、网络等新闻媒体积极宣传国家粮食流通法律、法规、政策,以提高粮食经营者守法经营意识和诚信经营素质,在全社会范围内营造守法经营的氛围公务员。 四、几点要求 一是高度重视,加大投入。要以高度的政治责任感和使命感,把法律法规和业务培训工作作为建设高素质粮食干部队伍的一件大事,列入议事日程,坚持常抓不懈。全局上下要进一步提高认识,精心组织领导,加大投入力度,做到有领导分管,有专人负责,保证学有所得,学有所获。 二要改进学习培训方式,提高质量。今年的业务培训内容多、任务重、要求高。要结合实际情况,在学习培训方式上认真研究,可采取多种有效形式,做到活学活用、常用常新;在学习内容的安排上,突出重点集中授课和系统知识自学互学的方法相结合。通过培训、考核,达到知识面更宽,业务能力更强,作风更扎实,服务态度更优的整体形象。三要加强领导,形成合力。探索并建立培训和学习工作考评机制,积极开展学习法律法规和业务知识争先创优活动,围绕建立学习型、法制型、服务型、效能型的粮食队伍,不断提高培训工作水平。

学校老师培训工作计划怎么写

学校老师培训工作计划怎么写 计划本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。下面是为大家整理有关学校老师培训工作计划的*,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习! 学校老师培训工作计划1 一、培训目的 为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平,使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升,能尽快熟悉岗位工作,娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动,丰富实践工作经验,快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师,特制定以下培训方案。 二、培训方式与内容 1、师带徒:骨干教师与新教师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动”的指导。 2、集中学习:由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。 音乐:学习简单乐理知识、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。

美术:学习简笔画、色彩的运用、教具制作等。 舞蹈:学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。 3、个人自学:新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学,幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容,并做好笔记,勤于反思积累,多写心得体会。(每两周检查一次,汪先霞) 三、具体安排 1、骨干教师与新教师结对: 姜帅华——汪先霞_冯晓霞——金素芳_江培伦——__ 占婷——易琴莲_唐水香——涂宏_何兰——梅琴花_ 陈丽——曹汉霞_刘玮——周华为_陈静——曹进军_ 周婷——刘咏英_邹锦秀——梅琴花_郑宏玲——金素芳_ 蔡明月——易琴莲_注:带_教师为骨干教师 2、授课教师: 教材教法、教育理论培训:汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴莲 音乐:曹汉霞美术:汪艾舞蹈:周华为

教师业务能力培训实施方案

教师业务能力培训实施方案 教师业务培训是提高教师专业素养的重要途径,也是提高教学质量的前提和保证。为适应现代化教育发展要求,顺应教育改革需要,为规范教师的课堂教学行为,促进教师专业发展,全面提高教师教育教学水平,我校根据县教育局统一部署,把教师业务培训作为2014年工作的重中之重。为此,我校结合实际,特制定《平民中心小学教师业务培训实施方案》。 一、指导思想 以学科《课程标准》为依据,以教师专业成长为纽带,以提高教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨,面向全员,立足岗位,注重实践,通过以训导练,以练促学,赛评结合,学用结合,改进教师教学行为,促使教师专业发展。 二、教师业务培训领导小组 三、培训原则 1、引领性原则 为使培训有实效,要充分发挥中心小学教研组长及教导主任的专业引领作用,同时发挥学科带头人、骨干教师的专业带头作用。 2、全员参与性原则 教师业务培训是一项长期的工作,是提高教师专业素养的重要途径。每位教师为了适应现代化教育发展要求,顺应教育改革需要,都必须经常学习,才能不断更新教育观念,夯实教学基本能力、基本素

质。新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都提出了新的要求,所以必须充分认识全员参与培训并积极投入训练活动的重要性和必要性。 3、自主性原则 学校是教师教学活动的主阵地,课堂是教师业务培训的主要载体,为了夯实教师业务培训,学校必须加强自主培训的力度,开展扎实有效的教师业务培训。 4、创新性原则 创新教师教学业务培训内容、形式、手段和机制,针对教师实际、课堂教学实际,充分发挥学校在培训中的自主创新意识,使培训活动充满活力,是培训工作持久开展的关键。 5、实效性原则 理论联系实际,根据教师业务培训的基本要素,结合教师教学需要,结合教师教学中存在的问题,从教师专业发展的需求出发,开展校本培训、“国培”,使培训与教学实践紧密结合,增强实效性。 四、培训内容与目标 1、培训内容 ①新课程教学理念培训。主要内容为学科《课程标准》。 ②新课程教材培训。具体内容为教材编排解读和教材处理培训。 ③新课程课堂教学技能训练。主要内容为导入、提问、教法使用、学法指导、评价、结课等教学基本技能训练。 ④教师教科研能力培训。主要以课题研究和专题研究为载体,鼓

2018公务员入职培训3篇

2018公务员入职培训3篇 公务员入职培训何必要从扫大街学起? 浙江省武义县新招录的公务员陆续来到县环卫所做起了全日制的环卫工人。这些公务员被安排进武义县主城区的保洁片区,每两人跟一名保洁员“师傅”组成一组。他们与“师傅”同上岗、同作息、同劳动,工作期限是一周。每天,县环卫所会安排专人对他们的工作进行打分,工作不合格的公务员将被通报批评。(3月9日,中国青年报) 在进行完笔试、面试、体检、政审等复杂程序之后,公考考生还需最后一“哆嗦”,才算踏进体制内。这一“哆嗦”就是入职培训。和选拔环节不同,入职培训没有“淘汰率”。只要“新人”们不出格,基本都能顺利“过门”。“残酷性”的缺失,也间接导致了“严肃性”的缺位。 也许有人会说,让新招录公务员扫一周的大街可以培养服务意识,锻炼吃苦耐劳精神,是百利而无一害的举措。但在笔者看来,事实并非如此。有研究表明,培养一个简单的生活习惯,尚且需要3个月的时间。服务意识、吃苦耐劳精神等如此高大上的品质,岂能在短短7天的时间里“生根发

芽”? 诚然,为了城市环境而早出晚归、风餐露宿的环卫工们具有极强的服务意识和吃苦耐劳精神,是“最可爱的人”。但学习这种精神,不一定非要在城市保洁岗位上。过去有句话叫:“革命工作干啥都一样。”只要能在自己的岗位上俯下身子听民意、落到实处解民难,就是在践行群众路线,就能培养出服务意识和吃苦耐劳精神。 此外,用环卫工的考核标准去给新录用公务员打分,就更加不靠谱。坊间有个段子叫“不想当厨子的裁缝不是好司机。”假如扫大街、捡垃圾是公务员所必须的职业能力之一,招录部门为何不在行测、申论、结构化面试之后再添一个“通用技术考评”?古人云:“百善孝为先,论心不论迹,论迹寒门无孝子。”只要新录用公务员用心去扫马路、用力去捡垃圾就足够了。至于是否干净、迅速如环卫师傅们,咱还是别较这个真儿了。 公务员入职培训的设置或可因地制宜,但无论如何都应该以科学、实用为前提,绝不能形同儿戏,甚至沦为作秀。依笔者看,与其拜环卫工为师傅去学习扫大街,倒不如结合自己的岗位实际,拜一个素质高、业务熟的老同志为师,以

公务员培训方案范文3篇

公务员培训方案范文3篇 公务员培训方案范文一: 根据《公务员法》和《公务员培训规定(试行)》规定,我市拟对20xx年新录用的120名乡镇公务员进行初任培训,现制定如下培训实施方案: 一、培训对象 20xx年新录用的120名乡镇机关公务员。 二、培训目的 通过培训,使新录用公务员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的职业道德观,增强公仆意识、责任意识和依法行政意识,了解机关工作的性质、特点,初步掌握即将从事工作所需的通用基础知识与基本技能、工作程序和工作方法,尽快完成角色转变,为其成为一名合格的公务员奠定扎实基础。 三、培训内容 培训以提高新录用公务员适应机关工作能力为目标,培训内容突出适应性和实用性,主要包括:拓展训练、党性教育、廉洁从政教育、市情教育、公文写作与处理、公务礼仪、心理调适能力、职业道德教育、行为规范、突发事件处理等,培训结束举行公务员宣誓仪式。 同时组织学员到××集团、廉政教育基地参观学习。 四、师资安排 公共课程邀请市人社局有关领导和科长,市委党校、市直有关局委领导,市职业技术学院有关专家,乡镇基层有关领导共计××人前来授课。拓展训练聘请专业拓展训练公司组织。培训教材统一使用《公务员初任培训》、《公务员职业道德培训教程》、《公务员公文写作》等教材。 五、培训安排 (一)培训时间

6月7日—6月18日,共计12天(含两天拓展训练)。 (二)培训地点 公共课程在市人社局西院5楼西教室,拓展训练在市技师学院。 (三)培训方式 全脱产集中培训与网络培训相结合,网络培训由学员自行登录××市公务员网络培训学院学习。 (四)报到时间及地点 20xx年6月6日下午4:00,全体培训学员到市人社局人才市场大厅集合,发放拓展训练服装,签订培训期间的纪律承诺。 六、培训管理 本次培训班的日常组织管理工作,委托市人社局劳动就业培训中心按照“统一组织、统一标准、统一教材、统一考试”的要求实施培训和教学管理。 (一)成立班委会。每班确定一名班长,负责组织班级学习活动、党团活动、主题研讨,开展实践活动和思想政治工作等。同时,以县区为单位,成立10个小组,12人为一组,进行团队学习。 (二)设置专职班主任。为确保各项培训工作的有序开展,配备专职班主任。专职班主任作为班级管理的第一责任人,全程跟班提供培训服务,监控培训质量,做好学员思想工作和培训管理服务工作。 (三)严格执行考勤制度。培训期间对无故迟到、早退三次以上或旷课一天及以上学员,取消培训资格,并通报到各县区公务员主管部门及所在单位;培训期间严禁饮酒、打架斗殴,一经发现,取消本期培训资格;培训时保持良好学习环境,不得吸烟、吃零食、大声喧哗,经工作人员劝阻未改正者,取消本期培训资格。凡取消培训资格者,培训成绩确定为不合格,视情节轻重,取消录用或延长试用期,不予任职定级。

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