《初中古代散文解读与教学策略》学习心得

《初中古代散文解读与教学策略》学习心得
《初中古代散文解读与教学策略》学习心得

《初中古代散文解读与教学策略》学习心得本人担任初中语文多年,对于初中古代散文的教学,虽然认真探究,努力学习过,但是教学效果不佳。如何进行古代散文的教学,进而弘扬中华传统文化、提高学生的语文素养,是语文教师迫切需要深入思考和研究的问题。我经常与同事之间经常在一起探讨,一些在教学上的问题,可是未能形成完整有效的知识体系,通过这次国培活动,初中古代散文解读与教学策略的讲解,让我找到了教学的捷进。

首先“教学策略”就是一个泛化概念。是指教师在课堂上为达到课程目标而采取的一套特定的方式或方法。我认为在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,形成的具有效率意义的特定教学方案。

其次可以在明白教学目标的基础上,教师可以通过多种渠道搜集相关的知识背景。

古代散文是民族文化的瑰宝,可以从不同的层面折射出古代文人墨客治国齐身平天下的政治抱负,以及小桥流水的浪漫情怀,当代好多文豪都对古代散文情有独钟,从中汲取知识的精髓。从而是古散文得以代代流传。

现在通过国培,掌握了古散文解读与教学策略,我将利用这一策略让学生吸纳古散文中蕴藏着丰富的营养,并且不断探究散文教学的有效途径。

古代散文是初中语文教学内容中的一个大块,也是其中的一个难点。如何让学生深入浅出地理解古代散文?学习了《初中古代散文解读与教学策略》后,收获甚多,找到了更多古代散文教学的方法。

(一)引发兴趣,确立信心。

文言文作为古代书面语言,记载着中国优秀的传统文化和古人表达思想感情的技巧。如何激发中学生学习文言文的兴趣,是中学语文教师首先要解决的问题。著名语文特级教师于漪说:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们的思维火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”一个精彩的课堂导入语,能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,让学生以学为乐,且乐此不疲。

(二)文言文教学的基本方略

1. 朗读——“自读通大意—诵读理文脉—悟读重积累”

所谓“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”这些流传千古的名言,总结了古人宝贵的治学经验,包含着我国古代语文教法的精髓。朗读是教好文言文最重要的教学形式之一,所以,我们一定要重视朗读,指导学生在朗读的过程中,渐渐进入诗文所创造的意境,加深对句意的理解,体会作者的思想感情,进而受到审美的教育,陶冶情操,同时也有利于语言表达能力和写作水平的提高。

2. 翻译——明内容

在初中阶段,翻译文言文一般都以直译为主。在整个翻译过程中,要以学生活动为主,不能由教师一人唱独角戏。

3. 探究

( 1 )整体把握文章内容, 准确理解文章主旨

( 2 )整体把握,局部精研,文言文教学应该进入到领悟文意、品味细节的层面。

4. 积累

文言文阅读水平的提高并非靠一日之功,最有效的办法就是依靠平时的积累,并善于在阅读中熟练地运用。老师们在教学的时候一定不能打折扣,因为这些是对每一位初中生最起码的要求。随着诵读篇目数量的增加,学生对文言的语言感知能力也会越来越强,文言的阅读水平也就会越来越高。背诵就是学习文言文的地基,是提高文言文阅读水平的重要途径。

散文是生命力最长久的一种文学样式,其风采与魅力难以一言尽述。从语言色调看,散文如素描,如谈心,如聊天唠嗑;从文化内涵看,散文是观察是思考,散文是智慧的结晶,是情感的宣泄,是生活的体悟。在散文的笔下,有奥妙无穷的大千世界,有微妙莫测的心灵领域;散文的笔法变化无穷,无拘无束;阅读散文令我们愉悦,令我们沉思,令我们扼腕长叹。然而一旦被选为教材,散文却仿佛被套上了枷锁,远离了人文,淡化了情感,消失了味道。肢解,分析,研究精美的文章成了碎片,可口的美味却嚼蜡般难咽。

听了这个课程,我感受颇深。切入点,是分析理解课文内容的入手处。即一篇课文最敏感,最关键的部位,它可以是一个词,一个句子,一个过渡段,一幅插图等。这些关键处或者揭示了文章的中心,或者点明了文章的情感,或者概括了文章的主要内容,或者暗示了文章的思路。好的切入点,应是文章思想内容,人物特点,故事情节,篇章结构的聚散点,它常常会起到“牵一发而动全身”的作用。好的切入点,不是主观臆断的,切入点的选择是灵活的,可以因教材而异,因教学对象而异,因教师而异,看起来似乎无方法可以参照,然而却有原则与规律可循,那就是“以少胜多,以点带面”,能够“牵一发而动全身”,能够以此指引思维方向,激发学生的学习兴趣,使学生变被动学习为主动学习。

文章结构的“恰当美”。一篇散文所写的内容,尽管可以是上下五千年,纵横八万里,但绝不会是一盘散沙,尤其是优秀散文,其内容应该是一个整体,是一个和谐统一的有机结构,应该是形散而神不散。内容的整体性要求能带来内在结构的恰到好处的张力和运动方式,使文章的篇章结构更紧密地附着于内容之上,甚至与之血肉相连,息息相关。因此,在教学中就要注意引导学生仔细研读课文,认真揣摩作者的思路,理解脉络,从结构入手,具体分析,切忌笼统评论和抽象肯定,要使学生真正感悟到作品的行文之理,结构之妙,增强欣赏散文形式美的能力。语言表达的“外饰美”。在欣赏散文语言时,自然离不开联想和象,在接受语言信息时展开联想和想象,才能深入领悟语言美的神韵。深入文本,发

挥想象,换位思考,是实现欣赏散文情感美的有效途径。在具备了审美情境,有了审美欲望之后,就要放手让学生认真地通读文章。学生自主去感知语言材料,伴随着心理活动和情感投入,情绪会被深深感染,而感情会随着诵读的节奏和韵律起伏跌宕,就如朱光潜先生说的“从字句抓住节奏,从声音节奏中捉住情趣,气势,神韵”。特别是那些抒情性极浓的散文,教师还可以借助音乐作为朗读背景,指导学生配乐朗读。

以上就是我通过学习初中古代散文解读与教学策略的心得体会,收获颇多,为我教学中解决一大难题。

新教师工作心得体会(精选多篇)

新教师工作心得体会(精选多篇)

新教师工作心得体会(精选多篇) 一、教学方面: 初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小学生注意力教分散,活泼好动,上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律两者常常不能兼顾。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢,我想应该做到以下几点: 1、认真钻研教材,对教材的基本理-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读

论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,一年级小朋友爱动、好玩,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读

教师外出学习心得体会范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 教师外出学习心得体会范文 教师外出学习心得体会范文1 x月x日——x日,我有幸到武汉电教馆参加了“全省农村远程教育项目市中心学校项目管理员专题培训”,并取得了结业证书。在四天时间里,我一共学习了4个方面的教程并聆听了关于远程教育资源介绍及网台的应用等的讲座。通过短短四天时间的学习,让我受益匪浅,感受很多。这次学习不仅开拓了我的视野,加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解,提高了自身的能力,而且还让我认识了很多老师、朋友,我的很多方面得到了很大提高。 通过培训学习使我深刻理解了要真正学好一门技术是多么不容易,任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕能够完成,这需要不断的亲身实践,不断的总结,这时才真正体会到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的深刻含义。更何况在当今知识更新频繁的社会,从事远程项目管理员更应该有永不满足、不断进取的意识,才能跟上时代的潮流。单凭一两本书籍,不通过频繁的实践摸索,很有可能被时代所淘汰,成为时代洪流之中的牺牲品。所以我时刻告诫自己学无止境,我会始终坚持这一点。 在培训期间听了三位老师关于flash8、word、excel、powerpoint 等课程。对于我来说,每个软件都很难学,要想学得精,只有课后的操作练习。虽然时间很仓促,讲授过程偏快,但我相信,只要我做个 1 / 17

勤奋的学生,一定可以将这四个软件学精的。 张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教育网台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除。张老师详细的告诉了我们,远程教育资源是xx年开始,当时投入了4亿元;xx年年8月,湖北教育网台获国家批复并开通。过去是时间长,损耗大,而现在是响应快,交互性强,是国家直接发送,卫星传递+交互传递。杨志老师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理,并告诉了我们联系的qq号及邮箱地址,更方便我们。 经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更深一层的理解,开拓了做课件思路,使我的创新思想得到了进一步的提高,让我更加坚定不移地去探索和追求它。联系到自己,在今后的工作中,我要继续钻研,认真接收远程教育资源,让老师们习惯利用现存的资源。 教师外出学习心得体会范文2 2018年x月23-24日,我有幸参加了临沂市小学数学优质课评比活动,作为一名青年教师,任何一次外出听课都是我学习的大好机会。此次活动在临沭县举行,在这两天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同版本”教学优质课,我受益匪浅、感触颇多。 十六位老师的授课,各具特色、亮点纷呈,充分体现了各个地区的先进教学水平,这些优质课无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念,充分体现了以学生为本的教育理念,为学生提供了感受生活、表现才艺、培养品德以及学习、积累科学文

最新教师外出学习心得体会

最新教师外出学习心得体会 一睹名师风采,走进名师课堂,现场观摩学习,聆听大师教诲,是每个普通老师的心愿。非常有幸,在xx月十七号、十八号两日,赴xxx进行为期两天的听课学习。会上,三位由全省市选拔推荐的优秀教师进行了精彩的展示,纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等,令人叹为观止。 通过这次活动使我受益匪浅,让我领略到了名师的风采,学到了宝贵的教学经验。而后省教育界的专家进行了点评,然后还安排执教者、点评专家与观摩教师互动,现场答疑,活动会场气氛热烈,洋溢着浓厚的学习氛围,让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会: 一、课堂必须调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主体。 这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养,注重主体参与,每堂课的教学中互动模式多样,激起了同学们对学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的赵老师的课,他能够充分考虑学生的年龄特征,有效调动学生的积极性,让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确,难易适中。我们深刻认识到:在课堂上,只有学生清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手,太容易又不用没意义,这都会打击学生学习的积极性。 二、课堂活动的形式与教学内容密切相关,活动要为内容服务。

新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的,而不是讲究形式。 三、课堂活动的设计必须面向全体的学生,要让每个学生都有学习任务可参与。 课程标准提出,课程活动的设计要面向全体的学生,使每个学生的学习都能得到发展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的,他们对学习的需求也是不同,在学习能力上的体现也不同。 四、课堂教学活动的设计突出真实化,生活化。 课程标准提出:“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式尽量真实;并积极促进学科间相互渗透和联系,使学生的思维和想象力,审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此,教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活,以撞击出学生灵感的火花,使学生的思维空间得到发展。把活动的设计拉进了学生的生活中,学生的注意力自然就会持久。 通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考,怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢上数学、语文课?怎样培养学生的听说读写能力?相信通过今后的不断努力,我们一定能拉近与这些优秀名师的距离,不断进步! 在各位名家的点评讲解中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们有了一个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握住知识的要点。听课学习中,除去对知识的学习和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前

指导新教师个人总结

指导新教师个人总结 很高兴有机会被聘为青年教师刘智的指导教师,这项师徒帮教活动体现出我区和我校对培养青年教师的重视,我也很荣幸能为我区和我校建设青年教师的队伍出一份力,尽一份心。下面我就近几个月的指导工作小结如下: 我所指导的刘xx老师知识基础很好,虚心肯学,一点就通,业务和思想素质都较优秀。经过近几个月的指导和培养,刘老师在教学方法、备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果,成绩显著,得到老师们、校领导和学生们的认可和好评。在对刘xx老师的指导方面,我采取了如下做法:1、听课、备课指导: 首先,在每学期开学出制定出合理的指导计划,坚持每周听刘老师一节课,并认真分析,与刘老师共同研讨,提出一些建设性意见和建议。每周都让刘老师听我一节课,争取让他把每种课型都听到,从课型上让他对物理课有一个整体的了解,能够自己去设计适合他自身特点和学生情况的课型。其次,利用区、校物理教研活动,听其他物理教师的公开课,吸取优点,弥补自己教学上的不足。 再次,我经常带动刘老师积极听取其他学科的优秀课,全面吸取营养,开拓思路,探讨物理课新的教学方法。 2、练习,出题及作业讲评指导:

上课固然重要,但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评,更有效地利用好作业以及测试,使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。通过几个月来的指导,刘老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧,能使得教学和课后作业巩固有针对性,照顾到方方面面的学生,使学生在课后的学习中学有所获,学有所悟。 3、理论学习指导: 指导刘老师把新课程理念贯彻落实到具体教学中,坚持以学生发展为本,让学生成为学习的主人,几个月来,刘老师在这方面有了很大进步。从他的备课和教学中都可以看到他在思考,在实践如何真正的让学生体会学习物理的方法,技能。在他的公开课上也集中体现出几个月来他在教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面有了长足的进步。在他的课上我看到了青年教师特有的亲和力,青春和活力,幽默与智慧,对学生的循循善诱,耐心帮助,学生在课堂上也如鱼得水,积极参与教学活动,看到轻松愉悦的课堂气氛,有时令听课老师都跃跃欲试。 4、教科研方面指导: 结合刘xx老师的实际,指导开展教科研,从选题到研究方

新老师工作总结心得体会

时光荏苒,转眼间踏上工作岗位已经有半年的时间。作为一名新老师,从这半年的工作实践中,我收获颇多,有经验教训,也有挫折和喜悦。我从大学毕业走上了讲台,刚开始自以为凭着自己良好的数学功底,对付小学数学知识性问题不在话下,只是经验不足而已,其实不然,在这一学期来深入教学中,才发现,自己懂得的知识要是学生也懂,并不是一件容易的事情。要教好一个学生不难,但要对整个班级的学生因材施教,让大家都学好,就必须要付出更多的精力和耐心。 这半年来,让我体会最深的是学校对各位新入职老师的的关爱以及老教师的无私帮助。为了让新老师尽快成长起来,学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动,作为一名新老师,最大的不足就是缺少经验,对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针在很大程度上帮助了我的这一不足。我虚心请教科祖老师意见,针对自己的存在问题,加以改正调整教学方法,并积极聆听老教师和其他老师的讲课,认真学习他们的教学方法,吸取经验。从中我体会到,教学中要从多角度进行观察,从学生角度去思考问题,讲解新课时要和学生一起去探索思考。 通过这半年的学习,我认识到,作为一名新老师,要想弥补经验的不足,讲好课,提高学生成绩,就必须花费更多时间,付出更多的努力。新老师大都不熟悉教材,不了解难点重点,更不清楚应该怎样在课堂上向学生阐述这些问题。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,每

次我都会非常认真的备课,反复研究教材,查找参考资料,务必要对每节课有一个充分的准备。 听课是提高自身教学能力的好办法,通过听课来反思自己的不足,积累教学经验。每一次听课的机会我都十分珍惜。这一学期里,我听了几十节课,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧,让我受益匪浅,听完课之后,把其他老师的讲课过程和方法认真的做好记录,从中汲取营养对自己的备课进行改进,快速成长提高。 除了听课之外,我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。而他们也会非常热情且耐心解答。三人行必有我师,要想尽快成长为一名合格的老师,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,主动向其他老师学习,才能提高自己的水平。 通过这一段时间的经验总结,我认识到,在上课过程中,一定要让学生有事做!才不会出现孩子走神儿、开小差的现象。因此课前要做好充分的准备,上课中注意把握节奏,各环节紧密衔接,创造良好的课堂气氛。但同时也要注意做到收放自如,不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。 一学期在紧张而忙碌的教学中很快就结束了,通过这一学期的讲课与学习,我正在努力吸取着前辈们的经验,一步步走向成熟。我相信,通过自己的努力一定会迅速成长为一名合格的人民教师,对学校和各位前辈交出一张满意的答卷。

教师外出考察心得体会

教师外出考察心得体会 教师外出考察心得体会怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 教师外出考察心得体会9月底,我有幸随学校学生德育管理教师团队赴深圳、惠州、广州等一些职业院校进行了培训考察。我非常珍惜这次学习机会,严格守纪,虚心学习,勤于思考,充分利用参观学校、开会交流等时间与对方老师们交流,带着问题去考察,和同事们沟通探讨,相互学习。通过几天的学习考察活动,使我开拓了视野,发现了差距,增长了知识,受益非浅。现将主要情况总结汇报如下: 一、总体感受 此次培训考察分为开会研讨交流和实地考察两个阶段,时间紧、任务重。但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设置丰富、理论结合实际、针对性较强,虽然只有短短几天,但收获颇丰。这些南方一线城市先进可行的发展理念、整洁优美的学校环境、各具风格特点的管理理念和方式、活力无限的教师与学生,都给我留下了深深的印象。 二、主要收获和体会 先进可行的发展理念。在深圳职业技术学校的交流中,副校长介绍了学校的优质资源和特色,提到了“校企合作”是伴随学校与专业发展而自然产生与发展的,学校的优势不但在于有政府的投资力量,更有素质高、能力强的一只师资

队伍,他向我们介绍了新入职教师要接受的一系列入职培训计划和模式。学校也非常重视国家精品课程建设,每3年就会有1个课程建设指导文件出台。在学校文化建设主要通过五个方面:1是人才培养方面;2是文化传承与建设;3是送文化进社区;4是校园文化;5是校园环境的建设等,学校还大力在加强学校的管理体系,强调职业人的素养,突出以德树人,结合学校、学生和城市特点,充分发挥共青团的力量,专门成立“文化育人研究中心”等专业的思政课教育系统。我们在深圳职业技术学院参观了各实训基地与教室,整个实训环境呈现出环境、文化、经济和谐发展,展现出了一座融于生活、引领生活、创新生活,让学生更好地学习与发展的面貌。 “六民教育”。在惠州商校,我们有幸见到并聆听了全国职教专家邓庆宁向我们介绍他们学校的办学育人特点和模式。惠州商校为学生打造了“阳光1000”成长计划——中职学生成长规划的教育模式,是塑造学生“职业人格”的主要方向。以塑造“职业人格”为主线,接受到六个维度的教育和实践,“十德”养成教育、职业生涯教育、学长启导自我教育、师生主体团队教育、社团活动实践教育、工学结合四环一体教育等。培养学生完善的人格和人文精神,使学生实现由自然人格向职业人格的上升,由学校人逐步向职业人、社会人的转变。惠州商校创造性地实施“职业人格”教育模

小学数学教师外出学习心得体会四篇

小学数学教师外出学习心得体会四篇 心得一:小学数学教师外出学习心得体会 20xx年3月24日,由省教科所组织的小学数学优质课评比活动在仙桃举行,我有幸参加了这次观摩活动。看到参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话,真可谓“八仙过海,各显神通”。置身于会场中,倾听着老师们一堂堂精心准备的课,在这里,我亲身领略着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时,也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念,引发了我对课堂最优化的思考。 由于我校也曾经研讨过《千以内数的认识》,所以对东方红小学万睿杉老师所执教的这一课颇有感触。 1、重视数学与生活的联系 教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台,调整学习的方向,是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中,学习的材料来源不再是单一的教材,更多的是从学生的生活经验中来。万老师用动态的广州亚运会开幕式视频资料代替静态的单元主题

图,通过学生猜测体育馆的人数,使学生深刻地感受到大数在生活上切实存在,这些数比以往学过的百以内的数多得多。导入的设计既具实用性又具时效性。在处理例2时,教师并没有拘泥于教材的编排运用计数器读数和写数,而是巧妙地将例1数正方体得到的两个数据398和406加以运用,再加上教师创造性的将数人民币融入此处,用生活中的数学,既调动学生学习的积极性,又巩固了例1刚学过的新的计数单位,而且还为后面读数、写数和数的组成埋下伏笔。 例1和例2两个例题在一个课时内完成,本身内容的量就不小,但在教学完例1,认识了新的计数单位后,教师舍得花时间放手让学生自己动手操作数小正方体,利用实物经历数数的过程。万老师提出“怎样摆能让人一眼看出你摆的是多少”。这一设计,让学生在动手摆的过程中体验一个一个地数、一十一十地数、一百一百地数,“一、十、百”这几个计数单位,掌握数的组成,同时感受相邻两个计数单位间的十进关系。在教学本课时的一个难点“从九百八十五数到一千”时。老师让学生借助计数器边拔边数,利用手、眼、脑多重感观体验个位满十要向十位进一;十位满十要向百位进一、百位满十要向千位进一的过程。这两次操作使学生在自主探究、自我感悟中轻松地学会了知识。 3、重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成

新教师个人心得体会

新教师个人心得体会 新教师个人心得体会的范文有哪些? ?以下是小编收集的关于《新教师个人心得体会》的范文,仅供参考! 回首这一学期的教学工作,感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师,刚好又赶上新教材的推广使用,感觉挑战更大。对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境,教材起点高,坡度大,提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲,他们大多只学过2年英语,才初步入门。在这样情况下,感觉上课难度更大。 作为一个新教师,要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来,我觉得备课和听课尤为重要。教学中,备课是一个十分重要的环节,因为教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识,只知道学生是主体,但如何落实呢?最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容,但事实并非如此,以我的思维来考虑问题,有时会高估他们的水平,想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课,不管是公开课还是常态课,他们总是把学生的思维慢慢引出来,循序渐进的,

一切都好象是水到渠成的,这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。 备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如Unit7,这单元主题是学习衣服,单词多,如果一个个教授单词,枯燥乏味, 为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就积极参与,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。 听课也是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课,同年段居多。本学期,我听了二十多节课,收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。 除此之外,平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题,老师们都非常热情帮我解答,获益匪浅,从中明白了知

2020年新教师工作心得体会文档

2020年新教师工作心得体会文档Working experience of new teachers in 2020 编订:JinTai College

2020年新教师工作心得体会文档 小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。 语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践 中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。 本文档根据心得体会内容要求和针对对象是工作群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 来不及回味,来不及思索,半个学期已经过去了。当静 下心来的时候,细细品味,一个个自己教育路上留下的足迹早已印在脑海,有学生的进步,也有自己的成长,更有自己的不足和问题,想说的话很多,下面就来总结一下自己的具体工作:一.学期初,当接到通知自己的教学班级更换了之后, 心里有些不是滋味,因为这批学生是我从一年级开始教的,和他们产生了浓厚的师生情,说实话真不愿离开他们,但是要服从学校的教学需要,心想,这也是对我的一次考验,便鼓励自己要好好干。刚开始上课时还真有些不太适应,有时向同事抱怨:上了很多周了还是不顺手!可是慢慢的我们都变了,我会时常和他们聊天,倾听他们的小故事,询问他们最需要的,我

们变得默契了,他们也开始喜欢我了,我的课上的更精彩了,我们变成了好朋友。这在不是我头疼的事了 二.原来我们英语教师同在一个级部,现在分开了还真有些不太适应,原因是让我当上了我们级部的英语教研组长,说实话,心里有些愧疚,原因是感觉自己有些不称职,看看自己的成长路,没有令人满意的硕硕果实,也没有优秀教师强硬的业务能力。现在想想都是自己的惰性造成的,通往成功的路没有捷径可寻,就像郭校长所说的,只有两个字:干,悟。只要鼓足了劲实干,而且还要勤于思考,只有这样才能有更长足的发展。我必须要好好学习,才能给别人做好榜样。 三.这学期滨城区举办了“智慧型教师辅导班”,各个学科申报三名教师,然后从中选出一名或两名优秀教师,当得知自己被学校领导入选以后,心里真得很高兴,虽然自己还不是智慧型教师,但我渴望成为一名令学校骄傲的智慧型教师,不管评选结果如何,但这对于我来说是一次很大的鼓励,参加不上辅导班也没关系,我会向智慧型教师学习,他们是我的榜样。我想目标确定了,路还会远吗? 四.这学期英语优质课评选活动又开始了,能代表学校上一节优质课一直是我的一个愿望,记得上一次优质课,在学校初选的时候,没能选上,自己当时还下了决心,下次我一定

2020年小学教师外出参观学习心得体会

金秋十月,我很荣幸作为一名种子教师与xx区各小学的很多其他种子教师一起赴xx省xx市进行为期一周的参观学习,这短短的一周时间里,我们去了xx市xx小学、xx小学、xx 小学、xx小学等学校参观。我想每一位一起前往学习的老师一定都收获颇丰,我也有所收获,下面我就将我在xx学习的所见、所闻、所思、所想粗略。 在xx,我看到了…… 这是一所年轻的城市吧,街道宽宽的,很干净,商铺也都整齐有序。 每一所学校都有非常鲜明的、独特的学校文化,校园文化气息都很浓厚。 育才小学的核心理念是“让所有生命在绿色中绽放”。学校干净整洁,绿树环抱,进入校门映入眼帘的就是学校核心理念的几个大字,长廊两侧的所有宣传栏都是用绿色来做背景,养眼舒服,我想,如果这是一所我们北方的小学,在寒冷萧条的严冬里将会是一抹怎样的浓得无法化开的绿色生机呀! 德胜小学是一所普通的农村小学,这所小学把“德文化”渗透到了学校教育的方方面面,将传统文化与现代文化融合起来,进而促进学生的人生观、价值观、世界观的形成和发展,使学生坚定自己的理想信念,自立自强,提高自己的君子修养,他们将历经历史洗礼与积淀后凝结而成的文明瑰宝传承下去,这不是特别有意义的吗 每所学校都有其不同的校园文化,校园文化浸润着师生的心灵,指导着学校发展的方向。xx市作为新教育实验的发源地,那里的每一所学校都行走在新教育的路上,无论去到那所学校,我们看到的都是孩子们和老师们回归自然的生活方式。 xx小学展示的晨诵课《诗经卫风木瓜》,让学生了解了我国文学史上最早的被奉为儒家经典的诗歌总集《诗经》,体会了诗中的美好情感。当然他们晨诵的内容还有规范孩子们言行的《弟子规》、《三字经》以及一些绕口令、数字歌等。 除了xx小学,每所学校都在通过晨诵、午读、暮省来让孩子们去山顶看那最美丽的风景。让我印象最深刻的是xx小学的一节诵读课,一节课老师都带着孩子们去读狄金森的诗,一共读了十三首之多,通过这十三首狄金森的诗,学生走近了狄金森,走进了她心里那片温暖之地,我想这节课结束了,学生一定明白了“诗人,只把那些灯点亮”的意义没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马,能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。这条路最穷的人也能走,不必为通行税伤神,这是何等节俭的车,承载着人的灵魂。 在xx,我听到了…… 因为学校文化各有不同,所以各所学校开设的课程也就不尽相同。丰富多彩的课程有植树、捡垃圾、关爱孤寡老人的彩丝带公益课程; 有绿意种植、舌尖上的美食、春日寻芳等实践课程; 有各种花样操编排的运动课程;

(完整版)小学语文外出学习心得体会

小学语文外出学习心得体会 刘云峰通过本次外出教育培训,收获很多,受益匪浅,使我真正体会到讲课是一种非常有魅力的艺术。感到还有许多需要学习的地方,收获实在是太多了。 静下心来回味一下这两天收获的是什么?我感觉我收获的是差距,是我个人跟那些名师之间的差距,自身有一种知耻而后勉的感觉,二天的学习让我真正能够用心去聆听,用心去感悟,让我真正体会到重视技巧的重要性。人们常说:“读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师开悟,名师开悟不如自己顿悟。”而我却还有新的理解,我认为在名师的引领下,我们才会有自己的顿悟,才知道自己该朝哪个方面去努力。回到学校,结合实际,我进行了反思和总结,方知我要做的努力太多了。 第一,我们现在所教的语文,经过这些优秀教师的研究探讨,正在进行阅读教学的转型,正在改革中创新。而我平时在上语文课的时候,大部分时间还只是在为教课文而教课文,没有真正达到从“教课文”到“教语文课程内容”这一质的飞跃。特级教师林苹说:“第一种水平:教一篇课文,知道一个故事,是一节不入门的课,因为没有走进语文教学之门;第二种水平,教一篇课文,明白一个道理,似乎比第一种好一点,但好不了多少,也是属于一节比较差的思想品德课,而第三种水平是积累语言,形成能力,发展思维、陶冶情操,这样的课,才是一节真正的语文课。”于我而言,这样的课,是一种境界多么高

的课呀。我一直都在努力地朝这个方向靠拢,对比起来,我觉得我还有很多值得我们学习的地方。这点体会我是最深的。这一次观摩课,那些优秀教师的讲课,使我大开眼界,这就是跳出课文教语文呀,也就是从“教课文”向“如何教”的转型。 总之,这次培训对提高教师素质,推动学校教育教学改革,逐步提高教学质量起到了催化剂的作用,也使我获益良多。这次培训对于我将会有很大帮助,特别是在开展教学工作中的影响。

被指导青年教师心得体会

被指导青年教师心得体 会 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

被指导教师心得体会 指导教师: XX 被指导教师:XX 我很幸运与XX老师结成师徒,接受她的帮扶。在工作中,我们本着“认真、踏实、团结”的工作态度,本着“共同学习,一起进步”的理念,坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,使我在业务素质上有了很大的提高。 在日常的教育教学中,我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学研究,从而不断提高自身的业务素养。课堂上王老师指引我用新理念处理旧教材,深入钻研教材,备好每一堂课,上好每一堂课,反思好每一堂课。把自主学习、合作学习、探究学习引入课堂,在课堂上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。在科研上,王老师指引我大胆改革传统的教学方法,鼓励我积极参加各级教研活动,积极挑战自我,勇挑重担,让我真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,使我获得广泛的数学活 动经验。另外,她还挤出时间手把手的指导我制作教具,亲自为我展示简明新颖的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,使我受益匪浅。 为切实了解和评价我们在结对帮扶工作中的效果,共同提高业务素质,我和王老师还建立了稳定的互访机制。一是电话联系,了解帮扶工作实施情况,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。二是短信联系,及时了解我在教学中遇到的问题和困惑,不厌其烦地为我释疑解

新教师工作心得体会

新教师工作心得体会 导读:2017新教师工作心得体会(一) 转眼间,一年的实习期马上结束了。怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点,我充满信心。因为我坚信,路是人走出来的。过去的一年,是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中,无论是教学思想和教学理念的形成与接受,还是教学方法和教学能力的积累和提高,以及教学内容和教学理论的丰富和拓展,都有了较大程度地提高。一言以蔽之:我已经由一个刚毕业的准老师成长为一名合格的中学信息技术教师。反思才能进步,温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况加以总结。 一、思想政治方面:作为一名党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时刻以邓小平理论、“三个代表”重要思想和的最新精神指导自己的言行,增强了党性观念,坚定了理想信念,提高了理论素质和政治水平。参加并认真学习了“认真、专业、务实”作风效能建设活动,使自己的思想观念时刻与我党保持一致。 二、教学方面:参加工作的这一年来,我迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学

生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。 三、专业素养方面:信息技术是一门前沿科学,教学之余,我通过各种途径了解了相关的资讯,掌握科技发展的最新动向,并努力结合到自己日常的教学过程中去,使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高,我坚持看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。 四、业务能力方面:自觉参加了新教师培训、淄博市教师继续教育学习、计算机应用能力中级、高级培训等,并通过了以上所有考核,提高了自身的教学能力。 五、生活方面:在生活上,严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,自己能做的事自己完成,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能

教师外出参观学习心得体会

教师外出参观学习心得体会 教师外出参观学习心得体会 在我们学校领导的组织下,在x月xx日我们学校xx位老师去到了我们市区xx中学参观学习,这次去xx中学参观的一天我看到了 不同的教学方式,看到了很多新鲜的教学理念,开阔了我的视野, 让我学到了不少,也让我重新的看待自己的教学方式,吸取他人的 教学理念,运用在自己的教学中,这次在去xx中学的学习中也跟x 中的老师交流了一番,听取了一下x中老师的教学心得,在这次的 参观中,自己也有很多的收获,在去xx中参观中感悟了不少有了一 些心得。 这次在xx中我看到了先进的教学方式,在老师上课期间学生的 积极性很高,我很好奇这是什么原因,在与任课的老师的私下交流 中我了解到,老师在上课期间没有给学生制造压力,打造好一个活 跃的课堂气氛,上课的方式气氛很重要,往往有时候我就忽略了这 一点,在上课的过程中给了学生太大的压力,这样字其实反而适得 其反,在课堂上给学生一种轻松的状态很重要,在课堂上还是不要 太过于严肃,多跟学生互动,有自己的上课风格最好,让学生能够 感觉带到上课不是那么无聊,让学生觉得上课还是有意思的,做到 这个就能够事半功倍了。第二个就是让学生自由的发言,在讨论的 时候不去限制学生,多多让学生自己去摸索,这样子以来是很效果的,让学生能够发散自己的思维,成立一个个学习的小组,让学生 在其中互相交流,培养学生的学习兴趣,在学习的过程后中小组之 间可以展开竞赛,课堂上面小组之间进行抢答,私下也给各个小组 分配任务,让其配合完成,不严做太多的干预。最后就是充实学生 的课外生活,在xx中我看到了一个充满活力的校园,相比我们学校 我看到了更多的娱乐方式,我看到了更加多样的课外文化,这样的 气氛真的很好,学生平时的学习也会感觉到累,在紧张学习中能够 以一种文化作为学生的娱乐真的很高明,这是值得我们吸取的经验,

外出学习培训心得体会

赴深圳外出学习培训心得体会 2014年11月26日至28日,在桂城教育局的精心组织安排下,我们一行89人从平洲二中出发奔赴深圳市教育名市——进行了为期三天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,每天学习结束后。我感慨万分!我很庆幸自己能在这次活动中接受实实在在的教育,这当然与学校领导的精心安排是分不开的。可以说这是一个终身难忘的学习机会。下面我分以下几部分来对自己的外出学习进行总结: 一、我的学习经历 我深知这次机会难得。因此在学习过程中始终都是全身心的投入,丝毫不敢懈怠。争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验,感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。因此,在外出听课的时间里,我除了参加听课学习以外,积极地向其他优秀教师学习和认真听讲专家报告,汲取教师深厚知识和扎实教师的基本功。 通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课,更加引起我的思考,进而通过和同行的方方面面的对比找到自己的不足。因此,在学习期间我尽可能的利用时机,多听、多看、多问、多思,并与其他体育教师一起进行交流,不放过一丝的学习机会。 二、我的学习体会 课堂教学方面 通过这次的听课与学习,我从体育课的各个方面与优秀教师,和刚上岗的年轻老师进行对比,发现还是存在着一定的差距的。主要体现在:这些优秀教师的基本功扎实,在课堂上的一言一行,都充分的反应出其扎实基本功的。课前准备充分,每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备学生。不论从教材内容的选择、还是课得设计,以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。这是我以往所不能做到的。在课堂教学中融入情景教学,使课堂教学中始终贯穿一条主线,环环相扣,组织紧密。课堂的组织结构合理。课堂评价的艺术性,在体育课上,教师多以鼓励与表扬为主,并对学生进行正确的评价。有一堂课,学生进行分组比赛,比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组,对第二名的评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分,保护了学生的自尊心。在课堂上应付自如,成熟、老练,特别哨声吹得特别好,课堂常规抓比较严。学生常规工作有序,而且非常有教养,有一堂课新老师刚好折射我们年轻老师容易犯的问题,教学组织变换,语言表达缺少没有达到精讲多练,学生练习强度不够等等,都引起我们深思,正好也是我吸取教训的经验。 三、我的学后反思 “生命是一条河,需要流动,需要吸纳”。教师有了丰富的文化底蕴,教育教学活动才会有底气。此次的学习,让我找到了明确的努力目标。 在今后的教学中我要脚踏实地,实实在在结合自己学校和学生的情况,备好每一节课、更要上好每一节课,使自己真正成为一名称职的体育教师。 三山港小学体育老师陈海彬 2014年11月30日

指导新教师教学心得体会_心得体会

指导新教师教学心得体会_心得体会 一、实习前期的认真动员 学生的等岗实习是教学环节中的一项重要工作,它为学生提供理论与实践相结合的可能,同时也为学生了解社会,做好今后就业准备提供条件。因此,我们首先要从思想上提高对这次等岗实习重要性的认识。一是为同学们顺利走向实习岗位奠定了坚实的基础。实习前组织学生认真学习了学校有关等岗实习的一系列文件,并介绍了以往实习中的经验与教训。让学生充分认识到等岗实习的重要性,要求学生在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以公司员工的标准来要求自己。二是为了同学们能在实习中取得好成绩,我们除在实践课上加强学生各项技能训练以外,还在临参加实习的前几周对本小组实习学生进行了实习前的工作流程指导。三是提出了建立“团结、合作、圆满”的团队意识,使本小组每一成员都能顺利完成等岗实习的各项任务。 二、实习过程中的认真指导 本次实习的时间严格按照教学计划执行,分四个阶段进行。 第一阶段,组织动员、准备阶段。 这一阶段,除组织实习学生进行了实习动员工作外,负责与实习点取得联系,汇报我系的等岗实习工作计划,做好实习生踏入企业前的准备工作。 第二阶段,带领实习学生到实习点熟悉环境,了解实习单位的基本情况,特别是让学生对实习岗位的工作要求和工作职责做了详细的了解,为工作做好了充分的准备。 第三阶段,这是实习的主体阶段,各项实习任务都要在此阶段完成。我利用自己的课余时间,多渠道了解实习生的思想、实习、生活和工作,并与实习单位的指导教师密切联系,帮助学生解决问题,记录好工作日程和内容,对学生的各方面尽量做到第一时间的了解。 第四阶段,总结交流阶段。 学生实习返校后,组织实习小组学生进行实习总结工作。同学们进行广泛深入的交流汇报。老师对实习做了总结,肯定了他们取得的成绩,同时也指出他们的不足。 三、在指导学生实习工作中的几点体会 1、针对学生有轻视等岗实习的思想,指导教师有必要通过实习动员让学生认识到实习的重要性。 作为职业教育院校的一门重要的综合实践必修课程,等岗实习既是对学生学习和技能上的多项综合训练,又是在学生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它对形成学生合理的知识结构、能力结构以及帮助学生增强对社会现状的了解,激发学生对自己所从事职业的热爱。等岗实习在整个职业教育中占有十分重要的地位,是培养合格的人才不可缺少的职业训练环节,等岗实习既能检验学生所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉工作环境,增强学生的综合能力,对于我们学生非常重要。 2、通过实习进一步了解到我们的学生在哪些方面有缺陷,企业需要哪一类型人才。 在知识方面,实习学生深感知识学问浩如烟海,也深深地体会到竞争上岗的深刻内涵。设计师要有精深的学科专业知识,广博的科学文化知识,丰富的哲学和心理科学知识。知识结构要合理,当今的自然科学、社会科学和人文科学互相渗透,相互融合,新兴学科不断出现,只懂自己专业的知识是远远不够的,这一点学生在实习中体会很深。精深的专业知识是设计师担任设计工作的基础,这就要求设计师要扎实的掌握本学科的基础理论,基础知识以及相应的技能、技巧操作,并运用自如。熟悉本学科的学习方法和研究方法,同时还要具备

新教师工作心得体会5篇

新教师工作心得体会5篇 新教师工作心得体会5篇 作为一名新教师,写工作心得有利于调整自己的心态,更好的开展下一步工作。为此,小编整理了5篇新教师工作心得体会范文,欢迎阅读。 篇一:新教师工作心得体会 不知不觉,已经来到xxx小学工作将近两年了。在这两年的工作当中,可以说是充实和愉快的两年。 平日的工作可以说是繁杂的,不单单要上好课、带好训练队,还有很多组内的和学校的各项工作要做。虽然有时觉得身体上很累,但心理上并没有太多的疲劳。还记得刚到咱们学校报道的第一天校长对我说的一番话”教师的工作很辛苦,尤其是做为一名男教师学校的杂事会很多,如果你考虑清楚了就留下来。”当时我就答应留了下来。这并不是我的一时冲动,而是在我来之前就已经考虑到了做为一名人民教师的责任会有多重、压力会有多大,并且我也坚信自己有这个信心、也有这个能力去胜任这项工作。确实,在刚开始的时候由于大学学校所学的课程的和现实中所教的学生差距比较大,根本就找不到门路,感觉很迷茫。但是在同组各位老教师和校领导的反复指导和帮助下,经过半个多学期的努力,终于在上课这方面取得了很大的进步。我想能够在如此短的时间内就由一个根本就不会上课的人变成了一个能够上好校内展示课的教师,可以想象学校领导对我们的关注、重视程度。但就我目前的水平来讲,还不足以真正的上好一堂展示课。因为我自身还存在着很多的不足,需要在以后的工作和学习中努力的去改正和提高。例如,经验的欠缺、对新课标的掌握、课堂情景的创设、如何运用儿童的语言去与他们进行沟通、如何合理的调控运动负荷、如何调动高年级学生的学习积极性还有自身的文化素质的提高等诸多方面都存在着很多的问题。现在我就应当抓紧一切机会和时间去充实是和完善自己。时刻对自己严格要求,来使自己尽快的成长。 记得有这样一句话”当一个人感到有一种力量推动他去翱翔时,他是决不应该爬行的。”据我接触的全区的同龄青年教师中,还没有哪一个学校的校长和领导班子对青年教师,尤其是新上岗的的这批教师从一开始就下了如此大的力气,制定了如此详细的培训计划,付出了如此大的培训力度,给我们创造了如此多的机会,使我们时常的有一种受宠若惊的感觉。让我深深的感觉到能够进入城内小学是一种幸运,而生活在城内小学更是一种幸福。一个好的环境可以塑造一个人,同样一个差的环境也可以改变一个人。命运其实都是把握在我们自己手中,你是

教师外出参观考察学习心得体会

教师外出参观考察学习心得体会 教师外出参观考察学习心得体会 领导为了提高员工的能力,都会派一些员工要别的地方的去学习考察,这是一次很好的学习和借鉴的机会,以下学习心得体会范文《教师外出参观考察学习心得体会》是学习心得体会频道为您精心准备的希望对大家有所帮助。 开发区十分重视对教师素质的培养,鼓励支持教师通过各种渠道进行学习提高,外出学习心得体会(xxxx)。既立足于校内培训,又采取走出去、请进来的培训方式培养教师,xxxx 年4月,我校14名教师在司校长的带领下,到上海考察学习。通过参观、@欢迎浏览科技东西知识店铺!讲座、介绍座谈与交流,使我在教学及校园建设等方面有了更进一步的认识。现在我谈谈自己的一点体会: 1.立足学校实际,努力提升校园文化氛围和品味,优化育人环境 本次所考察学习的张桥路小学,校园环境和文化建设独树一帜。尽管学校占地面积不大,但利用非常合理。教学楼每层墙壁上都有特色,包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块,其设计别具一格,凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状,虽有文化,但是零碎的、不系统的,教师团队缺少共同的价值观,学校许多倡导与决策教师很难及时认同,学习氛围不够,我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方,而今我们书山题海,教室上大课,办公室开小灶,这些都恰恰缺失了文化,我们的一些评价制度,又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点,实在是一种悲哀。 我想,对于我们学校,今后必须要精心打造好学校文化,要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务,作为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就,需要慢慢积淀与生成,但千里之行、始于足下,我们应该从现在做起,从自身做起,加强校内群众性文化团体的建设。 2.科学细化教育教学常规管理制度,把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证 与所参观的学校相比,我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善,某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内,我们应该在结合我校具体学情的基础上,充分发扬民主,重新审查各项制度及要求,如课程结构设置优化、课时分配制度等,引进激励机制,优化教师队伍,倡导”质量求生存、求发展、求效率,向团结、人心、信心要质量,办事民主、制度管人”的办学理念。张桥路小学的小班教学给我留下了很深的印象,在那样的’环境之下,教师才有充足的时间进行教科研活动,因此,我校也可以率先尝试小班教学模式,真正做到资源的合理配置。 3.加大教科研力度,针对校情设定课题,成立专门的课题组

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