粤人版八上《中国区域地理之位置与范围》专题复习导学案(20200729145721)
中国区域地理之位置与范围专题复习导学案
长安实验中学袁冬仪
【思维导图】
【知识点回顾】
1、中国的地理位置。
（1）半球位置：位于半球和半球。
（2）纬度位置：大部分位于带，南部有小部分位于带。
→优越性：分明，利于发展农业。
（3）海陆位置：海陆兼备，位于大陆东部，太平洋岸。
→优越性：东部降水较多、利于开发资源、发展运输、边境贸易等。
（4）相对位置：邻国众多。
→优越性：利于发展边境贸易。→弊端：容易产生争端。
2、中国的范围。
（1）陆地大国：陆地领土面积约平方千米，仅次和，排世界第
大。
（2）海洋大国：海岸线长 1.8万千米，海域面积约300万平方千米。自北向南四个内海
依次是、、、；内海是和。
（3）四至点：最北端漠河以北的黑龙江主航道中心线；最南端；
最东端黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处；最西端。
→南北跨度大，造成南北差异大。
→东西距离长，造成东西差异大。（4）行政区划
描述位置半球
位置相对位置海陆位置纬度位置描述范围面积
濒临
海洋
行政
区域
四至点资源丰富、物产多样
......
评价位置
【学以致用】
一、京津冀一体化
定位：雄安新区是继深圳特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。
1、读上图，回答下列问题：
雄安新区位于省中部，地处、、保定三市腹地，包括县、县、县及周边部分区域。
2、◆中考练兵：根据雄安新区的位置和范围，判断下列说法是否正确。
（1）雄安新区的设立可以改善北京的环境。（）
（2）雄安新区对比深圳、浦东的优势，在于其发展空间更充裕。（）
（3）从距离上看，廊坊更接近京、津，比容城等三县更适合设立新区。（）二、粤港澳大湾区
定位：是国家建设世界级城市群和参与全球竞争的重要空间载体，与美国纽约湾区、旧
金山湾区和日本东京湾区并肩的世界四大湾区
之一。
1、读右图，回答下列问题：
位于中国部，包括、澳门与地区的9个城市，
面积约5.6万平方公里。濒临海，距离亚比较
近，是海上丝绸之路的重要一环。
2、◆中考练兵：2019年我国“两会”政府工作
报告中提出，研究制定粤港澳大湾区城市群发
展规划。读图，关于粤港澳大湾区位置和范围
的叙述，正确的是（）
A. 范围包括广东省中南部和香港、澳门
B. 大部分位于北回归线以北
C. 南临东海
D. 北接湖南和江西
三、长江经济带
定位：具有全球影响力的内河经济带、东中西互动合作的协调发展带、沿海沿江沿边全
面推进的对内对外开放带，也是生态文明
建设的先行示范带。
1、读右图，回答下列问题：
位于中国方，东起市、西至云南省，覆
盖11个省（市）。连接了长江上、中、下
游，一方面与“新丝绸之路经济带”平行
并进，另一方面与经济带形成“T”字形联动。
2、◆中考练兵：长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护，不搞大开发。右图为“长江经济带示意图”。关于该经济带的描述，不正确的是（）
A.上游成渝经济区在西南内陆
B.中游城市群工业基础良好
C.下游长三角可以江海联运
D.长江经济带覆盖整个南方地区
四、红旗河工程
◆中考练兵
根据视频资料及下图，判断下列关于“红旗河”工程的描述，是否正确：
1.青藏地区干旱缺水的生态环境，导
致我国地区发展严重不平衡。（）
2. “红旗河”是沿青藏高原边缘全
程自流进入新疆的调水环线工程。
（）
3. “红旗河”从长江上游金沙江河段
开始取水。（）
4.工程开通后，新疆能立刻大力发展
种植业。（）
【课后检测】
很多中药材生长习性独特，有的喜阴，
有的喜光，有的喜湿，有的耐寒，有的
耐旱，有的耐盐碱……。甘肃省地理位置独特，是全国中药材资源大省，素有“天然药”、“千年药乡”之称。近年来，依托中
药材，甘肃省制药、药膳食品、日化
用品等工业蓬勃发展。根据材料和右
图，结合所学知识，回答1-2题。
1、关于甘肃省地理位置的描述，不
正确的是（）
A.大致位于32°N-43°N，92°E-
109°E之间
B．地处暖温带到寒温带的过渡带
C.深居内陆，地处青藏高原、黄土高原、内蒙古高原结合部
D．地处西北地区重要的交通和经济走廊
2.下列属于甘肃省发展中药相关产业的优势的是（）
①自然地理环境具有过渡性、多样性等特点②中药材用途扩大，市场需求增加
③地处西北交通要道④种植历史悠久，经验丰富
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
诗人海子说：“建一所房子，面朝大海，春暖花开。”下图为福建沿海某岛屿依山傍海而建、错落有致的石厝（石厝就是当地传统民居）。
当地“盛产”石头和台风。 3.当地传统民居的特点是
（）
A．高大、顶尖、窗小
B．低矮、顶缓、窗小
C．低矮、顶尖、窗大
D．高大、顶缓、窗大
4.中国人选择居所偏爱“坐北朝南”的原因，不包括（）
A．大部分处于北温带
B．海陆兼备
C．冬季吹凛冽的偏北风
D．夏季以东南风为主
七年级地理《东南亚》导学案
龙塘镇中心学校七年级下册地理导学案 设计人：梁顺姣审核人：班级：学生姓名: 第七章了解地区 第一节东南亚（二） 【课前热身】 材料一：马六甲海峡位于东南亚马来半岛与苏门答腊岛之间，连接南海与安达曼海，沟通太平洋与印度洋的重要水道。西北至东南走向，北口宽，南口窄，通航历史远达两千多年，是环球航线的一个重要环节。近年来，过注海峡的船只每年达10万多艘，成为世界最繁忙的海峡之一。 材料二：新加坡有两任总理李光耀和李显龙,不但是华裔,还是父子。 【课堂探究】（乐于探究，善于合作，敢于质疑，勇于展示） 1.请结合教材32页图7-1、37页图7-8，在 下图中相应方框中填出中南半岛、马来群岛； 印度洋、太平洋；中国。 （1）图中A为伊洛瓦底江，注入洋， B为湄公河，注入洋。 （2）图中C为岛，D为 半岛； （3）位于C 、D之间的海峡， 是联结欧洲、印度洋沿岸港口和太平洋西岸 港口的重要航道。请用红笔在图中确切位 置描出该海峡。 2.东南亚处在洲和洲、洋和洋的“十字路口”，是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽。 3.读34页图7—4，完成活动题1、2题。 4. 阅读课本35页《富饶的物产》，掌握东南亚国家的主要代表作物和矿产，完成下面的活动题。 活动：寒假期间，家住涟源的李明和爸爸去东南亚参观旅游，以下是他提出的一些旅游中的问题，你能帮他解释一下吗？ A.李明和爸爸一下飞机，你认为他们要做的第一件事情是什么？ B.我们去参观工人割胶，沿途看到了大片成熟的稻田，可我搞不清这是在哪个国家？ C.在餐桌上，酒具、餐具多为锡制品，这是为什么呢？
D.哇，多迷人的椰林风光无边无际，你知道小明身在何处吗？ 5.东南亚的人口主要分布在大河两岸的河谷平原、河口冲积平原以及沿海平原，而山区和岛屿的热带雨林区则人口稀少。（从地形、气候方面思考其原因。） 活动：（1）世界上海外华人分布最集中的地区在哪里？他们来自我国哪里？ （2）你知道“华人”和“华侨”的区别吗？ 【课堂评研】 1.某公司采购人员从东南亚采购了一船当地出产的货物回国，轮船进入中国海关时，报货单上的货物名称最有可能是（） A．锡矿砂B．棉花 C．椰枣D．羊毛 2.一艘运载粮食的货轮正在泰国的某港口装船准备外运，船上的货物最有可能是（）A．小麦 B．玉米 C．稻米 D．小米 3.春节期间，娄底的张林和父母一起赴东南亚旅游。有关他在旅途中的所见所闻，与事实不符的是（） A．在马来西亚，汽车一直奔驰在一望无际的大平原上B．在新加坡能见到很多中国餐馆C．泰国有大面积的橡胶、油棕种植园 D．印度尼西亚几乎每天午后都下雨 4. 放眼世界：读左图，完成下列要求： （1）图中字母表示的地理事物为： A ________洲、 B ________洲、 C ________洲、 D ________海峡； （2）从图中可以看出，东南亚位于两大洲、 ________洋和________洋之间，地理位置十 分重要。 5. 读东南亚图，回答下列问题。 (1)东南亚由中南半岛和_____________两部分组成。 (2)教材P37图7-8观察中南半岛上的主要城市，其分布的共同特点是________________。 (3)2011年11月5日，印尼巴厘岛发生强烈海底地震，本地多发地震的原因是______________________________________________________________________________。 (4)我国一舰队从海南省三亚出发，到非洲东北部索马里海域执行护航任务， 请你补充完整舰队航行路线：三亚→南海→________海峡→印度洋→索马里海域。 (5)一艘从东南亚驶往我国的轮船，船上装载的货物可能是（） A．小麦、茶叶 B．苹果、柑橘 C．可可、棉花 D．棕油、天然橡胶 【课后反思】 1、我学习后的总体评价（很好、一般、较差） 2、我学到的主要知识和技能： 3、我还存在的疑难问题是：
《东南亚》导学案
《东南亚》导学案（第1课时） 马庄中学主备人 【学习目标】 1、了解东南亚的位置、范围 2、对比掌握中南半岛与马来群岛的地形、气候、河流等自然地理特征；理解气 候对当地农业生产的影响。 【自主完成】 （一）位置、范围 1、在上图中填注： 亚洲、大洋洲、太平洋、印度洋、 马六甲海峡、马来半岛、苏门答 腊岛、 2、东南亚位于亚洲， 包括和两大部 分。 3、东南亚处在洲与 洲、 洋和洋之 间的“十字路口”。位于马来半岛和苏门答腊岛之间的海峡，是沟通两大洋的便捷海上通道。 (二)、马六甲海峡： 1、马六甲海峡：位置：位于和之间。 ①、是沟通洋和洋的天然水道，也是联结洲和洋沿岸港口与洋西岸港口的重要航道。 ②、如图，日本要到达西欧，最便捷的 路线是（填序号），日本称该海 峡为“”。该海其中扼 守马六甲海峡咽喉的国家 是。 （三）气候与农业 1、东南亚主要位于在30°N至10°S之间，因此大部分地区属于带。
在中南半岛和马来群岛分别形成了和两种气候类型。2、中南半岛主要为气候，全年高温，一年分、季。农作物一般在季播种、季收获。马来群岛属于气候，终年，农作物可以随时播种，一年到头都有收获。 【互动探究】 1、运用以前学过的板块理论知识，分析马来群岛多火山、地震的原因。 课堂练习 1.读“东南亚略图”，回答 问题（7分） ⑴、将下列地理事物的数 字代号填在图中相应的位 置。 ①中南半岛②马来 群岛③马六甲海峡 ⑵、Ｂ地主要的气候类型 是，其气候特征 是。 Ｈ地主要气候类型是，其气候特征是。 ③海峡是沟通洋和洋的天然水道。 2、（2007·福建南平）放眼世界：读下图，完成下列要求： （1）图中字母表示的地 理事物为：A ______洲、 B________洲、 C ________洲、 D ________海峡； （2）从图中可以看出，东南亚位于两大洲、 ________洋和________洋之间，地理位置十分重要。 ⑶、国家B
东南亚导学案
高二年级 地理导学案 使用日期：2018年 8月 20日编号：12 一、最新考纲及学习目标展示 1.识记东南亚的地理位置、马六甲海峡的位置,以及东南亚两种主要的气候类型及特点、主要的粮食作物、热带经济作物和主要的旅游胜地。 2.理解东南亚的自然条件对其人文特点的影响 二、预习导学 东南亚 1.“十字路口”的位置 (1)位置和范围:位于亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间,由①和马来群岛等组成。 (2)马六甲海峡:处在②与苏门答腊岛、印度洋与太平洋的“十字路口”,是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽。 2.热带气候与农业生产 (1)气候:以热带季风气候和③气候为主,高温多雨。 (2)农业类型 ④农业,以水稻种植为主;热带种植园农业,是世界橡胶、棕油、椰子和蕉麻的最重要产区。 3.山河相间与城市分布 (1)地形特征 中南半岛:山脉、河流多南北走向,形成⑤的特点。 马来群岛:地形崎岖,多火山、地震,⑥有“火山国”之称。 (2)城市分布 分布规律:多分布于⑦。 形成原因:河流沿岸及河口三角洲地带土壤肥沃、地势平坦、易于灌溉,交通便利,水源充足,农业发达。 4.华人、华侨集中的地区 (1)人口 华人、华侨分布最集中的聚居地,东南亚也是世界上人口稠密的地区之一;集中分布在大河的冲积平原、河口三角洲及沿海平原,而山区和岛屿的热带雨林地区则人口稀少。 (2)旅游胜地:缅甸仰光的⑧,印度尼西亚的婆罗浮屠,柬埔寨的吴哥窟,⑨的水上市场,越南的下龙湾,花园城市新加坡。 【答案】①中南半岛②马来半岛③热带雨林④季风水田⑤山河相间,纵列分布⑥印度尼西亚⑦河流沿岸及河口三角洲地带⑧大金塔⑨泰国曼谷 1.下列东南亚国家与相应主要农作物的组合,正确的是( )。 A.泰国——世界最大的棕油生产国 B.印度尼西亚——世界最大的天然橡胶生产国 C.马来西亚——世界最大的椰子生产国 D.菲律宾——世界最大的蕉麻生产国 【解析】世界最大的棕油生产国是马来西亚,世界最大的天然橡胶生产国是泰国,世界最大的椰子生产国是印度尼西亚。 【答案】D 读世界某地区图,回答2~3题。 2.图中阴影部分表示该地区某种农产品的主要产区,该农产品为( )。 A.茶叶 B.玉米 C.水稻 D.天然橡胶 【解析】根据图示的阴影部分判断可知,该农业生产主要分布于中南半岛的沿海地区和河谷地区,故判断为水稻种植业分布区。【答案】C 3.在世界上,图示地区地理位置非常重要,是因为其位于( )。 A.五海三洲之地 B.亚洲各国到达美洲的必经之地 C.两大洋、两大洲的“十字路口” D.欧洲各国石油输入的咽喉要地 【解析】东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”处。【答案】C 4.下列城市与其附近大河搭配正确的是( )。 A.仰光——萨尔温江 B.曼谷——湄公河 C.万象——湄南河 D.河内——红河 【解析】本题考查东南亚各大城市临近的河流。仰光位于伊洛瓦底江沿岸,曼谷位于湄南河沿岸,万象位于湄公河沿岸。 【答案】D 课题：第二课时我们邻近的地区——东南亚
10菱角的喜剧 精品导学案 粤教版必修二
10菱角的喜剧 花城(节选) 秦牧 一年一度的广州年宵花市，素来脍炙人口。 …… “风生白下千林暗，雾塞苍天百卉殚”的日子过去了，大地的花卉越种越美，人们怎能不热爱这个风光旖旎的南国花市，怎能不从这个盛大的花市享受着生活的温馨呢！ 而南方的人们也真会安排，他们选择年宵逛花市这个节目作为过年生活里的一个高潮。太阳的热力是厉害的，在南方最热的海南岛上，有一些象菠萝之类的果树，根部也可以伸出地面结出果子来；有一些树木，锯断了用来做木桩，插在地里却又能长出嫩芽。在这样的地带，就正像昔人咏月季花的诗所说的：“药谢花开无日了，春来春去不相关。”早在春节到来之前一个月，你在郊外已经可以到处见到树上挂着一串串鲜艳的花朵了。面在四时的花卉，除了夏天的荷花石榴等不能见到外，其他各种各样的花几乎都出现了。牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ …… 广州的花市上，吊钟、桃花、牡丹、水仙等是特别吸引人的花卉。尤其是这南方特有的吊钟，我觉得应该着重地提它一笔。这是一种先开花后发叶的多年生灌木。花蕾未开时被鳞状的厚壳包裹着，开花时鳞苞里就吊下了一个个粉红色的小钟状的花朵。通常一个鳞苞里有七八朵，也有个别到十多朵的。听朝鲜的贵宾说，这种花在朝鲜也被认为珍品。牡丹被誉为花王，但南国花市上的牡丹大抵光秃秃不见叶子，真是“卧丛无力含醉妆”。唯独这吊钟显示着异常旺盛的生命力，插在花瓶里不仅能够开花，还能够发叶。这些小钟儿状的花朵，一簇簇迎风摇曳，使人就象听到了大地回春的铃铃铃的钟声。 花市盘桓，令人撩起一种对自己民族生活的深厚情感。我们和这一切古老而又青春的东西异常水乳交融。就正像北京人逛厂甸、上海人逛城隍庙、苏州人逛玄妙观所获得的那种特别亲切的感受一样。看着繁花锦绣，赏着姹紫嫣红，想起这种一日之间广州忽然变成了一座“花城”，几乎全城的人都出来深夜赏花的情景，真是感到美妙。 在旧时代绵长的历史中，能够买花的只是少数的人，现在一个纺织女工从花市举一株桃花回家，一个钢铁工人买一盆金桔托在头上，已经是很平常的事情了。听着卖花和买花的劳动者互相探询春讯，笑语声喧，令人深深体味到，亿万人的欢乐才是大地上真正的欢乐。 在这个花市里，也使人想到人类改造自然威力的巨大，牡丹本来是太行山的一种荒山小树，水仙本来是我国东南沼泽地带的一种野生植物，经过千百代人们的加工培养，竟使得它们变成了“国色天香”和“凌波仙子”！在野生状态时，菊花只能开着铜钱似的小花，鸡冠花更像是狗尾草似的，但是经过花农的悉心培养，人工的世代选择，它们竟变成这样丰腴艳丽了。“天工人可代，人工天不如。”生活的真理不正是这样么！ 在这个花市里，你也不禁会想到各地的劳动人民共同创造历史文明的丰功伟绩。这里有来自福建的水仙，来自山东的牡丹，来自全国各省各地的名花异卉，还有本源出自印度的大丽，出自法国的猩红玫瑰，出自马来亚的含笑，出自撒哈拉沙漠地区的许多仙人掌科植物。各方的溪涧汇成了河流，各地劳动人民的创造汇成了灿烂的文明，在这个熙熙攘攘的市集
广东省惠阳区高中语文 阿q正传导学案 粤教版必修4
《阿Q正传》 一．学习目标 1、让学生学会阅读分析小说的故事内容。 2、赏析小说中描写人物的技法，分析人物形象特点。 3、联系社会背景，体会作者的写作意图。 4、领悟课文主旨，分析评论我们身边的阿Q精神。 二.课文助读 1．作品简介：以辛亥革命前后的中国农村为背景，描写未庄流浪雇农阿Q,虽然干起活来真能做，但却一无所有甚至连姓名都被人遗忘了。悲惨的地位使他倍受凌辱，而他却自轻自贱，自欺自慰，用精神上的胜利来掩盖实际上的失败和被奴役的地位。后因向赵太爷的女仆“求爱”，被赵秀才打出门外。为讨"生计"，被迫进城入伙偷盗。辛亥革命波及未庄时，他从县城返回，虽一向反对"造反"，但见百里闻名的举人老爷对此惊恐万状，于是也不免对革命"神往"起来，正当声称"造反"，并沉浸于幼稚而糊涂的幻想之中时，摇身一变为"革命党'的假洋鬼子扬起"哭丧棒"，不许他革命，赵家遭抢后，无辜的阿Q又突然被"革命党"抓进县大牢处决了。 2. 作品目录 第一章序(交代给阿Q作传的缘起，概括阿Q的社会地位和生活环境) 第二章优胜记略(重点介绍阿Q的“精神胜利法”。) 第三章续优胜记略(继续写阿Q的精神胜利法) 第四章恋爱的悲剧第五章生计问题第六章从中兴到末路 第七章革命第八章不准革命第九章大团圆 三、学法指导 鉴赏小说的人物形象 常见提问： ①结合全文，简要分析人物形象。 ②对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)——XX是一个怎样的人物？ ③概括人物的性格特征——XX有哪些优秀的品质？ ④分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
解题思路： 第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。 第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。 第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。 第四，注意作者对人物的介绍和评价。 四. 预习题（一） 1、阅读课文，完成阿Q档案。 籍贯：住址：身份地位： 工作：外形特征：性格特征： 嗜好：生平第一件屈辱：生平第二件屈辱： 2、阅读课文，概括文中所记叙的事件 3、请你提出一两个在预习中遇到的问题。 课外拓展（一） 1．试结合全文，参考下列定义，给“精神胜利法”下一个定义。 参考定义格式：精神胜利法，是一种……的思维方式。
《东南亚》导学案
《东南亚》导学案（第1课时） 诸城繁华中学郑萍萍 班级姓名第小组 【学习目标】 1、了解东南亚的位置、范围 2、对比掌握中南半岛与马来群岛的地形、气候、河流等自然地理特征；理解气候对当地 农业生产的影响。 【自主完成】 （一）位置、范围 认真阅读课本， 自主完成下列内容： 1、在上图中填注：赤 道、北回归线、亚洲、 大洋洲、太平洋、印 度洋、马六甲海峡、 马来半岛、苏门答腊 岛、爪哇岛、苏拉威 西岛、 2、东南亚位于亚洲 ， 包括和两大部分。 3、东南亚处在洲与洲、洋和洋之间的“十字路口”。位于马来半岛和苏门答腊岛之间的海峡，是沟通两大洋的便捷海上通道。（二）地形、河流 1、对照“东南亚地形图”，找出中南半岛上的红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江等大河，在图中用红笔描出，判断它们的流向和注入海洋。 2、归纳总结：中南半岛的地势是北南，地形呈山河、分布的特征。 3、马来群岛是地势，多，山岭、平原。 有“火山国”之称的国家是。 （三）气候与农业
1、东南亚主要位于在30°N至10°S之间，因此大部分地区属于带。由于降水的不同，在中南半岛和马来群岛分别形成了和两种气候类型。 2、在中南半岛上11月——次年5月盛行风、降水偏少，为旱季；6月——10月盛行风、降水很多，为雨季。农作物一般在季播种、季收获。在马来群岛上，终年温雨，农作物可以随时播种，一年到头都有收获。 3、分别用箭头“↙”和“↗”在上图中画出中南半岛盛行的两种风向。 【互动探究】 1、运用以前学过的板块理论知识，分析马来群岛多火山、地震的原因。 2 【构建知识网络】 位置：位于亚洲东南部，洲与洲、与之间的“十 字路口”咽喉要道 地形特征：、。 东南亚中南半岛气候与农业：气候，终年高温，分旱雨两季， 农作物在季播种，季收获 河流特征：流程，上游，下游 多。 范围地形特征：地势，多。 马来群岛气候类型：气候，终年高温多雨，农作物 可，一年到头都可收获 河流特点：
三年级科学下册第三单元12植物的叶-导学案-粤教版(2017)
植物的叶 【学习目标】 1．科学知识。 （1）同种植物的叶子有不同的生长阶段，但具有基本相同的形态。 （2）不同种植物的叶子一般都由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。 2．科学探究。 （1）对叶子进行有目的地观察，能描述叶子的外形特征。 （2）整理收集到的观察信息，进行分类和归纳，发现叶子的共同特征。 3．科学态度。 （1）养成乐于观察、善于发现的态度和意识。 （2）感受植物的多样性，养成爱护植物的情感。 【学习重点】 通过观察，对比出叶子的异同点，知道植物的叶子一般由叶片和叶柄组成。 【学习难点】 对叶子进行有目的地观察，能描述叶子的外形特征。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．植物的叶一般由_______和_______组成。 2．绿色开花植物六大器官是_______、_______、_______、_______、_______、_______六大器官。 3．叶是植物的一种主要_______，植物的_______作用和_______作用需要靠叶进行。 4．像这种像线条一样的纹路就是叶片的_______，叶片都具有明显的_______。 5．在叶片中，输送水分和养分的部位叫做_______。 6．呈平行分布的叶脉叫_______脉。呈网状分布的叶脉叫_______脉。
并用简图记录下来。 2．请填写下列图中的叶脉的类型： （）（）（）（）3．植物的叶要经历怎样的完整历程？ 4．密密分布的叶脉有什么作用？
【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打√，错的打×） 1．叶的形态千姿百态，特点都相同。（） 2．叶是由叶柄和叶片、叶脉构成的。（） 3．紫苏叶的叶脉看起来就像渔网一样。（） 4．竹子叶是网状叶脉。（） 5．白兰叶的叶脉看起来就像羽毛排列的一样，属于网状叶脉。（）6．同一株植物的叶的大小是不同的。（） 7．树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。（）二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1．在叶片中，输送水分和养分的部位叫做（）。 A．叶柄 B．叶脉 2．（）是落叶的季节。 A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 3．不同植物的叶子的形状是（）的。 A．相同 B．不同 4．不同的植物，叶脉的特点也不一样，如白兰的叶脉是（）。 A．平行分布 B．网状分布
区域地理-东南亚 导学案
朔城区一中高一年级地理导学案 班级姓名学生使用时间2014年8 月日第周课题主备审核使用教师编号编写时间 东南亚高晓琴符小平18 2014-07 一、学习目标 1. 阅读东南亚图，识记位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。 2. 理解东南亚地理位置重要性。 3. 了解马来半岛、中南半岛的地形及地势特征，理解它们对该区域河流、人口、城市的影响。 二、重难点 1. 东南亚的位置、范围、主要国家及主要城市、主要区域特征 2. 东南亚地理位置重要性 三、了解感知 （一）位置和范围 1. 位置： ①经纬度位置：赤道两侧，大约在10o S~25o N之间，绝大部分位于带。经度范围较广，大约在90°E～130°E之间。 ②海陆位置（十字路口的位置）： 位于与、 和之间的“十字路口”，地理 位置重要。位于在与 之间的马六甲海峡，是沟通洋和 洋的重要海上通道，是这个“十 字路口”的咽喉。 2. 范围：包括和两部分。 （1）中南半岛 有6个国家，缅甸、泰国、老挝、越南、柬埔寨、马来西亚，与我国接壤的国家有三个（、、），其中老挝是东南亚唯一内陆国，半岛
上的半岛是岛。 （2）马来群岛 世界最大群岛，包括6个国家和地区，菲律宾、印度尼西亚、新加坡、马来西亚、文莱、东帝汶，其中在东南亚面积最大，是世界最大群岛国家，首都是东南亚最大城市；东帝汶于2002年5月独立，是新世纪第一个独立的国家。 （二）自然地理特征 1. 地形： （1）中南半岛：北部地势高峻，高山大河自北向南延伸，形成、的地形。南部多。土壤肥沃，灌溉便利，农业发达。平原（东南亚最大平原），红河三角洲、湄公河三角洲、湄南河平原、伊洛瓦底江下游平原，成为主要农业区。 （2）马来群岛：山岭众多，地形崎岖。地处板块与板块两大板块交界处，地壳不稳定，多火山地震。是世界火山最多的国家。 2. 河流： （1）中南半岛：上游河段落差大，切割成“”形谷，资源丰富；中下游地区多形成平原和河口三角洲。 中南半岛上的主要河流及其所流经的国家和首都 （2）马来群岛：地形崎岖，河流。 3.气候： （1）气候：主要分布在马来半岛南部和马来群岛的大部，年降水量在2000mm以上，终年，降水类型为。 （2）气候：主要分布在中南半岛和菲律宾群岛北部，年降水量一般在1500mm左右，每年分旱、雨两季。
15赤壁赋 精品导学案 粤教版必修二
15 赤壁赋 苏轼词精选 卜算子 黄州定惠院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 浣溪沙 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。 浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 昭君怨 谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦。新月与愁烟，满江天。欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。 浣溪沙 照日深红暖见鱼，连溪绿暗晚藏乌。黄童白叟聚睢盱。麋鹿逢人虽未惯，猿猱闻鼓不须呼。归家说与采桑姑。 西江月·重九 点点楼头细雨，重重江外平湖。当年戏马会东徐，今日凄凉南浦。莫恨黄花未吐，且教红粉相扶。酒阑不必看茱萸，俯仰人间今古。 西江月 顷在黄州，春夜行蕲水中。过酒家饮，酒醉。乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。及觉已晓。乱山攒拥，流水铿然，疑非尘世也。书此语桥柱上。 照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。 江城子 乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 水龙吟 次韵章质夫杨花词 似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是、离人泪。
湘教版-地理-七年级下册-地理七年级下湘教版东南亚导学案
第二章第一节东南亚（位置、自然环境、国家）导学案年级：七年级科目：地理课型：新知探索时间：序号： 【学习目标】 1、了解东南亚的范围和国家 2、掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间，南北纵列的地形，河口三角洲的分布，马来群岛多火山、地震 3、了解热带雨林和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响 【学习重难点】 1、东南亚位置、地形、气候 2、东南亚气候对农业的影响 【自主互助合作学习】 一、东南亚的位置、范围 读图2-1，观察东南亚的位置和主要组成 1、东南亚西临，东临，在和之间 2、东南亚包括半岛和群岛，马来群岛包括、、 、、 二、东南亚的自然环境 读图2-1，观察东南亚的地形与河流，分析地形与河流的关系，回忆东南亚的气候，分析对农业的形象 1、中南半岛的地形与河流 ①中南半岛北部地势，与我国山水相连，高大的山脉由向延伸，河流嵌入其中，形成、的地表形态 ②中南半岛的主要河流有、、、、，
这些河的大致流向是 ③中南半岛河流上游奔腾在崇山峻岭之中，蕴藏着丰富的资源，进入下游，水流泥沙，形成，是重要的农业区 2、马来群岛的地形与河流 马来群岛大多数岛屿地势，山岭，平原，河流，多火山地震，这里有世界上火山最多的国家，有“”之称 3、东南亚的气候及对农业的影响 ①中南半岛：气候，气候特征 雨季：月至月，盛行风 旱季：月至月，盛行风 农作物一般在播种，收获 ②马来群岛：气候，气候特征 农作物可以随时播种，一年到头都有收获 三、东南亚的国家 读图2-3，找出东南亚的国家，与我国的邻国，中南半岛和马来群岛的主要国家，完成课本P36活动题4，记住重要过的首都及流经的河流 ①东南亚主要国家有 共12个 ②与我国相邻的国家有、、 ③位于中南半岛的国家有共7个位于马来群岛的国家有共5个【巩固练习】
八年级地理上册 4_2 工业导学案 (新版)粤教版
4.2工业 预习案 一、预习目标 1.了解工业生产的一般过程，以及工业生产各部门之间的联系。 2.知道工业在国民经济中的地位和作用，以及和人民生活的关系。 3.学会运用图表资料，说出我国工业的分布特点，初步学会分析工业基地的形成和发展的条件。 4.了解我国高新技术产业的发展成就，增强民族自豪感，树立民族自信心。 二、预习要点 1. 我国新旧工业布局的变化。 2. 我国煤炭工业、钢铁工业、石油化工工业的分布。 三、达标练习 1. 的发展水平，是衡量一个国家综合国力的重要标志。 2. 长江三角洲范围包括、、省的部分地区。 3东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽是，其工业部门主要 有、、。 4. 我国最大的重工业基地是、北方最大的综合性工业基地是。 5. 下列在建工程有利于粤港澳今后的经济合作的是（） A．上海自贸区 B．杭州湾大桥 C．京九铁路 D．港珠澳大桥 6. 下列关于东北三省工业的叙述，错误的是（）
A．煤、铁、石油等矿产资源丰富 B．主要工业部门有钢铁、机械、石油、化工、煤炭、电力等 C．东北三省是我国北方最大的综合性工业基地 D．资源枯竭、设备老化、产业结构单一，是东北地区近年来经济滞后的主要原因 7. 东北三省的工业在全国的地位是（） A．全国最大的综合性工业基地 B．全国最大的重工业基地 C．全国最大的出口加工工业基地 D．全国最大的轻工业基地 8. 东北地区工业结构的突出特点是（） A．以轻工业为主 B．以重工业为主 C．轻、重工业都发达 D．轻、重工业都不发达 9. 在我国的四大工业基地中，位于华北平原的工业基地是（） A．沪宁杭工业区 B．辽中南工业区 C．京津唐工业区 D．珠江三角洲地区 10. 近两年，随着“蒜你狠”“逗你玩”“姜将军”等词语的流行，部分地区农民盲目跟风扩大种植面积，导致产品积压，收入减少，这说明在发展农业时要充分考虑（）A．市场需求
导学案《东南亚2019》
A B C 2．海陆位置：位于________大陆与 _______大陆、_______洋和 _______洋之间的“十字路口”, “两洲两洋之地”。马六甲海峡在 ______半岛与 ______岛之间，是这个“十字路口”的咽喉，被称为“海上生命线”，地理位置十分重要。 （二）组成 中南半岛（包括马来半岛）：有6个国家，__是惟一内陆国。 马来群岛（包括菲律宾群岛、苏门答腊岛、加里曼丹岛、苏拉威西岛、爪哇岛）：世界最大群岛，有6个国家和地区，__________是世界最大的群岛国家。 【填一填】据右图填注东南亚重要地理事物名称： （1）填注图中主要国家：越南、老挝、泰国、缅甸、柬埔寨、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、文莱、菲律宾、东帝汶。 （2）填注岛屿、半岛、海峡：苏门答腊岛、加里曼丹岛、马来半岛、马来群岛、中南半岛、爪哇岛、菲律宾群岛、马六甲海峡；太平洋、印度洋、孟加拉湾、南海；湄公河、萨尔温江、伊洛瓦底江、湄公河三角洲、泰国湾。 二、东南亚的主要自然地理特征： 1、地形地质 中南半岛：____地形为主，平原主要分布在_________、_______；______、纵列分布；______高_____低 马来群岛：多山、地壳不稳定____________________（位于三大板块的交界地带，注意位置与边界类型碰撞） 2、东南亚的气候 东南亚以 气候和 气候为主。 热带雨林气候主要分布在 特点： 降水类型： 。 热带季风气候主要分布在 特点： 。 读右图，完成下列各题。 （1）右图中阴影部分的气候类型是： 。 其主要分布的地区是： 。 （2）在右图上画出中南半岛冬季、夏季的风向。 3、东南亚的主要河流 （1）右图中序号河流的名称。 ① ②
《狼》导学案、教案 (粤教版六年级下册)
《狼》导学案、教案 (粤教版六年级下册) 【教学目标】： 1、积累词语，掌握“懊悔、宛转、郝、祈祷、哽”等词语的读音、字形及词义，并学会运用。了解作者都德。 2、能从整体上把握课文内容与结构，掌握过渡段的知识。 3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。 【教学重难点】：心理描写对人物思想感情的作用。 第一课时 预习案 【课文背景】 1870年7月爆发的普法战争是法国发动的。法王拿破仑三世为了阻遏普鲁士用武力统一德意志各邦的行动，维护法国在欧洲的霸权，故发动了这场战争。但不到两个月，法军大败。普鲁士军队长驱直入，包围了马黎。法国政府执行卖国政策，同普鲁士签订了屈辱的停战协定，赔款50亿法郎，并把阿尔萨斯和洛林东部地区割让给普鲁士。小说写于1873年，以刚刚结束两年的普法战争为背景，反映了阿尔萨斯沦陷后，
当地人民在侵略者强行禁教法国语言时所表现的悲愤情绪和爱国精神。 交流展示： 1.查字典给加粗字注音，或根据拼音写出汉字。（掌握词语的读音、解释） 踱（）督学（）郝叟（）（）摊( ）懊悔（）( ) chéng fá（）钥匙（）（）磨损 （）qídăo ( )( ) 哽（）宛转（）（） 2、解释下列词语 诧异：懊悔：哽咽：宛转： 导学案 合作探究 阅读小说，小说的全文分为三部分。完成填空。 第一部分，从“ ”到“ ”。这一部分描述了弗郎士在上学路上的见闻和心理活动。作者以简洁的笔触，交待了故事的和弗郎士 的，同时为情节的发展作了巧妙的铺垫。
第二部分，从“ ”到 “ ”。是小说的中心部分，主要写弗郎士和韩麦尔老师在“最后一课”中表现的。 第三部分，从“ ”到小说结尾。 写。 互动提升 小弗郎士在小说中起到了什么作用? 检测案 根据课文内容完成下表。 情节人物特征 小弗郎士韩麦尔先生 （序幕）幼稚、怕提问 （开端） （发展） （高潮和结局） 描写方法 教后小记： 课题：《最后一课》课时：二课时初审： 二审： 备课时间：主备人：备课人：序号：
第七章 亚洲 导学案 粤教版七年级下册
泸州外国语学校初2014级地理导学案——“日出之地”亚细亚洲 （一）本节学习目标： 1．运用地图说明亚洲的半球位置和海陆位置 2．读图说出亚洲的地形和地势特点 3．根据地形、地势特点说出河流的分布与流向 4．初步掌握使用亚洲地形图和有关资料，学会归纳亚洲地形、气候、河流特点及其相互关系 5．通过资料，学会分析亚洲人口过多，对资源、环境、经济与发展造成的影响 （二）本节重点难点剖析： 1．通过亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法与过程 2．亚洲的位置，濒临的海洋，相邻大洲及其分界线 3．亚洲地形特点以及主要地形区 4．亚洲地形特点对于河流的影响 5．亚洲人口问题与社会、经济发展之间的关系 6．地理位置、地形与气候的关系 （三）课前自主预习： 引导：我们回顾一下上学期学习的内容，一直围绕着世界、地球这个话题在展开，现在我们这学期就要进入到世界的某一个角落，去了解这个地方所呈现给我们的地理景观，那么你认为了解一个地方应该先从哪些角度开始呢？从地理学的角度说我们这学期所要学习的地理称为世界区域地理，在学习区域地理的时候，每个同学都要一直围绕着“3W”原则；3W原则即where、what、why；那么同学们你们认为这三个单词之间有什么联系吗？让我们通过亚洲的学习，从而掌握学习某个地方的方法。 活动（1）：读课本P2页亚洲在世界中的位置图，完成： 亚洲大部分位于东西半球的半球、南北半球的半球。 活动（2）：读课本P2页7.1图，完成： 亚洲的经纬度位置：通过图7.1观察可知：亚洲地跨_____、_____、_____三带，其纬度跨_____°，是世界上跨纬度_______的洲；通过7.1图可以算出亚洲所跨纬度，以及经度为______°；通过观察 P2页亚洲在世界的位置图，还可以判断出亚洲是_________最长的大洲 亚洲的海陆位置：亚洲东临_________（海洋）；南临_________（海洋）；北临___________（海洋），西面与_________（大洲）接壤；同时濒临了_________（海洋） 活动（3）：读课本P2页7.1图、P3页7.2图，完成： 亚洲在世界七大洲中面积居第_____位，面积为__________km2；亚洲的西北是洲，以、、、、、为界；西南临，以为洲界；东北隔着与北美洲相望；东南与隔海相望。 活动（4）：读课本P9页7.15图，完成： 按地理方位，人们把亚洲分成了哪六个地区？这六个地区主要分布着哪些国家？ 引导：前面我们已经了解了亚洲的地理位置，接下来我们开始了解亚洲所呈现给我们的地理景象，首先我们了解亚洲的地形与地势，同学们想一想我们在上学期学习的地图那一节的内容，这种地形图上不同的颜色代表不同高度，可以直观地看出不同地形类型，这是地形图？
湘教版-地理-七年级下册-高效课堂 七年级地理《东南亚》学案
高效课堂自主学习地理学科导学案 班级：姓名：组：日期： 编制人：备课组长：学科主任签字： 第二章第一节东南亚（马六甲海峡的位置、经济、人口）导学案 【学习目标】 1、了解马六甲海峡地理位置。 2、掌握东南亚占世界前列的热带经济作物的分布和在各国的经济地位，以及锡、石油的分布 3、掌握东南亚人口分布特点，了解华人华侨对东南亚的开发和繁荣做出的巨大贡献 【自学展示】 1、阅读36-37页，分析马六甲海峡的地理位置以及在世界海洋运输中的地位。 分析角度分析结果 地理位置岛与岛之间 作用是沟通与的天然水道，是联结、沿岸港口与 ____西岸港口的重要航道 两岸国家、、，在这里，有世界著名海港 2、阅读38-39页，图2-6、2-7分析东南亚的富饶物产。 分析角度分析结果 农产品东南亚是世界上、、等热带经济作物的重要产地，国天然橡胶和棕榈油的产量、出口量均居世界首位 、的天然橡胶产量居世界二、三位 是世界上出产椰子、出口椰油最多的国家 矿产品 ___ 和 ___ 占据突出地位： 出产石油的国家主要有、、、； 锡产量居世界第一 粮食是当地居民的主要粮食，、、是世界上重要的稻米出口国 【小知识窗】 海外华人的最大聚居地-----东南亚 1、东南亚是世界上人口稠密的地区之一，人口集中分布在大河两岸的、以
及 2、东南亚是世界上海外华人分布最集中的地区，主要来自于、 注：华人： 华侨： 3、海外华人华侨为东南亚的发展做出了巨大贡献 【课堂检测】 1、东南亚最重要的石油输出国是 A 印度尼西亚 B 马来西亚 C 文莱 D 泰国 2、某经贸代表团元旦前后赴东南亚采购货物，并观光考察，下列产品中最可能出现在订货合同中的是 A 棉花、小麦 B 橡胶、椰子 C 蔬菜、牛奶 D 黄麻、综油 3、以下是上题中某代表团员描述的东南亚见闻与感受，你认为可信的是 A 当地居民是黑皮肤、头发卷曲 B 居民生活用品中锡器居多 C 此时非常寒冷，需加衣御寒 D 居民主食为面包、牛肉 4、关于东南亚地区的叙述，不正确的是 A 是世界上重要的热带作物生产基地 B 由中南半岛和马来群岛两部分组成 C 整个地区都是热带雨林气候 D 处于两大洲和两大洋的“十字路口”
粤教版地理七年级上册导学案(全册)
《第一章地球》 第一节地球的形状与大小课时：1课 时 【学习目标】 1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神. 2.熟练掌握地球的半径（极半径、平均半径、赤道半径）、赤道周长、表面积。 【重点】地球的形状、大小；人类认识地球的过程。 【难点】区别地球的三个半径、赤道周长、表面积 【自主学习】 1、人类对地球形状的认识经历了哪些过程？ 2、人们在日常生活中证明地球是个球体的实例有哪些？ 3、地球的形状：地球是一个 。
4、地球的平均半径：，赤道半径：，极半径：，最大周长约：，表面积。【攀登高峰】 1.下列事实最先证明地球是球形的是( ) A.哥伦布发现美洲大陆 B.麦哲伦环球航行 C.人造地球卫星的发射和使用 D.和下西洋 2.下列数据中，与地球大小无关的一组是( ) A.地球的平均半径是6371千米 B.地球的最大周长是约4万千米 C.地球的表面积是5.1亿平方千米 D.赤道半径比极半径长21千米 3.在海边看从远方的船，总是先看到（） A.船身 B.船头 C.船尾 D.桅杆 【学教反思】
课题:《第一章地球》 第二节地球仪和经纬网课时：1课时【学习目标】 1、掌握地球仪的概念及其与地球真实原貌的不同； 2、掌握经线、纬线的特点及其标注规律； 3、记住东西半球的划分界线，弄清经纬线的区别。 【重点】地球仪的定义；经线与经度、纬线与纬度；东西半球的划分；经纬网 【难点】经纬线的特点及标注规律；东西半球的划分 【自主学习】 1、地球仪是人们仿照地球的形状，并按一定的比例缩小，制成的_________。
2、人们假想的地球旋转轴叫。地轴北端与地球表面的交点叫，地轴南端与地球表面的交点叫。 3、读P7图1-2-2在地球仪表面，连接并垂直于的弧线，叫经线。经线指示__ __方向,各条经线长度都___ __。1884年国际经度会议决定以_____________________作为经度的起点线。经线以东为(用字母表示)，以西为(用字母表示)。 4、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个__ _____。经度之和为___ __（度）的任何一个经线圈都把地球分成___ 的两个半球。 5、读P9图1-2-7，在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫______，纬线指示_____ 方向。从赤道向两极，纬线逐渐________，到两极缩为_ _ __。赤道以北称___ __，以南称_______。 6、低中高纬度的划分：低纬度围：______；中纬度围：；高纬度围______。
湘教版 东南亚 导学案
第二章了解地区 第一节东南亚（1）导学案 一、教学目标 1、了解东南亚的范围和国家，掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置。 2、掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间、南北纵列的地形；河口三角洲的分布，马来群岛多火山、地震。 3、了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业的影响。 二、教学重点、难点 1、重点：东南亚的地理位置及山河分布特点。 2、难点：分析东南亚的“十字路口”的交通位置。 三、教学过程 （一）自学反馈 【任务一】 1.东南亚的范围：包括和。 2. 地理位置 （1）五带位置：东南亚大部分位于五带中的带； （2）海陆位置：东南亚位于洲的东南部，东南与洲相望； 东临洋，西临洋。 3.地形特征： 中南半岛北部，高山和大河延伸，形成，的地表形态。河流下游成。 马来群岛大多数岛屿地势，很多，较少。 4.气候特征：
中南半岛以气候为主，每年11月到次年5月盛行，降水偏少为，6月到10月盛行，降水很多为。农作物一般在播种，收获。 马来群岛大部分地区为气候，终年。农作物可以。 【任务二】 1.东南亚中心有一条重要的马六甲海峡。介于半岛和岛之间。马六甲海峡沟通洋和洋，并连接洲与 洲。 2.马六甲海峡东南端有世界著名海湾 . （二）课内探究： 1.通过阅读教材P34图2-1，完成以下问题 （1）找出下列中南半岛主要河流：伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河；并观察这些河流大致是什么流向？河流的特征？ （2）在图中标出苏门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、苏拉威西岛和菲律宾群岛。 2. 【思考探究】为什么东南亚地区火山地震活动特别频繁？ （结合板块构造学说知识） 3. 【集思广益】甲：我们选择火山周围居住、耕种…… 乙：火山喷发，造成巨大灾害！ 请谈谈你对火山的看法？
粤教版八年级地理上册导学案教案
班级：小组：姓名： [ 方法指导] 1、根据教学目标，结合问题提示，认真预习，仔细研读教科书，回答导学案中的问题。 2、全体同学要主动参与，亲身实践，自觉完成导学案。小组长要督促、检查，确保每位同学及时、认真地预习。 3、将预习中的疑难问题用红笔标出。课堂上积极思考，大胆质疑，合作探究，扼要点评。 [ 教学目标] （一）知识目标： 1、运用地图说出我国地理位置及其特点。 2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。 3、在地图上计算出我国大致的东西经度差和南北纬度差，并以此来说明我国经度与纬度跨度大；分析我国相对于亚欧大陆和太平洋的具体位置。 4、在我国政区图上准确找出34 个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 （二）能力目标： 1、培养学生对一个国家或地区地理位置特点的分析评价能力。 2、在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，巩固学生的比例尺相关知识；进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力，培养学生读图、析图的能力。 （三）情感目标：通过对我国疆域辽阔、地理位置优越等基本国情的认识，激发学生的爱国热情，增强保卫祖国领土完整和实现祖国统一的责任感。 [ 教学重点和难点] 重点：中国地理位置的特点；34 个省级行政区的名称、简称、位置。难点：分析地理位置的优越性；教材中涉及的地名的空间观念的建立。 [ 自主学习] 一、优越的地理位置 1、海陆位置：我国位于大陆东部、洋西岸（海陆兼备） 2、经纬度位置：半球、半球（大部分在带，小部分在带，没有带） 二、陆地总面积：约平方千米，居世界第位。 三、领土四至 最北端：在以北主航道的中心处。（° N） 最南端：在南沙群岛的（° N） 最东端：在与的主航道汇合处。（° E） 最西端：在新疆的高原上（° E）
5.东南亚和新加坡导学案(含答案)
第二单元世界地理 第五节东南亚和新加坡 【学习目标】1．运用地图，说明东南亚的地理位置和范围。2．掌握东南亚的地形、气候、河流等主要自然地理特征及形成原因。3．结合高中地理知识，评价东南亚主要农业地域类型的发展条件；分析地理环境为新加坡经济发展提供的条件。 【重点难点】 重点：理解东南亚地理位置的重要性；掌握东南亚的经济特点。 难点：气候对本区农业的影响。 【知识链接】区域地理《三维设计》45-51页，《新课标中学地理图文详解指导地图册》123-124页【学法指导】导学法，自主学习法，读图分析法 【预习导航】 识图：结合下列事物的代号，认识这些地理事物在图中的位置。 （1）将图中大写字母所表示的海、海湾、海洋、海峡名称填在下列横线上： A：南海， B：安达曼海， C：泰国湾， D：北部湾， E：孟加拉湾， F：印度洋， G：太平洋， H：马六甲海峡， I：琼州海峡。 （2）将图中小写 字母所表示的岛 屿、半岛、群岛 名称填在下列横 线上： A：海南岛， B：台湾岛， C：苏门答腊岛， d：加里曼丹岛， e：爪哇岛， f：新几内亚岛， g：中南半岛， h：马来半岛， I：菲律宾群岛， j：马来群岛。 （3）将图中数字所代表的国家及其首都名称分别写在下面横线和括号内： ①越南（河内）②老挝（万象）③缅甸（内比都）④泰国（曼谷） ⑤柬埔寨（金边）⑥马来西亚（吉隆坡）⑦新加坡（新加坡）⑧印度尼西亚（雅加达）⑨文莱（斯里巴加湾市）⑩菲律宾（马尼拉）?东帝汶（帝力）。 其中惟一的内陆国是，有“万岛之国”之称的是，扼守马六甲海峡咽喉的国家是。 一、东南亚的范围和位置： （2）海陆位置：位于大陆与大陆、洋和洋之间的“十字路口”,“两洲两洋之地”。马六甲海峡在半岛与岛之间，是这个“十字路口”的咽喉，由于日本每年从非洲和地区进口的90%的石油，大量原料和出口商品都由此输送，因而被称为日本的“海上生命线”。同时也是东亚联系南亚、西亚、非洲、欧洲的海上航线必经之路，所以对于我国的对外贸易和能源安全有着重要的意义。 二、东南亚的主要自然地理特征 1．东南亚的地形： （1）中南半岛：与我国西南地区山水相连，具有相间，分布的地形特征，北部地势较高，平原分布在。 （2）马来群岛：大部分山岭高峻，地形，沿海有狭窄的平原，多、地震。 2．东南亚的气候（主要有两种气候类型） （1）热带雨林气候，终年温雨，主要分布在半岛南部和群岛大部。 （2）热带季风气候，终年温，有两季，主要分布在半岛和群岛北部。3．河流： 这些河流径流量（大、小），径流季节变化（大、小），上游河段水能资源丰富。其中湄公河流经等国，是一条重要的国际性河流。 三、自然灾害