EN-60335-2-9-A13-培训资料

EN 6033560335-2-9/A13 9/A13
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DOP and DOW EN 60335-2-9/A12:2007 公布执行日期 公布执行日期(DOP):2008年10月1日 强制执行日期(DOW):2010年10月1日
EN 60335-2-9/A13:2010 公布执行日期 公布执行日期(DOP):2011年10月1日 强制执行日期(DOW):2013年10月1日
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2

EN 60335-2-9/A13
A13 ,
? ? ? ? ? ? ?
Scope (Clause 1) Definition (Clause 3) Marking and Instructions (Clause 7) Protection against to live parts (Clause 8) Heating (Clause 11) Mechanical hazards (Clause 20) Construction (Clause 22)
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Clause 1: Scope
, , .
1. 2. 3. 0-36 36 8
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Clause 3: Definitions
1. Accessible part 2. Very young children: 0-36 3. Young children: 36 4. Older children: 8 5. Vulnerable people: older children) 6. Very vulnerable people: ,
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8 . 14
,
. .

Clause 3: Definitions
: 1. 啡 , ;
the mean temperature in the centre of the cavity is maintained at
240 ±4 or at the value obtained with the thermostat adjusted to its highest setting, if this results in a lower temperature. )
2.
,
240±15
.
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Clause 7: marking and instructions
7.1 啡foot高ot金μ过器 Z度0度 心 柄 CAUTION: Hot surface.
, .
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Clause 7: marking and instructions
7.10: Start/ stop / / , / , . , ,
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8

Clause 7: marking and instructions 7.12
This appliance can be used by children aged from 8 years and above and persons with reduced physical, sensory or mental capabilities or lack of experience and knowledge if they have been given supervision or instruction concerning use of the appliance in a safe way and understand the hazards involved. Children shall not play with the appliance. Cleaning and user maintenance shall not be made by children unless they are old than 8 and supervised. keep the appliance and its cord out of reach of children less than 8 years.
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Clause 7: marking and instructions
7.12. Z101:
7.12 . 4mm. , ,CD, DVD .
,
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10

Clause 8: Protection against access to live parts 8.1.1: 18 / 10N 36 -14
. 8.2: 18
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Clause 8:
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Clause 11: Heating
11.1 (Replace the addition In A12 by ): 11.Z101: Ovens, rotary grills, rotisseries and cookers; 11.Z102: Contact grills, waffle irons, sandwich makers, radiant grills, raclette grills, griddles, barbecues, hotplates, candy floss, popcorn makers; 11.Z103: Breadmakers, food dehydrators; 11.Z104: Toasters; 11.Z105: Roasters.
Table Z101
41
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Clause 11: Heating
11.Z101 (Ovens, rotary grills, rotisseries and cookers ) ? ? . ( . )
-
Z102 41 , cookers,
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1,
2,
3
(Zone 1-3)
. , 25mm

Clause 11: Heating ZONE 1-3
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Clause 11: Heating 温升
11.Z102 (Contact grills, waffle irons, sandwich makers, radiant
grills, raclette grills, griddles, barbecues, hotplates, candy floss, popcorn makers)
.
1. 2. 3.
25mm 25mm 41
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Clause 11: Heating 温升
11.Z103 Breadmakers, food dehydrators .
1. 2. 3.
25mm 25mm 41
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Clause 11: Heating 温升
11.Z104 (Toasters)
3 .
1. 2. 3. 4. 25mm 41 25mm
,
25mm
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Clause 11: Heating 温升
11.Z105 (Roasters)
.
1. 2. 3. 4. 25mm 25mm 41
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Clause 11: Heating 温升
d
Table Z101
K
ab
e
>0.3mm c a b c d e A12
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45 55 60 65 , , part 1
(85/60) (95/85/65/60) (95/65) (105/80)
11.Z101-105 : / ,
2 / 0.1mm 0.3mm : ( 80 验

信息技术校本研修计划

信息技术校本研修计划 【篇一】 为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质,更好地适应社会,跟上幼教前进的步伐,我要不断地学习和完善自己,提高自身综合素质,特制定个人研修计划,具体内容如下: 一、自我研修 1、主动参加骨干教师培训,不断反思总结,提高自身素质和专业水平。 2、主动参加各种教育教学活动,并做好示范引领作用。 3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。 4、认真学习《3--6岁儿童学习与发展指南》《纲要》。 5、大练基本功,利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。 二、示范引领,传帮带 为了提高教师的整体素质和教育教学水平,发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进教师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对,为尽快的共同成长,特制定如下计划: 1、在师德师风、业务素养方面以身作则,起到模范带头作用。 2、注重日常工作的引导,及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题,引导其及时改进。 3、听张老师的课,认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,及时指出张老师上课中的优缺点,对如何改进提出合理化建议。 4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观察记录和活动实录等。 5、指导张老师主动与父母沟通,并主动取得父母的支持与配合。 6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍,在书籍中领略教育的真谛。 三、园本专题培训 1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式父母会”进行全员培训。 2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨,其中包括主题的选择,主题内容的生成,主题活动设计等。

【篇二】 一、营造良好的教学环境 良好的信息技术学习氛围是有效教学的前提。学校和教师应努力创造条件,给学生营造好学习信息技术的大环境。一方面,要尽可能给学生提供学习所需的物质条件,大到校园的整体规划,小到图书馆、机房和教室的建设,都要考虑到信息环境的营造;另一方面,更要以改善学生的学习方式、激发学生的探究欲望为出发点,设计与学生的学习、生活相适应的信息文化环境。 其次,要营造好学生课堂学习的小环境,教师应在引导学生把握知识体系的基础上,适当放手,让学生通过自主探索掌握技术工具的操作方法与应用技巧,在过程中认识和理解相关概念和原理,陶冶心性,形成健康人格;教师要做好指导和调控,有计划地让每个学生亲历与体验需求分析、方案设计以及方案实施等解决问题的完整过程,鼓励学生在过程中积极思维、大胆想象、勇于创新。培养学生自主、合作、探究的学习方式。 二、从教学方法方面入手 信息技术课是一门既有趣味又苦涩难学的学科,若是脱离实际讲一些枯燥的理论知识,学生会觉得乏味,而且不容易引起学生学习的兴趣。那么,教学的成功与否,教学方法的选择和使用是关键,选择合适的教学方法,将对教师的教、学生的学起到事半功倍的作用。首先,可以学习、借鉴其他科目的成功经验,根据教学需要恰当地采用讲解、观察、讨论、参观、实践等方法,做到兼容并蓄、取长补短。其次,可以吸收国内外信息技术教学的成功经验,在继承的基础上大胆改革,探索新的教学方法与教学模式。 要从教学实际出发,根据不同的教学目标、内容、对象和条件等,灵活、恰当地选用教学方法,并善于将各种方法有机地结合起来。任何一种方法和模式的选择和使用,都应该建立在深入理解其内涵的基础上。譬如,“任务驱动”教学强调让学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中,通过完成任务来学习知识、获得技能、形成能力、内化伦理。因此,要正确认识任务驱动中“任务”的特定含义,使用中要坚持科学、适度、适当的原则,避免滥用和泛化;要注意任务的情境性、有意义性、可操作性;任务大小要适当、要求应具体,各任务之间还要相互联系,形成循序渐进的梯度,组成一个任务链,以便学生踏着任务的阶梯去建构知识。 三、处理好教师、学生及教材的关系 首先,教师要关注学生的情感,以学生发展为本。现代社会的发展、课程改革的理念,要求现代课堂教学要建立新型的、平等的、和谐的师生关系,传统教学中教师对学生居高临下的训导、灌输,随意摆布的教学行为应彻底屏弃。要确认学生是一个有一定生活经验、认知基础和解决问题能力的"会学"个体,是一个独立构建个体。我们既要重视他的情感过程,同时也要注意到学生的思维过程。 其次,信息技术发展飞快,新技术新应用更新非常快。教材中所提到的软件,市场上已有更新的版本;更好的软件能使某一应用更方便、实现更好效果。在使用教材时,我们的教师不可能每一个软件都能讲到,因此应教会学生逐类旁通。另一方面具有创造性的教师应使课本上的知识"活"起来,要针对学生的心

污水处理工程基础资料收集内容

城镇(或规划区域)污水处理工程《可行性研究报告》编制 基础资料清单 1、城镇(或规划区域)的总体规划资料:(1)文本(2)规划图(尽 可能一同提供电子版)。 2、城镇(或规划区域)的给、排水管网现状图。 3、城镇(或规划区域)的现状人口、现状总供水量、总排水量。 4、城镇(或规划区域)的排水所进入的河流段的水位(绝对标高): (1)常水位(2)洪水位(20年一遇) 5、各事业单位、服务行业及工矿企业供、排水量(填调查表,要逐 一列入) 6、水质检测部门对主要排污口的长期监测资料。近期一周时段的正 规取样分析报告。要求: ⑴一般监测项目:COD cr、BOD5 、SS 、NH3-N 、TN、TP、pH等。 ⑵监测项目除生活污水的常规项目外,还需监测进入城市污水管网 的工业企业主要污染物的水质指标。 (水质分析监测报告要求有资质单位出具) 7、拟选污水厂的位置及地形图(1:1000),工程地质资料。 8、当地的气象资料(含风玫瑰图)。 9、当地地震设防等级要求。 10、自来水公司同意向污水厂提供生活用水的协议、水价。 11、供电局同意供电的协议、电价。 12、土地局、规划局关于同意污水厂用地的文件、土地价。

13、关于落实污水处理工程项目资金的函件。 14、项目属地的排污费收费标准。 15、当地环保局关于本项目具体执行哪类级别排放标准的文件。 16、与市政管理部门关于污水厂污泥出路及相关的协议。 17、若污水处理后计划回用时,尚需提供下列资料: (1)回用水供应的对象有哪些企业、部门 (2)回用水使用单位的用水量统计表 (3)对回用水的水质要求 (4)污水处理厂与回用水使用单位的供水意向协议 (5)回用水处理和回用水输水管网的资金来源意向 附表: 1、城镇(或规划区域)的现状污水管线调查表 2、城镇(或规划区域)的工矿企业供、排水量调查表 3、城镇(或规划区域)的事业单位、服务行业供、排水量调查表 4、城镇(或规划区域)的自来水公司供水量调查表

信息技术校本培训总结

信息技术校本培训总结 《信息技术校本培训总结》的范文,觉得有用就请下载哦篇一:教师信息技术校本培训工作总结 校本培训工作总结 为了拓宽学生的视野,引进好的教学方法,提高课堂教学的教学效果,充分利用网上资源服务于教学,现对我一个多月校本培训工作做如下总结: 一、认真参与校本培训 “国培”培训回来后,我结合我校的实际情况,严格按照“思旺一中教师信息技术培训实施方案”要求,每周周二下午课外活动期间参与学校组织的“Word、Excel、PowerPoint等基本操作知识和方法”的培训,使自己基本掌握了信息技术知识和基本操作技巧,为了更好的完成信息技术网络考试,为其他教师下载了模拟试题,能利用课余时间进行自学,顺利完成了11月份的网络考试,效果明显。现在全校有80%以上的教师都能熟练运用设备进行备课和组织课堂教学,并掌握了“远程教育资源”的接收、下载、整理、运用,在课堂教学中充分发挥资源优势,体现自己的特色课。经过培训,自己能自己制作一些简单的课件,在课堂教学中,运用多媒体开阔了学生的视野,活跃了气氛,提高了课堂效率。

二、最全面的充分利用空中课堂,发挥“远教”资源在课堂中的作用作为学校的一名信息技术教师,对学校制定的“远程教育资源课程表”,进行了严格管理,对所接收的资源及时进行整理和公示,并经过精挑细选刻录成盘,充分发挥教师的课堂运用率,极大的丰富了 课堂教学。教学中以班级为单位严格按照课表进行上课,把所接收的资源充分利用到课堂当中,大大的提高了课堂效率,提高了教学质量。 三、充分发挥电子备课室的作用,服务于广大师生 为电子备课室最大限度的服务学校教学,我利用学校的电子备课室提高自己制作和使用多媒体课件进行的教学的技能。充分利用网络资源优势,查找所需资料,与同事互相学习和交流。开阔了事业,丰富了业余生活。 四、自我反思及案例 反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。

污水处理培训参考资料全

1.基础知识 1.1污水处理基础知识 1.1. 1废水的处理方法污水的主要处理方法主要分为:物理法、 物理化学法、生物法、组合法 1.1.2废水的预处理 废水的预处理是以去除废水中的大颗粒污染物和悬浮物在废水中的油脂类物质为目的的处理方法常见的预处理方法包括格栅、沉沙、隔油及调节等。 除油方法主要有:加隔板、加斜板。 水质水量的调节可使用调节池。 1.1. 3污水的处理级别一级处理:污水经过简单的物理处理后的水; 二级处理:经一级处理后,在经生化处理后的出水; 三级处理:又称深度处理二级处理后的出水再经过加药、过滤、消毒丁其它技术,使出水达到更高的标准。 1.1.4排水水质等级《地面水环境质量标准》GB3838—88将水分为五类,即I类、H类、皿类、W类、V类。 I类主要适用于源头水,国家自然保护区。 H类主要适用于集中式生活饮用水水源地一级保护区,珍贵鱼虾产卵场等。 皿类主要适用于集中于生活饮用水水源地二级保护区,一般鱼类保护区及游泳区。 W类主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。

V类主要适用于农业用水及一般景观要求水域。 1.2基本常用术语、名词 SS:悬浮物,是指颗粒物直径在0.45um以下的无机物、有机物、生物、微生物等的污染物。 COD :化学需氧量,是指在一定的条件下,用强氧化剂处理水样时所消耗的氧化剂的量。COD反映了水中受还原性物质的污染 程度,又可反应水中有机物的量,水中的还原性物质有有机物、亚硝酸盐、硫化物亚铁盐等。 CODc:在强酸性溶液中,以重铬酸钾为氧化剂测得的化学 CODmn高锰酸钾指数,是以高锰酸钾溶液为氧化剂测得的化学需氧量TOC总有机碳,是以碳的含量表示水中有机物质总量的综合指标。 TOD总需氧量,是指水中能被氧化的物质,主要是有机物质 在燃烧中变成温度的氧化物时所需要的氧量,结果以02的mg/L 表示。 BOD生化需氧量,指在有溶解氧的条件下,好氧微生物在分解水中有机物的值。 BOD:五日生化需氧量,即在(20士1)C下,培养五天前后水中溶解氧了的变化值。 NH3-N:氨氮,是指以游离氨(NH3)和游离氨(NH4+)形 式存在的氮。 透明度:是指水样的透明程度。

小学信息技术校本培训方案

信息技术校本培训方案

信息技术校本培训方案 一、培训计划 随着现代教学手段的推广和普及,面对全面推行素质教育的需求,对教师素质提出了更高更新的要求,特别是信息技术应用能力已经成为广大教师适应当前教育需要的一项必备的基本功。探讨新的更有效的教育、教学模式,促进基础教育的改革和发展的目的,我们从以下几方面工作: 1、以计算机应用能力的培养和计算机操作水平的提高为主开展一系列培训活动,形成一支掌握现代教育技术,具有较高业务能力的教师和干部队伍。 2、积极开展现代教育技术专项实验研究,提高教师应用现代教育技术的能力和意识。 3、做好各项工作的定期自检、总结和汇报工作,提高教师学习、研究、总结现代教育技术的能力。 二、培训对象、时间与目标 (一)培训对象:45周岁以下教师 (二)抽教研活动或政治学习时间 (三)培训目标要求: 总体目标: 了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用,树立应用信息技术进行教学改革的意识;掌握信息技术应用的基础知识和操作技能,初步具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力;建立科学的、基于信息技术的现代教育思想和观念,初步掌握继续学习信息技术新知识的能力。 具体目标要求: 1、能够应用电子表格软件进行教学信息的综合处理,如统计、数据的图形显示、排序等。 2、能在网上搜索自己想用的教学资源,以及下载。 3、用word排版。

4、绝大不分老师能利用PowerPoint制作课件,一部分老师能利用Flash制作课件 三、培训内容 1、用word排版:介绍一款软件专门作试卷。 2、电子表格:电子表格的基本知识;表格数据的输入和编辑;表格中图表的创建和编辑(选学:表格数据的管理,工作簿的简单操作)。 3、课件:PowerPoint和Flash课件制作 4、下载资源:搜索和下载资源的方法。 四、培训措施 1、开展教师信息技术培训要坚持集中培训与分散培训相结合,理论与实践相结合的原则,注重培训的计划性、针对性和实用性,从实际出发,采用灵活多样的形式实施培训,特别要注重发挥远程教育手段的优势,确保培训的质量和实效。 2、在做好周密培训计划的基础上,认真引导教师自学自练,利用多种渠道完成全员培训任务。 3、在培训过程中,应坚持按需施教的原则,根据不同对象组织培训活动,采取讲授、上机操作与研讨相结合的方式进行。一般应以上机操作为主、讲授为辅,原则上上机操作时间应不少于信息技术培训总学时的三分之二。 4、信息技术培训还应结合教育教学活动,注重更新教育思想、观念,加强应用信息技术能力的培养,使教师能学以致用,改变传统的教学模式和方法,在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进行计算机辅助教学,优化教学过程,提高教学效率和质量。 五、组织实施及领导: 全校教师信息技术培训在校长的领导下,由信息技术教师具体负责组织实施,各科室协调配合。

[整理]《水处理工程》课程综合复习资料.

《水处理工程》课程综合复习资料 一、选择题 1.以下哪些污染物属于第一类污染物()。 A.总汞、总铬、总砷、总铅、苯并[a]芘、总α射线B.pH值、色度、悬浮物C.BOD5、COD D.石油类、动植物油 2.污水所含固体物质按存在形态的不同可分为()。 A.有机物、无机物和生物体B.悬浮的、胶体的和溶解的C.挥发性固体和溶解性固体 D.重金属和氮、磷 3.5天生化需氧量(BOD5)约为阶段生化需氧量的 ( )。 A.碳氧化;70%~80%B.碳氧化;5%C.硝化;70%~80%D.硝化;5% 4.用于工业企业()的药剂,不得含有对生产有害的成分。 A.生活饮用水B.生产用水C.水厂自用水D.消防用水 5.完成凝聚的胶体在一定的外力扰动下相互碰撞、聚集,以形成较大絮状颗粒的过程,称为()。A.反应B.助凝C.絮凝D.凝聚 6.平流沉淀池设计过程中是以()来判断平流沉淀池中水流的稳定性。 A.水池宽深比B.水平流速C.弗劳德数D.雷诺数 7.经混凝沉淀后的待滤水,其中悬浮颗粒在滤池中被滤料截留在滤层中的主要机理是()。A.悬浮颗粒与滤料颗粒之间碰撞作用的结果B.悬浮颗粒被滤料表面筛滤的结果 C.悬浮颗粒与滤料之间黏附作用的结果D.悬浮颗粒与滤料颗粒之间引力作用的结果 8.关于氧化还原法处理工业废水的正确描述是()。 A.氧化还原法处理工业废水时,氧化与还原是同时发生的 B.在氧化还原反应中,得到电子的、本身被还原的物质称为还原剂 C.氧化还原法处理工业废水时,好氧条件下的反应称为氧化 D.氧化还原法处理工业废水时,厌氧条件下的反应称为还原 9.臭氧氧化法处理工业废水()。 A.臭氧与污染质的化学反应进行得快慢,仅与化学反应速度有关B.处理后尾气应进行处理 C.其反应缓慢D.其臭氧的运输、储存和操作管理均比较烦琐 10.活性污泥固体物质的主要成分是()。 A.具有极强吸附能力的无机物质,微生物内源代谢、自身氧化的残留物,污水带入的难以被细菌降解的惰性有机物质,污水带入的无机物质 B.具有肉足虫,鞭毛虫和纤毛虫,污水带人的难以被细菌降解的惰性有机物质,污水带入的无机物质 C.具有代谢功能活性的微生物群体,微生物内源代谢、自身氧化的残留物和作为微生物营养物质的各种有机离子

信息技术校本培训方案

信息技术校本培训方案 一、背景原因 求,对教师素质提出了更高更新的要求,特别是信息技术应用水平已经成为广大教师适合当前教育需要的一项必备的基本功。探讨新的更有效的教育、教学模式,促动基础教育的改革和发展的目的,成为当前教学工作中一个非常重要的主题,本次培训我们主要要做好以下几方面工作: 1、以计算机应用水平的培养和计算机操作水平的提升为主展开一系列培训活动,形成一支掌握现代教育技术,具有较高业务水平的教师和干部队伍。 2、积极展开现代教育技术专项实验研究,提升教师应用现代教育技术的水平和意识。 3、做好各项工作的定期自检、总结和汇报工作,提升教师学习、研究、总结现代教育技术的水平。 二、培训对象、时间与目标 (一)培训对象:45周岁以下教师 (二)抽教研活动时间 (三)培训目标要求: 总体目标: 了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用,树立应用信息技术实行教学改革的意识;掌握信息技术应用的基础知识和操作技能,初步具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的水平;

建立科学的、基于信息技术的现代教育思想和观点,初步掌握继续学习信息技术新知识的水平。 三:培训步骤 1、能够应用电子表格软件实行教学信息的综合处理,如统计、数据的图形显示、排序等。 2、能在网上搜索自己想用的教学资源,以及下载。 3、用word排版。 4、绝大不分老师能利用PowerPoint制作课件,一部分老师能利用Flash制作课件 四、培训内容 1、用word排版:介绍一款软件专门作试卷。 2、电子表格:电子表格的基本知识;表格数据的输入和编辑;表格中图表的创建和编辑(选学:表格数据的管理,工作簿的简单操作)。 3、课件:PowerPoint和Flash课件制作 4、下载资源:搜索和下载资源的方法。 五、培训措施 1、展开教师信息技术培训要坚持集中培训与分散培训相结合,理论与实践相结合的原则,注重培训的计划性、针对性和实用性,从实际出发,采用灵活多样的形式实施培训,特别要注重发挥远程教育手段的优势,确保培训的质量和实效。 2、在做好周密培训计划的基础上,认真引导教师自学自练,利

污水处理培训资料

污 水 处 理 培 训 资 料 编制:集团企业管理发展部二零一三年七月

第一章:基础理论 一、污水和污水处理的定义: 污水: 定义1:通常指受一定污染的、来自生活和生产的废弃水。污水主要有生活污水,工业废水和初期雨水。污水的主要污染物有病原体污染物,耗氧污染物,植物营养物,有毒污染物等。 定义2:水中某些物质含量异常升高,并且可能对生态构成危害的水体。污水处理: 定义1:用各种方法将污水中所含的污染物分离出来或将其转化为无害物,从而使污水得到净化的过程。 定义2:采取物理的、化学的或生物的处理方法对污水进行净化的措施。 二、污水中所含的污染物 1、固体污染物:包括悬浮物、胶体状杂质、溶解性杂质。 1.1悬浮物:水中呈悬浮状态的物质称为悬浮物,是指粒径大于100NM的杂质。这种悬浮物的存在,造成水质显著混浊。其中密度较大的颗粒多数是泥砂类的无机物,以悬浮状态存在于水中,经静置会自行沉降。密度较小的颗粒多数为动植物腐败而产生的有机物质,浮在水面上。悬浮物还包括浮游生物(如蓝藻类、硅藻类)及微生物及菌泥。密度与水相近且细度较小的颗粒,常在水中漂动,静置也难于沉降,造成水质混浊。 1.2胶体状杂质:水中固体污染物粒径介于1-10NM之间的杂质,称为胶体状杂质。胶体杂质多数是黏土性有机胶体和高分子有机物的胶体。高分子有机物胶体的分子量很大,一般是水中的植物残骸经过腐烂降解的产物,如腐殖酸、腐殖质、多聚醣等。黏土性无机胶体是造成水质混浊的主要原因。胶体状杂质具有两种特性,一是单位容积胶粒的总表面积很大,往往吸附大量离子而带有电性,使胶体团粒之间产生电性排斥力而不能互相集聚在一起,颗粒无法自行增大下沉,所以始终稳定在胶体状态。二是当光线照射到胶体将被散射,而导致水体呈浑浊现象。 1.3溶解性杂质:水中固体污染物粒径小于1NM的物质,主要是一些低分子的化合物,这种杂质不会使水变浑浊。就像食盐、食糖、苹果酸溶于水中,水却仍然是透明的。

污水处理厂员工培训资料

员工培训资料 污水处理有限公司 二〇一一年五月

培训目的和内容 陆良污水处理厂即将进行生化调试,就地招聘的污水处理厂生产工人对环保及污水处理知识溃乏,为保证污水处理厂顺利运行,提高管理和操作水平,须对生产技术工人进行上岗前的专业技术知识培训。 专业技术知识培训就污水处理厂内进行,主要分为知识讲解和现场讲解示范。其内容包括厂内污水处理常用专业术语解释,陆良城市污水处理厂概况介绍、工艺流程、各构筑物及设备功能介绍,厂内运行管理及设施设备操要点,厂内生产安全教育、突发性生产事故应急处理,以及厂内组织机构职能等。 通过培训生产工人应熟悉厂内生产情况,了解城市污水处理常识,撑握各自所在岗位相关专业技能,确保污水处理试生产和正式生产后稳定运行。

培训资料目录 一、公司简介 (1) 二、污水处理知识及常用术语 (1) 三、陆良城市污水处理厂简介 (2) 四、厂内污水处理工艺流程及平面布置 (2) 1、工艺流程 (2) 五、各处理单体结构功能及操作要点 (4) 1、格栅 (4) 2、旋流沉砂池 (5) 3、配水渠 (5) 4、主反应池——CAST池 (5) 5、紫外线消毒 (6) 6、排水计量槽 (7) 7、污泥浓缩池和储泥池 (7) 8、污泥机械脱水间 (7) 9、鼓风机房 (8) 10、配电间 (8) 六、厂内管理组织机构及部门置能 (9) 七、污水处理厂运行管理基本要求 (10) 八、污水处理厂安全生产基本要求 (10)

一、公司简介 二、污水处理知识及常用术语 废水的来源:废水按其来源可分为生活污水、工业废水和降水。 污水厂污染物指标:是衡量污水被污染程度的指标,常见指标有PH 值、化学需氧量(COD)、生化需氧量(BOD5)、悬浮固体(SS)、溶解氧(DO)、氨氮(NH3-N)、总氮(TN)、总磷(TP)等。化学需氧量(COD):是指用强氧化剂使被测废水中有机物进行化学氧化时所消耗的氧量。常用的氧化剂有高锰酸钾和重铬酸钾,COD数值若未指明使用什么氧化剂,也往往指的是CODcr值。生化需氧量(BOD):是指一升废水中有机物在好氧微生物作用下进行氧化分解时所消耗的溶氧量。实际测定时常采用BOD5, 即水样在20℃条件下培养5天的生化需氧量。 影响微生物生长的主要环境因素:营养、温度、PH值、溶解氧、有毒物质、微量元素。 生物反应池:利用活性污泥法对污水进行生物处理的构筑物。 活性污泥:生物反应池中繁殖的含有各种微生物群体的絮状体,降解污水中污染物。 剩余污泥:从二沉池、生物反应池(沉淀区或沉淀排泥时段)排出的多余的活性污泥。 CAST工艺:污水处理工艺的一种,即循环式活性污泥法。 格栅:污水处理设备,用以拦截水中较大尺寸的漂浮物或其他杂物

员工企业政治学习心得

员工企业政治学习心得 员工企业政治学习心得 纸上得来终觉浅绝知此事要躬行 李佳红 如果说通过之前的政治学习我们仍存有一些想法,觉得政治学习是孤立的、与我们工作和生活联系不大的事情,那么8 月份的政治学习应该能更进一步改变我们的这种想法了,因为它不仅涉及了生产经营方面的内容,还融入了财务专业知识,同时也对我们民族复兴的历程进行了全面回顾。 一、"即使你每天的工作是拧螺丝,你也要知道是在造什么机器" 上面这句话可以回答为什么我们做的都是基础工作,却需要不断学习领导讲话,领悟其精神的问题。8 月初我们学习了赵建国董事长、林涛总经理以及刘国刚书记的讲话精神,可以发现他们的讲话内容从不同的角度阐述的重点是一致的,也就是在当前形势下,我们的工作重点及努力方向应该是深化创先工作、保证安全生产、加强经营管理、重视党内建设。领导的讲话内容明确了我们要怎么去造这个机器,以及这个机器最终应该是什么样子的。这就要求我们不仅要埋头工作,还需要经常抬头看路,及时纠正方向。 二、"浸入式" 的政治学习正在进行时 前期的政治学习让我们全面了解了政治理论的框架与基础,现在,在这些框架与基础之上,又密切联系我们的工作和生活,切实发

挥了它的指导作用。比如8 月中旬开展的税法基础知识党课学习,让更多同事对全厂的税收情况有更全面更清晰的认识,特别是涉及到每个职工切身利益的个人所得税,通过以党课的形式来学习,更多的了解了它的计算方式,缴纳情况等。这也消除了部分同事因不了解情况抱怨扣税过多、税负较重等想法,同时对部门之间的横向协同也起到了极大的促进作用。 三、从我做起,筑梦中国 纪录片《筑梦中国》以五千年中华民族在著书立说、齐家治国、孝道伦理、礼仪天下和忧国忧民的诸多优良品质传承,融合新时代普通百姓的奉献,为民族伟大复兴担当的故事,解读中华民族崛起于世界民族之林的力量。上述是百科对其的解读,而我自己的理解是" 国家兴亡,匹夫有责".国家的科技、文化、经济等发展离不开千千万万"匹夫"的共同努力及奋进,每个人都可以做有责任有担当关心国家存亡的夫,在其位、谋其政。这就需自问我们是选择一个进取的还是一个安于现状甚至退步的人生了,如果我们作为一个基层人员,都不具备基本技能去处理好基础工作,那更别谈匹夫有责了,因为我们根本没能力去担责,个人梦、南网梦、中国梦也就无从谈起。 说了那么多,如果不能指导我们工作和生活,那我们政治学习的目的还是没有达到,政治学习的精华需要融进生活工作中才能真正体现它的作用。" 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行" ,纸上谈兵只会输得一败涂地,付诸行动才能领悟精髓。

信息技术校本培训专题

京蒙小学多媒体培训活动记录表 单位:京蒙小学项目负责人:郭振清 项目 名称 多媒体培训项目负责人郭振清活动 时间 2018.6.4---5 活动地点计算机教室 活动主题PowerPoint2003专题培训、 多媒体设备等 主讲人刘艳青 参加 对象 全校教师学时共8学时 活动内容及进程 信息技术校本培训汇总表 培训时间培训内容培训对象2018.6.4 上 午 PowerPoint专题一全体教师2018.6.4 下 午 PowerPoint专题二全体教师2018.6.5 上PowerPoint2003常见问题及全体教师

午对策 2018.6.5 下 午 课件评比标准全体教师活动反 思 与建议通过学习,大多数老师对于演示文稿中添加表格的编辑、插入Flash动画等方面还是收获很大的,许多老师希望在今后能讲讲关 于课件素材的简单处理的内容,如声音的录制剪切、视频的下载、剪切、图片的简单处理。 附:培训详细内容及签到记录 京蒙小学校本培训活动记录表(一) 活动主题:PowerPoint2003专题培训一 活动时间2018.6.4上午活动地点计算机教室参加对象全校教师主讲人刘艳青

活动内容一、对象的添加:制作演示文稿,添加对象是最常见的操作。 1、新建幻灯片 默认情况下,启动PowerPoint2003时,系统新建一份空白演示文稿,并新建1张幻灯片。我们可以通过下面三种方法,在当前演示文稿中添加新的幻灯片: 方法一:快捷键法。按“Ctrl+M” 组合键,即可快速添加1张空白幻灯片。 方法二:回车键法。在“普通视图”下,将鼠标定在左侧的窗格 中,然后按下回车键(“Enter”), 同样可以快速插入一张新的空白幻 灯片。 方法三:命令法。执行“插入→新幻灯片”命令,也可以新增一张 空白幻灯片。 2、插入文本框 通常情况下,在演示文稿的幻灯片中添加文本字符时,需要通过文本框来实现。 ①执行“插入→文本框→水平(垂直)”命令,然后在幻灯片中拖拉

水处理工程日记

看守所工程日记 1项目介绍 全球气候变化问题已经成为人类社会面临的重大挑战,共同应对气候变化是大势所趋。世界各国纷纷启动了“绿色新政”,我国政府也高度重视,在“十二五”规划中首次提出“绿色发展”的概念,侧重于发展方式的调整和改变,从而实现发展本身的可持续性,体现了强烈的绿色意识和转型取向,既表明了我国参与世界绿色发展行动的决心,也标志着我国现代化进程步入新的历史起点。“十二五”时期,是南京率先基本实现现代化的重要时期,也是“办好青奥会、建设新南京”的关键时期。牢牢把握主题主线,落实绿色发展战略,推进生态现代化,提高生态文明水平。 南京某看守所因处于市郊,市政管网无法铺设,看守所内部污水只能就近处理排入附近河道,看守所领导为了减少内部污水排放对周边环境的影响,采用南京瑞洁特核心双叠式平板膜-膜生物反应器(MBR)技术对内部污水收集、处理,处理出水达到排放要求后直接排入就近河道,缓解了污水对周边水系的影响,对周边水系的保护起到了关键的作用。 膜-生物反应器(Membrane Bioreactor,MBR)是指将超、微滤膜分离技术与传统活性污泥法相结合而成的一种新型污水深度处理技术。该技术结合了膜分离和生物处理技术的优点。超、微滤膜组件作为泥水分离单元,可以完全取代二次沉淀池。超、微滤膜截留活性污泥中微生物絮体和较大分子有机物,使反应器内获得高生物浓度,并延长有机固体停留时间,极大地提高了微生物对有机物的氧化率,同时,经超、微滤膜处理后,出水质量高,可以直接用于非饮用水回用。系统几乎不排剩余污泥,且具有较高的抗冲击能力。 2工程设计阶段1 本项目废水主要是看守所人员生活用水、洗浴等综合用水,该类废水如直接排放,在一定程度上对周边水域可能会造成不好的影响,为确保单位排放污水杜绝对周边环境的影响,实施污水处理工程,经再生处理后重复利用于喷洒绿地、冲洗道路、洗车和景观水体补水等。 看守所人员波动较大,最高峰入住人员可能达1500人左右,平时人员在600人左右,因此在对该污水处理工程时需考虑因人员变动引起的污水水量的波动。面对看守所污水水质、水量波动较大的问题南京瑞洁特开发的核心双叠式平板膜-膜生物反应器技术为先进的生物处理技术,不仅能保证可靠的、稳定的保证出水水质,还具备一定的抗冲击能力,保证在无人看守的时候,仍能长期、可靠的稳定运行,对特殊地区技术管理员缺乏、人力资源紧缺的场合特别实用。

水处理工程施工安全方案正式版

In the schedule of the activity, the time and the progress of the completion of the project content are described in detail to make the progress consistent with the plan.水处理工程施工安全方案 正式版

水处理工程施工安全方案正式版 下载提示:此解决方案资料适用于工作或活动的进度安排中,详细说明各阶段的时间和项目内容完成的进度,而完成上述需要实施方案的人员对整体有全方位的认识和评估能力,尽力让实施的时间进度与方案所计划的时间吻合。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 1.1现场文明施工管理 为保证该工程顺利进行,保持建筑工地及周围环境整洁,运输道路通畅,加强精神文明建设,加强工地文明施工管理,体现企业良好的精神风貌和管理水平,树立良好的社会形象,特制定本文明施工措施。 目标:达到文明施工优良标准;争创市文明施工样板工地。 1.1.1、组织管理措施 建立以项目经理为责任中心,以各职能组、作业组织负责人为成员的现场文明

施工领导班子,其中包括主管生产的负责人,技术负责人以及质量、安全、材料、消防、环卫、保安的负责人员。施工现场健全文明施工个人岗位责任制;经济责任制;安全质量、工期责任奖惩制度;会议制度;专业管理制度;工作检查制度;资料管理制度。 明确各级领导及有关职能部门和个人的文明施工的责任和义务,从思想上、行动上、组织上、管理上、计划上和技术上重视起来,切实提高现场文明施工的质量和水平。 1.1.2、环境保护措施 (1)严格执行“门前三包”制度,搞好施工现场出入口的环境保护。

最新部门总结大会发言稿

部门总结大会发言稿 部门总结大会发言稿新的一年开始,又到了我们总结过去,展望未来的时候。过去的20xx年里,深圳万朝咨询部伴随着深圳万朝的成长,也经历了具有历史意义的一个重要阶段:深圳咨询部从无到有,从5月初的1个人,发展到目前的4个人,一年来,我们深圳咨询部在北京总部的指导下,在两位销售总监的支持下,在广大销售精英的配合下,在综合部、税务部的配合下,也做出了不菲的业绩: 一、签单: 20xx年深圳万朝签单总额1080万元,其中咨询部提供技术支持,签单760万,占总签单金额的70%。 深圳万朝因为成立时间短,目前只有两个销售总监,没有销售经理,销售人员大多入司时间不长,相对来说,我们咨询老师的任务是比较艰巨和繁重的,我们咨询部全体老师没有被困难吓倒,积极支持和配合两位销售总监的工作,特别是杨玉辉老师,入职以来,出勤率是100%,没有病事假。欧阳老师,在爷爷病逝的情况下也没休假,从未迟到早退,也未请过假,且每天早上都是提前半个小时到公司。蒋老师身体不太好,也尽职尽责,奋斗在公司的第一线;我们团队的每一个人,因为见客户常常早出晚归,虽累,但累得有成就感,很开心。有付出既有所得到,团队的精神,让人在工作劳累的同时,体会一种开心。 二、培训: 我们公司是财务咨询公司,业务范围是财税范畴,业务人员在同客户勾通的过程中要接触到专业知识,业务人员能掌握专业知识,去同客户谈不同的项目方案是有很大帮助的,同时公司专门的培训对于业务人员来说,时间及操作上也是不能完全满足业务的专业知识的学习要求。这个前提下,我们咨询部挤出时间,通过讲座、电话咨询、邮件咨询、周例会等多种形式给业务员进行内部培训,内容涉及公司产品讲解、税法基础知识、最新财税法规及政府补贴宣讲。 培训主要有: 针对深圳市场的具体特点,完善了“无形资产增资方案”: 1、针对每个客户的具体情况,做出增资方案,突出针对性, 体现对客户的重视,提高成交率。 2、“专利技术”不包括“软件著作权”; 3、去掉“财产转移-审计”步骤,深圳无形资产增资财产转移 目前不需要审计; 4、无形资产增资业务的“法规依据”中,去掉了“国税函【20xx5】319号文,增加了“《企业所得税法》第12条”、“企业所得税法实施细则》第67条”,“深府办〔XX〕111号)第15条”的规定。 三、及时宣讲深圳市特有的优惠政策,比如: 1、深圳咨询部老师积极研究深圳政策,了解到只要取得国家高 新技术企业,深圳罗湖区、宝安区会给与10万元一次性补贴,龙华新区会给与20万补贴。 2、及时向业务人员沟通,如被认定为“小型微型企业”,企业可 免交深圳市场监督管理局的的“验资取照费”; 3、整理了深圳“光明新区”的政府补贴优惠项目向销售宣讲; 4、在接受了总部关于“税审”和“年审”的培训后,根据深圳 市的特殊规定,总结了深圳哪些企业必须做年审的情况,向业务人员宣讲。 5、自20xx年1月1日起,深圳市也和其他地区一样免证“验资取照费”。(深圳市为经济特区,具有独立立法权,在政策不明朗的情况下,咨询部积极和深圳市场监督管理局沟通,第一时间将确认后的消息告诉业务部门。 通过此类形式的宣讲,调动了销售人员的积极性,提高了成交率。 四、强化服务意识,缩短响应时间:: 我们咨询部要求对销售部门全力配合,提供全方位的支持:对外:拜访客户提前10分钟到达,对客户提出的问题当场解答,不能当场解答的也会在24小时内给予书面回复(包括面谈和电话咨询)。对内:当场解答业务提出的各种财税问题,不能当场解答的也会请示公司领导后在24小时内予以答复。在每单业务活动中,都会与业务同事讨论和总结与洽谈中成功和不足之处。以上种种,对提高签单率起到了重要的作用。对总部:北京总部业务在珠海谈了一项无形资产增资业务,深圳咨询部接到总部领导Helen的电话,没有任何推辞,第2天即出差珠海,成功签单16万,支持了总部的销售工作。 尊敬的LEO,亲爱的万朝伙伴们,20xx年已经过去,回首20xx年,我们咨询部取得的上述成绩,离不开你们的指导、支持和帮助!我们咨询老师永远不会忘记: 在我们咨询部遇到比较疑难的专业问题,不论多忙,不论是星期总是从专业的角度给我们莫大的支持,让我们在财税咨询过程中充满自信、游刃有余!有你们,真好! 我们咨询老师永远不会忘记,当我们咨询老师累了的时候,uny总是在第一时间出现,以一个80后年轻女孩的热情和聪慧,鼓励我们:“感谢有你!加油!你是最棒的!”看到她的团队逐渐成熟和强大,我们这群70后,80后,心中又重新充满希望,努力做得更好! 我们咨询老师永远不会忘记,Stevan为了提高销售业绩,殚精竭虑,不怕困难,奋力拼搏的身影。他们虽然遇到的困难很多,但我们深深感觉到Stevan及他的团队每一位销售人员但对我们咨询老师是那么的理解和支持,我们心中又充满了继续前行的力量! 这里,我更应该感谢的是我们万朝每一位普通的销售伙伴,感谢你们对我们的认可,有幸参加你们销售部门20xx 年的述职会,很荣幸担任评委。你们的整个会议充满了正能量,大家谈得失,谈感悟,谈未来、谈规划,谈对相关部门的期望。坦率,深刻,多激情,少世故,多真诚,很敬佩你们这样一个如此出色的团队!很幸福能与这群有思想、有追求的80、90后共事! 我还想感谢税务部的同事,是你们不辞劳苦,尽职尽责,耐心细致地为客户服务,当我们在咨询回访过程中,听到客户对你们的赞扬,我们的心也比蜜还甜。你们在繁忙的工作之余,还及时将做业务过程中遇到的信息和问题及时向我们咨询老师反馈,使我们在配合销售业务中,更能有的放矢,部门间合作更顺畅,感谢你们,我们咨询部、税务法20xx 年一定会配合的更好,在新的一年,帮助销售多签单,签大单! 我还想感谢我们的综合部,你们是真正幕后的英雄,发放工资、员工聚餐、办筹备年会,都少不了你们!正因为有你们这个稳固的后方,我们咨询部全体老师才能充满激情、义无反顾地将投入到支持销售的工作中去! 回首20xx年,我们咨询部还有很多不足,主要有以下几点: 1、团队的荣誉感、凝聚力有待加强; 2、咨询顾问部门内部交流及培训不足; 3、咨询部内部绩效考核等制度需要进一步完善; 新的一年又将开启新的征程,托举新的希望,承载新的梦想。展望20xx年,我们依然激情澎湃,斗志昂扬,对于未来,深圳咨询部团队充满信心,我们将在北京总部的带领下,齐心协力,团结奋战,实实在在做人,脚踏实地做事,为万朝公司的发展贡献我们最大的努力! 我们有理由坚信,万朝集团的明天一定会更加灿烂,更加辉煌!最后,衷心祝福大家新年快乐!身体健康!合家幸福! 谢谢! 部门总结大会发言稿各位领导、各位同事大家好: 从异常繁忙的工作中,来到今天的公司年会,顾不上去注意新的春天的脚步渐近,但是,这年会的喜庆提醒着我,新的春天确实已经到来。 此时此刻,与各位一起共同总结过去望未来,这种共聚一堂的喜悦与感慨,在繁忙的工作中,显得如此珍贵。我们的年会,或许对外人来讲不算什么,但对我们在座的每一个人,都有着沉甸甸的分量,因为,这是我们所有人都感到快乐的年终大会。 非常感谢公司,给我这样的平台与发言机会,让我作为员工的代表,与各位分享我在过去一年的理解与思考。我想以“一个成熟员工的心态”为主题,来谈谈我的想法。 作为团队的一份子,我见证了公司这几年的发展,比较深刻地理解公司的理念。但从未像这几天这样的心情,百般滋味揉一体,万千感慨。不同于几年前,今天公司已经成长为一个较大的公司,公司的规模与实力都在快速增长。我的心情如大家一样,深感心潮澎湃、深感我心激荡。身处这大变局之中,我们的企业充满了无限的可能,而我们每一个人,充满了无限的机遇。 回望刚刚过去的一年,我们的产业,得到快速发展,尽管这过程中有很多的磨砺与曲折。 回望过去的一年,在我们身上有着成功的喜悦也有创业的艰苦,这一年,我深深感谢公司的成长,让我在公司发展的大潮中得到成长的机遇与珍贵的磨砺。在过去的一年,由于经济的下滑,我们承受了太多太沉重的压力与委屈,因为力之不所及,只是在靠一种责任心在支撑,那种累,愿睡它三千年不醒。但正是这样的高压,让我无可奈何却又无比幸运地意识到自己需要成长的地方,不成长不行,因为不成长总是要受批评,不成长不行,因为不成长总会耽误项目的进展。摸爬滚打、踉跄前行……这一年的辛苦与劳累、挫败与悲伤、拼搏与泪水,此时此刻,都化作成长的喜悦,这是发至内心的喜悦,历经千锤百炼,走向坦荡从容。 我有很多很多的体会,在这里,迫不及待与你们分享,你们愿不愿意听? 首先,是关于成长。 成长理论与成长心态是我几年得以快速成长的力量源泉。我永远也不会忘记,三年前我有一次在出差途中听到的李总关于成长的一段话,我今天把它精炼地总结为:每个人,在每个阶段,都需要成长,成长是人生的常态。这些年,我对成长心态的理解与运用,帮助我在人生、在工作中的每一个关口取得进步,这是受用一生的哲理。在前两年,我经常性地会体会这句话,并且不断地发现每个阶段的成长都那么惊人。这句话直到今天依然在影响我,我相信李总自己也在用他的行动不断地把这个哲理传递给他所接触到的团队,影响一批人,并通过这一批人,影响越来越多的鸿与智人。就在我为这次发言做准备时,又有机会深刻体会到,成长,尤如一颗种子,必须经历过狂风暴雨,干涸的土地,其他种子成长的竞争,才可拥有强大的生命。 部门总结大会发言稿各位领导、各位同事大家好: 我是卫康兵 尊敬的各位领导,各位嘉宾,亲爱的同事们,大家早上好!凤蛇摆尾,骏马扬鞭,在这辞旧迎新的日子里,我满怀着无比激动与喜悦的心情走上这舞台。与大家共享盛世繁荣,共铸事业巅峰!作为公司的新人,作为公司的血液,我有说不完的感想与感悟,但愿能和大家一起把这万丈豪情与英雄气概血洒战场,共同抒写20xx年新的辉煌! 从学生时代过渡到社会这个大环境中的每一步走的都是艰难的,曾经的狂放不羁,曾经的稚嫩气息、曾经的单纯幼稚、曾经的什么都能无所谓……步入社会,走上人生的转折点,迷惘过,揪心过,退缩过,默默的抹过眼泪……在付经理,杨部长,李巧玲师傅以及各位同仁的共同帮助和鼓励下,在“男人哭吧哭吧不是罪”的歌声的冲击下,看着公司一大帮子娘子军个个有大将风范、个个英勇神武、个个嗷嗷叫的热血雄风的刺激下,我告诉自己要坚强,要努力!三个月,我以前的暴脾气,固执己见、棱棱角角被磨平了。既然改变不了环境,那么,我要更好的去适应环境,转逆境为顺境,我的成长史跨越性的,自己以前都不敢想的!在此,我很想说:谢谢你们。 会销公司,特别是像我们这样的以优质服务为基准,以家文化为核心的会销公司,突出的是培养每一位员工的专业知识以及情商的突破性的提高与升级。我们卫康做到了,并且做得很好,在这个集体里,我真的能感受到浓浓的家的氛围。感恩、忠诚、专业、友爱、平等……是我最大的收获和感悟。走上社会,走上工作岗位,每个人都免不了面对以战绩论英雄的职场规则,我总结起来就是:注重细节、保持平衡的心态、制定好切实可行的目标并努力去实现它、用热情激情做事、坚持不懈,不到最后誓不放弃、处处学习处处成长、专业知识常挂嘴边、踏踏实实做事,实实在在做人。拿着这些小道具,我做到了进公司第八天开单12盒,第二个月开单30盒,第三个月开单52盒,最近近半个月开单14盒的稳步成长。客户量也是从最开始的零家慢慢积累到现在的7家在服的小小成绩。 当然,这一切的一切来的真的不容易,领导们的关心关注,同事们的鼓励支持,更重要的是有公司这样一个天高任鸟飞,海阔凭鱼跃的广阔平台。把我的自信心一点一点培养起来,自信有了,心态就好了,那么出单,成交就很简单了。回顾20xx,展望20xx,魏总说我们卫康20xx是跨越的一年,20xx是超越的一年,他老人家为我们指明了阳关大道,那我们还有什么理由懈怠、退缩呢!我还是始终坚信一句话:只要你想,全世界都会为你让路的!! 我倡议:让我们卫康所有同仁一道,背负梦想,勇往直前,用视死如归的态度超越梦想,超越20xx!!!在路上,我们都在路上!让我们一路唱响斗志昂扬的赞歌!为自己的青春拼搏!为自己的未来 拼搏!为20xx而拼搏!! 谢谢

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