2017年吉林省长春市高考数学三模试卷(文科)(解析版)
2017年吉林省长春市高考数学三模试卷（文科）
一、选择题（本大题包括12小题，每小题5分，共60分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡上）
1．已知复数z=1+2i，则=（）
A．5 B．5+4i C．﹣3 D．3﹣4i
2．已知集合A={x|x2﹣2x﹣3＜0}，B={x||x|＜2}则A∩B=（）
A．{x|﹣2＜x＜2}B．{x|﹣2＜x＜3}C．{x|﹣1＜x＜3}D．{x|﹣1＜x＜2} 3．设a，b均为实数，则“a＞|b|”是“a3＞b3”的（）
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充要条件D．既不充分也不必要条件
4．直线x﹣3y+3=0与圆（x﹣1）2+（y﹣3）2=10相交所得弦长为（）
A． B．C．4 D．3
5．下列命题中错误的是（）
A．如果平面α外的直线a不平行于平面α内不存在与a平行的直线
B．如果平面α⊥平面γ，平面β⊥平面γ，α∩β=l，那么直线l⊥平面γ
C．如果平面α⊥平面β，那么平面α内所有直线都垂直于平面β
D．一条直线与两个平行平面中的一个平面相交，则必与另一个平面相交
6．在平面内的动点（x，y）满足不等式，则z=2x+y的最大值是（）A．﹣4 B．4 C．﹣2 D．2
7．某几何体的三视图如图所示，则其体积为（）
A．4 B．C．D．
8．某高中体育小组共有男生24人，其50m跑成绩记作a i（i=1，2，…，24），
若成绩小于6.8s为达标，则如图所示的程序框图的功能是（）
A．求24名男生的达标率B．求24名男生的不达标率
C．求24名男生的达标人数 D．求24名男生的不达标人数
9．等比数列{a n}中各项均为正数，S n是其前n项和，且满足2S3=8a1+3a2，a4=16，则S4=（）
A．9 B．15 C．18 D．30
10．函数y=的大致图象是（）
A．B．C．
D．
11．若关于x的方程2sin（2x+）=m在[0，]上有两个不等实根，则m的取值范围是（）
A ．（1，）
B ．[0，2]
C ．[1，2）
D ．[1，]
12．对，23x ≤log a x +1恒成立，则实数a 的取值范围是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
二、填空题（本大题包括4小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在答题卡中的横线上）.
13．某班级有50名同学，一次数学测试平均成绩是92，其中学号为前30名的同学平均成绩为90，则后20名同学的平均成绩为 ． 14．若函数f （x ）=e x ?sinx ，则f'（0）= ．
15．《九章算术》是我国第一部数学专著，下有源自其中的一个问题：“今有金箠（chuí），长五尺，斩本一尺，重四斤，斩末一尺，重二斤．问金箠重几何？”其意思为：“今有金杖（粗细均匀变化）长5尺，截得本端1尺，重4斤，截得末端1尺，重2斤．问金杖重多少？”则答案是 ． 16．F 为双曲线
（a ＞b ＞0）的左焦点，过点F 且斜率为1的直线与两
条渐近线分别交于A ，B 两点，若=，则双曲线的离心率为 ．
三、解答题（本大题包括6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）. 17．已知点
，Q （cosx ，sinx ），O 为坐标原点，函数
．
（1）求函数f （x ）的解析式及最小正周期；
（2）若A 为△ABC 的内角，f （A ）=4，BC=3，△ABC 的面积为，求△ABC
的周长．
18．某手机厂商推出一款6吋大屏手机，现对500名该手机用户进行调查，对手机进行评分，评分的频数分布表如下：
（1）完成下列频率分布直方图，并指出女性用户和男性用户哪组评分更稳定（不计算具体值，给出结论即可）；
（2）根据评分的不同，运用分层抽样从男性用户中抽取20名用户，在这
20
名用户中，从评分不低于
80分的用户中任意抽取2名用户，求两名用户中评分都小于90分的概率．
19． 如图，四棱锥P ﹣ABCD 的底面ABCD 为矩形，PA ⊥底面ABCD ，AD=AP=2，AB=2
，E 为棱PD 的中点．
（Ⅰ）证明：PD ⊥平面ABE ；
（Ⅱ）求三棱锥C ﹣PBD 外接球的体积．
20．已知函数f （x ）=ax ﹣lnx ．
（1）过原点O 作曲线y=f （x ）的切线，求切点的横坐标；
（2）对?x ∈[1，+∞），不等式f （x ）≥a （2x ﹣x 2），求实数a 的取值范围． 21．已知椭圆C ：
，F 1，F 2分别是其左、右焦点，以F 1F 2为直
径的圆与椭圆C有且仅有两个交点．
（1）求椭圆C的方程；
（2）设过点F1且不与坐标轴垂直的直线l交椭圆于A，B两点，线段AB的垂直
平分线与x轴交于点P，点P横坐标的取值范围是，求线段AB长的取值范围．
请考生在22、23两题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分．[选修4-4：坐标系与参数方程选讲]（共1小题，满分10分）
22．已知在平面直角坐标系xOy中，以坐标原点O为极点，以x轴正半轴为极轴，建立极坐标系，曲线C1的极坐标方程为ρ=4cosθ，直线l的参数方程为
（t为参数）．
（1）求曲线C1的直角坐标方程及直线l的普通方程；
（2）若曲线C2的参数方程为（α为参数），曲线C1上点P的极角为，Q为曲线C2上的动点，求PQ的中点M到直线l距离的最大值．
[选修4-5：不等式选讲]（共1小题，满分0分）
23．已知a＞0，b＞0，函数f（x）=|x+a|+|2x﹣b|的最小值为1．
（1）求证：2a+b=2；
（2）若a+2b≥tab恒成立，求实数t的最大值．
2017年吉林省长春市高考数学三模试卷（文科）
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题包括12小题，每小题5分，共60分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡上）
1．已知复数z=1+2i，则=（）
A．5 B．5+4i C．﹣3 D．3﹣4i
【考点】复数代数形式的乘除运算．
【分析】由已知直接利用求解．
【解答】解：∵z=1+2i，∴=|z|2=．
故选：A．
2．已知集合A={x|x2﹣2x﹣3＜0}，B={x||x|＜2}则A∩B=（）
A．{x|﹣2＜x＜2}B．{x|﹣2＜x＜3}C．{x|﹣1＜x＜3}D．{x|﹣1＜x＜2}【考点】交集及其运算．
【分析】解不等式得出集合A、B，根据交集的定义写出A∩B．
【解答】解：集合A={x|x2﹣2x﹣3＜0}={x|﹣1＜x＜3}，
B={x||x|＜2}={x|﹣2＜x＜2}．
故选：D．
3．设a，b均为实数，则“a＞|b|”是“a3＞b3”的（）
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充要条件D．既不充分也不必要条件
【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断．
【分析】根据充分必要条件的定义判断即可．
【解答】解：由a＞|b|”能推出“a3＞b3”，是充分条件，
反之，不成立，比如a=1，b=﹣2，不是必要条件，
故选：A．
4．直线x﹣3y+3=0与圆（x﹣1）2+（y﹣3）2=10相交所得弦长为（）
A． B．C．4 D．3
【考点】直线与圆相交的性质．
【分析】根据已知中圆的标准方程和直线的一般方程，代入圆的弦长公式，可得答案．
【解答】解：圆（x﹣1）2+（y﹣3）2=10的圆心坐标为（1，3），半径r=，
圆心到直线x﹣3y+3=0的距离d==，
故弦AB=2=，
故选A．
5．下列命题中错误的是（）
A．如果平面α外的直线a不平行于平面α内不存在与a平行的直线
B．如果平面α⊥平面γ，平面β⊥平面γ，α∩β=l，那么直线l⊥平面γ
C．如果平面α⊥平面β，那么平面α内所有直线都垂直于平面β
D．一条直线与两个平行平面中的一个平面相交，则必与另一个平面相交
【考点】命题的真假判断与应用．
【分析】由空间中直线与平面的位置关系逐一核对四个选项得答案．
【解答】解：如果平面α外的直线a不平行于平面α，则a与α相交，则α内不存在与a平行的直线，故A正确；
如图：α⊥γ，α∩γ=a，β⊥γ，β∩γ=b，α∩β=l，
在γ内取一点P，过P作PA⊥a于A，作PB⊥b于B，由面面垂直的性质可得PA ⊥l，PB⊥l，
则l⊥γ，故B正确；
如果平面α⊥平面β，那么平面α内的直线与平面β有三种位置关系：平行、相交、异面，故C错误；
一条直线与两个平行平面中的一个平面相交，则必与另一个平面相交，故D正确．
故选：C．
6．在平面内的动点（x，y）满足不等式，则z=2x+y的最大值是（）A．﹣4 B．4 C．﹣2 D．2
【考点】简单线性规划．
【分析】画出约束条件的可行域，利用目标函数的几何意义求解最大值即可．【解答】解：不等式组所表示的平面区域位于
直线x+y﹣3=0的下方区域和直线
x﹣y+1=0的上方区域，
根据目标函数的几何意义，
可知目标函数经过A时，z取得最大值．
由可得A（1，2），
所以目标函数z的最大值为4．
故选B．
7．某几何体的三视图如图所示，则其体积为（）
A．4 B．C．D．
【考点】由三视图求面积、体积．
【分析】通过三视图复原的几何体是正四棱锥，结合三视图的数据，求出几何体的体积．
【解答】解：由题意三视图可知，几何体是正四棱锥，
底面边长为2的正方形，一条侧棱垂直正方形的一个顶点，长度为2，
所以四棱锥的体积．
故选D．
8．某高中体育小组共有男生24人，其50m跑成绩记作a i（i=1，2，…，24），若成绩小于6.8s为达标，则如图所示的程序框图的功能是（）
A．求24名男生的达标率B．求24名男生的不达标率
C．求24名男生的达标人数 D．求24名男生的不达标人数
【考点】程序框图．
【分析】由题意，从成绩中搜索出大于6.8s的成绩，计算24名中不达标率．【解答】解：由题意可知，k记录的是时间超过6.8s的人数，而i记录是的参与
测试的人数，因此表示不达标率；
故选B．
9．等比数列{a n}中各项均为正数，S n是其前n项和，且满足2S3=8a1+3a2，a4=16，则S4=（）
A．9 B．15 C．18 D．30
【考点】等比数列的前n项和．
【分析】设等比数列{a n}的公比为q＞0，由2S3=8a1+3a2，可得2（a1+a2+a3）=8a1+3a2，化为：2q2﹣q﹣6=0，解得q，进而得出．
【解答】解：设等比数列{a n}的公比为q＞0，∵2S3=8a1+3a2，
∴2（a1+a2+a3）=8a1+3a2，化为：2a3=6a1+a2，可得=6a1+a1q，化为：2q2﹣q﹣6=0，解得q=2．
又a4=16，可得a1×23=16，解得a1=2．
则S4==30．
故选：D．
10．函数y=的大致图象是（）
A．B．C．
D．
【考点】函数的图象．
【分析】利用函数的定义域排除选项，值域排除选项即可得到结果．
【解答】解：由函数定义域排除A，函数的值域．可知x＞0时，y＞0，当x＜0时，y＜0，排除C，D．
故选：B．
11．若关于x的方程2sin（2x+）=m在[0，]上有两个不等实根，则m的取值范围是（）
A．（1，）B．[0，2]C．[1，2） D．[1，]
【考点】正弦函数的图象．
【分析】把方程2sin（2x+）=m化为sin（2x+）=，画出函数f（x）=sin
（2x+）在x∈[0，]上的图象，结合图象求出方程有两个不等实根时m的取值范围．
【解答】解：方程2sin（2x+）=m可化为
sin（2x+）=，
当x∈[0，]时，2x+∈[，]，
画出函数y=f（x）=sin（2x+）在x∈[0，]上的图象如图所示；
根据方程2sin（2x+）=m在[0，]上有两个不等实根，
得≤＜1
1≤m＜2
∴m的取值范围是[1，2）．
故选：C．
12．对，23x≤log a x+1恒成立，则实数a的取值范围是（）
A．B．C．D．
【考点】函数恒成立问题；全称命题．
【分析】先构造函数f（x）=x2+x，g（x）=﹣log a x．h（x）=f（x）+g（x），将问
题等价转化为函数h（x）在区间（0，）上恒有h（x）≤0，又函数为增函数，故可求答案．
【解答】解：构造函数f（x）=23x，g（x）=﹣log a x﹣1．
h（x）=f（x）+g（x）．（0＜x＜）
易知，在区间（0，）上，函数f（x），g（x）均是递增函数，
∴函数h（x）=f（x）+g（x）在区间（0，）上是递增函数．
由题设可知，函数h（x）在区间（0，）上恒有h（x）≤0．
∴必有h（）≤0．
即有2﹣log a（）﹣1≤0．
整理就是log a a=1≤log a（），
∴实数a的取值范围是≤a＜1．
故选C．
二、填空题（本大题包括4小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在答题卡中的横线上）.
13．某班级有50名同学，一次数学测试平均成绩是92，其中学号为前30名的同学平均成绩为90，则后20名同学的平均成绩为95．
【考点】众数、中位数、平均数．
【分析】设学号为31号到50号同学的平均成绩为x，得到关于x的方程，解出
即可．
【解答】解：设学号为31号到50号同学的平均成绩为x，
则92×50=90×30+20x，解得：x=95，
故答案为：95．
14．若函数f（x）=e x?sinx，则f'（0）=1．
【考点】导数的运算．
【分析】先求f（x）的导数，再求导数值．
【解答】解：f（x）=e x?sinx，f′（x）=（e x）′sinx+e x．（sinx）′=e x?sinx+e x?cosx，∴f'（0）=0+1=1
故答案为：1
15．《九章算术》是我国第一部数学专著，下有源自其中的一个问题：“今有金箠（chuí），长五尺，斩本一尺，重四斤，斩末一尺，重二斤．问金箠重几何？”其意思为：“今有金杖（粗细均匀变化）长5尺，截得本端1尺，重4斤，截得末端1尺，重2斤．问金杖重多少？”则答案是15斤．
【考点】等差数列的通项公式．
【分析】由题意可知等差数列的首项和第5项，由等差数列的前n项和得答案．【解答】解：由题意可知等差数列中a1=4，a5=2，
则S5=，
∴金杖重15斤．
故答案为：15斤．
16．F为双曲线（a＞b＞0）的左焦点，过点F且斜率为1的直线与两
条渐近线分别交于A，B两点，若=，则双曲线的离心率为．【考点】双曲线的简单性质．
【分析】设出过焦点的直线方程，与双曲线的渐近线方程联立把A，B表示出来，再由条件可得A为FB的中点，运用中点坐标公式，可得a，b，c的关系，然后
求双曲线的离心率．
【解答】解：设F（﹣c，0），则过F作斜率为1的直线为：y=x+c，
而渐近线的方程是：y=±x，
由得：A（﹣，），
由得，B（﹣，﹣），
若=，可得A为FB的中点，
可得﹣c﹣=﹣2?，
化为b=3a，c==a，
e==．
故答案为：．
三、解答题（本大题包括6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）.
17．已知点，Q（cosx，sinx），O为坐标原点，函数．（1）求函数f（x）的解析式及最小正周期；
（2）若A为△ABC的内角，f（A）=4，BC=3，△ABC的面积为，求△ABC 的周长．
【考点】三角函数中的恒等变换应用；平面向量数量积的运算；正弦定理．【分析】（1）利用向量数量积运算，即可求函数f（x）的解析式及最小正周期；
（2）利用，△ABC的面积为，求出bc，利用余弦定理，求出，即可求△ABC的周长．
【解答】解：（1），
∴==4﹣2sin（x+），
f（x）的最小正周期为2π；
（2）因为f （A ）=4，所，因为0＜A ＜π，所以，
因为，所以bc=3，
根据余弦定理，所以
，
即三角形的周长为．
18．某手机厂商推出一款6吋大屏手机，现对500名该手机用户进行调查，对手机进行评分，评分的频数分布表如下：
（1）完成下列频率分布直方图，并指出女性用户和男性用户哪组评分更稳定（不计算具体值，给出结论即可）；
（2）根据评分的不同，运用分层抽样从男性用户中抽取20名用户，在这20名用户中，从评分不低于80分的用户中任意抽取2名用户，求两名用户中评分都小于90分的概率．
【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率；频率分布直方图．
【分析】（1）作出女性用户和男性用户的频率分布表，由图可得女性用户更稳定．
（2）运用分层抽样从男性用户中抽取20名用户，评分不低于80分有6人，其中评分小于90分的人数为4，记为A ，B ，C ，D ，评分不小于90分的人数为2，
记为a，b，设事件M为“两名用户评分都小于90分”从6人人任取2人，利用列举法能求出两名用户中评分都小于90分的概率．
【解答】（本小题满分12分）
解：（1）女性用户和男性用户的频率分布表分别如下左、右图：
由图可得女性用户更稳定．
（2）运用分层抽样从男性用户中抽取20名用户，评分不低于80分有6人，
其中评分小于90分的人数为4，记为A，B，C，D，
评分不小于90分的人数为2，记为a，b，
设事件M为“两名用户评分都小于90分”从6人人任取2人，
基本事件空间为Ω={（AB），（AC），（AD），（Aa），（Ab），
（BC），（BD），（Ba），（Bb），（CD），（Ca），（Cb），
（Da），（Db），（ab）}，共有15个元素．
M={（AB），（AC），（AD），（BC），（BD），（CD）}，共有6个元素．
P（M）=．
19．如图，四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD为矩形，PA⊥底面ABCD，AD=AP=2，
AB=2，E为棱PD的中点．
（Ⅰ）证明：PD⊥平面ABE；
（Ⅱ）求三棱锥C﹣PBD外接球的体积．
【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积；直线与平面垂直的判定．
【分析】（Ⅰ）以A为原点，AB为x轴，AD为y轴，AP为z轴，建立空间直角坐标系，利用向量法能证明PD⊥平面ABE．
（Ⅱ）三棱锥C﹣PBD外接球即以AB，AD，AP为棱的长方体的外接球，由此能求出三棱锥C﹣PBD外接球的体积．
【解答】证明：（Ⅰ）以A为原点，AB为x轴，AD为y轴，AP为z轴，建立空间直角坐标系，
P（0，0，2），D（0，2，0），A（0，0，0），B（2，0，0），E（0，1，1），
=（0，2，﹣2），=（2，0，0），=（0，1，1），
=0，=0，
∴PD⊥AB，PD⊥AE，
∵AB∩AE=A，∴PD⊥平面ABE．
解：（Ⅱ）∵AD，AP，AB两垂直，底面ABCD为矩形，
∴三棱锥C﹣PBD外接球即以AB，AD，AP为棱的长方体的外接球，
∴三棱锥C﹣PBD外接球的半径R==3，
∴三棱锥C﹣PBD外接球的体积V===36π．
20．已知函数f（x）=ax﹣lnx．
（1）过原点O作曲线y=f（x）的切线，求切点的横坐标；
（2）对?x∈[1，+∞），不等式f（x）≥a（2x﹣x2），求实数a的取值范围．【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程；利用导数求闭区间上函数的最值．【分析】（1）过原点O作曲线y=f（x）的切线，求出切线方程，即可求切点的横
坐标；
（2）对?x∈[1，+∞），不等式f（x）≥a（2x﹣x2），化为ax2﹣ax﹣lnx≥0对?x∈[1，+∞）恒成立，分类讨论，即可求实数a的取值范围．
【解答】解：（1）设切点为（x0，ax0﹣lnx0），∴，
直线的切线方程为y﹣（ax0﹣lnx0）=（a﹣）（x﹣x0），
又切线过原点﹣ax0+lnx0=﹣ax0+1，
所以lnx0=1，解得x0=e，所以切点的横坐标为e．
（2）因为不等式ax﹣lnx≥a（2x﹣x2）对?x∈[1，+∞）恒成立，
所以ax2﹣ax﹣lnx≥0对?x∈[1，+∞）恒成立．
设g（x）=ax2﹣ax﹣lnx，g′（x）=2ax﹣a﹣．
①当a≤0时，∵，∴g（x）在[1，+∞）上单调递减，
即g（x）≤g（1）=0，∴a≤0不符合题意．
②当a＞0时，．设，
在[1，+∞）上单调递增，即a≥1．
（i）当a≥1时，由h（x）≥0，得g'（x）≥0，∴g（x）在[1，+∞）上单调递增，
即g（x）≥g（1）=0，∴a≥1符合题意；
（ii）当0＜a＜1时，∵a﹣1＜0，∴?x0∈[1，+∞）使得h（x0）=0，
则g（x）在[1，x0）上单调递减，在（x0，+∞）上单调递增，∴g（x0）＜g（1）=0，则0＜a＜1不合题意．
综上所述，a≥1．
21．已知椭圆C：，F1，F2分别是其左、右焦点，以F1F2为直径的圆与椭圆C有且仅有两个交点．
（1）求椭圆C的方程；
（2）设过点F1且不与坐标轴垂直的直线l交椭圆于A，B两点，线段AB的垂直
平分线与x轴交于点P，点P横坐标的取值范围是，求线段AB长的取值范围．
【考点】椭圆的简单性质；直线与椭圆的位置关系．
【分析】（1）根据题意，分析可得b=c=1，计算可得a的值，代入椭圆的方程即可得答案；
（2）根据题意，设直线AB的方程为y=k（x+1），与联立可得（1+2k2）x2+4k2x+2k2﹣2=0，设A（x1，y1），B（x2，y2），AB的中点为M（x0，y0），由根与系数的关系分析可得直线AB的垂直平分线方程，由弦长公式可以表示|AB|，计算可得答案．
【解答】解：（1）根据题意，因为以F1F2为直径的圆与椭圆C有且仅有两个交点，所以b=c=1，
即a==，
即椭圆C的方程为，
（2）根据题意，过点F1且不与坐标轴垂直的直线l交椭圆于A，B两点，即直线AB的斜率存在，
设直线AB的方程为y=k（x+1），
与联立，得（1+2k2）x2+4k2x+2k2﹣2=0，
设A（x1，y1），B（x2，y2），AB的中点为M（x0，y0），
，，
，
即，
设直线AB的垂直平分线方程为，
令y=0，得，
因为，所以
=；
即线段AB长的范围是（，2）．
请考生在22、23两题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分．[选修4-4：坐标系与参数方程选讲]（共1小题，满分10分）
22．已知在平面直角坐标系xOy中，以坐标原点O为极点，以x轴正半轴为极轴，建立极坐标系，曲线C1的极坐标方程为ρ=4cosθ，直线l的参数方程为
（t为参数）．
（1）求曲线C1的直角坐标方程及直线l的普通方程；
（2）若曲线C2的参数方程为（α为参数），曲线C1上点P的极角为，Q为曲线C2上的动点，求PQ的中点M到直线l距离的最大值．
【考点】简单曲线的极坐标方程；参数方程化成普通方程．
【分析】（1）曲线C1的极坐标方程为ρ=4cosθ，即ρ2=4ρcosθ，可得直角坐标方
程．直线l的参数方程为（t为参数），消去参数t可得普通方程．
（2），直角坐标为（2，2），
，利用点到直线的距离公式及其三角函数的单调性可得最大值．
【解答】解：（1）曲线C1的极坐标方程为ρ=4cosθ，即ρ2=4ρcosθ，
可得直角坐标方程：．
试论近三年高考数学试卷分析
HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 近三年高考数学试卷分析 陈夏明 近三年的数学试卷强调了对基础知识的掌握、突出运用所学知识解决实际问题的能力.整套试卷遵照高考考试大纲的要求，从题型设置、考察知识的范围和运算量,书写量等方面保持相对稳定，体现了考查基础知识、基本运算方法和基本数学思想方法的特点.好多题都能在课本上找到影子，是课本题的变形和创新.这充分体现了高考数学试题“来源于课本”的命题原则，同时,也注重了知识之间内在的联系与综合，在知识的交汇点设计试题的原则。 2009年高考数学考试大纲与往年对比，总体保持平稳，个别做了修改,修改后更加适合中学实际和现代中学生的实际水平，从大纲来看，高考主干知识八大块：１．函数；２．数列；３．平面向量；４．不等式（解与证）；５．解析几何；６．立体几何；７．概率与统计。仍为考查的重点,其中函数是最核心的主干知识. 考试要求有变化： 今年数学大纲总体保持平稳，并在平稳过渡中求试题创新，试题难度更加适合中学教学实际和现代中学生的实际水平；适当加大文理卷的差异，力求文理学生成绩平衡，文科试题“适当拉大试题难度的分布区间，试题难度的起点应降低，而试题难度终点应与理科相同”。 试题难度没有太大变化，但思维量进一步加大，更加注重基础知识、基本技能的考查.注重通性通法,淡化特殊技巧，重视数学思想方法的考查.不回避重点知识的考查。函数、数列、概率（包括排列、组合）、立体几何、解析几何等知
识仍是考查的重点内容.保持高考改革的连续性、稳定性，严格遵循《考试大纲》命题. 针对高考变化教师应引导学生： 1．注重专题训练，找准薄弱环节 2．关注热点问题进行有针对性的训练 3．重视高考模拟试题的训练 4．回归课本，查缺补漏。 5．重视易错问题和常用结论的归纳总结 6．心理状态的调整与优化 （1）审题与解题的关系： 我建以审题与解题的关系要一慢一快：审题要慢，做题要快。 （2）“会做”与“得分”的关系： 解题要规范,俗话说：“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”所以务必将解题过程写得层次分明,结构完整.这非常重要,在平时训练时要严格训练. （3）快与准的关系： 在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果. （4）难题与容易题的关系： 拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此不要在某个卡住的题上打“持久战”，特别不要“小题大做”那样既耗费时间又未心能拿分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，而且解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难。 因此,我建议答题应遵循： 三先三后： 1.先易后难 2.先高（分）后低（分） 3.先同后异。
2017年口腔科三基试题A卷及答案
2017年口腔科三基试题A卷及答案 一．选择题：(单选) 1．牙切缘咬在上颌xx舌面中时称 A.正常覆牙合 B. I度深覆牙合 C. II度深覆牙合 D.III度深覆牙合 E.反牙合2．牙根常融合为锥形的牙是 A.下颌第二磨牙 B.下颌第三磨牙 C.上颌第二磨牙 D.第三磨牙 E.第二磨牙 3．成釉细胞瘤是 A.良性非浸润性肿瘤 B.良性局部浸润性单形性肿瘤 C.良性局部浸润性多形性肿瘤 D.低度恶性的肿瘤 E.临界瘤 4．评估鳞状细胞癌快速而异常增生的主要形态学表现是 A.增生程度 B.分化高度 C.染色质过多 D.浸润性生长 E.角化珠 5．窝洞制备中，属于固位形的设计 A.去处无基釉 B.去处薄壁弱尖 B.窝洞外形为圆缓曲线D.阶梯预备E.倒凹 6．外伤根尖处折断的患牙处理为 A.固定并定期观察 B.调牙合 C.不治疗 D.牙髓治疗 E.定期观察 7．根管充填时主牙胶尖的xx应该是 A.工作xx B.牙齿xx C.xxxx
D.髓腔xx E.X线片上的根管xx 8．牙周病基础治疗的重点是 A.药物治疗 B.咬合调整 C.菌斑控制 D.xx固定 E.治疗食物嵌塞 9．区别牙龈炎和牙周炎的重要标志是 A.牙周探诊xx是否超过3mm B.结合上皮是否从釉牙骨质界向根方增殖和迁移形成牙周袋 C.有无龈下结石 D.有无牙齿移位 E.患牙是否松动 10．激素类的口腔制剂不能用于哪种口腔黏膜病的治疗 A.复发性口腔溃疡 B.扁平苔藓 C.多形红斑 D.类天疱疮 E.口腔念珠菌病 11．多形渗出性红斑属于 A.感染性疾病 B.传染性疾病 C.遗传性疾病 D.变态反应性疾病
高考数学 试卷分析
西城一模试卷分析总结--数学试卷分析--
本次考试在得分上出现严重问题的模块 问题解说： 3题选修4系列：知识疏漏与基本方法掌握问题。易 3. 在极坐标系中，曲线2cos ρ=θ是（） （A）过极点的直线（B）半径为2的圆 （C）关于极点对称的图形（D）关于极轴对称的图形 5题命题相关：错误是相关基础概念的知识疏漏。易 5．若函数() f x的定义域为R，则“x?∈R，(1)() f x f x +>”是“函数() f x为增函数”的（） （A）充分而不必要条件（B）必要而不充分条件（C）充分必要条件（D）既不充分也不必要条件10题圆锥曲线的简单小题：计算速度慢而且正确率低，应该对几何性质，几何定义及坐标性质有更强的运用能力。易 10．已知双曲线C： 22 22 1(0,0) x y a b a b -=>>的一个焦点是抛物线28 y x =的焦点， 且双曲线C的离心率为2，那么双曲线C的方程为____.
11题解三角形：计算速度慢而且正确率低，应该对分式化简，正弦定理的计算及数形结合有更强的运用能力。同时应注意做完立即检验。易 11．在?ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c . 若π3 A = ，cos 7B =， 2b =，则a =____. 15题三角函数：诱导公式不熟练导致速度降低，计算错误导致第二问失分。易 15．（本小题满分13分） 设函数π()4cos sin()3 f x x x =-x ∈R . （Ⅰ）当π [0,]2 x ∈时，求函数()f x 的值域； （Ⅱ）已知函数()y f x =的图象与直线1=y 有交点，求相邻两个交点间的最短距离.
高考数学试卷分析及命题走向
2019年高考数学试卷分析及2019年命题走 向 一、2019年高考试卷分析 2019年普通高等学校招生全国统一考试数学试题(全国卷i)继承2019年的改革方向。既保持了一定的稳定性，又有创新和发展；既重视考查中学数学知识掌握程度，又注重考查进入高校继续学习的潜能。 1考试内容体现了《考试大纲》的要求。 2试题结构与2019年大体相同。全卷共22小题，选择题12道，每题5分；填空题4道，每题4 分；解答题6道，前5道每题12分，最后1道14分。 3考试要求与考点分布。第1小题，(理)掌握复数代数形式的运算法则；(文)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念、符号，能够正确表示简单的集合。第2小题，掌握对数的运算性质。第3小题，掌握实数与向量的积，平面向量的几何意义及平移公式。第4小题，会求一些简单函数的反函数。第5小题，掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明一些简单的问题。第6小题，(理)了解空集和全集，属于、包含和相等关系的意义，掌握充要条件的意义；(文)掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式。第7小题，掌握椭圆的标准方程和简单几何性质，理解椭圆的参数方程。第8小题，掌握直线方程的点斜式，了解线性规划的意义，并会简单的应用。第9小题，掌握同角三角函数的基本关系式，了解正弦函数、余弦函数的图像和性质。第10小题，能够画出空间两条直线、直线和平面各
种位置关系的图形，根据图形想像它们的位置关系，了解三垂线定理及其逆定理。第11小题，会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。第12小题，掌握简单方程的解法。第13 小题，掌握简单不等式的解法。第14小题，(理)掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式，并能根据条件熟练地求出直线方程；(文)掌握等比数列的通项公式。第15小题，(理)了解递推公式是给出数列的一种方法；(文)直线方程的点斜式、两点式、一般式，并能根据条件熟练地求出直线方程。第16小题，掌握斜线在平面上的射影。第17小题，(理)掌握两角和与两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解周期函数与最小正周期的意义；(文)掌握等差数列的通项公式与前n 项和公式。第18小题，(理)了解离散型随机变量的意义，会求出某些简单的离散型随机变量的分布列，并能根据其分布列求出期望值。(文)掌握两角和与两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解周期函数与最小正周期的意义。第19小题，( 理)掌握指数函数的概念、图像和性质；(文)会求多项式函数的导数，并会用导数求多项式函数的单调区间。第20小题，(理)掌握直线和平面所成的角、直线和平面的距离的概念，掌握二面角、二面角的平面角的概念；(文)会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率，用相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。第21小题，(理)掌握双曲线的定义、标准方程和简单几何性质，理解平面向量的坐标的概念，掌握平面向量的坐标运算；(文)掌握直线和平面的距离的概念，掌握二面角、二面角的平面角的概念。第22小题，(理)了解数列通项公式
近5年高考数学试卷分析
近几年高考数学试卷分析从江西高考来说，总体题型与分值大致不变。近几年高考试卷变化不是很大，分，60分，总计5道选择题，每题12年考卷依然属于大纲版。2010年到2006分，其中只有两到选择题难度中等，其他客观4道题，每题4分，共16填空题4大题一共六道题。题都是简单题。两到难题，分。48共分，12每题道基础题，，圆锥曲线三者选其分。一般来说难题都是数列，函数（包括导数）14分加12 二。剩下的一部分会出一个比较简单的大题。难度系数大致如下表格。年江西省六年数学高考卷难度系数2010年～2005一、理科文科年份难度系数平均分难度系数平均分 0.51 76.42 0.39 58.13 2005 0.46 69.22 0.44 65.6 2006 0.59 89.24 0.49 73.58 2007 0.46 69.37 0.42 62.98 2008 0.46 69.01 0.42 63.1 2009 0.55 81.99 0.52 77.43 2010 每年最后一题难度较难度相对其他省份来说较大些，从表格看，2生建议放弃第高。非超好学问。 二、六年高考考点分布（理科）2010 2009 2008 2007 2006 2005 ①复数的①复数的①复数的①集合 ②①集合②概念②复复数的概概念②复概念②弧交集 ③函补集③并1 数的乘法念数的乘法度制数集与除法和除法①复数的①复数的①集合②函数的极
概念②复概念②复交集③函函数集合2 限数的乘 法数的乘法数和除法和除法①点到直线的距离① 集合②圆的标两角和差准方程与含绝对值②补集③ 不等式的函数余的正弦、3 的不等式并集④交解 法一般方程弦、正切集③充分条件和必要条件①正弦①平面向函数、量的数量余弦函数的图积② 抛物数列的极函数的极二项式定二项式定像与性质线 及其标4 限限理理②同角三准方程③角函数的抛 物线的基本关系简单几何 性质①不等式的解法②正弦函数、导数的概基本 导数导数的几余弦函数念③利用数列周期函数5 公式何意义的图像与导数研究性质函数的单调性 和极值①正弦函①向量②①椭圆及余弦函数、向量 的加其标准方数的图像①集合②二项式定法与减法程 ②椭圆与性质②简单的线函数6 理③平面向的简 单几正切函数性规划量的数量何性质的图像和积性质①三垂线定理及其①函数的①平面向逆定理②① 向量②奇单调性、量的数量直线和平余弦定二项式定等差数列偶性②导积②椭圆面垂直的7 n 理理项的前数的概念的简单几判定与性和公式③导数的 何性质质③直线几何意义和平面所成的角①点到 直线的距离二项式定二项式定函数的极①球②棱数
2017医学检验三基试题及答案
2017年度医学检验三基试题及答案 姓名: 科室: 分数: 一、(共38分)题下选项可能多个正确,只能选择其中最佳的一项 1、β2-微球蛋白最主要的临床意义就是( ) A、肿瘤时增高 B、炎症时增高 C、监测肾小管功能 D、急性白血病增高 E、淋巴瘤有神经系统浸润时脑液中增高 2、静脉血的血浆(清)二氧化碳结合力正常值为( ) A、15～20mmol／L B、20～25mmol／L C、30～40mmol／L D、23～27mmol／L E、40～45mmol／L 3、欲配制0、1mol／L HCl溶液1000mL,应取12mol／L浓HCl多少mL( ) A、10mL B、12mL C、120mL D、83、3mL E、8、33mL 4、有关糖化血红蛋白的认识哪项有误( )A、HbA3为连接有己糖的HbA1称糖化血红蛋白B、在血红蛋白电泳的快动组分C、新发生的糖尿病病人糖化血红蛋白未见明显增高D、糖尿病被控制血糖下降后糖化血红蛋白亦迅速下降E、可作为糖尿病长期控制的良好指标 5、引起血小板减少的疾患就是( ) A、急性出血后 B、脾功能亢进 C、脾切除术后 D、真性红细胞增多症 E、急性化脓性感染 6、尿蛋白质定量测定不能用( ) A、丽春红S法 B、考马斯亮蓝法 C、艾氏法 D、双缩脲比色法 E、磺柳酸硫酸钠法 7、作为尿液生化自动分析仪的人工质控液不含( ) A、葡萄糖 B、尿胆原 C、蛋白质 D、酮体 E、血红蛋白 8、化脓细菌感染时,血常规不会出现( ) A、白细胞总数增多 B、中性粒细胞中度左移及毒性变化 C、嗜酸性粒细胞增加 D、淋巴细胞减少 E、中性粒细胞增多 9、影响电泳迁移率的因素有( ) A、电场强度 B、溶液pH值 C、溶液离子强度 D、电渗强度 E、溶液的氧饱与度 10、下列哪项不就是Westgard多规则质控方法的特点( ) A、12s就是警告规则,并启动Westgard多规则误差检查程序 B、13s就是失控信号,提示存在较大的随机误差 C、22s为失控信号,主要对系统误差敏感 D、41s主要对系统误差敏感 E、R4s与10X-主要对随机误差敏感 11、癌胚抗原的瞧法哪项不对( ) A、为糖蛋白B、恶性肿瘤时增高C、特异性高D、可用于手术后随访E、可用于监测化疗进展 12、基准物质不霉求( ) A、纯度高 B、组成恒定 C、低温储存 D、性质稳定 E、具有较大的摩尔质量 13、急性胰腺炎的生化检查指标为( ) A、肌酸激酶 B、肌酸激酶同工酶 C、乳酸脱氢酶 D、淀粉酶 E、碱性磷酸酶 14、混浊尿液加热后混浊消失就是( ) A、磷酸盐 B、碳酸盐 C、尿酸盐 D、草酸盐 E、无定形磷酸盐 15、下列哪一种指标对于肝、肾损坏,多发性骨髓瘤有一定的诊断及鉴别意义( ) A、血糖 B、血脂 C、血清蛋白质 D、血氨 E、淀粉酶 16、有关前清蛋白测定的意义哪项不对( ) A、作为组织修补的材料 B、与T6T3结合对T3亲与力更大 C、具有运载维生素A作用 D、急性炎症性肿瘤血浓度增加 E、肝硬化或肾炎时血浓度下降 17、属于生物源性的人体寄生线虫就是( ) A、蛔虫 B、钩虫 C、蛲虫 D、丝虫 E、鞭虫 18、血脂与脂蛋白测定常用于( ) A、心、脑血管疾病 B、泌尿系统疾病 C、肝脏疾病 D、心肌梗死 E、甲状腺功能亢进 19、下列哪项不正确( ) A、误差就是测量值与均值之间的差异 B、均值就是所有测量值的平均值 C、标准差就是指测定值与均值的离散程度 D、变异系数就是标准差与均值之比 E、误差有系统误差、偶然误差与过失误差3类 20、下列哪项不就是VIS特点( ) A、就是室间质评最常使用的计分方法 B、又称为变异指数得分 C、VI≤400时,VIS=VI D、VI>400时,VIS=400 E、无论VI 多大,VIS都等于VI 21、Ⅰ型糖尿病的特点不符合的就是( ) A、好发于青春期 B、需依赖补给胰岛素 C、很快出现"三多一少"症状 D、与组织相容性抗原有关 E、可能为自身免疫性疾病 22、丙氨酸氨基转移酶不就是( ) A、ALT B、GPT C、AST D、丙酮酸氨基转移酶 E、谷氨酸丙酮酸氨基转移酶 23、能引起志贺样腹泻(粘液脓血便)的大肠埃希菌就是( ) A、产肠毒素型大肠埃希菌(ETEC) B、肠致病性大肠埃希菌(EPEC) C、肠侵袭型大肠埃希菌(EIEC) D、肠出血型大肠埃希菌(EHEC) E、肠凝聚型大肠埃希菌(EaggEC) 24、下面哪个方法或试验不就是凝集反应( ) A、抗球蛋白试验 B、肥达试验 C、琼脂单向扩散 D、交叉配血 E、反向间接红细胞凝集试验 25、周围血液中不可能发现( ) A、血吸虫 B、弓形虫 C、微丝蚴 D、疟原虫 E、回归热螺旋体 26、NAD在340nm处的毫摩尔消光系数为( ) A、6、22×103 B、6、22×10-3 C、6、22 D、6、22×106 E、6、22×10-6 27、两差比值评价法评价白细胞计数常用于( ) A、集体考核 B、个人考核 C、对口检查 D、室内质量控制 E、白细胞分类的绝对值考核 28、MRSA的主要耐药机制就是( ) A、产生β-内酰胺酶 B、产生钝化酶 C、药物作用靶位的改变 D、抗菌药物渗透障碍 E、青霉素结合蛋白的改变
天津市高考数学试卷分析.doc
天津市高考十年数学试卷分折 目录 第一部分：选择题与填空题基本知识点分析 知识点:复数的基本概念与运算（历年都考）。重点：复数的乘除 运算。 试题类型：选择题；位置：第一题；难度：容易试题规律：复数的基本运算为必考试题，一般是放在选择的第一题, 作为全卷的第一题非常容易，起到稳定军心的作用，但此题绝对不能出错。 2?知识点:四种命题及充要条件（历年都考）。重点：充要条件判断、命 题的否定与否命题，考真假命题。 试题类型：选择题；难度：容易或中等 试题规律：都是与其它知识点结合，重点考查充要条件的判断。新课 标有转向全称与特称命题的趋势。充要条件的判断根本的一点是“小范围可以推大范围，大范围不可以推小范围”，而范围经常是用图形来表示的，所以要用数形结合的思想来求解。 3?知识点:分式与绝对值不等式及集合。重点：解二次和分式不等 式、解绝对值不等式、集合间的子、交、并、补运算、用重耍不等式求最值。 试题类型：选择题；位置：前7题；难度：容易试题规律：经常与集合结合，含绝对值不等式。 4?知识点:三角函数图象性质，止余弦定理解三角形（考图象性质, 考解三角形）重点：化一公式、图象变换、函数y = Asin（血+ 0）的性质、止余弦定理解题。 试题类型：选择题；难度：容易或中等试题规律：常考查三角函数的单调
性、周期性及对称性；三角函数的图象变换。重点为y = Asin（祇+ 0）型的函数。 5?知识点:函数性质综合题（奇偶、单调、周期、对称等）、特别是 结合分段函数是新课标的考查重点（每年都考）试题类型：选择题；位置：选择后3题；难度：较难试题规律：是必考题。重点考查函数的奇偶、单调、周期、对称等性质的综合。结合分段函数是新课标的考查重点 6?知识点:圆锥曲线定义及几何性质有关问题（椭圆双曲线准线不 考）（抛物线定义、双曲线渐近线与抛物线相交）试题类型：选择题；位置：前五题；难度：容易试题规律：考三种圆锥曲线各自的独特性，椭圆的定义、双曲线的渐近线、抛物线的定义，直线与圆锥曲线 7?知识点:抽样统计小题是趋势 试题类型：填空题；难度：中等或容易 试题规律：抽样方法，概率与统计，重要不等式的应用，分层抽样应用题 &知识点:直线与圆（常与参数方程极坐标等结合，主要是直线与圆相切或相割） 试题类型：选择题或填空题；位置：前六题；难度：容易试题规律：重点考查直线与圆的基本题型，直线和圆相切、直线被圆截得弦长问题、圆与圆内外切及相交问题等。每年必考。 9?知识点:平面向量基本运算（加法、减法、数乘和数量积，以数 量积为主，近年常以三角形和平行四边形为载体）（每年必考）试题类型：选择题或填空题；位置：较靠前；难度：中档试题规律：注重向量的代数与几何特征的结合，基底的思想加强了考査，向量的几何特征进行考査，题目小巧而灵活。 10?知识点:排列与组合 试题类型：选择题或填空；容易或中等试题规律：有两个限制条件的排数问题，球入盒问题，涂色问题，排列卡片问题，排数问题。总的看是以考查排列问题为主，考查的是基本的分类与分步思想。有成为选择或填空压轴题的趋势。
教育部考试中心权威评析：2020年高考数学全国卷试题评析
教育部考试中心权威评析：2020年高考数学全国卷试题评析 2020年高考数学全国卷试题评析（考试中心权威解析） 2020年高考数学试题落实立德树人根本任务，贯彻德智体美劳全面发展教育方针，坚持素养导向、能力为重的命题原则，体现了高考数学的科学选拔和育人导向作用。试题重视数学本质，突出理性思维、数学应用、数学探究、数学文化的引领作用，突出对关键能力的考查。试题展现了我国社会主义建设成就与科学防疫的成果，紧密联系社会实际，设计真实的问题情境，具有鲜明的时代特色。试卷体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，难度设计科学合理，很好把握了稳定与创新、稳定与改革的关系，对协同推进高考综合改革、引导中学数学教学都将起到积极的作用。 1 发挥学科特色，“战疫”科学入题 一是揭示病毒传播规律，体现科学防控。用数学模型揭示病毒传播规律，如新高考Ⅰ卷（供山东省使用）第6题，基于新冠肺炎疫情初始阶段累计感染病例数的数学模型的研究成果，考查相关的数学知识和从资料中提取信息的能力，突出数学和数学模型的应用；全国Ⅲ卷文、理科第4题以新冠肺炎疫情传播的动态研究为背景，选择适合学生知识水平的Logistic模型作为试题命制的基础，考查学生对指数函数基本知识的理解和掌握，以及使用数学模型解决实际问题的能力。 二是展现中国抗疫成果。全国疫情防控进入常态化后，各地有序推进复工复产复学。新高考Ⅱ卷（供海南省使用）第9题以各地有序推动复工复产为背景，取材于某地的复工复产指数数据，考查学生解读统计图以及提取信息的能力。 三是体现志愿精神。如全国Ⅱ卷理科第3题（文科第4题）是以志愿者参加某超市配货工作为背景设计的数学问题，考查学生对基本知识的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力。
2017年三基试卷及答案
2017年三基理论知识竞赛试题 （考试时间：60分钟，满分：100分） 用题科室：临床科室 一、选择题（每一题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中 选择一个最佳答案，填写在题干后面的括号内，每题1分，共30分） 1．关于骨，下列哪项说法是正确的？（） A．成人骨内全是黄骨髓B．骺软骨终生不骨化 C．骨膜是由纤维结缔组织构成D．长骨的内腔容纳空气 E．颅骨的板障由骨密质构成 2．膈的三个裂孔（） A．腔静脉孔位于最前方B．主动脉裂孔位于最前方 C．食管裂孔仅有食管通过D．腔静脉孔中有下腔静脉和迷走神经通过 E．腔静脉孔位于膈的肌性部分 3．关于胆总管的叙述，下列哪项是正确的？（） A．由肝右管和肝左管汇合而成B．起始段在肝胃韧带内 C．经十二指肠上部的后方下行D．经胰头与十二指肠下部之间走行 E．直接开口于十二指肠大乳头 4．临床上进行腰穿是将针头刺入（） A．硬膜外隙B．硬膜下隙C．蛛网膜下隙D．马尾E．硬脑膜窦5．属于腹膜外位器官的是（） A．肝B．胆囊C．子宫D．十二指肠降部E．直肠上段 6．关于心尖的说法正确的是（） A．由左心室构成B．心尖切迹位于心尖的左侧C．由左、右心室构成D．在剑突左侧可摸到其搏动E．由右心室构成 7．关于肝门静脉的说法正确的是（） A．收集腹腔内全部不成对脏器的静脉血B．收集腹腔内成对脏器的静脉血C．多由肠系膜上、下静脉合成D．多由肠系膜下静脉和脾静脉合成E．多由肠系膜上静脉和脾静脉合成 8．参与提睾反射的神经是（）
A．阴部神经和闭孔神经B．阴部神经和股神经C．闭孔神经和生殖股神经D．股神经和生殖股神经E．生殖股神经和阴部神经 9．分泌的激素能控制碳水化合物代谢的是（） A．甲状旁腺B．松果体C．垂体后叶D．胸腺E．肾上腺皮质10．心肌正常收缩的起搏点是（） A．窦房结B．房室结C．房室束D．房室交点E．浦肯野纤维11．关节盘（） A．是连于两骨面之间的纤维软骨板B．附着于关节面周缘的骨面 C．表面覆盖有滑膜D．可将关节腔分成两部分 E．可减少关节的运动，增加关节的稳固性 12．阑尾的位置最多见的是（） A．回肠前位B．回肠后位C．盲肠下位D．盲肠前位E．盆位13．关于肝的叙述，下列哪项是正确的？（） A．位居右季肋区和腹上区B．全部被胸廓所掩盖 C．膈面后部没有腹膜被覆D．膈面借肝圆韧带分为左、右两叶 E．肝段的概念是依据肝静脉系统在肝内的分布情况提出的 14．关于卵巢的叙述，下列哪项是错误的？（） A．是女性生殖腺，又是一内分泌腺B．卵巢固有韧带内含有卵巢动、静脉C．被包于子宫阔韧带后层内D．呈内、外侧扁的卵圆形E．后缘游离15．哪个内分泌腺分泌的激素，能调节机体的基础代谢？（） A．垂体B．甲状腺C．甲状旁腺D．松果体E．肾上腺 16．下面哪项所列器官都不是腹膜内位器官？（） A．肾、肾上腺、乙状结肠、直肠B．直肠、盲肠、输尿管 C．肾、胰、脾、输卵管D．肝、胆囊、膀胱、子宫、十二指肠降部E．十二指肠和直肠 17．胸主动脉（） A．行于脊柱右侧B．在第10胸椎高度穿膈的主动脉裂孔 C．脏支较壁支粗，分布于气管、支气管和心包等 D．壁支较脏支粗，组成12对肋间后动脉 E．壁支有肋间后动脉、肋下动脉和膈上动脉 18．进入颅内并营养颅内结构的动脉有（） A．颈内、外动脉及锁骨下动脉B．颈内动脉及锁骨下动脉C．颈内、外动脉D．颈内动脉E．颈内动脉及椎动脉 19．静脉角位于（）
2016年高考数学试卷分析
2016年高考数学试卷分析 随着2016年高考的结束，，作为一线教师，也应该是对今年的高考试题进行一番细致的研究了。陕西省是即课改后首次使用全国卷。2015年的陕西卷已经为下一年的平稳过度做好了铺垫。首先在题型设置上，与全国卷保持一致，这已给师生做好了思想工作，当2016年的高考数学进入人们眼帘的时候，似乎也不是很陌生，很有老朋友相见的感觉。 今年的全国卷数学试题从试题结构与去年相比变化不大，严格遵守考试大纲说明，五偏题，怪题现象。试卷难度呈阶梯型分布，试题更灵活。入口容易出口难，有利于高校选拔新生。 一、总体分析： 1,试题的稳定性: 从文理试卷整体来看，考查的内容注重基础考查，又在一定的程度上进行创新。知识覆盖全面且突出重点。高中知识“六大板块”依旧是考查的重点。无论大小体目90%均属于常规题型，难度适中。是学生训练时的常见题型。其中，5，15，18注重考查了数学在实际中的应用能力。这就提示我们数学的教学要来源实际，回归生活，既有基础与创新的结合，又能增
加学生的自信心，发挥自己的最佳水平。 试题的变化： 有些复课中的重点“二项式定理”，“线性规划”，“定积分”。“均值不等式”等知识点并没有被纳入，而“条件概率”则出现在大题中，这也对试题的难度进行区分。 在难度方面，选择题的12题，填空题的16题，对学生造成较大困扰。这也有利于对人才的选拔。解答题中的20，21题第一问难度适中，第二问都提高了难度。这也体现了入口易，出口难，对人才的选拔非常有利。 今年的高考数学试题更注重了试题的广度，而简化了试题的深度。而这对陕西高考使用全国卷的过度上起到了承上启下的作用。平稳过度已是事实。给学生，教师都增加了信心。 试题的详细分析： 选择题部分 （1），考查复数，注重的是知识点的考查。对负数的运算量则降低要求，这要求我们不仅要求对运算过关，更强调知识点的全面性（2）集合的运算：集合的交并补三种运算应是同等对待。在平时的教学中，出现的交集运算比较多，。并集，补集易被忽略。（而
近5年高考数学全国卷23试卷分析
2013----2017年高考全国卷2、3试卷分析 从2012年云南进入新课标高考至今，已有六年时间，数学因为容易拉分，加上难度变幻不定，可以说是我省考生最为害怕的一个学科，第一天下午开考的数学考得如何直接决定着考生第二天的考试情绪。近5年全国卷数学试题从试卷的结构和试卷的难度上逐渐趋于平稳，稳中有新，难度都属于较为稳定的状态。选择、填空题会以基础题呈现，属于中等难度。选择题在前六题的位置，填空题在前二题的位置;解答题属于中等难度，且基本定位在前三题和最后一题的位置。 一、近五年高考数学考点分布统计表：
从近五年数学试题知识点分布及分值分布统计表不难看出，试题坚持对基础知识、数学思想方法进行考查，重点考查了高中数学的主体内容，兼顾考查新课标的新增内容，在此基础上，突出了对考生数学思维能力和数学应用意识的考查，体现了新课程改革的理念。具体
来说几个方面： 1．整体稳定，覆盖面广 高考数学全国卷2、3全面考查了新课标考试说明中各部分的内容，可以说教材中各章的内容都有所涉及，如复数、旋转体、简易逻辑、概率等教学课时较少的内容，在试卷中也都有所考查。有些内容这几年轮换考查，如统计图、线性回归、直线与圆、线性规划，理科的计数原理、二项式定理、正态分布、条件概率等。 2．重视基础，难度适中 试题以考查高中基础知识为主线，在基础中考查能力。理科前8道选择题都是考查基本概念和公式的题型，相当于课本习题的变式题型。填空题前三题的难度相对较低，均属常规题型。解答题的前三道题分别考查解三角形，分布列、数学期望，空间线面位置关系等基础知识，利用空间直角坐标系求二面角，属中低档难度题。 4．全面考查新增内容，体现新课改理念 如定积分、函数的零点、三视图、算法框图、直方图与茎叶图、条件概率、几何概型、全称命题与特称命题等。 5．突出通性通法、理性思维和思想方法的考查 数学思想方法是对数学知识的最高层次的概括与提炼，是适用于中学数学全部内容的通法，是高考考查的核心。数形结合的思想、方程的思想、分类讨论的思想等在高考中每年都会考查。尤其数形结合，每年还专门有一道“新函数”的大致图象问题 6．注重数学的应用和创新
2017年上半年三基三严试卷(初级答案)
2017年上半年针推科三基三严试卷（初级答案） 一、单5选1 (本大题共30小题，共60分。题下选项可能多个正确，只能选择其中最佳的 一项) 1.多为中空管腔性脏器，共同生理功能主要是受盛、传化水谷和糟粕的是 A. 五脏 B. 六腑 C. 奇恒之腑 D. 奇经八脉 E. 胃、 膀胱、心 2.十二经脉气血流注运行为 A. 直线贯注 B. 手足贯注 C. 上下贯注 D. 循环贯 注 E. 左右贯注 3.每次诊脉的时间应不少于 A. 1分钟 B. 2～3分钟 C. 3～5分钟 D. 5分钟 E. 半 分钟 4.面色黄而虚浮多见于 A. 脾虚湿盛 B. 寒湿中阻 C. 脾胃虚弱 D. 湿热内 蕴 E. 黄疸 5.扶正与祛邪兼用，适于下列病证中的 A. 正虚邪实 B. 阴虚内热 C. 气血亏虚 D. 邪气壅实为 主 E. 正气亏虚为主 6.弦脉的脉象是 A. 形直体长 B. 状如波涛 C. 浮而搏指 D. 脉形宽 大 E. 脉来绷紧 7.三部举按皆有力的脉称为 A. 紧脉 B. 滑脉 C. 弦脉 D. 实脉 E. 洪脉 8.“实”的病机最根本的方面是 A. 邪气亢盛 B. 正气旺盛 C. 气血瘀滞 D. 水液蓄 积 E. 痰浊壅滞 9.十二经脉中，沿着喉咙，夹于舌根部的是 A. 足太阴脾经 B. 足厥阴肝经 C. 足少阴肾经 D. 足阳明胃 经 E. 手太阴肺经 10.观察舌象辨别病邪的性质主要依据是 A. 舌苔的有无 B. 舌苔的润燥 C. 舌苔的厚薄 D. 舌苔的颜 色 E. 舌苔的腐腻 11.下列选项中，不属肝生理功能的是 A. 调畅气机 B. 通调水道 C. 助脾运化 D. 调节生殖功 能 E. 贮藏血液 12.若阴虚不能制阳而导致阳相对偏盛的虚热证，治宜补阴以制阳，此即 A. 阳病治阴 B. 阴病治阳 C. 实者泻之 D. 虚者补 之 E. 寒者热之 13.内踝上八寸以下，循行于下肢内侧中部的经脉是 A. 足少阴肾经 B. 足太阴脾经 C. 足厥阴肝经 D. 足阳明胃 经 E. 足少阳胆经 14.舌色淡白兼有白滑苔常提示
2014年四川高考数学试卷分析
2014年四川高考数学试卷分析 今年四川数学高考的试卷结构、题目数量、分值分布、主干知识的考查 都保持了去年的总体风格，10道选择、5道填空、6道解答题。相比与去年，很多考生考下来的第一反应是题目难度有所增加，下面就以下几方面对本试题实行分析。 一、紧扣考纲，突出导向 今年新发的考纲和2013年相比有一些变化，对数的运算和性质从B级提升到C级，在选择题第9题、填空题第15题级解答题第19题都有所体现。在今的考纲中新增了数列与函数的关系、增强了基本初等函数的导数公式，在解答题19题中体现出来了数列、函数、导数的综合应用。因为数列解答题和去年相比的大幅变化，加上本道题中对数及求导公式的应用，使得很多考生没有很大把握，这也算考生下来说试题难的一个重要原因。 二、重视基础，突出主干 全卷重视基础知识的全面考查，所涉及的知识点覆盖了整个高中数学的所有知识板块；试题突出主干知识的重点考查，对高中数学中的函数与导数、三角函数、概率统计、解析几何、立体几何、数列、向量、不等式等实行了重点考查。重视对基础知识和通性通法的考查，保证了试卷的内容效度，有利于引导高中数学教学在注重基础知识的同时突出核心和主干、回归数学本质。 三、重视思想，突出水平 数学全卷注重考查学生对数学基本概念、重要定理等的理解与应用，注意控制和减少繁琐的运算，体现了“多想少算”的命题理念。尤其是17题以一款击鼓游戏为背景设置问题情境，考查概率统计的基础知识，特别是第（Ⅲ）题要求使用概率统计知识分析并说明若干盘游戏后积分减少的原因，引导考生用数学的眼光审视游戏过程，通过概率和数学期望的计算，对游戏及其规则实行理性分析，真切体会“用数据说话”的统计思想方法。21题体现了数学学科的抽象性和科学性，解答时需要考生借助几何直观发现解题思路和结论，用严谨的逻辑推理实行证明，整个解答过程需经历“画图-观察-探究-发现-证明”的过程。 总体来说，今年的高考题紧扣了教学大纲和考纲，体现了水平立意，具有很好的信度效度和区分度，对一线的数学教学具有很好的指导性。
(完整版)2017年临床三基三严试题及答案新
XXXXXX医院 临床三基三严试题 姓名:___________科室:__________得分：___________ 一、单选题：50分（每题2.5分） 1.外伤性气胸的病因，不包括：（） A.肺、支气管破裂 B.食管破裂 C.胸壁穿透伤 D.膈肌破裂 E.胸膜破损 2.患者发热时常出现：（） A.低渗性脱水 B.等渗性脱水 C.高渗性脱水 D.水中毒 E.水肿 3. 单或双人复苏时胸外按压与通气的比率为：（） A、30：2； B、15：2； C、30：1； D、15：1 4. 胸外按压的部位为：（） A、双乳头之间胸骨正中部 B、心尖部 C、胸骨中段 D、胸骨左缘第五肋间 5.鉴别心绞痛与急性心肌梗塞的主要依据是：（） A.胸痛部位及持续时间 B.心电图及血清酶学改变 C.心律失常 D.血压改变 E.硝酸甘油无效 6、尿毒症病人高血压最主要的原因是：（） A.肾素增多 B.促红素减少 C.水钠潴留 D.血管加压素增多 E.交感神经兴奋 7.医院感染与传染病的区别是:（） A.传染病的感染源主要是内源性 B.医院感染是由一种病菌引起一种特异性感染 C.医院感染的传播方式多见于食物、空气、水等 D.医院感染的易感者以健康人群为主 E.传染病的流行方式为人数多而明显 8.病程记录的书写下列哪项不正确：（） A.病程和体征的变化 B.检查结果及分析 C.各级医师查房及会诊意见 D.每天均应记录一次 E.临床操作及治疗措施
9.下列哪项属于甲类传染病:（） A.狂犬病 B.麻疹 C.肺结核 D.麻风病 E.霍乱 10.确定患者有无呼吸衰竭，下列指标中最有意义的是：（） A.血气分析 B.发绀 C.神志变化 D.呼吸困难 E.多汗 11.破伤风患者最常见的死因是：（） A.强烈痉挛引起的骨折 B.水、电解质平衡紊乱 C.急性肾衰竭 D.心力衰竭 E.窒息 12. 老年心力衰竭患者症状加重的最常见诱因是：（） A.过度劳累 B.摄入液体过多 C.心肌缺血 D.室性期前收缩 E.呼吸道感染 13.抢救急危患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后几小时内据实补记，并加以注明：（） A.半小时 B.1小时 C.3小时 D.6小时 E、24小时 14.输入大量库存过久的血液容易导致：（） A.高钠血症 B.低钠血症 C.低钾血症 D.高钾血症 E.低镁血症 15.下列哪种疾病最易引起无痛性血尿:（） A.肾结核 B.肾结石 C.肾癌 D.肾母细胞瘤 E.肾脓肿 16.消除支气管哮喘气道炎症最有效的药物是：（） A.糖皮质激素 B.抗生素 C.抗组织胺药 D.p2受体激动剂 E.色甘酸钠 17.初期复苏的任务和步骤可归纳为：（） A.触大动脉确诊→进行人工呼吸→建立人工循环 B.胸外心脏按压→保持呼吸道通畅→进行人工呼吸 C保持呼吸道通畅→进行人工呼吸→胸外按压 D.心肺复苏→药物治疗→脑复苏 E进行人工呼吸→胸外按压→保持呼吸道通畅 18.确定心博呼吸骤停的诊断未：（） A. 意识突然丧失,颈动脉博动消失 B.点头呼吸 C.萎靡不振 D.口唇发绀 E.以上全不是 19.左侧面神经炎所致面神经麻痹的主要表现为：（） A、左眼睑不能闭紧，露齿时口角向右歪斜 B、右眼睑不能闭紧，露齿时口角向左歪斜
高三数学文科试卷分析
高三数学文科试卷分析 庄德春 一、试题分析： 这次试卷题的难易设计从试卷卷面可以看出，各个题的难易普遍比较平和，本次试卷，能以大纲为本，以教材为基准，基本覆盖了平时所学的知识点，试卷不仅有基础题，也有一定的灵活性的题目，能考查学生对知识的掌握情况，实现体现了新课程的新理念，试卷注重了对学生思维能力，1题到6题，运算能力，计算能力，解决问题的考查，7到12题，且难度也不大，在出题方面应该是一份很成功的试卷。对高三后期复习起到指导作用。 二、考试情况: 选择题 第1题，学生对集合元素的互异性掌握不好。 第2题，对命题的否定形式掌握挺好，但是本质掌握不透彻。 第4题，对于函数零点的判断依据记不住。 第5题，三角函数图像平移问题，X的系数忘了提出来。 第9题，对于相性规划，求目标函数最值问题的掌握。 第11题，处理复杂问题的能力不够，导数运算理解能力差。 第12题，这个题得分率很低，反应出学生对周期函数的理解力还待有很大提高。 填空题 第14题，这个题失分，反映出学生对最基本的不等式理解不
够。 第16题，学生对于解三角形，以及二倍角公式掌握不熟练，正，余弦定理掌握不牢。 解答题 第17题，第一问是直接套数列通项公式的求法公式，第二问是用裂相相消法求和，理解力差，计算差。总体得分还可以。 第18题，考查三角函数基本关系，正弦定理，余弦定理，解三角形，学生得分率不高，答题情况一般，主要是公式不熟练。 第19到第20题，几乎没怎么得分，一个是能力不行，再就是没有时间做。 三、存在问题： 学生对基础知识的掌握不扎实，一些易得分的题也出现失分现象，对所学知识不能熟练运用，对知识的掌握也不是很灵活，造成容易的失分难的攻不下的两难状况。学生的运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力都很差。 四、改进意见： 一些学生的学习方法有待改进，一些学生的复习方法不对，加强教会学生学会自己归纳总结，可以把相似的和有关联的一些题总结在一起，也可以把知识点相同或做题方法相同的题总结在一块，这样便于复习，也省时，还有效果。加强学生对基础知识、基本技能、基本方法和数学思想的培养，增强学生灵活运用数学知识的能力和识别数学符号、阅读理解数学语言的能力。
2017年影像科三基试卷及答案
20 17年医学影像“三基”试题及答案 姓名：科室：分数： 一 ．单选题（共50题，每题100分） 二 1．对影像模糊度的叙述，哪项正确：() 三 A ．模糊与管电压有直接关系B ．被照体放大，即为模糊度C ．一张优质片，模糊度为零D ．半影越大，模糊度越高E ．被照体失真即为模糊度？ 四 2．平行并距离胶片15cm 远的一个薄平面结构，在靶一片距90cm 时，用2mm 焦点投照，记录在胶片上的半影大小是：() 五 A ．B ．C ．D ．E ．？ 六 3．X 线影像的边缘不清晰，称为：() 七 A ．颗粒模糊B ．斑点C ．半影D ．影像重叠E ．吸收模糊？ 八 4．整个照片影像模糊，可能是下述哪种原因：() 九 A ．病人颤动B ．曝光时间过长C ．显影时间长D ．胶片污染E ．显影液衰竭？ 十 5．投照中，不适当的角度主要影响照片的：() 十一 A ．密度B ．对比度C ．层次D ．清晰度E ．失真度？ 十二 6．提高X 线摄影的清晰度，需要：() 十三 A ．最大物-片距B ．最大焦-片距C ．最小焦-片距D ．最大焦-物距E ．以上都不是？ 十四 7．在胶片特性曲线中，照片密度与照射量成正比者为：() 十五 A ．足部B ．直线部C ．肩部D ．反转部E ．以上都是？ 十六 8．在不使用增感屏时，n 值一般为：() 十七 A ．2以下B ．2～3C ．4～5D ．1以下E ．0？ 十八 9．在同种元素的原子中，不同轨道的电子被击后，产生的波长不同，其波长规律是：() 十九 A ．K ＞L ＞M ＞NB ．L ＞K ＞M ＞NC ．M ＞L ＞K ＞ND ．K ＜L ＜M ＜NE ．M ＜L ＜K ＜N ？ 二十 10．X 线管阴极电子流的数量是由什么决定的：() 二十一 A ．千伏峰值B ．焦-片距C ．焦点大小D ．物-片距E ．以上都不是？ 二十二 11．钼元素(4296Mo)产生K 标识射线时所需电压为：() 二十三 A ．B ．C ．D ．E ．？ 二十四 12．铜作为x 射线管阳极物质时产生Kα标识射线的波长为：() 二十五 A ．×10^-8cmB ．×10^-8cmC ．×10^-8cmD ．×10^-8cmE ．×10^-8cm ？ 二十六 13．X 射线的波长为×10^-7cm 时，其频率为：() 二十七 A ．×10^21B ．×10^17C ．×10^7D ．×10^19E ．以上都不是？ 二十八 14．高速电子碰撞阳极靶面所产生的X 线，其分布与靶面倾斜角关系很大。当靶面具有20°倾角时，在通过X 线管长轴且垂直于有效焦点平面内测定，近阳极端X 线强度弱，近阴极X 线强度强，最大值在：() 二十九 A ．90°B ．100°C ．110°D ．120°E ．180°？ 三十 15．光电效应在实际应用中，下列叙述哪项是错误的：() 三十一 A ．光电效应产生的散射线较多B ．光电效应可扩大射线对比度C ．光电效应下患者接受的 照射量较高D ．光电效应可降低机器的负荷E ．软组织摄影时应使光电效应的比例加大？ 三十二 16．控制照片密度的主要因素是：() 三十三 A ．管电压B ．摄影距离C ．有效焦点D ．肢-片距E ．管电流量？ 三十四 17．表示电子从X 线管阴极流到阳极数量的术语是：() 三十五 A ．饱和电流B ．空间电荷效应C ．毫安数D ．千伏峰值E ．电流？ 三十六 18．当X 线对比度增加，可引起哪项改变：() 三十七 A ．X 线照片的对比度要降低B ．X 线照片的密度要增加C ．X 线照片的密度要降低D ．X 线照片的清晰度要增加E ．穿透部位所需要的kV 数较少？ 三十八 19．X-CT 机诞生于20世纪的：() 三十九 A ．50年代B ．60年代C ．70年代D ．80年代E ．90年代？ 四十 20．X 线的发现时间为：() 四十一 A ．1895年B ．1896年C ．1897年D ．1917年E ．1930年？ 四十二 21．发现磁共振现象是20世纪的：() 四十三 A ．1946年B ．1942年C ．1964年D ．1917年E ．1938年？ 四十四 22．在超声诊断仪中，哪类采用切面显示方式：() 四十五 A ．A 型B ．B 型C ．C 型D ．M 型E ．P 型？ 四十六 23．目前惟一能提供神经活动信息的医学仪器为：() 四十七 A ．X-CTB ．USC ．PETD ．DSAE ．MRI ？ 四十八 24．软X 线管的最高管电压不能超过：() 四十九 A ．20～30kVB ．30～40kVC ．40～50kVD ．60～80kVE ．100～110kV ？ 五十 25．电容充放电X 线机的优点中，应除外：() 五十一 A ．使用普遍的X 线管B ．对电源的要求低C ．具有尾波切断功能D ．可获得快速摄影效果E ．控制电路简单易操作？ 五十二 26．工频X 线机的局限性中不包括哪项：() 五十三 A ．自动化程度低B ．图像质量差C ．防护水平低D ．输出剂量大E ．曝光参量精度低？ 五十四 27．CR 影像板(IP)具有哪种特性：() 五十五 A ．具有很好的时间响应特征B ．IP 的动态范围比屏/片组合宽得多C ．具有存储信息消退现象D ．天然辐射的影响E ．以上都是？ 五十六 28．目前临床上应用最为广泛的一种CT 机是：() 五十七 A ．第五代(静止-静止扫描方式)CTB ．第四代(旋转-静止扫描方式)CTC ．第三代(旋转-旋转扫描方式)CTD ．第二代(平移+旋转扫描方式)CTE ．第一代(平移+旋转扫描方式)CT ？ 五十八 29．第五代CT 与其他代CT 的区别在于能作：() 五十九 A ．头部检查B ．纵隔检查C ．盆腔检查D ．腹部检查E ．心脏检查？ 六十 30．第二代CT 机的探测器一般为：() 六十一 A ．1个B ．3～52个C ．128～511个D ．242～72000个E ．864个？ 六十二 31．影响CT 图像质量的因素是哪种：() 六十三 A ．X 线源性质和探测器的性能B ．扫描数目和速度C ．图像重建所用的算法D ．数据表达与显示方法E ．以上都是？ 六十四 32．下述哪项为CT 图像重建阶段使用的设备：()