干部现场监督检查量化管理细则

干部现场监督检查量化管理细则
干部现场监督检查量化管理细则

干部现场监督检查管理实施细则

按照根据贵广安质[2011]72号文件《贵广铁路、沪昆客专贵州段参建单位干部现场监督检查量化管理办法》的通知要求,为了发挥本项目部各级管理人员的作用,认真落实质量安全责任制,强化现场过程控制,及时发现、解决工程建设管理过程中的问题和隐患,确保质量安全有序可控,结合本项目部实际特制定本细则。

一、本项目部工程风险等级情况如下:

1、岩寨水库大桥深水基础为高风险工程。

2、城头清水江特大桥、报信山隧道、报信山隧道斜井、

为本项目部重难点工程,

3、大树脚1#、2#隧道、平敏隧道、望虎屯隧道、老屯

1#、2#隧道、长滩1#、2#大桥、棉花坪隧道、棉花坪特大桥等均为一般工程。

二、本项目部管理人员配置情况

本项目现有项目经理1人,项目副经理4人,总工1人,其余管理人员共120人。

三、现场监督检查量化管理小组

本项目部成立了以项目经理张斌为组长的现场监督检查量化管理小组,详见下图:

1、现场监督检查量化管理小组职责:

(1)具体职责:组长、副组长成员对本项目部全部施工项目巡视检查每周不少于1次,对本项目部I、II级风险工程和重难点工程检查每3天不少于1次;各控制及重点工程的施工负责人(架子队队

长)、技术负责人:对本项目巡视检查每天不少于2次。

2、监督检查的方式方法:通过检查现场和内业,采取日常检查、

专题调研、重点薄弱点处安全剖析、定期评估、专项检查等方法,深

入现场开展工作。

3、现场监督检查的主要内容:

(1)施工现场各工点是否满足设计文件、施工规范、验收标

准和施工组织设计的要求。

(2)施工现场所采用的施工工艺及施工程序是否符合相关要

求,施工现场是否做到可控和有序。

(3)标准化建设落实情况。

(4)现场施工人员、设备、材料、机具等是否满足工程实际

需要。

(5)施工现场安全生产和工程质量情况。

(6)施工现场质量安全重点、关键决策事项的落实情况。

(7)汛期、冬季等季节性重点工作的安全措施落实情况。

及安全、质量体系运行、自控情况。

4、监督检查工作机制:结合本项目部实际制定科学的监督检查工作

计划,具体如下:

(1)根据年度、季度、月度等不同时期的工作重点,制定本项

目部的安全监督检查工作计划,明确监督检查的基本内容、检

查标准、重点环节、检查质量等。

(2)现场监督检查量化管理小组成员要在每个检查周期(一个

月为一个周期)开始前制订监督检查计划,报由组长批准后方

可实施。

(3)监督检查小组成员要按计划开展检查工作。规范检查行为,

不断提高监督检查工作效率和质量,提升自我发现问题、分析

情况、解决问题的能力,确保监督检查责任的落实。

5、检查发现问题的处置

(1)对现场巡视检查中发现的问题,应现场提出,并提出整改要求和整改时限,要求被检查单位限期进行整改。对被检查单位整改情况,要及时进行复查。

(2)对检查中发现的情节严重的质量、安全隐患及严重的管理问题,要立即通知被检查队伍的队长,召开专题分析会议,对存在的问题认真查找原因,进行彻底整改。

(3)监督检查量化小组在监督检查中发现的问题应在现场施工点的《贵广铁路、沪昆客专贵州段监督检查记录表》中登记。

此细则的制定和实施为将进一步加强本项目部安全质量责任制的落实,有利于本项目部管理人员及时发现、解决工程建设管理中的问题和隐患,不断提高本项目部管理人员的管理能力,为以后的安全生产打下一个良好的基础。

中交股份沪昆客专贵州段二项目经理部

2011年6月4日

班级量化管理制度

班级量化管理制度 刘庄店镇三中八年级(3)班量化管理制度【目的】为转变班级风貌,形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体, 让大家有一个良好的学习环境,现根据本班实际,制定了如下奖惩制度(草案)。【目标】学会生活,学会学习,学会做人~ 【信念】努力,努力,再努力~必会成功~~ 出勤、仪表 【考勤纪律基本要求】 第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习、上课等; 第二条:副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总,并提交班主任; 1、每迟到一次扣2分,不请假者未到每次扣2.5分。 2、早读迟到或缺席(迟到?10分钟为缺席)每次分别扣0.5分。 3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。 4、在校内穿拖鞋、背心,男生留长发,女生佩带首饰等,每次扣1分。纪律 【基本要求】: 课前及课堂纪律 第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”, 做好上课前的准备; 第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,相关责任人要及时提醒大家保持安 静,等待任课老师上课; 第三条:上课时间,不交头接耳、不做与课堂无关的事。 (三)课余纪律 严查追逐打闹、大声喧哗者。

1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情,影响课堂教学秩序,产生不良影响的,每次扣2分,因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。 2、课间休息时,在教室及走廊追逐打闹,每次扣0.5分。 3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的,每次扣1分。 4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的,每次扣1分。在校园内吃零食的,每人次扣1分 5、破坏或毁坏班级与学校公物,除按原价赔偿外,每次视情节轻重扣1,3分(尤其要注意教室墙壁、瓷砖等)。 6、严重违反学校纪律,班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3,5分。 7、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的,每人次扣?2分。 8、不听从班委管理,并顶撞、辱骂班委者每次扣?3分。 三、卫生 【卫生基本要求】: (一)教室及走廊卫生 第一条:每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫,完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位; 第二条:擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净,凹槽处不得有灰尘,同时要保证讲台的一天清洁; 第三条:每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责,打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净;卫生打扫完毕,清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。 (二)卫生区及自行车排放

走动式管理实施方案

公司“走动式管理”实施方案 实行干部走动式管理,是围绕生产管理为中心,促进领导干部深入基层,通过深入调查提高发现问题、解决问题能力的有效途径,进一步推动公司管理工作整体上升,充分调动广大干部职工强烈的管理责任心。现制定公司中层以上管理人员走动式管理方案。 一、走动式管理的宗旨 管理层深入生产现场,与职工面对面交流,通过观察、倾听,准确了解基层信息,及时发现并提出问题,形成记录并附解决方案。 二、走动式管理的范围 1、实施走动管理的人员:机关职能部门管理人员对所有生产车间、车间管理人员对本车间所有班组。 2、走动管理的范围:电解铝生产系统、铝板带、线杆分公司共十八个生产车间。 走动管理区域首次划分 3、走动式管理基本方案 作为一种经常性的管理活动,机关部门中层管理人员参与,走动范围覆盖公司所有生产车间。每季度完成一个区域所有岗位的走访,按照对应工作表,职能部门项滚动下移。 三、走动式管理的要求: 1、职能部门走动前应作前期准备工作,自主选定走动时间和走动点,每个月不少于两个工作日,根据公司要求制定走动管理的方向、内容和实施计划。 2、充分发挥走动管理“了解情况、加强沟通、交流情感”方面的优势。为取得基层真实信息,职能部门不提前通知,不需要走动单位做准备。以员工朋友的姿态融

入员工之中,传达公司决策信息和管理意图,解释本部门工作职责及办事流程。听取职工群众的意见和要求,归纳和如实反映、提出建议和改进措施。 3、走动式管理应该是一项经常性的管理活动。职能部门应做好走动管理记录,真实记载走动时间、地点、具体岗位信息、职工提出的意见和建议,填写走动管理记录单归纳重要的信息内容和待处理问题,由(待定)如实登记汇总,定期召开专题会讨论,对反映问题进行责任划分,以通知单形式下发给责任单位限期落实处理,并关注执行情况。 四、走动式管理的工作内容: 1、广泛走访所有车间:走动范围覆盖所有班组和岗位,了解各班组运行情况,与一线工人进行近距离接触。 2、与一线员工的沟通:采取一对一的交流方式,通过交谈了解员工的想法,此项不低于车间员工总人数的10%。 3、当一天普通工人:在车间范围内挑选一个力所能及的岗位以普通工人的身份完成一个班的工作,切身体会员工的工作感受。 4、开一次座谈会:由车间组织开一次座谈会,集中讨论畅所欲言。 四、走动式管理的考核 走动式管理工作完成情况的考核建议纳入部门考核内容。

“小组化”量化管理评价细则

高一(X)班“小组化”量化管理评价细则为了加强班级管理,营造良好班风学风,形成“自主、合作、竞争、向上”的班级氛围,本学期本班实行个人与小组相结合的量化管理评价体系,个人量化管理的结果表现为操行评分等级,小组量化管理的结果表现为星级小组。具体细则如下: 个人方面 一、道德品质: 1、拾金不昧、好人好事,每人次加1-10分,全班通报表扬并上报年级进行表彰。 2、受到学校纪律处分扣分如下:通报批评、警告、严重警告扣2分;记过、记大过扣5分; 留校察看扣10分。 3、顶撞老师和值日班委者扣5分 二、公民素养: 1、纪律方面: (1)有下列情况之一者,每人次扣1分; ①上课睡觉(含趴在桌子上);②上课违纪被老师点名批评; ③上自习课随意换座位、讲闲话、传纸条、随意走动、上厕所; ④缺席学校、年级、班级集体活动(升旗、跑操、课间操及眼保健操等); ⑤随意违规开关一体机;践踏学校草皮;⑥上课(自习课)起哄; (2)看小说、漫画每人次扣2分 (3)使用手机、MP3(老师要求的除外)、打扑克牌等每人次扣5分且一律没收。 (4)上课迟到扣1分,早退扣2分,无故旷课一节扣3分。 (5)同学间打架,参与打架者各扣5分并上报学校进行纪律处分。 2、卫生方面: (1)随地吐痰,垃圾未入筐,落实到个人每人次扣1分。 (2)日常卫生被年级扣分者,公共区域落实到值日生,座位下的区域落实到个人扣1分。(3)集体劳动未经劳动委员检查验收即退出劳动者每人次扣2分,未参加劳动者扣3分;不服从分配者扣3分。 (4)未按时打扫完卫生(早6点45分,中14点20分,晚18点15分)扣一分 (5)日常卫生一周未造成班级达标扣分,值日生每人加2分。 3、寝室方面: (1)寝室两休期间,违纪行为被年级扣分,落实到个人并扣2分。 (2)寝室卫生被年级扣分,落实到个人并扣2分。 4、仪容风纪方面: (1)仪容仪表未按要求者(如男生长发、烫发、染发、穿背心、穿拖鞋、戴首饰等)扣2分。(2)校服未按要求扣2分。 三、学习能力: 1、缺交作业每人次扣1分;周练、大考无故缺考或不交卷每人次扣5分。 2、每次大考成绩年级排名进步30名以上者(含30名)加10分,年级进步15至29名者加5分, 班级进步10至14名者加3分;班级进步最大者另加2分。(注:第一次月考不加分,第二次开始以第一次为基础,以此类推。) 四、交流与合作: 1、参与出黑板报者每人次加2分;获得表扬另加2分。 2、获周文明示范班,全班每人加2分;跑操等集体项目获奖,全班每人加5分; 3、卫生大扫除获学校或年级表彰,参与者每人加2分; 4、在学校或年级寝室内务大评比中,被评为优秀寝室,寝室成员每人加5分; 5、积极参与学校组织辩论赛、演讲、朗诵、主持人大赛、研究性学习成果展示会等活动并 有突出贡献者加2-6分。 五、运动与健康: 1、在校运会上参加项目者加2分;获奖者另加2-8分。

班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则 为严明学校纪律,培养良好校风,加强班级内部管理,充分调动学生的自我约束意识和主观能动性,培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生,以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准,结合我校实际情况,全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化,考查班级工作和学生品行的优劣,从而在尽可能短的时间内,实现班级管理的科学化、规范化、制度化,同时强化广大师生的班级管理意识,提高班级管理的质量和水平,力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年中有较大的进步,为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。为此,特制定本条例。 第一章说明 一、考核领导小组:政教处、值周班主任、学生会干部。 二、考核小组采取定期检查和抽查的办法,按检查情况分别记分,力求做到严谨、可靠。 三、考核办法:考核成绩每周统计公布一次,并产生各班考核得分。班主任考核分计入本班。 四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。 第二章班级量化考核项目 常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理 第三章总则 一、中学生必须遵纪守法、诚实向上,遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,努力学习,树立正确的人生观,自觉抵制社会不良风气,努力使自己成为跨世纪的四有新人。 二、讲文明,讲礼貌,不讲粗话;注重仪表,穿戴整洁,朴素大方,不穿奇装异服,不穿拖鞋进教学区;男生不留长发,女生不烫发、染发,不戴首饰,不涂指甲、口红,不穿高跟鞋。 三、遵守课堂纪律,上课认真听讲、不做小动作、不许带手机进课堂、不看课外书,尊重老师,发言要举手,认真完成作业。 四、认真执行考勤制度。如因病、事需请假或外出者,要写请假条,须经班主任批准。政教处签字后方可离校。 五、讲究卫生。保持环境卫生,不乱扔杂物,按时打扫教室卫生,坚持每天二清扫、每周一大扫,垃圾倒至指定地点。

四年级4班班级量化管理细则

四年级4班班级量化管理细则 以60分为基础 一、罚分标准 第一章作业 1、迟交、忘带、漏写、记错作业,作业质量不好,一次扣1分; 2、作业未做完,留下补做完,扣1分,并写一篇作文,说明为什么没做作业。 3、抄袭作业,考试时作弊,扣1分; 4、作业在老师讲解后,订正有错的,扣1分。 第二章纪律 1、无故旷课、缺席、早退、迟到,扣1分(含晨读、就餐、课间操等); 2、上课不认真听讲,睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服科任教师、班干部管理,做与课堂无关的事情等扣1分; 3、晨读随便说话,找借口上厕所,擅自在教室内外走动扣1分; 4、未向班主任请假,私自出校,扣1分。 5、不按时就餐,不遵守就餐秩序,擅自调方位,在教室高声喧哗,端饭碗到教室外随意走动者,视其情节轻重扣1—3分。 6、班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。 第三章劳动、卫生 1、不听从卫生委员或组长的分工,扣1分; 2、打扫卫生时自由散漫,完成任务差,全组每人扣1—2分; 3、检查时,没有打扫,全组每人扣2分。 4、8点十分后还没打扫完,全组每人扣1分。 5、拖把、扫帚等卫生用具摆放不整齐,扣责任人每人1分。 6、值日迟到,不认真履行值日生职责扣1分,并罚扫地一天; 7、乱倒饭菜的扣1分。随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶),扣1分,情节严重的扣2——5分; 8、座位底下有垃圾,查出责任人,扣责任人1分,查不出则扣座位人1分。 9、损坏班级、学校公物,扣1分,并要照价赔偿; 第四章学校活动 1、无正当理由不参加体育锻炼(课间操、体育课、眼保健操等),扣2分; 2、做操不到位或不做,做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。

走动式管理实施细则

走动式管理实施细则 一、实施目的 本实施细则旨在强化设备中心各级管理人员日常工作作风,实现对工作现场更深入、全面的管理,达到日常管理的全覆盖、零距离、无死角,促进各装置设备平稳连续运行,确保设备维保工作出现实质性的提高。 二、实施范围 本细则实施范围包括:班组长以上各级管理人员以及技术人员。 三、现场检查内容 ①、现场巡查频次要求:按照巡查频次及巡查内容(不局限)进行现场检查。 班组长:每工作日不少于一次; 技术员:每工作日不少于一次; 主管:每周不少于三次; 经理:每周不少于三次。 ②、检查内容: 1. 检查安全管理:严格贯彻落实公司各项安全规章制度,检查作业现场的安全环境以及安全措施落实情况,筛查安全隐患,预防事故发生。对于发现的问题要及时协调处理,为现场检修人员创造良好的安全作业环境。

2. 检查文明检修:检查、落实检修过程中的操作规范、行为规范,按照公司及保运中心制定的7SEA细则内的相关要求,落实《安全文明检修管理细则》。检修结束后务必做到工完、料净、场地清,实现文明的检修模式。 3. 检查票证管理:检查检维修作业过程中相关票证是否齐全、完整、清晰,票证与作业实际内容是否相符,票证的相关单位及个人是否签字确认,票证的相关要求目前落实到哪种阶段。 4.检查检修质量及进度:落实检修质量过程控制情况,检查检修过程中及检修结束后的检修质量是否达到质量要求。核实检修进度是否按照检维修计划进行,进度是否符合预期目标,能否按时顺利完工。检查检修内容是否按照检修计划的安排进行,各环节衔接情况是否达标,分清检修过程中的轻重缓急,确保按质量按时完成检修内容。 5.检查人员作风:落实公司《行为养成实施方案》,全体工作人员应该严于律己、恪职尽守、廉洁自律,能够发挥主观能动性,主动发现问题,主动整改落实,主动问责追责,加强自身学习,不断提高个人工作能力和技能水平。 四、各管理人员责任划分 ①、班组长:负责各区域检修人员的安全管理及督察工作,对于从每日的安全例会到现场安全措施的实施,必须确保提醒到人、落实到人。严格对待日常检维修中的麻痹大意行为,人员安排必须确保安全第一,对于突发或者紧急事件要第一时间向上级汇报。督促检修人员必须达到符合设备中心7SEA细则内文明检修的要求,在确保检修质

干部走动式管理巡查制度

干部走动式管理制度 为了进一步加强区队安全管理,推进区队精细化管理工作的实施,建立一套科学的、规范的走动式管理制度,使我队管理干部对工作现场的每个岗位、每个人、每个地点、每件事进行严密闭合的控制调节,并确保安全生产工作有检查、有落实、有整改、有复查、有验收,有反馈,形成安全隐患的闭合整治,及时的掌握井下安全生产信息动态,实现安全生产,使生产工作有条不紊的开展下去,特制定本制度。 一、干部走动式巡查管理的人员 为规范区队的生产安全隐患排查与治理工作,通过队委会研究通过成立干部走动式巡查管理小组: 组长:队长书记 小组成员:各副队长技术员班组长验收员 二、实施走动式管理的原则 1、分区域负责和干部全区域巡查的原则:201工作面分为胶带巷、辅运巷、回风巷、工作面四个巡查区域,胶带巷姚武军负责,回风巷齐正海负责,李磊监管,辅运巷吕强强负责,李亚军监管;干部巡查按照巡查区域分为四条巡查路线,保证每班四条线路无死角巡查,达到相互促进的目的。 2、全方位的原则:本队干部走动式管理要覆盖工作面所有工作系统及各个工作岗位和作业部位,不放过任何存在安全隐患的细节。 3、日清日结的原则:干部走动式管理要以走动式的形式对本队所有工作范围进行工作巡查、监督,发现问题要现场解决,解决不了的及时上报,争取早处理,所有问题要以“日清日毕、日清日结”为目标,争取把安全隐患控制在萌芽状态,管理人员要坚持工作巡查,确保本队的安全生产。 三、干部走动式管理的工作范围: 管理人员要巡查工作面所有的生产设施、机电设备、文明生产、各个工作现场等,在巡查过程中,要高度负责,严肃认真,严禁走形式,走过场,严以律己。每次巡查要覆盖本队工作的全部区域。依照干部走动落线,定时间、定路线、定人员进行巡查,严格按照“煤矿三大规程”、矿有关规定的规定及《201工作面作业规程》、干部走动式管理巡查标准等进行监督检查和

小组量化考核方案

73班小组量化考核方案 一、实施目标 为了营造本班良好的学习氛围,形成积极向上,互帮互助的组风,勤于思考、敢于展示的学风,求实、团结、不断进取的班风,特制订本方案。 二、考核评比细则 每人每天的操行起始分为5分,每周25分,即每组每周100分,此项考核实行小组互评,记录考核过程。 (一)纪律 1、课前: (1)早上7:00前,中午2:30前未进教室者,扣1分。 (2)进入教室后不能及时进入学习状态者,说话一人次扣1分,乱走动者扣2分。 (3)上课铃响后未进教室者扣1分,未安静者扣1分。 (4)进教室迟,未喊报告者扣2分。 (5)被年级通报批评者扣3分。 ?组内秩序好,组内成员认真学习不说话,全组每人奖励1分。 ?课前秩序好,被年级表扬加分,班内成员每人加2分。 2、课堂: (1)向老师问好,声音不洪亮者扣1分。 (2)起立后未站好者扣1分。 (3)课堂上做与学习无关的事,说话、看课外书等,每一人次扣1分,被老师点名批评者,扣3分。 (4)整节课未举手者扣1分。 (5)早晨读书、背诵声音不高者扣1分。 (6)课堂上不认真听课,打瞌睡者扣1分。 ?早晨读书、背诵声音不高者加1分。 ?课堂积极举手发言,每次加1分,发言效果好,被老师表扬者加2分。 ?小组合作秩序好,被老师表扬者,组内成员每人加1分。 3、课间 (1)课间在教室高声说话者,扣1分。 (2)课间在教室打闹者扣2分,被年级通报批评者扣5分。 ?课间在教室认真学习者加1分。 ?主动去办公室面批作业,请教老师者加2分。 4、课后:

(1)放学后在学校逗留者,每人次扣1分。 (2)未将凳子放在桌子上者,每人次扣1分。 (3)最后离开教室者,未关灯、锁门者扣2分。 5、自习 (1)住宿生晚自习说话,不认真做作业者扣1分,被老师批评者扣2分。(2)自习室内追逐打闹者扣2分。 ?自习课上认真做作业,班级获得老师表扬,自习同学每人加2分。(二)学习 1、作业: (1)作业未按时交,迟交者扣1分。 (2)作业不交者,扣2分。 (3)作业质量不高,被老师批评者扣2分。 (4)抄作业和提供给别人抄作业者扣2分。 ?作业按时全交,组内每人加1分。 ?作业质量高,被老师表扬者加2分。 2、成绩 (1)月考、期中、期末考试班名次每退步1个名次扣2分,校名次每退步一个名次扣2分。 (2)考试作弊者,扣5分。 ?平时小考,进入班前10名、20名、30名、40名、50名者依次加5、4、 3、2、1。 ?月考、期中、期末考试进入班前10名、20名、30名、40名、50名者 依次加5、4、3、2、1。进入校前100名、200名、300名、400名、500名者依次加5、4、3、2、1。当次考试比之前所有考试中的最好班名次每进步1个名次加1分,校名次每进步一个名次加2分。 (三)卫生: (1)值日生未提前到校值日者,每人次扣1分。 (2)自己的值日范围为清理干净者扣1分。 (4)乱扔纸块者扣1分,看到纸块不主动捡扣1分。 (3)卫生被年级通报扣分,当日值日组内每人扣1分。 ?主动捡起室内外纸块,加1分。 ?卫生被年级评比加分当日值日组内成员,每人加2分。 (四)两操: (1)楼道整队说话者扣1分。

班级量化管理制度

班级量化管理制度 一、出勤、仪表(责任人:刘虹玲) 【考勤纪律基本要求】 第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习等; 第二条:副班长对全班同学每天的出勤情况登记; 1、每迟到一次扣5分,不请假者未到校的每次扣5分。 2、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣5分。 3、在校内穿拖鞋,男生留长发,女生佩带首饰等,每次扣5分。 二、纪律 (一)早读认真:(责任人:值日班干部) 1、早晨到校先快速、安静地交好每天的家庭作业,然后主动早读,读书姿势端正,不和同学交头接耳;齐读时,声音有感情,不影 响他人早读凡被领读的同学表扬的同学加5分。 2、凡被领读的点名一次能主动改正不再犯不予扣分,凡被点名 第二次仍不改正的同学扣5分。 (二)课堂纪律的基本要求: 课前及课堂纪律(主要责任人:课代表和纪律委员) 第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备; 第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,相关责任人要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课; 第三条:上课时间,不交头接耳、不做与课堂无关的事。

1、课堂上传纸条、讲笑话、乱扔杂物;交头接耳、嬉笑打闹;擅 自换座位、离座者扣5分。 2、课间制造噪音、滋扰同学,无事生非者扣5分。 3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情 绪的,被任课老师点名或课代表登记的扣5分。 4、凡任课老师向班主任反映该堂课纪律不好,则全班每人扣5分。 5、上课举守发言积极得5分,(由任课老师评定),被老师特别 表扬再得5分。 6、做眼保健操时,同学必须认真做操,不得讲话、睡觉或者睁 着眼睛做违反者扣2分。 7、做操能做到快静齐,进入场地踏步排队伍,做操动作整齐到位,退场时要不要推拉,整齐退场,否则扣5分。 8、每天都得排路队回家,故意拖拉不整齐排队的扣5分。 9、同学之间友好相处,不打架,发现一次打架扣5分。 10、不听从班委管理,并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。 三、卫生 1.认真做好值日工作,逃跑者重新2天值日,并扣5分;值日工 作不认真,敷衍了事,被组长发现的,每人每次扣1~2分。 2.培养文明卫生的生活习惯,不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾,违者扣5分。 3、卫生保持期间,在自己责任区内发现垃圾的,每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的,每人次扣5分。 4.向窗外投掷杂物、倒水的,扣5分。 5、不得在教室内吃零食的,发现一次扣5分。(由谢淑妮负责)

6S主管走动式管理办法

6S主管走動式管理辦法 日期:2013 頁數:1 of 5 版次: 2 一.目的:6S(整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全)是品質達成的其中重要一環,為創造更 好的生產品質及安全舒適的工作場所,特擬定辦公區域、生產區域、公共區域、生活區 域四大區域6S主管走動式管理辦法,並期許同仁們秉持著用心/堅持/執著之精神與觀 念共創利基。 二.精神:1.早上7:50上班,你想看到什麼? 2.落實6S要求,你想得到什麼? 6S主管走動式管理的最終目的:就是要藉由基本精神、紀律、效率觀念的灌輸與 要求,找回活力與精神。 三.適用:1. 6S主管走動式管理辦法適用於運通廠(研發中心、生產運籌中心、品保中心及行政部)、 台南廠、南海廠、廣興廠、廣原廠、又中廠,運通廠之6S管理由各廠品保負責;其他部 門則由行政部負責。六厰總負責則由總部品保處擔當? 2.台南廠、南海廠、廣興廠、廣原廠、又中廠請各廠品保比照此辦法,制定該廠適用之6S 主管走動式管理辦法,並落實執行之。 四.說明: (一)區域劃分 四大區域分別為辦公區域、生產區域、公共區域,生活區域/負責人員如下表:

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(二)日常管理 日期:2013 頁數: 3 of 5 版次: 2

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(三)稽核管理 1.稽核頻次說明:此辦法導入後各廠將持續密集執行三個月,於2005年4、5、6月份之每週二 及每週五進行稽核,由品保負責稽核安排及通知,每月完成辦公區域、生產 區域、公共區域,三大區域整體稽核。(三個月密集稽核後,各廠再視稽核成 效進行稽核頻次之自行增減) 2.稽核人員資格: ①三中心(生產運籌中心/研發中心/品保中心)之部門最高主管;海外廠則由各部級台幹 最高主管進行。 ②三中心之部門主管職務代理人資格,須資深理級以上人員擔任;海外廠則由台幹第二順位 代理人進行。

白洞选煤厂实施三工并存动态转换和干部走动式管理的执行情况及绩效考核情况

白洞选煤厂实施三工并存动态转换和干部走动式管理的 执行情况及绩效考核情况 自开展三工并存动态转换以来,我厂领导小组高度重视此项工作,加强宣传教育,让人人了解推行“三工并存、动态转换”的意义,人人参与其中。重点要解决员工思想上的认识问题,并结合自身实际,创造性开展此项工作。三工并存、动态转换”机制重在转换,在于调动人的积极性,发挥人的潜能。在我厂推行“三工并存、动态转换”时,以保证公平、公正、公开为重点,充分发挥好三级核算的作用,疏通“三工”转换及大工小工转换通道,强化激励机制,使我厂优秀的人更加优秀,试用员工能够通过转换进入合格、优秀行列,使企业保持强大的竞争力和生命力。期间,支部对员工加强宣传教育,让人人了解推行“三工并存、动态转换”的意义,人人参与其中。重点要解决员工思想上的认识问题,并结合自身实际,创造性开展此项工作。 一、实施三工并存动态转换体系,增强员工竞争意识,推进我厂发展进程。 新进职工要先从学徒工(试用工)做起,我厂有计划的组织电检修工、机检修工、压滤机操作工、集中控制工等到机修厂进行实践学习,学习完毕后经过厂房作业成为本工种熟练小工。 期间,我厂机电队率先建立起师徒帮带制度,指定技术过硬、现场经验丰富、责任心强的员工一对一进行帮带,并给予师傅每月80元带徒津贴。师傅在规定的半年时间内,对新工的培养成熟率达到

100%。并在7月份厂内新工技术考核中,全部通关达线。我厂安监室和技术室组织人员对30名新工进行不定期的动态培养进行检查,合格率达到100%。在新工专熟练技术工人时,我厂采用本人自荐和班队长选拔相结合的形式,按照既定的计划指标要求,每季度上旬期间,确定一名新工转换熟练工人员,并进行备案,存档。目前已有7名新工转换成为了熟练工,转换率目前达到12%。对技术过硬,肯吃苦钻研的新工,采取优先转换待遇。对不符合规定的,根据本厂制度规定,发现一次罚责任人300元。目前已转换的7名工人,经班队长合理安排补充到了技术工岗位上,为我厂的发展输入了一股新动力。 为最大限度提升员工的积极性和主动性,我厂建立合格员工申报优秀员工制度。每季度开展一次,季度初,合格员工可向单位申请晋升优秀员工,各单位从德、能、勤、绩四方面制定考核标准,并根据标准组织人员进行鉴定,符合条件的按申报人员20%晋升为当月优秀员工。 二、“三工”体系在我厂实行星级动态转换,为实施人才竞争战略彰显成效。 我厂自开展“三工“以来,保证功效,严格制度,结合三级核算考核,充分利用好工资二次分配,根据情况对优秀员工进行奖励,对试用员工进行适当处罚。凡连续两个月被评为月度优秀员工的,评为岗位一星级员工;连续三个月的评为岗位二星级员工;连续四个月的评为岗位三星级员工,最高为三星级员工。一、二、三星级员工,我厂每月分别发放星级津贴100元、150元、200元。获得星级称号的

小组量化考核细则

小组量化考核细则 岗位量化考核,以期增强护理管理的科学性、准确性、可操作性,从而提高护理管理水平。下文是小组量化考核细则,欢迎阅读! 小组量化考核细则一 为充分调动学生学习的参与性和积极性,让学生能真正成为课堂的主人,现试行本办法。 一、合作小组的组建: 1.分组:按优、良、中、差生合理搭配,同时兼顾性别、视力、身高、特长等,保证各小组有各学科优秀学生,做到优势与劣势的整合。 2.小组长的选拔: ①组长要有较强的责任心; ②组长成绩比较优秀; ③组长要有较强的语言表达能力。 3、学科长的选拔:

①学科成绩占优势; ②有带头意识; ③责任心强。 ○4有一定的组织协调能力。 4、展示积分:在各组黑板的醒目位置画出积分表,各组组长及时(每节课后、每天放学前)统计小组积分。 二、组内学生评价细则 1、每个组准备七个考评本,组长及各学科长各一本。 2、学科长长负责学习,组长负责管理纪律,一节课一考评,一天一统计,一周一加星。用“正”字统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩,排名次。考评共分五项:①课堂发言:发言一次加一分(正字画一笔得一分),得到老师的特殊表扬加二分;回答错误不加分。②课堂展示:展示一次加一分,有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分;展示错误不加分。③组内讨论:积极参与组内讨论的,一节课1分,表现比较突出的加2分;不积极不参与该项为0。④完成任务:老师或组长分配的学习任务,及时完成的加1分。不及时为0. ⑤违纪:在小组学习过程中,讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分,老师点名批评的扣除2分,连续两天多次违纪的的请出小组,需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项

小学班级量化管理细则

六(二)班级量化管理制度 一、指导思想 为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。 二、实施办法 1、在老师的指导下,实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者。周末将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分,作为评优奖励的依据;对表现极差的学生,进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复。若有此类现象发生,严肃处理。 三、管理细则 (一)出勤与仪表(责任人:值周班干部) 1、迟到、早退一次扣1分。 2、有事需请假,无故旷课者一节扣1分。 3、未按要求佩戴红领巾每次扣1分。 (二)课前与上课(责任人:文艺委员、值周班干部) 1、课前未准备好课本、作业本、学习用品,一次扣1分。 2、不参与课前唱歌(唱歌时讲话、玩玩具、吃零食、做小动作、看课外书、写作业)罚抄当天课文并扣1分。 3、上课讲小话、玩玩具、吃零食、做小动作、看课外书、睡觉等听讲不认真者一次扣1分。 4、违反课堂纪律,被老师点名批评者,扣2分,顶撞老师者扣3分,导致课堂无法进行的扣5分。 (三)学习与作业(责任人:课代表) 1、不按时完成作业一次扣1分,忘带或因请假没有完成作业的警告1次,一周内警告2次以上者扣1分。 2、抄袭他人作业者一次扣1分。 3、举手被点到回答问题答对者一次加1分,难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。 4、完成作业质量不好被任课教师查询或要求重做,扣1分。 5、作业获得三次优秀以上者,加1分。 5、单元测试90%以上者每人次加3分,80%以上者每人次加2分,60%以上者每人次加1分,不及格不加分。 6、参加各类竞赛加分:省、市、县、校级的竞赛分别加10分、8分、5分、3分。 (四)两操、集会、就餐、路队放学(责任人:体育委员) 1、两操不认真者扣1分,不服从指挥者扣1分,随意讲话做其他事情者扣1分。 2、迟到、早退者扣1分,无故不到者扣2分。 3、出操及路队不按照队形站队、行走,影响班级形象者,扣1分。 4、未按学校规定在餐厅就餐、打饭菜插队、乱倒饭菜者,扣1分。 5、无故不吃中餐(未吃中餐就去玩耍、买零食吃)者,扣一分。 (五)课间活动(责任人:值周班干部)

管理人员走动式管理制度

班组长以上管理干部走动式管理制度加强现场管理,促进生产经营,保证安全生产,制订本制度。 一、参加人员范围: 班组长以上的管理干部都要认真执行走动式管理制度。 二、检查工作内容: 1、检查工作现场的安全生产情况,检查有无安全隐患问题。 2、检查员工正规操作情况,严格查处各种“三违”行为。 3、检查安全质量标准化工作情况,严格查处工程质量问题。 4、检查生产设施、机电设备完好情况,及时解决生产中存在的各种问题。 5、检查现场成本管理情况,检查材料定置化是否达到要求。 7、检查现场文明生产情况,检查各种企业文化牌板是否完好。 8、及时组织或协助处理现场遇到的各种安全、生产、经营问题,问题得不到解不能离开现场。遇有重大安全隐患问题要及时停产撤人,并向上级领导及时汇报。 三、走动管理要求: (一)严格汇报制度。每月汇报不少于20次汇报,汇报清楚所到地点和存在的主要问题及解决办法 (二)班组长以上管理干部下井要完成下井天数,达到下井上岗班次的要求和时间要求。 (三)班组长以上管理干部要坚持下井上岗的登记制度,上井后要把发现的问题和处理结果进行详细登记。

四、机电二队管理要求: (一)队管理干部所汇报的问题每天统计走动式管理所发现的情况进行详细统计,重大隐患有队党政班子向上级部门反映(二)班组长走动式工作情况向队值班人员汇报。 (三)每月初,由队部对全队上月的走动式管理工作情况进行一次分析,分析走动式管理的效果和存在的问题,对好的进行表扬,差的进行通报。 (四)走动式管理牌板悬挂在队值班室,地点位置填写清楚,班次分颜色填涂,即零点班为黑色;八点班为黄色;四点为兰色。如发现漏填和错填等情况要处罚当班值班人员。 五、经济考核规定: (一)班组中不能正常开展管理人员走动式管理工作,根据情节轻重,一次扣200—500元。 (二)班组长以上管理人员不能履行自己的工作职责,影响工作正常开展的,造成工作不到位的,造成工作失误的,根据情节轻重,一次扣50—100元。 (三)各级管理人员违反上述规定的,根据情节轻重,一次扣50—200元。

班级小组合作量化管理细则

班级小组合作量化管理 细则 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

班级小组合作量化管理细则 [总则]班级成员按一定要求组合并经适当调整分成若干组,以组为单位就学习、纪律、卫生、两操、各类竞赛以及其他等各项展开竞赛,组里成员采取捆绑式政策,整个组的总分上去了,才有资格被评为最佳。每组的月基础分为100分,各小组及成员依照规则进行分数的加减。各项由组长登记,班干部专项负责监督,一周结束后由班长统计,公布于班级墙上。由值周班干部在下周一的班会上进行小结,表扬做得好的小组与个人,对表现欠佳的提出要求及采取相应的措施。 一、学习方面 ⒈上课认真思考,积极举手发言,被老师叫到或表扬,每人次加1分。 ⒉作业受表扬加1分。 ⒊作业不能按时完成,每门每人次扣1分;作业做错讲评后不订正者扣1分。⒋抄作业每人次扣1分;制止他人抄作业者加2分。 ⒌考试作弊者扣5分,检举考试作弊者加5分。 ⒍每周按时完成作业的小组加5分。 ⒎上课打瞌睡,说话起哄者扣2分 ⒏早自习和早读认真朗读,整组成员受老师表扬的每人次加2分 ⒐平时测验,单科前10名,每人次加2分,进步十名以上的加2分;期中,期末单科班级前三名加2分,总分班级前五名加5分,年级

前10名、20、50分别加10分、8分、5分。⒑上课做与上课内容无关的作业扣2分。 二、纪律方面 ⒈上课被老师点名批评,每人次扣2分;辱骂他人,每人次扣2 分;打架同学各扣10分。⒉上课讲废话(班干部提醒三次)、随意走动、吵事、吃零食、传递纸条、做本堂课无关的事,每次扣2分,不服从管理还顶撞的扣小组5分。 ⒊被评上文明寝室的,每人次加5分;寝室扣分时,责任人连带扣其2倍的分。 ⒋未配戴校徽或佩带校徽不正确者,每人次扣1分;未经允许乱动他人物品每次扣1分。⒌上网玩游戏者扣5分;吸烟、喝酒、打牌者扣5分。 ⒍故意损害公物要照价赔偿,且扣5分。 ⒎在公共场所内教室内穿拖鞋者扣1分,指甲未剪者扣1分,不讲个人卫生的扣2分。⒏校园内踩草坪骑车者每人次扣2分。 ⒐就餐不遵守纪律者每人次扣2分。 ⒑上课迟到一次,每人扣1分/早退一次扣2分/旷课一节每人次扣3分,请假一节扣1分。⒒课间追逐打闹者扣3分。 ⒓携带不该带物品(如手机、小灵通、不健康的书刊等)扣2分。 ⒔校日平均是100分时,除当天违反纪律的每人加2分。

班级量化考核细则

班级量化考核细则 篇一:班级管理量化考核细则 班级管理量化考核细则 为严明学校纪律,培养良好校风,加强班级内部管理,充分调动学生的自我约朿意识和主观能动性,培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生,以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准,结合我校实际情况,全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化,考查班级工作和学生品行的优劣,从而在尽可能短的时间内,实现班级管理的科学化、规范化、制度化,同时强化广大师生的班级管理意识,提高班级管理的质量和水平,力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年屮有较大的进步,为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。为此,特制定本条例。 第一章说明 一、考核领导小组:政教处、值周班主任、学生会干部。 二、考核小组采取定期检查和抽查的办法,按检查情况分別 记分,力求做到严谨、可靠。 三、考核办法:考核成绩每周统计公布一次,并产生各班考 核得分。班主任考核分计入本班。 四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。

第二章班级量化考核项目 常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理第三章总则 一、中学生必须遵纪守法、诚实向上,遵守《中学生守 则》、《屮学生日常行为规范》,努力学习,树立正确的人生观,自觉抵制社会不良风气,努力使自己成为跨世纪的四有新人。 二、讲文明,讲礼貌,不讲粗话;注重仪表,穿戴整洁,朴 素大方,不穿奇装异服,不穿拖鞋进教学区;男生不留长发,女生不烫发、染发,不戴首饰,不涂指甲、口红,不穿高跟鞋。 三、遵守课堂纪律,上课认真听讲、不做小动作、不许带手 机进课堂、不看课外书,尊重老师,发言要举手,认真完成作业。 四、认真执行考勤制度。如因病、事需请假或外出者,要写 请假条,须经班主任批准。政教处签字后方可离校。 五、讲究卫生。保持环境卫生,不乱扔杂物,按时打扫教室 卫生,坚持每天二清扫、每周一大扫,垃圾倒至指定地点。 六、注意安全。走读生要遵守交通法规,不抢道、不聴车。 住校生应注意寝室内用电安全,不私拉电线电源,不乱拉电闸开关,爱护消防设施。 七、节约用电用水。做到人走灯灭、人去水止。每天上课 前、放学后值日生负责开、关照明灯。 八、爱护公物。爱护学校的花草树木,不用脚踢门,不脚踏墙壁,损坏公物照价赔偿。

管理人员走动式管理方案

管理人员走动式管理方案 一、目的及目标: 加强各分部遵守现场纪律的意识,加强员工自我管理、自我约束的能力,养成遵守纪律的好习惯,从而减少或杜绝聊天现象。各分部合格率达90% 二、容易出现聊天现象的时间及整改办法: 1、易出现聊天现象的时间(分部重点监控时间) A:上午11:30—下午15:30 B:晚上20:30-22:00 C:顾客较少时 2、巡场时间要求: 针对上述容易出现聊天的时间,特拟制现场管理人员巡场时间(注:除正常巡场外)如下为必须巡场时间,有顾客投诉或需紧急处理的事物时可有管理人员在办公室。 百货楼层: 楼面经理:早上:8:45—10:00(开业前准备及开业巡场) 下午:2:45—3:30(营业员交接班时间) 4:45—5:30(接待供货商和处理顾客投诉除外) 楼面经理每天巡场时间不少于3小时。重大促销全天在现场。 值班经理、柜长:上午8:45—10:00 11:30—下午3:30 晚上8:30—营业结束 值班经理每天巡场时间不少于5小时。柜长要求全天在现场巡场。 值班经理、柜长每班次在办公室次数≤5次,每次时间≤5分钟;每周做周分析时间不超过2小时,每月28日——下月1日分部需做各种报告、绩效,但做报告的时间段必须避开重点监控时段(A:上午11:30—下午3: 30 B:晚上8:30—10:00以及其他明确的巡场时间,做报告的管理人员可以在办公室但只能一名管理人员在办公室做报告其他管理人员在现场巡场,分部根据工作需要可将管理人员做报告的时间提前安排,以保证分部不出现抢电脑的现象。 超市:

1、8:00-10:00重点检查:商品陈列、货源以及员工仪容仪表、迎宾; 2、11:30-15:30重点检查:员工交接班规范、仪容仪表; 3、17:00-20:0021:00-22:000重点检查:现场员工纪律、陈列、货源、商品还原、消防安全等。 以上时段所有管理人员必须在现场(分部经理:8:15-9:0014:45-15:3017:00-17:30在现场)货架区管理人员在9:00前可以有一名管理人员在办公室审核定货单。 值班经理、柜长每班次在办公室次数≤5次,每次时间≤5分钟;每周做周分析时间不超过2小时,每月28日——下月日分部需做各种报告、绩效,但做报告的时间段必须避开重点监控时段(A:上午11:30—下午3:30 B:晚上8:30—10:00以及其他明确的巡场时间,做报告的管理人员可以在办公室但只能一名管理人员在办公室做报告其他管理人员在现场巡场,分部根据工作需要可将管理人员做报告的时间提前安排,以保证分部不出现抢电脑的现象。 楼面经理:早上:8:30—10:00(开业前准备及开业巡场) 下午:2:45—3:30(营业员交接班时间) 4:45—5:30(接待供货商和处理顾客投诉除外) 3、顾客较少时应该做的工作: ◆清理卫生(商品、柜台、货架、模特、试衣间) ◆清点商品、补货。 ◆整理商品、背库存、(超市员工熟悉该区域商品的摆放位置) ◆检查商品标价牌是否到位、是否规范、价格是否正确。 ◆熟悉商品知识(建议分部每周布置一部分商品知识,下周考核) 4、营业员聊天的处理: ▼有明显聊天现象的按作业指导书扣分标准处理。重复出现问题的营业员按文件要求处理,当月内连续出现三次的营业员由分部经理与营业员单独沟通,同时以书面方式通知供货商,要求供货商与营业员沟通。如沟通后营业员仍无明显改进,在本月或第二月仍出现聊天违纪行为,分部要求供货商换人。 ▼发现聊天营业员不认同的把两个营业员分开问,如说法一致不视为聊天,否则按聊天处理。 ▼各分部要重新培训营业员现场纪律、扣分标准及交接规范。 ▼做好定岗定位培训(除接待顾客、做帐、清理卫生或商品外其它时间必须按定岗定位站。) ▼任何一名管理人员在现场发现不符合现场纪律的都要当面向员工提出纠正,并马上通知分部管理人员。 5、强调:现场员工在上班时间除接待顾客外均不允许有聊天现象,包括统收收银员、超市收银员、防损员,所有自 营员工要以身作则。当发现自营员工与专柜员工聊天现象时,自营员工无警告机会。

煤矿推行干部走动式管理

煤矿推行干部走动式管理 煤矿全面推行干部走动式管理,要求各级管理人员按管理权限、岗位职责要求,深入生产一线,实现重心下移,最终达到管理无漏洞、无死角。重点放在安全隐患排查、质量标准化、文明卫生动态达标、作业计划落实兑现、规章制度执行等方面。并明确干部走动式管理运行程序: 1.各级领导干部要坚持“带着问题下、发现问题查、解决问题上”的原则,能在现场解决的问题,必须现场解决,现场暂时不能解决的,上井后交由整改办汇总,查找原因,分清责任,进行安排落实、复查、形成闭合。属安全隐患的问题,仍按原安全隐患整改管理办法执行,由安检科考核。 2.干部走动式管理以D卡为载体,目的是解决现场的质量标准化、文明卫生、设备设施、整齐、整洁,职工的岗位操作规范标准等问题。 3.巡查互动签字,实现双向管理。副科级以上干部巡查现场时要持“干部走动式管理D卡”。在巡查时,发现问题要及时纠正,对当时处理不完的要如实填写到D卡上,并让该作业区的现场负责人签字。同时,干部也要在所巡查作业区的员工A卡上签字,以此实现双向互动管理。 4.履行反馈责任,实现信息畅通。干部走动式管理D卡由整改办统一发放、收回、保管。干部巡查后交由上一级领导审阅签字。(即:矿党政正职对副职签字,副职对分管的

科室、区队(车间)正职签字)。每日整改办抽专人将巡查发现的遗留问题如实登记清楚,以问题反馈通知单的形式及时将所发现的问题、隐患反馈到责任单位、部门和分管领导。责任单位必须在规定的时限内落实处理。 5.及时统计分析,抓好考核。每旬整改办负责人对干部走动式管理次数、班次、巡查区域、岗位及解决问题的数量、处理结果等情况进行综合分析后提出整改意见和措施,及时向有关领导汇报,以便掌握每个干部近期的工作情况和生产管理中存在的问题,并汇总进行考核。凡不按规定次数范围和要求进行走动式管理的干部,发现一次罚款20元,累计计算,一月一结一兑现,三个月为一小结,若三个月均为考核最差的干部,将由矿领导和组织部门给予诫勉谈话、黄牌警告、调离岗位直至撤职。 6.对干部走动式管理(D卡)查出的问题,整改办按要求通知到单位承接人后,在规定时间内能整改完善的,不予处罚;若在限期内不能整改完毕,也没有特殊情况和理由的,一条(次)罚承接人20元。 7.对干部走动式管理(D卡)检查出的问题,没有在期限内得到及时整改而进行处罚的,要实行责任连带(连坐)。如矿党政正职查到的问题未落实的,除对责任人、二级单位的分管领导、主管领导、科室主管领导、分管领导、矿分管井区的领导,以及专业对口的分管领导进行连带处罚,矿副

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