第20讲 基因突变与基因重组分层训练

课后·分层训练

（时间：30分钟满分：100分）

1.（2016·辽宁锦州质检）利用物理因素或化学因素处理某种生物，基因A突变为基因a，下列有关叙述不正确的是（）

A.碱基类似物通过改变核酸的碱基使基因A突变为基因a

B.基因A突变为基因a，两者的碱基对数目可能不同

C.与基因A比较，基因a的结构不一定改变

D.用紫外线再次处理该生物，基因a不一定突变为基因A

2.（2016·黑龙江哈尔滨六校联考，7）以下各项属于基因重组的是（）

A.基因型为Aa的个体自交，后代发生性状分离

B.雌、雄配子随机结合，产生不同类型的子代个体

C.YyRr个体自交后代出现不同于亲本的新类型

D.同卵双生姐妹间性状出现差异

3.（经典题）利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比，关于其变异来源的叙述正确的是（）

A.前者不会发生变异，后者有很大的变异性

B.前者一定不会发生基因重组，后者可能发生基因重组

C.前者一定不会发生染色体变异，后者可能发生染色体变异

D.前者一定不会因环境影响发生变异，后者可能因环境影响发生变异

4.用人工诱变的方法使黄色短杆菌的某基因模板链的部分脱氧核苷酸序列发生如下变化：CCGCTAACG→CCGCGAACG，那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是（可能用到的密码子：天冬氨酸—GAU、GAC；丙氨酸—GCA、GCU、GCC、GCG）（）

A.基因突变，性状改变

B.基因突变，性状没有改变

C.染色体结构改变，性状没有改变

D.染色体数目改变，性状改变

5.（经典题）下图表示基因突变的一种情况，其中a、b是核酸链，c是肽链。下

列说法正确的是（）

A.a→b→c表示基因的复制和转录

B.图中由于氨基酸没有改变，所以没有发生基因突变

C.图中氨基酸没有改变的原因是密码子具有简并性

D.除图示情况外，基因突变还包括染色体片段的缺失和增添

6.（2016·山东德州期中，28）研究发现某野生型二倍体植株3号染色体上有一个基因发生突变，且突变性状一旦在子代中出现即可稳定遗传。

（1）据此判断该突变为（显性/隐性）突变。

（2）若正常基因与突变基因编码的蛋白质分别表示为Ⅰ、Ⅱ，其氨基酸序列如下图所示：

据图推测，产生Ⅱ的原因是基因中发生了，进一步研究发现，Ⅱ的相对分子质量明显大于Ⅰ，出现此现象的原因可能是_______________________。7.将果蝇进行诱变处理后，其染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测上述三种情况。

检测X染色体上的突变情况：实验时，将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇筛选交配（B表示红眼基因），得F1，使F1单对筛选交配，分别饲养，观察F2的分离情况。

预期结果和结论：

（1）若F2中表现型为3∶1，且雄性中有隐性突变体，则说明____________。（2）若F2中表现型均为红眼，且雄性中无隐性突变体，则说明___________。

（3）若F2中♀∶♂＝2∶1，则说明__________________________________。

1.（2016·河北衡水中学期中，31）某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是（）

A.发生基因突变

B.发生过交叉互换

C.染色体结构变异

D.发生了自由组合

2.（2016·河南安阳调研，14）某二倍体植物染色体上的基因E2发生了基因突变，形成了它的等位基因E1，导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换，下列叙述正确的是（）

A.基因E2形成E1时，该基因在染色体上的位置和其上的遗传信息会发生改变

B.基因E2突变形成E1，该变化是由基因中碱基对的替换、增添和缺失导致的

C.基因E2形成E1时，一定会使代谢加快，细胞中含糖量增加，采摘的果实更加香甜

D.在自然选择作用下，该种群基因库中基因E2的基因频率会发生改变

3.（2017·安徽皖江示范高中联考，16）下列关于基因突变和基因重组的叙述，错误的是（）

A.基因重组是生物变异的根本来源

B.基因重组能够产生多种基因型

C.基因突变常常发生在DNA复制时

D.基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换

4.（2016·东北四市联考）二倍体水毛茛的黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2，导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变。下列叙述正确的是（）

A.正常情况下q1和q2可存在于同一个配子中

B.利用光学显微镜可观测到q2的长度较q1短

C.突变后翻译时碱基互补配对原则发生了改变

D.突变后水毛茛的花色性状不一定发生改变

5.（2016·河北唐山模拟）豌豆子叶黄色对绿色为显性，由一对等位基因Y、y 控制，下列有关叙述不正确的是（）

A.基因Y或y产生的根本原因是基因突变

B.基因Y和基因y的本质区别是核糖核苷酸序列不同

C.基因Y和y的分离可能发生在减数第二次分裂中

D.在豌豆的叶肉细胞中可检测到基因Y或y，但检测不到对应mRNA

6.（2016·宁夏银川联考，43）1993年，生物学家利用太空搭载的常规水稻种子做“太空条件下植物突变类型”的课题研究。当年，科学家将这些遨游太空后的种子播种后长出2 000多株禾苗，其中只有一株出现与众不同的特性。在此后15年的种植培养过程中，这株水稻的后代发生了变异，有糯化早熟型、长粒型、高粗秆大穗型、小粒型、大粒型等十多个品种，有的植株高达1.8米左右。

（1）实验结果表明该变异最有可能是，属于。

（2）通过太空搭载获得新的水稻品种，这种育种方法是。与之相比，传统杂交育种的时间较长，其依据的原理是_____________________________。（3）2 000多株禾苗中，只有1株出现与众不同的特性，而其后代发生变异形成了十多个品种，说明突变具有、的特点。

7.芦笋的幼苗是一种名贵蔬菜，又名石刀板，为XY型性别决定。在某野生型窄叶种群中偶见几株阔叶芦笋幼苗，雌雄株都有。请回答下列问题：

（1）仅从染色体分析，雄性芦笋幼苗产生的精子类型将有种，比例为。

（2）有人对阔叶芦笋幼苗的出现进行分析，认为可能有两种原因：一是因为基因突变，二可能是染色体加倍成为多倍体。请设计一个简单的实验鉴定阔叶石刀板出现的原因。____________________________________________________

________________________________________________________________。（3）现已证实阔叶为基因突变的结果，为确定是显性突变还是隐性突变，选用多株阔叶雌雄株进行交配，并统计后代表现型。

若，则为。

若，则为。

（4）已经知道阔叶是显性突变所致，由于雄株芦笋幼苗产量高于雌株，养殖户希望在幼苗期就能区分雌雄，为了探求可行性，求助于科研工作者。技术人员先用多株野生型雌石刀板与阔叶雄株杂交，你能否推断该技术人员做此实验的意

图。___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 。若杂交实验结果出现，养殖户的心愿可以实现。

课后·分层训练

（时间：30分钟满分：100分）

1-5CCBAC

6答案（1）隐性（2）碱基对的增添或缺失终止密码子位置后移，导致翻译（或蛋白质合成）终止延后

7.答案（1）发生了隐性突变（2）没有发生突变（3）发生了隐性致死突变

1-5DDADB

6.答案（1）基因突变可遗传变异（2）诱变育种基因重组（3）低频性（发生频率低）不定向

7答案（1）21∶1

（2）取野生型植株和阔叶植株的根尖分生区制成装片，用显微镜观察有丝分裂中期细胞内的染色体数目，若观察到阔叶植株的染色体加倍，则说明是染色体组加倍的结果，否则为基因突变

（3）后代出现窄叶显性突变后代都为阔叶隐性突变

（4）通过该杂交实验判断控制阔叶的基因是否在X染色体上后代雌株都为阔叶，雄株都为窄叶