2011年9月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案

2011年9月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案
2011年9月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案

2011年9月全国计算机等级考试二级笔试试卷

Access 数据库程序设计(考试时间90 分钟,满分100 分)一、选择题(每小题2 分,共70 分)下列各题A)B)C)D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项填涂

在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。

(1)下列叙述中正确的是

A)算法就是程序

B)设计算法时只需要考虑数据结构的设计

C)设计算法时只需要考虑结果的可靠性

D)以上三种说法都不对

(2)下列关于线性链表的叙述中,正确的是

A)各数据结点的存储空间可以不连续,但它们的存储顺序与逻辑顺序必须一致

B)各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致,但它们的存储空间必须连续

C)进行插入和删除时,不需要移动表中的元素

D)以上三种说法都不对

(3)下列关于二叉树的叙述中,正确的是

A)叶子结点总是比度为2 的结点少一个

B)叶子结点总是比度为2 的结点多一个

C)叶子结点数是度为 2 的结点数的两倍

D)度为2 的结点数是度为1 的结点数的两倍

(4)软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件),下面属于应用软件的是

A)学生成绩管理系统

B) C 语言编译程序

C)UNIX 操作系统

D)数据库管理系统

(5)某系统总体结构图如下图所示:

该系统总体结构图的深度是

A) 7 B) 6 C)3D)2

(6)程序调试的任务是

A)设计测试用例

B)验证程序的正确性

C)发现程序中的错误

D)诊断和改正程序中的错误

(7)下列关于数据库设计的叙述中,正确的是

A)在需求分析阶段建立数据字典

B)在概念设计阶段建立数据字典

C)在逻辑设计阶段建立数据字典

D)在物理设计阶段建立数据字典

(8)数据库系统的二级模式不包括

A)概念模式B)内模式C)外模式D)数据模式

(9)有三个关系R、S 和T 如下:

则由关系R 和S 得到关系T 的操作是

A)自然连接B)差C)交D)并

(10)下列选项中属于面向对象设计方法主要特征的是

A)继承B)自顶向下C)模块化D)数据模式

(11)下列关于Access 数据库特点的叙述中,错误的是

A)可以支持Internet/Intranet 应用

B)可以保存多种类型的数据,包括多媒体数据

C)可以通过编写应用程序来操作数据库中的数据

D)可以作为网状型数据库支持客户机/服务器应用系统

(12)学校规定学生住宿标准是:本科生 4 人一间,硕士生2 人一间,博士生1 人一间,学生与宿舍之间形成了住宿关系,这种住宿关系是

A)一对一联系B)一对四联系

C)一对多联系D)多对多联系

(13)在Access 数据库中,表是由

A)字段和记录组成B)查询和字段组成

D)报表和字段组成

C)记录和窗体(14)可以插入图片的

字段类型是

A)文本B)备注C)OLE 对象D)超链接

(15)输入掩码字符“C”的含义是

A)必须输入字母或数字

B)可以选择输入字母或数字

C)必须输入一个任意的字符或一个空格

D)可以选择输入任意的字符或一个空格

(16)若在查询条件中使用了通配符“!”,它的含义是

A)通配任意长度的字符B)通配不在括号内的任意字符

C)通配方括号内列出的任一个单个字符D)错误的使用方法

(17)在SQL 语言的SELECT 语句中,用于指明检索结果排序的子句是

A)FROM B)WHILE

C)GROUP BY D)ORDER BY

(18)下列属性中,属于窗体的“数据”类属性的是

A)记录源B)自动居中

C)获得焦点D)记录选择

(19)要将“选课成绩”表中学生的“成绩”取整,可以使用的函数是A)Abs([成绩])B)Int([成绩])

C)Sqr([成绩])D)Sqn([成绩])

(20)在Access 中为窗体上的控件设置Tab 键的顺序,应选择“属性”对话框的A)“格式”选项卡B)“数据”选项卡C)“事件”选项卡

D)“其他”选项卡

(21)下图所示的是报表设计视图,由此可判断该报表的分组字段是

A)课程名称B)学分C)成绩D)姓名

(22)有商品表内容如下:

执行 SQL 命令:

SELECT 部门号,MAX(单价*数量) FROM 商品表 GROUP BY 部门号;查询结

果的记录数是 A )1 B )3 C )4

D )10

(23)某学生成绩管理系统的“”主窗体如下图左侧所示,点击“退出系统”按钮会弹出下图右侧“请确认”提示框;如果继续点击“是”按钮,才会关闭主窗体退出系统,如果点击

为了达到这样的运行效果,在设计主窗体时为“退出系统”按钮的“单击”事件设置了 一个“退出系统”宏,正确的宏设计是 A )

B )

C )

“ 否 ” 按钮,则会返回 “ 主窗体 ” 继续运行系统。

D)

(24)在打开窗体时,依次发生的事件是

A)打开(Open)→加载(Load)→调整大小(Resize)→激活(Activate)

B)打开(Open)→激活(Activate)→加载(Load)→调整大小(Resize)

C)打开(Open)→调整大小(Resize)→加载(Load)→激活(Activate)

D)打开(Open)→激活(Activate)→调整大小(Resize)→加载(Load)

(25)在宏表达式中要引用Form1 窗体中的txt1 控件的值,正确的引用方法是A)Form1!txt1 B) txt1

C)Forms!Foem1!txt1 D) Forms!txt1

(26)将一个数转换成相应字符串的函数是

A)Str B)String

C)Asc D)Chr

(27)VBA 中定义符号常量使用的关键字是

A)Const B)Dim

B)Public D)Static

(28)由“For i =1 To 16 Step 3”决定的循环结构被执行

A)4 次B)5 次

C)6 次D)7 次

(29)可以用InputBox 函数产生“输入对话框”。执行语句:

st = InputBox(“请输入字符串”,“字符串对话框”,“aaaa”) 当用户输入字符串“bbbb”,按OK 按钮后,变量st 的内容是

A)aaaa B)请输入字符

D)bbbb

C)字符串对话框(30)下

列不属于VBA 函数的是

A)Choose B)If

C)IIf D)Switch

(31)若有以下窗体单击事件过程:

Private Sub Form_Click( )

Result = result * i

For i = 1 To 6 step 3

Result = result ﹢i

Next i

MsgBox result

End Sub

打开窗体运行后,单击窗体,则消息框的输出内容是

A)1 B)4 C)15 D)120

(32)窗体中有命令按钮Command32, 其Click 事件代码如下。该事件的完整功能是:接受从键盘输入的10 个大于0 的整数,找出其中的最大值和对应的输入位置:

Private Sub Command32_Click( )

Max = 0

Max_n = 0

For i = 1 To 10 num =Val ( InputBox(“请输入第”&i&”个大于0

的整数:”))

If Then

Max = num

Max_n = i

End If

Next i

MsgBox (“最大值为第” & max_n &”个输入的” & max )

End Sub

程序空白处应该填入的表达式是

A)num > i B)i < max

C)num > max D)num <

max

(33) 若有如下Sub 过程:

Sub sfun(x As Single, y As Single )t

= x x = t / y y = t Mod y

End Sub 在窗体中添加一个命令按钮Command33, 对应

的事件过程如下:

Private Sub Command33_Click()

Dim a As Single

Dim b As Single

a = 5 :

b = 4 sfun

( a , b)

MsgBox a & chr(10)+ chr(13)& b

End Sub

打开窗体运行后,单击命令按钮,消息框中有两行输出,内容分别为

A)1 和1 B)1.25 和 1 C)1.25 和4 D)5 和4

(34)运行下列程序,显示的结果是

Private Sub Command34_Click()

i = 0

Do i = i +1

Loop While i < 10

End Sub

A)0 B)1 C)10 D)11

(35)运行下列程序,在立即窗口显示的结果是

Private Sub Command0_Click()

Dim I As Integer, J As Integer

For I = 2 To 10

For J = 2 To 1 / 2

If I mod J = 0 Then Exit For

Next J

If J > sqr(I)Then Debug.Print I;

Next I

End Sub

A)1 5 7 9 B)4 6 8

C)3 5 7 9 D)2 3 5 7

二、填空题(每空 2 分,共30 分)

请将每空的正确答案写在答题卡【1】~【15】序号的横线上,答在试卷上不得分。

(1)数据机构分为线性结构与非线性结构,带链的栈属于【1】

(2)在长度为n 的顺序存储的线性表中插入一个元素,最坏情况下需要移动表中平【2】个元素

(3)常见的软件开发方法有结构化方法和面向对象方法。对应用系统经过需求分析建立数据流图(DFD),则应采用【3】方法。

(4)数据库系统的核心是【4】

(5)在进行关系数据库的逻辑设计时,E-R 图中的属性常被转换为关系中的属性,联系通常被转换为【5】

(6)Access 数据库中的字节(Byte)数值类型在数据库中占【6】字节

(7)在报表中要显示格式为“第N 页”的页码,页码格式设置是:=”第”&【7】&”页”。(8)要将Access 数据库中保存的数据发布到网络上,可以采用的对象是【8】

(9)若窗体名称为Form1,则将该窗体标题设置为“Access 窗体“的语句是【9】

(10)下列程序段的是求1 到100 的累加和,请在空白处填入适当的语句,使程序完成指定的功能。

Dim s As Integer, m As Integer

S = 0

m = 1 do while

【10】s = s ﹢

m m = m ﹢1

loop

(11)下列程序的功能是求算式:1 – 1/2 ﹢1/3 – 1/4 ﹢……前30 项之和。请在空白处填

入适当的语句,使程序可以完成指定的功能。

Private Sub Command1_Click()

Dim i as integer, s as single, f as

integer s = 0 : f = 1

For i = 1 To 30 s

= s ﹢f / i f

= 【11】

Next i

Debug.print “1- 1/2 +1/3 – 1/4 + ……=”; s

End Sub

(12)有一个标题为“登录”的用户登录窗体,窗体上有两个标签,标题分别为“用户名:”和“密码”,用于输入用户名的文本框名为“UserName”,用于输入密码的文本框名为“UserPassword”,用于进行倒计时显示的文本框名为“Tnum”,窗体上有一个标题为“确认”的按钮名为“OK”,用于输入完用户名和密码后单击此按钮确认。

输入用户名和密码,如用户名或密码错误,则给出提示信息:如正确,则显示“欢迎使用!”信息,要求整个登录过程要在30 秒中完成,如果超过30 秒还没有完成正确的登录操作,则程序给出提示自动终止整个登录过程。

请在程序空白处填入适当的语句,使程序完成指定的功能。

Option Compare Database Dim

Second As Integer

Private Sub Form_Open(Cancel As Integer)

Second = 0

End Sub

Private Sub Form_Timer()

If Second > 30 Then

MsgBox “请在30 秒中登录”,vbCritical, “警告”

DoCmd.Close

Else

Me!Tnum = 30 – Second …倒计时显示

End If

Second = 【12】

End Sub

Private Sub Ok_Click()

If https://www.360docs.net/doc/8d15565471.html,erName <> “123” or https://www.360docs.net/doc/8d15565471.html,erPassword <>”456 ” Then

MsgBox “错误!”+”您还有” & 30-Second & “秒”,vbCritical, ”提示”

Else

Me.TimerInterval = 【13】‘终止Timer 事件继续发生

MsgBox “欢迎使用!”,vbInfomation, “成功”

DoCmd.Close

End If

End Sub

(13)数据库中有“平时成绩表”,包括“学号”、“姓名”、“平时作业”、“小测验”、“期中考试”、“平时成绩”和“能否考试”等字段,其中,平时成绩=平时作业

×50%+小测验×10%+期中成绩×40%,如果学生平时成绩大于等于60 分,则可以参加期末考试(“能否考试”字段为真),否则学生不能参加期末考试。

下面的程序按照上述要求计算每名学生的平时成绩并确定是否能够参加期末考试。请在空白处填入适当的语句,使程序可以完成所需要的功能。

Private Sub Command0_Click()

Dim db As DAO.Database

Dim rs As DAO.Recordset

Dim pszy As DAO.Field, xcy As DAO.Field, qzks As DAO.Field

Dim ps As DAO.Field, ks As DAO.Field

Set db = CurrentDb()

Set rs = db.OpenRecordset(”平时成绩表”)

Set pszy = rs.Fields(”平时作业”)

Set xcy = rs.Fields(”小测验”)

Set ps = rs.Fields(”平时成绩”)

Set ks = rs.Fields(”能否考试”)

Do While Not rs.EOF

rs.Edit

ps =【14】

If ps> =60 Then

ks = True

Else ks =

False

End If

rs.【15】

rs.MoveNext Loop

rs.Close

db.Close Set rs

= Nothing

Set db = Nothing

End Sub

计算机二级Access笔试试题及答案解析

笔试第三套 一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列说法中,不属于数据模型所描述的内容的是()(X3-1) A)数据结构 B)数据操作C)数据查询 D)数据约束 (2)下列不属于软件工程的3个要素的是()(X3-2) A)工具 B)过程 C)方法D)环境 (3)模块独立性是软件模块化所提出的要求,衡量模块独立性的度量标准则是模块的()(X3-3) A)抽象和信息隐蔽 B)局部化和封装化 C)内聚性和耦合性 D)激活机制和控制方法 (4)在软件工程中,白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是()(X3-4) A)路径的集合 B)循环的集合 C)目标的集合 D)地址的集合 (5)下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的是()(X3-5) A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 (6)数据库的故障恢复一般是由()(X3-6) A)数据流图完成的 B)数据字典完成的 C)DBA完成的 D)PAD图完成的 (7)为用户与数据库系统提供接口的语言是()(X3-7) A)高级语言 B)数据描述语言(DDL) C)数据操纵语言(DML) D)汇编语言 (8)下列不属于软件调试技术的是()(X3-8) A)强行排错法B)集成测试法 C)回溯法 D)原因排除法 (9)在结构化设计方法中,生成的结构图(SC)中,带有箭头的连线表示()(X3-9) A)模块之间的调用关系 B)程序的组成成分 C)控制程序的执行顺序 D)数据的流向 (10)下列SQL语句中,用于修改表结构的是()(X3-10) A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT (11)利用查询向导不能创建的查询是()(X3-11) A)选择查询 B)交叉查询C)参数查询 D)查找重复项查询 (12)在查询设计视图中,可以添加的是()(X3-12) A)只能添加表 B)只能添加查询 C)既可添加表,也可添加查询 D)既不可添加表,也不可添加查询 (13)下列关于查询的功能的叙述中,不正确的是()(X3-13) A)建立查询的过程中可以进行各种统计计算 B)利用查询可以将需要的数据提取出来以格式化的方式显示给用户 C)利用查询的结果可以建立新的数据表

计算机二级Access笔试试题及答案解析

笔试第九套 一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是( )(X9-1) A)算法的空间复杂度是指算法程序的长度 B)算法的效率只与所处理数据的规模有关,而与数据的存储结构无关 C)数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的 D)上述三种说法都不对 (2)向一个栈顶指针为HS的链式栈中插入一个s所指的结点时,则执行 ( )(X9-2) A)HS->next=s; B)s->next=HS->next;HS->next=s; C)s->next=HS;HS=s; D)s->next=HS;HS=HS->next; (3)在最坏情况下,下列各排序方法的比较次数正确的是( )(X9-3) A)冒泡排序为n/2 B)冒泡排序为n(n+1)/2 C)快速排序为n/2 D)快速排序为n(n-1)/2 (4)最简单的交换排序方法是( )(X9-4) A)快速排序 B)选择排序 C)堆排序D)冒泡排序 (5)下列描述中,不符合软件工程的原则的是( )(X9-5) A)把程序分解成独立的模块 B)采用封装技术把程序模块的实现细节隐藏起来 C)采用全局变量传递的方式,以简化模块之间的通信接口和通信量 D)程序的内外部接口保持一致,系统规格说明与系统行为保持一致 (6)下列叙述中正确的是( )(X9-6) A)接口复杂的模块,其耦合程度一定低 B)耦合程度弱的模块,其内聚程度一定高 C)耦合程度弱的模块,其内聚程度一定低 D)上述三种说法都不对 (7)下面不是软件设计的基本原理的是( )(X9-7) A)抽象B)完备性 C)模块化 D)信息隐蔽 (8)边界值分析法属于哪一类测试的常用方法( )(X9-8) A)静态测试 B)白盒测试C)黑盒测试 D)集成测试 (9)下述关于数据库系统的叙述中正确的是( )(X9-9) A)数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 B)数据库系统比文件系统独立性差 C)数据库系统减少了数据冗余 D)数据库系统避免了一切冗余 (10)下列有关数据库的描述,正确的是( )(X9-10) A)数据处理是将信息转化为数据的过程 B)数据的物理独立性是指当数据的逻辑结构改变时,数据的存储结构不变 C)关系中的每一列称为元组,一个元组就是一个字段 D)如果一个关系中的属性或属性组并非该关系的关键字,但它是另一个关系的关键字,则称其为本关系的外关键字

全国计算机等级考试二级ACCESS—vba操作题参考答案

等级考试中的vba操作题 操作说明:不允许修改窗体等对象中未涉及的控件、属性;程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计,不允许增删和修改其它位置已存在的语句。 要求:打开窗体,查看代码的实际效果。 1. 数据库:samp01.mdb 实现功能: 单击“刷新”按钮(名为“bt1”),在事件过程中补充语句,动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”,并刷新窗体记录,实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息;单击“退出”按钮(名为“bt2”),关闭窗体。 参考答案:

数据库:samp02.mdb 实现功能: 在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮(名称为bList),单击该按钮后,应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码,请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 3. 数据库:samp03.mdb 实现功能: 窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期。 单击“显示借书信息”按钮(名称为blist),以打印预览方式打开报表“rReader”。

数据库:samp04.mdb 实现功能: 在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮,名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮,窗体记录源改为查询对象“qEmp”;单击“退出”按钮,关闭窗体。 5. 数据库:samp05.mdb 实现功能: 窗体加载时,将标签”Tda”的标题设置为系统当前日期。 单击“显示雇员情况”按钮(名称为blist),运行宏“m1”

数据库:samp06.mdb 实现功能: 在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮(名为“btnP”),弹出一输入对话框,其提示文本为“请输入大于0的整数值”。 输入1时,相关代码关闭窗体(或程序)。 输入2时,相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。 输入>=3时,相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。

计算机二级Access上机试题及答案

练习一 1.基本操作题 在考生文件夹下,“”数据库文件中已建立三个关联表对象(名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”)和一个窗体对象(名为“fTest”)。试按以下要求,完成表和窗体的各种操作: (1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键; (2)将表对象“物品表”中的“生产厂家”字段重命名为“生产企业”; (3)建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系,并实施参照完整性; (4)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中。要求:数据中的第一行作为字段名,链接表对象命名为“tTest”; (5)将窗体fTest中名为“bTitle”的控件设置为“特殊效果:阴影”显示; (6)在窗体fTest中,以命令按钮“bt1”为基准,调整命令按钮“bt2”和“bt3”的大小与水平位置。要求:按钮“bt2”和“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同,左边界与按钮“bt1”左对齐。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点:设置主键;建立表间关系;链接表;窗体中命令按钮属性的设置。 (1)【解题步骤】 步骤1:打开“”数据库窗口,选中“表”对象,右键单击“销售业绩表”选择【设计视图】。 步骤2:同时选中“时间”、“编号”、“物品号”字段,单击工具栏中“主键”按钮。 步骤3:单击工具栏中的“保存”按钮,关闭设计视图。 (2)【解题步骤】 步骤1:选中“表”对象,右键单击“物品表”选择【设计视图】。 步骤2:在“字段名称”列将“生产厂家”改为“生产企业”。 步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭设计视图。 (3)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【工具】|【关系】,单击菜单栏【关系】|【显示表】,分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”到“关系”界面,关闭“显示表”对话框。 步骤2:选中表“职工表”中的“编号”字段,拖动鼠标到“销售业绩表”的“编号”字段,放开鼠标,弹出“编辑关系”窗口,选择“实施参照完整性”复选框,然后单击“创建”按

2020年计算机二级Access考试基础预测试题及答案(最新)

1.下列叙述中正确的是( )。 A.软件测试应该由程序开发者来完成 B.程序经调试后一般不需要测试 C.软件维护只包括对程序代码的维护 D.以上三种说法都不对 答案:D 2.常见的数据模型有三种,它们是( )。 A.层次、关系和语义 B.环状、层次和星型 C.字段名、字段类型和记录 D.层次、关系和网状 答案:D 3.在Access的数据表中删除一条记录,被删除的记录( )。 A.不能恢复 B.可恢复为条记录 C.可恢复为后一条记录 D.可恢复到原来的设置 答案:A 4.VBA表达式(3*3)\(3/3)的输出结果是( )。 A.0 B.1 C.3

答案:D 5.数据库管理系统DBMS中用来定义模式、内模式和外模式的语言为( )。 A.C B.Basic C.DDL D.DML 答案:C 6.以三级模式为框架组成的3种数据库中,真实存在于计算机外存的数据库是( )。 A.概念数据库 B.用户数据库 C.物理数据库 D.逻辑数据库 答案:B 7.一些重要的程序设计语言允许过程的递归调用,而实现递归调用中的存储分配通常用( )。 A.栈 B.堆 C.数组 D.链表 答案:A 8.下列统计函数中不能忽略空值(NULL)的是( )。

B.AVG C.MAX D.COUNT 答案:D 9.下列有关数组的叙述中,错误的是( )。 A.在同一个环境下,数组与内存变量可以同名,两者互不影响 B.可以用一维数组的形式访问二维数组 C.在可以使用简单内存变量的地方都可以使用数组元素 D.一个数组中各元素的数据类型可以相同,也可以不同 答案:A 10.下列选项中,不属于模块间耦合的是( )。 A.数据耦合 B.标记耦合 C.异构耦合 D.公共耦合 答案:C

计算机二级Access笔试试题及答案解析

一 机试题1 基础操作:【考点分析】本题考点:新建表;字段属性中主键、默认值、有效性规则、输入掩码设置;添加记录等。 【解题思路】第1、2、3、4、6小题在设计视图中建立新表和字段属性的设置;第5小题在数据表中直接输入数据。 (1)【操作步骤】 步骤1:选中"表"对象,单击"新建"按钮,选中"设计视图",单击"确定"按钮。 步骤2:按题干表要求建立字段。 步骤3:单击工具栏中"保存"按钮,另存为"tTeacher"。 (2)【操作步骤】 步骤1:以设计视图打开"tTeacher"表,选中"编号"字段行。 步骤2:右键单击"编号"行选择【主键】。 (3)【操作步骤】 步骤1:单击"工作时间"字段行任一点。 步骤2:在"字段属性"的"默认值"行输入"DateSerial(Year(Date()),4,1)"。 (4)【操作步骤】 步骤1:单击"年龄"字段行任一点。 步骤2:在"有效性规则"行输入"is not null"。 步骤3:单击工具栏中"保存"按钮。 (5)【操作步骤】 步骤1:根据题干表输入记录。单击菜单栏【视图】|【数据表视图】,右键单击编号为"92016"的照片列选择【插入对象】,在"对象类型"下拉列表中选中"位图图像",然后单击"确定"按钮。 步骤2:弹出"位图图像"界面,单击菜单栏【编辑】|【粘贴来源】,在"考生文件夹"处找到要插入图片。 步骤3:双击"李丽.bmp"文件,关闭"位图图像"界面。 步骤4:单击工具栏中"保存"按钮。 (6)【操作步骤】 步骤1:单击菜单栏【视图】|【设计视图】。 步骤2:单击"编号"字段行任一点。 步骤3:在"输入掩码"行输入"AAAAA"。 步骤4:单击工具栏中"保存"按钮,关闭设计视图。 【易错误区】题目要求"编号"字段的输入掩码只能输入数字或字母形式,要设置成"AAAAA"格式。 简单运用:【考点分析】本题考点:创建条件查询、无条件查询和更新查询。 【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询,按题目要求添加字段和条件表达式。 (1)【操作步骤】 步骤1:选中"查询"对象,单击"新建"按钮,选中"设计视图",单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tAttend"、"tEmployee"和"tWork",关闭"显示表"对话框。

2013年计算机二级access模拟试题7

2013年计算机二级access模拟试题7

一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列说法中,不属于数据模型所描述的内容的是 A)数据结构 B)数据操作 C)数据查询 D)数据约束 (2)下列不属于软件工程的3个要素的是 A)工具 B)过程 C)方法 D)环境 (3)模块独立性是软件模块化所提出的要求,衡量模块独立性的度量标准则是模块的 A)抽象和信息隐蔽 B)局部化和封装化 C)内聚性和耦合性 D)激活机制和控制方法 (4)在软件工程中,白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是 A)路径的集合 B)循环的集合 C)目标的集合 D)地址的集合 (5)下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的是 A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 (6)数据库的故障恢复一般是由 A)数据流图完成的 B)数据字典完成的 C)DBA完成的 D)PAD图完成的 (7)为用户与数据库系统提供接口的语言是 A)高级语言 B)数据描述语言(DDL) C)数据操纵语言(DML) D)汇编语言 (8)下列不属于软件调试技术的是 A)强行排错法 B)集成测试法

C)回溯法 D)原因排除法 (9)在结构化设计方法中,生成的结构图(SC)中,带有箭头的连线表示 A)模块之间的调用关系 B)程序的组成成分 C)控制程序的执行顺序 D)数据的流向 (10)下列SQL语句中,用于修改表结构的是 A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT (11)利用查询向导不能创建的查询是 A)选择查询 B)交叉查询 C)参数查询 D)查找重复项查询 (12)在查询设计视图中,可以添加的是 A)只能添加表 B)只能添加查询 C)既可添加表,也可添加查询 D)既不可添加表,也不可添加查询 (13)下列关于查询的功能的叙述中,不正确的是 A)建立查询的过程中可以进行各种统计计算 B)利用查询可以将需要的数据提取出来以格式化的方式显示给用户 C)利用查询的结果可以建立新的数据表 D)利用查询可以添加或修改表中的记录 (14)在Access 中,计算型控件的数据源是 A)表达式 B)用户输入的数据 C)控件中的数据 D)数据库中的数据 (15)下面关于数据表与窗体的叙述中,正确的是 A)数据表和窗体均能存储数据 B)数据表的功能可以由窗体等价地实现 C)数据表和窗体都能输入数据并编辑数据 D)数据表和窗体都只能以行和列的形式显示数据 (16)在关系模型中,实现“关系中不允许有完全相同的元组”是通过 A)候选关键字 B)主关键字 C)外部关键字 D)超级关键字 (17)每个日期/时间型字段需要的存储空间的字节数是 A)1

2019全国计算机二级ACCESS考试考点:计算机数据管理的发展

2019全国计算机二级ACCESS考试考点:计算机数 据管理的发展 数据库是20世绝60年代后期发展起来的一项重要技术,70年 代以来数据库技术得到迅猛发展,已经成为计算机科学与技术的一个 重要分支。本章主要介绍数据库的基本概念和基本理论,并结合Microsoft Access讲解与关系数据库相关的基本慨念。 1.1 数椐库基础知识 数据库是20世纪60年代末发展起来的一项重要技术,它的出现 使数据处理进入了一个崭新的时代,它能把大量的数据按照一定的结 构存储起来,在数据库管理系统的集中管理下,实现数据共享。那么,什么是数据库?什么是数据库管理系统呢?下面做一简单介绍。 1.1.1 计算机数据管理的发展 一、数据与数据处理 数据是指存储在某种介质上能够识别的物理符号。数据的概念包 括两个方面:其一是描述事物特性的数据内容;其二是存储在某一种介 质上的数据形式。数据的形式能够是多种多样的,例如,某人的生日 是“1988年6月25日” ,能够表示为“1988.06. 25”,其含义并没有改变。 数据的概念在数据处理领域中已经大大拓宽。数据不但包括数字、字母、文字和其它待殊字符组成的文本形式,而且还包括图形、图像、动画、影像、声音等多媒体形式,但是使用最多、最基本的仍然是文 字数据。 数据处理是指将数据转换成信息的过程。从数据处理的角度来说,信息是一种被加工成特定形式的数据,这种数据形式对于数据接收者 来说是有意义的。

人们说“信息处理”,其真正含义是为了产生信息面处理数据。 通过处理数据能够获得信息,通过度析和筛选信息能够实行决策。 在计算机系统中,使用计算机的外存储器(如磁盘)来存储数据; 通过软件系统来管理数据;通过应用系统来对数据实行加工处理。 二、计算视数据管理 数据处理的中心问题是数据管理。计算机对数据的管理是指如何 对数据分类、组织、编码、存储,检索和难护。 计算机在数据管理方面经历了由低级到高级的发展过程。计算机 数据管理随着计算机硬件、软件技术和计算机应用范围的发展而发展,先后经历了人工管理、文件系统和数据库系统、分布式数据库系统和 面向对象数据库系统等几个阶段。 1.人工管理 20世纪50年代中期以前,计算机主要用于科学计算。当时的硬 件状况是,外存储器只有纸带、卡片、磁带,没有像磁盘这样的能够 随机访问、直接存取的外部存储设备。软件状况是,没有操作系统, 没有专门管理数据的软件,数据由计算或处理它的程序自行携带。数 据管理任务,包括存储结构、存取方法、输入/输出方式等完全由程序 设计人员自行负责。 这个时期计算机数据管理的特点是:数据与程序不具有独立性, 一组数据对应一组程序。数据不能长期保存,程序运行结束后就退出 计算机系统,一个程序中的数据无法被其它程序使用,所以程序与程 序之间存有大量的重复数据,称为数据冗余。 2.文件系统 20世纪50年代后期到60年代中期,计算机的应用范围逐渐扩大,计算机不但用于科学计算,而且还大量用于管理。这时能够直接存取 的磁鼓、磁盘成为联机的主要外部存储设备;在软件方面,出现了高级

3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案1.doc

2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案 2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题 一、选择题 (1)下列关于栈叙述正确的是 A)栈顶元素最先能被删除 B)栈顶元素最后才能被删除 C)栈底元素永远不能被删除 D)以上三种说法都不对 (2)下列叙述中正确的是 A)有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构 B)只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构 C)循环链表是非线性结构 D)双向链表是非线性结构 (3)某二叉树共有7个结点,其中叶子结点只有1个,则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层) A)3 B)4 C)6 D)7 (4)在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是 A)软件集成测试计划 B)软件详细设计说明书 C)用户手册 D)软件需求规格说明书 (5)结构化程序所要求的基本结构不包括 A)顺序结构 B)GOTO跳转 C)选择(分支)结构 D)重复(循环)结构 (6)下面描述中错误的是 A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计 B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程 C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一 D)PAD图是软件详细设计的表示工具 (7)负责数据库中查询操作的数据库语言是 A)数据定义语言 B)数据管理语言 C)数据操纵语言 D)数据控制语言 (8)一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是 A)1:1联系 B)1:m联系 C)m:1联系 D)m:n联系 (9)有三个关系R、S和T如下: 则由关系R和S得到关系T的操作是 A)自然连接 B)交 C)除 D)并 (10)定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是 A)-369 B)369 C)0.369 D)整数集合{1,2,3,4,5} (11)在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学,应该采用的关系运算是 A)选择 B)投影 C)联接

2020年计算机二级Access考试真题及答案

2020年计算机二级Access考试真题及答案 在考生文件夹下有一个数据库文件"samp2.mdb",里面已经设计好 两个表对象住宿登记"tA"和住房信息表"tB"。请按以下要求完成设计: (1)创建一个查询,查找并显示客人的"姓名"、"入住日期"和"价格"3个字段内容,将查询命名为"qT1"。 (2)创建一个参数查询,显示客人的"姓名"、"房间号"和"入住日期"3个字段信息。将"姓名"字段作为参数,设定提示文本为"请输入姓名",所建查询命名为"qT2"。 (3)以表对象"tB"为基础,创建一个交叉表查询。要求:选择楼号 为行标题列名称显示为"楼号","房间类别"为列标题来统计输出每座 楼房的各类房间的平均房价信息。所建查询命名为"qT3"。 注:房间号的前两位为楼号。 交叉表查询不做各行小计。 (4)创建一个查询,统计出各种类别房屋的数量。所建查询显示两 列内容,列名称分别为"type"和"num",所建查询命名为"qT4". 在考生文件夹下,"samp1.mdb"数据库文件中已创建两个表对象 (名为"员工表"和"部门表")和一个窗体对象(名为"fEmp")。试按以下 要求顺序完成表及窗体的各种操作: (1)对表对象"员工表"操作,按照员工性别不同,为编号字段值增 补前置字符,男性员工编号前增补字符"8",女性员工编号前增补字符"6",如男性的000001更改为8000001,女性的000002更改为6000002。 (2)查出员工张汉望的对应密码内容,将密码实际值追加到其简历 内容末尾。

(3)设置表对象"员工表"的部门号字段值为列表框下拉选择,其值参照"部门表"的对应字段内容。 (4)将"员工表"姓名中的所有"小"字替换为"晓"。 (5)依据"员工表"中的职务信息,在经理和主管员工对应的"说明"字段内输入"干部"信息。 (6)设置窗体对象"fEmp"的"记录源"属性和"筛选"属性,使其打开后输出"员工表"的女员工信息。 四、综合应用题(共18分) 43、在考生文件夹下有“Acc3.mdb”数据库。 (1)以“房源基本情况”表为数据源,创建“房源基本情况表”窗体,显示“房源基本情况表”中的全部字段。布局为“纵栏表”,样式为“标准”。在窗体页眉中添加“房源基本情况表”标签,标签文本格式为“微软雅黑”、“14号”、“加粗”。 (2)在“房源基本情况表”窗体中添加“下一记录”、“前一记录”、“添加记录”和“保存记录”,分别实现转到下一记录、转到前一记录、添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为“10cm”,“弹出方式”。“房源基本情况表”窗体的效果如图4所示。 三、简单应用题(共24分) 42、在“Acc2.mdb”数据库中有“课程名”表、“学生成绩”表和“学生档案”表。 (1)以“学生档案”表为数据源,创建查询“查询l”,查询不姓“张”的学生信息。结果显示“学生档案”表中的全部字段。

2011年3月计算机二级Access考试模拟题

2011年3月计算机二级Access考试模拟题 一、选择题 1.以下内容中不属VBA提供的数据验证函数是 A)IsNull B)IsDate C)IsNumeric D)IsText 2.VBA“定时”操作中,需要设置窗体的“计时器间隔(TimerInterval)”属性值。其计量单位是 A)微秒B)毫秒C)秒D)分钟 3.能够实现从指定记录集里检索特点字段值的函数是 A)Nz B)DSum C)Rnd D)DLookup 4.DAO模型层次中处在最顶层的对象是 A)DBEngine B)Workspace C)Database D)RecordSet 5.ADO对象模型中可以打开RecordSet对象的是 A)只能是Connection对象 B)只能是Command对象 C)可以是Connection对象和Command对象 D)不存在 6.InputBox函数返回值的类型为 A)数值B)字符串 C)变体D)数值或字符串(视输入的数据而定) 7.ADO的含义是 A)开放数据库互连应用编程接口 B)数据库访问对象 C)动态链接库 D)Active数据对象 8.执行下面的语句后,所弹出的信息框外观样式为 MsgBox "AAAA",vbOKCancel+vbQuestion,"BBBB" 9.在MsgBox(prompt,buttons,title,helpfile,context)函数调用形式中必须提供的参数是 A)prompt B)buttons C)title D)context 二、填空题 1.VBA提供了多个用于数据验证的函数。其中IsDate函数用于________;________函数用于判定输入数据是否为数值。

2017历年全国计算机二级ACCESS上机试题及答案

历年Access操作试题解析(2017.5.8整理,可能为2015年以前的) 第一套 一、基本操作题(计30分) (1)新建数据库"学生.mdb",将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库,第一行包含列标题,设置"学号"字段为主键,将导入表命名为"学生信息"。 (2)将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库,第一行包含列标题,设置选课ID为主键。"选课"表显示情况如图1-1所示。 (3)将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列,设置单元格格式为"凸起"。"学生信息 "表结果 图1-2 一、基本操作题 (1)【操作步骤】 启动Access,在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库",然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径,将文件命名为"学生",单击"创建"按钮,创建并打开"学生"数据库。 在"学生"数据库对话框中单击"表"对象,单击"新建"按钮,在"新建表"对话框中选择"导入表",单击"确定",弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置,在"文件类型"中选择"Microsoft Excel",在列表中选择"学生.xls",单击"导入"按钮,弹出"导入数据表向导"对话框,然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框,三次连续单击"下一步",弹出如图1-1所示的对话框。 图1-1 选中"自行选择主键"单选按钮,在右边的下拉框中选择"学号",然后单击"下一步"。 "导入到表"文本框中输入表的名字"学生信息"。单击"完成"按钮,弹出结果提示框,提示数据导入已经完成,单击"确定"按钮关闭提示框。 (2)【操作步骤】 在"学生"数据库窗口中,单击"表"对象,单击"新建"按钮,在"新建表"对话框中选择"导入表",单击"确定",弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置,在"文件类型"中选择"Microsoft Excel",在列表中选择"选课.xls",单击"导入"按钮,弹出"导入数据表向导"对话框,然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框,然后单击"下一步"按钮。 两次单击"下一步"按钮,弹出如图1-2所示的对话框。 选中"自行选择主键"单选按钮,在右边的下拉框中选择"选课ID",然后单击"下一步"。

2019年计算机二级ACCESS考试知识点:关系数据模型

2019年计算机二级ACCESS考试知识点:关系数据 模型 1.2关系数据库 自20世纪80年代以来,新推出的数据库管理系统几乎都支持关 系数据模型,Access就是一种关系数据库管理系统。本节将结合Access来集中介绍关系数据库系统的基本概念。 1.2.1关系数据模型 关系数据模型的用户界面非常简单,一个关系的逻辑结构就是一 张二维表。这种用二维表的形式表示实体一和实体一间联系的数据模 型称为关系数据模型。 一、关系术语 1.关系 —个关系就是一张二维表,每个关系有一个关系名。在Access 中,一个关系存储为一个表,具有一个表名。 对关系的描述称为关系模式,一个关系模式对应一个关系的结构。其格式为: 关系名(属性名1,属性名2,……,属性名n) 在Access中,表示为表结构: 2.元组 在一个二维表(一个具体关系)中,水平方向的行称为元组,每一 行是一个元组。元组对应表中的一条具体记录。例如,教师表和工资 表两个关系各包括多条记录(或多个元组〉。 3.属性

二维表中垂直方向的列称为属性,每一列有一个属性名,与前面 讲的实体属性相同。在Access中表示为字段名。每个字段的数据类型、宽度等在创建表的结抅时规定。例如,教师表中的编号、姓名、性别 等字段名及其相对应的数据类型组成表的结构。 4.域 属性的取值范围,即不同元组对同一个属性的取值所限定的范围。例如,姓名的取值范围是文字字符;性别只能从“男”、“女”两个汉 字中取一;逻辑型属性婚否只能从逻辑真或逻辑假两个值中取值。 5.关键字 其值能够地标识一个元组的属性或属性的组合。在Access中表 示为字段或字段的组合,教师表中的编号能够作为标识一条记录的关 键字。因为具有某一职称的可能不止一人,职称字段不能作为标识的 关键字。在Access中,主关键字和候选关键字就起到标识一个元组的 作用。 6.外部关键字 如果表中的一个字段不是本表的主关键字,而是另外一个表的主 关键字和候选关键字,这个字段(属性)就称为外关键字。 从集合论的观点来定义关系,能够将关系定义为元组的集合。关 系模式是命名的域性集合。元组是属性值的集合。一个具体的关系模 型是若干各有联系的关系模式的集合。 在Access中,将相互之间存有联系的表放在一个数据库中统一 管理。例如,在“教学管理”数据库中能够加人教师表、学生表、课 程表和成绩表等。 二、关系的特点

二级ACCESS笔试-271

二级ACCESS笔试-271 (总分:96.00,做题时间:90分钟) 一、选择题(总题数:35,分数:70.00) 1.有效性规则主要用于______。 (分数:2.00) A.限定数据的类型 B.限定数据的格式 C.设置数据是否有效 D.限定数据取值范围√ 解析:[知识点] 窗体的基本操作/创建窗体/使用设计器创建窗体/设置控件的常见属性 [评析] “有效性规则”属性可以防止非法数据输入到表中。有效性规则的形式及设置目的随字段的数据类型不同而不同。对“文本”类型字段,可以设置输入的字符个数不能超过某一个值;对“数字”类型字段,可以让Access只接受一定范围内的数据;对“日期/时间”类型字段,可以将数值限制在一定的月份或年份之内。 2.下列不属于软件调试技术的是______。 (分数:2.00) A.强行排错法 B.集成测试法√ C.回溯法 D.原因排除法 解析:[知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。 [评析] 调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。 3.下列不属于Access提供的窗体类型是______。 (分数:2.00) A.表格式窗体 B.数据表窗体 C.图形窗体√ D.图表窗体 解析:[知识点] 窗体的基本操作/窗体分类 [评析] Access提供了6种类型的窗体,分别是纵栏式窗体、表格式窗体、数据表窗体、主/子窗体、图表窗体和数据透视表窗体。 纵栏式窗体:将窗体中的一个显示记录按列分隔,每列的左边显示字段名,右边显示字段内容。 表格式窗体:通常,一个窗体在同一时刻只能显示一条记录的信息。如果一条记录的内容比较少,单独占用一个窗体的空间,就显得浪费。这时,可以建立一种表格式窗体,即在一个窗体中显示多条记录的内容。数据表窗体:从外观上看与数据表和查询显示数据的界面相同,它的主要作用是作为一个窗体的子窗体。主/子窗体:窗体中的窗体称为子窗体,包含子窗体的基本窗体称为主窗体。主窗体和子窗体通常用于显示多个表或查询中的数据,这些表或查询中的数据具有一对多关系。 图表窗体:是利用Microsoft Graph以图表方式显示用户的数据。 数据透视表窗体:是Access为了以指定的数据表或查询为数据源产生一个Excel的分析表而建立的一种窗体形式。

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共五套)

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及 答案(共五套) 2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 (第一套) 一、基本操作题(计30分) (1)建立"学生会成员.mdb"数据库,利用表向导生成"学生"表,选择学生ID、名字、地址和主修字段。 (2)添加表6-1中信息到"学生"表中,行高设置为13。 (3)隐藏"学生"表的"学生ID"列,设置所有字段列列宽为最佳匹配。"学生"表如图6-1所示。 表6-1 学习ID名字地址主修 1 李剑4号楼电子信息 2张天7号楼计算机软件 3杨梅11号楼经济法 4刘玲4号楼经济管理 图6-1

一、基本操作题 (1)【操作步骤】 启动Access,在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库",然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径,将文件命名为"学生会成员",单击"创建"按钮,创建并打开"学生会成员"数据库。 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象。 单击"新建"按钮,在"新建表向导"对话框中选择"表向导",单击"确定"按钮,弹出的"表向导"对话框,选择"商务",示例表中选择"学生",双击示例字段中"学生ID"、"名字"、"地址"和"主修"字段,结果如图6-1所示。 图6-1 单击"下一步"按钮,输入表名字"学生",单击"完成"按钮。 (2)【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象。 双击"学生"表或右键单击后选择"打开",在对应的字段中输入表6-1要求的数据。

主菜单中,选择"格式"→"行高",在弹出的对话框中,行高输入"13"。单击"确定"退出对话框。 单击工具栏中"保存"按钮,保存"学生"表。 (3)【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象,双击"学生"表或右键单击后选择"打开"。 选中"学生"表中"学生ID"列,右键单击选择"隐藏列"。 分别选中"主修"、"地址"和"名字"列,右键单击选择"列宽",弹出"列宽"对话框,单击"最佳匹配"按钮。 单击工具栏中"保存"按钮,保存修改的"学生"表。 二、简单应用题(计40分) 在"公司.mdb"数据库中有"雇员"、"产品"、"供应商"、"订单"四张表。 (1)以"雇员"表为数据源,创建参数查询"xx",实现通过输入生日范围显示雇员全部信息,参数提示为"起始日期"和"终止日期"如图6-2、图6-3所示。查询结果如图6-4所示。 图6-2 图6-3

二级ACCESS题库精选知识点(含机考、笔试),弄懂它70分不是问题

二级A C C E S S题库精选 知识点(含机考、笔试),弄懂它70分不是 问题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第一章: (1)数据库文件的扩展名是.mdb,数据库文件包含所有相关的表、查询、窗体、报表、页、宏、模块等。 (2)常见的数据库管理系统:ACCESS,VFP,SQL SERVER,ORACLE等 (3)主要对象的功能: 表:存储数据, 在行(记录)和列(字段)中,所有数据库都包含一个或多个表,表中一行为一个记录,一列为一个字段。 查询:检索和处理数据(更新,计算等),不仅查询数据,而且可以修改数据。 窗体:用户定义的窗口来操纵数据。 报表:按实用的格式显示和打印数据。 宏:能自动执行某种操作(命令)或操作(命令)的集合。 第2章: (1)数据和信息的关系:数据是承载信息的载体。信息是经过加工处理的数据。 (2)计算机数据管理发展的三个阶段:人工管理阶段,文件系统阶段,数据库系统阶段。 (3)数据库相关的概念:DB,DBS,DBMS。 (4)DBS(数据库系统)是计算机、数据库、DBMS、数据库应用系统和用户组成的一个整体,其中DBMS(数据库管理系统)是DBS的核心。 (5)数据库系统的三级模式:外模式,模式和内模式,对应局部逻辑结构,全局逻辑结构,物理存储结构。外模式/模式间的映射实现数据的逻辑独立性,模式/内模式的映射实现数据的物理独立性。比如查询结果为外模式,而表则为模式,至于表的实际存储则为内模式。 (6)E-R图(实体联系图)用来描述实体和实体间的1:1,1:n和n:m之间的关系。E-R图的构成要素 (7)灵活应用实体间的一对一,一对多和多对多的关系。比如课程信息与成绩,学生身份证号与学号,班级信息与学生信息 (8)数据模型的三种类型:层次模型、网状模型、关系模型。其中,ACCESS 数据管理系统属于关系模型。关系对应于一个表,表中一行为一个记录(元组),一列为一个字段(属性)。 (9)关系运算:选择,投影和连接,灵活判断关系运算。 第3章: (1)数据库创建的方法:向导方式和手工创建数据库(机考)。 (2)表的创建:包括在设计视图中创建表的字段名称,字段类型和字段大小,主键。 常用的字段类型:文本,数字,货币,日期,是否型,OLE,备注等。灵活应用字段类型的选择,能够根据一个表设计出表的结构。注意数字类型中字节,整型,长整,单精度,双精度的大小范围比较。 主键的特点:用来唯一标识一个记录,主键不能有重复值和空值。创建主键的按钮是钥匙按钮。

2012年计算机二级Access上机试题及答案(48)

1.基本操作题 在考生文件夹下的“samp1.mdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)。请按以下要求,顺序完成表的各种操作: (1)将“员工表”的行高设为15; (2)设置表对象“员工表”的“年龄”字段有效性规则为:大于17且小于65(不含17和65);同时设置相应有效性文本为“请输入有效年龄”; (3)在表对象“员工表”的“年龄”和“职务”两字段之间新增一个字段,字段名称为“密码”,数据类型为“文本”,字段大小为6,同时,要求设置输入掩码使其以星号方式(密码)显示; (4)冻结表对象“员工表”中的“姓名”字段; (5)将表对象“员工表”中的数据导出到考生文件夹下,以文本文件形式保存,命名为“Test.txt”; 要求:第一行包含字段名称,各数据项间以分号分隔。 (6)建立表对象“员工表”和“部门表”的表间关系,实施参照完整性。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点:设置行高;字段有效性文本、有效性规则字段属性的设置;添加新字段;冻结字段;建立表间关系。 (1)【解题步骤】 步骤1:打开“samp1.mdb”数据库窗口,选中“表”对象,双击“员工表”。 步骤2:单击菜单栏【格式】|【行高】,在行高对话框中输入“15”,单击“确定”按钮。 步骤3:单击工具栏中“保存”按钮。 (2)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【视图】|【设计视图】。 步骤2:单击“年龄”字段行任一点,在“有效性规则”行输入“>17 And <65”,在“有效性文本”行输入“请输入有效年龄”。 (3)【解题步骤】 步骤1:右键单击“职务”行选择【插入行】。 步骤2:在新插入行的“字段名称”列输入“密码”,“数据类型”列选择“文本”,在“字段大小”行输入“6”。 步骤3:单击“输入掩码”右侧的生成器按钮,在弹出的对话框中选中“密码”,单击“下一步”,单击“完成”按钮。 步骤4:单击工具栏中“保存”按钮。 (4)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。 步骤2:选中“姓名”字段列,单击菜单栏【格式】|【冻结列】。 步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭数据表视图。 (5)【解题步骤】 步骤1:右键单击“员工表”选择【导出】。 步骤2:在“保存位置”找到考生文件夹并打开,在“文件名”中输入“Test”,在“文件类型”右侧下拉列表中选中“文本文件”,单击“导出”按钮。 步骤3:单击“下一步”按钮,在弹出的对话框中选中“第一行包含字段名称”复选框,在“请选中字段分隔符”中选择“分号”,单击“下一步”按钮。单击“完成”按钮。 (6)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【工具】|【关系】,单击【关系】|【显示表】,分别添加表“员工表”和“部门表”到“关系”界面,关闭“显示表”对话框。 步骤2:选中表“部门表”中的“部门号”字段,拖动鼠标到表“员工表”的“所属部门”字段,放开鼠标,在弹出“编

二级Access基础知识复习

第一章Access数据库基础知识(4%-10%) 一、数据库基础知识 考点一:数据库管理技术的发展 1. 数据库技术的发展大致经历了一下几个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段、分布式数据库系统、面向对象数据库系统。 经典考题: 1. 数据库技术发展过程经历过人工管理、文件系统、数据库系统三个阶段,其中数据独立性最高的阶段是数据库系统阶段。(05/9) ) 考点二:数据库的基本概念( 1. 数据:是描述现实世界事物的符号记录,是用物理符号记录的可以鉴别的信息。 2. 数据处理:是将数据转换为信息的过程。 3. 数据库(DB):是指长期存储在计算机内,有组织,可共享的数据集合。 4. 数据库管理系统(DBMS):为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。功能:数据定义(数据定义语言DDL)、数据操纵(数据操纵语言DML)、数据库运行控制、数据库的建立和维护。 5. 数据库系统(DBS):硬件系统、数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)、数据库管理员(DBA)、用户。 6. 数据库系统的核心:数据库管理系统。 经典考题: 1. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)、数据库管理系统DBMS之间的关系是()(06/4) A. DB包含DBS和DBMS B. DBMS包含DB和DBS C. DBS包含DB和DBMS D. 没有任何关系

答案:C 2. 数据库系统的核心是()(05/9) A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 数据库 D. 数据库管理员 答案:B 考点三:数据库系统的组成 1. 数据库系统由四个部分组成:硬件系统、系统软件(包括操作系统、数据库管理系统等)、数据库应用系统和各类人员。 经典考题: 1. 下列叙述正确的是()(04/9) A. 数据库系统是一个独立的系统,不需要操作系统的支持。 B. 数据库设计是指设计数据库管理系统。 C. 数据库技术的根本目的是要解决数据数据共享的问题。 D. 数据库系统中,数据的物理结构必须和逻辑结构一致。 答案:C 考点四:数据库系统的优点 1) 数据结构化 2) 数据的共享性提高 3) 数据独立性提高 4) 数据有数据库管理系统统一管理和控制

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