深圳大学数字电路设计作业-答案

深圳大学数字电路设计作业-答案
深圳大学数字电路设计作业-答案

作业第二章

1、要形成一个最简单的完整的集成电路工艺,至少需要多少层版图。请列出来。

有源区

N-Well

P+

N+

多晶硅

多晶硅接触孔

有源区接触孔

金属1

2、设计规则所提供的是版图设计的指南,它的基本要素是什么?

最小线宽

3、一个好的封装必须满足哪些要求。表2.3中的封装那个最便宜。

电气要求: 低寄生电容电阻电感等

机械要求: 可靠牢固

热要求: 散热性好

经济要求: 便宜

DIP封装最便宜

4、对硅片进行掺杂一般采用那两种方法,分别如何进行?

扩散,

在扩散注入中圆片放在一个石英管内,置入加热炉中,向管内通入含有掺杂剂的气体。炉子的高温一般在900-1100度,使掺杂剂同时垂直和水平地扩散入暴露的表面部分。最终掺杂剂的浓度在表面最大并随进人材料的深度按高斯分布降低。

离子注入

在离子注入中掺杂剂以离子形式进入材料。离子注入系统引导纯化了的离子束扫过半导体表面,离子的加速度决定了它们穿透材料的深度,而离子流的大小和注入时间决定了剂量。离子注入法可以独立控制注人深度和剂量,这就是现代半导体制造业大部分已用离子注入取代扩散的原因。

作业-第三章

1、对如下图所示的NMOS管和PMOS管,假设W=1um,L=0.25um。当工作电压如下所示,判断其工作状态,并计算源漏电流ID。其中:

NMOS:k'n= 115μA/V2, V T0 = 0.43 V, λ= 0.06 V–1,

PMOS: k'p= 30μA/V2,V T0 = –0.4 V, λ= -0.1 V–1.

a. NMOS: VGS = 2.5 V, VDS = 2.5 V. PMOS: VGS = –0.5 V, VDS = –1.25 V.

b. NMOS: VGS = 3.3 V, VDS = 2.2 V. PMOS: VGS = –2.5 V, VDS = –1.8 V.

c. NMOS: VGS = 0.6 V, VDS = 0.1 V. PMOS: VGS = –2.5 V, VDS = –0.7 V.

a. NMOS :VDS > VGS-VT0,晶体管工作在饱和状态

ID = 1133uA

对于PMOS:|VDS|>|VGS|-|VT0|,晶体管工作在饱和状态

PMOS:ID = 0.675uA

b

对于NMOS:VDS < VGS-VT0,晶体管工作在线性状态

NMOS:ID = 1791uA

对于PMOS:|VDS| < |VGS|-|VT0|,晶体管工作在线性状态

PMOS:ID = 259uA

C略

2简要解释速度饱和效应。

沟道非常短的晶体管(称为短沟器件)的特性与长沟道器件的电阻工作区和饱和区的模型有很大的不同。这一差别的主要原因就是速度饱和效应。长沟道器件中假定载流子的迁移率是一个常数。载流子的速度正比于电场,且这一关系与电场强度值的大小无关。然而在(水平方向)电场强度很高的情况下,载流子不再符合这一线性模型。事实当沿沟道的电场达到某一临界值时,载流子的速度将由于散射效应(即载流子间的碰撞)而趋于饱和。使得沟道电流不在随着漏极电压增加而增加。

3实际MOS管会有哪些二阶效应,请一一做简要解释。

阈值电压变化,漏端感应势垒降低,热载流子效应,CMOS闩锁效应。

4对一NMOS管,假设其宽度W,长度L。设其源漏电阻R,源、漏和栅的电容均相等为C,无需计算,简单描述R,C和W,L的直接变化关系。

答:W增加,R减小,C增加。L增加,R增大,C增加。R和W/L成反比,C和WL 成正比。

作业-第四章

1、假设某工艺,NMOS载流子迁移率是PMOS的2倍,且沟道宽度为W,长度为L的NMOS

管,其等效电阻为R,源、漏、栅的电容均为C,称其为单位尺寸NMOS,求单位尺寸的PMOS管的等效电阻和各个端电容。如果沟道宽度为NW,长度为L不变的晶体管,称为N倍尺寸晶体管,求N倍尺寸PMOS管和NMOS管的等效电阻和各个端的电容。答:单位尺寸的PMOS各端口电容为C,源漏等效电阻为2R。

N倍尺寸的NMOS管,其等效电阻为R/N,源漏栅各端口电容均为NC

N倍尺寸的PMOS管,其等效电阻为2R/N,源漏栅各端口电容均为NC

2、求A到Y的延迟。采用Elmore延迟模型。其中“1”表示此晶体管为上题中单位尺寸

晶体管,对于NMOS即其等效电阻为R,各端口电容均为C。“2”表示为2倍尺寸晶体管。

D=6RC

3、上题中,如果在Y之前有一段导线,其电阻为R,电容为2C。请将其等效为π模型,并从新计算A到Y的延迟。

D=4RC+2R*4C=12RC

作业-第五章

1、对如图所示的反相器链,假设反相器1的PMOS尺寸为2,NMOS尺寸为1,即所谓单位反相器。则其输入电容Cg1=3C,负载CL为300C,求当N为多少,以及反相器2至N 的尺寸为多少是,此反相器链的延迟最小。

F=CL/Cg1=100

B=1

G=1

H=GBF=100

d= NH1/N + N= N1001/N + N h=1001/N

当N=3,时,h=4.6,d=16.8,。

反相器2的NMOS尺寸为4.6倍单位尺寸,反相器3的NMOS尺寸为21.16倍单位尺寸

N=4时,f=3.16,d=16.6,此时延迟最小

反相器2的NMOS尺寸为3.16倍单位尺寸,反相器2的NMOS尺寸为10倍单位尺寸,反相器3的尺寸为31.6

PMOS尺寸为NMOS两倍

2、如下所示的存在支路的反相器电路,确定各个反相器的尺寸,使得out和in直接的延迟最小。假设同一虚线框内的反向其尺寸一样。反相器1为单位反相器(如上题)。负载CL 为300C。

F=300C/3C=100

G=1

B=4*3=12

H=GBF=1200

d=NH1/N + N=34.8 ,N=3

h=10.6

第二级反相器NMOS尺寸为x,f1=(3xC *4)/3C=10.6,x=10.6/4

第三级反相器NMOS尺寸为y,f2=(3yC *3)/3xC =10.6,y=9.4

PMOS尺寸为NMOS两倍

3、反相器功耗包括哪些方面,如何降低功耗。 动态功耗:由充放电电容引起的动态功耗

直通功耗:在电路进行开关的过程中电路直接导通所引起的短路电流功耗 静态功耗:电路在静态和稳态下没有开关活动存在时的漏电流功耗

降低动态功耗:降低a: 睡眠模式;降低C: 小晶体管,短互联线;降低VDD: 低工作电压;降低f: 合适的低频;

降低静态功耗:少使用有比电路;少使用低阈值电压Vt 器件;

降低直通功耗:降低时钟的上升时间和下降时间,使得时钟边沿陡峭。

作业,第六章:

1.设计电路实现实现F1, F2,F3的逻辑。

(1)1()F D A B C =++

(2)F2A (B )+E F)C D =?+??

输入个数太多,可如上题采用CMOS 实现,也可如下采用动态CMOS 实现,可以少

画几个晶体管

(3)3()F D A B C =??+

2.计算逻辑功效。

逻辑功效的定义:逻辑功效是以其输入电容除以与它具有相同的上拉或下拉电流的未偏斜反相器的输入电容。

输入A B C的电容是一样的,逻辑功效也是一样,只需要计算A的gu和gd。其输入电容为4

计算gu时,y通过2/3的pmos进行充电,放电通路断开。驱动电流(或上拉电阻,或充电电流)与之等效的反相器如图1,反相器输入电容为1,gu=4/1

计算gd时,y通过A.B.C的Nmos进行放电,每个电阻为R/4,三个电阻串联为3R/4,放电电流为Id=V/(3R/4),与此同时,由于PMOS管一直导通,其电阻为3R,电源对y点还有个充电电流Iu=V/3R,y点的净放电电流应该是I=Id-Iu=I,驱动电流(或下拉电阻,或放电电流)与之等效的反相器如图2,反相器输入电容为3,gd=4/3

2.A 的输入电容为p+1,计算gu 时,y 通过p 的pmos 进行充电,放电通路断开。驱动电流(或上拉电阻,或充电电流)与之等效的反相器如图3,反相器输入电容为(p+p/2),gu=(P+1)/(p+p/2) 3.优化下路径

见ppt ,将输入F=D 。

以下计算为了方便开根号,将D=30 有效扇出, F = 30 逻辑功效G = 25/9 分支功效:B = 1

路径功效:H = GBF=750/9 = 83 级数:N=4

每级最佳功效为:gf=

可以在此取整数h=3

寄生延迟为:P = 1 + 3 + 2 + 1 = 7 最小延迟为:D = 4*3 + 7 = 19 要达到最小的延迟: a = 3

b = 50/9,或者b=27/5,

b 的结果从前往后算和从后往前算不大一样。因为h 并不完全为3

c = 10

4. 考虑采用NMOS 和PMOS 传输晶体管实现的下列电路。假定输入和它们的互补信号(A ,A ,B ,B )是全摆幅的(0到VDD )。这两个电路实现的逻辑功能是什么?

h

A

Y

Z

Y=0A +B A +0 B =AB Y=1B +A B+1A =B A

5.解释为什么这个电路具有非零的静态功耗。

A

B

B

VDD

2

M 1

M S

3M 4

M X

采用NMOS 作为传输管传送数据,X 点电压在高电平时只有VDD-Vt ,此时M1导通,M2也处于弱导通状态,会产生静态漏电流。 此电路还有其他缺点:

1、当B 处于关断状态时,X 点是动态点,电压可能因漏电发生变化造成S 电压翻转。

2、当B 处于关断状态时,A 点电压过低D < -Vt ,会导致B 打开,造成X 点电压变化,造成S 电压翻转。

6. 动态逻辑门的优点和缺点?

优点:需要晶体管数目为 N + 2 (静态CMOS 需要 2N 个晶体管) 输出电压全摆幅输出 (VOL = GND and VOH = VDD) 是无比电路 – 器件尺寸不影响逻辑电平

较快的开关速度

由于减少了输入晶体管个数,降低了输入电容 (Cin) 同样也降低了输出电容 (Cout)

没有短路电流 Isc, 下拉器件提供的所有电流都用来度负载电容放电 CL

缺点:电荷漏电,电荷共享,时钟馈通,电容耦合,衬底耦合,少子电荷注入,供电电源噪声等效应会影响特性。动态门的设计很有技巧性并需要非常仔细。

作业-第七章

一、对于下列几种时序控制风格,计算500ps 的时钟周期内允许的最大逻辑传输延迟是多少。假设时钟偏斜为零,没有进行时间挪用。 计算采用如下参数:

(1)触发器

(2)两相透明锁存器

(3)脉冲宽度为80ps 的脉冲式锁存器 解:1) 对触发器,由

setup setup max ()5006550385pd pcq c

pd c pcq t t t T t T t t ps ps ps ps ++≤=-+=--=

2)对两相透明锁存器,由

3)脉冲宽度为80ps 的脉冲式锁存器,当

时,满足

二、对于下列几种时序控制风格,计算每个时钟周期内的最小逻辑污染延迟是多少。假设时钟偏斜为零。 (1)触发器

(2)相位之间具有60ps 不重叠时间的两相透明锁存器 (3)脉冲宽度为80ps 的脉冲式锁存器 计算采用如下参数:

122max 250080420pd pd pdq c pd c pdq t t t T t T t ps ps ps ++≤=-=-=pdq pdq max 500ps 40ps=460ps pd c pd c t t T t T t +≤=-=-setup pw t t ≤

即对此触发器的最小逻辑污染延迟没有特殊要求。 (2)最小逻辑污染延迟满足

即对此触发器的最小逻辑污染延迟没有特殊要求 (3)最小逻辑污染延迟满足

hold hold min 30ps 35ps 0ps cd ccq cd ccq t t t t t t +≥=-=-=nonoverlap hold hold nonoverlap min 3035600cd ccq cd ccq t t t t t t t t ps ps ps ps ++≥=--=--=hold hold min 30358075cd ccq pw

cd ccq pw t t t t t t t t ps ps ps ps +≥+=-+=-+=

数字电路与逻辑设计试卷(有答案)

数字电路与逻辑设计(A 卷) 班级 学号 姓名 成绩 一.单项选择题(每题1分,共10分) 1.表示任意两位无符号十进制数需要( )二进制数。 A .6 B .7 C .8 D .9 2.余3码10001000对应的2421码为( )。 A .01010101 B.10000101 C.10111011 D.11101011 3.补码1.1000的真值是( )。 A . +1.0111 B. -1.0111 C. -0.1001 D. -0. 1000 4.标准或-与式是由( )构成的逻辑表达式。 A .与项相或 B. 最小项相或 C. 最大项相与 D.或项相与 5.根据反演规则,()()E DE C C A F ++?+=的反函数为( )。 A. E )]E D (C C [A F ?++= B. E )E D (C C A F ?++= C. E )E D C C A (F ?++= D. E )(D A F ?++=E C C 6.下列四种类型的逻辑门中,可以用( )实现三种基本运算。 A. 与门 B. 或门 C. 非门 D. 与非门 7. 将D 触发器改造成T 触发器,图1所示电路中的虚线框内应是( )。 图1 A. 或非门 B. 与非门 C. 异或门 D. 同或门 8.实现两个四位二进制数相乘的组合电路,应有( )个输出函数。 A . 8 B. 9 C. 10 D. 11 9.要使JK 触发器在时钟作用下的次态与现态相反,JK 端取值应为( )。 A .JK=00 B. JK=01 C. JK=10 D. JK=11 10.设计一个四位二进制码的奇偶位发生器(假定采用偶检验码),需要( )个异或门。 A .2 B. 3 C. 4 D. 5 二.判断题(判断各题正误,正确的在括号内记“∨”,错误的在括号内记

园林植物景观设计网上作业题

园林植物景观设计网上作业题 第一章绪论 一、填空题 1刘禹锡诗曰:“唯有( )真国色,花开时节动京城”,可作为唐代植物景观的一个特色。** 2 园林造景一般可以分为规则,( ) 和自然式三种形式。* 二、选择题 1最早见于文字记载的园林形式是()**A 苑B囿C台D 亭 2阿房宫是什么朝代修建的园林( ) *A 秦代B 宋代C 唐代D 清代 3艮岳是什么朝代修建的园林( ) **A 明代B 宋代C 唐代D 清代 4下面哪个不是私家园林()**A拙政园B留园C避暑山庄D 耦园 5下面哪个不是皇家园林()**A颐和园B圆明园C避暑山庄D 耦园 三、判断题 1园林植物景观设计注重园林艺术原理,是与艺术相关的应用型学科,与科学无关。()* 2元代大内御苑的布局模式是“一池三山”。()** 3古埃及的园林风格是不规则式的。()** 4意大利的台地园借助了地形的变化,是一种自然式的园林风格。()** 5法国勒诺特尔式园林为规则式园林的代表。()** 6英国风景式园林中园林的地位更重要,可以支配建筑。()** 7岁寒三友是指松、竹、梅。()** 四、名词解释 1 园林植物景观设计* 五、简答题 1 园林植物景观设计与绘画的异同。** 2 园林植物造景的意义。* 六、论述题 1 请简单论述中西方园林植物造景的交流** 第二章园林植物观赏特性 一、填空题 1 园林植物景观设计时,需要调动观赏者视觉、嗅觉、触觉、( )和味觉五大感官。* 2植物景观设计时,需要调动观赏者( )、嗅觉、触觉、听觉和味觉五大感官。* 3植物景观设计时,需要调动观赏者( )、视觉、触觉、听觉和味觉五大感官。* 4植物景观设计时,需要调动观赏者( )、视觉、嗅觉、听觉和味觉五大感官。* 5植物景观设计时,需要调动观赏者( )、视觉、嗅觉、听觉和触觉五大感官。* 6 园林植物五大观赏特性包括体量、姿态、色彩、气味和( )。* 7园林植物五大观赏特性包括( )、姿态、色彩、气味和质感。* 8园林植物五大观赏特性包括体量、( )、色彩、气味和质感。* 9园林植物五大观赏特性包括体量、姿态、( )、气味和质感。* 10园林植物五大观赏特性包括体量、姿态、( )、色彩和质感。* 11一般来说,根据植物的体量可以将植物分成( )、灌木、藤本、花卉、草本和地被几个类型。* 12一般来说,根据植物的体量可以将植物分成乔木、( )、藤本、花卉、草本和地被几个类型。* 13一般来说,根据植物的体量可以将植物分成乔木、灌木、( )、花卉、草本和地被几个类型。*

数字电路与逻辑设计II答案(A卷)

华南农业大学期末考试试卷(A卷) 2005学年第二学期考试科目:数字电路与逻辑设计Ⅱ_ 考试类型:(闭卷)考试时间: 120__ 学号姓名年级专业____________ 一.选择题(下列每题有且仅有一个正确答案,每题2分,共20分)1.N个触发器可以构成能寄存位二进制数码的寄存器。 A.N-1 B.N C.N+1 D.2N 2.一个触发器可记录一位二进制代码,它有个稳态。 A.0 B.1 C.2 D.3 E.4 3.存储8位二进制信息要个触发器。 A.2 B.3 C.4 D.8 4.把一个五进制计数器与一个四进制计数器串联可得到进制计数器。 A.4 B.5 C.9 D.20 5.下列逻辑电路中为时序逻辑电路的是。 A.变量译码器 B.加法器 C.数码寄存器 D.数据选择器 6.N个触发器可以构成最大计数长度(进制数)为的计数器。 N A.N B.2N C.N2 D.2 7.N个触发器可以构成能寄存位二进制数码的寄存器。 A.N-1 B.N C.N+1 D.2N 8.五个D触发器构成环形计数器,其计数长度为。 A.5 B.10 C.25 D.32 9.欲设计0,1,2,3,4,5,6,7这几个数的计数器,如果设计合理,采用同步二进制计数器,最少应使用级触发器。 A.2 B.3 C.4 D.8 10.8位移位寄存器,串行输入时经个脉冲后,8位数码全部移入寄存器中。

A.1 B.2 C.4 D.8 11.要产生10个顺序脉冲,若用四位双向移位寄存器CT74LS194来实现,需片。 A.3 B.4 C.5 D.10 12.若要设计一个脉冲序列为1101001110的序列脉冲发生器,应选用个触发器。 A.2 B.3 C.4 D.10 13.随机存取存储器具有功能。 A.读/写 B.无读/写 C.只读 D.只写 14.只读存储器ROM在运行时具有功能。 A.读/无写 B.无读/写 C.读/写 D.无读/无写 15.只读存储器ROM中的内容,当电源断掉后又接通,存储器中的内容。 A.全部改变 B.全部为0 C.不可预料 D.保持不变 16.随机存取存储器RAM中的内容,当电源断掉后又接通,存储器中的内容。 A.全部改变 B.全部为1 C.不确定 D.保持不变 17.一个容量为512×1的静态RAM具有。 A.地址线9根,数据线1根 B.地址线1根,数据线9根 C.地址线512根,数据线9根 D.地址线9根,数据线512根 18.PROM的与陈列(地址译码器)是。 A.可编程阵列 B.不可编程阵列 C.可编程阵列 D.不可编程阵列 19.PROM和PAL的结构是。 A.PROM的与阵列固定,不可编程 B. PROM与阵列、或阵列均不可编程 C.PAL与阵列、或阵列均可编程 D. PAL的与阵列可编程 20.PLD器件的基本结构组成有。 A. 与阵列 B.或阵列 C.输入缓冲电路 D.输出电路 21.只可进行一次编程的可编程器件有。 A.PAL B.GAL C.PROM D.PLD 22.可重复进行编程的可编程器件有。 A.PAL B.GAL C.PROM D.ISP-PLD 23.全场可编程(与、或阵列皆可编程)的可编程逻辑器件有。 A.PAL B.GAL C.PROM D.PLA 24.

数字电路与逻辑设计试题四及答案

《数字集成电路基础》试题四 (考试时间:120分钟) 班级: 姓名: 学号: 成绩: 一、 填空题(共30分) 1. PN 结具有单向导电性。正向偏置时,多子以 __________________运动为主,形成正向电流;反向偏置时,少子____________________运动形成反向饱电流。 2. 双极型晶体三极管输出特性曲线的三个工作区是放大区、_____、_____。 3. 除去高、低电平两种输出状态外,三态门的第三态输出称为________状态。 4. 十进制数238转换成二进制数是______;十六进制数是_______。 5. 组合逻辑电路不存在输出到输入的________通路,因此其输出状态不影响输入状态。 6. 对于上升沿触发的D 触发器,它的次态仅取决于CP ______沿到达时________的状态。 7. 同步RS 触发器的特性方程为Q n+1=____________;约束方程为_________。 8. 下图所示电路中,Y 1 =__________;Y 2 =____________;Y 3 二、选择题(共 15分) B V C C Y 1

1. 下列函数中,是最小项表达式形式的是_________ A. Y=A+BC B. Y 2 =ABC+ACD C. Y=AB C+ABC D. Y=A BC+ABC 2. 对于四位二进制译码器,其相应的输出端共有________ A . 4个 B. 16个 C. 8个 D. 10个 3.用8421码表示的十进制数45,可以写成__________ A . 45 B. [101101]BCD C. [01000101]BCD D. [101101]2 4.属于组合逻辑电路的是___________ A . 触发器 B. 全加器 C. 移位寄存器 D. 计数器 5.某计数器的状态转换图如下,其计数的容量为______ A . 八 B. 五 C. 四 D. 三 三、化简下列逻辑函数,写出最简与或表达式(共15分) 1. Y 1=AB +AC +A BC 2. Y 2=Σm (0,2,3,4,5,7) 3. Y 3见图

景观设计 教学大纲

中山大学旅游学院旅游管理专业 本科生课程教学大纲 Course Profile for Undergraduates Majoring in Tourism management 最近更新:2015 年3月/Revision:2015/3 课程编号Course Code 4000006 课程名称 Course 景观设计 Landscape Design 课程类别Course Type 必修 学分 Credits 3 总学时Total Contact Hours 54 开课学期 Semester 第6学期 授课教师Instructor 林敏慧 教学助理 Faculty Assistant / 上课时间Class Time 周一8-10节 上课地点 location 珠海校区教学楼 C505 答疑时间Office hour 周一17:00-18:30 任课老师联系方式 contact 21748865@https://www.360docs.net/doc/8d17168189.html, 一、课程描述 I Course Description 景观设计课程主要针对旅游管理专业大三的学生,该门课为本科生讲授了不同类型景区景观设计的内容和方法,将理论与实际结合,为学生提供一个完整的学习框架。 二、课程目的与教学要求 II Aims and Objectives 1.介绍景观设计的发展历史。 2.学习景观设计的基本理论和原则。 3.介绍旅游景观设计的类型和方法。 4.掌握不同类型景区设计的要点。 5.通过对指定地块进行小游园设计掌握简单的景观设计、平面和空间组合。

三、教学进度 上课时间上课内容上课形式 第1-2周景观设计概论课堂讲授/讨 论/野外考察景观设计相关学科介绍课堂讲授/小 组ppt/ 第3-4周景观设计的主要原理和方法课堂讲授/小 组ppt/ 景观设计的主要原理和方法课堂讲授/小 组ppt/ 第5-6周旅游景观设计的分类和特性课堂讲授/小 组ppt/ 自然风景名胜区旅游景观设计课堂讲授/小 组ppt/ 第7-8周自然风景名胜区旅游景观设计课堂讲授/小 组ppt/ 人文风景名胜区旅游景观设计/课堂讲授/小 组ppt/ 第9-10周城市公园旅游景观设计课堂讲授/小 组ppt/ 度假区旅游景观设计课堂讲授/小 组ppt/ 第11-12周主题公园旅游景观设计课堂讲授/小 组ppt/ 城市开放游憩空间设计课堂讲授/小 组ppt/ 第13-14周实践课:读图绘图课堂讲授/设 计指导/ 实践课:地形设计课堂讲授/设

专升本《数字电路与逻辑设计》_试卷_答案

专升本《数字电路与逻辑设计》 一、(共75题,共150分) 1. 十进制数用二进制表示应为:()(2分) B.1100.11 C. 标准答案:B 2. 无符号位的十六进制数减法(A9)l6-(8A)16=()(2分) A.(19)16 B.(1F)l6 C.(25)16 D.(29)16 标准答案:B 3. 十进制数15用2421 BCD 码可以表示为()。(2分) .01001000 C 标准答案:C 4. 8421 BCD码对应的二进制数为 ( ) (2分) B.110011.10 C. 标准答案:B 5. 二进制数-0110的反码是(最高位是符号位)()(2分) .11001 C 标准答案:B 6. 如果状态A与B,C与D分别构成等效对,那么能构成状态等效类的是()(2分)标准答案:A 7. 四个变量可以构成多少个最小项()(2分) 个个个个 标准答案:D 8. 逻辑函数Y=可化简为:( ) (2分)A. B. +AB +AC 标准答案:D 9. 逻辑函数F(A,B,C) = AB+BC+AC的标准表达式是( ) (2分) A.∑m(3,5,6,7) B.∑m(0,1,2,4) C.∏m(1,3,5,7) D.∑M(0,2,4,6) 标准答案:A 10. 函数,则其反函数( ) (2分)A. B. C. D. 标准答案:B 11. 逻辑函数等于()(2分) A. 标准答案:B 12. 三变量构成的逻辑函数的最小项m1和最小项m7一定满足( ) (2分) A. B.

C. D. 标准答案:C 13. 下图为OC门组成的线与电路其输出F为(2分) C. D. 标准答案:B 14. 要求RS触发器(R、S均为高电平有效)状态由0 →1,其输入信号为()。(2分)=01 =1 C=d0 =10 标准答案:A 15. JK触发器的J=K=1,当触发信号到来时,输出次态Qn+1为:( ) (2分) B.0 C.不变 D.与现态相反 标准答案:D 16. 设计—个1位十进制计数器至少需要多少个触发器( ) (2分) 个个个个 标准答案:B 17. T型触发器当时钟脉冲输入时,其输出状态()(2分) A.保持不变 B.在T=1时会发生改变 C.等于输入端T的值 D.随时间改变 标准答案:B 18. 移位寄存器74194工作在左移串行输入方式时,S1 S0的取值为( ) (2分) .01 C 标准答案:C 19. LED共阴极七段显示器可由下列哪一个IC来推动七字节较适宜()(2分) .7447 C 标准答案:C 20. 电源电压为+12V的555集成定时器中放电三极管工作在截止状态,输出端OUT为1时,其TH 和TR的输入电压值分别为 ( ) (2分) A., 和TR 均大于 C., 和TR 均小于 标准答案:A 21. 逻辑函数,是F的对偶函数,则()。(2分) A. B. C. D. 标准答案:A,C,D 22. 下列逻辑表达式中正确的有()。(2分) A. B. C. D. 标准答案:B,C,D

《园林景观设计》课程标准

《园林景观设计》课程标准 一、课程概述 (一)制定依据 本标准依据《艺术设计专业人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《园林景观设计》课程教学目标要求而制定。用于指导其课程教学与课程建设。 (二)课程的性质与地位 本课程主要介绍园林园林景观设计的方法与原理。针对不同类型地形的性质与特点,从生态学原理与审美学原理出发,提出园林景观的营造方法。从而为今后从事实际工作打下必要的基础,并为后续专业课程学习与学生的顶岗实习作前期准备。 (三)课程设计思路 《园林景观设计》是园林景观设计学生的主要课程,是开启他们进入园林景观设计殿堂的关键。考虑到高职学生以技能为主,因此在尽量减少纯粹的理论知识讲授,而是以主要介绍园林景观设计的方法与原理关键知识点为基础,针对不同类型园林的性质与特点,从生态学原理与审美学原理出发,提出园林景观设计的营造方法。以专题讲座的形式,由教师布置题目,学生自主学习,查找资料并与大家分享,以此来加深学生对植物景观配置的专业性质与专业要求的认识,为后 续的课程打下理论基础。 (四)课程内容选取的依据 以知识适度够用为原则,选取关键知识点,以达到让学生知道园林景观设计

是做什么的、该怎么做和以后会怎么做即可。更多的知识点将依靠后续的课程设置来逐渐讲授。本课程内容的分为两个模块,一个是园林景观设计设计原理,一个是园林景观设计方法。在园林景观设计概论模块,将选择园林景观设计的性质、后续发展方向以及园林景观设计从业人员应具备的基本素质来讲授。而园林景观设计方法模块则选择几个关键的案例和园林景观设计的基本方法来讲授。 1. 学习情境中的知识点与现实密切相关学习情境中的知识点必须与学生现实生活密切相关,以激发他们的学习兴趣。 2. 学习领域课程设计基于认知规律,从简单到复杂 学习型的知识点,基于认知规律,从简单到复杂。学习任务在包含前一个任务的基础上增加知识点,难度层层推进,有序实现教学目标。 3. 注重学生的可持续发展能力 4. 课程结构是静态的,教学载体是动态的、开放的 在确定课程内容时,各个载体包含的知识点是静态的,老师或学校可根据自己的情况选择合适的载体。 二、课程目标 (一)总目标通过校企合作的任务驱动型项目活动培养学生具有良好职业道德、专业技能水平、可持续发展能力,使学生掌握植物景观配置基础技能,初步形成一定的学习能力和课程实践能力,并培养学生诚实、守信、负责、善于沟通和合作的团队意识,及其重质量、守规范和安全意识,提高学生的职业能力,并通过理论、实训、实习相融合的教学方式,边讲边学、边学边做、做中学、学中做,把学生培养成为具有良好职业道德的、具有设计能力与创新设计知识的、具有可持续发展能力的高素质高技能型人才,以适应市场对园林景观设计人才的需求。 (二)分目标 1. 知识目标 (1)知道园林景观设计的营造方法;

数字电路与逻辑设计模拟试卷一

北京语言大学网络教育学院 《数字电路与逻辑设计》模拟试卷一 注意: 1、试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2、请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。 3、本试卷满分100分,答题时间为90分钟。 4、本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、下列四个数中,最大的数是()。 [A] (AF)16[B] (001010000010)8421BCD [C] (10100000)2[D] (198)10 2、触发器有两个稳态,存储8位二进制信息要()个触发器。 [A] 2 [B] 8 [C] 16 [D] 32 3、下列门电路属于双极型的是()。 [A] OC门[B] PMOS [C] NMOS [D] CMOS 4、对于钟控RS触发器,若要求其输出“0”状态不变,则输入的RS信号应为()。 [A] RS=X0 [B] RS=0X [C] RS=X1 [D] RS=1X 5、以下各电路中,()可以产生脉冲定时。 [A] 多谐振荡器[B] 单稳态触发器 [C] 施密特触发器[D] 石英晶体多谐振荡器 6、下列逻辑电路中为时序逻辑电路的是()。 [A] 变量译码器[B] 加法器[C] 数码寄存器[D] 数据选择器 7、同步时序电路和异步时序电路比较,其差异在于后者()。 [A] 没有触发器[B] 没有统一的时钟脉冲控制 [C] 没有稳定状态[D] 输出只与内部状态有关 8、当用专用输出结构的P A L设计时序逻辑电路时,必须还要具备有()。 [A] 触发器[B] 晶体管[C] M O S管[D] 电容 9、当用异步I/O输出结构的P A L设计逻辑电路时,它们相当于()。 [A] 组合逻辑电路[B] 时序逻辑电路 [C] 存储器[D] 数模转换器 10、要构成容量为4K×8的RAM,需要()片容量为256×4的RAM。 [A] 2 [B] 4 [C] 8 [D] 32

街头绿地景观设计教案

河北美术学院 城市设计学院 街头绿地景观设计教案 @ 任课教师: 班级: 时间: ! 教案首页

第一章

一、新课导入 、 当今城市化的飞速发展,使得城市呈现出新的面貌和特征。城市道路公共绿地作为城市公共开放空间的一部分已成为人们日常生活、工作之余必不可少的休闲活动空间。街头绿地设计是城市公共开放空间设计的核心内容。良好的设计容易形成简洁、自然、开放的景观。本文分析了城市街头绿地中景观现状及存在问题,总结景观设计中应遵循的原则,论述街头绿地设计的重要性。 二、授课内容 1、城市街头绿地概念及问题 城市街头绿地概念 街头绿地指道路红线以外,沿城市道路布置,面积不大的开放性公共绿地。转盘、花园、广场以及街头小游园都属于街头绿地的范畴,其主要功能是装饰街景、美化城市、提高城市环境质量,并为游人及附近居民提供游憩、娱乐场所其大小不一,变化多样,因地制宜是它们的主要特色。便利性、开放性、分布广泛性是其基本特征。 城市街头绿地存在问题 城市街头绿地设计主要能满足居民日常的生活、休憩、学习、交流的场所,但是在有些街头绿地中休憩设施不够完善。不能满足大部分使用者的需求,休闲健身器材数量不足等。据调查,一般来说对居民最具有吸引力的元素充足的休闲座椅58%,丰富的植物种类42%,交流空间40%,充足的休闲健身器材31%,休闲活动30%,其它7%。由此看来,景观的功能性设计在城市街头绿地的设计中显得尤为重要。适当的休憩设施设计是街头绿地设计中首先要考虑的问题。 城市街头绿地植物群落色彩树种较少,仅局限用少量的彩叶树种以及极少数的常绿树种,有的地方甚至全部栽植常绿树种,且地被植物和灌木栽植杂乱无章。这样会造成植物景观季相变化不明显,景观

最新深圳大学数字电路试题B参考答案及评分标准

数字电路试题B参考答案及评分标准 、用公式法将下列函数化简为最简与或式(每小题5分,共10分) F^(A AB ABC)(A B C) 二A(A B C) =AB AC F 2 二A B AC B C =AB (A B)C 二AB ABC 二AB C 参考评分说明:每小题完全正确给6分,结果错误但部分正确的,每对一步给一分。 (每小题6分,共12分)、用卡诺图法将下列函数化简为最简或与式 F1(A,B,C^i.l M (0,1,2,5) 八m(3,4,6,7) 0 0 1 0 1 0 1 1 F1(A, B,C)二AC BC F'A, B,C)二AC BC =(A C)(B C) F2(A, B,C,D)八m(0,1,2,3,6,7,11,15)

参考评分说明:每小题结果完全正确给6分,每小题卡诺图正确给3分,结果错误但

部分正确的,每对一步给一分。 三、利用卡诺图法将下列函数化简为最简与或式。(每小题6分,共12分) F, (A, B, C, D) = ABC BCD AD AB CD F;(A,B,C, D)二ABC BCD AD AB CD = ABC BCD AD AB ACD 画F,(A, B,C,D)的卡诺图如下: F,(代B,C,D =AC ABD A BD F,(A, B,C,D =AC ABD ABD F2(A,B,C,D)八m(3,5,6,7,10) 、d 0,1,2,4,8 F2(A, B,C,D) =A BD 参考评分说明:每小题结果正确给6分,每小题卡诺图正确给3分,结果错误但部分 正确的,每对一步给一分。 四、用与非门设计一个四变量的多数表决电路,当输入变量有3个或3个以上为1时输出为1,输入为其它状态时输出为0。( 15分) 解:设A,B,C,D表示输入逻辑变量,丫表示投票结果输出,其真值表如下:

景观设计教案

景观设计教案 江西现代职业技术学院 教案 课程名称景观设计班级 12室内室内设计3、4、5、6、7班授课学期: 2013 ~ 2014 学年第一学期 任课教师: 庞勇奇教研室: 装饰设计教研室教学分院(系): 设计学院完成课时登记表 班级班级周次日期授课内容(章节) 节数周次日期授课内容(章节) 节 数 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 授课方案 课题:第一讲:景观设计的概念课次:1 重点内容:1、景观一词出现的演变 2、景观的范畴 难点内容: 一、景观设计的发展历程 二、国外景观的发展的特点 三、科学性与艺术性结合 四、时代感与历史文脉并重 五、动态和可持续性的发展观 讲授方法与实验方法:讲述,实例分析与讲解,提问,师生互动。 作业:要学生们准备好学习的工具与材料。 授课方案

课题:中国传统文化对景观设计的影响课次:2 重点内容:1、儒家思想对景观设计的影响 2、道教思想对景观设计的影响 3、佛教思想对景观设计的影响 4、风水学对景观设计的影响 难点内容: 风水学概述 风水的特点 景观设计中的风水原则 讲授方法与实验方法:讲述,实例分析与讲解,最后学生练习,教师巡视指导。 作业:临摹景观效果图 授课方案 课题: 第三讲人体工程学与景观心理学课次:3 景观设计的分类 重点内容:1、人体测量 2、视觉机能与特征 3、人体工程学在景观设计中的应用难点内容: 1、景观心里学 2、个人空间 3、密度与拥挤感 讲授方法与实验方法:讲述,实例分析与讲解,学生练习,教师巡视指导。 作业:用A3的纸张画一张景观效果图 授课方案

风景园林设计作业

风景园林设计作业 总体概述 此次选取的地块位于工业大学内部,沉毅楼西边。地块与沉毅楼之间横隔一条南北向的道路。这一地形整体为一个缓坡,靠近道路部分较为平坦。向西则慢慢抬高。直到山坡上面的食堂及宿舍楼。在地块中间开辟有一个不规则的水池,水池四周有坏湖小道,并且遍植树木。 提出问题:在这块区域中穿行,逗留的人很少是什么原因造成 的? 分析问题:首先,对这块区域内的景观设计要素进行分析 景观设计要素之地形 地形总体上为一个坡,内部则可以分为2部分,一部分平坦,一部分起伏。 较为平坦的地块周围是主干道,这块面积较大,在布置的时候,以水池为主,四周开辟道路,安置座椅。

再往西就是一个较小的缓坡,主要通过台阶与上部相连。坡上种植高大乔木。 整体而言,不论是从沉毅楼还是从坡上的建筑物观察,同能有一个良好的视线。 而且,从沉毅楼还可以一览这一地块的景色。 小结:虽然安排有休息的场所,但这块区域主要是作为穿行的道路,然而区域周围已经有 主干路了,学生不愿意多走路,绕进这块区域。再加上没有吸引人的东西,就导致人很少 景观设计要素之植物 就这个整个地形上的植物来说,是一种混合式的种植。然而在不同的小片区域上面,在种植手法上就体现出了不同的种植方式。同时也运用了多种不同的手法相结合。使得整个园林富有趣味性,和观赏性。 A . 规划式种植 主要体现在所选地形边上的道路两旁。通过行植的手法,种植高大乔木,这是一种很基本的手法。这边道路两边的为高大的梧桐树,在边上在辅助以低矮的小灌木进行一定的分隔。 B . 自然式种植 在地形中,水池周边的植株,就是采用自然式种植的方法。植株布置则以孤植和片植为主。孤植以柳树和松树为主,布置在湖水旁边,以及较为开阔的地块形成湖边垂柳的美丽画面。片植就是以小型的乔木为主,围绕水池周边的小路

数字电路逻辑设计试卷

数字电路逻辑设计(A 卷) 一、填空题(本大题共22分) 1、(本小题3分)十进制数 126,对应8421BCD 码 ,二进制数 ,十六进制 数 。 2、(本小题2分)二进制负整数 –1011011,补码表示为 ;反码表示为 。 3、(本小题4分)逻辑函数BD AD B A D A F +++=))((的反演式为 ;对偶式为 。 4、(本小题2分)三输入端TTL 与非门如图所示,图中A 点的电位为 F 点的电位为 。 5、(本小题3分)八选一数据选择器电路如图,该电路实现的逻辑函数是F= 。 6、(本小题3分)由集成异步计数器74LS290构成图示电路,该电路实现的是 进制计数器。 +5V 0.3V F A & 2K Ω 3K Ω 八选一数据选择器 A 0 A 1 A 2 D 0 D 1 D 2 D 3 D 4 D 5 D 6 D 7 F A B “1” Q 0 Q 1 Q 2 Q 3

7、(本小题3分)逻辑函数AC C B B A F+ + =,它的与非表达式为F= ;与或非表达式为F= ;或非—或非表达式为F= 。 8、(本小题2分)用555设计的多谐振荡器,要求振荡周期T=1~10s,电容C=100μF。则电阻R的 范围是。 二、(本题10分)图示电路中,A、B是输入数据变量,C3、C2、C1、C0是控制变量。写出输出Y的逻 辑表达式,并说明该电路C3、C2、C1、C0为不同控制状态时是何种功能电路? 三、(本题8分)写出图示ROM阵列输出函数的逻辑表达式,列出真值表,说明逻辑功能。 四、(本题8分)用3线—8线译码器和必要的门电路实现逻辑函数。 (,,) F A B C ABC BC A C =++ 五、(本题10分)已知JK信号如图所示,请分别画出主从JK触发器和负边沿JK触发器的输出波形。设 触发器初始状态为0。 1 A0 1 A1 1 A2 F1 F0 CP J

深圳大学课程试卷标准格式-数字电路参考答案(2011B)

深圳大学期末考试试卷 开/闭卷闭卷A/B卷B卷课程编号 2213990401~ 2213990408 课程名称数字电路学分 3.5 命题人(签字) 审题人(签字) 年月日 3分,共15分) 1. (406)10=(010********* )8421BCD 2.) ( ), (A A A A A A= ⊕ = ⊕ 3. 逻辑函数D C B A F+ =,其对偶式为( ) )( (D C B A F+ + = ' ) 4. C B AB C B A F+ = ) , , (的标准或与表达式为( )4,3,2,0( M ∏ ) 5. JK主从触发器的特性方程为(n n n Q K Q J Q+ = +1) (每小题5分,共10分) 1)(2) C B A Y C B A AB Y ⊕ ⊕ = ⊕ + = 2 1 ) ( B A B A F+ =

三、用卡诺图化简逻辑函数,要求在卡诺图上画出卡诺圈。(每小题5分,共10分) (1) F (A,B,C,D )=∑m (0,2,5,7,8,10,14 ,15) (2)∑∑+=)15,14,13,12,11,10()8,4,3,2,0(),,,(d m D C B A F 答案: (1)F (A,B,C,D )=∑m (0,1,2,,5,6,7,8,10,11,12,13,15)=BD D B + (2)∑∑+=)15,14,13,12,11,10()8,4,3,2,0(),,,(d m D C B A F =C B D C + 参考答案:用电设备: 用A 、B 和C 分别表示三台用电设备 发电机组: 用Y 表示10kW 发电机、用Z 表示20kW 发电机 用 0表示设备不工作、用1表示设备工作 真值表如下 四、某厂有10kW 和20kW 两台发电机组和同为10kW 三台用电设备。已知三台用电设备可 能部分工作或都不工作,但不可能三台同时工作。试用与非门设计一个供电控制电路,使电力负荷达到最佳匹配。要求列出真值表,画出逻辑电路图。允许反变量输入。(15分)

《数字电路逻辑设计》期末考试题4

《数字电路》期末考试题四 班级: 学号: 姓名: 成绩: 一、填空题:(每空1分,共27分) 1、数字电路中最基本的三种逻辑运算是 、 和 。 2、一个逻辑函数,如果有n 个变量,则有 个最小项;任何一个逻辑函数可以化成一组 之和表达式,称为 表达式。 3、数据比较器的逻辑功能是对输入的 个数据进行比较,它有 、 和 三个输出端。 4、描述一个时序逻辑电器的功能,必须使用三个方程式,它们是 、 和 。 5、触发器异步置0,须使S D = ,R D = ,而与 和 无关。(设异步控制端低电平有效)。 6、触发器有 个稳态,它可记录 位二进制码,存储8位二进制信息需要 个触发器。 7、如图(a )所示电路中,CP 脉 冲的频率为2KHZ ,则输出端Q 的 频率为 ;在(b )所示电 路中,CP 脉冲的频率为4KHZ ,则 输出端Q 的频率为 。 8、加法器分 加法器和 加法器两种。 9、八位移位寄存器,串行输入时经 个CP 脉冲后,8位数码全部移入寄存器中;若该寄存器已存满8位数码,欲将其串行输出,则需经 个CP 脉冲后,数码才能全部输出。 10、在某计数器的三 个触发器输出端Q 1Q 2Q 3 观察到如图所示波形, 由波形图可知该计数器 是模 计数器。 二、选择题:(每题2分,共30分) 1、若输入变量A 、B 全都为1时,输出F=0,则其输入与输出的关系是 。 A 、非 B 、与 C 、与非 D 、或 2、在 情况下,函数C B A F ++=运算的结果是逻辑“1”。 A 、全部输入是“0” B 、任一输入是“0” C 、仅一输入是“0” D 、全部输入是“1” 3、逻辑表达式C B A ??= 。 A 、A+B+C B 、 C B A ++ C 、C B A ++ D 、C B A ?? 4、n 个变量的最小项是 。 A 、 n 个变量的积项,它包含全部n 个变量,每个变量可用原变量或反变量 B 、 n 个变量的和项,它包含全部n 个变量,每个变量可用原变量或反变量 C 、 n 个变量的积项,它包含全部n 个变量,每个变量仅为原变量 D 、 n 个变量的和项,它包含全部n 个变量,每个变量仅为反变量 5、最小项D C B A 的逻辑相邻项是 。 A 、ABCD B 、A B C D C 、BCD A D 、D C B A 6、在下列逻辑电路中,不是组合逻辑电路的有 。 A 、译码器 B 、编码器 C 、全加器 D 、寄存器 7、八路数据分配器,其地址输入端有 个。 A 、8 B 、4 C 、3 D 、16 8、JK 触发器在CP 脉冲作用下,欲使Q n+1=Q n ,则输入信号不能为 。 A 、J=K=0 B 、J=Q ,K=Q C 、J=Q ,K=Q D 、J=Q ,K=0 9、一个四位二进制减法计数器的起始值为1001,经过100个CP 脉冲作用后之后的值为 。 A 、1100 B 、0100 C 、1101 D 、0101 10、组合逻辑电路通常由 组合而成。 A 、门电路 B 、触发器 C 、寄存器 D 、计数器 11、两个TTL 或非门构成的基本RS 触发器如右图, 如图R=S=0,则触发器的次态应为 。 A 、置0 B 、置1 C 、Q n+1=Q n D 、?=+1n Q 12、用n 个触发器构成的计数器,可得到的最大计数长度(即计数模)为 。 A 、n B 、2n C 、n 2 D 、2n 13、同步时序电路和异步时序电路比较,其差异在于后者 。 A 、没有触发器 B 、没有统一的时钟脉冲控制 C 、没有稳定状态 D 、输出只与内部状态有关 14、下列触发器中没有约束条件的是 。 A 、基本RS 触发器 B 、主从RS 触发器 C 、钟控RS 触发器 D 、边沿D 触发器 15、用计数器产生000101序列,至少需要 个触发器。 A 、2 B 、3 C 、4 D 、8 三、分析题:(共43分) 1、 用卡诺图求函数F (A ,B ,C ,D )=∑)11,10,9,8,6,4,3,2,1,0(m 的最简与或式。(7分)

园林景观规划设计作品全集景观资料

园林景观规划设计作品全集景观资料《JJR》 G002 国外经典建筑书籍《DESIGN GROUP规划、景观设计红皮书》 G003 建筑规划《Tract_Landscape Architects Urban》地球景观 G004 贝尔高林景观设计事务所作品集《BELT COLLINS》 G005 原版景观规划图书《约翰·波特曼Portman事务所》 G006 原版景观规划图书《公共环境标识设计》 G007 城市规划公园景观design for fun playgrounds儿童游乐场所设计 G008 Landscape Architecture and townplanning 荷兰城镇景观规划 G009 The Vanguard Landscapes and Gardens of Martha Schwartz玛莎.施瓦兹的先锋景观庭院G010 PETER W ALKER AND PARTNERS LANDSCAPE ARCHITECTURE 景观设计 G011 小区景观资料城市广场规划设计方案《SPACES WATER 4》 G012 DESIGN MASTERS VOL.1 国际景观大师1 GO13 原版电子扫描图书光碟-德国规划《wettbewerbe aktuell I 》 GO14 wettbewerbe aktuell II 德国规划II GO15 wettbewerbe aktuell III 德国规划III GO16 wettbewerbe aktuell IV 德国规划IV GO17 wettbewerbe aktuell V 德国规划V GO18 wettbewerbe aktuell VI 德国规划VI GO19 wettbewerbe aktuell VII 德国规划VII GO20 wettbewerbe aktuell VIII德国规划VIII GO21 景观园林规划图书《Urban Landscape Design (japan)》城市景观 GO22 景观园林规划图书《METAMORPH VECTORS 》国外城市规划 GO23 景观园林规划图书《nederlandse》城市景观设计

深圳大学 实验报告数字逻辑数据选择器

深圳大学实验报告 课程名称:数字逻辑与数字系统 实验项目名称:数据选择器 学院:计算机与软件学院 专业: 指导教师:雷海军 报告人:林庆遂学号:2011150026 班级:1班实验时间:2012-11-09 实验报告提交时间:2012-11-13 教务处制

一、实验要求 (1)画出所设计的实验电路; (2)自拟表格,并记录静态测试的结果。 二:实验仪器及材料: 1.RXS—1B数字电路实验箱 2.器件 74LS00 四2输入与非门 1片 74LS153 双4选1数据选择器 1片 三、实验任务: 任务一:74LS153的功能测试 将74LS153插入实验系统的IC空插座上。按图接线,把数据输入端1D3、1D2、1D1、1D0,控制输入端A1、A0和使能端1ST接至数字电路实验箱的任 意7个逻辑电平开关,输出1Y接至实验箱电平显示器的任意LED,设计表中的输入状态并将测试结果填入表中。 图1、74LS153功能测试的接线图 任务二:用74LS153设计电机控制电路 某工厂有三个车间和一个自备的电站,站内有两台发电机X和Y。Y的发电能力是X的两倍。如果一个车间开工,启动X就能满足要求;如果两个车间开工,启动Y就能满足;如果三个车间同时开工,则X和Y都应启动。 设计控制发电机X和Y启动逻辑电路。 (1)设计方法提示。设三个车间为A、B、C,开工为“1”,停工为“0”;

发电机X和Y启动为“1”,停止为“0”。可按题意列出A、B、C和X、Y 之间的关系真值表,然后经化简求出X和Y与变量A、B、C的函数表达式。 要求用 74LS153及必要的与非门来实现。 (2)实验方法提示。静态测试方法的输入为固定逻辑电平1和0信号,输入信号的改变由实验者来控制。这时输出状态变化极慢,人眼可观察到。 此方法是最基本数字电路功能测试方法。 先将A、B、C端分别接到实验的任意三个逻辑电平开关,再将输出端X 和Y分别接至实验箱任意两个LED。然后操纵三个逻辑开关(代表车间开工情况)观察两只指示灯的发光情况,最后根据测试结果验证所设计的电路是否满足任务要求。 四、实验结果与数据分析: 任务一: 表1. 74LS153功能表 任务二: 对于X 由表可得:D0=C,D1=C,D2=C,D3=C 对于Y

《数字电路逻辑设计》逻辑函数及其化简练习题

《数字电路逻辑设计》练习题 ---------- 逻辑函数及其化简 一. 用公式证明下列各等式。 1.()= D = +BC+BCD = +D= AB AC B C D AB AC D AB AC B CD AB AC AB AC +++=+++++++原式左边右边 2. A +BC (1+D)++BC =++BC=++BC =BC+BC=+BC=A C A B C D A BC A C A B A C A B A C B A A ?+?+??=+?????原式左边()右边 3. BCD BCD ACD+ABC +A BCD +BC +BCD BC +BD =BCD+A BCD BCD+BCD +ABC +BC +ACD =BCD+A BCD+BD+BC +ACD =BCD+ACD+BCD+BD+BC =BCD+ACD+BD+DC+BC =BCD+BD+DC+BC =C D+B + B D+C =BC+BD+BC= D D BC D D D D D D ++???=+?+???????原式左边()()右边 4. AB B+D CD+BC+A BD+A+CD=1=AB B+D CD BC+A BD A+C+D =AB+ B+D+CD)(B+C C D =(B+C +C D =BC+BD+CD+C+D=1=????????原式左边()++(B+D))+ 右边 二. 写出下列各逻辑函数的最小项表达式及其对偶式、 反演式 的最小项表达式 1. F=ABCD+ACD+BD =m m(0,1,2,3,5,7,8,9,10,13) F*=m(2,5,6,7,8,10,12,13,14,15) ∑=∑∑(4,6,11,12,14,15)F 2. F=AB+AB+BC =m m(0,1,6) F*=m(1,6,7) ∑=∑∑(2,3,4,5,7)F 3. F=AB+C BD+A D =m m(023******* ) F*=m(34511121315) B C +?++∑=∑∑(1,5,6,7,8,9,13,14,15) F ,,,,,,,,,,,, 三. 用公式法化简下列各式 1. F=ABC+A CD+AC =A(BC+C)+A CD=AC AB A CD =C(AD)AB=AC+CD+AB A ??++?++ 2. F=AC D+BC+BD+AB+AC+B C =AC D+BC+BD+AB+AC+BC+B C =AC D+BC+AC+B =AD+C+B ????? 3. F=(A+B)(A+B+C)(A+C)(B+C+D)F*= AB+ABC+AC+BCD = AB+AC+BCD=AB+AC F=(F*)*=(A+B)(A+C)=AC+AB ∴ 4. F=AB+A B BC+B C AB+A B BC+B C AB+A B BC+B C A B C A A F C AB BC C AB B C C ???=?+?=?+?+=++?+=+?+ 5. F=AC+B ()()()()C B AC AC F A C B C ABC ABC AB A C BC C ABC ABC AB C A B C AC BC ++=++++=+?++++=+=+=+ 四. 用图解法化简下列各函数。 1. F=ABC+A CD+AC ?

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